当前位置：文档库 › 陕旅版三年级英语上册全套PPT课件

陕旅版三年级英语上册全套PPT课件

最新陕旅版三年级英语上册

全册精品课件

1-8单元全套

Unit 1 Hello!3课时Unit 2 How Are You?3课时Unit 3 Good Morning!3课时Unit 4 What’s This?3课时Unit 5 I Have a Bag 3课时Unit 6 Look at My Toys! 3课时Unit 7 Are These Bears?3课时Unit 8 What Color Is It?3课时

Unit 1 Hello!

Part A

陕旅版三年级上册

Lead-in

Welcome to school!

Meet some new friends

Alice Colin Kitty Liu Zhaoyang Miss White

Su Nan Wu Chen Li Shan Kevin Mr. Zhao

New words

你好

I say hello to you.

再见Goodbye, Mom.

小姐

Good morning, Miss Green.

你的；你们的Is it your cat?

名字

My name is Li Bing.

我的This is my pen.

New words

Let’s talk

Hello!

Hi !

Bye-bye, Colin! Goodbye,

Miss White!

My name is Li Shan. Hi! I’m Su Nan.

What’s your name?

Language points

1. Hello!你好！

hello是人们在日常生活中使用非常频繁的打招呼用语，意思是“你好”。

一般用于非正式场合, 回答通常也是“Hello!”.

你好，吉姆！

Hello, Jim!

2. Goodbye, Miss White!再见，怀特老师！

(1)goodbye的意思是“再见”, 是道别的常用语。

同义词是bye或bye-bye。

再见，李宁！

Goodbye, Li Ning！

陕旅版三年级英语

陕旅版三年级英语(下)期中检测试题班级：姓名：考号：（满分：100分时间：60分钟）（听力部分20分）一、选出你听到的单词的序号（10分，每小题2分）。 ( )1. A. father B. mother C. teacher ( )2. A. potato B. tomato C. photo ( )3. A. look B. like C. live ( )4. A. friend B. flute C. father ( )5. A. short B. shoe C. skirt 二、选出你所听到的句子的最佳答案（10分，每小题2分）。 ( )1. A. Here you are. B. OK! C. Thank you. ( )2. A. Thank you. B. Good-bye! C. OK! ( )3. A. Me, too. B. Yes, I do. C. Very much. ( )4. A. Thank you. B. On foot. C. Let’s go. ( )5. A. Yes, I do. B. No, I’m not. C. No, I am. （笔试部分80分）三、根据汉语意思补全单词。（６分） f__ ther（爸爸）mo __ __er （妈妈） t __cher （老师） b __s（汽车）

__glish（英语）ma __ __s（数学）四、写出下列单词的反义词或所对应的词。（5分） go-----（）yes-----( ) tall-----（）thin----( ) girl-----( ) 五、我能选。（16分） ( )1、Sit ________, please. A.up B. down C.× ( )2、Glad to ______you, too. A. see B.look C. say ( )3、Please come ________, Robin. A.at B.on C. in ( )4、Let’s _______school. A.to go B.go C. go to ( )5、Do you come to school by taxi, ______? A.too B. to C.two ( )6、May I have _______look? A.× B. an C. a ( )7、What a nice picture______ A. ! B. ? C. . ( )8、______is a girl. A.She B. He C.It 六、根据问句写出答语或根据答语写出问句。（15分） 1、------ ？

三年级上册英语试题-期末｜陕旅版(含答案)

三年级上册英语期末测试卷一、将图片与对应的单词连线。 (1) A. plane (2) B. bear (3) C. ship (4) D. pencil (5) E. tiger 二、选出不同类的一项。 ( ) 1. A. money B. ship C. bie ( ) 2. A. nine B. four C. plane ( ) 3. A. green B. brown C. panda ( ) 4. A. afternoon B. morning C. ruler ( ) 5. A. juice B. mil C. pear 三、单项选择。 ( ) 1. —________ —No, I don’t. A. Is this your eraser? B. Do you have a ite? C. What do you have? ( ) 2. —I have some ________.

