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贵州理工学院创建申请书

贵州理工学院创建申请书
贵州理工学院创建申请书

贵州理工学院创建申请书

贵州理工学院创建背景

为贯彻落实省委、省政府提出的工业强省和城镇化带动战略,2011年初,贵州省政协经济委员会、政协科教委员会向贵州省委、省人民政府提出了《关于创建贵州理工大学的建议》,栗战书书记和赵克志省长分别作出了批示。2月25日,刘晓凯副省长召集省政府办公厅、省教育厅负责同志,就创建贵州理工大学的有关问题进行了充分论证和认真研究,要求省教育厅提出创建方案上报省政府。经认真研究,省教育厅于3月8日向省政府上报了《省教育厅关于创建贵州理工大学的请示》(黔教呈〔2011〕39号)。刘晓凯副省长批示“拟同意,报克志省长阅示”。赵克志省长作了“此事较大,送康生、晓东同志阅示、若原则同意,再报战书、富玉、超云同志阅后再运作”的批示,有关省领导也分别作了明确批示,赞成创建一所工科院校。赵克志省长在相关省领导作出批示后进一步批示:“同意。先向教育部汇报沟通对接后再启动程序。对内注意做好统一思想工作”。

按照省领导关于创建贵州理工大学须与教育部沟通后再启动创建工作的指示,省教育厅相关负责同志率队于4月份专程到教育部呈报了《贵州省教育厅关于创建贵州理工大学的请示》,向教育部有关司局领导专题汇报了有关创建贵州理工大学的工作。在听取了关于创建贵州理工大学的必要性、紧迫性和可行性的汇报后,教育部有关领导提出了指导性意见:一是要周全细致地制定创建方案,保持高校稳定,方案要进一步论证和细化。要高度重视创建工作,各部门要加强协作,积极配合,充分调动各方面的积极性。二是由于大学的条件高于学院,可先成立贵州理工学院,条件达到后再更名为贵州理工大学。根据上述意见,省教育厅修改完善了创建方案,向省人民政府上报了《关于上报<创建贵州理工学院的方案>的请示》(黔教呈[2011]90号),省人民政府专题研究了改方案,并提出了“原则同意创建贵州理工学院,由省教育厅向国家教育部汇报后,再进一步细化方案”的意见。

6月21日,栗战书书记、赵克志省长率领省教育厅、省财政厅同志向教育部汇报了创建贵州理工学院的有关工作,教育部袁贵仁部长表示支持。为此,省教育厅再次向省政府上报了《关于启动创建贵州理工学院工作的请示》(黔教呈[2011]133号),7月4日,赵克志省长批示“同意启动”。7月11日,刘晓凯副省长率省教育厅有关负责人专程再次赴教育部对接“创建贵州理工学院”的路径,向教育部汇报了启动创建贵州理工学院的有关事宜,教育部有关司局领导表示支持,并对如何创建贵州理工学院提出了建设性意见。7月15日,省教育厅向省政府上报了《关于成立贵州理工学院筹建领导小组的请示》(黔教呈[2011]156号),建议成立贵州理工学院筹建领导小组。省政府要求省教育厅抓紧与贵州大学和有关部门协商,提出创建贵州理工学院的比选方案,并将方案向教育部有关领导及专家汇报,争取支持,选定可行方案。先成立贵州理工学院筹建工作办公室,由省教育厅厅长霍健康同志担任办公室主任,抽调相关人员抓紧开展前期工作。

创建贵州理工学院必要性

(一)创建贵州理工学院,是落实工业强省和城镇化带动战略,促进贵州经济社会又好又快、更好更快发展的需要。

贵州省总面积17.62万平方公里,辖9个市(州、地)、88个县(市、区、特区),2010年全省常住总人口为3479万人,有少数民族人口1255万人,占全省总人口的36.07%。改革开放33年来,贵州经济社会的发展取得了令人瞩目的成就,但与全国其他省区特别是东中部省区相比,仍然滞后。2010年,全省生产总值4593亿元,人均GDP 11640元,仅为全国人均GDP29748元的39.13%,处于全国最后一位。第二产业生产总值1800.06亿元,仅占全国第二产业生产总值186481亿元的1%,其中工业生产总值1516.87亿元,仅占全国工业生产总值160030亿元的0.9%。2010年全省城镇化率为33.81%,比全国平均水平49.68%低近16个百分点。

造成贵州经济社会发展滞后的一个重要因素就是工业化滞后,工业化所需的人才严重匮乏。工业化发展水平是衡量一个国家或地区综合实力的重要标志,工业化是实现现代化不可逾越的阶段。胡锦涛总书记在贵州工作时指出:“如果不搞工业,地方财力得不到增加,财政困难的局面就得不到改善;要想发展农村商品生产,不把加工业搞上去,商品生产发展就会受到制约。无论是从壮大我们的财力、发展农村商品生产、解决待业青年就业,还是从哪一个方面考虑,都必须发展工业。”胡总书记这段话直到今天对贵州发展仍有着非常重要的指导意义和现实意义。排位在全国经济社会发展未端的贵州要想实现跨越发展,就必须切实实施新一届省委省政府提出的工业强省和城镇化带动战略,加快推进新型工业化进程。人才就是生产力,而人才储备不足,严重制约了贵州工业强省的前进步伐。据统计,全国第二产业从业人员共有2亿多人,贵州只有200多万人;第二产业从业人数占总从业人数的比例全国近30%,贵州第二产业从业人数仅占贵州总从业人数的12%左右。2011年贵州省工业化、城镇化相关产业所需的专门人才约为3万余人,而2011年我省高校工科类毕业生只有6 千余人,供需相比人才缺口约为2.4万人。随着贵州省工业化进程的加快,工科类人才需求量将急剧加大。因此,必须加快理工科类专门人才培养的步伐,提高第二产业从业人数比例和人员素质。

