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初中物理 压强经典练习题含答案

初中物理 压强经典练习题含答案
初中物理 压强经典练习题含答案

八年级物理压强经典练习题

一.选择题(共19小题)

1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F、F,压强分别为P、P.关于它们的大小关系,正BABA 确的是()

A.F<F P<P B.F>F P=P BABBABAA C.F>F P>P D.F>F P <P BBABABAA2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′、F′、p′、p′,则

()乙甲乙甲

A.F′>F′,p′>p′B.F′<F′,p′>p′乙甲甲甲甲乙乙乙C.F′=F′,p′=p′D.F′=F′,p′>p′乙甲乙乙甲甲甲乙3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p,乙对地面的压强为p()21A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙

上,乙对地面的压强有可能变为p 1B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p 2C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p 1D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p 25.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()

A.P<P B.P>P 乙乙甲甲C.P=P D.条件不足,无法判断乙甲6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则()

1 / 4

体对容器底部的压强和压力都相等液A.

体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等液B.

器对桌面的压强和压力都相等容C.

法确定无D.

,容器Fp,压力为7.如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为11)

p,压力为F,如果不计容器自重,则(对桌面的压强为22

>F F D.p>p<p F=F C.pp F=F>=Fp A.=p F B.p2211111122221221.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长8分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液C、A、B方体)面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是

F>F>物体受到的浮力F A.CBA浮浮浮FF<容器对桌面的压力F<.B 丙甲乙=pp=p 液体对容器底的压强C.丙甲乙=F ′F ′体下表面受到液体的压力F ′>.D 物CAB4.某校初三有甲、Pa9.一位初三同学站在操场上时对地面的压

强大约为1.2×10关人,以班为单位站在操场上.40人、42乙、丙三个班,每

班人数分别为38人、)于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是(

5Pa 班约为5.6×10A.甲5Pa 4.8×10.乙班约为B5Pa 10 丙班约为5.0×C.4Pa

1.2×三个班对地面的压强大约都为10D.

两桶质量是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,10.如图所示,关于水桶对地面的压强装相同质量的水放在水平地面上.相同,上口面积相同,)

和水桶底受到水的压力的说法正确的是(

水桶对地面压强大.B 甲A.水桶对地面压强大乙甲C.水桶底受到

水的压力大乙.D 水桶底受到水的压力大2 / 4

11.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,如图所示,两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P和P,则()BA

法判断无=P D.>.PP C.P A.P<P B BABAA放在水平地面上.已知它BA、12.如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体):3.则(=1ρ:2,对地面

的压强之比p:p=1们的密度之比ρ:BBAA

们的高度之=3们的高度之=4们的质量之=3们的质量之=3A13.完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态,A 球漂浮,B球悬浮,C球沉底,如图所示,三个容器中的液面到容器底的高度相同,液体对容器底产生的压强分别为p、p、p,则下列关系正确312的是()

A.p=p=p B.p>p>p C.p<p<p D.p=p>p 3311122l233214.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的

压强p、p、p的大小关系是()CBA

A.p>p>p B.p=p=p C.p<p<p D.p=p>p BCCCAABCABAB15.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S>S),容器足够高,BA分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确

的判断是()

3 /

4 VV可能等于.倒入的液体体积A乙甲hh一定大于.倒入的液体高度B 乙甲VV可能小于抽出的液体体积C.乙甲hh一定等于抽出的液体高度D.乙甲里面放入相同的金属.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,16再如图所示,此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压

强.球,)将两金属球从液体中小心取出后,则下列判断正确的是

甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强A.

甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强B.

液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压液体对容器底部的压力

一定等于乙液体对容器底部的压中保持静止的情况.1.一个球,先后在盛有不同液体的容、哪个容器底面受到的液体压图所示,四个容器中的液体到容器底面的距离相同.)强最大(

..D B.C A.

