行政法简答题

二、简答、论述题

什么是行政法？它有哪些特点？

答：是指调整行政权被行使过程中所产生的社会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范的总称。特点：1、行政法没有统一、完整的法典；2、行政法规范是以多种多样的法律形式表现出来的，是由多种不同效力等级的行为规范组成的统一体；3、行政法规范的数量多，内容广泛；4、行政法规范具有明显的易变性；5、行政程序性规范是行政法特有的一类行为规范，与行政实体性规范通常交织在一起，共存于同一个法律文件之中。

试述行政法的法源。

答：行政法的法源，即行政法的渊源，是指行政法的外部表现形式。根据制定主体、效力等级以及制定程序的差别可将行政法的法源分为以下几种形式：1、宪法。宪法是国家的根本大法，肯有最高的法律效力，是一切立法的依据；2、法律。宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会均有权制定法律；3、行政法规和部门规章。行政法规是国务院的规范性文件的总称；4、地方性法规和地方行政规章、自治条例和单行条例。地方性法规是指省、自治区、直辖市的人民代表大会及常委会，省、自、治区人民政府所在地的市、试述行政法律关系的概念、特点与构成要素。

答：概念：行政法律关系是指为行政法质所调整和规定的，

具有行政法上权利与义务内容的各种社会关系。特点：1、在行政法律关系双方当事人中，必有一方是行政主体。行政主体是依法以自己的名义行使行政权，实施国家行政管理，并能独立承担由此产生的法律责任的组织。2、行政法律关系当事人的权利义务由行政法律规范预先规定。在行政法律关系中，当事人的权利义务不能由当事人双方相互协同约定，而是由行政法律规范事先规定。3、行政法律关系具有不对等性。这种不对等性主要表现在两个方面：第一，行政法律关系双方主体的地位不平等。第二，行政法律关系的产生、变更不以双方主体的意思表示一致为必要条件，行政主体可以单方面地设立或变更行政法律关系，而无须征得相对方的同意。4、行政法律关系中的行政主体的权利与义务具有统一性。行政主体在行政法律关系中的权利义务总是交叉重叠的，权利与义务很难分开。5、行政法律关系引起的争议，在解决方式及程序上有其特殊性。在行政法律关系中产生的争议，可通过与司法程序不同的行政程序来解决，法律规定可交由人民法院解决的行政争议。构成要素：1、行政法律关系主体，2、行政法律关系的客体，3、行政法律关系的内容。

试述行政法律关系的产生、变更和消灭。

答：产生：行政法律关系的产生，除以必须存在行政法律关系的主体和客体以及内容以外，还必须具有两个基本的条

件：1、具有相应的行政法律关系赖以产生的法律根据，即有相应的行政法律规范的存在。2、具有导致行政法律关系发生的法律事实。变更：行政法律关系的变列是指行政法律关系要素的变更，包括主体变更、客体变更和内容变更。行政法律关系主体变更包括主体的增加、减少和改变。行政法律关系客体的变更，是指行政法律关系当事人权利义务所指向的对象即物、精神财富和行为发生变更。行政法律关系内容的变更，是指行政法律关系双方当事人的权利义务发生变化。消灭：行政法律关系的消灭，是指行政法律关系权利义务的消灭。主要有两种情况：1、一方或双方当事人消灭，从而使原行政法律关系消灭。2、行政法律关系中的权利、义务内容全部消灭，从而使原法律关系消灭。

试论行政法的地位和作用。

答：行政法在我国法律体系中，是仅次于宪法的一个独立法律部门，与刑法、民法并列为我国三大基本法律部门。为阐明行政法在法律体系中的地位，有必要在这里论述行政法与其他法律部门的关系。1、行政法与宪法。宪法是国家的根本在法，在我国法律体系中处于最高地位，而行政法是宪法之下的一个独立法律部门，两者关系密切。其主要表现在：1、宪法规定整个国家制度和社会制度的基本问题，其中有许多是关于行政法根本问题的规定，是行政法的根本法源。

2、行政法是宪法的具体化。2、行政法与经济法。经济法是

我国法律体系中新兴的法律部门。3、行政法与民法。民法调整的是一定范围内的财产关系和人身非财产关系；行政法是调整行政关系的，两者有明显的区别。4、行政法与刑法。刑法调整的是因刑事犯罪和惩罚这种犯罪而发生的社会关系，与行政法的界限比较明确。作用：1、保障行政权有效行使，促进行政主体依法行政，提高行政效率。2、贯彻实施宪法、推动民主政治进程，保障公民、法人或其他组织的合法权益。3、促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进社会主义精神文明建设。

试述行政法基本原则的概念和特点。

答：概念：行政法的基本原则，是贯穿于全部行政法律规范之中的，是调整和决定行政主体全部行为的基本准则。特点：1、行政法基本原则具有普遍性。这是指行政法基本原则是行政法制中普遍适用的基本准则。2、行政法的基本原则具有基础性。行政法的基本原则既是宪法精神或宪法原则的具体化，又是行政法中的其他原则和规则产生的前提和基础。

3、行政法的基本原则具有自身的特殊性，它应能反映出行政法律规范区别于其他法律规范的本质特征。行政法作为我国整个法律体系中的一个重要组成部分，当然应体现我国社会主义法的基本原则，即社会主义原则、民主原则等。

试述行政合法性原则。

答：行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。它是指行

政权利的设立、行使必须依据法律，符合法律要求，不能与法律相低触。行政合法性原则要求行政主体必须严格遵守行政法律规范的要求，不得享有行政法规范以外的特权，超赵法定权限的行为无效，违法行政行为依法应受到法律制裁，行政主体应对其行政违法行为承担相应的法律责任。行政程序合法包含三方面的内容：1、任何人不能成为审理自己案件的法官。执行这一原则的制度是回避制度。2、行政机关在裁决行政纠纷时不能偏听偏信，应当给予当事人同等的辩论机会。3、决定对当事人不利的事务时，应预先通知当事人并给其发表意见的机会。行政合法性原则要求包括：1、任何行政职权都必须基于法律的授予才能存在。2、任何行政职权的行使应依据法律、遵守法律，不得与法律相抵触，这就要求行使行政权利不仅应遵循实体法规范，而且应遵循程序法规范，两者不能偏废。3、任何行政职权的授予和委托及其运用都必须具有法律依据，符合法律宗旨。

试述行政合理性原则。

答：行政合理性原则是行政法治原则的另一个重要组成部分。它是指行政机关不仅应当按照法律、法规规定的条件、种类和幅度范围作出行政决定，而且要求这种决定应符合法律的意图和精神，符合公平正义等法律理性。行政合理性原则中的“理”是指体现全社会共同遵守的行为准则的法理。其表现在：1、法律不可能规范全部行政活动。2、法律对行

政活动的规范，应留出一定的余地，以便使行政机关根据具体情况灵活处理。如果法律对行政活动规定得面面俱到，毫无裁量余地，则最终可能导致行政机关束手无策。行政合理性原则其具体要求主要有：1、行政行为的动因应符合法律目的。2、行政行为应建立在正当考虑的基础上，要有正当的动机。3、行政行为的内容应合乎情理。总之，行政合理性原则要求行政机关行事符合常理。

什么是行政主体？它有哪些特征？

答：所谓行政主体，是指享有国家行政权利，能以自己的名义从事行政管理活动，并独立承担由此产生的法律责任的组织。特征：1、行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织。2、行政主体是能以自己的名义行使行政权的组织。3、行政主体是能够独立对外承担其行为所产生的法律责任的组织。

什么是行政职权？它有哪些特点？

答：行政职权是国家行政权的表现形式，是行政主体实施国家行政管理活动的权能。特点：1、强制性，2、不可处分性，3、职权与职责的统一性。

试述行政职权的内容

答：1、行政立法权。这是指行政机关制定和发布行政法规、规章的权利。2、行政许可权。这是指行政主体依法赋予行政管理相对方依法从事某种事项的权利或资格的权利。3、

行政确认权。这是指行政主体确认或否定相对方的法律地位或权利、义务的权利。4、行政检查权。这是指行政主体依法对行政管理相对方履行法定义务的情况进行监督检查的权利。5、行处奖励权。这是指行政主体依法给予模范守法或有重大贡献的行政管理相对方以物质和精神奖励的权利，6、行政物质帮助权。这是指行政主体对有特殊困难或符合其他法定条件的公民，给予物质上帮助的权利。7、行政处罚权。这是指行政主体依法对其管辖范围内的违法相对方给予某种法律制裁的权力。8、行政强制执行权。这是指行政主体对逾期不履行行政义务的管理相对方，可以依法采取强制执行措施的权利。9、行政合同的签订权。这是指行政主体基于执行公务和社会公共利益的需要与行政管理相对方签订合同的权力。10、行政复议权。这是指行政机关根据管理相对方的申请，依照法定的程序对行政行为进行复查的权利。

什么是行政职责？它有哪些具体内容？

答：行政职责是指行政主体在行使职权过程中，必须承担的法定义务。内容：1、行政主体必须按照法定职权，在法定的权限范围内履行职务，不得失职、越权或滥用权利。2、行政主体实施的行政行为，必须严格遵守法定的程序，避免程序违法。3、行政主体还必须遵循合理、适当的原则，避免行政失当。

