操控

操控岗位规范

1 范围

本规范规定了操控岗位职责和岗位标准。

本规范适用于操控岗位的初级、中级、高级职务人员。

2 引用标准

Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想和职业道德通用标准

3 岗位职责

3.1 负责车载、舰载及各类牵引/自行火炮等武器系统中光电综合观瞄仪器和系统的研究。

3.2 严格贯彻执行国标、部标、所标及有关科研技术、质量管理和安全技术的法规。

3.3 负责项目的前期调研、立项论证、可行性论证和方案设计及项目的申报。

3.4 根据所下达的科研、生产任务书的总要求，制定阶段和年度工作计划，并组织实施。

3.5 参加本专业及有关专业的技术会议，及时掌握本专业技术发展的动向、相关信息，提

出新的发展思路和对策。

3.6 贯彻全面质量管理，负责对研制过程中出现的各种技术问题进行分析讨论、提出改进

措施。

3.7 根据顾客要求，对所研制的产品进行不间断段的持续性改进，以满足顾客新的要求。

3.8 根据项目进展情况，适时编写专题技术报告，科研总结和鉴定申请报告等。

3.9 负责组织完成项目的设计图纸和相关技术资料的归档准备工作。

4 岗位标准

4.1 政治思想与职业道德

执行Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想与职业道德通用规范。

4.2 文化程度

大学以上文化程度。

4.3 专业理论知识

4.3.1 初级职务

4.3.1.1 具有大学数学、物理等基础理论知识。

4.3.1.2 具有电子线路、数字电路、通信原理、计算机原理等专业理论知识。

4.3.1.3 了解电路实验和调试的基本方法和规程。

4.3.1.4 了解常用EDA软件的基本知识和操作过程。

4.3.1.5 能查阅本专业的外文书刊和操作过程。

4.3.2 中级职务

4.3.2.1熟悉电子设计理论。

4.3.2.2熟练运用EDA软件设计和仿真。

4.3.2.3熟悉电子实验方法和规程。

4.3.2.4了解国内外电子设计的发展状况和发展趋势。

4.3.2.5熟练查阅本专业外文书刊和资料。

4.3.3 高级职务

4.3.3.1 精通电子设计理论，计算机技术和DSP技术。

4.3.3.2 精通相关EDA软件设计和仿真。

4.3.3.3 掌握国内外电子技术的发展状况和发展趋势。

4.3.3.4 熟练查阅和翻译本专业外文书刊和资料。

4.4 实际工作能力

4.4.1 初级职务

4.4.1.1 能独立承担基本功能电路模块的设计和调试。

4.4.1.2 能独立分析本人所设计电路的技术和质量问题。

4.4.1.3 能提出阶段计划和设计技术总结。

4.4.1.4 能了解国内外电子设计技术的新技术和新发展。

4.4.1.5 能撰写本人所作试验的试验报告、技术总结报告和科技论文。

4.4.2 中级职务

4.4.2.1能根据任务合同书或技术指标的要求，独立进行论证、预研、提出方案。

4.4.2.2能独立提出技术途径和措施，独立承担单体电路的总体设计。

4.4.2.3能独立提出试验方案、完成实验计划，能编写技术条件和研究技术报告等资料。

4.4.2.4能独立处理试验过程中出现的较复杂的技术问题和质量问题。

4.4.2.5能制定阶段计划和阶段技术总结。

4.4.2.6能主持较重要的实验工作。

4.4.2.5能制定阶段计划和阶段技术总结。

4.4.2.6能撰写较高水平的技术总结、研究报告和科技论文。

4.4.2.7能制定阶段计划和阶段技术总结。

4.4.2.8能指导初级人员的工作和学习。

4.4.3 高级职务

4.4.3.1能根据任务合同或技术指标的要求，独立进行论证、调研并提出总体设计方案。

4.4.3.2能合理分解设计任务，制定设计任务接口，分配设计任务并领导组织实施。

4.4.3.3能紧跟国内外电子设计的新技术和新发展，指出研究方向并积极应用于设计中。

4.4.3.4能处理和解决产品研制、试制和生产过程中出现的重大技术质量问题。

4.4.3.5能承担产品研制、试验和生产的全部技术工作，主持重大技术质量攻关。

4.4.3.6能撰写高水平的技术总结报告和科技论文。

4.4.3.7能指导初、中级职务人员工作和学习。

4.5 工作经历

4.6 身体条件

身体键康

附加说明：

本规范由人事劳资教育处提出；

本规范由人事劳资教育处归口；

本规范起草单位：第五研究室

本规范主要起草人：×××、×××；本规范由人事劳资教育处负责解释。

电子线路系统研究岗位规范

1 范围

本规范规定了电子线路系统研究岗位职责和岗位标准。

本规范适用于电子线路系统研究岗位的初级、中级、高级职务人员。

2 引用标准

Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想和职业道德通用标准

3 岗位职责

3.1 负责电子线路系统研究、试制的全部技术工作。

3.2 严格贯彻执行国标、部标、企标及有关科研技术、质量管理和安全技术的法规。

3.3 负责项目预研、技术论证、可行性研究论证、技术经济分析和项目的申报工作。

3.4 根据研制合同，制定阶段和年度工作计划，并组织实施。

3.5 参加本专业及相关专业的技术会议，评审本专业范围内的科研成果。

3.6 贯彻全面质量管理，负责对系统试制过程中出现的各种技术问题进行分析论证，改进设计。

3.7 根据使用部门的要求，采用新技术、新器件、新工艺不断改进和研制新的电路系统。

3.8 根据项目进展情况，适时编写专题技术总结、专题研究报告、鉴定申请报告等。

3.9 负责技术转让、技术咨询、技术服务以及资料管理和完成技术资料的归档工作。

4 岗位标准

4.1 政治思想与职业道德

执行Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想与职业道德通用规范。

4.2 文化程度

大学以上文化程度。

4.3 专业理论知识

4.3.1 初级职务

4.3.1.1 具有模拟电子线路、数字电路、计算机原理及应用等基础理论知识。

4.3.1.2 具有光电变换、电视电路、传感器原理与应用、激光与红外电路、自动控制原理、电源、电子测量、微型机算计接口等专业基础理论知识。

4.3.1.3 了解基本电子线路的设计

4.3.1.4 了解电子线路系统设计研制过程和有关技术标准。

4.3.1.5 初步掌握一门外语，并能查阅本专业书刊、资料。

4.3.2 中级职务

4.3.2.1 具有与电子线路系统工程相关的技术知识（信息传输与控制技术、图象处理测距原理、电子工程可靠性设计、电磁兼容技术等）。

4.3.2.2 掌握电路系统计算机仿真技术。

4.3.2.2 了解电路系统设计。

4.3.2.3 熟悉电子线路系统设计研制技术和相关技术标准。

4.3.2.4 了解电子线路系统的发展方向。

4.3.2.5 掌握一门外语，并能较熟练地查阅本专业书刊、资料。

4.3.3 高级职务

4.3.3.1 熟悉电气工程总体理论与技术。

4.3.3.2 精通电子线路系统的性能指标及研制过程中的技术难点和技术关键。

4.3.3.3 精通电子线路系统设计研制技术和相关技术标准。

4.3.3.4 掌握电子线路工程现状与发展方向、前沿技术。

4.3.3.5 掌握一门外语，并能熟练地查阅和笔译本专业书刊、资料。

4.4 实际工作能力

4.4.1 初级职务

4.4.1.1 能完成一些基本电路的调试和试验，并参与方案的讨论与制定。

4.4.1.2 能处理研究过程中出现的一般技术问题和质量问题。

4.4.1.3 了解国内外新型电子元器件及相关新工艺、新技术。

4.4.1.4 能撰写电子线路系统研究的一般性试验报告、技术总结和科技论文。

4.4.2 中级职务

4.4.2.1 根据电子线路系统技术指标要求，能独立完成系统设计方案并组织实施。

4.4.2.2 能独立提出试验方案、完成试验计划，并编写技术条件和研究技术报告等资料。