,分别装入不同种液体,高度3.甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1:18 ):2,则两种液体的密度之比为(2之比为:1,若它们对容器底的压力之比为13 4:4 D.3:1 C.3:B A.1:2 .顺义区二模)两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通,倒入.(2014?19(水没有待液面静止后,将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时适量的水.)溢出容器外),结果发现有部分水从乙容器流入甲容器,则(

甲容器中的物块的密度较大. A 、乙容器中的物块的密度一样大甲B.容器中的物块的体积较小乙C.、乙容器中的物块的体积一样大甲D.

压强经典练习题初中物理

参考答案19小题)一.选择题(共BC.D 10.D 8BD 9.7A ..1.B 2D 4C 5.6.A .A 19.A 17.C 15.B 3AD 12.11B .1.14A .16B .18C .4 / 4

初中物理液体压强经典练习(最新整理)

14.2《液体的压强》练习题(2)2010-10-9 一、探究题。 2、通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a )所示的情景. 出现这种情况的原因是:U 形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是 :( ) A .将此时右边支管中高出的液体倒出 B .取下软管重新安装 (2)小明再作图(b )所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:__________________________. (3)压强计调节正常后, 小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c )和(d )所示. 他发现图(d )中 U 形管两边的液柱高度差较大,于是认为图( d )杯子中盛的是盐水. ①你认为,小明的结论是 (填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由: 3 、在探究"压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a )、(b )两个实验,通过观察图(a )、(b )后得出"压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显"的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c )所示.通过对图(a )、(c )的比较又得出"压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显"的结论. 请你根据已学过的压强知识分析: (1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的. (2)造成前后两个结论不一致的原因是 . 金属盒 软管 (a )(b )(c )(d )

初中物理-压强典型例题

压强 (1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著. 2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps; 5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。例如:在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果

要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法 6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 8.液体压强特点: (1)液体对容器底部和侧壁都有压强; (2)液体内部向各个方向都有压强; (3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等; (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小。 (1)计算 液体压强的计算公式是 p=gh 式中为液体密度,单位用千克/米3;g=9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕. ⑴推导过程:液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh。液片受到的压力:F=G=mg=ρShg。液片受到的压强:p=F/S=ρgh。 由公式p=gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.

初中物理压强经典例题

初中物理压强经典例题 1、如图所示,平底茶壶的质量是300克,底面积是40平方厘米,内盛0.6千克 的水,放在面积为1平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大? ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内,水面上升了1厘米,但水并未溢出。此 时茶壶对桌面的压强为多少? 2、如图8所示,水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3,底面积为1.0×10-2米2,高为20厘米,容器重1牛,当它盛满水时求: (1)水对器底的压力和压强; (2)容器对桌面的压力. 3、随着电热水器的不断改进,图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积 为2L,壶身和底座的总质最是l.2kg,底座与水平桌面的 =1.0×l03kg/m3)求: 接触面积为250cm2,装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量; (2)装满水后水对电热水壶底部的压强; (3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所 示,容器A的底面积为400厘米2,高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求: (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。 5、如图重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求: (1)物体对地面的压强; (2)物体所受摩擦力的大小; 6、质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m, 求: (1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大? (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大?

初中物理压强与浮力经典题(自己)

初中物理压强与浮力经典题 一.选择题(共28小题) 1.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是() A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大 B.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变 C.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大 D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变 2.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则() A.p <p乙B.p甲=p乙 甲 C.p >p乙D.条件不足,无法判断 甲 3.如图,甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精,在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为() A.p =p B B.p A>p B C.p A<p B D.无法确定 A 4.如图所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,放在水平面上,容器装有同种液体,且液面相平,则液体对容 器底的压强关系是() A.p =p乙=p丙B.p甲>p乙>p丙C.p甲<p乙<p丙D.无法确定甲 5.如图,有两容器都装满水,若A容器底部所受水的压强为P1,B容器底部所受水的压强为P2,则() A.P =P2B.P1<P2C.P1>P2D.无法判断 1 6.如图所示,甲、乙为两个底面积相同,形状不同的容器,甲、乙分别装有质量相等的水和煤油,比较水和煤 油对容器底产生压强的大小,其结果是() A.水产生的压强大B.煤油产生的压强大 C.水和煤油产生的压强一样大D.以上三种情况均有可能

