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《女娲造人》教学案

28 女娲造人

它加入了作者的合理想象,进行了富有人性化的演绎扩充而成。表现了原始初民对

:是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映,释,于是借助想象和幻想进行解释的结果。

按照意思写出词语

堂探究

其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场

出现了许多小小的叫着跳着的人儿,