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2014年度专业技术人员继续教育考试答案(修改)

2014年度专业技术人员继续教育考试答案

一、填空题:

1、道德意识道德情感道德意志道德行为道德习惯

2、社会分工职业社会生产力

3、各种职业道德关系道德行为要求共同行为准则

4、价值原则思维方式行为规则道德规范

行为准则政治素质思想作风道德情操

工作态度精神风貌

5、爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众

奉献社会

6、自己与他人个人与集体个人与社会个人与国家

7、个人因素组织因素社会因素战略设想计划安排

8、应用知识的能力专业能力沟通能力学习能力信息搜集能力应变能力抗挫折能力通用管理能力

9、智力知识和技能

10、统一领导分类管理综合协调分级负责

属地管理

11、自身素质处突能力道德修养工作作风

12、创造性劳动激励创新法治国家诚信社会

二、判断题

1、(×)

2、(√)

3、(√)

4、(×)

5、(√)6(×)7、(√)8、(×)9、(√)10、(√)

三、简答题

1.(P20)

一、以公共利益为原点的原则。

二、全心全意为人民服务的原则。

三、坚持集体主义的原则。

四、注重实践的原则。

2.(P93)

一、缺乏专业技术人员职业生涯规划,未形成有效的培养、开发体系。

二、专业技术人员的职业发展通道单一,千军万马挤一座“行政升迁的独木桥”。

三、缺乏有效的专业技术人员晋升机制,使专业技术人员常生“怀才不遇”之感。

四、对专业技术人员的贡献缺乏有效评估机制,难以产生“事业留人”的效果。

3.(P119)

一、不断充电,终身学习。

二、加强沟通协调,出色完成任务。

三、提高社会适应能力,促进自身发展。

四、提高团队协作能力,共同发展进步。

4.(P142)

一、要建立起合理、广泛的知识结构,要具有丰富的实践经验。

二、增强好奇心以发展想象力,培养高尚的兴趣以增强创新能力。

三、培养直觉力以开发想象力。

四、联想力的培养有利于新事物的产生。

五、良好的创新素养要以科学的世界观和方法论为指导,良好的艺术素养有利于开发想象力、直觉力和联想力。

六、要建立合理的能力结构,培养良好的创新个性品质和动手能力。

七、培养人的模糊思维能力。

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