《时间管理》练习题答案
时间管理练习题
一、单项选择
1、“时间是制造生命的原料”一语出自（B）。3
A、林肯
B、富兰克林
C、马克思
D、罗素
2、人们对时间和它流逝产生的兴趣至少始于（A）时代。4
A、古埃及
B、古巴比伦
C、罗马帝国时代
D、中国春秋战国时代
3、将一天分为午前和午后的是从（ B ）开始的。4
A、古埃及
B、古罗马
C、古印度
D、中国春秋战国时代
4、机械时钟起源于（B）。4
A、古埃及
B、中世纪的欧洲
C、南美玛雅人
D、中国汉代
5、机械时钟会通过鸣钟方式来报时在（ C ）。4
A、13世纪
B、14世纪
C、15世纪
D、16世纪
6、“PDA”是指（ D ）。5
A、工作进度表
B、日程工作计划
C、个人时间表
D、个人数字助理日程表
7、在日程工作计划和个人数字助理盛行的时代，我们的工作时间安排已经以（C ）分钟为一个间隔。5
A、5
B、10
C、15
D、30
8、《更快：所有事情都在加速》的作者是（A）。5
A、詹姆斯?格雷克
B、丹尼尔?布尔斯廷
C、乔治?史塔克
D、托马斯?豪特
9、《发现者》一书的作者是（B ）。4
A、詹姆斯?格雷克
B、丹尼尔?布尔斯廷
C、乔治?史塔克
D、托马斯?豪特
10、发现经理人和CEO们的时间分配具有不连续性的管理学家是（C ）。P6
A、迈克尔?罗伯特
B、丹尼尔?布尔斯廷
C、亨利?明茨伯格
D、托马斯?豪特
11、时间管理就是对每周可以利用的（D ）个小时时间进行控制的法则。P9
A、40
B、35
C、12
D、168
12、下列对成功来说至关重要的目标是（B ）。P18
A、使能目标
B、关键目标
C、最好具备目标
D、项目目标
13、目标设定是一个确定所期望实现的结果的（ A ）过程。P17
A、正式
B、非正式
C、经常性的
D、非经常性的
14、下列不是目标应具备的特征的是（ D ）。P22
A、明确的书面条款
B、时间期限
C、重要性
D、不可度量性
15、对下属目标进行讨论并达成一致的最佳时机是（C ）。P22
A、人事会议
B、部门例会
C、绩效评价会议
D、年终总结会议
16、如果组织或者外部环境发生了变化，即使达到目标也不再能创造价值，最重要的将是（ A ）。P23
A、调整目标
B、制定目标
C、分解目标
D、终止目标
17、在确定目标的优先次序时，我们通常面临着紧急和（ B ）的两难选择。27
A、非紧急
B、重要
C、次要
D、长期
18、使用目标进行时间管理，其第一步就是要（ A ）。28
A、目标分解
B、确定优先权
C、任务排序
D、估算优先任务耗费时间
19、（B ）通常是总体性的。27
A、使能目标
B、关键目标
C、最好具备目标
D、项目目标
20、作为团队负责人，所面临的挑战是从（B ）中挑选和识别那些能够为团队和组织创造最大价值的目标。P31
A、现实目标
B、潜在目标
C、个人目标
D、项目目标
21、化解“紧急”与“重要”两难处境的最好方式就是（C ）。27
A、先紧急后重要
B、先重要后紧急
C、保持警觉
D、置之不理
22为了测定你是如何花费时间的，你可以用到的主要工具是（ A ）36
A、活动日志
B、电子邮件
C、时间表
D、日记
2、缺乏对时间的管理从根本上说是（C ）43
A、思想问题
B、情绪问题
C、行为问题
D、态度问题
23、（ B ）为自己设置了一个自我改善计划——集中精力用一周时间的实践一项品德，然后转向下一项。P45
A、林肯
B、富兰克林
C、泰勒
D、华森
24、具有中等价值但是高紧急度的任务给予（C ）P38
A、优先权D
B、优先权C
C、优先权B
D、优先权A
25、对活动日志中的（ A ）栏目要给予特别关注。41
A、优先权
B、所用时间
C、活动内容
D、具体时间
26、具有高价值并应最先关注的任务给予（D ）38
A、优先权D
B、优先权C
C、优先权B
D、优先权A
27、当一个项目被实施并且自由浮动时间也在各个单一的工作上被消耗，则剩余工作所需的浮动时间（C ）。
A、不明显
B、被减小
C、未被改变
D、提高
28、自由浮动时间是一项活动可被延迟但却不会影响的一种时间量（A ）。
A、后续活动的及早开始时间
B、后续活动的最晚开始时间
C、项目完工
D、以上都不是
29、平衡线形图balance chart最常用于（C ）。
A、工程
B、市场
C、制造
D、财务
30、在关键路径上的活动中增加资源不会总能缩短项目的长度，其原因是（D ）。
A、有些活动对时间的依赖程度比对资源的依赖程度要高
B、安全市郊及命令的仁慈在有些活动上会受人员多少或项目所处地理环境影响
C、增加的资源的技术水平可能不适合将要实施的活动
D、以上都是
31、随着时间的进展，把未完成的（C）放到下一步的自由时间里。53
A、非重要任务
B、紧急任务
C、重要任务
D、花费时间长的任务
32、组织层级和和工作结构的关系是（B）56（看图例）
A、正比
B、反比
C、无关
D、有关系但不密切
33消除恐惧最好的方法是（A ）66
A、直接面对困难
B、超负荷工作
C、委派给别人
D、尽快安排工作，让自己无法回头放弃
34、（B ）可以通过电话会议、网络会议等低成本方式带来效益。76
A、一般会议
B、旅行
C、下达任务
D、汇报工作
35、（C）不过是一种可以通过具体行动来驱散的精神障碍而已。66
A、拖延
B、超负荷
C、恐惧
D、无趣
36、不会对同事和老板说“不”容易造成（D）68
A、拖延
B、恐惧
C、无趣
D、超负荷
37、明确关键职责和目标可以避免造成（C）68
A、会议多
B、恐惧
C、超负荷
D、拖延
38、所有意料之外的问题必须在（B）得到解决。62
A、等今天的完成后
B、第一时间
C、今天一部分完成后
D、看情况
39、许多时间管理上的问题是由于（A）造成的，但是最终都可以解决。62
A、行为和习惯
B、思想和行为
C、行为和品德
D、思想和品德
40、直接面对困难是解决（B）问题的最好方法。66
A、拖延
B、恐惧
C、超负荷
D、浪费
41、有时关掉电子邮件可以避免（D）84
A、拖延
B、恐惧
C、超负荷
D、分心
42、在一项工作上转移注意力然后再回去，将导致（C）的产生和时间的浪费。83-84
A、拖延
B、超负荷
C、转换成本
D、机会成本
43、（B）是由一个人将某项具体的任务或项目分配给另一个人。90
A、分配
B、委派
C、命令
D、下达
44、能把抽象概念简单化的人适合做（ C ）。98
A、领导者
B、协调者
C、培训者
D、监督者
45、有出色管理技能的人适合（D ）整个工作进程。98
A、领导
B、协调
C、计划
D、监督
