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A-Level物理definition

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Concepts

1. scalar quantity

A quantity which gives its magnitude

2.vector quantity

A vector quantity has magnitude and direction

3.systematic uncertainty

result in all readings being either above or below the accepted value.

4. random uncertainty

result in readings being scattered around the accepted value

5. accuracy

the degree to which a measurement approaches the 'true value'.

6. precision

part of accuracy which is within the control of the experimenter

6.displacement

the distance move in a specific direction

7.velocity

the rate of change in displacement

8.acceleration

the rate at which the velocity of the particle is changing.

9.Newton's first law of motion

An object at rest will stay at rest and an object in motion will stay in motion with the same speed and in the same direction if there is no resultant force act on it 10. inertia惯性

the resistance an object has to a change in its state of motion.

11. Newton's second law of motion

For a body of constant mass, its acceleration is directly proportional to the net force applie to it.

12. One Newton

the force which will give a mass of one kilogram an acceleration of one meter per second square in the direction of the force

13.Newton’s third Law of Motion

(1)Whenever one body exerts a force on another, the second exerts an equal and opposite force on the first.

(2) To every action, there is an equal and opposite reaction.

14. Mass

a measure of a body’s resistance to changes in motion

15. There are something different between mass and weight

(i)Mass is a scalar; a measure of a body’s resistance to changes in motion; it is constant and the property of the body.

(ii)Weight is a vector; it is equal to the product of mass and gravitational acceleration; it will change with the altitude changed.

16.The linear momentum of an object

the product of mass and its velocity.

17. impulse

the product of the force acting on a body and the time interval over which the force acts

18. The principle of conservation of linear momentum

the total momentum of a closed system of colliding objects remain constant if no external forces act on that system.

Force=rate of charge of momentum

19. pressure

Force per unit area

20. upthrust

equal to the weight of the liquid displaced by that object.

21. frictional force

They are produced when two surface move or try to move in opposition to each other.

22. centre of mass

a single point at which the whole mass of the body of system is assumed to be concentrated

23. centre of gravity

a single point at which the whole weight of the body acts.

24. moment/ torque of a force

the product of that force and the perpendicular distance from the line of the action of the force to the point.

25. couple

A couple consists of two forces, equal in magnitude but opposite in direction whose lines of action do not coincide

26. moment of a couple

the product of one of the forces and the perpendicular distance between the two forces.

27. There are two conditions for the equilibrium of forces acting on a rigid body

(1)The vector sum of all the forces acting on a rigid body must be zero.

(2) The vector sum of all external torques acting on a rigid body must be zero. 28. the principle of moment

when a body is in equilibrium, the sum of the clockwise moment about a point must be equal to the sum of the anticlockwise moments about that point

29. energy

Energy is the ability to do work.

30. The principle of conservation of energy

The total energy in a given system is always constant. It can be transformed from one form to another but cannot be created or destroyed

31.work done

the product of the magnitude of the force and the displacement of the particle in the direction of the force.

32. kinetic energy

the ability to do work due to the motion

33.potential energy

the ability of to do work as a result of its position or shape

Gravitational potential energy -- the ability to do work due to the position changed in the gravitational field.

Electric potential energy -- the ability to do work due to the position changed in the electric field.

Elastic potential energy -- the energy due to the shape changed.

34. internal energy

The total kinetic and potential energy associated with the motions and relative positions of the molecules of an object.

Kinetic energy is depended on the absolute temperature T.

Potential energy is depended on the separation of the molecules.

35.power

the rate of doing work

36.density

mass per unit volume

37. the spacing of solid, liquid and gas

the average spacing of atoms in liquid is up to about twice that in solid, or still of the order of 10-10 m. for gas, the average spacing if of the order of 10-9m

38. Brownian Motion

Random movement of particles

39. The conditions to increase the speed of Brownian motion

(1)the temperature of the fluid was raised,

(2)the viscosity of the fluid was lowered,

(3)the size of the particles was reduced.

40. Crystalline solids

Particles in a regular arrangement, (lattice) repeats itself

41. polymer

Long chain molecules, some cross-liking between chains

42. amorphous

disordered arrangement of particles, any ordering is short-range.

43. Pressure

force per unit area, where the force F acts perpendicular to the area A.

44. Heat

a form of energy that is transferred from one region to another as a result of a temperature difference.

45. Melting

a substance changes its state from solid to liquid at a definite temperature.

46. Boiling

a liquid changes into vapor at a definite temperature.

47. Evaporation

Molecules are lost from the surface of a liquid at any temperature

48. The distinguish between evaporation and boiling

Same:The both represent a change of state from liquid to vapor.

Difference:(1)Evaporation takes place at any temperature, but boiling only happens at a fixed temperature for a given pressure of the surroundings. (2)Evaporation takes place at the surface of the liquid, whereas boiling occurs in the body of the liquid.

49. deformation

The change of shape

50. Hooke’s law

provided the elastic limit is not exceeded, the extension of a body is proportional to the applied load.

51. strain

the ratio of extension and the original length.

52.stress

the ratio of the force and the area

53. elastic deformation and plastic deformation

Elastic deformation: the material returns to its original shape when the external forces are removed.

Plastic deformation: the material does not return to its original shape when the external force are removed.

54. Strain energy/ elastic potential energy

The energy stored in a body due to change of shape. It is the ability to do work 55. ultimate tensile stress

It equals to the maximum force divided by the original cross-section area of the wire 56. progressive waves.

