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小学2018-2019学年上期德育工作计划

小学2018-2019学年上期德育工作计划
小学2018-2019学年上期德育工作计划

xx小学2018-2019学年上期

德育工作计划

在过去的一个学期,我镇小学德育工作在上级主管部门的领导下,由于学校行政的高度重视,全镇师生的共同努力,德育工作取得了优异的成绩,特别是校容、校貌、校风、校纪、学生良好行为习惯的养成、参加上级组织的各类活动等方面收到的效果较为明显,在市教育局的教育常规检查中取得了很好成绩。为在本学期更好地开展工作,特制订本学期工作计划如下:

一、指导思想与奋斗目标:

认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线,以全面提高学生的文明素养为基点,以良好的学习生活习惯养成为重点,立足课堂主阵地,强化学科渗透德育,科学确立各学段德育内容,积极推动社会主义核心价值融入教育全过程,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,全面提升我校德育工作整体水平。狠抓常规管理,开展系列活动,努力创造良好的育人环境。帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生自尊、自强、自信的健康心理和勇为人先的精神。教育学生热爱祖国热爱党,懂得感恩。教育学生在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民,努力把他们培养成一个有道德的人。

二、工作安排:

(一)、加强队伍建设。

继续健全以李太明校长为组长、分管行政为副组长、少先队总辅导员、大队辅导员为成员的德育领导小组。结合学校实际,聘任一批责任心强、业务素质高、热爱教育事业、热爱学生的教师担任大、中队辅导员和班主任,定期培训,以提高工作能力(大队辅导员每期两次,中队辅导员分校每学月一次,全镇班主任每期集中培训一次)。通过民主选举建立健全大、中、小队干部组织,加强对学生干部的培训(每学月一次)。

(二)、建立健全各种规章制度。

进一步完善文明班级(每月评比,每月评奖体现评比结果)、三好学生、优秀学生干部、先进班集体(每学年评比一次)等评估评优管理制度,制订班主任培训措施和班主任工作考核办法,建立健全学生干部培训制度,进一步完善升降旗制度。

(三)、加强校园文化建设,对校园板报、教室进行整体规划、布置,做到内容丰富、题材新颖、排版简洁、教育性强,既要有常规教育,又要有时势教育,增强校园文化氛围。

(四)、常规管理工作抓紧抓好。

1、坚持不懈地抓好学生安全教育,教育学生注意交通安全、活动安全、饮食安全。利用所制定的《学校安全教育制度》号召教师加强对学生进行安全教育,结合《学生安全教育规则》和学校展板、班级板报督促学生增强安全意识,注意保护自己和他人。树立“不伤害别人,不被人伤害”的观点,创建文明、和谐校园。

2、强化文明礼仪教育和行为规范教育。一是贯彻落实《中小学

文明礼仪教育指导纲要》,广泛开展文明礼仪进校园活动,以学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为重点,扎实推进文明礼仪教育。二是通过养成教育,推进德育生活化、系列化,使学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,掌握在家庭、校园、公共场所的交往礼仪、行为规范和学习准则,养成文明礼貌的行为习惯和科学文明的生活方式。三是把学习执行《守则》、《规范》作为经常性工作,加强常规管理,培养学生良好的学习生活习惯;四是加强学生文明出行活动教育,引导广大学生自觉遵守交通法规,养成良好出行习惯。做到“一、二、三、四、五”的基础规范要求:规范升旗仪式;唱好两首歌—国歌和队歌;发挥三个阵地作用---行为一日常规评比栏;学生队室;红领巾广播站;四是定期开展五个会—大队辅导员会、班主任会、少先队学生干部会、主题班队会、家长会;五是强化班级细节—标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、张贴悬挂规范、班级文化有特色。

3、搞好学校环境卫生和学生个人卫生的管理,划定清洁责任区,责任到人。教育学生严格按学校要求打扫,保持学校环境卫生,坚持每天三次定时打扫、定时检查。每天不定时地进行抽查。利用晨检,督促学生搞好自己的个人卫生,对学生进行健康教育。

4、每学月进行一次班主任工作记录常规检查,督促班主任

加强班级建设,开展班队活动,管理并使用好班主任工作手册、小学生个体思想评估手册。

5、号召班主任加强班风建设,利用检查、评比督促班主任

搞好班风建设。

6、认真管理并使用好德育资料:《德育目标指南》、《学生德育训导手册》、《家庭教育指导》,认真上好思想品德课,坚持课堂教育的主渠道作用和对学生的教育,按时、认真、有针对性地对学生进行各类评定。

7、做好德育资料的收集整理,规范存档。

(五)、开展系列活动,推进素质教育。

1、坚持执行《国旗法》及《升降旗制度》完善升降国旗制度,进一步规范集体朝会仪式。每周星期一早晨8:10全校集体朝会,举行庄严的升国旗仪式,校长做国旗下讲话,每天早上和下午由旗手升降国旗,星期五下午举行降旗仪式。

