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医院设施管理系统C++类树

C++类树医院设施管理树的应用,

统计任意两个结点之间的结点个数,

支出给定结点的子结点,浏览整个医院的结构,C++,类,

树,医院设施管理,C++,类

#include

using namespace std;

class hosnode

{

public:

string name;

int num;

hosnode(string n = NULL, int number = 0);

string Name();

int Num();

friend ostream& operator<<(ostream& out, hosnode& node);

};

hosnode::hosnode(string n, int number)

{

name = n;

num = number;

}

string hosnode::Name()

{

return name;

}

int hosnode::Num()

{

return num;

}

ostream& operator<<(ostream& out, hosnode& node)

{

out << " " << "|" << setiosflags(ios_base::left) << setw(8) << https://www.wendangku.net/doc/2b8709924.html, << "|" << resetiosflags(ios_base::left) << setw(8) << node.num << " |";

return out;

}

class treenode

{

//treenode* parent; //父结点

public:

hosnode value;

treenode* pc; //最左边子结点

treenode* ls; //左兄弟节点

treenode* rs; //右兄弟节点

treenode(hosnode m_value);

/*void setvalue(hosnode m_value);

void setchild(treenode* pointer);

void setsibling(treenode* pointer);

void insertfirst(treenode* node);

void insertnext(treenode* node);

void print();*/

void visit();

};

treenode::treenode(hosnode m_value) :value(m_value)

{

pc = NULL;

ls = NULL;

rs = NULL;

}

void treenode::visit()

{

cout << value << endl;

}

class tree

{

public:

tree();

treenode* root;

treenode* getroot();

treenode* Parent(treenode* cur); //查找cur的父结点

treenode* find(string cur); //查找医院相关部门cur

void insert(string parent, hosnode* value); //结点的插入函数（通过不断地插入操作构建医院结构树）

void rootfirst(treenode* root); //先根深度遍历

void rootlast(treenode* root); //后根深度遍历

void with(treenode* root); //广度优先遍历

int count(string gparent, string child);//父结点包含子结点个数的统计void s_treatment(); //模拟处理函数

void interface1(); //操作界面

void show(string n); // 浏览输出函数

};

tree::tree()

{

root = NULL;

}

treenode* tree::getroot()

{

return root;

}

void tree::insert(string parent, hosnode* value)

{

hosnode *tmp;

treenode* tmp1, *tmp2, *tmp3;

if (root == NULL)

{

tmp = new hosnode(parent, 1);

tmp2 = new treenode(*value);

root = new treenode(*tmp);

root->pc = tmp2;

}

else

{

tmp1 = find(parent);

if (tmp1)

{

tmp2 = new treenode(*value);

if (tmp1->pc == NULL)

{

tmp1->pc = tmp2;

}

else

{

tmp3 = tmp1->pc;

while (tmp3->ls)

{

tmp3 = tmp3->ls;

}

tmp3->ls = tmp2;

}

treenode* tree::Parent(treenode* cur)

{

if (!cur)

return NULL;

else

{

treenode *pointer = root, *tmp;

queue nqueue;

if (pointer)

nqueue.push(pointer);

while (!nqueue.empty())

{

pointer = nqueue.front();

tmp = pointer->pc;

if (tmp != NULL)

{

if ((tmp->value).Name() == (cur->value).Name())

return pointer;

else

{

tmp = tmp->ls;

if (tmp != NULL)

{

while ((tmp->value).name != (cur->value).name)

{

tmp = tmp->ls;

if (!tmp)

break;

}

if (tmp != NULL)

return pointer;

}

nqueue.pop();

if (pointer->pc != NULL)

{

nqueue.push(pointer->pc);

tmp = pointer->pc->ls;

while (tmp)

{

nqueue.push(tmp);

tmp = tmp->ls;

}

return NULL;

}

treenode* tree::find(string cur)

{

treenode *pointer = root, *tmp;

queue nqueue;

if (pointer)

nqueue.push(pointer);

while (!nqueue.empty())

{

pointer = nqueue.front();

if ((pointer->value).Name() == cur)

return pointer;

nqueue.pop();

if (pointer->pc != NULL)

{

nqueue.push(pointer->pc);

tmp = pointer->pc->ls;

while (tmp)

{

nqueue.push(tmp);

tmp = tmp->ls;

}

return NULL;

}

void tree::with(treenode* root)

{

treenode *pointer = root, *tmp;

int n = 0;

queue nqueue;

cout << " " << "--------------------\n";

cout << " " << "| 名称" << " | " << "数量|\n";

cout << " " << "--------------------\n";

if (pointer)

nqueue.push(pointer);

while (!nqueue.empty())

{

pointer = nqueue.front();

n = count("医院", pointer->https://www.wendangku.net/doc/2b8709924.html,);

cout << " " << "|" << setiosflags(ios_base::left) << setw(8) << pointer->https://www.wendangku.net/doc/2b8709924.html,

<< setw(2) << "|" << setw(8) << n << resetiosflags(ios_base::left) << "|" << endl;

cout << " " << "--------------------\n";

nqueue.pop();

if (pointer->pc != NULL)

