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新四六级王长喜算分法

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新四六级王长喜算分法转

标签: 四六级分类: 外语路上 2007-06-25 13:16

表1,听力,阅读,总分,248.5*2,497;

表2,综合(完形+翻译),写作,总分,106.5*2,213;

497+213,710。

表1、听力及阅读的标准分换算法

标准分,得分*10*0.35,[101.5,248.5]

答对得分标准分

35 71 248.5 34 68 238 33 65 227.5 32 63 220.5 31 61 213.5 30 59 206.5 29 57 199.5 28 55 192.5 27 53 185.5 26 51 178.5 25 50 175 24 49 171.5 23 48 168 22 47 164.5 21 46 161 20 45 157.5 19 44 154 18 44 154 17 43 150.5 16 42 147 15 41 143.5 14 40 140 13 39 136.5 12 38 133 11 37 129.5 10 36 126 9 36 126

8 35 122.5 7 34 119

6 34 119

5 33 115.5 4 32 112

3 31 108.5

2 30 105

1 30 105

0 29 101.5

注释:听力

短对话,短文听力,每题算1个,共25个; 听写共11题,单词2题算1个,

句子每题算2个,共10个;

阅读

快速阅读与简答阅读每题算一个,共15个; 篇章阅读每题算2个,共20个。

表2、综合测试与写作的标准分换算表标准分,得分*10*0.15,[43.5,106.5] 答对得分标准分

15 71 106.5

14 67 100.5

13 63 94.5

12 60 90

11 57 85.5

10 54 81

9 51 76.5

8 48 72

7 45 67.5

6 42 63

5 39 58.5

4 37 55.5

3 35 52.5

2 3

3 49.5

1 31 46.5

0 29 43.5

注释:综合测试

CLOZE每2题算1个,共10个;

翻译每题算1个,共5个;

写作

33分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

39分——基本切题,表达思想不清楚连贯性差,有较多严重的语言错误。

45分——基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,期中

有一些是严重错误。

57分——切题,表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

67分——切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小

错。

字数少了也扣分,不过想来不会有很多人写不够,扣分标准就不写了。对于六级作文的换算的问题

刚看了HJ版的换算标准,对作文的换算没怎么明白~~ 总分不是有105嘛~~为什么换算标准最高才67啊~~ 67是得分还是标准分,

作文到底是怎么算分的,,

答:67是得分,最高得分是71

得分*10*0.15,标准分。

71*10*0.15,106.5

看不懂的上面算法,请看下下面的例子.

按照长喜的来看,因为各方答案有区别,和判分尺度也有宽松,所以只能得出一个范围

如:听力23-25,就等于168-175

2016年大学英语六级最新评分标准

2015年大学英语六级评分标准 1. 试卷构成 四级和六级的试卷构成相同,由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成,分值比例为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。考试时间为130分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示: 试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间 写作写作短文写作15% 30分钟 听力理解听力对话 短对话多项选择8% 30分钟长对话多项选择7% 听力短文 短文理解多项选择10% 短文听写单词及词组听写10% 阅读理解词汇理解选词填空5% 40分钟长篇阅读匹配10% 仔细阅读多项选择20% 翻译汉译英段落翻译15% 30分钟 总计100% 130分钟 2. 题型描述 针对以上题型变化,并没有最新的评分标准出台,相信不会有太大变化,根据之前的评分标准,给出最新试卷的评分标准,考生可以参考。 写作: 33分——条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 39分——基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。 45分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 57分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 67分——切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。 文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。 听力: 听力理解共35个,包括短对话、长对话、短文听力及短文听写:听力对话及短文听力共25题,每1题算1个,共25个;短文听写共10题,均为单词或词组听写,共10个。 阅读:

英语六级词汇表带音标PDF版(免费下载)