—How nice! A. toy B. coo C. toys ( ) 3. —________ —They are balls. A. What is this? B. What are these? C. What is that? ( ) 4. —Are those tigers? —________ A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, I am. ( ) 5. —What color is it? —________ A. It’s a cat. B. It’s an orange. C. It’s orange. 四、英汉匹配。 (1) How many eys do you have? A. 它是黑色的。 (2) Are these dogs? B. 这些是狗吗？ (3) What do you have? C. 你有多少把钥匙？ (4) I have some pencils. D. 你有什么？ (5) It’s blac. E. 我有一些铅笔。五、给下列句子选择恰当的答语。 (1) Are those animals? A. They are ships. (2) What color are they? B. Ten. (3) Do you have an eraser? C. They are green. (4) How many oranges do you have? D. Yes, I do. (5) What are these? E. No, they aren’t. 六、情景交际。 ( ) 1. 当你想知道对方是否有玩具时，应该问： A. Do you have toys? B. What do you have? C. Are these toys?

陕旅版三年级英语单词

三年级上册 1、 hello你好 hi嗨；你好 goodbye再见 Miss小姐bye-bye再见 I'm=I am我是 what's=what is是什么 your 你的，你们的 name名字 my我的 is是 apple苹果boy男孩 cat猫 dog狗 egg鸡蛋 fish鱼 girl 女孩 2、 how怎样；多么 are是 you你；你们 fine好的 thank 感谢；谢谢 this这；这个 nice好的 to给；对；向；到meet遇见；结识 me我 too也；太 hair头发 ice-cream 冰淇淋 juice果汁 key钥匙 lion狮子 milk牛奶night夜晚；晚上 3、 good好的 morning早晨；上午 mom妈妈 afternoon下午Mr先生 evening旁晚；晚上 dad爸爸 orange橘子 pear 梨 question问题 rabbit兔子 sun太阳 tiger老虎 4、 it's=it is它是 a一；一个 no不；不是 it它isn't=is not不是 look看 that那；那个 yes是；是的 an 一；一个 umbrella雨伞 vegetable蔬菜 water水 box 盒子 yellow黄色；黄色的 zoo动物园 5、 I我 have有 bag书包 in在……里面 how many多少eraser橡皮 pencil铅笔 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler

尺子 book书；课本 do（助动词）做 and和 some一些don't（助动词的否定形式）不做 what什么 6、 at在；向 toy玩具 plane飞机 ship船 kite风筝cat小汽车 ball球 bike自行车 they他们；她们；它们these这些 those那些 7、 bear熊 where哪儿；哪里 live居住；生活 one一 two二panda熊猫 three三 four四 monkey猴子 five五elephant大象 ten十 animal动物 six六 nine九 8、 color颜色 blue蓝色；蓝色的 green绿色；绿色的 red 红色；红色的 orange橘色橘色的 black黑色；黑色的 white 白色；白色的 brown棕色；棕色的 eight八 seven七三年级下册 1、Body身体 head头 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴face脸 ear耳朵 the这（那）；这（那）些 has(have的单三形式)有 arm胳膊；手臂 hand手 does(do的单三形式)做leg腿 feet（foot的复数）脚 doesn't(do的单三否定形式)不做 2、family家；家庭；家人 people人 there那里；（与be连用）有 who谁 brother哥哥；弟弟 sister姐姐；妹妹 grandma 奶奶；外婆 grandpa爷爷；外公 father父亲 mother母亲he他 she她

三年级英语上册期末测试卷陕旅版

期末测试卷一、将图片与对应的单词连线。 (1) A. plane (2) B. bear (3) C. ship (4) D. pencil (5) E. tiger 二、选出不同类的一项。 ( ) 1. A. monkey B. ship C. bike ( ) 2. A. nine B. four C. plane ( ) 3. A. green B. brown C. panda ( ) 4. A. afternoon B. morning C. ruler ( ) 5. A. juice B. milk C. pear 三、单项选择。 ( ) 1. —________ —No, I don’t. A. Is this your eraser? B. Do you have a kite? C. What do you have? ( ) 2. —I have some ________. —How nice! A. toy B. cook C. toys ( ) 3. —________ —They are balls. A. What is this? B. What are these? C. What is that? ( ) 4. —Are those tigers? —________

A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, I am. ( ) 5. —What color is it? —________ A. It’s a cat. B. It’s an orange. C. It’s orange. 四、英汉匹配。 (1) How many keys do you have? A. 它是黑色的。 (2) Are these dogs? B. 这些是狗吗？ (3) What do you have? C. 你有多少把钥匙？ (4) I have some pencils. D. 你有什么？ (5) It’s black. E. 我有一些铅笔。五、给下列句子选择恰当的答语。 (1) Are those animals? A. They are ships. (2) What color are they? B. Ten. (3) Do you have an eraser? C. They are green. (4) How many oranges do you have? D. Yes, I do. (5) What are these? E. No, they aren’t. 六、情景交际。 ( ) 1. 当你想知道对方是否有玩具时，应该问： A. Do you have toys? B. What do you have? C. Are these toys? ( ) 2. 当你想知道某个物品是什么颜色时，应该问： A. What color are they? B. What color is it? C. What are these? ( ) 3. 当你想知道远处的那些动物是不是大象时，应该问： A. What is that? B. What are those? C. Are those elephants? ( ) 4. 当你想知道对方有什么时，应该问： A. What do you have? B. How are you?