{

nqueue.push(pointer->pc);

tmp = pointer->pc->ls;

while (tmp)

{

nqueue.push(tmp);

tmp = tmp->ls;

}

int tree::count(string gparent, string child)

{

int n = 1;

if (find(gparent) == NULL || find(child) == NULL)

return 0;

else if (root->https://www.wendangku.net/doc/2b8709924.html, == child)

return 1;

else

{

treenode* tmp2 = find(child);

n = tmp2->value.num;

while ((Parent(tmp2)->value).Name() != gparent) // 查找父结点

{

n *= (Parent(tmp2)->value).Num();

tmp2 = Parent(tmp2);

}

return n;

}

void tree::interface1()

{

cout << "%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n";

cout << "%%% 1、构建医院%%%\n";

cout << "%%% 2、包含统计操作%%%\n";

cout << "%%% 3、结点及孩子结点输出%%%\n";

cout << "%%% 4、浏览医院结构%%%\n";

cout << "%%% 5、终止操作%%%\n";

cout << "%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n";

cout << "请选择。。。";

}

void tree::show(string n)

{

treenode *tmp = find(n),*tmp2;

while (tmp == NULL)

{

int a;

string name;

cout << "该医院不包含该部门（设施）！！！" << endl;

cout << "%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n";

cout << "%%%%% 1、继续查找%%%%%\n";

cout << "%%%%% 2、返回上层%%%%%\n";

cout << "%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\n";

cout << "请选择。。。";

cin >> a;

switch (a)

{

case 1:

cout << "输入了解的部门的名称：";

cin >> name;

tmp = find(name);

break;

case 2:

system("cls");

s_treatment();

break;

}

system("cls");

}

if (tmp->pc == NULL)

cout << "该名称单位不包含任何下属设施!" << endl;

else

{

cout << "所包含的下属设施:" << endl;

cout << " " << "--------------------\n";

cout << " " << "| 名称" << " | " << " 数量|\n";

cout << " " << "--------------------\n";

cout << (tmp->pc)->value << endl;

cout << " " << "--------------------\n";

tmp2 = tmp->pc->ls;

while (tmp2)

{

cout << tmp2->value << endl;

cout << " " << "--------------------\n";

tmp2 = tmp2->ls;

}

void tree::s_treatment()

{

string tmp1, tmp2;

int n;

ifstream inf("data.txt");

interface1();

cin >> n;

system("cls");

while (n != 5)

{

switch (n)

{

case 1:

if (!inf)

{

cout << "读取失败！！" << endl;

exit(0);

}

while (!inf.eof())

{

inf >> tmp1 >> tmp2 >> n;

hosnode * value = new hosnode(tmp2, n);

insert(tmp1, value);

}

cout << "读取成功！！" << endl;

break;

case 2:

cout << "请输入起始和终止部门名称:";

cin >> tmp1 >> tmp2;

cout << tmp1 << " 包含" << tmp2 << ":" << count(tmp1, tmp2);

cout << endl;

break;

case 3:

cout << "请输入了解的部门的名称:";

cin >> tmp1;

show(tmp1);

break;

case 4:

cout << " " << "####################\n";

cout << " " << "## 医院概况##\n";

cout << " " << "####################\n";

with(root);

break;

}

interface1();

cin >> n;

system("cls");

}

int main()

{

tree a;

a.s_treatment();

cout << "操作结束！！！" << endl;

return 0;

}

/*说明：在s_treatment()函数中有读取文件的操作（该文件储存了医院的结构：形式：（父结子结点父结点包含子结点的个数））

高校实验室设备管理系统_课程设计

数据库原理实训报告题目 _ 高校实验室设备管理系统__ 姓名王永强专业计算机科学与技术学号 201215054 指导教师郑睿信息工程学院二○一四年十二月

目录 1 前言 (1) 1.1选题理由和实际意义 (1) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (1) 2 需求分析 (3) 2.1系统分析 (3) 2.2系统需求 (3) 2.2功能介绍 (4) 3 系统设计 (5) 3.1定义 (5) 3.2系统模块图 (5) 3.3 E-R图 (6) 3.4数据表的设计 (6) 3.5用例列举 (9) 3.5.1数据表 (9) 3.5.2视图 (10) 3.5.3索引 (11) 3.5.4存储过程 (12) 3.5.5 触发器 (13) 4总结 (14) 5 参考文献 (16) 6附录：读书笔记 (17)

