文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › (五四制)沪教版语文八下《木兰诗》word练习题1

(五四制)沪教版语文八下《木兰诗》word练习题1

(五四制)沪教版语文八下《木兰诗》word练习题1
(五四制)沪教版语文八下《木兰诗》word练习题1

《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辩我是雄雌?

1、常识填空

本文选自代郭茂倩编的《》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。

2、看拼音写汉字或看汉字写拼音

机杼.声()军帖.()可汗

..大点兵()()

鞍鞯.()辔.头()燕山胡骑.鸣啾.啾()()

鸣jiān jiān()赴róng()机金tuò()

阿姊()著()我旧时裳()磨刀霍霍()

3、重点字词解释

1、惟闻女叹息()

2、愿为市鞍马()

3、旦辞爷娘去()

4、但闻燕山胡骑鸣啾啾()

5、关山度若飞()

6、朔气传金柝()

7、木兰不用尚书郎() 8、策勋十二转()

9、赏赐百千强() 10、出郭相扶将()

11、著我旧时裳() 12、雄兔脚扑朔()

13、雌兔眼迷离() 14、安能辨我是雄雌()

4、古今异义词

1、木兰当户织

2、军书十二卷

3、从此替爷征

4、但闻燕山胡骑鸣啾啾

5、出郭相扶将

6、双兔傍地走

5、重点句子翻译

1、可汗大点兵

2、愿为市鞍马,从此替爷征

3、万里赴戎机,关山度若飞

4、将军百战死,壮士十年归。

5、可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

6、愿驰千里足,送儿还故乡

7、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

6、理解性默写

1、《木兰诗》中写木兰从军的原因

是: ___________________________________________

2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句

是: _________________________________

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是: _______________ _____________________________________________

4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: ________________

5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句: ______________________

6、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是: ____________________

8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是: __________________

9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦: ____________________

10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是: __________________________________________

7、内容及写法理解

1、《木兰诗》是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一生动形象:勤劳、善良、淳朴、谨慎(女儿性情)巾帼英雄爱国、渴望和平机智、勇敢、刚毅、忠孝,表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往

2、详略得当的写法

3、多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比

巢谷传

巢谷,字元修。父中世,眉山农家也,少从士大夫读书,老为里校师。谷幼传父学,虽朴而博。举进士京师,见举武艺者,心好之。谷素多力,遂弃其旧学,畜.弓箭,习骑射。久之,业成而不中第。

闻西边多骁勇,骑射击刺为四方冠,去游秦凤、泾原间,所至友其秀杰。有韩存宝者,尤与之善。谷教之兵书,二人相与为金石交。熙宁中,存宝为河州将,有功,号熙河名将,朝廷稍奇之。会.泸州蛮乞弟扰边,诸郡不能制,乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事,邀谷至军中问焉。及存宝得罪,将就逮,自料必死,谓谷曰:"我泾原武夫,死非所惜,顾.妻子不免寒饿,橐中有银数百两,非君莫使遗.之者。"谷许诺,即变姓名,怀银步行,往授其子,人无知者。存宝死,谷逃避江、淮间,会赦乃出。予以乡闾故,幼而识之,知其志节,缓急可托者也。

予之在朝,谷浮沉里中,未尝一见。绍圣初,予以罪谪居筠州,自筠徙雷,自雷徙循。予兄子瞻,亦自惠再徙昌化,士大夫皆讳.与予兄弟游,平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵.言,欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月,自梅州遗予书曰:"我万里步行见公,不自意全,今至梅矣。不旬日必见,死无恨矣。"予惊喜曰:"此非今世人,古之人也。"既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。时谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非复昔日元修也。将复见子瞻于海南,予悯其老且病,止之曰:"君意则善,然自此至儋数千里,复当渡海,非老人事也。"谷曰:"我自视未即死也,公无止我。"留之不可,阅其橐中,无数十钱,予方乏困,亦强资遣之。船行至新会,有蛮隶窃其橐装以逃,获于新州,谷从之至新,遂病死。予闻,哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。

予方杂居南夷,与之起居出入,盖将终焉,虽知其贤,尚何以发之?闻谷有子蒙在泾原军中,故为作传,异日以授之。

1.本文选自___________________,作者是________________朝的__________________。

2.解词

畜.弓箭:会.泸州蛮:遗.之者

顾.妻子:自眉山诵.言:士大夫皆讳.:

3、翻译划线句

1)_______________________________________________________________________________ _______________

2)_____________________________________________________________________________ ___________________

3)_____________________________________________________________________________ ______________________

4)_____________________________________________________________________________ _________________________

5)_______________________________________________________________________________ _____________________

4.课文理解

概括文中写巢谷的三件事,说说作者写此文的目的。

事件:_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 写此文的目的:_______________________________________________________________________________ _______

5.“然亦奇其不用吾言而行其志也。”巢谷的“志”指的是:

1)_________________________________________________________

2)___________________________________________________________

卖柑者言

杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。剖其中,乾若败絮。予怪而问之曰:“若所市于人者,将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎?将衒外以惑愚瞽乎?甚矣哉为欺也!”