试述行政主体与行政法律关系主体、行政机关、公务员之间的联系与区别。

答：行政主体不同于行政法律关系主体。行政法律关系主体是指一切能够享有行政法上的权利、义务内容的主体，指行政法律关系的双方当事人，包括行政主体和行政管理相对方以及被委托人、公务员、行政法制监督主体等。行政法律关系主体范围要大于行政主体范围。行政主体与行政机关不能简单地等同。在行政管理活动中，行政机关并不是惟一的行政主体。行政机关以外的社会组织，如果得到法律、法规的授权，也会拥有一定的行政职权，享有与行政机关同样的法律地位，成为行政主体。国家的行政管理活动虽然是通过各个公务员的公务行为得以实现的，但公务员并不是行政主体。因为公务员所实施的公务行为是以国家机关的名义实施的，公务员只是具体的操作者，公务员的公务行为所产生的法律后果和责任，并不直接由公务员承担，而是由国家行政机关承担。行政法上的主体主要指参加到行政关系当中来并且为行政法所调整的主体，其范围相当广泛，包括行政机关、行政相对方、国家公务员、被授权的组织、被委托的组织等，在以后的章节中将分别予以介绍。

什么是行政机关？它有哪些特征？

答：国家行政机关是指一个国家的统治阶级根据其统治意志，依照宪法和有关法律的规定，行使国家权利、组织管理

国家行政事务的机关。特征：1、国家行政机关是具有国家强制性质的社会组织。2、国家行政机关是具有较强的执行色彩的组织。3、为了顺利实现国家行政管理的职能，国家行政机关必须按一定的层决和结构组织起来，并且按照科学方法依法进行活动。

试述国家行政机关的结构与体制。

答：国家行政机关的结构是指构成国家行政机关各要素的排列组合方式。包括：1、行政机关的纵向结构。决定纵向结构形式的有两个重要因素：一是管理层次，二是管理幅度。所谓管理层次是指纵向结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少管理屋次。所谓管理幅度，是指一级行政机关或者一个领导人直接领导和指挥的下级单位或人员的数目。2、行政机关的横向结构。这可以从不同角度加以选定和进行研究。行政机关的体制，是根据政治、经济发展的需要，通过法定程序，将行政机关结构中各层次、各部门之间的行政关系制度化的表现形式。形式包括：1、首长制和委员会制。2、层次制与职能制。3、集权制与分权制。

试述能够作为行政主体的行政机关。

答：1、国务院。国务院作为国家最高行政机关，根据宪法和法律，享有管理全国的行政事务的职权，可以制定行政法规，规定行政措施、发布决定和命令。因为国务院是行政主体。2、国务院的组成部门。国务院各部、委和行、署是国

务院的工作部门或职能机关，依法对于某一方面的行政事务、具有全国范围内的管理权限。3、国务院的直属机构。国务院直属机构的地位较为特殊。4、国务院各部、委管理的国家局。国务院依照有关组织法的规定，根据国家行政事务的需要，设立若干行政主管职能部门。5、地方各级人民政府。地方各级人民政府是地方国家行政机关，涉及地方性的行政事务，主要由地主各级人民政府管理。6、地方各级人民政府的职能部门。根据宪法和有关法律，地方县以上各级人民政府根据工作的需要，设立若干职能部门，承担某一方面行政事务的组织与管理职能。7、地方人民政府的派出机关。派出机关是指由地方县级以上人民政府经有权机关批准，在一定区域内设立的行政机关。

试述国务院的行政主体资格与职权范围。

答：：国务院作为国家最高行政机关，根据宪法和法律，享有管理全国的行政事务的职权，可以制定行政法规，规定行政措施，发布决定和命令。因此，国务院是行政主体。根据宪法和国务院组织法以及其他法律规范的规定，国务院作为行政主体行使的行政职权可以归纳为以下几个方面：（1）制定行政法规权；（2）领导各级国家行政机关权；（3）领导和管理全国各项行政工作权；（4）国家最高权力机关授予的其他职权。国务院实行总理负责制。国务院行使行政职权的方式是全体会议和常务会议。国务院总理召集和主持国

务院全体会议和常务会议，国务院工作中的重大问题，如制定行政法规，必须经国务院全体会议或常务会议讨论决定。试述国务院组成部门的行政主体资格与职权范围。

答：国务院由各部、委和行、署、厅组成。各部、委和行、署、厅作为国务院的工作部门或职能机关，依法对于某一方面的行政事务行使全国范围内的管理权限。国务院组成部门一方面接受国务院的领导和监督，执行国务院的行政法规、决定和命令；另一方面，又可以在法定的职权范围内，就自己所管辖的事项，以自己的名义实施活动，并承担由此产生的责任。因此，国务院的组成部门(各部、委和行、署、厅)是行政主体。国务院各部、委和行、署、厅在行政法上的职权主要有：（1）制定规章权；（2）本部门所辖事务的管理权。

试述国务院直属机构的行政主体资格与职权范围。

答：国务院的直属机构是国务院直接领导下主办各项专门业务的机构，地位低于各部、委和行、署、厅。直属机构具有独立职权和专门职责，可以在主管事项的范围内，对外发布命令和指示。因此，直属机构可以成为行政主体。国务院直属机构的职权主要包括：（1）制定规章权；(2)行政事项处理权；(3)裁决争议权。

试述国务院各部、委管理的国家局的行政主体资格与职权范围。

答：1、国务院各部委、委管理的国家局是由国务院根据国家行政事务的需要设立，具有独立的法律地位，依法行使某项专门事务的行政职权，因此，具有行政主体资格。2、其职权包括：（1）行政事项处理权（2）裁决争议权是否具有制定规章权，法律并无明确规定。

试述地方各级人民政府及其职能部门的行政主体资格与职权范围。

答：1、地方各级人民政府是地方国家行政机关，依照宪法和有关法律规定的权限，管理本行政区域内的各项行政事务，并依法对自己行为所产生的法律后果承担责任。因此，地方各级人民政府都是行政主体。2、其职权包括：（1）制定规章权或发布决定、命令权（2）本区域内行政事务的管理权（3）领导和监督本级下令的职能部门和下级人民下级人民政府行政工作权3、根据宪法和有关法律，地方县以上各级人民政府根据工作的需要，设立若干职能部门，独立享有并行使行政职权，以自己的名义作出决定，并承担相应的法律后果。因此，地方县级以上各级人民政府的职能部门都具有行政主体资格。4、其职权包括：（1）决定和命令的发布权（2）主管行政事项权

试述地方人民政府派出机关的行政主体资格与职权范围。答：1、派出机关是指由地方县级以上人民政府经有权机关批准，在一定区域内设立的行政机关，能以自己的名义作出

行政行为和对行政后果承担法律责任，因此，派出机关具有行政主体资格。2、其职权包括：（1）就本行政区域内的行政事务依法发布决定和命令（2）就本区域内的行政事务依法进行行政管理

什么是公务员？其法律地位如何？

答：1、公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担其工资福利的工作人员。2、其法律地位：公务员法律地位，是指公务员在各种法律关系中享有权利、承担义务的综合表现。

试述行政职务关系的概念与属性。

答：：1、行政职务关系是指公务员基于行政职务而与行政机关之间构成的权利义务关系。2、行政职务关系是一种法律关系。

公务员享有哪些权利，应履行哪些义务？

答：1、权利：（1）获得履行职责应当具有的工作条件；（2）非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；（3）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；（4）参加培训；（5）对机关工作和领导人员提出批评和建议；（6）提出申诉和控告；（7）申请辞职；（8）法律规定的其他权利。

2、义务：（1）模范遵守宪法和法律；（2）按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；（3）全心全意为人民服务，接受人民监督；（4）维护国家的安全、荣誉和利

益；（5）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；（6）保守国家秘密和工作秘密；（7）遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；（8）清正廉洁，公道正派；（9）法律规定的其他义务。

公务员行政职务关系的产生方式有哪些？

答：在我国，行政职务的产生主要有四种方式：1、选任。2、委任。3、调任。4、聘任。

公务员行政职务关系变更的情形有哪些？

答：公务员职务关系的变更主要有：1、罢免。2、撤职。3、辞职。4、免职。5、降职。6、转职。7、调职。8、升职。哪些情况引起公务员行政职务关系的消灭？

答：引起公务员行政职务关系消灭的主要情况有：死亡、丧失国籍、辞退、开除公职、被判刑罚、离退休。

试述行政授权的概念与特征。

答：行政授权是指法律、法规将行政职权及行政职责的一部或全部授给非行政机关的社会组织行使的法律行为。特征：1、行政授权是依照法律和法规的有关规定作出的。2、行政授权引起职权和职责的同时转移，被授权的组织在接受职权的同时，也必须接受行政职责。3、被授权的组织在被授权范围内以自己的名义自主地行使行政职权。

试述被授权组织的名义、类型与法律地位。

答：1、被授权组织：指在行政管理活动中，通过法律、法

规将某些行政职权授予企事业单位、社会团体和群众性自治组织来行使并承担相应义务的法律行为。2、被授权组织包括三类，即被授权行使特定行政职权的事业单位、企业单位和社会组织。3、被授权组织在行政法上具有独立的行政主体的法律地位。