英语六级词汇表 A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃,抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待 n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进 access/ ‘?kses/ n.接近;通道,入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应,供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴,陪同;伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此,所以;照着 account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累 vi.堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的,正确无误的 accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的,酸性的 acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识;了解;熟人 acquire / ?’kwai?/ vt.取得;获得;学到 acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应;改编 addition/ ?’di??n/ n.加,加法;附加物 additional/ ?’di??nl/ a.附加的,追加的 address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜任的 adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整,调节;校正 administration / ?dminis’trei??n/ n.管理;管理部门admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入;承认 admit/ ?d’mit/ vt.承认;准许…进入 advance/ ?d’va:ns/ vi.前进;提高 n.进展 advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的;高级的 adventure/ ?d’vent??/ n.冒险;惊险活动 advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的;可取的 affair/ ?’fe?/ n.事情,事件;事务 affect/ ?’fekt/ vt.影响;感动 affection/ ?’fek??n/ n.慈爱,爱;爱慕 afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…;提供 afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来,以后 age/ eid?/ vt.变老 aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的;好斗的 aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机,飞行器 alarm/ ?’la:m/ n.惊恐,忧虑;警报 alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精,乙醇 alike/ ?’laik/ a.同样的,相同的 alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金;(金属的)成色 alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表,字母系统 alter/ ‘?:lt?/ vt.改变,变更;改做 alternative/ ?:l’t?:n?tiv/ n.替换物;取舍,抉择 altitude/ ‘?ltitju:d/ n.高,高度;高处 aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝 amaze/ ?’meiz/ vt.使惊奇,使惊愕 ambulance/ ‘?mbj ul?ns/ n.救护车;野战医院 amongst/ ?’mΛ?st/ prep在…之中(=among) amuse/ ?’mju:z/ vt.逗…乐;给…娱乐 analyse/ ‘?n?laiz/ vt.分析,分解,解析 analysis/ ?’n?l?sis/ n.分析,分解,解析 ancestor/ ‘?nsist?/ n.祖宗,祖先 anchor/ ‘??k?/ n.锚 vi.抛锚,停泊 ancient/ ‘ein??nt/ a.古代的,古老的 ankle/ ‘??kl/ n.踝,踝节部 announce/ ?’nauns/ vt.宣布,宣告,发表 annoy/ ?’n?i/ vt.使恼怒;打搅 annual/ ‘?nju?l/ a.每年的 n.年报 anticipate/ ?n’tisipeit/ vt.预料,预期,期望anxiety/ ??g’zai?ti/ n.焦虑,忧虑;渴望 anxious/ ‘??k??s/ a.忧虑的;渴望的 apart/ ?’pa:t/ ad.相隔;分开;除去 apologize/ ?’p?l?d?aiz/ vi.道歉,谢罪,认错 apparatus/ ,?p?’reit?s/ n.器械,仪器;器官 appeal/ ?’pi:l/ vi.&n.呼吁;申述 appetite/ ‘?pitait/ n.食欲,胃口;欲望 appliance/ ?’plai?ns/ n.用具,器具,器械 applicable/ ‘?plik?bl/ a.能应用的;适当的 application/ ?pli’kei??n/ n.请求,申请;施用 app?int/ ?’p?int/ vt.任命,委任;约定 appreciate/ ?’pri:?ieit/ vt.欣赏;领会;感谢 approval/ ?’pru:v?l/ n.赞成,同意;批准 approve/ ?’pru:v/ vt.赞成,称许;批准 approximate/ ?’pr?ksimit/ a.近似的 vt.近似 arbitrary/ ‘a:bitr?ri/ a.随心所欲的;专断的 architecture/ ‘a:kitekt??/ n.建筑学;建筑式样argue/ ‘a:gju:/ vi.争论,争辩,辩论 argument/ ‘a:gju:m?nt/ n.争论,辩论;理由 arise/ ?’raiz/ vi.出现;由…引起 arithmetic/ ?’riθm?tik/ n.算术,四则运算 arouse/ ?’rauz/ vt.引起,唤起;唤醒 article/ ‘a:tikl/ n.条款;物品 artificial/ a:ti’fi??l/ a.人工的;娇揉造作的 artistic/ a:’tistik/ a.艺术的;艺术家的 ash/ ??/ n.灰,灰末;骨灰 ashamed/ ?’?eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的) aspect/ ‘?spekt/ n.方面;样子,外表 assemble/ ?’sembl/ vt.集合,召集;装配 assembly/ ?’sembli/ n.集合;集会;装配 assess/ ?’ses/ vt.对(财产等)估价 assign/ ?’sain/ vt.指派;分配;指定 assist/ ?’sist/ vt.援助,帮助;搀扶 assistance/ ?’sist?ns/ n. 协助,援助 associate/ ?’s?u?ieit/ vi.交往 n.伙伴,同事 association/ ?s?usi’ei??n/ n.协会,团体;联合assume/ ?’sju:m/ vt.假定;承担;呈现 assure/ ?’?u?/ vt.使确信;向…保证 astonish/ ?s’t?ni?/ vt.使惊讶,使吃惊 astronaut/ ‘?st??un?:t/ n.宇宙航行员,宇航员 ?tlantic/ ?t’l?ntik/ a.大西洋的 n.大西洋 atom/ ‘?t?m/ n.原子;微粒;微量 atomic/ ?’t?mik/ a.原子的;原子能的 attach/ ?’t?t?/ vt.缚,系,贴;附加 attain/’tein/ vt.达到,获得,完成 attempt/ ?’tempt/ vt.尝试,试图 n.企图 attend/ ?’tend/ vt.出席;照顾,护理 attribute/ ‘?tribju:t/ vt.把…归因于 n.属性 audience/ ‘?:dj?ns/ n.听众,观众,读者 authority/ ?:’θ?riti/ n.当局,官方;权力 automatic/ ?:t?’m?tik/ a.自动的;机械的 automobile/ ‘?:t?m?bi:l/ n.汽车,机动车 auxiliary/ ?:g’zilj?ri/ a.辅助的;附属的 available/ ?’veil?bl/ a.可利用的;通用的 avenue/ ‘?vinju:/ n.林荫道,道路;大街 await/ ?’weit/ vt.等候,期待 awake/ ?’weik/ a.醒着的 vt.唤醒 award/ ?’w?:d/ n.奖,奖品;判定 aware/ ?’we?/ a.知道的,意识到的 awful/ ‘?:ful/ a.令人不愉快的 awkward/ ‘?:kw?d/ a.笨拙的;尴尬的 ax/ ?ks/ n.斧子 B baby/ ‘beibi/ n.婴儿;孩子气的人 back/ b?k/ ad.在后;回原处;回 background/ ‘b?kgraund/ n.背景,后景,经历 backward/ ‘b?kw?d/ a.向后的;倒的 ad.倒

