甘肃中医药大学2018年专升本考试

中医药大学2018年专升本考试

专业科目考试参考书目及考试大纲考试科目分为公共课和专业课。公共课为计算机、英语，每科满分为150分；专业课满分为200分。每门考试时间为120分钟。

考试大纲：英语科和计算机科考试大纲按照《关于印发<2018年省普通高等学校专升本招生实施办法>的通知》（甘招委发[2018]1号）执行。专业课考试参考书目及各科考试大纲制定如下：

专业课考试参考书目

英语科考试大纲（试行）

一、考试目的

全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标（领会式掌握3500单词，具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求）。

二、考试围

主要涵盖高职（专科）教学大纲所规定的全部容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。

三、考试容

考试容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。（注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校专业要求，具体制定实施。）

第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension）。共四篇短文，每篇后有5个问题，共20题，计40分，每题2分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。阅读容为题材较广泛、语言难度中等的短文，总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇短文，题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有5个关于短文容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。

第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure）。共40小题，计40分，每题1分。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法结构的能力。本题向考生提供40个小题，每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。

第三部分：完型填空（Part III Cloze）。共有一篇短文，含20小题，计

20分，每题1分。完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇短文，在题材熟悉、难度适中的短文（200－260词之间）中留有20处空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为容连贯、没有语法错误的通顺文章。

第四部分：翻译（Part IV Translation）。翻译分英译汉和汉译英两部分，共有10小题，英译汉和汉译英各5个题，计30分，每题3分。翻译部分的目的是测试学生是否掌握一定的翻译技巧和具备初步的翻译能力。其中英译汉的句子选自该试卷第二部分“阅读理解”的四篇短文中，有三篇是每篇选一句，有一篇选两句，要求考生根据上下文的背景和含义，将所提供的英文原句直译或意译为汉语；汉译英是将五个汉语句子译为英文，重点是关键词和核心语法、句法的翻译表达。

第五部分：写作（Part V Writing）共有1小题，计20分。短文写作部分的目的是测试学生用英语书面表达的初步能力。要求考生写出一篇100－120词之间的英语短文。文体包括记述文、说明文、议论文等。要求考生能围绕主题正确表达思想、语句连贯、无重大语言错误。

四、试题难易度

五、说明

试卷满分为150分，考试时间为120分钟，试卷长度为A4纸10－12版。

计算机科考试大纲（试行）

一、考试目的及要求

全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求；同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力；文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求：

（一）计算机基础知识

1.了解计算机与信息技术的基本知识。

2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。

3.了解计算机中数据的存储方法。

4.了解微型计算机系统的基本组成，具有使用微型计算机的基础知识。

5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点，掌握中文 Windows 的基本操作和应用。

6.了解文字处理软件的基本知识，掌握文字处理软件 Word的基本操作和应用。

7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件 Excel的基本操作和应用。

8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件 PowerPoint 的基本操作和应用。

9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识，具有利用 Internet 获取信息的能力。

10.了解信息安全的基本知识。

11.了解常用工具软件的使用。

（二）程序设计能力（仅限理工农医类考生）

1.了解程序和程序设计语言的基本概念。

2.掌握算法的基本概念及表示。

3.掌握程序设计的基本步骤和方法。

4．具有应用所学语言编写简单应用程序的能力。

（三）数据库应用能力（仅限文史财经类考生）

1.了解数据库系统的基本概念。

2.了解关系数据库的数据结构与特点。

3.了解数据库、表的概念与操作。

4.了解数据查询和操作（增、删、改）的基本方法。

5.掌握常用的SQL语句。

二、考试容

（一）计算机与信息技术基础知识

1.计算机的发展、分类及其应用领域。

2.信息高速公路与“金”字工程。

3.计算机系统的组成与工作原理（存储程序原理）。

4.计算机中的信息表示（数制及其转换、编码、信息存储单位）。

5.信息安全及计算机病毒与防治。

6.多媒体计算机的基本概念及其组成。

（二）微型计算机及其使用

1.微型计算机的分类、主要技术指标及其发展方向。

2.微型计算机硬件系统的基本组成及各部分的功能。

3.微型计算机软件系统的基本组成。

4.操作系统的功能及其使用。

（1）操作系统的基本概念、功能与组成。

（2）操作系统的分类及常用操作系统的特点。

（3）微机操作系统的文件组织结构。

（4）Windows 操作系统的基本概念和常用术语。（5）中文 Windows 操作系统的基本操作和应用。（6）“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。（7）文件和文件夹的管理。