Transfer of energy as a result of vibrations

57. the displacement of the particle

a wave`s distance from its rest position

58. amplitude

the maximum displacement of a particle in the wave.

59.wavelength

the distance moved by the wave during one oscillation of the source of the waves.

60. period

The period of the wave is the time for a particle in the wave to complete one vibration, or one cycle

61. frequency

The number of complete vibrations (cycles) per unit time of a point on the wave 62. intensity

The amount of energy passing through unit area per unit time

63. transverse wave

the vibrations of the particles in the wave are perpendicular to the direction in which the energy of the wave is travelling.

64. longitudinal wave

the direction of the vibrations of the particles in the wave is along the direction in which the energy of the wave is travelling.

65. polarisation

Vibration in one direction

66. electromagnetic waves

(1)All electromagnetic waves are transverse waves.

(2)Electromagnetic waves show all the properties common to wave motions

(3)In a vacuum all electromagnetic waves travel at the same speed

67. The principle of superposition

when two or more waves meet at a point, the resultant displacement at that point is equal to the sum of the displacements of the individual waves at that point. 68. stationary wave

It is formed by interference of two waves of same frequency travelling in opposite direction

69.node and antinode

Node: at the ends of the string there is no vibration.

Antinode: at the centre of the string; a point of maximum amplitude

70. diffraction

When a wave passes through a slit, the wave spreads out

71. interference

the superposition of two or more wave trains from coherent source.

72. the conditions for coherent

(1) waves are in phase or move with a constant phase difference

(2) waves have the same frequency and wavelength.

73. the conditions for interference

(1) the sources must have the same or roughly equivalent amplitude.

(2) the sources must be coherent.

(3) transverse waves must not be polarized.

74. the conditions can increase the brightness of the pattern

(1) decrease the wavelength of the incident wave.

(2) decrease the distance between the slits and the screen.

(3) increase the width of the slits

(4) increase the amplitude of the incident wave.

75. the conditions of increasing the width of the fringe

(1) increase the wavelength of the incident wave

(2) increase the distance between the slits and the screen

(3) decrease the distance between the two slits

76. electric field

Region where a charge experience a force

77. electric field strength at a point

Force per unit positive charge

78. For any electric field:

1. the lines of force start on a positive charge, and end on a negative charge

2. the lines of force are smooth curves which never touch or cross

3. the strength of the electric field is indicated by the closeness of the lines. The closer they are, the stronger the field.

79. potential difference between two points

equal to the work done by an external force in moving a unit positive charge from a point at lower potential to a point at higher potential

80. current

the rate of flow of electric charges Q through a given cross-section of a wire.

81. one coulomb

The coulomb is that charge passing a point in a circuit when there is a current of one ampere for one second

82. one volt

One joule per coulomb

83. resistance

the ratio of the potential difference across the wire to the current

84. Ohm’s law

the current flowing in a metallic conductor is proportional to the potential difference across it , provided physical conditions are constant.

85. e.m.f

The e.m.f of a source is the potential difference across its terminals when no current is drawn from the source.

86. distinguish between e.m.f. and p.d

energy converted from other forms to electrical

e.m.f=

charge

energy converted from elecrical to other forms

p.d=

charge

87. Kirchhoff’s first law

The sum of currents entering a junction equal to the sum of currents leaving that junction.(the conservation of charge)

88.Kirchhoff’s second law

The sum of the e.m.f. is equal to the sum of the potential drops round any closed circuit loop.(conservation of energy)

89. In α-particle scattering experiment

we know the two facts

(1) most α-particles were deviated through angles of less than 10°

(2) a very small proportion of the α-particles was deviated through angles greater than 90°.

we can make two conclusions

(1)nucleus is small in comparison to size of atom

(2) nucleus is massive and charged

90. Isotope

Atoms with same number of protons but different number of neutrons

91. α-particles

Like a helium atom, an α-particles contains two protons and two neutrons, and hence carries a charge of +2e. α-particles travel at speeds of up to about 107ms-1

An is α-particles identical to the nucleus of a helium atom,

92. β-particles

β-particles are fast-moving electrons.

They are thus far more penetrating than α-particles,

93. γ-radiation

γ-radiation is part of the electromagnetic spectrum with wavelengths between 10-11m and 10-13m.

γ-radiation has no charge, its ionising power is much less than that of either α- or β-particles.

94. radioactivity

Nucleus emits α-particles or β-particles or/and γ-radiation to form a different nucleus

95. spontaneous

Radioactive decay is not affected by external conditions like pressure, temperature, magnetic or electric fields or chemical reaction.

96. random

Nucleus has constant probability of decay per unit time.

雅礼中学新高一入学考试物理试卷

雅礼中学新高一入学分班考试试题(物理) 一、选择题 1、冰在融化过程中下列判断正确的是 A、内能不变比热容不变 B、吸收热量温度不变 C、比热容内能温度都不变 D、比热容变大内能增加温度升高 2、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N 支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是() A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙 B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小 3、物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度,它用来表示物体速度变化的快慢。依据该定义,若某物体在t时间内速度从增加到,则加速度为。现有一小球从静止开始以3m/s的加速度加速运动2s,则2s末小球的速度为() A.0 B.2 m/s C.3m/s D.6m/s 4、有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以速度2m/s沿与镜面成60°角的方向向右匀速直线运动,如图4所示,则光源S在镜中的像S‘将 A.以速度4m/s沿SO直线方向向右平移 B.以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移 C.以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D.在S上看到的像沿S‘S方向以速度2m/s向S靠

