powerpoint多媒体课件制作答案
2015年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案
顺序是乱的题目都在一样的
第一次作业
【名词解释】课件
课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。
【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计
答案：正确
【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性
答案：正确
【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素
答案：错误
【多选题】多媒体课件脚本一般包括：AC
A：文字脚本
B：分镜头脚本
C：制作脚本
【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有：AC
A：SWF
B：FLA
C：GIF
D：PSD
多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分，主要包括：ABC
A：字母
B：符号
C：数字
D：表格
【多选题】根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字BC
A：繁体字
B：简化字
C：国标文字
D：网络符号文字（如“囧”）
多选题】评价多媒体课件质量的指标有：ABCD
A：科学性
B：技术性
C：艺术性
D：教育性
多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式：AC
A：媒介
B：媒材
C：媒体
【单选题】多媒体课件开发的直接依据是：C
A：文字脚本
B：分镜头脚本
C：制作脚本
【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：B
A：图形
B：图像
【单选题】在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置B
A：讲义母版
B：幻灯片母版
C：备注母版
D：备注页视图
【单选题】在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡A
A：大纲选项卡
B：幻灯片选项卡
题目：【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组 D
A：讲义母版
B：幻灯片母版
C：备注母版
D：备注页视图
题目：【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组C
A：普通视图
B：幻灯片浏览视图
C：备注母版
D：备注页视图
题目：【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为： A
A：媒介
B：媒材
C：媒体
题目：【单选题】存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为：C
A：媒介
B：媒材
C：媒体
第二次作业
1.【名词解释】多媒体课件脚本
答：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，
机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的
控制等
2.【名词解释】幻灯片版式
答：幻灯片版式是
PowerPoint
中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更
加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。
【判断题】讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。答案：正确
【判断题】占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。答案：错误
【判断题】多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在界面设计中不宜采用过多的颜色。答案：错误
【判断题】为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。答案：错误【判断题】以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。答案：错误
【判断题】多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。答案：错误
【多选题】以下哪些方法可以创建演示文稿：ABCD
A：根据主题
B：根据模板
C：Office Online
D：根据已有的演示文稿
【多选题】多媒体课件界面设计基本原则包括：ABCD
A：操作简便
B：界面简洁
C：色彩和谐
D：布局合理
【多选题】多媒体课件的文字脚本一般包括：ABCDEF
A：课件名称
B：课件简介
C：教学对象
D：教学目标
E：教学内容
F：教学策略
【单选题】演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现B
A：开始菜单
B：文件菜单
C：选项菜单
第三次作业
【名词解释】占位符
答：占位符顾名思义就是先占住一个固定的位置，等着往里面添加内容的符号。在幻灯片中表现为一个虚
框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。
【判断题】文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果答案：正确
【判断题】文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在课件中使用太多文字。答案：错误
【判断题】文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。答案：正确
【判断题】多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。答案：正确【判断题】多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。答案：正确【判断题】在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致，不做区别。答案：错误
【判断题】无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。答案：错误
题目：【多选题】PowerPoint中可以通过以下哪些选项来自定义文本框的效果ACD
A：形状填充
B：字体效果
C：形状轮廓
D：形状效果
【多选题】PowerPoint中可以输入以下哪些特殊字符ABCD
A：数学公式
B：汉语拼音
C：希腊字母
D：化学方程式
【多选题】幻灯片中可以利用以下哪些方法输入文字ABC
A：占位符
B：艺术字
C：文本框
D：图片