（8）控制面板及其使用。

（9）应用程序的运行与退出。

（10）中文输入法及其使用。

（三）计算机网络

1.计算机网络的概念、功能、组成与分类。

2.计算机网络的结构与网络协议。

3.局域网与广域网的概念与特点。

4.常用网络传输介质及网络设备。

5.因特网的基本概念及其接入方法。

6.因特网的基本应用（WWW、E_mail、FTP）。

（四）常用办公自动化软件

1.文字处理软件的功能和使用

（1）文字处理软件的基本概念。

（2）中文 Word 的基本功能和使用。

（3）文档的创建、输入、编辑、排版与打印。

（4）表格的制作与使用。

2.电子表格软件的功能和使用

（1）电子表格的基本概念。

（2）中文 Excel 的基本功能和使用。

（3）工作簿、工作表、单元格的基本概念与基本操作。

（4）单元格绝对地址和相对地址的概念与引用。

（5）数据处理的概念及其简单使用。

3.演示文稿软件的功能和使用

（1）中文PowerPoint的基本功能和使用。

（2）中文PowerPoint的基本操作。

（3）幻灯片外观的设置与放映。

（五）程序设计能力（仅限理工农医类考生）

1.程序和程序设计语言的基本概念。

2.掌握算法的基本概念及表示。

3.掌握程序设计的基本步骤和方法。

4.掌握程序的基本控制结构，能够利用所学语言编写简单的应用程序。（六）数据库应用能力（仅限文史财经类考生）

1.数据库系统的基本功能与特点。

2.数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念。

3.关系数据库的数据结构与特点。

4.数据库、表的概念与操作。

5.数据的查询与维护（增、删、改）。

6.SQL 数据查询命令的基本使用。

7.SQL 数据更新命令的基本使用。

三、试题难易程度

四、说明

理工农医类考生增加程序设计能力考试。试卷满分为 150 分，考试时间 120 分钟，试卷长度为 A4 纸 8-10 版。

临床医学专业专业科目考试大纲

第一部分《诊断学》考试大纲

一、绪论

1、了解诊断学的学习容：病史采集、常见症状、体格检查、体征、实验室检查，辅助检查、病历书写与临床诊断思维。

2、了解临床诊断的种类、学习基本要求。

二、常见症状及相关的问诊

（一）发热

1、掌握发热的病因与分类、临床表现、问诊要点。

2、了解发热机制、伴随症状。

（二）疼痛（头痛、胸痛、腹痛）

1、了解疼痛发生机制。

2、熟悉临床表现。

3、掌握问诊要点。

（三）水肿

1、了解水肿的发生机制。

2、熟悉水肿的病因与临床表现、伴随表现。

3、掌握问诊要点。

（四）咳嗽、咳痰、呼吸困难、咯血

1、了解病因、发生机制。

2、熟悉临床表现、伴随症状。

3、掌握问诊要点。

（五）发绀

1、熟悉发绀基本概念、病因、临床表现。

2、了解发生机制、伴随表现。

3、掌握问诊要点。

（六）心悸

1、了解发生机制、病因与临床表现、伴随症状。

2、掌握问诊要点。

（七）恶心与呕吐

1、了解发生机制、病因与临床表现、伴随症状。

2、掌握问诊要点。

（八）呕血与便血

1.熟悉病因、临床表现、伴随症状。

2. 掌握问诊要点。

（九）黄疸

1、熟悉黄疸的概念、分类、伴随表现。

2、了解病因与发生机制。

3、掌握溶血性、肝细胞性、胆汁瘀积性黄疸临床表现及鉴别要点及问诊要点。

（十）血尿、尿频、尿急、尿痛、尿量异常

1、了解主要的病因、临床表现。

2、掌握问诊要点。

（十一）眩晕、晕厥、意识障碍

1、了解主要的病因、发生机制、伴随症状。

2、熟悉临床表现。

3、掌握问诊要点。

三、问诊

1、掌握问诊的容。

2、熟悉问诊技巧、方法、注意事项。

四、检体诊断

（一）基本检查方法

1、掌握体查基本方法。

2、重点掌握触诊、叩诊方法，叩诊音的辨别。

（二）一般检查

1、掌握生命征检查容、方法、正常围。

2、了解发育及体型、营养状态的判断方法。

3、熟悉常见的意识障碍。

4、熟悉不同疾病的面容及表情、步态、体位（自动体位、被动体位、强迫体位），以及与疾病的关系。

5、熟悉皮肤的检查容、掌握蜘蛛痣及肝掌的临床意义；熟悉皮下出血的特点。

6、掌握浅表淋巴结的检查方法、分布及变化的临床意义。

（三）头颈部检查

1、熟悉头颅外部一般检查容、方法，掌握异常体征的特点及意义。

2、熟悉颈部检查容，掌握检查方法、体征的特点及意义。

（四）胸部检查

1、了解胸部常用体表标志，熟悉胸壁、胸廓、乳房检查容、方法，掌握异常胸廓的特点及意义。

2、掌握肺部视、触、叩、听检查容、方法、异常体征的意义。

3、熟悉肺炎链球菌肺炎、胸腔积液、气胸、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘的主要体征特点。