5、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,在此过程 中 A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小 B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小 C.电压表V l示数变小,电压表V2示数变大 D.电压表V l示数不变,电压表V2示数变大 6、如图所示,将甲乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙.甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体.现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮且有一半体积露出液面,此时两容器液面相平.液体对甲容器底部的压强为P1压力为F1液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2.已知物体A与物体B的密度之比为2:3,S乙等于4S甲.则下列判断正确的是() A.P1=P2,F1>F2 B.P1<P2,12F1=F2 C.3P1=P2,6F1=F2 D.P1>P2,F1=4F2 7、王小明家里控制100瓦白炽灯泡的拉线开关处在断开状态.他分别用交流电流表和交流电压表的两个接头去接触开关内的两个接线柱.这时出现的现象是() A.用电压表接触后,表的读数为220伏,同时电灯发光 B.用电压表接触后,表的读数为零,电灯不发光 C.用电流表接触后,表的读数为0.45安,电灯不发光 D.用电流表接触后,表的读数为0.45安,同时电灯发光 二、填空题 8、地震过后,为了防止疫情扩散,常用如图所示的喷雾器对公共场所消毒.该喷雾器的工作原理要用到的物理知识有(写出两项即可) (1); (2)_ _____.

CIE AS ALevel Paper3 物理2020年真题 实验题

Cambridge International AS & A Level DC (JC/CT) 182587/3? UCLES 2020 [Turn over This document has 12 pages. Blank pages are indicated. *5745011940* PHYSICS 9702/33 Paper 3 Advanced Practical Skills 1 February/March 2020 2 hours You must answer on the question paper. You will need: The materials and apparatus listed in the confidential instructions INSTRUCTIONS ●Answer all questions. ●Use a black or dark blue pen. You may use an HB pencil for any diagrams or graphs. ●Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ●Write your answer to each question in the space provided. ●Do not use an erasable pen or correction fluid. ●Do not write on any bar codes. ●You will be allowed to work with the apparatus for a maximum of 1 hour for each question. ●You should record all your observations in the spaces provided in the question paper as soon as these observations are made. ●You may use a calculator. ●You should show all your working and use appropriate units. INFORMATION ●The total mark for this paper is 40. ●The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. For Examiner’s Use 12Total

部编版2020学年高一物理上学期入学考试试题 新人教 版

2019学年高一物理上学期入学考试试题 (40分钟,共50分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 注意:第1~8小题中,每小题只有一个选项正确。注意:第9~10小题中,每小题至少有两个选项正确。 1.坐在行驶汽车里的乘客认为自己是静止的,他选取的参照物可能是 A.路边的树木 B.沿途的路灯 C.所乘汽车的车厢 D.反向行驶的汽车 2.某同学骑自行车刹车时,握紧自行车手闸减速。此过程中,增大闸皮与轮胎钢圈之间摩擦的方法是 A.增大压力 B.减小速度 C.增大接触面积 D.增大接触面粗糙程度 3.在抗震救灾中,要空投救灾物资。物资在加速下落的过程中 A.动能不变,重力势能变小 B.动能不变,重力势能不变 C.动能变大,重力势能变小 D.动能变小,重力势能变小 4.在水平桌面上滑行的木块,运动得越来越慢,最后静止。在此过程中, A.木块的动能转化为重力势能 B.木块的惯性逐渐变小直至为零 C.木块受到的摩擦力逐渐增大 D.木块克服阻力做功动能减小 5.甲、乙两种液体的质量与体积关系图象如图1所示, 则下列说法正确的是 A.甲液体的密度是乙液体的1/3 B.甲液体的密度是乙液体的3倍 C.甲、乙两液体的密度与其质量有关 D.甲、乙两液体在相同深度产生的压强相同 6.一船向东航行,上午8时到达B处,看到有一灯塔在它的南偏东60°,距离为72海里的A 处,上午10时到达C处,看到灯塔在它的正南方向,则这艘船航行的速度为

A.18海里/小时 B.183海里/小时 C.36海里/小时 D.363海里/小时 7. 关于地面上物体的重力,下列说法正确的是 A.只有静止时,物体才受重力 B.物体对地面的压力就是物体的重力 C.弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小 D. 同一地点,物体的重力与其质量成正比 8.下列实例中,属于增大压强的是 A.大型货车的车轮很多 B.书包的背带较宽 C.篆刻刀的刀刃很薄 D.滑雪板的面积较大 9.如图2所示,水平桌面上有一个木块,两端连接细绳,细绳通过滑轮分别与不同个数的钩码相连,此时木块恰好向左做匀速直线运动。每个钩码的质量均为m,不计滑轮与轴的摩擦及细绳自重。则剪断木块右侧的细绳后 A.木块的速度不变 B.桌面受到的摩擦力与原来大小相等 C.细绳对左侧钩码的拉力大小为2mg D.木块受到的摩擦力大小为mg 10.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列 几组力的合力可能为零的是 A.5N、7N、8N B.5N、1N、3N C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N 二、简答题(本题共2小题,每小题3分,共6分) 11.一辆高速行驶的小汽车,车窗关闭,当打开天窗时,车内的人会感到车内空气被“抽” 到车外。请解释这个现象。 12.如图3所示是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶,