陕旅版三年级英语下册

陕旅版三年级英语下册 Lesson 10 What do you like? 云电梅教学目标： 1. Listen look and say: cucumber tomato potato carrot。 2. Understand sentence:What do you like? I like… 教学重、难点：重点：单词，句型—cucumber tomato potato carrot 单数复数的发音—What do you like? —I like… 难点:（1）单词单数复数的发音。（2）培养学生合作学习的能力.同时注意培养学生学习英语的兴趣，树立自信心。教学课时：第二课时。教学准备：课件，单词卡片，黄瓜，西红柿，土豆，胡萝卜。教学过程： Step1、Lead in 1. Sing an English song. 2. Guess words “What’s this?” from (图片) 3. 师生对话导入课题：What do you like?

T: I like cucumber and tomato(拿出准备好的黄瓜和西红柿)Guess “what do I like?” S: 黄瓜(cucumber) 西红柿（tomato） T: Today.，Let’s learn “What’s this?” Step2. New lesson. （1）Show picture “cucumber” (老师用升调和降调说单词cucumber 学生跟着读并提出后面加S该怎么读) T: Show me your cucumber,(看谁能用最快的速度拿起准备好的 cucumber，并大声喊出该单词）（2）Show picture “carrot”(老师由慢而快拍手，学生也要由慢而快地说tomato) （3）Show picture ”tomato”(kiss tomato) ( 4 ) Show picture “potato”(老师用大声和小声说单词potato学生跟着读) （5）Let’s chant (男生女生比赛说) （6）Play a game. （7）Make dialog (老师用多媒体出示唐僧和孙悟空对话，模仿对话) Tang Seng: Wu Kong Wu Kong , What do you like ? Sun Wu kong: I like tomatoes 板书并讲解：What do you like? 你喜欢什么？表达：我喜欢…..就说I like…….. Step3. Practice (1) Let’s chant. (2) Make a dialog.（模仿唐僧和孙悟空的对话）

2018年最新陕旅版三年级英语下册全册教案

Unit 1 My body 第一课时学习过程及引导：一、板书课题、揭示目标学习目标： 1. 学生能听说表示五官的新单词： head, eye, nose, mouth, face, ear 2. 巩固句型： This is …/That is … These are …/Those are … 3. 在教师的指导下学生能听懂祈使句Draw the hair/head/eyes, etc.并能够指出自己身体的部位。二、指导自学我们很棒！通过自学，让我们变得更棒吧！大家有没有信心？好，接下来我们就开始吧！自学指导：打到单元词汇表Unit 1,请大家对照单词表，试着完成练习册第一页的内容，这些单词的意思原来是这样啊！然后根据之前所学知识，试着读出这些单词。如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。三、学生自学

学生看书，思考，合作讨论。四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。 1. 热身（Warming up） Good afternoon, boys and girls! Welcome back to school! 过了一个新年，老师发现有些同学们胖了呢！Let’s take a l ook at your face(脸). 我们看一看同桌的脸，是不是肉呼呼的？刚才老师说脸，用了英语单词face(重复两遍)，那脸上的其它部位怎么用英语表达呢？今天我们就来学习第一单元My body. 我们用英语来认识一下我们的身体吧！(板书单元topic) 请大家把课本打到第一页，Let’s see part A. Can you draw yourself quickly? 给学生五分钟的时间简略画一下自己。 2. 教学过程（Teaching procedure） Now that you are so familiar with your body parts, let’s learn how to speak them in English. 请同学们把课本打到第二页，让我们看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear. (板书单词) 通过自学指导，提问学生是否可以读出某些单词，加以指正，让学生领读训练，可运用大小声，开火车的方法。活动一：教师指着自己头部的器官，运用This is/These are …句型，让学生再次熟悉新单词的发音，巩固以上句型。活动二：教师挑两位学生，其中一位随便指着自己头部的器官，