为此,结合贵州经济社会发展的长远需求和工业强省的现实需求,积极创建贵州理工学院,培养一大批贵州跨越式发展所需的下得去、留得住、用得上的高素质的应用型、复合型本土人才,为贵州经济社会发展提供强有力的人才及智力支持,这既符合国家实施西部大开发的历史性战略的需要,更是落实工业强省和城镇化带动战略,推动贵州经济社会又好又快、更好更快发展的现实需要。

(二)创建贵州理工学院,是拓展贵州高等教育资源,调整贵州高等教育结构的迫切需要贵州高等教育取得了长足的进步,但高等教育资源不足、结构不合理,与贵州经济社会发展对高层次人才需求不相适应的矛盾仍然十分突出。我省无中央部(委)所属院校,现有普

通高校47所,其中普通本科高校17所,只占全国普通本科院校789所的2.15 %;贵州普通高等教育在校生为32.3万人,仅占全国普通高等教育在校生总数2231.8万人的1.45 %;2010年全省高等教育毛入学率为20 %,比全国平均水平26.5 %低6.5个百分点;全国每10万人中高等院校在校生人数为2189人,而贵州仅为1109人。

与此同时,根据《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,贵州高中阶段毛入学率要由现有的55%提高到2015年的63%、2020年的90%,高中阶段在校生人数由2010年的109万人增加到2015年的125万人、2020年的145万人。随着高中阶段毛入学率的提高,在校生人数的不断增加,贵州高考考生规模将进一步扩大,人民群众要求接受高等教育的愿望更加迫切。但由于贵州高校总量少,规模小,高考录取率近五年一直低于全国平均水平,2010年全国普通高考平均录取率为69%,贵州为63%,比全国平均水平低6个百分点。要解决上述矛盾,首要之举是扩大贵州高等教育规模,增加贵州高等教育资源。

贵州高等教育结构不合理。从区域结构看,在全国31个省(市、自治区)中,贵州等西部五省(自治区)没有独立设置的理工类院校,不能适应实施西部大开发战略的需要。从层次结构看,在全省47所普通高校中,本科层次高校只有17所,只占全省普通高校总数的36.2%,仅占全国普通本科院校789所的2.15%。从类型结构看,作为贵州高等学校主体的17所本科高校中,师范类院校11所,医学类院校3所,财经类院校1所,民族院校1所,综合类院校1所,没有理工类院校。从学科专业结构看,全省高校传统文、理科的“长线”专业居多,适应我省工业强省、城镇化带动战略需求的新兴、交叉学科专业较少。现全省高校本科专业点717个、其中工科点只有118个。全国本科工科在校生人数为399.6万人,占全国本科在校生总数1265.6万人的31.57%,而我省本科工科在校生人数为2.51万人,仅占我省本科在校生总数18.4万的13.6%。

为此,创建贵州理工学院,是调整贵州高等教育结构,拓展贵州高等教育资源,加快贵州高等教育发展的迫切需要。

(三)创建贵州理工学院,是充分发挥贵州大学的孵化器作用,盘活现有高等教育资源,建设一所与贵州经济社会发展相适应的应用型理工院校的需要

贵州大学是我省唯一一所211大学,在我省高等教育发展中起着龙头、示范和孵化器的作用。但由于贵州大学现有校区过于分散,造成了办学成本和管理难度的增加,影响了办学效益的提高。贵州省委、省政府高度重视我省高等教育的发展,为解决贵州大学多校区办学的困难,近年来,省财政专项投入4亿元在花溪征地一千亩,扩建贵州大学校园,该校区今年9月将投入使用。在贵州大学蔡家关校区的其他学院搬入花溪新校区后,利用蔡家关校区的校园校舍和办学资源,在贵州大学职业技术学院的基础上创建贵州理工学院,不仅能促进贵州大学更好地发展,进一步提高其办学水平,增强其办学实力,而且能充分发挥其孵化器的作用,为贵州理工学院的学科专业、师资队伍等硬件和软件建设方面奠定较为坚实的基础,使贵州大学其他学院搬迁后蔡家关校区的办学资源得到充分利用,避免资源闲置。

拟创建的贵州理工学院校园(现贵州大学蔡家关校区)有土地877.1亩,校舍建筑面积27.4万平方米,能容纳1.2万余名学生。经过50多年的办学积淀,在师资、教学科研仪器设备、图书资料、实习实训基地等方面都有很好的举办理工类本科院校的基础和条件。同时,拟创建的贵州理工学院可以依靠贵州大学各方面的优质资源,充分发挥其孵化器作用来推进学院的建设与发展。根据贵州理工学院未来的整体发展需要,由贵州大学抽调部分骨干教师和管理人员协助做好贵州理工学院的学科专业建设、师资队伍建设、科研团队建设、体制机制建设等重要工作,既使贵州理工学院从一开始就具有较好的办学基础和条件,又实现把贵州大学发展得更好这一双赢目的。

为此,创建贵州理工学院是充分发挥贵州大学的孵化器作用,盘活现有高等教育资源,建设一所与贵州经济社会发展相适应的应用型理工院校的需要。

创建贵州理工学院可行性

(一)创建贵州理工学院符合国家和省相关发展战略及政策,具有政策依据国家区域发展总体战略:为解决东中西部发展不平衡问题,按照全面建设小康社会奋斗目标的总体要求,党的十七大明确指出:“继续实施区域发展总体战略,深入推进西部大开发”,“加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区发展扶持力度”。贵州既属于西部省份,又是革命老区、民族地区和贫困地区。“十二五”期间,随着西部大开发战略的深度实施,国家又在政策上给了包括贵州在内的西部地区大力的倾斜和支持。

