评中级以考代评《暖通专业》考试大纲内容

《暖通专业》考试大纲

目录

1.工程热力学、传热学、流体力学及泵与风机…………………………………………………………2-8

2.空气调节…………………………………………………………………………………………………8-43

3.通风除尘………………………………………………………………………………………………… -

4.采暖系统与锅炉………………………………………………………………………………………… -

5.施工验收………………………………………………………………………………………………… -

《暖通专业》考试大纲

一、工程热力学、传热学、流体力学及泵与风机

1、熟悉热传递的三种基本方式及物理意义，导热热阻的

物理意义及计算方法，热传导内表面温度和传热系数的计算。

○1热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差别，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。发生热传递的唯一条件是存在温度差别，与物体的状态，物体间是否接触都无关。热传递的结果是温差消失，即发生热传递的物体间或物体的不同部分达到相同的温度。

1.传导：热传导是介质（介质主要分为：气体，液体，固体，或者混合）内无宏观运动时的传热现象，其在固体、液体和气体中均可发生，但严格而言，只有在固体中才是纯粹的热传导，而流体即使处于静止状态，其中也会由于温度梯度所造成的密度差而产生自然对流，因此，在流体中对流与热传导同时发生。（总结：热传导主要发生在固体内部、两个不同固体、固液之间、固气之间、液气之间，他们之间的热传递时，我们看不到有宏观运动出现）

2.对流：物体之间以流体(流体是液体和气体的总称)为介质，利用流体的热胀冷缩和可以流动的特性，传递热能。热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体或气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。对流可分自然对流和强迫对流两种。自然对流往往自然发生，是由于温度不均匀而引起的。强迫对流是由于外界的影响对流体搅拌而形成的。（总结：对流主要发生在液体内部、气体内部）

3.辐射：物体之间利用放射和吸收彼此的电磁波，而不必有任何介质，就可以达成温度平衡。热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程。热辐射是远距离传递能量的主要方式，如太阳能就是以热辐射的形式，经过宇宙空间传给地球的。物体温度较低时，主要以不可见的红外光进行辐射，在500摄氏度以至更高的温度时，则顺次发射可见光以至紫外辐射。太阳能热水器、太阳灶、微波炉等都是热辐射。

热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不是单独进行的。

○2导热系数λ：是指在稳定传热条件下，设在物体内部垂直于导热方向取两个相距1米，面积为1平方米的平行面，而这两个平面的温度相差1度，则在1秒内从一个平面传导到另一平面的热量就规定为该物质的热导率。其单位为：瓦/（米·度）, 导热系数在0.12瓦/（米·度）以下的材料称为绝热材料。

导热系数反应的是导热材料导热性，导热材料的导热系数越大，则其导热性越好。

热阻θ：就是热流量在通过物体时，在物体两端形成的温度差。即：θ＝(T2－T1)/P——（1）单位是：℃/W。式中：T2是热源温度，T1是导热系统端点的温度，P是热源的功率。（1）式是指在一维、稳态、无内热源的情况下的热阻。

热阻反应的是导热材料对热流传导的阻碍能力，导热材料的热阻越大，则其对热传导的阻碍能力越强。一般可以通过下面公式计算导热系统端点的温度：(T2－T1)＝Pθ，热源功率越小，热阻越小，其热流传导能力越好，热阻越大，热流传导能力越差。

热阻还可以由下式表达：θ＝L/(λS)——（2）式中：λ是导热系数，L是材料厚度或长度，S是传热面积。物体对热流传导的阻碍能力，与传导路径长度成正比，与通过的截面积成反比，与材料的导热系数成反比。

○3导热系数：

导热系数是指在稳定传热条件下，1m厚的材料，两侧表面的温差为1度(K,℃),在1小时内，通过1平方米面积传递的热量，单位为瓦/米?度(W/m?K,此处的K可用℃代替)。

传热系数：

传热系数以往称总传热系数。国家现行标准规范统一定名为传热系数。传热系数K值，是指在稳定传热条件下，围护结构两侧空气温差为1度(K，℃)，1小时内通过1平方米面积传递的热量，单位是瓦/平方米?度(W/㎡?K，此处K可用℃代替)。

1、围护结构热阻的计算

单层结构热阻：

R=δ/λ

式中：δ—材料层厚度(m)

λ—材料导热系数[W/(m.k)]

多层结构热阻：

R=R1+R2+----Rn=δ1/λ1+δ2/λ2+----+δn/λn

式中: R1、R2、---Rn—各层材料热阻(m.k/w)

δ1、δ2、---δn—各层材料厚度(m)

λ1、λ2、---λn—各层材料导热系数[W/(m.k)]

2、围护结构的传热阻

2、掌握围护结构基本耗热量按稳定传热计算公式和公

式中各符号的物理意义。

3、掌握湿空气的状态参数在I-d图上的表示。

4、了解热力学第一定律及第二定律的实质及其表述。

○1

表述形式：热量可以从一个物体传递到另一个物体，也可以与机械能或其他能量互相转换，但是在转换过程中，能量的总值保持不变。

基本内容：热可以转变为功，功也可以转变为热；消耗一定的功必产生一定的热，一定的热消失时，也必产生一定的功。

数学式的表达为：

在热力学中，系统发生变化时，设与环境之间交换的热热力学第一定律

为Q（吸热为正，放热为负），与环境交换的功为W（对外做功为负，外界对物体做功为正），可得热力学能（亦称内能）的变化为△U=Q+W

阐释说明：

热力学第一定律的另一种表述是：第一类永动机是不可能造成的。这是许多人幻想制造的能不断地做功而无需任何燃料和动力的机器，是能够无中生有、源源不断提供能量的机器。显然，第一类永动机违背能量守恒定律。○2

⑴实质：“客观世界发生的一切过程都具有方向性和不可逆性”。实践证明，不仅热量传递、热能与机械能的相互转换具有方向性，自然界的一切自发过程都具有方向性。例如，水自动地由高处向低处流动；气体自动地由高压区向低压区膨胀；电流自动地由高电势流向低电势；不同气体的混合过程；燃烧过程，等等，都是只能自发地向一个方向进行。如果要想使自发过程逆向进行，就必须付出某种代价，或者说给外界留下某种变化。这就是说，自发过程是不可逆的。