ALEVEL物理AUnit复习资料之

Section 6: Oscillations Revision spread1 : Simple harmonic motion Checkpoints : (1)recall that the condition for simple harmonic motion is F=-kx Identify situations in which simple harmonic motion will occur. (2) recognize and use the expressions a=-ω2x, a=-Aω2xcosωt, v=-Aωsinωt,x=A cosωt,and T=1/f=2π/ωas applied to a simple harmonic oscillator. (3) obtain a displacement-time graph for an oscillating object and recognize that the gradient at a point gives the velocity at that point. (201306-1)A mass is bouncing on the end of a vertical spring. Its motion will be simple harmonic if the spring A .can store energy. B .has elasticity. C .is hung vertically. D .obeys Hooke’s law. (201206-4)Which of the following is not an example of simple harmonic motion? A A car bouncing on its suspension system. B A child jumping on a trampoline. C A person bouncing on the end of a bungee cord. D A swinging pendulum in a grandfather clock. 201301

高一物理上学期入学考试试题

(40分钟,共50分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 注意:第1~8小题中,每小题只有一个选项正确。注意:第9~10小题中,每小题至少有两个选项正确。 1.坐在行驶汽车里的乘客认为自己是静止的,他选取的参照物可能是 A.路边的树木 B.沿途的路灯 C.所乘汽车的车厢 D.反向行驶的汽车 2.某同学骑自行车刹车时,握紧自行车手闸减速。此过程中,增大闸皮与轮胎钢圈之间摩擦的方法是 A.增大压力 B.减小速度 C.增大接触面积 D.增大接触面粗糙程度 3.在抗震救灾中,要空投救灾物资。物资在加速下落的过程中 A.动能不变,重力势能变小 B.动能不变,重力势能不变 C.动能变大,重力势能变小 D.动能变小,重力势能变小 4.在水平桌面上滑行的木块,运动得越来越慢,最后静止。在此过程中, A.木块的动能转化为重力势能 B.木块的惯性逐渐变小直至为零 C.木块受到的摩擦力逐渐增大 D.木块克服阻力做功动能减小 5.甲、乙两种液体的质量与体积关系图象如图1所示, 则下列说法正确的是 A.甲液体的密度是乙液体的1/3 B.甲液体的密度是乙液体的3倍 C.甲、乙两液体的密度与其质量有关 D.甲、乙两液体在相同深度产生的压强相同 6.一船向东航行,上午8时到达B处,看到有一灯塔在它的南偏东60°,距离为72海里的A 处,上午10时到达C处,看到灯塔在它的正南方向,则这艘船航行的速度为 A.18海里/小时 B.183海里/小时

C.36海里/小时 D.363海里/小时 7. 关于地面上物体的重力,下列说法正确的是 A.只有静止时,物体才受重力 B.物体对地面的压力就是物体的重力 C.弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小 D. 同一地点,物体的重力与其质量成正比 8.下列实例中,属于增大压强的是 A.大型货车的车轮很多 B.书包的背带较宽 C.篆刻刀的刀刃很薄 D.滑雪板的面积较大 9.如图2所示,水平桌面上有一个木块,两端连接细绳,细绳通过滑轮分别与不同个数的钩码相连,此时木块恰好向左做匀速直线运动。每个钩码的质量均为m,不计滑轮与轴的摩擦及细绳自重。则剪断木块右侧的细绳后 A.木块的速度不变 B.桌面受到的摩擦力与原来大小相等 C.细绳对左侧钩码的拉力大小为2mg D.木块受到的摩擦力大小为mg 10.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列 几组力的合力可能为零的是 A.5N、7N、8N B.5N、1N、3N C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N 二、简答题(本题共2小题,每小题3分,共6分) 11.一辆高速行驶的小汽车,车窗关闭,当打开天窗时,车内的人会感到车内空气被“抽” 到车外。请解释这个现象。 12.如图3所示是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶, 紧急刹车时,不容易停下,危险性很大。请分析说明汽车刹车后仍向前运动,

ib课程包括哪些科目

而选择IB课程,学生必须在第二语言、社会科学、英语、实验科学和数学这几门课程中修满并至少拿到3门的高分数。此外还需要选择一个选修课,2个学期的Theory of Knowledge,2年内150小时的社会实践活动以及写一篇4000字的论文。 学生必须在课程开始之前制定出选课方案,具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。 IB课程学科设置及考试 参与IB文凭项目的学生要获得文凭,在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程进行学习,并通过考核,还要完成3项必选拓展课程。由于课程的深度与广度的关系,课程分为高级(High Level,简称HL)与标准(Standard Level,简称SL)两个层次。

课程板块 第一板块:语言A1与世界文学 第二板块:语言B(母语以外的现代语) 第三板块:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等) 第四板块:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等) 第五板块:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法) 第六板块:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等,或第三种现代语,或从第三组、第四组中再选一科,或高等数学标准等级) 每个学生要从六大基础学科组的每一组中选出一科学习。每个科目分两个层次:标准课程与高级课程。每科标准课程的教学时数是150学时,高级课程教学时数是不少于240学时。 在学生选择的ib预科课程的六门科目中,最少三门最多四门是高级课程,其他是标准课程,这样即保证了学科基础的宽度,又具有足够学术深度。

学生自学超过六门(或高级课程超过四门)当然没有限制。各个学科组的课程都始终在不断地检验与更新之中,以适应该学科领域的最新发展。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优,经11年深耕教学,目前已拥有教师团队80余人,其中20%为博士,80%为名校海归硕士,平均国际课程教龄8年以上,每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外,我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习,“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程,国际学校备考与衔接课程,英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导,海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程;同时还提供个性化的学术背景提升项目。