【多选题】多媒体课件中导航设计常用的形式有ABCD
A：组合图形
B：利用图示
C：利用目录
D：按钮+标题
【单选题】在新建幻灯片时，除了（B ）版式外，其余多数版式均含有文本占位符，供我们输入文字时使用。
A：标题和内容
B：空白
C：标题幻灯片
D：图片与标题
第四次作业
请利用"直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。
理工科学生学习与文献信息的关系
（1）为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。
（2）专业课要求撰写课程相关的文献综述。
（3）专业外语翻译一定程度的国外专题文献资料。
（4）毕业环节：撰写毕业论文/设计的开题报告；撰写/完成毕业论文/设计。
答：理工科学生学习与文献信息的关系
参考书：巩固、拓展专业课知
文献综述：专业课要求撰写。
国外专题文献资料：要求用专业外语翻译
毕业环节：撰写毕业论文/设计
【判断题】插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。答案：错误
【判断题】PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来答案：正确
【判断题】PowerPoint中可以"复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。答案：正确【多选题】在幻灯片的"动作设置”对话框中设置的超级链接对象可以链接到（ABC）
A：下一张幻灯片
B：一个应用程序
C：其他演示文稿
D：幻灯片的某一对象
【多选题】当一张幻灯片要建立超级链接时，无论是动作按钮、动作设置还是超链接都（ABC ）
A：可以链接到其他的幻灯片上
B：可以链接到本页幻灯片上
C：可以链接到其他演示文稿上
D：不可以链接到其他演示文稿上
【多选题】PowerPoint2010提供了有以下哪些特色动画效果(ABCD)
A：基本型
B：细微型
C：温和型
D：华丽型
【多选题】PowerPoint中可以插入下列（ABCDE ）元素
A：图片
B：剪贴画
C：形状
D：SmartArt图形
E：图表
【单选题】在开发过程中进行的旨在调试和修正多媒体课件，使之更加完善的评价是：C
A：诊断性评价
B：总结性评价
C：形成性评价
【单选题】在幻灯片的"动作设置”功能中不可通过（C ）来触发多媒体对象的演示。
A：单击鼠标
B：移过鼠标
C：双击鼠标
D：单击鼠标和移过鼠标
题目：【单选题】在PowerPonit2010中可以使用（D ）来为自己绘制的图形添加链接。A：超链接
B：动作
C：动画
D：超链接和动作
题目：【单选题】在PowerPoint中插入统计图表后，如果将其对应Excel数据表的数据进行修改，图表会A
A：随之修改
B：不会改变
C：两者都有可能
D：图表被删除
题目：【单选题】在PowerPoint中要选定多个图形时，需先按住（D ），然后用鼠标单击要选定的图形对象。
A：Alt键
B：Home键
C：Tab键
D：Ctrl键
题目：【单选题】在同一张幻灯片中插入多张图片，可以按住（ A ）键单击需要插入的
图片将它们同时选择，然后单击"插入”。
A：Ctrl
B：Shift
C：Alt
D：Space
题目：单选题】在PowerPoint中要要绘制一个正方形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（B ）键进行绘制。
A：Ctrl
B：Shift
C：Alt
D：Tab
第五次作业
以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
答：
课件界面设计：要突出《静夜思》所表达的意境，选取有夜色、思乡的人的简洁图片做为界面；其次
操作简便不花俏。
课件导航设计：根据小学语文的教课要求，设计为几个大的板块展开：作者简介，诵读、赏析，全诗
讲解、读一读、写一写。
课件内容设计：主要为文字的设计（可以适当的选用一些艺术字体，同时为新学的汉字标注拼音）；
音视频、动画的添加（在网络上找到与《静夜思》相匹配的文件，可以通过在“插入”选项卡的“媒体”
或“视频”按钮进行添加）；图片的添加（根据每句诗所表达的意境，选着匹配的图片，有助于学生的理
解和记忆，如：床前明月光，就可以选择一幅有床，透过床前的窗户可以看到一轮明月的图片加以诠释）
课件交互设计：文字和图片的动画处理上，
选用淡出或百叶窗的形式，
不建议选用太花俏的动画处理。
文字以一句一句或一字一字的出来，同时可以添加一些演示按钮，在点击时可以链接到动画、音频、图片
播发或对要演示的内容进行强调。
【判断题】PowerPoint 2010能打开PowerPoint 2003格式的演示文稿文件。答案：正确【判断题】PowerPoint软件可以将幻灯片保存为图片。答案：正确
【判断题】PowerPoint软件可以自动保存恢复演示文稿。答案：正确
【判断题】只有装了PowerPoint软件的计算机才能播放演示文稿文件答案：错误
【判断题】在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果答案：正确
【判断题】在PowerPoint2010中，一个对象只能添加一个自定义动画效果。答案：错误【判断题】PowerPoint中，插入的视频不能实现全屏播放。答案：错误
【判断题】PowerPoint中插入的Flash动画，可以用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段进行播放。答案：错误
【判断题】PowerPoint中不能实现声音从某一特定时间开始播放。答案：错误
【单选题】PowerPoint2010默认演示文稿文件的保存格式是（B ）。
A：ppt
B：pptx
C：pptm
D：ppsx
【单选题】在PowerPoint2010中，幻灯片放映中途想结束放映可以按（D ）键。
A：Ctrl
B：Alt
C：Shift
D：Esc
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POWERPOINT练习题及答案分析
