一朵栀子花

学科：数学学段：小学

案例：一朵栀子花

姓名：王勇

忻州市代县阳明堡南关小学学校

一朵栀子花

一把坚定地大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开，钥匙来了它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？钥匙说“我最了解它的心”。

每个人的心，都像上了锁的大门，任你用再粗的铁棒也撬不开，唯有把自己变成一把细腻的钥匙进入到人的心中，你才能沟通两颗仿佛相隔千里的冷漠的心灵。

案例背景

…….

这堂课上的是《小数的意义》正当我把那小数的意义演绎的丝丝入扣的时候，忽然底下传来了不和谐的声音----“-叭、叭”我知道又是那个调皮鬼在剪指甲了。

于是我轻轻咳了一声，然后稍稍停顿了一下，10秒钟，时间不能太长，太长了会影响课堂的节奏，也不能太短，太短了不容易引起学生的警觉，起不到警示的作用，我自信这一点我拿捏得的恰倒好处。课堂在我的操纵下很流畅地继续下去。可令我意想不到的事发生了3分钟后，“叭、叭”的声音又重新想起而且还伴随着几个女生的“吃、吃”笑声。很明显课堂秩序已经受了影响。再不制止范围恐怕会越来越大，于是我抬高声音，一字一顿地说：“剪指甲的同学你站起来”。学生们愣了一下然后是一阵沉默，我又重复了一遍“剪指甲的同学请站起来”仍就是鸦雀无声。于是我说：“既然如此，那好吧。先把这事查明白了，我们再接着上课”，我转身走下讲台。当我走到最后一排是，稍一低头突然闻到一阵花香，浓稠的、蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光，教师门前一排月季花都开好，一朵一朵硕大的花栖在枝上，白鸽似的我以为是那种花香，再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的一阵阵固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正在她的手里剪枝拨弄原来是这样的声音。“是栀子花呀我最喜欢的一种花，忍不住向她低头去，笑道：好香的花真是太美了，是不是想送给老师呀”她当时正在纸上信笔涂鸦一道试题，被她支解得七零八落。听到我的话，她显然一愣抬了头怔怔地看我说：“老师送给你”。当看到我眼中一笑，她的脸迅速潮红，不好意思的嘴一抿。那一刻她笑得美极了。

余下的时间里我发现她坐的端端正正认真做着试题，中间居然还主动举手问我一个她不懂得问题，我稍一点拨她便懂了，我在心里惊叹原来她是个聪明的孩子

案例分析

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋皮肤黝黑脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

成绩也很平常，字迹写得东扭西歪像被风吹过的小草，所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语，以致于有一次班里搞集体活动老师数来数去还差一个人，问问同学们缺谁了大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时她一个人伏在课桌上睡觉。她的位置也是安排在教师最后一桌靠边角落，她守着那个位置仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

原来她是一个留守儿童，得不到父母的关爱，同学的帮助听不到赞美的声音。

在这样的赞赏下，宽容下她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们喜欢上她。成绩也大幅度提高让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说：“呀，看不出这孩子挺有潜力的呢。

反思

一、赞赏效应

赞赏不仅能让人感到愉悦和鼓舞，还会令被赞美者对赞美者产生亲切感使相互之间的沟通氛围更和谐更融洽。

一位心理学家说：“赞赏是对一个人价值的肯定，而得到肯定评价的人往往也会怀着一种潜在的快乐心情来满足你对她的期待。”

威廉·詹姆斯曾也说：“人性最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞赏。因为赞赏能让人感到温暖，感到舒畅；能让人产生力量，增加自信。同时赞赏别人也是豁达容人的一种表现，既能给他人带来快乐，也能给自己带来快乐。对别人的赞赏，不仅会让别人信心百倍，心情舒畅，而且自己也会感受到快乐的氛围。”我们生活在一个学校，更少不了赞赏和表扬，因为我们的学生都很小，还没有完全形成自己的人生观、价值观和世界观。这就要对他们格外关心，正确地引导和指引他们，让他们健康地成长；多给他们一点赞赏和表扬，激发他们的内在潜力，激励他们的创造力，并对他们取得的成绩加以赞赏，这就会使得他们越来越有自信。

当你对某个人有意见或准备指责她的时候，你不妨试一试赞赏，首先看看你想责备的那个人，还有那些值敬佩和赞赏之处，然后真诚的表达出来把你对她的批评和责备变成一种你对她的期待，并让她感到自己是一个值得有所期待的人，你一定会收到比预想的还要好的效果。

