太平天国运动
太平天国运动
高一4班郑玉
一教学目标
1知识与能力
了解太平天国运动的主要史实，辩证认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2过程与方法
学生通过阅读课文进行自主学习来了解太平天国运动的主要史实。提供史料，学生通过分析和运用史料学会论从史出。学生分组合作讨论，通过探究对太平天国运动形成自己的认识并使提高合作学习和辩证的认识问题的能力。
3情感态度价值观
中国农民反抗殖民者的勇气和改造社会的创造性值得学习，但也不能回避农民运动的局限性。学生在成功解决问题的过程中得到积极的心理体验。
二教学重点难点
重点：《天朝田亩制度》、《资政新篇》
难点：辩证认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
三．教学过程
导入：
师：今天我们进入专题三《近代中国的民主革命》的学习，从这个题目呢我们可以看出这整个专题是围绕着民主革命展开的，那么，什么是民主革命呢？
民主革命——近代反封建反侵略的革命。中国近代的民主革命有哪些阶级参与其中？
生：资产阶级、无产阶级、农民阶级……
师：没错。那么首先接过民主革命大旗的是哪个阶级？
生：农民阶级
师：这节课，我们就来学习农民阶级领导的民主革命运动——太平天国运动。
师：19世纪50年代中国农民处于一种怎样的生存环境？首先，我们来看一副漫画，从这幅漫画你看出了什么？
生：一个农民背着东西
师：背着什么？看这几个字——苛捐杂税。并且在巨大的苛捐杂税上面还供养着一个官老爷。
这说明当时社会出现怎样的一种情况呢？
生：地主阶级与农民阶级矛盾尖锐。
师：没错，好，现在请大家阅读教材第一段，找出当时激化加剧这对矛盾的原因
一.原因
1.根本原因:清政府的腐败导致阶级矛盾激化
2.外部原因：外国资本主义侵略
3.直接原因：自然灾害严重
有了这些客观原因之后，出现了一个人——洪秀全。他说：
天下总一家，凡间皆兄弟。何也？自人肉身论，各有父母姓氏，似有此疆彼界之分，而万姓同出一姓，一姓同出一祖，其原亦未始不同。——《原道觉世训》
天下多男人，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群，何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。——《原道醒世训》
他表达的是什么？——平等。
洪秀全将儒家大同思想与农民平均主义及西方基督教思想结合起来，创立了“拜上帝会”组织。
4.主观原因：洪秀全创立拜上帝教（组织和思想准备）
洪秀全想建立一个平等幸福的天国，那么他又如何一步步施行的呢？最终结果如何呢？接下来，同学们根据教材和《历史地图册》第17页《太平天国发展形势图》来概括一下太平天国的发展过程。
二:经过
（一）前期过程（1851——1856）
1.金田起义（1851年初）：太平天国运动爆发标志
2.永安建制（1851年9月）：初步奠定了太平天国的政权基础。【确定官制，分封诸王；颁行天历；圣库制度、严禁私藏财物；蓄发】
3.攻克武汉三镇（1852-1853年）：声威大震
4.定都天京（1853年3月）：正式建立了与清王朝对峙的革命政权
5.北伐、西征和天京突围：进入军事上的全盛时期。
（二）后期过程：（1856——1864）
1.天京事变（1856年8月）：太平天国由盛而衰的标志
2.重建领导核心，后期防御战。【英王陈玉成、忠王李秀成负责军事指挥，领导后期防御战。干王洪仁玕总理朝政。】
3.天京陷落（1864年6月）：太平天国运动失败
太平天国最开始从广西一省后来势力发展到10几个省，震动清王朝，他们靠的是什么鼓动农民群众奋不顾身得去去斗争？是生拉硬拽还是美好许诺呢？那个许诺到底是什么呢?一起来看一下三：文件
（一）前期:《天朝田亩制度》
内容：（完成填空）
1、土地分配
原则：“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”
方法：按人口和年龄分配土地
2、产品分配
原则：天下人不受私,物物归上主
方法：每户留足口粮，其余归圣库
3、目的“四有二无”的理想社会
假如你穿越到太平天国时期，你是否愿意生活在太平天国的《天朝田亩制度》之下？并说明理由。
愿意（老师注重引导到农民会得到土地，是对封建地主土地所有制的否定，具有革命性）【废除封建地主土地所有制，可获得土地。追求公平，反压迫，反封建思想】
不愿意（老师注重引导其平分土地，绝对平均，在当时情况下不可能实现，因此具有空想性）
因此，我们对《天朝田亩制度》得出如下认识：
①革命性：农民要求获得土地和废除封建地主土地所有制。
②空想性：绝对平均主义，严重脱离实际；也没有真正实行。
③落后性：小农社会（不符合历史发展潮流）
(二)后期:《资政新篇》
（过渡）1856天京事变，天国面临统治危机，为挽救危机，1859年洪仁玕提出改革内政，于是颁布了一部建设国家的方案——《资政新篇》。这时候，听见周围人开始议论纷纷：
情景再现：找出资政新篇的主要内容
1859年某日，天京街头张贴告示，引人围观：
小官吏：可怜俺，以后上任需尔等选举…（政治：学习西方民主政治,选举官员。）
张三：开机器工厂、创办银行？俺饭都吃不饱，哪还有心思…（经济：发展工商业,奖励技术发明。）
李四：不知道新学堂学些什么？张三，你家娃14岁了吧？要不要送学堂读书？（文教：学习近代教育,开设新式学堂。）主要内容
政治：学习西方以法治国,选举官员。
经济：发展工商业,奖励技术发明。
文教：学习近代教育,开设新式学堂。
【此外，还有对外关系上：】
外交：中外自由通商，平等往来。
【人们的议论还没有结束，这时候又听见有人说道：】
情景再现：走进角色，说出历史
1859年某日，天京街头张贴告示，引人围观：
小官吏：看来俺要赶紧想办法选举，保饭碗了。(选举——反对封建专制（革命性）)
张三：哎！新学堂听着可以，不知道能去不？(选举，开厂，办学堂——资本主义色彩（先进性）)
李四:都打仗了这啥《新篇》还怎么推行？看来也是个糊弄人的货啊！(打仗，糊弄——没有办法实现（空想性）)
接下来我们通过几道题来巩固一下这两份纲领性文件：
两道选择题。
表格对比《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同。
【太平天国从金田起义到天京陷落，其兴也勃焉？其亡也忽焉？接下来，我们从天国的盛衰中反思历史。】
四、反思太平天国
1、深远影响 P49
“太平天国搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶级永远无法平复的。”
①重打击清王朝的腐朽统治
第二次鸦片战争后，外国侵略者开始同清政府勾结，共同镇压
太平天国。太平军同侵略者进行了英勇斗争，多次给侵略者以
沉重打击。
②击了外国侵略者
2、失败原因：（合作探究，你认为天平天国何以以失败告终？）
1）农民阶级的局限性
农民阶级的局限性如何理解？
落后的小农经济生产方式——难以突破封建思想的束缚：自私、保守、目光短浅——经济上提不出先进的经济制度；政治上不能提出科学纲领；组织上难以形成统一坚强的领导核心；军事上缺乏谋略；——必然失败。
2）中外势力的联合镇压
四：板书设计
1．原因
2．经过
3．文件
（1）《天朝田亩制度》