试述行政委托的概念、特征及条件。

答：1、行政委托是指国家行政机关在自己的职权范围内，将某项行政职能委托给某一机关、机构、企事业单位、其他社会组织管理的行为。2、特征：（1）委托人必须是国家行政机关。（2）委托事项必须在行政机关的职权范围内。（3）被委托的对象可以为行政机关、行政机构或企事业单位及其他社会组织。3、委托的条件：（1）有关群众性、社会性的管理事务。（2）行政机关行政时确实有困难。（3）行政管理职权中影响较小或程度较轻的部分。（4）被委托的组织应当具务一定的条件。

试述被委托组织的法律地位及其与被授权组织的区别。

答：被委托的组织必须以委托的行政机关的名义在委托的职权范围内行使行政职权，履行行政职责，后果(包括赔偿和应诉)由委托的行政机关承担。因此，被委托的组织不具有行政主体资格。被委托组织与被授权组织二者的区别在于：（1）性质不同。被委托组织不是行政主体，只能以委托的行政机关的名义进行活动；被授权组织属于行政主体，能以

自己的名义独立活动。（2）产生的依据不同。被委托组织的权限范围只能依行政机关的行政委托行为产生；被授权组织的行政主体资格则由法律、法规的授权产生。（3）行为的后果不同。被委托组织的行为后果的法律责任由委托的行政机关承担；被授权组织对其行为后果独立承担法律责任。什么是行政相对方？

答：行政相对方是指在行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，是其权益行政主体的行政行为影响的个人或组织。

行政相对方有哪些权利和义务？

答：权利：1、提出申请的权利，2、参与行政管理的权利，3、听证的权利，4、了解情况的权利，5、申请行政法上的救济的权利。义务：1、服从行政管理的义务，2、协助行政主体执行公务的义务，3、遵循法定程序要求的义务。

什么是行政法制监督？行政法制监督的主体、对象及内容是什么？

答：行政法制监督是指国家权力机关、国家司法机关、上级行政机关、专门行政监督机关及国家机关体系以外的公民、组织依法对行政主体及其工作人员是否依法行使行政职权和是否遵纪守法所进行的监督。行政法制监督的主体是国家权力机关、国家司法机关、上级行政机关、专门行政监督机关以及国家机关体系以外的公民、组织。行政法制监督的对

象是行政主体及其工作人员。行政法制监督的内容是监督行政主体是否依法行使行政职权以及监督国家公务员及被授

权组织中的工作人员是否遵纪守法。

试述行政法制监督主体的监督方式。

答：行政法制监督主体的监督方式有以下几种：(一)国家权力机关的监督，国家权力机关对行政主体的监督是全面的，具有最高权威性的。其监督方式主要有法律监督、工作监督、人事监督。(二)国家司法机关的监督，国家司法机关的监督包括审判机关的监督和检察机关的监督。审判机关的监督主要是通过行政诉讼的方式进行。检察机关的监督主要是通过查处行政机关工作人员的职务犯罪案件的方式进行。(三)国家行政机关的监督，国家行政机关的监督是指行政监察机关、审计机关和上级行政机关的监督。属于内部监督，有较大的监督范围。行政监察机关主要是对国家公务员遵纪守法情况进行监督。国家审计机关主要是对各级人民政府及其工作部门的财政收支行为进行监督。上级行政机关对下级行政机关负有领导和监督职责，主要是通过检查工作、受理复议申请等方式进行监督。(四)国家机关体系以外的公民、组织的监督，公民、组织的监督主要是通过批评、建议、检举、揭发或申诉、申请等方式进行。

行政行为的概念和特征是什么？

答：行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生

行政法律效果的行为。特征：1、行政行为是执行法律的行为，任何行政行为均须有法律根据，具有从属法律性，没有法律的明确规定或授权，行政主体不得作出任何行政行为。

2、行政行为具有一定的裁量性，这是由立法技术本身的局限性和行政管理的广泛性、变动性、应变性所决定的。

3、行政主体在实施行政行为时具有单方意志性，不必与行政相对方协商或征得其同意，即可依法自主作出。

4、行政行为是以国家强制力保障实施的，带有强制性，行政相对方必须服从并配合行政行为。

行政行为的成立应当具备哪些条件？

答：1、主体条件，2、主观条件，3、客观条件，4、法律效果条件。

试述行政行为的分类。

答：1、行政立法行为、行政执法行为和行政司法行为，2、要式行政行为与不要式行政行为，3、抽象行政行为和具体行政行为，4、依职权行政行为与依申请行政行为，5、甲方行政行为、双方行政行为与多方行政行为。

试述行政行为的内容与效力。

答：内容：1、赋予权益和剥夺权益，2、科以义务和免除义务，3、确认法律事实与法律地位。效力：1、公定力，2、确定力，3、拘束力，4、执行力。

试述行政立法的概念和特点。

答：行政立法是指国家行政机关依照法律规定的权限和程序，制定行政法规和行政规章的活动。特点：1、行政立法的行政性质，主要表现在1、行政立法的主体是国家行政机关，2、行政立法所调整的对象主体是行政管理事务及与行政管理密切关联的事务，3、行政立法的根本目的是实施和执行权力机关制定的法律，实现行政管理职能。2、行政立法的立法性质，主要表现在：1、行政立法是有权行政机关代表国家以国家名义制定行政法律规范的活动，2、行政立法所制定的行为规则属于法的范畴，具有法的基本特征，即普遍性、规范性和强制性。3、行政立法必须遵循相应的立法程序。行政机关制定行政法规，行政规章必须经过起草、征求意见、会议审查、通过、签署、公布等法定程序。

我国的行政立法主体包括哪些？

答：1、国务院，2、国务院各部门，3、省、自治区、直辖市人民政府和较大市的人民政府。

我国的行政立法程序包括哪些内容？

答：1、起草，2、征求意见，3、审查，4、通过，5、签署，6、公布与备案。

什么是行政许可？其主要特征有哪些？

答：行政许可，是指行政主体根据行政相对方的申请，经依法审查，通过颁发许可证、执照等形式，赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政

行为。特征：1、行政许可是依申请的行政行为，2、行政许可的内容是国家一般禁止的活动，3、行政许可是行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为，4、行政许可是一种外部行政行为，5、行政许可是一种要式行政行为。

简述行政许可的种类。

答：1、以许可的性质为标准，分为行为许可和资格许可，2、以许可的书面形式及其能否单独使用为标准，分为独立的许可和附文件的许可，3、以许可是否附有附加义务为标准，分为权利性许可和附义务的许可，4、以许可享有的程度为标准，分分排他性许可和非排他性许可。

试述行政许可的基本原则。

答：1、合法性原则，包括行政许可设定与实施均要合法，2、公开、公平、公正原则，2、便民原则，4、救济原则，5、信赖保护原则，6、行政许可一般不得转让原则，7、监督原则。

试述行政许可的设定原则与设定事项。

答：原则：1、设定行政许可应当遵循经济和社会发展规律，2、设定行政许可应当有利于发挥公民、法人或者其他组织的积极性、主动性、维护公共利益和社会秩序，3、设定行政许可应当有利于促进经济、社会和生态环境协凋发展。事项：1、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生

行政法名词解释、简答题重点

1.行政法的概念：行政法是调整在公共行政过程中形成的各种社会关系，以配置、规范行政权和确认保障公民等一方权益为核心来规定各方主体之间权利义务的法律规范的总称。 特征：（1）没有统一的行政法典 （2）领域广泛、内容丰富 2.行政法的渊源 正式渊源：（1）宪法（2）法律（3）行政法规（4）地方性法规（5）自治条例和单行条例（6）行政规章（7）国际条约和协定（8）法律解释：立法解释、司法解释（9）行政机关与执政党等其他组织联合发布的规范性文件 非正式渊源：（1）行政惯例（2）典型案例（3）行政法的基本原则 3.行政法律关系概念：行政法律关系是行政规范对一定社会关系调整后所形成的特定法律关系的总称。 特征：（一）主体的恒定性与不可转化性 （1）行政法律关系中必有一方是行政主体 （2）行政主体是特定的组织 （3）行政主体与行政相对人之间地位不能互换 （4）与相对人发生行政法律关系的只能是特定的行政主体 （二）意志的单方性 （三）权利义务的不对等性 （四）国家权力的不可处分性 （五）个体权利行使的有限性 （六）行政法律关系设定的灵活性和及时性 4.行政法律原则 行政合法性原则的具体要求：（1）任何行政职权都必须基于法律的授予才能存在； （2）任何行政职权的行使应依据法律，遵守法律，不得与法律相抵触； （3）任何行政职权的授予和委托及其运用都必须具有法律依据，符合法律宗旨。 5.公务员概念：本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。 6.行政相对方的义务是什么？ （1）服从行政管理的义务。这是行政相对主的首要义务，主要表现为一是遵守行政机关发布的行政法规，行政规章和其它规范性文件的规定；二是执行行政机关作出的行政处理决定等。 （2）协助行政主体执行公务的义务。当行政主体及其工作人员执行公务时，行政相对方有主动予以协助的义务。 （3）遵循法定程序要求的义务。行政相对方在请求行政主体为一定行为或行政主体要求其为一定行为时，应遵循法定的步骤、手续和时限等的要求，否则会承担相应的法律责任。7.行政行为效力 公定力概念：是指行政行为一经作出，一般都被推定为是合法有效的，任何个人和组织都应予以尊重和服从。 确定力概念：也称不可变更力，指行政行为成立、生效后，其内容具有确定性，非法定主体不可随意变更和撤销。 8.行政行为无效和可撤销的条件

