简析监狱心理矫治工作的创新和发展

简析监狱心理矫治工作的创新和发展

监狱对罪犯的心理进行矫治工作的有效开展在监管改造罪犯过程中有着重要的意义与很好的效果，这项工作的开展是一个复杂而漫长的过程，要经过不断的引进、分析、创新与发展才有可能达到很好地效果。心理矫治工作是系统工程，它不是靠一个人就能完成的，对监狱来说而是需要管教民警、心理咨询师等人员综合努力才能取得最终的成果。因此监狱的心理矫治工作相关人员时刻都不能忘记对心理矫治工作的研究、改进与创新，要把这项工作的开展与时代的发展相结合起来，不断分析、解决问题，加强认识和学习，才能完成更好的创新与发展。

一、针对罪犯的心理矫治工作的常见问题

（一）心理矫治工作软件硬件投入不足

有的监狱忽视心理矫治工作的方面的投入，用于此方面经费非常有限，有些监狱甚至干脆只配人员没有投入，对罪犯心理矫治工作认识上存在误区。虽然近几年各监所按要求进行了心理矫治方面相关配置，但还是要看到一些监狱仍然没有独立且健全的心理矫治部门，对罪犯心理咨询、心理矫治的所必要的硬件配置不足。目前大多数监狱所配置的心理咨询人员都是后期培训考证的，在业务知识上，也存在一定的素质和水平问题，尽管心理咨询师近几年在数量上有了进步，但专业水平与专业技能都相对薄弱，真正系统学科毕业的人员少之又少。部分监狱在心理学相关业务培训方面也不够，导致一些心理咨询民警在不能适应社会的工作形势变化。

（二）心理咨询保密性要求与监管改造安全之间存在矛盾

在对罪犯个体进行心理矫治上，一些负责罪犯的心理矫治的民警面临着根本性矛盾，那就是隐私保护问题。因为咨询师的职业本身就具有一定的特殊性，其为了获得对方的信任，对罪犯的隐私是要做到保密的，但监狱对安全的需求与其职业需求恰恰相反，监狱管教民警需要对犯人情况进行更深入的掌握，这样才能对可能发生的事故加以防范，在这种安全稳定压倒一切的监管要求下，这就很容易使咨询师不得不把个别心理出现问题的犯人一些情况与隐私反馈给管教民警。如果这种情况被心理矫治对象获知，咨询师就会失去罪犯的信任，监狱、监

区是人员聚集性群体，这样会令心理矫治工作降低应有的效力。

（三）心理矫治工作的针对性不强

心理矫治工作需要使用各种心理测验的量表，常用的包括改造难度与危险度方面的量表等。虽然我国的心理矫治在近些年来得到了一定的普及与应用，但相关理论和测量工具基本上都是引进西方的心理咨询和矫治技术理论。这些理论和工具虽然在理论体系上较为完善，但毕竟与我国的实际国情不符，特别是与监狱改造有许多不太适应的地方。因为文化背景和社会环境等多方面的差异，我国和西方国家在心理上存在很大的不同，所以监狱运用的心理测量工具并不能确保测量的准确性，这给我们的监狱对罪犯心理矫治工作提出了很大的挑战，那就是如何能够根据我们监狱的监管改造罪犯实际情况结合西方的理论技术，拿出符合我们实际的更有针对性的心理矫治技术。

（四）从事心理矫治工作民警职业成长的困扰

对罪犯的心理矫治是一项专业性非常强的工作，监狱心理矫治的民警虽然有咨询师资格，主体身份仍然是监狱民警。由于专业性很强，从事对罪犯心理矫治工作的民警，长时间从事比较单一却又重复繁琐的工作，个人职级晋升、奖励荣誉等相关待遇却很难得到提高。监狱心理咨询人员的工作效果本身就与其他监狱管理人员的有所区别，但现在绝大多数监狱并没有专门针对此项工作的考核，这容易导致相关民警难有职业成就感，虽然是监狱民警，在罪犯改造过程中很难体现出职业认可，这可以说是困扰心理矫治工作民警的一种心病，长此以往，会影响到工作积极性，影响到业务技能水平的提升。

二、监狱心理矫治工作创新措施的思考

（一）完善罪犯个体改造质量的评估体系

质量评估体系在心理矫治的工作中具有多重作用，包括对罪犯危险程度的断定、对罪犯改造难度的推估、对罪犯再次犯罪的可能性预估等，这一体系不仅能对罪犯的改造情况进行判定，而且能反映心理矫治的工作效果。针对性矫正方案是以罪犯个体评估结果为基础，以罪犯矫正回归为导向，在矫正方案制定过程中，心理矫正是其中重要组成部分，包括对罪犯危机心理干预，针对罪犯心理障碍、不良行为模式、人格障碍而开展的心理健康教育、个体咨询、团体咨询以

及心理治疗等等。监狱要把心理评估的工作当作一项常规工作来抓，特别要对罪犯做好罪犯服刑改造期间的心理评估工作。心理评估在三个阶段的结果是对这期间民警管教成果的最好检验指标，根据结果的变化可以对教育措施加以调整并对管理级别加以指导。在此基础上，心理咨询工作要积极地向罪犯刑满释放后延伸，监狱方面可以结合罪犯个体心理矫治的内容向公安机关、社会安置与帮教机构提交相关工作的书面建议，一方面有利于其再违法犯罪行为的防范与预防，另一方面有利于归对其的安置与教育。

（二）对民警定期进行心理学相关业务培训

监狱心理咨询师是实行罪犯心理矫治的主要人员，工作复杂繁琐，在对个体心理矫治过程中，不仅要与罪犯进行感情共鸣，还要运用自己的学识、经验、阅历、情感等帮助罪犯解决心理或实际问题。由于与罪犯的心理世界长期接触，心理咨询师沾染上一定的负面情绪在所难免，很可能在心理上遭到罪犯的反伤。心理学是一门理论性较强的学科，心理咨询和心理矫治更是是专业性很强的技术，对罪犯进行心理矫治更是要求很高，需要比社会上一般心理咨询师更高的要求，短暂的学习培训是不够的，这要求民警要不断加强此方面的学习。从事监狱对罪犯的心理咨询矫治工作，不仅要求民警具备相关的业务知识，而且还要在思想道德水平、心理素质方面有着较高的要求，这也就需要相关民警在监狱心理工作实践中不断提高业务知识的同时，还要不断提高自己在各方面的综合素质。定期有效地进行培训学习是最好的途径，这不仅能够使民警能够与社会交流经验，还能在接触外接业务知识方面进行对比、思考从而促进学习提高。

（三）心理矫治工作的拓展延伸

目前监狱对心理矫治对象仅仅是罪犯，工作目的性主要是引导罪犯个体正常改造，促进监管安全稳定，存在着矫治工作内涵意义过浅的现象。因此，想创新心理矫治工作就要对原有的工作内涵进行一定程度的延伸。个人认为这种内涵上的创可以分四个方面进行。

第一方面，可以尝试扩大心理矫治对象层面，对监狱民警也可以进行适当的运用，施行一定的心理测评，这样一来能为部分民警进行正确的心理疏导，还能为政工部门对民警资源的优化提供理论依据，对相关执法岗位安排也能够更加合理。第二方面，注重从民警到罪犯的全体人员的心理保健，定期采取多种形式的心理健康活动，比如专家讲座、媒体宣传等，使监狱民警以及罪犯保持阳光