内容
评价
（2）《资政新篇》
内容
评价
4．反思：深远影响
败因
四：反思
1. 师生互动，可以活跃课堂氛围。自主学习，有利于培养学生自学能力。
2. 课堂环节需要和学生互动较多，需要老师对课堂有较好的掌控能力，然而由于经验不足，所以在此多费心思。
3. 教学中用于支撑观点的材料有点薄弱，需要多多收集资料，培养学生论从史出的能力
高中历史太平天国运动知识点
太平天国运动知识点 一、天国运动兴起的原因： ①根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。 ②外部原因：外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。 ③直接原因：自然灾害严重。 二、从金田起义到定都天京 1、准备： (1)组织准备：1843年洪秀全创立拜上帝教，借此发动组织群众。 (2)理论准备：洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来，撰写《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》，号召群众起来推翻清朝统治。 (3)实践活动：冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会，发展会员，并逐步形成了洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等六人的领导核心。2、从金田起义到定都天京： (1)金田起义：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建国号太平天国。 (2)东乡称王：洪秀全在武宣东乡称“天王”。 (3)永安建制：1851年秋，太平军攻占永安。整顿建制，分封王爵(东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开)，初步建立政权。 (4)定都天京：1853年初，太平军攻占南京，改名为天京，定为都城，正式建立起与清政府对峙的农民政权。 三、《天朝田亩制度》： (1)颁布：1853年太平军定都天京后颁布的革命纲领。 (2)内容：①废除封建地主阶级的土地所有制。 ②规定土地的分配原则和分配方法，即“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则;以户为单位，不论男女，按人口与年龄平均分配土地。③规定产品的分配原则和分配方法，即“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 (3)评价：《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领，它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶。平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定，违背了社会发展规律，加之当时没有一个安定的环境作保证，因此，根本无法实施。 四、太平天国的全盛时期 1、北伐： 目的：推翻清政府统治。 时间：1853年。 将领：林凤祥、李开芳。 战果：北伐军深入到清朝统治中心地区，牵制了敌人兵力，为太平天国东征、西征的胜利创造了有利条件。失败主要原因：太平天国战略失误，孤军深入，给养
太平天国运动概况
太平天国运动概况： 原因 ①鸦片走私猖獗，银价上涨。 ②手工业者破产。 ③巨额赔款使人民负担加重。 ④自然灾害 根本原因 腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛后激化 经过 酝酿组织一发动起义一永安建制一突围北上一定都天京一颁布纲领一北伐、西征一东征(全盛时 期)，天京变乱一太平天国助御战一天京陷落 结果及原因 失败。 ①客观原因：中外反动势力勾结，力最过于强大，联合绞杀太平天国运动。 ②主观原因：一是农民阶级的局限性，二是战略上的失误。 性质 是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动 新特点 在反封建的同时又反侵略； 洪仁玕主张向西方学习，提出了第一个在中国发展资本主义的方案 地位 是几千年来中国农民战争的最高峰(时间长，规模大，提出了农民阶级的上地革命纲领《天朝田 亩制度》） 意义 ①加速了清朝和整个封建制度的衰落与崩溃。 ②打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。 ③是几千年来中国农民起义的最高峰。 ④开始反封建反侵略斗争，是中国民主革命的先声，具有深远影响。 ⑤提出第一个在中国发展资本主义的方案 教训 太平天国的悲剧说明，由于阶级和时代的局限，农民阶级不能领导中国革命取得胜利
太平天国的新特点： 1、起义时代新—中国开始沦为半殖民地半封建社会； 2、起义原因新—既有本国封建剥削，又有外国侵略； 3、起义理论新—利用外来基督思想发动农民反封建 4、治国方案新—提出发展资本主义的方案《资政新篇》； 5、担负任务新—反封同时反侵略； 6、失败原因新—中外反动势力联合绞杀； 7、所属范畴新—旧民主主义革命； 8、国际背景新：是亚洲革命风暴的一个组成部分。 造成这些新特色的原因是因为太平天国发生在半殖半封环境下，世界已经进入资本主义时代。太平天国的历史功绩： 1、反封建：沉重打击了清朝统治，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。 2、反侵略：对侵略者开展了大规模武装斗争，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。 3、对后来中国人民反帝反封建斗争有深远影响。 4、提出了第一个在中国发展资本主义的方案。 5、与世界其他地区的反殖民主义斗争相互推动，相互影响，共同打击了西方殖民者。 天平天国运动的失败： 1856年天京变乱成为由盛转衰的转折点，1864年天京陷落，标志太平天国运动的失败。沉重打击了清王朝的反动统治,也打击了外国侵略者,它冲击了旧的纲常名教,提出了近代第一个具有资本主义 性质的社会改革方案《资政新篇》。它的失败，说明农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。（太平天国运动失败的根本原因—农民阶级的局限性） 太平天国运动教训： 由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。 太平天国运动影响： 是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响 太平天国的防御战： 1、再破江北大营和三河镇大捷，是扭转颓势的关键，这两次决定性战役的胜利，使天京、安庆转危为安，基本上制止了敌人长驱直入的进攻。 2、再破江南大营使天京根本解围，这是太平军正确战略的胜利。此后，清朝统治集团也调整了内部关系，重用曾国藩，借助湘军镇压太平天国。 3、进军苏南，给清朝的打击十分沉重，特别是经济方面的打击最为沉重。在进攻上海的战役中，由
太平天国运动过程是怎样的