国家教育事业发展政策:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求:“适应国家和区域经济发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构”。“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。”《教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见(讨论稿)》中明确指出:“要充分发挥政策指导和优化教育资源配置的作用,优化高等学校区域布局与结构,加大对中西部地区、偏远地区、民族地区及省(市、区)区域内高等教育资源薄弱地区高等学校设置的支持力度。”

贵州省教育事业发展政策:《贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中明确提出:“在巩固提高现有省属高等院校办学质量的基础上,创建适应贵州工业化、城镇化和农业产业化需求的高等院校和学科专业”。

因此,创建贵州理工学院符合国家和我省相关发展战略及政策,是可行的。

(二)教育部、省委、省政府及省有关部门的大力支持为创建贵州理工学院提供了有力的政策保障、组织保障、人员保障、经费保障。

中共贵州省委、贵州省人民政府制定的《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要加快贵州高等教育资源增长的速度,不断扩大贵州高等教育规模,大力发展贵州高等教育事业。省委、省政府高度重视,多次召开会议专题研究创建贵州理工学院相关事宜,所有省委常委均同意创建贵州理工学院,并在相关报告上签署明

确意见。省委书记栗战书、省长赵克志于今年6月21日亲自率领有关同志赴教育部汇报创建贵州理工学院的情况,教育部部长袁贵仁明确表示积极支持贵州理工学院的创建工作。随后,分管教育的刘晓凯副省长率省教育厅有关负责人专程赴教育部进行对接和落实。7月18日,赵克志省长在全省经济工作电视电话会议上明确指示,要积极创建贵州理工学院。

围绕创建贵州理工学院的目标,省委、省政府和省有关部门采取了一系列具体措施。一是决定把贵州大学蔡家关校区整体移交给拟创建的贵州理工学院,以贵州大学职业技术学院为基础,整合利用贵州大学蔡家关校区现有的办学资源,为创建贵州理工学院提供了必备的办学条件。二是省政府专门成立了由分管教育的刘晓凯副省长任组长的贵州理工学院筹建工作领导小组,领导小组下设办公室,由省教育厅霍健康厅长任办公室主任,为创建贵州理工学院提供了可靠的组织保障。三是省财政加大了对教育的投入,2010年全省预算内教育经费占全省财政支出的比例已达到18.82%;高等教育预算内生均教育事业费达到8823.65元,预计2011年将超过9000元。同时,省财政将根据创建贵州理工学院的需要,安排专项资金,确保学院的办学需要,为创建贵州理工学院提供了可靠的经费保障。四是省编办、省人社厅在学院编制和人才引进政策等方面给予了有力支持和大力倾斜,为学院教师队伍建设提供了强有力的保障。五是贵州大学从发展贵州高等教育的大局出发,发挥孵化器的作用,积极支持,全力配合,为创建贵州理工学院提供了良好的条件。

(三)蔡家关校区现有教育资源为创建贵州理工学院提供了必备的办学条件按照教育部《普通本科学校设置暂行规定》,拟创建的贵州理工学院以贵州大学职业技术学院为基础,其办学条件已经达到了教育部普通本科院校设置的相关规定和要求。

筹建工作领导小组

组长:刘晓凯(副省长)

副组长:王文阳(省政府副秘书长)

霍健康(省教育厅厅长)

成员:石松江(省委组织部副部长)

曲鹏(省编委办副主任)

张平(省发展改革委总经济师)

王碧海(省教育厅副厅长)

王先耕(省财政厅副厅长)

夏一庆(省人力资源社会保障厅厅长)朱立军(省国土资源厅厅长)

姚小泉(贵州大学党委书记)

领导小组下设办公室,办公室设在省教育厅

主任:霍健康(兼)

副主任:王碧海(兼)汪羿(贵州师范学院副院长)陶文亮(贵州大学副校长)

贵大新校区东大门工程基础预验收方案

贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区 东大门施工项目 工程预验收方案 (地基与基础分部工程) 编制: 审批: 贵州建工监理咨询有限公司 贵州大学花溪新校区建设项目监理部 年月日 贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区东大门施工项目基础与地基分部工程预验收

方案 一、工程概况 1、工程名称:贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区东大门施工项目 2、工程地点:贵阳市花溪区贵州大学新校区 3、结构类形式:框架结构 4、建筑面积:东大门建筑面积为47.76㎡,建筑高度为15.9m、 门卫、连廊(围墙)建筑面积为159.6㎡,建筑高度为5.1m 5、开工日期:年月日 6、验收时间:年月日 二、验收主持人:由总监理工程师(建设单位项目负责人)主持。 三、参加预验收人员签到→宣布预验收部位→预验收单位→预验收分组→明 确记录人。 四、宣布预验收内容与验收标准 1、观感检查 2、资料核查 3、实测检查 4、验收标准 (1)《建筑地基与基础工程施工质量验收规程》GB50202-2002; (2)《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011; (3)《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002(2011版);(4)《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001; (5)《钢筋焊接与验收规程》JGJ18-2012; (6)《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2010;

(7)《建筑工程资料管理规程》JGJ/T 185-2009; (8)《建设工程监理规范》GB50319-2012; (9)该工程有关施工图纸与说明; (10)该工程有关合同、文件与技术资料; 五、各参建单位(施工单位、监理单位、勘察单位、设计单位、跟踪审计单位、建设单位)分别汇报工程质量情况和验收意见; 1、施工单位 (1)工程概况; (2)重点汇报执行强制性条文情况、原材料控制和施工试件情况; (3)工程是否按设计图、合同内容、有关标准和规范进行施工; (4)工程质量是否达到国家验收规范的合格要求; 2、监理单位 (1)对整个施工过程的监理情况; (2)对原材料、设备进场审查签字认可情况; (3)各分部分项工程是否按图纸和有关标准、规范进行施工,重点工序旁站监理情况; (4)有无违反强制性条文与处理结果,对质检部门提出问题的处理情况; (5)工程是否达到国家验收规范的合格要求?是否同意验收? 3、勘察单位:地基持力层厚度、强度、完整性、地下水文情况,工程是否达到 地勘与设计要求?是否同意验收? 4、设计单位:设计变更说明,对本工程在施工过程中是否按图纸或设计变更进 行施工,从设计角度对参加现场检查认为是否满足设计要求?是否同意验 收?