卖者笑曰:“吾业是有年矣。吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未闻有言,而独不足子所乎?世之为期者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋之业耶?盗起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外、败絮其中也哉!今子是之不察,而以察吾柑!”

予默默无以应。退而思其言,类东方生滑稽之流。岂其忿世嫉邪者耶?而托于柑以讽耶?1.本文作者,代文学家、政治家。本文选自

2.注意下列加粗字的读音:

鬻之()笾豆()瞽()皋()洸()

3.解释下列句子中的词语。

⑴玉质而金色(玉:)

⑵将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎(实:)

⑶吾业是有年矣(业:)

⑷甚矣哉为欺也(为:)

⑸今子是之不察(是:)

⑹予默默无以应(以:)

4.翻译下列句子。

⑴若所市于人,将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎?

(2)吾售之,人取之,未闻有言,而独不足子所乎?

(3)观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?

(4)岂其忿世嫉邪者耶?而托于柑以讽耶?

5、由本文人们得到一个常用的成语:,同时,通过卖柑者话痛快淋漓地抨击了

6、文官武将败絮其中的句子

文官:_______________________________________________________________________________ _________________

武将:_______________________________________________________________________________ _______________

7、柑到市场上“贾十倍,人争鬻之”的原因是“_________________________________,”对卖柑者卖的柑子,“我”的态度是“________________________________________”8、

______________________________________________________________________________

人教版八年级下册语文期末测试题

灿若寒星 初中语文试卷 灿若寒星整理制作 八年级语文(下册)期末综合测试题 积累·运用(14分) 1、根据要求填空(6分) (1)劝君更尽一杯酒,。 (2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想,坦露博大胸怀的诗句是、 。 (3)与君离别意,。 (4)杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗句、。 (5)长风破浪会有时,。 (6)文天祥的《过零丁洋》中概括自己难忘的两次人生经历的诗句:、。 2、根据下面语境,将恰当词语的序号填在横线上。(1分) (1)塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游缺水。 (2)罗布泊后,周边生态环境马上发生变化,草木植物全部枯死。 (3)号称千年不死的胡杨林啊!在忍受了20余年的干涸后,终于变成了的“木乃伊”。 A、干旱 B、干枯 C、干涸 3、下列对应的内容全部正确的一项()(2分) A、纪伯伦——《浪之歌》胡适——《敬畏自然》 B、韩愈——《马说》琦君——《春酒》 C、沈从文——《吆喝》冯骥才——《俗世奇》 D、王安石——《登飞来峰》伍梦华——《大雁归来》 4、综合性学习。(5分) 如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 (1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(1分)

(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分) (3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(2分) 阅读理解 一、(12分) ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先下天之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 5、解释下列加点的词。(2分) 越.明年()属.予作文以记之() 朝晖.夕阳()薄.暮冥冥() 6、选出下列加点词意思相同的一项。()(2分) 7、②③两段虽然都是写景,但却形成了对比,如②段用“”概括说明了迁客骚人的“悲”,③段用“”概括说明了迁客骚人的“喜”。(2分) 8、下列修辞手法分析不正确的一项是()(2分) A、阴风怒号,浊浪排空(夸张) B、锦鳞游泳(拟人) C、不以物喜,不以己悲(互文) D、静影沉壁(比喻) 9、作者一生追求的人生态度是。(2分)10、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的是打“×”。(2分) 灿若寒星

