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校园智能化系统设计方案

校园智能化系统设计方案
校园智能化系统设计方案

校园智能化系统技术方案

目录

第一章项目建设概述 (5)

1.1项目建设思路 (5)

1.3项目设计原则 (6)

1.3.1 实用性和经济性 (6)

1.3.2 先进性和开放性 (6)

1.3.3 可靠性和稳定性 (7)

1.3.4 安全性和保密性 (7)

1.3.5 可护展性和易维护性 (7)

1.4设计依据 (7)

1.5项目建设目标 (9)

第二章综合布线系统 (10)

2.1建设规模 (10)

2.2综合布线设计原则 (10)

2.3综合布线系统概述 (11)

.4工作区子系统设计 (14)

2.4.1 工作区子系统设计方案 (14)

2.4.2 工作区产品选型 (15)

2.4.3 信息出口数量的确定 (15)

2.5水平子系统设计 (15)

2.5.1 水平布线子系统的设计 (16)

2.5.2 水平线缆的选型 (16)

2.5.3 水平线缆的需要量计算 (17)

2.6管理子系统设计 (18)

2.6.1 配线间子系统的设计 (18)

2.6.2 配线间子系统的产品选型 (18)

2.6.3 管理子系统设备需用量 (18)

2.7垂直干线子系统设计 (19)

2.8产品介绍 (19)

2.9系统配置 (25)

第三章数字化校园网络平台 (26)

3.1需求分析 (26)

3.2网络交换系统设计 (26)

3.2.1 网络拓扑图 (27)

3.2.2 核心层设备选型配置 (27)

3.2.3 接入层设备选型配置 (28)

3.2.4技术选择 (28)

3.2.5 设备简介 (28)

3.2.6 设备清单 (34)

3.3网络安全系统设计 (34)

3.3.2 网络病毒防护 (35)

3.3.3 设备简介 (35)

3.3.4 设备清单 (38)

3.4网络服务系统设计 (39)

3.4.1 专用服务平台 (39)

3.4.2 防病毒服务器 (40)

3.4.3 网站服务器 (41)

3.4.4 设备清单 (41)

第四章有线电视系统 (42)

4.1需求分析 (42)

4.2系统组成 (42)

4.3系统选型 (43)

4.4分配网络系统 (44)

4.5有线电视器材选型及技术指标 (44)

4.6系统配置 (47)

第五章校园广播系统 (48)

5.1前言 (48)

5.2设计原则 (48)

5.3需求分析 (49)

5.4系统特点 (50)

5.5系统原理 (50)

5.6系统功能设计 (51)

5.7系统设计说明 (55)

5.7.1 音源部分 (55)

5.7.2 控制部分 (56)

5.7.3 功放部分 (59)

5.7.4 音箱配置 (60)

5.8系统设备配备 (63)

5.8.1 系统主机 (63)

5.8.2 呼叫站 (65)

5.8.3 节目定时器 (66)

5.8.4备用功放切换器 (66)

5.8.5壁挂音箱 (66)

5.9系统配置 (67)

第六章校园一卡通系统 (67)

6.1系统综述 (67)

6.1.1 系统设计目标 (67)

6.1.2 系统设计原则 (67)

6.2门禁管理系统 (70)

6.2.1 系统概述 (70)

6.2.2 系统组成 (70)

6.2.4 门禁系统工作流程 (75)

6.2.5 标准门禁系统结构图 (76)

6.3消费管理系统 (76)

6.3.1 系统概述 (76)

6.3.2 系统的组成 (77)

6.3.3 系统功能特点 (79)

6.3.4 系统工作流程图 (83)

6.4系统主要设备简介 (84)

6.5系统配置 (87)

第七章安保监控报警系统和电子监考 (88)

7.1概述 (88)

7.2系统功能需求分析 (88)

7.3设计原则 (88)

7.4监控点分布 (90)

7.5系统设计说明 (91)

7.5.1 视频采集设计 (91)

7.5.2 传输系统设计 (91)

7.5.3 视频分配 (92)

7.5.4 视频矩阵主机 (92)

7.5.5 网络监控管理平台 (93)

7.5.6 录像存储设计 (98)

7.5.7 显示系统设计 (99)

7.5.8 红外线防盗报警系统 (100)

7.6系统主要设备介绍 (101)

7.7系统配置 (113)

第八章多功能教室系统 (114)

8.1多媒体电子教室的设备构成 (114)

8.1.1 平推式多媒体讲台 (114)

8.1.2 多媒体中控 (115)

8.1.3 多媒体投影机 (116)

8.1.4 视频展示台 (117)

8.1.5 多媒体计算机 (117)

8.1.6 扩声系统 (118)

8.2多媒体电教室的系统功能 (119)

8.3系统配置 (119)

第九章中心机房建设 (119)

9.1系统范围 (119)

9.2机房布局 (120)

9.3机房电源设计 (120)

9.4防静电地板设计 (120)

9.5接地系统设计 (121)

9.7系统配置 (122)

第十章线路综合管道设计 (123)

第一章项目建设概述

1.1 项目建设思路

随着我国教育系统的不断改革,对提高教学、管理水平的要求日益迫切,学校教育必须走向信息化、数字化、网络化,因此校园智能化设计非常重要。作为学校这样一个特殊的单位,他的智能化设计不同于一般的办公楼及居民楼建筑,而是有其特殊的要求。具体如下:

1、提供先进的数字手段和工具。如:计算机多媒体教学、网络教学、远程

教学、电子图阅览等。

2、提供先进的教学管理方式。如:校园电脑教学管理系统、校长办公系统、

校园广播系统、电子监考系统等。

3、提供先进的学校行政后勤管理。如:校园一卡通系统、校园通讯系统等。

4、提供先进的校园安全保障。如:安保监控报警系统、门禁系统等。

根据要求,本次校园智能化系统考虑9个系统的建设:

1、综合布线系统。

2、数字化校园网络平台。

3、有线电视系统。

4、校园广播系统。

5、校园一卡通系统。

6、安保监控报警系统。

7、多功能教室系统。

8、网络、监控、广播室建设。

9、线路综合管道设计。

1.3 项目设计原则

根据总体工程背景,国内外现有的技术水平和发展趋势、国内外设备的功能、性能、质量、价格、供货途径、售后等以及我们多年从事数字化校园工程的实践和经验,提出如下数字化校园设计的基本原则。