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校园文化请示报告

校园文化请示报告 石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年,位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村,服务区人口万人。学校占地16亩,其中建筑面积4648平方米,现有9个教学班,在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人,本科学历30人,专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标,秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学明主管理,努力打造特色学校。建校以来,教育教学质量逐年稳步提高,为地方经济社会发展培养了大量有用人才,做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力,组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的管理原则,实施“科研兴师,名师强校”的发展战略,努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业,勤奋工作,与时俱进,开拓创新,使文明单位建设不断发展,不断巩固,不断深化。学校领导班子成员精诚合作,求真务实,廉洁高

效,锐意改革,开拓进取,在建设文明单位工作中,发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体,扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会,实施以文明创建为主题的系列活动,努力打造健康向上、文明和谐的校园,如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学,师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程,促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞,帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上,实施“科研兴校,名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动,合理利用校内外名师资源,指导已年轻教师进行进步,培养了一批青年骨干教师,使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明,活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式,广泛深入地开展传统道德教育,使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中,充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动,使贫困学生渡过难关,感受集体的温暖,还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动,做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园

贵州大学校园草本植物名录(部分)

贵州大学校园草本植物名录 (本次调查共记录:43科,86属,101种) Gekko 贵州大学林学院生态学专业 一菊科Compositae (一)蒿属Artemisia 1.中亚苦蒿A. absinthium L.分布:北区新图书馆前。 (二)紫菀属Aster 1.钻叶紫菀A. subulatus Michx. 分布:南区苗圃、食堂对面山上。 2. 三脉紫菀A. ageratoides Turcz. 分布:南区五教后山、食堂对面山上。 (三)鬼针草属Bidens 1. 鬼针草B. pilosa L. 分布:南区苗圃、开水房旁、苗圃地;北区人文楼后。 (四)白酒草属Conyza 1.小白酒草C.canadensis (L.) Cronq 分布:三个校区常见种。 (五)金鸡菊属Coreopsis 1. 金鸡菊C. drummondii Torr.et Gray 分布:南校区食堂对面小上山(群落优势种)。(六)野茼蒿属Crassocephalum 1. 野茼蒿C. crepidioides (Benth.) S. Moore 分布:北校假山喷泉旁。 (七)菊芹属Erechthites 1. 梁子菜E. hieracifolia (L.) Raffin ex DC. 分布:南区苗圃、农生楼前。 (八)飞蓬属Erigeron 1.飞蓬E. acer L.分布:人武学院足球场。 2.一年蓬E. annuus (L.) Pers. 分布:南区苗圃、人武学院足球场。 (九)牛膝菊属Galinsoga 1.辣子草G. parviflora Cav 分布:南区农生楼前、北区外语楼旁。 (十)苦荬菜属Ixeris 1.苦荬菜I. polycephala Cass. 分布:北区校门口、三校区草地零星分布。 (十一)乳苣属Mulgedium 1.苦菜M. tataricum (L.) DC. 分布:北区校门口、林学院苗圃。 (十二)蒲公英属Taraxacum 1.蒲公英T. mongolicum Hand.-Mazz. 分布:三校区草地均见分布。 (十三)黄鹌菜Youngia 1.黄鹌菜Y. japonica (L.) DC. 分布:南区五教旁边。 二禾本科Gramineae (一)雀麦属Bromus 1.扁穗雀麦B. catharticus Vahl. 分布:南校区校医院前。 (二)马唐属Digitaria 1.升马唐D. ciliaris (Retz.) Koel. 分布:人武学院足球场。 2.马唐D. sanguinalis (L. ) Scop. 分布:南区足球场。

贵州大学新校区生态环境质量分析

贵州大学新校区生态环 境质量分析 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《城市生态与环境》课程论文论文题目:贵州大学新校区生态环境质量分析学院:建筑与城市规划学院 专业: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2016年月日

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贵州大学新校区生态环境质量分析 摘要 大学是传播知识、培育人才的圣地,是国家兴旺、社会发展的源泉。而校园作为一个传播知识、培育人才的地方,它的生态环境对生活在其中的教师和学生有着至关重要的影响。一个好的生态环境,有利于教师生的身心健康和工作学习。贵州大学新校区生态环境的建设对贵大的师生有着重要的意义。因此,我们希望通过对贵州大学新校区生态环境各要素的实地调研与分析,对贵州大学新校区生态环境有系统性的认识,为今后新校区的校园生态环境的建设提出一些建议。 关键词 贵州大学新校区生态环境自然景观空气质量噪音水平 1.引言 城市大学校园既是城市的一个子系统,又是一个相对独立的复杂生态系统,是由各生态要素按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。[1]贵州大学地处贵州,与其他许多省外的大学相比,在校园生态环境有许多普遍共通的地方,但由于贵州独特的地形地貌特征和自然气候特征,贵州大学新校区校园生态环境也有其独具特色的地方。同时,贵州大学新校区是一个正在修建的大学校园,创造一个生态环境良好、人与自然和谐相处的校园环境是非常重要的。 2.研究区概况 自然气候 贵州大学新校区位于贵阳市花溪区。贵阳被称为“森林之城”、“高原翠城”,是理想的避暑胜地。贵阳夏无酷暑,冬无严寒,气候宜人。降雨充沛,空气湿润,树木常青,拥有极高的森林覆盖率。 地形地貌 贵阳是一个多山的城市,有“地无三尺平”的说法,市区范围内85%的面积属于喀斯特地貌,具有独特的地理风貌和景观格局。贵州大学新校区就处于这片优美的山林之中,校园内部有用许多保护得较好的自然山体,山上植被保留地较为完好。 项目概况 贵州大学新校区建设分为一、二期工程。一期工程用地面积约975亩,首期开工建筑面积约46万平方米,可容纳万名学生学习生活。二期用地面积约2225亩,建筑面积约78万平方米,将容纳万名学生。现今,一期工程已经完工,二期工程正在建设(见图一所示)。

