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总复习-8和12题(1)找规律

总复习-8和12题(1)找规律
总复习-8和12题(1)找规律

总复习课题一 : 8和12题(1)找规律

一、学习目标

1.通过找数字规律,按指令操作后确定规律,求通项规律,利用解析式求点的坐标

等,增强数学实践活动的感受.

2.补充练习,运用建立坐标系的方法解决问题.

二、指导自学

(一)复习回顾,引出课题

问题1请同学们,以小组为单位,讨论

(1)12石12.一个正整数数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍): 则第4行中的最后一个数是 ,第n 行中共有 个数,第n 行的第n 个数是 . (2)13石12.将全体正整数排成一个三角形数阵:

1

2 3

4 5 6

7 8 9 10

. . . . . . .

按照以上排列的规律,第5行从左到右的第3个数为______;第n 行(n ≥3)从左

到右的第3个数为 .(用含n 的代数式表示)

三、应用提高

(一)巩固应用

一、找规律

1、数字找规律

例1、14东2,12.如图,矩形BCDE 的各边分别

平行于x 轴或y 轴,物体甲和物体乙由点A (2,0)

同时出发,沿矩形BCDE 的边作环绕运动,物体甲按逆

时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方

向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2

次相遇地点坐标是 ;第2014次相遇地点的

坐标是 .

解题心得:

2、操作计算找规律

例2、14北京12.在平面直角坐标系xOy 中,对于点(,)P x y ,我们把'(1,1)

P y x -++叫做点P 的伴随点。已知点1A 的伴随点为2A ,点2A 的伴随点为3A ,点3A 的伴随点为

4A …,这样一次得到点1A ,2A ,3A ,…,a A …。若点1A 的坐标为(3,1),则点3A 的坐

标为_________,点

2014A 的坐标为___________;若点1A 的坐标为(,)a b ,对于任意的正第

1行 1

第2行 3 5

第3行 7 9 11 13 … …

整数n ,点a A

均在X 轴上方,则a,b 应满足的条件为__________.

解题心得:

例3、14海12.在一次数学游戏中,老师在A B C 、、三个盘子里分别放了一些糖果,

糖果数依次为0a ,0b ,0c ,记为0G =(0a ,0b ,0c ). 游戏规则如下: 若三个盘子中

的糖果数不完全相同,则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个,给另外两个盘子各放一

个(若有两个盘子中的糖果数相同,且都多于第三个盘子中的糖果数,则从这两个盘子

字母序在前的盘子中取糖果),记为一次操作. 若三个盘子中的糖果数都相同,游戏结

束. n 次操作后的糖果数记为n G =(n a ,n b ,n c ).

(1)若0G =(4,7,10),则第_____次操作后游戏结束;

(2)小明发现:若0G =(4,8,18),则游戏永远无法结束,那么2014G =________.

解题心得:

3、相似求通项

例4、13东12. 在平面直角坐标系中,正方形ABCD 的

位置如右图所示,点A 的坐标为(1,0),点D 的坐标为

(0,2).延长CB 交x 轴于点A 1,作正方形A 1B 1C 1C ;延

长C 1B 1交x 轴于点A 2,作正方形A 2B 2C 2C 1,…按这样的规

律进行下去,第2013个正方形的面积为 .

解题心得:

4、与解析式、函数值相关的找规律 例

5、12海12. 在平面直角坐标系xOy 中, 正方形A 1B 1C 1O 、 A 2B 2C 2B 1、A 3B 3C 3B 2, …, 按右图所示的方式放置. 点A 1、A 2、A 3, …

和 B 1、B 2、B 3, … 分别在直线y =kx +b 和x 轴上. 已知C 1(1, -1),C 2(23,27-), 则点A 3的 坐标是 ;点A n 的坐标是 . 解题心得: 例6、13朝12. 在平面直角坐标系xOy 中,动点P 从原点O 出发,每次向上平移1个单位长度或向右平移2个单位长度,在上一次平移的基础上进行下一次平移.例如第1次平移后可能到达的点是(0,1)、(2,0),第2次平移后可能到达的点是(0,2)、(2,1)、(4,0),第3次平移后可能到达的点是(0,3)、(2,2)、y =k x +b C 1C 2C 3B 1B 2B 3A 3A 2A 1y x O y 1

2345

6789

x E D C B A 0

–1–2–3–4–51234(4,1)、(6,0),依此类推…….我们记第1次平移后可能到达的所有点的横、纵坐标之和为l 1,l 1=3;第2次平移后可能到达的所有点的横、纵坐标之和为l 2,l 2=9;第3次平移后可能到达的所有点的横、纵坐标之和为l 3,l 3=18;按照这样的规律,l 4= ; l n = (用含n 的式子表示,n 是正整数).(利用阶差求函数解析式)

解题心得:

二、建立坐标系

例7、12西12.如图,直角三角形纸片ABC 中,∠ACB =90°,

AC=8,BC =6.折叠该纸片使点B 与点C 重合,折痕与AB 、BC 的交

点分别为D 、E . (1) DE 的长为 ;(2) 将折叠后的图形沿直

线AE 剪开,原纸片被剪成三块,其中最小一块的面积等于 .

解题心得:

四、回顾提升

教师:通过这节课的学习你有哪些收获?

学生回顾交流:

五、课外作业

练习1:

14丰2,12.如图,在数轴上,从原点A 开始,

以AB=1为边长画等边三角形,记为第一个等边三角

形;以BC=2为边长画等边三角形,记为第二个等边

三角形;以CD=4为边长画等边三角形,记为第三个

等边三角形;以DE=8为边长画等边三角形,记为第

四个等边三角形;……按此规律,继续画等边三角形,那么第五个等边三角形的面积是 ,第n 个等边三角形的面积是 .

练习2:

13西12.在平面直角坐标系xOy 中,有一只电子青蛙在点A (1,0)处.

第一次,它从点A 先向右跳跃1个单位,再向上跳跃1个单位到达点A 1;

第二次,它从点A 1先向左跳跃2个单位,再向下跳跃2个单位到达点A 2;

第三次,它从点A 2先向右跳跃3个单位,再向上跳跃3个单位到达点A 3;

第四次,它从点A 3先向左跳跃4个单位,再向下跳跃4个单位到达点A 4;

……

依此规律进行,点A 6的坐标为 ;若点A n 的坐标为(2013,2012),

则n = .

