【免费】东方亮谈文稿写作12篇+下载
“东方亮”（康旭平）在2015年《秘书工作》上发表的12篇谈文稿写作的文章
?东方亮?系省委研究室主任康旭平，这是他在2015年《秘书工作》上发表的12篇谈文稿写作的文章，整理出来与大家分享。作为正厅职，这位从镇江走出去的镇江人，正如他的笔名一样，已然看到了东方亮，而有着类似周遭且感同身受的我们，依然还在苦苦等待中苦苦坚守......不知何时才是个尽头！
目录
1.曾把天亮做信念 (1)
2.写作的正倒两个“金字塔” (6)
3.要走“需要之门”不要走“省事之门” (11)
4.文学素养可助力 (16)
5.片言只语可做大文章 (20)
6.“白天拎包、晚上写稿”的益处 (25)
7.功夫最好下在前面 (29)
8.面壁苦思方得破壁之功 (34)
9.总得写出些“道道”来 (40)
10.力所不及当借力 (45)
11、做“眼”之功不可少 (50)
12、迈向“自由王国” (55)
曾把天亮做信念
东方亮
那时住的是简易平房，窗子临着街巷，桌子搁在窗下，当我隔着窗帘听到早起忙碌的人匆匆而过的脚步声时，便知道天已亮了，而此时我的?讲话?一般也接近尾声了。
一
初入写领导讲话稿这个行当，是在二十来年前。上世纪九十年代初，我二十六七岁，在区政府办公室工作，由接电话值班、登记传递文件的文书，转做区长的秘书。
那时市县党政办公室系统的工作分工没有现在这么细，做秘书除了要搞好领导日常服务外，写稿子是极重要的内容，主要是领导的各种讲话、报告。你跟着哪个领导做秘书，相应的这些材料就由你承担。我给区长做秘书之前，并没有写材料的经历，虽然作为一个文学爱好者也写过一些东西，但那不是一码事，因此要揽写讲话稿这个?瓷器活儿?时，确实还没有?金刚钻?。
现在回想起来，当初每有写讲话稿任务，我的状态大致可用?懵懂、没底，但无退路?来表述。说懵懂、没底，是下笔之前似乎还没有形成完整的架构，更不可能列出详细的写作提纲、大小观点，加上那时的材料依托、资讯占有等，远没有现在互联网条件下这么便利，一个主题之下写些什么，又能写出些什么，真是一点底都没有。说没有退路，是因为到时到点你得把稿子直接交给领导，有时甚至是头天交代的，第二天就要去讲，中间既无人替你分担，自己也没什么回旋余地。怎么办呢？只能?硬上?，能写出来写出来，
写不出来也要写出来！
于是，有一个场景便在那段时日里常常出现：晚饭后，洗漱毕，孤灯下，便开工，一夜无眠到天亮。那时候是手写，圆珠笔，方格稿纸，一页三百个字，一般要写十几页纸。十几页纸也就三五千字，花上一个通宵的时间，显然不是正常书写的速度，中间无疑遭遇许多磕磕绊绊的坎儿，或像挤牙膏似的一句一句整，或像跋涉在泥泞之地，半天走不出几里路。时间总是悄无声息地溜走，如果午夜时分进度已经过半，心中便有一丝慰藉。那时住的是简易平房，窗子临着街巷，桌子搁在窗下，当我隔着窗帘听到早起忙碌的人匆匆而过的脚步声时，便知道天已亮了，而此时我的?讲话?一般也接近尾声了。
在这痛苦的?分娩?过程中，支撑我的最强烈的信念就是，天亮时?孩子?一定会生出来。第一次是这样，后来一次又一次也都是这样。直到现在，那一幕幕场景仍深深定格在我的记忆中，我认为也是对干写稿子这活儿的一个写照。
二
