程序填空
〖第1题〗『程序填空』(10分)(题号:445)
/*-------------------------------------------------------
【程序填空】
---------------------------------------------------------
题目：编程求任意给定的n个数中的奇数的连乘积，偶数的平方和以及0的个数，n通过scanf()函数输入。
-------------------------------------------------------*/
main()
{int r=1,s=0,t=0,n,a,i;
printf("n=");scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
/***********SPACE***********/
{printf("a=");scanf("%d",【?】);
/***********SPACE***********/
if(【?】!=0)
/***********SPACE***********/
【?】=a;
else
if(a!=0)
/***********SPACE***********/
s+=【?】;
else
t++;
}
printf("r=%d,s=%d,t=%d\n",r,s,t);
}
答案：
1). &a
2). a%2
3). r*
4). a*a
〖第2题〗『程序填空』(10分)(题号:438)
/*-------------------------------------------------------
【程序填空】
---------------------------------------------------------
题目：求出二维数组中的最大元素值。
-------------------------------------------------------*/
#include "stdio.h"
void main()
{int a[3][4]={{1,3,5,7},{2,4,6,8},{15,17,34,12}};
/***********SPACE***********/
printf("max value is %d\n",【?】);
}
max_value(m,n,array)
/***********SPACE***********/
int m,n,【?】;
{int i,j,max;
max=array[0][0];
for(i=0;i for(j=0;j /***********SPACE***********/ if(max return(max); } 答案： 1). max_value(3,4,a) 2). array[][4] 或array[3][4] 3). max=array[i][j] 〖第3题〗『程序填空』(10分)(题号:423) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：考查字符串数组的应用。输出26个英文字母。-------------------------------------------------------*/ #include void main (void) { char string[256]; int i; /***********SPACE***********/ for (i = 0; i < 26; 【?】) /***********SPACE***********/ string[i] = 【?】; /***********SPACE***********/ printf ("the arrary contains %s\n",【?】); } 答案： 1). i++ 或++i 或i=i+1 或i+=1 2). 'A' + i 或i+'A' 或65 + i 或i+65 3). string 〖第4题〗『程序填空』(10分)(题号:470) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：从两个数组中分别提取任意元素x[i],y[j]，问|x[i]-y[j]| 的最小值是多少？ -------------------------------------------------------*/ #include /***********SPACE***********/ #define min(x, y) (【?】) int min_distance(int x[], int y[], int m, int n) { int minimum = INT_MAX; int index_x = 0, index_y = 0; while (index_x < m && index_y < n) /***********SPACE***********/ if (【?】) { minimum = min(minimum, x[index_x]-y[index_y]); index_y++; } else { minimum = min(minimum, y[index_y]-x[index_x]); /***********SPACE***********/ 【?】; } return minimum; } #include void main(void) { int x[] = { 1, 3, 7, 11, 18}; int m = sizeof(x)/sizeof(int); int y[] = { 4, 5, 8, 13, 22}; int n = sizeof(y)/sizeof(int); int i, min_distance(int [], int [], int, int); printf("\nCompute Minimum Distance Between Two Sorted Arrays"); printf("\n=================================================="); printf("\n\nGiven Array #1 :"); for (i = 0; i < m; i++) printf("%5d", x[i]); printf("\n\nGiven Array #2 :"); for (i = 0; i < n; i++) printf("%5d", y[i]); printf("\n\nMinimum Distance = %d", min_distance(x, y, m, n)); } 答案： 1). x 2). x[index_x] >= y[index_y] 或y[index_y]<=x[index_x] 3). index_x++ 或index_x=index_x+1 或++index_x 〖第5题〗『程序填空』(10分)(题号:462) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：请编一个程序，程序的功能是把字符串中所有的字母改写 成该字母的下一个字母，最后一个字母z改写成字母a。