7.如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是() A.B.C.D. 9.密封的圆台形容器如图放置,装满不能混合的两种液体,它们的密度分别为ρ1、ρ2(ρ1<ρ2),此时液体对容器底的压强为P A;若将容器倒置,液体对容器底的压强为P B;比较P A与P B的大小,正确的是() A.P >P B B.P A=P B C.P A<P B D.无法比较 A 10.如图所示,压强计的U形管内装的是水银,它的金属盒放入水中前,两管水银面等高,当把金属盒放入水中H深处时,U形管两管水银面的高度差为h,H:h为() A.大于13.6B.等于13.6C.小于13.6D.无法确定 11.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲、F乙,如图所示,下列判断正确的是() A.ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙B.ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙 C.ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D.ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA 12.质量相同的A、B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为F A、F B,则对F A、F B大小判断正确的是() A.F 大B.F B大C.一样大D.无法确定 A 13.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强p A和p B相等,则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是()

最新初中物理竞赛浮力压强经典题目大全

提高内容 一、 基本概念 1、 流体静压强:静止流体作用在单位面积上的力。p 设微小面积A ?上的总压力为P ?,则 平均静压强:A P p ??= 点静压强:A P p A ??=→?lim 0 即流体单位面积上所受的垂直于该表面上的力。 单位:N/m 2 (Pa) 2、 总压力:作用于某一面上的总的静压力。P 单位:N (牛) 3、流体静压强单位: 国际单位:N/m 2=Pa 物理单位:dyn/cm 2 1N=105dyn ,1Pa=10 dyn/cm 2 工程单位:kgf/m 2 混合单位:1kgf/cm 2 = 1at (工程大气压) ≠ 1atm (标准大气压) 1 at=1 kgf/cm 2 =9.8×104Pa=10m 水柱 1atm =1.013×105Pa =10.3 m 水柱 二、 流体静压强特性 1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。 2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等,而与作用面的方位无关,即p 只是位置的函数 ——大小特性。(各向相等) 3、静止流体中任一点的压强p 由两部分组成,即液面压强p 0与该点到液面间单位面积上的液柱重量h γ。 推广:已知某点压强求任一点压强 h p p ?+=γ12 4、静止流体中,压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图,称为压强分布图。 大小:静力学基本方程式 方向:垂直并且指向作用面(特性一) 例题: ΔA ΔP

5、 同种连续静止流体中,深度相同的点压力相同。连通器: 三、测压计 1、分类:根据适用范围、适用条件的不同,分为液式、金属式、电测式。 2、液式测压计 原理:h p p γ+=0 (p 、p 0的标准必须一致,用表压) 方法:找等压面 (性质5:两种互不相混的静止流体的分界面必为等压面) 特点:结构简单、使用方便、制造简单,常用于实验室中。 a. 液面计 b. 测压管

初中物理 压强经典练习题(含答案)

初中物理压强经典练习题 一.选择题(共19小题) 1.(2014?泉州模拟)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是() 去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则() 3.(2014?龙江县二模)如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,高度h A<h B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强p A=p B.下列判断正确的是() 4.(2014?闸北区一模)如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2() 5.(2014?长沙模拟)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()

6.(2014?清流县一模)在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则() 7.(2014?福州二模)如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则() 8.(2014?路南区二模)水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是() 9.(2014?东营二模)一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是() 两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是()

