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最新外研版小学英语(三起点)六年级下册单元达标测试题及答案全册

最新外研版小学英语(三起点)六年级下册单元达标测试题及答案全册
最新外研版小学英语(三起点)六年级下册单元达标测试题及答案全册

外研版小学英语(三起点)六年级下册Module 1达标测试卷

时间:40分钟满分:100分

听力部分(30分)

一、听录音,选出你听到的单词。(5分)

() 1. A. like B. look C. book

() 2. A. cola B. hamburger C. dollar

() 3. A. send B. wind C. cent

() 4. A. meal B. enjoy C. drink

() 5. A. careful B. cheese C. wonderful

二、听录音,将下列食品与对应的价格连线。(5分)

1. 2. 3. 4. 5.

A. $9.08

B. ¥5

C. $5

D. $8.19

E. $15.20

三、听录音,选出你所听到的句子。(10分)

() 1. A. Is it really a dog? B. It's really a dog.

() 2. A. Can I help you? B. I can help you.

() 3. A. A hamburger for me. B. A cola for me.

() 4. A. What do you want to eat? B. What do you want to drink?

() 5. A. It's thirteen dollars. B. It's three cents.

四、听录音,根据所听对话圈出正确的图片。(10分)

1. A. B. C.

2. A. B. C.

3. A. B. C.

4. A. B. C.

5. A. B. C.

笔试部分(70分)

五、选择正确的字母组合补全单词。(5分)

1. l__ __k

2. doll__ __

3. ca__ __ful

4. __ __la

5. __ __joy

六、单项选择。(12分)

() 1. A hot dog ________ really a dog.

A. doesn't

B. isn't

C. aren't

() 2. What ________ you want to eat?

A. do

B. are

C. does

() 3. I want an ice cream. It ________ good.

A. look

B. looking

C. looks

() 4. —________ is your cola?

—It's three dollars.

A. How much

B. How many

C. How often () 5. —What do you want to________?

—I want some milk and juice.

A. eat

B. drink

C. drinking () 6. —Can I help you?

—A cola ________ me, please.

A. at

B. in

C. for

七、选出与图意相符的对话,将字母标号填入括号中。(5分)

1. 2. 3. 4. 5.

()()()() () A. —What do you want to eat?

—I want some chicken,please.

B. —And to drink? —A cola,please.

C. —How much is it?

—It's three dollars and seventy-five cents.

D. —What does Tom want?

—A hot dog and a glass of orange juice.

E. —Do you want some milk?

—Yes,please.

八、用所给词的适当形式填空。(10分)

1. Some orange juice for ________(I),please.

2. I want__________ (buy)a book.

3. Does Lily________ (want)a hamburger?

4. Daming wants three________ (cola).

5. Here________ (come) our school bus.

九、根据图示,仿照例子写对话。(8分)

例:—Can I help you?

—I want an ice cream. How much is it?

—It's one dollar and fifteen cents.

1.______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2._______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

十、补全对话,将序号写在横线上。(10分)

Waitress :Can I help you?

Lingling :1. ________

Simon :And I want a hot dog.

Daming :A hot dog for me ,too. Waitress :2. ________ Simon :I want a bottle of juice. Lingling :3. ________ Daming :A cola. Waitress :Here it is.

Daming :Thanks. 4. ________

Waitress :It's fourteen dollars.

Daming :5. ________

Waitress :Thank you.

十一、阅读理解。(12分) (建议用时:5分钟) Waitress: Good morning. Can I help you?

Lucy: Yes, I want a hot dog. Do you want a hot dog, too, Mary?

Mary: No, I don't like hot dogs. I want two hamburgers.

Waitress: And to drink?

Lucy: A cola for me, please.

Mary: And I want some milk, please.

Waitress: OK. Anything else?

Lucy and Mary: No, thanks.

A. 根据对话内容判断正(T)误(F)。

( ) 1. Lucy and Mary are at home.

( ) 2. Lucy wants two hamburgers.

( ) 3. Mary doesn't like hot dogs.

( ) 4. Mary wants to drink some juice.

A. How much is it?

B. Here you are.

C. I want a hamburger.

D. Anything to drink?

E. A bottle of juice for me ,too.

2. Mary……………………………………____________

十二、小练笔。(8分)

本周末,你打算和你的好朋友们去餐馆聚餐。你们喜欢什么食物?想吃些什么?来描述一下吧!

要求:语句通顺,无语法错误,词数50词左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Module 1达标测试卷

听力材料:

一、1. look 2. dollar 3. cent 4. enjoy 5. careful

二、1. The hot dog is five yuan.