4、掌握心脏视、触、叩、听检查容、方法、异常体征的意义。

5、掌握周围血管检查方法、容、周围血管征的特点及意义。

6、熟悉二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全、心包积液、心衰的主要体征特点。

（五）腹部检查

1、掌握腹部视、听、叩、触检查容、方法、异常体征的意义。

2、熟悉肝硬化、急性腹膜炎、急性阑尾炎、肠梗阻的主要体征特点。

（六）生殖器、肛门、直肠、脊柱与四肢检查

1、了解男性、女性生殖器、肛门、直肠检查方法。

2、熟悉脊柱、四肢检查容及方法、常见异常体征的特点及意义。

（七）神经系统检查

1、了解脑神经检查的容和方法，熟悉面神经瘫痪的特点与鉴别。

2、掌握运动功能检查容与方法。

3、熟悉感觉功能检查容。

4、掌握神经反射的检查容和方法。

5、了解自主神经功能检查。

五、实验诊断

（一）临床血液学检查

1、掌握血常规检测项目、正常参考值、临床意义。

2、了解贫血形态学分类。

3、熟悉网织红细胞、血沉检测参考值及意义。

4、了解骨髓检测临床应用，熟悉骨髓增生度分级及意义。

(二)出血与血栓疾病检查

1、了解一期、二期止血缺陷筛查实验项目及意义。

2、了解纤溶活性筛查实验检测项目及意义。

（三）排泄物、分泌物及体液检查

1、掌握尿常规检测项目、正常参考值、临床意义。

2、掌握粪常规检测项目、正常参考值、临床意义。

3、熟悉脑脊液检测项目、正常参考值、临床意义。

4、熟悉浆膜腔积液检测项目、正常参考值，掌握漏出液与渗出液的鉴别。

（四）肾脏病常用实验室检查

1、掌握反映肾小球功能的生肌酐清除率、血肌酐、血尿素氮的参考值及临床意义。

2、熟悉反映近端、远端肾小管功能的检测项目及临床意义。

（五）肝脏病常用实验室检查

1、掌握能反映肝功能的常用指标项目如血清酶学、总蛋白、白蛋白、球蛋白、胆红素等参考值及意义。

2、了解反映肝脏纤维化、肝性脑病的检测指标。

3、熟悉甲胎蛋白的检测及意义。

4、熟悉病毒性肝炎标志物的检测项目，掌握乙肝病毒标志物检测结果判断。

（六）临床常用生物化学检查

1、了解血清电解质检测项目及参考值。

2、掌握糖代紊乱的检测项目、参考值及意义。

3、熟悉心肌损伤标志物的检测项目及其意义。

4、熟悉脂类代紊乱的检测项目及意义。

六、心电图检查

（一）正常心电图

1、掌握心电图的各个波段、波形的命名、测量法及其正常值。

2、了解心电图导联体系。

（二）异常心电图

1、掌握房室肥大的心电图特点。

2、熟悉心肌缺血的心电图特点；掌握急性ST段抬高型心肌梗死的心电图特点。

3、掌握房早、室早的心电图特点。

4、熟悉房颤的心电图特点，掌握室颤的心电图特点。

5、熟悉房室传导阻滞（一度、二度、三度）的心电图特点。

6、熟悉室上速、室速的心电图特点。

7、了解高血钾、低血钾的心电图特点。

第二部分《科学》考试大纲

一、呼吸系统疾病

（一）慢性支气管炎

掌握慢性支气管炎的临床表现、诊断标准和治疗。

（二）慢性阻塞性肺疾病

掌握慢性阻塞性肺疾病的定义和临床表现。

（三）慢性肺源性心脏病

1.掌握慢性肺源性心脏病的定义。

2.掌握慢性肺源性心脏病的临床表现、诊断。

3.掌握慢性肺心病呼吸功能不全与心功能不全的处理要点。（四）支气管哮喘

1.掌握支气管哮喘的临床表现、诊断及鉴别诊断。

2.掌握如何控制支气管哮喘急性发作。

（五）呼吸衰竭

1.掌握呼吸衰竭的定义、分类。

2.掌握呼吸衰竭的血气分析改变，酸碱失衡和电解质紊乱的改变。3掌握慢性呼吸衰竭的临床表现和处理原则。

（六）肺炎

1.掌握肺炎的分类。

2.掌握肺炎球菌肺炎的临床表现、诊断及治疗。

二、循环系统疾病

（一）心力衰竭

1.掌握心力衰竭的病因、诱因和病理生理特征。

2.掌握心力衰竭的临床表现、诊断与鉴别诊断。

3.掌握心力衰竭的治疗原则。

⒋掌握急性左心衰的抢救措施。

（二）心律失常

⒈掌握常见心律失常的临床表现、诊断及治疗原则。尤其是病态窦房结综合征、过早搏动、阵发性心动过速、扑动、颤动，房室传导阻滞。

⒉熟悉心律失常的发病原理及心电图表现。

⒊了解心律失常的病因。

（三）原发性高血压

1.掌握原发性高血压的定义、病因、临床表现、诊断、危险度分层、治疗目的、降压药。

2.掌握特殊类型高血压的特征。

（四）冠状动脉粥样硬化性心脏病

1.掌握冠心病的定义、分型；熟悉ACS的定义。

2.掌握稳定型与不稳定型心绞痛的临床特点、诊断及治疗。

3.掌握急性心肌梗死的临床表现、心电图改变、诊断要点及治疗原则。

（五）心瓣膜病

1.熟悉瓣膜病的病因、病理生理。

2.掌握二尖瓣疾病、主动脉瓣疾病的临床表现、诊断方法。

三、消化系统

（一）胃炎

1.掌握急性胃炎的治疗。

2.掌握慢性胃炎的病因、分型、临床表现和治疗。

（二）消化性溃疡

1.掌握消化性溃疡的临床表现、诊断、并发症、治疗。

2.了解消化性溃疡的病因和发病原理。

3.熟悉消化性溃疡的鉴别诊断。

(三)溃疡性结肠炎

1.掌握溃疡性结肠炎的临床表现和诊断要点。

2.熟悉溃疡性结肠炎的防治原则。

3.了解溃疡性结肠炎的病因。

（四）肝硬化

1.了解肝硬化的病因和发病机制。

2.掌握肝硬化的临床表现和诊断要点。

3.熟悉肝硬化的鉴别诊断和并发症。

(五)肝性脑病

1.掌握肝性脑病的定义和临床表现。

2.熟悉本肝性脑病的防治原则。

3.了解肝性脑病的病因。

(六)急性胰腺炎

1.掌握急性胰腺炎的分型、临床表现、并发症、实验室检查及科治疗。

(七)上消化道出血

1.掌握常见出血原因、临床表现、诊断、治疗。

四、泌尿系统疾病

（一）总论

⒈掌握肾脏的主要生理功能、肾脏疾病常用的检查方法（包括尿常规和肾功能检查）。

⒉熟悉肾脏疾病的常见临床表现。

⒊了解肾脏疾病的防治。

（二）肾小球疾病

1.熟悉肾小球疾病的分型、发病机制。

2.掌握急性肾小球肾炎的病因、临床表现、诊断、治疗。

3.掌握急进性肾小球肾炎的临床、诊断、治疗。

4.掌握慢性肾小球肾炎的临床、诊断、治疗。

5.掌握肾病综合征的概念、临床表现、诊断及治疗原则。

（二）尿路感染

1.熟悉尿路感染的致病菌及入侵途径。

2.掌握急性肾盂肾炎、慢性肾盂肾炎、膀胱炎的临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗。

3.熟悉尿路感染的主要实验室诊断方法。

（三）慢性肾衰竭

1.慢性肾衰竭的临床表现诊断依据及治疗原则。

五、血液系统疾病

（一）贫血

1.掌握贫血的概念、临床表现及实验室检查。

2.熟悉贫血的分类和诊断方法。

（二）缺铁性贫血

1.熟悉铁的代，缺铁性贫血的病因。

2.掌握缺铁性贫血的临床表现、实验室检查及治疗方法。

（三）再生障碍性贫血

1.掌握临床表现及实验室检查。

2.熟悉诊断及鉴别诊断。

（四）白血病

1.了解白血病分类。

2.掌握急性白血病临床表现、实验室检查以及诊断依据。

3.熟悉急性白血病治疗原则及分型。

4.熟悉慢粒的细胞遗传学及分子生物学标志、靶向治疗。

（五）淋巴瘤

1.熟悉淋巴瘤的分类。

2.熟悉淋巴瘤的临床表现、实验室检查及诊断。

（六）特发性血小板减少性紫癜

1.熟悉特发性血小板减少性紫癜的诊断要点和治疗原则。

六、分泌及代疾病

（一）甲状腺功能亢进症

1.了解甲状腺功能亢进症的基本概念。

2.熟悉Graves病的临床表现，包括特殊临床表现、实验室检查，诊断和鉴别诊断。

3.掌握Graves病的治疗。

（二）糖尿病

1.了解糖尿病的基本概念及发病情况。

2.熟悉糖尿病的分类、发病机制、临床表现、急性、慢性并发症。

3.掌握糖尿病的诊断标准、治疗。

4.熟悉糖尿病酮症酸中毒的常见诱因、诊断依据和防治原则。

七、风湿性疾病

（一）类风湿性关节炎

1.了解类风湿性关节炎的概念、发病情况。

2.熟悉本病的临床表现。

3.掌握类风湿性关节炎的诊断标准、治疗。

(二)系统性红斑狼疮

1.了解系统性红斑狼疮的病因及发病机制。

2.掌握系统性红斑狼疮的临床表现及实验室捡查。

3.熟悉系统性红斑狼疮的诊断标准；治疗原则。

护理学专业专业科目考试大纲

《基础护理学》考试大纲

第一章绪论

1.掌握护理学的形成；护理学的畴和容。

2.熟悉现代护理学的发展；护理学的目标和任务。

第二章环境

1.掌握医院的物理环境；各种铺床法的目的、操作方法及注意事项。

2.熟悉环境的含义与围；环境中影响健康的常见因素；医院的社会环境。

3.了解护理与环境的关系；病人床单位及设施。

第三章入院与出院病人的护理

1.掌握急诊病人入病区后的护理；分级护理；轮椅和平车运送病人的目的、方法及注意事项。

2.熟悉入院的程序；一般病人入病区后的护理；人体力学在护理操作中的应用。

第四章舒适与安全

1.掌握护理不舒适病人的原则；卧位的种类；常用卧位的适用围与实施方法；变换卧位的方法及注意事项；疼痛病人的护理措施；使用保护具的注意事项。

2.熟悉舒适与不舒适的概念；不舒适的原因；疼痛的概念、特征、原因及影响因素；疼痛的护理评估；影响病人安全的常见因素及防措施。

第五章医院感染的预防与控制

1.掌握医院感染的概念与分类；医院感染的形成；清洁、消毒、灭菌的概念；消毒灭菌的方法分类；各种物理消毒灭菌法的方法、注意事项；常用化学消毒剂的名称、效力、选择及使用原则；无菌技术、无菌物品、无菌区、非无菌区的概念；无菌技术操作原则、基本操作方法；隔离、清洁区、半污染区、污染区的概念；隔离病区的管理；隔离的种类和措施；隔离技术基本操作。