秀才写文章?比生孩子还难?的笑话，大家都听说过。类似的故事也曾真实地发生在我的身边。一则是我们办公室的一位老秘书，中学语文老师出身，写得一手好字，每每写材料时，就猫在家里不动了。他要的是清静，却扰得别人不得安生，一会要墨水，一会要头痛药。无奈写稿子是大事啊，当时还在?打杂?的我便骑着自行车一遍一遍地往他家跑。他家的门楣上钉了块?×宅?的牌子，让我至今记忆犹新。还有一则是邻县的一位秘书，熬夜写领导的讲话
稿，到了早上才开了个头，急得号啕大哭。所幸的是，这样的情况终究没有在我身上发生过，亦似有神助，天亮能完工，每每能交差。
当然，这也没有什么可得意的，从另外一个角度来想，我时常会有一些羞愧之感：三五千字的稿子，用整整一夜的时间，功夫是下了，苦是吃了，但不都是因为本领不够吗？这样的一种自省，源于我与我的一位堂伯父的对话。堂伯父是乡镇医院的医生，也是村子里不多的文化人之一。有次我回老家时与他聊天，他问我的工作都做些什么，我就着重把写稿子的事如此这般地介绍了一番，可能是渲染了如何难、如何苦的缘故，堂伯父便以很不屑的语气说道：?没得水平啵！要是有水平的话，喝喝茶、抽抽烟，三下两下就写出来了。?这番话虽然让我很尴尬，但又确实是大实话，后来我也一直以此警示自己。
本事不够就只能多下功夫、多吃苦，以勤补拙。但话又说回来，谁的本事也不是天生的，只要不是天资太差，吃苦受累总是与长本事成正比的。当初也正是在一次次?没有退路?的情况之下，我获得了许多有益的体验，这就是，自主思考、自由发挥、自觉把握。无论是思想观点上，还是语言文字上，从一开始就摆脱了?秘书秘书、秘密抄书?的窠臼。
三
做了三年左右区长秘书，我被调到市委办公室，做了为市委书记写稿子的文字秘书。如果说做区长秘书的三年是我初入文字工作这个行当的前半段，那么进入市委办的头两年可以算作初入行的后半段。与区里相比，市里的?庙?变大了，层级也多了，我实际上
成了一个初稿起草者，初稿写出来后，自然要经过主任、秘书长修改把关后才能到书记手上。但我在区里时形成的意识和习惯却改不过来：总是感到稿子是要直接给领导用的，总是认为自己手上出去的是?终端产品?，因此也总是把初稿当作定稿来写。
到市委办的最初年把时间里，有两篇讲话稿的起草现在还有些印象，那也可算是进入?新山门?的亮相之作。
一篇是市委书记在一个经济协作洽谈会上的致辞。当时各地之间的经济协作活动比较活跃，记得市里还有?经济协作委员会?这个机构。那次是与上海的某个区搞活动，按常规市委书记的致辞无非是介绍介绍情况、说说客套话、讲讲加强两地合作的愿望和提议。这些内容，我在起草致辞时自然不会丢掉，有所不同的是，我设身处地引入了两个元素，竭力增强语言活力和情感色彩：一个是季节的元素，以时值初夏之际的描述，烘托场面的热烈；一个是市委书记也是上海人的元素，以一段家乡情结的抒发，表达内心的真诚。这样一来，致辞就不完全是?大路货?，而有些个性化了。记得这个稿子交给分管领导后，他看了有点兴奋，拿着稿子转了几个房间，边给几个资历比我老些的笔杆子看，边说：?这小子可以呢！?还有一篇是市委书记在市团代会上的讲话。共青团开代表大会是五年一次，很隆重，市委书记必到会讲话。这类稿子的核心在于要有鼓动性和感召力，但我起草那篇讲话时，似乎进入不了状态，说老话不甘心，语惊人又很难为。大概在家里熬了两三天，自己跟自己较劲，非得让这稿子出彩。过程尤为痛苦，焦躁难耐时使劲用笔头戳稿纸，弄折了一支圆珠笔。但交稿后的事实证明，那苦没有