2. The hamburger is nine dollars and eight cents.

3. The chicken is fifteen dollars and twenty cents.

4. The bananas are five dollars.

5. The fish is eight dollars and nineteen cents.

三、1. Is it really a dog? 2. Can I help you? 3. A cola for me.

4. What do you want to drink?

5. It's thirteen dollars.

四、1. W:What do you want, Daming?

M:I want some noodles.

2. M:How much is a cola?

W:It's three dollars and seventy-five cents.

3. M:Can I help you?

W:I want a pair of shoes.

4. W:Do you want a hamburger, Sam?

M:No, I want a hot dog.

5. M:What do you want to eat, meat or fish?

W:Fish, please.

答案:

一、1. B 2. C 3. C 4. B 5. A

二、1—B2—A3—E4—C5—D

三、1. A 2. A 3. B 4. B 5. A

四、1. A 2. A 3. C 4. B 5. B

五、1. look 2. dollar 3. careful 4. cola 5. enjoy

六、1. B 2. A

3. C点拨:主语It 是第三人称单数,动词look 应用第三人称单数形式。

4. A点拨:由答语可知该句提问的是价格。

5. B点拨:根据答语中“milk and juice”可知问句意为:“你想喝点什么?”

故选B。

6. C

七、1. C 2. B 3. E 4. A 5. D

八、1. me点拨:此处应用人称代词的宾格形式作宾语。

2. to buy

3. want点拨:疑问句中有助动词Does,后面的动词用原形。

4. colas

5. comes点拨:主语“our school bus”是单数。

九、1. —Can I help you?

—I want a hamburger. How much is it?

—It's two dollars and seventy-five cents.

2. —Can I help you?

—I want a cola. How much is it?

—It's three dollars and forty-five cents.

十、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

十一、A. 1. F 2. F 3. T 4. F

B. 1. $9. 00 2. $15. 8

十二、范文:

My friends and I want to have lunch in a restaurant this weekend. I want a hamburger and a cola for lunch. Lily wants to have some chicken and orange

juice. Li Ming wants to eat some vegetables. All the food is very nice!

Module 2达标测试卷

时间:40分钟满分:100分

听力部分(30分)

一、听录音,选出与你所听句子相符的图片。(5分)

() 1. () 2.

A B A B

() 3. () 4.

A B A B

() 5.

A B

二、听录音,判断你所听句子与所给句子是(T)否(F)一致。(5分)

() 1. It will be cold in Guilin.

() 2. He is going to watch TV in his living room.

() 3. We are going to play football with our teachers.

() 4. When are we going to school?

() 5. Where are they going to have a picnic?

三、听录音,根据所听问句的先后顺序,将其答语排序。(10分)

() They are swimming on the pond.

() At half past seven.

() No, it will snow in Harbin.

() It's twelve o'clock.

() I'm going to play chess with my sister.

四、听录音,根据短文提到的先后顺序,给下列图片排序。(10分)

() ()() () ()

笔试部分(70分)

五、看图并连线。(10分)

1. 2. 3. 4. 5.

A. pond

B. windy

C. cloudy

D. sunny

E. duck

六、选择正确的词填空。(5分)

1. We're going to have a picnic ________(under,in) the park.

2. It ________ (looks,look)like you're going to stay hungry.

3. There are some ________(dark,white)clouds in the sky. It's going to rain.

4. I ________(don't,can't) think so.

5. It will ________(snowy,snow) in Harbin tomorrow.

七、单项选择。(10分)

() 1. —________ are you going to have lunch?

—At 11:30.

A. Why

B. What

C. When

() 2. It ________ they're going to have a picnic.

A. likes

B. look like

C. looks like

() 3. Look at the clouds. It is going to ________,I think.

A. rainy

B. raining

C. rain

() 4. My brother ________ TV with Tom now.

A. is going to watch

B. is watching

C. watches

() 5. The ducks are very________.

A. lovely

B. love

C. like

八、根据汉语提示补全句子。(10分)

1. What are the ________ (鸭子)doing?

2. The girl ________ ________ (看起来像)her mother.

3. What are you going to do ________ ________ (晚饭后)?

4. One hour ________ ________ (剩余). Let's go on (继续)reading.

5. When are we going to ________ ________ ________ (野餐)?

九、根据图示完成句子。(8分)

1. Tue.

It will ________ ________ on Tuesday. I'm going to ______________________.

2. Fri.

It will ________ on Friday. I'm going to ______________________ at home.

3. Sat.

It will ________ ________ on Saturday. I'm going to ______________________.

4. Sun.

It will be ________ on Sunday. I'm going to ______________________.