初中物理压力压强知识点总结经典练习题答案

初中物理压强知识点总结 一、知识要点 1.压力。 ⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。(注意压力的方向,垂直于物体表面。) ⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力 F = 物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。(控制变量法研究。) 2.压强。 ⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:平方米(㎡)。1帕斯卡(Pa)=1牛顿/米2(N/㎡) ⑷应用:当压力不变时,可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。 该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现,都为常见生活现象的分析,相对容易,只需识记理解即可。 3.液体的压强。 ⑴液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。(液体内部各个方向均有压强。) ⑵测量:压强计用途:测量液体内部的压强。 ⑶液体压强的规律: ①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ②在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ③液体的压强随深度的增加而增大; ④不同液体的压强与液体的密度有关。 ⑷压强公式:①推导过程:液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力:F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强:p= F/S=ρgh ②液体压强公式p=ρgh说明:公式适用的条件为:液体;从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 液体压强是重点内容,该部分常与浮力或其他章节内容结合考查,以计算大题或者实验题的形式出现,纵观13、14、15三年的陕西物理卷来看,13年是固体压强结合功率部分考查,14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考查。故而要求全面理解掌握,融会贯通,特别计算题目要多做多练。 例题: 1.在缺水地区,需要时刻储备生活用水。图示为一种具有自动蓄水功能的长方形水池,A 是一个底面积为100cm2的方形塑料盒,与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动,当蓄水量达到2.4m3时,活塞B堵住进水管,注水结束,水位为H。(水的密度是1.0×103kg/cm3,g取10N/kg) (1)注水的过程中,随着水位上升,水对水池底部的压强逐渐________________。 (2)注水结束时,水池中水的质量是多少?此时塑料盒浸入水中的深度是10cm,塑料盒

初中物理-压强经典练习题(含答案)

八年级物理压强经典练习题 一.选择题(共19小题) 1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是() A.F A<F B P A<P B B.F A>F B P A=P B C.F A>F B P A>P B D.F A>F B P A<P B 2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若 此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F 甲′、F 乙 ′、p 甲 ′、p 乙 ′,则() A.F 甲′>F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′B.F 甲 ′<F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ C.F 甲′=F 乙 ′,p 甲 ′=p 乙 ′D.F 甲 ′=F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ 3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2() A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2 C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是() A.P 甲<P 乙 B.P 甲 >P 乙 C.P 甲=P 乙 D.条件不足,无法判断 6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则()

初二物理压强经典练习题

初二物理液体压强测试题 出题人:袁老师 测试人: 成绩: 一、选择题(每题2分,共40分) 1、如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒 放在水中,下列做法能够使压强计U 形管两边液面的高度差减小的 是 A .将压强计的金属盒向下移动一段距离 B.将压强计的金属盒向上移动一段距离 C.将压强计的金属盒在原位置转动180° D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精), 试管底部受到的液体的压强p 甲和p 乙的关系是() A .P 甲>P 乙 B .P 甲=P 乙 C .P 甲<P 乙 D .无法确定 3、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4: 1,此时水对容器底部的压力为F ,压强为p 。当把容器倒置后放到水平桌面 上,水对容器底部的压力和压强分别为 A .F ,P B .4F ,P C .1/4F ,P D .F ,4p 4、长方形金属块放在水平桌面上,若从高度一半处将它沿水平方向切开,并将上半部分拿去,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )。 A .压力减半,压强减半 B.压力减半,压强不变 C .压力不变,压强减半 D.压力不变,压强不变 5、将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A 和p B ,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B ,则() A.p A >p B F A >F B B.p A <p B F A =F B C.p A =p B F A <F B D.p A <p B F A >F B 6、如图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器 中装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压力() A .甲最大 B .乙最大 C .丙最大 D .一样大 7、一块砖,平放、侧放、立放在水平地面上(如图1—4—1),关于砖对地面的压 力和压强的说法中正确的是 ( ). 甲 乙 丙