世界上，不只是演员需要掌声。如果没有赞赏、鼓励，任何人都会失去自信，我们大家都有一种迫切的需要，即使别人称赞认可。没有人不会被真心诚意的赞赏所触动，因为只有真诚的赞语才能给平凡的生活带来温暖的快乐。

在以人为本的和谐社会中，我们每个人都要学会赞赏。作为教师，一个坚定的手势，一个肯定的眼神，一个温暖的拥抱，极具简短的话语，便已经足够了，它对一个人的影响的确会远远出乎你的意料。

二、宽容别人

莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”，宽容的魅力无穷，它不仅是一种爱，更是一种教育的方式，教师学会理解，尊重和宽容，就等于掌握和学生交流和沟通的钥匙。在教学过程中，我们经常碰到学生犯错误，而教师则小错小怒，大错大怒，怒其不争，怒其屡教不改，语罚，体罚随之而来，最后为学生定性“朽木不可雕也。”可见教师的态度和言行中缺少一种什么东西：一颗宽容之心。

宽容是师生间的润滑剂，多一点宽容多一点关爱多给别人改错的机会就会有所收获心与心之间就会越来越近，宽容别人对我们来说并不容易但也并不困难，关键要看自己的心灵如何进行选择。如果选择了宽容，赠以对方一个甜美的微笑，对方将会把阳光洒向大地，而我们也收获了一份心灵的感动。在实施素质教育、发展学生个性特长的今天，我们需要学会宽容。

总之一句普普通通的赞赏可以改变一个人的一生，赞赏不是虚伪地奉承，不是夸大其辞地吹捧，也不是一味地宽容。赞赏是对别人的鞭策，宽容是心灵的感动。

现代文阅读理解-答案-一朵栀子花

一朵栀子花 丁立梅 (1)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 (2)成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 (3)她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 (4)某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 (5)我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 (6)余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 (7)隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 (8)在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。 (9)几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。 (10)是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。 13、文章的开头三段极力写“那个女孩子”的外貌平常“甚至有些丑陋”、“成绩平平”、“寡言少语”、“孤独而萧索”，在全文中有什么作用？（2分）

观察栀子花优秀作文(推荐3篇)

观察栀子花优秀作文（推荐3篇） 观察栀子花优秀作文的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 我家院内有一棵栀子树，栀子花开了，整个院子弥漫上一层浓浓的香气。它羞涩地张开笑脸，娇嫩的小模样让人无比怜爱。瞧那莹白的花瓣层层叠叠环抱着，细细辗转着伸展开来如同一个穿着白衣裙子的少女。 花季，从窗外看去，栀子花叶子那么纤细，却又绿得油亮，托着淡雅圆润的栀子花，如同托着少女纯真的美梦。一阵微风吹来，栀子树上的花与叶轻轻摇摆，宛如无数穿着白衣裙的美丽少女摇曳旋转，纯白的长裙在舞台中央绽放。那股幽幽的，淡淡的香味诱惑着我来到花前，那股幽香又似乎缠绕着我淹没着我，世界没了，只有那朵朵栀子花了。 初夏，栀子树开出了小花苞，绿白相间如此的洁白，如此的淡雅，如此的令人心醉。栀子花在烈日炎炎的夏日中绽放这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在叶子上散发出醉人的香味。只见一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头，洁白的`花蕊竞相怒放，似一朵由白玉雕成的花朵。风轻轻地拂过，栀子花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵栀子花，在风中舞动着。

我喜欢那栀子花不染纤尘的雪白，既不似丁香般小心，不如玉兰般张扬，不像牡丹那样富贵，没有玫瑰那样娇艳和浪漫，但我喜欢栀子花清清淡淡，平平凡凡，我想人生大概也是这样吧，快快乐乐的生活着，不争不抢，静静绽放。 我爱夏天，更爱夏天开放的栀子花。 这篇观察栀子花优秀作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。 “栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我心海，栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春纯纯的爱。”每当哼起何炅这首“栀子花开”，我总是想起楼下小花园的那五株栀子花。它的芳香让我第一次可以把一切事情抛到九霄云外；让我第一次觉得时间变慢了；让我第一次把我那颗不停转动的小脑袋瓜子瞬间停了下来。 那是一个六月的清晨，天空有雾，迷迷茫茫，“中国娇子”电视塔在迷雾中若隐若现。睡眼蒙蒙的我穿好衣服到楼下散步，不经意间，我路过了那个小花园，它很小， ___留意。顷刻间，我似乎被