练习题： 一、选择题 1、PowerPoint 2000演示文档的扩展名是（）。 A. ．ppt B．．pwt C．．xls D．．doc 2、在PowerPoint 2000的（）下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。 A. 幻灯片视图 B．备注页视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 幻灯片放映 3、PowerPoint 2000中，有关幻灯片母版中的页眉页脚下列说法错误的是（）。 A．页眉或页脚是加在演示文稿中的注释性内容 B．典型的页眉／页脚内容是日期、时间以及幻灯片编号 C. 在打印演示文稿的幻灯片时，页眉／页脚的内容也可打印出来 D．不能设置页眉和页脚的文本格式 4、PowerPoint 2000中，有关幻灯片母版的说法中错误的是（）。 A．只有标题区、对象区、日期区、页脚区 B．可以更改占位符的大小和位置 C．可以设置占位符的格式 D．可以更改文本格式 5、在PowerPoint 2000中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是（）。 A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图 C. 幻灯片视图 D．以上三项均不能 6、PowerPoint 2000中，下列说法错误的是（）。 A．要向幻灯片中插入表格，需切换到普通视图 B．要向幻灯片中插入表格，需切换到幻灯片视图 C．可以向表格中输入文本 D．只能插入规则表格，不能在单元格中插入斜线 7、在PowerPoint 2000中，新建演示文稿已选定“狂热型”应用设计模板，在文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）。 A．采用默认型设计模板 B．采用已选定设计模板 C. 随机选择任意设计模板 D．需要用户指定另外设计模板 8、在PowerPoint 2000中，若为幻灯片中的对象设置“飞入”，应选择对话框（）。 A．自定义动画B‘幻灯片版式 C. 自定义放 映 D. 幻灯处放映 9、在PowerPoint 2000中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用（）菜单的“幻灯片切换”命令。 A．幻灯片放映 B．工具 C. 插入 D．编辑10、在PowerPoint 2000某含有多个对象的幻灯片中，选定某对象，按下“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”选项，设置“飞入”效果后，则（）。 A．该幻灯片放映效果为飞入 B．该对象放映效果为飞入
PPT2010-习题汇总及答案
Powerpoint 2010 习题汇总及答案 一、单项选择题 1．PowerPoint 2010是_____家族中的一员。（C ） A．Linux B．Windows C．Office D．Word 2．PowerPoint 2010中新建文件的默认名称是_____。（C ） A．DOCl B．SHEETl C．演示文稿1 D．BOOKl 3．PowerPoint 2010的主要功能是____。（A） A．电子演示文稿处理 B．声音处理 C．图像处 D．文字处理 4．扩展名为_____的文件，在没有安装PowerPoint 2010的系统中可直接放映。（C ） A．．pop B．．ppz C．．pps D．．ppt 5．在PowerPoint 2010中，添加新幻灯片的快捷键是_____。（A ） A．Ctrl+M B．Ctrl+N C．Ctrl+O D．Ctrl+P 6．下列视图中不属于PowerPoint 2010视图的是_____。（B） A．幻灯片视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．备注页视图7．PowerPoint 2010制作的演示文稿文件扩展名是____。（A ） A．．pptx B．．xls C．．fpt D．．doc 8．_____视图是进入PowerPoint 2010后的默认视图。（D ） A．幻灯片浏览 B．大纲 C．幻灯片 D．普通 9．PowerPoint 2010，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住_____键。（B）
A．Alt B．Ctrl C．F4 D．Shift+F5 10．在PowerPoint 2010中，要同时选择第1、2、5三张幻灯片，应该在_____视图下操作。（C） A．普通 B．大纲 C．幻灯片浏览 D．备注 11．在PowerPoint 2010中，“文件”选项卡可创建_____（A ）A．新文件，打开文件 B．图标 C．页眉或页脚 D．动画 12．在PowerPoint 2010中，“插入”选项卡可以创建_____（B ）A．新文件，打开文件 B．表，形状与图标 C．文本左对齐 D．动画 13．在PowerPoint 2010中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的_____。（C ） A．新文件，打开文件 B．表，形状与图标 C．背景，主题设计和颜色 D．动画设计与页面设计14．在PowerPoint 2010中,“动画”选项卡可以对幻灯片上的_____。（A ）A．对象应用，更改与删除动画 B．表，形状与图标 C．背景，主题设计和颜色 D．动画设计与页面设计15．在PowerPoint 2010中，“视图”选项卡可以查看幻灯片_____（D ）A．母版，备注母版，幻灯片浏览 B．页号 C．顺序 D．编号16．PowerPoint 2010演示文稿的扩展名是___。（B） A．．ppt B．．pptx C．．xslx
多媒体课件制作方法和技巧
多媒体课件制作方法和技巧 内容摘要：随着科技的迅速发展，计算机使用的普及，教师授课的方式面临着新的挑战。越来越多的学校要求教师制作多媒体课件开展教学，这对于非计算机专业的教师来说，无疑是一大挑战。本文着重介绍如何制作多媒体课件以及在制作课件的过程中使用的技巧。笔者将围绕多媒体的相关概念、制作多媒体课件的流程、多媒体课件制作的四个阶段以及4WIH原则来进行阐述。 关键词：多媒体课件制作方法制作技巧流程 一、引言 进入21世纪的世界，科学技术正在以迅雷不及掩耳的速度发展着，每天都会出现新的技术、新的惊奇。互联网、计算机、多媒体这些新名词不断地涌现，特别是多媒体技术逐步进入教育领域，与黑板、粉笔进行比拼，并以其特有的健力，迅速成为教学的重要手段。教师这一肩负培养明日人才的神圣职业在教学方式上正面临着巨大的挑战。在信息化的社会中教学，若不会一点电脑技术，不会制作多媒体课件，就意味着落伍。为适应社会潮流，紧跟时代步伐，教师们纷纷进行多媒体课件的制作。然而多媒体课件的制作并非想像中那么简单，大多数教师投入了相当多的时间和精力，但却得不到令人满意的结果。而且多媒体课件制作虽易上手，但要应用自如、融会贯通却不是一蹴而就的。尤其是对于非计算机专业的教师来说，如何投入最少的精力和时间制作出令人满意的多媒体课件是他们面临的一大难题。本文试就此与大家一起探讨如何用适当的方法和技巧来制作多媒体课件，使课件制作变成一种简单而容易的事。 二、多媒体课件的相关概念 1．什么是多媒体 多媒体一词译自英文“Multimedia”即“Multwie”和“Media”的合成，其核心词是媒体。媒体（Medium）在计算机领域中有两种含义：即媒质和媒介。媒质指存储信息的实体，如磁盘、光盘等。媒介指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图像等。 2．什么是课件 所谓课件就是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 3．什么是务媒体课件 根据国家教育部1997年颁布的多媒体课件制作规范的界定，多媒体课件是“实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料”。 从以上几个定义可以看出，多媒体课件是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。一个优秀的多媒体课件不仅能通过声、形、图、色把授课内容形象直观地表达出来，而且能达到最佳的教学效果。 三、多媒体课件的制作方法及技巧 1．多媒体课件制作的基本流程 多媒体课件制作的基本过程可用图1来表示 2多媒体课件制作技巧 多媒体课件制作主要分为四个阶段，涉及4WIH原则。四个阶段分别为选题阶段、准备素材阶段、制作阶段和调试打包阶段。4WIH原则指的是Why、What、When、Where和How五大原则。下面分别就四个阶段来