太平天国运动过程是怎样的 太平天国是清朝后期的一次由农民起义创建的农民政权，也是中国历史上最大规模的农民战争。下面是分享的太平天国运动过程是怎样的，一起来看看吧。 太平天国运动过程太平天国运动是发生在公元1851年到1864年间的一场旨在推翻清王朝的农民起义，最后以天京沦陷告终。那么太平天国运动过程是怎样的呢? 太平天国运动的过程包括八个部分，分别是金田起义、永安建制、突围北上、定都天京、出师北伐、领军西征、天京事变和防御战。 金田起义发生在1851年1月11日，洪秀全集结了2万人在广西金田村正式宣布起义，建号太平天国，并与杨秀清、冯云山等人组成了领导运动的核心人物。永安建制说的是1851年9月，洪秀全突围北上并成功占领永安，随后洪秀全开始封赏将士。突围北上说的是1852年4月5日，太平军从永安突围，没有攻占下桂林，转而去攻占全州，冯云山被炮弹击中死亡。到1853年1月，太平军已经攻占下武昌，2月又攻下九江、安庆等地。定都天京发生在1853年3月19日，太平军攻下南京，并在此定都，改称天京。出师北伐是1853年5月13日，林凤祥和地方官李开芳等人带领2万军队从浦口出发，经过安徽、河南、山西等地长驱北上，10月29日到达西南的静海和独流镇，并驻扎军队待援。领军西征是发生在北伐的同时，西征的军
队领导者是胡以晃、赖汉英等人，他们带领战船千余，军队两三万从天京逆流而上，开始西征。天京事变发生在1856年，杨秀清因为居功自傲，9月初被部下韦昌辉杀死。防御战过后，天京失守，洪秀全病逝，太平天国运动最终走向失败。 太平天国运动的性质太平天国运动是一场反帝反封建的农民战斗，它的性质也就是反帝反封建的农民战斗。 对于“反地方封建”这五个字中，“帝”指的是帝国主义，帝国主义是一种政治主张，它的主要内容是通过掠夺领土或建立经济、政治霸权而凌驾于别国之上，当时的中国在列强的眼中是一个地大物博的国家，所以激起了列强瓜分中国的欲望，所以在这样的背景下，太平天国运动给了帝国主义承重的打击。 “反地方封建”这五个字中，“封建”指的是中国长达两千多年的封建社会，它指的是地主或领主占有土地并剥夺农民或农奴的社会形态，太平天国运动爆发的时候，中国的清政府十分腐败，而且极其地懦弱，不断地被外国列强瓜分，所以一些农民阶级决定进行反抗。 所以在太平天国的性质里，还有一个很重要，就是农民战斗，但是也这导致了太平天国运动的失败，因为农民阶级存在着局限性。 其实对于太平天国的运动，史学界一直存在着争议，归纳起来，主要有两种，一是它是一场旧式农民起义，二是它带有资产阶级革命性质，这些都是史学家对于太平天国运动的分析得出的结论，有些人认为，当时的农民已经不是中世纪的封建农民了，所以他们具有资产阶级主派的特点，所以不同的人对太平天国的运动有着不同的见解，
太平天国运动的历史意义
太平天国运动的历史作用关于1851年到1864年的那场历时14载，转战18省，先后攻 占600多座城市的太平天国运动众说纷纭，然而关于这场战争，孰对 孰错，现在都已经不重要了，一方面是“官逼民反，民不得不反”， 另一方面，太平军也对江南地区造成了极大的破坏，不能否认太平天 国对美好社会理想的追求，但也无法过分歌颂太平天国的历史功绩。 无论如何，洪秀全也算得上晚清衰世中为数不多的大人物，只不 过因为是个令人怀疑的造反者，所以倍受争议。一个取得半壁江山的 人物、一个导致数千万生灵涂炭的人物，其行为的根源当然不能简单 地归结为一种有意无意的大病之后的幻觉，或者某个《劝世良言》中 的“神启”。社会根源和个人的成熟愿望，都是导致起义的重大理由。 太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰——洪秀全颁布革 命纲领。前期，1853年冬，颁布了《天朝田亩制度》，提出改变土地制度和其他改革社会的措施。其内容表现了 农民反封建的要求和 解决土地问题的强烈 愿望。纲领内容的完 备性和深刻性，使太 平天国革命达到了中 国历代农民革命所能 达到的最高思想境界。 它把千百年来农民对 拥有土地的渴望在 《天朝田亩制度》中 比较完整地表达了出 来，《资政新篇》则是 中国近代史上第一个 比较系统的发展资本 主义的方案。 太平天国起义沉重地打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基，有力地打击了外国侵略势力——洪秀全两次建立领导核心，建立与清王朝对峙的政权。前期，在永安建制分封诸王，使太平天囯初具规模，加强了领导力量，提高了太平军战斗力，为太平天国的迅猛发展打下了基础﹔后期，在“国中无人，朝中无将”的局面上，洪秀全选拔了陈玉成、李秀成等青年将领主持军事，任命族弟洪仁玕提理天朝政务，形成了一个新的领导班子，带领起义军英勇地和英、法军队等进行抗争。与此同时，起义冲击了孔儒文化，在一定程度上削弱封建统治的精神支柱。 农民具有伟大的革命潜力，但他自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。这场战争显示了农民阶级的反抗精神和战斗力量，然而他们无法克服小生产者固有的阶级局限性，无法克止领导集团自身腐败现象的滋生（太平天国诸王为繁华迷惑，养尊处优，专务于声色货利），也无法长期保持领导集团的团结（诸王彼此暌隔，猜忌日生）太平天国以宗教发动、组织群众，1843年创立“拜上帝会”，对动员群众推翻清朝统治的斗争起了重要的宣传和组织作用为太平天囯起义作好了思想舆论准备。但它毕竟不是科学的思想理论，梦想
高中历史第三单元《太平天国运动》教学设计新人教版必修高二
新课标必修1第三单元《太平天国运动》教学设计 [课标要求] 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 [教学目标] 知识与能力： （1）知识要求： 掌握洪秀全创立拜上帝教；《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》；冯云山在紫荆山区传教；金田起义；永安建制；定都天京；北伐、西征、东征和太平天国军事上的全盛；《天朝田亩制度》《资政新篇》；天京事变；重建领导核心；后期防御战；天京陷落。（2）能力要求： ①分析洪秀全的宗教理论； ②通过对金田起义到定都天京这一过程的教学，培养学生识图和用图的能力； ③通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的教学，引导学生进行分析比较，以培养其系统的分析论证历史问题的能力。通过对其进步性和局限性的评价培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。 ④理解太平天国运动所体现出的农民阶级的局限性。 ⑤关于太平天国运动的性质，适当引入史学界的争论，培养学生发散思维能力，同时培养学生运用史实论证观点的能力。 ⑥探究太平天国失败的必然原因，培养分析问题和解决问题的能力。 过程与方法： （1）通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探求历史现象背后的本质规律。 （2）指导学生阅读《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》《天朝田亩制度》等的节选资料，帮助学生掌握分析史料的方法。 （3）通过填写北伐、东征和西征简表，教会学生列表归纳史实的方法。 （4）通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法。 （5）通过介绍太平天国运动的有关书籍，指导学生学习阅读参考书的方法以及获取参考书的途径。 情感、态度与价值观： （1）通过农民起义原因的讲述，使学生认识到太平天国农民起义是在中国刚刚开始沦为半殖民地半封建社会之时，农民不堪中外反动势力的双重压迫而爆发。时代赋予了太平天国运动不同于以往任何一次中国农民战争的新特点，即在反封建同时还担负起反侵略的历史重任，沉重打击了中外反动势力。 （2）《天朝田亩制度》是太平天国反封建的革命纲领，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，极大地调动了农民反封建斗争的积极性，使这场运动成为中国农民战争的最高峰。但它只是一种空想，根本无法实现。通过对《资政新篇》的分析，使学生感受其时代精神，从而培养学生符合社会价值的情感体验。 （3）太平天国的军事斗争表现了太平军将士反抗清朝统治的英雄气概，对学生进行中华民族优良传统道德的教育，进行正确的价值观、道德观、英雄观的教育。 （4）通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当认识。认识太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性。认识太平天国运动与近代民主革命的关系：农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。 [教材分析] 本节内容讲授1课时
人民版历史必修一 3.1 太平天国运动 (教学设计 +材料)
专题三近代中国的民主革命 第一课太平天国运动 导入：课件展示洪秀全的诗《吟剑诗》，让同学们猜猜其作者，从而导入洪秀全领导的太平天国运动；并展示课标要求。 材料：《吟剑诗》 手持三尺定山河，四海为家共饮河。擒尽妖邪扫地网，收残奸宄落天罗。 东西南北敦煌极，日月星辰奏凯歌。虎啸龙吟光世界，太平一平乐如何。 整体感知：列出本课的三大主要内容，让学生从总体上认知本课的内容。 探究太平天国运动的原因 感受太平天国运动的惊天动地 感悟太平天国运动的精神财富 一、太平天国运动兴起的原因（板书） 师：考察某一重大历史事件，我们首先应当把它放在当时的历史大背景中。太平天国革命发生在19世纪五、六十年代。通过前几节课的学习，我们来思考一下这场震惊中外的农民大起义，它的兴起有哪些原因？（要求学生先不要看书，若搁浅则提问“鸦片战争对中国社会的影响”，以此启发学生） 【多媒体展示】阅读材料，从而总结出运动兴起的原因。 材料一：鸦片战争以后，清政府为了支付总计大约7000万元的战费和 2000多万元的赔款，加紧搜刮人民。地丁税在1841年--1849年八年之间增 加了330多万两。1843-1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几 个省。 材料二：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中从3万箱增至6、7万箱， 造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。鸦片战争后，洋布、 洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布，洋棉者十室而九。”
材料三：1846年-1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。 材料四：洪秀全（1814-1864）曾几次赴广州应考秀才，均名落孙山。 社会的急剧变化，个人发展道路的坎坷，增强了他对清朝黑暗统治的憎恨，开始探索救世之道。屡试不第后，受基督教的小册子《劝世良言》的启发，洪秀全创立了“拜上帝教”。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。他假说自己是上帝的次子，特下凡除妖魔，以此号召群众起来推翻清政府。 T：根据学生回答总结 【板书】1、历史背景 （1）鸦片战争影响，阶级矛盾激化 （2）自然灾害严重 （3）洪秀全受西方基督教影响，创办拜上帝教 师：1840年鸦片战争爆发，中国战败，同西方列强签订了《南京条约》等第一批不平等条约。鸦片战争给中国社会带来了严重的影响，外国商品大量涌入中国，是沿海的农民和手工业者纷纷失去生计，比如说鸦片战争以后，洋布、洋棉排挤了中国的土布、棉布，当时民间买洋布、洋棉的十家人有九家都在买，使得商人纷纷破产，农民也受到影响。除此之外，清政府战败，为了支付战争赔款和军费开支，极力向民间搜刮，加重税捐，官府经常抓人，并毒打交不起税的人。1843年至1850年规模较大的群众暴动就有七十多起，遍及全国十几个省。 师：当时西方殖民者的入侵，尚未深入到中国内地，人民与列强的正面冲突还不大，他们直接感受到的是清政府的压迫和剥削，所以列强的入侵，以及清政府的腐朽导致的阶级矛盾激化是太平天国运动爆发的根本原因。在加上1846年至1850年，两广地区水旱虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境，进一步加剧了这一矛盾，最终使农民阶级不堪忍受煎熬，只得起来反抗。 师：时势造英雄，在农民起义潮流中，洪秀全领导的太平天国运动成为了主流。 洪秀全是出生于广东花县的一个农民家庭，后来成为一名私塾教师，一面教书一面读书，读书就是为了参加科举，但是他从16岁开始连续四次参加科举，屡试不中，精神受到很大刺激。后来他几次经过广州，目睹了英国侵略中国的暴行，，1943年鸦片战争结束，广州一带笼罩着抗英和反清的气氛，
概括太平天国历史过程
概括太平天国历史过程 一、太平天国运动兴起的原因 1、阶级矛盾尖锐——主要原因(引申出太平天国的主要矛头：反封建) 2、外国的入侵战争赔款、经济入侵（引申出太平天国反帝性质） 3、自然灾害两广地区严重（太平天国爆发于广西的直接原因） 经过鸦片战争，中国的社会矛盾发展了，危机加深了，从而导致了以太平天国为中心、以反封建为主的全国人民大起义。 总之，太平天国运动是长期以来不断激化的阶级矛盾，在民族矛盾刺激下的总爆发。因此，我们可以说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回响”。 二、酝酿 1、洪秀全创拜上帝教（思想发动） （1）思想来源：西方基督教、中国儒家大同思想、农民平均主义。（引出思想特点）（2）著作：《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》 （3）教义： ①“皇上帝”唯一真神论 ②上帝面前人人平等 ③打倒“阎罗妖” 注意比较拜上帝教与基督教思想的不同，从而分析其反封建性。 2、冯云山创立拜上帝会（组织准备） 三、兴起 1、金田起义1851年 2、永安建制(点出太平天国有着浓厚的封建色彩) 3、攻占武昌 4、定都天京（正式与清朝对峙） 四、高潮 1、《天朝田亩制度》——革命纲领 ①土地：不分男女老幼，平均分配 ②产品：圣库 ③评价： A、积极：明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，反映了农民阶级废除封建土地制度的强烈愿望，是几千年来农民阶级斗争的思想结晶。