栀子花笑了 阅读答案

栀子花笑了阅读答案 在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心了《栀子花笑了》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。 栀子花笑了 青春 ⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。 ⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。 ⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。 ⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了

他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。 ⑸(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。 ⑹“哪个年级的?”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。 ⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。 ⑻(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动…… ⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧!”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。 ⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好

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注地看着我,等我讲完,你再把我出现的问题一一讲解。你讲题时,好似一位学富五车的高雅女子,总会点到我的死穴。有时也一遍又一遍地重复重点,直到我明白为止。你不就是窗外的栀子花?包容我的错误, 就如栀子花包容那花瓣上的露珠;静静地倾听我的叙述,就如花朵默默看着蜜蜂在花蕊上采粉。你的谈吐,超凡脱俗,就如那栀子花婀娜的身姿。 还好,我的青春有似栀子花的你——闺蜜,让我的各科成绩总会名列前茅。 感谢自己最美好的青春年华里有清新淡雅的“栀子花”陪伴,幸福之余,我常常会情不自禁地哼唱起一首歌:栀子花开呀开,是淡淡的青春纯纯的爱……

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丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案） 从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 ~ 她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 | 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

一朵栀子花阅读答案

一朵栀子花阅读答案 一朵栀子花 丁立梅 从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了， 甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的 小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。 有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一 个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不 起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间 不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一 排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正 轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都 开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以 为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花， 白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜 欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当

时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼 中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做 着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题， 我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个 聪明的孩子啊。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一 朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了 她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力 的呢。 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次 寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。

小学作文我喜欢栀子花

小学作文我喜欢栀子花 下面为大家搜集整理有关栀子花的小学作文，仅供阅读!我喜欢栀子花我家的阳台上种着一株栀子花。 它四季常绿，郁郁葱葱，给我的家里带来了勃勃生机。 整个冬天，栀子的枝杆都在尽情地吸收营养，孕育着花苞。 日出的时候，栀子树挺拔着身子，向着温暖的阳光，展现出了自己那迷人的一面。 满树翠绿的叶子在阳光下熠熠生辉，新生的叶子，嫩绿嫩绿的，被裹挟在大叶子的枝头，仿佛一个婴儿被妈妈轻轻地搂在怀里。 渐渐的，新叶长得越来越大，叶片越来越宽厚。 终于，在一个春天的清晨，叶子中间怯生生地探出了一个小小的花苞，眯着眼睛望着这个世界。 过了几天，小小的花苞渐渐胆大起来，扭着身子，渐渐地织成了一个裹得严严实实的橄榄形的花骨朵。 又是一个阳光明媚的清晨，东方刚出现一抹彩霞，栀子花便醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠，一束温暖的阳光照进了屋子，它立刻精神抖擞地等待着太阳的到来。 当一轮红红的太阳从东方冉冉升起的时候，栀子花立刻精神充沛，向着太阳，仿佛在接受着命令一般。 过了一会儿，它看了看四周，慢悠悠地张开了翠绿的叶子，露出一个包裹得严严实实的花苞，然后像变魔术一样，绽放出了洁白的花

瓣。 “啊，栀子花开了!在一旁观察的我惊喜地跳了起来。 一阵清新的芳香飘了过来，屋子里顿时香气四溢。 翠绿的叶子中间簇拥着一朵洁白无暇的小花。 洁白的花瓣重重叠叠的好几层，露出了像金子一般的花蕊，白的像雪，纯的像玉。 我缩回了伸出去的手，不忍心去摸，生怕弄疼了这洁白的花儿。 一整个夏天，它一直生机勃勃地开放着，一直保持着艳丽的色彩。 栀子花如生机盎然的夏天，充满了未知的希望和喜悦。 它经历了一个冬天，直到初夏才能开放，它的叶子经年在风霜雨雪中翠绿不凋，那看似不经意地开放，是经历了长久的努力与坚持啊! 很小的时候，我家门前的水井旁长着一株高大挺拔的栀子花，翠玉般的叶子陪衬着雪白清香的花儿及花骨朵儿，几只白蝴蝶在枝头翻飞。 每天早上，一起床就能闻到那沁人心脾的香气，于是欢天喜地地起来，跑到水井旁，闭上眼睛，陶醉地深吸一口气，心情豁然变得飘逸起来，一天的心情都奇好，采摘数朵便成了年幼的我的最大心愿!满树洁白的栀子花形态各异地开放着，有的还是青涩的花骨朵，有的花苞已经渐白，有的半开半闭，犹如娇羞的少女，有的则大胆地裸露着洁白的身体……，在浓绿晶莹的树叶的映衬下显得太美了，我瞠目结舌。 于是我小心地选择着，采摘着，一朵，两朵，塞满全身上下所有