沪教版-四年级上册-语文-各单元知识点整理

沪教版四年级上册语文 各单元知识点整理 一、给加点的字选择正确的读音 因材施教(jiào)教(jiāo)书育人处(chǔ)事为(wéi)人 白桦(huà)淙淙(cóng)舔水(tiǎn)榛子(zhēn) 二、多音字组词 (1)处(chǔ)(设身处地))(2)为(wèi)(因为) (chù)(好处)(wéi)(为难) (3)称(chēng)(称呼) (4)中(zhōng)(中间) (chèn) (称职) (zhong)(中奖) (5)正(zhēng)(正月) (6)泊(bó)(停泊) (zhèng)(正襟危坐)(pō)(湖泊) (7)强(qiáng)(强壮) (8)差(chāi)(差事) (qiǎng)(勉强)(chà)(差劲) (jiàng)(倔强)(cī)(参差不齐) (9)落(luò)(落叶) (10)着(zhe)(看着) (là)(落下)(zhuó)(穿着) (11)率(shuài)(率领) (zháo)(着急) (lǜ)(效率) (zhāo)(着数) (12)闷(mēn)(闷热) (13)薄(bó)(薄雾) (mèn)(闷闷不乐)(báo)(薄片) (bò)(薄荷 (14)号(hào)(口号) (háo)(风号浪吼) 三、积累词语 近义词: 聆听(倾听)喧闹(嘈杂)宽恕(宽容)叮嘱(嘱咐) 微不足道(微乎其微)央求(哀求)悲戚(悲伤) 照例(按例)慈祥(慈爱)笑吟吟(笑嘻嘻)念头(想法) 特别(特殊)顽皮(调皮)尖锐(锐利)猛烈(激烈) 健壮(结实)勇猛(勇敢)期盼(期盼)阻挡(阻止) 享受(享用)安宁(宁静)惊愕(惊讶)诡秘(秘密) 本事(本领)清楚(清晰)兴许(也许)径直(笔直) 变幻(幻化)呈现(显现)格外(特别) 反义词: 贫穷(富有)勇敢(胆小)谦虚(骄傲)聪明(愚笨) 糊涂(明白)清楚(模糊)笔直(弯曲)平坦(崎岖) 寒冷(炎热)特殊(普通)否认(承认)虚弱(强壮) 允许(拒绝)隐瞒(坦白)平稳(动荡)洁白(漆黑) 欢乐(痛苦)战争(和平)粗壮(纤细)颤动(镇定) 盛夏(严冬)零落(盛开)繁多(稀少) 理解词意: 身临其境:形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。 引人入胜:引人进入佳境(指风景或文章等)形容亲身来到某种境地。 娓娓动听:说起来很生动,让人爱听。形容谈论不倦或说话动听。 有教无类:不管什么人都可以受到教育,不因为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教

最新八年级下册语文期末测试卷及答案

最新八年级下册语文期末考试测试卷(含答案) 一、积累与运用(共24分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①枯瘠( ) ②分泌( ) ③厌nì( ) ④心无旁wù( ) 2.课内古诗文默写。(8分) ①抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ②,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ④相见时难别亦难,。(李商隐《无题》) ⑤塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》) ⑥爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑦,小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》) ⑧,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 3.解释下列加点字。(4分) ①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗 ③诎右臂支船④主人日再食 4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分) A.陶渊明一生傲骨奇崛,绝不与世俗同流合污。 B.寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。 C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜,巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社,并奉甲级战犯为英雄,其目的是不屑置辩的。 5.下列句子没有病句的一项是( )(2分) A.在大量的题海战中,常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。 B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。 D.为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。 6.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分) ①科学家此前就发现,普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜,甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现,龙虾身上也有“年轮”,可以计算出它的年龄。 ④研究人员发现,这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄,那么,动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢?

沪教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题A卷.pdf

沪教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)(2017·诸城模拟) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是() A . 佝偻(ɡōu)歼灭(jiān)拈花惹草(zhān)忧心忡忡(chōnɡ) B . 凫水(fú)追悼(dào)退避三舍(shè)心宽体胖(pán) C . 埋怨(mán)罹难(lí)蒙头转向(mēnɡ)翘首远望(qiào) D . 搽粉(chá)纤细(qiān)情不自禁(jīn)重蹈覆辙(zhè) 2. (2分) (2017九下·三台月考) 下列各句中,划线的词语使用正确的一项是() A . 我看见这个乞讨的孩子,厌恶之情油然而生,转身走了。 B . 外面锣鼓喧天,屋内的他却充耳不闻专心画画。 C . 报恩寺是一座精美绝伦的艺术宝库,寺内除佛像外,三百多米的壁画也是精彩动人。 D . 即使奥斯卡颁奖出现了大乌龙,但奥斯卡的影响力还是强大的,很多观众决定二刷《月光下男孩》。 3. (2分)请选出下列句子没有语病的一项() A . 目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。 B . 你若是想要读好书,那就得有毅力不可。 C . 《手机》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。 D . 春天的江南古镇,是一年中最美的季节。 4. (2分)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是() ①在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。②我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云 翳,来造成一个美丽的黄昏”。③快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?④等于水道要经过不同的两岸,树木要经 过常变的四时。⑤生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。⑥世界、国家和个人的生命