十、连词成句。(10分)

1. are,what,they,to,going,do(?)

__________________________________________________________________ 2. ducks,very,are,these,naughty(. )

__________________________________________________________________ 3. they,to,picnic,have,going,a,are(. )

__________________________________________________________________ 4. won't,it,sunny,be,tomorrow,Hangzhou,in(. )

__________________________________________________________________ 5. you,park,to,when,going,are,the(?)

__________________________________________________________________ 十一、阅读理解。(10分) (建议用时:7分钟)

A. 阅读短文,完成表格。

Hi! I'm Kate. It will be windy in Qingdao. I'm going to fly a kite in the park.

My name is Mike. I'm in London. It will rain tomorrow. I'm going to stay at

Today is Sunday. It is a sunny day. Mike and Paul are going to have a picnic in the park. There are many green trees. Near the gate,there is a lake. Some ducks are swimming on the lake.

Mike and Paul are going to have lunch at half past eleven. Then they are going to read some books under a big tree.

1. What day is it today?

__________________________________________________________________ 2. How is the weather today?

__________________________________________________________________ 3. What are Mike and Paul going to do?

__________________________________________________________________ 4. What are the ducks doing?

__________________________________________________________________ 5. When are Mike and Paul going to have lunch?

__________________________________________________________________ 十二、根据图示,以“My Weekend Plan”为题,写一篇60词左右的作文。(7分)

My Weekend Plan

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Module 2达标测试卷

听力材料:

一、1. I'm going to get up at half past six.

2. Let's go to the park to play.

3. It's only half past eleven.

4. It will be sunny in Beijing.

5. There are some dark clouds in the sky.

二、1. It will be hot in Guilin.

2. He is going to watch TV in his living room.

3. We are going to play football with our friends.

4. When are we going to school?

5. Where are they going to have a picnic?

三、1. What time is it now?

2. What are the ducks doing?

3. When are we going to have breakfast?

4. What are you going to do after dinner?

5. Will it rain in Harbin?

四、W: I'm Amy. Today is Saturday. I'm going to have a picnic with my parents in

the morning. Then I'm going to play table tennis with Lucy. It will rain in the afternoon. I'm going to do my homework at home. After dinner, I'm going to read a book. I'm going to go to bed at nine o'clock.

答案:

一、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

二、1. F 2. T 3. F 4. T 5. T

三、2351 4

四、2541 3

五、1—C;2—A;3—B;4—E;5—D

六、1. in 2. looks 3. dark 4. don't 5. snow

七、1. C

2. C点拨:look like 看来好像,是固定搭配。主语是It,所以look用第三

人称单数形式,故选C。

3. C点拨:be going to后跟动词原形,故选C。

4. B点拨:由句意及now可知,此句的时态为现在进行时,应用be+动词

的-ing形式,故选B。

5. A

八、1. ducks 2. looks like 3. after dinner 4. to go 5. have a picnic

九、1. be windy; fly a kite

2. rain; read books

3. be sunny; play football

4. hot; swim /go swimming

十、1. What are they going to do?

2. These ducks are very naughty.

3. They are going to have a picnic.

4. It won't be sunny in Hangzhou tomorrow.

5. When are you going to the park?

十一、A.

3. They are going to have a picnic in the park.

4. They are swimming on the lake.

5. At half past eleven.

十二、范文:

My Weekend Plan

Hello, I'm Danny. This is my plan for the weekend. I'm going to get up at six

o'clock. I'm going to do my homework at seven o'clock. Then I'm going to do some housework. In the afternoon, I'm going to the park to fly kites. I'm going to watch TV . I'm going to go to bed at nine o'clock. I will have a happy weekend.

Module 3达标测试卷

时间:40分钟 满分:100分

听力部分(30分)

一、听录音,给下列句子排序。(5分) ( ) I'm looking out of the window. ( ) Some children are making a snowman.

( ) In this photo ,we are in the mountains. ( ) The wind is blowing and the sun is shining.

( ) I am having a lovely time.

二、听录音,选出与录音内容相符的图片。(5分)

( ) 1. A. B. C.

( ) 2. A. B. C.

() 3. A. B. C.

() 4. A. B. C.

() 5. A. B. C.

三、听录音,根据录音内容选择正确答案。(10分)

() 1. Is it a sunny day today?

A. No, it isn't.

B. Yes, it is.

C. No, it won't. () 2. Are the cows drinking water?

A. Yes,they are.

B. No,they aren't.

C. Yes,it is.

() 3. What are the birds doing?