powerpoint习题及答案汇总
计算机应用基础PowerPoint 习题 （一）PowerPoint2000 ——窗口 1、下列关于PowerPoint 窗口中布局情况，符合一般情况的是（D ） A、菜单栏在工具栏的下方 B、状态栏在最上方 C、幻灯片区在大纲区的左边 D、标题栏在窗口的最上方 2、利用PowerPoint 制作幻灯片时，幻灯片在哪个区域制作（B ） A、状态栏 B、幻灯片区 C、大纲区 D、备注区 3、PowerPoint 窗口区一般分为（B ）大部分 A、5 B、6 C、7 D、8 4、在PowerPoint 窗口中，如果同时打开两个PowerPoint 演示文稿，会出现下列哪种情况（A ） A、同时打开两个重叠的窗口 B、打开第一个时，第二个被关闭 C、当打开第一个时，第二个无法打开 D 、执行非法操作，PowerPoint 将被关闭 5、下面的选项中，不属于PowerPoint 的窗口部分的是（D） A、幻灯片区 B、大纲区 C、备注区 D、播放区 6、PowerPoint 窗口中，下列图标中，一般不属于工具栏的是（D ） A、打开 B、粘贴 C、复制 D、插入 7、PowerPoint 窗口中，在下拉菜单中，一般不属于菜单栏的是（C ） A、编辑 B、视图 C、程序 D、格式 8、在PowerPoint 的窗口中，无法改变各个区域的大小（B ） A、对 B、错
（二）PowerPoint ——运行和关闭 1、PowerPoint 关于的叙述，下列说法中，正确的是（C ） A 、PowerPoint 是IBM 公司的产品 B 、PowerPoint 只能双击演示文稿文件打开 C 、打开PowerPoint 有多种方法 D 、关闭PowerPoint 时一定要保存对它的修改 2 、打开PowerPoint 只能从开始菜单选择程序，然后点击 Microsoft PowerPoint （B ） A、对 B、错 3、关闭PowerPoint 时会提示是否要保存对PowerPoint 的修改，如果需要保存该修改，应选择（A ） A、是 B、否 C、取消 D、不予理睬 4、PowerPoint 是下列哪个公司的产品（B ） A、IBM B、Microsoft C、金山 D、联想 5、运行PowerPoint 时，在开始菜单中选择（D ） A、搜索项 B、文档项 C、设置项 D、程序项 6、关闭PowerPoint 时，如果不保存修改过的文档，会有什么后果（B ） A、系统会发生崩溃 B、你刚刚修改过的内容将会丢失 C、下次PowerPoint无法正常启动 D、硬盘产生错误 7、运行PowerPoint 时，在程序菜单中选择（B ） A、Microsofr Outlook B、Microsoft PowerPoint C、Microsoft Word D 、Microsoft Office 工具 8、关闭PowerPoint 的正确操作应该是（D） A、关闭显示器 B、拔掉主机电源
中小学教师多媒体课件制作培训讲义
中小学教师多媒体课件制作培训讲义
新聘幼儿教师多媒体课件制作培训讲义 教师姓名：谢淑君 整理时间： 2012年12月26日
写在培训之前 尊敬的各位老师： 大家好！ 首先欢迎并感谢大家来乌中旗教师进修学校参加新聘幼儿教师多媒体课件的培训。我叫谢淑君，和大家一样，来自基层学校的教学一线。本期培训中我负责两个部分培训内容：第二章“多媒体素材的获取与处理”第六章“农远课件资源的应用”。 今天上午的培训流程是这样的： 首先和大家一起观看河南省电教馆赵山鹰主任的讲话视频； 然后进行学员注册并进行分组； 第三由我向大家介绍学习内容和时间安排； 第四我向大家介绍我进行培训的授课模式； 最后我们学习第一章“多媒体课件制作基础”和第二章的第一节“多媒体素材的分类”。 一、观看视频 播放河南省电教馆赵山鹰主任关于中小学教师多媒体课件培训的一个讲话。 二、学员注册
强调：①注册的时候一定要正确填写身份证号、单位、联系电话、姓名、职称、邮箱、QQ（此两项有则填写，无则空）、性别、学历、技术水平、年龄、学教学科、教龄等内容。 ②您所填写的这些资料与您将来职称评审无关，您可以根据现在你的真实情况填写； ③如果您记不住自己的身份证号，可以先填写其他有关内容，该项空着也行。 三、进行分组 我们来学习我想应该有层目的：①专业知识水平的提升；②社会交往范围的扩延，在这期学习班上有南席的40位教师和增福庙的10位教师。我们分成7个学习小组，今后几天的学习希望大家在合作中学习，在学习中增进了解，学习结束大家带走的不仅有知识的收获，还有社交能力的提高，更有朋友这样一笔宝贵的财富。 分组办法：按座位报数1、2、3、4、5、6、7.把叫相同数字的分成一组，组内选举产生组长，发言人。 相互认识：第个小组的组长或发言人用一两句话，对本组做个介绍，和大家相互认识一下。 （播放课件——朋友） 四、授课模式 我在本期中采用的授课模式是：
PowerPoint选择题与答案1
PowerPoint 选择题及答案 1、演示文稿的大纲一共有（）个级别。 A、3 B、4 C、5 D、6 2、在PowerPoint中，“视图”这个名词表示（） A一种图形B显示幻灯片的方式 C编辑演示文稿的方式D一张正在修改的幻灯片 3、调整幻灯片级别的快捷键是（）。 A、降级按Shift+Tab键；升级按Tab键 B、降级按Tab键；升级按Shift+Tab键 C、降级按Ctrl +Tab键；升级按Tab键 D、降级按Tab键；升级按Ctrl+Tab键 4、调整字号大小的快捷键是（）。 A、增大字号按Shift+[ ；减小字号按Shift+] B、增大字号按Shift+]；减小字号Shift+[ C、增大字号按Ctrl+[ ；减小字号按Ctrl+] D、增大字号按Ctrl+]；减小字号Ctrl+[ 5、绘制图形时，如果画一条水平、垂直或者15度角的直线，在拖动鼠标时，需要按下列（）键。 A、Ctrl B、Tab C、Shift D、Alt 6、要在PowerPoint中编制网页，可（） A直接编辑B将当前编辑的文档保存为HTML文件 C在编辑区用HTML语言D插入超级链接实现 7、要在垂直或水平方向上复制图形，应按着( )键拖动图形。 A、Shift B、Ctrl C、Alt+Shift D、Ctrl+Shift 8、在PowerPoint 的编辑状态, 设置了标尺，能同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是 A普通视图B幻灯片浏览视图 C备注页视图D普通视图和备注页视图 9、选定图形对象时，如选择多个图形，需要按下（）键，再用鼠标单击要选定的图形。 A、Shift B、Ctrl+Shift C、Tab D、Alt 10、PowerPoint的各种视图中，显示单个幻灯片以进行文本编辑的视图是（） A幻灯片视图B幻灯片浏览视图 C幻灯片放映视图D大纲视图 11、在PowerPoint中不可以插入（）文件 A、Avi文件 B、Wav文件 C、Bmp文件 D、Exe文件