1.3.1 实用性和经济性

系统高计始终贯彻面向应用,注重实效的方针,坚持实用、经济的原则。在强调实用性的基础上,应用先进的技术,使某初中部在建成以后有良好的经济效益和社会效益。

既要达到较高水平和较完善的功能,又要尽可能降低工程投资,以获得较高的性能价格比,这无疑是对所有投资方始终如一努力追求的目标,就必须精心策划,精心设计和精心施工。有一个恰当的设计方案、合适的设备选型和一个技术力量强、经验丰富、讲信誉的工程承包单位。

系统应满足性价比在各类系统和条件下达到最优,其经济性包括以下内容:

?系统本身的价格(包括系统、技术服务和培训);

?系统运行后效益预算的可能收益;

?对系统实施现场的特殊要求所需的费用;

?对系统集成所需的有关软件和硬件等的开发费用。

1.3.2 先进性和开放性

方案、技术和设备的选进性是数字化校园高效运营的重要保证,某些方面要有一定的超前意识,至少应为功能的扩充和技术的发展创造条件。系统遵循开放性原则,系统提供的各子系统,都尽可能基于TCP/IP协议的校园网络平台、以统一身份认证、统一平台管理的理念组成数字化校园系统。

对于数字化校园的先进性来说,我们觉得主要体现在具有升级能力、扩展能力、改组能力、兼容能力等,使系统主主要设备不会随着技术的发展而被很快淘汰。先进性不能片面理解为选用天下最高水平的设备和技术,那将意味着投资的巨大膨胀,对于一个实实在在的建设项目来说是不现实的。

1.3.3 可靠性和稳定性

在考虑技术先进性和开放性的同时,还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手,确保系统运行的可靠性和稳定性。对于关键应用,采用高可用性设计;对于关键数据,需要有备份、恢复的手段。

1.3.4 安全性和保密性

在系统设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。

1.3.5 可护展性和易维护性

为了适应系统变化的要求,必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资,实现系统日后的扩展和维护。

1.4 设计依据

?智能建筑设计标准(CB/T50314-2000)甲级设计标准

?建筑电气设计规范(JGJ/T16-92)

?建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T50311-2000)

?建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范(GB/T50312-2000)

?商用建筑通讯布线测试标准EIA/TIA-568A

?智能建筑设计标准(GB/T50314-2000)

?工业企业通信设计规范(GBJ42-81)

?IEEE802.3、802.5

?中华人民共和国通信行业标准(YD/T926.2-2000)

?建筑物防雷设计规范(GB50057-94)

?工业企业通信接地设计规范(GBJ79-85)

?电子计算机机房设计规范(GB50174-93)

?电气装置安装工程接地装置施工及验收规范(GB50169-92)

?计算机场地技术条件(GB/2887-89)

?计算机场地安全要求(GB2887-89)

?计算机信息系统防雷保安器(GA173-1998)

?电子设备雷击保护导则(GB7450-87)

?《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB 50198-94

?《有线电视系统工程技术规范》GB 50200-94

?《大楼通信综合布线系统》YD/T 926.1-1997?《安全防范工程程序与要求》GA/T 75-94

?《安全防范系统要通用图形符号》GA/T 74-94

?《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》GB50168-92;

?《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50169-92;

?《电气装置安装工程蓄电池施工及验收规范》GB50172-92

?《计算机场地技术要求》GB2887-89

?《计算机场地安全要求》GB9361-88

?《计算机房活动地板技术条件》GB6650

?《电子计算机房施工及验收规范》SJ/T30003-93

1.5 项目建设目标

实施数字化校园工程的核心目标是充分利用信息技术,建立多层次、创新型、开放式的现代学校,提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导,超越传统的教育模式,培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说:

在教学方面,要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播,并同时促进高水平的师生互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。

在管理方面,要利用信息技术实现职能信息管理的自动化,实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调,提高决策的科学性和民主性,减员增效,形成充满活力的新型管理机制。

在公共服务体系方面,要建立覆盖学校教学、科研、管理、生等各个区域的宽带高速网络环境,提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务;要在校园内建立电子身份及统一认证系统,从而为学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。

在学校社区服务方面,要适应后勤社会化改革的需要开展各种网络化服务项目,包括电子消费,电子医疗等,为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务,形成智能型的社区服务体系。

第二章综合布线系统

2.1 建设规模

2.2 综合布线设计原则

根据综合布线设计规范之要求,本项目将遵循综合布线系统原则,即标准化、模块化、先进性、综合性、灵活性、可靠性、可扩充性和经济性。

●标准化:为了便于管理、维护和扩充,本布线系统的设计均采用国际标

准及有关工业标准,并结合业主的具体要求予以设计。

●模块化:除水平线缆外,系统内所有的接插件均为积木式的标准件,以

确保管理和扩展的简易性。

●灵活性:布线系统要具有开放性和灵活性。一方面布线系统要能适应不

同用途要求(如语音和数据传输),同时还能够支持其于国际标准的不同

厂家的有关网络或通信。

●综合性:能支持各种数字、数据通信、多媒体技术以及通信管理系统,

能适应现代和未来25年技术发展的基本需求。

●可扩充性:布线系统应具有25年使用寿命,而信息技术的发展又异常

迅猛。因此在设计本布线系统时,已考虑了具有充分扩展的能力。

●实用性:综合布线系统必须具有实用性.整个综合布线系统的设计必须

考虑到便于维护人员的操作,维护和管理;用户便于识别和操作。

●经济性:出于对客户的考虑,在综合布线系统产品的选择时除了满足客

户对系统的基本要求,还必须考虑到经济性.以最低的费用提供一个最

好的系统。

● 先进性:采用国际上最新技术设计的产品,从而使综合布线系统具有先

进性,从而使系统能够适应国际上的技术发展变化和客户业务发展的需

要。

● 扩充性:从客户的业务发展的需要方面考虑,整个综合布线系统应包含

有一定的可扩充性,应具有相应的扩充余量.建成的计算机网络系统进

行扩充或改造时,不仅能够充分保护原有投资,节省资金,还可以降低

系统维护、升级的复杂程度,提高系统更新、维护、升级的效率。

● 可靠性:采取相应技术方法和措施保证网络作业的可靠性和稳定性,因

此整个综合布线系统应是可靠的。在整个工程结束后,应避免维护人员

的工作量,以使整个系统能够连续运转。

2.3 综合布线系统概述

综合布线系统的基本结构是星形的,按照国际标准ISO/IECIS11801规定,综合布线系统由工作区子系统、水平布线子系统、建筑物主干布线子系统、建筑群主干布线子系统、设备间子系统及管理子系统等组成。综合布线系统的基本结构如下图所示: CD FD T P TO TO TO BD BD