描写栀子花的好词好句好段

描写栀子花的好词好句好段 1、初夏，院子里的栀子花开了，花开得很茂盛。只见一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头，洁白的花蕊竞相怒放，像是身穿白色连衣裙的清纯少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。风轻轻地拂过，栀子花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵栀子花，在风中舞动着。 2、花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有的嫩黄带绿往里卷曲，有些深绿色的叶子像匕首一样往外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽的花朵。一阵微风吹来，几棵栀子树随风舞动，婆娑起舞，扭动腰肢，美丽极了 3、凑近前去，轻轻的闻一闻，一股淡淡的香味扑鼻而来，香味中含着树叶的清香，带着雨后泥土的幽香，夹着早晨空气中的暗香。这香味足以令人陶醉，令人回味。一大群绿叶把她簇拥着，还有她身边的那些含苞欲放的花骨朵，更是给她平添了一番姿色。 4、栀子花的香气令人心旷神怡;栀子花的样子令人感到舒心;栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。 5、栀子花的的花朵是白色的，它分大栀子和小栀子两种，大的有拳头那么大，小的只有两三根手指头那么小。它有许多花瓣，一层挨着一层，都看不见中间的花蕊了。我轻轻地掰开层层花瓣，终于看见了它黄色的花蕊，花蕊的四周有许多约1厘米长的嫩黄色的细条像卫兵一样，围绕着黄色的花蕊，守卫着它。栀子花的花瓣呈坏雨滴状，摸起来就像婴儿的皮肤，也像上等的绸缎，滑滑嫩嫩的，非常舒服。 7、初夏的五月，是家乡栀子花盛开的季节，菜园里，屋檐前后的栀子花热热闹闹地竞相开放，花瓣白洁透亮、层层叠叠，似一张张含羞少女的笑靥。空气中弥漫着沁人心脾的清香，时不时引来成双成对的蝴蝶在花丛中相依相绕。 8、公园里的栀子花已含羞待放，有的甚至张开了雪白的花瓣，吐着柔嫩的芬芳，连空气似乎也变得雪白雪白、香甜香甜的。 9、每当夏天的风吹起时，那一树洁白芬芳的栀子花仿佛在一夜之间就全都绽放，露出嫩黄的花蕊。于是，很小很小的我总是喜欢在树下嗅着花香，踏出一地斑斓的树影，迎风吹出一个个七彩的肥皂泡，望着他们在阳光的折射下闪耀着缤纷的光芒，然后在心底许下一个又一个的愿望。 10、清晨，我路过栀子树旁，树上盛开着朵朵栀子花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着，可以看见嫩黄的花蕊。有的还是花骨朵儿，像圆圆的蜡烛头，饱胀得马上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿，像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的舞裙，千姿百态，一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一场雨，栀子树上挂满了可爱的小露珠，像镶嵌着晶莹剔透的珍珠。 11、白色的栀子花，无论枝头吐芳，还是落地成泥，一概素素淡淡，清清雅雅，如白玉

《栀子花笑了》阅读训练及参考答案

《栀子花笑了》阅读训练阅读《栀子花笑了》，回答1—5题。栀子花笑了青春⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。⑸（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。⑹“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。⑺“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。⑻（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。

河北省承德市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷

河北省承德市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题；共2分) 1. （2分） (2018八下·扬州月考) 默写。 （1）斯是陋室，________。 （2）马之千里者，________。 （3）这是胜利的预言家在叫喊：——________！ （4）才下眉头，________。 （5） ________，好之者不如乐之者。 （6） ________，非志无以成学。 （7）它没有婆娑的姿态，________。 （8）东关街上的街南书屋院落精致、绿树婆娑，环境十分清幽，颇有刘禹锡在《陋室铭》中描写的那番景致“________，________。” 二、基础知识综合 (共1题；共4分) 2. （4分）下列语句，运用比喻修辞方法的一句是（） A . 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。 B . 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ C . 那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。 D . 蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 三、名著阅读 (共1题；共2分) 3. （2分）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察时说的。 四、综合性学习 (共1题；共11分) 4. （11分）(2016·齐齐哈尔) 下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。 通知 我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。 此致 敬礼 七年级语文组 （1） 格式方面的：①________、②________ （2）