陕旅版英语三年级下册教学计划

陕旅版三年级英语教学计划 2017-2018学年度第二学期商州区第二小学孙江敏伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，本学期我将继续担任三年级5--7班的英语教学工作，为了使自己的工作顺利开展，如期完成教学工作任务，达到预期目标，特制定本期教学计划如下：一、教材分析本册教材是陕西旅游版三年级英语下册，教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的语言综合运用能力，具有较高的科学性。教材围绕最基本，最常用的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。本套教材共8个单元，每个单元均分为PartA,partB,PartC三个部分，PartA功能为导入，新授。使学生学习一些新的词汇和句型。partB功能为本单元内容的扩展，综合及巩固活动，PartC功能为评价设计了多种类型的操练活动，为教师对学生学习情况的掌握提供了科学依据。同时，教材中提供了大量的生活情境，目的就是让同学们可以在听听、做做、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母，学单词，说句子，然后再将所学语言积极地用到生活中去。二、教学目标：

1.能听、说、认读每个单元的重点单词。 2.能听懂、会说、会写、会用每单元所要求掌握的句型。 3.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 4.能听、做6个TPR活动。 5.能听、说、唱7首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。 9．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 10. 进一步养成良好的书写习惯，学习习惯。 11.提高学生的学习兴趣。三、教学重难点 1.重点每个单元涉及到的重点单词和句型 2.难点（1）运用所学的日常交际用语进行简单的交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。（2）进一步养成良好的书写习惯，学习习惯四、教法学法指导情景创设、游戏教学、自由对话、朗读表演五、学生基本情况我所带三个班均是70多人，通过一学期的学习，大部分学生已经具

陕旅版三年级英语下册知识点复习

陕旅版三年级英语下册知识点复习一词类复习（一）名词 1 名词分类 1）可数名词（1）一般情况下+s.如：. 可数名词变复数（2）以辅音字母+结尾的单词变y为i,+es. 如：candy---candies （3）以s,x,ch,sh结尾的单词+es. 如 (4) 不规则变化如：foot----feet. 2)不可数名词.如：water milk bread tea grass — 注意：不可数名词作主语，谓语用单数。如Grass is green. 2 本册书的名词 1）身体部位（body）类： head 头hair 头发face 脸eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子 mouth 嘴face 脸arm 手臂leg 腿foot 脚hand 手 2）家庭成员(family)类: grandma 奶奶，外婆grandpa 爷爷， father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹 3）交通工具类 bike car bus taxi train plane ship 4)》 5)服装类 cap 帽子dress 连衣裙skirt 裙子coat 大衣 sweater 毛衣，trousers 裤子shoes 鞋socks袜子 5) 水果类: grapes banana 6) 糕点类:candy cake bread cookie 7) 房间布局类: home school classroom chair desk window door floor TV blackboard fan light 8)人物(people)类: student teacher : 9) 其它：grass tree （二）动词：表示动作行为的词。 1 单词有:go --- come wear like can find see 2 动词变单三的变法，和名词变复数是一样的。 1）不规则变化 do----does don’t ----doesn’t have ---has 2）用法:当句子的主语为单数时，谓语动词必须变单三 3 be 动词的用法(am is are ) 1）主语为I 时,用am .如：I am a student. 2）主语为you，they ，these ,those 等复数时，用are . （ Are these your dresses 这些是你的连衣裙吗

(完整版)新陕旅版三年级英语上册期末试卷

新陕旅版三年级英语上册期末测试卷一、默写26个英文字母大小写和数字1-10。( 26分 ) 字母：数字：二、读一读，连一连。( 20分) （）1.How are you? A.Good night. （）2.Good morning! B.Me,too. （）3.What’s this? C.Yes, I do. （）4.Are these bear? D.Eight. （）5.What color is it? E.I’m fine.Thank you. （）6.What’s your name? F.Good morning. （）7.How many crayons do you have? G. My name is Alice. （）8.Do you have toys? H.It’s an egg. （）9.Nice to meet you. I. No,they aren’t （）10.Good night! J.It’s green.