46、委派任务有了合适的人选后，就应该跟他沟通并给予足够的（ A ）。98
A、权力
B、经费
C、时间
D、下属
47、委派任务给下属时，授权大小评估的主要标准是（D ）。99
A、员工未来规划
B、组织目标
C、员工现在状态
D、员工过去的表现
48、对经理人来说，（B ）是时间管理上最有效率的工具。101
A、授权
B、委派
C、命令
D、执行
49、在回顾完成的工作时，比效率更有价值的东西是（A ）。102
A、效力
B、时间
C、效价
D、影响力
50、军事专家建议，需要余下一半的时间来思考（D ）问题。102
A、我们计划怎么做
B、实际发生了什么
C、为什么会发生
D、下次我们该怎么样做
51、在（B ）上，上司往往比下属更有兴趣。115
A、组织会议
B、提高效率
C、分解目标
D、考核进度
52、约翰·杨在担任（D）公司CEO期间，一直在实践“结果模式”的管理方式。111
A、IBM
B、苹果
C、西门子
D、惠普
53、“（D ）模式”的管理方法，为那些时间紧张的上司们节省了很多时间。110
A、目标
B、责任
C、过程
D、结果
54、《超负荷工作的美国人》一书的作者是（ A ）。121
A、朱莉娅·肖尔
B、约翰·科特
C、约翰·加巴罗
D、加拉斯·科曼
55、经济学家朱莉娅·肖尔认为美国人的工作时间在过去的几十年中平均每年延长（C ）小时。121
A、七
B、八
C、九
D、十
56、据研究，美国的加工工业工人每年要比欧洲同行多工作（A ）小时。121
A、320
B、240
C、360
D、400
57、控制你的个人生活，也应该从（C）开始。122
A、计划
B、进度
C、目标
D、责任
58、下列能节省时间的行为有（A ）。126
A、网购
B、看电视
C、家务事亲历亲为
D、一周去三次超市
59、有些人，特别是（ C ），有大把时间却什么都干不了。129
A、年轻人
B、中年人
C、老人
D、经理人
60、有健康问题的人也出现的怠惰，主要是因为他们没有（D ）去完成工作。129
A、时间
B、能力
C、方法
D、精力
二、多选题
1、以下人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的有（ACD）。序、3
A、制造飞机
B、制造化妆品
C、使用计算机
D、使用微波炉
2、昼夜平分日是指（CD ）。4
A、夏至
B、冬至
C、春分
D、秋分
3、作为测量时间方法的太阳周期分隔点有（AB ）。4
A、夏至
B、冬至
C、春分
D、秋分
4、古代人纪录时间的工具有（BD ）。4
A、罗盘
B、日晷
C、司南
D、滴漏
5、在（BD ）盛行的时代，我们的工作时间安排已经以15分钟为一个间隔。5
A、工作进度表
B、日程工作计划
C、个人时间表
D、个人数字助理日程表
6、《与时间竞争》一书的作者是（CD ）。5
A、詹姆斯?格雷克
B、丹尼尔?布尔斯廷
C、乔治?史塔克
D、托马斯?豪特
7、詹姆斯?格雷克在《更快：所有事情都在加速》一书中高度关注的内容有（ABC ）。5
A、实际完成时间
B、循环周期
C、时间管理
D、古罗马人的上下午分隔
8、因为对“匆忙”症的治疗而兴起的小产业有（BCD ）。5
A、时间书籍销售
B、思维—身体工作室
C、压力控制研讨会
D、冥想
9、由于时间和速度的侵入而成长的独立小产业有（ABC ）。6
A、时间管理研讨会
B、日程工作计划
C、个人数字助理
D、压力控制研讨会
10、有效时间管理的好处有（BCD ）。6
A、减少资金浪费
B、工作负荷整合
C、高水准的单位人工效率
D、减少对时间的浪费
11、得出“在有些情况下，时间压力可以促进创造力的产生”的研究结论的学者有（ACB ）。8
A、特蕾莎?阿马比尔
B、史蒂文?克雷默
C、康斯坦丝?哈德利
D、托马斯?豪特
12、会议期间，领导需要遵循的是（ABCD）。168
A、宣布会议的目的
B、让每个人都有发言权
C、防止会议离题
D、以确认和行动实施方案结束会议
13、根据重要性不同，目标一般被划分为（ABC ）。17
A、个人目标
B、工作团队目标
C、公司整体目标
D、关键目标
14、一般的目标都包括（BCD ）。17
A、个人目标
B、使能目标
C、关键目标
D、最好具备目标
15、通过设定目标并评价目标的完成情况，能够做到（ABCD）。17
A、为团队提供一致的方向
B、在不重要的任务上投入更多精力
C、激励自己
D、促进全面的工作满意
16、《协调》一书的作者是（CD）20
A、特蕾莎?阿马比尔
B、史蒂文?克雷默
C、乔治?拉博维茨
D、维克托?罗桑斯基
17、目标应具备的特征有（ABCD ）。21
A、明确的书面条款
B、时间期限
C、重要性
D、可度量性
18、在组织的（AC）阶段，目标尤其重要。22
A、变革C、成熟C、快速成长D、正常发展
19、在设法在目标设定上说服下属时，应该（ABCD）。22
A、确信他们有能力承担新目标
B、确信他们理解目标的细节和重要性
C、帮助他们制订发展计划
D、帮助他们制订培训计划
20、在向目标前进的过程中，定期回顾和评价目标需要考虑的是（ABC）。23
A、目标的现实性
B、目标的及时性
C、目标的相关性
D、目标的重要性
21、大多数关键目标都是（BD ）。24
A、紧急的
B、非紧急的
C、短期的
D、长期的
22、使用目标进行时间管理的步骤包括（ABCD）。28\30
A、目标分解
B、确定优先权
C、任务排序
D、估算优先任务耗费时间
23、在使用WBS时，需要顾及完成任务的（AB ）。31
A、财力
B、物力
C、时间
D、人力
24、纠正时间管理问题的最好方式就是培养更好的（AC）44
A、习惯
B、理念
C、行为
D、思想
25、在时间管理实现改进前，需要经过三个步骤，分别是（ACD）42
A、记录时间的使用
B、纠正消除起因
C、分析记录时间
D、计划改变
26、与时间管理相关的流程管理包括（ABCD）42
A、搜集数据
B、寻找问题
C、探寻原因
D、改正起因
27、一天中，（CD ）应该占用大部分时间。41
A、优先权D
B、优先权C
C、优先权B
D、优先权A
28、具有（AB）的任务给予优先权B。38
A、中等价值
B、高紧急度
C、做高价值
D、中紧急度
29、一个办公室工作人员的活动分类，可以包括以下内容（ABCD）38
A、电子邮件
B、互联网
C、文书工作
D、准备工作
30、优先权C包括具备（CD）任务。38
A、中等紧急度
B、中等价值的紧急
C、低价值的紧急
D、非紧急
31、任务清单的里一般写明哪些内容（ABCD）54 （书里没有答案）
A、事件
B、时间
C、地点?