Alevel考试物理考纲内容

ALevel课程被很多家长成为“洋高考”,它已经变得不再陌生,在北上广深等城市已发展得如火如荼,完成Alevel课程可以帮助学生申请欧美大学,而得到优异的分数更是成为学生们可以进入英国殿堂级的高校敲门砖。 但是很多家长和学生并不了解,ALevel课程体系的教学大纲、课程设置及其考试在英国本土分别有英国三个主要考试局,其中Alevel在中国设有考试中心,所以也是学生报名学习较多的一个考试局。 下面我们一起来了解一下Alevel的物理考试大纲吧: 该表格向我们展示了教学大纲中包含的Alevel重点知识内容,下面我们一起来看一下

ALEVEL物理学的内容包括:普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理等板块。整个学习的内容跟国内的教材基本相同,但是ALEVEL课程的重点放在物理现象的理解和描述,而国内的课程更偏向于计算。学生学习的过程中会发现,计算的内容并

不难。难点是考试中如何通过计算出来的结果,分析和准确的描述和解释问题中所问的物理现象。这类题目呢,叫做陈述题,ALEVEL考试中大约30%-40%的的分数是这类题目,学生往往会在这上面丢掉不少分数。 整个Alevel物理学部分有5张,我们可以把他分为paper 1到paper 5,AS阶段需要完成选择题、简答计算题、实验操作题,而在A2阶段需要完成的是简答计算题含应用物理以及实验设计题。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优,经11年深耕教学,目前已拥有教师团队80余人,其中20%为博士,80%为名校海归硕士,平均国际课程教龄8年以上,每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外,我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习,“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程,国际学校备考与衔接课程,英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导,海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程;同时还提供个性化的学术背景提升项目。

Alevel 物理习题4牛顿定律应用题

Newton's Laws Name: Newton's Second Law Problem-Solving Study from Lessons 3 of the Newton's Laws chapter at The Physics Classroom: https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html,/Class/newtlaws/u2l3c.html https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html,/Class/newtlaws/u2l3d.html For the following problems, construct a free-body diagram and show your work clearly. 1. A rightward force of 302 N is applied to a 28.6-kg crate to accelerate it across the floor. The coefficient of friction between the crate and the floor is 0.750. Determine the acceleration of the crate. 2. During a football workout, two linemen are pushing the coach on the sled. The combined mass of the sled and the coach is 300. kg. The coefficient of friction between the sled and the grass is 0.800. The sled accelerates at a rate of 0.580 m/s/s. Determine the force applied to the sled by the lineman. 3. A 405-N rightward force is use to drag a large box across the floor with a constant velocity of 0.678 m/s. The coefficient of friction between the box and the floor is 0.795. Determine the mass of the box. 4. A 6.58 x 103 N upward tension force is exerted on a 521-kg downward-moving freight elevator. Determine the acceleration of the elevator.

初中九年级物理入学考试试题

初三入学考试物理秋季试题 (总分:100分) (考试说明:本试卷中g一律都取10N/kg) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1、关于功率和机械效率的说法中,正确的是() A.功率大的机械,做功一定多B.做功多的机械,机械效率一定高 C.效率高的机械,功率一定大D.做功快的机械,功率一定大 2、下列说法正确的是() A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量也越多 B.汽车发动机用水来做冷却剂,是因为水蒸发吸热 C.夏天揭开冰棍的包装纸有时会冒“白气”,是空气遇冷液化现象 D.用热水洗碗去油渍效果好,是因为温度越高,分子运动越剧烈 3、质量相等的一块铁和一杯水,吸收相等的热量后,把铁块投入水中,那么() A.热量由铁块传给水B.热量由水传给铁块 C.铁块和水之间没有热传递D.以上三种情况都有可能 4、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是() A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 C.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 D.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能 5、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是() A.拉力大小一定是125 N B.有用功一定是150J C.总功一定是250 J D.动滑轮重一定是100 N 6、关于燃料的热值,以下说法中正确的是() A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关 B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大 D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 7、某人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他可能使用了() A.一个定滑轮B.一个动滑轮 C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一支杠杆 8、下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是() A.B. 筷子 C. 起瓶器 D. 独轮车

最新整理英国高中Alevel课程介绍培训资料

英国高中Alevel课程介绍 一、课程体系 英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称A-Level课程,于1951年在英国正式启用。它是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此,A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育方式(British Golden Education System)。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程,圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程可以简单理解为中国的高中。能否上英国大学特别是好的名牌大学,A Level成绩是关键。 二、课程的权威性 该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试 局Cambridge International Examinations,简称 CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations 简称 OCR, Assessment and Qualifications Alliance 简称AQA 和EDEXEL设计并组织,其权威性得到了国际上的广泛认可。迄今为止,全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程,每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性和权威性,新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试。 三、教学质量控制 英国国家考试局对每一个开设A-Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。每一位教授A-Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。同时,老师们也可以通过多种渠道得到英国国家考试局的协助和培训。为了监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量,这些考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络;通过其批准的高级附属中心,不定期地对教学质量进行检查和评定。从而保证每一个就读A-Level课程的学生能接受到高质量的教育。 四、A-Level课程的优点 除大学预科课程之外,A-Level课程是中国学生入读英国大学的最佳途径。这是因为A-Level课程要大大优于大学基础课程,其优点有以下三方面: 第一、中国学生在国内的高一或高二的在校学生可以赴英国学习A-Level课程。这样,他们再经过两年的学习就可以进入英国大学就读,而不是像在中国那样,高中毕业然后还要学习一年的大学预科课程,才能入读英国大学。 第二、这种课程是为中国学生进入英国大学做准备的理想课程。无论是在学业方面还是在语言方面都会高于大学基础课程可达到的程度。中国学生要用英语学习各门课程,亲自体验新的教学方法,其英语也会达到相当熟练的程度。 第三、牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的名牌英国大学几乎是从不录取大学预科的学生,而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。同样,如果没有A-Level毕业证书或同等学历,要想就读像医科或医疗卫生领域的某些课程