A. They're flying.

B. They're dancing.

C. They're singing. () 4. Where is Daming?

A. He is at school.

B. He is under a big tree.

C. He is in the bedroom.

() 5. What did they do yesterday?

A. They had a birthday party.

B. They had a picnic.

C. They had a sports day.

四、听录音,根据所听短文内容将相应的图片连线。(10分)

1. 2. 3. 4. 5.

笔试部分(70分)

五、选出画线部分发音不同的一项。(5分)

() 1. A. soon B. food C. book D. room () 2. A. shine B. bike C. write D. picnic () 3. A. rabbit B. take C. make D. game () 4. A. cow B. now C. blow D. how () 5. A. photo B. lovely C. hope D. cola

六、选择正确的单词填空。(10分)

1. I had a very interesting day ________ Saturday.

2. Look ________ this photo.

3. I am looking out ________ the window.

4. We had a picnic________ the park.

5. The birds are flying________.

七、单项选择。(10分)

() 1. The sun is ________. We are playing football in the park.

A. shining

B. shine

C. shineing

() 2. ________ are you going to do this Sunday?

A. What

B. Where

C. Why

() 3. I ________ a picnic with my parents yesterday.

A. having

B. have

C. had

() 4. Everyone ________ in China now.

A. are

B. am

C. is

() 5. Don't play in the middle ________the road(公路).

A. from

B. of

C. off

八、用所给单词的适当形式填空。(8分)

1. The children ________ (have) a very interesting day yesterday.

2. In this photo,it's________(rain).

3. The ducks are ____________ (drink) water.

4. The rabbits can ________ (jump).

九、看图完成句子。(10分)

1. Mike and his friend________________ basketball last Sunday.

2. He's________________ a picture.

3. Please __________ your____________ on time(按时

).

4. Look at the little girl. She is____________.

5. In this picture, the______ are eating some grass near the river.

十、连词成句。(6分)

1. are,at,looking,we,ducks, some(. )

__________________________________________________________________ 2. eating,ducks,sandwiches,are,the,our(. )

__________________________________________________________________ 3. she,kite,is,in,flying,a,park,the(. )

__________________________________________________________________ 十一、阅读理解。(10分) (建议用时:5分钟) Dear Daming,

Thanks for your letter and the wonderful photos. I like them very much.

Here are some of my photos. I'm sending them to you . In the first photo,it is snowing. I'm making a snowman with my friends. In the second one,the sun is shining and the wind is blowing. I'm flying a kite in the park. In the third one,I'm swimming in the sea. In the last one,I am with my sister Lucy. We're playing chess.

Best wishes to you and your family.

Love,

Jack

根据书信内容选择正确答案。

() 1. Jack is sending ________ photos to Daming.

A. five

B. six

C. four

() 2. In the first photo,it is ________.

A. snowing

B. shining

C. raining

() 3. Jack is flying a kite in the ________ photo.

A. first

B. second

C. last

() 4. In the third photo,Jack is swimming in the ________.

A. sea

B. lake

C. pond

() 5. Lucy is Jack's ________.

A. mother

B. friend

C. sister

十二、写作。(11分)

炎炎夏日,去海边旅游是件令人惬意的事。请你根据图片用50词左右描绘一下海滩上的情景。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

外研社三年级起点小学英语单词汇总

外研社三年级起点小学英语单词汇总 第一册MOUDLE 1hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine(身体)很好thank you 谢谢and 和MODULE 2too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字MODULE 3 a 一个panda 熊猫now 现在it is(it’s )它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的MODULE 4 how many 多少个?one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫MODULE 5 stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一welve 十二MODULE 6 pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书MODULE 7happy birthday生日快乐head 头to 给…… on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物MODULE 8today 今天how old 多大know 知道no 不,不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看MODULE 9mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父,外祖父grandma 祖母,外祖母sister 姐妹me 我(宾格)brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她MODULE 10arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些

外研版三年级起点三年级上册期末试题

第1页 共 4 页 第2页 共 4 页 小学教学质量调查问卷 三年级英语 温馨提示:请先在装订线内把所有信息填好,再作答。 听力部分(60分) 一、听单词,从每小题所给的A 、B 、C 三个选项中选出你所听到的单词,并将答案标号写在题前括号内,每个单词读两遍。(10分) ( )1、A.door B.look C.book ( )2、A.four B.five C.fine ( )3、A.green B.yellow C.black ( )4、A.dog B.cat C.cap ( )5、A.hand B.head C.nose 二、听单词,从每小题中选出你听到的单词对应的图片,并将答案标号写在图片下面的方框内,每个单词读两遍。(10分) A B C D E 三、听句子,选择合适的图片把答案标号填在提前括号内。(10分) ( )1、A. B. ( )2、A. B. ( )3、A. B. ( )4、A. B. ( )5、A. B. 四、听句子,从每小题所给的A 、B 两个选项中选出你所听到的句 子,并将答案写在题前括号内,每个句子读两遍。(10分) ( )1、A. What's this? B. What's that? ( )2、A. Point to the door. B. Point to the bird.