热力学第二定律

1.自发过程与非自发过程

所谓自发过程就是不需要任何外界作用而自动进行的过程，即在外界状况不变的条件下，系统依靠势差而进行的状态变化过程即称为自发过程。

它是单向进行，总是自动地朝消除势差方向即趋向平衡方向进行，从而决定了其不可逆性以及限度。此即“顺”势差方向进行的过程。举例：温差传热；摩擦生热；自由膨胀；混合过程；燃烧过程。机械能通过摩擦转变为热能的过程也是一个自发过程，例如，行驶中的汽车刹车时，汽车的动能通过摩擦全部变成热能，造成地面和轮胎升温，最后散失于环境。反之，如果将同等数量的热加给轮胎与地面，却不能使汽车行驶。这说明机械能可以自发地转变为热能，而热能却不能自发地转变为机械能。人们为了达到一定的目的，通过改变外界条件，利用自然规律使系统从一个平衡状态达到另外一个平衡状态的过程称为非自发过程。这是“逆”势差方向进行的过程。

2. 热力学第二定律实质

⑵含义层次一：方向性。实际过程总是朝着一个方向（趋向平衡的方向）自发地进行而不能自发地反向进行。层次二：不可逆性。自发过程的反向过程即非自发过程不能自发进行。理想的最高限度—在完全可逆的条件下才能达到能质守恒。

5、了解蒸气压缩式制冷循环的设备和工作流程，并分别

在T-S图和lgP-h上表示出来。

6、熟悉风道截面积与通过流量及流速之间关系，沿程阻

力和局部阻力的基本概念及计算。

7、熟悉液体、气体在管道流动中动压、静压、全压的基

本概念及相互之间关系

a. 静压(Pi)

由于空气分子不规则运动而撞击于管壁上产生的压力

称为静压。计算时，以绝对真空为计算零点的静压称为绝

对静压。以大气压力为零点的静压称为相对静压。空调中

的空气静压均指相对静压。

静压是单位体积气体所具有的势能，是一种力，它的

表现将气体压缩、对管壁施压。管道内气体的绝对静压，

可以是正压，高于周围的大气压；也可以是负压，低于周

围的大气压。

b. 动压(Pb)

指空气流动时产生的压力，只要风管内空气流动就具

有一定的动压。动压是单位体积气体所具有的动能，也

是一种力，它的表现是使管内气体改变速度，动压只作用

在气体的流动方向恒为正值。 c. 全压(Pq)

全压是静压和动压的代数和： Pq＝Pi十Pb 全压代表

单位气体所具有的总能量。若以大气压为计算的起点，它

可以是正值，亦可以是负值。 d. 机外余压

机外余压的概念一般来自厂商样本

样本上所提供的机外余压一般是考虑机组本身的压力

损失后所能提供的全压，关于机外余压到底是机外全压

还是机外静压？

可以理解为机外全压，写成机外静压是测试时通常把

动压看为0。可见，机外余压的概念并非一个标准性概念,

但必然是考虑机组本身的压力损失后所能提供的全压

全压=静压+动压动压=0.5*空气密度*风速^2 余

压=全压-系统内各设备的阻力。

8、熟悉通风机与水泵的运行特性曲线及工作点

○1风机运行特性曲线及工作点：

○2水泵运行特性曲线及工作点：

7

9、掌握通风机性能参数变化关系

二、空气调节

1、了解空调房间围护结构热工要求，掌握舒适性空调和

工艺性空调室内外空气参数及新风量的确定原则

舒适性空调和工艺性空调室内外空气参数及新风量的确定原则

11

2、掌握空调房间夏季得热量和散湿量的确定。空调系统

夏季冷负荷的确定。

3、熟悉舒适性空调系统和工艺性空调系统划分要求，常

用空调系统的形式。

4、掌握舒适性空调系统空气处理过程的计算和焓湿图

的应用。

焓湿图的应用

5、掌握建筑节能设计标准中有关通风与空调系统设计

要求，空调冷热源设备选用的强制性规定。

绵阳参考资料市代评职称代评高级职称代评中级职称评定条件及专业(1)

绵阳市代评职称代评高级职称代评中级职称评定条件及专业 一、申报条件 员级职称 （1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）．其他符合评定条件人员。 助理级职称 （1）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。 （3）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。 （4）．其他符合评定条件人员。 中级职称 （1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。 （2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。 （3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。 （4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。 （5）．其他符合评定条件人员。 副高级职称 （1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 （2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 （3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 （4）．其他符合评定条件人员。 正高级职称 （1）．大学本科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。 （2）．其他符合评定条件人员。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显着成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 二、评审相关专业有： 工程建筑类: 工民建工程师、建筑工程师、建筑设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建结构工程师、暖通空调安装工程师、建筑监理工程师、路桥工程师； 机械电气工程类: 机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、冷冻工程师、机电一体化工程师; 计算机类: 计算机工程师、自动化工程师、通信工程师、电子信息工程师、光电子技术工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师; 水利能源类:

注册公用设备暖通工程师专业考试大纲

总则 1.1熟悉暖通制冷设计规范、建筑防火设计规范和高层民用建筑设计防火规范中暖通制冷有关部分、有关建筑节能的规定，暖通设备产品标准中设计选用部分、环境保护及卫生标准中有关本专业的规定。掌握上述标准规范中的强制性 条文。 1.2熟悉暖通制冷系统的类型、构成及选用。 1.3 了解暖通设备的构造及性能。 1.4掌握暖通制冷系统设计方法、暖通设备的选择计算、管网计算。正确采用设计计算公式及取值。 1.5 掌握防排烟设计及设备、附件、材料的选择。 1.6熟悉暖通制冷设备及系统的自控要求及一般方法。 1.7 了解暖通制冷施工技术和质量验收标准。 1.8熟悉暖通制冷设备及系统的测试方法。 1.9 了解保温材料及其制品的性能，掌握管道和设备的保温绝热计算。 1.10熟悉暖通设计的节能技术。 二. 米暖（含小区供热设备和热网） 2.1熟悉采暖建筑物围护结构建筑热工要求，掌握冬季采暖通风系统热负荷计算方法。 2.2熟悉各类散热设备主要性能。熟悉各种采暖方式。掌握散热器采暖、热风米暖和辐射米暖的设计计算方法。 2.3掌握热水、蒸汽采暖系统设计计算方法。 2.4掌握分户热计量热水集中采暖设计方法。 2.5 了解热电厂集中供热原理，熟悉小区集中供热区域锅炉房主要组成及其功能。掌握热媒及其参数选择原则和小区集中供热热负荷的概算方法。 2.6熟悉热水、蒸汽供热系统管网设计原则，掌握管网与热用户连接的设计方法。熟悉汽一水、水一水换热器选择计算方法，掌握热力站设计原则。 2.7 了解供热用燃煤、燃油、燃气锅炉的主要性能。熟悉小区锅炉房主要设备的选择计算方法。掌握小区锅炉房设置及工艺设计原则。