4.4.2.3 能独立处理电子线路系统研制中出现的较复杂的技术问题和质量问题。

4.4.2.4 能主持较重要的试验工作。

4.4.2.5 能撰写较高水平的技术总结、研究报告和科技论文。

4.4.2.6 能指导初级职务人员的工作和学习。

4.4.3 高级人员

4.4.3.1 能根据国内外电路系统的研究状况和水平，指出电子线路系统研究方向，技术途径和技术措施。

4.4.3.2 能处理和解决电气总体研制、生产过程中出现的重大技术质量问题，主持重大技术质量攻关项目和主持重大项目试验工作。

4.4.3.3 能承担电气总体研究、试验、生产的全部技术工作。

4.4.3.4 能撰写高水平的技术总结报告和科技论文。

4.4.3.5 能指导初、中级职务人员的工作和学习。

4.5 工作经历

4.6 身体条件

身体键康

附加说明：

本规范由人事劳资教育处提出；

本规范由人事劳资教育处归口；

本规范起草单位：第五研究室

本规范主要起草人：×××、×××；

本规范由人事劳资教育处负责解释。

光学设计岗位规范

1 范围

本规范规定了光学设计岗位职责和岗位标准。

本规范适用于光学设计岗位的初级、中级、高级职务人员。

2 引用标准

Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想和职业道德通用标准

3 岗位职责

3.1 负责电子线路系统研究、试制的全部技术工作。

3.2 严格贯彻执行国标、部标、企标及有关科研技术、质量管理和安全技术的法规。

3.3 负责项目预研、技术论证、可行性研究论证、技术经济分析和项目的申报工作。

3.4 根据研制合同，制定阶段和年度工作计划，并组织实施。

3.5 参加本专业及相关专业的技术会议，评审本专业范围内的科研成果。

3.6 贯彻全面质量管理，负责对系统试制过程中出现的各种技术问题进行分析论证，改进设计。

3.7 根据使用部门的要求，采用新技术、新器件、新工艺不断改进和研制新的电路系统。

3.8 根据项目进展情况，适时编写专题技术总结、专题研究报告、鉴定申请报告等。

3.9 负责技术转让、技术咨询、技术服务以及资料管理和完成技术资料的归档工作。

4 岗位标准

4.1 政治思想与职业道德

执行Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想与职业道德通用规范。

4.2 文化程度

大学以上文化程度。

4.3 专业理论知识

4.3.1 初级职务

4.3.1.1应具有高等数学,应用光学的基础理论知识.

4.3.1.2应基本了解光学冷加工的基本知识.

4.3.1.3应了解机械加工中公差配合的基本知识. 4.3.1.4应了解光学理论中三级像差的基本知识. 4.3.1.5应了解光学设计,加工,镀膜的基本标准. 4.3.1.6应初步掌握一门外语.

4.3.1.7应用一些基本的光学设计程序.

4.3.2 中级职务

4.3.2.1熟悉光学设计的基本理论.

4.3.2.2熟悉一些基本的典型光学系统.

4.3.2.2能独立完成简单光学设计任务.

4.3.2.3应能比较顺利的阅读国内外文献资料.

4.3.2.4应了解国内外的专业发展趋向.

4.3.3 高级职务

4.3.3.1精通光学设计的理论知识.

4.3.3.2掌握总体设计理论知识.

4.3.3.3掌握光学系统的发展方向.

4.3.3.4掌握一门外语,熟练查阅资料.

4.4 实际工作能力

4.4.1 初级职务

4.4.1.1了解一般的光学设计程序,并会使用.

4.4.1.2能处理设计中的一些问题.

4.4.1.3能处理加工,装校中出现的问题.

4.4.1.4能写出设计总结,报告和试验报告.

4.4.2 中级职务

4.4.2.1能根据客观任务,提出合理的理论方案.

4.4.2.2能够独立地进行方案论证,并提出总体方案,并组织实施.

4.4.2.3能解决光学调试中的关键技术总结.

4.4.2.4能制定阶段计划,阶段技术总结.

4.4.2.5 能写出较高的技术总结和科技论文.

4.4.3 高级职务

4.4.3.1能根据国内外动态,提出光学发展方向.

4.4.3.2能解决处理生产,加工,调试中的重大技术问题.

4.4.3.3能指导中级技术人员学习.

4.4.3.4能撰写高水平的技术报告和论文.

4.5 工作经历

4.6 身体条件

身体键康

附加说明：

本规范由人事劳资教育处提出；

本规范由人事劳资教育处归口；

本规范起草单位：第五研究室

本规范主要起草人：×××、×××；

本规范由人事劳资教育处负责解释。

结构设计岗位规范

1 范围

本规范规定了结构设计岗位职责和岗位标准。

本规范适用于结构设计岗位的初级、中级、高级职务人员。

2 引用标准

Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想和职业道德通用标准

3 岗位职责

3.1 负责光电结构设计的研究、设计、试验、开发等全部技术工作。

3.2严格贯彻执行国标、部标、企业及有关科研技术、生产技术、质量管理和安全技术、保密的法规、条例。

3.3协助项目负责人进行项目预研、技术论证、技术经济分析和项目的申报工作。

3.4根据研制、开发合同，制定阶段和年度光电结构工作计划，组织相关的结构设计人员实施；按照生产网络计划，组织结构设计人员实施。

3.5参加本专业及有关专业的技术会议，准确、公正地评审本专业范围内的科研和生产成果。

3.6贯彻所质量管理条例和质量程序文件，负责对试制、生产、试验过程中出现的各种现象和问题认真地进行分析、改进设计和处理。

3.7根据项目和生产进展情况，不断地总结设计和生产经验，编写专题技术总结和研究报告等文件。完成技术文件的归档工作。

3.8负责组织结构设计人员业务学习，经常开展学术交流活动，不断地吸收新知识和新技术，提高业务水平。

3.9根据用户要求，不断地改进产品的结构性能，提高产品质量，开发新产品。

4 岗位标准

4.1 政治思想与职业道德

执行Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想与职业道德通用规范。

4.2 文化程度

大学以上文化程度。

4.3 专业理论知识

4.3.1 初级职务

4.3.1.1 初步掌握理论力学、材料力学、机械原理、高等数学、工艺学、金属学、仪器测量学等理论知识。

4.3.1.2 具有了解应用光学、光学装配与调整、军用光学仪器的专业知识。

4.3.1.3了解光电设计研制与生产过程和所质量管理文件程序、有关技术标准。

4.3.1.4掌握一门外语，并能查阅本专业书刊、资料。

4.3.2 中级职务

4.3.2.1具有熟练掌握理论力学、机械原理、材料力学、机械原理、高等数学、工艺学、金属学、仪器测量学等理论知识。

4.3.2.2具有熟练掌握应用光学、光学装配与调整、军用光学仪器的专业知识。

4.3.2.3熟悉光电设计研制与生产过程和所质量管理文件程序、有关技术标。

4.3.2.4掌握一门外语，并能熟练地查阅本专业书刊、资料。

4.3.3 高级职务

4.3.3.1精通理论力学、材料力学、机械原理、高等数学、工艺学、金属学、仪器测量学等理论知识

4.3.3.2精通光学装配与调整、军用光学仪器的专业知识；掌握应用光学的专业知识。

4.3.3.3掌握光电子技术发展状况和方向。

4.3.3.4熟悉光电设计研制与生产过程和所质量管理文件程序和有关技术标准。

4.3.3.5了解我所有关红外、微光、激光等专业的基本知识。

4.3.3.6掌握一门外语，并能熟练地查阅和笔译本专业书刊、资料。

4.4 实际工作能力

4.4.1 初级职务

4.4.1.1掌握光电仪器结构设计一般方法和技巧，能独立完成结构组、部件设计

4.4.1.2基本了解光电仪器总装总调方法，能较好地分析、处理一般机械技术故障。

4.4.1.3能在中级职称人员的指导下做好有关实验和试验,撰写一般性试验报告\技术总结和科技论文.