()3、A. He is a teacher. B. He is a doctor. ()4、A. Is it a cat? B. Is it a dog? ()5、A. I'm fine. B. I'm nine. 五、听问句选择答语,并将答案标号写在题前括号内,每个问句读两遍。(20分) ()1、A.It's a pencil. B.I'm five. ()2、A.I'm nine. B.I'm fine,thank you. ()3、A.It's yellow. B.It's a bag. ()4、A.It's a pencil. B.I'm five. ()5、A.Twelve. B.Thank you. 笔试部分(40分) 一、请选出不同类的单词,并把答案写在题前括号内。(10分) ()1、A、my B、you C、pen ()2、A、fine B、nine C、five ()3、A、red B、yellow C、book ()4、A、morning B、good C、afternoon ()5、A、cat B、dog C、pencil 二、选词填空,答案写在横线上。(10分) 1、What's this? It's a . A、book B、good 2、Where is the pen? I don't . A、know B、fine 3、Is it a cat? ,it is. A、Yes B、No 4、How many doors? A、Eleven B、Blue 5、What colour is it? It's . A、black B、one 三、选择正确的序号写在()里。(10分) A、eleven B、five C、nine D、seven E、ten 1、three+four=( ) 2、two+three=( ) 3、five+five= ( ) 4、six+five=( ) 5、one+eight=( )

外研版(三起点)五年级英语下册M10

五年级英语下册Module 10 过关检测 一、一般将来时:一般将来时表示将要发生的动作或情况。一般将来时的标志:tomorrow(明天), next week(下周);next month(下一个月);the day after tomorrow(后天);in the future(将来)等。 二、一般将来时构成: (1) 主语+will+动词原形+其他。My birthday will come. 我生日将要到了. (2) 主语+be going to+动词原形+其他。(表示打算,计划,准备做某事) I am going to play football tomorrow.明天我将要踢足球. 注:will和be going to常常可以互换 I will do my homework.我将要做作业.= I am going to do my homework.我打算做作业. 三、单词背诵 wh__n( ) end( ) nerv__us( ) pet( ) t__cket( ) safe( ) passp__rt( ) spe__k( ) more( ) b__ilding( ) Amer__can( ) find out( ) a__rport( ) 四、词型转换背诵 know(同音词)________ take(对应词) ________ who’s(完全形式) ________ arrive(过去式) ________ meet(过去式) ________ took(原形) ________ speak(三单) ________ building(复数) ________ lots of(同义词组) ________ make(过去式) ________ 五、短语背诵 feel nervous 感到紧张 go to the airport 去飞机场 this weekend 这个周末 go there 去那儿 at the airport 在飞机场 tall buildings高楼 all right没事,没问题 take photos拍照 speak English/Chinese 说英语/汉语 make a list of things to do 列一个要做的事情的清单 in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车 make Chinese food for me为我制作中国的食物 六、重点句子背诵 1、What are you going to take ? 你要带什么? 2、Where are you going ? 你要去哪里? 3、I’m going to the airport . 我要去机场。 4、When are you going to the airport ? 你什么时候去机场? 5、Who’s going to the airport with you ? 谁将和你一起去机场? 6、I’m in New York now . 现在我在纽约。 7、I arrived here yesterday . 我昨天到达这里的。 8、Where are you going this weekend , Sam ? 本周末你打算去哪里,萨姆? 9、When are you going to get up ? 你打算什么时候起床? 10、Mum , what did you see to me ? 妈妈,你跟我说了什么? 11、Are you ready for your trip tomorrow ? 你为明天的学习做好准备了吗?