三. 通风 3.1掌握通风设计原则、通风量计算以及空气平衡和热平衡计算。了解建筑物火灾危险分类和耐火等级、防火分区划分。掌握防烟分区划分原则。 3.2熟悉自然通风原理及天窗、风帽的选择方法。掌握自然通风设计计算方法。 3.3熟悉排风罩种类和选择方法，掌握局部排风系统设计计算方法及设备选择。 3.4熟悉机械全面通风、事故通风的条件，掌握其计算方法。 3.5熟悉防火和防排烟设备和部件的基本性能及防排烟系统的基本要求。熟悉防火控制程序。掌握防排烟方式的选择及机械防排烟系统的设计原则。掌握防排烟系统的计算方法。掌握通风系统防火防爆设计要求。 3.6 了解诱导通风、置换通风的使用条件和原理。 3.7熟悉除尘和有害气体净化设备的种类和应用，掌握设计选用方法。 3.8熟悉通风机的类型、性能和特性，掌握通风机的选用、计算方法。 四. 空气调节 4.1熟悉房间围护结构建筑热工要求，掌握舒适性和工艺性室内空气参数的确定原则。 4.2 了解冷（热）、湿负荷形成机理，掌握冷（热）、湿负荷以及热湿平衡、空气平衡计算。 4.3熟悉空气处理过程，掌握湿空气焓湿图的应用。 4.4熟悉常用系统的特点和设计方法。 4.5掌握常用气流组织型式的选择及其设计计算方法。 4.6熟悉常用设备的主要性能，掌握设备的选择计算方法。 4.7熟悉常用冷热源设备的主要性能，掌握冷热源设备的选择计算方法。 4.8掌握水系统的设计原则及计算方法。 4.9熟悉自动控制方法及运行调节。 4.10熟悉系统的节能技术和消声、隔振措施。 五?制冷技术 5.1熟悉制冷循环的热力学原理、制冷剂的性能和选择以及CFC HCFC勺限制和替代。

为什么湖南土建中级职称可以以考代评

中华考试网教育培训界的翘楚！ 土建工程师职称证书大多数人都知道要单位评审才能获取，需要参加计算机、英语考试，还要写论文等，相对比较麻烦，稍不注意就会审核不过，听说湖南土建中级职称可以通过参加考试直接获取，很多考生对这个半信半疑，不了解详细情况，所以在这里就为大家详细解说下： 湖南想获取土建中级职称有两种方式; 第一种以考代评：这种职称叫做湖南土建中级职称，只有湖南本土企业才能推荐人员参加考试，需要出具单位工作证明才行。它需要符合湖南土建中级职称报考条件才可以报名参加考试，考试成绩合格后即可领证，是最简单方便的方式，目前每年参加湖南土建中级职称的人数日益增加，2018年已达到3万多人。 第二种评审：评审分为很多形式，有国企、央企、私企内部评审，也有行业、协会组织评审。这些都属于非公有制的职称，没有含金量。有含金量的还得当地人社部门组织的才行。如长沙，就由长沙人力资源和社会保障局组织评审，报省厅签字批文。评审的证书也可以当相关主管部门官网查询。公信度极强，含金量高。这和大家自己省份评审的流程大都一样。 评审的方式大家都了解，所以重点说下以考代评的考试方式： 湖南土建中级职称考试取得的证书是由湖南省人力资源和社会保障厅颁发，含金量高。考试总共开设9个专业：建筑工程、市政公用工程、给水排水、建筑学、建筑环境与设备、城市规划、工程建设与白蚁防治、风景园林、工程造价;考试一年一次，每年考试时间大致在10月份(具体以官网通知为准)，考试总共三科：专业基础知识、法律法规、专业实务;考试采用闭卷方式，其中专业基础知识满分120分、法律法规满分80分、实务满分150分，采用总分制，考试相对一建二建要容易很多。湖南土建中级职称考试现在已被全国广泛关注，所能报考的九个专业中以建筑工程为最，每年的考生量是其余专业的总和，外省认可度极高。 湖南的土建中级职称可以直接通过考试直接获取，含金量高。早点报考、早点取证!想要了解培训详情的可以进入中华考试网咨询。 想拿高分、教育培训就在中华考试网

注册公用设备暖通工程师专业考试大纲

一. 总则 1.1 熟悉暖通制冷设计规范、建筑防火设计规范和高层民用建筑设计防火规范中暖通制冷有关部分、有关建筑节能的规定，暖通设备产品标准中设计选用部分、环境保护及卫生标准中有关本专业的规定。掌握上述标准规范中的强制性条文。 1.2 熟悉暖通制冷系统的类型、构成及选用。 1.3 了解暖通设备的构造及性能。 1.4 掌握暖通制冷系统设计方法、暖通设备的选择计算、管网计算。正确采用设计计算公式及取值。 l.5 掌握防排烟设计及设备、附件、材料的选择。 1.6 熟悉暖通制冷设备及系统的自控要求及—般方法。 1.7 了解暖通制冷施工技术和质量验收标准。 1.8 熟悉暖通制冷设备及系统的测试方法。 1.9 了解保温材料及其制品的性能，掌握管道和设备的保温绝热计算。 1.10 熟悉暖通设计的节能技术。 二. 采暖(含小区供热设备和热网) 2.1 熟悉采暖建筑物围护结构建筑热工要求，掌握冬季采暖通风系统热负荷计算方法。 2.2 熟悉各类散热设备主要性能。熟悉各种采暖方式。掌握散热器采暖、热风采暖和辐射采暖的设计计算方法。 2.3 掌握热水、蒸汽采暖系统设计计算方法。 2.4 掌握分户热计量热水集中采暖设计方法。 2.5 了解热电厂集中供热原理，熟悉小区集中供热区域锅炉房主要组成及其功能。掌握热媒及其参数选择原则和小区集中供热热负荷的概算方法。 2.6 熟悉热水、蒸汽供热系统管网设计原则，掌握管网与热用户连接的设计方法。熟悉汽─水、水─水换热器选择计算方法，掌握热力站设计原则。 2.7 了解供热用燃煤、燃油、燃气锅炉的主要性能。熟悉小区锅炉房主要设备的选择计算方法。掌握小区锅炉房设置及工艺设计原则。 三. 通风 3.1 掌握通风设计原则、通风量计算以及空气平衡和热平衡计算。了解建筑物火灾危险分类和耐火等级、防火分区划分。掌握防烟分区划分原则。