健康的心理。第三方面，加强与监狱外心理专家交流，运用信息技术，建立起电话和网络两方面的心理援助系统，及时解决监狱内罪犯矫治个案疑难杂症。第四方面，对监狱内部环境进行认真的分析，对罪犯生活、学习和劳动改造场所的环境进行合理布置，使环境因素对罪犯心理矫治的辅助作用起到一定的效果。

对罪犯进行心理矫治必须与社会发展进步相结合，在内容与方法两方面实现与时俱进，不断加强创新，这样才能确保心理矫治的专业化、规范化、创新化与科学化。针对罪犯的心理矫治严格来说属于一种心理保健工作，对被监管改造的的罪犯具有极强的特殊性，因此，在新的时期，监狱只有将创新思想与实际情况融合起来，找出符合监狱单位实际的罪犯心理矫治规律，并不断探索总结规律性东西，一定会大力提高监狱工作科学化程度，有效转化罪犯违法犯罪心理。不断将新的模式和方法引入工作中才能将罪犯心理矫治工作做得更好，更能促进监狱的安全与稳定。

犯罪心理学本科论文 攻击型人格的罪犯心理与其矫治对策

攻击型人格的罪犯心理及其矫治对策 一、攻击型人格的罪犯心理特征 (2) （一）冷酷残暴的品德 (3) （二）偏激狭窄的认知方式 (3) 1、狭隘的报复心理 (4) 2、对现实强烈的逆反心理 (4) （三）自动化（或习惯性）的攻击反应 (5) 1、冲动的情绪 (5) 2、薄弱的自控能力 (5) 3、对负性刺激的习惯性攻击行为 (6) （四）两级性的矛盾心理定势 (6) 1、需要的压抑性与爆发性并存 (6) 2、实有的自卑和扭曲的自强并存 (7) 3、恶性与良性心理并存 (7) 二、对攻击型人格的罪犯心理矫治的对策 (7) （一）加强与社会的交往 (8) （二）矫治偏激的认知 (8) （三）调节消极的情感 (9) （四）培养正确的意志 (9) （五）矫治习惯性攻击行为 (9) （六）引导积极补偿自卑 (10) 参考文献 (10) 文献综述 (11)

攻击型人格的罪犯心理及其矫治对策 内容提要：攻击性人格的罪犯在罪犯群体中占据很大的一部分比列。近年来攻击型人格的罪犯呈不断上升趋势，攻击性人格已成为一个主要的罪犯心理特征。本文试从攻击型人格的罪犯的冷酷残暴的品德、偏激狭窄的认知方式自动化的攻击反应和两级性的矛盾心理定势四个心理特征分析入手，阐述攻击型人格的罪犯心理矫治的对策。 关键词：攻击型人格罪犯心理特征矫治 攻击型人格是一种常见的人格障碍。主要特征是行为和情绪具有明显冲动性，又称为暴发型或冲动型人格障碍。情绪急躁易怒，存在无法自控的冲动和驱动力。具体变现为性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性，冲动的动机形成可以是有意识的，亦可以是无意识的。行动反复无常，可以是有计划的，亦可以是无计划的。行动之前有强烈的紧张感，行动之后体验到愉快、满足或放松感，无真正的悔恨、自夷或罪恶感。攻击性人格的罪犯则具有冷酷残暴的品德、偏激狭窄的认知方式自动化的攻击反应和两级性的矛盾心理定势四个主要心理特征。对服刑人员心理特征的研究，剖析他们的心理特征和行为特征，为矫治罪犯的人格障碍提供了理论依据。反过来，运用心理学原理矫治罪犯的人格障碍则会起到非常理想的效果。 运用心理学知识科学改造罪犯，是我国进入改革开放时期以来提高罪犯改造质量的重大举措，是历史性的突破。早在1944年，司法部就将罪犯心理矫治正是列为现代文明监狱的验收标准之一，确立了我国罪犯心理矫治工作制度。目前我国罪犯心理矫治工作日益普及、深入，在构建和谐监狱中发挥着越来越重要的作用。随着我国经济社会的发展，监狱服刑人员的心理特点有了很大的变化，表现出很多与过去不同的特点。如攻击型和暴力型人格特点。攻击型人格的罪犯的心理特征及其矫治方法的研究对于改造罪犯，矫治他们的障碍性心理，重塑健全人格具有十分重要的意义。对于攻击型人格罪犯的心理矫治，可以运用价值观重塑，心理缺陷辅导的方法从调节消极的情感，培养亲社会的品德、培养正确的意志、矫治习惯性攻击行为等几个方面入手。 一、攻击型人格的罪犯心理特征 著名的精神分析学说创始人西格蒙德·弗洛伊德认为，攻击是人的一种本能，

入监罪犯心理矫治评估个案——合理情绪疗法

都是“面子”惹的祸 ——运用合理情绪疗法转化宋犯的个案报告 七监区张浩 【摘要】宋犯，男，33岁，心境低落、焦虑、人际关系紧张、易激惹。在日常生活中与同犯关系紧张，易怒、冲动，爱面子，容易对他人发生暴力行为，自身行为意识差，屡次违反监规队纪，严重干扰其本人改造和监狱的改造秩序。通过收集资料、评估，诊断为一般心理问题。运用合理情绪疗法对该犯进行心理辅导，对其心理与行为问题形成与发展的原因进行探讨，改变其不合理信念，帮助宋犯缓解情绪困扰，积极主动改造自己，并增强其完善自我的意识和能力。 【关键词】一般心理问题合理情绪疗法 一、资料收集 1、人口学资料 罪犯，宋xx，男，1978年4月出生，小学文化，家住六安寿县农村。1996年因犯强奸罪被判处死刑缓期二年执行，同年9月进入我监改造，在改造期间因涉及贩卖手机卡被处分，该犯在狱内交际面极广，脾气暴躁，易冲动，重面子，个体规范意识差，屡犯监规队纪，民警通过多次谈话教育但收效甚微；在2010年间有两次调队经历，2011年初被监狱定为顽危犯进行攻坚。 2、宋犯个人陈述 我自幼在农村长大，上过小学，而且上学期间的成绩比较优秀，与老师和同学的关系都比较好。在家中，我有一个哥哥和一个妹妹，我们之间的感情很好，父母对我们姊妹三个都比较疼爱。由于我小时候比较好动，喜欢玩，后来在小学毕业后也没有上学的心思了，认识了社会上的一些人，就与这些人在一起混。我知道自己的脾气不好，很冲动，也很暴躁，但我这个人是很讲义气的，朋友有事，我一定会帮，所以我在社会上的朋友比较多，也都很给我面子。以前我接受过一次心理咨询，主要是那段时间刚刚被禁闭过，而且干警对我的要求很严，对我盯的比较“紧”，有一点点事情都会处理我，同犯也看不起我，每个人都在疏远我。那段时间我天天夜里睡不好，早上又很困，情绪烦躁的很，有点不顺心的事情我都会上火，发脾气，有时甚至会跟别人拳脚相加。后来，监狱给我调了一个队，但是情况还是没有太大的好转。队里的干警和犯人也知道我以前身上发生过的事