Alevel经济学历年试卷June 2016 MS - Paper 1 Edexcel (A) Economics AS-level

Mark scheme (Results) Summer 2016 Pearson Edexcel GCE AS Level in Economics A (8EC0) Paper 01 Introduction to markets and market failure

Edexcel and BTEC Qualifications Edexcel and BTEC qualifications are awarded by Pearson, the UK’s largest awarding body. We provide a wide range of qualifications including academic, vocational, occupational and specific programmes for employers. For further information visit our qualifications websites at https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html, or https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html,. Alternatively, you can get in touch with us using the details on our contact us page at https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html,/contactus. Pearson: helping people progress, everywhere Pearson aspires to be the world’s leading learning company. Our aim is to help everyone progress in their lives through education. We believe in every kind of learning, for all kinds of people, wherever they are in the world. We’ve been involved in education for over 150 years, and by working across 70 countries, in 100 languages, we have built an international reputation for our commitment to high standards and raising achievement through innovation in education. Find out more about how we can help you and your students at: https://www.wendangku.net/doc/2a9011079.html,/uk Summer 2016 Publications Code 8EC0_01_1606_MS All the material in this publication is copyright ? Pearson Education Ltd 2016

中科院物理所固体物理博士入学考试试题

第一部分 (共6题,选作4题,每题15分,共计60分;如多做,按前4题计分) 1. 从成键的角度阐述Ⅲ-Ⅴ 族和Ⅱ-Ⅵ 族半导体为什么可以形成同一种结构:闪锌矿结构。 2. 请导出一维双原子链的色散关系,并讨论在长波极限时光学波和声学波的原子振动特点。 3. 从声子的概念出发,推导并解释为什么在一般晶体中的低温晶格热容量和热导率满足T3关系。 4. 设电子在一维弱周期势场V(x)中运动,其中V(x)= V(x+a),按微扰论求出k=±π/a处的能隙。 5. 假设有一个理想的单层石墨片,其晶格振动有两个线性色散声学支和一个平方色散的声学支,分别是ω=c1k,ω=c2k,ω=c3k(其中c1,c2和c3(π/a)是同一量级的量,a是晶格常数)。 1)试从Debye模型出发讨论这种晶体的低温声子比热的温度依赖关系,并作图定性表示其函数行为; 2)已知石墨片中的每一个碳原子贡献一个电子,试定性讨论电子在k空间的填充情况及其对低温比热的贡献情况。 6. 画出含有两个化合物并包含共晶反应和包晶反应的二元相图,注明相应的共晶和包晶反应的成分点和温度,写出共晶和包晶反应式。 第二部分 (共9题,选做5题,每题8分,总计40分;如多做,按前5题计分) 1. 从导电载流子的起源来看,有几种半导体 2. 举出3种元激发,并加以简单说明。 3. 固体中存在哪几种抗磁性铁磁性和反铁磁性是怎样形成的铁磁和反铁磁材料在低温和高温下的磁化有什么特点 4. 简述固体光吸收过程的本证吸收、激子吸收及自由载流子吸收的特点,用光吸收的实验如何确定半导体的带隙宽度 5. 利用费米子统计和自由电子气体模型说明低温下的电子比热满足T线性关系。 6. 超导体的正常态和超导态的吉布斯自由能的差为μ0Hc2(T),这里Hc是超导体的临界磁场,说明在无磁场时的超导相变是二级相变,而有磁场时的相变为一级相变。

三补习班入学考试试卷物理(附答案)

射洪中学高2017届补习班暑期学习效果检测 物理试题 一、单项选择题(6×5=30分,每小题给出的四个选项中,每小题只有一个选项正确) 14.关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .物体的速度等于零,加速度一定等于零 B .物体的速度改变量大,加速度就大 C .物体的速度改变越快,加速度就越大 D .在加速直线运动中,加速度不可能减小 15.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( ) A .摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B .相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C .相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大 D .物体受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关 16.如右图所示是A 、B 两质点从同一地点运动的x-t 图像,则下列说法正确的是( ) A .B 质点做曲线运动 B .A 质点2s 时的速度为20m/s C .B 质点前4s 做加速运动,4秒后做减速运动 D .前4s 内B 的位移比A 要大 17.如图所示,在一粗糙水平上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为k 的轻弹簧连结起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向左拉木块1,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 ( ) A .g m k l 1μ+ B .g m m k l )(21++μ C .g m k l 2μ + D .g m m m m k l )(2 121++μ 18.a 、b 两个质量相同的球用线连接,a 球用线挂在天花板上,b 球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的( ) 学校 班级 姓名 考号