高校实验室设备管理系统分析报告 1 前言 1.1选题理由和实际意义实验室工作是高等教学工作中不可分割的一部分，也是培养学生工程创新能力的重要途径。实验室管理的最终目的就是充分挖掘实验资源(设备、用房)的潜能，提高实验室设备的使用率和运行水平，激发实验人员的工作积极性，提高教学质量。随着高等教育改革的不断发展，素质教育与创新人才的培养对高校实验室提出了越来越高的要求，特别是对高校实验室的管理水平提出了较高的要求。由于历史和客观的原因，实验室结构单一，管理方式落后，查询设备信息复杂，资源利用率低，设备维修的信息传送的渠道不畅。这些问题的存在严重制约了实验室的利用率，成为制约素质教育与创新人才培养的瓶颈问题。这一问题若得不到及时有效的解决，素质教育、创新人才培养就难以落到实处。计算机的出现为高校实验室仪器设备管理带来了全新的技术手段和方便、快捷的管理方法。虽然目前市场上也有一些实验室仪器设备管理数据库软件，但这些软件不完全适合本校具体情况。基于此，设计开发了符合我们自己高校实验室数据库设备管理系统。 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势近十几年来，我国各高校规模不断扩大，管理方式不断改变，同时在仪器设备管理方面取得了很大的进步。许多高校已经开发出自己的设备信息管理系统，但仍然存在不足之处，不能适应新形势发展要求，主要体现在以下方面：

c语言设备管理系统

课程设计说明书学院、系：专业：学生姓名：学号：设计题目：设备管理系统起迄日期: 指导教师: 日期: 2017年5月12日

1 设计目的提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分系统可设计为：实验设备信息写入模块实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块实验设备信息添加模块实验设备信息删除模块实验设备信息查询模块实验设备信息统计模块结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。

4 主要函数说明及其N-S图 4.1主函数流程图 4.2 N-S图4.3查询记录

4.4读入/写入文件图4.4 4.5添加数据图4.5

重庆市中小学教育装备管理系统

重庆市中小学教育装备管理系统培训资料使用环境：使用本系统的电脑必须处于互联网连接状态。一、客户端下载地址：http:// 222.177.23.142 二、客户端安装须知：本地电脑必须安装完全版的office2003，否者登陆系统后，会弹出类似如下图的报错信息：三、注册和开通帐户的方法可以由上级专管员登陆系统后在“用户管理”菜单下统一“新增”添加，也可以由下级用户在系统登陆界面的右下方，点开“注册”。我县区采用的是由注册的方式。我校专管员登录的用户名是，初始密码是。 1、用户自己注册：在“单位选择”下，如果注册人是村小用户，则所在学校只能选择

村小，不能选择所属的完小；本系统是将村小和完小作为两个独立的单位管理，各类报表也是单独填报。 2、开通会员帐户：（两个操作：开通和授权）本区县“服务器”IP填写为：http:// 222.180.118.82:8000 管理员登陆系统后，依次点开：系统管理——用户管理——，未开通的用户的状态是“不可用”；管理员也可在此点击“新增”，直接填加下级用户，但不要忘记给填加的用户进行“权限设置”。学校管理员添加下级用户的目的，是将仪器装备管理系统根据功能的不同分别设置/授权相关的管理或使用人员，减少学校专管员自身的工作量，提高学校各部门对本软件的使用效率，让本软件为本学校的教学及管理发挥更大作用。第一步，开通资格：勾选未开通用户行，再点击上面的“开通用户”，这时该用户的状态变为“可用”；第二步，授权：勾选需要授权的用户信息后，点击上边的“权限设置”，从下拉框中直接选择该用户的权限组名称，最后点击一下“确定”键即可。四、填报任务： 1、点击“系统管理”，编辑、完善“我的学校信息”，每个学校限填一张，如果平常有变动的，一定要及时修改。 2、点击“系统管理”以及“个人信息”，在展开的页面中修改密码等资料。 3、点击“基础填报”以及二级菜单“学校基表管理”，认真填

鹏成医院管理系统使用说明

鹏成医院管理系统使用说明鹏成医院管理系统是一款是一款适合中、小医院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站、专科、门诊、卫生所、个体小诊所的一个完善的管理软件, 包含系门诊收费管理、住院收费管理、医生工作站管理、基本资料管理、药房综合管理、药库综合管理、业务查寻、财务分析管理等功能. 鹏成医院管理系统----产品优势随着经济的发展，信息化水平的提高，人们对手工操作日常业务越来越感到心有余而力不足，传统的手工管理方式存在着许多不足，已经不能适应时代的需求与发展。随着计算机技术的应用，人类社会步入了信息化时代，资源共享、分布式办公与集中管理模式将改变我们以往手工作业的思维和方式，利用计算机的强大处理能力、高效的运算速度、海量的数据仓库，人们能够从繁重的公式计算和机械的重复劳动中解脱出来，从而大大提高了工作效率，堵住了手工管理中的种种漏洞，辅助管理者实现了对业务的全面监管，从根本上解决医院的实质问题。鹏成医院管理系统是自主开发并拥用自主知识产权的医院信息化管理工具，融入了国家规定的有关医院管理的法规与制度。针对中国国情下的中小型医院，实事求是的面向医院实际管理问题，与其它软件相比较，我们对系统做了很多人性化的扩展，使操作更简单、流程更清晰、管理更科学、数据更安全、报表更实用。《鹏成医院管理系统》不仅仅是中小型医院的一个业务工具，也是中小型医院的全面解决方案，可以组合成一个标准软件产品，也可分组件单独应用到每个业务科室。按科室功能分类，它主要由门诊管理、住院管理、医生工作站、药房管理、财务管理、系统管理等组成。《鹏成医院管理系统》采用 Client/Server 与 Browser/Server 结构相结合，后台数据库为 Microsoft SQL Server 2000 或 Access ；业务处理系统采用 Visual Basic开发；具有较好的平台移植性与功能扩展性。产品优势 ?数据仓库，安全稳定：源于数据仓库技术，实现了海量的数据存储容量；病人人数可容纳多达 21 亿人次，可用到 9999 年；采用多层中间件技术，确保了数据的安全性与稳定性。 ?傻瓜操作，易学易用：采用与 Microsoft Windows 系列产品全面兼容的界面风格及操作方式。傻瓜化的操作方式面向非计算机专业人员，易于学习与工作。