4.4.2 中级职务

4.4.2.1根据任务合同书或战技指标，能在高级职务人员的指导下对简单的任务，进行方案论证、预研，提出总体结构方案、技术途径、技术措施，并组织实施。

4.4.2.2能独立提出试验方案，正确、及时、处理好在试验中出现的各类机械故障，按时完成试验能独立处理在研制过程中出现的较复杂的光机结构的技术问题和质量问题。

4.4.2.3能制定各阶段计划和阶段技术总结。

4.4.2.4能主持较重要的试验工作。

4.4.2.5能撰写较高水平的技术总结、研究报告、图样技术文件和科技论文。

4.4.2.6根据国内外光电结构发展状况，能对我所今后光电仪器结构的发展方向提出一些合理化的建议。

4.4.2.5能撰写较高水平的技术总结、研究报告和科技论文。

4.4.2.6能指导初级职务人员的工作和学习。

4.4.3 高级职务

4.4.3.1根据任务合同书或战技指标，能独立地进行方案论证、预研，提出总体结构方案、技术途径、技术措施，并组织实施。

4.4.3.2能根据国内外火控光电仪器结构发展状况和水平，提出五室结构专业的发展方向，指出结构设计发展途径和技术措施，提高本专业的设计水平和研究水平.

4.4.3.3能承担重大的科研和开发项目，解决好在研制、试制试验、实验过程中出现的全部复杂的技术质量问题；主持关键技术和重大的质量攻关工作。

4.4.3.4能撰写高水平的技术文件、工作总结报告和科技论文。

4.4.3.5能指导初、中级职务人员工作和学习。

4.5 工作经历

4.6 身体条件

身体键康

附加说明：

本规范由人事劳资教育处提出；

本规范由人事劳资教育处归口；

本规范起草单位：第五研究室

本规范主要起草人：×××、×××；

本规范由人事劳资教育处负责解释。

伺服控制系统研究岗位规范

1 范围

本规范规定了伺服控制系统研究岗位职责和岗位标准。

本规范适用于伺服控制系统研究岗位的初级、中级、高级职务人员。

2 引用标准

Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想和职业道德通用标准

3 岗位职责

3.1 负责伺服控制系统研究、试制的全部技术工作。

3.2 严格贯彻执行国标、部标、企标及有关科研技术、质量管理和安全技术的法规。

3.3 负责项目预研、技术论证、可行性研究论证、技术经济分析和项目的申报工作。

3.4 根据研制合同，制定阶段和年度工作计划，并组织实施。

3.5 参加本专业及相关专业的技术会议，评审本专业范围内的科研成果。

3.6 贯彻全面质量管理，负责对系统试制过程中出现的各种技术问题进行分析论证，改进设计。

3.7 根据使用部门的要求，采用新技术、新器件、新工艺不断改进和研制新的伺服控制系统。

3.8 根据项目进展情况，适时编写专题技术总结、专题研究报告、鉴定申请报告等。

3.9 负责技术转让、技术咨询、技术服务以及资料管理和完成技术资料的归档工作。

4 岗位标准

4.1 政治思想与职业道德

执行Q/AG L07 1.1－2003职工政治思想与职业道德通用规范。

4.2 文化程度

大学以上文化程度。

4.3 专业理论知识

4.3.1 初级职务

4.3.1.1 具有模拟电路、数字电路、计算机原理及应用等基础理论知识。

4.3.1.2 具有控制元件、电力拖动、自动控制原理、等专业理论知识。

4.3.1.3 了解伺服控制系统设计研制过程和有关技术标准。

4.3.1.4 初步掌握一门外语，并能查阅本专业书刊、资料。

4.3.2 中级职务

4.3.2.1 具有信息处理、自动检测与仪表、自动控制系统设计等专业理论知识。

4.3.2.2 熟悉伺服控制系统设计研制技术和相关技术标准。

4.3.2.3 了解伺服控制系统的发展方向。

4.3.2.4 掌握一门外语，并能较熟练地查阅本专业书刊、资料。

4.3.3 高级职务

4.3.3.1 熟悉自动控制系统设计、计算机控制等专业理论知识。

4.3.3.2 精通各种伺服控制系统的性能指标及研制过程中的技术难点。

4.3.3.3 精通伺服控制系统设计研制技术和相关技术标准。

4.3.3.4 熟悉伺服控制系统的发展方向。

4.3.3.5 掌握一门外语，并能熟练地查阅和笔译本专业书刊、资料。

4.4 实际工作能力

4.4.1 初级职务

4.4.1.1 能完成伺服放大器等电路的调试和试验，并参与方案的讨论与制定。

4.4.1.2 能处理研究过程中出现的一般技术问题和质量问题。

4.4.1.3 了解国内外伺服放大器等电路涉及的新技术、新器件、新工艺。

4.4.1.4 能撰写伺服控制系统研究的一般性试验报告、技术总结和科技论文。

4.4.2 中级职务

4.4.2.1 根据伺服控制系统技术指标要求，能独立完成系统设计方案并组织实施。

4.4.2.2 能独立提出试验方案、完成试验计划，并编写技术条件和研究技术报告等资料。

4.4.2.3 能独立处理伺服控制系统研制中出现的较复杂的技术问题和质量问题。

4.4.2.4 能主持较重要的试验工作。

4.4.2.5 能撰写较高水平的技术总结、研究报告和科技论文。

4.4.2.6 能指导初级职务人员的工作和学习。

4.4.3 高级职务

4.4.3.1 能根据国内外伺服控制系统的研究状况和水平，指出伺服控制系统研究方向，技术途径和技术措施。

4.4.3.2 能处理和解决伺服控制系统研制、生产过程中出现的重大技术质量问题，主持重大技术质量攻关项目。

4.4.3.3 能承担伺服控制系统研究、试验、生产的全部技术工作。

4.4.3.4 能撰写高水平的技术总结报告和科技论文。

4.4.3.5 能指导初、中级职务人员的工作和学习。

4.5 工作经历

4.6 身体条件

身体键康

附加说明：

本规范由人事劳资教育处提出；

本规范由人事劳资教育处归口；

本规范起草单位：第五研究室

本规范主要起草人：×××、×××；

本规范由人事劳资教育处负责解释。

企业文化铸造安全理念

编号：AQ-WH-00194 ( 安全文化) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 企业文化铸造安全理念 Enterprise culture casting safety concept

企业文化铸造安全理念 备注：安全文化就是安全理念、安全意识以及在其指导下的各项行为的总称，主要包括安全观念、行为安全、 系统安全、工艺安全等。安全文化主要适用于高技术含量、高风险操作型企业，在能源、电力、化工等行业 内重要性尤为突出。 众所周知，安全是民航事业永恒的主题，是航空运输企业的生命线。海航事业发展伊始，便把“安全”的理念传输给员工。海航员工行为规范中有这样一段内容： 航空运输，千条万绪，归根结底，安全第一； 飞行安全，千条万绪，归根结底，纪律第一； 海航纪律，千条万绪，归根结底，技术管理第一； 技术管理，千条万绪，归根结底，“诚”字第一。 四句话构筑了海航安全文化的坚实框架，一线员工将此作为衡量工作品质的标准。海航坚持安全第一、规范管理、高效运作的管理模式，对员工产生了深刻的影响，公司上下逐渐形成了“比贡献、学经验、赶技术、超标准”的安全文化氛围。优秀的安全文化，是海航安全差错预防的牢固屏障。 早在1999年海航就邀请波音公司人为因素专家前来授课，引入

了MEDA的差错管理思想。从此，海航对差错的管理也从单纯的喊口号跨越到“消除诱因”、“制定预防策略”、“增加差错容限”、“过程审核”等多种因素综合管理的阶段，使安全文化实现了向体系化、多模式的发展。MEDA的引进犹如一缕春风，将外部的先进理念吹进了员工的大脑，使大家对安全文化有了更深的认识。经过多年实践，海航机务能够把人为严重差错控制为零，在安全保障上取得了突破。 “我志愿投身海航飞行事业，坚持安全第一，刻苦钻研技术，严格执行飞行规章，坚决遵守飞行纪律，永远忠于机长（教员）职责，为海航争光！”这是海航飞行员上岗宣誓的誓词。从2001年4月开始，海航定期举行机长、教员上岗宣誓仪式，每一名机长、教员都要面对国旗和海航航旗庄严宣誓，才能接受公司颁发的聘书，正式上岗。 此外，海航会经常举行主题活动，比如“百日无事故竞赛”、“安全生产100天”、“百日安全综合整治”、“安全主题月”等，在员工中开展安全征文，在团员青年中开展安全教育，在网上开展