教育心理学常考的简答题

小编为大家整理教育学与教育心理学常考的简答题，希望对大家有所帮助 1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养? (1) 比较系统的马列主义理论修养。 (2) 精深的专业知识。 (3) 广博的文化基础知识， (4) 必备的教育科学知识。 2、教学过程的基本规律是什么? (1) 间接经验与直接经验相结合的规律。 (2) 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 (3) 掌握知识和发展智力相统一的规律。 (4) 传授知识与思想品德教育相统一的规律。 3、遗忘的规律与特点有哪些? (1) 不重要和未经复习的舆容易遗忘。 (2) 机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。 (3) 遗忘有“先快后慢”的特点。 (4) 消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘; 干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。

(5) 遗忘还受动机和情绪的影响 4、怎样在教学过程中集中学生的注意力? (1) 注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的任务; 创设“问题情境”，启发学生的思维; 正确组织教学，严格要求学生。 (2) 正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力; 教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。 (3) 引导学生几种注意交替使用。 5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 (1) 加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。 (2) 运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 (3) 加强言语训练。 (4) 发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。 (5) 培养学生解决实际问题的思维品质。 6、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些? 师生关系的本质是一种人际关系。 新型师生关系的特点是： (1) 尊师爱生

2012-2019法考行政法主观题汇总

2012-2019法考行政法主观题汇总 2012年 【案情】 1997年11月，某省政府所在地的市政府决定征收含有某村集体土地在内的地块作为旅游区用地，并划定征用土地的四至界线范围。2007年，市国土局将其中一地块与甲公司签订《国有土地使用权出让合同》。2008年12月16日，甲公司获得市政府发放的第1号《国有土地使用权证》。2009年3月28日，甲公司将此地块转让给乙公司，市政府向乙公司发放第2号《国有土地使用权证》。后，乙公司申请在此地块上动工建设。2010年9月15日，市政府张贴公告，要求在该土地范围内使用土地的单位和个人，限期自行清理农作物和附着物设施，否则强制清理。2010年11月，某村得知市政府给乙公司颁发第2号《国有土地使用权证》后，认为此证涉及的部分土地仍属该村集体所有，向省政府申请复议要求撤销该土地使用权证。省政府维持后，某村向法院起诉。法院通知甲公司与乙公司作为第三人参加诉讼。 在诉讼过程中，市政府组织有关部门强制拆除了征地范围内的附着物设施。某村为收集证据材料，向市国土局申请公开1997年征收时划定的四至界线范围等相关资料，市国土局以涉及商业秘密为由拒绝提供。 【问题】 1.市政府共实施了多少个具体行政行为？哪些属于行政诉讼受案范围？ 2.如何确定本案的被告、级别管辖、起诉期限？请分别说明理由。 3.甲公司能否提出诉讼主张？如乙公司经合法传唤无正当理由不到庭，法院如何处理？ 4.如法院经审理发现市政府发放第1号《国有土地使用权证》的行为明显缺乏事实根据，应如何处理？ 5.市政府强制拆除征地范围内的附着物设施应当遵循的主要法定程序和执行原则是什么？ 6.如某村对市国土局拒绝公开相关资料的决定不服，向法院起诉，法院应采用何种方式审理？如法院经审理认为市国土局应当公开相关资料，应如何判决？

行政法试题和答案

行政法试题和答案

行政法试题和答案得分：68 行政法 一、单项选择题 1、以行政机关是否具有自由裁量权为标准，行政行为可分为自由裁量行政行为和（D）。 A、抽象行政行为 B、内部行政行为 C、作为行政行为 D、羁束行政行为 2、行政处罚法规定，除非法律有特别规定，当事人逾期不履行行政处罚决定的，处罚机关可以（C）。 A、自己执行 B、自己执行，但应当由上级机关批准 C、申请人民法院强制执行 D、向上级行政机关申请复议 3、行政复议法规定，提出行政复议申请的一般期限为（D）天。 A、 15 B、 10 C、 30 D、 60 4、在行政法律关系中，与行政主体处于相对应的一方的公民、法人和其他组织称为（B）。A、行政人 B、行政相对人 C、行政主体 D、行政客体 5、强制执行机关请人代替法定义务人发行义

务，再由法定义务人负担费用的执行方法称为（B）。 A、代履行 B、代执行 C、直接强制 D、即时强制 6、治安处罚条例规定，警告、（A）元以下罚款，可由公安派出所裁决。 A、 50 B、 100 C、 200 D、 500 7、以行政相对人是否特定为标准，行政行为可分为（A）。 A、抽象行政行为和具体行政行为 B、实体行政行为和程序行政行为 C、内部行政行为和外部行政行为 D、羁束行政行为和自由裁量行政行为 8、行政处罚法对行政处罚的时效作出了明确规定，违法行为在（B）年内未被发现的，不再给予行政处罚，法律另有规定的除外。 A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 9、行政机关应当在宣告行政处罚决定书后将其当场交付当事人；当事人不在场的，行政机关应当在（B）日内依照民事诉讼法的有关规定，将行政处罚决定书送达当事人。 A、 5 B、 7 C、 10 D、 15

行政法简答题

41.简述行政法律关系的特征。(1)行政法律关系中必有一方是行政主体；(2)行政法律关系具有非对等性； (3)行政法律关系主体的权利义务一般是法定的；(4)行政主体实体上的权利义务是重合的；(5)大多数的行政法律关系争议由行政机关或行政裁判机构依照行政程序或准司法程序加以解决，只有在法律有规定的情况下，才由法院通过司法程序解决。42.我国行政立法的主体有哪些？我国行政立法的主体有：国务院；国务院各部、各委员会，国务院直属机构；省、自治区、直辖市人民政府；省、自治区人民政府所在地的市人民政府；经国务院批准的较大的市的人民政府，以及作为经济特区的市人民政府。43.简述行政处罚适用的条件。一般认为行政处罚适用的条件包括：(1)前提条件，是公民、法人或其他组织的行政法行为客观存在，(2)主体条件，是行政处罚必须由享有法定行政处罚权的适格主体实施，(3)对象条件，必须是违反行政管理秩序的行政违法者，且具有一定的责任能力，(4)时效条件，是对行为人实施行政处罚，还需其违法行为未超过追究时效，《行政处罚法》规定的一般追究时效为二年。44.论我国司法审查的宪法依据与理论基础。答：1)宪法依据。我国宪法主要在三个方面为司法审查制度的建立提供了宪法依据：①确立了公民控告违法、失职的国家机关和国家工作人员的主体资格和权利；②确立了一切国家机关必须遵守宪法和法律，否则将被追究违法的责任；③确立了人民法院独立行使审判权的主体地位。(2)理论基础。司法审查的理论基础集中体现在以下四个原则上：①民主原则。我国建立行政诉讼制度，由公民对行政机关的违法行为提起诉讼，请求人民法院予以审查，这既是社会主义民主应当具备的主要内容和必然要求，又是对社会主义民主的主要保障。②法治原则。法治原则既是建立司法审查制度的重要依据，也决定着司法审查制度模式的选择。我国一府两院的政治体制，保障了国家可以通过人民代表大会及其常委会来协调行政权与司法权的关系，使得司法审查具体行政行为成为可能，同时保证了行政机关可以独立行使职权。③权力制约原则。人民代表大会是国家权力机关，行政与司法机关均由其产生，对其负责，受其监督。行政机关与司法机关在人民代表大会统一领导下，既各司其职、相互配合，又相互监督、相互制约。以权力制约权力是防止权力滥用和防止腐败的最好办法。具有中国特色的司法审查制度的建立，无疑是我国权力制约机制程序化与规范化的重要标志。④人权保障原则。我国的《行政诉讼法》是一部重要的人权保障法，社会主义人权原则是其重要的理论基础。我国司法审查制度的建立，既是社会主义人权理论的成果，也是社会主义人权原则的重要保障，我国的人权制度不仅得到宪法的确认，而且在越来越多的部门法中得到体现。案例分析知识点;(1)未超过。根据《行政复议法》规定，申请人申请复议的期限为知道该具体行政行为作出之日起六十日内。2)根据《行政诉讼法》规定，行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖，经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。因此，本案可以由县公安局所在地人民法院管辖，也可以由市公安局所在地人民法院管辖。(3)原告为350户居民，被告为市公安局，第三人为余下的130户居民。根据司法解释的规定，人民法院对人数众多的当事人诉讼应通过推选诉讼代表人方式进行1、考查知识点范围：（1）人民法院审理行政案件时可以参照的规章范畴。（即政府的规章之种类）（2）在诉讼过程中，被告不得自行向原告和证人收集证据。（3）公立大学是法律、法规授权行使颁发毕业证、学位证的组织。2、考查知识点范围：（1）政府机关或其他组织的《会议纪要》等文件作出的规定不属于行政指导行为，也不属于抽象行政行为，不属于司法审查的范围。（2）享有公平竞争权的相对人的原告资格。因为具体行政行为涉及公民、法人或者其他组织公平竞争权的，可以提起行政诉讼。（3）政府对行政机关之间的职权分配，不属于司法审查的范围。3、考查知识点范围：（1）执行职务的行为与个人行为的区别。判断某一行为是否属于执行职务的行为，通常有以下四个标准：第一、职权标准；第二、时空标准；第三、名义标准；第四、目的标准。（2）国家赔偿法第7条的规定，行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人或其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。（3）赔偿请求人递交了赔偿申请后，赔偿义务机关未明确表示，可以在向赔偿义务机关递交赔偿申请后的两个月届满之日起3个月内提出。（4）人民法院审理家提出的国家赔偿诉讼，应适用行政赔偿程序。（5）单独提起行政赔偿诉讼应该符合什么条件4、考查知识点范围：（1）经复议的行政案件，如复议机关维持原具体行政行为，应以原作出具体行政行为的行政机关为被告。（2）人民法院审理行政案件，以法律法规为根据，参照规章，不能以部门规章为根据。（3）人民法院审理行政案件，依法对规章进行附带审查，如果发现规章同法律抵触，则不适用。（4）人民法院经两次合法传唤，如果被告仍不出庭，法院可以依法继续审理并缺席判决。41．简述行政法的特点：答，a行政法在形式上的特点,*行政法没有统一、完整的法典。*行政法规范赖以存在的法律形式、法律文件的数量特别多，居各部门法之首。b行政法在内容上的特点,*行政法的内容极其广泛。* 以行政法规、行政规章等形式表现的行政法规范易于变动。*行政法的实体性规范与程序性规范总是交织在一起，并往往共存于一个法律文件之中42．简述行政命令的概念与特征。答：行政命令是指行政主体依法要求行政相对方“为”或“不为”一定行为(作为或不作为)的意思表示，是行政行为中一种极为普遍的行为形式。其特征有：(1)行政命令的主体是行政主