D、重要人物
32、只计划一天中的部分时间，留出一些时间来处理（ABCD）52
A、紧急事件
B、机会事件
C、意外事件
D、对管理有用的事件
33、一个有效的任务清单包括必须撰写的（ABC）54
A、备忘录
B、信件
C、电子邮件
D、会议议程
34许多时间管理上的问题是由于（CD）造成的，但是最终都可以解决。62
A、品德
B、思想
C、行为
D、习惯
35、一般来说，造成拖延的原因有（ABC）63
A、对工作讨厌
B、害怕失败
C、不知从何下手
D、主观原因
36、下列哪些是拖延问题解决的好方法（ABCD）64
A、委派给别人
B、告诉自己必要要去啃这块骨头
C、想一想完成这项工作后的成就感和满足感
D、让自己没有回头放弃的机会
37、对于有些工作不知从何处着手，要改变这种局面，通常的方法有（AC）67
A、跳出现在的位置
B、委派给别人
C、把这项工作分解成几个部分
D、拖延时间
38、如何避免让自己超负荷运转（ABCD）68-69
A、明确关键职责和目标
B、不去插手或介入不是自己分内的事和没能达到你的标准的事
C、不要认为任何事情都非做不可
D、学会说“不”
39、当上司要把难以完成的额外工作委派给你时，你可以（ABC）70
A、在没想好之前，什么都别说
B、充分利用喘息时间，准备好你的回答
C、把手头的工作列个单子给上司，让领导决定你的本职工作和那个即将委派给你的新任务哪个优先完成
D、不去插手或介入不是自己分内的事和没能达到你的标准的事
40、充分利用旅行时间有哪些技巧（ABCD）75
A、带上足够多的文件，把在候机厅和出租车上的时间充分利用起来
B、为参加一个会议，在抵达前作好一切准备
C、旅途可以得到不被打扰的时间
D、尽可能利用旅行的时间
41、出差的机会成本包括：（ABCD）76
A、指导下属提高她的技能
B、和一个重要客户吃饭，很可能因此而得到一份新订单
C、为下属和团队制定出一个更有效率的工作计划
D、通过电话与四五个潜在的客户沟通
42、不知从何处着手时可以用（AB）方法来改变这种局面。67
A、跳出现在的位置
B、分解工作
C、询问领导
D、交给别人做
43、如何控制电子邮件（ABC）78
A、固定时间处理邮件
B、公私信件分开
C、用系统的方法处理邮件
D、时间充裕时再看
44当一个项目委派后，对哪些个人或集体有好处（ABC）。91
A、委派者
B、被分配者
C、项目组织
D、经理
45、有效委派的原则有（ABCD ）。93
A、明确目标和结果
B、鼓励下属
C、对总体目标形成共同责任感
D、监督工作进程
46、委派可以通过很多方法进行，其中最好的是把一项完整的（AB C）分配给一个人。94
A、任务
B、项目
C、职责
D、计划
47、作为一名管理者，在委派任务的同时，需要保留的职责有（ABCD ）。96
A、筹划、指挥
B、所有客户的谈判
C、雇佣、解雇
D、对员工表现进行评估
48、委派任务时给下属授权的大小取决于（AC ）。99
A、对下属的信心
B、领导的意图
C、下属的能力
D、组织文化
49、在委派任务后，还需要对员工的完成情况进行（ABD ）。100
A、控制
B、反馈
C、估计
D、监督
50、员工因为出色工作，应该得到（ABCD ）的适当认可。101
A、上司
B、同事
C、客户
D、所工作任务相关的人员
51、在《对话录》中，柏拉图劝告我们在一生中不仅要关注如何去做，还要不断反省自己如此去做的（AC ）。124
A、目的
B、方式
C、意图
D、原因
52、在个人时间管理上，我们需要做好（ABC ）。123
A、明确个人目标
B、确定目标的优先权
C、决定要实现最优先目标必须要做的事
D、上司的时间管理
53、额外获得更多时间的技巧有（ACD ）。126
A、每一次做更多的事情
B、多看电视
C、将各种出行活动合并起来
D、事务外包
54、下列属于清除家里杂物的技巧的有（ABC）。127
A、停止购物
B、定期清理
C、整理归类
D、确实发现需要的东西才可以马上去买
55、以下会侵吞时间的有（AB ）。128
A、承诺
B、人际关系
C、计划
D、定期整理
56、下列属于不值得花时间的人际关系有（CD）。128
A、没有冲突的
B、不正常的
C、充满冲突的
D、不正常的依赖性的
57、需要定期评价一下你的人际关系，看看哪些需要（ABC ）。129
A、加强
B、终止
C、削弱
D、调整
58、在后工业化的西方社会，经济体系已经很大程度上依靠以（AD ）为基础的工作来驱动。130
A、服务
B、管理
C、技术
D、知识
59、后工业化的西方社会中，特别需要雇员个人的（ABC ）。130
A、技能
B、判断能力
C、创造力
D、自制力
60、工作和生活的平衡并不只是“感觉不错”那么简单，它意味着（BD ）。132
A、更高的员工流动率
B、更高的员工满意度
C、更低的员工满意度
D、更低的员工流动率
三、判断题
1、时间对任何人都是平等的。（√）3
2、时间可以有效储存。（×）3
3、时间是一种消耗型的资产。（√）3
4、有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。（√）3
5、时间在军事上的作用并不明显。（×）6
6、时间管理能够使最重要的任务得以顺利完成。（√）6
7、现代管理生活的疯狂节奏，使得时间管理变得次要了。（×）6
8、研究表明经理人偶尔也处于紧张的工作状态中。（×）6
9、经理人很少有时间坐下来，静静地想一想未来的打算。（×）6
10、如果不改进管理系统，经理人的工作效能很难出现好转。（√）7
11、与经理人相比，CEO的时间分配比较连续。（×）7
12、经理人及CEO的工作时间往往被各种事务打断。（×）7
13、时间压力与创造力之间是一种直线关系模式。（×）8
14、贝尔实验室的研究团队在极端时间压力下，才成功发明晶体管和激光的。（×）8
15、阿马比尔等人的研究结论表明：时间压力在通常情况下会扼杀创造性。（√）8
16、掌握时间管理将会帮助你实现时间紧迫与完成目标之间的平衡。（√）9
17、关键目标对于成功至关重要。（√）18
18、使能目标主要着重于解决当前问题。（×）18
19、使能目标的作用是促进最好具备目标的实际。（×）18
20、目标是有效时间管理的起点。（√）16
21、目标有助于你确定所有必须完成的事情的优先程度。（√）16
22管理的基本责任是向员工要结果。（√）106
23员工往往比较容易发现自己在浪费上司的时间。（×）115
24管理者有责任确保下属为实现既定目标卓有成效地工作。（√）106
25环境的变化可能让目标变得没有意义。（√）108
26管理者有责任告诉员工做什么，员工需要思考怎么做。（×）111书里找不到明确答案
27在提高效率方面，员工比上司更有兴趣。（×）115
28一个不愿改正的瓶颈上司是下属事业发展上的障碍。（√）115
29为了节约上司的要求，不能向上司提要求。（×）115
30工作团队并不一定都有其目标。（×）33
31、具有中等价值但是高紧急度的任务也给予优先权A。（×）38
32任务清单是制定时间表的唯一工具。（×）54
33做计划是公司某个部门的事。（×）50
34作计划时，应时刻牢记从A级或B级优先权任务开始。（×）50
35制作时间表时只计划一天中的部分时间。（√）52
36把不重要的事项放在计划中，而且很快完成它们，这样就可以专心去做重要的事。（×）55 37制定好时间表之后将它放到目所能及的地方。（√）53
38任务清单就是把所有需完成的任务都放在一个显眼的表格里。（√）54
39一个经验性的方法就是先只把你认为能做的事情的五分之三列入计划之内。（×）55
40当职责范围增大时，时间分配就会变得更加零散。（√）57
41可以用于时间表制定的工具非常有限。（×）49
42不能透支时间。留出一些空闲时间来处理紧急事件、机会事件等。（√）58
43如果出现意料之外的工作，重新制定时间表。（√）48
44所有意料之外的问题必须在第一时间得到解决。（√）62
45许多时间管理上的问题是由于个人行为和习惯造成的，所以也有可能解决不了。（×）62
46、超负荷工作是延缓或者推迟处理现在应该完成的事情的不良习惯。（√）63
47、许多时间管理上的问题是由于个人行为和习惯造成的，但是最终都可以解决。（√）62
48、帮下属解决他们解决不了的所有问题的上司是很好的管理者。（×）73
49、旅行是商务活动的必要组成部分。（√）73
50、把在候机厅和出租车上的时间充分利用起来是充分利用旅行时间的技巧。（√）75
51、委派任务给下属一般都包括权力的下放。（√）99
52、当下属完成任务中遇到问题时，上司需要帮助他们解决好每一个问题。（×）101
53、上司或下属都应该把已经完成的任务当作是学习的机会。（√）101
54、上司需要确保员工因为出色工作而得到适当的认可。（√）101
55、有效的委派者都有一些共同点。（√）103
56、即使明显由自己完成的任务，也可以委派给下属去做。（×）103
57、将完整的工作项目委派下去可以激励员工。（√）94
58、有下属部门的管理者可以选择按职能部门来委派任务。（√）95
59、对员工表现进行评估的工作也需要委派给下属。（×）96
60、复杂的客户谈判应当是上司的保留职责。（√）96
最新爱的教育阅读试题及答案