中外空间观差异及其在教学中的应用

中外空间观差异及其在教学中的应用 摘要：不同的文化有着不同的空间观。中外对私人空间、公共空间和座位安排等有着不同的阐释。探讨中外空间观的差异，如何在教学中培养空间差异意识，达到顺利进行跨文化交际的目的。关键词：跨文化非言语交际空间观 人际间的交流有两种形式：一是通过言语行为，二是通过非言语行为。非言语行为与言语行为一样在交流上具有十分重要的作用。能否有效地进行语言知识、文化乃至情感等信息的相互沟通,就非常有必要发挥非言语行为的影响及重要作用。 1 非言语交际 跨文化交际主要包括言语行为和非言语行为两方面。所谓非言语交际，顾名思义，是指运用各种非言语信息符号，即一切非语言文字形式的交际信息符号来进行的人际交往。它在人类交际中起着及其重要的作用。语言学界于20世纪50年代就开始了对非言语交际进行深入细致的研究，直到20世纪80年代后半期，非言语交际的研究引入我国。 非言语行为包括身势行为、手势行为、目光语行为、交谈时的身体距离、沉默语行为、声音、音量、衣着打扮和人体姿态、实物标志等等。这些非言语行为都可以用来交流信息、传达思想、表达感情、表明态度等等。 samovar总结了五个非言语交际的功能：(1)重复；(2)补充；(3)

替代；(4)调控；(5)对立。然而，malandro认为，还有第六个功能，即强调。 洛杉矾加州大学的亚伯特·梅瑞比恩称，“情绪信息只有7％通过语言表达，55％通过视觉符号传递，38％由副语言符号传达。”美国著名跨文化研究学者萨莫瓦认为：“在面对面的交际中，信息的社交内容中有35％左右是语言行为其它都是通过非言语行为传递的。”尽管这些数字略有差别，但足以证明人类通过语言交际和非言语交际的结合来交际。 目前，在我国的现实运用中，由于传统的看法，大家认为语言在交际中所起主要作用，所以大家把几乎所有的重心都投入到语言交际的研究中，而忽略了非言语交际在课堂教学的应用，因此，随后本文也将研究非言语交际在外语教学中应如何得到更充分的运用，如何更好地提高它在英语教学课堂上的作用。 2 中外空间观差异 2.1 空间观 被拥挤的人群夹在狭小的电梯里时, 我们可能会觉得压抑和不安；也许我们对某个特定的位置有某种偏好，公汽的最后一排，邻窗的餐桌，或是教室的左侧；不同文化的人对家具也有不同的摆放要求。所有的这些例子都是关于空间以及距离的。 古往今来，人们对空间的探索和认识从来都没有停止过：探寻广袤无垠的宇宙，搜索新的生存空间等等。毫无疑问，一直以来，空

IT软件系统开发具体方案

软件系统 开发方案 一、软件项目实施方案概述 软件产品用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司地技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列地工作，我们将这一系列地工作称为软件项目实施.大量地软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户地软件使用情况是否顺利、是否提高了用户地工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身地质量，软件项目实施地质量效果也对后期用户应用地情况起到非常重要地影响. 项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容.下面将分别介绍每个项目实施阶段. 二、软件项目实施方案 （一）项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作地最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成. 阶段主任务

、成立项目组： 部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》. 、前期调研： 项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户地联系，对合同、用户进行调研.填写《用户及合同信息表》.在项目商务谈判中，商务经理积累了大量地信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别哪些个体和组织是项目地干系人，确定他们地需求和期望，以确保项目开发顺利. 、编制《项目总体计划》： 《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等. 、启动会： 项目组与用户共同召开地宣布项目实施正式开始地会议.会程安排如下： 共同组建项目实施组织，实施组织地权利和职责；双方签署《项目实施协议》； 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划地职责分配（包括用户地）； 项目实施中项目管理地必要性和如何进行项目管理，项目地质量如何控制； 项目实施中用户地参与和领导地支持地重要作用； 阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务. （二）需求调研确认阶段 此阶段地主要工作是软件公司地项目实施人员向用户调查用户对系统地需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到地需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能地实现.如果用户又提出新地需求，实施人员将分析需求地难度

“文化全球化”概念的界定

“文化全球化”概念的界定 “文化全球化”概念的界定 【内容提要】随着全球化一词的提出，文化全球化一词也经常出现在各种媒体。对这一概念需从对文化全球化的理解，文化全球化的含义等几个方面来界定。另外，英语作为应用极为广泛的语种在文化全球化过程中其存在状态与走向也应予以关注。【关键词】全球化/文化全球化/全球化文化/英语【正文】一、众说纷纭“全球化” “全球化”（globalization）一词，是80 年代在西方报纸上出现的。90年代以后，联合国秘书长加利宣布“世界进入了全球化时代”。“全球化”一词被广泛地引用到各个领域，与此相关的概念如经济全球化、全球一体化等概念也随之而来。对全球化的理解也是众说纷纭，一般有以下几种理解：第一，全球化主要指世界经济一体化，各个国家经济相互交织，相互融合，以至形成了全球经济整体。第二，全球化不单指经济生活全球化，而且包括政治、文化和社会生活的全球化。第三，全球化至今尚未有统一的界定。经济学家、政治学家、社会学家和文化学家都从各自的领域作出解释。文化学家多指商业文化、大众文化以及消费主义占领文化市场的世界现象。第四，应当从更深层次上理解全球化的概念。全球化描述的是一种全球范围的深刻变化，这样的变化并不是新现象。从西欧资本主义在全球的扩张开始，国际分工与世界经济的形成，各种知识体系的形成，意识形态和宗教的世界范围的影响，到今天货物、服务、技术、资本、信息、人员的跨国流动与资源配置，都是全球化的表现（注：中国社科院世界经济与政治研究所学术动态课题组，《世界经济全球化研究现状》，载《人民日报》，1998年8月22日。）。不过把全球化的概念理解到这一层面是不够的。全球化可进一步理解为行为主体的发展并建

中国传统文化保持其纯粹性和融合西方文化

谢谢主席！大家好！ 下面由我做这次的总结陈词。 纵观整场辩论不可谓不精彩，但是细细看来对方辩友存在不少漏洞。 1、我们今天谈及中国传统文化，泛指在中国古代社会所具有的文化，即是新文化运动以前的文化。 2、我方所讲融合西方文化并非对方辩友所说的中国文化趋于西化，当然我方也不否认中国传统文化应该保持其纯粹性，只是保持到一个什么程度还是有异议。 下面就我方观点做以下总结： 首先，中国传统文化和西方文化不是两个相斥的实体。中国传统文化在现代发生了剧烈的变动，西方文化的冲击是其中一个中重要的因素。伊斯兰文化、日本文化、印度文化等都经历了不同外来文化的冲击和变迁，然而依旧保持他们文化的核心价值体系。同样在西方文化的冲击下中国传统文化的基本精神并未收到改变。 其次，中国传统文化是小农经济封建体制为基础，然而新中国的成立确定了社会主义民主专政和社会主义市场经济。政治、经济、文化三者有着密不可分的关系。（视乎缺了一段）保持中国传统文化固然重要，但是时代在发展，文化发展必须与政治、经济相协调。 再者，“十二五”规划纲要指出，要“立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果”。 当今世界全球化趋势愈来愈明显，各民族、各文化的接触与沟通之频繁与密切已经达到了空前的程度。中国传统文化的确需要经过不断的“扬弃”“审视”来保持其纯粹性，但是融合西方文化，获得其现代意义并发挥创造的力量才能与时俱进。 最后，不管今天我们辩论双方站在何种立场，但是我们共同关心的应该是如何辩证对待中国传统文化与西方文化两者关系这一问题。 我方有理由相信，中国传统文化融合西方文化，取舍有度，只有不断与时俱进，才能体现中国传统文化的现代价值。