心理学简答题论述题考试必备

1.心理学研究的基本任务及研究程序：基本任务是探索心理现象的事实，本质，机制和 规律。程序包括确定问题并提出假设，确定研究对象，界定概念及其研究工具，选择研究方法，解释结果并做出结论。 2.观察法的优缺点：优;被视察者在自然条件下的行为反应真实自然，可作为前期研究。 缺：观察资料的质量容易受观察者的能力和其他心理因素的影响。 3.个体研究法及其优缺点：个体研究法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法 。优：能加深对特定个人的了解。缺：所收集的材料往往缺乏可靠性。 4.调查法及其优缺点：以被调查者所了解或关心的问题为范围，自由表达其态度或意见 的方法。优：能够同时收集到大量的资料。缺点：研究结果难以排除某些主客观因素的干扰。 5.介绍人本主义心理学基本的思想：人本主义注重人的独特性和社会性，行为主要受自 我意识支配，使其达到自我实现的境界。 6.精神分析学派的价值和局限：不仅在精神病治疗中继续得到应用，而且对个性冬季心 理学的研究产生了积极作用。局限：弗洛伊德宣扬泛性论，忽视了社会文化的影响。 7.简述脑和智商的关系：脑为智慧提供了基本的前提和基础，而后天的学习和训练又塑 造了天才的独特的脑的结构 8.简述脑潜能的开发途径：a 大脑的潜能的发挥有无限的的空间B挖掘大脑的潜力。 9.脑的性别差异：A成熟时间上B智力方面 C脑结构上D大脑左半球受损后，女性不如男性明显 10.动机冲突的主要类型：A按性质：原则性和非原则性B表现形式：双趋动机（鱼和熊掌 不可兼得）和双避动机（既怕学习又怕老师），趋避动机（既想当干部又怕耽误学习） 11.阿特金森的成就动机理论：一种力求成功的动机，二种避免失败的动机 12.学习动机及其基本结构：是激发个体学习活动的学习活动，并使行为朝一定的学习目 标的心里状态。一是认知的内驱力，二自我提高的内驱力，三附属的内驱力 13.动机和行为效果的关系：一是取决动机本身的强弱二是取决个体行为的质量 14.马斯洛的层次理论的基本内容：生理需要，归属和爱的需要，求知需要，审美的需要 和自我实现的需要 15.马斯洛的需要层次：积极意义：A注重社会正常人的需要B是严格组织的层级系统C揭 示人类需要产生的客观规律。缺陷：A脱离显示生活实践去看待人性B没有从分认识到高级学要对低级需要的调节作用C为顾及这些概念的现实社会内容 16.注意的特征：注意的稳定性，广度，分配，转移 17.知觉的特性：知觉的整体性，选择性，理解性，恒常性 18.思维的过程:分析和综合，比较，抽象和概括，具体化 19.概念形成的策略：同时性扫描，继时性扫描，保守性聚焦，博弈性聚焦 20.问题解决策略：算法策略和启发法 21.记忆信息的三级加工模型：感觉记忆，短时记忆和长时记忆三个阶段 22.影响遗忘的因素和增强记忆的方法：影响因素：A时间因素B识记材料重要C识记材料 的性质d位置的影响E材料的数量。增强方法：直观形象法，图表法，谐音记忆法，归类比较法，联想法，歌诀法 23.认知对情绪的影响：认知在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合 程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定的决定因素。认知过程中伴随着情绪体验。 24.情绪对认知的影响：情绪具有动机性功能，信号性功能以及感染性功能三个方面 25.健康情绪的必要条件：正确的人生追求，宽广的胸襟，理性的适应生活，寻找身边的

行政法与行政诉讼法简答论述题

自考“行政法与行政诉讼法（一）简”答题 1.简述行政处罚适用简易程序必须符合哪些条件？ 1）有法定依据；3）违法事实确凿；4）较小数额罚款或者警告的行政处罚； 2）所谓较小数额的罚款，是指对公民处以50 元以下，对法人或者其他组织处以1000 元以下的罚款； 2.简述行政征收的作用？ 1）行政征收是国家实现其管理职能，满足财政支出需要的保障； 2）行政征收有利于国家进行宏观调控，具有管理经济并促进经济发展的功能； 3）行政征收属于经济利益的再分配，有利于缩小贫富差别，公平负担，协调各种利益团体和各阶层 的利益； 3.简述行政合同的特征？ 1）行政合同属于一种双方行政行为； 2）行政合同的双方当事人中，至少有一方是行政主体； 3 ）行政主体对于行政合同的履行、变更或解除享有优益权； 4）行政合同的目的是实现特定的行政管理目标或者为了维护社会公共利益； 5）行政合同双方当事人因履行行政合同发生的争议，受行政法调整，根据行政法的有关规则，通过行政法上的救济途径（如行政复议、行政诉讼等）予以解决。 4.简述行政机关的特征？ 1）行使国家行政职权，管理国家行政事务； 2）行政机关在组织体系实行领导——从属制； 3）行政机关在决策体制上一般实行首长负责制； 4）行政机关行使职能通常是主动的、经常的和不间断的； 5）行政机关最经常、最直接、最广泛的与个人、组织打交道； 5.简述我国关于公务员辞退的法定情形。 1）不胜任现职工作，又不接受其他安排； 2）公务员在年度考核中，其考核等次连续2 年被确定为“不称职”； 3）旷工或无正当理由逾期不归连续超过15 天，或者1 年内累计超过30天； 4）因单位调整、撤销、合并或缩减编制员额需要调整其工作，本人拒绝对其的合理安排； 5）不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经多次教育仍无转变，又不宜给予开除处分；注意：公务员被辞退，可以根据国家有关规定享受待业保险。 6.简述行政诉讼起诉被受理的条件？ 1 ）有具体的诉讼请求和事实根据；4）属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖； 2）原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织； 3）有明确的被告；这一条要求，原告在提起诉讼时，必须具体清楚地向法院表明控告谁，即被诉行为是由哪个行政主体作出的。 7.简述被授权组织的法律地位？ 被授权组织： 1）在非行使行政职能的场合，不享有行政权，不具有行政主体的地位； 2）在行使法律、法规所授行政职能时，是行政主体，具有与行政机关基本相同的法律地位； 3）以自己名义行使法律、法规授职能，并由其本身就行使所授职能行为对外承担法律责任； 8.简述行政许可在现代国家中的积极作用？ 1）有利于控制进出口贸易，发展民族经济，保持国内市场的稳定； 2）消除危害社会公共安全的因素，保障社会经济活动有一个良好的环境；

行政法习题及答案

行政管理本科的行政法与行政诉讼法期末练习题 一、多项选择 1、【多选题】以下不属于行政强制执行的原则,有(BC)。 A、强制与教育相结合的原则 B、强制执行平等公正的原则 C、强制执行效率的原则 D、依法强制执行的原则 2、【多选题】我国三大基本法律部门,就是(BCD)。 A、宪法 B、行政法 C、刑法 D、民法 3、【多选题】以下不属于行政合法性原则所包括的内容有(CD)。 A、实体合法 B、程序合法 C、格式合法 D、行为合法 4、【多选题】行政机关组织法所包含的基本内容有(ABD)。 A、法律依据 B、职责权限 C、职称评定 D、任职期限 5、【多选题】行政行为撤销的后果就是(AD)。 A、自始至终不发生法律效力 B、给相对方带来损失时,行政主体予以适当补偿 C、自撤销之日起失去法律效力 D、行政行为因行政主体或行政相对方的不同过错归属而有不同的责任结果 6、【多选题】关于行政机关的概念,正确的理解就是(ABCD)。 A、反映统治阶级的意志 B、权力依照就是宪法与有关法律的规定 C、行使的就是国家权力 D、就是国家机构的重要组成部分 7、【多选题】行政法基本原则,它包括(AB)。 A、行政合法性原则 B、行政合理性原则 C、行政具体性原则 D、行政抽象性原则