市级文明校园申请报告

周至县官村初级中学 周至县官村初级中学 关于创建市级文明校园的申请报告 县精神文明建设指导委员会: 我校地处周至县西南塬区翠峰镇官村,距县城20公里,创建于1969年,2009年进行“5.12”灾后重建,占地34亩,共有9个教学班,学生388人,教师42人。2013年2月被西安市委、市政府命名为文明校园,2015年开始创建省级文明校园。 我校获得自2013年来,我校广大师生在县市文明委和县教育局的正确领导下,立足本校实际,着眼于学校长远发展和学生健康成长,坚持“育人为本、质量为魂”的办学理念,以“创文明校园,让人民满意”为奋斗目标,创建工作成效显著。学校领导班子坚强有力,校务管理规范有序,德育工作扎实有效,校园文化氛围深厚,校园秩序安全稳定,校园环境整洁优美,行风建设成效显著,教育质量不断提高,共获得西安市卫生先进单位、西安市防震减灾科普示范学校、西安市中小学校园文化建设优秀成果二等奖、省环保厅等单位组织的“我身边的环保事”征文一等奖、县局年终目标责任考评优秀单位等县级以上荣誉54项(次)。2014年教师节当天,翠峰镇十二个村双委会代表服务区群众向学校赠送“授教固有方,桃李满天下”牌匾,学校的教育教学活动和工作成绩被市县媒体报道百余次,学校三年蝉联县教育局目标责任考核优秀单位。 为了进一步调动我校广大师生积极参与精神文明建设实践活动,

让文明创建活动成为广大师生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体,推动学校教育改革、创新、发展,维护学校稳定和谐,提高师生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质,促进学校精神文明建设活动深入持久地开展,使文明校园建设经常化、规范化、科学化,我校决定继续申创市级文明校园,请批准。 附:1、《市级文明校园申报表》 2、《周至县官村初级中学创建市级文明校园规划》 3、《周至县官村初级中学精神文明建设工作汇报》 周至县官村初级中学 2016年6月23日

贵州大学校园扩建工程指挥部工作

贵州大学校园扩建工程指挥部工作 简报 [2010]第2期(总第19期) 贵州大学校园扩建工程指挥部办公室2010年1月15日 扩建要闻 ● 1月7日上午,贵州大学花溪校区扩建工程指挥部指挥长、校长陈叔平在校长办公室主持召开会议,邀请省内多位知名专家对《贵州大学花溪校园扩建修建性详细规划》以及新校区学生宿舍和图书馆方案再次进行论证,并对《贵州大学花溪校园扩建修建性详细规划》局部进行了优化调整。 贵阳市规划局总工程师魏定梅、原建设厅总规划师凌崇盛、贵阳市建筑设计院总建筑师覃士杰,以及贵阳市建筑设计研究院有限公司和同济大学建筑设计研究(集团)有限公司相关设计人员应邀出席会议,贵州大学勘察设计研究院院长黎明、贵州大学校园扩建指挥部总经济师白林立、总工程师周振伦、总建筑师刘建浩、综合办公室主任金春雷、监察部主任何一萍、审计部主任侯玲娅等参加了会议。 ● 1月8日,贵州大学花溪校园扩建工程项目方案设计第二标段在贵阳市建设工程交易中心开标。学校邀请了省内外知名专家,与在交易中心专家库随机抽取的专家共同依法组成评标委员会,评标委

员会成员在贵阳市建设局招标投标管理处工作人员的监督下,对各投标单位的投标文件进行了公平、公正、认真负责的评判,对投标文件中的投标报价、设计方案、技术、商务等内容进行综合评议,并采用记名投票。评选结果浙江大学建筑设计研究院排名第一。 上述评标结果将于2010年1月11日至1月15日进行公示。 ●我校2009年征地拆迁安置工作圆满完成 2009年9月26日,贵州大学与花溪区政府签订《贵州大学花溪校园扩建工程征地拆迁委托协议书》,调整充实由双方共同成立的“贵州大学花溪校园扩建工程征地拆迁安置指挥部”,下设综合办公室、征地工作组、拆迁工作组等十个工作机构。至此,贵州大学花溪校园扩建工程征地拆迁工作全面启动。 10月27日,贵州大学花溪校园扩建工程征地拆迁安置指挥部办公地点正式落实在吉麟村。11月21日,即完成202亩首幅用地的征地并移交贵州大学,确保了11月28日贵州大学开工奠基仪式如期举行。12月30日,贵州大学花溪校园扩建工程(一期)用地975.711亩全部移交贵州大学。 一期项目共涉及被拆迁房屋149栋(约269户),完成拆迁134栋(256户),占拆迁总户数的95.16%,至此,贵州大学花溪校园扩建工程一期征地工作全部完成,拆迁工作得以顺利推进。 ● 1月8日,贵阳市交警支队召开评审会,原则上通过贵州大学花溪校园扩建规划的总平面图。

申报市级文明校园自评报告(中学)