白吃，市委副秘书长将稿子交给书记时在上面写了一大段话。这么多年过去了，那篇稿子里写了些什么我一句都记不得了，那位副秘书长的签批我却可以一字不落地复述。他是这么写的：?×书记：此稿系×××一人撰写，我一字未改，因觉得很好，特呈您阅示。?这位赏识部下、不为己揽功的上司，让我一直心存感念。我也知道，他这么做，除了有胸襟外，更重要的是有底气，他原本是市委书记的秘书，才华、文笔也是市委书记最赏识的，他已不需要再证明自己。
这些陈年旧事，本已像风一样在岁月里消逝。这么多年后再把它们钩出来叨叨，不是为了体验艰辛，不是为了享受回忆，不是为了证明现在，而是想和现在初入这个行当的同志们分享：文字工作尤其是起草领导讲话这个行当，一茬一茬的笔耕者生生不息相接续，从?新手?成为?硬手?，都是一点一点积累、一步一步过来的，如果没有写过百把篇稿子、熬过几十个不眠之夜，笔杆子是硬不起来的，?金刚钻?也是炼不成的。
文章来源：《秘书工作》2015年第1期
写作的正倒两个“金字塔”
东方亮
把一篇文稿用金字塔来打比方的话，塔尖是立意，棱边是架构，底座是文字。立意这个顶点的设定，决定了讲话稿是巍峨的山岭，还是低矮的土丘。因此，讲话稿的起草绝不单是文字语言的问题，更为本质的是思想水平、思维层次的问题。
为便于说事，先举两个例子，都是本世纪初我在市委办公室负责起草领导讲话时的故事。
一个是市委书记在全市?人民奖章?荣誉称号授予大会上的讲话。上世纪90年代后期，市委为了表彰先进，激发干部群众干事创业热情，专门设立了?人民奖章?，授予各条战线上的杰出贡献者。该奖每两年评一次，程序很严格。获奖人数控制得很少，所以大家对这枚奖章看得很重。每次授奖大会都很隆重，市委书记会在颁发奖章后讲话。
我负责起草讲话稿的那次大会已经是第三次。这稿说好写也好写，因为前面有两个?范本?，主要是对获奖者予以充分肯定，将他们的精神归结个几条，号召大家向他们学习。要说不好写，则在于如何不去嚼别人嚼过的馍，写出新意来。
那一次我是沿着有新意的路子去写的。当时一个重要的背景：新任市委书记来自相对发达地区，带来许多新的发展理念和思路，且正在为各级干部和广大群众所接受；市情实际和全市上下的工作状态、精神面貌都发生了很大变化，民心士气高涨。这些都促使我琢磨着如何找到一个?点?，使这种好的状态得到进一步的聚合、激发、提升。我感到此次授奖大会是一个很好的契机。
我跳出了原来的套路，先从荣誉称号切入，然后提出?城市荣誉?的概念并作阐释，进而号召为创造共同的城市荣誉而奋力拼搏。讲话稿有三四千字，分三个层面：
第一层，简要开场并兼顾一些常规的必备要素后，便笔锋一转，写道：?此时此刻，当我们把荣誉和鲜花给予获奖者的时候，我们
不仅感到他们确实是以其艰苦的努力和非凡的作为而无愧于这枚奖章，更应看到在成功的背后，有着许多深刻的启示。?什么启示呢?分述了三条：?第一，这说明：金色的奖章，饱含着心血和汗水?；?第二，这说明：有为才有位，有为必有位?；?第三，这说明：我市是一方大有可为的热土，是一个充满成功希望的城市?。显然，这是逐步往我所设计的?核心点?在引。