空间计量经济学分析

空间计量经济学分析 空间依赖、空间异质性 ?传统的统计理论是一种建立在独立观测值假定基础上的理论。然而，在现实世界中，特别是遇到空间数 据问题时，独立观测值在现实生活中并不是普遍存在的（Getis, 1997）。 ?对于具有地理空间属性的数据，一般认为离的近的变量之间比在空间上离的远的变量之间具有更加密切 的关系（Anselin & Getis，1992）。正如著名的Tobler地理学第一定律所说：“任何事物之间均相关，而离的较近事物总比离的较远的事物相关性要高。”（Tobler，1979） ?地区之间的经济地理行为之间一般都存在一定程度的Spatial Interaction，Spatial Effects）：Spatial Dependence and Spatial Autocorrelation）。 ?一般而言，分析中涉及的空间单元越小，离的近的单元越有可能在空间上密切关联（Anselin & Getis, 1992）。 ?然而，在现实的经济地理研究中，许多涉及地理空间的数据，由于普遍忽视空间依赖性，其统计与计量 分析的结果值得进一步深入探究（Anselin & Griffin, 1988）。 ?可喜的是，对于这种地理与经济现象中常常表现出的空间效应（特征）问题的识别估计，空间计量经济 学提供了一系列有效的理论和实证分析方法。 ?一般而言，在经济研究中出现不恰当的模型识别和设定所忽略的空间效应主要有两个来源（Anselin， 1988）：空间依赖性（Spatial Dependence）和空间异质性（Spatial Heterogeneity）。 空间依赖性 ?空间依赖性（也叫空间自相关性）是空间效应识别的第一个来源，它产生于空间组织观测单元之间缺乏 依赖性的考察（Cliff & Ord, 1973）。 ?Anselin & Rey（1991）区别了真实（Substantial）空间依赖性和干扰（Nuisance）空间依赖性的不同。 ?真实空间依赖性反映现实中存在的空间交互作用（Spatial Interaction Effects）， ?比如区域经济要素的流动、创新的扩散、技术溢出等， ?它们是区域间经济或创新差异演变过程中的真实成分，是确确实实存在的空间交互影响， ?如劳动力、资本流动等耦合形成的经济行为在空间上相互影响、相互作用，研发的投入产出行为及政策 在地理空间上的示范作用和激励效应。 ?干扰空间依赖性可能来源于测量问题，比如区域经济发展过程研究中的空间模式与观测单元之间边界的 不匹配，造成了相邻地理空间单元出现了测量误差所导致。 ?测量误差是由于在调查过程中，数据的采集与空间中的单位有关，如数据一般是按照省市县等行政区划 统计的，这种假设的空间单位与研究问题的实际边界可能不一致，这样就很容易产生测量误差。 ?空间依赖不仅意味着空间上的观测值缺乏独立性，而且意味着潜在于这种空间相关中的数据结构，也就 是说空间相关的强度及模式由绝对位置（格局）和相对位置（距离）共同决定。 ?空间相关性表现出的空间效应可以用以下两种模型来表征和刻画：当模型的误差项在空间上相关时，即 为空间误差模型；当变量间的空间依赖性对模型显得非常关键而导致了空间相关时，即为空间滞后模型（Anselin，1988）。 空间异质性 ?空间异质性（空间差异性），是空间计量学模型识别的第二个来源。 ?空间异质性或空间差异性，指地理空间上的区域缺乏均质性，存在发达地区和落后地区、中心（核心） 和外围（边缘）地区等经济地理结构，从而导致经济社会发展和创新行为存在较大的空间上的差异性。 ?空间异质性反映了经济实践中的空间观测单元之间经济行为（如增长或创新）关系的一种普遍存在的不 稳定性。 ?区域创新的企业、大学、研究机构等主体在研发行为上存在不可忽视的个体差异，譬如研发投入的差异 导致产出的技术知识的差异， ?这种创新主体的异质性与技术知识异质性的耦合将导致创新行为在地理空间上具有显著的异质性差异， 进而可能存在创新在地理空间上的相互依赖现象或者创新的局域俱乐部集团。 ?对于空间异质性，只要将空间单元的特性考虑进去，大多可以用经典的计量经济学方法进行估计。 ?但是当空间异质性与空间相关性同时存在时，经典的计量经济学估计方法不再有效，而且在这种情况下，

软件系统简介

发电厂运行仿真分析系统软件系统简介 软件网站：https://www.wendangku.net/doc/299066963.html, 主要邮箱：szy@https://www.wendangku.net/doc/299066963.html, 附属邮箱：emrun@https://www.wendangku.net/doc/299066963.html,

目录 1. 软件版本简介 (1) 1.1 原理版功能 (1) 1.2 定制版功能 (1) 1.3 单机版功能 (1) 1.4 网络版功能 (1) 2. 软件功能简介 (2) 2.1 节能分析功能 (2) 2.2 运行仿真操作 (2) 2.3 故障事故分析 (2) 2.4 试验优化分析 (3) 2.5 设计优化分析 (3) 2.6 运行优化分析 (3) 3. 软件支撑系统 (1) 4. 软件操作简介 (3) 4.1 工况选择／保存功能 (3) 4.2 冻结／解冻/加速 (3) 4.3 外部参数设置功能 (4) 4.4 回退功能 (4) 4.5 事件及报警记录 (4) 4.6 重演功能 (5)

4.7 快存功能 (5) 4.8 故障设置功能 (5) 4.9 各类操作画面示例 (6) 4.10 测试版说明 (10)

1. 软件版本简介 1.1 原理版功能： 原理版软件只对通用类型的电厂生产原理过程进行仿真，在仿真范围及控制室表盘配置及DCS画面上进行简化，适合于现场运行管理人员和节能分析人员对运行过程进行理论分析，主要包括：故障运行分析、经济指标分析和典型技术分析，适用于对电厂机组的初步理论指导和经济核算指导。原理版软件也适合于大专院校热动、热自及电气专业的学生的课程学习。 1.2 定制版功能： 定制版软件只对某一具体电厂的生产过程进行仿真，满足电厂控制室DCS系统的完整操作画面及相关表盘的虚拟配置，建立的各系统数学模型能够真实再现这个电厂生产过程的各种运行工况，在功能、模拟范围和模型逼真上较高，对电厂设计论证、技术改造、经济评定、节能分析及对实际运行数据的跟踪比较程度水平较高。定制版软件主要适用于运行人员岗前培训、运行人员实时数据优化指导。 3. 单机版功能： 单机版软件的所有运行操作及节能分析功能都集成在单台计算机软件内，在独立的该计算机上能够完成仿真及运行的所有操作功能，包括运行操作分析、故障处理分析、经济指标分析等操作功能。 4. 网络版功能： 网络版软件按照不同的运行操作功能对仿真分析系统进行平台设置，可以在同一局域网内将不同的网络节点计算机设置成不同功能的操作员站：如汽机操作员台、锅炉操作员台、电气操作员台、故障设置及经济指标统计平台等。

浅论中西方文化冲突和融合

中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新阶段，中国将在更大的范围内和更深的程度上参与经济全球化的进程。经济的交往必将促使文化产业和文化交流的发展。与此同时，中国文化在与世界文化的交往中因差异而产生冲突，由沟通而形成融合，这是一种趋势 何为文化冲突？文化冲突是不同性质的文化之间的矛盾和对抗。 在相互的交往中由差异而发生冲突这在国际上是常见的事，我们也不必过分忧虑。在文化融合的过程中，各种文化因素之间相互渗透、相互结合，最终融为一体。这种融合，一是把外来文化融入自己的文化，就像中华文化的形成和发展一样，充分利用文化传播这一促进文化发展的动力，为自己注入新鲜血液，增添生机和活力；另一种则是把自己的文化融入到异质文化中去。这种融合是在深切了解异质文化的深层意蕴的基础上，摈弃自己原有的认知结构，既保留了本民族文化的合理因素，又把本民族文化提高到异质先进文化所达到的时代水平。如满族在汉化的过程中，它的一些文化因素也融入到汉文化中。据史料记载，日本人来华，“目睹东方文化发祥地的中国，有统一的政治组织，有灿烂如花的物质生活，更有崇高理想的精神生活，而因对中国文化产生强烈的爱慕与追求”。“必须突进文化母国，直接移植优秀的文化，才能满足其欲望。”