爱的教育阅读试题及答案 1、《爱的教育》是（）年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名（）。 3、《爱的教育》的主要体裁为（）。 4、《爱的教育》是（）作家（）在（）年写的一部（）。全书共（）篇文章。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。（4’） 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（） 2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（） 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（） 5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（） 6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（） 7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（） 8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（） 9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（） 10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（） 三、选择题（写序号4’） 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7．弗兰蒂被开除的原因是（） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（） A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（） A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了 答案:、《爱的教育》是（1886年）年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名（一个意大利四年级小学生的日记）。
时间管理的心得体会(精选多篇)
时间管理的心得(精选多篇) 第一篇：时间管理心得 时间管理心得 时间对于每个人都是平等的,对于每个人都是公平的。如何在有限的时间里，做出非凡的事情，就在于对时间的有效管理。 如何才能实现对时间的有效管理，已达到最佳效果呢？在学习时间管理的时候的十六字方针，正好给我们指明了方向。确定目标，事先规划，执行效能，自我习惯。 一、确定目标 确定目标就是找准自己的方向，有了方向才会有动力，不会迷失自己。确定目标不是随性而定，今天是这个目标，明天是那个目标，这样只能让自己摇摆不定，找不到准确的方向。目标要分短期目标，中期目标，长期目标。时间长短就自身情况而定，在实现每个目标之后，还得做自我分析，是否达到已定目标，有哪些需要继续保持的，有哪些需要改进的，善于总结。 二、事先规划 在明确了自己的目标之后，就是如何规划以实现目标。事情有轻重缓急之分，在面对这些问题的时候，我们就要懂得如何去规划我们的时间，已达到最佳效果。 三、执行效能
准备工作都做好的之后，接下来就是去执行，只有这样我们确定好的目标才能真正达到想要的效果，不然一切都是空谈。如何才能告高速有效地去执行呢？这就关系到我们的前期工作是否做得到位、准确。只有在确定目标和事先规划做好之后，我们才能达到高效能的结果。 四、自我习惯 在做得过程中，我们有意识地提醒自己，如果做才是高效执行。通过不断地自我提醒和行动，慢慢养成一种习惯，这是我们想要达到的最佳状态。 不要畏惧时间不够，只要我们严格通过十六字方针来引导我们的行为和思想，达到对时间的有效管理，相信我们能取得成功。不会因应浪费时间而悲叹，不会因碌碌无为而伤心，做一个时间的有效管理者。 第二篇：《时间管理心得》 《时间管理》心得 一,时间管理的重要性: ”子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”,人生短少,生命不在.时间不像金钱,花费了还可以赚回来,它容不得你半点挥霍,一旦流逝,将不复返.每个人一生的时间是如此有限,要想生活有”价值”,在工作上取得成功,那就得好好管理自己有限的时间,如何充分有效志利用时间,是
时间管理
浅谈个人时间管理 一、时间管理的意义 在这个喧嚣忙碌的世界里，我们似乎永远无法拥有足够的时间。事实上，也从来没有如此多的时间可供我们利用。时间是有限的，每天只有那么多个小时可以用来谋生、工作和享受生活。 在一项令人有些手足无措的项目中遭遇挫折时所浪费的每一分钟，就相当于从我们分配用来享受生活的时间中扣除一分钟。其实工作本身就事要给我们带来喜悦，即成就感，工作做得好，得到认可的满足感（能使我们更加享受生活。少一点压力，多一些信心，减少了挫败感，增加了成就感，这些好处都源于管理好时间。美国管理学者德鲁克认为，有效的时间管理主要是记录自己的时间，以认清时间消耗在什么地方；管理自己的时间，设法减少非生产性工作的时间；集中自己的时间，由零星而集中，成为连续性的时间段。其实，有效的时间管理可以概括为两个方面：我们希望做的事情，以及我们希望避免的事情，高效管理者为什么要对时间进行管理，这虽是个见仁见智的问题，但由于很多高效管理者未对时间进行科学有效的管理，往往造成疲于奔命却大事抓不了、小事抓不到，浪费时间的现象广泛存在，造成高效管理者时间浪费的原因是多方面的，从主观上说，一方面可能是因为管理者想做的事情太多，但确因没有科学区分事情的轻重缓急，甚至缺乏明确的目标，导致各项工作缺乏优先顺序，最后可能有头无尾；另一方面也可能是因为不擅于授权导致自己不得不花费大量的时间于具体事务，或因仓促决策导致了整个学校的时间以及其他资源的浪费。从客观上说，高效管理者浪费时间的原因来自于上级领导、工作系统以及生活工作条件等方面。不管是何种原因，高效管理者的时间一旦出现浪费，对整个部门甚至整个高效的伤害极大，严重的可能会导致部门、单位乃至整个高效低效率重复劳动，最终成效不彰。为了避免浪费时间的现象重复出现，必须对高效管理者的时间进行管理。高效管理者永远没有时间做每件事，但应通过对时间进行管理，保证他们永远有时间做最重要的事。 二、时间管理的方法 关于时间管理的办法，经过对自己一共所用的时间分析后，总结出以下几个方法。 1、掌握工作的关键 高效不同层次的管理者尽管工作任务和工作责任不尽相同，但管理活动却是一致的，可简单归结为三个掌握，即掌握关键工作，掌握关键人物，掌握关键活动。高效发展目标能否实现的重点不在于每个环节、每个步骤，而在于制约性因素。制约性因素往往体现在关键工作，关键人物和关键活动上，抓住了这三个关键，高效管理者也就解决了制约性因素。所谓“大智有所不虑，大巧有所不为”之所以成为大智大巧者，在于能够扬其长而避其短。高效管理者无论职位、社会地位、学术水平高低，都是普通劳动者，不可能是全能的，也不需要面面俱到，因此，只要掌握了关键也就抓住了时间管理的要诀。具体地说，出现重要而且紧急的事情时，高效管理者应首先进行处理，但要避免成为工作常规，应保证高效管理者的大部分时间花在重要而不紧急的事情上。高效管理者专注于处理重要的事情说明抓住了影响整个部门乃至整个高效的工作全局，主要精力放在不紧急的事情上则意味着未雨绸缪，防患于未然。 2、简化工作程序
爱的教育练习习题及答案.docx
《的教育》16.主人公安利柯的老是怎的男老? （ D） 一、A．脾气暴躁 B ．很有耐心 C ．身材矮小 D ．身材高大 1．那个是得一等的孩子是班，他的名字叫（B)17.《的教育》的主要体裁是：（ A） A.克洛西 B. 代洛西 C. 弗蒂A．日体 B ．散文 C ．小 D ．歌 2．了救一个小孩被子扎的人物是（ A ）18.“从小尊敬旗的人，大就一定会捍旗！” 句是的：（C） A．洛 B. 恩利科 C. 匠的儿子A．安利柯 B ．来可西 C ．老官 D ．卡隆 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母野菜，他曾把墨水瓶打在老的胸部，老的理方法19.中的小石匠特扮鬼，他什么游特在行 ?（B） 是（A）A．开船 B ．木 C ．折机 D ．沙包 A.批了四个欺克洛西的孩子，并恕了那四个孩子。20.“你的本就是武器，班就是一个分，堂就是你的！句是父的？” B.批了克洛西。（ C ） 4．烟囱的孩子了之后，生了什么事？（B）A．伯特 B ．卡隆 C ．安利柯 D ．来可西 A.被傅狠狠打了一 B. 很多学生帮他凑足了多余他原来的。21.了救一个小孩被子扎的人物是：（ A） 5．慕虚荣的瓦梯尼因向炫耀他的漂亮衣服而受到了父的批？（C）A．伯特 B ．安利柯 C ．匠的儿子 D ．斯代地 A.一个子 B. 全班同学 C. 一个盲人22.弗蒂被开除的原因是：（ A ） 6．裘里的成退步了，身体也越来越差，原因是（A）A．品行太坏 B ．成太差 C ．不尊敬父母 D ．