浅谈罪犯心理矫正的意义及其工作方法

浅谈罪犯心理矫正的意义及其工作方法 张易阳 摘要：犯罪行为具有很大的社会危害性，为了保持社会秩序的正常进行和公民的合法权利不受他人的侵害，世界各国都设立了各种各样的刑罚制度来惩罚犯罪。但是，惩罚犯罪并使罪犯受到社会的惩罚是设置刑罚制度的最终目的吗？从人权的角度出发，笔者认为不应当是这样，是罪犯接受惩罚在一定成度是为了给予受害人的心理补偿，也是对社会秩序的维护（通过对罪犯的严厉惩罚使他人产生畏惧心理从而减少犯罪），但是，从犯罪者方面来看，对罪犯进行心理矫正以使其回归健康心理从而使其能够顺利回归社会才是最终目的。在此，笔者简谈一下罪犯的心理矫正的意义及其方法。 关键词：罪犯心理矫正工作方法 贝卡利亚曾在《犯罪与刑罚》一书中谈到：犯罪是社会遭受的危害是衡量犯罪的真正标准①。比伦巴莫等人主张犯罪就是对国家、社会、个人生活之侵害。那么我们了解一下犯罪的本质特征——社会危害性对我们更深入的探索罪犯的心理矫正有重要的意义。 一、犯罪行为的社会危害性 从我国刑法所保护的利益来看，犯罪的社会危害性是对国家和人民的利益的损害的统一，犯罪会严重侵害人民的人身利益和财产利益，也会对国家的正常秩序造成冲击，甚至有可能会颠覆国家政权；从犯罪的结果来看，犯罪行为不仅对社会造成了现实的的危害，还包括对社会未来的一种威胁，如杀人、强奸、抢劫等对社会造成的危害是显而易见的，还有另外一些的危害国家政权的犯罪即使没有给现实社会带来危害也构成犯罪，因为它有可能对社会未来造成威胁，如我国的反革命宣传煽动罪，无论被煽动者是否被煽动起来去革命并不影响罪名的成立。由此可见，犯罪具有极大的社会危害性，则我们对罪犯进行心理矫正将具有十分重要的意义。② 二、罪犯心理矫正的意义 心理矫正是指由心理咨询师、矫治社会工作者、犯罪心理学家等专业人员运用心理学等专业方法，对罪犯开展心理测心理咨询与治疗、生存技能辅导等社会支持，矫正社区服刑人员的不良心理并促进其人格再社化的过程，心理矫正的宗旨是平等尊重、科学实效、助人自助、用生命影响生命，衡量与判断一个人的心理健康与否主看人的常态心理状态是否与社会公众的心理状态相一致。 有很多服刑人员当初就是因为心理健康出了问题而走入歧途，在消极内在因素和外在不良环境的支配下，他们犯了罪，被关进监狱，在监狱改造中又形成了罪犯心理，即罪犯被判决执行刑罚后，在服刑过程中所产生的各种各样的心理反应，是刑罚承受者在受刑过程中的特殊心理现象。那么，对罪犯的这些心理问题进行矫正具有重要的意义。 （一）罪犯心理矫治工作是保障罪犯人权的需要。随着国家法治文明程度的整体提高，作为社会人权发展水平标志的罪犯人权保障会越来越受到全社会的重视，罪犯从收押到刑满释放整个过程，对罪犯应享有的权利都有具体的法律规定。其中健康权作为罪犯的一项最基本的权利需要行刑机关给予根本保障。以往在我 ①贝卡利亚.《犯罪与刑罚》 ②

罪犯心理矫治工作实效性研究

罪犯心理矫治工作实效性研究 河南省第二监狱心理中心刘思胜 服刑罪犯是心理问题的高发群体。无论从消解犯罪本身所蕴含的犯罪心理模式的角度，还是考虑到近年来犯罪人群中精神或心理因素凸显，还是为了减少监管条件下特殊环境的不良影响，对于他们开展心理矫治工作，目前已经成为新形势下必须特别重视的一项改造措施。2003年8月1日实施的司法部令《监狱教育改造工作规定》第七章对罪犯心理矫治专门进行作了规定和要求。当前大多数监狱已经开展罪犯心理矫治工作，据闻全国监狱系统获证心理咨询师已经过万，在实际工作中取得一定成绩和效果，但也存在一些共性的、值得思考和研究的地方。在此本人权作为一名罪犯心理咨询和矫治专业工作者结合多年实践，就罪犯心理矫治工作实效性问题做谈谈看法，抛砖以期引玉。 一般情况下实效性是指实施的可行性和实施效果的目的性。可行性是方案的创意、设计、理念、以及使其操作的的可行性，而实施效果则是目的的到达程度或结果。 一、罪犯心理矫治工作可行性 （一）罪犯心理矫治工作必要性 1、现阶段我国监狱对罪犯的改造工作需要心理矫治工作。首先，押犯构成情况发生了根本的变化。由以危害国家安全犯为主体，逐渐转移到普通刑事犯占大多数。其次，由犯罪原因和罪犯心理状况所决定。不少罪犯走向犯罪，不仅是由于意识形态方面的原因，也存在着某些情绪障碍、 变态心理、人格障碍等方面的原因。服刑者是心理问题的高发人群，要有效地改造他们，单靠思想教育和理论灌输是不够的，还应对症下药，开展心理矫治。第三，监狱特殊环境的需要。监狱是一种用强制力剥夺罪犯人身自由的特殊的社会环境。这一环境具有威慑与约束作用，同时也容易使罪犯产生紧张、焦虑、情绪不稳和行为异常，加重

第十七章 罪犯心理矫治

第十七章罪犯心理矫治 一、单项选择题 1.罪犯心理咨询是（）的重要组成部分。 A罪犯心理健康B罪犯改造体系C罪犯心理D罪犯教育 2. （）是监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。 A罪犯心理咨询B罪犯心理治疗C罪犯心理矫治D罪犯心理健康 3.下列不属于罪犯心理矫治实施三个步骤的是（） A预测B诊断C治疗D质量评估 4.（）是罪犯心理矫治的基础性工作。 A罪犯心理诊断B罪犯心理治疗C罪犯心理干预D罪犯心理矫治的质量评估 5.（）是罪犯心理健康教育的最主要途径。 A 开展心理健康宣传活动B组织学习，并通过考试、考核加以巩固和检验 C有效开展心理咨询工作D进行心理健康实践指导 6. 在罪犯心理健康教育过程中，监狱教育改造干警应坚持（）的教育理念，以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。 A“以惩罚为本”B“以改造为本”C“以健康为本”D“以罪犯为本”7. 罪犯心理咨询是罪犯心理矫治的重要组成部分，它是（）开始被应用于我国监狱系统的。 A20世纪70年代初B20世纪80年代初C20世纪90年代初D21世纪8. （）上海、山东、黑龙江的个别监狱最早开始罪犯心理矫治的试点工作。 A1981年B1991年C1994年D2001年 9.（）司法部将开展罪犯心理咨询作为创建现代化文明监狱的重要指标之一。从此，罪犯心理咨询在我国监狱开始迅速发展。 A1991年B1994年C2001年D2005年 10. （）既是咨询员职业道德的要求，也是咨访双方建立相互信任关系的基础，又是来访罪犯进行自我保护的必要前提。 A理解支持B保守秘密C疏导启发D确保安全 11.（）是罪犯心理咨询中最常见和最主要的形式。 A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询 12. 双方可以直接面对面的交流、互动，通过面谈咨询，求询罪犯可以详尽倾诉自己的苦闷、烦恼、焦虑、不安的咨询形式是（） A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询 13. 具有随时、迅速、匿名的特点，在监狱罪犯心理咨询中占据非常重要的地位，被罪犯认可的程度较高的咨询形式是（） A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询 14.精神分析疗法是奥地利精神病学家和心理学家（）在1896年创立的，是一种特别重视潜意识心理现象的心理学学说。