FD TO TO TO FD FD FD 建筑群布线

主干布线

水平布线

FD

TO

综合布线系统示意图

其中:

CD(CampusDistributor):建筑群配线架

BD(BuildingDistributor):建筑物配线架

FD(FloorDistributor):楼层配线架

CP(ConsolatedPoint):集合点

TO(TelecommunicationOutlet):信息插座

各个子系统的种类和数目决定于建筑物或建筑群的拓扑结构和规模大小。上述的各级配线架是指逻辑配线架,例如,对于单体建筑,主配线架就是建筑物配线架(BD),不需要建筑物之间的布线;如果一个建筑的规模非常大,可以把它看作一个建筑群。

为了提供最大限度的灵活性,适应各种网络应用,在相邻级之间必须安装电缆以构成星形结构。当然,为了提供必要的系统冗余,在楼层配线架(FD)或建筑物配线架(BD)之间也允许布放直接相连的电缆。

一、工作区子系统:

一个独立的需要设置终端设备的区域可划分为一个工作区。工作区子系统由信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。

按照国际标准,可以将建筑平面划分成若干个工作区,每个工作区最大为10m2,每个工作区至少配置1-2个信息点,我们推荐配置2个信息点。确切的信息点配置应根据用户的具体需求来设计,并为将来系统的扩展留有适当冗余量。

双绞线信息插座的接口是8针RJ45形式,必须符合ISO8877和ISO603.7标准,电气性能至少保证五类指标。水平电缆与插座模块的端接一般按照T-568B 定义。

光纤信息插座可采用ST或SC形式。

用户连接电缆与具体应用有关,例如对于计算机终端,采用RJ45-RJ45的4对跳线;而电话终端一般采用RJ11连接电缆。

用户连接电缆两端接插件与电缆的连接必须牢固可靠,尤其对于高速网络应用,推荐采用与布线系统相同厂商的产品,以保证良好的信道质量。跳线的长度

必须是厂家提供的 1.5米、3米或5米。在适应开放办公环境的区域布线(ZoneDistribution)系统中,可采用10米或20米的跳线。

二、水平布线子系统:

水平布线子系统由水平电缆组成。

信息插座与楼层配线架之间的水平电缆必须是连续的。水平布线的长度不得超过90米,不包括信息插座和配线架端各5米的跳线。

三、建筑物主干布线子系统

建筑物主干子系统由设备间的配线设备及设备间至各楼层配线间之间的连接电缆组成。

对于电话主干,一般采用大对数三类或五类主干电缆;对于高速数据主干,可选用多模光缆,如果主干长度不超过90米,也可采用五类非屏蔽主干电缆。

四、设备间子系统:

设备间是在每一幢大楼的适当地点设置进线设备,进行网络管理以及管理人员值班的场所。

五、管理子系统:

管理子系统设置在每层配线间及大楼主设备间内,由相应的配线盘、跳线及辅助配件等组成。借助于管理子系统,可以实现不同的网络拓扑结构;当工作人员位置迁移或调整时,可以灵活地改变用户的路由。

六、建筑群主干布线子系统:

如果布线的对象是由两个以上的建筑物组成的建筑群,主干子系统由设备间的配线设备及设备间至各楼层配线间之间的连接电缆组成。

对于电话主干,一般采用大对数三类主干电缆;对于高速数据主干,可选用光缆,如果主干长度不超过90米,也可采用五类25对非屏蔽主干电缆。

.4 工作区子系统设计

工作区子系统由安装在各教室、办公区的信息插座及连接插座及终端设备的连线组成。

2.4.1 工作区子系统设计方案

1、信息插座的位置确定待与业主进一步沟通,图纸分布为参考意见;

2、网络电话的信息插座安装为墙上暗埋式;对大开间办公室、计算机教

室等大面积场所采用地埋式安装,根据环境的不同,采用不同安装方

法;

3、墙上型暗埋盒距地面高度按标准为30cm;地面出线盒及分线盒规格为

284×284×95mm,材料为铝合金,厚度>2.5mm,埋地安装、盒盖能

镶嵌厚度为22mm的地面装饰材料,出线盒内可安装二个RJ45模块;

4、信息插座满足高速数据及语音信号的传输要求,符合ISO8877标准,

信息模块可选择90度(垂直)安装方式,面板应采用方形,并应有明显

的语音及数据的标识;