英语六级作文评分标准

英语六级作文评分标准 Prepared on 22 November 2020

英语六级作文评分标准 英语六级考试还有十多天就要开考了,考前除了安心复习,还有一些规则性的东西大家需要提前了解,这里为2015年6月英语六级作文评分原则及标准的内容,希望对大家考前冲刺作文有一个方向性的帮助。 (一)四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。 4. 评分标准 5. 2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。 [注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。] 5. 字数不足应酌情扣分: (二)字数与分数扣分比例 1. 如题目中给出主题句,起始句,结束句,均不得计入所写字数。 2. 规定的内容未写全者,按比例扣分。 3. 如要判为0分,需慎重处理。 6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准,现将各档作文分相当于百分制的得分,列表如下,称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。 (三)四六级作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此为准则。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印,严禁出版,一经发现,必予追究。

英语六级考试(CET6)评分标准详细介绍

大学英语六级考试(CET-6)评分标准 一、听力及阅读的标准分换算表(标准分=得分x10x0.35=101.5-248.5分) 备注:○1听力理解包括短对话、长对话、短文理解、复合式听写: 其中短对话、长对话、短文理解共25题,每题算1个,共25个;复合式听写共11题,其中单词填写8题,每2题算1个,句子听写3题,每题算2个,共10个。 ○2阅读理解包括快速阅读、短剧问答和篇章阅读: 快速阅读共10题,每题算1个,共10个;短句问答共5题,每题算1个,共5个;篇章阅读共10题,每题算2个,共20个。 二、综合测试的标准分换算表(标准分=得分x10x0.15=43.5-106.5分) 备注:综合测试包括完形填空和翻译:完型填空共20题,每2题算1个,共10个;翻译共5题,每题算1个,共5个。