14海2,12.平面直角坐标系中有一点,对点进行如下操作: 第一步,作点关于轴的对称点, 延长线段到点,使得=; 第二步,作点关于轴的对称点, 延长线段到点,使得; 第三步,作点关于轴的对称点

, 延长线段到点,使得; ·······则点的坐标为________,点的坐标为________.

14石12.在平面直角坐标系xOy 中,已知直线l :x y =,作1A (1,0)关于x

y =的对称点1B ,将点1B 向右水平平移2个单位得到点2A ;再作2A 关于x y =的对称点2B ,将点2B 向右水平平移2个单位得到点3A ;….请继续操作并探究:点3A 的坐标是 ,点2014B 的坐标是 .

13丰末15.如图,菱形ABCD 中,AB =2 ,

∠C =60°,我们把菱形ABCD 的对称中心O 称作菱形的中心.菱形ABCD 在直线l 上向

右作无滑动的翻滚,每绕着一个顶点旋转60°叫一次操作,则经过1次这样的操作

菱形中心O 所经过的路径长为 ;

经过3n (n 为正整数)次这样的操作菱形

中心O 所经过的路径总长

为 .(结果都保留π)

14东1 12. 在平面直角坐标系xOy 中,矩形

OABC 如图放置,动点P 从(0,3)出发,沿所示方

向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角

等于入射角,当点P 第5次碰到矩形的边时,点P

的坐标为 ;当点P 第2014次碰到矩形的边时,

点P 的坐标为____________.

13海末12.小聪用描点法画出了函数y x =的图象F ,

如图所示.结合旋转的知识,他尝试着将图象F 绕原点逆时

针旋转90?得到图象1F ,再将图象1F 绕原点逆时针旋转

90?O A

B C l D

得到图象2F ,如此继续下去,得到图象n F .在尝试的过程中,他发现点P (4,2)--在图象 上(写出一个正确的即可);若点P (a ,b )在图象127F 上,则a = (用含b 的代数式表示) .

12丰12.在数学校本活动课上,张老师设计了一个游戏,让电

动娃娃在边长为1的正方形的四个顶点上依次跳动.规定:从顶点

A 出发,每跳动一步的长均为1.第一次顺时针方向跳1步到达顶点

D ,第二次逆时针方向跳2步到达顶点B ,第三次顺时针方向跳3步

到达顶点C ,第四次逆时针方向跳4步到达顶点C ,… ,以此类推,

跳动第10次到达的顶点是 ,跳动第2012次到达的顶点

是 .

14朝2,12.把长与宽之比为2的矩形纸片称为标准

纸.如果将一张标准纸ABCD 进行

如下操作:即将纸片对折并沿折痕剪开,则每一次所得到的两个矩形纸片都是标准纸(每一次的

折痕如下图中的虚线所示).若宽AB =1,则第2次操作后所得到的其中一个矩形纸片的周长是________;第3次操作后所得到的其中一个矩形纸片的周长是_________;第30次

操作后所得到的其中一个矩形纸片的周长是_________.

14西2,12.如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线y =x (x (0≤x ≤3)

在x 轴上方的部分,记作C 1,它与x 轴交于点O ,A 1,将C 1绕点A 1旋转180°得C 2,C 2与x 轴交于另一点A 2.请继续操作并探究:将C 2绕点A 2旋转180°得C 3,

与x 轴交于另一点A 3;将C 3绕点A 2旋转180°得

C 4,与x 轴交于另一点A 4,这样依次得到x 轴上的

点A 1,A 2,A 3,…,A n ,…,及抛物线C 1,C 2,…,

C n ,….则点A 4的坐标为 ;C n 的顶点坐标

为 (n 为正整数,用含n 的代数式表示) .

练习3:

14丰末14. 如图,点A 1、A 2 、A 3 、…,点B 1、B 2 、B 3 、…,分别在射线OM 、ON 上,A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3∥A 4B 4∥….如果A 1B 1=2,A 1A 2=2OA 1,A 2A 3=3OA 1,A 3A 4=4OA 1,….那么A 2B 2= , A n B n = .(n 为正整数)

A D C

B 第一次 第二次 第三次 …

B 4N M O A 1A 2A 3A 4B 3B 2B 1

y x

A 2A 3C 3C 2A 1C 1O

B 3B 2B 1B A 14石末14.如图所示:下列正多边形都满足11BA CB =,在正三角形中,我们可推

得:160AOB ∠=?;在正方形中,可推得:190AOB ∠=?;在正五边形中,可推得:1108AOB ∠=?,依此类推在正八边形中,1AOB ∠= ?,在正()3n n ≥边形中,1AOB ∠= ?.

;

练习4

13朝2,12.如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线AB 与x 、y 轴分别交于点A 、B ,且A (-2,0),B (0,1),在直线 AB 上截取BB 1=AB ,过点B 1分别作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 1 、C 1,得到矩形OA 1B 1C 1;在直线 AB 上截取

B 1B 2= BB 1,过点B 2分别作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 2 、

C 2,得到矩形OA 2B 2C 2;在直线 AB 上截取B 2B 3= B 1B 2,过点B 3

分别作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 3 、C 3,得到矩形OA 3B 3C 3;……则第3个矩形OA 3B 3C 3的面积是 ;第n 个矩形OA n B n C n 的面积是 (用含n 的式子表示,n 是正整数).

14朝12.如图,在反比例函数2y x =(x > 0)

的图象上有点A 1,A 2,A 3,…,A n -1,A n ,这些点

的横坐标分别是1,2,3,…,n -1,n 时,点A 2

的坐标是_________;过点A 1 作x 轴的垂线,垂

足为B 1,再过点A 2作A 2 P 1⊥A 1 B 1于点P 1,以点

P 1、A 1、A 2为顶点的△P 1A 1A 2的面积记为S 1,按照

以上方法继续作图,可以得到△P 2 A 2A 3,…,△P

n -1

A n -1 A n ,其面积分别记为S 2,…,S n -1,则S 1+ S 2+…+ S n =________.