《多媒体课件制作技术》课程教学大纲
《多媒体课件制作技术》课程教学大纲 （适用于教育技术学本科专业） 课程编码：161213290 学时：32学时学分：2 开课学期：5 课程类型：专业限选课 先修课程：信息技术基础、教育基本原理等 教学手段：多媒体 一.教学目的与任务： 《多媒体课件制作技术》是教师教育类本科专业方向课程。随着多媒体技术和网络技术的发展，无论在大学校园，还是中小学的课堂，越来越多的教师将多媒体课件应用于教学中，取得了非常好的辅助教学的效果。当前教育部启动实施的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，其宗旨是全面培训教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用。本课程教学的主要目的是培养学生信息技术与学科整合的意识，了解多媒体课件的基本知识，熟悉多媒体课件制作流程，掌握多媒体课件制作工具powerpoint、Flash和Authorware的基本操作。 目前，全国中小学教师教育技术能力建设计划正在国家级、省市级分层次逐步落实。本课程教学将依据教育部《中小学教师教育技术标准（试行）》和《中小学教师教育技术培训大纲》，主要任务是培养学生树立教育技术应用意识和态度，掌握多媒体课件制作知识与技能，感悟信息技术教育应用与创新，具备中小学教师教育技术能力标准中的基本要求，适应基础教育新课程标准和新课程教学的需要。 二.课程的基本内容： 第一章多媒体课件制作基础 〖目的要求〗 1、了解多媒体课件的特点、分类； 2、掌握多媒体的环境要求和制作过程； 3、理解多媒体课件分类方法。 〖教学内容〗 1.1 多媒体课件概述 1.1.1 多媒体课件定义 1.1.2 多媒体课件的特点 1.1.3 多媒体课件的分类 1.1.4 设计多媒体课件的基本要求
powerpoint习题及答案
计算机应用基础PowerPoint习题 （一）PowerPoint2000——窗口 1、下列关于PowerPoint窗口中布局情况，符合一般情况的是（D ） A、菜单栏在工具栏的下方 B、状态栏在最上方 C、幻灯片区在大纲区的左边 D、标题栏在窗口的最上方 2、利用PowerPoint制作幻灯片时，幻灯片在哪个区域制作（B ） A、状态栏 B、幻灯片区 C、大纲区 D、备注区 3、PowerPoint窗口区一般分为（B ）大部分 A、5 B、6 C、7 D、8 4、在PowerPoint窗口中，如果同时打开两个PowerPoint演示文稿，会出现下列哪种情况（A ） A、同时打开两个重叠的窗口 B、打开第一个时，第二个被关闭 C、当打开第一个时，第二个无法打开 D、执行非法操作，PowerPoint将被关闭 5、下面的选项中，不属于PowerPoint的窗口部分的是（D） A、幻灯片区 B、大纲区 C、备注区 D、播放区 6、PowerPoint窗口中，下列图标中，一般不属于工具栏的是（D ） A、打开 B、粘贴 C、复制 D、插入 7、PowerPoint窗口中，在下拉菜单中，一般不属于菜单栏的是（C ） A、编辑 B、视图 C、程序 D、格式 8、在PowerPoint的窗口中，无法改变各个区域的大小（B ） A、对 B、错
（二）PowerPoint——运行和关闭 1、PowerPoint关于的叙述，下列说法中，正确的是（C ） A、PowerPoint 是IBM公司的产品 B、PowerPoint 只能双击演示文稿文件打开 C、打开PowerPoint 有多种方法 D、关闭PowerPoint时一定要保存对它的修改 2、打开PowerPoint只能从开始菜单选择程序，然后点击Microsoft PowerPoint（B） A、对 B、错 3、关闭PowerPoint时会提示是否要保存对PowerPoint的修改，如果需要保存该修改，应选择（ A ） A、是 B、否 C、取消 D、不予理睬 4、PowerPoint是下列哪个公司的产品（B ） A、IBM B、Microsoft C、金山 D、联想 5、运行PowerPoint时，在开始菜单中选择（D） A、搜索项 B、文档项 C、设置项 D、程序项 6、关闭PowerPoint时，如果不保存修改过的文档，会有什么后果（ B ） A、系统会发生崩溃 B、你刚刚修改过的内容将会丢失 C、下次PowerPoint无法正常启动 D、硬盘产生错误 7、运行PowerPoint时，在程序菜单中选择（B） A、Microsofr Outlook B、Microsoft PowerPoint C、Microsoft Word D、Microsoft Office工具 8、关闭PowerPoint的正确操作应该是（D） A、关闭显示器 B、拔掉主机电源 C、Ctrl+Alt+Del重启计算机 D、按下PowerPoint标题栏右上角的关闭按钮
PowerPoint选择题(含答案)
PowerPoint选择题 1．在PowerPoint 2000中，若为幻灯片中的对象设置“驶入效果”，应选择对话框（ A ）。 A．自定义动画 B．幻灯片放映 C．自定义 D．幻灯片版式 2．下列有关幻灯片和演示文稿的说法中不正确的是（ C ）。 A．一个演示文稿文件可以不包含任何幻灯片 B．一个演示文稿文件可以包含一张或多张幻灯片 C．幻灯片可以单独以文件的形式存盘 D．幻灯片是PowerPoint中包含文字、图形、图表、声音等多媒体信息的图片3．在空白幻灯片中不可以直接插入（ C ）。 A．艺术字 B．公式 C．文字 D．文本框 4．新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（ C ）。 A．项目清单 B．两栏文本 C．标题幻灯片 D．空白 5、设计模板选项是用来（B ）。 A、插入PowerPoint的模板的设计 B、根据PowerPoint 中的设计模板来创建一份新演示文稿 C、根据提示帮助用户创建一份新的演示文稿 D、打开一个已有的演示文稿，进行编辑或放映 6、下列文件扩展名中（C）是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。 A、.bm B、.wav C、.ppt D、.doc 7．要打印一张幻灯片，可以选择工具栏中的（ B ）按钮。 A．保存 B．打印 C．打印预览 D．打开 8．在PowerPoint 2000中，对文字或段落不能设置（ D ）。 A．段前距 B．行距 C．段后距 D．字间距 9．在PowerPoint 2000中，下列说法正确的是（ C ）。 A．在PowerPoint 2000中播放的影片文件，只能在播放完毕后才能停止 B．插入的视频文件在PowerPoint 2000幻灯片视图中不会显示图像 C．只能在播放幻灯片时，才能看到影片效果 D．在设置影片为“单击播放影片”属性后，放映时用鼠标单击会播放影片，再次单击则停止影片播放 10．如果要在幻灯片放映过程中结束放映，以下操作中不能采取的选择是（ D ）。 A．按Alt+F4键 B．按Pause键 C．按Esc键 D．在幻灯片放映视图中单击鼠标右键，然后在快捷菜单中选择“结束放映”11、在powerpoint中,如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（ A）。 A、动作按钮 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画