沪教版四年级语文上册知识点整理(练习)

四年级上册成语分类 一、ABCD shēn lín qí jìnɡjiárán ?r zhǐyǐn r?n rùshanɡtiān zī cōnɡmínɡyīn cái shī jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuǎn jìn w?n mínɡyán jǐn zhuānɡzh?nɡh?yán yuasabùzhī hǎo dǎi p?bùjídài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yā quawúshēnɡzhanɡzhōnɡxiàhuái xùrìdōnɡshēnɡwēi bùzúdào kū xiào bùd?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡhuānɡshī cu?zhùr?n w?i laqiān lǐ zhī yáo měi jiǔ jiā yáo bú sùzhī ka( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān zhēn wàn quaw?i zhuī dǔ jiéfēnɡyǔjiāo jiāchánɡtúbáshayī shān lán lǚ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǔzhī bújìn h?nɡqíshùbāquán sh?n ɡuàn zhùzhuànɡliaxī shēnɡánɡshǒu tǐnɡxiōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū ɡāo lín xiàfěn shēn suìɡǔjiān qiánɡbùqūjīnɡtiān d?nɡdìqìzhuànɡshān hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíyǐn shíxiàn shuānɡl?nɡxìzhūlínɡl?nɡduō zīxiān yàn duō cǎi suān tián k?kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shēnɡdǐnɡfai shuǐtiān xiānɡjiēqít?u bìnɡjìn shān bēnɡdìliafēnɡpínɡlànɡjìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēnɡhào lànɡhǒu màn tiān juǎn dìánɡshǒu dōnɡwànɡqǐfúdànɡyànɡjiárán ?r zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìbō rú lín ( ) 二、AABC wěi wěi d?nɡtīnɡhā hā dàxiào miàn miàn xiānɡqùpín pín fā shayǎn yǎn yìxī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī yī bùshěbó bó shēnɡjījǐnɡjǐnɡyǒu tiáo jīn jīn yǒu wai xǔxǔrúshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún chǔn yùd?nɡyánɡyánɡd?yì ( ) ( ) 三、ABCC chuī yān niǎo niǎo fēnɡch?n púpúhēi yān ɡún ɡǔn qìshìxiōnɡxiōnɡjīn ɡuānɡshán shǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒ shí léi léi bái fàcānɡcānɡyìlùn fēn fēn ( ) ( ) ( ) 四、AABB xī xī hā hāchí chí yí yíchōu chōu yē yēbān bān bó bóyùyùcōnɡcōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mìmìc?nɡc?nɡyán yán shi shíhào hào dànɡdànɡɡōnɡɡōnɡjìnɡjìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 五、ABB xiào yín yín shī lùlùhōnɡlōnɡl?nɡlǜyínɡyínɡyuán hū hūhuǒ làlà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、ABAC y?u xiānɡy?u cuìshíyǐn shíxiàn y?u s?nɡy?u ruǎn y?u xiānɡy?u cuìru?yǐn ru?xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shān rén hǎi yǒu shēnɡyǒu sayǒu shān yǒu shuǐyǒu shǐ yǒu zhōnɡyǒu zī yǒu wai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 / 8

沪教版小学语文古诗名言-上海

一年级第一学期 画宋·佚名远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 草 唐·白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 悯农两首(其二)唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 咏鹅 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨青波。 登鹳鹊楼 唐·王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 静夜思 唐·李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 梅花宋·王安石墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 一年级第二学期 春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 绝句 唐·杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 风 唐·李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 悯农两首(其一)唐·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 江上渔者 宋·范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 七步诗 三国魏·曹植 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣; “本是同根生, 相煎何太急?” 池上 唐·白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 二年级第一学期 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜? 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

部编版八年级下册语文《期末考试卷》(含答案)

部编版语文八年级下学期 期末测试卷 基础知识及课外现代文阅读 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A. 霎.时(shà) 徘徊.(huái) 砾.石(lì) 纷至沓.来(tà) B. 驰骋.(chěng) 矗.立(chù) 虔.诚(qián) 接踵.而至(zhǒng) C. 旋涡.(wō) 砚.池(jiàn) 敦.实(dūn) 大煞.风景(shā) D. 寒噤.(jìn) 斑斓.(lán) 怜悯.(mǐn) 怒不可遏.(è) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A. 雾霭丛莽俯瞰五彩斑斓 B. 告诫眩晕彷徨轻歌曼舞 C. 霹雳蜿蜒急湍震耳欲聋 D. 明媚皱褶眺望穿流不息 3.下列加点词语运用不正确的一项是( ) A. 长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓 ....的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。 B. 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知 ....的国学知识。 C. 电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜 ....,电影院竟出现一票难求的局面。 D. 远亲不如近邻 ......,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。 C. 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D. 由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。 5.填入下面句子横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A. ①③② B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

