最新普通高中2017年学业水平考试语文模拟试题(教师版)

普通高中2018年学业水平考试语文模拟试题

本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。试卷共36小题，时量150分钟，满分150分。

第一卷选择题

一(45分，每小题3分)

1．下列划横线的字的读音全都正确的一项是（）

A．菲薄(fēi) 漫溯(shuò) 酾酒临江(lì)

B．辖制(xiá) 阡陌(qiān) 命途多舛(chuǎn)

C．酒馔(zuàn) 坍塌(tān) 浅尝辄止(ché)

D．攒射(zǎn) 埋怨(mái) 流觞曲水(sāng)

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．诺大偌颧骨高谈扩阔论 B．荏苒僻辟静张灯结接彩

C．踌躇佳淆肴眼花潦缭乱 D．荷包衙门恼羞成怒

3．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

(1)祖父是全家所崇拜、敬畏的人，常常带有凛然不可侵犯的_________。

(2)原是仿效宫廷里皇帝传位的铁的法则，属天经地义不容_________。

(3)他们的白天都是这样打发过去的，但到夜晚却是如此________过的。A．神气质疑悉心 B．神情置疑细心

C．神情质疑细心 D．神气置疑悉心

4．依次填入下列文字中横线处的关联词语，最恰当的一项是（）况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢?

即日便证明是事实了，作证的是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，身体上还有棍棒的伤痕。

A．然而便而且因为 B．但是就并且因此

C．但是便而且因此 D．然而就并且因为

5．下列各句中加线的成语，使用正确的一项是（）

A．连云港海滨浴场，是你避暑的好去处，到那里你一定会又惊又喜，乐不

思蜀。

B．张平同学原来成绩一般，如今学习很刻苦，成绩直线上升，真让人刮目

相看。

C．如果你游黄山，见到那些奇形怪状的山峰，一定会被大自然的巧夺天工

所震慑。

D．他们疼爱孩子，孩子也很喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福，其

乐融融。

6．下列句中标点符号的使用不正确的一项是（）

A．一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问……”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽!”

B．在这次斗争中(“五卅”)，警察没有任何的权威，在民众的结合力前面，什么权力都不中用了!

C．今年《两会》上，九三学社建议，将公款吃喝、公车私用、公款旅游等公款浪费问题纳入“刑法”的调节范畴。

D．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成为乞丐的呢?

7．下列各句中没有语病的一项是（）

A．农村文化建设肩负着为社会主义新农村建设思想保证、精神动力和文化支持的重要责任和使命。

B．素质教育并非高深理论，认真生动实践，推进效果如何，不在喊得响不响，关键是做得扎实有效。

C．观赏型蔬菜是指植株相对较小、形状奇特或株型优雅，有较高观赏价值，被誉为“植物模特”。

D．深入开展学习实践科学发展观活动，反映了我们党求真务实的良好作风和执政为民的本质要求。

8．下列句子中没有歧义的一项是（）

A．在祖国各地，有许多有名的和无名的塔，真是数不胜数，千姿百态。

B．唐山发生强烈地震后，密云水库白河大坝部分倾斜受到影响。

C．是谁创造了历史?这个问题是哲学家和历史学家争论不休的问题。

D．出席会议的有贵州文艺界、教育界和医疗单位的代表共70人。9．下列各句所使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（）

①正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。

②有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

③山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆。

④无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。A．比喻拟人比喻比喻 B．拟人比喻比喻比喻C．拟人比喻排比比喻 D．比喻拟人拟人比喻10．对下列对联所涉及的行业，判断准确的一项是（）

①磨砺以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫手段如何?

②涉鸭头波，传鱼腹筒；盼渭北树，寄江南梅。

③但愿世间人无病，何忧架上药生尘。

A．理发店邮局药店 B．理发店蔬菜店药店

C．打铁铺邮局医院 D．打铁铺蔬菜店医院

11．下列画横线的词语中，使用得体的一项是（）

刚才李教授的话真是抛砖引玉，使我们受益良多。像李教授这样快要退

休的老师仍在为培养我们而不遗余力，难道我们可以对写作不负责任吗?我殷切期望同学们关注社会，关注生活，尽快提高写作水平，写出更多更好的

作品。下面请语文组组长续貂，为我们传作文之道，解作文之惑。

A．抛砖引玉 B．不遗余力 C．殷切期望 D．续貂

12．下列对联最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B．为学有宗古稀成庆，诲人无

倦恩重及门。

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D．执掌教坛垂七十载，栽培桃

李满三千株。

13．下列名句的默写，有误的一项是（）

A．天朗气清，惠风和畅。(王羲之《兰亭集序》)

B．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。(王安石《游褒禅山记》)

C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗。(苏轼《赤壁赋》)

D．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)

14．下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A．《孟子》是记载战国时期思想家盂轲言行的书，由孟子及其弟子编成。

《寡人之于国也》节选自《孟子·粱惠王》。

B．《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第一个小说集《呐喊》中

的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。

C．《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化

惝恍莫测，缤纷多彩的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵。

D．曹禺,原名万宝。1933年曹禺在即将结束大学生活时，完成处女作《雷雨》。《雷雨》《日出》《北京人》是他的代表作。

15．下面语段中有四处多余的文字必须删去，对此判断正确的一项是（）煤气是煤燃烧时产生①释放的②一种气体，③它包含许多成分，④包括

有毒和无毒成分，其中主要的，⑤占比重很大的成分是一氧化碳。⑥它是煤

燃烧时氧气不足而形成的。⑦人们通常说的煤气中毒，⑧实际上是指一氧化

碳中毒，⑨因为⑩煤气中的其他成分则不会使人中毒。

A．①③⑦⑧ B．①④⑤⑨ C. ②④⑦⑧ D. ②③⑤⑨

二(21分，每小题3分)