5、所有信息端口以标签加以标识,并清楚地表明其用途,所有使用的标签

为机器打印,标签上的编号应同时支持简体汉字、英文字母、数字、

标点,标签上每个字母的高度不可小于4mm,标签具有永久的防脱落、

防水、防高温性。

2.4.2 工作区产品选型

方案选用普利驰非屏蔽模块化RJ45超五类信息插座模块,并配以86?86型

双口及单口面板,面板具有双重标识系统:可安装电话、电脑、RX/TX图标;还

可固定信息插座的编号标签。

模块接线方式同时支持T568A和T568B;直流电阻小于20mΩ;绝缘阻抗

不低于100MΩ;拔插寿命≥750次;模块的颜色编码与电缆的颜色编码一致。

它可支持五类、超五类、六类定义的所有应用,如10BaseT、100Base-TX、1000Base-

T 、1.2G ATM;配有标准86?86型面板,并且可于SFF/ST/SC光纤头共用。

2.4.3 信息出口数量的确定

楼层数据点语音点模块双口面板单口面板一楼2516411511二楼201131119三楼1131438四楼1021228总计6632983136

2.5 水平子系统设计

水平布线子系统是将干线子系统线索延伸到用户工作区。该系统是从各个子

配线间出发连向各个工作区的信息插座。

2.5.1 水平布线子系统的设计

1)水平线缆采用符合ANSI/TIA/EIA-568-B.2-1标准拟定的超五类UTP铜缆指标值的布线产品,铜缆信息点为超五类配置。

2)信息点接口形式全部为RJ45,并与现行电话系统RJ11型接口兼容,可随时转换接插电话、计算机或数据终端。所有信息点采用防尘面板安装。

3)依照EIA/TIA-606色标及标识管理的规定,语音及数据信息点采用不同颜色区分。

4)配线间内接线端口与信息插座之间均为点到点端接,任何改变布线系统的操作(如增减用户、用户地址改变等)都不影响整个系统的运行。

5)对于铜缆双绞线,水平配线子系统电缆长度必需小于90m,中间不能有接续。

6)尽量选择最短、最佳的线缆路由,保持其与强电等EMI设备的足够间距。

7)各种连接电缆、跳线同工作区连接成一个端到端的完整的超五类信道。

2.5.2 水平线缆的选型

水平布线子系统是将干线子系统线路延伸到用户工作区。该系统是从各个子配线间出发连向各个工作区的信息插座。水平子系统将各工作区引至管理子系统,本方案采用Cat5E UTP非屏蔽八芯双绞线,其传输速率高,满足高速率传输要求(ATM,FDDI等)。在设计中充分考虑到房间将来的使用变化和满足数据通信的需要,为此,我们建议选用普利驰公司优质非屏蔽双绞线,支持多种类型的数据传输。

由于楼内的信息点均为固定的信息点,因此,水平布线由就近设备间的配线架引出。所有的水平布线,通过地板暗敷的PVC管引至各工作区。

数据系统线路的水平部分,采用普利驰超五类的水平线缆PL5E1004(普利

驰)。系统有非常好的灵活性,而且对未来数字电话,可视电话和速度高于100Mbps 的多媒体高速数据应用均有很好的支持。

568标准的超五类线缆。它在传输数据时,可以在150米范围内标准10Mbps 的传输速率,在100米范围内保证155Mbps 的传输速率。此外它也可以传输各种70V 直流电压及在相应的距离下传输10MHZ 及100MHZ 频率以内的弱电信号。

2.5.3 水平线缆的需要量计算

水平子系统由六类4对双绞线组成,每个信息点有一根4对UTP 对应,线缆的长度估算,一般按每个楼层为单位,计算出每层的线缆平均长度,逐一得出并总和,其计算公式为:

其中,线缆平均长度由以下公式得出:

根据图纸统计:综合布线系统需要使用27箱超五类双绞线。 Σ 线缆总长= n

i=1

楼层平均长度*线缆数

i 为楼层 平均长度= 最远距离+最近距离

2 *1.1+6米

2.6 管理子系统设计

2.6.1 配线间子系统的设计

1)根据的建筑结构特点和各个弱电系统的运行要求,依照常规的要求,大楼内共设置3个弱电分配线间,分别设置在一楼教学区储藏室、三楼教

学区科学仪器室和一楼网络广播监控中心,同时网络广播监控中心也为

整个系统的总设备间。

2)总配线间设在大楼一楼网络广播监控中心,设有数据总配线架和语音配

分配线间全部采用19英寸规格密封式玻璃门标致机柜,并配标准电源

插座和散热风扇,用于放置配线设备和网络设备。

3)机柜安装19英寸模块化RJ45配线盘、光纤配线盘以及110配线盘,并配有线路管理单元。

4)铜缆跳线采用RJ45快速跳线,光纤连接采用ST多模光纤跳线。

5)配线架留有一定数量的预留端口,以便将来扩充。

2.6.2 配线间子系统的产品选型

1、本方案设计采用单点管理双交连方式,水平配线管理采用超五类模块式

配线架(PJ2015E-24),垂直主干配线管理设备由主干线路布线所不同而

不同,分别采用普利驰光纤端接盒(PFD21024ST)和普利驰机架式100

对110配线架(PDR1015E-100)。

2、机柜:设备间和总设备间采用国产600*600*2000mm 19英寸标准机柜。

2.6.3 管理子系统设备需用量

分布楼层数据点语音点

24口配线

架超五类

100对100

配线架

光纤接续盒机柜

教学区一楼145

2 1 1 1 二楼134

三楼113

1 1 1 1 四楼102

办公区

一楼1111

1 1 1 1

二楼77

统计6632 4 3 3 3

2.7 垂直干线子系统设计

垂直主系统主要用于连接各个楼层的分管理间,并连接网络中心机房。实现计算机设备,程控交换机(PBX),控制中心与各管理子系统间的连接,常用介质是大对数双绞线电缆、光缆。垂直干线部分提供了建筑物中主配线架与分配线架连接的路由,常采用BDNPLUS型、ATMM或DFlex型大对数铜缆和62.5/125多模光纤来实现这种连接。本项目中,共分2个区域的主干线缆和光缆直接拉到所在主配线间或分配线间。

2.8 产品介绍

一、RJ45信息插座模块

模块采用超五类信息插座模块,该模块是依据国际标准ISO/IEC11801、TIA/EIA 586设计制造的性能优异的UTP电缆用8芯线式插座模块,模块化设计。

校园网络规划方案

校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪, 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此,各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用,重新调整教育目标,制定教育改革方案,加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面,在高等教育竞争日趋激烈的大环境下,建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校,不光是听口碑,看师资,更直接的是通过Internet,接触各所高校的教学科研基本情况。所以,从某种意义上讲,数字化校园还是学校的一Internet名片,一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,将现实校园的各项资源数字化,形成的一个数字空间,使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础,从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化。 应用管理:为应用程序设定一系列外部接口规,使得遵循标准的应用能够方便地集成,接口规分为核心集、扩展集和可选集,支持不同级别接口规的应用的集成度不同; 用户管理与认证:提供统一的用户管理与认证,并提供用户单点登录; 权限管理:为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规,使得新应用能够被自动发现并被用户使用; 数据交换:提供统一的信息视图和标准的数据交换服务,使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询:提供给用户方便的检索功能,使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统:包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等; 数字图书馆:将学校中各种数字图书资源(包括期刊、书籍、论文等)