三、选择。( 30分) ( )1.-Good morning! - A.Good morning! B.Good afternoon! C.Good night ( )2. books do you have? A.How much B.How many C.what are ( )3.What color they? A.is B.do C.are ( )4.-What’s that? -It’s elephant. A.an B.a C. the ( )5.I have nine . A.rabbit B.rabbits C.apple ( )6.Look my toys. A.on B.is C.at ( )7.-Hello,Alice. Nice to meet you ! - . A.Me, too. B.How are you? C.Good morning! ( )8.What’s your bag? A.in B.on C.is ( )9.-Good night,dad.

新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)

小学三年级上册英语基础知识汇总 26个字母：大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t；有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得； Unit 1 Hello! 一、词汇： 1、apple 苹果 2、boy 男孩 3、 cat 猫 4、 dog狗 5、egg 鸡蛋 6、fish鱼 7、girl女孩二、能听懂、会说、会读、会用以下句型： 1.向别人问好应该说： A:Hello!/Hi! 你好！嗨！ B:Hello!/Hi! 你好！嗨！ 2.问别人的名字应说： A:What’s your name ？你叫什么名字？ B:My name is..... 我的名字是.... B:I am.../I’m.... 我是.... 3.道别说再见。 A：Goodbye. Bye-bye. 再见 B：Goodbye. Bye-bye. 再见 Unit 2 How Are You ? 一、词汇：

1、hair 头发 2、ice-cream 冰淇淋 3、 juice 果汁 4、key 钥匙 5、lion 狮子 6、milk 牛奶 7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．见面问好说： A:Hello，…！How are you? 你好....你好吗？ B:I'm fine. Thank you.我很好，谢谢你。 B:I’m very well. Thank you.我很好，谢谢你。 2．介绍朋友说： A:This is Kitty. 这是凯蒂。 B:This is Su Nan. 这是苏楠。 3.跟新朋友见面应说： A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too .我也是。 4. P is in “pear” P 在单词“pear”中 Unit 3 Good Morning! 一、词汇： 1、orange 桔子 2、 pear梨 3、 question问题 4、 rabbit 兔子 5、 sun 太阳 7、 tiger老虎二、句型： 1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好！ 2.下午见面说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!下午好！ 3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好！ 4.睡觉前道别说：A:Good night! B: Good night! 晚安！ 5.按时间排序，是： 1、Good morning ! 2、Good afternoon! 3、Good evening! 4、Good night! 6.想说见到你很高兴用： A:Nice to see you！见到你很高兴。

陕旅版三年级英语上册期末复习资料

陕旅版三年级英语上册期末复习资料 Unit 1 Hello! 一、核心词汇 1.感叹词：hello你好hi嗨；你好goodbye再见bye bye再见 2.名词：Miss小姐name名字apple苹果boy男孩cat猫dog狗egg 鸡蛋fish鱼girl女孩 3. 物主代词：your你的；你们的my我的 4. be动词：is是 5. 短语：I’m = I am我是what’s = what is是什么二、拓展词汇 1. 形容词性物主代词：her她的his他的its它的our我们的their她们的；他们的；它们的 2. be动词：am是are是 3. 其他：you’re = you are你是；你们是he’s = he is他是she’s = she is她是it’s = it is它是we’re = we are我们是they’re = they are她们是；他们是；它们是三、核心句型 1. Hello. 你好。解读：既用于引起对方注意，也用于日常问候。（1）打招呼用语，引起对方注意，意为“你好”“喂”“嗨”等。举一反三：— Hello，Tom!你好，汤姆！— Hello，John！你好，约翰！（2）打电话或叫人，意为“喂”“哎”等。举一反三：— Hello，is that Tom?喂，是汤姆吗？— Yes. This is Tom. 是的。我是汤姆。 2.Hi. 嗨。

解读：常用于引起对方注意的打招呼用语，比“Hello！”更随意。举一反三：— Hi，Eric！嗨，艾瑞克！— Hi，Lucy！嗨，露西！ 3.Goodbye. 再见。解读：这是表示“再见” 的常用句型。“Goodbye!” 是大家常用的且较为正式的告别语，多对陌生人、年长的人说。日常生活中，我们还可以说“Bye bye.”，但“Bye bye.”较为口语化。举一反三：— Goodbye，Danny. 再见，丹尼。— Goodbye，Mary. 再见，玛丽。 4.I’m Su Nan. 我是苏南。解读：这是自我介绍的句型。其中I’m是I am的缩写形式，am为be动词，且am只用在I后，而主语I在任何情况下都要大写。句型结构：I’m + 姓名./I am + 姓名. 举一反三：I’m Mike. 我是迈克！I’m Wang Xiaoli. 我是王小丽。 5.What’s your name? 你叫什么名字？解读：这是询问他人叫什么名字的常用句型。What’s是what is的缩写形式，意为“是什么”。回答用“My name is …”或“I’m …”。句型结构：What + be动词+ 形容词性物主代词+ name? 回答：主语+ be动词+ 名字./形容词性物主代词+ name + be动词+ 名字. 举一反三：— What’s your name?你叫什么名字？— My name is John. 我的名字叫约翰。— What’s your name?你叫什么名字？— My name is Tom. 我的名字叫汤姆。 6.My name is Li Shan. 我的名字叫李姗。解读：这是进行自我介绍时的一般用语，也可用来回答“What’s your