大 字母仍为大写字母，小写字母仍为小写字母，其它的字符 不变。 例如：原有的字符串为：Mn.123xyZ 调用该函数后，串中的内容为：No.123yzA。 -------------------------------------------------------*/ #include #include #include #define N 81 main( ) { char a[N],*s; printf ( "Enter a string : " ); gets ( a ); printf ( "The original string is : " ); puts( a ); /***********SPACE***********/ 【?】; while(*s) { if(*s=='z') *s='a'; else if(*s=='Z') *s='A'; /***********SPACE***********/ else if(isalpha(*s)) 【?】; /***********SPACE***********/ 【?】; } printf ( "The string after modified : "); puts ( a ); } 答案： 1). s=a 2). *s+=1 或*s=*s+1 或(*s)++ 或++(*s) 3). s++ 或s=s+1 或++s 或s=★s★+★1 〖第6题〗『程序填空』(10分)(题号:17) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：以下程序的功能是将一个数组中的元素按逆序存放。-------------------------------------------------------*/ #define N 7 main () { static int a[N]={12,9,16,5,7,2,1},k,s; printf("\n the origanal array:\n"); for (k=0;k printf("%4d",a[k]); for (k=0;k { s=a[k]; /***********SPACE***********/ 【?】; /***********SPACE***********/ 【?】; } printf("\n the changed array:\n"); for (k=0;k /***********SPACE***********/ 【?】("%4d",a[k]); } 答案： 1). k++ 或k=★k★+★1 或k+=1 2). a[k]=a[N-k-1] 或a[k]=a[N-1-k] 或a[k]=a[6-k] 3). a[N-k-1]=s 或a[N-1-k]=s 或a[6-k]=s 4). printf 〖第7题〗『程序填空』(10分)(题号:22) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：以下程序的功能是求一个二维数组中每行的最大值和每行的和。 -------------------------------------------------------*/ #include "stdlib.h" main() { int a[5][5],b[5],c[5],i,j,k,s=0; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) a[i][j]=random(40)+20; for(i=0;i<5;i++) { k=a[i][0]; 【?】; for(j=0;j<5;j++) { /***********SPACE***********/ if(k s=s+a[i][j]; } b[i]=k; /***********SPACE***********/ 【?】; } for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) /***********SPACE***********/ printf("%5d", 【?】); printf("%5d%5d",b[i],c[i]); printf("\n"); } } 答案： 1). s=0 2). k=a[i][j] 3). c[i]=s 4). a[i][j] 〖第8题〗『程序填空』(10分)(题号:410) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数 -------------------------------------------------------*/ main() { int number[20],n,m,i; printf("the total numbers is:"); scanf("%d",&n); printf("back m:"); scanf("%d",&m); for(i=0;i scanf("%d,",&number[i]); scanf("%d",&number[n-1]); /***********SPACE***********/ move(【?】); for(i=0;i printf("%d,",number[i]); printf("%d",number[n-1]); } /***********SPACE***********/ move(【?】); int n,m,array[20]; { int *p,array_end; /***********SPACE***********/ array_end=*(【?】); for(p=array+n-1;p>array;p--) /***********SPACE***********/ *p=*(【?】); *array=array_end; m--; if(m>0) move(array,n,m); } 答案： 1). number,n,m 2). array,n,m 3). array+n-1 或array★+★n★-1 4). p-1 或p★-1 〖第9题〗『程序填空』(10分)(题号:20) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：以下程序的功能是将一个字符串中的前N个字符复制到一个字符数组中去，不许使用strcpy函数。 -------------------------------------------------------*/ main ( ) { char str1[80],str2[80]; int i,n; /***********SPACE***********/ gets(【?】); scanf("%d",&n); /***********SPACE***********/ for (i=0; 【?】;i++) /***********SPACE***********/ { 【?】;} /***********SPACE***********/ 【?】; printf("%s\n",str2); } 答案： 1). str1 2). i 3). str2[i]=str1[i] 4). str2[n]='\0' 或str2[i]='\0' 〖第10题〗『程序填空』(10分)(题号:25) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：以下程序的功能是删除一个字符串中的所有数字字符。 -------------------------------------------------------*/ #include "stdio.h" void delnum(char *s) { int i,j; /***********SPACE***********/ for(i=0,j=0; 【?】'\0' ;i++) /***********SPACE***********/ if(s[i]<'0'【?】s[i]>'9') /***********SPACE***********/ {【?】;j++;} s[j]='\0'; } main () { char *item; printf("\n input a string:\n"); gets(item); /***********SPACE***********/ 【?】; printf("\n%s",item); } 答案： 1). s[i]!= 或*(s+i)!= 或void count() 或void count(char,int) 2). || 3). s[j]=s[i] 4). delnum(item) 〖第11题〗『程序填空』(10分)(题号:406) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串 以！结束。 -------------------------------------------------------*/ #include "stdio.h" main() {FILE *fp; char str[100],filename[10]; int i=0; /***********SPACE***********/ if((fp=fopen("test",【?】))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0);} printf("please input a string:\n"); /***********SPACE***********/ gets(【?】); while(str[i]!='!') /***********SPACE***********/ { if(str[i]>='a'&&【?】) str[i]=str[i]-32; fputc(str[i],fp); i++;} /***********SPACE***********/ fclose(【?】); fp=fopen("test","r"); fgets(str,strlen(str)+1,fp); printf("%s\n",str); fclose(fp); } 答案： 1). "w" 2). str 3). str[i]<='z' 或'z'>=str[i] 4). fp 〖第12题〗『程序填空』(10分)(题号:3) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和，程序中有4个空，填空使程序完整。 -------------------------------------------------------*/ main() { long int f,s; int i,j,n; /***********SPACE***********/ 【?】 scanf("%d",&n); /***********SPACE***********/ for(i=1;i<=n; 【?】) { f=1; /***********SPACE***********/ for(j=1; 【?】;j++) /***********SPACE***********/ 【?】 s=s+f; } printf("n=%d,s=%ld\n",n,s); } 答案： 1). s=0; 2). i+=2 或i=i+2 或i++,i++ 3). j<=i 或i>=j 4). f=★f★*★j★; 〖第13题〗『程序填空』(10分)(题号:417) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：利用全局变量计算长方体的体积及三个面的面积。-------------------------------------------------------*/ int s1,s2,s3; int vs(int a,int b,int c) {int v; /***********SPACE***********/ v=【?】; s1=a*b; /***********SPACE***********/ s2=【?】; s3=a*c; return v; } main() {int v,l,w,h; clrscr(); printf("\ninput length,width and height："); /***********SPACE***********/ scanf("%d%d%d",【?】,&w,&h); /***********SPACE***********/ v=【?】; printf("v=%d s1=%d s2=%d s3=%d\n",v,s1,s2,s3); getch(); } 答案： 1). a*b*c 或a★*★b★*★c 2). b*c 或b★*★c 3). &l 4). vs(l,w,h) 或vs(★l★,★w★,★h★) 〖第14题〗『程序填空』(10分)(题号:403) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：输出9*9口诀。 -------------------------------------------------------*/ main() {int i,j,result; printf("\n"); /***********SPACE***********/ for (i=1;【?】;i++) /***********SPACE***********/ { for(j=1;j<10;【?】) { result=i*j; /***********SPACE***********/ printf("%d*%d=%-3d",i,j,【?】); } printf("\n"); } } 答案： 1). i<10 或10>i 2). j++ 或++j 或j=j+1 3). result 〖第15题〗『程序填空』(10分)(题号:16) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：以下程序的功能是删除字符串中的指定字符，字符串和要删除的字符均由键盘输入。 -------------------------------------------------------*/ #include "stdio.h" main() { char str[80],ch; int i,k=0; /***********SPACE***********/ gets(【?】); ch=getchar(); /***********SPACE***********/ for(i=0;str[i] 【?】;i++) /***********SPACE***********/ if(str[i]!=ch) {【?】;k++;} /***********SPACE***********/ 【?】; puts(str); } 答案： 1). str 2). !='\0' 或!=NULL 3). str[k]=str[i] 4). str[k]='\0' 〖第16题〗『程序填空』(10分)(题号:458) /*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 题目：在有序的循环数组中，找到最小元素的位置。 -------------------------------------------------------*/ int cyclic_min(int x[], int n) { int left = 0; int right = n - 1; int mid; /***********SPACE***********/ while (【?】) { mid = (left + right)/2; if (x[mid] < x[right]) /***********SPACE***********/ 【?】; else /***********SPACE***********/ 【?】; } return left; } #include void main(void) { int x[] = { 20, 23, 28, 35, 39, 40, 42, 8, 10, 15, 17, 19}; int n = sizeof(x)/sizeof(int); int loc, i; printf("\nFind Cyclic Minimum"); printf("\n==================="); printf("\n\nGiven Array Sorted in Cyclic Fashion :\n"); for (i = 0; i < n; i++) printf("%3d", x[i]); loc = cyclic_min(x, n); printf("\n\nMinimum is located at x[%d] = %d", loc, x[loc]); } 答案： 1). left < right 或right>left 2). right = mid 3). left = mid + 1 或left = 1+mid 三、程序填空题 导读：在程斥填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路, 再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步堂握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上己经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而白己编写程序乂不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 ttinclude for(i=0； i<10； i++) scanf &a[i]); findmin(a, 10, k)； printf ("%d, %d\n", *k, a L*kJ)； } 【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。 main() { int i, s=0： for(i=l； i<=101： i+=2) {①; s二s+t： ②； } printf ("%d\n", s)； } [3.5]有以下程序段： s=l. 0； for(k=1： k<=n: k++) s=s+l. 0/(k*(k+1))； printf ("%f\n", s)； 填空完成下述程斥，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0. 0： ①； k=0； do { s二s+d； ②； d=1.0/(k*(k+l))； }while(③)； printf ("%f\n", s); [3.6]下而程用的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main () ；、float x, amax, amin； scanf &x)； amax=x: amin=x； 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include 一．程序阅读题 1.若运行时输入100↙，写出以下程序的运行结果。main ( ) { int a ; scanf(“%d”,&a); printf(“%s”,(a%2!=0)?”No”:”Yes”); } 答案: Yes 2.写出以下程序的运行结果。 main ( ) { int a=2,b=7,c=5; switch (a>0) { case 1: switch (b<0) { case 1: printf(“”); break ; case 2: printf(“!”); break ; } case 0: switch (c==5) { case 1: pritnf(“*”) ; break ; case 2: printf(“#”) ; break ; default : printf(“#”) ; break ; } default : p rintf(“&”); } printf(“\n”); } 答案: *& 3.写出下面程序运行的结果。 main ( ) { int i,b,k=0 ; for (i=1; i<=5 ; i++) { b=i%2; while (b--==0) k++ ; } printf(“%d,%d”,k,b); } 答案：2 0 4.写出下面程序运行的结果。 main ( ) { int k=1,n=263 ; do { k*= n%10 ; n/=10 ; } while (n) ; printf(“%d\n”,k); } 答案：36 5.写出下面程序运行的结果。 { int a=10,y=0 ; do { a+=2 ; y+=a ; if (y>50) break ; } while (a=14) ; printf(“a=%d y=%d\n”,a,y) ; } 答案：a=16 y=60 数组部分： 1.写出下面程序的运行结果。 main ( ) 答案： { int a[6][6],i,j ; for (i=1; i<6 ; i++) for (j=1 ; j<6 ; j++) a[i][j]=(i/j)*(j/i) ; for (i=1;i<6 ; i++) { for (j=1 ; j<6 ; j++) printf(“%2d”,a[i][j]) ; printf(“\n”); } } 2.写出下面程序的运行结果。 main ( ) { int i=0; char a[ ]=”abm”, b[ ]=”aqid”, c[10]; while (a[i]!=’\0’ && b[i]!=’\0’) { if (a[i]>=b[i]) c[i]=a[i]-32 ; else c[i]=b[i]-32 ; i++; } c[i]=’\0’; puts(c); } 答案：AQM 3.当运行下面程序时，从键盘上输入AabD↙,则写出下面程序的运行结果。 main ( ) { char s[80]; int i=0; gets(s); while (s[i]!=’\0’) { if (s[i]<=’z’ && s[i]>=’a’) s[i]=’z’+’a’-s[i] ; i++; 程序填空题1、 #include _____2_____; n=n/10 } printf("%d\n",k); } 3、 #include 程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； } 【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 1．下列程序由键盘输入一个文件名，然后把从键盘输入的字符依次存放到磁盘文件中，直到输入一个"#"为止。 #include "" main( ) { FILE *fp; char ch,filename[10]; scanf("%s",filename); /*用户输入存在磁盘上的文件名*/ if((fp= ⑦ (filename,"w"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } while((ch=getchar())!='#') ⑧ ; fclose(fp); } 2．下列程序的功能是输出一个整数x的绝对值。将程序补充完整，填在空内。 #include <> main() { int x, ① ; scanf("%d",&x); y= ② ; printf("%d\n",y); } 3．下列程序的功能是输出1~100之间能被7整除的所有整数。将程序补充完整，填在空内。 main() { int i; for(i=1; ③ ;i++) { if(i%7) ④ ; printf("%d ",i); } } 4．以下程序用以删除字符串中所有的空格，请填空。 main() { char s[100]={"Our teacher teach C language!"}; int i,j; for(i=j=0;s[i]!= '\0';i++) if(s[i]!= ' ') { ⑤ ;j++;} s[j]= ⑥ ; printf("%s\n",s); } 5．结构体数组中存有三个人的姓名和年龄，以下函数fun的功能是输出三人中最年长者的姓名和年龄。 struct man { char name[20];int age;}person[]={{"Mary",16},{"Tom",21},{"Jim",18}}; void fun( ⑦ person[ ] ) { int i,old=0; for(i=0;i<2;i ++) if(person[old].age 三、程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ① ； return( ② )； } 【3.3】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p C语言程序填空题及答 案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- 程序填空题 1、 #include } 3、 #include VB程序阅读题与程序填空题综合练习 1、阅读下面程序，当单击窗体之后，窗体上输出的是。 Private Sub Form_Click( ) Dim i As Integer, j As Integer Dim k As Integer k=0 For i = 0 To 10 Step 3 For j = 1 To 10 If j > = 5 Then i = i +4: Exit For j = j + 1 k = k + 1 Next If i > 8 Then Exit For Next Print k End Sub 2、阅读下面的事件过程。单击窗体后，在文本框Text1和Text2中显示的内容分别 是和；若将程序中A语句与B语句的位置互换，再次执行程序，单击窗体后在Text1和Text2中显示的内容分别是和。 Private Sub Form_Click( ) Dim x As Integer, y As Integer x = 1 : y = 0 Do While x < 3 y = y + x 'A语句 x = x + 1 'B语句 Loop Text1.Text = x Text2.Text = y End Sub 3、下面程序段中，k循环共执行次，在窗体上显示的结果是。 Dim b As Integer, k As Integer b = 1 For k =1 To 5 b = b * k If b > = 15 Then Exit For Else k = k + 1 End If Next k Print k, b 4、以下是按钮cmdl的Click事件过程，求1~100之间的所有质数。质数的个数显示在窗 体上，在划线处填上缺少的内容。 Private Sub cmdl_Click( ) Dim intNum As Integer, int1 As Integer, int2 As Integer intNum = 0 For int1 = For int2 = 2 To int1 \2 If (int1 Mod int2) = 0 Then intNum=1 End If Next If sNum = sNum + 1 End If Next Print End Sub 5、若命令按钮的名称为CmdExit，程序要求单击以上命令按钮时，程序停止运行。请在画线处中填入适当的内容。 Private Sub CmdExit_ ( ) End Sub 6、下面的事件过程判断文本框txt1中输入的数所在区间，并在文本框txt2中输出判断结果。在画线处填入正确的内容。 