犯了法 A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。23.朱里奥的成退步了，身体也越来越差，原因是（ A） B.他学，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 7．弗蒂被开除的原因是（A） B. 他学，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 A.品行太坏 B. 成太差 C. 不尊敬父母C．他在打游。 8．当来可西得二等，他的父十分悔，是因（B）D．他在勤工学。 A．他没有文化，从来不孩子学上的。二、填空 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，他。 1.《的教育》原名《心》副《一个意大利小学生的日》，作者是意大利9．狂的最后一天生的意外事故是（B）（国名）作家米契斯在 1886 年九至十三的写的一部儿童小。 A.一个五六的女孩被子了 B.一个五六的女孩与母失散了 2.小《的教育》是一本日体的小，了小学生安利柯整整九个月的四年生 10 ．可不辞辛，万里母，局是（A）活。全共100篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日；他的父母在他日 A.找到了母，并了母治好病的信念，从而救活了母。本上写的启性的文章；九老在堂上宣的小故事。 B.然找到了母，但他的母已去世了。 3.是《的教育》整篇小的主旨，整部小以一个小学生最不染世俗的眼光着身 11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最端（站到了垂直棒的横板上）。的美与丑、善与。里有安利柯深以傲的好友卡隆的侠之，有品学兼的 12.《的教育》的主人公安利柯是：（ A）班代洛西的助人；也有梯尼的虚荣狭隘，琵斯的傲慢无礼；有朴 A．小学生 B ．中学生 C ．大学生 D．叔叔可的“小石匠”，不息的克洛西??完全在用去感受生活中的点点滴滴。 13.《的教育》的作者是哪国人：（C） 4.米契斯第一部作品是《意大利旅生活》。 1888 年，四十二的米契斯写出了他最 A．美国 B ．英 C ．意大利 D ．法国的《的教育》。 14.《的教育》是以第几人称来写校园生活的：（ B） 5.《的教育》中老在堂上宣的九小故事，大致可分国故事和美德故 A．第二人称 B ．第一人称 C ．第三人称 D ．旁人述两。他以第三人称出，主人公大多数是少年英雄。国故事包括《少年国15.《的教育》写的是主人公安利柯的什么生活：（C）者》《少年探》《少年鼓手》三篇。 A．家庭生活 B ．余生活 C ．校园生活 D ．工作生活 精选
13种时间管理的方法
13种时间管理的方法 1、有计划地使用时间。不会计划时间的人，等于计划失败。 2、目标明确。目标要具体、具有可实现性。 3、将要做的事情根据优先程度分先后顺序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，应当享有优先权。因此要善于区分这20%的有价值的事情，然后根据价值大小，分配时间。 4、将一天从早到晚要做的事情进行罗列。 5、要具有灵活性。一般来说，只将时间的50%计划好，其余的50%应当属于灵活时间，用来应对各种打扰和无法预期的事情。 6、遵循你的生物钟。你办事效率最佳的时间是什么时候？将优先办的事情放在最佳时间里。 7、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果；把事情做好仅仅是有效率。首先考虑效果，然后才考虑效率。 Focus first on effectiveness (identifying what is the right thing to do), then concentrate on efficiency (doing it right). 8、区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的，重要事往往是长期性的。给所有罗列出来的事情定一个完成期限。 9、对所有没有意义的事情采用有意忽略的技巧。将罗列的事情中没有任何意义的事情删除掉。 10、不要想成为完美主义者。不要追求完美，而要追求办事效果。 11、巧妙地拖延。如果一件事情，你不想做，可以将这件事情细分为很小的部分，只做其中一个小的部分就可以了，或者对其中最主要的部分最多花费15分钟时间去做。 12、学会说"不"。一旦确定了哪些事情是重要的，对那些不重要的事情就应当说"不"。 13、奖赏自己。即使一个小小的成功，也应该庆祝一下。可以事先给自己许下一个奖赏诺言，事情成功之后一定要履行诺言。 35 |评论(2)
《爱的教育》阅读测试题及阅读答案
《爱的教育》阅读测试题 《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！ 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是________，他是________(国家）人，主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、_______、_____等。 3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的________开心的不得了，从马车上救下 孩子的________拄着拐杖跳来跳去，科罗西用________装了满满的雪球。 4、班级里面，________的身材最高大，力气最大，也是________的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到________上课，母亲靠________贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给________抄写时，弗朗蒂突然把________扔在地上。 7、________有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了，和________闹翻了，最后________主动和好。 9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________还有一些课本。他经常变换________这对他来说也是一件充满快乐的事情。 二、选择题。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评（）A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
时间管理在项目中的应用
时间管理在项目中的应用 1、 项目时间管理的概述 项目时间管理是指使项目能及时完成的必需程序。进度安排的准确程度可能比成本估计的准确程度更重要。对于成本估计的偏差，软件产品可以靠重新定价或者大量的销售来弥补成本的增加，但如果进度计划不能得到实施则会导致市场机会的丧失或者用户不满意，而且也会使成本增加。因此，在考虑进度安排时要把人员的工作量与花费的时间联系来，合理地分配工作量，利用进度安排的有效分析方来来严密监视项目的进展情况，以使得项目的进度不致被拖延。 在进行进度安排时要考虑的一个主要问题是任务的并行性问题。当参加项目的人数不止一个人时，工作就会出现并行的情况。因此并行任务是同时发生的，所以进度计划表必须决定任务之间的从属关系，确定各个任务的先后次序和衔接，确定各个任务完成的持续时间。另外，还应特别注意关键任务，这样就可以确定在进度安排中应当保证的重点。当用的进度安排方法有两种，即甘特图法和网络图法。 时间管理工作开始以前应该先完成项目管理工作中的范围管理部分。如果只为节省时间，把这些前期工作省略，后面的工作必然会走弯路，反而会耽误时间。项目一开始首先要有明确项目目标、可交付产品的范围定义文档和项目的工作分解结构（WBS）。由于一些是明显的、项目所必须的工作，而另一些则具有一定的隐蔽性，所以要以经验为基础，列出完整的完成项目所必需的工作，同时要有专家审定过程，以此为基础才能制定出可行的项目时间计划，进行合理的时间管理。 2、 项目的背景和情况的概述 XX省是中国西北部烟叶大省，年收购量100万担，由于地处河南、甘肃等交界，每年边界烟叶互串，多收或流失现象严重，为了监督种植收购，严格执行计划，加强管理，需要通过“网上监控”为信息化手段来实施管理。 该网上监控系统依托于XXX信息管理基础软件的数据库和用户管理
时间管理的定义