在文化的交流和融合中，由于其层次的不同，物质文化、制度文化和精神文化在人们的接受中也是不一样的，不论交流与融合的层次有什么不同，但是，在交流与融合中，为实现世界多元文化的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的目标，坚持“和而不同”的理念是十分必要的。 有幸看过鲁迅先生的一篇名为《拿来主义》的文章。 这篇文章阐明对待中外文化遗产的态度应是“拿来主义”。我们要“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。批判地继承文化遗产。 “排外则易倾于慕古，慕古必不免于退婴。”鲁迅先生认为，我们应该以宽阔的胸怀汲取外来文化中有益的东西，用于改造我们自己的文化，使中国文化不断丰富和发展。 我们国家从改革开放到现在，经济、社会发展及人民生活水平都实现了很大的飞跃，我们在自力更生的基础上实行“拿来主义”，吸收了国外很多先进的文化和技术，借他山之石以攻玉，这是好的一面。但是某些行业（如科学仪器制造）却常常是只仿其形，未得其意，越来越落后于国际水平，生产出大批“山寨”产品。这些行业所处的正是“占有”和“挑选”阶

企业文化铸造安全理念(新编版)

Advocating a safety culture is to make human life and work safer and healthier under the existing technology and management conditions. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 企业文化铸造安全理念(新编版)

企业文化铸造安全理念(新编版)导语：倡导安全文化的目的是在现有的技术和管理条件下，使人类生活、工作地更加安全和健康。而安全和健康的实现离不开人们对安全健康的珍惜与重视，并使自己的一举一动，符合安全健康的行为规范要求。 众所周知，安全是民航事业永恒的主题，是航空运输企业的生命线。海航事业发展伊始，便把“安全”的理念传输给员工。海航员工行为规范中有这样一段内容： 航空运输，千条万绪，归根结底，安全第一； 飞行安全，千条万绪，归根结底，纪律第一； 海航纪律，千条万绪，归根结底，技术管理第一； 技术管理，千条万绪，归根结底，“诚”字第一。 四句话构筑了海航安全文化的坚实框架，一线员工将此作为衡量工作品质的标准。海航坚持安全第一、规范管理、高效运作的管理模式，对员工产生了深刻的影响，公司上下逐渐形成了“比贡献、学经验、赶技术、超标准”的安全文化氛围。优秀的安全文化，是海航安全差错预防的牢固屏障。 早在1999年海航就邀请波音公司人为因素专家前来授课，引入了MEDA的差错管理思想。从此，海航对差错的管理也从单纯的喊口号跨

小学生空间能力及其发展倾向的性别差异研究2

小学生空间能力及其发展倾向的性别差异研究 许　燕 张厚粲 (北京师范大学心理系,100875) 摘　要　本研究探讨了二、四、六年级小学生空间能力的性别差异表现特征。结果表明,在空间能力的加工方式、加工精确性及加工策略上均存在着性别差异,而在加工速度上表现为无差现象。在空间能力的发展趋势和空间组合能力方面,女生表现出稳定的优势;在空间旋转能力上,男生的优势随年龄增长表现为减弱并消失的特征。关键词:性别差异　空间能力　效应值　变异率 1　空间能力的性别差异研究回顾 在认知能力性别差异研究中,空间能力是体现性别差异最明显的一种能力,也是在与性别差异有关的认知活动中最难解释、最难描述的一种能力。但它却是一种公认的非常重要的认知能力。 研究者们对空间能力的界定和结构进行了多种描述。Linn 和Petersen (1985)将空间能力定义为一种涉及表征(Representing )、转换(Transfoming )、生成(G enerating )和提取(Recalling )符号、非言语信息的技能。他们在1986年基于对以往空间研究的因素分析上提出空间能力的三个因素:①空间知觉(Spatial Perception );②心理旋转(Mental Rotation );③空间想象(Spatial V isualization )。Halpem (1992)认为空间能力至少有四种因素:①空间想象(Spatial Visualization );②空间知觉(Spa 2tial Perception );③心理旋转(Mental Rotation );④瞬时空间判断(Spatiotem poral J udgment )。Mac 2coby 和Jacklin (1974)将空间能力分为两大类:①分析型(Analytic );②非分析型(Nonanalytic )。到 目前为止,有关空间能力的界定及结构范围并未探讨清楚,每种测量工具仅仅测量了空间能力的某一部分。不同的分类方法,显示了不同的效果,这些都说明空间能力是一个具有非常复杂结构成分的能力。 任何一种能力都有其发展特点,空间能力的发展倾向研究却显不足。不同的研究选择了不同年龄点的被试,得出了不同的结果。Linn (1986)对大量空间能力研究资料进行元分析,结果显示年龄越大,空间能力的性别差异越明显,如18岁以上的平均效应值d 为0164,而18岁以下的差异效应值d 则为0137,效应值的大小显示出了性别差异的大小。但不同的空间能力其性别差异显示的年龄也不同,在空间知觉方面,7岁左右出现男孩优势,而心理旋转能力大约在10—11岁时就已显示出性别差异了。总之,大部分西方研究结果表明,男性在空间能力上占有一定优势,但这种优势的显示是有一定的年龄特征,发展趋势表现为随年龄增长而增大的特征。 2　研究目的及研究设计 211　研究目的 空间能力主要体现了学生对图形信息的识别、操作等涉及空间方位的能力。本研究主要从对图形的识别、组合、旋转操作来考察学生的空间能力。 研究目的:11探讨小学生空间能力的性别差异及其发展趋势的特点; 061心　理　科　学　2000年　第23卷　第2期

塑造融合文化内涵的幼儿园教育环境

塑造融合文化内涵的幼儿园教育环境 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确把“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会和条件”作为幼儿园教育工作的原则之一。陈鹤琴先生也提出：“环境是儿童所接触的，能够给他以一切刺激的物质。”幼儿园要为幼儿创设良好的物质环境与心理环境，让儿童感受快乐，在快乐中获得知识、经验、技能；成为健康、活泼、兴趣爱好广泛，具有良好行为习惯的现代儿童。 2003年以来，我园先后进行了总园的主体改建和4所分园的整体建设，正处于创建优质教育环境的实践过程中。 一、需要明确教育环境的整体定位——融合文化的内涵价值 幼儿园文化是指园领导、教师、职工以及幼儿共同创造和享受的各种文化形态的总和，它有着极其丰富的内涵，包括环境文化、制度文化、精神文化等内容。幼儿园环境包含了设计者、建筑者和使用者的价值观、审美观。我园在塑造环境的过程中，以幼儿园文化理念为核心，以使用功能为重点，以舒适雅致为标准，园长领衔主导，核心团队与设计师倾力合作，拓展视野，品读格调，在时尚与经典中寻找定位，不断为幼儿的学习生活以及教师的教育生活注入审美品质。 1.我们追求自然流淌的田园诗意 清新韵雅 园舍不追求时尚和强烈的视觉冲击力，而是追求清雅和恒久的视觉舒适感。我园的园舍清新淡雅，以浅绿色为主色调，因为绿色给幼儿柔和、平静的视觉感受，并以黄色为点缀，富有韵味，因为黄色给幼儿带来活泼和热情的心理知觉，体现幼儿感官与情感的和谐统一，体现人文的视觉效应。 稚朴亲切 诗意的儿童生活应该是让孩子充分的与阳光、水分、土地接触，无论是户外还是室内环境，给予孩子和家长们的感觉应该是稚朴而亲切，人文而温馨。我园的户外环境在设计师眼里，是一种杂乱和无序，但在孩子们的眼中，它是可以亲近的自然。我们以草、树、花、藤、石、沙、水、木、这些元素编织在幼儿园的环境中，让孩子亲近自然，感受自然。 好的教育总是在方寸点滴之间，教育者似乎自然而随意，但在有意无意间却蕴含着深远而悠长的教育韵味。我园随处都可以看到一个个简朴而稚拙的原木制作的小木箱，小木箱设计有4个轮子，教师和孩子们共同在木箱里栽种了爬藤类、块茎类等农作物，一起掊土，一起施肥、一起浇水，在教师和孩子们的精心照料下，会看到枝头上结出了红红的西红柿、藤蔓上挂下绿绿的黄瓜、丝瓜、藏在土壤中的土豆，这些美妙的农作物给孩子们带来了许多快乐：在春雨绵绵里，教师和孩子们一同把小木箱推到雨中，让细细的雨水润泽；在骄阳下，教师和孩子们一同感受植物的干裂，把它推到一片荫凉中；在寒冬中，教师指导孩子们共同给