2.熟悉医院常见的的清洁、消毒、灭菌工作。

3.了解医院感染的管理与控制。

第六章病人的清洁卫生

1.掌握特殊口腔护理的目的、评估、适用围、常用漱口溶液、操作方法及注意事项；压疮的概念；发生压疮的原因；压疮的好发部位；压疮的分期及临床表现；压疮的预防措施；压疮的治疗与护理。

2.熟悉义齿的清洁与护理；淋浴与盆浴；床上擦浴的方法、目的及注意事项；压疮的易患人群。

最新广州中医药大学中药学期末考试试题及答案

中药学期末考试题（A卷） 得分评分人 一、单选题：（每小题1分，共4 0分） 解题说明：每小题有四个答案，请从中选出1个最佳答案，并将其标序字母填入 题干后的括号内，以示回答。多选，错选均不得分。 1、我国最早由国家组织编篡的本草是（ C ） A《神农本草经》 B《本草经集注》 C《新修本草》 D《证类本草》 2、辛味药物不具有的功效是（ D ） A发汗解表 B 疏肝解郁 C活血祛瘀 D补气健脾 3、治风寒外束，肺气壅遏，恶寒发热，喘咳实证，首选（ A ） A麻黄 B桂枝 C白芷 D生姜 4、功能行气宽中的药物是（ C ） A防风 B羌活 C紫苏 D桂枝 5、治外感风寒，恶寒发热，头痛项强，肢体酸痛，首选（ C ） A细辛 B白芷 C羌活 D藁本 6、功能升阳止泻的药物是 C A薄荷 B菊花 C葛根 D升麻 7、治邪在少阳，寒热往来，胸胁苦闷，口苦咽干者，首选（ B ） A葛根 B柴胡 C升麻 D蔓荆子 8、治温热病邪在气分，壮热、汗出、烦渴、脉洪大者，首选（） A石膏 B知母 C黄芩 D金银花 9、长于清除下焦湿热的药物是（ C ） A黄连 B黄芩 C黄柏 D连翘 10、具有疏散风热作用的清热解毒药是（ A ） A连翘 B大青叶 C板蓝根 D青黛 11、具有凉血、养阴、解毒作用的药物是（ B ） A生地黄 B玄参 C牡丹皮 D赤芍 12、具有截疟作用的药物是（ C ） A地骨皮 B白薇 C青蒿 D银柴胡 13、治热结便秘，首选（ A ） A大黄 B芒硝 C芦荟 D巴豆 14、木瓜不具有的功效是（ D ） A祛风湿 B舒筋活络 C消食 D强筋健骨 15、五加皮不具有的功效是（ D ） A祛风湿 B强筋骨 C利水 D安胎 16、治外感风寒，内伤湿浊生冷，恶寒发热，头痛脘闷，呕恶吐泻，首选（ A ）A藿香 B苍术 C白豆蔻 D砂仁 17、厚朴的功效是（ C ）

全国中医大学排名(2010版)

全国中医大学排名（2010版） 综合排名 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院

20、安徽中医学院 21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，zhengfu决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学 2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学 辽宁中医学院——辽宁中医药大学 浙江中医学院——浙江中医药大学 长春中医学院——长春中医药大学

2010年，湖北中医学院——湖北中医药大学 福建中医学院——福建中医药大学 除外，江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所尚未更名。 三、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。 8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 除外，长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有

2018年浙江省专升本《大学语文》考试大纲

浙江省普通高校“专升本”统考科目： 《大学语文》考试大纲 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。 二、考核内容 （一）基础知识 1．语言知识 （1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。 （2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。 （3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2．文学知识 （1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目） 3.实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 （二）基础能力

1．阅读能力 （1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。 （2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 （3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 2．写作能力 （1）文学写作 基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。 （2）实用文写作 基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．试卷分数：满分150分。 3．考试时间：150分钟。 4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。 5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。 四、背诵篇目 1．《季氏将伐颛臾》《论语》 2．《秋水》（节选）《庄子》 3．《谏逐客书》李斯 4．《郑伯克段于鄢》《左传》

中药学简历模板

中药学简历模板 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。下面是小编为大家整理的关于中药学的 模板，欢迎大家的阅读。 姓名：××× 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：韶关 婚姻状况：未婚 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：医院/医疗/护理/美容保健类:中医师 工作年限：5 职称：中级 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：20xx--3500 希望工作地区：广州

毕业院校：广州中医药大学 最高学历：大专毕业-20xx-07-01 所学专业：中医学 受教育培训经历： 20xx-20xx 广州中医药大学中医学大专 20xx-至今广州中医药大学中医学本科 20xx.9.22-23 考取国家执业中医师 主修课程： 中医基础学解剖学生理学中药学方剂学中医内科学药理学西医内科学诊断学中医诊断学生物化学微生物与寄生虫学中医妇科学中医儿科学中医外科学西医外科学中医急症学针灸学医学伦理学马克思主义哲学医学心理学大学英语计算机操作与应用等课程 外语：英语一般 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 xxxx年10月-20xx年4月乳源县中医院中医士 20xx年7月-20xx年3月广东省银行医院中医士 20xx年9月22日考取国家执业助理中医师