2、开展“我们的节日”主题教育。一是贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求,“中秋节”、“重阳节”、“元旦节”期间,突出“月圆人圆,家庭幸福、敬老孝亲”主题,在学生中深化中华民族优秀文化传统教育;二是充分利用教师节、“国庆节”、“建队日”、等节日以及重要人物和重大事件纪念日的教育资源,有针对性开展思想道德教育活动,进一步提升爱国主义和民族精神教育成效。

生态文明教育。一是深入开展“节粮、节水、节电”教育活动,营造“三节”教育良好氛围,倡导学生节约资源,养成勤俭节约的好习惯,并真正落实到学校管理的各个环节;二是设立环境教育书籍专柜,举办班级环保演讲比赛,开设环境教育、生态知识系列讲座及相关的社会实践课,培养学生热爱大自然、热爱家园的环保情感和行为

意识;三是结合“绿色学校”创建和城乡环境综合治理“进校园”工作。

扎实开展“做一个有道德的人”系列主题教育活动。

9月开展““美丽校园,精彩你我,安全护航”为主题的开学第一天教育活动、“弘扬民族精神”活动,尊师教育活动。 10月扎实开展“我们的节日系列主题活动”,开展有声有色的班级文艺表演,节日小报创作、评比评活动。11月以“我运动、我健康”为主题开展活动,召开运动会,12月以磨练意志、刻苦学习为主题开展活动。1月以“喜迎新年”为主题开展活动

4、切实开展感恩与反哺教育。学校坚持“感恩.奋进”为主题,组织学生进行实践体验,为父母当一天家、观察老师的一天工作、参观灾后重建的项目等等,让学生学会感恩父母—为家庭做一件事;感恩老师—为学校做一件事;感恩社会—为社会做一件事。

(六)、12月科技创新大赛等活动为载体,大力开展科普宣传教育活动;教育学生多动脑,勤动手,开展科技活动,按市教委要求有计划地开展科普知识竞赛活动,科技制作竞赛活动。

(七)法制教育。一是围绕预防未成年人自身犯罪和预防未成年人自身被害这一基本目标,把法制课列入课程计划,保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”;二是充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用,加强法制教育,培养学生的法制意识。三是通过三月份普法宣传月、12.4普法日,积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,

(八)、加强心理健康教育队伍建设,做好心理辅导教师的培训工作,关注特殊群体的学生,努力创设和谐的教育气氛,在学习上加以帮助,心理上加以辅导,法制上加以教育,思想上进行指导。

(九)、进一步健全“三位一体”的德育网络。加强家庭、学校、社会相结合的网络建设。本期召开一次全校性的家长培训会,坚持家访,加强联系。做好学校各项工作,办社会满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的老师,争创“三满意”学校。

(十)、认真开展好“创优”及“文明班集体”的评定工作和年度各类评优工作。

(十一)、加强对学校德育工作的宣传。

2019年8月30日

2020最新小学德育工作计划

2020最新小学德育工作计划本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下: 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程

中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2019学年秋季学期小学德育工作计划

2019学年秋季学期小学德育工作计划 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度,推进德育科研创新 (六)密切家校联系,构建三维德育网 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头

作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设 做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育管理,建设安全文明校园

2021年小学学校德育工作计划

县镇小学2021年(季)学期 学校德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品德和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。 一、指导思想 以爱国主义教育为主线,以文明行为的养成为重点,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神,使学校育人工作创精品、出名牌。 二、工作重点 (一)过程管理,提高德育工作实效。 认真落实学校德育工作制度,使德育工作逐步达到科学化,制度化,规范化,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,挖掘新的德育工作增长点,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作中确定德育目标,寓德育于各科教学之中,做到有机渗透。优化管理环节,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。 1、校级管理。 加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络,校长——教导处——年级组——班级,建立班主任工作档案,采用定量和定性相结合的方法,考核班主任工作,定期公布考核结果,德育工作的日常管理由教导处、少先队负责,由值日老师