大学校园网设计方案组图

最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师:讲师 机构:国家重点大学院校 校园占地面积:146.57万平方米 校舍建筑面积:1070875.64平方米 教职工人数:2000 学生总数::1.7万余人 网络面临的挑战:建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络,该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统:3640路由器、2950 24口交换机(2950-24)、3550交换机、4006交换机

网络解决办法: 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析: 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用,其实,课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过,实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候,我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术:路由协议工作在参考模型的第3层,因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务,利用访问控制列表(,),路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中,内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术:传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率,更大大增强了园区网数据交换服务质量,满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网(,)的概念。将广播域限制在单个内部,减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候,可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时,可以使用中继协议(,)简化管理,它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样,大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性,在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次:访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点;分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外,还为整个交换网络提供间的路由选择功能;核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中,也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术:远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型:专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同,花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素

智慧校园整体建设方案详细

智慧校园整体解决方案 V1.0

目录 一、背景概述 (3) 二、智慧校园方案简介 (3) 三、智慧校园云平台架构设计 (4) 3.1基础设施层 (4) 3.2资源池层 (4) 3.3云服务层 (5) 3.4云管控层 (5) 3.5云网络安全服务 (5) 3.6云灾备服务 (5) 四、智慧校园应用平台设计 (6) 4.1校园门户网站 (6) 4.2统一身份认证平台 (7) 4.3教育服务应用 (8) 4.4学生管理应用 (10) 4.5实习就业应用(该项根据客户实际情况而定) (12) 4.6后勤办公应用 (14) 4.7云录播系统 (15) 4.8精品录播系统 (17) 4.9媒体资源中心系统架构 (18) 4.10虚拟演播室系统 (18) 五、智慧校园安防系统设计 (22)

一、背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数学教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 二、智慧校园方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台,将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据,按规范格式统一保存在数据中心,在技术支撑服务平台基础上,统一建设各类教育信息化应用,实现标准化,规范化的统一数据管理,便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计,主要分基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于、先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台建设,为各级教育机构提供高宽带、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本,实现区域范围内均衡的教育信息化建设。 整体架构图

大楼智能化系统设计方案

大楼智能化系统方案

第1章前言 1.1概述 目前国际上计算机技术、控制技术、通信技术、图形显示技术等高新技术日新月异,可供选择的弱电系统的设计方案、设备以及应用软件种类繁多,业主往往很难对弱电系统的系统配置、体系结构、集成方式和对产品的选型作出决断和得出优化的实施方案。因此,如何运用系统工程的环境与制约条件来一体化综合集成弱电各子系统,集国内外各厂家产品之长,将各种先进技术与设备进行合理地配置,有机地运用,使整个大楼弱电系统在总体上发挥最大的优势,得到最佳的效益,对于业主来讲的确是非常重要和现实的。总之,系统集成商与产品的生产厂家相比,系统集成商对弱电系统管理系统技术的发展和产品市场有更多的了解和比较。同时也具备多项类似工程项目的实践经验和专业技术支持力量,因此系统集成商可以更有效的起到业主与产品之间的纽带作用,能够更好地在系统中集成各厂家优秀的软、硬件设备,完成相互兼容的功能;能够更有经验解决各子系统之间的设备硬件接口界面,软件通信协议界面和安装施工界面。 作为系统集成商,就是要提供业主和用户弱电系统管理系统有针对性的咨询服务、方案设计、论证,产品厂家选择,系统集成,工程安装、调试、开通以及今后整个系统的维修、功能升级等综合一体化的服务。采用这种工程承包方式将有利于工程的建设,有助于提高工程质量,保证工程进度,减少相互推诿,降低成本,提高效益/费用比,提高责任心,并可为业主和用户免除很多麻烦。 我们为用户服务的宗旨是:最先进合理的集成系统设计;全面规划完善系统功能,并可进行模块化分步实施;系统投资合理,以实际应用为出发点。 为将XXXXXXXXXXXXXXXX大楼建设成数字化、智能化的5A级大厦,力求一次规划分步实施,一次设计分步投资,一次布线逐步扩展.为确保系统的完备性和实现的可行性,特拟定建议方案,并涉及到可能扩充的系统和功能.对各项弱电系统的功能作了推荐介绍,便于业主在确定系统时参考。

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出:一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程;可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为:校校通就是校园网,校园网就是计算机网;学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建

设计算机网,造成学校大量负债,而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰,为什么呢?目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们。在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式:图像,声音,文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看:最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统。因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算。 第二章校园网的规划设计 2.1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧

某大学校园网规划与设计(自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析: 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题,这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中,着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍,然后重点就综合设计方案的多方面展开论述,并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼,每栋最高5层,每层最多200台PC机,宿舍楼共30栋,每栋最高7楼,每层最多1000台PC机,办公楼最高3层,每层30台PC机。

本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物,拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点(总共450个信息点),以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B(国际商用建筑物布线系统标准)设计要求,不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备,而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求,拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,它应支持流行的SNMP等网络管理协议;采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议,提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨;同时它还应具有支持通用大型数据库的功能,支持多种协议,具有良好的软件支持;采用模块化结构设计,容易升级;还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 (1)结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络,它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接,也能使这些设备与外部通信网络相互连接,包括建筑物到外部网络线路上的连线点,与工作区的数据终端之间的所有电缆,以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性,并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成:建筑群间子系统,设备间子系统,管理区子系统,垂直(主干)子系统,水平子系统,工作区子系统。

智慧校园整体建设方案(2018完整版)

智慧校园整体建设方案(2019完整版) 2019年7月 学校智慧校园建设方案 为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《“智慧校园”创建工作方案》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年,以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,以“统筹

规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、组织领导 组长:*** 副组长:*** *** 成员:*** *** *** 三、学校概况 我校信息化建设起步较早,校园网始创建于1992年,校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,学校的信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在:学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间,全自动录播教室**间、数字化实验室**间,学术报告厅**个,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用100M电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看,我校