暖通工程基础知识

暖通工程施工基础知识 一、识图 识图是预算员进行测量工程量的前提，施工图主要内容有：平面布置图、图纸目录、各专业说明、平面图、系统图、详图、图籍 1、平面布置图：是表明建筑位置、建筑红线、建筑物四置、与周围建筑物关系的平面图，是工程测量防线的主要依据。 2、图纸目录：表明各专业图纸图号、图纸名称、张数的单页图，以便查找与核对清点。 3、各专业说明：一般施工图有设建筑、结构、安装说明图，涉及工程概况、设计经济技术指标、设计意图、指定做法表、建筑材料材质要求、设备选型、图标表。 4、平面图：表示每层平面水平管、立管、设备、设施、阀门、固定支架、入口位置等平面布置和管径变化标注及名称、编号标注。 5、系统图：主要表示系统管道空间走向、层数、管径、立支管的连接方式、阀门位置、设备设施与管道的连接等空间关系图。 6、详图：非标准的布置详图、平面节点详图、零部件加工图。 7、图籍：是设计指定标准施工图籍做法，一般设计以指定采用图籍名称、编号进行说明，不在画详图。二是施工人员按标准图籍做法施工。 二、工程施工过程控制： 1、必须按施工图设计文件施工，更改或变更必须通过设计出具的变更通知书； 2、施工单位贬值的施工组织设计必须通过批准后方可施工； 3、施工前必须有专业工程技术交底；

4、分项工程或隐蔽工程完工后，必须通过自检，分项工程质量评定，请监理、建设单位进行验收，（检验批）； 5、专项工程整体完工后，做水冲洗，通水试验、蔽水试验、严密性试验，符合要求后请监理、建设单位进行验收，并对整体工程进行评定。 6、调试（如采暖系统调试）、试验（有关消防、安全防范等重要系统进行试验） 三、施工材料、设备产品质量控制： 1、材料、设备采购过程资料控制：厂家资质、产品检验合格证（注意检验合格证的检验产品的品种、规格、型号，有效期限）、出厂合格证，复印件追索标注；确定样品。 2、材料、设备进场验收：材料、设备进场时施工单位有关人员做好外观及内在产品质量验收，（包括规格型号、数量、包装），有样品的进行比较。 3、请监理对主要材料、成品、半成品、配件、器具和设备进行检验、认证，需做复试的重要材料做送试或做见证送试。 4、做好材料、设备的存储与保管，做好成品保护。 四、工程竣工资料控制： 竣工资料包括内容: 1、竣工图：对工程实际施工做真实的反应。 2、施工组织设计：经批准的施工组织设计，施工过程对施工组织设计变更调整。 3、施工方案（重点大型项目），分项工程技术交底。 4、施工检验记录（检验批）验收记录。

中级工程师代评审人才协议统一版

中级职称委托协议 甲方： 乙方：河南**企业管理咨询有限公司 甲乙双方经友好协商，就乙方受甲方委托办理中级工程师职称证书，达成如下协议： 一、甲方的权利和义务 1、甲方为遵法守信的企业或个人。 2、甲方根据需要，积极配合乙方工作，提供办理相关人员资料，专业，毕 业证扫描件，身份证扫描件，登记照。甲方必须保证提供的证件真实有效。 3、甲方委托乙方办理河南工程师职称证书，共计人，每人费用元整，共计支付乙方全款费用元整。 二、乙方的权利和义务 1、乙方为正规公司，乙方按照甲乙双方协定的需求进行办理中级工程师证书。乙方确保所取得的证书真实有效，且在河南职称网终身可查询到。 2、乙方按协议约定取得甲方的办证费，并对甲方提供的人员信息资料保密，除用作办证外，不得他用。 3、乙方在办理过程中若出现不明白事宜，应积极与甲方联系后开展办证工作，直至完成服务。 三、如因政策问题甲方成绩没通过未能拿到证书，双方可协商按照本协议继续执行。 四、付款方式 甲方在签订协议的当日向乙方指定账户支付费用总额人民币50%，共计元整。

职称网上公示名单审批通过以后，三个工作日之内支付尾款的30%，共计元整。 领证结清剩余尾款20%，共计元整。 四、其他 1、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，经双方单位盖章后生效。 2、如有未尽事宜，双方协商解决，若协商不成，可在协议签订地人民法院进行起诉。 3、补充条款本证书在一年办理成功。未办理成功，甲方可要求乙方退全部费用。 五、乙方指定银行账户 收款人： 开户行： 账号： 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 年月日年月日 高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气

注册公用设备工程师暖通空调基础考试大纲(完整)