(一)阅读下面文言文，完成16～20题。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放

浪形骸之外。趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至；及其所既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之

间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；修短随化，终期于尽。古人云：“死生

亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知

一死生为虚,齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事,所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

16、给下列各句加黑词选择恰当的义项

或因寄所托，放浪形骸之外 ( )

A．原因B．凭借C．就着D．由于

17、对下列句式判断正确的是 ( )

①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒

A．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句

B．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句

C．①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句

D．①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句

18、下列句子翻译错误的一项是 ( )

A．或因寄所托，放浪形骸之外

(译文)就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘

地生活。

A．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

(译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。

B．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

(译文)原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。

C．固知一死生为虚诞。

(译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

19、对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是( )

A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。

B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。

C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。

D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。

20、判断下列各句对错，不正确的一项是( )

A．本语段节选自《晋书‘王羲之传》，是一篇书序。序，古代文体的一

种，大多用以题赠，或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。

B．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世”。

但这并不显得突然：“人相与”，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这

次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里用的是它们合义，表示时间过得

很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。

C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了—个事实：

不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是

留恋于有生之乐。

D．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之

意，这正是本文作者见解高远之处。

(二)阅读下面这首唐诗，完成21～22题。

孤雁杜甫

孤雁不饮啄，飞呜声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。

21．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联写孤雁不饮不啄，飞呜不止的情景。飞呜不止的原因是没有很好的

生存环境。

B．颔联以“谁怜”设问，将诗人的情感融人于孤雁中，以孤雁的境遇引起

人们的同情。

C．颈联以“似”“如”两字，写出了诗人因产生错觉无法从孤雁情感中走

出来的情形。

D．尾联中写一群“野鸭”只知互相无聊地呜噪不休的情景，它们根本不懂得“雁’’的追求。22．对这首诗表达的思想感情的分析，正确的一项是（）

A．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人不愿孤独而喜欢群居的思想感

情。

B．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人想孤身一人报效祖国的思想感

情。

C．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人痛惜美好的生活环境的思想感

情。

D．全诗通过对一只孤雁的描写，表达了诗人不愿与小人同流合污的思想感

情。

三(12分，每小题3分)

阅读下面的短文，回答23～26题。

建筑的情态(节选)

唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却

多与艺术有关。“来自绮窗前，寒梅著未开?”“去郭轩楹敞，无村眺望赊。”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。”这些建筑形象，都诗化了，情态化

了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形

象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。

“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。……”中国古代建筑不仅

美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，

将以遗所思。”这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠

枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院为背景，但反过来说，这个

庭院由于有了如此美丽的生活而积淀起更多的生活符号。

“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗

纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，

一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气

中；虫声在夜静人闲之时，更表现出春的气息。若身临其境，仰望夜空，星

斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。

苏州拙政园里有个小院——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植树杆修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院

增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆：，”诗与小院，似乎互为比兴，增色不

少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊意象出自诗中的

“月辖廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也

不懂造园。

23．下列对第一段的理解，最为恰当的一项是（）

A．作者引用唐诗是为了说明形象本身富有诗意，才能使人触景生情。

B．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。

C．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。

D．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个重要的显著特征。

24．下列表述，与原文意思相符合的一项是（）A．“更深月色半人家”，是说这家人一半被月光所照，一半在树的阴影里。B．苏轼的《海棠》诗，是以苏州拙政园的“海棠春坞”为题材而创作的。C．第二段引用“庭院深深深几许”意在表明中国古代建筑主要美在形象。D．《庭中有奇树》描写恋人惜别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。25．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．中国古代建筑的形象也变得含情脉脉，是说这些建筑由于丰厚的文学积淀让人容易触景生情，显得富有情感。

B．庭院由于有了如此美丽的生活而积淀起更多的生活符号，是说庭院一旦作某个感人故事发生的背景，就容易让人联想到这一类的故事。C．一切都留在这美好的庭院空间中了，是说这种月影半掩的庭院，那种朦胧人、夜静人闲、星斗横斜，时光流逝永远都不会改变。

D．没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园，是说没有艺术修养的人游了园也体会不了其中的诗意，造出园来也缺少审美价值。26．依据文中提供的信息，下列推断有误的一项是（）

A．诗与小院“似乎互为比兴”是说小院诗化了，给人以丰富的想象空间。B．一个人是否有诗情画意的素养，影响着他对建筑形象的欣赏与创造。C．“内向性庭院”空间美丽且具情态，是我国古代庭院最具典型性的建筑。D．中国古代建筑形象所表现出的“情态化”与中国古代文学积淀密切相关。四(12分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成27～30题。

鲁迅——二十一世纪中国不能淡忘的精神旗帜

①他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静。

②在他身后，有我们整个民族的血污、苦难、彷徨与觉醒……

③他走了，留下了锋芒毕露的匕首和投枪!他走了，留下了铁骨铮铮的

恩想和精神!

④1936年10月19日，中国现代文坛一颗巨星陨落了!“忘记我，管自己的生活”，他最后的遗言如是说。

⑤然而，我们真能忘记他吗?我们能忘记他的痛苦、悲悯、沉重和梦寐

吗?我们能忘记这位终身与孤独为伴、为张扬理性而作“绝望抗争”的精神

战士吗?