第二层，先是提出?城市荣誉?这个概念，用了一段话：?赢得荣誉，创造荣誉，是充满艰辛、不懈奋斗的过程，一个人如此，一个单位如此，一个城市更是如此。?接着又用一段话加重意味、凸现概念：?城市荣誉是发展成果的集中体现，是?城市竞争力的重要标志，更是和生活在这个城市中的每一个人息息相关。可以说，我市这两年来的发展、变化、奋进的过程，就是一个全市上下齐心协力创造城市荣誉的过程，也正是在这个过程中，全市上下的城市荣誉感得到了空前的激发和升华。?这两段铺垫之后，紧接着联系我市的现实状况，进行集中阐发，以增强?带入感?，具体以三个?我们深深地感到?来展开：第一，?城市荣誉是一个城市民心民力最强的凝结剂?；第二，?城市荣誉是一个城市最大的无形资产?；第三；?城市荣誉?是一个城市最具影响力的软环境。
第三层，很自然地号召全市上下、各行各业共同努力，创造属于这个城市的更大荣誉，提了三条要求：?第一，始终保持奋发有为的精神状态，在我市现代化建设的伟大实践中建功立业?；?第二，始终保持强烈的责任感，人人珍惜城市荣誉、自觉维护城市荣誉?；?第三，始终保持与时俱进的进取意识，永不言满足、迈步
从头越?。
这个讲话稿自成体系，市委书记讲了以后，无论是现场的效果，还是事后的反响都非常好。市报总编还以?城市荣誉?为题发表了一篇新闻随笔。
第二个例子是市委书记在市纪委全会上的一个讲话。这类讲话稿，一般由市纪委代拟，市委办公室作些修改。我负责修改的那一次，看了代拟稿，与前几年的基本差不多，觉得与新任市委书记的风格不符。因为这位书记有很强的感染力，从不照本宣科打官腔，而是喜欢以一种交流对话式的言语抓住人心、打动人心。于是我便想重新起草这个讲话稿，把一些主要想法向书记作了汇报后，得到了书记的认可和支持。
另起炉灶后的讲话稿，以?三个既然?为主框架展开：第一部分?既然为官，就要有正确的价值取向?；第二部分?既然从政，就要有严格的行为规范?；第三部分?既然有一个舞台，就要力求不凡的作为?。这样的架构，涵盖了思想道德、作风、纪律等要素，同时还可以更多地结合经济社会发展的实际，联系正在做的事情加以阐述、提出要求，避免了空洞说教。
所举两例可用两个关键词来概括，第一个是?立意?，第二个是?架构?。如果加上另一个关键词?文字?，便构成了我心目中讲话稿起草的三要素。在这三要素中，文字是最基础的、是打底的，高于文字的是架构，高于架构的是立意。把一篇文稿用金字塔来打比方的话，塔尖是立意，棱边是架构，底座是文字。如果把金字塔平面化为三角形，就更直观明了，立意是顶点，架构是左右两条边，
文字是底边。
人们常说文无定法，我很赞成，但同时我也一直认为文有高下、稿有优劣。一篇讲话稿首先要看立意，立意这个顶点的设定，决定了讲话稿是巍峨的山岭，还是低矮的土丘。因此，讲话稿的起草绝不单是文字语言的问题，更为本质的是思想水平、思维层次的问题。
但另一方面，我觉得，把?立意—架构—文字?这个金字塔倒过来，便成了?文字—架构—立意?的倒金字塔，立意到了最底端，架构仍处在中间，文字则是最上端的。一篇讲话稿不论什么立意、什么架构，最终都要通过组织文字来完成，最终都要落到语言文字上。从这个角度讲，把文稿起草统称为文字工作是有一定道理的。就讲话稿而言，在立意、架构差不多的情况下，文字组织、语言表达的水平，又直接决定了讲话稿的高下、优劣，决定了讲话稿是精雕的玉还是粗朴的璞。正好我手中还保存着几篇过去负责为市委书记起草的讲话稿，有的还是修改过程的花脸稿，便再举几个例子说说语言文字的问题。