实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目大学生实验室设备管理系统设计与实现指导教师孙宁院(系、部) 软件学院专业班级计HR 07-6 学号0720010602 姓名韩冰日期2011年3月28日教务处印制

一、选题的目的、意义和研究现状（一）选题的目的和意义在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中，由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。（二）选题的研究现状实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校，对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状，可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，可提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。二、研究方案及预期结果（一）研究内容作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生实验效率的重要条件。实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理，做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新，使设备达到最佳状态，充分发挥设备的效能和利用效率。提高教育质量，加大管理人员对实验室设备的管理力度。（1）设备出/入库管理功能描述：有操作员核对出/入库设备的基本信息，包括配件的基本属性。核对无误后，将要出/入库单信息提交信息库。（2）计划管理

医院信息管理系统

医院信息管理系统 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

课程设计报告设计题目：医院信息管理系统专业信息与计算科学班级 1班学号学生姓名指导教师设计时间 2013-2014学年3学期教师评分

2014年 7 月 11 日

1.概述目的当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了更好管理门诊信息而设计的。当前，医院作为病人就诊的地方，有许多信息需要处理和管理。现今，有很多门诊信息都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息处理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于病历等很多信息都是用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。基于这此问题，我认为有必要建立一个医院管理系统，使医院管理工作规范化，系统化，程序化，避免医院管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改医院情况。开发门诊管理系统的现实意义：

医院管理系统解决方案

医院管理信息系统解决方案一、系统建设的必要性随着信息时代的到来，计算机在各行各业得到越来越广泛的应用。而计算机网络技术、数据库技术及Intranet技术使我们的生活与工作都跨越了一个方式。长期以来，国营企业全额承担职工医疗费用，致使企业负担承重。经济改革的不断深入和发展，医疗改革也势在必行。计算机管理显然是医院提高医疗水平和改进服务质量的重要手段。因此，通过医院管理信息系统（以下简称HMIS）的建设及应用，可以强化医院的管理，提高医疗质量和工作效率，改进医疗服务。二、H MIS的设计原则、实现的功能和设计目标 1．HMIS设计原则网络系统方案设计是整个网络建设的重点，虽然在设计网络方案时所选择的具体网络设备、服务器类型和系统软件等不一一相同，但遵循最基本的原则，既考虑全局、坚持长远发展规划，加强基础设施建设，将计算机网络建成一个起点高，易于扩充、升级、管理和实用的网络系统，是一项必然的要求。因此，网络方案的设计原则必须满足以下几项： ?实用性与先进性首先，易于掌握和学习使用，易于管理和维护。同时采用成熟、先进的网络技术和设备及通信技术，并且兼顾已有设备和资源的充分利用，保护原来的投资。 ?开放性与标准化总体设计中，采用开放式的体系结构，这可使相对独立的分系统易于进行组合调移。同时，保证网络选用的通讯协议和设备符合国际标准或工业标准，使网络的硬件环境、通信环境、软件环境、操作平台的相互之间依赖减至最小，发挥各自优势，并且保证网络的互连，为信息的互通和应用的互操作性创造有利的条件。 ?可靠性与安全性系统安全可靠运行是整个系统建设的基础。鉴于网中信息的重要性，网络系统必须有较高的可靠性，适当的考虑关键设备和线路的沉余，能够进行在线修复、更换和扩充。 ?经济性与可扩充性

高校教学管理系统

高校教学管理系统可行性研究报告 130521320 代腾飞一．系统目标 1.人力与设备费用的节省； 2.处理速度的提高； 3.管理信息服务的改进； 4.人员工作效率的提高。二．系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中，建立各关系模式对应的库表，并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学，能排定必修课程，能选定选修课程，并能对选课做必要调整。 (4) 查询： 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情

况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。三．系统建设背景信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，

医院信息管理系统--数据库课程设计

东北大学秦皇岛分校数据库原理课程设计报告医院信息管理系统学院数学与统计学院专业信息与计算科学学号7110117 姓名王启指导教师张建波崔向南成绩教师评语：指导教师签字： 2014年1月4日