⑥张梦阳先生称鲁迅是“深邃探索人类精神现象的伟大思想家”，其思

想是“以改变人的精神为宗旨的精神哲学与精神诗学”。鲁迅之为中国现代

史上最伟大的思想家，原因就在于他的最根本的精神素质，这个精神素质便

是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，具有真正独立的思想个性!鲁迅之为“五四”新文化运动的旗手，就在于他十分重视中国的思想革命，一直把“中国

国民性”的改造当做自己的第一要务，他把根除奴性、扫荡封建文化视为改

造国民精神之根本任务，提出了“立人”思想。

⑦中国封建传统思想有着漫长的历史，它与封建专制主义的政治力量结

合在一起，造成中国的野蛮、黑暗、麻木、愚昧、落后。无论是仕途通达的

知识分子，还是生活在底层的平民百姓，都在现实中扮演同样的角色。对此，鲁迅深感痛心，他曾说：“中国人向来就没有争到过‘人’的资格，至多不

过是奴隶。”的确，人一旦丧失独立地位和独立品性，剩下的也许只有奴性了。特别是在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫下，中国人极

易产生欺弱怕强、自轻自贱、卑怯贪婪一类的奴性思想和苟活心理。阿Q形象，就是这样一个典型，他的“精神胜利法”，可以说是“国民劣根性”的

活写真。更可怕的是，“精神胜利法”把中国人培养成奴隶的同时，还使他

们“从奴隶生活中寻出‘美’来，赞叹、抚摸、陶醉”，成为“万劫不复的

奴才”!另一方面，值得注意的是，在国民麻木、怯弱的精神状态中，还潜

藏着一种自私、冷漠的灵魂，其结果是人的生命被完全漠视，群众成了“戏

剧的看客”，只知道咀嚼、鉴赏别人的痛苦——它不仅使人津津有味地欣赏

人间的喜剧和悲剧，而且使人心安理得地欣赏丑恶与残忍——这是一种扭曲

变态的审美心理反应!正是对国民灵魂有了清醒而深刻的认识，鲁迅才不遗

余力，全方位地展开了对我们民族存在的劣根性的批判。在他看来，只有健

全的人生，才能从根本上改变中国愚弱的状况，提高整个民族的文化素质。

⑧如今，一个世纪过去了，鲁迅所思考的问题，依然光鲜如昨，当我们

回味这位先驱振聋发聩的话语时，我们的内心实在无法轻松!

⑨近年来有一种呼声频频出现，那就是实现中华民族的伟大复兴。然而，当纷纷扰扰的尘世一次次掀动生活的虚华，当此起彼伏的喧嚣毫无遮拦地淹

没现代人脆弱的记忆．当浮躁、迷茫、虚妄和日益膨胀的物欲源源不断地充

斥失去自控的心灵和大脑，当越来越多的灵魂游离于精神家园之外……面对

逼人的形势，我们重提鲁迅，直面现实的精神，学习他的民族忧患意识、自

强意识，也许不是“无的放矢”。从某种意义上说，以鲁迅为代表的现代中

国知识分子所积极倡导的启蒙教育工作仍没有完成。

⑩鲁迅是二十一世纪不可淡忘的一面精神旗帜。

27．下列说法不属于鲁迅所批判的“中国国民性”表现的一项是（）A．国民中普遍地存在着欺弱怕强、自轻自贱、卑怯贪婪一类的奴性思想和

苟活心理。

B．国民习惯从奴隶生活中寻出美来，赞叹、抚摸、陶醉，因而最终成为万

劫不复的奴才。

C．国民在麻木、怯弱中潜藏着自私冷漠的灵魂，欣赏着别人的喜剧和悲剧。D．在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫下，中国人的生命被完全

漠视。

28．对“鲁迅不该被人们淡忘”的理由解说不完全恰当的一项是（）A．鲁迅把根除奴性、扫荡封建文化视为改造国民精神的根本任务，提出了

“立人”思想。

B．鲁迅有着很多痛苦、沉重和梦寐，是终身与孤独为伴、为张扬理性而绝望抗争的精神战士。

C．鲁迅具有最宝贵的精神素质，彻底摆脱了传统的奴隶性格，具有真正独

立的思想个性。

D．鲁迅对国民灵魂有着清醒而深刻的认识，全方位对民族劣根性展开了深

刻的批判。

29．对今天重提鲁迅的意义分析不正确的一项是（）

A．我们重提鲁迅，就是要继承和发扬他直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血的现实主义精神。B．我们重提鲁迅，学习他的民族忧患意识和自强意识，要做到居安思危，自强不息。

C．从某种意义上说，我们还没有从根本上改变中国愚弱的状况和提高整个民族的文化素质。

D．以鲁迅为代表的现代中国知识分子所积极倡导的启蒙教育工作仍然没有完成。

30．下面对文章的赏析，不正确的一项是（）

A．文章的写作目的不仅怀念鲁迅，赞美鲁迅的革命精神和文学成就，更着眼于新的时代，警醒世人，要发扬鲁迅的精神。

B．文章在开头三段，用精炼形象的比喻句，高度概括了鲁迅一生在文学和思想两个方面的巨大成就，用语贴切，表现力强。

C．张梦阳先生所说的鲁迅“以改变人的精神为宗旨”的思想，就是改造中国国民性，根除奴性，扫荡封建文化和“立人”。

D．第⑧段在结构上起着承上启下的作用，从对鲁迅的评价中引出后文，告诫人们今天的中国国民性问题依然严重。

五(15分，每小题3分)

阅读下面的短文，回答31～35题。

①但是，我还有要说的话。

②我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竞在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想

扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也

被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头

部及胸部猛击两棍，于是死掉了。

③始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸

为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉

勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发

明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

④但是中外的杀人者居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……

⑤时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么

的，至多，不过给无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闻人作“流

言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这不过是徒手的

请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却

只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

⑥然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师

友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的

和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同

山阿。”倘能如此，这也就够了。

⑦我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却

很有几点出乎我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竞至如此

之下劣．一是中国的女性临难竟能如是之从容。

⑧我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。

⑨苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。

⑩呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。

(节选自鲁迅《记念刘和珍君》)