三、写作的标准分换算表(标准分=得分x10x0.15=43.5-106.5分) 备注:写作 33分--条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。 45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 57分--切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 67分--切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。 从上面可以看出,我们的得分范围是290-710分之间,也就是说即使一道题都没答对,也可以得到290分的安慰分。但是你不要太高兴,细心地你可能会发现,即使听力,阅读,综合都只扣一分,作文满分,你也只能得到683分;如果听力,阅读,综合都只扣2分,作文扣一分,你只能得到650分;如果听力,阅读,综合都只扣3分,作文扣2分,你只能得到625.5分···所以,一般来说,想得到630以上的高分是非常困难的。

[英语六级词汇] 英语六级词汇表完整版

[英语六级词汇] 英语六级词汇表完整版 2011英语四六级进入备考阶段,考试吧编辑整理四六级备考资料供大家参考,祝大家取得好成绩!1. abnormal a. 不正常的I’m normal, you’re ~ ! 2. abolish v. 废除CET-Band 4 should be abolished ! A daydreamer 3. abrupt a. 突然的, 唐突的Your~ manner embarrassed her! 4. absurd a. 荒唐的What an ~ idea! 5. accessory n. 附件, 零件Handbag, lipstick, etc. are women’s accessories. What are men’s ? Tie, lighter and a fine purse. 6. accommodate v. 提供膳宿How can a small town ~ the Olympic Games? 7. addict v. 上瘾I’m ~ed tocomputer games. Please save me! 8. acquaint v. 使熟悉Are you ~ed with that MM? 9. adhere to v. 遵守Adhere to your own principle 10. adverse a. 不利的, 有害的Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage. 11. aggravate v. 加重Smoking ~s cold. 12. alleviate v. 减轻No one can ~ my pain. 13. alternate v./a 交替(的) a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ 14. ambiguous a. 歧义的The policeman is looking fora man with one eye. -----Why not use two? 你知道此幽默在何处? 15. amplify v. 扩大(声音) 16. analogy n. 类比by analogy 17. anonymous a. 匿名的I received an ~ letter. 18. applaud v. 鼓掌; 赞许I ~ your suggestion. 19. apt a. 易于One is ~ to make mistakes if given too much pressure. 20. array n. 陈列, 一系列the ~of fruit and vegetables in the supermarket 21. arrogant a. 傲慢的An ~ man is a self-importantperson. 22. ascend v. 上升The balloons are ~ing. 23. ascribe v. 归因于He ~d his failure to hissmall vocabulary. 24. aspiration n. 抱负Your ~ is your ambition or strongwish. 25. assault n. 攻击, 袭击A robber ~ed him. 26. assert v. 断言He ~ed that the thief would comeagain. 27. assurance n. 保证, 把握I give you my ~ that the product is safe and reliable. 28. attendant n. 服务员, 随从29. authentic a. 真实的, 可靠的Is Clinton’s biography ~? 30. avert v. 避开、转移We ~ed a loss . 31. bald a. 秃顶的A ~ man is considered to be intelligent. 32. barren a. 荒芜的,不能生育的Without dream, life is a ~ field. 33. betray v. 背叛; 泄露You ~ed me. 34. bewilder v. 使迷惑The new traffic lights ~ theman. 35. bias n. 偏见Bias is prejudice. 36. blaze v. 燃烧; 发强光Thesummer sun is blazing. 37. bleak a. 荒凉的; 凄凉的a ~future 38. blink v. 眨眼睛; 闪烁39. blunder n. 大错40. bluntly ad. 直言不讳地41. blur v. 变模糊Fog blurred my vision. 42. bribe v. 行贿Who bribed the bride? Bridegroom. 43. browse v. 浏览~ a web-page 44. brutal a. 残酷的=cruel/savage/ 45. capsule n. 密封仓, 胶囊46. carve v. 刻47. casualty n. 伤亡人员Many casualties are reported inthe battle. 48. cater to v. 迎合cater to the consumers 49. caution n. 小心50. cherish v. 珍视; 怀有~friendship/~ the hope that 51. chronic a. 慢性的;严重的52. circulation n. 循环; 发行(量) Reader has the largest ~ in China. 53. climax n. 高潮the ~ of the play 54. cling to v. 紧紧抓住,依恋;坚持,墨守The baby clung to his mother./ ~ to the hope that.... 55. coincidence n. 巧合56. collaboration n. 合作in ~ with 57. collide v. 相撞; 冲突The two opinions ~ with each other. 58. commence v. 开始59. commute v. 乘车上下班I have to ~ between theuniversity town and the downtown area. 60. compact a. 紧凑的, 结实的a ~ car/office 61. compatible a. 相容的; 兼容的That husband and wife are very ~. 62. compensate v. 赔偿The insurance company ~d theman for his injuries. 63. compile v. 汇编, 编辑~ a encyclopedia 64. complement v. 补充,与。。。相配The music ~s the filmwell. 65. compliment v. /n. 赞美66. comply with v. 遵从67. compulsory a. 必做的~ education 68. conceive of v. 构想I can’t ~ of why he did such a stupidthing! 69. confidential a. 机密的70. confrom to v. 遵守~ to the local customs 71. consensus n. 意见一致If everyone consents tosomething, they reach a consensus. 72. consequent a. (作为后果) 随之发生的lack of electricity and the ~ loss in economy 73. conserve v. 保护,Ifyou conserve something, youuse it carefully and will not wasteit. In winter some people ~ energy bylowering the heat at night. 74.