智能化系统设计方案(整体)-最终版

*** 智能化系统技术方案 <一期、二期综合设计> 设计单位: 设计日期:

目录 第一章系统综述 (3) 1.1项目设计的基础和依据 (3) 1.2项目设计的原则 (3) 1.3项目设计范围 (5) 第二章技术重点及规划说明 (8) 2.1设计思想 (8) 2.2目标定位 (8) 2.3技术重点及建议 (8) 第三章闭路电视监控系统 (10) 3.1概述 (10) 3.2需求分析 (10) 3.3设计说明 (11) 第四章周界报警系统 (33) 4.1概述 (33) 4.2需求分析 (33) 4.3设计说明 (33) 第五章可视对讲门禁系统 (42) 5.1概述 (42) 5.2需求分析 (42) 5.3设计说明 (43) 第六章车辆管理系统 (59) 6.1概述 (59) 6.2需求分析 (60) 6.3设计说明 (60)

第七章安保巡更管理系统 (71) 7.1概述 (71) 7.2需求分析 (72) 7.3设计说明 (72) 第八章机房工程与防雷系统 (78) 8.1概述 (78) 8.2需求分析 (78) 8.3设计说明 (78) 第九章室外管网系统 (85) 9.1概述 (85) 9.2需求分析 (85) 9.3设计说明 (86) 第十章公共广播系统 (91) 10.1概述 (91) 10.2需求分析 (91) 10.3设计说明 (92)

第一章系统综述 1.1 项目设计的基础和依据 作为智能化建筑的系统服务者,我们不是凭空作业,我们的工程设计有着坚实的基础和依据。这些基础和依据主要有如下方面: 1.2 项目设计的原则 1.2.1 先进性 充分考虑信息技术和信息需求的迅速发展的趋势,在技术上应具有一定的超前性,采用国际或国内通行的先进技术,以适应现代科学技术的发展。总体设计要一步到位,要保证项目总体智能化水平达到稳定可靠。 以适度超前的意识为指导原则,保障将建成的项目智能化系统在多年内不落后,

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,可以提供研究先进网络技术的科研环境,方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联。同时,在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中,主要考虑两个层次:一是整个网络的可靠性与安全性,采用高可靠性高安全性的网络体系结构;二是网络设备的安全性和可靠性,主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下,选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备,应充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校,必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下: 管理层需求 (1)办公需求:办公自动化,文档电子化,电子公告牌 (2)E-mail 服务 (3)远程访问 (4)管理需求:会议管理,个人信息管理,公共信息管理, 公文管理,教务综合管理,以及图书馆自动化管理。 教师需求 (1)教学要求:电子备课,资料查阅,文档打印,文档、课件上传/下载,在线答疑(2)教学活动:VOD(或将来需要),学生成绩登入、公布 (3)自学需求:电子图书馆,资料查询 (4)远程访问 (5)E-mail 服务

智慧校园信息化整体设计方案

智慧校园信息化项目 整体设计方案 北京XX科技有限公司 2021年X月 1

目录 第1章概述 (6) 1.1 项目背景(请根据实际情况修改) (6) 1.2 系统建设目标 (7) 1.3 系统设计原则 (7) 1.3.1 合理性原则 (8) 1.3.2 先进性原则 (8) 1.3.3 实用性原则 (8) 1.3.4 可靠性原则 (8) 1.3.5 安全保密性原则 (9) 1.4 系统设计依据 (11) 第2章需求分析 (13) 2.1 系统整合需求 (13) 2.2 校园人员管理需求 (13) 2.3 校园车辆管理需求 (14) 2.4 突发事件快速应急需求 (14) 2.5 设备维护需求 (14) 第3章总体设计 (16) 3.1 概述 (16) 3.2 系统整体结构拓扑 (16) 第4章详细设计 (18) 4.1 视频监控系统 (18) 4.1.1 前端监控点设计 (18) 4.1.2 存储系统设计 (21) 4.1.3 监控中心设计 (26) 4.1.4 高点鱼球联动布控系统 (28) 4.1.5 主从式跟踪系统 (33) 4.1.6 全景拼接系统 (39) 4.2 传输系统 (41) 4.2.1 网络的总体设计 (41) 4.2.2 网络详细设计 (44) 4.2.3 VLAN规划 (45) 4.2.4 IP地址规划 (47) 4.3 报警系统 (48) 4.3.1 概述 (48) 4.3.2 设计依据 (48) 4.3.3 系统结构 (49) 4.3.4 设备选型 (50) 2

4.3.5 探测器布置 (51) 4.3.6 校园紧急报警点 (52) 4.3.7 周界防范系统 (53) 4.4 门禁系统 (54) 4.4.1 概述 (54) 4.4.2 系统结构 (54) 4.4.3 系统功能 (56) 4.4.4 门禁产品功能 (65) 4.5 车辆管理系统 (67) 4.5.1 概述 (67) 4.5.2 系统功能基础 (67) 4.5.3 出入车辆管理系统 (71) 4.5.4 车辆限速卡口系统 (76) 4.5.5 车辆违停抓拍系统 (82) 4.5.6 停车场出入口系统 (85) 4.6 云存储 (92) 4.6.1 概述 (92) 4.6.2 系统设计 (95) 4.6.3 系统优势 (97) 4.6.4 部署方案 (103) 4.7 智能化 (109) 4.7.1 概述 (109) 4.7.2 智能行为分析系统 (110) 4.7.3 人脸识别系统 (125) 4.7.4 人数统计系统 (130) 4.8 三维地图可视化管理 (134) 4.8.1 概述 (134) 4.8.2 系统结构 (135) 4.8.3 系统功能 (135) 4.9 应急指挥调度系统 (144) 4.9.1 概述 (144) 4.9.2 系统构架 (145) 4.9.3 系统功能 (146) 第5章智慧校园可视化综合管理平台 (151) 5.1 总体设计 (151) 5.1.1 开放性 (151) 5.1.2 融合性 (151) 5.1.3 智能化 (152) 5.2 平台架构设计 (152) 5.2.1 平台结构设计 (152) 5.2.2 平台服务组成 (155) 5.3 平台特点 (157) 3

