高中英语语法精讲：基本句子结构之句子成分

句子成分

构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主语和谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。1）主语（subject)

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。比如：

1. The room is very clean. （名词）

2. We often speak English. （代词）

3. To teach them English is my job.（动词不定式）

4. Swimming is good for our health. (动名词）

5. What we need is food. （从句）

6. The poor are everywhere in some countries. (the +形容词)

2）谓语(predicate)

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”，“是什么”，“怎么样”。谓语必须是动词，体现时态和语态，一般放在主语之后。谓语分简单谓语和复合谓语：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如： He practices running every morning.

2、复合谓语：

a.由情态动词+动词原形或其他助动词加动词某种形式构成。

如：He can speak English.

b. 助动词：帮助构成时态和语态，不同时态有不同的助动词,后加动词的某种形式构成谓语。

He doesn't like speaking Chinese.

I have seen the film before.

He didn't finish his homework last night.

3) 表语(predicative)

表语用以说明主语是什么或怎么样，它一般位于系动词之后，构成主系表结构，说明主语的状况，性质，特征等。

常见的系动词：

1. 表状态：be

2. 表感官：look, sound, smell, taste, feel

3. 表变化：become, grow, turn, fall, get, go

4. 表持续,保持：keep, remain, stay

5. 表似乎,像：seem，appear

例子：划线部分均为表语：

•1. I am a teacher. （名词）

•2. I am ten. （数词）

•3. He became rich and successful. （形容词）

•4. They are at home now. （介词短语）

4）宾语（object）

宾语：表示动作所涉及的对象，内容或承受者。

宾语的种类：动宾：动词+宾语介宾：介词+宾语

例子：划线部分为宾语。

1. He is playing the piano.（名词）

2. He often helps me.（代词）

3. He likes to watch TV. (动词不定式）

4. He likes watching TV. （动词ing)

5）宾语补足语

英语中有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语的后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”称为复合宾语。例子：划线部分为宾语补足语

1. We called him Dongming.（名词）

2. We saw him playing soccer. （现在分词）

3. We saw him play soccer. (省to不定式)

4. We found math difficult.（形容词）

6) 状语(adverbial)

状语修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分, 说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的，比较等,可用作状语的有副词, 不定式, 分词, 介词短语, 从句等。

1. Tom runs quickly.

2. I get up at six every day.

3. I play soccer very well.

4. In the classroom, the boy needs a pen.

5. Having to finish his homework, the boy needs a pen.

6. The boy needs a pen to do his homework.

7）双宾语：IO +DO

直接宾语：在动词后所跟的双宾语中，表示物的叫做直接宾语direct object（简称“直宾”），表示人的叫做间接宾语(indirect object)。

1.He read us the text.

→ He read the text to us.

2.My sister wrote me a letter.

→ My sister wrote a letter to me.

3.Henry teaches us English.

→ Henry teaches English to us.

4.My mother bought me a watch.

→ My mother bought a watch for me.

5.Her mother made her a cake.

→ Her mothe r made a cake for her.

简单句的基本句型结构

简单句：英语中简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)。

英文的基本句型有五种，它们是：

A.主语+ 系动词+ 表语（SVP）

B.主语+ 动词（SV）

C.主语+ 动词+ 宾语（SVO）

D.主语+ 动词+ 间接宾语+ 直接宾语（SVOO）

E.主语+ 动词+ 宾语+ 宾语补足语（SVOC）

A. 主+ 系+ 表

英文中的系动词主要是指be动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。这类动词常见的有：appear（相似、显得）,become（变成）, come（变得）, feel（摸起来）, fall（变得）, get （变得）, grow（变得）, hold（保持）, keep（保持）,look（看上去）,remain（仍然是）, seem看起来）, stand（保持）, stay（保持）, smell（闻起来）, sound（听起来）, turn（变成）, taste（尝起来）等。

Everything looks different.