2020年英语六级评分细则全文文档2篇

2020年英语六级评分细则全文文档2篇 Full text document of 2020 CET-6 grading rules 编订:JinTai College

2020年英语六级评分细则全文文档2篇 前言:细则也称实施细则,是有关机关或部门为使下级机关或人员更 好地贯彻执行某一法令、条例和规定,结合实际情况,对其所做的详 细的、具体的解释和补充。本文档根据细则内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修 改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:20xx年英语六级评分细则标准文档 2、篇章2:大学英语六级考试得分换算表文档 大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。下文小泰为大家整理了关于最新英语六级的评分细则,仅供参考! 篇章1:20xx年英语六级评分细则标准文档 大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处 理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态

分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为:听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。 四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下: 某考生四级作文报道分数是62分,则其在常模群体中的百分位是在77%~86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人,但不会优于86%的人。 某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。 篇章2:大学英语六级考试得分换算表文档【按住Ctrl键点此返回目录】 一、写作的评分标准 说明:写作部分占整套试卷的15%

英语六级作文评分标准

英语六级作文评分标准 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

英语六级作文评分标准 英语六级考试还有十多天就要开考了,考前除了安心复习,还有一些规则性的东西大家需要提前了解,这里为2015年6月英语六级作文评分原则及标准的内容,希望对大家考前冲刺作文有一个方向性的帮助。 (一)四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。 4. 评分标准 5. 2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。 [注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。] 5. 字数不足应酌情扣分: (二)字数与分数扣分比例 1. 如题目中给出主题句,起始句,结束句,均不得计入所写字数。 2. 规定的内容未写全者,按比例扣分。 3. 如要判为0分,需慎重处理。 6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准,现将各档作文分相当于百分制的得分,列表如下,称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。 (三)四六级作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此为准则。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印,严禁出版,一经发现,必予追究。