注册公用设备工程师（暖通空调）执业资格考试基础考试大纲 一、高等数学 1.1 空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1.2 微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1.3 积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4 无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5 常微分方程 可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1.6 概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分析 1.7 向量分析 1.8 线性代数 行列式矩阵n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 二、普通物理 2.1 热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2.2 波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速 超声波次声波多普勒效应 2.3 光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠更斯—菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 三、普通化学 3.1 物质结构与物质状态 原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云概念离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系 3.2 溶液 溶液的浓度及计算非电解质稀溶液通性及计算渗透压概念电解质溶液的电离平衡电离常数及计算同离子效应和缓冲溶液水的离子积及PH值盐类水解平衡及溶液的酸碱性多相离子平衡溶度积常数溶解度概念及计算 3.3 周期表 周期表结构周期族原子结构与周期表关系元素性质氧化物及其水化物的酸碱性递变规律 3.4 化学反应方程式化学反应速率与化学平衡 化学反应方程式写法及计算反应热概念热化学反应方程式写法 化学反应速率表示方法浓度、温度对反应速率的影响速率常数与反应级数活化能及催化剂概念 化学平衡特征及平衡常数表达式化学平衡移动原理及计算压力熵与化学反应方向判断 3.5 氧化还原与电化学 氧化剂与还原剂氧化还原反应方程式写法及配平原电池组成及符号电极反应与电池反应标准电极电势能斯特方程及电极电势的应用电解与金属腐蚀 3.6 有机化学

系统集成项目管理工程师证书到手后如何申请评中级职称

系统集成项目管理工程师证书到手后如何申请评中级职称 所谓职称其实是一个专业技术职务，每个单位根据上级单位要求设置相应比例的高、中、初级专业技术岗位，比如2:5:3比例。根据总人数控制你们单位高、中、初级专业技术人员名额。如果你单位有空余岗位，你又有相应专业技术资格证书，且符合相应专业技术人员要求，就可以申请。 软考，是以考代评，以一个考试来代替提交若干材料的评职称的过程。国人部发[2003]39号文件，第11条明确如此规定：计算机专业技术资格(水平)实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 但是评聘是分开的，就是指评审或考试后取得专业技术资格证书(职称证书)也需要你们单位聘任你才可以享受相应职称工资待遇，担任相应专业技术职位。国人部发[2003]39号文件，第10条又规定：用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格(水平)证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。也就是说，你拿到系统集成项目管理工程师的证书后，相当于具备的中级职称的能力水平。至于单位是否聘你为相应的职务和相应的待遇，就需要看单位的具体情况。

有的人问到评职称还需要考职称英语的情况，因为系统集成项目管理工程师的考试中涵盖了英语考试。而国家人事部早在96年就有规定，如参加全国统一组织的以考代评专业技术资格考试，如有英语内容，可以不用参加英语职称考试，由各聘任单位(也就是你们自己单位)自行决定。 那对于如何申报的情况，如果你是正式单位的职工，你的职称是由单位向本地职称办申报的。你要先看自己从事的职业类型可以评哪种职称，然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称，给职工报评职称是人事部门的职责，所以你不用害怕什么。你直接告诉人家自己是什么专业的，现在做什么工作，干人事的都懂这个，就会告诉你你要评哪种职称，何时给你申报，你要提交的材料有哪些。

总结：中级职称评审个人小结

中级职称评审个人小结 ●一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。 我能识大体、顾大局，服从学校安排。在我工作的前三年中，正是学校教学班扩大，师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。 ●二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。 一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。 除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：“同学们来找我，说明同学们信任我。而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？”

为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用SPSS软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调查研究》，在区评比中获得了一等奖。 _____年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项，成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。_____年6月该课题由被确认为区级课题。_____年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。 ●四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。 在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上加难。我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，_____年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。_____年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。 ●五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。 我利用了大量的业余时间进行学习、参观。我参加了“240”少先队辅导员的进修，并完成了90课时的培训，这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。我还组织学生参加各种比赛，如：在首届“红领巾超级想象力大赛”中，我校的“烤鱿鱼”入围决赛，并获得了智趣幽默奖；在全国的

暖通专业考试大纲(试行)_secret

暖通专业考试大纲(试行) 一、总则 考试目的: 本章的内容为暖通专业的基本知识。通过考试，旨在检验考生对暖通专业设计、施工方面的标准、规范及基础理论知识的掌握程度，以提高应试人员的理论水平。 考试的形式和试题的结构： 考试的形式为闭卷笔试。试题分为客观性试题和主观性试题。客 观性试题的一般形式为单项选择题、多项选择题和判断题；主观性试 题的形式包括简答题、论述题、案例分析题、辩析题和计算题。 试题的分布一般为基础知识及相关知识占 30%左右，专业实务占70%左右；从难度结构上，一般难题占整个试题的20%，中等难度占50%，容易的占30%。 考试内容: 1.1.1掌握暖通空调制冷专业的基础理论知识，掌握暖通空调制冷专业系统的计算方法和设备的选择。 1.1.2熟悉暖通空调制冷专业现行设计、施工验收规范，掌握建筑防火设计施工验收规范和高层民用建筑防火设计施工验收规范中

的有关暖通空调制冷部分。掌握上述标准中的强制性条文。 1.1.3熟悉暖通空调制冷系统的类型、构成和选用。 1.1.4了解暖通空调设备的构造及性能。 1.1.5掌握防排烟工程的有关设计、施工的技术要求，掌握相关的强制性条文的规定。 1.1.6熟悉暖通空调制冷设备及系统的自动控制要求及一般的方法。 1.1.7掌握暖通空调制冷施工技术和质量验收标准。 1.1.8熟悉暖通空调制冷设备及系统的调试方法。 1.1.9了解保温材料及其制品的性能，了解管道和设备的保温施工工艺和技术要求。 1.1.10熟悉暖通空调专业节能技术的发展和要求。 1.1.11了解暖通空调专业的新技术、新工艺，了解暖通空调专业的发展方向。 二、基础知识部分 考试目的: 主要测试应试者必须具备的专业基础素质和知识，并运用有关的专业理论知识分析解决工程实际问题的能力和方法，以及能正确运用专业理论知识分析和解决工程实际中的一般技术性问题。

中级职称评审文件

培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件 人事部门职称代理申报 一、技术职称分类： ~ 初级、中级。 1、建工类： 工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类： 机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理

工程师、仪器仪表工程师等。 3、装饰设计类： 环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类： 建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类： · 电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类： 电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类： 风景园林设计工程师、园林绿化工程师等。 8、城市规划类： 城市规划设计工程师、市政规划设计工程师、交通规划设计工程师、水利规划设计工程师等。 9、公用设备系统类： 给排水、燃气、采暖通风等。 二、中级职称：