14石2,12.如图,已知直线l :y =x ,过点A 1(1,0)

作x 轴的垂线交直线l 于点B 1,以A 1 B 1为边作正方形A 1 B 1 C 1

A 2,过点A 2作x 轴的垂线交直线l 于点

B 2,以A 2 B 2为边作

正方形A 2 B 2 C 2 A 3,…;则点A 5的坐标为 , 点C n

坐标为 .

O B 1A 1C B A O B 1A 1D C B A O B 1A 1

E D C B A C 3C 2C 1y=x B 3B 2B 1A 4A 3A 2A 1O x y

经典:高鸿业宏观经济学试题及答案

一、请解释下列概念(每题3分,共15分) 1. 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水 平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀 二、单项选择题(每题2分,共30分) 1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中,是( A )的总和。 A.消费、总投资、政府购买和净出口; B. 消费、净投资、政府购买和净出口; C. 消费、总投资、政府购买和总出口; D.工资、地租、利息、利润和折旧。 2.下列项目中,( C )不是要素收入。 A.总统薪水; B.股息; C.企业对灾区的捐献; D.银行存款者取得的利息。 3.一个家庭当其收入为零时,消费支出为2000元;而当其收入为6000时,其消费支出为6000元。在图形上,消费和收入之间成一条直线,则其边际消费倾向为(A )。 A.2/3; B.3/4; C.4/5; D.1; 4.假设消费者在T年(退休前)时预计退休后每年可得额外的退休金10 000元,根据生命周期假说,该消费者与原来相比较,将(D )。 A. 在退休前不改变,退休后每年增加10 000元消费;; B. 在退休前增加10 000元消费,退休后不再增加消费; C. 以T年起至生命结束每年增加消费10 000元;

D. 将退休后可得到的退休金额均匀地用于增加T年以后的消费中。 5.如果灵活偏好曲线接近水平状,这意味着( A ). A.利率稍有变动,货币需求就会大幅度变动; B.利率变动很大时,货币需求也不会有很大变动; C.货币需求丝毫不受利率的影响; D.以上三种情况都有可能; 6.投资往往是易变的,其主要原因之一是(A ). A.投资在很大程度上取决于企业家的预期; B.消费需求变化得反复无常以至于影响投资; C.政府开支代替投资,而政府开支波动剧烈; D.利率水平波动相当剧烈。 7.若消费函数为40+0.8,净税收20,投资70-400r,净税收增加10单位使曲线( D ). A.右移10单位; B.左移10单位; C.右移40单位; D.左移40单位. 8.中央银行有多种职能,只有( D )不是其职能. A.制定货币政策; B.为成员银行保存储备; C. 发行货币; D. 为政府赚钱 9.利率和收入的组合点出现在曲线左下方、曲线的左上方的区域中,则表示( C). A.投资小于储蓄,且货币需求小于货币供给; B.投资小于储蓄,且货币供给小于货币需求; C.投资大于储蓄,且货币需求小于货币供给;

小学一年级数学找规律练习题新完整版

小学一年级数学找规律 练习题新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

找规律练习题集锦 一、找规律(图形) 试一试:请你仔细观察这列图: △○□△○□△○□△○□ 这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗? 找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。 例 1、根据规律接着画练 1、 2、◆□◆□◆□◆□◆□ 3、★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆ 例 2、画出盒子里串的珠子 练 2、

例 3、根据规律接着画: 练 1 ↓) 2 □□○○○□□○○○□□ ○○○○ ○○○ 3、涂一涂。 ?? 4、画一画。 (1)♀♂♀♂♀♂ (2)○○◇○○◇○○◇ (3)请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

5、按顺序仔细观察下图,第三幅图?处怎样填? 6、○●○○●●○○○●●●○○○○ 7、请你来指挥 8、按规律给小树添上叶子。 9、画一画 10 ■○○☆☆▽ △☆■△○■ 11、按规律、接着画

12、按规律画图 (1) (2) (3) (4)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?(5)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? 二、找规律(数) (1)出示:1471013□□ 后面的数比前面的数().相邻的 两个数都相差(). □里填(),()。 (2)出示:按规律在横线上填合适的数. 01030________100

宏观经济学习题集及答案

宏观经济学试题库 第一单元 一、单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是() A、价格决定理论; B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是() A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、名义国民生产总值; D、实际国民生产总值。 3、GNP核算中的劳务包括() A、工人劳动; B、农民劳动; C、工程师劳动; D、保险业服务。 4、实际GDP等于() A、价格水平除以名义GDP; B、名义GDP除以价格水平; C、名义GDP乘以价格水平; D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 二、判断题 1、国民生产总值中的最终产品是指有形的物质产品。() 2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都应计入今年的国民生产总值。 () 3、同样的服装,在生产中作为工作服就是中间产品,而在日常生活中穿就是最终产品。 () 4、国民生产总值一定大于国内生产总值。() 5、居民购房支出属于个人消费支出。() 6、从理论上讲,按支出法、收入法和部门法所计算出的国民生产总值是一致的。() 7、所谓净出口是指出口减进口。() 8、在三部门经济中如果用支出法来计算,GNP等于消费+投资+税收。() 三、简答题 1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。 2、比较国民生产总值与人均国民生产总值。 3、为什么住房建筑支出作为投资支出的一部分? 4、假定A为B提供服务应得报酬400美元,B为A提供服务应得报酬300美元,AB商定相 互抵消300美元,结果A只收B100美元。应如何计入GNP? 第一单元答案: 一、C、A、D、B、A、D; 二、错、错、对、错、错、对、对、错; 三、1、实际国民生产总值与名义国民生产总值的区别在于计算时所用的价格不同。前者用不变价格,后者用当年价格。两者之间的差别反映了通货膨胀程度。 2、国民生产总值用人口总数除所得出的数值就是人均国民生产总值。前者可以反映一国的综合国力,后者可以反映一国的富裕程度。 3、由于能长期居住,提供服务,它比一般耐用消费品的使用寿命更长,因此把住房的