PowerPoint2003练习题及答案
PowerPoint2003练习题及答案 单选题 1．PowerPoint2003的"文件"菜单列出最近使用的文件数____。 A 始终4个 B 最多4个 C 可在0~9个之间 D 没有数量限制，仅与内存容量有关 答案:C 2．关于对象的组合/取消组合，以下正确的叙述是____。 A 插入的任何图片都可以通过取消组合而分解为若干独立成分 B 只能在幻灯片视图中对图片取消组合 C 组合操作的对象只能是图形或图片 D 对图元格式的图片可以取消组合 答案:D 3．PowerPoint2003的视图包括____。 A 普通视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、讲义视图 B "普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映 C "普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、备注页视图 D "普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映 答案:D 4．插入幻灯片(从文件)主要用于____。 A 从其它演示文稿中获取幻灯片 B 从其它文本文件中获取幻灯片； C 从当前演示文稿中获取幻灯片 D 从其它文档中获取幻灯片 答案:A 5．关于演示文稿打包，以下正确的叙述是____。 A 解包后只能在装有PowerPoint的电脑中播放此幻灯片 B "打包后生成一个扩展名为ZIP的文件 C 可以将大的演示文稿打包到若干软盘上 D "打包后演示文稿中的链接文件会丢失 答案:C 6．如要关闭演示文稿，但不想退出PowerPoint2003，可以使用____。 A PowerPoint2003"文件"菜单中的"退出" B PowerPoint2003"文件"菜单中的"关闭" C PowerPoint2003标题栏右端的关闭按钮 D PowerPoint2003标题栏左端的控制菜单按钮 答案:B 7．在幻灯片放映时要临时涂写，应该____。 A 按住右键直接拖曳； B 右击，选"指针选项"/"箭头"； C 右击，选"指针选项"/"绘图笔颜色"； D 右击，选""指针选项""/""屏幕"" 答案:C 8．关于演示文稿的属性，以下正确的叙述是____。 A 会自动提示用户输入文件属性 B 不会自动提示用户输入文件属性 C 可由用户设置来提示输入文件属性 D 文件的属性不可以自定义 答案:C 9．在PowerPoint2003中，"页面设置"对话框可以设置幻灯片的____。 A 大小、颜色、方向、起始编号 B 大小、宽度、高度、起始编号、方向 C "大小、
幼儿园多媒体课件制作技术教学大纲培训讲学
《幼儿园多媒体课件设计与制作》教学大纲 课程总学时：72 周学时数：2 学分：2 课程类型（必修/选修）：必修 开课（系）院： 执笔人： 审核人： 一、教学目的和要求： 多媒体课件设计与制作是师范类各专业的一门基础课，随着计算机技术的普及和发展，多媒体与CAI在现代教育技术中的地位将会越来越重要。设置本课程的目的和要求是： 1、教学目的 （1）.使学生掌握多媒体技术的基本概念、基本原理，具备一定的理论知识。 （2）.使学生了解CAI的发展现状，掌握CAI课件制作的基本原则和方法；使学生能正确使用多媒体教学平台，具备应用和制作CAI课件的能力。 （3）.掌握二种以上多媒体制作软件，能独立完成一个CAI应用系统的开发设计，从而为学生以后的学习和工作打下基础。 2、教学要求 通过本课程的学习，经过多层次、多方式教学的全面训练后，学生应达到下列能力和要求： （1）．了解多媒体课件制作技术的基本知识、知道计算机课件的基本构成、掌握多媒体课件开发流程 （2）．了解多媒体课件素材的基本种类、功能及常用多媒体素材的特点；掌握多媒体素材的采集与制作技术 （3）．掌握应用多媒体课件制作软件Flash、Authorware7.02、几何画板及MicrosoftProducer使用方法，具有使用计算机制作多媒体课件的能力；了解常用工具软件的使用。 本课程具有较强的实践性，应做到教学与实践并重。实验的主要目的是加深对所学知识的理解与掌握，逐步培养学生的应用能力。
二、教学内容及学时安排 第一部分理论教学 第1章幼儿园多媒体课件的设计、制作与评价（4学时） 主要内容： 1.1 幼儿园课件设计与制作的理论基础 1.2 幼儿园课件设计的内容与方法 1.3 幼儿园课件的基本类型 1.4 幼儿园课件的制作工具与规范 1.5 幼儿园课件的评价 要求： 1、了解多媒体技术的发展现状；掌握多媒体信息技术的基本概念及其关键特性； 2、掌握多媒体计算机系统体系结构、功能、关键设备；掌握多功能教室的教学流程； 3、了解文字、声音、图像、视频的有关概念和数字化过程； 4、掌握计算机辅助教学的相关概念与多媒体课件的制作流程； 5、掌握MCAI课件设计原则与制作yyf功能教室的教学流程。方法； 6、掌握常用多媒体工具软件的使用方法。 第二章多媒体课件素材准备（6课时）主要内容： 2.1 素材的分类 2.2 文本素材的处理 2.3 图像素材的处理 2.4 声音素材的处理 2.5 动画素材的获取与制作 要求： 1、掌握多媒体课件素材的分类，正确识别各类素材的文件格式及转换方法。 2、在各类素材中，至少能熟练运用一种软件来处理所需素材。 3、l掌握Flash软件的操作步骤与动画文件导出方法； 4掌握典型Flash动画的制作方法； 5理解交互控制原理，会用Actionscript进行编程； 6能与PowerPoint配合使用，制作灵活多样的课件作品。 第3章演示型课件制作 主要内容： 3.1 演示型课件的创建 3.2 演示型课件的编辑
(完整版)PPT试题及答案
Powerpoint选择 1、PowerPoint是一个集成软件的一部分，这个集成软件是 C 。 A. Microsoft Windows B. Microsoft Word C. Microsoft Office D. Microsoft IE 2、PowerPoint演示文稿的缺省扩展名为 C 。 A. .doc B. .txt C. .ppt D. .xIs 3、一个演示文稿中的全套幻灯片 A 。 A．可以使用一个设计模板 B、可以使用若干个设计模板 C、每张幻灯片使用一个设计模板 D、必须使用系统提供的某种设计模板 4、如果对一张幻灯片使用了系统提供的某种版式，对其中各个对象的占位符， C A、只能用具体内容去替换，不可删除 B、不能移动位置，也不能改变格式 C、可以删除不用，也可在幻灯片中再插入新的对象 D、可以删除不用，但不能在幻灯片中再插入新的对象 5、下列操作中，能够直接进入为新幻灯片选择版式的操作是。 A、在“启动对话框”中选择“内容提示向导” B、在“启动对话框”中选择“空演示文稿” C、在“文件”菜单中单击“新建”命令 D、在“启动对话框”中选择“模板” 6、在PowerPoint编辑状态下，如果对当前打开的演示文稿所使用的背景、颜色等不满意， D 。 A、无法改变 B、只能用“格式”菜单中的“背景”命令改变当前一张幻灯片 C、可以用“格式”菜单中的“应用设计模板”命令改变当前一张幻灯片 D、可以用“格式”菜单中的“应用设计模板”命令改变全部幻灯片 8、用“格式”菜单中的“应用设计模板”命令， B 。 A、只能选用PowerPoint提供的模板 B、用所选的模板改变文稿中全部幻灯片 C、用所选的模板改变文稿中事先已选取的部分幻灯片 D、用所选的模板改变当前一张幻灯片 9、在PowerPoint中有5种视图方式，下列4项中不属于视图方式的是 B 。 A、大纲视图 B、草稿视图 C、备注页视图 D、幻灯片浏览视图 10、在PowerPoint中向幻灯片内插入一个以文件形式存在的图片，该操作应当使用的视图方式是 D 。 A、大纲视图 B、幻灯片浏览视图 C、放视图 D、幻灯片视图