初中物理压强试题经典及解析

初中物理压强试题经典及解析 一、压强 1.如图,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是( ) A .压力变小,压强不变 B .压力变小,压强变小 C .压力变小,压强增大 D .无法判断 【答案】B 【解析】 试题分析:按虚线的方向将木块截去一半,剩下一半对地面的压力减半,受力面积不变,根据公式p=可知,对地面的压强变小. 故选B . 2.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙,下列判断正确的是 A .'m 甲可能小于'm 乙 B .'m 甲一定小于'm 乙 C .'m 甲可能大于'm 乙 D .'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等,由m=ρV=ρL 3可得:ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3, 由图可知,L 甲>L 乙,则ρ甲L 甲2<ρ乙L 乙2,在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时,截取部分的质量分别为:△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ,△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ,因△m 甲-△m 乙=(ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2)h <0,所以,△m 甲<△m 乙,即甲截取的质量小、剩余的质量大,乙截取的质量大、剩余的质量小,将截去部分叠放在对方剩余部分后,甲的质量大,乙的质量小,即m′甲一定大于m′乙。 故选D 。 3.下列数据最符合实际的是 A .一名中学生的质量约为500 kg B .用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C .人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D .初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】

初中物理压强经典练习题(含答案)

、 ′ ′ ′对 , ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ 初中物理 压强经典练习题 一.选择题(共 19 小题) 1.高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它 们对桌面的压力分别为 F A 、F B ,压强分别为 P A 、P B .关于它们的大小关系,正 确的是( ) A .F A <F B P A <P B B .F A >F B P A =P B C .F A >F B P A >P B D .F A >F B P A <P B 2.如图(a )所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相 同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b )所示.若 此时甲′ 乙′ 地面的压力、压强分别为 F 、F 、p 、p ′ 则( ) 甲 乙 甲 乙 A .F >F ,p >p ′ B .F <F ,p >p ′ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 C .F ′=F ,p ′=p′ D .F ′=F ,p >p ′ 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边 长.甲对地面的压强为 p 1,乙对地面的压强为 p 2( ) A .如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为 p 1 B . 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为 p 2 C . 如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为 p 1 D .如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为 p 2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们 对容器底部压强的大小关系正确的是( ) A .P <P B .P >P 甲 乙 甲 乙 C .P =P D .条件不足,无法判断 甲 乙 6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高 h 的同一种液体,如图所示,则( )

初中物理经典易错题精选及解析:压强、液体压强

初中物理经典错误精选及分析---压强、液体压强部分 1.下列说法中正确的是 A.物体的重力越大,产生的压力越大; B.受力面积越小,产生的压强越大; C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比; D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小。 2.有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5,把 它们竖直放在水平面上,则水平受到的压强之比为( ) A. 2:3:5 B.5:3:2 C.1:1:1 D.15:10:6 3.质量为7.9kg的正方体铁块放置在面积为0.5m 2的水平面桌面上,它对水平桌面 产生的压强是________ 4.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的边长10cm桌面正中,则正方 体对桌面的压强为_______ 5.一平底装3N水的玻璃杯放在水平桌面上,杯子与桌面的接触面积为20cm 2,杯 内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_______. 6.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试 管竖直放 置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分 别为P甲和P乙,则() A . P甲< P乙 B . P甲= P乙 C . P甲> P乙 D .条件不足, 无法判断 7.一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水平地面上,如图1,水对瓶 底的压强为P1,瓶底对桌面的压强为P1′;将瓶倒置后,如图2,水对瓶 盖的压强为P2,瓶盖对桌面的压强为P2′,则() A.P1>P2P1′>P2′ B.P1=P2P1′<P2′ C.P1<P2P1′<P2′ D.P1=P2P1′=P2′ 8.如图,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b 之间的阀门打开时,下列说法中正确的是() A .液体由A向B流动 B.液体由B向A流动 C.液体静止不动 D.液体来回流动 答案及分析 1.可能错误:A 正确答案:D 2.可能错误A。只考虚了不同重力产生的压力不同,而没有考虚底面积的不同。 正确答案C 因为是圆柱体,所以V=ρghS.又因放在水平台上,所以G=F. 由P=F/S=G/S=ρghS/S=ρgh可知,圆柱体放在水平台上的压强与质量无关,只与密 度、高度有关,所以正确答案C 3.可能错误:158Pa. P=mg/s=(7.9kg×10N/kg)/0.5m 2=158Pa 正确答案:7900Pa V铁=m/ρ=7.9kg/7.9×103kg/m 3=0.001m 3, 所以铁块边长为0.1m ,底面积S=0.01m 2 由于桌子的面积大于铁块的底面积,受力面积取其中小的面积,所以接触面积为铁 块的底面积.则S=0.01m 2P=mg/s=(7.9kg×10N/kg)/0.01m 2=7900Pa 4.可能错误:250Pa 正确答案:1000Pa.两接触面积取小面积(同3题相似) 5.可能错误:3N.错误的原因在于水的重力等于水对容器的压力 正确答案:2N