一年级找规律练习题集

一年级《找规律》练习题 吉木乃县直小学:汉语数学组第1课时找规律(图形) 1、找规律填空。 2、找规律涂一涂,画一画。 3、按图形的排列规律接着画。 4、涂一涂,自己涂出有规律的颜色。 (1)★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ (2)◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ (3)○○●○○●○○○○○○ 5、画一画。 (1) (2)□△□△□△ (3) (4)♀♂♀♂♀♂

(5)○○□○○□○○□ (6) (7) 6、按规律接着画。 (4) (5) (6) (7)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形? (8)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? 7、动动手。 (1)圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○) ↓↑↓↑↓↓↑(↑↓) (2)摆一摆。 □□○○○□□○○○□□ ○○○ ○○○○ ○○○ (3)涂一涂。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ ? ★★☆★★☆★★☆☆☆☆ ?? (4)画一画。 ①♀♂♀♂♀♂ ②○○◇○○◇○○◇ (5)请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。 (6)按顺序仔细观察下图,第三幅图?处怎样填? 8、请你来指挥 9、按规律给小树添上叶子。

10、画一画 11、仔细看观察下图,想一想,第四幅图应画怎样的图形? ■○○☆☆▽ △☆■△○■ 12、按规律、接着画 (1) (2)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?(3)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? 第2课时图形与数字变化规律 1.找规律填数: (1)3579□13 (2)35 30 25 □15 □

宏观经济学试题1

宏观经济学试题1

宏观经济学试题库 一、名词解释 国民生产总值实际国民生产总值名义国民生产总值国民生产净值 国民收入个人收入个人可支配收入政府转移支付 消费函数储蓄函数投资乘数税收乘数政府购买乘数平衡预算乘数平均消费倾向边际消费倾向加速数 资本边际效率灵活偏好货币需求流动偏好陷阱IS曲线LM曲线财政政策货币政策挤出效应货币幻觉古典主义极端 结构性失业经济增长斟酌使用的财政政策自动稳定器功能财政充分就业预算盈余货币创造乘数基础货币法定准备金公开市场业务自然失业率菲利普斯曲线单一政策规则拉弗曲线经济增长有保证的增长率经济周期黄金分割律倒U字假说通货膨胀需求拉上通货膨胀成本推进通货膨胀

二、判断是非题: 1、宏观经济学以收入和就业为分析中心,故又可称收入理论或就业理论。 2、GNP被定义为经济社会在一定时期内运用生产要素生产的全部产品的市场价值。 3、一个在日本工作的美国公民的收入是美国GDP的一部分,也是日本GNP的一部分。 4、从GNP中扣除资本折旧,就可以得到NNP。 5、个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入。 6、三部门经济的投资储蓄恒等式为I=S+(T-G)。 7、GNP折算指数是实际GNP与名义GNP的比率。 8、国民收入核算体系将GNP作为核算国民经济活动的核心指标。 9、政府转移支付应计入国民生产总值GNP 中。 10、若某企业年生产50万$的产品,只销售掉40万$的产品,则当年该企业所创造的GNP为40万$。 11、某出租车司机购买了一辆产于1992年的小轿车,该司机为此付出的10万¥的购车费应计入1996年的GNP中。

一年级找规律练习题集汇总

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共13 页

找规律练习卷(一) 姓名:__________ 一、找规律填数字 (1)2、3、4、5、6、() (2)3、6、9、12、() (3)19、17、15、13、() (4)1、3、2、6、3、9、()、() (5)12、5、13、5、14、5、()、() (6)1、4、7、10、13、() (7)10、1、9、2、8、3、7、4、()、()(8)21、18、15、12、( )、( ) 、( ) (9)2、6、10、14、18、() (10)5、10、6、11、7、12、8、13、()、()(11)5、8、11、14、17、() (12)2、3、5、8、13、() (13)4、8、12、16、() (14)1、6、2、7、3、8、4、9、()、()

(15)1、2、3、5、8、13、() (16)3、4、7、11、18、() (17)20、3、19、6、18、9、17、12、()、()(18)1、2、4、7、11、16、() (19)1、3、5、7、() (20)2、5、8、11、14、() (21)1、5、2、6、3、7、4、8、()、()(22)25、2、20、4、15、6、10、8、()、()(23)9,(),5,(),1 (24)6,(),10,(),14,16 (25)2,4,6,10,(),26 (26)10、1、9、2、8、3、7、4、()、()(27)5、10、6、11、7、12、8、13、()、()(28)26、22、18、14、( )、( ) 、( ) (29)4、7、10、13、16、()、() (30)2、4、7、11、16、()、() (31)2、4、8、14、22、()、44、()

宏观经济学试卷试题题库及答案

《宏观经济学》试题一 一、单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是() A、价格决定理论; B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是() A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、名义国民生产总值; D、实际国民生产总值。 3、GNP核算中的劳务包括() A、工人劳动; B、农民劳动; C、工程师劳动; D、保险业服务。 4、实际GDP等于() A、价格水平除以名义GDP; B、名义GDP除以价格水平; C、名义GDP乘以价格水平; D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 二、判断题 1、国民生产总值中的最终产品是指有形的物质产品。() 2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都应计入今年的国民生产总值。 () 3、同样的服装,在生产中作为工作服就是中间产品,而在日常生活中穿就是最终产品。() 4、国民生产总值一定大于国内生产总值。() 5、居民购房支出属于个人消费支出。() 6、从理论上讲,按支出法、收入法和部门法所计算出的国民生产总值是一致的。() 7、所谓净出口是指出口减进口。() 8、在三部门经济中如果用支出法来计算,GNP等于消费+投资+税收。() 三、简答题 1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。 2、比较国民生产总值与人均国民生产总值。 3、为什么住房建筑支出作为投资支出的一部分? 4、假定A为B提供服务应得报酬400美元,B为A提供服务应得报酬300美元,AB商定相互 抵消300美元,结果A只收B100美元。应如何计入GNP? (一)答案 一、C、A、D、B、A、D; 二、错、错、对、错、错、对、对、错; 三、1、实际国民生产总值与名义国民生产总值的区别在于计算时所用的价格不同。前者用不变