成为几千年来农民战争的最高峰。 B、局限：太平天国追求的是一种落后的小农生产。平均主义不切实际，是一种空想。平均主义是一把双刃剑，在革命初期，农民无田无粮，平均主义可调动农民的积极性。但在革命初步成功后，农民分得部分田地，它又易挫伤农民的积极性。 2、军事全盛 （1）北伐： （2）西征：鄱阳湖口大捷 （3）东征：攻破江北、江南大营 小结： 鸦片战争后，阶级矛盾、民族矛盾激化，不堪压迫的农民纷纷揭竿而起。这次农民战争呈现出新的特点： （1）在反封建的同时承担了反帝国主义的任务，这是以往农民战争所不具备的。由于其反帝又反封，所以它遭到中外反动势力的联合剿灭，这是以往农民战争所不曾遇到的新情况。 （2）近代的中国农民已经能够放眼世界，从西方寻找自己的思想武器。把西方基督教与中国传统的儒家大同思想、农民平均主义相结合，创立拜上帝教。用宗教形式宣扬反封建思想。 （3）颁布了前所未有的土地革命纲领《天朝田亩制度》，尽管由于农民阶级的局限性平均主义不可能实现，但明确的平均分配土地的纲领是几千年来农民阶级梦寐以求的愿望。 因此说，太平天国运动是中国农民战争的最高峰。 尽管它有诸多新特点，但由于农民阶级的局限性，它不可能有先进的科学的革命指导思想，不可能提出科学的革命纲领，因此它仍然是旧式农民战争的继续。它最终也不可能给中国指出光明前途.大事年表
八年级历史上册 第3课太平天国运动知识点 新人教版
第3课《太平天国运动》知识点 一、兴起 1太平天国兴起的原因鸦片 战争失败后，清政府剥削加重，阶级矛盾日益尖锐。2洪秀全的前期准备 洪秀全1843年创立“拜上帝会”，和同学冯云山传教并发展壮大。3太平天国起义 1851年1月11日洪秀全在广西金田村发达武装起义，建号太平天国。 二、发展壮大 1永安封王东西南北翼，杨萧冯韦石，均受东王制。 2定都天京1853年3月攻占南京，改名为天京，作为都城。 3太平天国的纲领文件 定都后颁布《天朝田亩制度》，规定：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 4太平天国全盛 1853年为了推翻清朝统治和巩固政权，进行北伐和西征，军事上进入全盛时期。 三、由胜转衰 1天京事变 领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年杨秀清逼洪秀全封他万岁，杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开出走。这一事件称为天京事变，使太平天国由盛转衰。 2挽救危局 封洪仁玕为干王，洪仁玕颁布《资政新篇》为能实施。 提拔陈玉成，李秀成等将领，未能从根本上改变不利局面。 3天京陷落 曾国藩的湘军，华尔率领的洋枪队和李鸿章的淮军共同进攻。 1864年天京陷落，标志着太平天国农民运动失败。 4评价 影响：太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。斗争时间长，范围广。沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 失败原因：农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。 启示：历史的局限性，农民阶级不能领导革命胜利。 1
太平天国运动与辛亥革命
太平天国运动与辛亥革命 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·滨州模拟)广西是太平天国运动的发祥地之一，当地流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠”。这表明太平天国运动() A．具有一定的群众基础B．军事力量强于清政府 C．实现了土地平均分配D．顺应了历史发展潮流 2．“流血的伤口不流泪，举起的杆子不下跪。攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。人活一口气，难得拼一回，生死路一条，聚散酒一杯！何以成败论英雄，浩浩乾坤立丰碑！”与上述《太平天国》电视剧主题歌主旨相左的是() A．北伐西征、天京突围 B．“无处不均匀”、天京事变 C.冲击纲常、打击侵略 D．重振朝政、保卫天京 3．洪秀全定都南京后，规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通，“当今真道书者三，无他也，《旧遗诏圣书》(《圣经旧约》)、《新遗诏圣书》(《圣经新约》)、《真天命诏书》也”，其他所有的书都在查禁之列。由此可见他() A．彻底排斥中国的传统文化 B．赞赏西方的宗教和政治制度 C．未能摆脱皇权思想的影响 D．在全中国范围内推行愚民政策 4．(2012·济南月考)160年前的南方民谣唱道：“天字旗号飘得远，四方兄弟到金田，四方兄弟到金田，斩龙除妖声震天。”这说明() ①太平天国获得了社会各界的支持②太平天国矛头直指清政府③太平天国的宣传组织方式落后④斩龙除妖体现了太平天国反封建反侵略的性质 A．①②④B．①②③④ C．②③D．②④ 5．有人认为，中外史学家历来所讴歌的所谓《天朝田亩制度》，事实上这宗社会主义的土改方案，只是个无名氏的纸上作业。这是因为《天朝田亩制度》() A．从来没有能够实行 B．违背社会发展的规律，无法实现 C．主张发展资本主义 D．主张走共产主义道路
太平天国运动
【概述】 近代西方国家的侵略使中国各个阶层起来反抗，民族危机 下清政府统治更加腐败，农民阶级的运动也达到了最高峰。太平天国运动无论从组织、规模以及发展程度上，都达到 了中国古代农民运动的最高峰。太平天国前期的斗争取得 了胜利，打击了清王朝和外国侵略势力，但由于农民阶级 的局限，导致出现了统治集团内乱，使太平天国运动衰落 下去，后期的运动不足以动摇封建统治，甚至不足以保卫 自己的政权。太平天国运动终于在中外反动势力的联合绞 杀下失败了，它的革命纲领《天朝田亩制度》是对古代农 民对土地愿望的一种总结，也触及了封建统治的基础，后 期为挽救政权而提出的符合历史发展潮流的《资政新篇》，是第一个在中国提出的发展资本主义的方案，虽然没有实施，但是对后代仁人志士的探索有借鉴作用。太平天国不 仅继承了前面农民运动的一些特点，也有很多新特点，在 古代农民运动历史上，太平天国的辉煌不可抹灭。 教学准备 1. 教学目标 知识与能力： 了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安 建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军 事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败 的标志、原因和历史意义。 过程与方法： （1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。 （2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。 （3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。 情感态度与价值观：