栀子花 诗歌

栀子花诗歌 纪念无数来回过的青春和重复开放的纯白清香 ——题记 ■《理想与争夺》 一朵虚空茫然正破裂，纹火熬煎的 苍翠滴开一条江河 未经修辞的水鸟啁啾从诗经归落 背驮蒹葭涌动的雪亮 照耀乱石岗、灌木丛和纤夫们倾斜爬动的粗绳索 丝绸鲜艳，像树木一样吸收雨露 土色的陶钵盛开简单的几何，放养动物活动的刺骨 屈原披发，鱼群追随，吞吐无数的彷徨失落 李白举杯，品饮山风月色，缄默的苍穹笼罩一捻 忽明忽暗的灯火 号角吹响，摧动无数的惆怅奔发，飞马的 词客一枪挑破如血斜阳 天空浮现瓦砾、荒草、挣扎的白沫 天空浮现贪婪、仇恨、狰狞的巨浪 爱，打造金碧辉煌的宫墙，手舞足蹈为万寿无疆而灵动 爱，种植于山川河流，驱动贩夫走卒一起为梦幻疯狂生长爱，要划一条界限，深挖护城河，在崇山峻岭之间 伏埋一条条吸吐狼烟的长足巨怪 高举着欢呼着放飞星星，一起用身体填充火药 搭于势在必发的弦，瞄准冰川、山脉、海洋 一起清洗血迹，掩埋孱弱、落后和善良 一起垒码纪念塔，舍割一些大理石，题写几笔我们的 良知，按抚内心的荒芜和一些阴暗角落里扩张的金色 沙漠

栀子花诗歌 ■《爱情与阴谋》 就这样丰富，出油的土地，肉感的矿藏 水流的温柔绕匝隆起的山梁 锄不尽的狂野占领阴雨的颜色，果浆流出的 青涩让山谷产生波波回响，弹性的蔚蓝微微凹陷放飞蜻蜓、蝴蝶、一些轻快的马蹄 放飞小溪、枝条、一些羽毛落满天地的安祥 就这样站着像平行的轨道，像俩个烈士一直 并肩开向不知名的方向，调戏苍天的表情 点燃炊烟，收拾庭院一些过往的屐痕、藤蔓 为一些正在游走人间的突兀化解，不知今生何夕为风扎一缕青丝，于湖泊间清洗日积月累的 苍老、焦虑，留一线东方欲晓前的亮白 我们似乎可以一直如此进行下去 就像河流一直倾泻下去，天空一直往无穷里充实浩淼 就像草木一直轮回下去，仇恨一直让彼此的敌人铭记 就像微笑一直纯真下去，坐在马背上的王子收获阴谋 在一个时代的街道被阴谋，水泥建筑可以支撑无限重量的黑暗在楼顶彻夜明亮 角落里，一些呕吐的花瓣、阳光、弹壳咚咚冒烟反光

栀子花笑了阅读答案

栀子花笑了阅读答案 21．请你用简洁的语言概括本文的思想内容。（2分） 22．本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。（2分） 23．文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗（2分） 24．请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。（2分） 25．异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情面对父母、师长的误会时，你会如何处理（3分） 参考答案： 21．本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。 评分标准：（2分）内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。 22．示例： （A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。 （B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。 （C）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。 （D）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。 评分标准：（2分）点明环境描写1分，作用写出任一点即可得1分。 23．示例： ⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。 ⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。 评分标准：（2分）一处1分，意对即可。

24．示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。 评分标准：（2分）含义（即主旨）1分，作用1分（首尾呼应、突显主旨等）。 25．示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。 评分标准：（3分）前一问1分（思想健康，回答合理即可得分），后一问2分（方法合理有效，不激进得1分，语言表述通顺准确得1分）

六年级下册语文试题 - 【小升初名家】丁立梅专题阅读 (师用) 全国通用(含答案)