大学英语六级核心词汇表

reservation n.贮存,贮藏,预订 一.名词 illusion n.错觉,假象 ingredient n.成分 hospitality n.友好好客 pastime n.消遣,娱乐 revenue n.税收,岁入 routine 常规,惯例,例行公事 scorn n.轻蔑,鄙视 insight n.理解,洞察力 inspection n.检查,视察 instinct n.本能,直觉 integrity n.正直,诚实 intuition n.直觉 shortage n.短缺,不足 smash n.打碎,粉碎 stability n.稳定(性),稳固 stack n.堆,一堆 lease n.租约,契约 legislation n.立法,法律 limitation n.局限性缺点 loyalty n.忠诚,忠心 luxury n.奢侈,豪华 manifestation n.表现(形式) mechanism n.机械装置 minority n.少数 standard n.标准 surface n.表面 temperament n.气质,性格 threshold n.开端,入口 tolerance n.容忍,忍耐力 transaction 处理,办理,交易 trend n.倾向,趋势 misfortune n.不幸,灾难 morality n.道德,美德 notion n.概念,观念,理解 obligation (法律上或道义上)责任 occasion n.场合 transition n.过渡,转变 variation n.变化,变动 warehouse n.货仓 way n.方式 opponent n.敌人,对手 ornament n.装饰,装饰品 admiration n.欣赏 access n.入口,通路,接触 accommodation n.住宿,膳宿 acknowledgement 承认感谢致谢 pattern n.模式 advocate n.提倡者,拥护者 allowance n.津贴 penalty n.制裁,惩罚 pension n.养老金 ambition n.野心,雄心 analogy n.相似,模拟,类比 anticipation n.预期,期望 appreciation n.感谢,感激 array n.陈列,一系列 assurance n.保证 personality n.人格,人性 pledge n.保证,誓言 position n.位置,职位,职务 predecessor 前任,原有的事物 premise n.前提,假设 prescription n.处方 blame n.责任 blunder n.错误,大错 budget n.预算 preservation n.保护,防护 prestige n.威信,威望 priority n.优先(权) capability n.能力,才能 cash n.现金 prestige n.威信,威望 prospect n.前景,可能性 rate n.速度 circulation n. (书报等的)发行量 commitment n.承诺,许诺 compensation n.补偿,赔偿 consideration n.考虑 distinction n.区分辨别 emergency n.紧急情况 encouragement n.鼓励 ration n.比率 reflection n.反映,表现 recession n. (经济)衰退不景气;撤退,退出 reputation n.名声,声望

英语六级作文评分标准

英语六级作文评分标准 英语六级考试还有十多天就要开考了,考前除了安心复习,还有一些规则性的东西大家需要提前了解,这里为2015年6月英语六级作文评分原则及标准的内容,希望对大家考前冲刺作文有一个方向性的帮助。 (一)四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。 4. 评分标准 5. 2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。 [注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。] 5. 字数不足应酌情扣分: (二)字数与分数扣分比例 1. 如题目中给出主题句,起始句,结束句,均不得计入所写字数。 2. 规定的内容未写全者,按比例扣分。 3. 如要判为0分,需慎重处理。 6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准,现将各档作文分相当于百分制的得分,列表如下,称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。 (三)四六级作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此为准则。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印,严禁出版,一经发现,必予追究。 相关阅读:英语六级-作文5类经典承转句式 在写中间段落时,需要一些承转句,那承转句都有哪些呢? 1. in view of the practical need of society, … 鉴于社会的实际需要,…… 【例子】In view of the practical need of society, there are more and more people interested in learning English。 【译文】鉴于社会的实际需要,愈来愈多的人对学英语有兴趣。 2. in other words, …= to put it differently