值日学生监督具体执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。 2、班级管理。 班主任要制定班级工作计划,开展班级德育活动,充分发挥晨会、班队主题会的作用。制定班级激励机制,定期公布班级各类优秀学生。加强班级日常管理,落实班级值勤制度,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好的班风。 (二)突出校园文化建设,强化行为养成教育。 以完善学校日常评比机制,规范学生个体行为,发挥先进班集体的示范作用,促进校园文化建设,努力在学生个体与群体的行为自律,文明规范上见实效,从开学第二周起,以规范教师护导,学生值勤工作形成风景线为起点,营造校园文化建设的氛围。 1、完善校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风,加强班级环境建设,营造书香班级氛围。 2、构筑师生、学生间和谐的人际空间,倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线,风景点建设(校门区风景线,广播操风景线,校园绿化风景线,值勤师生风景线,课间活动风景线。) 3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育,加强校级、年级、班级三级护导值勤,分层推进,分段达标,实现七个达标,即升旗仪式,校内外文明礼貌,一日行为规范,课内外行为,广播操及课外活动,眼保健操,清洁卫生和身心健康等。加强管理,履行职责,评比表彰文明班,期末评选出文明小标兵。规范升旗要求,优化升旗氛围,评选最佳升旗手。 (三)以新教育实验为抓手,加强德育科研活动。 根据学校新教育实验的总体目标,分层次,分阶段,分年级实施新教育实验,落实不同年龄阶段学生的德育内容和要

中心小学德育工作计划

小学德育工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标: 1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路: 1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作: (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持单周一的政治学习制度,组织教师深入学习“三个代表”重要思想,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期,将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动,以充分挖掘学校内部的德育资源,为教师们树立身边的学习榜样。党支部继续开展保持共产党员先进性教育,使全体党员认清形式,加强自我教育,不断提升思想觉悟。 2、加强德育骨干队伍建设。 建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习,鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,班主任要认真上好每一节晨、周会课,保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用,把每周一节晨会课、班队课让给学生,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班主任工作手册》,对两周内晨周会预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。 3、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径,教师在授课时必须做到“五有”(1)要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安

2021春季小学德育工作计划(最新版)

2021春季小学德育工作计划 (最新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0073

2021春季小学德育工作计划(最新版) 2018春季小学德育工作计划(一) 一、指导思想 20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神,以深入贯彻落实中央xx号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明、和谐的校园。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 4、继续进行“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质

小学学年第二学期少先队德育工作计划完整版

小学学年第二学期少先队德育工作计划 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学2010-2011学年第二学期少先队德育工作计划 一、指导思想: 以党的十七大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。 二、工作要点及目标 (一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人、教书育人、服务育人。 (二)、深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。 1、加强德育工作小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制,认真落实辅导员的各项待遇。 2、加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。 3、继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。 4、充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。

小学2019学校德育工作计划(四篇)

参考范本 小学2019学校德育工作计划(四篇)目录: 小学2019学校德育工作计划一 小学2019学生处工作计划样本二 小学2019实习班主任工作计划三 小学2019少先队工作计划精品四

小学2019学校德育工作计划一 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。 2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。 5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力

实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。 小学XX学校德育工作计划(二) 一、本班学生基本情况: 全班共有学生20人,其中男生14人,女6人,住读四人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。 2、加强安全教育 加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危

20xx年中心小学德育工作计划示范文本

20xx年中心小学德育工作计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

20xx年中心小学德育工作计划示范文 本 使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 以党的xx大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观, 确立“育人为本、德育为先”的工作理念,按照《莱州市 学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的有关 要求,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组 织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工 作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。 力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明, 为德育工作再上新台阶做出应有的贡献。 二、工作目标 1、牢固树立大德育意识,做到管理育人、教书育人、

服务育人。 2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设,提高德育队伍素质。完善德育评估体系,调动全体教师的育人积极性,继续争创全市德育工作先进学校。 3、加强学生行为习惯的养成教育,为将来成为新型合格人才奠定基础。 4、继续突出德育和少先队的特色工作。 中心小学:①突出科技特色,在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩,搞好全国xx重点课题《少先队科技教育研究》工作。②继续搞好《做爸爸妈妈知心人》等特色活动,密切家校沟通。 各完小:①形成1项自己的少先队工作特色。②继续开展已有的特色活动和课题研究,使特色更专。③形成自己独特的工作经验。④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定,出色完成相关工作任务。

最新(工作计划)之2020年小学德育工作计划()

最新(工作计划)之2020年小学德 育工作计划() 小学德育事情规划篇一 新的学期开端了,我负责四年级的班主任.门生各个方面比曩昔都有了分歧的变迁,特别是思维思想上都有了必定的转机.以是,从这学期开端,我的班主任事情要从强化门生思想上下工夫,以养成教导为基准,周全进步门生的综合素养.连系本学期校舍的的德育事情部署,我将我的班级的德育规划部署以下: 一、增强惯例教导 1、抓好惯例的野蛮、规矩、规律、卫生等事情,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲定时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物.课间倡始门生做有意义的举止,比方:跳绳、踢毽子等.在班级举行比赛举止,激起门生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,构成精良的班风. 2、应用班晨会的时候,上好生理康健课、班会、晨会,根据请求当真的备好课、上好课、相干的资料要整理好.对天天班级产生的不良情形实时总结深思,尤其在晨会上,保持让门生背诵《小学生平常行动标准》,进步门生的思维觉醒.在班会上,以平安为主题,对门生增强交通、饮食、游戏、等平安教导. 3、抓好讲堂规律,让学生在一个精良的环境里进修,培植门生自力进修的才能.对门生上课回覆题目提出严峻的请求.特别是连续加强对门生写字时的请求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的进步. 4、协调好各科先生,抓好门生的进修.对学生在各科学习上表现出的不良情形,实时和任课先生懂得,做好门生的思维事情,踊跃和家长交换,催促门生的进修.看重家庭教导事情,当真的开好每学期的家长会,做好家访事情,尤其是对那些家庭艰苦、和需前进的门生,多和家长相同联络,经由过程德律风、实地到门生家中等方式相同门生在校舍的体现,使校舍和家庭联络通顺,步骤同等. 二、合营校舍,做好各项事情