（1）评审单位：人事部门或部级单位 … （2）办理周期：上报资料之日起三个月左右。 （3）需求条件：1984年以前出生，高中或中专以上学历工作满7年，大专以上学历工作满5年，本科以上学历工作满2年，硕士以上学历工作满1年。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 （4）材料要求：身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片，基本情况登记表，学习培训经历登记表，工作经历登记表。 评审成功后支持网上查询或电话查询。 三、报名方式： 请详细填写报名表后传真或发电子邮件到培训办公室。 电话： 传真： 联系人：贾箫 / E-mail: 地址：北京市海淀区三里河路13号中国建筑文化中心C座9002室

暖通工程师注册考试大纲

全国勘察设计注册暖通工程师专业基础考试大纲 （送审稿） 1 工程热力学 1．1热力学基础概念状态参数和过程量状态变化过程平衡和可逆 1．2理想气体和其混合物基本热力学性质状态方程空气、水蒸汽、湿空气热力性质图及热力过程计算 1．3热力学第一定律闭口系统热力学第一定律开口系统稳定流动能量方 程式各状态过程状态参数的变化、功和热量 1．4热力学第二定律熵熵增原理卡诺循环及其热力学意义 1．5循环动力循环制冷循环热效率计算 2传热学 2．1导热导热基本定律（傅里叶方程）导热系数导热微分方程通过平壁、复合平壁、圆管、肋壁（片）的稳态导热对流换热及周期性变化边界条件下的非稳态导热 2．2对流换热对流换热微分方程单相流体对流换热（管内受迫流动换热和自然对流换热） 2．3热辐射基本定律黑表面间和灰表面间的辐射换热角系数太阳辐射2．4传热和换热器通过肋壁传热复合传热计算平均温度差换热器的热计算 3 流体力学 3．1 基本概念表面力、质量力、密度、容重、内摩擦力、流体压缩系数、膨胀系数、表面张力、压力、压强、流速的定义及数学表达式连续介质、无粘性流体及不可压缩流体的意义 3．2 流体静力学流体静压强液体静压强和气体静压强计算液体静压强的分布规律 3．3 一元流体动力学流场及其两种描述方法（拉格郎日法和欧拉法）恒定

流动和非恒定流动绕流和迹线一元流动模型过流断面的压强分布连续性方程恒定流动量及能量方程及应用伯努利方程及应用文丘里流量计原理 3．4 流动阻力和能量损失沿程损失和局部损失及其计算雷诺数Re 层流与紊流圆管中的层流运动计算管道紊流阻力系数计算减少阻力的措施 3．5 孔口管嘴管路流动孔口自由流出、淹没流出管嘴流出管路阻抗串联、并联管路计算管网基础计算（枝状和环状管网）虹吸管原理 3．6 气体射流无限空间淹没紊流射流的紊流系数及特征（几何特征、运动特征、动力特征）圆断面及平面射流运动及分析温差或浓差射流有限空间射流 4 暖通空调测试技术 4．1 基本概念常用被测参数测试方法的分类测试方法的精度测试误差测量仪表的效正 4．2 温度及热流量测试基本原理玻璃管液体温度计温差热电偶电阻测量热辐射测温温度显示及记录仪表 4．3 气体湿度测试基本原理干湿球温度法毛发湿度计电阻湿度计氯化锂湿度计电容式湿度计 4．4 流体速度和流量的测试基本原理静压测法（集气管、笛形管、流量孔板）热球（线）风速仪其它温度计热敏电阻恒温风速仪涡轮流量计4．5 气体中粉尘测试环境含尘气体质量浓度和含尘量测定管内含尘气体质量浓度和含尘量测定洁净环境颗粒物浓度测定 4．7声光测试技术室内外环境噪声 5 机械基础 5．1机械设计基本概念形状公差位置公差优先系数基孔制基轴制表面粗糙度运动副及其分类 5．2机械传动机构类型齿轮传动蜗杆传动带传动链传动

暖通基础知识

1.采暖： 散热器采暖，低温热水地板辐射采暖 住宅-分户计量系统，公建-传统的采暖方式， 采暖管网：一次网，二次网，采暖系统的分区。 换热站：适用面积：原则上10万~20万平米一个换热站。 2.防烟系统 防烟楼梯间及前室，合用前室，消防电梯前室，封闭楼梯间 自然排烟的防烟方式：开窗面积， 正压送风的防烟方式：正压送风的位置， 小于100米的居住，小于50米的公共建筑：宜自然排烟的防烟方式； 大于100米的居住建筑，大于50米的公共建筑：应正压送风的防烟方式； 3.排烟系统 排烟设施：自然排烟，机械排烟 1）非高层民用建筑及高度大于24m的单层公共建筑下列部位应设防烟、排烟烟设施： 公共建筑中经常有人停留或可燃物较多，且面积大于300m2的地上房间。 总面积大于200m2或一个房间面积大于50m2，且经常有人仪停留或可燃物较多的地下室。 地下室、公共建筑中长度大于20m的疏散内走道，其他建筑中长度大于40m 的疏散内走道。（公寓，通廊式居住建筑） 中庭。 2）高层民用建筑的下列部位应设防烟、排烟设施： 长度超过20m的疏散内走道； 面积超过100m2，且经常有人停留或可燃物较多的房间； 各房间总面积超过200m2或一个房间面积超过50m2，且经常有人停留或可燃物较多的地下室； 中庭； 封闭避难层（间）。 3）采用自然排烟时，其自然排烟口的净面积应符合下列条件： 防烟楼梯间前室、消防电梯间前室可开启外窗面积不应小于2m2，合用前室不应小于3m2。 靠外墙的防烟楼梯间每5层内可开启排烟窗总面积不应小于2m2，且顶层应有一定的开窗面积。 长度不超过60m的内走道可开启外窗面积不应小于走道面积的2%。 中庭、剧场舞台及生产厂房开可启外窗面积不应小于该部位建筑面积的5%。 自然排烟设施的其他场所和部位，可开启外窗面积不应小于该场所和部位建筑面积的2%。 4）自然排烟窗的要求：面积，高度，控制 4.车库 不设排烟设施的：开敞式车库，小于1000平米的车库； 排烟设施：机械排烟和自然排烟通风