20xx年3月至今从师省第二中医院学习临床知识 20xx年9月22-23日考取国家执业中医师 本人遵守国家纪律、遵纪守法、性格开朗，待人温和诚恳、热 情大方。本人通过学校的实习安排以及个人从师学习期间，学会如 何与病人沟通，能热忱对待病人、关心病人，并掌握了临床上常见 疾病和多发疾病的诊治。除常见病外，还突出了对内分泌疾病和代 谢性疾病的诊治，如甲状腺疾病、糖尿病、脂肪肝、痛风等疾病。 本人自我约束能力纪律性强，能恪守时间，有良好的职业道德品质。本人能吃苦耐劳、积极向上，于20xx年10月再次考入广州中医药 大学本科，继续努力学习，不断提高医学知识和自身素质。相信在 贵单位培养和自我奋斗下，我定会胜任本职工作。 移动电话：182×××××××× 邮箱：xx@xxxxx 简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。以 下为大家分享的是大学生个人简历英文版，希望对大家有所帮助。 如果想了解更多内容，敬请关注干货资源社!【1】大学生个人简历 英文版20xx年OBJECTIVEE-Business Correlation.In... 基本信息姓名： CNrencai性别：女年龄： 25岁婚姻状况：未婚 民族：汉学历：本科身高： 170现居住地：石家庄市户口所在

2021年甘肃中医药大学专升本考试

甘肃中医药大学专升本考试 专业科目考试参照书目及考试大纲考试科目分为公共课和专业课。公共课为计算机、英语，每科满分为150分；专业课满分为200分。每门考试时间为120分钟。 考试大纲：英语科和计算机科考试大纲按照《关于印发<甘肃省普通高等学校专升本招生实行办法>告知》（甘招委发[]1号）执行。专业课考试参照书目及各科考试大纲制定如下： 专业课考试参照书目 英语科考试大纲（试行） 一、考试目 全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生英语课程与否达到教学大纲所规定目的（领略式掌握3500单词，详细规定可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级目的规定）。 二、考试范畴

重要涵盖高职（专科）教学大纲所规定所有内容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级规定内容。重点考核学生英语语言基本知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基本知识为出题核心内容。为保证试卷信度，除翻译某些和短文写作是主观性试题外，别的试题都采用客观性多项选取题形式。 三、考试内容 考试内容涉及五个某些：阅读理解、词语用法和语法构造、完形填空、翻译和短文写作。（注：听力理解某些，可由考生所报考院校依照其本校专业规定，详细制定实行。） 第一某些：阅读理解（Part I Reading Comprehension）。共四篇短文，每篇后有5个问题，共20题，计40分，每题2分。阅读理解某些目是测试学生通过阅读获取信息能力。阅读内容为题材较广泛、语言难度中档短文，总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇短文，题材涉及寻常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、阐明文和应用文等。每篇短文后有5个关于短文内容问题或不完整句子。规定考生在仔细阅读短文后来，从每个问题或不完整句子下面四个选取项中，选出可以用来回答问题或补全句子对的或最佳一项。 第二某些：词语用法和语法构造（Part II Vocabulary and Structure）。共40小题，计40分，每题1分。题目中40%为词和短语用法，60%为语法构造。词语用法和语法构造某些目是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法构造能力。本题向考生提供40个小题，每小题是一种留有空白不完整英语句子。规定考生在小题下面四个选取项中，选出可以填入句中空白处对的或最佳一项。 第三某些：完型填空（Part III Cloze）。共有一篇短文，含20小题，计20分，每题1分。完型填空某些目是测试学生综合运用语言能力。本题向考生提

中医药硕士学校排名推荐

中医药硕士学校排名推荐 一、中药学考研院校主要有 北京：北京中医药大学北京师范大学北京协和医学首都医科大学中国中医科学院 江苏：江苏大学南京农业大学南京中医药大学扬州大学 上海：华东理工大学上海中医药大学第二军医大学上海交通大学 湖北：湖北中医药大学华中科技大学武汉大学中南民族大学 广东：广东药学院广州中医药大学暨南大学南方医科大学 陕西：陕西科技大学西北大学西北农林科技大学第四军医大学陕西师范大学陕西中医学院 辽宁：辽宁中医药大学沈阳药科大学 山东：山东中医药大学 四川：成都中医药大学泸州医学院西南交通大学 浙江：温州医学院浙江大学浙江中医药大学 湖南：湖南中医药大学 黑龙江：哈尔滨商业大学黑龙江中医药大学 安徽：安徽医科大学安徽中医学院 吉林：长春中医药大学吉林农业大学 天津：天津中医药大学 福建：福建中医药大学 河南：河南大学河南中医学院 河北：承德医学院河北医科大学

重庆：西南大学 甘肃：甘肃中医学院 山西：山西医科大学山西中医学院 云南：云南中医学院 江西：江西中医学院 广西：广西中医学院 内蒙古：内蒙古民族大学内蒙古医学院 新疆：新疆医科大学 贵州：贵阳中医学院 二、中药学考研院校排名靠前的学校 1 上海中医药大学2成都中医药大学3南京中医药大学4黑龙江中医药大学5北京中医药大学6沈阳药科大学7浙江中医药大学8天津中医药大学9广州中医药大学10中国药科大学11长春中医药大学12湖北中医药大学 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 如何选择考研辅导班： 在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班

2018年专升本各科考试题型和分值

2018 年专升本各科考试题型和分值进入专升本学习的第一步，就是了解各科考试题型和分值。如果大 家对自己考试科目的题型和分值还是不清楚。那么大家要抓紧时间把这 些考试题型与分值给弄清楚，这样复习的时候才会更加有方向。下面是yjbys 小编给同学们汇总的各科考试题型和分值，同学们可以参考一 下： (1)、英语(满分150 分) 单选题(40 题，1 分/题)、完形填空(20 分，1 分/题)、阅读理解(40 分，2 分/题)、翻译(20 分，2 分/题)、改错(10 分，1 分/题)、写作(20 分，20 分/题) (2)、生理病理(满分150 分) 单选题(生理30 题，病理30 题，共60 题，1 分/题)、生理学填 空题(16 题，0.5 分/题)、生理学名词解释(5 题，3 分/题)、生理学简答题(2 题，12 分/题)、生理学论述题(1 题，10 分/题)、病理学填空题(16 题，0.5 分/题)、病理学名词解释(5 题，3 分/题)、病理学简答题(2 题，12 分/题)、病理学论述题(1 题，10 分/题) (3)、管理学(满分150 分) 单选题(2 分/题，共30 题)、判断题(1 分/题，共10 题)、填空题(1 分/题，共10 题)、简答题(6 分/题，共5 题)、论述题(12 分/题，共2 题)、案例分析题(8 分/题，共2 题)。另有多选题作为备选方案! (4)、高数(满分150 分) 选择题(30 题，每题2 分，共60 分)、填空题(10 题，每题2 分，共20 分)、计算题(10 题，每题5 分，共50 分)、应用题(2 题，每题6 分，共12 分)、证明题(1 题，8 分)。 (5)、法学(满分150 分)