丁立梅专题阅读 作者介绍 丁立梅，笔名梅子。中国作家协会会员。 出版有《风会记得一朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。多篇文章入选中、高考语文阅读题。有文章入选中学课本和高等专科院校《语文》教材。被读者誉为“最暖人心的作家”。 《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本； 《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材； 《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读； 《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读； 《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读； 《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）； 《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读； 《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读； 《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读； 《菊有黄花》被选作2009四川省凉山市中考现代文阅读； 《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读； 《掌心化雪》被选作2011年湖南省娄底市中考现代文阅读； 《品味时尚》被选作2011年广西柳州市中考现代文阅读； 《书香作伴》被选作2012年四川宜宾市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年浙江绍兴市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年江苏徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2013年四川雅安市中考现代文阅读； 《挂在墙上的蒲扇》被选作2013年广西桂林市中考现代文阅读； 《爱，是等不得的》被选作2013年云南德宏中考现代文阅读； 《秋天的黄昏》被选作2014年山东济宁市中考现代文阅读； 《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读； 《牛皮纸包着的月饼》被选作2014山东济南市中考现代文阅读； 《从春天出发》被选作2014年广西梧州中考现代文阅读； 《那些疼我的人》被选作2015辽宁抚顺市中考现代文阅读； 《他在岁月面前认了输》被选作2016年广西梧州市中考现代文阅读； 《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读； …… 丁立梅的散文作品“发纤秾于简古寄至味于淡泊”，堪称平淡之典范。她的散文作品几乎不涉及重大题材，描写的都是平淡生活的琐碎小事，但她却善于从细微之处寻找到生活的至味。

栀子花

栀子花 百科名片 栀子花 栀子花又名栀子，黄栀子，原产中国。喜温暖湿润和阳光充足环境，较耐寒，耐半阴，怕积水，要求疏松、肥沃和酸性的沙壤土。属茜草科、栀子属。常绿灌木。小枝绿色，叶对生，革质呈长椭圆形，有光泽。花腋生，有短梗，肉质。果实卵状至长椭圆状，有5－9条翅状直棱，1室；种子很多，嵌生于肉质胎座上。5—7月开花，花、叶、果皆美，花芳香四溢。根、叶、果实均可入药，有泻火除烦，清热利尿，凉血解毒之功效。栀(zhī )子花的话语是“永恒的爱,一生守侯和喜悦“。 传说中栀子花的花语是等待的爱情 中文学名： 栀子花 拉丁学名： Gardenia jasminoides Ellis 别称： 黄栀子 界： 植物界 门： 被子植物门 纲： 双子叶植物 纲 目： 茜草目 科： 茜草科 属： 栀子属 分布区域： 中国 目录 基本资料 植物简介 产区分布 形态特征 繁殖方法 （1）扦插繁殖 （2）压条繁殖 （3）播种繁殖 (4)种子繁殖 养护培育 田间管理 选地、整地 定植 1、选地、整地： 2、定植： 3、田间管理： 栽培品种 虫害防治

栀子花为什么叶子会发黄? 园林用途 药用价值 栀子花采收加工 性味归经 功效主治 营养成分 食疗作用 注意事项： 保健食谱 歌曲 何炅版 栀子花开呀开 刘若英版 栀子花文化 栀子花语 栀子花传说 食疗价值 中国栀子之乡 基本资料 植物简介 产区分布 形态特征 繁殖方法 （1）扦插繁殖 （2）压条繁殖 （3）播种繁殖 (4)种子繁殖 养护培育 田间管理 选地、整地 定植 1、选地、整地： 2、定植： 3、田间管理： 栽培品种 虫害防治 栀子花为什么叶子会发黄? 园林用途 药用价值 栀子花采收加工 性味归经 功效主治 营养成分

栀子花的阅读理解习题及答案

栀子花的阅读理解习题及答案 栀子花又名栀子，黄栀子，原产中国。喜温暖湿润和阳光充足环境。下面是小编搜集整理关于《栀子花》阅读习题目及其参考答案以供大家参考学习。 《栀子花》阅读原文 ①门前那株栀子树开花了，翠绿的绿叶间，洁白的栀子花盈盈地绽放着，散发着馥郁醇厚的芳香。这株栀子树是母亲去年栽下的。记得弟弟问母亲：“这株栀子树只有这么大，什么时候能开花呀?”母亲枯瘦的脸上堆满了笑容：“不用急，到了明年就会开花了。”这株栀子树今年果然开花了，但母亲却看不见了，她带着无限的眷念，离我们远去了。 ②父亲常常一个人坐在门前，静静地守候着这株栀子树。他与母亲相濡以沫地生活了二十多年，如今日趋苍老，母亲却遽然离开，真令他有些措手不及。他性子倔强，缄默寡语，本是一个极有主见的人，现在他却有些茫然，有时面对身边的琐事竟不知如何应付，每次有什么事，总是把我叫来，让我拿主意。Ａ望着父亲佝偻的身影，微微斑白的头发以及他略带痴呆的神情，我心中一片酸楚。 ③一个多月以前，栀子树还没有开花的时候，父亲因为腰椎间盘突出，进医院动了一次手术。手术后一个星期，父亲躺在病床上，不能下地走动。我和弟弟轮流照顾他。每次谁从家里来医院，父亲总是要问，栀子树开花了没有?我们摇摇头，父亲黑瘦的脸上闪过一丝失