Alevel选课和大学专业到底有什么关系

Alevel选课和大学专业到底有什么关系 PART1哪些大学和专业对AL科目有要求 1、有些大学课程会招收特定A-Level课程的学生 有些英国大学课程会要求申请者学习某些特定的A-Level课程,并取得相应的成绩,如果学生未达到要求,学生是没有资格申请的。 比如:药剂学专业要求申请者A-Level课程必修化学,且至少选修生物、数学、物理中的任一科。(医学专业需要加考其他考试如UKCAT和MAT) 英语专业通常要求申请者A-Level课程必修英国文学,有时也可能是英语语言文学或英语语言学。 地质学/地学专业要求申请者A-Level课程必修数学、物理、化学以及生物学中的任两科。 2、选择大学各专业入学要求中频繁出现的课程,会给你大学专业更多的选择 选择A-Level课程前你还不确定自己大学想学什么专业?别担心,这样的学生可不止你一个。 也许你很清楚心仪的大学是哪一所,却并不知道想学什么专业。这时,不妨选择一些较为广泛地符合大学入学要求的Alevel科目,做一个“聪明的搭配”,以确保未来的专业选择更加多样化。例如: Biology Chemistry English Geography History Maths Modern and Classical Languages Physics 选择得越多,可以选择的课程就越多。此外,如果你有艺术、设计或者音乐方面的天分,并可能将其作为未来事业追求的方向,那么就选一些与此相关的Alevel 科目吧。 有些大学公开反对学生的某些特定的学科组合,尤其是非常类似的几门课,比如business studies(商业研究)和economics(经济学),所以在选课时,尤其要避免选择这样的课程组合。 3、A-Level课程要比GCSE难学得多

Alevel物理干货:Doppler Effect

Alevel物理干货:Doppler Effect 多普勒效应(Doppler Effect)这个名字也许唬住了很多学生,其实这是一个在我们日常生活中经常会见到的现象。当一个声源面向我们靠近的时候,我们听到的声音越来越高;反之,当声源渐渐远离我们,我们听到的声音就会越来越低。回想一下,一辆救护车或者警车不断尖叫着向你驶来的场景,应该会很容易理解这个现象。但就是这么一个简单的事情,引起了物理学家多普勒的兴趣,他对此研究发展出了自己的一套理论。另外,体检过的学生一定都对彩超机器不陌生,实际上,彩超所应用的原理也是多普勒效应。所以说,多普勒效应与我们的生活息息相关。 我们的生活中充满了这样那样的原理,虽然我们并不掌握这些原理,但并不影响我们的正常活动。举个简单的例子,每个人都有手机,手机上下载了各种各样的APP,没有几个人真正了解APP应用的原理,但这并不妨碍我们使用手机。因此人们觉得对这些原理了解与否,并没有什么实质性的改变。其实不然,当你对一个原理了解越多的时候,你就会“活得明白”,而且还能增加一些小小的乐趣。 要了解多普勒效应,首先需要知道多普勒是谁? 多普勒全名克里斯琴·约翰·多普勒,1803年出生于奥地利的萨尔茨堡。克里斯琴·多普勒家族并非科学世家,他们家族经营石匠生意,而按照家族的传统多普勒则理所当然成了生意的接班人。但是多普勒从小体弱多病,这使得他免于承担生意生的重任。试想一下,如果多普勒当时继承家族生意,那么世界上就会多一个毫不显眼的石匠商人,而少了一颗璀璨的科学明珠。 多普勒肖像图 多普勒并非一开始就从事物理学研究,1829年他毕业于维也纳大学,被任命为高等数学和力学教授的助理,在这段时间他发表了几篇论文。但四年之后,他不知想起什么又跑到一家工厂当会计,之后又来到布拉克一所技术中学担任老师,同时还在布拉格理工学院任着兼职讲师。1841年,教学出色的多普勒得到扶正,成为了理工学院的数学教授。

高二物理入学选拔考试试卷

高二物理清北班入学选拔考试试卷 时量:30分钟总分:50分 姓名:分数: 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、铅蓄电池的电动势为2V,这表示() A.电路中每通过1C电量,电源把2J的化学能转变为电能 B.蓄电池两极间的电压为2V C.蓄电池能在1S内将2J的化学能转变成电能 D.蓄电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)的大 2、如图所示,C1、C2是两个电容器,R1、R2是可变电阻器,电源电动势,当的滑动头在图示位置时, 的电量相等(C1与R1的左边部分电阻并联),要使C C 的电量大于的电量,应() 12 A.增大 B.减小 C.将的滑动触头向A端移动 D.将的滑动触头向B端移动 3、一个伏特表由电流表G与电阻R串联而成,如右图所示,若在使用中发现此伏特表的读数总比准确值稍小些,采用下列哪种措施可能加以改进() A.在R上并联一个比R小得多的电阻 B.在R上并联一个比R大得多的电阻 C.在R上串联一个比R小得多的电阻 D.在R上串联一个比R大得多的电阻 4、如右图所示电路中,电源电动势为,内阻为r。R2为变阻器,当() A.R2减小,则R2损耗的功率最大 B.R2增大,则R2损耗的功率最大 C.R2-R1=r时,R2损耗的功率最大 D.R2+R1= r时,R2损耗的功率最大 5、如右图所示,四个灯泡的电阻分别是R1=R3=10欧,R2=R4=30欧,分别用P1、P2、P3、P4表示这四个灯泡的电功率,那么() A.P1>P2>P3>P4 B.P1>P3>P2>P4 C.P4>P3>P2>P1 D.P2>P1>P3>P4