时间管理 一、时间管理的定义:作为一种特殊的资源，时间具有如下独特性 1、供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任何情况下不会增加、也不会减少，每天都是24小时，无法开源。 2、无法蓄积：时间不象人力、财力、物力和技术可以被积蓄、储藏。不论愿不愿意，我们都必须消费时间，无法节流。 3、无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，这就是说，时间是任何活动不可缺少的基本资源。可以说，世上任何一件事情都离不开“时间”。 4、无法失而复得：时间无法象失物一样失而复得。它一旦丧失，则会永远丧失。花费了金钱，尚可赚回，但倘若挥霍了时间，任何人都无力挽回，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 二、时间管理的作用 1、如订立目标、妥善计划、分配时间、权衡轻重、权力下放 从而通过自我约束、持之以恒、事半功倍地取得个人重要的目标。 2、时间是最宝贵的财富。没有时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是空的。 3、学习时间管理只是希望大家使用一个时间工具，在短时间内重新安排各项工作的重要性，改掉无效的工作习惯。 三、时间管理的理论 第一代理论着重利用便条与备忘录，在忙碌中调配时间与精力。 备忘录型时间管理的优点是：（1）重要的事情变化时应变力很强，顺应事实。（2）没有压力，或者压力比较小。备忘录型的管理便于追踪那些待办事项。其缺点是没有严整的组织架构，比较随意，所以往往会漏掉一些事情，忽略整体性的组织规划。 第二代理论强调日程表，反映出时间管理已注意到规划未来的重要。 这种时间管理模式的优点是：（1）追踪约会以及应该做的事情。（2）通过制定的目标和 规划完成的事情达成率比较高。缺点是：容易产生凡事都要安排的习惯，找不到思考的空间。 第三代理论强调优先顺序的观念（ABC分类时间管理法），依据轻重缓急设定短、中、长期目标，再逐日订定实现目标的计划，将有限的时间、精力加以分配，争取最高的效率。这种做法有它可取的地方。但过分强调效率，把时间崩得死死的，会产生反效果，使人失去增进感情、满足个人需要以及享受意外之喜的机会。 ABC分类时间管理法的优点是：重视目标、价值，注重优先，强调效率，为人们进行有效的时间管理做出了重要贡献。其缺点是：过分强调效率，把时间崩得死死的，常常产生
一篇很经典的时间管理文章
经典时间管理的文章 如果说你们的努力老天没有眷顾的话，那肯定是苍天无眼了，但是请一定相信，付出一定有回报，如果迟迟不来，那或许是你方法的问题，希望这篇文章可以一点点帮助到亲们。 仅此祝愿那些努力奋斗的人儿一辈子幸福~ 原版(英文) https://www.wendangku.net/doc/276153817.html,/articles/do-it-now.htm 作者：Steve Pavlina November 28th, 2005 很多年前读大学的时候，我决定制定一个计划挑战自己：只用三个学期完成其他人通常花费四年的课程，能否毕业。这 篇文章详细的说明了我在成功实现该目标过程中的所有时间管理技巧。 为了实现这个目标，我决心每个学期得到30到40个学分，而其他学生平均只要12到15个学分。显而易见，我必须合 理安排时间才能实现目标。我开始阅读我所能找到的所有关于时间管理的资料，并学以所用。正好三个学期，我完成了 目标：两个理科学士学位（计算机科学和数学），而且没有参加暑期课程。我每天晚上睡七到八个小时，处理好我的日 常杂务（购物，做饭等等），参与社交活动，每天早晨锻炼30分钟。在最后一学期我完成了高级计算机和数学两门总共 37 学分的课程，我甚至拥有一份游戏程序员的全职工作（每周工作40小时），还是当地ACM学会（Association of Computing Machinery）的副主席。我的同学把他们完成功课要花的时间加到一起，结论是我的一周有250小时。我以3.9GPA的成绩毕业并且获得每年颁发给最优秀计算机专业学生的特别奖。我的一个教授后来告诉我当他们知道我所做所为之后，选择奖项的候选人就变得很简单了。 我并不被看作一个天才儿童，这也是我第一次做出这样的事。没人指导过我，我不知道是否有谁那么做过，我也没有想 起什么人鼓励我这么做。事实上，当我告诉大家的时候大多数人都出来劝阻我。我只是简单的想为了我自己而做。如果 你想更好的了解我那个时候为什么会尝试如此疯狂的事儿，你也许会乐于读一读生活的意义：引子，里面包含了整个故 事的背景以及有关我的动机的细节描述。 我花了很多时间来说服计算机系主任给我选学额外的学分，我同学经常说我作弊，要么就是有个双胞胎兄弟，或者干脆 说我是精神不正常（每周我听到最多的就是最后一条，也许说的有些道理）。大多数时候我保持沉默，但当被问到修多
时间管理的五个步骤
导语 人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。无论你做 什么事情，即使不用脑子，也要花费时间。因此，管理时间的水平高低，会决定你事业和生活的成败。 每个星期有168 个小时，其中56 个小时在睡眠中度过，21 个 小时在吃饭和休息中度过，剩下的91 个小时则由你来决定做什么——每天13 个小时。如何根据你的价值观和目标管理时间，是一项重要的技巧。它使你能控制生活，善用时间，朝自己的方向前进，而不致在忙乱中迷失方向。 我们将用7 天的时间，学习时间管理的基本原则，了解怎样才 能更有效地安排时间，减轻工作和学习压力。时间管理能帮助你制订出有效的时间表，减轻压力和忧虑，最大限度利用时间。不用担心，时间表不会让你变成机器人，相反，它能使你享受自觉支配时间的自由感。 完成课程以后，你将能： ·明确时间管理的五个步骤 ·了解时间管理中，“价值”和“目标”的含义 ·确认和区分不同类型的任务 ·制订有效的日程表 在开始学习之前，请对以下几点多加注意： 7 天学会高效管理时间第2页 学习如何学习学习如何思考学习如何记忆 来魔力一刻学习社获取更多资料 ·勤做练习。时间管理的实践性很强，课程中的每一项练习都
对提高我们的时间管理水平有很大帮助，如果不认真地完成它们， 学习效果将大打折扣。 ·学以致用。时间管理的个性化很强，每个人都有自己的时间 管理特色，以便和自己的生活方式及环境相适应。课程中介绍的原 则和技巧只有运用到实际中才有效用，光记住它们，对改进我们的 时间管理是没有意义的。我们最好一边学，一边运用起来，以便印 证它们是否真的有效。 祝你在这一周里学习愉快，学有所成！ 7 天学会高效管理时间第3页 学习如何学习学习如何思考学习如何记忆 来魔力一刻学习社获取更多资料 第一天 今天是课程的第一天，我们将通过一个练习和一套自测题来了 解什么是时间管理。 请先完成下面这个小练习，在后面我们将以它作为讲解实例。 练习 假设现在是星期一的晚上，你要计划未来五天的日程，面前是这五天要做的事情： 1．你从昨天早晨开始牙疼，想去看医生 2．星期六是一个好朋友的生日--你还没有买礼物和生日卡 3．你有好几个月没有回家，也没有写信或打电话 4．有一份夜间兼职不错，但你必须在星期二或星期三晚上去面试（19
营运管理篇--时间管理
时间管理 时间管理（Time Management） 什么是时间管理 时间管理是有效地运用时间，降低变动性。 时间管理的目的：决定该做些什么；决定什么事 情不应该做。 时间管理最重要的功能：是透过事先的规划，做 为一种提醒与指引。 一、无法管理外在的要求？应接不暇 主管最大的困扰就是，太多来自外界的干扰，随时得放下手边的工作去做别的事情。 担任主管的责任之一就是集合多人的努力，共同完成一份工作。换句话说，主管的工作有很大的一部份需要与别人互动，外界的干扰是主管工作的一部份。你可以排定某些时段做为你的工作空挡，当有人临时找你需要讨论事情时，告诉他，你这会儿忙着呢，不急的话儿，在你的空挡时间再来详谈。 时间管理发展得很快，第一代是建立备忘录；第二代就需要事先的计划和准备；第三代会根据你对任务的理解排列优先顺序。到了第四代，就是分工合作的授权管理。 二、做事没有方法？阅历 我们常运用自己所熟悉或直觉想到的方法做事，但事实上，这并不是最有效率的方法。 完成一件事情，可以有许多方法，关键在于你能否找出最快速的方法。不要毫不考虑的就直接做了，先花几分钟的时间衡量一下，有什么方法可以更有效率的完成事情？ 三、周围干扰因素？自控 周围众多干扰因素，是时间流逝的致命杀手，嘈杂声、杂志、零食、报纸、美容品、温度、安全感、方向感、氛围、性欲、压力、烟瘾、联想、健康状况，都是诸多的影响因素。 时间管理方法 （一）、计划管理 关于计划，有日计划、周计划、月计划、季度计划、年度计划。时间管理的重点是待办单、日计划、周计划、月计划。