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 (一)、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 (二)、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 (三)、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 (四)、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的(五)、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 (六)、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 (七)、功课类 1. Chinese 语文,汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 (八)、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 (九)、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 (十)、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 (十一)、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 (十二)、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 (十三)、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟(十四)、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 (十五)、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐

外研社三年级起点五年级英语上册知识点复习过程

五年级上册重点掌握单词 Module 1 when back home those ice cream with finish hurry hurry up wait drop dear met ran Module 2 need food shopping list cheese how much kilo juice box bottle Module 3 the British Museum the London Eye wheel wonderful understand postcard hour mountain Module 4 mine yours argue matter wear hers his line clean whose Module 5 enough give every everyone them careful Module 6 well team control badly really catch fantastic Module 7 programme useful blind deaf hear firemen mum sausage sit sit down chick Module 8 exercise playground before skip coffee tea bell rang Module 9 feel sad miss bored angry nothing secret tell surprise tired grandfather farm game lost smell Module 10 should cross dangerous hold hand say in a hurry 五年级复习提纲 第一模块 u1:when did you come back? U2: did they buy ice creams? 短语: 1. in London 在伦敦 2. be back from 从……回来 3. come back 回来 4. last Sunday 上星期天 5. live in住在 6. look at 看 7. ice cream 冰激凌 8. come with 与……一起来 9. hurry up 赶快 10. wait for 等待

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册 一.单词归类 【一】.物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 电脑游戏 【二】.交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 【三】.动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 【四】.指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的 【五】.食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 【六】.水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 【七】.功课类 1. Chinese 语文.汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 【八】.一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 【九】.指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 【十】.节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Year 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Year. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐 9.Happy birthday to you. 生日快乐 【十一】.衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 【十二】.运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 【十三】.表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟 【十四】.表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 【十五】.动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视 9. have breakfast 吃早饭 10. have lunch 吃午餐 11. have dinner 吃晚饭 12. play basketball 打篮球 13. play football 踢足球 14. play table tennis 打乒乓球15. look at 看......16. fly kites 放风筝 17. sing songs 唱歌 18. swim 游泳 19. walk 步行 20. sleep 睡觉 21. have music 上音乐课 【十六】.乘交通工具的介词短语

外研版小学英语(三年级起点).doc

外研版小学英语(三年级起点) 四年级英语教案 (第四册) 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人,其中女生15人,男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因,他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析: 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块,内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务性练习,包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗,培养学生的语感和节奏感,提高发音的正确性,介绍一定的西方文化。在这一册,我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外,我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。 7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点

外研社三年级起点三年级上册全册教案

Module 1 功能:问候和道别/自我介绍 语言:Hello. Hi. I’m…. Goodbye. Bye-bye. Good morning.How are you?I’m fine,thank you. 词汇:helIo (hi),I am (I’m),goodbye(bye-bye),Good morning,How are you?Fine, thank you,and you? Unit 1 I’m Sam 准备导入: 1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:Hello或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:Very good!Well done!或Clever boy/girl! 2.用英语告诉学生本人名字,说:I’m Mr Guo.并将名字写在黑板上。 活动1:听音指图 1.打开并举起书,让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景(校园中Sam,Daming,Amy和Lingling在介绍他们自己;在离开学校时,他们互相道别)。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他们是高兴还是不高兴?每幅图上的孩子在说什么? 2.放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物。再放录音,要求学生们指着相应的说话的人物。 活动2:听音说话 1. 读出前两幅图的对话,要求学生跟读。 2.向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说:Hello,I’m(人物的姓名),他们要回答:Hello,(同一人物的姓名)。 举例: 老师:Hello,I’m Lingling. 学生:Hello,Lingling.

外研社英语三年级起点五年级下册单词表

外研社英语三年级起点五年级下册单词表

2015外研社小学英语五年级下册(三年级起点)单词表 Module 1 still还,仍然 programme(电视或广播)节目lady女士,夫人 life生活 different不同的 ago以前 Interviewer采访者 enough足够的 television电视机 *grandchildren(grandchild的复数形式)(外)孙子(女)change改变,变化 night夜晚,夜间 work工作;劳动;干活儿 field田地 fire火,炉火 or(用于否定句中)也不,也没radio收音机 telephone电话 couldn`t=could not不能write写 hope希望 Module 2 learnt(learn的过去式)学习taught(teach的过去式)教,讲授language语言 wrote(write)写 dancer舞蹈演员 foreign外国的 studied(study的过去式)学习hard努力地 Module 3 hamburger汉堡 English英国(式)的breakfast早餐,早饭 lunch午餐,午饭 sandwich三明治 fish and chips炸鱼加炸薯条traditional传统的 dish食品;菜肴 very much很,非常 gave(give的过去式)给

tonight今夜,今晚 Module 4 library图书馆 student学生 sent(send的过去式)发送,寄*CD激光唱片,光盘 idea主意,想法 put放,安放 *shelf架子 heavy重的,沉的dictionary词典;字典 card卡片 library card图书卡,借书证ask邀请 wrong错误的 dear哎呀 information信息 *e-book电子书 project项目 guide介绍,指南,手册 film电影 as well又,还,也 way方法,方式on关于 *topic话题 Module 5 light轻的 hard困难的,费力的 *broken坏的,破的department store百货商店pocket口袋,兜 umbrella雨伞 sales assistant售货员,营业员wheel轮子 easy容易的,不费力的 take选择要,选择购买 too太,过于 try试,尝试 lovely美丽的,可爱的;令人愉快的 Module 6 moon月亮,月球 get到达 west西,西部,西方;向西方parent母亲;父亲;家长