1绪论 1、背景随着社会化大生产的不断扩大和社会对产品多样化的需求，人们越来越重视信息在生产经营及企业管理中的作用，并把它当做企业的一种极其重要的资源，人们称之为“信息资源”，信息资源的处理已经成为当今世界上一项主要的社会活动。同样，在医疗系统中也不例外，其中加强对门诊信息的管理，一方面能更好为病人服务，另一方面能加强对医院效益的监控。当前，医院作为病人就诊的地方，有许多信息需要处理和管理。现今，有很多门诊信息都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息处理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于医历等很多信息都是用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。基于这此问题，我认为有必要建立一个医院管理系统，使医院管理工作规范化，系统化，程序化，避免医院管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改医院情况。本系统运用了Microsoft SQL Server2005为后台数据库，以Eclipse为代码开发工具，实现了医生信息管理模块、病人信息管理模块、药物信息管理模块、收费信息管理模块等功能，本系统操作简单、界面友好、灵活、稳定，适合医院信息管理。 2、Eclipse及SQL Sever 2005简介 Eclipse 是一个开放源代码的、基于Eclipse的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Eclipse开发工具（Eclipse Development Kit，JDK）。虽然大多数用户很乐于将Eclipse 当作Eclipse 集成开发环境（IDE）来使用，但Eclipse 的目标却不仅限于此。Eclipse 还包括插件开发环境（Plug-in Development Environment，PDE），这个组件主要针对希望扩展Eclipse 的软件开发人员，因为它允许他们构建与Eclipse 环境无缝集成的工具。由于Eclipse 中的每样东西都是插件，对于给Eclipse 提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。 SQL Server 2005 通过在可伸缩性、数据集成、开发工具和强大的分析等方面的革新更好的确立了微软在BI领域的领导地位。SQL Server 2005 能够把关键的信息及时的传递到

医院信息管理系统

医院信息管理系统高晓娟① ①南京同仁医院信息科，211100，江苏省南京市江宁经济技术开发区吉印大道2007号关键词信息系统的总体规划扩展性重用性信息标准化摘要医院建设信息系统应有总体的规划设计以及规划时应该注意的问题。随着全球信息高速公路的兴建，医院信息管理系统的建设已势在必行。实践说明医院信息管理系统的建设与使用对于医院医务人员来说提高了工作效率；对于病人来说，加快了就诊速度，并且做到明白消费；对于医院来说，堵住了收费和药品管理中的漏洞，提高了医疗服务质量。所以医院信息系统（HIS）网络已成为医院现代管理水平的象征，并在绝大多数医院广泛应用。但是，要建立一个新的医院信息系统或者对原来的医院信息系统进行升级改造都需投入大量的人力物力和财力，（比如前期的调研、协调等等，还有很多基础的工作，比如各个科室做相应的字典等等。）那么怎样能使这些投入都用到实处，获得最大的投入产出比是应该认真总结的问题。医院信息系统是个庞大的项目，如果在投入实施之前不经过严谨的调查研究、论证分析而草率上线势必引起投资的浪费，造成不必要的损失。怎样才能使得系统的功能正常发挥出来，获得最高的性价比，下面笔者根据自己在多家医院实施项目的经验谈一下个人的看法。

1医院建设信息系统应有总体的规划设计与建筑学类似，如果软件系统没有一个好的规划设计是不可能成为成功的软件系统的。作为医院方，医院信息系统的整体规划必须科学、完整、实用、简单、有效。对于软件开发方，必须考虑到它的可扩展性、可重用性以及模块化。 1.1可扩展性任何一家医院，上信息系统时，都不是一气呵成的，而是循序渐进的。比如第一阶段以经济信息管理为中心，以患者经济及药品管理为重点如药房管理、门诊挂号、划价收费、住院结算等等（目前国内70%—80%的医院处于这一阶段）；第二阶段以医疗信息管理为中心，主要包括门诊医生工作站、住院医生工作站、护士工作站、检验科信息管理、手术室管理等等（国内有20%左右的医院正在向这一阶段转变）；第三阶段以行政后勤、科研信息管理为中心，主要有：医务部医疗统计分析、人事管理、设备管理、院长查询系统等等；第四阶段根据自己的实力考虑衔接医学影像与远程会诊系统。所有这些信息系统，大多数不是同一时间构建的，而且也不是一家IT供应商提供的，所以开发这些软件的工具不同，管理数据所用的数据库也不同，但是我们是一家医院，数据肯定要共享，临床各个科室之间要进行数据交换，这就要求我们的信息系统中的各个模块有很好的扩展性，要有和其他供应商可接口的特点。小到一张表的各个字段，大到各个模块之间的接口关系，都要有个设想构架。比如我们的科室代码，表面上看只不过是个代码，但是一开始编码时，就应该

门诊医院管理系统解决方案

医院门诊管理系统设计方案 2011年8月

方案目录一、方案概述 (3) 二、系统改造的迫切性与重要性 (4) 三、1+1医院管理系统特点 (5) 四、1+1 HIS系统功能简介 (7) 4.1.医院管理系统网络架构图 (7) 4.2 1+1HIS功能模块 (8) 4.2.1门诊收费模块： (8) 4.2.2药房管理模块（中药房、西药房）： (9) 4.2.3药库管理模块： (10) 4.2.4长财务查询模块： (11) 4.2.5统设置模块： (11) 五、支持软硬件平台 (13) 六、系统培训方案 (15) 6.1相关人员的具体业务培训 (15) 6.2系统管理员培训 (16) 6.3模拟数据运行 (16) 6.4正式使用 (17) 6.5工程总结： (17) 6.6项目组织管理： (17) 七、售后服务标准流程 (18) 八、软件报价方案 (188)