比如，市委书记通过中国国际广播电台介绍我市时开头的一段话：?如果您想对我市在中国版图中的位臵有一个很直观的了解，只需记住五个字一‘江河交汇处’，就是长江与京杭大运河交汇的地方。?一般的省情、市情、县情介绍都有固定的范式，上来就说是地处什么什么地方之类的，让人既耳朵生茧，又感知模糊。而这次的开场，较好地抓住了面向海外华人受众的特点，用简洁的语言，把我市最重要的地理特征凸现了出来，五个字?江河交汇处?，达到了让人过耳难忘的效果。
再比如，市委书记在经贸洽谈会开幕式上致辞的开场语：?江河交汇处，今日尽朝晖。?初稿交给我时，写的是最常用的?秋风送爽，丹桂飘香?。当然这也没有错，说说也可以，不想说划掉便罢。但我总觉得那么大的场面，那么多的外来客商，总要说一两句让人印象深刻的话。那次开幕式在我市刚刚建成的?春江潮?广场公园举行，此处既滨长江又临运河。我把这些意象作了’整合后，最后用?江河交汇处，今日尽朝晖?替换了?秋风送爽，丹桂飘香?。开幕式那天，天公也很作美，九点钟的太阳灿烂而有朝气，现场的情景就是那两句开场语的真实写照。
又比如，市委书记在纪念?五四?暨我市?十杰青年?表彰大会上的讲话。这个讲话稿交到我手上时，初一看，意思、内容都可以，第一感觉是不需要作颠覆性修改，只是讲得不够精到、没有劲道。后来真正动手修改时，从标题到每部分的表述，都作了覆盖性的替换。就说几个小标题吧，也就是这篇稿子几个段落打头总领的话，共有四个层意：第一，?弘扬‘五四’精神，首先就要树立远大的志向，用崇高理想和执着信念支撑人生的价值坐标?；第二，?弘扬‘五四’精神，就要努力学习，把自己铸造成符合时代要求的栋梁之才?；第三，?弘扬‘五四’精神，就要勇于实践，在建设我市、振兴家乡的事业中实现人生价值?；第四，?弘扬‘五四’精神，就要塑造崭新形象，展示我市当代青年的精神风采?。这样的排此句式看似围绕一个主题展开，比较工整，但显得比较拖沓，且当年也不是?五四?运动纪念的大年份，每一层都用?弘扬‘五四’精神?打头，有点大而无当。后来我把这几句打头的话分别改
为：第一，?青年最有抱负，要在坚定信念中不懈追求?；第二，?青年最望成材，要在刻苦磨砺中与时俱进?；第三，?青年最富创造，要在投身实践中建功立业?；第四，?青年最讲风范，要在传播文明中争做表率?。同时对文中的表达也都作了类似的改造。这个讲话引起了参会青年朋友的热烈反响，现场形成了很强的互动效果，刻把钟的讲话赢得六次掌声。大会结束后，市报记者除了按常规写了新闻报道外，还兴冲冲地写了个题为《书记和我们青年心连心》的会场侧记。这从写文章的角度看，又是一个立意的问题了。
把这两个金字塔的譬喻综合起来，用传统意义上的打仗来做比方的话：立意是占据制高点，架构是巧妙排兵布阵，文字是实现精准射击。这也是对本文?两个譬喻?的又一个譬喻。
文章来源：《秘书工作》2015年第2期
要走“需要之门”不要走“省事之门”
东方亮
起草讲话稿需要有参照，看看过去说过些什么，了解一下别人怎么说，这都很正常，有时甚至是必不可少的。但简单的?拿来主义?则是不可取的，不能把?参照物?直接变成?标的物?。那样的做法，说穿了是站位有问题，是以写稿者为本位，而不是以讲话者为本位。
起草领导讲话稿，说难亦难，说易亦易，如果不是讲特殊的完全个性化的问题(那样就无处可抄了)，如果只是从一个?写手?的角度写满字数应付交差，确实是一件颇为容易的事。要讲一个问题，
查一下过去说过的，搜一下别人怎么说的，略作改头换面，拼拼凑凑，几乎?立等可取?。正如那句带着讥讽的?名言?所说：?天下文章一大抄，看你会抄不会抄。?