(物理)初中物理压强试题经典及解析

(物理)初中物理压强试题经典及解析 一、压强 1.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( ) A . B . C . D . 【答案】B 【解析】 【详解】 A .玻璃管下端更深,所受的液体压强更大,所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些,故A 错误; B .玻璃管下端更深,所受的液体压强更大,且下面橡皮膜向上凹得更厉害些,故B 正确; C .玻璃管水平放置在液体中,液体对两侧橡皮膜有向内的压强,所以右侧橡皮膜应该向左凹,故C 错误; D .玻璃管水平放置在液体中,两侧的橡皮膜都应向内凹,故D 错误; 故选B 。 2.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙,下列判断正确的是 A .'m 甲可能小于'm 乙 B .'m 甲一定小于'm 乙 C .'m 甲可能大于'm 乙 D .'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】

甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等,由m=ρV=ρL3可得:ρ甲L甲3=ρ乙L乙3, 由图可知,L甲>L乙,则ρ甲L甲2<ρ乙L乙2,在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度h的部分时,截取部分的质量分别为:△m甲=ρ甲△V甲=ρ甲L甲2h,△m乙=ρ乙△V乙=ρ乙L乙2h,因△m甲-△m乙=(ρ甲L甲2-ρ乙L乙2)h<0,所以,△m甲<△m乙,即甲截取的质量小、剩余的质量大,乙截取的质量大、剩余的质量小,将截去部分叠放在对方剩余部分后,甲的质量大,乙的质量小,即m′甲一定大于m′乙。 故选D。 3.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。用p表示圆柱体底部受到水的压强,F浮表示圆柱体受到水的浮力,它们随时间t变化的大致图象正确的是 A.B. C.D. 【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面,分为两个过程:一是圆柱体露出水面前,二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起,故而深度h与时间t成一次函数关系,由p=ρgh可得:圆柱体底受到水的压强随时间成一次函数关系,故而A正确,B错误; CD、圆柱体露出水面前,排开水的体积不变,水的密度不变,由F浮=ρ水gV排知道,圆柱体受到水的浮力不变;在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中,排开水的体积变小,水的密度不变,由F浮=ρ水gV排知道,圆柱体受到水的浮力变小,所以,整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小,故C、D错误,故选A。 4.甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则

初中物理压强试题经典

初中物理压强试题经典 一、压强 1.如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲 >ρ乙,若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是 A.B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 根据题意及图知道,ρ甲>ρ乙、h甲>h乙,由p=ρgh知道p甲>p乙,所以开始时甲图线在乙图线的上面,若沿水平方向切除相同的高度△h,由于ρ甲>ρ乙,所以△p甲>△p乙,即甲的压强减小的快,但由于甲的高度大于乙的高度,所以,甲的压强不可能比乙先变成零,故只有D正确。 2.两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是()