待办单：将你每日要做的一些工作事先列出一份清单，排出优先次序，确认完成时间，以突出工作重点。要避免遗忘就要避免半途而废，尽可能做到，今日事今日毕，干一起了一起。 待办单主要包括的内容：非日常工作、特殊事项、行动计划中的工作、昨日未完成的事项等。 待办单的使用注意：每天在固定时间制定待办单（一上班就做）、只制定一张待办单、完成一项工作划掉一项、待办单要为应付紧急情况留出时间、最关键的一项，每天坚持。 每年年末作出下一年度工作规划；每季季末作出下季末工作规划；每月月末作出下月工作计划；每周周末作出下周工作计划 （二）、时间“四象限”法 著名管理学家科维提出了一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，基本上可以分为四个“象限”：既紧急又重要（如人事危机、客户投诉、即将到期的任务、财务危机等）、重要但不紧急（如建立人际关系、新的机会、人员培训、制订防范措施等）、紧急但不重要（如电话铃声、不速之客、行政检查、主管部门会议等）、既不紧急也不重要（如客套的闲谈、无聊的信件、个人的爱好等）。时间管理理论的一个重要观念是应有重点地把主要的精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的工作上，这样可以做到未雨绸缪，防患于未然。在人们的日常工作中，很多时候往往有机会去很好地计划和完成一件事。但常常却又没有及时地去做，随着时间的推移，造成工作质量的下降。因此，应把主要的精力有重点地放在重要但不紧急这个“象限”的事务上是必要的。要把精力主要放在重要但不紧急的事务处理上，需要很好地安排时间。一个好的方法是建立预约。建立了预约，自己的时间才不会被别人所占据，从而有效地开展工作。 （三）、有效的时间管理 美国管理学者彼得·德鲁克(P·F·Drucker)认为，有效的时间管理主要是记录自己的时间，以认清时间耗在什么地方；管理自己的时间，设法减少非生产性工作的时间；集中自己的时间，由零星而集中，成为连续性的时间段。 （四）、时间abc分类法 将自己工作按轻重缓急分为：a（紧急、重要）、b（次要）、c（一般）三类；安排各项工作优先顺序，粗略估计各项工作时间和占用百分比；在工作中记载实际耗用时间；每日计划时间安排与耗用时间对比，分析时间运用效率；重新调整自己的时间安排，更有效地工作。 （五）、考虑不确定性 在时间管理的过程中，还需应付意外的不确定性事件，因为计划没有变化快，需为意外事件留时间。有三个预防此类事件发生的方法：第一是为每件计划都留有多余的预备时间。第二是努力使自己在不留余地，又饱受干扰的情况下，完成预计的工作。这并非不可能，事实上，工作快的人通常比慢吞吞的人做事精确些。第三是另准备一套应变计划。迫使自己在规定时间内完成工
爱的教育练习题及答案
` 爱的教育题目 一、填空题 1、《爱的教育》作者是（亚米契斯），他的国籍是（意大利）。 2、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（代洛西）。 3、（洛贝谛）为了救一年级的学生，脚被马车碾断了。 4、（菲鲁其奥）的家里来了小偷，他为了救外婆，被小偷杀死了。 5、可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）。 6、半夜起来帮爸爸抄写的是（裘里亚）。 ) 7、《爱的教育》的主人公是（安利柯），他最喜欢的朋友是（卡隆）。 8、驼背（奈利）被人欺负时，是（卡罗纳）救了他。 9、（斯代地）从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。 10、瓦梯尼衣着华丽，爱慕虚荣。他向一个（盲童）炫耀自己的衣服漂亮，被父亲批评了。 11、弗兰谛被校长开除，是因为他（品行太坏了）。 12、小商人——卡洛斐最心爱的东西是（邮票集）。 13、泼来可西到我家来玩，我送给他（玩具火车）。 14、我喜欢书中的每月故事，我能写出几个印象深的故事题目：（）（）（）……} 15、狂欢的最后一天发生的意外事故是（一个五六岁的女孩与母亲失散了）。 16、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 二、选择题 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A ） A．洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A ） ' A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（ B ） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评 （ C ） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A ） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 ！ B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7．诺卑斯因为（ B ）非常傲慢。 A、学习成绩好 B、家里有钱 C、被老师表扬 D、长得帅 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ B ）A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9．克洛西的父亲坐过牢，因为他（ A ）。
时间管理心得感悟精选
时间管理心得感悟精选 在知识经济时代,作为激烈竞争的人类,时间管理显得尤为重要,未来的竞争在本质上是时间的竞争。下面是我为大家整理的时间管理心得感悟精选，供你参考! 时间管理心得感悟精选篇1 都说浪费时间就是浪费生命，可现实当中，有多少人可以很好的把握好时间的每分每秒，又有多少人总是在慨叹时不待我悔不当初呢!时间，是一种让人欢喜让人忧的东西，我们对时间的把握和利用程度不同，时间就会赋予我们不同的结果。今天，针对"时间管理"一题，倪处给我们进行了精彩细致的培训。下面浅谈一下自己的学习心得。 一、时间是不以我们的意志为转移的持续向前的 "光阴似箭"、"岁月如梭"等等之类的词汇，是我们小学作文就经常会用到的词汇。可是到现在，可能很多人并没有真正静下心来，仔细地去分析一下，时间和我们到底是一种怎样的关系，它到底具备什么样的特点，我们应该如何处理与时间的关系。 时间，是一种可感不可见的一直在持续向前的东西并且不会以我们的意志为转移的，不管你高兴与否，不管你如何诚心挽留，它都不会停止向前的。但是，时间又是相对公平的，人们都有权利拥有它，你如何去把握、珍惜和利用时间，时间就会赋予你什么样的人生内容，所以，有了社会中多彩的人生。时间，我们无法阻止，却可以合理把握和利用。所谓"时间管理"，并不是管理时间，而是管理我们自己，学会用技巧、技术和工具来管理分配自己的时间，帮助我们顺利完成工作，实现目标。 二、意识决定行动 哲学上讲，内因起决定作用，意识决定行动。做一件事，如果从思想认识上没有真正的接受和转变的话，根本谈不上行动上的落实。所以，静心分析自己以往浪费时间的主观原因，是非常重要的一个环节。 仔细想想，作风拖拉，能拖到明天做的事一般不今天做;做事有头无尾，一开始满腔热情，愈渐成为可有可无，直至抛到九霄云外......这些是造成自己
(时间管理)时间管理全
（时间管理）时间管理全
时间管理 时间管理（TimeManagement） 目录 1什么是时间管理 2时间管理方法 313 种时间管理方法 4时间管理之重要事情 5最新的时间管理概念--GTD 6时间管理的十壹条金律[1] 7时间管理——华为成功之宝[2] 8几款于线的时间管理工具 9时间管理的原则[3] 10时间管理案例分析 什么是时间管理 时间管理是有效地运用时间,降低变动性。时间管理的目的：决定该做些什么；决定什么事情不应该做。时间管理最重要的效用：是透过事先的规划,做为壹种提醒和指引。 壹、无法管理外于的要求？应接不暇 主管最大的困扰就是,太多来自外界的干扰,随时得放下手边的工作去做别的事情。 担任主管的责任之壹就是集合多人的努力,配合完成壹份工作。换句话说,主管的工作有很大的壹部份需要和别人互动,外界的干扰是主管工作的壹部份。你能够排定某些时段做为你的工作空挡,当有人临时找你需要讨论事情时,告诉他,你这会儿忙着呢,不急的话儿,于你的空挡时间再来详谈。 时间管理发展得很快,第壹代是建立备忘录；第二代就需要事先的计划和准备；第三代会根据你对任务的理解排列优先顺序。到了第四代,就是分工合作的授权管理。 二、做事没有方法？阅历
我们常运用自己所熟悉或直觉想到的方法做事,但事实上,这且不是最有效率的方法。 完成壹件事情,能够有许多方法,关键于于你能否找ft最快速的方法。不要毫不考虑的就直接做了,先花几分钟的时间衡量壹下,有什么方法能够更有效率的完成事情？ 三、周围干扰因素？自控 周围众多干扰因素,是时间流逝的致命杀手,嘈杂声、杂志、零食、报纸、美容品、温度、安全感、方向感、氛围,均是诸多的影响因素。 时间管理方法 （壹）、计划管理 关于计划,有日计划、周计划、月计划、季度计划、年度计划。时间管理的重点是待办单、日计划、周计划、月计划。 待办单：将你每日要做的壹些工作事先列ft壹份清单,排ft优先次序,确认完成时间,以突ft工作 重点。要避免遗忘就要避免半途而废,尽可能做到,今日事今日毕,干壹起了壹起。 待办单主要包括的内容：非日常工作、特殊事项、行动计划中的工作、昨日未完成的事项等。 待办单的使用注意：每天于固定时间制定待办单（壹上班就做）、只制定壹张待办单、完成壹项工作划掉壹项、待办单要为应付紧急情况留ft时间、最关键的壹项,每天坚持。 每年年末作ft下壹年度工作规划；每季季末作ft下季末工作规划；每月月末作ft下月工作计划；每周周末五作ft下周工作计划 （二）、时间“四象限”法 著名管理学家科维提ft了壹个时间管理的理论,把工作按照重要和紧急俩个不同的程度进行了划分,基本上能够分为四个“象限”：既紧急又重要（如人事危机、客户投诉、即将到期的任务、财务危机等）、重要但不紧急（如建立人际关系、新的机会、人员培训、制订防范措施等）、紧急但不重要（如电话铃声、不速之客、行政检查、主管部门会议等）、既不紧急也不重要（如客套的闲谈、无聊的信件、个人的爱好等）。时间管理理论的壹个重要观念是应有重点地把主要的精力和时间集中地放于处理那些重要但不紧急的工作上,这样能够做到未雨绸缪,防患于未然。于人们的日常工作中,很多时候往往有机会去很好地计划和完成壹件事。但常常却又没有及时地去做,随着时间的推移,造成工作质量的下降。因此,应把主要的精力有重点地放于重要但不紧急这个“象限”的事务上是必要的。要把精力主要放于重要但不紧急的事务处理上,需要很好地安排时间。壹个好的方法是建立预约。建立了预约,自己的时间才不会被别人所占据,从而有效地开展工作。 （三）、有效的时间管理 美国管理学者彼得·德鲁克(P·F·Drucker)认为,有效的时间管理主要是记录自己的时间,以认清时间耗于什么地方；管理自己的时间,设法减少非生产性工作的时间；集中自己的时间,由零星而集中,成为连续性的时间段。