一年级找规律练习题集汇总

找规律练习卷 班级:姓名:__________ 学号__________ 一、找规律填空。 1.10、13、、、22、25 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、

2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 (1)———— (2—————— (3—————— ——— —————— 二、涂色 (1) (2) (3) 三、请你涂出有规律的颜色。 (1)

高鸿业版《宏观经济学》考试题库

宏观经济学 一、名词解释 1.绿色GDP:指用以衡量各国扣除自然损失后新创造的真实国民财富的总量核 算指标。 2.GDP(国内生产总值):是指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用 生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。 3.名义GDP:是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。 4.实际GDP:是用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场 价值。 5.国民收入NI:指按生产要素报酬计算的国民收入。 NI=NDP-间接税-企业转移支付+政府给企业的补助 6.边际消费倾向:指每一收入增量中消费增量所占的比重。用公式可表示为: MPC=△c/△y=β,它只能大于零且小于1 7.边际进口倾向:指的是国民收入Y增加一个单位导致进口M增加的数量,以 导数形式表示也就是M=dM/dY. 8.边际储蓄倾向:指收入增量中储蓄增量所占的比重。 用公式可表示为:MPS=Δs/Δy, 它只能小于1而大于零。 9.自发消费:即收入为0时举债或动用过去的储蓄也必须要有的基本生活消费。 10.流动性偏好:是指由于货币具有使用上的灵活性,人们宁肯以牺牲利息收入 而储存不生息的货币来保持财富的心理倾向。 11.投资乘数:是指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。 用公式可表示为:k=Δy/Δi=1/(1-β) 12.税收乘数:是指收入变动对税收变动的比率。 用公式可表示为:kt=Δy/Δt= -β/1-β 13.IS曲线:是描述当I=S即产品市场处于均衡状态时,国民收入与利息率之间 存在反方向变动关系的线。 14.LM曲线:是描述在L=M即货币市场的需求与供给达到一致时,国民收入与 利息率之间存在着同方向变动关系的线。 15.菲利普斯曲线:它是一条表示失业率和通货膨胀率之间此消彼长、互相交替 关系的曲线。它揭示出:低失业和低通货膨胀二者不可兼得,如果一个经济愿意以较高的通货膨胀率为代价,则可以实现较低的失业率。π= 16.挤出效应:是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。 17.财政政策:是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入 的政策。 18.货币政策:是政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节 总需求的政策。 19.自动稳定器:亦称内在稳定器,是指经济系统本身存在的一种会减少各种干 扰对国民收入冲击的机制,能够在经济繁荣时期自动抑制通胀,在经济衰退时期自动减轻萧条,无须政府采取任何行动。 20.“单一规则”的货币政策:是指排除利息率、信贷流量、自由准备金等因素, 仅以一定的货币存量作为控制经济唯一因素的货币政策。 21.摩擦性失业:经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业。

(完整)一年级下册找规律练习题

一年级下册找规律练习题 一、找规律填空。 1.10、13、、、22、25 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 五、自己涂出有规律的颜色。

六、观察下图方格里图形的变化规律,按照变化规律从中选择合适的图形,把序号填入方格中。 ① ② ③ ④ 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1 2 、□ △ □ △ □ △ 3 4、♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ 5、○ ○ □ ○ ○ □ 6 7

探究拓展能力强化训练与应用综合能力1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。(1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3,4 ( ) 5,7,9,11 ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )

宏观经济学考试练习题

填空题: 1. ()衡量的是经济中每个人收入的总和。在某段时间,若这种测量值下降了,并且下降的幅度较小,就叫 做(),如果下降的幅度很大,就叫做()。 2. 对于价格,大部分宏观经济学家认为,在研究长期问题时,()是一个合理的假设,但是在研究短期问题 时,更合适的假设是()。 3. ()追踪了一篮子固定商品在不同时间的价格。因为这一篮子商品并没有随时间变化,所以这个衡量指标 是一个()指标。 4. 宏观经济学中需要区别的一对更重要的概念是存量和流量。你的个人财富是一个(),而你的收入是一个 ()。 5. 消费者在支付了税金和接受了政府的转移支付以后,可以用来消费或储蓄的收入额被叫做()。 6. 由于住房所有者不用支付房租,所以国民收入账户在估算其住房消费时用他们房租的()来计算。 7. 衡量一个开放经济中收入的指标有两个。()是一个国家的公民在本国和国外获得的名义收入。()是 国内公民和外国公民在该国获得的名义收入。 8. 在完全()的条件下,追求利润最大化的企业会一直雇佣劳动,直到()等于实际工资;也会一直租赁资 本,直到资本的边际产量等于()。 9. 在一个特别的生产函数Y=F(K,L)中,劳动收入和资本收入的比率不变,这叫做()。 10. ()描述了消费和可支配收入的关系。其斜率被称为(),代表增加的每一美元()中用于消费的部分。 11. 利率可以视为()市场的均衡价格。储蓄代表了()的供给,投资代表了()的需求。 12. 黄金是()的一个例子,因为它有内在价值。一个经济体如果用黄金作为货币,这个经济被称为实行() 13. 交易和货币之间的联系用方程式MV=PT 表示,这个方程式叫做()。在这个方程式中,V 被称为()。 通过假设V 保持不变,这个方程式可以转化成一个有用的理论,叫做货币的()。 14. 在分析货币对经济的影响时,用货币可以购买的产品量来表示货币量往往很方便,M/P 被称为()。 15. 通货膨胀的其中一项成本被形象地称为(),指的是所持货币减少的不便。高通货膨胀使得企业经常更改 其标价,由此产生通货膨胀的第二项成本,叫做() 16. 国民收入核算告诉我们S-I ,或者()必须等于(),其中后者被称为() 17. ()是两个国家通货的相对物价,例如1美元兑 1.5 欧元 18. 根据()原则, 1 美元(或者任何其他通货)在每个国家都应该具有同样的相对价格水平和() 19. 失业的原因之一就是企业、行业、地区间的需求构成的变化,经济学家们称之为() 20. 当实际工资没能及时调整以使得劳动供给等于劳动需求时,发生(),随之产生的失业被称为() 21. 油价突然大幅上涨是()的例子,信用卡的大规模普及可以被视为() 选择题: 1. 宏观经济学家研究以下所有问题,除了: a. 通货膨胀的决定因素 b. 通用汽车公司和福特汽车公司的相对市场份额 c. 美国总产出的增长 d. 美国和日本之间的进出口量 2. 如果实际GDP 快速增长,下列哪种情况最有可能发生: a. 衰退 b. 萧条 c. 高失业 d. 通货膨胀 3. 在解释一个大型行业中某个小型企业产量的模型中,哪个变量可能是外生的: a. 该企业的产出量 b. 该企业投入要素的价格 c. 该企业雇佣的工人人数 d. 该企业使用的机器数量 4. 下列理由都可以解释短期内工资和/或价格可能是黏性的,除了: a. 长期劳动合同可能会提前确定三年后的工资 b. 许多企业为了避免现有客户考虑其他竞争者,会让自己的产品价格在较长时间内保持不变