申报市级文明校园自评报告(中学) 申报市级文明校园自评报告(中学) 一、基本情况 __市__镇第一初级中学(简称__一中)始建于19__年,位于风景秀丽的__镇,东靠__铁路、__高速,南临__公路,西接__镇__大道,交通便利,环境优美。校园占地面积__平方米,建筑面积__平方米,运动场地__平方米。学校现有学生__人,教学班__个,教职工__人。 二、创建工作 创建文明校园,是提高学校管理水平的重要载体,我校积极争创__市文明校园,以此作为加强学校精神文明建设重要契机,并为此做了一些工作。现将自评情况报告如下: (一)精心组织策划,营造浓厚的创建氛围 1、成立机构,明确责任。我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组,明确分工,责任到人。 2、制定规划,认真落实。根据学校实际,领导小组制定了创建文明校园规划,认真落实创建工作。 3、利用媒体,广泛宣传。利用周一升旗仪式、校园广播等形式,进行广泛的宣传,让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。 4、重视校园文化精神,构建鲜明的校风

认真分析、总结学校发展历程,我们提出“厚德博学、敏行于礼”八字校训,“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼,“博学、敏行”是师生的发展目标。 领导作风是校风建设的关键。学校建立了在党支部领导下,以校长为核心的领导体系,下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。各线工作职责明确: (1)各处室职责分明,责任到人,分工不分家。 (2)以身作则,为人师表,有创新开拓精神,工作敢抓敢管,真抓实干。 (3)领导班子率先垂范激励全校教师,增强凝聚力。 (二)抓教师队伍建设 教风的关健是师德,建设好一支忠诚教育事业,具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心,在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作: (1)抓政治、业务学习。学校每周组织教师认真学习时事政治,学习党的十八大精神,研究新课程标准,学习氛围浓郁。 (2)严守师德规范,倡导“科学、严谨”的教学风气。 (三)加强学校的规章制度建设 学校制定并完善了从校长到教师的岗位责任制度等相关制度,切实做到了事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据,学校管理工作走上了制度化的良性轨道。 (四)全面提高教育教学质量

贵州大学花溪校园中心图书馆初步设计方案说明

贵州大学花溪校园中心图书馆初步设计方案说明

设计说明目录 第一章设计总说明 第二章总平面设计 第三章建筑设计 第四章结构设计 第五章给排水设计 第六章强电设计 第七章弱电设计 第八章暖通空调设计 第九章消防设计 第十章人防设计 第十一章环保设计 第十二章卫生防疫 第十三章劳动保护 第十四章节能设计 第一章设计总说明 一、工程概况 贵州大学是中国西南最为著名的综合大学之一,花溪校区是学校新校区,

位于贵大花溪北校区西侧。中心图书馆位于规划核心区域,是校区标志建筑。 中心图书馆基地位于校园主轴上,西侧临近校内绿化山体,其余三面相对平坦。中心图书馆东侧为校园礼仪入口,面向城市干道花二线,承担着塑造校园形象的重任;东北、东南侧为规划中人工湖面,林木葱郁,景致优美。中心图书馆基地位于校园几个片区的核心,南侧和北侧为生活组团,也是读者人流汇聚方向。 中心图书馆总建筑面积59539平方米;地上10层,建筑面积53287平方米,地下一层,面积6252平方米;建筑高度53.2米。藏书量180万册,阅览座位数9000个。 二、设计依据 《高层民用建筑设计防火规范》【GB 50045 -95】(2005年版) 《建筑设计防火规范》【GB 50016-2006】 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》【JGJ50-2001】 《民用建筑设计通则》【GB 50352-2005】 《图书馆建筑设计规范》【JGJ38-99】 《人民防空地下室设计规范》【GB 50038-2005】(2005年版) 《人民防空工程设计防火规范》【GB 50098-2009】(2009年版) 《贵州大学花溪校园扩建工程图书馆建设项目调整方案的皮肤》黔发改社会【2010】1881号 贵州大学花溪校园扩建工程环境影响报告书批复(黔环审【2009】9号) 贵阳市规划局对中心图书馆规划报批方案的批复意见 业主提供的测绘资料、地形图

堰宝中学创建年度市文明单位的申请报告.doc

堰宝中学创建年度市文明单位的申请报 告 区文明办: 我校历来非常重视社会主义精神文明建设工作,为了进一步增强全体师生员工创建文明单位的意识,增强凝聚力,提高战斗力,发展创造力。学校决定申报创建市级文明单位,将精神文明建设推向深入,为我校教育事业持续健康发展,构筑一个更新、更稳、更高的平台。现陈述我校申报市级文明单位的理由和基本条件。 一.基本情况 堰宝中学创建于1949年,座落在具有光荣革命传统的茅山老区一一堰宝镇之南,通济河畔,风光旖旎,环境幽美。现有10个教学班级,学生总数近400人,校园占地面积50000㎡,绿化面积13500㎡,学校建筑面积15254㎡,是一所布局合理,设施先进,功能齐全,洋溢着现代化文明气息的农村中学。学校先后被评为“江苏省健康促进学校”、“镇江市教育现代化先进校”、“镇江市优秀家长学校”、“镇江市xx普法先进集体”、“镇江市依法治校示范校”、“镇江市数字化校园”等。几年来,宝中人一直信守“厚德”校训,秉承“以人文底蕴为教育之根,让人人得到爱的浸润”的办学理念,坚持依法治校,实施人性化管理,营造平等、和谐的校园文化,促进师生健康发展,努力创建“理念先进、队伍过硬、方法科学、质量一流”的现代化学校。 二.队伍建设