31．下列关于文章第②③段的分析，不正确的一项是（）A．第②段对烈士死难情景的叙述，作者用了很多短句，目的在于突出爱国青年徒手清愿遭到反动政府卫队枪弹攒射时情况的万分紧急。

B．第②③两段用了三个“死掉了”，表现了作者写作本文时，心情非常激动，而对徒手请愿遭到镇压而死难的爱国青年表达了些许的同情。C．“从背部入，斜穿心肺”和“中了四弹，其一是手枪”两处精准的叙述，从射击角度、中弹数和枪型三个侧面证明敌人手段的极端残忍。D．伟绩”、“武功”两处用了反语的修辞手法，表达了鲁迅先生对当时中国的反动政府和帝国主义列强残酷镇压中国人民的极端愤慨。32．下列对第⑤段的理解，正确的一项是（）

A．“时间永是流驶，街市依旧太平”是说明，尽管眼前发生了反动政府残酷镇压爱国学生的惨案，但是随着时间的过去，社会很快就会恢复太

平的。

B．“有限的几个生命，在中国是不算什么的”是实在的话，写出了当时的真实情况，中国的人口已经很多了，死几个人也值不得怎样大惊小怪

的。

C．“至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥”，说明爱国学生请愿遭镇压，正好给人们提供了茶余饭后闲谈的材料或者造谣的根据，没有别的意

义。

D．“正如煤的形成”这一比喻，形象地说明人类社会的每一次进步，都要经过很多仁人志士的奋斗拼搏甚至流血牺牲，但是徒手请愿还不能包

括在其中。

33．下列关于第⑥⑦段的说法，不正确的一项是（）

A．第⑥段是说，刘和珍等爱国青年遇难了，他们的鲜血和他们的音容笑貌，必然让亲人、老师和朋友永远都不会忘记。

B．第⑦段中的“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”一句，是说鲁迅先生面对凶残的敌人，从来都没有害怕过。

C．第⑦段说明“三一八渗案比以往更让人无法想象的一个方面是，反动政府无比凶残，走狗文人无比的下流和卑劣。

D．第⑦段说明“三一八”惨案比以往更让人无法想象的另一个方面是，爱国学生尤其是女学生的临危不惧令人无比敬畏。

34．下列对文章写作特色的分析和概括，不恰当的一项是（）A．本文运用长句和短句结合的错综复杂的句式，既使内容的表达细致严密，

又使节奏急促有力，抒发的浓烈情感激荡着读者的胸怀。

B．文章多次用了对比的方法，有爱国青年和反动派的对比，有惨案的教训和意义的对比，还有革命者和庸人的对比，是与非旗帜鲜明。

C．鲁迅先生引用陶渊明的诗句，写出了当时的现实和心情，亲人的悲哀还未消尽，别人就已经唱起歌来了，人都死了还有什么可说呢。

D文章综合运用了多种修辞方法，语言上既有通俗的白活，又有庄重的文言，既明白晓畅又极其简练精辟，充分展示了语言大师的风采。

35．下列关于文章内容的说法，不恰当的一项是（）

A．列举铁的事实来有力地证明了反动政府残酷镇压爱国学生的滔天罪行。

B．形象地阐述了爱国学生徒手请愿而遭到镇压白白牺牲生命的沉痛教训。

C．深刻揭示了刘和珍等爱国青年从容为国死难所表现出来的宝贵精神。

D．“我说不出话，但以此记念刘和珍君”表现了鲁迅先生的谦逊的态度。

第二卷非选择题（共1小题，共55分）

六(55分)

36．阅读下面材料，按要求作文。(55分)

那是处地势险峻的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横

亘在悬崖峭壁之间当桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与

简陋，经常有失足者葬身涧底。

一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个健全人，路已至此，绝

无退路。结果聋人和盲人都过桥了，一个健全人也过桥了，另外一个则丢了

性命。

盲人说，我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。聋人说，我

的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。那么过桥的健全人

呢?他的理论是，我过我的桥，险峰与我何干?激流与我何干?只管注意落脚稳固就够了。丢命的健全人在天堂说：很多时候，失败不是因为力量的薄弱，不是因为智商的高低，而是威慑于环境，被周围的声势吓破了胆。

要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确

定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得

抄袭，不少于600字。

教师资格证考试综合素质真题 2017上

2017年上半年全国教师资格考试 《综合素质》中学真题 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法( )。 A.正确，有利于因材施教 B.正确，有利于资源配置 C.错误，不利于教育公平 D.错误，不利于均衡发展 2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是( )。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( )。 A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。 A.良好的教学研究能力 B.良好的可从管理能力 C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( )。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜 6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是( )。 A.教育行政机关 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门 7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。

2017年湖南省普通高中学业水平考试真题

2017年湖南省普通高中学业水平考试 英语 本试题卷分听力技能、阅读技能、知识运用、写作技能四个部分，共7页。时量120分钟。满分100分。 第一部分听力技能(共两节，满分20分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 听下面一段对话，回答第1小题。 1. What will the woman do this weekend? A. Go camping. B. Go swimming. C. Go fishing. 听下面一段对话，回答第2小题。 2. What time did the woman get up? A. At 7:00. B. At 7:20. C. At 7:40. 听下面一段对话，回答第3小题。 3. What is the weather like today? A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy. 听下面一段对话，回答第4小题。 4. Why does the man look tired? A. He stayed up late. B. He didn’t sleep well. C. He worked too long. 听下面一段对话，回答第5小题。

(完整版)2017年湖南省普通高中学业水平考试语文(真题)