沪教版语文四年级上册

沪教版语文四年级上册 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

沪教版语文四年级上册-知识点梳理(附练习+成语积累) 1 老师领进门 一、词语理解。 身临其境:临:来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。 引人入胜:胜:优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。 娓娓动听:形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。 恭恭敬敬:对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。 戛然而止:止:终止。形容突然终止。 二、照样写词 恭恭敬敬(AABB):整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服 娓娓动听(AABC):奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生 三、积累谚语 十年树木,百年树人。 有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。 2 孔子和学生 一、词语理解。 有教无类:种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育,不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,包罗各种各样的人才。 包罗:包括 因材施教:因:凭借,根据。施:施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。 二、词语积累 和颜悦色:

远近驰名(有名气): 闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球 反义词:贫穷——富裕愚笨——聪明 近义词:谨慎——严谨、小心谦虚——虚心 尊敬——敬重包罗——包括 多音字:教(教育jiao教书 jiao 处chu处境用处chu 处chu理为难 wei) 三、句子积累: 三人行,必有我师焉。 知之为知之,不知为不知,是知也。 温故而知新,可以为师矣。 学而不厌,诲人不倦。 3、父亲的叮嘱 一、词语理解 审视:仔细看。文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。 面面相觑:觑:看。你看我,我看你。形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着,都不说话。 二、描写笑的词语 苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑…… 笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯…… 眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看…… 三、破折号 1、解释说明 2、声音延长 3、表示转折 4、表示递进 三、近义词 叮嘱——嘱咐寂寞——孤独审视——凝视

沪教版八下语文古诗

八年级下古诗 【1】十一月四日风雨大作宋·陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍(shù)轮台。 夜阑(lan)卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[1 ] 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。 夜将尽了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。[3] 字词注释 ⑴僵卧:指诗人卧病在床。⑵孤村:孤寂荒凉的村庄。⑶不自哀:不为自己哀伤。⑷尚:副词,还,仍然;表示事情的继续或残存状态。⑸思:想着,想到。⑹为:介词,为,为了;表示动作行为的目的。⑺戍轮台:在新疆一带防守,这里指戍守边疆。戍(shù),守卫。轮台:汉代西域地名,在新疆轮台县。这里泛指边塞。⑻夜阑:夜将尽。⑽风吹雨:风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;当时南宋王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写照,故诗人直到深夜尚难成眠。⑾铁马:披着铁甲的战马。⑿冰河:冰封的河流,指北方地区的河流[2]。 【赏析】:陆游当时诗人已经68岁,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜思念报 效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作” 的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。感情深沉悲 壮,凝聚了诗人所有的爱国主义激情。原题有两首诗,这是其中的第二首。 别云间明夏完淳 三年羁(jī)旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽。 已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。 译文解释 三年来我奔走四海,今天却又成为了俘虏。我为了这河山流了多少泪,谁又说天地宽广四海为家?我已经知道自己的长辞之日不远了,想要与故乡诀别却又难舍。待到我英魂归来的那一天,拭目以待抗清的义旗在空中飘扬 【赏析】:《别云间》是作者被清廷逮捕后,在解往南京前临别松江华亭时所作。上海松江县,古称云间,即作者的家乡。作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心,一方面又对行将永别的故乡,流露出无限的依恋和深切的感叹。 【2】贾生唐·李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦②。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神③。 译文 汉文帝为了求贤,曾在未央宫前的正室里召见被逐之臣,论那贾谊的才华和格调,确实是十分脱俗超群。可惜的是——虽然谈到三更半夜,竟是白白的向前移 席,因为他问的并不是天下百姓,而只不过是鬼鬼神神!