广州中医药大学硕士研究生入学考试《中药学》题库

广州中医药大学硕士研究生入学考试《中药学》题库 一、单项选择题：（在五个备选答案中，选择一个最恰当的答案。每 小题1分。） 1.最早用图文对照方法的药学名著是： A. 《证类本草》 B.《新修本草》 C. 《本草拾遗》 D.《本草纲目》 E. 《本草经集 注》 2.我国现存内容最丰富的古代地方本草是: A.《证类本草》 B. 《唐本草》 C.《本草求真》 D. 《本草拾遗》 E.《滇南本草》 3.辛味的作用是： A.补益、收敛、固涩 B.泻下、软坚 C.发散、行气血 D.燥湿、利湿 E.缓急止痛，调和药性 4.苦味药的作用是： A.行气、行血 B.燥湿、利湿 C.燥湿、健脾 D.渗湿、利尿 E.燥湿、降泄、通泄、清泄 5.咸味药的作用是：

C.软坚散结、泻下 D.软坚、利水 E.缓急止痛、行血 6.影响药性升降浮沉的主要因素是： A.药物的性味 B.药物的质地 C.药物的成熟程度 D.炮制和配伍 E.服法和煎法 7.用咸味药治瘵病、痰火结核、瘻瘤等证，是取其： A.泻下之功 B.软坚散结之功 C.宣泄之功 D.发散之功 E.补益之功 8.用苦味药治热结便秘，是取其： A.宣泄之功 B.燥湿之功 C.坚阴之功 D.通泄之功 E.行气之功 9.既能发汗解表，又能宣肺平喘的药物是： A.麻黄 B.桂枝 C.紫苏 D.生姜 E.荆芥 10.既能发汗解肌，又能温通经脉的药物是： A.麻黄 B.紫苏 C.桂枝

A.桂枝 B.防风 C.荆芥 D.香壽 E.羌活 12.下列除哪项外，均是防风的功效？ A.止泻 B.止痉 C.止痛 D.发表 E.止呕 13.患风寒感冒，腰以上风寒湿痹，最宜选用的药物是: A.荆芥 B.香壽 C.辛夷 D.紫苏 E.羌活 14.既能发汗解表，又能行气宽中的药物是： A.麻黄 B.桂枝 C.紫苏 D.荆芥 E.羌活 15.既能发汗解表，又能温中止呕及温肺止咳的药物是: A.防风 B.桂枝 C.荆芥 D.生姜 E.细辛 16.下列哪项不是细辛的功效？ A.祛风散寒 B.通窍 C.止痛 D.温中止呕 E.温肺化饮 17.患阴暑证，并见小便不利，水肿最宜选用：

广州中医药大学-中药学模拟试题

中药学 习题集 主编:钟仕卿 副主编:黄兆胜 编委:钟仕卿黄兆胜颜燕银蓝森麟吴庆光韦品清李盛青参加工作人员:何国林广州中医药大学《中药复习资料》编写组

** 中药学习题集 ** 主编:钟仕卿 副主编:黄兆胜 编委:钟仕卿黄兆胜颜燕银蓝森麟吴庆光韦品清李盛青 参加工作人员:何国林广州中医药大学《中药复习资料》编写组 (Ⅰ) 选择题 A 型题:在五个备选答案中,选择一个最恰当得答案。 1、我国现存得最早得药学专着就是:( ) A、《新修本草》 B、《本草纲目》 C、《证类本草》 D、《本草求真》 E、《神农本草经》 2、我国历史上第一部官修本草就是:( ) A、《本草经集注》 B、《本草拾遗》 C、《神农本草经》 D、《新修本草》 E、《本草纲目》 3、《神农本草经》成书于:( ) A、公元前五世纪 B、公元前二世纪 C、公元二世纪 D、公元四世纪 E、公元五世纪 4、最早用图文对照方法得药学名著就是:( ) A、《证类本草》 B、《新修本草》 C、《本草拾遗》 D、《本草纲目》 E、《本草经集注》 5、《神农本草经》载药数就是:( ) A、675 种 B、365 种 C、844 种 D、921 种 E、730 种 6、《本草纲目》得作者就是:( ) A、苏敬 B、李勣 C、李时珍 D、陶弘景 E、唐慎微 7、我国现存内容最丰富得古代地方本草就是:( ) A、《证类本草》 B、《唐本草》 C、《本草求真》 D、《本草拾遗》 E、《滇南本草》 8、能减轻或消除药物毒性得方法就是:( ) A、炮制、配伍 B、配伍、服法 C、炮制、服法 D、煎法、服法 E、以上均不就是 9、将生地黄制成熟地黄,天南星制成胆南星,其目得在于:( ) A、提高疗效 B、改变药物性能 C、便于服用 D、改变药物作用部位 E、消除或降低毒性 10、能发散或有芳香气味(含挥发油)得药物,在煎煮时宜:( ) A、先煎 B、久煎 C、包煎 D、另煎 E、不宜久煎 11、药物在应用前或制成各种剂型以前必要得加工处理过程称为:( ) A、修制 B、水制 C、火制 D、炮制 E、水火共制 12、下列除( )外,均就是减轻或消除药物毒性得方法？ A、炮制 B、配伍 C、剂量 D、煎法 E、服法 13、归经得理论基础与依据就是:( ) A、以四气五味为基础,以所治病为依据。 B、以脏腑经络理论为基础,所治具体病证为依据。 C、以药性为基础,药效为依据。 D、以治法为基础,脏腑为依据。 E、以药味为基础,脏腑为依据。 14、大戟、甘遂、川乌、巴豆等药物内服需炮制,其目得在于:( ) A、降低或消除毒性、烈性、副作用 B、改变药物性能 C、提高疗效 D、便于服用 E、扩大用药范围

新版甘肃中医药大学中药学考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 甘肃中医药大学中药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (350)中药专业基础综合 参考书目为：

1.姚振生《药用植物学》 2.高学敏《中药学》 3.匡海学《中药化学》 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。 至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做

2010年全国中医药大学综合实力排名

2010年全国中医药大学综合实力排名（仅供参考） (2010-12-23 16:53:35) 转载 标签： 分类：杂谈杂记 广州中医药大学 成都中医药大学 北京中医药大学 健康 资料来源难于找到可信服的出处，但内容有些道理，所以拿来与博友参考 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院

19、广西中医学院 20、安徽中医学院 21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学 2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学 辽宁中医学院——辽宁中医药大学 浙江中医学院——浙江中医药大学 长春中医学院——长春中医药大学 2010年，湖北中医学院——湖北中医药大学 福建中医学院——福建中医药大学 除外，江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所尚未更名。 三、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个）