我校严格按照要求配齐配足学校专任教师及卫生保健教师等教学 辅助人员,满足开齐开足规定课程的需要。专任教师学历比例符合省中长期教育规划纲要序时要求。学校重视教师队伍建设,现有区级以上骨干教师10人,市级以上骨干教师4人。我校教师师德优良,具有较强的专业能力,均能熟练运用现代信息技术。学校重视教师培训,制度健全,经费有保障。师生关系融洽,无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生现象。无有偿家教和到社会培训机构兼职等现象。学校教科研工作有组织、有规划、有课题、有总结、有激励。各教研组均有校级以上课题。近三年我校有1项主持省级课题已顺利研究结题,另有三项主持市级课题正在研讨当中。我校有95%以上的教师有个人研究专题,校园网发表的教育教学经验总结、论文和获奖作品均能在相关栏目中查阅。 三.管理水平 谢谢领导班子坚强有力。领导班子认真贯彻执行党和国家方针、政策,注重班子建设,团结协作,作风正派,清正廉洁,民主高效,充分发挥核心、表率作用。坚持“一把手抓两手,一班人两手抓”,创建意识强,党、政、团群策群力,齐抓共管,文明单位创建工作组织、制度、活动、经费“四落实”。开展群众路线教育实践活动,广泛听取群众意见,着力解决关系群众切身利益的问题,把改进作风成效落实到基层。努力完成党委政府赋予的各项任务,工作业绩处于同类单位的前列。 我校依法制定学校章程,校内各项管理制度健全并落到实处。学校三年发展规划顺利通过专家论证。我校实行多种形式的校务公开,定期召开校务会、教代会,重大决策符合民主管理程序。家长、社区全面参与学

学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告 学校文明单位申请报告 工作报告申请报告学校文明单位申请报告 学校文明单位申请报告 下面是xx我为你带来的学校文明单位申请报告,希望对你有帮助! 区文明办:学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨,工作作风更加严谨,工作态度更加认真,形成了良好的创建工作氛围。 一、学校现状学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读,学生数为944人。学校占地5.4万平方米,分为教学区、运动区、生活区,功能齐全,布局合理。校园建筑面积 1.2万平方米。学校教学设备完善,配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。学校优美、洁净的环境,先进、完善的教育教学设施,为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工113人,其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%,教师学历合格率9 3.9%。师资力量雄厚,师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。多年来,由于学校精心谋划,科学管理,以先进的办学理念,一流的服务宗旨,独到的办学特色,高效的办学质量,赢得了社会各界的广泛誉。XX年被评为大兴安地区名校的光荣称号。自XX年网点布局调整以来,教育教学质量稳步提升,XX年考入地区实验中学人数占35%;XX年占45%,在大兴安岭地区同类校中名列第二;XX年进入大兴安岭实验中学人数占43%,XX年中考成绩再创新高,升入实验中学52人,为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章,受到了上级部门的表彰和奖励。我校采取全封闭式的管理体制,校级领导、中层

贵州大学搬迁项目可究报告

贵州大学搬迁项目可究报告

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贵州大学搬迁项目可究报告 一、项目的概况及意义 贵州大学先后历经1997年和2004年两次合并,现有花溪、蔡家关等10个校区分散于贵阳各区,由于校区比较分散,导致学校运行成本高,管理难度大,不利于学校办学资源的整合。 因此为了进一步整合办学资源,改善办学条件,提升办学水平,适应高等教育迅猛发展的形势,学校未雨绸缪,着眼长远,早在2007年就提出拟在花溪校区进行校园扩建的设想。省委书记石宗源就此做出专门批示,省长林树森多次到学校现场办公,并亲自组织专题省长办公会议,研究贵州大学校园扩建工程,提出明确要求。 2008年5月20日,成立了由副省长刘晓凯同志任组长的贵州大学校园扩建工程领导小组。2009年上半年花溪区委、区政府与学校联合成立了征地拆迁指挥部,征地拆迁工作推进顺利,为项目建设的顺利开展奠定了基础。贵州大学校园扩建工程,按照“高起点规划、高水平设计、高标准建设”的要求及“一次规划,分步实施”的原则,规划总面积约3200亩,建筑面积124万平方米,总投资36亿元,可容纳学生规模达3万人。计划分二期完成,其中一期用地面积975亩,首期开工建筑面积46万平方米,将满足蔡家关校区七个工科学院一次性搬迁的需要,建成后将达到容纳1.1万名学生学习、生活的功能;二期用地面积约2225亩,建筑面积约78万平方米,规划布置天文、环境、生物、国际教育等组团,将容纳1.9万生。 不久的将来,一座崭新的生态型、园林式、数字化的高水平大学会矗立在美丽的花溪河畔,将为贵州的现代化建设,培养更多、更高层次的人才,做出更大贡献。 贵州大学新校区将于2012年3月正式投入使用,作为第一届将入住新校区的拓荒者,对于新老校区之间存在的种种问题感悟颇深。新校区建成将对学校教职工的生活产生很大的影响,这其中我们看到有好的一面,也

创建文明校园申请报告

创建文明校园申请报告集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 秦都区沣东办北槐小学 2014年3月 加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 咸阳市文明办: 我们秦都区沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村内,隶属沣东街道办事处,多年来始终坚持以构建“精神文明校园”为目标,积极开展精神文明创建工作,我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下,在校长的带领下,脚踏实地迈好坚实的每一步,激励、激发师生爱校如家,人人争做文明人,班班争创文明班,共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下: 基本情况 沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村内,隶属沣东街道办事处,校园占地面积3602平方米,校舍建筑面积1045平方米,操场占地面积656平方米,绿化面积560平方米。现有教职工11人(其中包括校警2人),6个教学班,学生128人,全校上下齐心协力;学校一部14室基本建设到位,且在日常教育教学中发挥着必不可少的作用。我们坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为校训,依法治校,全面贯彻教育方针,落实科教兴校战略,全面实施素质教育,与时俱进,开拓创新,办学条件日臻完善,教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来,成绩突出,得到社会各界的一致好评。 在日常的教育教学工作中,全校上下扎实努力,吃苦耐劳,一个人顶几个人,9个人既承担具体教学工作,也承担着一个学校体制下的所有具体工作,对于本次检查,我们也非常

创建文明校园申请报告书

.专业资料分享. 加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 秦都区沣东办北槐小学 2014年3月