新版陕旅版三年级英语下册教案

学习好资料_____________________________________________ Unit 1 My body 第一课时学习过程及引导：一、板书课题、揭示目标学习目标： 1. 学生能听说表示五官的新单词： head, eye, nose, mouth, face, ear 2. 巩固句型： T his is …/That is … These are …/Those are … 3. 在教师的指导下学生能听懂祈使句Draw the hair/head/eyes, etc. 并能够指出自己身体的部位。二、指导自学我们很棒！通过自学，让我们变得更棒吧！大家有没有信心？好，接下来我们就开始吧！自学指导：打到单元词汇表Unit 1,请大家对照单词表，试着完成练习册第一页的内容，这些单词的意思原来是这样啊！然后根据之前所学知识，试着读出这些单词。如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。三、学生自学学生看书，思考，合作讨论。四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。 1. 热身（Warming up） Good afternoon, boys and girls! Welcome back to school! 过了一个新年，老师发现有些同学们胖了呢！Let’s take a look at your face(脸). 我们看一看同桌的脸，是不是肉呼呼的？刚才老师说脸，用了英语单词face(重复两遍)，那脸上的其它部位怎么用英语表达呢？今天我们就来学习第一单元My body. 我们用英语来认识一下我们的身体吧！(板书单元topic) 请大家把课本打到第一页，Let’s see part A. Can you draw yourself quickly? 给学生五分钟的时间简略画一下自己。 2. 教学过程（Teaching procedure） Now that y ou are so familiar with your body parts, let’s learn how to speak them in English. 请同学们把课本打到第二页，让我们看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear. (板书单词) 通过自学指导，提问学生是否可以读出某些单词，加以指正，让学生领读训练，可运用大小声，开火车的方法。活动一：教师指着自己头部的器官，运用This is/These are …句型，让学生再次熟悉新单词的发音，巩固以上句型。活动二：教师挑两位学生，其中一位随便指着自己头部的器官，让另

陕旅版三年级英语下册知识点

三年级英语下册知识点一般疑问句： 1.Do you like candies ? 你喜欢糖果吗？ Yes, I do . 是的，我喜欢。 No, I don’t. 不，我不喜欢 2.Does the monkey like bananas ? 猴子喜欢香蕉吗？ Yes, it does. 是的，它喜欢。 No, it doesn’t. 不，它不喜欢。 3.Does she / he like ...? Yes, she / he does . No, she / he doesn’t. 4.Is this your coat ? 这是你的大衣吗？ Yes, it is . 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。 5.Are they Dad’s trousers ? 它们是爸爸的裤子吗？ Yes, they are. 是的，它们是。 No, they aren’t. 不，它们不是。 6.Do you go home on foot ? 你步行回家吗？ Yes, I do . 是的，我是。 No, I don’t . 不，我不是。 7.Is this your grandma ? 这是你的奶奶吗？ Yes, she is . 是的，她是。

No, she isn’t. 不，她不是。 8.Does it have legs ? 它有腿吗？ Yes, it does. 是的，它有。 9.Does it have hair ? 它有头发吗？ No, it doesn’t. 不，它没有。特殊疑问句：特殊疑问词： who谁how怎样whose谁的where哪里what什么how many多少 1.Who is he ? 他是谁？ ----He is my father . 他是我的爸爸。 2.Who is the boy ? 这个男孩是谁？ ----He is my brother. 他是我的弟弟。 3.How do you come to school ? 你怎样来学校？ -----I come to school on foot. 我步行来学校。 4.How do they go to the zoo ? 他们怎样去动物园？ ----They go to the zoo by car. 他们乘汽车去动物园。 5.How does Mr. Zhao go to Xi’an ? 赵老师怎么去西安？ ----He goes to Xi’an by train. 他坐火车去西安。 6.Whose coat is this ? 这是谁的大衣？ ----It’s my coat. 它是我的大衣。 7.Whose umbrella is this ? 这是谁的伞？