监狱心理矫治工作总结

监狱心理矫治工作总结 各位领导、各位评委: 大家好！ 我叫 xx，现年 xx 岁，本科学历，现为 xxx 与竞争的岗位是 xxxx。 今天能够有这样一个机会站在这里， 参加监狱组织的竞争上岗活动， 我的心 情很激动。首先，我要感谢监狱党委和各级领导对我们女民警的关心和支持，感 谢你们为我们提供了一个施展才华和抱负的舞台。 xx 年参警以来，我努力向英模人物学习，向本系统老一辈学习，学习他们 勤勤恳恳、爱岗敬业的精神，使自己在较短的时间内适应了角色的转换，掌握了 教育改造罪犯必备的法律知识和专业理论知识， 在工作中取得了较好的成绩。 xx 加省局举行的“xxx 比赛， 荣获二等奖。 xxx 监另外两位民警组成的 xx 监狱代表 队夺取了全省监狱系统建党 xx 周年知识竞赛第一名，为监狱争得了荣誉。 参加工作十多年来，我一直在 xx 事罪犯的心理咨询和心理矫治工作。在关 押男性罪犯的监狱里，有人认为，女民警只适合搞财务、当内勤，在罪犯的改造 中不能够有多大的作为，但我并不赞同这种观点。因为在押犯中，很多都不同程 度地存在着社会适应能力低，情绪波动大、焦虑、抑郁、自控能力差、人格偏执 等心理障碍和人格障碍， 罪犯的总体心理健康水平明显低于社会正常人群。 这是 导致他们走上犯罪道路和影响自身改造的一个重要原因， 而女民警能够在罪犯心 理咨询和心理矫治工作中充分运用女性特有的耐心、 细致和亲和力的优势， 弱化 罪犯的戒备、抵触心理，积极营造一种平等、尊重、宽松、亲切的氛围，使服刑 人员能够敞开心扉，畅所欲言，帮助他们走出心理的误区，增强改造和生活的信 心，时刻保持一个良好的健康心态等方面，都具有十分重要的作用。因此，我认 为女民警在罪犯的工作。10 余年来，我一方面努力钻研心理学的专业知识，积 极参加各种专业培训，并于 xx 我监第一位取得心理咨询师国家职业资格证书。 另一方面， 我始终坚持不懈地在罪犯中开展心理咨询和心理矫治工作， 已被越来 越多的服刑人员所接受和认可， 受到广大基层民警的一致好评， 这更加坚定了我 做好这项工作的信心。 今天参加竞岗， 我是希望自己能够在服刑指导中心这个岗 位上充分发挥自己的一技之长， 为维护我监监管改造的安全与稳定做出更大的贡 献。 如果这次竞岗成功，我将努力做到： 一、加强政治理论学习，增强社会主义法治理念，用科学的发展观指导工作 实践。 二、 继续加强法律专业理论和业务知识学习， 不断提高自身的业务素质和能 力， 同时把自己积累的工作经验传授给服刑指导中心的其他同志， 进一步提高我

罪犯心理矫治试题

罪犯心理矫治试题 一、单选 1、准广义的罪犯心理矫治概念（） A、是根据我国罪犯改造工作的特点和实际及临床工作传统经验得出的 B、与罪犯心理治疗是同一概念 C、包括罪犯心理咨询与心理治疗两项内容 D、与罪犯改造心理是同义语 2、狭义的心理矫治概念（） A、与罪犯改造心理是同义语 B、与心理治疗是同义语 C、与行为矫正是同义语 D、包括心理咨询与心理治疗 3、关于罪犯心理矫治的性质 A、是一种改造活动 B、是一种监管医疗活动 C、是一种介于监管医疗与教育之间的一种心理学职业行为 D、是一种教育活动 4、关于罪犯心理矫治与监管医疗的关系，正确的说法是： A、二者既接近又不同 B、二者是等同的 C、二者是完全不同的 D、二者都是改造活动 5、关于罪犯心理矫治与罪犯教育的关系，正确的说法是 A、二者是不同性质的活动 B、二者是等同的 C、二者是完全不同的 D、二者是既接近又不等同 6、关于罪犯心理矫治与罪犯思想教育的关系，准确的说法是 A、二者总体目标不同 B、罪犯心理矫治是罪犯思想教育工作的深化、拓展和补充，二者相互配合、相辅相成 C、二者性质相同 D、二者完全不同 7、罪犯心理矫治的对象 A、应面向全体罪犯，而不是只适用于那些存在心理问题或患有严重心理疾病的罪犯 B、是那些存在心理问题或患有严重心理疾病的罪犯 C、是面向一部分罪犯 D、应面向全体罪犯，而且对所有罪犯采用相同的矫治方法 8、对存在心理问题或患有不同程度心理障碍的罪犯，应当 A、只进行心理健康教育 B、只进行心理评估 C、进行专业性的心理咨询或心理治疗 D、进行劳动改造 9、对具有以反社会性为核心个性心理的罪犯，应当 A、只进行思想教育

监狱罪犯心理矫治工作的实践与思考

监狱罪犯心理矫治工作的实践与思考 文章标题:监狱罪犯心理矫治工作的实践与思考 刘保民杨木高刘胜利 一、**监狱罪犯心理矫治工作的主要做法 (一)统一思想认识,营造心理矫治工作氛嗣。心理矫治t作开展之初,不少民警对开展这项工作的必要性认识不足,有的认为改造罪犯已经有了“管理、教育、劳动”三大手段,开展d理矫治工作没有必要;有的认为心理矫治是 西方圉家的东两,对能否在我国开展表示怀疑;有的认为开展心理矫治工作能够包治罪犯“百病”;还有的认为目前监狱的人才缺乏、装备落后,开展心理矫治工作条件不具备等。针对这些错误认识,省局通过会议和培训等形式加大宣传教育力度,提高广大民警对心理矫治工作的重要性和必要性的认识,使广大民警充分认识心理矫治工作在改造丁作中的地位和作用。与此同时,我们发挥典型的示范引路作用,选择基础工作较好的7个监所作为试点单位,在取得经验的基础上,通过召开现场会的方式作进一步的动员发动,从而为全系统开展罪犯心理矫治工作奠定思想基础。 (二)抓好软硬件建设,夯实心理矫治t作基础。做好心理矫治工作,必须高度重视基础建设。我们着重抓好4个方面的t作:

一是加强机构建设和硬件配置。1998年,我们在7个监所开展试点工作时,就明确试点单位心理矫治工作的主管部门是教育改造科,并在教改科配备专人负责这项工作。2001年,心理矫治t作在全系统全面推开后,我们明确要求所有监所都必须成立罪犯心理健康指导中心,在监区(分监区)设立心理辅导员,罪犯中设立心理互助员,努力构建心理矫治工作网络。有条件的单位可以设立专门机构。到目前为止,全省各监所均成立了罪犯心理健康指导中心,其中有5个单位设置了独立建制的心理矫治科,心理矫治工作三级网络已经形成。2003年4月,省局还聘请7名心理学专家教授组成全省罪 犯心理矫治工作专家指导小组,加强对罪犯心理矫治工作的指导。与此同时,我们还大力加强心理矫治工作的硬件建设,全省各监所共配置63台[找文章还是到☆,更多原创!注:去掉中间符号在百度搜索第一个网站]专用电脑,部分单位配备了数码电子录音笔等设备,设置了心理咨询室74间。部分单位还设有罪犯心理宣泄室、心理热线,为开展罪犯d理矫治工作创造了良好条 件。二是坚持专业化队伍建设。心理矫治工作是一项专业性很强的工作,必须加强心理矫治队伍专业化 建设。我们主要采取两种方法:一是选派在职民警参加专业培训。近几年来,各监所共选派172名民警参 加部监狱局和省局组织的心理矫治培训班学习,其中,有ll9人