（1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养 学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 （2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。 2. 教学要点 [教学重点] （1）从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。 （2）《天朝田亩制度》是本课的另一重点。因为它是太平天国的革命纲领。 （3）太平天国运动的失败是本课的又一重点。 [教学难点] (1)《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。学生理解《天朝田亩制度》 的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题 的能力。 (2)太平天国运动失败的原因是本课的难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论 难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的迁移打下基础 3. 教学用具 幻灯片，学案，黑板，粉笔 课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民 主革命时期的作用与局限性。” 本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了 变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时， 社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。 太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩 制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝 田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求 废除封建土地所有制的强烈愿望。 教学过程 导入
太平天国运动及其对后续近代革命的影响
太平天国运动及其对后续近代革命的影响 太平天国（1851年～1864年）是清朝后期的一次由农民起义创建的农民政权，也是清朝历史上最大规模的农民战争。 1850年末至1851年初，由洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开组成的领导集团在广西金田村发动反抗满清朝廷的武装起义，后建立“太平天囯”，并于1853年攻下金陵（今南京），定都于此，号称天京。1864年，太平天囯首都天京被湘军攻陷，洪秀全之子、幼天王洪天贵福被俘。1872年，最后一支太平军部队，翼王石达开余部李文彩在贵州败亡，太平天国终结。太平天国历时14年，达到了旧式农民战争的最高峰。 腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。鸦片战争以后，清政府为支付战争赔款，加紧搜刮人民。统治更加腐败。贪官污吏、土豪劣绅也乘机勒索百姓。不堪忍受煎熬的劳苦大众纷纷起义外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。1846年至1850年，两广地区本来就地瘠民穷再加上水、旱、虫等天灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。鸦片的输入导致满清白银大量外流，劳动力日益衰竭，人民生活更加困苦艰难，于是，发生了19世纪中叶的太平天国，捻军，陕西回民叛乱。 下面介绍一下太平天国的建立过程。洪秀全是广东花县人，几次参加科举，都名落孙山，屡试不第后，受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响，于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。最初加入拜上帝教的只有洪秀全的同学冯云山、族弟洪仁玕等几人，在洪秀全从事宗教理论研究宣传的同时，冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教，开展反封建斗争，势力发展到周围数百里。冯云山经过艰苦的努力，在紫荆山等地区发展了万余会众，并逐渐形成了以洪秀全为首的由杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌辉、石达开等人组成的领导核心。 太平天国建立后依次经历了永安建制定都天京出师北伐西征及天京解围天京事变翼王西征东征与清军反击天京陷落与败亡余部战斗等事件，由于这其中实在曲折，而今天的演讲主题是“太平天国农民革命是近代中国革命准备时期的重要事件”，所以我们避重就轻，主要讲一下太平天国运动的进步意义和局限性，以及对我国近代革命的影响。 下面介绍一下在太平天国时期出现的《天朝田亩制度》和《资政新篇》这体现了太平天国的先进思想。 太平天国定都天京后，于1853年颁布《天朝田亩制度》。它是太平天国的基本纲领，其基本内容是关于土地改革制度，同时提及中央及地方政制，还涉及经济制度。详见ppt。 先进性：《天朝田亩制度》是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领；也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。 局限性：从根本上说，它是小农经济的产物。这个平均主义的方案一旦实施，就是将小私有、小生产、小农经济作为社会发展的最完美的方式而将其固定化，从而严重阻碍了社会的进步，因而具有落后性；同时这种绝对平均主义的理想的大同社会在实践中无法实现，具有空想性。实际上并没有实行。 资政新篇先进性：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，政治上，它主张“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员，即
3课太平天国运动材料