大厦智能化系统设计方案

大厦智能化系统设计方案

第一章智能化系统总预算

第二章闭路电视监控系统设计方案 一、系统概述 电视监控系统是采用现代xx的日益健全完善的公共安全管理设施,是构成各智能建筑的重要组成部分,是向大楼提供舒适、便利及安全保障的基础。大楼电视监控工程是二十一世纪的跨世纪工程,服务于二十一世纪,作为二十一世纪的先进智能化建筑建立完善、可靠和先进的保安系统对于业主来讲是十分重要的。 电视监控系统是安全技术防工程中的一个重要组成部分,是一种先进的、防能力极强的综合系统。 它可通过遥控摄像机及其辅助设备(镜头、云台等)使保安人员在控制中心便可以直接监视整下监视围的一切情况,从而大大加强了保安效果。监控系统除了起正常的监视作用外,实时录像,录下报警时的现场情况,以供事后重放分析。另外,电视监控系统可以把被监视场所的图像全部或部分记录下来,为事件的处理提供了方便条件及重要依据。 二、设计原则 1、周密组织: 每个单一的防技术都存在一定的局限性,在整体设计时,即要考虑各种技术及器材的优缺点,进行优化组合,又要周密考虑监控网对目标的覆盖率,布防周密,切忌留下死角,使各区域处在严密

的监控之下。 2.先进性: 选用的技术和设备及安装工艺在安防行业具有领先水平,可在较长的时间保护业主的投资,使系统在整体上保持先进不过时。 3.可靠性: 从方案设计到设备选型到安装工艺的确定都首先考虑到系统的可靠性。 4.操作简便: 为减少值班人员的误操作和故障,操作控制所选设备力求简单、明了、直接、即越简单,越直观,越方便越好,易于甚至于免于维护。 5.便于维护: 器材通用能互相代替,设计一个工程,应充分考虑长期使用后发生故障的检测手段和故障修复,不宜选用将要淘汰的产品,以避免系统发生故障变成一堆废铁。 三、设计依据 1.中华人民国社会安全行业标准,GA/175-94、GB/T16676 96等文件要求 2.公安部颁布的有关文件 3.安全防工程程序和要求 4.民用建筑闭路坚控电视系统工程规

校园网规划设计方案

校园网规划设计方案 导语:校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时,变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议,扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网,这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男

生宿舍,教学楼、实验楼都为六层,每层有十个教室,图书馆、办公楼为三层,办公楼一层有十二个办公室,一个办公室内最多有四台计算机,图书馆三楼为电子阅览室,一二层为图书室,学生宿舍有六层,每层有二十四个寝室,每个寝室最多有六台计算机,每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口,如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机,该学校的中央机房设在电子阅览室旁边,该校园网中要求每台计算机都能连接互联网,局域网资源共享,局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网,支持数据、语音、视像等多媒体应用,用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准,如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议,采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术,充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力,包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性; 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力,选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时,必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;

智慧校园人人通建设方案

智慧校园人人通建设方案 1.1.1总体规划 人人通建设主要是为学校、老师、学生、家长构筑一个以家校互动为基础,以校园、班级文化建设为纽带,以教学资源共建贡献为核心的学习、交流、分享平台。 通过教师空间、学生空间、家长空间、班级空间具体的表现形式在WEB端、手机端、平板端和电视端的呈现,结合学习应用、教学应用、在线教育商城和业务支撑体系,为学生和教师建立实名网上学习空间环境,在校园社区、学习圈子、好友交流中让学生和学生、学生和教师、学生和专家充分交流互动,促进教与学、教与教、学与学的全面互补,既可以提高老师的教研水平也可以提高学生的学习创新能力,既有知识的学习也有能力的学习。

图3-3-1 人人通整体架构图 1.1.2校园空间 校园空间汇聚来自学生空间、教师空间、家长空间的各类学校级别资源,紧紧地将老师、学生、家长组织并联系在一起,是全校老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的公开展现平台。 校园空间的各级角色可在校园空间查看用户动态、主题活动、校园视频、校本资源、作文精编以及分享学习成长心得、组织学校活动。

图3-3-2 校园空间 校园空间主要功能介绍: 用户动态 显示校园空间用户的新鲜事,了解老师、学生、家长的的最新动态,及时了解校内信息。 主题活动 学校组织全校范围内容主题活动,全校老师、学校、家长共同参与活动实现学习上的分享和交流。 校园视频

校园空间用户在线观看学校活动相关的视频资源。 1.1.3班级空间 班级空间作为人人通学校空间的基础组织,紧紧地将学生空间、教师空间、家长空间组织并联系在一起,空间之间的资源可以自动汇集和相互推送,是老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的专有平台。 班级空间的各级角色可在班级空间查看班级动态、班级公告、班级相册、班级活动、课表以及发表留言、分享照片等等. 班级空间主要功能介绍: 班级相册 显示班级空间用户的上传的照片,留存同学的精彩瞬间和珍贵回忆。 班级管理 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领

家庭智能化系统设计方案

家庭智能化系统设计方案

目录 1概述 (2) 2系统设计指导思想 (3) 3设计依据 (4) 4数码家庭智能化系统设计 (5) 4.1总体系统简介 (5) 4.2系统的主要功能 (5) 4.3业主家中配置 (7) 4.4icHome系统管理中心 (8) 4.5小区住户手机短信控制模块(SMS)功能 (10) 4.6家庭智能信息终端icHome-2000主要技术指标 (11) 4.7选配件介绍 (11) 4.8系统中心机房的基本要求 (15) 4.9系统供电源设计 (17) 5设备配置 (21)

1概述 智能化小区建设要使住户不仅仅体验到传统意义上的住宅功能,更能享受到快速上网、便捷通讯、安全保障、丰富娱乐生活、优质物业管理等智能化小区特有的生活方式,使生活的物质水平和文化内涵都产生质的飞跃。 在小区智能化的建设中,家庭智能化系统逐渐占据越来越重要的地位,而家庭安全防范系统是家庭智能化系统的子集。目前较成熟的实施方法就是采用:“以数码家庭为基本单位,智能物业管理中心为中心节点,局域网为数据传输媒介”的模式,局域网以其优秀的拓扑结构(星型)、快速的传输速度和低廉的成本越来越成为传输媒介的首选。 基于以上观点,建议采用以局域网为传输媒介的家庭智能化系统。 要建设智能小区和实现家庭智能化,除了应该有很好的规划和设计,满足用户在功能方面的要求,同时最重要的是需要优秀的系统产品来支撑,来实现和完成上述家庭智能化在功能上的需求。铭源公司推出了一个建立在宽带网基础上的家庭智能终端——**ICHOME-2000,其具有若干个以太网接口,可以在任何宽带网络环境中组成小区智能化系统,通过本产品自带的HUB功能还可方便的组成家庭内部局域网,实现防盗报警、求助报警、煤气泄露报警、火灾报警、水电煤气等多种表具的自动抄收、远程家电控制、个人信息服务。甚至于在数千里之外遥控家里的空调设备进行温度调节和家庭电器的控制,照明的调整,当家庭中发生安全报警(包括:盗警、火警、煤气泄漏以及疾病紧急呼救等),在外的家庭成员可以在接到报警信息以后,通过网络线路查询和确认家庭中的安全状况。让你真正体验到IT技术发展给您带来的方便愉快的居家生活。 根据智能化小区的实际情况,建议每户安装一套家庭智能信息终端ICHOME-2000,家庭内各类防盗报警探头、家电控制点全部通过普通RVV线连接到家庭智能信息终端,在小区内部另外建立一套局域网负责家庭到物业中心的信息传输,中心机房含有数据库服务器及监控电脑,监控电脑的电子地图上可快速察看每户的报警类型及报警位置。中心端电脑还可以给每户人家发送各类信息,代替传统的电子公告牌。