某监狱从事罪犯的心理咨询和心理矫治女民警竟争上岗演讲稿

某监狱从事罪犯的心理咨询和心理矫治女民警竟争上岗演讲稿某监狱从事罪犯的心理咨询和心理矫治女民警竟争上岗演讲稿 各位领导、各位评委: 大家好！ 我叫##，现年##岁，本科学历，现为###与竞争的岗位是####。今天能够有这样一个机会站在这里，参加监狱组织的竞争上岗活动，我的心情很激动。首先，我要感谢监狱党委和各级领导对我们女民警的关心和支持，感谢你们为我们提供了一个施展才华和抱负的舞台。##年参警以来，我努力向英模人物学习，向本系统老一辈学习，学习他们勤勤恳恳、爱岗敬业的精神，使自己在较短的时间内适应了角色的转换，掌握了教育改造罪犯必备的法律知识和专业理论知识，在工作中取得了较好的成绩。##加省局举行的“###比赛，荣获二等奖；###监另外两位民警组成的##监狱代表队夺取了全省监狱系统建党80周年知识竞赛第一名，为监狱争得了荣誉。参加工作十多年来，我一直在##事罪犯的心理咨询和心理矫治工作。在关押男性罪犯的监狱里，有人认为，女民警只适合搞财务、当内勤，在罪犯的改造中不能够有多大的作为，但我并不同这种观点。因为在押犯中，很多都不同程度地存在着社会适应能力低，情绪波动大、焦虑、抑郁、自控能力差、人格偏执等心理障碍和人格障碍，罪犯的总体心理健康水平明显低于社会正常人群。这是导致他们走上犯罪道路和影响自身改造的一个重要原因，而女民警能够在罪犯心理咨询和心理矫治工作中充分运用女性特有的耐心、细致和亲和力的优势，弱化罪犯的戒备、抵触心理，积极营造一种平等、尊重、宽松、亲切的氛围，使服刑人员能够敞开心扉，畅所欲言，帮助他们走出心理的误区，增强改造和生活的

信心，时刻保持一个良好的健康心态等方面，都具有十分重要的作用。因此，我认为女民警在罪犯的改造中大有作为，具有“以柔克刚”和“细雨润无声”的特殊功效，同样能为教育改造罪犯作出一定的贡献，实现自我价值。也正因为如此，我非常热爱这项工作，并尽心尽力做好这项工作。10余年来，我一方面努力钻研心理学的专业知识，积极参加各种专业培训，并于##我监第一位取得心理咨询师国家职业资格证书；另一方面，我始终坚持不懈地在罪犯中开展心理咨询和心理矫治工作，已被越来越多的服刑人员所接受和认可，受到广大基层民警的一致好评，这更加坚定了我做好这项工作的信心。今天参加竞岗，我是希望自己能够在服刑指导中心这个岗位上充分发挥自己的一技之长，为维护我监监管改造的安全与稳定做出更大的贡献。如果这次竞岗成功，我将努力做到： 一、加强政治理论学习，增强社会主义法治理念，用科学的发展观指导工作实践； 二、继续加强法律专业理论和业务知识学习，不断提高自身的业务素质和能力，同时把自己积累的工作经验传授给服刑指导中心的其他同志，进一步提高我监服刑指导中心整体工作水平； 三、牢固树立热情为基层服务的思想，在罪犯中积极开展心理咨询和心理矫治活动，积极为基层监区排忧解难，做到基层有求，我们必应； 四、对顽危犯、重点犯建立专门心理档案并进行跟踪矫治，及时对他们进行心理疏导和心理危机干预，帮助其消除心理障碍，恢复心理健康，配合监区做好顽危犯的教育转化工作；

探析罪犯心理矫治工作

探析罪犯心理矫治工作 原文作者：熊淑萍 【摘要】罪犯心理矫治工作是监狱改造工作的重点，我国监狱体系虽已形成心理矫治的操作体系，但由于我国心理矫治工作起步较晚，且国外引进后并不完全适合我国监狱系统。因此，我国罪犯心理矫治工作中仍存在不小的缺陷。只有完善心理矫治的操作过程，使心理矫治工作本土化，才能最大效度地发挥心理矫治工作的积极作用。 【关键词】罪犯心理；矫治监狱操作；体系 Analysis of the psychological correction work 【Abstract】Psychological treatment for offender work is the focus of the prison renovation work，although our prison system has formed the operating system of psychological treatment，but because of psychological treatment in China started late and abroad is not entirely suitable for our prison ，there are still some defects in psychological to improve the operation of psychological treatment，can localize the psychological treatment work，can maximum validity play a positive role of psychological treatment. 【Key words】 offender psychological treatment prison operating system 一、心理矫治概述 罪犯心理矫治（Psychological treatment for offender）又叫作“改造干预”、“矫正治疗”、“矫正咨询与矫治”、“罪犯心理干预”等。什么叫做犯罪心理矫治呢？所谓犯罪心理矫治就是转变罪犯心理，积极引导罪犯避免犯罪行为发生的一系列的心理咨询、行为矫正工作。 罗伯特?；威克斯（Robet ）作为美国法律心理学专家认为犯罪心理矫治可以分为两个方面，一个方面是精神方面，另一方面则是行为方面。他认为犯罪心理矫治的形式有多种，既可以一对一也可以一对多，甚至是以集体的形式进行，矫治并不一定需要由专业人员进行，由准专业人员在监督下也可以进行。 这说明了，在西方发达国家罪犯心理矫治是法律心理学和监狱科学都需要研究的对象，而这些国家的监狱系统所采用的罪犯心理矫治工作的内容也十分广

罪犯心理矫治

对在押犯中的暴力型罪犯心理矫治 对策探折 [内容摘要]：随着社会的发展, 罪犯心理矫治成为适应断形势的一个重要改造手段我国幕力犯罪的数量不断增多, 在给社会的稳定和人民群众生命财产安全造成了极大威胁的同时, 也给矫治工作带来了许多困难，监内在钾犯中暴力型罪犯所占的比例日趋加大, 已成为监狱改造中的突出问题对基力型罪犯进行心理矫治, 应结合其在服刑期间的心理特点采取适宜的心理娇治模式在监狱改造工作人员的帮助下, 充分发挥暴力犯的主观能动性, 进行积极主动的改造并且将心理娇治与犯罪习性娇治进行有机结合, 用正确的方式教育、引导, 消除其主观恶性, 促使罪犯重新社会化 [关键词]：暴力型罪犯心理特点矫治对策 随着社会上暴力犯罪的增多, 监狱内在押犯中暴力型罪犯所占的比例也日趋加大。暴力型罪犯在改造中所具有的攻击性, 正日益成为影响监管安全的主要隐患。对暴力型罪犯教育改造的好坏, 直接影响着监管改造工作能否顺利进行, 也关系着社会的稳定和国家的长治久安。在暴力犯的改造中, 心理矫治处于主导地位和决定性作用。所以, 更有效的对暴力犯进行改造, 应首先对其心理加以矫治。加强对暴力型罪犯的心理改造, 对确保监狱改造工作的顺利进行和社会的稳定, 增强教育改造工作的针对性和实效性, 提高改造质量, 具有极其重要的意义。 1、暴力型罪犯在改造中的心理特点 1.1、固执、偏激、抵触心理强 由于暴力犯长期受不健康心理的支配, 对现实社会尤其是社会制度不满, 在思想上表现为顽固不化、固执己见, 在行为上表现为反抗、怀疑、消极等, 因此在改造期间认罪悔罪意识差。由于认知水平低下, 对事物的全部和实质不能正确把握和认识, 辨别是非的