如果是这样的话，出来的讲话稿可想而知：面目似曾相识，话语耳熟能详，实在让人提不起精神来。导致的结果必然是：领导不满意，自己难长进。领导讲话一般要表达对一些问题的独到见解，讲出一些有新意的话，你起草的稿子或者老生常谈，或者拾人牙慧，怎能令人满意？文稿写作虽然不同于文学创作，但也是一个带有创造性的活儿，倘若我们总是降格以求，满足于拼拼凑凑，把本具创造性的活儿变成机械性的活儿，看起来忙忙乎乎，俨然是这个行当中的?角色?了，实际上还没有掌握其中的门道为，又怎么会有快的提高、大的长进呢？长此以往，则会误人误己。
根据多年从事文字工作的体会，起草领导讲话稿一个重要的原则是：要走?需要之门?，不要走?省事之门?。
所谓走?省事之门?，概括起来一个字，就是?抄?——抄过去说过的话，抄别人现成的话。当然，起草讲话稿需要有参照，看看过去说过些什么，了解一下别人怎么说，这都很正常，有时甚至是必不可少的。但简单的?拿来主义?则是不可取的，不能把?参照物?直接变成?标的物?。那样的做法，说穿了是站位有问题，是以写稿者为本位，怎么省事怎么来，怎么便利怎么弄；而不是以讲话者为本位，去琢磨客观状况怎么样，领导需要怎么讲。
所谓走?需要之门?，其内在要求是把握事物和问题的本质，讲到点子上，直接标准就是领导满意。为领导起草讲话稿，必须以
领导为本位，从领导的需要出发，最终满足领导的需要，这是构思文稿、起草文稿、修改文稿必须始终紧扣的?原点?。那么这个?需要之门?如何走？粗分一下，大致有如下三个环节：
第一个环节，初始的谋划，要基本把准领导的需要。接到讲话稿起草任务时，要做的第一件事是什么?对这个问题，初入行的新手可能会比较茫然，写稿多年的老手往往已经麻木，因此大都忙着赶紧分任务、找材料，然后就动手写，其实这已有点走入误区了。要做的第一件事，恰恰不是急于动手，而是先站到?原点?想一想：领导为什么要作这个讲话?最想表达的是什么?与此相关联的，必然要进一步研究领导对所讲问题的基本看法、态度取向，以及特别关注的点，等等。把这一系列问题弄清楚、搞明白了，对讲话稿的基调也就有了基本把握。
这是从领导的主观想法、意图这一头来把握的，与此同时，还要从客观实际这一头进行把握。这个?把握?说白了就是要弄清楚不同?时空点?下所讲问题的状况。每一个讲话稿对应的?时空点?都是独特的甚至是唯一的，此时此境与彼时彼境的情况也是不可能完全相同的，只不过有的变化快，有的变化慢，考量起来所用的时间长度有差异。比如对经济运行的问题，大到一个省一个市，小到一个乡镇、一个企业，常规的有季分析、月分析，特殊的时候，有的还监测到旬，以备及时掌握态势、分析问题。当然，经济运行有一套监测体系，许多其他方面的工作则往往缺乏这样量化的分析，比如文化建设、法治建设、社会建设等，分析起来基本上是定性化、粗线条的，一些结论和对策似乎放之四海而皆准，用之哪年都无错。
这也是许多讲话稿似乎可以抄抄凑凑的一个缘由，?星星还是那个星星，月亮还是那个月亮?，让我怎么变着法子说啊?这实际上还是对事物发展的客观情况缺乏深入的了解。
很多工作确实都具有重复性，不可能像电影剧情那样跌宕起伏，但不变是相对的，变化是绝对的。变化快的极端例子，如安全事故的处理工作：事故发生后，第一时间无疑是救人；现场搜救完成后，紧接着就是伤亡人员的后续处理，包括伤员的救治、家属的安抚等；再往后，还要根据事故责任认定，处理相关责任人。工作重心几天一变化，甚至一天一变化，这都能看得很明白。而我们平常部署某一方面工作，虽然与事故处臵工作不一样，但这个理是相通的，作讲话的当口，工作的基本状况和态势怎么样?主要矛盾和矛盾的主要方面是什么?最紧迫、最突出的问题是什么?工作的重心应该放在哪里?这些都得在起草讲话稿时捋清楚，这也是把准领导需要的题中应有之义和客观基础。