一年级找规律练习题集汇总

找规律练习卷(一) 姓名:__________ 一、找规律填空。 1.7、10、、、19 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形得排列规律接着画。 四、涂一涂 自己涂出有规律得颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 1、 2、□△△□△ 3、 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6、

7、 1.(探究题)哪一行得规律与其她三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律得图案。 3、5、7、9、( )、( ) 、( ) 2、4、6、8、( )、( ) 、( ) 5、8、11、14、( )、( ) 、( ) 5、10、15、20、( )、( ) 、( ) 26、22、18、14、( )、( ) 、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( ) 3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 找规律练习卷(二)姓名: (1)————

(2—————— (3—————— ——— —————— 一、涂色 (1) (2) (3) 二、请您涂出有规律得颜色。 (1) (2) (3) 三、找规律,填一填。 (1)5,10,15———————— (2)11,21,31————————(3)3,5,7,9,——,13 (4)8,11,14,——,—— (5)35,30,25,——,15,——

宏观经济学考试试题

中南财经政法大学200 –200 学年第学期 期末考试试卷 课程名称:《宏观经济学》A卷 课程代号: 02074020 考试形式:闭卷、笔试 使用对象: 一、填空题:(共10题,每题1分) 宏观经济学研究的中心问题是。 2、IS曲线是描述产品市场达到均衡时,与之间存在着反方向变动关系的曲 线。 3、IS-LM模型是说明与同时达到均衡的模型。 4、是新古典宏观经济学在经济周期理论方面的新发展。 5、新古典经济学家的总供给曲线以假说为基础,凯恩斯总供给曲线则以假说为基础。 6、繁荣的最高点是,萧条的最低点是。 二、选择题:(A、B、C、D四个中选一个正确答案,共15题,每题1 分) )后就得到国内生产净值 A、直接税 B、间接税 C 公司未分配利润D折旧 2、短期消费曲线的斜率为() A、平均消费倾向 B、与可支配收入无关的消费的总量 C、边际消费倾向 D、由于收入变化而引起的投资总量 3、边际储蓄倾向若为0.25,则边际消费倾向为() A、0.25 B、0.75 C、1.0 D、1.25 4、在其他条件不变时,货币供应量的增加会使() A、LM曲线向左上方移动 B、IS曲线向左上方移动 C、AS曲线向右上方移动 D、AD曲线向右上方移动 5、下述哪一项不属于总需求() A、税收 B、政府支出 C、净出口 D、投资 6、三部门经济国民收入恒等的条件(公式)是() A、C+I=C+S B、I+G=S+X C、I+G=S+T D、I+G+(X-M)=S+T+Kr 7、永久收入的消费函数理论由()提出 A、杜森贝里 B、希克斯 C、莫迪格利安尼 D、弗里德曼 8、税收乘数和转移支付乘数最显著的区别是() A、税收乘数总比转移支付乘数小1 B、前者为负,而后者为正 C、两者互为相反数 D、后者是负的,而前者为正。 9、LM曲线成垂直状的区域被称为() A、古典区域 B、凯恩斯区域 C、中间区域 D、以上都不是 10、在下述哪种情况下,挤出效应比较大() A、投资对利率不敏感 B、存在货币的流动性陷阱 C、投资对利率敏感度较大 D、货币对利率敏感度较大 11、其它条件不变,国际石油涨价,会引起短期总供给曲线()

宏观经济学试题库及答案--

单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是() A、价格决定理论; B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是() A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、名义国民生产总值; D、实际国民生产总值。 4、实际GDP等于() A、价格水平除以名义GDP; B、名义GDP除以价格水平; C、名义GDP乘以价格水平; D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税 6从国民生产净值减下列项目在为国民收入() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税 7、根据消费函数,引起消费增加的因素是() A、价格水平下降; B、收入增加; C、储蓄增加;D利率提高。 8、消费函数的斜率取决于() A、边际消费倾向; B、与可支配收入无关的消费总量; C、平均消费倾向; D、由于收入变化而引起的投资的总量。 10、以下四种情况中,投资乘数最大的是() A、边际消费倾向为0.6; B、边际消费倾向为0.4; C、边际储蓄倾向为0.3; D、边际储蓄倾向为0.1。 11、假定某国经济目前的均衡收入为5500亿元,如果政府要把收入提高到 6000亿元,在边际消费倾向等于0.9的条件下,应增加政府支出()亿元。 A、10; B、30; C、50; D、500。 12、如果边际储蓄倾向为,投资支出增加60亿元,可以预期,这将导致均衡GNP增加()。 A、20亿元; B、60亿元; C、180亿元; D、200亿元。 13、若其他情况不变,所得税的征收将会使()。 A、支出乘数和税收乘数都增大; B、支出乘数和税收乘数都变小;

一年级找规律练习题集推荐

小学一年级数学趣味题 1、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ()跑得最快,()跑得最慢。 2、三个小朋友比大小。根据下面两句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比阳阳大2岁。 ()最大,()最小。 3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。(1)王老师说:“我比李老师小。”(2)张老师说:“我比王老师大。”(3)李老师说:“我比张老师小。” 年纪最大的是(),最小的是()。 4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人数最少,()人数最多。 5、三个同学比身高。甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。()最高,()最矮。 6、四个小朋友比体重。甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。 7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。 按从高到矮的顺序把名字写出来:()、()、()、()。 8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队。 ()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。 9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓(),乙姓(),丙姓()。 10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说:“我分到的不是蓝气球。” (2)小宇说:“我分到的不是白气球。”