机密★启用前 2017年湖南省普通高中学业水平考试 语文 本试题卷6道大题，22道小题，时量120分钟，满分100分。 一、现代文（论述类、实用类）阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 读书的“体”与“用”杨平 从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。伴随人类文明的发展尤其是知识生产的累积，读书越来越成为现代人的一种生活方式或生存方式。以往，“读书人”的称谓专属于少数精英阶层。如今，在“全民阅读”的时代，读书已不再是精英阶层的专属，而成为大众普遍拥有的权利义务。然而，为什么读书，读什么书，怎样读书，读书有用抑或是无用等等围绕“读书”而来的问题似乎都悬而未决。 关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。大致上说，“体”指的是事物的本性、本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用性功能。 从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用功利性的诉求。全球化、经济发展、时代剧变、信息爆炸……人类遇到的问题从来没有像今天这样多变、复杂，各种困惑烦恼纠缠于心，如何理性地看待社会的人与事，如何有效地解决各种问题，需要我们读书。从实用功利性角度考量，读书有用，且利国利民、利人利己，善莫大焉。通过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以通达更高的社会阶位而改变命运。 然而，实用功利性只是读书的一个方面，过分地强调这种读书实用论，往往会遮蔽读书的根本要义。“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，肯定会养育狭隘的读书观念。 从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们说“人是一种读书的动物”，这意味着，读书是一种属人的活动或事情，读书与做人几乎就是同一件事情。人们常说，“想了解一个人，看他读什么书。”也是此意。实质上也就是在讲读书与做人的道理：读书的根本要义是“人性养成”，读书的“本体”意义是“人文化成”。从这种本体意义出发来理解读书才可能达至读书的至境。

2017年教师资格证考试中学综合素质试题及答案

2017年教师资格证考试中学综合素质 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从-号烧瓶倒入-号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握-左手托住-”这说明韩老师()。 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失范 【答案】A 【解析】新课程改革背景下的教学观倡导教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”，在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体，忽视了学生的课堂参与和积极性，所以选A。 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导学生完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是() A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【答案】D 【解析】题中段老师的行为体现了尊重学生的学习需要与兴趣，并鼓励学生

进行自主探究指导大家完成调查报告和确定新课题，并非是纠正研究方法。 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是() A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 【答案】B 【解析】B选项直接否定和打消了学生学习的积极性，所以不利于促进学生的学习。 4,多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法() A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 【答案】D 【解析】曾老师通过让学生采用多种方法记录学习过程，并指导学生不断优化学习记录，这一教学行为充分体现了尊重学生的自主性。 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不正确的是()。

2017 下半年教师资格证考试综合素质试题(中学)(含答案)

2017 下半年教师资格证考试综合素质试题（中学） 一、单选题 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事前准备好的填空题：“实验 步骤一：从___号烧瓶倒入___号烧瓶......” “显徽镜的取镜和放置，右手紧握____，左手拖住___……” 这说明老师( ) A. 教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失范 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又指导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料.风格与保护”。对于段老师的做法，下列评价不目当的是( ) A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是( ) A.“你读得很响亮，若再有感情点就好了。你再试试” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的特点，非常好”’ D.“请大家想想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同。” 4.多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表.学习日志或成长记录表等多种方法来记录学习过程，并不断指异学生优化记录的方法。曾老师的做法( ) A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，要把教育摆优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不正确的是( ) A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜 C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发 6.中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备，并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手3.21 阳阳老师携手夏天老师为你准确估分，扫描二维码获取课程链接机返还给了邹某，王老师的做法( ) A.合法，教师有权批评和管教学生 B.不合法，侵犯了邹某的财产权 C.合法，教师无权没收学生的手机 D.不合法，侵犯了邹某的隐私权 7.某地区教育行砖部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给家民办教育集团承办，并规定对该棱所有学生按市场价格收费。该地区教育行砖部门的做法（） A.合法，有利于促进薄弱学校本身的内涵发展 B.合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享 C.不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质 D.不合法，不得以任何方式或里有规避公开招标的原则要求 8.某中学规定，凡主动参加所在地区教研室组织的教研活动的教师，在职称晋升、评优

2017年学业水平考试数学

2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试·真题 数 学 一、集合的运算 1．已知集合{1,2}M =，{2,3}N =，则M N = （ ） A ．{1,2,3} B.{1,3} C.{2} D.φ 二．三角函数及解三角形 1.三角函数值 1.3sin 4 π= （ ） A.0 B. 12 C. 2 D. 1 2.正、余弦定理 1．在ABC ?中，,,A B C ∠∠∠所对的边分别为,,a b c ，其中，3a =，5c =， 4cos 5 A =，则b =（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 3.三角函数性质 1.（本小题满分10分）已知函数()(cos sin )(cos sin )2f x x x x x =+?++。 （1）求函数()f x 的最小正周期； （2）求函数()f x 的最大值及相应自变量x 的值。 三．函数 1.奇偶性 1．下列函数为奇函数的是 （ ） A.y x =- B.cos y x = C. 23 y x = D.||y x =

2.函数零点 1．已知函数,0 ()2,0x a x x f x x -≥?=? D ．0a ≥ 3.函数值域 1．已知函数2()43f x x x =++，则()f x 在[3,1]-上的最大值为（ ） A.9 B. 8 C.3 D. 1- 4.函数比较大小 1．若0a b >>，则下列不等式成立的是( ) A ．22a b < B ．121 ()log 2a b < C ．22a b < D ．1122 log log a b < 5.函数定点 1.已知函数log (1)(01)a y x a a =->≠且恒过定点M ，则点M 的坐标____ ____． 四．概率 1.几何概型 1．如图，两个同心圆的半径分别为1和2，若向图中随机掷一粒豆子，则豆子落 在阴影部分的概率为 （ ） A. 14 B. 12 C. 23 D. 34 五．三视图 1．如图，网格纸上小正方形的边长是1，在其上用粗实线画出的是某空间几何体的 三视图（其中主视图、左视图、俯视图都是等腰直角三角 形），则该空间几何体的体积为（ ）。 A.92 B. 9 C. 272 D. 27 六．向量 1.如图，DE 是ABC ?的中位线，F 是DE 的中点，设AB =a ，AC =b ， 则AF =（ ） A. 1 122+a b B. 1122-+a b C. 1142+a b D. 1142 -+a b 2.已知平面向量(2,)y =-a ，(1,1)=b ，若⊥a b ，则实数y 的值