飞易特1+1医院管理系统解决方案一、方案概述飞易特1+1医院管理系统是飞易特软件有限公司开发的系列软件产品中最具代表性的产品，总结了数千家各类医院经验，形成了优化的医院业务处理模式，立足现代医院管理，着眼医院未来发展，以帮助用户提高工作效率、改进医疗质量为目标，与用户共享先进的管理思想与经验。步入21世纪，医院将继续面临来自各方面的很多压力。技术的快速发展和业务需求的变化都引发了新的市场趋势。数字化网技术提供了一个以相对合理的成本，跨整个护理流程管理、临床和行政管理信息、由经济核算到经济分析机会，从而帮助医院和医疗行业提供高全面质量的管理理服务提供工具，做到使患者满意领导心中有数。由此，很多传统医院的传统系统正在向数字化医院管理转变。软件适用于各类县市级医院、乡镇、私营医院等，是功能最强大的医院管理软件之一，采用先进的4GL开发工具设计，流行的C/S结构，支持SQL 数据库，支持海量数据处理。分为门诊管理、住院管理、医生站、护士站、药房管理、药库管理、物资管理、医技管理、院长财务、和系统管理等模块。具有挂号、门诊收费、住院登记、住院收费、医生处方、患者病历、药房发药、患者退药、请领单、药房退库、药库入库、销售出库、调拨出库和采购退货等管理功能，报表丰富，收费员日报、医生工作量报表、药房出库汇总表、入库汇总报表、药库结存表等等。最主要的特点就是操作简便、快速、软件界面通俗易懂，能在最短的时间内使医院实施上线成功！飞易特1+1医院管理系统符合卫生部医院信息系统功能规范，部分功能已经超出规范的内容。作为成熟的产品化软件，设计理念先进，遵循严格标准，很好地解决了 HIS 系统复杂的业务需求及地区性差异，从而造就了内涵丰富的新一代医院信息系统。

教学设备管理系统

景德镇陶瓷学院实践周课程设计报告教学设备管理系统专业：计算机科学与技术班级： 10计科学号： 201030457109 姓名：陈。。。指导教师：何福保,胡开华 2013年10月30日

一、系统设计目的：为适应学校设备管理的需要，提高设备管理员的工作效率，提高设备的利用率，便于设备的合理调配和购买，在借鉴同类产品的先进经验的基础上，利用设备处现有的数据资源结合新的计算机及网络和数据库技术，设计开发了办公设备管理系统，力求用户界面友好，操作简单，维护方便，推动湖北民族学院的设备管理工作向自动化、规范化和科学化方向发展。二、系统功能： 1、人员的登录与管理 2、实现设备的录入、删除、修改等基本操作。 3、能够对设备进行方便的检索。 4、能够输出设备分类明细表。三、数据库设计数据库的名称：mydata 1、用户表

2、设备借还表 3、设备信息四、功能界面设计 1、系统登录界面（1）用户登录的窗口界面设计如图1.1所示：

2、主界面（1）主界面的窗口界面设计如图1.2所示：（2）功能及设计说明在该界面中，用户登入该界面后，将进行用户注册，用户密码修改，设备增、删、改操作以及信息查询，用户将更方便的进行各种操作。 3、用户注册及密码修改（1）密码修改的窗口界面设计如图1.3所示：（2）用户注册的窗口界面设计如图1.4所示：

(3)代码 public partial class Form5 : Form { public Form5() { InitializeComponent(); } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { string strConnection = "Provider=Microsoft.Jet.OleDb.4.0;"; strConnection += @"Data Source=mydata.mdb"; OleDbConnection objConnection = new OleDbConnection(strConnection); //建立连接 objConnection.Open(); //打开连接 OleDbCommand sqlcmd = new OleDbCommand(@"UPDA TE 用户表SET 密码='"+ this.textBox3.Text + "'where 用户名='"+ this.textBox1.Text + "'", objConnection); //sql语句OleDbDataReader reader = sqlcmd.ExecuteReader(); //执行查询 OleDbDataReader reader = sqlcmd.ExecuteReader(); MessageBox.Show("修改成功"); this.Close(); } } 4、设备的增加、删改、查询（1）设备增、删、查的界面设计如图1.5所示：