沪教版小学四年级上册语文词语表

沪教版小学四年级上册词语表 娓娓动听wěiwěidòngtīng 身临其境shēnlínqíjìng 戛然而止jiáránérzhǐ 引人入胜yǐnrénrùshèng 恭 恭 敬 敬gōnggōngjìngjìng 家境jiājìng 包罗bāoluó 因材施教yīncáishījiào 远近驰名yuǎnjìnchímíng 和hé颜悦色yányuèsè 谦qiān 厚hòu 谨慎jǐnshèn 素描s ùmiáo 修养xiūyǎng 轮廓lúnkuò 审视shěnshì 不知好歹bùzhīhǎodǎi 面面 相 觑miànmiànxiāngqù 宽 恕kuānshù 嘈杂cáozá 微不足道wēibùzúdào 聆听língtīng 琐碎suǒsuì 喧闹xuānnào 察觉chájué 赋予fùyǔ 如愿以偿rúyuànyǐcháng 麻烦máfan 焦jiāo 虑l ǜ 痊quán 愈yù 挚zhì爱ài 排斥páichì 欣慰xīnwèi 伫立zhùlì 山坳shānào 笑吟吟xiàoyínyín 旭日东升xùrìdōngshēng 焦躁jiāozào 悲戚bēiqī 哭笑不得kūxiàobùdé 抽抽噎噎chōuchōuyēyē 惊慌失措jīnghuāngshīcuò 坍台tāntái 湿漉漉shīlùlù 清脆qīngcuì 志同道合zhìtóngdàohé 郑 重 zhèngzhòng 拜见bàijiàn 重 逢chóngféng 美酒佳肴měijiǔjiāyáo 风尘仆仆fēngchénpúpú 欢 畅huānchàng 感慨gǎnkǎi 虚弱xūruò 享 受xiǎngshòu 羡慕xiànmù 忙忙碌碌mángmánglùlù 一本正经yìběnzhèngjīng 斩钉截铁zhǎndīngjiétiě

2019上海市沪教版三年级下册语文知识点

一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦

一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音 沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累

最新部编版八年级下册语文《期末考试卷》含答案

八年级下学期期末测试 语文试卷 基础知识及课外现代文阅读 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A. 霎.时(shà) 徘徊.(huái) 砾.石(lì) 纷至沓.来(tà) B. 驰骋.(chěng) 矗.立(chù) 虔.诚(qián) 接踵.而至(zhǒng) C. 旋涡.(wō) 砚.池(jiàn) 敦.实(dūn) 大煞.风景(shā) D. 寒噤.(jìn) 斑斓.(lán) 怜悯.(mǐn) 怒不可遏.(è) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A. 雾霭丛莽俯瞰五彩斑斓 B. 告诫眩晕彷徨轻歌曼舞 C. 霹雳蜿蜒急湍震耳欲聋 D. 明媚皱褶眺望穿流不息 3.下列加点词语运用不正确的一项是( ) A. 长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓 ....的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。 B. 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知 ....的国学知识。 C. 电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜 ....,电影院竟出现一票难求的局面。 D. 远亲不如近邻 ......,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。 C. 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D. 由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。 5.填入下面句子横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A. ①③② B. ③②① C. ②①③ D. ③①②

沪教版八年级下学期期末语文试题

沪教版八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子有语病的一项是() A.通过“一师一优课”活动,我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B.据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 C.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。 D.期末考试动员会上,班主任老师特别强调要避免浮躁情绪的滋生。 2 . 依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是() 读王家新的《在山的那边》,可以让我们烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们失败的阴影;读张之路的《羚羊木雕》,可以让我们纯真的友情。 A.驱散珍惜摆脱 B.挣脱驱散珍惜 C.珍惜摆脱驱散 D.摆脱驱逐珍惜 3 . 下面加点字注音无误的一项是() A.女娲(wō)澄澈(chè)崛起(jué) B.掺和(chān)绵延(mián)泥捏(niè) C.灵敏(mǐn)寂寞(jì)幽光(yōu) D.蓬勃(bó)揉团(rú)踪迹(zōng) 4 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.她们忍受不公的法律──让她们只能成为男人财产的法律──太久了。 B.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路”! C.按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高;其次是吃小米面或棒子面饼子;最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。 D.“不用了,让她去吧,”老法官回答道:“我害怕她是对的,害怕不久法律就要改变。” 5 . 下列句子中,不含通假字的一项是() A.困于心,衡于虑,而后作 B.汝心之固,固不可彻 C.寒暑易节,始一反焉 D.往之女家,必敬必戒,无违夫子 6 . 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是() 踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______; 痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。 提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作) 《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨 C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨 二、现代文阅读 2004年是世界水稻年,袁隆平将于10月14日参加美国在艾奥瓦州举行的“世界粮食奖”的颁奖仪式。世界粮食奖设立于1986年,由总部在美国艾奥瓦州得梅因市的世界粮食奖基金会每年颁发一次,授予“为人类提供营养丰富、数量充足的粮食做出突出贡献的个人”。此奖被看做是国际上在农业方面的最高荣誉。今年除了他之外,另外一位获奖的是非洲水稻专家蒙蒂·琼斯博士。 拿奖在袁老的一生当中是家常便饭,这些沉甸甸的奖励给他罩上一层神圣的光环,“杂交水稻之父”的荣誉把他送上了神坛。然而这些对天性自由的袁隆平来说却显得非常不自在,像是做好的笼子一一袁隆平很害怕一些记者