什么是全球文化(译文)

什么是全球文化？ 像一个醉鬼，人类跌跌撞撞地经历了一个又一个危机，刚躲过一个，另一个就会尾随出现。随着核毁灭危险的消除和冷战的结束，人类似乎可以轻松一下了。然而还真没有喘息的机会，因为紧接着这一致命危机，另一种更不为人知但是危险系数依然很高的危机已然出现。 在如今这个自由开放的世界，一种新的威胁正在逼近，它将给生态和文化带来灾难。它是自由开放的产物，而这种自由和开放正是人们在长期集权主义制度下奋力争取的目标。然而奇怪的是，随着极权制度的垮台，全球化席卷了整个世界，最终却带来了这样的灾难。 在很多领域——很容易想到的领域就有经济、政治、通讯，甚至语言等——都会欢迎全球化的到来。但是全球化也会产生一些对人类未来都很致命的副作用。这并非只是愤世嫉俗者的猜测，连那些原本对全球化持肯定态度的人也表达了这样的担忧。因此，托马斯?弗里德曼在其积极倡导全球化的书里却写下了如下这些话： 我对现行的全球化体系观察得越多，就越明显的感受到，它已经释放出了排山倒海似的巨大发展力量。如果我们不加以遏制，这些潜在的力量将会摧毁环境，根除文化… 由于全球化统一文化和吞噬环境的进程如此之快，所以它的确非常危险，因为在未来的几十年内，它将会摧毁生态和文化的多样性，而这种多样性是人类力量以及其他生物力量历经数百万年才得以形成的。 如此不祥的东西实在是个威胁。然而,纵使有这些忧虑和担心，弗里德曼和其他与之想法相同的人都相信，只要不干预全球化的（技术推进）进程，就能避免它造成大规模的影响。这仅仅是一厢情愿的想法，还是他都不知道自己说了些什么？ 正如弗里德曼所指出的,全球化将威胁自然和文化:不仅威胁到整个生态环境和生物物种的多样性,而且还会影响人类的生活质量及其所依赖的文化多样性。破坏环境最终势必破坏文化，反之亦然。 许多古代历史上，许多古代文明的消亡就是佐证，因为他们的发展远远超过自然资源的增长。我们现代文明的发展也受制于同样的条件。因此，如果所有农业都变成农业综合业，那么开辟自新石器时代的多样的乡村景观，将会变成单一作物的生态沙漠，因为很多动植物种类将消失，随之一起消失的还有整个乡村生活方式及其多种多样的民俗文化，那是人们传承了上千年的文化啊！ 随着自然栖息地的消失，自然物种也在逐渐消亡；与此同时，随着扎根于自然环境的社会栖息地的消失，文化“物种”也在逐渐消亡。丛林的消失不仅消灭栖息在那里的动物，而且还影响了祖祖辈辈居住在那里的人类。只需计算下人类语言消亡的速度，就能精确地量化分析文化的消亡。世界上曾经有大约6,000多种语言，如今尚存的几乎不到一般，其中某些语言的语言使用者仅为一人。剩下的语言中，仅有几百多种语言拥有超百万的使用者，只有8门语言的使用者超千万，其中中文、印度语和英语是使用数量最多的语言。尽管语言和文化不完全一致，但是语言的消亡即便不会导致整个生活方式的消亡，但几乎毫无例外地会导致某些独特文化形式的消亡。所以，如果全世界的人都只说英语，那么多样的文化就将被简化为单一的文化形式。 自然和文化以这样或那样微弱的方式相互交织在一起，对一方的破坏必将会

融合与文化融合的定义-LibraryBinus

第二章 融合与文化融合的定义 关于文化融合的意义、在Koentjaraningrat人类学引论的书上说、融合是一群人和一种文化在人际关系里面对着一种外来的文化、时间长了、外来的文被当地人接受、结果融合在自己的文化里、但不会失去自己文化的特征。( Koentjaraningrat 1979:247-248 ) 文化融合的过程已经有了很久的历史记载。从很久以前在人类历史上有迁移的举动、人类在地球上的搬动。迁移一定会遇见一群文化不一样的人所以每个人难免会面对外来的文化。 人类居民分布和迁移时也散发了世界各地的文化成分、这就叫做扩散。扩散的例子是一群迁移的人把一种文化从一个地方散发到另一个地方。文化散发也能发生不只一群人或民族迁移从一个地方到另一个地方而是个人带进来的新文化、他们是商人和航海家。外来文化成分在无意和无逼迫中被商人带进来(Koentjaraningrat,1979:244-245)。 印尼大辞典(1989) 、融合定语是个人或一群民族吸收某个文化的质作为两个不同的文化交流、而文化融合是一些文化经过人类交际再产生了新的文化。

从以上的定义我们能总结来说文化融合跟文化接触相似、那就是两个不一样的文化融合在一起所以产生了新的文化接触或一种新的文化接触但没有失去本土的文化。 文化融合的形态过程发生在几个文化长时间的深入交际然后每个文化互相适应再合唯一。文化融合的效果我们能从语言、宗教和信仰、社会团体、智慧制度、艺术和建筑还有结婚礼服。文化融合的呈现是人类其中一个活动内的文化结合过程。 印尼多样性的社会结构常常引起当地文化和外来文化的结合。Melting Pot的概念（各种种族、宗教和国际的停留处）成为其中一个的文化融合形态、当一些文化成分相见和结合成一个文化。这个文化的变化过程发生的原故是因为有不段的跟外来的文化接触（有容易被接受的文化也有难以被接受甚至被拒绝文化） 第一节 中华和巴达维的文化融合体现 雅加达长久的历史记载着中华文化浓厚地影响了巴达维文化。这显示华人跟巴达维已经有了悠久美好的关系。中华人民的文化被商人带进巴达维文化里、 给巴达维的的文化带来很大的影响。笔者从巴达维新娘的服装和头上的装饰品来分析中华和巴达维的文化融合。

计算机软件系统概述

计算机软件系统概述 操作系统基础知识 数据输入、数据处理和数据输出等任务。软件可保证硬件的功能得以充分发挥，并为用户提供良好的工作环境。本章按照网络管理员考试大纲的要求，首先简述计算机软件系统和软件技术的发展，再重点介绍操作系统的基本原理，以及几个常用的操作系统。 计算机软件系统概述 软件系统是指为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称。程序是完成某一任务的指令或语句的有序集合；数据是程序处理的对象和处理的结果；文档是描述程序操作及使用的相关资料。计算机的软件是计算机硬件与用户之间的一座桥梁。 计算机软件按其功能分为应用软件和系统软件两大类。用户与计算机系统各层次之间的关系如图3-1所示。

1．系统软件 系统软件是指控制计算机的运行，管理计算机的各种资源，并为应用软件提供支持和服务的一类软件。其功能是方便用户，提高计算机使用效率，扩充系统的功能。系统软件具有两大特点：一是通用性，其算法和功能不依赖特定的用户，无论哪个应用领域都可以使用；二是基础性，其他软件都是在系统软件的支持下开发和运行的。 系统软件是构成计算机系统必备的软件，系统软件通常包括以下几种。 1）操作系统 操作系统（Operating System，OS）是管理计算机的各种资源、自动调度用户的各种作业程序、处理各种中断的软件。它是计算机硬件的第一级扩充，是用户与计算机之间的桥梁，是软件中最基础和最核心的部分。它的作用是管理计算机中的硬件、软件和数据信息，支持其他软件的开发和运行，使计算机能够自动、协调、高效地工作。 操作系统多种多样，目前常用的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、Linux、NetWare、Windows 2000、Windows XP/Vista、Windows NT、Windows 2003和Windows 2008等。 2）程序设计语言