医院管理系统.doc

医院管理系统需求说明书 1、引言 1.1 编写目的本说明书的编制是为了使用户和软件开发者双方对该软件的运行环境、功能和性能需求的初始规定有一个共同的理解，使之成为整个开发工作：项目规划，设计和编码的基础，并为概要设计提供需求说明。编写目的如下： (1)客户和营销部门依赖它来了解他们所能提供的产品。 (2)软件开发小组依赖它来了解他们所需要开发的产品。 (3)项目负责人根据包含在软件需求规格说明中描述的产品来制定规划并预测进度安排，工作量和资源。预期读者为：客户，本组成员等。 1.2 项目背景 (1) 待开发的软件系统的名称：医院管理系统 (2) 本项目的任务提出者及单位：医疗行业 (3) 本项目开发者：李神飞、段志平、刘晓晨、王伯勋 (4) 目标用户：社区卫生服务中心/站、乡镇卫生院、私人门诊等中小型医院 2、任务概述 2.1开发背景目前各医疗机构中，绝大部分中小型医疗机构内部没有实现任何信息化管理，医院临床信息，业务流程的数据依然采取纸质记录，造成数据容易丢失，对医院造成重大损失。医院内部的挂号、收费、药房、药库、科室、病床的信息管理都存在缺漏，对患者的临床信息不能做到完整保存，高效查询，数据的容易出错、遗漏，造成换院治病难，医院不敢治，错过最佳治疗期等现状，对患者的治疗造成严重的影响。因此，医院的信息化管理越来越引起人们的关注，医疗的信息化系统建设开

始得到发展。一个能够完整实现医院内部的业务整合和信息化管理的信息系统，有着很大的市场需求。 2.2开发目标医院管理系统的开发目标主要包括： (1) 实现医院内部的挂号、收费、药房、药库、科室、病床的信息化管理。 (2) 提供记录医院内部各类经营决策汇总和明细的日报表、月报表、年报表。 (3) 记录用户信息、医生信息、科室资料、病区资料等。 (4) 记录患者临床信息、药物过敏、病历等情况，充分掌握患者信息，最大的保证患者临床安全。 (5) 实现整个医院业务流程的信息化整合，有效的提高医院的经营效率。2.3 用户特点本软件的最终用户是：社区卫生服务中心/站、乡镇卫生院、私人门诊等中小型医院的院长、医生和患者。 (1) 院长：是系统的最高权限管理者，可以设置系统、查看医院所有患者的病历、住院等详细情况，查看所有子模块操作者的工作报表和管理子模块操作者。 (2) 医生：是系统的子模块管理者，主要对子模块进行相应的管理、可以查看本人工作报表和查看相关患者的详细信息。 (3) 患者：是系统患者管理的用户，权限最低，可以查看本人的病历和在院的详细信息。 2.4 假定和约束本系统开发持续时间规定为 2 个星期，是一个不基于网络服务的独立的c/s 架构系统，开发时间比较紧。系统使用MyEclipse为开发工具，此系统不允发布，所以采用oracle数据库。此项目整个制作过程中，不会涉及到任何商业侵权。 3、需求规定 3.1 对功能的规定本系统包括门诊管理、住院管理、药房管理、药库管理、患者管理、医院管理6 个子模块组成。

教学设备管理系统课程设计

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

课程设计设计题目教学设备管理系统学生姓名学号专业班级指导教师院系名称

教学设备管理系统目录 1.问题描述 2.系统功能和各个功能模块的介绍 3.系统设计方法 4.系统实现的主要技术原理和方法 5.编码、调试、分析 6.感想总结 7.参考资料 8.附录

1.问题描述学校对教学设备管理都还使用着传统的模式。在此模式下，人工的记录教学信息。而随着时代的不断发展这样的模式已经不能完全适应现代的形势。信息化时代的到来，使学校传统的管理方法和应用水平都受到了极大的挑战。随着Internet技术持续迅猛的发展，给传统的设备管理模式提出了新的要求。较之传统的管理方式，开发的教学管理系统的优势有：一方面可以动态地管理设备信息；另一方面，管理员可以在任意时间、任意地点通过网络查看设备信息；另外计算机化的管理的一大特点是查找准确而迅速：系统可以在输入结束后当场给出准确的查询结果。 2.系统功能和各个模块功能的介绍对于教务处来，工作之一主要是管理教学所用的各种设备和物品，现在要求设计一套管理系统，管理教学的各种设备系统功能要求如下： 1. 将每一个教学设备编号、设备名称、生产厂家、购置日期、台数、单价、及备注作为一个记录，该软件能建立一个新的数据文件

或给已建立好的数据文件增加记录。 2. 根据用户提供的记录或者根据设备编号显示一个或几个设备的记录。 3. 可以对数据文件的任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示。 4．可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。 5. 可删除数据文件中的任一记录。 6．能恢复被删除的任一记录。 7．可以在数据文件中添加记录并添加记录后对记录内容进行显示。 8.(A)统计每页合计台数及金额;(B)累计设备的总台数及总金额;(C)统计单价在:200元以下、200～800元之间和800元以上的设备总台数及总金额。(D)按字符表格形式打印合肥工业大学教学设备明细表。 9．保存数据文件。 10．打开数据文件。根据对该系统的需求分析可知，设计的教学管理系统有分9个功能：（1）输入设备信息（2）显示设备信息（3）修改设备信息（4）查找设备信息（5）删除设备信息