【英语六级阅读高频词汇】 英语六级词汇表完整版

【英语六级阅读高频词汇】英语六级词汇表完整版 六级阅读高频词汇 acknowledge vt. 承认, 答谢, 报偿 acquisition n. 取得, 获得, 习得;获得物 acute a. 敏锐的, 急性的, 剧烈 adjust vt. 校正, 校准, 调整;调节 vi. (to)适应 adolescent n. 青少年 a. 青春期的, 青少年的 aggressively ad. 侵略地, 攻击地, 有干劲地, 主动地 alien a. 外国(人)的;陌生的 n. 外国(星)人 allegation n. 断言, 主张, 辩解, 指控 alleviate vt. 减轻, 缓解, 缓和 alliance n. 结盟, 联盟 allocate vt. 分配, 分派, 把…拨给 alternative a. 两者择一的;另类的 n. 取舍;选择余地 ambient a. 周围的, 氛围的 n. 环境 ambiguous a. 暧昧的, 不明确的 analogous a. 相似的 anticipate vt. 预期(料), 期望;提前使用, 先行动 appealing a. 吸引人的, 打动人心的 appetite n. 胃口, 食欲;欲望 applaud vi. 鼓掌, 喝彩 vt. 向…鼓掌;称赞 appraise vt. 评价 approach v. 靠近 n. 接近, 临近;途径;方式, 方法 appropriate a. 适当的 arouse vt. 引起, 激起, 唤起;唤醒 arrogant a. 傲慢的, 自大的 artificial a. 人工(造, 为)的;假的, 模拟的 ascribe vt. 归因于, 归咎于 assault vt. (武力或口头上的)攻击, 袭击 assemble vi. 聚集 vt. 集合, 召集;装配assertive a. 言语果断的, 断言的 assess vt. 对…进行估价;评价, 评论 asset n. 有价值的人(或物), 优点财产 assimilation n. 同化,

英语六级写作评分标准与分类范本

英语六级写作实训 一、六级写作评分标准 大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时刻为30分钟, 要求写出许多于150个词的短文。六级考试作文的出题方式有:命题作文,看图画或图表作文,依照所给文章(英文或中文)写出文章摘要或大意,给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识,不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是:切题,文理通顺,表达正确,意思连贯,无重大语言错误。 下面介绍六级考试作文的评分原则和标准,并通过五份样卷作一个详细讲明。 (一) 作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求,对作文 的评判应以此要求为准则。 2. CET作文题采纳总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象 给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体,

作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清晰而确切地表达思想,也确实是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 幸免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括 0分,一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 (二) 作文评分标准 1. 本题满分为15分。 2. 阅卷标准共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员依照阅卷标准,对比样卷评分,若认为与某一分数(如8分) 相似,即定为该分数(即8分),若认为稍优或稍劣于该分数,即可加一分(即9分)或减一分(即7分),但不得加或减半分。 4. 评分标准: 2分……条理不清,思路紊乱,语言支离破裂或大部分句子均有错误,且多数为严峻错误。 5分……差不多切题。表达思想不清晰,连贯性差。有较多的严峻语言错误。 8分……差不多切题。有些地点表达思想不够清晰,文字牵强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严峻错误。 11分……切题。表达思想清晰,文字连贯,但有少量语言错误。 14分……切题。表达思想清晰,文字通顺,连贯性好。差不多上无语言错误,仅有个不小错。 [注: 白卷, 作文与题目毫不相关, 或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。]

六级词汇大全.pdf

六级必考词500 1.abnormal a. 不正常的> I’m normal, you’re ~ ! 2.abolish v. 废除> CET-Band 4 should be abolished ! A daydreamer 3.abrupt a. 突然的,唐突的> Your~ manner embarrassed her! 4.absurd a. 荒唐的>What an ~ idea! 5.accessory n. 附件, 零件>Handbag, lipstick, etc. are women’s accessories. What are men’s ? Tie, lighter and a fine purse. 6.accommodate v. 提供膳宿> How can a small town ~ the Olympic Games? 7.addict v. 上瘾>I’m ~ed to computer games. Please save me! 8.acquaint v. 使熟悉> Are you ~ed with that MM? 9.adhere to v. 遵守>Adhere to your own principle 10.adverse a. 不利的, 有害的>Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage. 11.aggravate v. 加重>Smoking ~s cold. 12.alleviate v. 减轻>No one can ~ my pain. 13.alternate v./a 交替(的) >a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ 14.ambiguous a. 歧义的>The policeman is looking for a man with one eye. -----Why not use two? 你知道此幽默在何处? 15.amplify v. 扩大(声音)> 16.analogy n. 类比by analogy 17.anonymous a. 匿名的I received an ~ letter. 18.applaud v. 鼓掌;赞许> I ~ your suggestion. 19.apt a. 易于>One is ~ to make mistakes if given too much pressure.

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