主语系动词表语

一切看来都不同了。

Computers are useful [in people’s life]．

主语系动词表语状语

电脑在人们的生活中很有用。

B. 主+ 谓（SV）

这种句型中的谓语动词是不及物动词，没有直接宾语；但常带有状语。

例如

The sun is rising．太阳正在升起。

主语谓语

The little boy is crying．小男孩正在哭泣。

主语谓语

C. 主+ 谓+ 宾（SVO）

这一句型中的谓语动词是及物动词，那么它必须带有自己的宾语。在英文中，当一个动词（包括单个动词和动词短语）作及物动词用时，它必须要有自己的宾语（除非是宾语在上下文里很明确地提到过，为避免不必要的重复，才会省去。），否则会视为"句子不完整"。

He is watching TV．他正在看电视。

主语谓语宾语

D. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语（SVOO）

此句型中的谓语动词后接两个宾语："间接宾语"多由代词或名词充当；"直接宾语"，往往由名词充当。这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。常见的这类谓语动词有：buy(给某人买……),bring(带给某人……), get(给某人弄到……), give(给某人……), hand(递给某人……), lend(借给某人……), leave(留给某人……), pay(支付某人……) , pass(递给某人……), read(给某人读……), rent(租赁某人……), recommend(将某人推荐给……) , send(送给某人……), show(给某人看……),tell(告诉某人……), take(给某人拿……), teach(教某人……) , write(给某人写……)等。例如：

（注：上面各词的中文释义是刻意按照该词的常用动词句型而给的，以便于大家更好地理解该词出现于哪个基本句型中。）

这种句型中间接宾语常常指“人”，直接宾语常常指“物”。

He bought me a birthday present．

主语谓语(及物动词) 间接宾语直接宾语

他给我买了一份生日礼物。

I showed him my pictures．

主语谓语(及物动词) 间接宾语直接宾语

我给他看我的照片。

常见的能跟双宾语的及物动词

(1)give, tell, teach, write, bring, lend, hand, show, offer, send, pay, pass, allow, return等后的间接宾语可转换为介词to的宾语。

◆Please hand him a book!

＝Please hand a book to him!

请递给他一本书。

(2)buy, do, get, fetch, save, make, sing, choose等后的间接宾语可转换为介词for的宾语来表示。

◆Her father bought her a bike．

＝Her father bought a bike for her．

她的父亲给她买了一辆自行车。

E. 主+ 谓+ 宾+ 宾补（SVOC）

此句型概括了这样一种情况：有些及物动词的后面有时常带复合宾语结构（即：宾语+ 宾语补足语）。在这一结构中，宾语补足语是对宾语"做什么"、"怎么样"等方面进行补充说明。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语担当。常带复合宾语结构的及物动词有：

ask(请求，要求) , allow(容许) ,appoint(任命) , believe(相信) , call(称) , cause(使得) , catch(发现) , consider(认为) , elect(选举) , expect(预期) , feel(感觉到) , find(发现) , get(使得) , have(使，让) , hear(听到) , imagine(想象) , keep(保持) , let(使) , listen to(听) , look at(看，瞧) ,make(使) , notice(注意到) , see(看见) , smell(闻到) , watch(注视，看) , tell(告诉)等等。

这种句型中的“宾语＋宾语补足语”可统称为“复合宾语”。

Mike told me〈not to go now〉．

主语谓语(及物动词) 宾语宾语补足语

迈克告诉我不要现在走。

They painted the door〈green〉．

主语谓语宾语宾语补足语

他们把门漆成绿色。

另外注意三种句型：

1. there be句型

There be 句型是英语中常用句型，意思是"有"，表示"人或事物的存在"或"某地有某物"。There在此结构中是引导词，已经没有副词"那里"的含义

There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“近主原则”，如：

There is a lamp on the table.

There are some apples in the bowl.

There are five books, two pens and a ruler in the school bag.

There is a ruler, two pens and five books in the school bag.

2. 主语＋谓语＋状语(S＋V＋Ad)

They talked[for half an hour]．

主语谓语状语

他们谈了半个小时。

The time passed[quickly]. 时光飞逝。

主语谓语(不及物动词) 状语

3. 主语＋谓语＋宾语＋状语(S＋V＋O＋Ad)