要高度重视企业的文化融合

企业文化融合对于企业并购重组意义重大 企业并购重组是当今世界经济发展的一个重要趋势，也是企业做强做大的战略选择。近几年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，企业并购重组日益受到许多跨国公司乃至国家政府的极大关注。在我国，企业并购重组也得到了企业界和政府有关部门的高度重视，同时，企业并购重组成为国有企业优化结构和加快发展的重要形式。随着国有企业改革的深化和国有经济布局结构的战略性调整，国有资本进一步向关系国家安全和国民经济命脉的关键领域和重要行业集中，形成了一批具有较强竞争力的大公司大企业集团。据初步统计，国务院国资委成立以来，仅中央企业的并购重组即达60余家，如果加上中央企业与地方国有企业之间、中央企业内部及所属企业之间的重组调整，以及与外资企业的合资合作，其数量更大。今后几年，国资委在发挥市场对资源配置的基础性作用的前提下，将充分发挥出资人的作用，以市场化的方式，通过资产重组、联合和并购等手段积极进行结构调整，做强做大优势的国有企业，着力培养和积极发展具有自主知识产权、知名品牌和国际竞争力的大公司大企业集团，进一步提高国有经济的控制力、影响力和带动力。当前，围绕培育和发展30-50家具有国际竞争力的大公司大企业集团的战略目标，中央企业布局和结构调整工作正在迈出新的步伐，中央企业并购重组的工作将进一步推进。 企业并购重组能否取得成功，企业文化的融合至关重要。企业并购重组必然带来文化的碰撞，并购重组后企业战略的制定、资产的优化、业务的调整、管理的整合固然非常重要，而企业文化的融合则是并购重组能否取得成功的关键因素之一，是一项长期而又艰巨的任务。国内外许多企业并购重组的案例说明，由于企业文化和价值观的互不认同，导致重组后的企业效率低下，甚至走向失败。科尔尼管理顾问有限公司调查了欧美和亚洲的115个并购案例，调查显示，在导致并购失败的因素中，文化的差异高居首位。在过去两年里，国际上大的企业并购案中，65%是失败的，没有达到预期的协同效应和财务回报。麦肯锡咨询公司也对公司重组做过一次大规模调查，得出了同样发人深省的结论，重组10年后只有近1/4的公司获得成功。究其原因，各重组方企业文化不能很好融合是其中一个很关键的因素。20世纪80年代埃克森公司并购高科技企业后因未考虑公司文化差异，导致“埃克森办公系统”项目失败；20世纪90年代巴黎迪斯尼乐园因过于注重美国文化而忽略了欧洲文化背景，造成经营上的 举步维艰；美国时代华纳和美国在线两家企业并购重组后，因文化难以融合而难题不断。为什么这么多大的企业收购成功了，但却“集而不团”、貌合神离，甚至格格不入呢？究其原因，就是重组过程中，没有把企业文化作为一种重要的资源、作为提升企业核心竞争力的重要因素加以重视，不能很好地实现企业文化的融合。事实证明，企业文化是一种能够凝聚和激励员工积极性、主动性和创造性的精神力量，是一种构建和谐内部环境的粘合剂和思想感情基础。在不同文化背景下的企业重组过程中，它的这种作用就显得更加重要而不能或缺。要避免“集而不团”的现象，使企业的并购重组真正产生“1+1〉2”的效应，必须高度重视企业文化的融合问题。 中央企业积极探索企业文化融合并取得明显成效

企业文化铸造安全理念

行业资料：________ 企业文化铸造安全理念 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

企业文化铸造安全理念 众所周知，安全是民航事业永恒的主题，是航空运输企业的生命线。海航事业发展伊始，便把安全的理念传输给员工。海航员工行为规范中有这样一段内容： 航空运输，千条万绪，归根结底，安全第一； 飞行安全，千条万绪，归根结底，纪律第一； 海航纪律，千条万绪，归根结底，技术管理第一； 技术管理，千条万绪，归根结底，诚字第一。 四句话构筑了海航安全文化的坚实框架，一线员工将此作为衡量工作品质的标准。海航坚持安全第一、规范管理、高效运作的管理模式，对员工产生了深刻的影响，公司上下逐渐形成了比贡献、学经验、赶技术、超标准的安全文化氛围。优秀的安全文化，是海航安全差错预防的牢固屏障。 早在xx年海航就邀请波音公司人为因素专家前来授课，引入了MEDA的差错管理思想。从此，海航对差错的管理也从单纯的喊口号跨越到消除诱因、制定预防策略、增加差错容限、过程审核等多种因素综合管理的阶段，使安全文化实现了向体系化、多模式的发展。MEDA的引进犹如一缕春风，将外部的先进理念吹进了员工的大脑，使大家对安全文化有了更深的认识。经过多年实践，海航机务能够把人为严重差错控制为零，在安全保障上取得了突破。 我志愿投身海航飞行事业，坚持安全第一，刻苦钻研技术，严格执行飞行规章，坚决遵守飞行纪律，永远忠于机长（教员）职责，为海航争光！这是海航飞行员上岗宣誓的誓词。从xx年4月开始，海航定期 第 2 页共 7 页

中西方传统建筑空间差异

中 西 传 统 建 筑 空 间 班级：建筑学1班 姓名：王瑞 学号：10076130006

浅论中西传统建筑空间差异摘要：对中西传统建筑空间的差异，从物质技术状况、社会政治状况、意识形态状况等方面进行研究，阐述了中西传统建筑空间差异产生的各综合要素及建筑历史与社会历史发展的关系和影响。 关键词：中西传统建筑空间；差异；分析；影响 Abstract：The article tried to make a discussabout the differences between oriental andwestern traditional architectural space in materialand technical conditions, and political situation,ideological differences, and expatiates thecomprehensive elements of the differencesbetween oriental and western traditionalarchitectural space in detail, also the relationshipand interferences between the development ofarchitectural history and social history. Keywords：oriental and western traditional；architectural space；differences interferences；expatiate 引言 纵观世界建筑史，尤其是古代建筑史，大致可以分为三个建筑体系，一是以中国古代建筑为代表的东方建筑体系；二是以欧洲古典建筑为代表的风格多变的西方建筑体系；三是以西亚为代表的综合东西方文化的伊斯兰教建筑体系。其中，东方和西方建筑体系具有较为广泛的

软件系统功能说明书

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目录 1简介 (1) 1.1背景 (1) 1.2目标 (1) 2功能描述 (1) 2.1登陆部分 (1) 2.1.1登陆 (1) 2.1.2用户注册 (3) 2.1.3密码错误 (4) 2.2导航栏 (5) 3首页 (6) 3.1首页进入 (6) 3.2注销 (9) 3.3用户管理 (9) 3.4测试需求管理 (10) 3.4.1测试需求管理 (11) 3.4.2关联测试管理 (11) 3.5测试用例管理 (12) 3.5.1测试用例管理 (12) 3.5.2打印测试用例规格说明书 (14) 3.6测试计划管理 (14) 3.6.1测试计划管理 (14) 3.6.2指派用户角色 (16) 3.6.3测试集管理 (16) 3.6.4编辑/删除里程碑 (17) 3.7测试用例——测试计划 (18) 3.7.1添加/移除测试用例 (18) 3.7.2修改测试用例的版本关联 (19) 3.7.3查看最新版的测试用例 (19) 3.7.4分配测试任务 (20) 3.7.5设置紧急测试任务 (21) 3.8测试执行 (22) 3.8.1执行测试 (22) 3.8.2用例测试状态表 (23) 3.9缺陷管理 (24) 3.9.1报告缺陷 (24)

3.9.2查看缺陷 (25) 3.9.3我的视图 (26) 3.9.4分类管理 (27) 3.9.5版本管理 (27) 3.9.6统计报表 (28) 3.9.7平台配置 (28) 3.10关键字 (30) 3.10.1关键字管理 (30) 3.10.2指派关键字 (30) 3.11自定义字段 (31) 3.11.1自定义字段管理 (31) 3.11.2分配自定义字段 (31)