宏观经济学试题库及答案

第一单元 一、单项选择题 1、宏观经济学得中心理论就是() A、价格决定理论;B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论. 2、表示一国在一定时期内生产得所有最终产品与劳务得市场价值得总量指标就是( ) A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、名义国民生产总值; D、实际国民生产总值。 3、GNP核算中得劳务包括() A、工人劳动;B、农民劳动; C、工程师劳动;D、保险业服务。 4、实际GDP等于() A、价格水平除以名义GDP; B、名义GDP除以价格水平; C、名义GDP乘以价格水平; D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入( ) A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 二、判断题 1、国民生产总值中得最终产品就是指有形得物质产品。() 2、今年建成并出售得房屋与去年建成而在今年出售得房屋都应计入今年得国民生产总值.() 3、同样得服装,在生产中作为工作服就就是中间产品,而在日常生活中穿就就是最终产品。 () 4、国民生产总值一定大于国内生产总值。() 5、居民购房支出属于个人消费支出。() 6、从理论上讲,按支出法、收入法与部门法所计算出得国民生产总值就是一致得。() 7、所谓净出口就是指出口减进口。( ) 8、在三部门经济中如果用支出法来计算,GNP等于消费+投资+税收。() 三、简答题 1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。 2、比较国民生产总值与人均国民生产总值。 3、为什么住房建筑支出作为投资支出得一部分? 4、假定A为B提供服务应得报酬400美元,B为A提供服务应得报酬300美元,AB商定相互抵消300 美元,结果A只收B100美元。应如何计入GNP? 第二单元 一、单项选择题 1、根据消费函数,引起消费增加得因素就是( ) A、价格水平下降; B、收入增加; C、储蓄增加; D利率提高。 2、消费函数得斜率取决于() A、边际消费倾向; B、与可支配收入无关得消费总量; C、平均消费倾向; D、由于收入变化而引起得投资得总量。 3、在简单凯恩斯模型中,投资增加使储蓄() A、不变; B、增加; C、减少; D、不确定。 4、以下四种情况中,投资乘数最大得就是( ) A、边际消费倾向为0、6; B、边际消费倾向为0、4;

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宏观经济学试题库 一、单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是() A、价格决定理论; B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是() A、国民生产总值; B、国内生产总值; C、名义国民生产总值; D、实际国民生产总值。 4、实际GDP等于() A、价格水平除以名义GDP; B、名义GDP除以价格水平; C、名义GDP乘以价格水平; D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入() A、折旧; B、原材料支出; C、直接税; D、间接税。 7、根据消费函数,引起消费增加的因素是() A、价格水平下降; B、收入增加; C、储蓄增加;D利率提高。 8、消费函数的斜率取决于() A、边际消费倾向; B、与可支配收入无关的消费总量; C、平均消费倾向; D、由于收入变化而引起的投资的总量。 10、以下四种情况中,投资乘数最大的是() A、边际消费倾向为0.6; B、边际消费倾向为0.4; C、边际储蓄倾向为0.3; D、边际储蓄倾向为0.1。 11、假定某国经济目前的均衡收入为5500亿元,如果政府要把收入提高到6000亿元,在边际消费倾向等于0.9的条件下,应增加政府支出()亿元。 A、10; B、30; C、50; D、500。 12、如果边际储蓄倾向为,投资支出增加60亿元,可以预期,这将导致均衡GNP增加()。 A、20亿元; B、60亿元; C、180亿元; D、200亿元。 13、若其他情况不变,所得税的征收将会使()。 A、支出乘数和税收乘数都增大; B、支出乘数和税收乘数都变小; C、支出乘数增大,税收乘数变小; D、支出乘数变小,税收乘数增大。 14、政府在预算平衡条件下增加支出会使总产出()。

《宏观经济学》考试题库及答案(五)

《宏观经济学》考试题库及答案 一、简答题 1.国民生产总值与国内生产总值的区别. 国内生产总值是一个国家领土内在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值,指的是一国范围内生产的最终产品,是一个地域的概念。(2分)国民生产总值是一国所拥有生产要素在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值,与之联系的是国民的概念。(2分) 2.怎样理解国内生产总值的概念? 国内生产总值是指一定时期内一国境内利用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值。国内生产总值是用货币来计算的,因此分为民义国内生产总值和实际国内生产总值,名义国内生产总值是用最终产品和服务的当年价格计算,而实际国内生产总值是用以前某一年份作为基期的价格计算出来的国内生产总值,且国内生产总值测度的是最终产品与劳务的价值而不包括中间产品。 3.什么是“挤出效应”?影响“挤出效应”的主要因素是什么? 产出水平的敏感程度及投资需求时利率变动的敏感程度与挤出效应成正比,而货币需求 付习惯,也较稳定,因而,影响挤出效应的决定性因素是货币需求及投资需求对利率的敏感程度。 4.为什么发生恶性通货膨胀时,人们宁愿坐出租车而不愿坐公交车? 一般说来,坐公交车比较费时间,坐出租车比较省时。恶性通货膨胀发生时,相对价格变得极为不稳定,货币流通速度极大地加快。(2分)人们手中的货币就好像烫手的山芋