2017年下半年教师资格证考试真题及

2017年上半年教师资格考试教育知识与能力真题及答案 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威 2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（） A.顺序性 B.阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性 3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》 4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论 5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（）。 A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统 6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（）。 A.直线式 B.螺旋式 C.纵向式 D.横线式

7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.生本课程 8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构（）。 A.单一课 B.综合课C .练习课D.复习课 9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法 10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。 xx采用的xx方法是（）。 A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.个人修养法 11.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则？（） A.知行统一原则 B.长善救失原则 C.有的放矢原则 D.疏导原则 12.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（）。 A.陈诉性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

2017年上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

2017上半年教师资格证考试 《幼儿保教知识与能力》真题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带 2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( ) A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相对 3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( ) A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒 4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )

A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质 5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( ) A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块 6.对幼儿学习品质的理解正确的是( ) A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质 7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( ) A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( ) A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕 9．下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题 （时间：90分钟满分：100分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一。下列有关叙述不正确的是( ) A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞是生物体结构与功能的基本单位 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.人类对细胞的认识已深入到分子水平，不必继续研究 2.认识细胞这个基本生命系统，首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是( ) A.自由水是细胞内的良好溶剂 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.糖类是细胞内唯一能源物质 D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水 C.生物体中的蛋白质都具有催化作用 D.蛋白质功能的多样性与空间结构无关 4.物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。下列有关叙述不正确的是( ) A.氧气分子进出细胞不消耗能量 B.抗体以胞吐(外排)方式排出细胞 C.协助(易化)扩散速率与载体无关 D.主动运输需要载体蛋白和能量 5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应，这些反应的顺利进行离不开酶与ATP的重要作用。下图表示在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的过程，有关叙述不正确的是( ) A.ATP分子的结构简式是A~P~P~P B.ATP是生命活动的直接能源物质 C.酶1、酶2的活性受温度影响 D.酶1、酶2专一性保证图示反应有序进行 6.细胞核是细胞的控制中心。下列有关细胞核的叙述不正确的是( ) A.遗传信息主要储存于细胞核中 B.细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所

湖南省2017年学业水平考试数学(真题含答案)

2017年湖南省学业水平考试（真题） 数 学 本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分，共4页，时量120分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示，则该几何体可 以是（） A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合{0,1},{1,2}A B == ，则B A 中元素的个数 为（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量，若，则(,1),(4,2),(6,3)a x b c === ，若c a b =+ ， 则x = （ ） A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图，若输入x 的值为-2，则输 出的y =( ) A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中，已知12311,16a a a +== ，则 公差d = （ ） A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数12 ()f x x = 的图象上，又在函数1()g x x -= 的 图象上的点是 A 、（0，0） B 、（1，1） C 、（12,2 ） D 、（1,22 ） 7.如图3所示，四面体ABCD 中，E,F 分别为AC,AD 的中点，则 直线CD 与平面BEF 的位置关系是( ) A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知sin 2sin ,(0,)αααπ=∈ ，则cos α=（ ） A 、 、12- C 、12 D 9.已知1 4222log ,1,log a b c === ，则 A 、 a b c << B 、b a c << C 、c a b << D 、c b a << 10.如图4所示，正方形的面积为1，在正方形内随机撒1000 粒豆子，恰好有600粒豆子落在阴影部分内，则用随机模拟方

2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案及解析

2017年下半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（） A. 获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工

作，这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建议健全义务教育均衡发展保障机 D.均衡配置教师，设备，校舍等资源 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚 B.应有公安机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行 7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校正 B.教育行政部门 C.学校

2017年湖南省高中学业水平历史科考试大纲_303

2017年湖南省高中学业水平历史科考试大 纲 篇一：2017年湖南省学业水平测试高中历史必修1复习 2017年湖南省高中学业水平考试·历史必修1复习 2017-2-22 必修1 第一单元中国古代的政治制度 （理解）（1）目的：建立侯国，拱卫王室，为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）内容：周王把王畿以外地区的土地和人民分封给诸侯；（3）分封对象：王族、功臣、古代帝王后代；（4）受封诸侯的权力和义务： 权力：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 （天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士）。 义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

（5）特点：层层分封，带有宗族统治的色彩，形成贵族统治阶层内部的森严等级“周王—诸侯—卿大夫—士”。（6）作用： 积极：西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。形成对周王室众星捧月般的政治格局。 消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。 （7）瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。战国末年，分封制瓦解。 （8）影响：由于受封诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，长远来看不利于中央集 权。到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。秦朝建立以后，在地方废除分封制，实行有利于中央集权的郡县制。教材P.5-6 2、宗法制（理解）

（1）含义：按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。（2）特点：嫡长子继承制（嫡长子：正妻的第一个儿子）。 宗法制在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。 （3）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士 （4）作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 注：宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是权力的分配，宗法制是分配的原则；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。 运用⑴内容：①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。 ②建立中央官制，在中央设三公九卿。三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理 全国政事）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、

(完整版)2017年下半年教师资格证真题答案：中学综合素质(附答案)

2017下半年教师资格证真题：中学综合素质 来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是 A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是 A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法 A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。 A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜 C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要 6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。 A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权 C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权 7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。 A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展 B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享 C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质