课外拓展材料组长审批领导审批： 空中课堂第三讲：主讲人董煜 教材内容：第三课太平天国运动历史背景 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。西方列强凭借《南京条约》等一系列不平等条约，从政治、经洪秀全雕像济各方面大肆侵华。清政府为了支付高达2800万元的战争赔款和赎城费，弥补由于鸦片大量输入而造成的财政亏空（道光二十七年至二十八年平均每年流出白银1000万元），加紧横征暴敛，增加税收一至三倍以上。兼之外国工业品大量倾销，使中国城乡手工业受到摧残，农民和手工业者纷纷破产。地主阶级乘机兼并土地，加重剥削。 民族矛盾的加剧促进了国内阶级矛盾的激化，广大农民饥寒交迫，纷纷揭竿而起，鸦片战争后十年间，各族人民自发的反清起义达100多次。 广西是多民族聚居区，清朝统治者对广大少数民族的民族压迫和阶级剥削十分严酷；又加以天灾人祸，广大农民苦不堪言，反抗斗争此伏彼起，终于在道光三十年末爆发了洪秀全领导的大规模的太平天国农民起义。 洪秀全 洪秀全（1814年1月1日—1864年6月1日），太平天国天王，清末农民起义领袖，民族英雄。1814年出生于广东花县福源水村，后来移居到官禄布村。道光年间屡应科举不中，但其坚信“古来事业由人做”，遂吸取早期基督教义中的平等思想，撰《原道救世歌》以布教，主张建立远古“天下为公”的盛世。1851年1月11日洪秀全领导发动金田起义，建国号太平天国，号称天王。1853年定都南京，并将南京改名为天京。在主权原则上，洪秀全对满清政府与帝国主义签订的丧权辱国的不平等条约一概不予承认，并积极抗击帝国主义对中国的侵略。由于洪秀全始终拒绝承认不平等条约，不肯出卖国家主权而使得列强转而支持满清政府。1864年洪秀全在天京病逝，其逝世后太平天国在满清政府与西方列强的联合绞杀下覆亡。洪秀全领导的太平天国革命席卷了大半个中国，从1851年金田起义到1864年天京陷落，洪秀全领导的这场农民起义历时十四年。 杨秀清被杀，石达开出走 杨秀清是农民起义领袖有眼光的，不论是指挥战争，还是组织政府，他都有许多建树，为太平天国立下了不朽功勋。但是建都南京后，杨秀清的封建特权恶性膨胀。一到南京，他就建起了高大的王府，三年多的时间，从不出南京城一步，但在城里则为统治一切的全权主宰。所有军国大事仅与东殿尚书侯谦芳、李寿春等一二人计议，严重脱离群众，加之作风极度张扬，每次出门都盛陈仪仗，不知自忌，甚至用代“天父下凡”来惩罚洪秀全，最后更是发展到“逼封万岁”。为了显示特权，杨秀清还设立各种酷刑，如鞭打、枷杖、斩首、五马分尸等，连韦昌辉、秦日纲、黄玉昆等一些高级将领都被他
中国近代史纲要笔记：太平天国运动_毙考题
下载毙考题APP 免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻 邀请码：8806 可获得更多福利 中国近代史纲要笔记：太平天国运动 中国近代史纲要是考研政治中比较重要的一部分，小编整理中国近代史纲要笔记，帮助大家梳理本科目重点，把握知识框架。下面是中国近代史纲要笔记之太平天国运动部分： 中国近代史纲要笔记：太平天国运动 1.农民战争爆发的原因：一方面是税负加重；另一方面是农业和家庭手工业相结合的自然经济解体。 2.洪秀全率拜上帝教教众在广西省桂平县金田村发动起义，建号太平天国。太平军所进行的战争，是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫、剥削的正义战争。 3.《天朝田亩制度》提出：凡天下田，天下人同耕。它实际上是起义农民提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。 进步性：从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制，表现了广大农民要求平均分配土地的强烈愿望。 局限性：没有超出农民小生产者的狭隘眼界；具有不切实际的空想的性质；并未付诸实施。 4.《资政新篇》开始提倡资本主义的雇佣劳动制。它是一个具有资本主义色彩的方案。但是限于当时的历史条件，未能付诸实施。 5.天京事变严重地削弱了太平天国的领导和军事力量，成为太平天国由盛转衰的分水岭。 6.太平天国起义的历史意义：第一，太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基；第二，太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰；第三，太平天国起义还冲击了孔子和儒家经典的正统权威，这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱；第四，太平天国起义还有力地打击了外国侵略势力；第五，在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次。 7.太平天国农民战争失败的原因是：第一，根本原因在于农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性（具体表现为：①无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案；②无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长； ③无法长期保持领导集团的团结）；第二，太平天国没有科学理论的指导；第三，太平天国也未能正确地对待儒学；第四，对于西方资本主义侵略者还缺乏理性的认识。 考试使用毙考题，不用再报培训班
必修1：太平天国运动(新人教版)
第11课太平天国运动 教材内容：鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业者纷纷失去生计。加上清政府和地主的压榨剥削，农民起义风气云涌。洪秀全将西方的基督教与中国民间的宗教结合创立了“拜上帝会”组织，从1851年初洪秀全领导了一场轰轰烈烈的农民起义，即太平天国运动，揭开了中国民主革命的序幕。太平天国运动，经历了永安建制、定都天京、北伐、西征和天京突围进入军事上的全盛时期，并颁布了革命纲领《天朝田亩制度》，“天京变乱”成为太平天国运动由盛转衰的转折点，1859年为了振兴太平天国，洪仁玕提出《资政新篇》成为太平天国运动后期的革命纲领。1864年6月1日洪秀全病势，不久天京陷落，中国历史上这场规模空前的农民起义，最终在中外反动势力的联合绞杀下失败了。虽然失败但意义深远。本节课即介绍了太平天国运动的原因、过程、纲领、意义及教训。 一、课标要求： 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 二、教学目标： （一）知识与能力： 了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。通过引导学生对《天朝田亩制度》和《资政新篇》革命性和局限性的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,全面认识问题和分析问题的能力. （二）过程与方法： （1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。 （2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。 （3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。 （三）情感态度与价值观： （1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 （2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。 三、教学过程： （一）设计思路 本节课为高一新授课，学生对教材并不太了解，所以首先要注重知识梳理和本节课的框架结构的构建，依据教学大纲和历史考试说明，确定本课突破的教学重点是定都天京、《天朝田亩制度》和《资政新篇》以及太平天国运动的失败原因。着力解决的教学难点是让学生理解《天朝田亩制度》的空想性，若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问