医院信息系统总结

医院信息管理系统总结提醒:这是我根据最后一节课我记得内容总结的，如果你觉得有什么遗漏的知识点，请自己加上：多删少补。 1.卫生信息管理的必要性(1)沟通(communication)(2)挑战( challenge )(3)顾客( customer) (4)变革( change ) 2卫生信息化工作可以划分为公共卫生和医疗服务两个领域。医疗服务信息化是以患者信息为中心的信息化，其内容包括病人症状、检查结果、医生诊断和治疗计划等相关信息。公共卫生信息化所关注的是整体人群的信息，人群健康状态变化，健康相关行为，健康影响因素，以及措施干预效果等信息，需要研究的是如何发现影响健康的危害因素以及居民行为对健康的影响等问题。 3全面集成化的数字化医院主要特征（1）从面向管理向面向医疗发展: （2）从信息服务向智能服务发展: （3）从局域网向区域网、广域网发展 4 医院信息系统的定义利用计算机和网络通讯设备收集、存储、传递、处理和提取包括行政管理和临床医疗的所有信息任何人（授权者）、任何时候、任何地方、任何内容（许可）获取及时、准确的信息 HIS是现代化医院运行必备的基础技术环境五大要素：建筑、人员、设备、管理、信息（二）当代医院信息系统的特点(了解）功能综合化模块集成化向临床业务发展信息采集现场化、实时化 5.医疗信息系统发展的五代模型（了解）第一代系统用计算机系统代替手工，完成数据收集的任务。第二代系统开始初步采用电子病历,我们称为CPR或EMR 第三代系统融入了临床决策支持系统第四代系统的各个模块整体应该到达一个比较成熟的水平上第五代是智能化的临床信息系统我国现正处于从第一代过渡到第二代的阶段中 6.正确认识医院信息系统：医院信息系统是一个投入人力、物力、财力较大，建设周期长的复杂系统 7.医院信息系统的发展阶段 1..THIS 完整医院信息系统 2 IHIS 集成医院信息系统3.DHIS部门信息系统 8.现代医院管理的发展对信息化建设存在需求:一、堵塞常规漏洞二、提高部门工作效率，方便病人三、控制成本，优化资源四、预防和减少医疗错误，提高医疗质量 9.数字化门诊流程（重要）

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4 ．主要代码段分析 (1).添加模块主要是实现设备的添加，输入添加的设备个数，然后用for循环语句，循环次数是你输入的设备个数。循环输出设备的编号，种类名称，用fopen打开文件，w写方式实现首次添加。 int addition() /*添加模块*/ { EquInfo news[50]; int i,j,c; FILE *fp; system("cls"); printf("你想输入多少个设备\n"); scanf("%d",&i); /*输入要添加的设备个数*/ for(j=0;j

医院管理系统概要设计

医院管理系统概要设计<1> 主要业务流程 1.2 门诊收费系统

<2> 输入设计输入的方式简单、快捷，是医院信息管理系统的基本要求，特别是门诊划价、收费的输入方式直接影响医院的工作效率。此系统采用鼠标单击选择或直接输入的方式有许多优点。（1）满足操作员不同的需求。（2）无需记忆药品的价格。（3）如发现输入处方错误可按“删除”键进行修改。 <3>输出设计输出方式按照实际需要设计，如门诊划价单、门诊收费单等 <4>软件结构 4．1顶层数据流图

4．2二层数据流图

4．3三层数据流图门诊药房售药信息

<5>数据字典（1）数据结构：处方信息含义说明：定义了病人病情及相关结果。组成：病人姓名、性别、日期、门诊号、处方号、病史、病况及处方。 1.数据项：日期含义说明：病人就诊时间。取值方法：病人挂号时系统的日期和时间。 2.数据项：门诊号含义说明：病人看病的类别及次序。取值方法：挂号时自动生成。 3.数据项：处方号取值范围：000001~999999 取值方法：由电脑自动生成 4.数据项：病史含义说明：病人曾经的得病记录 5.数据项：病况含义说明：病人目前的得病情况 6.数据项：处方含义说明：医生根据病人的得病情况做出的诊断取值方法：由医生诊断获得的治疗方法及相关药品（2）数据结构：划价单含义说明：药品价格合计组成：项目名称、规格、数量、单价、库存数量、所属部门和合计金额。 1.数据项：项目名称含义说明：唯一标识药品的数据项，不能重名。 2.数据项：规格含义说明：该药品对应的型号和类别。 3.数据项：数量含义说明：记录药品的多少。 4.数据项：单价含义说明：该药品在计量单位下的价格。 5.数据项：库存数量含义说明：描述该药品在药库中的多少。 6.数据项：所属部门含义说明：该种药品所属类别。 7.数据项：合计金额含义说明：病人所需付的药品费用总和。取值方法：合计金额=单价1*数量1+单价2*数量2 （3）数据结构：收费单含义说明：病人付款凭证组成：项目名称、规格、数量、单价、库存数量、所属部门、所付金额。 1.数据项：项目名称含义说明：唯一标识药品的数据项，不能重名。

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