8、【多选题】行政责任产生的前提条件就是(AC)。 A、行政违法 B、自由裁量权 C、行政不当 D、灵活行政 9、【多选题】行政机关依法定的职权对行政主体及执行公务人员的行政责任进行追究,方式有(BCD)。 A、行政主体依法自我承担行政责任 B、行政复议制度 C、行政诉讼制度 D、行政主体的上级机关通过监督检查的方式发现其职权行为违法或不当,以撤销、纠正或责令行政主体撤销、纠正等方式,要求行政主体承担责任,并可对执行公务人员进行行政处分。 10、【多选题】以下属于行政主体的执行公务的人员承担行政责任的方式有(ABC)。 A、罢免 B、行政处分 C、停止违法行为 D、撤销违法决定 11、【多选题】以下属于行政主体的行政责任承担方式有(ABD)。 A、行政赔偿 B、纠正不当 C、行政处分 D、撤销违法的抽象行为 12、【多选题】以下属于行政主体的行政责任承担方式有(ABC)。 A、通报批评 B、恢复名誉,消除影响 C、撤销违法决定 D、行政处分 13、【多选题】以下属于审计机关的职责有(ABD)。 A、对国家各级财政收支进行审计监督 B、对国有企业的财务收支进行审计监督 C、对集体企业的财务收支进行审计监督 D、对国家投资建设项目的财务收支进行审计监督 14、【多选题】以下属于审计机关的职责有(ACD)。 A、对国家事业单位组织的财务收支进行审计监督 B、对集体企业的财务收支进行审计监督 C、对国家投资建设项目的财务收支进行审计监督 D、对社会公共资金进行审计监督

行政法学简答题复习资料

行政法学简答题复习资料

行政法学简答题复习资料

简答题： 一、行政法的基本原则： （1）依法行政原则——是行政法的首要原则，是指政府的一切行政行为应依法而为，受法制约束。其他原则可以理解为这一原则的延伸，是区别于民事活动的主要标志。（包括三项内容：a、法律创制； b、法律优越； c、法律保留）在我国依法行政原则主要包括下述要求： 1.依法行政的法，包括宪法、法律、法规和规章。2 .依法行政要求政府依法的明文规定行政。3 .依法行政要求政府依法律规定行政，而依法律规定行政又首先要求依行政管理法的规定行政。4 .依法行政要求政府对行政相对人依法实施管理。 （2）尊重和保障人权原则——它既是宪法的基本原则，也是行政法的基本原则。在我国行政法领域，该原则的要求在于：（1）行政主体及其工作人员在实施行政行为时，应充分尊重行政相对人的人格。（2）行政机关应积极履行职责，切实保障公民的各项基本自由。（3）行政主体及其工作人员在实施行政行为时不得侵犯公民的各项政治权利。（4）行政主体及其工作人员应注重保障公民的财产权。 （3）越权无效原则——是指行政机关必须在法定的权限范围内行为，一切超越法定权限的行为无效，不具有公定力、确定力、拘束力和执行力。 （4）信赖保护原则——是政府对自己做出的行为或承诺应守信用，不得随意变更，不得反复无常。信赖保护原则的适用条件：（1）有信赖行为；（2）存在信赖基础；（3）信赖值得保护。

（5）比例原则——是行政机关实施行政行为应兼顾行政目标的实现和保护相对人的利益，如为实现行政目标可能对相对人权益造成某种不利的影响时，应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内，保持二者处于适当的比例。 （6）正当法律程序原则——是指整个行政法的程序性基本原则。（7）行政公开原则——是指政府行为除依法应保留的以外，应一律公开进行。 （8)行政公正原则——是行政法的另一基本原则。 （9）行政公平原则——主要包括（a、法律面前人人平等；b、平等对待他人不歧视；c、只能对弱势群体倾斜） 二、行政规则的适用： 行政规则是抽象行政行为的活动结果。行政法规、部门规章、地方政府规章和有普遍约束力的行政决定命令，构成行政规则体系。行政规则的适用，是指上述行政规则在适用中的相互关系及其处理原则。作为一项重要原则，行政法规、规章不溯及既往，但为了更好地保护公民、法人和其他组织的权利和利益而作的特别规定除外。 规则冲突 1.上位法优于下位法； 2.同级冲突，由有权机关裁决； 3.新旧冲突，新法优先； 4.种属冲突，特别法优先；

行政法与行政诉讼法练习试题及答案

1行政法与行政诉讼法试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1、在行政委托中,被委托的对象可以就是行政机关与行政机构,也可以就是————及——。 2.依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同,可以将行政行为分为—— 3·——就是行政许可行为的主要表现形式与法律术语。 4.行政合同的缔结主要有——、——、——与直接磋商等方式。 5.以行政指导的功能差异为标准,可将行政指导分为————、 6.申诫罚的具体形式主要有——与——。 7.行政责任产生的前提条件就是行政——或行政——· 8.我国行政救济的途径主要有两种,即—————————救济与——救济。 9.我国的行政复议机关有两类:一类就是——,一类就是—— 二、名词解释(每小题4分,共16分) L行政委托 2.即时强制 3.行政监督 4.行政不当

三、选择题(每小题2分,共20分,每小题至少有一项答案正确,请将 正确答案的序号填在括号内) 1.作出具体行政行为的公务员,因其就是以所在国家行政机关的名义进行, ( )。 A.故成为行政诉讼的共同被告 D.故成为行政诉讼的被告 巴故不能成为行政诉讼的第三人n故不能成为行政诉讼的被告 2.行政立法的效率原则一般就是通过( )加以实现的。 丸时效制度 B.代理制度 C听证制度n咨询制度 3.行政诉讼确立受案范围的原则就是( )。 A‘尽可能扩大人民法院的受案范围U.妥善处理司法权与行政权的关系 C.人民法院在政权体制中的地位 D.既借鉴她国经验,又考虑自身实际 4.我国行政救济的途径有:( )。 丸民间团体救济U.行政机关救济 C民政救济 D.司法机关救济 5.下列有关行政主体的说法,正确的就是( )。

2021年行政法律法规知识竞赛多选题库及答案(共240题)

2021年行政法律法规知识竞赛多选题库及 答案（共240题） 1、驾驶执照属于（）。 A、一般许可 B、特殊许可 C、独立许可 D、附条件许可 答案：A、C 2、下列内容属于行政征收的有（）。 A、管理费 B、党费 C、排污费 D、洗理费 答案：A、C 3、行政立法要在（）之间取得平衡。 A、社会协调与发展 B、社会稳定与繁荣 C、社会进步与和平 D、社会公平与行政效率答案：A、B、D 4、行政立法的原则是（）。 A、依法立法原则 B、应急性原则 C、立法民主原则 D、加强管理与增进权益相协调原则 答案：A、C、D 5、行政立法的主体有（）。 A、国务院 B、全国人大及其常委会

C、国务院直属机构 D、国务院各部、各委员会 答案：A、C、D 6、行政行为撤销的条件有（）。 A、行政行为有特别重大的违法情形 B、行政主体不明确 C、行政行为合法要件缺损 D、行政行为不适当 答案：A、C 7、行政行为成立的要件有（）。 A、主体要件 B、功能要件 C、内容要件 D、权限要件 答案：A、C、D 8、行政行为的内容包括（）。 A、科以义务 B、变更法律地位 C、剥夺权益 D、赋予权益 答案：A、B、C、D 9、可以作为行政相对方主体参加行政法律关系的有（）。 A、国家机关 B、我国公民 C、其他组织 D、在我国境内的无国籍人 答案：A、B、C、D 10、行政法合理性原则的内容包括（）。 A、平等适用法律 B、符合自然规律

C、符合社会道德 D、行政职权必须基于法律的授予才能存在 答案：A、B、C 11、因发生下列哪些事件，需要立即制定规范性文件的，经合法性审查后，可以直接提请制定机关主要负责人或者其委托的负责人决定和签署。 A、重大自然灾害 B、事故灾难 C、公共卫生事件 D、群体性事件 答案：A、B、C 12、下列属于具体行政行为的有： A、行政许可 B、行政处罚 C、行政确认 D、行政指导 答案：A、B、C 13、有下列哪种情形之一的，行政执法决定可以不说明理由： A、行政执法决定有利于当事人的，但是第三人提出异议的情形除外 B、情况紧急，行政机关无法说明理由的 C、涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的 D、有关资格考试、专门知识的 答案：A、B、C、D 14、行政决定有下列哪些情形之一的，应当撤销： A、主要事实不清、证据不足的 B、适用依据错误的