爱的教育练习题以及答案
爱的教育练习题以及答案 Last revision date: 13 December 2020.
《爱的教育》练习题以及答案 一、填空题。 1、《爱的教育》是（ 1886）年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名《心》。 3、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 4、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886）年写的一部（日记儿童小说）。全书共（ 100）篇文章为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫作安利柯的小男孩成长的故事。 6.《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇?以及老师讲的九则故事。 7.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》》三篇。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√） 2．《爱的教育》的作者是英国着名儿童文学作家亚米契斯。（×）亚米契斯是意大利着名儿童文学作家。 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（错） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会扞卫军旗！”这句话事校长说的。（错） 5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（×）
父亲 6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√） 7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（×）“兄弟”改为“老师” 8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（√） 9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√） 10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（×） 三、填空 11．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（代洛西） 12．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（洛贝谛） 13．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。） 14．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。） 15．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评（一个盲人） 16．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。） 17．弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏）
(完整版)初中生的时间管理
时间管理 说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间，等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。 为学习成绩而苦恼的同学，常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。但是，老师上课占据了绝大部分的时间，又要布置好多好多的作业，每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？ 还有一种情况是，有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有限。看到自己在非常痛苦的看书做题的时候，有些成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？ 对于这些问题，用一句话解释：“时间并不重要，重要的是效率。”请注意，学习时间也有“马太效应” 排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多，除了做作业，根本没时间自己学习；而排名靠前的同学，则认为老师布置的作业其实没多少，每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了，剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看，还可以小小的休闲娱乐一下。 对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象，给它起了个名字，叫：学习时间的马太效应。 马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。” 学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来进行其它的学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。 要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。 在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。 不要试图把所有的事情都做好，确保自己一直在做最重要的事情“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”
优秀的时间管理
华为时间管理培训程时数：3．5小时 授课方式：讲演、案例分析、管理游戏、录象 必备条件：数字投影仪、便携 课程简介: 本课程通过对有效时间管理重要性的讲解，通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解，帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。 适合对象: 新员工 培训目标 学完本课程后，学员能够达到： 在今后的工作中减少浪费时间现象学会正确的时间分配并充分有效地利用时间 学会制定SMART的工作目标 掌握制定有效工作计划的方法和过程 课程要点 v 时间管理的概念和误区 v 时间管理的基本准则 ……目标原则 ……20/80原则 ……四象限原则 ……有序原则 ……对象原则
v 时间管理的方法和技巧 ……了解自己使用时间的方式和状况……做好工作计划 ……缩短别人干扰的时间 ……不要拖延 ……第一次就把事情做好 ……时间的判断应有弹性
第一章：时间管理的概念和误区 §1：时间管理的概念 1.1 什么是时间？ 在我们探讨“时间管理”这个问题以前，不妨先来读篇文章： 1930年，胡适先生在一次毕业典礼上，发表了一篇演讲，内容如下：诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话。 这一句话是：珍惜时间，不要抛弃学问。 以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭的时候，要做学问也来不及了。 有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，有没有实验室，哪能做学问？ 我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做1点钟的工作。你们看他的成绩！每天花1点种看10页有用的书，每年可看3600多页书；30年读11万页书。