I had my first maths class[in senior high]．

主语谓语宾语状语

在高中我上了第一堂数学课。

I waited for him[at the school gate]．

主语谓语宾语状语

我在校门口等他。

课堂练习

一．辨别下面句子的类型

1. I arrived at six last night.

2. The grass turned green in spring.

3. Please tell me a story before I go to bed.

4. I bought a good English-Chinese Dictionary yesterday.

5. I found it impossible to do it. Please keep the classroom clean and tidy.

6. Tom is an American boy.

7. There is going to be a meeting tomorrow.

8. I dreamed a terrible dream last night.

9. The old man works in a hospital.

10. I'll offer you a good chance as long as you don t lose heart.

二．根据要求转换句子

1. The old man is telling stories the children in the Long March. (加介词)

2. Please show your picture me. (加介词)

3. My mother will buy a good watch you. (加介词)

4. I am making a new dress my sister. (加介词)

5. My sister likes meat very much. (变为否定句)

6. There are some bananas on the table. (变为一般疑问句)

7. There is a bottle and a glass under the chair. (变为否定句)

8. She can speak a little Chinese now. (就划线部分提问)

三．仿照8种句型造句。

【参考答案】

一. 1. S V Ad (主+谓+状语)

2. S V P (主+系+表)

3. S V IO DO (主+谓+ 间宾+直宾)

4. S V O (主+谓+宾)

5. S V O OC (主+谓+宾+宾补)

6. S V P (主+系+表)

7. There be（存在句结构）

8. S V O Ad (主+谓+宾+状语)

9. S V Ad (主+谓+状语)

10. S V IO DO (主+谓+ 间宾+直宾)

二. 1. to 2. to 3. for 4. for

5. My sister doesn’t li ke meat very much

6. Are there any bananas on the table？

7. There isn’t a bottle and a glass under the chair.

8. What can she speak now？

三. 略

句子结构

(1) 主语(subject): -般位于句首，是谓语讲述的对象，表示所说的是什么或是谁或怎么样。由名词、代词、不定式、动名词、从句等或相当于名词的词或短语充当

Researchers are hoping to find a cure for the disease.

研究者们希望能找到治愈这种疾病的方法。（名词）

I registered the car in my name.

我把车登记在我的名下。（代词）

To see is to believe.

眼见为实。（不定式）

Helping others is helping ourselves.

帮助别人就是帮助我们自己。（动名词短语）

Who is to be in charge of the company has not been decided.

谁将掌管这家公司还没有定下来。（从句做主语）

（2）谓语（verb：）常位于主语之后，说明主语“做什么”‘是什么“或“怎么样”。由动词或短语动词充当。谓语与主语在人称和数上须保持一致。·谓语分为简单谓语和复合谓语。

简单谓语：由一个动词或动词短语构成.

I find running useful.

我发现跑步有用。（简单）

复合谓语：①由情态动词、be动词或其他助动词加动词原形或动词的其他形式构成

You may keep the book for two weeks.

你可以把书借走两周。（复合）

②由系动词加表语构成

She seems unhappy.

她看起来不开心。复合

(3) 宾语(object)：位于及物动词或介词之后，表示动作的对象、承受者或结果。由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句或相当于名词的词或短语充当。

Scientists are carrying out experiments to test the effectiveness of the new drug.

科学家们正在做实验来检验这种新药的疗效。（名词）

You know the situation is not really dangerous and that somebody is going to get help.你知道情况并不是真的很危险，有人会得到帮助的。(从句）

4) 表语（predictive）用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。：一般位于系动词之后，与之构

成系表结构。名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词（短语）、分词、从句等均可作表语。

This got me thinking how English can be a crazy language to learn.

这让我想到英语是如何成为一门学：起来疯狂的语言。

An opinion is what someone believes is true but has not been proved．

看法是有人相信是真实但是未经证实的东西。

备注：

1.表感官的系动词:look ,sound, taste, smell, feel(这些词用形容词作表语)

2.表似乎的系动词seem, appear

3.表变化的系动词:become ,get, turn,grow, go

4.表依旧的系动词:remain, keep, stay

5. be 动词

(5) 状语(adverb)：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表行为发生的时间、地点、目的、原因、

方式、程度等。由副词、介词短语、不定式、分词、从句或相当于副词的词或短语充当.

Everybodyis waiting anxiously for the doctor.

大家都在焦急地等着医生。（副词）

When we arrived, we foundWang Li was extremely charming.