PowerPoint 习题
Power Point练习题 1．打开磁盘上已有的演示文稿方法有（D）种。 A) 1B）2 C）3 D）4 2．在PowerPoint 2000中，对先前做过的有限次操作，以下正确的是（B）A）不能对已作的操作进行撤消 B）能对已作的操作进行撤消，也能恢复撤消后的操作 C) 能对已作的操作进行撤消，但不能恢复撤消后的操作 D) 不能对已作的操作进行撤消，也不能恢复撤消后的操作 3．PowerPoint 2000窗口中视图切换按钮有（C）个。 A）4 B）5 C）6 D）7 4．PowerPoint 2000演示文稿的默认扩展名是（C）。 A）PTT B）XLS C）PPT D）DOC 5．下列（D）操作，不能退出PowerPoint 2000演示文稿窗口。 A) 单击“文件”菜单中的“退出”命令 B）用鼠标左键点击窗口右上角的“关闭”按钮。 C）按Alt+F4键 D）按Esc键 6．“文件”菜单中的“打印”命令其快捷键是（A） A）Ctrl+ P B）Ctrl+ S C）Ctrl+ X D）Ctrl+ N 7．PowerPoint 2000提供的已安排好的配色方案有（12）种。 A) 五B）六 C）七D）八 8．PowerPoint 2000中用以显示文件名的栏叫（C） A）常用工具栏B）菜单栏 C）标题栏D) 状态栏 9．要修改幻灯片中文本框内的内容，应该（B） A）首先删除文本框，然后再重新插人一个文本框 B) 选择该文本框中所要修改的内容，然后重新输入文字 C) 重新选择带有文本框的版式，然后再向文本框内输入文字 D) 用新插入的文本框覆盖原文本框 10．将鼠标指针指向幻灯片中的文本，（B）可用于选择文本。 A）单击鼠标左键B）三击鼠标左键 C) 单击鼠标右键D）双击鼠标右键 11．下列（D）方式不是幻灯片文本框中文本的对齐方式。 A) 左对齐B）分散对齐 C) 居中D) 顶端对齐 12．如果要从第二张幻灯片跳转到第八张幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（A）。 A) 动作设置B）幻灯片切换、 C) 预设动画D) 自定义动画 13．在PowerPoint 2000编辑状态下，采用鼠标拖动的方式进行复制操作，需要按下（B）
PowerPoint习题及答案
第五章 PowerPoint 练习及答案 1、在 PowerPoint 编辑状态下，可以进行幻灯片移动和复制操作的视图方式为（ C ） A 幻灯片 B 幻灯片放映 C 幻灯片浏览 D 备注页 2、在幻灯片中，按鼠标左键和（ A ）键来同时选中多个对象进行组合。 A Shift B Insert C Alt D Ctrl 3、PowerPoint 中不可创建演示文稿的方法是（ B ） A 空白模板 B 制作模板 C 内容模板 D 设计模板 4、在幻灯片中须插入图片对象，（ A ）不能保持原图片的比例。 A按住Ctrl键拖动图片拐角上的控制点 B按住Shift键拖动图片拐角上的控制点 C在设置图片格式对话框的大小选项卡中，调整高和宽的百分比相同 D在设置图片格式对话框的大小选项卡中，选择锁定纵横比选项 5、PowerPoint2000 中的（ C ）可有多页幻灯片。 A 设计模板 B 制作模板 C 内容模板 D 大纲模板 6、在 PowerPoint 中，可以设置幻灯片布局的命令为（ B ）。 A 背景 B 幻灯片版式 C 幻灯片配色方案 D 设置放映方式 7、在（ A ）试图中不可以对幻灯片内容进行编辑。 A 幻灯片浏览 B 大纲 C 幻灯片 D 备注页 8、为幻灯片背景设置预设的填充效果，如“雨后天晴”方法为（ C ） A 格式/ 背景/填充效果 /纹理/ 预设效果 B格式/背景/填充效果/图案/预设效果 C格式/背景/填充效果/过渡/预设效果 D格式/背景/填充效果/图片/预设效果 9、在演示文稿中新增一幻灯片的正确方法是（ B ） A 选择“文件”菜单中的“新建”命令 B选择“插入”菜单中的“新幻灯片”命令 C 在幻灯片编辑区单击鼠标右键，选择“插入幻灯片”命令 D选择“编辑”菜单中的“新幻灯片”命令 10、在 PowerPoint2000 中，不能对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（ D ）。 A 背景 B 幻灯片版式 C 配色方案 D 应用设计模板 11、若编辑幻灯片中的图片对象，应选择（ B ） A 幻灯片浏览视图 B 幻灯片视图 C 幻灯片放映视图 D 大纲视图 12、在 PowerPoint2000 的幻灯片浏览视图中，可进行的工作有（ A ） A 复制幻灯片 B 幻灯片文本内容的编辑修改 C设置幻灯片的动画效果 D读入Word字处理软件 13、可删除幻灯片的操作是（ C ） A 在幻灯片视图中选择幻灯片，再按“剪切”按钮 B 按 Esc 键 C 在幻灯片浏览视图中选择幻灯片，再按 Delete 键 D 在幻灯片视图选择幻灯片，再按 Delete 键 14 、要终止幻灯片的放映，可以直接按（ B ）键 A Ctrl+C B Ese C End D Alt+F4 15、（ A ）操作可以退出 PowerPoint2000 演示文稿主窗口。
多媒体课件及课件制作技术
多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教案的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。 丰富的表现力 多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教案活动充满了魅力。 良好的交互性 多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教案策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化教案”。 极大的共享性 网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多