Private Sub Comandl_Click( ) Dim int1 As Integer int1 =val (txt1.Text) Select Case int1 Case txt2.Text = "值为0" Case txt2.Text = "值在1和10之间（包括1和10）" Case txt2.Text = "值大于10" 程序填空题 1、下列程序的功能是把从键盘上输入的整数取绝对值后输出。 main() { int x; scanf("%d",&x); if(x<0) ; printf("%d\n",x); } 2、输入 20个学生的成绩，输出最低分数。 main() { int i; float x,min=100; for (i=0;i<20;i++) { scanf( “ %f” ,&x); if(x } printf("A=%d,B=%d,C=%d\n",k1,k2,k3); } 5、下列程序的功能是将一个字符串str 的内容颠倒过来。 #include "string.h" main() { int i,j,k; char str[]="1234567"; for(i=0,j=____________;i 第四章模块化程序设计练习题及参考答案 一、填空题 1、以下程序的运行结果是（111），把x定义为静态变量运行结果是（123）。void increment(void) { int x=0; x+=1; printf("%d",x);} main() { increment(); increment(); increment(); } 2、若输入的值是-125，以下程序的运行结果是（-125=-5*5*5） #include "" main() { int n; void f(int n); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); if(n<0) printf("-"); n=fabs(n); fun(n); } void fun(int n) { int k,r; for(k=2;k<=sqrt(n);k++) { r=n%k; while(r==0) { printf("%d",k); n=n/k; if(n>1)printf("*"); r=n%k; } } if(n!=1) printf("%d\n",n); } 3、设有以下宏定义： #define WIDTH 80 #define LENGTH WIDTH+40 则执行赋值语句:v=LENGTH*20;(v为int型)后，v的值是（880） 4、设有以下宏定义： #define WIDTH 80 #define LENGTH (WIDTH+40) 则执行赋值语句：k=LENGTH*20;(k为int型变量)后，k的值是（2400） 5、下面程序的运行结果是（5） #define DOUBLE(r) r*r main() { int x=1,y=2,t; t=DOUBLE(x+y); printf("%d\n",t);} 6、下面程序的运行结果是（36） #define MUL(z) (z)*(z) main() { printf("%d\n",MUL(1+2)+3); } 7、下面程序的运行结果是（212） #define POWER(x) ((x)*(x)) main() { int i=1; while(i<=4) printf("%d,",POWER(i++)); } 8、下面程序的运行结果是（9） #define MAX(a,b) (a>ba:b)+1 main() { int i=6,j=8,k; printf("%d\n",MAX(i,j)); } 二、选择题 1、以下正确的说法是（D）建立自定义函数的目的之一是： A）提高程序的执行效率 B）提高程序的可读性 C）减少程序的篇幅 D）减少程序文件所占内存 2、以下正确的说法是（B） A）用户若需调用标准库函数，调用前必须重新定义 B）用户可以重新定义标准库函数，若如此，该函数将失原有含义。 C）系统根本不允许用户重新定义标准库函数。 D）用户若需调用标准函数，调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中，系统自动去调用。 3、以下正确的函数定义形式是（C） A）double fun(int x,int y) B）double fun(int x;int y) C）double fun(int x,int y); D）double fun(int x,y) 4、以下正确的说法是（D）。在C语言中： A）实参与其对应的形参各占用独立的存储单元。 B）实参和与其对应的形参共占用一个存储单元。 C）只用当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元。 第1.题*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 -------------------------------------------------------*/ #include 模块三循环程序设计习题及答案 一、填空题 1、当在数据处理中要重复执行相同的操作时，宜采用程序结构来实现。 2、循环的3要素是、、。 3、在循环语句体中包含另一个循环语句的用法称为。 4、执行循环语句体中的break语句后将使用包含它的循环语句。 5、要结束当前正在执行循环体语句而直接进入下一循环周期，需要执行语句。 6、在for语句中表达式允许省略，但不能少，语句for( ; ;) ;构成的是循环。 7、在for语句中，省略表达式2时，则循环为循环。 8、执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是。 9、要使用循环程序提前结束本次循环周期并开始下一个循环周期，应在循环体内有条件使用语句。 10、在每次循环周期均要执行一次的语句，称为。 11、for语句括号内的3个表达式的作用分别是、和循环控制变量的更新。 二、选择题 1、若k为整形变量，则while循环共循环（）。 k=5; while(k>=0) k-1; A、无限循环 B、6次 C、5次 D、4次 2、与while( ! n) ; 中表达式！dn等价的是（）。 A、dn>=0 B 、dn!=0 C、dn == 0 D、dn != 1 3、以下程序段，while循环执行的次数是（） int k=0; while( k == 1) k++; A、无限次 B、有语法错，不能执行 C、一次也不执行 D、执行1次 4、在C语言中，当do while语句中的条件为（）时，结束该循环。 A、0 B、1 C、TRUE D、非0 5、下面程序段的输出结果是（） do { b-=a; a++; }while(b--<0); A、10，-1 B、2，8 C、9，0 D、4，-3 6、以下描述正确的是（） Ａ、由于do while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句。 