我们到了以后，发现王丽极有魅力。

（6）定语（attribute）是修饰名词或代词，用来描述人或事物的品质：或特征的句子成分。形容词、名词、代词、数词、副词、介词；词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作定语。单个词作定语通常放在被修饰词的前面；短：语或从句作定语则放在被修饰词的后面。

They are cleaning the fallen leavesin the yard.

他们正在院子里清扫落叶。（过去分词）

Itcontains a powerful drug which affects mosquitoes.

它含有一种侵袭蚊子的强效药物。

(7)补语（complement）可由名词、形容词、数词、不定式、分词、介词短语等充当。有宾语补足

语和主语补足语两种，是用来说明宾语或主语的性质、状态的一种句子成分。

They called him the prince of gymnasts.

人们称他为体操王子（宾补）

We invite you to bring your family andfriends on that special day.

我们邀请您在那个特殊日子带上家人和朋友。（宾补）

As time went by, I was made smaller.

随着时间的推移，我被做得更小。（主补）

(8)同位语（appositive）在句中对某一成分作进一步的解释、说明，并且与其在语法上处于同等地位的句子成分叫同位语。同位语常放在被说明的名词或代词的后面。名词、代词、数词和从句等均可充当同位语。

Barcelona is the second largest city ofSpain and is situated on the northeast coast, about five hundred kilometerseast of the Spanish capital, Madrid．

巴塞罗那坐落于西班牙东北海岸，在首都马德里以东大约500千米，是西班牙的第二大城市。

高中英语语法精讲：基本句子结构之句子成分

句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主语和谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。1）主语（subject) 一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。比如： 1. The room is very clean. （名词） 2. We often speak English. （代词） 3. To teach them English is my job.（动词不定式） 4. Swimming is good for our health. (动名词） 5. What we need is food. （从句） 6. The poor are everywhere in some countries. (the +形容词) 2）谓语(predicate) 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”，“是什么”，“怎么样”。谓语必须是动词，体现时态和语态，一般放在主语之后。谓语分简单谓语和复合谓语： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。 如： He practices running every morning. 2、复合谓语： a.由情态动词+动词原形或其他助动词加动词某种形式构成。 如：He can speak English. b. 助动词：帮助构成时态和语态，不同时态有不同的助动词,后加动词的某种形式构成谓语。 He doesn't like speaking Chinese. I have seen the film before. He didn't finish his homework last night. 3) 表语(predicative) 表语用以说明主语是什么或怎么样，它一般位于系动词之后，构成主系表结构，说明主语的状况，性质，特征等。 常见的系动词： 1. 表状态：be 2. 表感官：look, sound, smell, taste, feel 3. 表变化：become, grow, turn, fall, get, go 4. 表持续,保持：keep, remain, stay 5. 表似乎,像：seem，appear 例子：划线部分均为表语： •1. I am a teacher. （名词） •2. I am ten. （数词） •3. He became rich and successful. （形容词） •4. They are at home now. （介词短语） 4）宾语（object） 宾语：表示动作所涉及的对象，内容或承受者。 宾语的种类：动宾：动词+宾语介宾：介词+宾语 例子：划线部分为宾语。 1. He is playing the piano.（名词） 2. He often helps me.（代词）

高中英语句子成分讲解超详细

什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本 句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型S V (主+谓) 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and dri nk. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二 SVP(主+系+表)

高中英语语法-句子成分和基本句子结构

句子成分和基本句子结构 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一

步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。

高中英语语法《句子结构》精讲

高中英语语法《句子结构》精讲 一.句子的主要成分 1主语subject:主语是句子的主体,是句子所要说明的人或事物,表示句子描述的是“谁”或“什么”。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、或主语从句担任。 如;English is very useful in modern times.(名词 To become a scientist is his dream.(不定式 What we shall do next is not yet decided.下一步我们做什么还未定下来。(主语从句作主语 2谓语predicate:谓语是说明主语的动作或状态的部分。谓语一般由动词或动词短语担任,位置在主语之后。 如:His mother is a doctor.他的妈妈是大夫。(系动词 We should pay attention to English idioms.我们应注意英语的习语。(动词短语 3表语predicative:表语是在连系动词之后表示主语性质、特征、状态或身份的部分。表语通常由名词、代词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词或表语从句担任,位置在连系动词之后。 如:The football match is on.足球赛正在进行。(副词 All the pupils are on the playground.学生们现在都在操场上。(介词短语 He seemed surprised at the new.他对这消息似乎感到吃惊。(分词 The key question is how we should solve the problem.关键的问题是我们应该如何解决这个问题。(从句 4宾语object:宾语表示及物动词的对象或内容。介词后面的名词或代词叫做介词宾语。宾语通常由名词、代词、数词或与之相当的结构但任,位置在及物动词或介词之后。如:Would yo u mind coming earlier tomorrow?你明天早点来行吗?(动名词 I don’t know where he has gone.我不知道他去哪了.(从句 5补语complement:补语用于补充说明主语或宾语。补语通常由形容词、名词或其他相当的结构担任。补语分为宾语补足语和主语补足语。