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点

小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may,will后的一定要用动词的原形

二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t

外研版(三起)三年级上册英语教学计划

外研版三年级英语上册教学计划一、学情分析 三年级共有四个班,每个班约43位学生。学生并不是第一次接触英语,一二年级他们学习喜爱的攀登英语,但也只是听说,常规的建立、表演展示。没有落实到读写。三年级开始学习新标准英语的前一个星期大多会处于攀登英语的状态中,习惯了课堂上的说说唱唱和跟读,对于新标准的课堂还是需要一定的时间去适应和调整。所以需要老师在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲、要求和目标。仔细阅读前言,并且带着学生大概浏览一遍课本,感受课本的魅力,课本里面的将会伴随着他们成长的小朋友。使学生对新课本有一定的了解,从心里渐渐接受喜欢上这本课本。同时介绍新课本的分布及大概的重难点地方。因为他们已经学习过两年的攀登英,重点工作放在英语表达能力的培养,常规的建立和兴趣的建立。作为一名英语教师,更应该使学生在三年级继续保持学习英语的兴趣,在学习知识点的同时,能够渗透英美文化,学习和区分中西文化的差异。 二.教材分析 本册教材共分11个模块,内含一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二

单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。在这一册,学生刚开始学习英语,所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句,主要内容包括:问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称,并给予回答;数字1---12;谈论人、物品、地点、动物;表达自己的喜好等。所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,通过学习让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。 这册教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即:话题——功能——结构——任务。 教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 这册教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现教材提

(完整word版)外研社三起点五年级下册英语教学计划

外研社三起点五年级下册英语教学计划 徽王实验小学郭南南 一、教学内容分析 本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力, 并同时形成初步的读 写能力。随着读写要求的提高, 在这个阶段, 应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习, 因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量, 逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式, 做到心中有数, 逐步过渡到高年级英语的教法, 由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累, 在教学中, 可适当放手让学生独立完成学习任务,促进他们各方面能力的提高。 二、学生情况分析: 从学生的学习态度、习惯来看, 本班学生在学习习惯较差、学习态度一般, 整个学生自我表现不够突出,不能自觉表达自己的学习观点,思维不够开阔。 三、教学计划: 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:元音字母和辅音字母组合的读音规则等) ,这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的单词量比较大,我认为可根据自身的情况要求学生背诵单词, 尤其是好生更要强调背诵, 因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力, 而且有意 识地要求背诵,能提高学生对单词的熟悉度,对学生认读和阅读有好处,但应该强调的是, 对于中下生应该降低要求,切不可强求,以免他们对英语学习更加失去信心。 2、语篇:共有10篇加2篇阅读短文,每模块的第一单元是新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征(让学生知道英语动词有形式变化即可,不作进一步的解释) ,通过不同的训练形式让学生听懂,认读并能开口说话交际,有意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动和积累,避免学生知识的回生。让学生能较流利地正确使用所学语言进行口头交际。U2练习1的句型要让学生能听会说。U1和U2的重点句型要让学生充分进行听说操练,并可要求学生模仿书写,培养正确书写英语句子的能力和习惯。 3、句型和语法:第六册的教学重点是强化学生初步的读写能力的形成,语法方面中要求学生知道英语动词有形式变化即可。书中

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点知识分享

小学英语语法总结一、时态小结

凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may,will后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”; 否定过去否定am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are ------ were ------- weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

新外研版三年级起点三至五年级英语单词大全

小学英语单词表 (外研版三年级起点) (最新版) 三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am(I’m= I am)是(我是) aah 啊 hello(hi)你好 ooh 嗬 goodbye(bye-bye)再见are 是 how are you?你好么?你好good 好的 morning 早晨,早上 fine 健康的 thank 谢谢 you 你 MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎吆 and 那么;和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is (what’s=what is)是(是什么) your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 point 指 to 向…… the 这(那)个,这(那)些door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet (鸟)啾啾的叫声desk 桌子 chair 椅子 MODULE4 it 它 it’s=it is 它是

red 红色的 look 看 wow 呀,哇yellow 黄色的blue 蓝色的 a(an)一个,一chameleon 变色龙my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 有多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢,哦 ten 十eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 happy 快乐的 birthday 生日 here(here’s=here is) 这里(这是) present 礼物 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋糕 old ……岁的 how old 多大 yes 是的 you’re=you are 你是 MODULE 7 teacher 教师 pupil 小学生 school 学校 classroom 教室 English 英语 that 那个 say 说 again 再一次 schoolbag 书包 ball 球