关于加强罪犯心理矫治工作的若干意见

关于加强心理矫治工作的几点意见 为了积极、稳妥地开展好服刑人员心理矫治工作，充分发挥心理矫治在教育改造中的积极作用，更好地服务服刑人员教育改造、促进监狱和谐发展、推动“平安监狱”建设，现就进一步加强我监心理矫治工作提出如下意见。 一、进一步完善和明确心理矫治工作“三级网络”。 1、监狱设“服刑人员心理健康指导中心”（以下简称中心），负责制定相关的规章制度，指导各监区心理矫治工作的开展；管理专兼职咨询人员；安排部署并检查落实全监狱心理矫治各项工作的开展。 2、监区、分监区设“心理辅导站”，具体负责本监区服刑人员的心理健康教育、咨询需求的申报以及“中心”安排的相关工作任务。由教导员（或指导员）负责、女内勤协助开展工作。 3、监区、分监区配备一定数量（每层监舍楼2名）心理互助员，由符合条件（参见曲监发[2011]1号《曲沃监狱服刑人员心理矫治工作的实施意见》）的服刑人员担任。行政上由“监区心理辅导站”管理，业务上由“中心”指导和考核。因出监或其它原因减员，监区应及时补充，并报“中心”备案。 二、加大对“各级”人员的管理力度。 1、“中心”的兼职咨询师，要把心理矫治工作当做自己本职岗位工作的任务之一，做到“形式上兼，本质上专”。完成好“中

心”安排的咨询任务，参加“中心”组织的各项活动。“中心”要对所有咨询师的工作进行统一考核，并报监狱考核办，纳入监狱对民警的绩效考核成绩。同时，年终根据业绩和贡献评选出优秀心理咨询师，给予嘉奖。 2、各监区、分监区心理辅导员，要积极协助本监区做好服刑人员心理健康知识的普及与宣传，开展以“心理游戏”为主的团体心理放松和心理辅导活动，做好心理矫治工作的“上传下达”。 3、服刑人员心理互助员，要积极开展好所属区域服刑人员的心理疏导工作，收集、反馈罪犯对心理矫治工作的意见和要求，报告罪犯心理异常情况，按规定要求及时汇报工作开展情况。为了充分调动互助员的工作积极性，对互助员的工作要进行考核和奖惩，实行月考核，每半年评出工作突出的互助员20名，给予嘉奖一次。 三、规范心理咨询工作程序 由于服刑人员身份的特殊性，心理咨询的程序不能完全按照社会一般心理咨询机构的程序进行。根据一年来的摸索和实践，对我监服刑人员心理咨询工作程序暂定如下： 1、对有咨询需求的服刑人员，填写《曲沃监狱服刑人员心理咨询登记表》。包括：罪犯基本情况、咨询事由、监区意见、“中心”意见、咨询效果等内容。 “咨询需求”包括三个方面：一是服刑人员自愿要求心理咨

如何对吸毒者进行心理辅导与矫治

如何对吸毒者进行心理辅导与矫治？ 如何对吸毒者进行心理辅导与矫治？心理辅导专业化与管教相融合。专业化是将心理矫治工作看作是一门独立的学科，专职的心理医生(辅导员)是心理矫治的实施者。 当今毒品犯罪遍及全球，已成为国际社会的严重公害。据联合国统计：全球目前吸毒人数已超过2亿，每年非法毒品交易额高达1万亿美元，居各类交易之首。每年因吸毒而死亡的人数在10万人以上，因吸毒致残的有200万左右[1]。在我国，自80年代以来受国际毒品泛滥的影响和境外毒品的渗透，毒品违法犯罪活动又开始滋长并呈蔓延之势。在当前严重的国际、国内毒品犯罪的背景下以及高额利润的诱惑下，我省女性涉毒犯罪增长速度惊人，形式严峻。 通过观察涉毒服刑人员日常行为表现，发现不吸毒涉毒服刑人员与其他服刑人员的改造表现差别不大，而有吸毒史服刑人员在遵守监规狱纪、接受劳动改造与教育改造等方面比普通服刑人员要差的多，尤其是经常发生顶撞警察现象，是监管安全和教育改造的难点和重点;毒品的价格昂贵，一般毒瘾每天为了吸毒要付出5、6百元的代价，一般的经济收入是不能支付得起如此昂贵毒资的，由吸毒而引起犯罪，如抢劫、盗窃、贩毒等犯罪是必然的，不能很好的改造有吸毒史服刑人员，就很难提高改造质量、降低再犯率。 一、吸毒人员心理 (一)认知水平低

缺乏对毒品的认识是青少年吸食毒品首要的心理原因。从总的来看，初吸毒者对毒品的无知心理包括以下几个方面:1、对毒品的概念、性质、种类、功能等方面的知识知之甚少，多数人甚至根本不知，甚至把毒品等同与一般的香烟等。2、对吸食毒品的害处及因此而导致的对个体身心伤害和对社会危害的认识不足。3、对国家关于毒品问题的政策、法规不了解，没能形成一种意识，即缺乏法制观念，等等。例如：苗某某，例假期间腰疼，一位朋友(也是毒贩子)就告诉她吸毒可以治疗腰疼，她想着自己自制力强，只是在例假期间吸，且少量的吸不会上瘾，没想到毒瘾越来越大。俗话说“常在河边走，哪有不湿鞋”。后来因贩毒被抓。初吸毒者由于没有或严重缺乏关于毒品方面的知识，导致判断失误而发生盲目涉毒行为。有调查表明，在青少年吸毒者中，有80%以上是在对毒品无知的情况下吸毒成瘾的。 (二)好奇心理 好奇、寻求刺激心理是吸毒的重要诱因，城市青少年吸毒者中表现明显。好奇是青少年最重要的一个心理特征，由于正准备或刚刚涉足社会，对社会上的许多现象和事物不甚了解，总是充满着神秘感和新鲜感，因此他们的好奇心无论是从广度或是深度来讲，都比中、老年人强烈得多。由于是非辨别能力较差、自我控制能力较弱，容易不顾一切去满足自己的好奇心理，什么都想试试。可能也就是一次的尝试误入了吸毒的深渊。这样的案例比比皆是，不再列举。 (三)自我毁灭心理 女性是重感情动物，把感情看作生活的唯一，不能拿得起、放得下，一旦感情受挫就会自暴自弃。觉得活着失去了意义。借吸毒来麻醉自己的精神世界，借毒品来解脱心理的压力和压抑。例如：刘某某，丈夫感情出轨后提出离婚，刘某某接受不了这个事实，先是以泪洗面，后经常光顾迪厅、歌厅。在迪厅里认识了入狱前的男朋友，不成想是个“瘾君子”，在他的一次又一次诱惑下开始吸毒。后因贩毒入狱。 (四)不良群体心理 青少年女性吸毒行为在相当程度上就是受不良交往对象负面作用影响的结果。绝大部分吸毒者在吸毒前或多或少的交有吸毒的朋友，她们的“第一口”或“第一针”常常是在朋友的怂恿下开始的。不良群体心理的作用加速青少年吸毒心理的强化和形成。因此，个别青少年女性便很自然地或“很有理由”地加入到吸毒团伙中去。如有的是被迫于吸毒团伙的影响和压力，力求从心理和行为上与群体的心理保持一致;有的是对群体中某一或某些成员的崇拜，而盲目地模仿他们的各种思想和行为，包括吸毒理念和行为;有的是因挫折而在吸毒群体中寻找安慰和支持，自由地表达自己诸如因吸食毒品而产生的幻觉和兴奋，从而实现心理平衡。众多的青少年涉毒团伙所形成的群体心理已具有强大的负性辐射力量，严重毒害了一部分青少年。例如苏某某，父亲忙于生意，没有时间管她，经常用钱打发她;母亲忙于家务，管不住她;两个哥哥溺爱她，疏于对她的管理，都经常给她钱花。她就和一些“小混混”混在一起，