小学2020-2021学年德育工作计划

小学2020-2021学年德育工作计划 小学20xx-20xx学年德育工作计划(一) 一、指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、

主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发少先队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈

2021年春季小学德育工作计划(精品版)

2021年春季小学德育工作计划 (精品版) Work plan of moral education in primary schools in the spring of 2020 ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年春季小学德育工作计划(精品版) 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德

育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。 1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科

中心小学德育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中心小学德育工作计划正 式版

中心小学德育工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。 二、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全

过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 4、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风“教书育人、读书做人”。 三、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 要继续认真组织学习《师德学习手册》,重点组织教师学习《加强和改进未成

小学春季德育工作计划(最新版)

编号:YB-JH-0199 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学春季德育工作计划(最新 版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

小学春季德育工作计划(最新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想: 坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作: (一)强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围

【德育工作计划】小学2019—2020学年春季德育工作计划

小学2019—2020学年春季德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以平海中心小学的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任; (二)强化教育管理,建设安全文明校园; (三)提升学生思想素质,培养学生干部; (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴; (五)增强科研力度,推进德育科研创新; (六)密切家校联系,构建三维德育网。 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而科任老师要做到默契协

助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设 做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育管理,建设安全文明校园 1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。 3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调

2020年小学学校德育工作计划

2020年小学学校德育工作计划 一、指导思想: 以养成教育为基础,以礼节教育为核心,以学生为本,让学生自我发展,大处着眼,小处着手。在德育内容上注重小、近、实,抓 准实质题目,讲究实际效果。健全学生品格,提倡人人发展,努力 培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评选制度,促进礼节校 园的形成。 4、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多 样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会,让每位学生都 成为“X小之星”,打造学QQ网名大全校德育品牌。 5、加强学生自主治理,建立校园学生自主治理机制,建立班级 自主治理岗位模式。 6、继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”,即加强常规治理,加强队伍建设,加强 德育科研,争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标: (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人” 的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德 育工作。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式。 (三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想: 1、继续做好班主任的培训工作,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班 主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级治理模式。通过“三个一”活动的开展,把“选、评、树”活动推向深进,评选、树立一批典型的班主任代表,为优秀班主任的评选打基础。 (四)开展丰富多彩的德育实践活动,让学生接受良好的思想品德教育。 1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,继续坚持和完善活动红旗评选制度,少先队大队部、值日教 师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动 等进行严格检查,客观公正评分,发现题目,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到长期有效的 练习,切实进步学生的文明素养。 2、国学教育。全面推进国学教育学习,让学生了解国学经典, 学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,有助于继续 发扬传统文化。让学生在学习过程中,先做一个品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源,帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观,让“三生教育”体现于学生每一项学习活动 之中。 4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师, 在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,时时势事自觉回报。

小学年度德育工作计划

小学年度德育工作计划 本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》 及市教育局有关的文件精神制定如下: 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿身心健康成长。我 们通过家园电话联系、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出 一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营 造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 本班共有学生41人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很 强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以,在本学期,我把 学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与 思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树 立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中 积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2018最新小学德育工作计划

2018最新小学德育工作计划; 本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下: 一、指导思想; 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具

体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯 (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的五无、五有要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,

2020年小学学年德育工作计划

2020年小学学年德育工作计划 Moral education work plan of primary school in 2020 汇报人:JinTai College

2020年小学学年德育工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 一、指导思想: 以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培养 学生的“三个习惯”和创新精神为重点,确立德育为首的思想,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步深化素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标: 1、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。

三、工作思路: 从学校德育管理薄弱环节入手,抓住两条主线:习惯养成,班级管理。 细——管理细化,即制定各项评比检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。 严——严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。 新——独特新颖,即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动,推动学校德育工作。 活——思路开通,即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。 四、主要工作: 1、加强班主任队伍建设,建立一支高素质的班主任队伍。 首先要加强理论学习,鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制

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