A.p1<p2、F1<F2 B. p1<p2、F1=F2 C.p1′>p2′,F1′>F2′ D. p1′=p2′,F1′=F2′ 【答案】D 【解析】 【详解】 AB.分别装有质量相等的水和酒精,液体对容器底的压力等于液体的重力,根据 G=mg 得到水和酒精的重力相等,故 F1=F2 因两个完全相同的圆柱形容器,故液体的受力面积S相同,根据p=F S 可知液体对容器底 的压强p1=p2,故AB错误; CD.容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力,故两容器对桌面的压力相等,即 F1′=F2′ 两个容器的底面积相等,根据p=F S 得到两容器对桌面的压强相等,即p1′=p2′ 故C错误,D正确。 故选D。 3.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是() A.冷水的压力使铁桶变扁 B.大气压使铁桶变扁 C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D.铁桶变扁与压力无关 【答案】B

初中物理液体压强经典试题及答案

液体压强试题 一、选择题 1. 关于压力,下列说法中正确的是( ) A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力作用效果只与压力大小有关 2. 关于压强下列说法中正确的是( ) A. 压力越大时,压强一定越大 B. 受力面积越小时,压强一定越小 C. 受力面积越小时,压强一定越大 D. 当受力面积一定时,压强与压力成正比 3. 如图所示,物体重400牛,F =100牛,物体和水平地面的接触面积为40厘米2,则物体对水平地面的压力和压强分别是( ) A. 400牛,10帕 B. 500牛,12.5帕 C. 500牛,1.25×105帕 D. 400牛,105帕 4. 一块砖长宽厚之比是24:12:5,将它用不同的方式放在水平地面上,它对地面最大压强为p 1,最小压强为p 2,则p 1:p 2( ) A. 24:5 B. 2:1 C. 12:5 D. 无法判定 5. 如图所示,甲、乙两容器底面积相同,内装液体深度分别为h 1和h 2,且h h 12:=3:5,液体密度分 别为ρ和ρ 12,且 ρ ρ1 22=,那么,甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是( ) A. 5:3 B. 3:10 C. 5:6 D. 6:5 6. 如图所示,在试管中装有一定量的液体,当试管竖直放置时,试管底部受到的液体压强是p 1,将试管倾斜放置时,试管底部受到的液体压强为p 2,则( ) A. p p 12> B. p p 12< C. p p 12= D. 无法确定 7. 放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A 、B 、C 三个物体,其底面积S S S A B C >>,密度 ρ ρ ρ A B C ==,则它们对桌面的压强( ) A. C B A p p p >> B. C B A p p p << C. B C A p p p >< D. C B A p p p ==

初中物理压强典型例题

初中物理压强典型例题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

压强典型例题 1.一块砖,平放、侧放、立放在水平地面上(如图1—4—1),关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是(). A平放时压力最大,压强最小 B.侧放时压力最小,压强最大 C.立放时压力最大,压强也最大D.三种放法压力一样大,立放压强最大 2如图所示,烧瓶中的水停止沸腾后,若从烧瓶中往外抽气,会看到水又沸腾起来, 这是由于(). A.气压升高,水温升高B.气压降低,水温升高 C.气压降低,水的沸点降低D.气压升高,水的沸点降低 3.如图1—4—3所示,两长方体A和B叠放在水平地面上,A受重力10牛,B受重力30牛,已知A对B的压强与B 对地面的压强之比为3∶2,则A与B的底面积之比为________. 图1—4—3 4.如图1—4—6所示,甲、乙、丙三个容器(容器重忽略不计)底面积都相同、高度也相同,如果三个容器都装有同种液体,求: 图1—4—6 (1)哪个容器受到液体的压强和压力最大? (2)哪个容器对桌面的压强和压力最大? 5.(温州市中考试题)下列四个事例中,用于增大压强的是() A.推土机上安装两条履带B.铁轨铺在枕木上 C.用滑雪板滑雪D.把刀刃磨薄 6.甲、乙两个等高的柱形容器,它们的底面积之比为2∶1,且都装满了水,若两个容器的水面上分别浮着质量比为1∶3的两个木块,则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为() A.1∶2 B.1∶1 C.2∶3 D.1∶6 7.(重庆市中考试题)甲、乙两个长方体,由不同材料制成.其底面积分别为S甲=40cm2,S乙=30cm2,高度之比h h乙=3∶2,密度之比ρ甲∶ρ乙=3∶1.如图1—4—10所示,把甲放在水平桌面上,乙放在甲上,水平桌面受到甲∶ 的压强为7000Pa.把乙取下放在水平桌面上静止不动时,桌面对乙的支持力为多少牛? 图1—4—10