陕旅版三年级英语上册期末试卷

陕旅版2012——2013学年度第一学期期末三年级英语试卷一、我会填：写出下列字母的左邻右舍。( 10分) C__E__ __M__ h__ __k w__ __z __ P__R 二.我会填：补全下列单词。( 10分) era _e_ ju_ _e b _k_ g_ r_ yel _o_ tig _ _ _lep_ _nt pl_ _e p_ _ _ _own 三、快乐连线我会做。（20分） ( ) 1. What color are these? A.I have cars. ( ) 2. Goodbye! B. Me, too. ( ) 3. How are you? C. They are ships. ( ) 4. Good night! D. Yes, they are. ( ) 5. What are these? E. They are blue. ( ) 6. What is it? F. I’m fine. ( ) 7. Are those apples? G. It’s a rabbit. ( ) 8. What do you have? H. It’s green. ( ) 9. What color is it? I. Good night! ( ) 10. Nice to meet you. J. Bye-bye! 四、做选择，我最棒。（15分）（）1.I have a and some____. A. pencil crayons B. pencils crayons C. pencils crayons ( )2.Do you have a pen ？ --No, I . A. do B. have C. don't ( ) 3. I have__ eraser and __ ruler. A. a, an B. an, a C. a, a ( ) 4. Show me ____ bag. A.I B. you C. your ( ) 5.How many ___ do you have? ---I have two planes. A. toy B. toys C. pens ( ) 6.___ this? A. It’s B. What’s C. I’m ( ) 7.This __ Colin. A. are B. is C. am ( ) 8. are white and black. A. They B. The C.This ( ) 9. B is ___ “boy”. A. in B. on C. at ( ) 10.I am fine, _____ you. A. Thank B. thanks C. thank 五、根据情境选择最合适的表达法。（20分） ( )1.你想问他有蓝色蜡笔吗，你会说： A. Do you have a blue crayon? B. Do you have a green crayon? ( )2.你想问李珊的兔子是什么颜色的，你会说; A. How many rabbits? B. What color is your rabbit? ( )3.你想问远处那个东西是什么时，应说：

陕旅版三年级下册英语(湖南地区使用版本)

Unit 1 Where Is Our Library. 教学目标及重难点分析： 1.能够听、说、读、写单词:library, classroom, swimming pool, playground. 2.能够听懂、会说单词:our, how, nice, wow, great, do, like, swimming. 3.能熟练掌握句型： -That is our… -Wow! How nice! -Is that our library? -Yes, it is. -Do you like swimming? -Yes, I do. That’s great. How great! 4.能自如运用本课中要求掌握的四会单词。 5.能够听懂、会说对话，并能就对话内容进行替换练习，初步掌握一般疑问句及其肯定与否定的回答方式。课前准备: 1.教师准备上节课所学习过的school, home的教学图片。 2.教师准备classroom, library, swimming pool, playground的教学图片。 3.学生自带一些自己家中任意房间的照片和小玩具一至二件。 4.小夹子两个，眼罩一个，玩具小球一个,大袋子一个，洋娃娃一个。教学过程： 1.热身（Warming up）教师可播放之前所学过的歌曲或chant，和学生一起边跳边说唱进行本节课的热身活动。也可以和学生一起对上节课所学过的内容做以巧妙的复习。 2.新课展示（New Presentation） a. 教师可通过同学们喜闻乐见又非常熟悉的两个卡通人物Jerry，Tom和Mr. Sun的对话引出本课重点句型和词汇学习。（早上，Tom 和Jerry两人都背着小书包，走进一所小学，遇见了他们的老师Mr.Sun） Jerry&Tom: Good morning, Mr. Sun! Mr.Sun: Good Morning,Tom and Jerry!Let me introduce our school to you.Look！That is our classroom! Jerry&Tom:Wow! How nice! Mr.Sun: （走进学校指着操场、图书馆）This is our playground and that is our library. Jerry&Tom: Cool! Tom: Mr.Sun, Is that our swimming pool?（手指游泳池） Mr.Sun: Yes, it is. Jerry&Tom:How great! Mr.Sun: Do you like swimming? Tom: Yes, I do! Mr.Sun: How about you, Jerry?