媒体课件，提供了教案资源的共享。多媒体课件在教案中的使用，改善了教案媒体的表现力和交互性、促进了课堂教案内容、教案方法、教案过程的全面优化，提高了教案效果。 多媒体课件制作工具 PowerPoint 微软公司出品的制作幻灯片的软件，此软件制作的电子文稿广泛地应用于学术报告，会议等场所，用本软件制作课件也是目前中学老师最常用的手段，就此软件来说，他的优点是做课件比较方便，不用多学，很容易上手，制作的课件可以在网上通过IE来进行演示文稿的播放；但就其功能来说就相对差了一点，图片、视频、文字资料的展示制作较为方便，很容易起到资料展示的作用，但是如果要达到交互方面较好的效果那就比较繁琐，完全可以做到按钮、区域交互。由于office软件具有一定的普遍性，所以powerpoint课件的使用一般也不需要进行打包等处理，只是需要注意易机使用时的音、视频文件的路径。Authorware Authorware是Macromedia公司推出的多媒体开发工具，由于它们具有强大的创作能力、简便的用户界面及良
PowerPoint习题和答案
一、概念题选择题 1?演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是 ________ 。A （A） PPT （B）EXE （C）BAT （D）BMP 2. PowerPoint “视图”这个名词表示______ 。B （A）—种图形B）显示幻灯片的方式（C）编辑演示文稿的方式（D）—张正在修改的幻灯片 3. PowerPoint菜单栏中，提供显示和隐藏工具栏命令的菜单是__________ 。C （A）“格式”（B）“工具”（C）“视图”（D）“编辑” 4. __________________________ 幻灯片中占位符的作用是。D （A）表示文本长度（B）限制插入对象的数量（C）表示图形大小（D）为文本.图形预留 5. _________________________________________________ 在PowerPoint中，幻灯片通过大纲形式创建和组织_________________________________________ 。 A （A）标题和正文（B）标题和图形（C）正文和图片（D）标题.正文和多媒体信息 6. ___________________ 幻灯片上可以插入多媒体信息。D （A）声音、音乐和图片（B）声音和影片（C）声音和动画（D）剪贴画、图片、声音和影片 7. PowerPoint的母板有______ 种类型。C （A）3 （B）5 （C）4 （D）6 8. PowerPoint的“设计模板”包含_______ 。 C （C）预定义的幻灯片样式和配（A）预定义的幻灯片版式（B）预定义的幻灯片背景颜色 色方案（D）预定义的幻灯片样式和配色方案 9. PowerPoint的“超级链接”命令可实现_______ 。 A （A）实现幻灯片之间的跳转（B）实现演示文稿幻灯片的移动（C）中断幻灯片的放映（D）在演示文稿中插入幻灯片 10. 如果将演示文稿置于另一台不带PowerPoint系统的计算机上放映，那么应该对演示文稿 进行______ 。B （A）复制（B）打包（C）移动（D）打印 11. 删除幻灯片的选项在 _______ 中。 （A）应用设计模板、黑白视图（B）新幻灯片、幻灯片版面设置（C）插入剪贴画、黑白视图（D）应用设计模板、幻灯片版面设置 12. 想在一个屏幕上同时显示两个演示文稿并进行编辑，如何实现？C （A）无法实现（B）打开一个演示文稿，选择插入菜单中“幻灯片（从文件）”（C）打开两 个演示文稿，选择窗口菜单中“全部重排”（D）打开两个演示文稿，选择窗口菜单中“缩至一页” 13. *.PTT文件是什么文件类型？A （A）演示文稿（B）模板文件（C）其它版本文稿（D）可执行文件 14. 在___ 模式下可对幻灯片进行插入，编辑对象的操作。A 1 / 3
多媒体课件制作史上最全复习资料解析
《多媒体课件制作》史上最全答案解析 一、单项选择 1．Windows中的录音机可以制作编辑课件中的（ 1 ）类型素材。 (1) 音频素材(2) 视频素材(3) 动画素材(4) 文字素材2．超级解霸可以制作编辑课件中的（ 2 ）类型素材。 (1) 音频素材(2) 视频素材(3) 动画素材(4) 文字素材3．Windows中的“图画”不能进行下列（ 4 ）操作。 (1) 捕捉屏幕上的图像(2) 修改图像 (3) 为图像添加文字说明(4) 改变图像颜色 4．多媒体课件中的数字化音频素材一般可通过（ 4 ）方法获得。 (1) 自行制作和购买(2) 上网下载 (3) 购买和收集(4) 自行制作、收集和购买 5．多媒体课件中的人机交互主要是指（ 4 ）。 (1) 反应式交互(2) 主动式交互(3) 双向交互(4) 以上三种交互 6．屏幕设计的基本内容包括（ 4 ）。 (1) 屏幕版面设计和颜色搭配设计(2) 显示方式设计 (3) 字体形象设计和修饰(4) 以上均是屏幕设计内容 7．下面那种软件不能用于多媒体课件编辑（ 4 ）。 (1) PowerPoint 、几何画板(2) Authorware 、方正奥思 (3) FrontPage 、 Flash (4) windows、IE 8．截取计算机屏幕上的图像，最方便的方法是（ 1 ）。 (1) 拷贝屏幕(2) 数字照相机摄取(3) 扫描仪扫描(4) 用抓屏软件9．多媒体课件中音频信息在教学的作用主要有（ 3 ）。 (1) 音效和配乐(2) 语音和配乐(3) 语音、音效和配乐(4) 语音和音效 10.下列那些不能作为课件的素材直接使用（ 4 ）。 (1) 数字化图片(2) 数字化视频(3) 数字化音频(4) VCD图像 二、判断对错
多媒体课件制作培训方案.docx
多媒体课件制作培训方案 研修主题：多媒体课件制作培训方案 背景分析：为了全面提高我校教师的新课标教学设计水 平、课件制作水平以及辅导学生电脑制作的能力，达到提高 教师信息技术运用能力和信息素养水平特此拟定本培训方案。 树立以师生发展为本的培训理念，围绕学校办学目标和办学 特色，构建基于网络的自主、开放的校本培训模式。以提前 教师现代教育理念和信息技术教育的能力和水平为重点，努 力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活 力、具有科研能力和创新的教师队伍，促进教师专业化发展。 研修目标： 1、课件制作技术， A、图形处理， B、音视频处理， C、动画制作 2、课件（案例）分析：多媒体教学设计、文字脚本撰 写。 精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个，精选新课标下网络自主学习型课件1-2 个，对所选的案 例进行全面的分析，这种全面的分析有两个方面，一是教学 设计分析，二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计 与制作，引导受训的老师从案例中得到相应的启示，引发教 师的思考。在案例分析的过程中，做到理论讲述与实践操作 相结合。 研修培训步骤： 课备时间教学内容 时注 一、多媒体网络课件制作技术（15 天） - 1 -
Photoshop 技术及相关案例分十 月 十图形处理：析，Firworks技术及相关案例分 九 日 析 一MediaStudio 技术及相关案例分 十 音视频处理： 月 二析 十 日 到 二 十 十一动画制作Flash 技术及相关案例分析 五 日 月 二 十 二 Dreamweaver技术及相关案例分 二十一 十月析 日 八 十网页、 六 集成工具： 到十 Authorware 技术及相关案例分三一 十月 日二析 十 九 十二月一日到五日二、教师电脑制作活动辅导（ 5 天） 1天 1天 4天 3天 2天 - 2 -