望之色，口中喃喃念着，怎么还没有开花呢?一边又再三叮嘱我们要记得给栀子树浇水。两个星期后，栀子树终于开花了， 开始只有一两朵，且花极小，洁白的花瓣微微开启着，仿佛一个美丽的小姑娘，带着一些羞涩的表情。父亲听说了，显得十分快乐，直说要回家看看。这时他伤口已经渐渐愈合了，也能下地行走了，不过我和弟弟希望他在医院再住一段时间，多观察一下。父亲却生气了，执意要出院。 ④出院那天，父亲非常快乐，精神也十分好，一回到家，他便马上来到那株栀子树前，喜滋滋地看着盛开的栀子花，那神情极像一个小孩。我不知道父亲是单纯的喜欢栀子花，还是因为母亲的缘故，自从母亲逝世后，我们都极少提及母亲。因为每次提到母亲，只会让我们三个人陷入巨大的悲痛之中。记得有一次无意中说到母亲的病，父亲脸上的肌肉微微抽搐着，声音颤抖地对我和弟弟说，我……我对不起你们的妈妈，她病了那么多年，我没有照顾好她，我真是该死呀。父亲的话仿佛一根根钢针，猛地刺入我们的心里，我们三个人一起哭了起来。 ⑤父亲身体本就不太好，现在刚刚出院，更显孱弱。我和弟弟总是说一些让父亲快乐的事。母亲逝世后，我和弟弟似乎陡然间懂得了许多以前不懂的东西。我们明白，只有父母对自己的爱，是天底下最真诚和无私的感情。 ⑥我请了一个长假，在家里陪伴父亲。门前的栀子花依旧烂漫地开着，散发着诱人的芬芳。在我上班去的时候，我问父亲，我可以折

描写栀子花的优美句子

1、栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。 2、栀子花虽是平凡的花朵，但他的生命力十分顽强。记得有一次，我摘下一朵，放在桌上，过三个小时，给它洒一点水。就这样，它竟然活了三天。这对一朵花来说，是多么了不起的事啊。你能不赞叹他的生命力顽强吗?你能不承认这是个奇迹吗?你能说这不可能吗?不能，不能。你不能你也不可能。 3、栀子花没有牡丹的华丽高贵，但有桂花的十里飘香;它没有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的朴实秀丽;我爱栀子花! 4、栀子花没有动人的外表。它不象牡丹那样富贵十足、玫瑰那样婀娜多姿，但花香却足以让每一个路过的人驻足留连，它的香味是那样醇厚、醉人，仿佛让人置身在幻想的世界里;它不象桂花那样香飘十里，但那平静的花香，更显得优雅，内秀，路过的人闻过花香，除了一句好香啊，快乐的感觉便会随着花香弥漫全身。 5、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。我很喜欢，更喜欢它的淡淡的清香，好远都能够闻到，早上打开门，整个院子都是那扑鼻而来的芳香，这香味能使人每一天都开心。 6、栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花，而当栀子花摘下来带到田中，青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花，花香散满周围，即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。 7、栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。 8、我看着它，它犹如一个不可侵犯的少女，洁白的身躯是那样的柔美。那白白的、亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几朵静静地躺在花盆里，似乎偎依着母亲。我拾起一瓣，藏在日记里，藏在我心里。 9、我虔诚地站立在一旁，不敢用力呼吸，怕惊扰了它的梦。雨中清寂，四周悄无人影，只有孤孤寂寂的它门--淡雅洁白的栀子花，还有同样孤孤寂寂的我。我打着伞，伞里，是我;伞外，是绽开的一片纯白色花朵的栀子花。我淋着雨，它飘着香，看着，闻着，想着，内心不不由涌起一阵感动，天地减，花与人，也会有一种生命的默契啊! 10、我站在窗前仰望着，天还是那么蓝，云还是那么白。栀子花在我的身旁，静静的卧着。我看着它，它也看着我。它笑的更加灿烂了，栀子的香，在空气中弥漫开来。 11、现在，我所盼望的桅子花即将绽放，它那洁白的颜色，那芬芳的香味，会让人忍不住陶醉，让人不由地感慨—生命，也应该像桅子花一样散发出阵阵幽香。