最新外研版(三起点)五年级英语下册M2

五年级英语下册Module 2 过关检测 一、单词背诵 外国的________ 舞蹈演员________ 语言________ 努力地________ 写________(过去式是________) 教,讲授________ (过去式是________) 学习________ (过去式是________) 学习________ (过去式是________) 二、短语背诵 许多中国城市in lots of Chinese cities 外语fore ign language 学习英语learn English 欢迎到北京来welcome to Beijing 做蛋糕make a cake 做家庭作业do homework 在他的班级in his class 努力学习study hard 在教室里in the classroom 一位英语老师an English teacher 乘坐校车by school bus watch TV看电视 教语文teach Chinese 去上学go to school 步行去上学go to school on foot = walk to school 做蛋糕make a cake 一位篮球明星a basketball star 二十年前twenty years ago 住在一座小房子里live in a small house 三、词型转换背诵 who’s(完全形式) ________ those(对应词) ________ write(过去式) ________ like (过去式) ________ driver(动词)________ did not(缩写) ________ learn(-ing形式) ________ learn(过去式) ________ teach (过去式) ________ city(复数) ________ dance(名词) ________ that(复数) ________ do(过去式) ________ class(复数) ________ study(过去式) ________ learn (同义词) ________ was(原形) ________ are(过去式)________ 四、(一)重点句型 1、询问他人做过某事的问句及答语。 问:Did+主语+动词原形+其他 ? 答:Yes , 人称代词主格+did . 或 No,人称代词主格+didn’t . 例:Did she learn any foreign languages ? (Yes , she did ./ No , she didn’t .) 2、描述他人做过某事: 主语+动词过去式+其他例:She learnt English . 3、描述他人现在在做某事例:主语+be+动词ing+其他 例:He is learning English now . (二)重点句子背诵 1、She learnt English . 她学过英语。 2、He’s le arning English now . 他现在正在学英语。 3、Mr Li was a teacher . 李先生曾是一名教师。 4、Now Mr Li doesn’t work . 现在李先生不工作了。 5、She danced in lots of Chinese cities .她在中国的许多城市演出过。 6、Did she learn any foreign languages ? 她学过外语吗? 7、She didn’t make a cake yesterday .昨天她没做蛋糕。

外研社小学三年级起点英语单词表

hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine(身体)很好thank you 谢谢and 和too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字a 一个panda 熊猫now 现在it is(it’s )它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的how many 多少个?one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书happy birthday生日快乐head 头to 给……on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物today 今天how old 多大know 知道no 不,不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父,外祖父grandma 祖母,外祖母sister 姐妹me 我(宾格)brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些her 她的his 他的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子tiger 老虎big 大的they 他们lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small小的fat 胖的short 矮的tall 高的thin 瘦的has 有like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳cycling (骑)自行车skipping rope 跳绳favourite 特别喜欢的song 歌曲barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊toy 玩具ship 轮船computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏car 小汽车 pass 传,递rice 米饭please 请meat 肉but 但是noodles 面条fish 鱼肉milk牛奶chocolate 巧克力mango 芒果banana 香蕉apple 苹果pear 梨orange 橘子o’clock 点钟at 在……have breakfast 吃早饭half past ……点半go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家have dinner 吃晚饭time 时间weekend 周末play 玩,打(球)watch TV 看电视Chinese 汉语(语文课)Maths 数学课Science 科学课hot 热的New Year 新年Chinese 中国的Spring Festival 春节see 明白,理解we 我们family 家庭peanut 花生sweets 糖果Christmas 圣诞节England 英国sing 唱(歌)tree 树spring 春天warm 温暖的summer 夏天cold 寒冷的autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天do 做weekend 周末Chinese 语文,汉语Maths 数学Science 科学play 打(球)sleep 睡觉today 今天Music 音乐Art 美术PE 体育for 给,为about 关于Spring 春节New Year 新年Christmas圣诞节England 英国sing 唱歌give 给present 礼物eat 吃hot 热的summer 夏天spring 春天warm 暖和的fly 放(风筝)autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的sunny 晴朗的,阳光充足的windy 有风的 have got 拥有animal 动物sport运动dress 连衣裙,女装coat 外套sweater 毛线衫 has got 拥有(have got的第三人称单数形式)T-shirt T恤衫by 乘坐,以……

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