安徽农业大学2018年普通专升本招生考试《综合文科》科目

安徽农业大学2018年普通专升本招生考试 《综合文科》科目考试大纲 综合文科包括：《政治理论》（含马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础）和《大学语文》。其中《政治理论》约占30%，《大学语文》约占70%。 A．政治理论部分 （一）《马克思主义哲学原理》 1．哲学与马克思主义哲学； 2．物质和意识； 3．物质世界的联系和发展； 4．认识和实践； 5．人类社会的本质和基本结构； 6．社会发展的动力系统； 7．社会进步和人的发展。 （二）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 1．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果； 2．解放思想，实事求是，与时俱进； 3．社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领； 4．社会主义本质理论与中国特色社会主义建设的发展战略； 5.全面深化改革与正确处理改革、发展、稳定的关系 6．建设中国特色社会主义经济； 7．建设中国特色社会主义政治； 8．建设中国特色社会主义文化； 9．建设中国特色社会主义和谐社会； 10．建设中国特色社会主义生态文明； 11.中国特色社会主义进入新时代； 12.习近平新时代中国特色社会主义思想； 13．“一国两制”和实现祖国的完全统一； 14．中国特色社会主义事业的领导核心。 （三）《思想道德修养与法律基础》 1．树立科学的理想信念； 2．新时期的爱国主义； 3．弘扬社会主义道德； 4．我国社会主义法律的内涵和运行； 5．建设社会主义法治国家； 6．树立社会主义法治观念； 7．我国宪法的基本精神和主要内容； 8．民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、民事权利和民事责任； 9．刑法的基本原则、刑罚和犯罪； 10．诉讼法的概念、种类和原则。

广州中医药大学考研初试中药学题库

《中药学》题库 一、单项选择题：（在五个备选答案中，选择一个最恰当的答案。每小题1分。） 1. 最早用图文对照方法的药学名著是： A. 《证类本草》 B. 《新修本草》 C. 《本草拾遗》 D. 《本草纲目》 E. 《本草经集注》 2. 我国现存内容最丰富的古代地方本草是： A. 《证类本草》 B. 《唐本草》 C. 《本草求真》 D. 《本草拾遗》 E. 《滇南本草》 3. 辛味的作用是: A. 补益、收敛、固涩 B. 泻下、软坚 C. 发散、行气血 D. 燥湿、利湿 E. 缓急止痛，调和药性 4. 苦味药的作用是: A. 行气、行血 B. 燥湿、利湿 C. 燥湿、健脾 D. 渗湿、利尿 E. 燥湿、降泄、通泄、清泄 5. 咸味药的作用是： A. 收敛固涩、补肾 B. 泻下、利尿 C. 软坚散结、泻下 D. 软坚、利水 E. 缓急止痛、行血 6. 影响药性升降浮沉的主要因素是: A. 药物的性味 B. 药物的质地 C. 药物的成熟程度 D. 炮制和配伍 E. 服法和煎法 7. 用咸味药治瘰疬、痰火结核、瘿瘤等证，是取其： A. 泻下之功 B. 软坚散结之功 C. 宣泄之功 D. 发散之功 E. 补益之功 8. 用苦味药治热结便秘, 是取其: A. 宣泄之功 B. 燥湿之功 C. 坚阴之功 D. 通泄之功 E. 行气之功 9. 既能发汗解表，又能宣肺平喘的药物是： A. 麻黄 B. 桂枝 C. 紫苏 D. 生姜 E. 荆芥 10. 既能发汗解肌，又能温通经脉的药物是： A. 麻黄 B. 紫苏 C. 桂枝 D. 羌活 E. 防风 11. 既能发表散风，透疹消疮，炒炭又能止血的药物是：

党团范文 甘肃中医药大学教务网络管理系统 甘肃中医药大学教务网

甘肃中医药大学教务网络管理系统甘肃中 医药大学教务网 第一篇：甘肃中医药大学教务网 甘肃中医药大学成立于1978年。建校36年来，经过几代人辛勤耕耘，不懈奋斗，在教学、科研、医疗等方面取得了长足发展，为社会培养输送了3万余名合格的中医药及相关专业人才，为甘肃医疗卫生事业和经济社会发展做出了应有的贡献。 学校占地面积878.5亩，建筑面积27.5万平米，共有教职工及医护人员2847人，其中专任教师629人，有双聘院士3人，博士研究生导师32人，硕士研究生导师249人，14人享受国务院颁发的特殊津贴，2人被评为"卫生部突出贡献专家"，3人被评为"全国优秀教师"，42人荣膺"甘肃省名中医"，8人被评为"甘肃省优秀专家"，4人获"甘肃省高校教学名师奖"，12人获"甘肃省园丁奖"，20人获"甘肃省高校青年教师成才奖"，23人入选甘肃省"333"、"555"人才工程，7人入选甘肃省高校跨世纪学科带头人，16人被选拔为甘肃省领军人才，27人被选拔为甘肃省卫生厅领军人才。 学校本部设有20个教学机构，4个直属机构，31个科研机构。有2所直属附属医院，6所非直属附属医院，57所教学实习医院，34家教学实践基地。有21个本科专业，分属医、理、工、经、管等5个学科门类，有3个国家特色专业，4个省级特色专业，5个省级教学团队。全日制在校生有9314人，其中本科生8737人，硕士研究生573人。

学校现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点和中医学博士后科研流动站;有中医学、中药学、临床医学、中西医结合4个一级学科硕士学术学位授权点，34个硕士学位培养点;有中医、临床医学、中药学、公共卫生、护理学等5个一级学科硕士专业学位授权点;是同等学力人员硕士学位授予工作单位、高校教师在职攻读硕士学位培养单位;具有开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。经过36年的建设和近年来的跨越发展，我校办学水平得到了较大提升，已发展成为机构设置齐全，学科门类多样，综合实力较强，地方特色鲜明，本科教育为主体，研究生教育快速发展，实践教学基地充足完善，科技发展和服务社会能力稳步提升的省属中医药类高等院校。 学校坚持以甘肃道地药材，地方中医药文献，西部常见病、疑难病的中医药防治，名老中医经验传承等研究为重点，建有17个省部级重点学科，9个省医疗卫生重点学科，19门省级精品课程，总面积约2200平方米的科研实验中心。有1个教育部重点实验室，3个国家中医药管理局中医药科研三级实验室，4个甘肃省重点实验室，2个甘肃省高校省级重点实验室，2个甘肃省高校人文社科重点研究基地;"甘肃省中药现代化工程技术研究中心"、"兰州中药现代化工程技术研究开发中心"，"西北中藏药协同创新中心"为甘肃省首批"xx协同创新中心"。学校是全国第四次中药普查甘肃省试点工作技术依托单位、国家基本药物所需中药材种子种苗繁育基地建设甘肃省牵头指导单位，还先后承担国家、省部级和其他科研课题2100余项，鉴定省