因坐公共汽车所耗费的时间里所发生的货币贬值造成的损失要少得多,而坐出租车虽然多费钱,但可以少受自己所拥有的货币贬值的损失。(2分)这样,从机会成本的角度考虑,人们宁愿坐出租车而不愿费时坐公交车。 5.松财政政策、松货币政策与紧财政政策、松货币政策两种不同组合产生的政策效果有什么不同? 当社会有效需求严重不足时,财政、货币选择双松政策。财政增支减税,中央银行降低利率,扩大信贷,增加货币供应量,两者配合对经济产生扩张效应。 当整体经济状况良好,为了促使经济更快发展时,采取紧财政、松货币的政策选择。将有限的经济资源更合理地配置到生产经营领域,以促进经济快速增长。 6.简述IS—LM模型的基本含义。 IS—LM模型是描述产品市场和货币市场之间相互联系的理论结构。IS曲线表示所有产品市场均衡的所有产出和利率的组合,LM曲线表示所有货币市场均衡的所有产出与利率的组合。(2分)国民收入决定于消费、投资、政府支出和净出口加总起来的总需求或总支出,而总需求尤其是投资需求要受到利率的影响,而利率由货币市场的供求关系确定,就是说货币市场要影响到产品市场;另一方面。产品市场上所决定的国民收入又会影响货币需求,从而影响利率,这又是产品市场对货币市场的影响,可见,产品市场和货币市场是相互联系的,相互作用的,而收入和利率也只有在这种相互联系和相互作用中才能决定,描述和分析这两个市场相互联系的理论结构,就称为IS-LM模型。 7.摩擦性失业与结构性失业的共性与区别是什么? 来源于正常的劳动力市场变动的失业称为摩擦性失业,来自于特定的地区或行业就业机会的减少的失业称为结构性失业。两者都属于自然失业,其中摩擦性失业是一种短期性失业,而结构性失业是一种长期性失业,摩擦性失业的数量取决于人们加入和离开劳动的人口的比率以及就业机会的增减比率,包括自愿性失业和季节性失业两种;结构性失业可以是由于永久性的技术更新,也可以由于国家竞争力的下降,通常包括技术性失业

宏观经济学试题及答案(完整版)

构思新颖,品质一流,适合各个领域,谢谢采纳 一、请解释下列概念(每题3分,共15 1. GDP 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀 二、单项选择题(每题2分,共30分) 1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中,GDP是()的总和。 A.消费、总投资、政府购买和净出口; B. 消费、净投资、政府购买和净出口; C. 消费、总投资、政府购买和总出口; D.工资、地租、利息、利润和折旧。 2.下列项目中,()不是要素收入。 A.总统薪水; B.股息; C.企业对灾区的捐献; D.银行存款者取得的利息。 3.一个家庭当其收入为零时,消费支出为2000元;而当其收入为6000时,其消费支出为6000元。在图形上,消费和收入之间成一条直线,则其边际消费倾向为()。 A.2/3; B.3/4; C.4/5; D.1; 4.假设消费者在T年(退休前)时预计退休后每年可得额外的退休金10 000元,根据生命周期假说,该消费者与原来相比较,将()。 A. 在退休前不改变,退休后每年增加10 000元消费;; B. 在退休前增加10 000元消费,退休后不再增加消费; C. 以T年起至生命结束每年增加消费10 000元; D. 将退休后可得到的退休金额均匀地用于增加T年以后的消费中。 5.如果灵活偏好曲线接近水平状,这意味着(). A.利率稍有变动,货币需求就会大幅度变动; B.利率变动很大时,货币需求也不会有很大变动; C.货币需求丝毫不受利率的影响; D.以上三种情况都有可能; 6.投资往往是易变的,其主要原因之一是(). A.投资在很大程度上取决于企业家的预期; B.消费需求变化得反复无常以至于影响投资; C.政府开支代替投资,而政府开支波动剧烈; D.利率水平波动相当剧烈。 ,净税收T=20,投资I=70-400r,净税收增加10单位使IS曲线(). 7.若消费函数为C=40+0.8Y d A.右移10单位; B.左移10单位; C.右移40单位; D.左移40单位. 8.中央银行有多种职能,只有()不是其职能.

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一、填空题:在题目中的空格上填入正确答案 (每一空格1分,共12分) 1. 宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。 1. 宏观经济学要解决的解决问题是资源利用问题。 2. 国内生产总值(GDP)是指一个国家领土内在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值。 2. 国民生产总值(GNP)是指一国在某一给定时期内所生产全部最终产品和劳务的市场价值。。 3 边际消费倾向是指消费增量和收入增量之比,它表示每增加一个单位的收入时消费的变动情况。 3. 乘数是指自发总需求的增加所引起的国民收入增加的倍数,在二部门模型中乘数的大小取决于边际消费倾向。 4.货币的交易需求和预防需求与国民收入成同方向变动。 4货币的投机需求与利率成反方向变动。 5. IS曲线是描述产品市场上实现均衡时,利率与国民收入之间关系的曲线。 5. LM曲线是描述货币市场上实现均衡时,利率与国民收入之间关系的曲线。 6. 总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时,价格水平与国民收入间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 6. 总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时,价格水平与国民收入之间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 7. 当就业人数为1600万,失业人数为100万时,失业率为 5.9% 。 7. 若价格水平1970年为80,1980年为100,则70年代的通货膨胀率为 25% 。 8. 经济周期的中心是国民收入的波动。

8. 经济周期是指资本主义市场经济生产和再生产过程中出现的周期性出现的经济扩张与经济衰退交替更迭循环往复的一种现象。 9. 针对单纯经济增长造成的问题,罗马俱乐部的第一个报告麦都斯的《增长的极限》提出零经济增长论。 9. 针对单纯经济增长造成的问题,1967年英国经济学家米香首先对经济增长提出是否值得向往问题。 10.具有自动稳定器作用的财政政策,主要是个人和公司的所得税,以及各种转移支付。 10.功能财政思想主张财政预算不在于追求政府收支平衡,而在于追求无通货膨胀的充分就业。 11.可持续发展要遵循代际公平原则。 11.1987年世界环境与发展委员会在“我们共同的未来”的报告中,将可持续发展定义为既满足当代人的需要,又不损害未来世代人满足其自身需要的能力的发展。 12.货币供给量增加使LM曲线右移,若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量,则必须LM陡峭而IS 平缓; 12. 在LM平缓而IS 垂直的情况中,增加货币供给不会影响均衡收入。 二、选择题:在所给的四个备选答案中选出一个正确答案,把所选答案的字母填入括号内。(每小题1分,共18分) 1. 资源的稀缺性是指( B ) A. 世界是的资源最终会由于生产更多的物品和劳务而消耗光。

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