注册暖通工程师考试内容

1、基础考试 时间一天，共8小时，其中上午下午各4小时。上午公共基础考试，下午专业基础考试。公共基础考试题目： Ⅰ. 工程科学基础（共78题） 数学基础24题理论力学基础12题 物理基础12题材料力学基础12题 化学基础10题流体力学基础8题 Ⅱ. 现代技术基础（共28题） 电气技术基础12题计算机基础10题 信号与信息基础6题 Ⅲ. 工程管理基础（共14题） 工程经济基础8题法律法规6题 合计120题，每题1分。考试时间为4小时 专业基础考试题目： 热工学(工程热力学、传热学) 20题工程流体力学及泵与风机10题 自动控制9题热工测试技术9题 机械基础 9题职业法规3题 合计60题，每题2分。考试时间为4小时。 2、专业考试 时间两天，第一天为概念性考题，时间6小时，上午下午各3小时；第二天为案例分析题，时间为6小时，上午下午各3小时。 1）专业知识概念题 (1)采暖(含小区供热设备与热网) 30题 (2)通风(包括建筑防排烟) 30题 (3)空气调节30题 (4)制冷技术(含冷库制冷系统) 25题 (5)空气洁净技术12题 (6)民用建筑房屋卫生设备13题 上下午各70题，合计140题，其中单选题40题，每题分值为1分，多选题30题，每题分值为2分，试卷满分200分。 2）案例分析题 (1)采暖(含小区供热设备与热网) 10题 (2)通风(包括建筑防排烟) 12题 (3)空气调节14题 (4)制冷技术(含冷库制冷系统) 10题 (5)空气洁净技术2题 (6)民用建筑房屋卫生设备2题 上下午各25题，合计50题，每题2分。试题满分100分。3、合格分数线参考（2009年）注册公用设备工程师考试合格分数线 基础考试：满分为240分，合格分数为132分

贵州中级职称考试工程师考试题库(含标准答案)

2016 年建筑工程专业职称“以考代评”试题库 2016 年建筑工程专业职称“以考代评”试题库（附标准答案） (1) 一、判断题（共 66 题） 1 ............................................................................................... （一）法律法规部分（共10 题） (1) （二）建筑制图基础知识（共0题） (1) （三）房屋构造基础知识（共10题） (1) （四）力学基础知识（共0 题） (2) （五）建筑材料基础知识（共10题） (2) （六）工程测量基础知识（共5题） (2) （七）工程经济基础知识（共6题） (2) （八）混凝土结构（共10 题）3 （九）砌体结构（共 0 题） (3) （十）钢结构（共 0 题） (3) （十一）地基与基础（共 5 题） (3) （十二）房屋建筑工程施工技术（共0 题） (4) （十三）建筑施工组织与管理（共0 题） (4) （十四）市政道路（共10 题）4 二、单项选择题（共 161 题） (4) （一）法律法规部分（共16 题） (4) （二）建筑制图基础知识（共3题） (6) （三）房屋构造基础知识（共14题） (7) （四）力学基础知识（共28 题） (8) （五）建筑材料基础知识（共15题） (14) （六）工程测量基础知识（共5题） (15) （七）工程经济基础知识（共10题） (16) （八）混凝土结构（共15 题）17 （九）砌体结构（共 5 题） (18) （十）钢结构（共 10 题） (18) （十一）地基与基础（共10 题） (19) （十二）房屋建筑工程施工技术（共 5 题） (21) （十三）建筑施工组织与管理（共 5 题） (21) （十四）市政道路（共20 题）21 三、多项选择题（共 69 题） (23) （一）法律法规部分（共11 题） (23) （二）建筑制图基础知识（共0题） (24) （三）房屋构造基础知识（共8题） (24) （四）力学基础知识（共0 题） (25) （五）建筑材料基础知识（共2题） (25) （六）工程测量基础知识（共10题） (25) （七）工程经济基础知识（共20题） (26) （八）混凝土结构（共 0 题） (28) （九）砌体结构（共 0 题） (28) （十）钢结构（共 0 题） (28) （十一）地基与基础（共 3 题） (28)

《暖通专业》考试大纲

《暖通专业》考试大纲 一、工程热力学、传热学、流体力学及泵与风机 1、熟悉热传递的三种基本方式及物理意义，导热热阻的物理意义及计算方法，热传导内表面温度和传热系数的计算。 2、掌握围护结构基本耗热量按稳定传热计算公式和公式中各符号的物理意义。 3、掌握湿空气的状态参数在I-d图上的表示。 4、了解热力学第一定律及第二定律的实质及其表述。 5、了解蒸气压缩式制冷循环的设备和工作流程，并分别在T-S图和lgP-h上表示出来。 6、熟悉风道截面积与通过流量及流速之间关系，沿程阻力和局部阻力的基本概念及计算。 7、熟悉液体、气体在管道流动中动压、静压、全压的基本概念及相互之间关系。 8、熟悉通风机与水泵的运行特性曲线及工作点。 9、掌握通风机性能参数变化关系。 二、空气调节 1、了解空调房间围护结构热工要求，掌握舒适性空调和工艺性空调室内外空气参数及新风量的确定原则。

2、掌握空调房间夏季得热量和散湿量的确定。空调系统夏季冷负荷的确定。 3、熟悉舒适性空调系统和工艺性空调系统划分要求，常用空调系统的形式。 4、掌握舒适性空调系统空气处理过程的计算和焓湿图的应用。 5、掌握建筑节能设计标准中有关通风与空调系统设计要求，空调冷热源设备选用的强制性规定。 6、熟悉气流组织型式及选用原则。 7、熟悉常用冷热源设备和末端空调设备主要形式、种类及性能、适用范围及设备选择计算方法。 8、了解制冷剂的选择及CFC、HCFC的限制和替代。 9、了解电压缩制冷、溴化锂吸收式制冷和冰蓄冷技术基本原理、系统组成及应用场合。 10、掌握中央空调水系统设计原则、计算方法以及设备组成、绘制水流程原理图。 11、熟悉冷热源系统及空调风系统的运行调节和自动控制的要求。 12、熟悉空调风系统的消声及空调设备减振措施。 13、了解常用保温材料及其制品的性能、风管绝热层最小热阻计算。