B、do while循环由do开始，用while结束，在while(表达式）后面不能写分号 C、在do while循环体中，一定要有能使while后面匠值变为零的操作 D、do while循环中，根据情况可以省略while 7、若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c均已赋值（c大于0）。 s=c; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是（） A、s=a+b; B、s=a+c; C、s=s+c; D、s=b+c; 8、假定a,b,c,d均已定义为整型变量，且a、c均已赋值，a大于0，c大于0，则与程序段for(d=a,b=1;b<=c;b++) d--;功能等价的语句是（） A、d=a+b; B、d=a+c; C、d=a-b; D、d=a-c 9、下列关于for循环的说法正确的是（） A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况 #include 数不得多于或少于20。 请改正程序中的4个错误，使它能得出正确的结果。 -------------------------------------------------------- 答案： =======(答案1)======= printf("%8.0f",f1); =======(答案2)======= for(i=1;i<20;i++) =======(答案3)======= f1=f2; =======(答案4)======= f2=f3; 题目：要求输出结果为： A，B 65，66 答案： =======(答案1)======= b; =======(答案2)======= 'a' =========或========= 97 =======(答案3)======= 32 题目：以下程序的功能是对任一整数N(N≠0),它都可以分解成1 (或-1)和一些质数(素数)因子的形式。如N=150时，可分解成1×2×3×5×5；N=-150时，可分解为-1×2×3×5×5。 下边程序能实现这种分解过程。当N=150，输出以下分解结 果：N= 1* 2* 3* 5* 5 答案 n>0 i=2 r=n%i n=n/i 题目：输入一个学生的生日（年：y0、月：m0、日：d0），并输入当前日期（年：y1、月：m1、日：d1）。求出该学生的 年龄（实足年龄） 答案： =======(答案1)======= 程序填空：阅读程序。在划线处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求 1．输入一个字符，判断该字符是数字、字母、空格还是其他字符。 main( ) { char ch; ch=getchar(); if( ch>=?a?&&ch<=?z?|| ch>=?A?&&ch<=?Z?) printf("It is an English character\n"); else if( ch>=?0?&&ch<=?9?) printf("It is a digit character\n"); else if( ch== …?) printf("It is a space character\n"); else printf("It is other character\n"); } 2．下列程序的功能是从输入的整数中，统计大于零的整数个数和小于零的整数个数。用输入0来结束输入，用i,j来放统计数，请填空完成程序。 void main() { int n,i=0,j=0; printf(“input a integer,0 for end\n”); scanf(“%d”,&n); while (n或n!=0 ) { if(n>0) i=i+1 ; else j=j+1; } printf(“i=%4d,j=%4d\n”,i,j); } 3．编程计算1＋3＋5+……＋101的值 #include c语言程序填空题及答案 程序填空题 1、 #include printf("%d\n",k); } 2、 #include void main() { char c; c=getchar(); if(______1______) // c>='a' && c<'v' c=c+5; else if (c>='v' && c<='z') ______2______ //c=c-21; putchar(c); } 4、 #include '【程序填空】 '------------------------------------------------------- '功能：下面的程序段用于实现以下功能：利用冒泡法将一组整数' 从小到大排序。 '------------------------------------------------------- Private Sub Form_Click() Const n = 15 Dim a(1 To n) As Integer, work As Boolean Dim i As Integer, j As Integer, x As Integer Randomize For i = 1 To n a(i) = Int((90 * Rnd) + 10) Next i For i = 1 To n Print a(i); Next i Print '**********SPACE********** For i = n To 2 【?】step-1 work = True For j = 1 To i - 1 If a(j) > a(j + 1) Then x = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = x '**********SPACE********** 【?】work=False End If Next j '**********SPACE********** If work Then 【?】Exit For Next i For i = 1 To n Print a(i); Next i End Sub 答案 1). Step -1 2). work = False 或work=0 或not work = true 3). Exit For '功能：以下程序用于判断一个正整数（≥3）是否为素数。 '-------------------------------------------------------c语言程序填空题1
C语言程序的设计填空题及答案复习用
程序阅读及填空(答案)
程序填空题(1)
C语言程序设计程序填空题库及答案
程序填空题
c语言程序填空题(1)
C语言程序填空题及答案
vb程序阅读题与填空题
C程序填空题练习
模块化程序设计练习题及答案
-程序填空部分试题及答案
循环程序设计习题及答案
程序填空
C语言-程序填空练习题
c语言程序填空题及答案
程序填空