加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 咸阳市文明办: 我们秦都区沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村内,隶属沣东街道办事处,多年来始终坚持以构建“精神文明校园”为目标,积极开展精神文明创建工作,我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下,在校长的带领下,脚踏实地迈好坚实的每一步,激励、激发师生爱校如家,人人争做文明人,班班争创文明班,共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下:基本情况 沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村内,隶属沣东街道办事处,校园占地面积3602平方米,校舍建筑面积1045平方米,操场占地面积656平方米,绿化面积560平方米。现有教职工11人(其中包括校警2人),6个教学班,学生128人,全校上下齐心协力;学校一部14室基本建设到位,且在日常教育教学中发挥着必不可少的作用。我们坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为校训,依法治校,全面贯彻教育方针,落实科教兴校战略,全面实施素质教育,与时俱进,开拓创新,办学条件日臻完善,教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来,成绩突出,得到社会各界的一致好评。 在日常的教育教学工作中,全校上下扎实努力,吃苦耐劳,一个人顶几个人,9个人既承担具体教学工作,也承担着一个学校体制下的所有具体工作,对于本次检查,我们也非常重视,上下一心,精心组织安排,工作齐心,同时精益求精从不言苦,勤奋努力,精益求精。

创建文明校园申请报告

加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 都区沣东办北槐小学 2014年3月

加强精神文明建设,创建和谐文明校园 ——创建市级文明校园申请报告 市文明办: 我们都区沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村,隶属沣东街道办事处,多年来始终坚持以构建“精神文明校园”为目标,积极开展精神文明创建工作,我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下,在校长的带领下,脚踏实地迈好坚实的每一步,激励、激发师生爱校如家,人人争做文明人,班班争创文明班,共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下:基本情况 沣东办北槐小学位于沣河以东,世纪大道南侧北槐村,隶属沣东街道办事处,校园占地面积3602平方米,校舍建筑面积1045平方米,操场占地面积656平方米,绿化面积560平方米。现有教职工11人(其中包括校警2人),6个教学班,学生128人,全校上下齐心协力;学校一部14室基本建设到位,且在日常教育教学中发挥着必不可少的作用。我们坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为校训,依法治校,全面贯彻教育方针,落实科教兴校战略,全面实施素质教育,与时俱进,开拓创新,办学条件日臻完善,教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来,成绩突出,得到社会各界的一致好评。 在日常的教育教学工作中,全校上下扎实努力,吃苦耐劳,一个人顶几个人,9个人既承担具体教学工作,也承担着一个学校体制下的所

有具体工作,对于本次检查,我们也非常重视,上下一心,精心组织安排,工作齐心,同时精益求精从不言苦,勤奋努力,精益求精。(一)加强领导,完善制度,注重人文管理。 1、健全组织,提高管理效能。 为了加强精神文明建设工作的领导,我校成立了精神文明建设领导小组,由校长任组长,副校长为副组长,班子其他成员任组员。同时,我们实行科学的目标管理, 工作渠道畅通,形成监控机制。学校各职能部门分工明确,各司其职,各负其责,形成校园精神文明建设的合力。 2、完善规章制度,形成激励机制。 我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作,安全卫生工作、文明班级评比等一系列制度。学校每学年度召开一次师德学习会,树立典型,表扬先进,促进后进。 3、以人为本,注重人文管理。 我校在坚持依法治校的同时,注重人文管理,在日常工作生活中,为教职工营造“温暖之家”的氛围。我校改善办公条件,添置必要办公设备,使管理刚柔相济,相得益彰,调动了教职工的工作热情,安心扎根工作。 (二)加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。 通过对师德师风的学习,我校教师树立了先进的教育理念,自觉遵循教育教学规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,牢固树立了育人为本,德育为先的思想。全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,做到因材施教,循循善诱,形成了相互激励,教学相长的师生关系,促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表,以自己良好的思想和道德风去影响和培养学生。

贵州大学各单位办公电话

单位部门电话号码 校长办公室办公室3621956(传真)秘书科8292224 行政科8292178 信息科8292066 督办科8292066 计生办8290911 信访办8292130 接待办8293681 法律顾问室8292770 校友会8292420 人事处 综合科8292203 人事科8292205 职称师资科8292204 工资福利与社会保障科8292201 人才引进与信息化管理科8291959 人才交流培训中心8292207 教务处综合科8292070 教务科 8292076 4732058(蔡家关) 教学管理科8292072 考务管理科 8292076 4735887(蔡家关) 教务信息维护 实践教育科 8292138 4730368(蔡家关) 电教科 8292901 3851264(南区) 4730358(蔡家关) 蔡家关校区 教学管理综合科 4730358 南区教务办公室3851173 教材科 8292165 3851507(南区) 8298050(蔡家关) 科技处综合科8292186 成果管理科8292187 计划项目管理科8292117 产学研合作科8292395 自然博物馆办公室8298762 研究生院办公室8290212 学科建设办公室8290212 招生办公室8292217

培养科 4732858(蔡家关) 管理科3621055 学位办公室3624290 学生处 综合科8292972 学生科8292197 蔡家关学生综合办公室4732735 国防教育科3621749 思想政治教育科3621001 心理咨询中心8292156 国防生选培办8291565 招生就业处综合科8292239 招生科 8292496 就业市场科8292238 信息管理科8292199 就业指导科4733175 计财处财务管理科8292243 监督科8292263 核算科8292246 房建基金科8292245 资金管理科8291278 蔡家关校区财务办公室4732896 南校区财务办公室3851537 太慈桥校区财务办公室5116251 罗汉营校区财务办公室5665028 茶店校区财务办公室 6608610 审计处工程审计科3621917 财务审计科3621695 综合审计科3622938 后勤管理处综合管科8292220 维护管理科8292296 后勤服务监管科8298220 公共卫生管理科8292125 房改工作科8292176 花溪南校区收发室8297853 花溪北校区收发室8292000 花溪南校区医院8298028 花溪北校区医院8292067 蔡家关校区医院4732911

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