八下语文期末试卷及答案

春季学期期末考试 八年级语文 本试卷共8页,26个小题。满分120分,考试时间120分钟。 一、语文基础知识(12分) 1.下列词语中加点字的读音无误 ..的一项是(2分) A.愚钝.(dùn)禁锢.(gù)广袤无垠.(yíng) B.搓.捻(chuō)繁衍.(yǎn)藏污纳垢.(g?u) C.轩昂.(áng)酒肆.(shì)花团锦簇.(cù) D.侏.儒(zhū)迁徙.(xǐ)冥.思遐想(míng) 2.下列词语书写有误 ..的一项是(2分) A.狼藉胸有成竹海誓山盟即物起兴 B.淳朴莫衷一是精巧绝伦胜气凌人 C.馈赠一视同仁美味佳肴引经据典 D.牟取相形见绌长吁短叹龙吟凤哕 3.下列句子中加点词语使用不恰当 ...的一项是(2分) A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海桑田 ....。 B.一个初二的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看 ....。 C.置身在沔阳公园,亭台楼阁,小桥流水,一切都是那么美不胜收 ....。 D.当暴风雨袭来时,我感到一种不可名状 ....的恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 4.下列有关文学常识的表述有误 ..的一项是(2分) A.茨威格在《列夫?托尔斯泰》一文中不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了他深邃而丰富的精神世界,文章字里行间渗透着作者的崇敬赞美之情。 B.在《雪》这篇散文诗中,鲁迅细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景,并在比较中表现了自己的倾向,作者更为欣赏的是“南方的雪”,因为南方的雪滋润美艳,能体现作者一种独立与张扬的个性精神。 C.高尔基的《海燕》一文描写了海燕在暴风雨来临前勇敢、乐观、大声疾呼的形象, 八年级语文试卷第1页(共8页)

沪教版语文四年级上册

沪教版语文四年级上册-知识点梳理(附练习+成语积累) 1 老师领进门 一、词语理解。 身临其境:临:来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。 引人入胜:胜:优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。 娓娓动听:形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。 恭恭敬敬:对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。 戛然而止:止:终止。形容突然终止。 二、照样写词 恭恭敬敬(AABB):整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服 娓娓动听(AABC):奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生 三、积累谚语 十年树木,百年树人。 有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。 2 孔子和学生 一、词语理解。 有教无类:种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育,不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,包罗各种各样的人才。 包罗:包括 因材施教:因:凭借,根据。施:施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。 二、词语积累 和颜悦色:

千姿百态、日思夜想、风平浪静、千奇百怪、花言巧语 远近驰名(有名气): 闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球 反义词:贫穷——富裕愚笨——聪明 近义词:谨慎——严谨、小心谦虚——虚心 尊敬——敬重包罗——包括 多音字:教(教育jiao教书 jiao 处chu处境用处chu 处chu理为难 wei) 三、句子积累: 三人行,必有我师焉。 知之为知之,不知为不知,是知也。 温故而知新,可以为师矣。 学而不厌,诲人不倦。 3、父亲的叮嘱 一、词语理解 审视:仔细看。文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。 面面相觑:觑:看。你看我,我看你。形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着,都不说话。 二、描写笑的词语 苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑…… 笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯…… 眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看…… 三、破折号 1、解释说明 2、声音延长 3、表示转折 4、表示递进 三、近义词

沪教版上海市二年级上学期末考试语文试卷(共3套)

沪教版二年级上册语文期末试卷 一、看拼音,写词语 mèng xiǎng wǎpiàn wěi dàguāng máng jiéchū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) péi yǎng yíguàn wǎpiàn chúxīxīn jiù()()()( ) ( ) fěn bǐfāng fēi kūwěi mùgùn fāng xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 炼()央()争()坪()扭() 练()英()睁()坛()丑() 缺()务()液()乘()杨() 缸()雾()夜()剩()扬() 立()同()市()移()否() 力()桐()世()稼()坏() 三、多音字 bó()xiào()bēn( )jiāo( ) 泊校奔教 pō()jiào( )bèn()jiào( )