行政简答题

1．行政法的法源形式有哪些？ （1）宪法和国际条约。宪法是国家的根据大法,具有最高的法律效力,是一切立法的依据. （2）法律。宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会有权制定法律。 （3）行政法规和部门规章。行政法规是国务院制定的规范性文件的总称。 （4）地方行政法规和地方行政规章：地方性法规，是省，自治区，直辖市的人民代表大会及常委会，省、自治区人了政府所在地的市、国务院批准的较大的市以及经全国人大和全国人大常委会批准设立的经济特区市的人民代表大会及其常委会，在不与宪法规定法，法律相抵触的情况下所制定的规范性文件总称。 （5）与行政法有关的法律解释：我国正式有效的法律规定为立法解释、司法解释、行政解释和地方解释。 2．行政法的特点是什么？ 内容上： （1）缺乏统一的法典； （2）行政法规范数量多，内容广泛； （3）行政法渊源的多样性和复杂性； （4）对社会变动具有很大的适应性与灵活性； 形式上： （5）行政权的支配性； （6）实体法与程序法的模糊性； （7）效力的多元性； （8）与行政诉讼关系的紧密性。 3．行政法的基本原则有哪些内容？ （1）行政合法性原则； （2）行政合理性原则。 ①平等对待原则； ②行政适度原则； ③严重不合理原则； ④信赖保护原则。 （3）行政正当原则； （4）行政效率原则； 4.行政法律关系的特征： 1）行政法律关系的主体具有恒定性 2）行政法律关系的主体具有法定性 3）内容设定的单方面性 4）内容的法定性 5）权力（利）处分的有限性 5．行政主体的特征是什么？ 答：1）行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织； （2）是能以自己的名义行使行政权的组织； （3）是能够独立对外承担其行为所产生的法律责任的组织。 6．行政职权的特征是什么？ （1）强制性：行政职权是法定权力，具有国家强制力。 （2）不可处分性；行政权是国家政权的重要组成部分，行政职权未经法律许可，不得转移或放度。 （3）职权与职责的统一性。行政职权的行使过程与行政职责的履行过程是一致的。 7.被授权组织应当满足的条件：

心理学基础知识简答题

心理学基础知识简答题 教师资格考试：心理学基础知识简答题及答案发布人：圣才学 习网发布日期：2010-07-0915:58共7人浏览[大][中][小] 1、人的心理包括哪些过程？ 答：认知过程，情绪情感过程和意志过程。 2、人的心理现象包括哪两部分？ 答：心理过程和个性心理。 3、个性心理特征包括什么？ 答：能力气质和性格。 4、世界上第一个心理实验室是由哪国的谁于哪年在哪儿成立？ 答：德国冯特1879年在莱比锡大学创立。 5、新理学的任务是什么？ 答：探索人的心理活动规律，实现对人的心理活动的正确说明，准备预测和有效控制从儿提高实践活动的效率。 6、试分析人的心理的实质。 答：人的心理是客观现实在人脑中的主观映像。（1）心理是脑的机能，脑是心理的 器官，没有神经系统，没有大脑的心理现象是不存在的这已被日常生活经验，科学实践以及“反射”、“条件反射”，脑髓说等所证实，从无机物的机械反映，到动物的心理反 映，再到人的意思反映是物质长期演化的结果，是高度发展的物质---大脑的机能。（2）心理对客观现实的依存性，客观现实是心理源泉和内容。（3）人的心理反映的主观性、 能动性、人的心理除依存客观现实外，还受主观的知识经验，思想观念，心理状态，心理水平和个性心理特征的影响，实践中，心理反映的主客观性是统一的。人不是消极反 映现实，而是能动地改造变革现实。（4）人的心理反映的社会制约性，人不只是自然实体。更主要是社会实体，人是积极的活动者。人的心理是实践中发生发展的。 7、什么是反射弧？它包括哪些结构成分？

答：反射弧是实现反射活动的精神结构，它包括感受器，传入神经，神经中躯，传出神经、效应器及反馈系统等。 8、什么是无条件反射？什么是条件反射，并各举一例。 答：无条件反射是不学而能，生来就会，从遗传获得的反射活动，如食物反射，条件反射，条件反射是在无条件反射基础上，经过后天训练，学习建立起来的反射活动，如望梅止渴。 9、马斯洛将人的需要分为哪几个层次？ 答：生理需要，安全需要，归属和爱的需要、尊重的需要，自我实现的需要，五个层次。 10、在实际教学过程中，应如何创设问题情境？ 答：（1）要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材结构，了解新旧知识间的内在联系，此外要求教师充分了解学生已有的知识结构状态，使新的学习内容与学生已有的水平构成一个适当的跨度。（2）创设问题情境的方式可以多种多样，既 可用教师设问方式提问，也可用作业方式提出，既可以从新旧教材联系方面引进，也可以从学生日常经验引进，也可以在教学过程，教学结束时进行。 11、如何根据学习动机理论，激发学生的学习动机？ 答：（1）创设问题情境；实施启发式教学；（2）根据作业难度，适当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，有效进行奖惩；（4）合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛；（5）正确指导结果归因，促进学生继续努力。 12、如何利用学习动机和学校效果的互动关系培养学习需要？ 答：（1）学习动机通过直接制约学习积极性，影响学习效果；（2）由学习效果产生的成败体验，反作用学习动机；（3）掌握平分艺术，使每个学生体验到成功感；（4）使学生掌握扎实的知识技能，获得真正的成功。 13、知觉分哪些种类？ 答：知觉分类标准和依据不同，种类划分不同。（1）根据分析器不同，简单可分视、

行政法简答题和论述题_个人归纳

1、行政法的基本原则 行政法的基本原则是指贯彻于行政法规范之中，指导行政法的制定和实施等活动的基本准则，是人们对行政法现象的抽象和概况，反映着当代行政法的基本价值观念。 行政法基本原则的特点： ⑴普遍性。行政法的基本原则贯穿于行政立法、执法、准司法、监督等各个环节和各种行政法律关系之中。 ⑵规范性。行政法的基本原则是指导各项行政活动的基本准则，是产生其他具体规则和原则的规范。有直接的约束力 ⑶特殊性。反映的是行政法的基本矛盾和本质。 ⑷时代性。集中反映一个国家当时的行政法治精神观念。 ⑸基础性。反映着行政法的基本价值观念。 意义： A、揭示行政法的主要矛盾和本质； B、界定行政法发展的框架和方向 C、指导和约束行政法的制定、解释、适用 D、确保行政法律体系的完整性、统一性 E、弥补行政法规范的漏洞，可直接作为规范适用 六大原则： 一、行政合法性原则 要求行政主体在行使行政权力、管理公共事务的过程中，必需要取得法律的授权，并遵守法定权限、程序规则，并且要对行使权力的行为承担法律责任。 该原则包括的子原则： （1)法律优位原则（一切行政活动都不得与法律相抵触，行政机关只有不实施与法律规定不一致的行为就符合该原则要求。） （2）法律保留原则（涉及公民权利义务等事项，只有法律明确授权，行政机关才能实施相应的管理活动。） （3）越权无效原则（要求行政机关本身的职权要法定化，超越权限无效。） 内容： （1）行政主体的行政行为不得超越法定权限

（2）行政行为的做出必须符合法定程序 （3）行政行为的做出必须达到证据充分 （4）违法行使职权的行为必须承担法律责任 二、程序正当原则 正当程序原则：指行政机关作出影响行政相对人权益的行政行为，必须遵循正当法律程序，包括： 1、相关事项告知相对人； 2、向相对人说明行为的依据、利益； 3、听取相对人的陈述、申辩； 4、与自身有利害关系的应当回避； 5、事后为相对人提供相应的救济程序等 包含的子原则： 1、行政公开原则：行政机关应当主动或者根据相对人的申请公开或者使其知晓有关政务活动的情况和正确资料 2、公众参与原则：行政机关作出重要的规定或决定时，应当听取公众意见，尤其是应当听取直接相对人与其他利害关系人的陈述或者申辩。 3、公务回避原则：实体原因：工作人员与其处理的公务本身存在利害关系程序原因：虽无利害关系，由于其他可能影响其客观中立 三、权责统一原则 1、行政效能原则：为了保证行政目标的实现，法律赋予行政主体一定的执法手段，可排除职能实现时的障碍。 2、行政责任原则：当行政主体违法或者不当行使行政职权时，应当依法承担法律责任，从而实现权力和责任的统一。 行政职权，是权力也是职责。 四、行政合理性原则——针对性质自由裁量行为 行政合理性原则：行政主体行使行政自由裁量权时，要符合客观适度、公平正义的法律理念。 内容： 1、行使权利的动机应当符合法律授予该权力的宗旨 2、行使权利的行为应当建立在正当考虑基础上 3、行使权利的内容和结果应当公平、适度，合乎情理，具有可行性。 具体包括三个子原则：

行政法多选题期末考试(字母排序)