2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案

2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（） A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带 2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（） A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相对 3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（） A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒 4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（） A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质 5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（） A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块 6.对幼儿学习品质的理解正确的是（） A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质 7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（） A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（） A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕 9下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（） A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷 10.对杜威“教育即生长”的正确理解是（） A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育 二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 11.简述教师观察幼儿行为的意义。 12.作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围？

2017年普通高中学业水平考试化学(含答案)

20XX 年湖南省普通高中学业水平考试试卷化学 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Br 80 第一部分 必做题（80分） 一、 选择题：本题包括22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列说法中，正确的是（NA 表示阿伏加德罗常数的值）（ ） A 、1molO 2含有氧原子数为NA B 、Fe 的摩尔质量是56g/mol C 、常温常压下，1molN 2体积为22.4L D 、1mol/L MgCl 2溶液中Cl —的浓度为 1mol/L. 2、以下是一些常用危险化学品的标志，加油站应贴的危险化学品标志是（ ） 遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 易燃液体 A 、 B 、 C D 3、配制250mL 0.1mol/L NaCl 溶液，必须用到下列哪种仪器（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 4、为检验某溶液中是否含有Fe 3+，可以选择的试剂是（ ） A 、KSCN 溶液 B 、AgNO 3溶液 C 、酸性KMnO 4溶液 D 、BaCl 2溶液 5、下列分散系中，分散质粒子大小在1~ 100nm 之间的是（ ） A 、泥水 B 、油水 C 、Fe(OH)3胶体 D 、CuSO 4溶液 6、利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用（ ） A 、热分解法 B 、电解法 C 、热还原法 D 、萃取法 7、下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是（ ） A 、MgO B 、Al(OH)3 C 、NH 4Cl D 、FeCl 3 8、我国海水制盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是（ ） A 、Na 2SO 4 B 、NaCl C 、CaCl 2 D 、Na 2CO 3 9、下列有关SO 2性质的说法中，错误的是（ ） A 、无色、有毒的气体 B 、易溶于水 C 、一定条件下，能被O 23 D 、不能使品红溶液褪色 10、Se 是人体必需的微量元素， 核素中“78”是指（ ） A 、质子数 B 、电子数 D 、质量数 11、下列物质中，含有离子键的是（ ）A 、Cl 2 B 、KCl C 、HCl D 、HClO 12、工业是用氢气和氮气合成氨： 加入下列哪种物质，能加快正反应速率（ ）A 、H 2 B 、NH 3 C 、O 2 D 、CO 2 13、下列装置能构成原电池的是（ ） N 2(g) + 3H 23(g)

2017年湖南省普通高中学业水平考试(含答案)

2017年湖南省普通高中学业水平考试 物理 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页。时量90分钟。满分100分。 一、选择題:本題共16小題,每小题3分,共48分。在每小題给出的四个选项中,只有一项 是符合題目要求的。 1.某场班级足球赛在16时20分正式开始,甲班经过30分钟的顽强拼搏,终于攻入了一球。下列说法正确的是 A.“16时20分”和“30分钟”均指时刻 B.“16时20分”和“30分钟”均指时间间隔 C.“16时20分”是指时间同隔,“30分钟”是指时刻 D.“16时20分”是指时刻,“30分钟”是指时间间隔 2. 某舰载机在航母甲板上滑跃起飞的运动轨迹MN如图1所示,当舰载机经过A点时,速度方向沿图中 A. V1的方向 B.V2的方向 C. V3的方向 D. V4的方向 3.今年4月20日,为天宫二号空间实验室输送补给物资的中国首艘货运飞船发射成功。在飞船发射过程中, 随着飞船离地面高度的增加, 地球对飞船中补给物资的万有引力大小的变化情况是( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 4.在某同学用手向上提起一相水的过程中, 下列说法正确的是 A.手对相先有作用力,然后桶对手才有反作用力 B. 手对相的作用力与桶对手的反作用力方向相同 c. 手对相的作用力大于桶对手的反作用力 D. 手对桶的作用力与桶对手的反作用力大小相等 5.如图2所示,用劲度系数为1000N/m的轻质弹簧竖直悬挂一重物,重物静止 时,弹簧的伸长量为2cm,则弹簧对重物的拉力 A.大小为2000N,方向竖直向上 B.大小为2000N,方向竖直向下 C.大小为20N,方向竖直向上 D.大小为20N, 方向竖直向下 6.图3为圆柱形转筒的示意图。在转筒绕竖直转轴转动的过程中,重物P附着 在转筒内壁上,随着转筒转速增大,重物P对转筒内壁的压力( )

2017年下教师资格证初级体育真题

2017年下半年中小学教师资格考试 体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学） 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．细胞膜是细胞的重要组成部分，其结构特征为（）。 A．双层多糖分子和外侧的细胞衣B．双层磷脂间夹有蛋白质分子 C．双层多糖分子间夹有类脂分子D．双层蛋白质分子间夹有类脂分子 2．关节是人体运动的枢纽，构成关节的三要素是（）。 A．关节面、关节囊和关节腔B．关节面、关节囊和关节唇 C．关节带、关节囊和关节腔D．关节盘、关节唇和关节腔 3．肌节也称肌小节，是骨骼肌收缩的基本单位，它由（）。 A．肌膜、肌浆和肌核构成B．两条肌线之间的部分构成 C．肌细胞和神经元的连接构成D．两条相邻Z线之间的部分构成 4．下列选项中发展胸大肌力量最有效的方法是（）。 A．直立持哑铃外展B．直立持哑铃扩胸 C．直立持哑铃屈肘D．仰卧持哑铃扩胸 5．出入肝脏的主要血管有肝门静脉、肝静脉和肝固有动脉，其中肝门静脉是（）。 A．肝的营养血管B．由下腔静脉和肝静脉汇成 C．肝的功能血管D．由下腔静脉和脾静脉汇成 6．心肌与骨骼肌相比不易产生强直收缩，其原因是（）。 A．钙离子储备量少B．有效不应期特别短 C．具有自动节律性D．有效不应期特别长 7．关于血红蛋白酶的叙述，错误的选项是（）。