中医药大学排名

中医药大学排名综合排名 1、北京中医药大学（211） 2、广州中医药大学（211） 3、上海中医药大学（一本对外地） 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院 20、安徽中医学院 21、甘肃中医学院

22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 注意，每个中医院校的七年制都是一本专业，大部分中医药院校都有一本和二本专业 针灸推拿专业最好的学校： 天津中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学 中医学专业最好的学校： 北京中医药大学、广州中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学、山东中医药大学、天津中医药大学 中药学专业最好的学校： 上海中医药大学、成都中医药大学、北京中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学 中西医结合最好的学校： 北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学 上面给的是综合排名，关于分数线的问题，那要看本地和外地，比如湖北中医药大学虽然排名没有黑龙江中医药大学靠前，但是2010年高考招生湖北中医药大学七年制分数线高出湖北一本线十分左右，而一般的中医药大学，包括黑龙江中医药大学的七年制分数线在湖北招生都只是压湖北的一本线，，，同样，湖北中医药大学七年制在外地招生的分数线也可能只是刚好压线，我觉得关键是看综合实力，分数线都差不了多少的，希望能帮助你 若转载，请注明来处

江汉大学2018年普通专升本招生考试科目及参考教材.doc

江汉大学2018 年普通专升本招生考试科目及参考教材专业考试科目 英语①英语综合②英语听力③英语口语 广告学①大学英语②大学计算机基础③广告学概论 电子信息工程①大学英语②高等数学③电路理论 工商管理①大学英语②大学计算机基础③管理学原理 护理学①大学英语②大学计算机基础③基础护理学 园艺①大学英语②大学计算机基础③植物学 临床医学①大学英语②大学计算机基础③诊断学 日语①日语综合②日语听力③日语口语 视觉传达设计①大学计算机基础②色彩③设计素描 教育学①大学英语②大学计算机基础③教育学 注：大学英语不考听力；英语口语、日语口语为面试考核；大学计算机基础为上机操作考试。 考试科目参考教材教材版本 大学英语新世纪大学英语综合教程第 秦秀白主编，上海外语教育出版社，第二版二版（ 1-3 册） 大学计算机基 大学计算机，陈刚主编，北京邮电大学2016 年大学计算机大学计算机实验教程，刘军波主编，北京邮电大 础 学 2016 年 高等数学高等数学（上、下册）同济大学数学系主编，高等教育出版社，第六版 ①新编英语教程 (3-4 册 ) ①李观仪主编，上海外语教育出版社，第三版 英语综合 ②邓绪新郭萍主编华中师范大学出版社2012 ②新编英语国家概况 年版 英语听力水平测试，不指定教材难度相当于 TEM4听力难度 英语口语水平测试，不指定教材 电路理论电路分析基础 ( 上、下册 )( 注： 李瀚荪主编，高等教育出版社，第四版下册第 11、 12 章不考 ) 管理学原理管理学原理与方法周三多、陈传明、贾良定编著，上海：复旦大学出版社， 2014 年第六版

基础护理学基础护理学 广告学概论广告学教程 植物学植物学 诊断学诊断学 日语综合新编日语 日语听力日本语听力 日语口语水平测试，不指定教材设计素描设计素描 色彩设计色彩 教育学教育学李小寒、尚小梅主编，人民卫生出版社第六版 倪宁主编，中国人民大学出版社，2014 年第四版胡宝忠主编，中国农业出版社，2011 年第二版 万学红、卢雪峰主编，人民卫生出版社，2013 年第八版 周平、陈小芬著，上海外语教育出版社，2016 年重排版第 1-4 册 徐敏民著，华东师范大学出版社， 2016 年第三版 入门篇、第一册、第二册 林家阳主编，中国轻工业出版社;第 1版，2016 年 5 月（全国高等院校艺术设计专业"十二五 "规划教材） 林家阳主编，高等教育出版社 ; 第 2版 2013 年1 月 王道俊郭文安主编，人民教育出版社，2016 年第 7 版

广中医中西医结合药理学B卷

广州中医药大学2010 -2011学年第1学期《药理学》课程试题卷B 专业:中西医结合 一、单项选择题（本题共60小题，每小题1.0分，共60.0分） 1、药效学研究：（） A：药物作用于机体 B：机体作用于药物 C：两者均是 D：两者均不是2、能用于治疗烧伤继发创面感染的药物是：（） A：磺胺嘧啶 B：庆大霉素 C：磺胺米隆 D：多粘菌素 E：呋南妥因3、能很好地透过骨质，并对革兰氏阳性菌感染有效的药物为：（） A：氯霉素 B：林可霉素 C：链霉素 D：磺胺甲恶唑 E：四环素 4、对长期用糖皮质激素的描述，错误的是：（） A：病情稳定后，应逐渐减少糖皮质激素用量 B：停药前用ACTH C：突然停药易诱发糖尿病、高血压 D：突然停药易出现病情反跳 E：突然停药易引起肾上腺皮质功能不全 5、下列哪项不是糖皮质激素的禁忌症：( ) A：肾症综合症 B：活动性溃疡 C：重症高血压 D：妊娠初期 E：严重精神病 6、能消除致病因素，彻底治愈疾病为 ( ) A、对症治疗 B、对因治疗 C、补充治疗 D、治疗效果 E、药物效应 7、强的松的不良反应：( ) A：诱发和加重感染 B：诱发和加重胃溃疡 C：两者均可 D：两者均不可8、下列有关青霉素G引起过敏性休克的论述，错误的是：（） A：皮试阳性率不高 B：青霉素G等是半抗原 C：休克发生极快，半数以上是在5分钟内出现 D：主要症状有呼吸困难、血压下降等，以致短时间以死亡 E：抢救的首选药为肾上腺素 9、庆大霉素的抗菌作用原理是：( ) A：抑制细菌叶酸的代谢 B：抑制细菌细胞壁的合成 C：抑制细菌蛋白质的合成 D：影响细菌胞浆膜的通透性 E：影响细菌细胞核的功能 10、药物与血浆蛋合后将会发生:（） A：药物作用增强 B：药物代谢加快 C：暂时失去药理活性 D：药物排泄加快 E：药物转运加快 11、短期内应用数次麻黄碱后其效应降低，属于:（） A：习惯性 B：快速耐受性 C：成瘾性 D：耐药性 E：以上都不对

全国中医药大学排名

全国中医药大学排名 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院 20、安徽中医学院

21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。

8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 除外，长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有国家中医药管理局重点学科或省级重点学科，目前尚无国家级重点学科。 三、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学

2018年湖南理工学院专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，湖南理工学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容很多考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思