多选 A 1. 按照我国《行政处罚法》的规定，行政法规可以设定的行政处罚有（B.吊销营业执照C. 罚款D. 没收非法所得）。 B 1. 被授权组织的类型包括（A. 特定的事业单位B. 特定的企业单位C. 特定的社会团体）。 D 1. 能够作为行政主体的行政机关包括（A. 国务院的直属机构B. 地方各级人民政府的职能部门C. 地方人民政府的派出机关）。 G 1. 公民甲因违法赌博，被某市公安局某区公安分局某派出所处以拘留七天的处罚，本案例中行政法律关系的主体是（A.公民甲C.某区公安分局）。 2.国家行政机关有如下特征（B. 国家行政机关是具有国家强制性质的社会组织C. 国家行政机关是具有较强的执行色彩的组织D. 为了顺利实现国家行政管理的职能，国家行政机关必须按一定的层次和结构组织起来，并且按照科学方法依法进行活动）。 3. 根据《公务员法》规定，下列情况可以引起公务员法律关系的发生（A.选任B. 委任C.聘任D. 考任） 4. 根据《公务员法》规定，下列情况可以引起公务员法律关系的消灭（A.丧失国籍 B. 辞退 C.开除公职 D. 被判刑法） 5.关于行政法律关系的表述，正确的有（A.行政法律关系属于法律关系 B.行政法律关系由国家强制力作保障C.行政法律关系以行政关系为基础） 63. 根据《行政许可法》规定，下列事项可以设定行政许可的是（A.直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动 B.有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项 C.提供公共服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要确定具备特殊信誉、特殊条件和特殊技能等资格、资质的事项 D.企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项） 7. 根据我国《行政复议法》规定，不能申请行政复议的情形有（A.不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定的 B.不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的D. 对国防、外交等国家行为不服的） 8. 根据《行政复议法》的规定，下列选项属于复议机构的职责的是（A. 向有关组织人员调查取证，查阅文件和资料B. 审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当，拟定行政复议决定C. 对行政机关违反行政复议法规定的行为依照规定的权限和程序提出处理建议D. 办理因不服行政复议决定提起行政诉讼的应诉事项） 9. 根据《行政复议法》的规定，下列属于我国行政复议机关的有（A.国务院 B.上一级地方人民政府C.作出具体行政行为的行政机关的上一级主管部门 D.作出具体行政行为的行政机关所属的本级人民政府）10. 根据《国家赔偿法》规定，行政赔偿的范围包括（A.损害公民人身自由权的赔偿 B..损害公民生命健康权的赔偿 D.损害财产权的赔偿） 11. 根据我国《国家赔偿法》与《行政诉讼法》的规定，下列说法正确的是（A. 行政赔偿诉讼的被告只能是赔偿义务机关 B.原告只能是拥有赔偿请求权者 D.行政赔偿案件的管辖与行政诉讼案件相同） 12. 根据我国《行政诉讼法》的规定，中级人民法院对哪些行政案件拥有一审管辖权？（A. 确认发明专利权案件B. 海关处理的案件C. 对国务院各部门具体行政行为提起诉讼的案件D. 对省、自治区、直辖市政府具体行政行为提起诉讼的案件） 13. 根据《行政诉讼法》的规定，提起行政诉讼必须符合下列条件（A. 原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织 B. 有明确的被告C. 有具体的诉讼请求和事实根据 D. 属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖）。 14. 关于行政处罚，以下说法正确的是（A. 目的是制裁违法B. 适用对象是相对方C. 适用主体是行政主体 D. 是具体行政行为）。 15.国家权力机关的监督方式包括（A.法律监督B. 工作监督C.人事监督）15. 国家不承担行政赔偿责任的有（A. 国家行为 B. 行政立法行为 C. 内部行政行为） 176. 国家机关行使追偿权，必须具备的条件是（B. 赔偿义务机关已经向受损失的公民、法人和其他社会 组织支付了赔偿金、返还了财产或恢复了原状 D.行 政机关工作人员及受委托的组织或个人对加害行为 有故意或重大过失） 18. 公民、法人或者其他组织作为第三人参加复议， 应当符合的条件有（A.必须与申请复议的具体行政行 为有利害关系 B.必须是在行政复议的过程中，经复 议机关批准参加复议活动） K 1. 可以成为行政法制监督主体的行政机关主要包括 （B. 行政监察机关 C.国家审计机关 D.上级行政机 关） 2. 可以设定行政许可的事项包括（A.直接涉及到经 济宏观调控活动的事项 B. 涉及公共资源配置的事 项 C.企业设立需要确定主体资格的事项） R 1. 人民法院公开审理行政案件，但下列案件除外。(B 涉及个人隐私的C涉及国家秘密的D法律另有规 定的） W 1. 我国行政机关的设置原则是（A. 适应需要原则 B. 精简原则 C. 高效率原则 D. 依法设置的原则）。 45. 我国行政救济的途径有（B.行政机关救济 D.司 法机关救济） X 1. 行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变 更，包括（A. 主体变更B. 客体变更D. 内容变更）。 2.下列各项权力，属于行政职权的是（A.行政立法 权 B.行政处罚权C.行政许可权D. 行政复议权）。 3. 下列权力中属于行政职权的是（A.规章制度权B. 行政奖励权C.行政强制执行权D. 行政复议权）。 4. 下列说法正确的是（A.任何行政主体在享有或者行 使行政职权的同时必须同时履行职责 B.行政职责随 行政职权的产生、变更或消灭而相应变化D. 行政职 责的核心是依法行政）。 5. 行政职权的特征包括（A.强制性B.不可处分性C. 职权与职责的统一性） 6. 行政法律关系的特点包括（A 在行政法律关系双 方当事人中，必有一方是行政主体 B 行政法律关系 当事人的权利义务由行政法律规范预先规定C . 行政 法律关系具有不对等性 D . 行政法律关系中的行政 主体的权利与义务具有统一性） 7. 行政法律关系的产生需要具备的基本条件是（A. 有相应的行政法律规范的存在 B. 具有导致行政法 律关系发生的法律事实。） 8. 行政相对方的义务包括（A. 服从行政管理的义务 B. 协助行政主体执行公务的义务D. 遵循法定程序的 义务）。 9. 行政法制监督的主体包括（A.国家权力机关B.国 家司法机关C.上级行政机关和专门行政监督机关D. 国家机关体系以外的公民组织）。 10. 下列行为中，不属于行政行为的有（A.行政机关 购买办公用品 D. 天气预报） 11. 行政相对方的权力包括（A.参与行政管理的权利 B.了解情况的权利 C.申请行政法上救济的权利 D.提 出申请的权利） 12. 行政行为的合法要件包括（A 主体合法C. 内容 合法D 程序合法） 13. 行政行为无效的理由有（A.有明显的违法情形B. 明显超越职权D. 没有实施的可能） 14. 行政行为撤销的条件有（C. 行政行为有特别重大 的违法情形 D.行政行为不适当） 15. 行政行为的内容包括（A. 科以义务B. 变更法律 地位C. 剥夺权益D. 赋予权益）。 16. 行政行为的效力包括（A. 确定力B. 拘束力C. 公 定力D. 执行力）。 17. 行政立法的行政性质主要表现在（A. 行政立法的 主体是国家行政机关B. 行政立法所调整的对象主要 是行政管理事务及与行政管理密切关联的事务C. 行 政立法的根本目的是实施和执行权力机关制定的法 律，实现行政管理职能）。 18. 行政立法的立法性质主要表现在（A.行政立法是 有权行政机关代表国家以国家名义创制法律规范的 活动 B.行政立法所制定的行为规则属于法的范畴， 具有法的基本特征，即普遍性、规范性和强制性 C. 行政立法必须遵循相应的立法程序） 19. 行政行为必须遵循民主原则，这一原则的实现主 要是通过（A.情报公开制度 B. 咨询指度 C.听证制 度）制度实现的 20. 下列属于行政许可基本原则的是（A.合法性原则 B.救济原则 C.便民原则 D.信赖保护原则） 21. 行政合同履行的原则包括（A.实际履行原则C. 自己履行原则 D.全面适当履行原则） 22. 行政指导与行政合同的区别表现在（B. 前者是单 方行为，而后者是双方行为 C. 前者对于行政相对 方不具有法律上的强制力，而后者一经成立，就具有 法律上的效力，双方必须遵守 D. 前者不产生行政 主体与行政相对方之间的权利义务关系，而后者产生 一定的权利义务关系）。 23. 下列属于行为罚的是（A. 责令停产停业B.暂扣 许可证 C.吊销营业执照） 24. 下列属于行政处罚形式的有（B.警告C.行政拘留 D.罚款） 25. 行政监督与监督行政行为的共同点有(B监督的 对象相同 C监督的内容相同 D监督的目的相同） 26. 下列属于行政救济特征的是（A行政救济以行政 相对方的请求为前提 B.行政救济以行政争议为基础 C.行政救济的最终目的是保护行政相对方的合法权 益）。 27. 下列说法正确的是（A.行政赔偿实质上是一种国 家赔偿 B.行政赔偿的起因是行政侵权损害行为 C. 行政赔偿的义务主体只能是侵权行政机关 D.行政赔 偿范围以具体行政行为造成的侵权损害为限） 28. 行政赔偿的方式有（A.返还财产B. 恢复名誉C. 恢复原状 D.支付赔偿金） 29. 《行政诉讼法》规定，人民法院审理行政案件的 依据是（A. 法律C. 地方性法规D. 行政法规）。 30. 下列属于行政合同的是（A.国有土地使用合同B. 国家科研合同 C.国家订购合同 D.公共工程合同） 31. 行政复议参加人包括（B.申请人C. 第三人D. 被申请人） Y 1. 一般行政监督的方式包括（A. 报告工作 B.执法 监督 C.审查批准和备案 D.行政复议） 2. 引起行政合同终止的主要原因有（A.合同期限届 满 B.双方当事人同意解除合同 D.行政机关单方解 除合同） Z 1.在我国行政法的渊源有（A. 宪法和法律B. 行政法 规与规章C. 地方性法规D. 自治条例和单行条例）。