暖通空调最基础知识归纳总结

暖通空调最基础知识归纳总结 暖通空调的含义 采暖——又称供暖，指向建筑物提供热量，保持室内一定温度。 通风——用自然或机械的方法向空间送入和排除空气的过程。 空气调节——（简称空调），是为满足生产、生活要求，改善劳动卫生条件，用人工的方法使房间或密闭空间的空气温度、相对湿度、洁净度和气流速度等参数达到一定要求的技术。 暖通空调包括采暖、通风和空气调节这三方面的技术，缩写为HVAC（Heating、Ventilating、Air Conditioning）。 物质状态 固态、液态、气态 液态汽化成气态过程：吸热； 气态液化成液态过程：放热； 固态熔化成液态过程：吸热； 液体凝固成固态过程：放热； 固态升华成气态过程：吸热； 气态凝华成固态过程：放热； 注：固态—液态转换在冰蓄冷系统将会用到；改变状态将会储存大量的能量：潜热。比热：使1克的某种物质温度升高1℃所需的热量。 显热：当物体吸热（或放热）仅使物体分子的热动能增加（或减少），即仅是使物体温度升高（或降低），并没有改变物质的形态，那么它所吸收（或放出）的热量。

潜热：当物体吸热（或放热）仅使物体分子的热位能增加（或减少），使物体状态发生改变，而其温度不变，那它所吸收的（或放出）的热称为潜热。 空调系统参数 温度定义：温度是用来表示物质冷与热的程度。 分为干球温度：干球温度是温度计在普通空气中所测出的温度，即我们一般天气预报里常说的气温。 湿球温度：指同等焓值空气状态下，空气中水蒸汽达到饱和时的空气温度，在空气焓湿图上是由空气状态点沿等焓线下降至100%相对湿度线上，对应点的干球温度。用湿纱布包扎普通温度计的感温部分，纱布下端浸在水中，以维持感温部位空气湿度达到饱和，在纱布周围保持一定的空气流通，使于周围空气接近达到等焓。示数达到稳定后，此时温度计显示的读数近似认为湿球温度。 焓的定义：焓是热力学中表示物质系统能量的一个状态函数，常用符号H表示。数值上等于系统的内能U加上压强p和体积V的乘积，即H=U+pV。焓的变化是系统在等压可逆过程中所吸收的热量的度量，也就是物质所带能量的多少。 湿空气的焓：为干空气的焓和相应水气的焓之和，也常用干空气为计算基准。一般规定0℃时干空气和液态水的焓和，相对应水气的焓值为零。 露点：将湿空气在总压和湿度保持不变的情况下冷却，当湿空气达到饱和时的温度即为露点。若湿空气的温度降到露点以下，则所含超过饱和部分的水蒸汽将以液态水的形式凝结出来。 湿度的定义:又称为含湿量，为单位质量干空气所带的水蒸汽质量。单位：g/kg 绝对湿度：以单位体积空气中所含水蒸气的质量来计算，单位：kg/m3

评中级,高级工程师必要条件

3．业绩与成果，符合下列条件中的2条（其中须具备（1）（2）（3）（4）（5）（6）条中的1条）： （1）作为主要完成人，获得省部级以上科学技术奖励1项。 （2）作为主要完成人，获得省辖市（厅）科学技术奖励一等奖2项。 （3）作为主要完成人（限前7名），在特大型企业生产第一线工作，业绩突出，获得特大型企业科技进步一等奖1项，并把科研成果应用到本企业生产实践中去，取得显著的经济效益。 （4）作为主要完成人，取得1项国家发明专利，推广应用后取得了显著的社会效益或经济效益。 （5）作为主要完成人，提出1项国家级重大科研项目的项目建议书，经国家有关主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施1项国家级重大科研项目，对重大技术问题起重要作用，通过国家鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。 或作为主要完成人，完成1项国家级重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经国家有关主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施1项国家级重点工程项目，通过国家验收并达到预期效益。 本条中国家级重大科研项目、重点工程项目主要完成人限前7名。 （6）作为主要完成人，提出2项省部级重大科研项目的项目建议书，经省部级主管部门批准并组织实施，对重大技术问题起关键性作用，通过省部级鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。

或作为主要完成人，完成2项省部级重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经省部级主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施2项省部级重点工程项目，通过省部级验收并达到预期效益。 本条中省部级重大科研项目、重点工程项目主要完成人限前5名。 （7）作为主要完成人，起草编制1项国家、行业或省级技术标准、规程，并正式公布实施，用于生产实践。 （8）在省辖市及以下单位工作的人员，作为主持人，提出4项省辖市重大科研项目的项目建议书或撰写4项省辖市重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经省辖市批准并组织实施。 或在省辖市及以下单位工作的人员，作为主持人，组织实施4项省辖市重大科研项目、重点工程项目，通过省辖市鉴定（验收），并取得显著的社会效益或经济效益。 （9）作为主要完成人，解决过重大关键技术难题，填补国内同行业某一技术领域的空白，并通过省部级鉴定（验收）。 （10）主持完成2项技术难度较大和较复杂的产品（工程）或关键部件的开发、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到全省先进水平，取得较大的经济效益或社会效益。 （11）主持完成1项大型或2项中型工程（新建、扩建、技改、引进）项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验，达到了要求并通过鉴定（验收）。 （12）主持1项或作为主要完成人承担2项新资源、新产品、新

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报送人事处，论文著作等报送科研处，教学情况报送教务处。 5、人事处、科研处、教务处对参评人员分别进行量化打分。其中，非高教系列另安排述职，并由评委打分。 6、学校召开专家评审(推荐)委员会进行专家评议(高教系列中职、实验系列中职为正式评审，其它为推荐)。 7、专家评审(推荐)结果在全校范围内公示，接受群众监督。 8、经公示无争议的推荐人员重新组卷上报省教育厅职改办，参加各系列正式评审。 职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。不过通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更受欢迎，因为评定职称的人相对而言会比较有资格、有经验。 以上内容是厦门名睿四海教育对工程师职称办理做的大致整理，更多关于申报职称的信息，可电话咨询厦门名睿四海教育咨询平台。 很多人面对五花八门的泉州代评职称申请信息是不是都看花眼了呢，还在为不知道如何选择泉州代评工程师职称机构而烦恼吗？小编来给大家治疗选择恐惧症啦～以上是小编精选的泉州代评职称相关小窍门儿~大家请看过来，特别适合选择困难的您哦！