高校校园网设计方案(2)

高校校园网设计方 案(2)

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计:高校校园网设计方案班级: 姓名: 学号: 指导教师: 完成日期:

目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)

2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)

校园智能化系统设计方案

校园智能化系统技术方案

目录 第一章项目建设概述 (5) 1.1项目建设思路 (5) 1.3项目设计原则 (6) 1.3.1 实用性和经济性 (6) 1.3.2 先进性和开放性 (6) 1.3.3 可靠性和稳定性 (7) 1.3.4 安全性和保密性 (7) 1.3.5 可护展性和易维护性 (7) 1.4设计依据 (7) 1.5项目建设目标 (9) 第二章综合布线系统 (10) 2.1建设规模 (10) 2.2综合布线设计原则 (10) 2.3综合布线系统概述 (11) .4工作区子系统设计 (14) 2.4.1 工作区子系统设计方案 (14) 2.4.2 工作区产品选型 (15) 2.4.3 信息出口数量的确定 (15) 2.5水平子系统设计 (15) 2.5.1 水平布线子系统的设计 (16) 2.5.2 水平线缆的选型 (16) 2.5.3 水平线缆的需要量计算 (17) 2.6管理子系统设计 (18) 2.6.1 配线间子系统的设计 (18) 2.6.2 配线间子系统的产品选型 (18) 2.6.3 管理子系统设备需用量 (18) 2.7垂直干线子系统设计 (19) 2.8产品介绍 (19) 2.9系统配置 (25) 第三章数字化校园网络平台 (26) 3.1需求分析 (26) 3.2网络交换系统设计 (26) 3.2.1 网络拓扑图 (27) 3.2.2 核心层设备选型配置 (27) 3.2.3 接入层设备选型配置 (28) 3.2.4技术选择 (28) 3.2.5 设备简介 (28) 3.2.6 设备清单 (34) 3.3网络安全系统设计 (34)

xx大学校园网规划设计方案_

XX大学校园网规划设计方案 成员姓名: 专业: 班级: 信息技术学院

摘要 近几年来,全国的校园网迅速发展,用校园网来进行教学、办公,不仅有利于提高教学,办公的效率,还可以从互连网上取得大量的相关资料,节省大量的时间和精力。本文主要针对XX大学校园网建设需求提供网络规划设计方案,在该方案中主要对校园网的各项需求进行仔细分析,并且详细对设计目标、系统设计原则、设计标准、系统选型、总体系统设计方案和综合布线等内容进行说明。通过此方案可以建设一个高性能、低成本的校园网,提高学校教学与科研的综合实力,同时也为广大师生提供优质的网络。 关键词:校园网;网络规划;综合布线

目录 摘要............................................................................................................................. I 一、网络现状及需求分析 (1) 1.1网络现状 (1) 1.2 校园网建设目标 (1) 1.3 校园网设计要求 (1) 二、网络规划方案设计 (4) 2.1 总体设计原则 (4) 2.2 组网技术分析 (4) 2.3 主干网技术的选择 (4) 2.4 服务器平台选择 (5) 2.5 网络拓扑结构 (5) 2.6 设备配置描述 (6) 2.7 网管中心机房技术要求 (6) 三、综合布线系统 (8) 3.1 布线系统方案设计 (8) 3.2 采用标准 (8) 3.3 布线系统总体结构设计 (8) 3.4 布线方案 (9) 成绩评定表 (11)

大学校园网网络设计方案

长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景: 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物,使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求,进行校园网综合系统设计,以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后,将发挥以下作用:为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境,并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境,提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段,有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心,并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心,其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连,依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网,故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要,由于采用第三层交换技术,所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网,子网间既相互联系又彼此隔离,充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下: 图书馆到行政楼距离:300 米图书馆到北苑宿舍距离:800 米图书馆到逸夫楼距离:600 米图书馆到教师宿舍距离:1300 米图书馆到南苑宿舍距离:1000 米图书馆到实验楼距离:700 米 图书馆到教学楼距离: 一教学楼:150 二教学楼:150 三教学楼:300 图书馆(李渡校区)到江东校区距离:38 千米 1.4 、完成功能: (1)连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的

智慧校园整体建设方案

智慧校园整体解决方案

目录 目录2 一、背景概述 (3) 二、智慧校园方案简介 (3) 三、智慧校园云平台架构设计 (4) 基础设施层 (4) 资源池层 (4) 云服务层 (5) 云管控层 (5) 云网络安全服务 (5) 云灾备服务 (5) 四、智慧校园应用平台设计 (6) 校园门户网站 (6) 统一身份认证平台 (8) 教育服务应用 (9) 学生管理应用 (11) 实习就业应用(该项根据客户实际情况而定) (13) 后勤办公应用 (15) 云录播系统 (16) 精品录播系统 (19) 媒体资源中心系统架构 (20) 虚拟演播室系统 (20) 五、智慧校园安防系统设计 (25)

一、背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数学教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 二、智慧校园方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台,将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据,按规范格式统一保存在数据中心,在技术支撑服务平台基础上,统一建设各类教育信息化应用,实现标准化,规范化的统一数据管理,便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计,主要分基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于、先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台建设,为各级教育机构提供高宽带、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本,实现区域范围内均衡的教育信息化建设。

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