太平天国运动
太平天国运动 高一4班郑玉 一教学目标 1知识与能力 了解太平天国运动的主要史实，辩证认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 2过程与方法 学生通过阅读课文进行自主学习来了解太平天国运动的主要史实。提供史料，学生通过分析和运用史料学会论从史出。学生分组合作讨论，通过探究对太平天国运动形成自己的认识并使提高合作学习和辩证的认识问题的能力。 3情感态度价值观 中国农民反抗殖民者的勇气和改造社会的创造性值得学习，但也不能回避农民运动的局限性。学生在成功解决问题的过程中得到积极的心理体验。 二教学重点难点 重点：《天朝田亩制度》、《资政新篇》 难点：辩证认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性 三．教学过程 导入：
师：今天我们进入专题三《近代中国的民主革命》的学习，从这个题目呢我们可以看出这整个专题是围绕着民主革命展开的，那么，什么是民主革命呢？ 民主革命——近代反封建反侵略的革命。中国近代的民主革命有哪些阶级参与其中？ 生：资产阶级、无产阶级、农民阶级…… 师：没错。那么首先接过民主革命大旗的是哪个阶级？ 生：农民阶级 师：这节课，我们就来学习农民阶级领导的民主革命运动——太平天国运动。 师：19世纪50年代中国农民处于一种怎样的生存环境？首先，我们来看一副漫画，从这幅漫画你看出了什么？ 生：一个农民背着东西 师：背着什么？看这几个字——苛捐杂税。并且在巨大的苛捐杂税上面还供养着一个官老爷。 这说明当时社会出现怎样的一种情况呢？ 生：地主阶级与农民阶级矛盾尖锐。 师：没错，好，现在请大家阅读教材第一段，找出当时激化加剧这对矛盾的原因 一.原因 1.根本原因:清政府的腐败导致阶级矛盾激化 2.外部原因：外国资本主义侵略
太平天国运动的经过
一、太平天国运动兴起的原因 1、阶级矛盾尖锐——主要原因(引申出太平天国的主要矛头：反封建) 2、外国的入侵战争赔款、经济入侵（引申出太平天国反帝性质） 3、自然灾害两广地区严重（太平天国爆发于广西的直接原因） 经过鸦片战争，中国的社会矛盾发展了，危机加深了，从而导致了以太平天国为中心、以反封建为主的全国人民大起义。 总之，太平天国运动是长期以来不断激化的阶级矛盾，在民族矛盾刺激下的总爆发。 因此，我们可以说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回响”。 二、酝酿 1、洪秀全创拜上帝教（思想发动） （1）思想来源：西方基督教、中国儒家大同思想、农民平均主义。（引出思想特点）（2）著作：《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》 （3）教义： ①“皇上帝”唯一真神论 ②上帝面前人人平等 ③打倒“阎罗妖” 注意比较拜上帝教与基督教思想的不同，从而分析其反封建性。 2、冯云山创立拜上帝会（组织准备） 三、兴起 1、金田起义1851年 2、永安建制(点出太平天国有着浓厚的封建色彩) 3、攻占武昌 4、定都天京（正式与清朝对峙） 四、高潮 1、《天朝田亩制度》——革命纲领 ①土地：不分男女老幼，平均分配 ②产品：圣库 ③评价： A、积极：明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，反映了农民阶 级废除封建土地制度的强烈愿望，是几千年来农民阶级斗争的思想结晶。成为几千年来农民战争的最高峰。 B、局限：太平天国追求的是一种落后的小农生产。平均主义不切实际，是一种空 想。平均主义是一把双刃剑，在革命初期，农民无田无粮，平均主义可调动农民的积极性。但在革命初步成功后，农民分得部分田地，它又易挫伤农民的积极性。 2、军事全盛 （1）北伐： （2）西征：鄱阳湖口大捷 （3）东征：攻破江北、江南大营 小结： 鸦片战争后，阶级矛盾、民族矛盾激化，不堪压迫的农民纷纷揭竿而起。这次农民战争呈现出新的特点： （1）在反封建的同时承担了反帝国主义的任务，这是以往农民战争所不具备的。由于其反帝又反封，所以它遭到中外反动势力的联合剿灭，这是以往农民战争所不曾
太平天国运动背景,过程
1. 太平天国运动兴起的背景和原因： （1）腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。 （鸦片战争以后，清政府为支付战争赔款，加紧搜刮人民。统治更加腐败。贪官污吏、土豪劣绅也乘机勒索百姓。不堪忍受煎熬的劳苦大众纷纷起义。） （2）外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。 （3）自然灾害严重。（1846年至1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。） 4. 太平天国从金田起义到进军南京的经过： 金田起义：1851年初，洪秀全在桂平县金田村宣布起义，建号“太平天国”。 初建政权：1851年秋，太平天国攻占永安。整顿建制，分封王爵，初建政权。 定都天京：从永安突围后北上，1853年春占领南京，改名为天京，定为都城，正式建立农民政权，同清朝对峙。 5. 太平天国运动发展高潮的表现： 政治：1853年，颁布《天朝田亩制度》，废除封建地主阶级土地所有制。 军事：1856年，太平天国完成三大军事行动，在军事上达到全盛时期 6. 太平天国定都天京后三大军事行动北伐、西征、东征的情况： 北伐西征东征 背景清军在天京附近建立江南大营和江北大营围困天京 目的推翻清朝统治巩固天京革命大本营断绝清政府的财源，充实力量 太平天国后期的保卫战 1. 1856年，天京变乱使太平天国元气大伤，出现“国中无人”、“朝中无将”的局面。 2. 洪秀全挽救危局的主要措施：重建领导核心。洪秀全大胆提拔青年将领陈玉成、李秀成，担任军事指挥，先后封他们为英王、忠王；洪秀全又封族弟洪仁玕为干王，总理朝政。 3. 太平天国的防御战包括哪些著名战役及结果： 1858年，破江北大营，解除天京北面的威胁。三河镇大捷，全歼湘军精锐部队。 1860年，破江南大营；向东拓展，在上海附近遭遇中外反动势力联合攻击。 1860年，安庆保卫战，1861年安庆陷落，陈玉成牺牲，天京上游失控。 4. 太平天国运动失败：1862年，清军围攻天京，1864年洪秀全病逝，不久，湘军攻破天京，标志着太平天国运动的失败。 5. 太平天国运动失败的原因： 主观：一、是农民阶级的局限性。①他们提不出一个切合实际的革命纲领；②广大将士参加革命的目的并不明确，大多是迫于生计，希望改变贫穷的经济地位。③在定都天京以后，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，贪图享乐，结果断送了革命前程。 二、是战略上的失误。偏师北伐，孤军深入，犯了兵家之大忌。 客观：中外反动势力勾结起来，联合绞杀太平天国，这是中国历史上任何一次农民战争不曾遇到过的新情况。