A．血红蛋白与O2结合需要酶催化B．血红蛋白可以运输O2和CO2 C．血红蛋白与O2结合不需要酶催化D．血红蛋白可以运输O2和CO 8．呼吸频率从24次/分降至12次/分，潮气量从250ml增至500mL，通气量的变化是（）。 A．每分通气量变大B．每分肺泡通气量增大 C．每分通气量变小D．每分肺泡通气量变小 9．血压可分为收缩压和舒张压，它受搏出量、心率、外周阻力和循环血量等因素的影响。下列哪种描述是正确的？（） A．心率增加主要影响收缩压B．搏出量增加主要影响舒张压 C．外周阻力主要影响舒张压D．循环血量大幅降低时动脉血压升高 10．人体产生应激反应时会引起内分泌等一系列变化。下列选项正确的是（）。 A．肾上腺皮质激素上升B．副交感神经兴奋 C．去甲肾上腺素浓度降低D．胰岛素和胰高血糖素都增高 11．武术冲拳技术要求“先充分收拳，再用力冲拳”，其生理学依据是（）。 A．能改变肌肉的生理横断面积B．能进一步动员慢肌纤维 C．能提高中枢神经系统兴奋性D．能有效增加肌肉初长度 12．运动中当机体出现假稳定状态时，摄氧量与需氧量的关系是（）。 A．摄氧量=需氧量B．需氧量达到最大值，但仍小于摄氧量 C．摄氧量>需氧量D．摄氧量达到最大值，但仍小于需氧量 13．下列组织器官中修复能力最差的是（）。 A．透明软骨B．韧带C．骨骼肌D．腓骨 14．“痛弧试验”通常可用于检验哪种伤病？（） A．肱骨骨折B．肩关节脱位 C．软骨病D．肩袖损伤 15．下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤？（） A．擦伤B．挫伤C．烧伤D．冻伤 16．心肺复苏的黄金时间是在发病的4～6分钟内，双人操作的正确方法是（）。 A．人工呼吸要求每间隔5秒吹气1次 B．人工呼吸要求每间隔1秒吹气1次 C．人工呼吸与胸外按压次数的比例为1：5 D．人工呼吸与胸外按压次数比例为5：1 17．运动中发生小腿大量出血，紧急止血的最佳办法是（）。 A．腘窝加垫屈膝B．迅速包扎C．抬高患肢D．固定下肢 18．下列哪一选项属于运动损伤治疗与康复的物理疗法？（）

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论

4.美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试答案

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试 语文试题参考答案 1．C（A．恪守kèB．熨帖yùD．休戚相关qī）2．D（A．披B．萃C．缘分） 3．B（“逐步”应改为“逐渐”或“日渐”）4．A 5．D 6．B（B是拟人手法，ACD均为比喻手法）7．B（A．重阳节C．七夕D．端午节） 8．A（善：形容词作动词，其余形容词作名词）9．D 10．C 11．A（危：端正）12．C（C大概，副词；其余均为代词） 13．A（客举曹操为例，是表述人生无常，英雄人物不能与天地共存，并发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的深切感慨） 14．C 15．B（无中生有）16．D 17．（1）夙兴夜寐（2）舞榭歌台（3）功在不舍（4）匹夫之有重于社稷也18．（1）环境描写（2）心理描写（3）动作描写（4）细节描写 19．林黛玉：小心谨慎，知礼、聪慧（简析略）； 鲁四老爷：政治上：迂腐、保守、顽固；思想上：反动、守旧、自私（简析略）。 难、易之变在于思维 杭二中语文特级教师陈欢 重大考试（如高考、学考）的作文题一般都不会很难，因为试题面对的是数十万考生，不可不兼顾全体。如会分析，思维逻辑清晰，则难者亦易矣；如不会分析，思维混乱，则易者亦难矣。所以，写作的基础，不在技巧，而在于思想。有了思想，文采、技巧方有用武之地。否则，就会陷入不知所云或者无病呻吟之中。下面给出的是一个分析、建构的过程，希望能给大家一点小小的启发。 分析材料 材料显然有虚实两层含义： （1）实：“春天”“蓓蕾”“繁花”“落英”都是实指。 （2）虚：“春天的美”指向人生的美，则“蓓蕾初绽”“繁花满树”“落英缤纷”也就都指向了人生不同阶段的美。蓓蕾初绽，可以指向青春的朝气与蓬勃，理想的萌生，锋芒与锐气等；繁花满树，可以指向事业有成，自我价值的实现等。 这虚实两层，立足“虚”或“虚实结合”，则文章都能写出深度；立足“实”不是不可以写，但易沦为纯粹的写景文，想写出好文章比较难。 确定立意方向，深入思考 试题提供了四个方向： （1）春天的美在于她的蓓蕾初绽；（2）春天的美在于她的繁花满树；（3）春天的美在于她的落英缤纷；（4）春天的各个阶段都是美的。因为立意自定，考生可自选其一。 不管选择了哪一个立意方向，都要思考一个问题：为什么。为什么你认为春天的美在于“蓓蕾初绽”？或者：为什么你认为春天的各个阶段都是美的？以选择“春天的美在于落英缤纷”为例，分析如下： “春天的美在于落英缤纷”的理由： 1.实 （1）缤纷的落英点缀了绿色的大地。