对监狱心理矫治工作存在的问题与对策的几点思考

对当前监狱心理矫治工作 存在的问题与对策的几点思考 心理矫治是一个广义的概念，包涵行为矫正和心理治疗两个方面，它是指运用心理学的原理与技术，对人的心理与行为障碍进行矫正和治疗。 当今社会高节奏、高压力的生活使大多数人们或多或少的都存在心理的亚健康状态，而在监狱内服刑的罪犯，由于生活在封闭的环境中，活动范围小，信息交流单一，心理压力大使他们成为心理疾病的易感人群。目前司法系统对罪犯心理问题的矫治越来越重视，心理矫治工作也越来越多的被应用在罪犯的日常管理和教育工作中。心理矫治是深化新时期改造工作的一项重要内容，也是提高服刑人员改好率的有效手段之一。对搞好狱内精神文明建设，稳定狱内秩序，促进服刑人员的改造，提高心理健康水平，都具有十分重要的意义。作为一名工作在监狱一线的人民警察，笔者对当前监狱心理矫治工作中存在的问题及对策做出了如下思考： 一、罪犯水平参差不齐，“因材施教”，灵活运用各种手段进行心理矫治 监狱的罪犯来自社会各个阶层（如无业人员、农民、工人、国家工作人员等），各个行业（如餐饮业、医疗卫生、宾馆、金融业、政府机关等），各个年龄段（青少年、中年、

老年人等），素质不一，水平参差不齐，相应的也对心理咨询师的工作提出了具体情况具体分析、灵活多变的要求。 笔者随机对105名罪犯进行了调查，以文化程度进行划分为例：文盲、半文盲14人，占调查人数的13.3%，小学、小学肄业16人，占调查人数的15.2%，初中、初中肄业50人，占调查人数的47.6%，高中、高中肄业12人，占调查人数的11.4%，大专9人，占调查人数的8.6%，本科4人，占调查人数的3.9%（附图1）。 针对这一状况，应当因材施教，运用灵活的方式方法开展心理咨询活动。针对文化程度不高的罪犯，主要采取投射类疗法。例如罪犯张某，18岁，强迫卖淫罪，刑期三年，小学文化。该犯自述最近心中不舒服，光想找人吵架，问起原

罪犯矫治心理

复吸毒人员刘某进行心理矫治获得成功的案例 摘要：在对戒毒人员的心理矫治工作中，我们总结了各方面的实践经验，得出一些具体的措施办法。针对戒毒人员的成长经历和所处的社会环境，先作仔细的调查，对其中的一些影响吸毒人员成长的客观因素进行分析诊断，戒毒人员中吸食毒品是否是因这些客观因素所导致的。其次，以着手对戒毒人员的人生观、价值取向作调查、研究，分析戒毒人员在思想上对人生观、价值观的认识，找出其自身的人格缺陷，逐步地、长期性地对其进行正确人生观、价值观的树立引导，使戒毒人员从思想上、心理上真正地明确，并拥有正确的人生方向，达到从心理上彻底摆脱毒品的控制。用调查客观因素和分析自身心理因素加之正确的引导方法，对戒毒人员进行心理矫治工作中收到了很好的效果，实践中每一名通过这样的方法矫治之后、健康地回归社会的戒毒人员，让社会、家庭乃至每一个人都感到欣慰。 关键词：复吸毒家庭生命劳教所 毒品——这一令人心惊胆颤的词汇，在人类交流语言中出现的那一刻起，就给整个世界和人类带来了无尽的灾难和伤害。无数个家庭，乃至每一个吸毒者都经受着它所带来的种种不幸，心理和生理上受到了巨大摧残，导致一个个家庭破裂，一个个吸毒者走向死亡！ 在全世界人民面对毒魔高举利剑的同时，对吸毒者心理疾病的矫治问题已摆在大家面前。为什么一个个吸毒者在无数次生理脱毒之后，大都发生复吸情况，周而复始地重演这样的人间悲剧呢？就是因为在吸毒人员进行生理脱毒的时候，心理矫治工作没有做足、做好，没有彻底戒除吸毒者在心理上对毒品的迷恋，所导致的后果。所以在戒毒工作中对心理的矫治工作也是非常重要的。 一个健康的人，除了要从生理上彻底脱毒以外，还必须在心理上摆脱毒品的诱惑和控制，只有拥有了一个健康的身体和健康的心理，才可以算是一个真正健康的人。 1、基本情况。戒毒劳教人员刘某，出生于农村，家庭成员三兄弟均有吸毒史，刘某无业。生活的家庭环境和个人所处的社会环境，给该员造成了吸毒的客观因素。加之在接受治疗矫治之前，刘某又属社会闲散人员，接触到社会上有不良习惯的人较多，耳濡目染，渐渐地走上了吸毒的道路。刘某在自身思想上

心理矫治在罪犯改造中的作用

心理矫治在罪犯改造中的应用 摘要：笔者在阅读我国监狱罪犯心理矫治领域相关文献后，结合自己从事基层心理矫治工作中的实践经验，对心理矫治运用在罪犯改造中的现状 和问题进行概述，并提出自己的一些想法和建议，希望能为罪犯心理 矫治工作更好的开展尽一份力。 关键词：监狱罪犯心理矫治心理评估心理健康教育 心理矫治是指咨询者就访谈对象提出的心理问题或要求加以矫正的行为问题，运用相应的心理学原理及其技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行分析、研究和讨论，揭示引起心理问题的原因，找出行为问题的症结，探索解决的可能条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策，最后使来访者增强信心，克服心理或行为问题，维护心理健康［1］。 监狱在改造罪犯的工作中，运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理矫治与治疗、心理预测等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理，维护或恢复心理平衡，促进心理健康，增强生活适应性，顺利实现改造目标[2]。 罪犯这个群体，其犯罪行为本身就是由于各种心理问题导致的行为问题。在进入监狱服刑后，特殊的人经历，封闭隔离的生活环境，特殊的社会身份意识，各种影响因素叠加，同其他社会群体相比更容易产生各种心理问题。因此将心理矫治运用于罪犯改造，帮助其矫正心理与行为问题，积极的应对服刑改造生活，维护心理健康，促进其自身成长发展，作为一个合格的社会人回归社会，对于体现以人为本，维护监狱的监管稳定，促进社会和谐发展，具有十分重大的意义。 1罪犯心理矫治现状 从1981年《全国第八次劳改工作会议纪要》明确提出要用心理学等科学知