第二个环节，中间的修改，要不断接近领导的需要。?好稿子是改出来的?，对这句话我一直不大赞同，因为从我自身来说，长期的习惯就是把初稿当定稿写，没有想明白，不会贸然动手，落到纸上的话已在脑子里过了几遍。回顾一下过去那些让领导满意、获得各方面好评的稿子，似乎大都是一出来就已经有了大模样的，很少有反复折腾而成好稿子的，那样的稿子基本上也就是勉强过关。
但修改稿子又是免不了的，因为我们是为领导起草讲话，虽然起草的过程中尽量领会和把握领导意图，但总是会有出入，或者深浅不一，或者轻重不合，等等。因此，修改讲话稿的过程，也是进
一步把握领导意图、不断接近领导需要的过程。
这当中，大体有两种类型：一种只需作完善性的修改，一种需要作颠覆性的修改。完善性的修改比较好办，领导对讲话稿的主要观点和内容已基本认可，只是又有了局部的新想法和对相关问题的具体意见，一般能交代得比较明确，照此办理就是。但这?照此办理?又不能太过简单化，不是领导说一句什么话你就加进去一句什么话，而是要把领导的想法和意见作为一个命题来对待，把握其核心要义，在深度和广度上进行拓展，把话说到位、说圆了，让领导感到?就是这个意思?。这种类型的修改，打个比方说就像对树进行修剪，无须伤筋动骨。
而颠覆性修改则不然了，你栽出来的这棵树，与领导心里的树不是一码事，这种情况怎么办?只要有可能，咱们就得?换树?。记得多年前在市委办公室时修改过的一篇讲话稿就是这种情况。那是市委书记在全市开放型经济工作会议上的讲话，事先市委书记出了个粗线条的提纲，明确讲两个问题，一是?思想要再解放?，二是?在对外开放上要有量化的压力?。稿子从其他渠道送审后，市委书记批到了我这儿，先批了?已阅，需补充的意见已注?，后面又加了一段?又及?的话：?也许与我所列的提纲有关，讲稿书生气了点，我想的紧迫感、危机感，没能充分表达，请在修改时弥补。?我看了稿子后，觉得如果光按领导所标注的几处?需补充的意见?修改并不费事，那是属于完善性的，但那样的话显然不能令领导满意，因为?又及?的一段话已表明了他对讲话稿的感觉，实际上是要求改变整个讲话稿的?气质?。后来我就毫不犹豫地对讲话稿作
了颠覆性的修改，大小标题、材料内容、表述方式都作了大变动，特别是把一般性的议论、掉书袋的说理的?虚?，变成实的说事论理，凸显工作任务的压力，激起受众的紧迫感、危机感。稿子交给领导看后，他说与他想的差不多，就顺利过关了。其实这种颠覆性的修改，说是修改，实际上已是重写了。但不管怎么说都要以领导的需要为准则。
第三个环节，最后的打磨，要精益求精满足领导的需要。讲话稿基本定稿后，一般性的讲话，领导会让?再看看?，一些特别重要的讲话，则常会要求?仔细磨磨?。到这个环节，要做的是细活了，得有一定的耐心。我对文稿写作有一个基本的取向，就是要做?思想者?，不要做?文字匠?，不赞同那种把主要功夫下在抠字眼上的做法。但这也是就总体而言的，看重谋划时大开大合的思维、谋篇布局的能力，与最后环节对文稿进行仔细打磨并不矛盾。有句俗话叫?编箩编筐，全在收光?，这时候倒是需要有点?文字匠?的抠劲、?校对工?的细功来进行推敲和打磨，精益求精，提高领导对讲话稿的满意度。
如何打磨，因稿而异，因人而异。我觉得到了这个环节，再有神来之笔、点睛之笔能为稿子增彩，那固然好，但增彩不可强求，而?去污?则是底线，必须守住。稿子中可能有哪些?污点?呢?一是错误的信息。包括情况、数据、事例等的引用，是否正确、准确，有疑问的要核清楚。二是语言的疙瘩。有些话在稿子中看着很顺畅，但一读起来就很拗口、很别扭，这些话都得设法改过来。有的领导可能还有个别字词的发音障碍，也要注意避开。三是文字的?苍蝇?。
特别是那些?成套?的说法、提法，在修改稿子的过程中往往每个层级都不会去关注，里面就可能埋着多字、漏字或错别字的?苍蝇?，而这些说法、提法，其中的每个字都是关键字，容不得出差错，否则会让领导很尴尬，最后打磨稿子时可不能小瞧了。
