初中语文鄂教版七年级下册第六单元第25课《扁鹊见蔡桓公》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文鄂教版七年级下册第六单元第25课《扁鹊见蔡桓公》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解韩非子及其著作;提高阅读浅易文言文的能力。

2、理解课文内容及其寓意;学习本文对比的写法。

3、初步理解要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助的人生哲理。

4、认识讳疾忌医的危害,理解防微杜渐的重要意义。

2学情分析

对于刚刚升入初中的学生来说,虽然在初一上期已经接触了文言文,有了一点点的文言基础知识的积累,但毕竟太少,文言基础很薄弱。因此,阅读文言文的能力还很差,针对这种情况,应让学生在课前先自己预习,结合课下注释或其他工具书解决不认识的生字词,扫清文字障碍,查找有关资料,了解作者的生平和经历。在此基础上,再来进行本节课的学习或许会较顺利些。

3重点难点

重点:了解韩非子及其著作;提高阅读浅易文言文的能力。

难点:理解课文内容及其寓意;学习本文对比的写法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、创设情境，导入新课：

你们知道成语“讳疾忌医”吗?“讳”的意思是:有顾忌不敢说或不愿说。“忌”:是嫉妒,猜忌。这个成语的意思是:怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不思改正。这则故事中的蔡桓公就是这样一个人。他的结果如何呢?我们一齐来看看课文。

活动2【讲授】古汉语知识：