三、照样子,写一写 甜津津小狗“汪汪” 春雨沙沙_______ _________ 挨挨挤挤__________ ___________ _________ 越飞越高_________ ___________ ____________ 四、连一连 温和的站着漂亮的天鹅 美丽的态度雪白的脖子 默默地注视长长的影子 一动不动地花朵美丽的羽毛 五、成语填空。 气喘()()不()不()()()大悟 疑惑()()毫()()获一丝()() 马马()()货()价()千姿()() 灯火()()五颜()()人山()() ()()缤纷()()洋洋()()胜数 六、在括号里填上合适的词语。 飞翔沿着贴着波涛汹涌 1、我们看到海鸥妈妈()海岸飞,就知道天气开始变坏。 2、人在地上走路,鱼在水里游泳,鸟在天空()。 3、一艘汽艇在()的海面上飞驰。 七、照样子写一写。 4、例:(清晨),小刺猬去(森林里)采果子。 (),我们()踢足球。 5.在横线上填上表示声音的词语。 溪水奔向大海。

沪教版八年级语文所有重点文言文篇目练习(含答案)

沪教版八年级语文所有重点文言文篇目练习(含答案) 生于忧患,死于安乐 阅读指南 1.本文是孟子的一段游说之辞。文章采用列举历史事例和讲道理相结合的方法, 层层深入地论证了“生于忧患,死于安乐”的观点。全文可分为三部分: 第一部分(第1-2段):列举了历史上六个著名人物的事例,强有力地论证人才要在忧患中造就的道理。 第二部分(第3段):从个人、国家两方面论证经受磨难的必要,说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡的道理。 第三部分(第4段):得出“生于忧患,死于安乐”的结论,也是全文的中心论点。 2.写法上,第一、二段都用了排比的修辞方式,使文章读来气势逼人,具有无可 辩驳的力量。第一段用了六个“于”、五个“举”字,来概括列举六位名人的事例, 论证“生于忧患”的观点。第二段的六个“其”字表明了“上天”为了磨练、锻造可 以担当大任的一代圣君或一代贤臣的良苦用心。第三段则从个人经受磨难的作用谈 起,进而讲到一个国家的处境,在虚假的太平表象下,就会使整个国家的人们放松警 惕,而国家一旦遇到内忧外患便顷刻间走向灭亡。这种以点带面、从小到大的写法, 扩展、深化了论点的丰富内涵,给人以深刻的启示。 巩固检测 一、默写 1.生于忧患,_______________。 2.故天将降大任于是人也,必先 _____________,______________,_____________,___________,行佛乱其所为…… 3.人恒过,__________________...... 4.所以_________________,曾益其所不能。 5._____________,出则无敌国外患者,国恒亡。 二、词语解释 1.傅说举于版筑之间.间:____________ 2.故.天将降大任.于是人也故:____________ 任:____________ 3.衡于虑.,而后作虑:____________ 4.出则无敌国外患者,国恒亡.亡:____________ 5. 管夷吾举.于士举:____________ 今亡亦死举.大计亦死举:____________ 6.入.则无法家拂士入: ____________ 草色入.帘青入: ____________ 古时登山,循东谷入.入: ____________ 徐以杓酌油沥之,自钱孔入.入: ____________ 7.行.佛乱其所为行:_____________ 将军向宠,性行.淑均行:_____________ 缘溪行.,忘路之远近行:_____________

沪教版小学语文四年级上册全册同步练习

1、老师领进门 一.看拼音写词语、句子: zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn _______ ________ ___________ _________________ _______ yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________ hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn ______ _________ ________________ _______________ ______ yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ___________ ________ ______________ gōng gōng jìng jìng ___________________ 1.shí nián shù mù, bǎi nián shù rén 。 _________________________________________ 1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi , wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。 __________________________________________________________ 二.近义词: 茂盛()喜爱()培育()感谢() 反义词: 茂盛()喜爱()丰富() 三、划出正确的读音 1.正(zhēnɡ zhènɡ)月里,正(zhēnɡ zhènɡ)是蜡梅吐艳的季节。 2.琴声戛(ɡá jiá)然而止,我们好久才回过神来。 3.老师的谆谆教诲(huì huǐ),我永远牢记。 四.词语积累: 1.恭恭敬敬(AABB): ________ ________ _________ __________ 2.娓娓动听(AABC): _________ ________ _________ __________ 3、形容口才好说话吸引人的成语: _______ _________ _________ 4、形容知识丰富才学出众的成语:________ __________ _________

相关文档
相关文档 最新文档