说到这儿，我便想，咱们这些整天打文稿仗的，既要有将帅的运筹帷幄、纵横捭阖，也要像士兵一样站好一岗一哨、用好一枪一弹。挟句生活中的老话来说，就是既要?上得了厅堂?，能够出思想、出观点、出文采，又要?进得了厨房?，做好那些类似于洗锅抹灶的文字细活。
文章来源：《秘书工作》2015年第3期
文学素养可助力
东方亮
对于文字工作来说，文学素养可助力，这是没有疑义的。这个结论，如果说早先我只是隐约而模糊地感觉到，那么自从四年前完成了一篇随行日记并作了一些总结、思考，便有了强烈而清晰的感知，能够更加具体地认识到文学素养于文字工作何以可助力、可助什么力了。
那篇随行日记，记的是省委主要领导同志一次为期五天的驻点调研活动。为贯彻中央关于领导干部改进作风、密切联系群众的要求，2011年省委作出决定，在全省开展领导干部下基层、进行?三解三促?（了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变）活动，要求
县以上特别是省、市两级领导干部，在每年下基层调研不少于两个月的基础上，再集中五到七天时间，不用当地干部陪同，直接深入乡村或其他一线基层单位，住下来、沉下去，与群众同吃同住同劳动，开展深入细致、解剖麻雀式的驻点调研。那一年，我作为为数不多的随行人员，当时就意识到这次随行无论是于工作经历还是人生经历，都十分宝贵，于是写下了那几天的日记以作纪念，亦作见证。后来，随行日记在一定范围发表，许多干部都觉得传递出了明确的信号和有价值的信息，对驻点调研?怎么下去??下到哪里去??下去干什么?等都十分清楚了。再往后说，这几年?三解三促?活动一直在我省润物细无声地开展着，已经成为改进干部作风、密切干群关系的富有成效和特色的自选动作。
对于我们从事文稿写作的来说，把几天里的所见所闻记录下来，不是一件难事。但如果只是机械地平铺直叙、简单地记一个?流水账?，那就很乏味了，就达不到?让人看了想要下去?的效果。作为随行者，对整个活动包括随机走访村民、参加生产劳动、接待上访群众等概貌固然要反映，但更重要的是把彼时彼境的状态、意味呈现出来、传达出去。因此，一开始我就把立足点放在了情感捕捉和情景撷取上，自然也适当使用了一些文学手法。
现在想来，那篇日记的完成，得益于我作为一个文学爱好者身上所具有的一点?残留因子?的发挥。相对于通常的文稿写作特别是领导讲话稿起草，虽然内容和形式都是非典型性的，但其中蕴含的情理与方法却是可借鉴的。文学创作与文稿写作之间我以为至少有四个?力?是相通的：
一是观察力。观察是表现的基础和前提，文学作品一般都很注重细节描写，需要有敏锐的观察力自不待说。当然，对于通常的讲话类文稿起草而言，平日里很少用到细节观察和描述，但对问题的观察和思考能力是必须具备的。看材料、听介绍、考察现场，能不能发现问题、抓住本质，都取决于观察力的强弱。除此之外，有时还需要对经济社会生活中出现的带有普遍性的现象和问题进行分析、作出概括。这些基本功从哪里来?无疑，一个具有一定文学素养，喜欢用发现的眼睛观察生活、观察世界的人，更能具备这样的能力。
二是体验力。作家以及其他文艺工作者都很注重?体验生活?，就是为了能够设身处地思考和表现，使所塑造的形象真实生动。对文稿写作特别是领导讲话稿起草来说，这种?体验力?要求更集中，就是要把领导的意图领会好、理解好，从而表达好、发挥好。这不仅需要智商，而且需要情商。有人对情商下过这样的定义，即?对别人情绪的把握和对自己情绪的调整?，我深以为然。我也常常感到，用脑思考与用心体悟可能不完全是一回事。文学素养的培养和形成，对提高情商包括领会理解他人的心思、意图是大有帮助和益处的。
三是提取力。创作文学作品离不开平常的素材积累。记得过去我学写小说的时候，就用过几个本子作过素材的积累，把一些觉得有意思的人和事记下来，既当练笔，又储备材料。当时还在素材本子的扉页上，写过?那泥土的芬芳、露珠的清新?
这样的字句。后来写诗歌，曾每天在屋子里贴一张白纸，有什么灵光一闪的思绪、情愫，立马写在上面。也许是有过这样的自我