6、如图所示的电路中,电池的电动势为是两个阻值固定的电阻。当可变电阻R的滑片向a点移动时,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2将发生如下的变化:()A. B. C. D. 7、如图所示电路中,平行板电容器极板水平放置,板间有一质量为m的带电油滴悬浮在两板间静止不动。要使油滴向上运动,可采用的方法是() A.只把电阻R1阻值调大 B.只把电阻R2阻值调大 C.只把电阻R3阻值调大 D.只把电阻R4阻值调大 8、如图所示,用伏安法测电阻R的阻值时,下列说法正确的是() A.十分认真地进行测量,测量所得R值一定仍比真实值大 B.只要认真进行测量次数足够多,那么测量所得R的平均值就会非常接 近真实值 C.设安培表内阻为R g,那么认真测量所得R值一定比真实值大R g D.认真测量所得R值一定比真实值小 9、如图电路中,A、B两灯原来正常发光,忽然B灯比原来亮了,设这是因为电路中某一处发生了断路故障造成的,那么发生这种故障的可能是() A.R1断路 B.R2断路 E,r C.R3断路 D.电源断路 10、图示的两种电路中,电源相同,各电阻器阻值相等,各电流表的内阻相等且不可忽略不计。电流表A1、A2、A3和A4读出的电流值分别为I1、I2、I3和I4。下列关系式中正确的是() A.I1=I3 B.I1

alevel数学试卷答案[推荐]

alevel数学试卷答案 一、填空题 1.一元二次方程的一般形式是__________. 2将方程-5x2+1=6x化为一般形式为__________. 3.将方程(x+1)2=2x化成一般形式为__________. 4.方程2x2=-8化成一般形式后,一次项系数为__________,常数项为 __________. 5.方程5(x2-x+1)=-3x+2的一般形式是__________,其二次项是 __________,一次项是__________,常数项是__________. 6.若ab≠0,则x2+x=0的常数项是__________. 7.如果方程ax2+5=(x+2)(x-1)是关于x的一元二次方程,则a__________. 8.关于x的方程(m-4)x2+(m+4)x+2m+3=0,当m__________时,是一元二次方程,当m__________时,是一元一次方程. 二、选择题 1.下列方程中,不是一元二次方程的是( ) A.2x2+7=0 B.2x2+2x+1=0 C.5x2++4=0 D.3x2+(1+x) +1=0 2.方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式是( ) A.x2-5x+5=0 B.x2+5x+5=0 C.x2+5x-5=0 D.x2+5=0 3.一元二次方程7x2-2x=0的二次项、一次项、常数项依次是( ) A.7x2,2x,0 B.7x2,-2x,无常数项 C.7x2,0,2x D.7x2,-2x,0 4.方程x2-=(-)x化为一般形式,它的各项系数之和可能是( ) A. B.-C. D. 5.关于x的方程(ax+b)(d-cx)=m(ac≠0)的二次项系数是ac,则常数项为( ) A.m B.-bd C.bd-m D.-(bd-m) 6.若关于x的方程a(x-1)2=2x2-2是一元二次方程,则a的值是( ) A.2 B.-2 C.0 D.不等于2 7.若x=1是方程ax2+bx+c=0的解,则( ) A.a+b+c=1 B.a-b+c=0 C.a+b+c=0 D.a-b-c=0 8.关于x2=-2的说法,正确的是( ) A.由于x2≥0,故x2不可能等于-2,因此这不是一个方程 B.x2=-2是一个方程,但它没有一次项,因此不是一元二次方程

2010美国大学中国录取名单信息数据

2010美国大学中国录取名单信息数据 选取部分 (一)综合大学 综合大学 Harvard College(哈佛大学,综合排名1) RD: 2 from NFLS (1 SAT 2400; 1 SAT 2230; both full aid) Princeton University(普林斯顿大学,综合排名1) RD: 1 from FDFZ Yale College(耶鲁大学,综合排名3) REA(共6人): 1 from FDFZ (S2330, ACT35, T120, AP, exchange, full FA); 1 from NFLS (S2330, S2 2400, T113, full FA); 1 from 新加坡高中(原北京, S2360, T116, no FA) RD: 1 from NFLS(SAT2310,曾在新西兰生活) 1 from NFLS(SAT2300+, exchange) California Institute of Technology (加州理工学院,综合排名4) EA: 1 from 上海(国际科技节金奖) RD: 1 from 宁波镇海中学(S2310, T110, FA 48k+); 1 from 长沙一中(S2280, T103); 1 from RJC (S2230, 7AP, 5Alevel, 新加坡数学奥赛金牌);1 from HFLS(SAT 2250 T117,全国物理一等,走进西澳第一名)! Stanford University(斯坦福大学,综合排名4) REA: 1 from 美国高中Deerfield (原SFLS); 1 from 江阴一中(S2230, T108, no FA) University of Pennsylvania,(宾夕法尼亚大学,综合排名4) --Fisher/Huntsman/Vagelos/Wharton ED: 1 from SZMS(Huntsman); 1 from HFLS; 1from NSFZ(S2300 sat2 2300+, green card, IB, 美国初中, ABC, Wharton); 1 from NEYC; 1 from VJC (S2200+,ALEVEL,Wharton); 1 from 英国高中(S2300, T117, ALEVEL, Huntsman); 1 from RDFZ (S2100+, ALEVEL) Columbia College (Columbia University) 哥伦比亚学院(哥伦比亚大学,综合排名8) ED:1 from 上海平和学校(T101, IB) RD: 1 from 上海(international school); 1 from 成都七中(FA 27k) Columbia College (Columbia University) ED: 1 from HFLS (S2190, T108, no FA) 1 from 清华附中1 from 山东 Columbia Engineering (Columbia University) ED: 1 from 北京十一学校(S2200 T104) 7 _+ @) h2 University of Chicago(芝加哥大学,综合排名8) EA: 1 from 美国高中(S2120, T106, 原深圳)

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