识改造罪犯，掀起监狱民警学习心理知识的热潮，促进心理学知识在改造领域中的应用，到2003年《监狱教育改造工作规定》出台，心理矫治在罪犯教育改造工作中得到快速发展。 目前，我国已经建立了比较完善的心理矫治体制系统，主要分为四个层次：（1）省（市）级监狱心理矫治指导部门；（2）监狱心理矫治中心；（3）监区心理矫治中心；（4）其他诸如罪犯心理互助小组、心理矫治热线、行为门诊、网上交流平台、社会心理帮助等[3]。 随着我国经济实力的增强和科学水平的提高，罪犯心理矫治的配套设施诸如心理矫治室、心理测试量表软件，心理档案建立体统、心理矫治仪器器具等都得到了长足的发展。 罪犯心理矫治工作的规章制度诸如：《心理矫治员守则》、《罪犯心理矫治室工作原则》、《心理矫治室职责》、《罪犯心理测量注意事项及程序》、《罪犯心理矫治办法》、《心理矫治热线管理办法》、《罪犯心理互助组职责》、《设备使用管理办法》等，逐步建立起来，并在发展和完善之中，保证了罪犯心理矫治工作健康有序的开展。 罪犯心理矫治专业从业人员也通过从基层民警中选送到心理学会或高等学校培训、公务员招考心理学专业人才、监狱系统组织培训班邀请专家教授讲课等方式增加数量，提高质量，全体民警从心理健康角度矫正罪犯意识普遍提高。 从《监狱改造工作规定》及相关调查研究文献来看，目前我国罪犯心理矫治工作主要从罪犯心理评估、罪犯心理咨询、罪犯心理健康教育、罪犯心理危机干预等四个方面来开展。采用心理评估技术如心理测验、摄入性会谈、背景资料收集等方式，主要对罪犯进行“描述性心理评估”——对罪犯心理资料进行收集、心理现状描述，“咨询性评估”——发现心理和行为问题的性质及严重程度，用以鉴别是否转入专业精神治疗或留作心理咨询，在咨询过程中检验咨询效果；在心理评估的基础上，采用心理咨询的原理和方法，对遭遇心理及行为问题困扰的罪犯，进行个别咨询和团体咨询；心理咨询针对遭遇心理及行为问题的个体或群体罪犯，而心理健康教育则是针对全体罪犯，不仅包括遭遇心理及行为问题的罪犯，还包括心理健康或亚健康的罪犯，甚至包括民警，心理健康教育贯穿每个罪犯改造始末，心理健康教育包括集体教育、个别教育、心理讲座、心理文化建设

罪犯心理矫治

选择、判断题 1，心理现象是人与动物都具有的，是心理过程和人格趋向性。人格趋向性包括知、情、意。 2，罪犯心理矫治的对象是有心理问题的全体罪犯。 3，罪犯心理矫治主体是监狱警察。 4，罪犯心理矫治工作者最常见的情绪问题是无力感。 5，关于“梦”的正确说法是正常心理、生理现象。 6，情绪变化的外在表现形式是表情。 7，能力是一个人顺利完成某件事情所具备的的条件。 8，“江山易改，本性难移”说明一个人的心理状态具有稳定性、不易改变。 9，心理健康的标准是一种理想的尺度。 10会谈评估不是罪犯心理评估的类型。 11，罪犯心理矫治的目的是根据矫治罪犯的心理需要。 12，罪犯心理矫治的标准是根据所采取的方法和手段。 13，保密原则是指保守来访罪犯谈话内容的秘密，尊重来访罪犯的隐私。 14，罪犯心理咨询的目的是帮助有心理问题的罪犯发现自身的问题及其根源，挖掘罪犯的内在潜力，改变其原有的认识结构和不良的行为模式，以提高罪犯对监狱生活的适应性和应付各种不幸事件的能力。 15，罪犯心理咨询是指监狱咨询员运用心理学的理论和方法，帮助有心理问题的罪犯发现自身的问题及其根源，挖掘罪犯的内在潜力，改变其原有的认识结构和不良的行为模式，以提高罪犯对监狱生活的适应性和应付各种不幸事件的能力。 16，毒品成瘾的罪犯不适用于支持疗法。 17，罪犯心理危机的发生从根源上说是由罪犯内在的心理障碍引起的。 18，罪犯心理危机干预的基本形式是罪犯心理咨询。 19，罪犯心理规范化是指按照有关规定和基于实践的需要而形成的统一标准或准则，去组织引导、协调约束罪犯心理活动的方式和过程。20，关于观察法有自然观察法、模拟评估法和参与观察法。 21，分析罪犯犯罪事实重点有三个方面：罪犯的犯罪性质、罪犯的犯罪方法犯罪动机和犯罪对象、罪犯犯罪后的表现。 22，教育改造的积极意义：提高罪犯的认知水平、唤醒良知培养罪犯稳定的道德情感、培养罪犯适应社会生活的能力 22，动之以情，晓之以理的心理效应：交感效应、启迪效应、抑扬效应、鼓舞效应。 23，罪犯心理矫治对罪犯改造的实践意义：促进了罪犯改造工作科学化的进程、促进了罪犯改造质量的提高、促进了监狱人民警察素质的提高。 24，全员训导模式的内涵：心理决定导向、训导关系、全员参与、重视传统经验和日常训练。 25，罪犯心理矫治内容体系：罪犯心理健康教育、罪犯心理评估、罪犯心理咨询、罪犯心理咨询、罪犯心理预测和心理危机干预 26，罪犯心理健康教育存在的问题：重视程度不够，心理健康知识普及性较差、手段和方法单一，影响了教育效果、教育内容针对性较差、对罪犯出现的心理问题无法及时跟进和解决。 27，罪犯心理咨询的原则：理解支持原则、有条件保密原则、耐心倾听和细致询问原则、疏导教育原则、促进成长原则、中立原则、咨询与治疗相结合原则、预防性原则。 28，拘禁性精神障碍心理疗法：支持疗法、认知疗法。 29，罪犯心理矫治工作者扮演的三重角色：监狱警察、心理咨询师、教育者。 30，再犯案心理分析方法：定性和定量。 31，再犯预测表的使用：以前的犯罪记录、家庭经济状况、不良交友关系、入狱前职业记录、劳动习惯、特殊技能、出狱后就业能力、出狱年龄。 32，“有爱就有恨”说明心理具有两级相对性、两级对垒的特征。 33，对毒品成瘾罪犯心理疗法：行为疗法、理性-情绪疗法、催眠和暗示疗法。 34，心理不健康指心理持续的不良状态。 35，监狱常见性心理障碍：同性恋。 36，再犯预测表编制：收集资料、选择预测因素、预测因素数量化、编制预测表。 37，自我矫治是指不借助矫治工作者的帮助，自己凭借对心理健康的认识，自觉的运用心理卫生知识克服心理障碍，通过自我诊断法、克制法、转移法、内省法等手段进行科学的自我矫正。