黄石市中考满分作文-成长的故事 ——我与栀子花

成长的故事——我与栀子花 我家附近有几丛栀子树。 每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。 儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候，满树嵌玉，满树生香，我便沉醉花间，整日围着栀子树转了。渐渐地，我对栀子有些不满了：为什么栀子花只有白色的呢？五颜六色的该多逗人呐！ 当不满变成疑问时，我读书了。学校也有栀子！在一个雨后清新的早晨，我们齐声诵读：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 昨夜有不紧不慢的风，有疏疏点点的雨，我美丽的栀子花是否依旧？晨读结束后，我一路小跑，校园一角白白的，亮亮的，白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上，树丛下，似乎偎依着母亲。我拾起一瓣，藏在日记本里，藏在我心里。 我的个儿越来越高了，我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽很宽广，是一个五彩缤纷的大花园，任我徜徉。我爱读书，正如我爱栀子花一样。 柔柔的五月，栀子开放时，妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯，满屋生香。记忆中曾有多少次啊，在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文老师圆圆的酒窝，梦中听到同桌清脆的笑声，还见到校园里月影下浮动的如我高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟儿，其中一只是我…… 我渐渐学了很多知识，可直到学了花的知识后，才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的，白花的花瓣中没有色素，而是充满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。栀子又到了开花的时节了，我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香，我悄悄说：“再见了，美丽的伙伴，再见了，可爱的校园！ 我在栀子的清香中成长着，老师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑，充盈着温馨。 【特色简析】 本文视角新颖，以栀子花为线索贯穿全文，以自己成长的过程中对栀子花的逐步认识这一过程来反映自己成长的经历，构思妙。在结构布局上也很有层次感。文章从喜欢栀子花写起，随着年龄增长，对其单调的白色之花而不满，渴望一种五颜六色之花，然而，等到自己学到有关花的知识之后，对大自然的奇妙惊叹不已，再次写出对栀子花的深爱，品其醉人的香甜，感知人间生活如花般甜美，尤其梦境和结尾的叙写，使主题得到升华，立意深。

栀子花笑了_阅读附答案

栀子花笑了阅读附答案 栀子花笑了 青春 ⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在轻风里滑过一个圈子以后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝纪念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飘动着，用生命最后的余光照亮了秋日的静寂。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将全部校园洋溢上一层浓浓的香气。 ⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟全部气氛很奇妙地溶合在一起，而另外一头缓缓走来的校长却像鸟儿同样点破了这融洽的安宁。走过来了，虽然栀子花照旧很香，可这中间仍是夹着一些炸药味儿。 ⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形老是很不不乱的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架同样，这跟数学并无矛盾。 ⑷这么晚还不回家啊。校长首先打破了静寂，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年咱们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年青的时候，登时来了精神。是的，校长，由于有点事儿。女孩安静而从容地回答。身旁的男孩羞怯地低下了头。 ⑸（B）风仿佛有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了同样，香味登时减少了良多。

⑹哪一个年级的？校长问。高三，校长。女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎样这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气骤然看到了女孩手上的信。 ⑺这封信是给他的？校长指着男孩问着女孩。是的，校长。仍旧是女孩从容的回答。信，嗯，让我看一下。校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是骤然想到了一件事，因而手就停在半空中了。校长，就我所知，即使是警察。不能随意看他人的东西。女孩笑了笑说。这校长骤然有点为难了。 ⑻（C）好像真的要下雨了，夕阳经受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几近是一种豪侈，但是在黑暗到来以前它仍然顽强的存在这一切看了都使人打动 ⑼男孩的脸色仿佛有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，给校长看吧！校长看了看男孩，眼神当中掠过一些的感激，但随即笑了，更为确信自己的猜想了。女孩把信给了校长。 ⑽配合很多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同窗都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同窗们帮你做的，相信自己会好起来的，由于不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同窗一大串的祝语。校长的表情骤然僵直了，一时不知道该说甚么才好。 ⑾校长信看完了吗？咱们到时间晚自习了。校长，其实这世上除恋情以外，还有一种更深更真更值得让人收藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。女孩仍旧笑着说。 ⑿是啊！为甚么这么多年来自己竟疏忽了这类真挚的感情，还差点抹杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长骤然笑了。