高中英语语法分类讲解：句子成分

语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句 一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词前面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Y ou may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语）

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语〔直接和间接宾语〕、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分〔在英语中，一般句子必须有主语和谓语〕，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁”We work in a big factory. 讲述“什么”The classroom is very big. 数词作主语Three are enough. 三个人就够了 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job. 从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物. ▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如： There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”. It took two workers about three months to build the house. 2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如： He is very generous. She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3．表语 表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。 形容词作表语You look younger than before.名词作表语My father is a teacher. 副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre. 不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses. 从句作表语That is why he didn’t come to school yesterday. 4．宾语

高中英语语法句子成分分析

高中英语语法句子成分 分析 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

句子成分(Members of a Sentence) 什么叫句子成分呢句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares 管它呢 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

高中英语语法—句法结构及句子成分知识点讲解

高中英语语法—句法结构及句子成分知识点讲解 十大词类与八大句子成分的关系 （1）十大词类： 据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。 根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分： 实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。 虚词：冠词、介词、连词、感叹词。特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。 十大词类和八大句子成分

（2）八大句子成分： 句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。 英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。 ★主语： 概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。 位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末（如用it充当形式宾语，把真正的主语放在后面）。 构成：由名词（短语）、代词、动名词、动词不定式或从句充当。 例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。 He ran away.他跑掉了。 To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 ★谓语： 概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。 位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型（倒装句）位于主语之前。 构成：由动词或动词短语充当。 动词分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。（情态动词和助动词不能单独使用，必须和实义动词或系动词连用） 实义动词分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.), 及物动词直接接宾语，不及物动词需加介词才能接宾语。 连系动词（系动词后面的成分称为表语）： 五类系动词：be动词（am, is, are, was, were, have/has been, had been） “保持”：keep,stay,remain “看起来像/似乎”：look, seem, appear “变化”：become, get, turn, go, grow, come, fall.. 感官动词：smell, taste, sound, look, feel 情态动词：can (could), may (might), must, have to, shall (should）, will (would), dare, need, ought to等。情态动词无

高中英语语法句子成分详解(高考专用)

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。 高中英语语法——句子成分详解（高考专用） ——维生素VQE整理 关于英语语法 英语学习没有捷径，只有一步一个脚印！回顾我当初学习英语语法的历程，从初中、高中直到大学，语法一直以不同的形式见诸于各类考试的试题当中。现在，尽管各类考试纷纷进行改革，取消或弱化对语法“显性”的考察，转而加强对语言运用能力的考察。然而，对于语法“隐性”的考察却从来没有终止过，也不可能停止！比如，单项选择、完形填空、阅读（考察长句或复合句）、写作，无一不需要坚实的语法知识作为基石。因此，从某种程度上讲，对语法的考核实际上并未削弱。 把英语作为一门外语来学，对其语法的学习将是一项长期的任务。一定要消除“任务”或“投机”心态。俗话说，兴趣是最好的老师，语法学习是一个长期积累、不断提高的过程，在“任务”的心态之下，语法学习容易变成一种被迫的行为，很难持之以恒；而在“投机”的心态之下，语法学习容易变成一种短期行为，试图在短期内一蹴而就反而会遭遇“欲速则不达”的困境。因此，在语法学习的过程中，要善于发掘或培养自身的兴趣，比如，不妨多看看适合自身水平的英语读物；听听英语歌曲，许多歌词本身就包含着某些语法规则；多写些英语句段等。总的来说，语法的学习应遵循以下两个基本原则：第一、要记忆，但不要僵化 语法到底是不是一种“规则”？本人认为，语法是规则，但又不完全是规则。对于初学者而言，规则是要去遵守的，比如不同时态的构成形式，各类句式的构成要素等等，如果缺乏对规则的了解，面对零散的单词，是不可能建造起语言的大厦的。这也是为什么很多人面对长难句束手无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。从这个意义上说，语法是语言运用的规则。 第二、勤练习，能举一反三 语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。正如“拳不离手，曲不离口”。语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，就会发现并不需要刻意去关注语法规则，这并不是说规则消失了，而是潜移默化成了一种思维模式，就像我们运用母语一样。从这个意义