初中物理-压强经典练习题(含答案)

初中物理压强经典练习题 一?选择题(共19小题) 1 ?高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是() (1) (b) A. F A V F B P A v P B B F A>F B P A=P3 C. F A>F B P A>P B F A> F B P A V P B 2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲'、乙对地面的压力、压强分别为F甲'、F乙'、p甲'、p乙',则() A. F甲‘> F乙;p甲'> p乙' B.F甲V F乙,p甲'> p乙' C. F甲=F乙,p甲=p乙' D.F甲=F乙:p甲、p乙' 3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p i,乙对地面的压强为P2 () 甲 P i B. 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2 C. 如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p i D. 如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,贝尼们 对容器底部压强的大小关系正确的是(

6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,贝U()

A. 液体对容器底部的压强和压力都相等 B. 液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等 C. 容器对桌面的压强和压力都相等 D. 无法确定 7?如图为装满液体的封闭容器?设液体对容器底的压强为p i,压力为F i,容器对桌面的压强为P2,压力为F2,如果不计容器自重,则() 8. 水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长 方体A B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.贝U下列判断正确的是() 1 ■■■ T ■■?J 1 ■■ ■ ■■三? A. 物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C B. 容器对桌面的压力F甲V F乙V F丙 C. 液体对容器底的压强p甲=卩乙=卩丙 D. 物体下表面受到液体的压力F ;>F B=F C 9. 一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为 1.2 xiO4Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是() A.甲班约为5.6 xiO5Pa B.乙班约为4.8 X05Pa C.丙班约为5.0 X05Pa D.三个班对地面的压强大约都为1.2 X04Pa 10.如图所示,是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上. 关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是() A.甲水桶对地面压强大 B.乙水桶对地面压强大 C.甲水桶底受到水的压力大 D.乙水桶底受到水的压力大 p i> p2 F i=F? C. p i V p2 F i=F? D. p i>p2 F i>F2 B.

初中物理-压强经典练习题

一.选择题(共19小题) 1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们 的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A 、F B ,压强分别 为P A 、P B .关于它们的大小关系,正确的是() A.F A <F B P A <P B B.F A >F B P A =P B C.F A >F B P A >P B D.F A >F B P A <P B 2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F 甲′、F 乙 ′、p 甲 ′、p 乙 ′,则() A.F 甲′>F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′B.F 甲 ′<F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ C.F 甲′=F 乙 ′,p 甲 ′=p 乙 ′D.F 甲 ′=F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ 3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边 长小于乙的边长.甲对地面的压强为p 1,乙对地面的压强为p 2 () A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p 1 B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p 2 C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p 1 D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p 2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相 同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确 的是() A.P 甲<P 乙 B.P 甲 >P 乙 C.P 甲=P 乙 D.条件不足,无法判断 6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则() A.液体对容器底部的压强和压力都相等 B.液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等 C.容器对桌面的压强和压力都相等 D.无法确定 7.如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为p 1,压力为F 1 ,容器 对桌面的压强为p 2,压力为F 2 ,如果不计容器自重,则()

初中物理压强知识点总结

第九章压强 一、压力和压强 1、压力: ⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在平面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2 本实验研究问题时,采用了控制变量法。和对比法 3、压强: ⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。 A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。 B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1. 5×104Pa 。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N ⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、 书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题: 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。 2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律: ⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑶液体的压强随深度的增加而增大; ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式: (1)推导过程:(结合课本) 液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力:F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强:p= F/S=ρgh (2)液体压强公式p=ρgh说明:

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