高中英语高考语法知识讲解：句子成分和简单句的基本句型

高考英语句子成分和简单句的基本句型 一、句子成分 1、主语: 说明句子所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语通常由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。EG: Lucy likes her new car very much. 露西喜欢她的新车。【名词作主语】 He goes to and from schoolby bike every day.他每天都起得很早。(代词作主语) To learn English well is a challenge.学好英语是一项挑战性工作。【不定式短语作主语】 2、谓语: 说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词充当。例如： We work hard.我们努力工作。The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。 He is like his father. 他像他父亲。 注意：介词不能作谓语，必须与be动词连用，构成系表结构，一起作谓语。 谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。EG: Music is the utmost pleasure in life.音乐是人生最大的快乐。 As I take each bite, the sweet and mild flavour of the red bean filling slowly fills my mouth. 3、宾语: 宾语是动作的对象。由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，说明主语做“什么”。EG: Tom bought a story-book.汤姆买了一本故事书。【名词作宾语】 I saw him yesterday. 昨天我看到他了。【代词宾语】 He decided to run away from home. 他决定离家出走。【不定式短语作宾语】 注意：宾语分为直接宾语和间接宾语： 有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语；合称双宾语。EG： I bought my sona box of Mark pens last night. 他给了我一些墨水。 间接宾语直接宾语 Our teacher told usaninteresting story. 老师给我们讲了一个有趣的故事。 间接宾语直接宾语 4、表语 说明主语“是什么”或“怎么样”；与连系动词一起构成谓语，表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当；用在系动词后面。EG： I have been an English teacher since I graduated from university. 我的姐姐是一名护士。【名词作表语】 Terry seems in low spirits today.特瑞今天好像情绪低落。【介词短语】 Tom’s dream has become true already.汤姆的梦想已经实现。【形容词作表语】 5、定语 修饰名词或代词的成分，除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语都可以作定语。EG： After years of hard work,his career began to take. 多年的努力工作之后，他的事业开始腾飞。【形容词作定语】 Are these students your classmates? 这些学生是你班的吗？【形容词性物主代词作定语】Winter is the coldest season of the year.冬天是一年中最冷的季节。【介词短语作定语】The building to be built next year will be our new teaching building. 明年将要修建的建筑物将是我们的新教学楼。【不定式作定语】

高中英语语法分类讲解：句子成分

一、句子成分（members of a sentence ） （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、动词（不定式、动名词）、从句等表示。 During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词（实义动词，be，系动词）在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），（bring，give，tell，buy lend offer）例如：Lend me your dictionary, please.

句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语 高考英语语法重点归纳

十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语 1、主语： (1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的， 主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写” 这个动作的对象，因此是宾语。如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。) (2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。 如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。)（比较好看，避免头重脚轻） (3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。) / (I) thank you. ((我)谢谢你。) (4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried, doesn’t he? (这个人 看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？) (5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)

高中英语语法句子成分

You are quite right . （副词） 你非常正确。 七、宾语补足语一一有些及物动词的宾语后边还需要有一个补足语，意思才能够完整 名词、形容 词、副词 或相当于这些词的词或短语等充当。宾语和它的补足语构成复合宾语 We call her Xiao L i. 宾语宾语补足语 You must keep the room clea n and tidy . 宾语 宾语补足语 John asked me to help him with his Chinese . 宾语 宾语补足语 I will have my hair cut tomorrow. 宾语 宾语补足语 We saw the boy play ing basketball on the playgro und just n ow. 宾语 宾语补足语 八.同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一 项的同位语。如： This is my friend Harry.—这是我的朋友哈利。 Westude nts should study hard. 我们学生应该努力学习。 九•独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将 它与句子隔开。如： He is a n ice pers on, to be sure. 肯定他是一个好人。 Stra nge to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。 Mr.Wu comes to the school 吴老师骑自行车上学校。 by bike.（介词短语） She will arrive in Beijing 她将于星期一到达北京。 on Mo nday.（介词短语） He stopped to have a look （不定式短语）他停下来看了看。 ,宾补通常由 例如:

高中英语语法-句子成分和基本句子结构

高中英语语法-句子成分和基本句子结构 句子成分和基本句子结构 研究英语的四个原则是：全面（要全面记忆）、熟练（熟练掌握）、精华（总结精华）、活用（活学活用）。 什么是句子成分？句子成分是组成句子的各个部分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，根据不同的关系，可以将句子分为不同的成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语中，一般有六种句子成分，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。而英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）和补语（complement）。 一个完整的英语句子至少由两部分组成（祈使句除外）——主语和谓语。主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。

除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质、特征、状态或身份的表语，用在及物动词后表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词、形容词、副词、介词短语或全句的状语，以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳为五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型是掌握各种英语句子结构的基础。 英语的五种基本句型如下： 1.ＳＶ（主＋谓） 2.ＳＶＰ（主＋系＋表） 3.ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 4.ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 5.ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy）、主格代词 （如you）、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或 从句。主语一般在句首。注意，名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，例如：We come. 这种句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 标准文案 宾语补足语是指位于宾语之后，对宾语作出说明的成分。它们一起构成复合宾语，并且有逻辑上的主谓关系。能作宾补的有名词、形容词、介词短语、不定式短语、分词短语、副词等。

高中英语 语法-句子成分+简单句+定语从句

一、句子成分 句子成分(一) 句子由若干部分组成，这些组成部分叫做句子成分。根据其功能和作用，我们可以把句子成分的种类分为主语、谓语、表语、宾语、补语、定语、同位语、状语和独立成分等。实词一般都能作句子成分，虚词在句子中只能起辅助或连接等作用，不作句子成分。 一、主语 二、谓语

三、表语 四、宾语

①双宾语由间接宾语加直接宾语构成，间接宾语表示动作的方向或目的，常指人且须与直接宾语并存； ②复合宾语由宾语加宾语补足语构成，补足语是对宾语的补充说明，宾语与补足语间有逻辑上的主谓关系。 五、补语

现场练兵：指出下列句子画线部分的句子成分和表现形式。1．Money isn't everything. 2．The days get longer and longer when summer comes. 3．His books are in this bag. 4．The leaves have turned yellow. 5．Some of the students in the school want to go swimming，how about you? 6．I don't like the picture on the wall. 7．There will be a meeting at the library this afternoon. 8．To do today's homework without the teacher's help is very difficult. 9．We had better send for a doctor. 10．The useful dictionary was given by my mother last year. 11．We should help the old and the poor. 12．Did you write down what he said? 13．He gave it to me yesterday. 14．Give the poor man some money. 15．We will make them happy. 16．We found nobody in. 17．Please make yourself at home. 18．I'll have my bike repaired.

句子成分句子结构

高中英语语法专项复习学案 句子成分；简单句、并列句和复合句 一、英语句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主语和谓语;表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语. 一、主语（subject）：句子说明的人或事物。 The sun rises in the east。（名词） He likes dancing。(代词） Twenty years is a short time in history。(数词) Seeing is believing。（动名词） To see is to believe。(不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语,主语从句是真正主语） 二、谓语（predicate):说明主语的动作、状态和特征。 We study English。 He is asleep. 三、表语（predicative）:系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征. He is a teacher。（名词) Seventy-four！You don’t look it。（代词) Five and five is ten. （数词) He is asleep. （形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall。(介词短语） My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词） To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. " (不定式） The question is whether they will come。（表语从句) 常见的系动词有： 一be动词类：am、is 、are 、was 、were 二表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go 三感官动词类：眼(look ）耳（sound）鼻（smell）舌(taste）手（touch）身（feel) 四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep It sounds a good idea. The sound sounds strange。 Her voice sounds sweet。 Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good。 The door remains open。 Now I feel tired. 四、宾语： 1)动作的承受者-—动宾 I like China. (名词) He hates you。(代词)