春游

春游

题目：《记一次难忘的春游》、《快乐的春游》、《油菜花开了》、《走，春游去》、《春游》……

构思：想一想你准备以什么为主题来写春游，注意主题要鲜明。

起稿：讲主题详细写，根据中心尽量突出主题（1、以人物为主题；2、以风景为主题）。

注意：表现春天的特征，要有一定的景物描写。

第一，去前的心情和准备。

?谁的建议，什么时间去春游，去哪，和谁一块去，怎么准备的，你的心情怎样？

第二，按照顺序抓重点。

1、沿途景色和心情写一写，重点写好在目的地游玩的感受。

2、看到了什么，听到了什么，闻到了什么，尝到了什么，摸到了什么。

3、详细描写出景物的位置、大小、动态、静态、颜色等。

4、从中选出一两个有代表性的活动作为重点详写，其它略写。

第三，结尾写一写你对本次春游的感受，有哪些体会，或明白了什么。

开头：

1、星期四，刘老师对我们说：“下周星期二，我们要去三圣乡春游，请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大声地叫着：“太好了！太好了！”我真希望下周星期二赶快到来！

2、昨天，老师告诉我们明天春游的事，让我们做好春游前的准备，同学们听到这个消息后兴奋极了！

放学后，我迫不及待地让妈妈带我到商店买了不少好吃的东西。吃完晚饭后，我一口气把作业写完了，自己准备好春游的必需品。

3、一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。

4、送去寒风刺骨的冬天，迎来了微风和煦的春天，回忆起我们在丽江游玩的美好时光，至今那幸福、微笑还荡漾在我的心房。

结尾：

1、这次春游是我过得最高兴的一天！

2、时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！

3、回家的途中，我想：这次游览的经历太难忘了，我不仅看到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识，收获可真不小啊！

4、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快乐的暑假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江！

好词：

迫不及待情不自禁扑面而来翩翩起舞摩拳擦掌跃跃欲试绿意盎然生机勃勃

鸟语花香花红柳绿草长莺飞朝气蓬勃欢声笑语五颜六色流连忘返五彩缤纷

含苞欲放争奇斗艳花枝招展杨柳吐翠翠色欲滴热闹非凡心旷神怡眉开眼笑

去春游观后感作文500字

去春游观后感作文500字 美丽的春天终于来了，我和哥哥拿着篮子、迎着和煦的春风奔跑在乡间的小路上。妈妈跟在后面一个劲地喊我们，让我们慢点，别跑跌了，可是我们那顾上那么多。下列是由精心挑选的，欢迎查阅。 去春游观后感1 今天，阳光明媚，我们学校组织同学们去春游。我们四年级去慈恩塔，同学们都高兴得跳了起来。一路上一家家商店让我们眼花缭乱。我还不时仰望天空，天空中白云一层又一层的，像一个个金黄色的棉花糖，好想上去吃一口。随着时间的流逝，我们来到了慈恩塔。 到了慈恩塔，我们已经筋疲力尽了，可是当我们看见了树叶变绿了，山变青了，小河也唱起了欢乐的歌:地里的小草偷偷地从泥土中钻出来，燕子不知什么时侯飞回来落在了树上，叽叽喳喳地叫着好像在说：“春天来了!春天来了!”万物从沉睡中苏醒，大地一片生机时，我们立既变得精神抖擞了。 我们就开始登慈恩塔了。慈恩塔高52米，内径10米，历时五年捐资180余万元。慈恩塔是宁化八大景观之一，上来121个阶梯就来到了顶楼，顶楼有一座观音庙，旁边写着对联“连唱碧水闲，日落青山静”。那儿有许多人在拜佛，我也上去凑热闹。在顶楼阳台放眼望去，啊!宁化就像一块大花毯!一片片绿油油的田地里，农民正在劳动，宽敞的马路上川流不息的汽车，一座座高楼拔地而起，明净的小河……没想到，我们每天都生活在这漂亮的花边地毯上呢!近处是加

油站，远处是一座座高楼。 在老师的组织和安排下，我们开始铺地吃野餐了，我们先找了一块空地把报纸放在地上，然后找了几块又小又平的石头把报纸压住，这样才不容易被风吹走，我们一边吃午餐，一边和老师聊天，说笑话。不过还真有些不太讲究卫生，唾液四溅，吃过饭，我们和老师在一起玩耍好高兴哦! 春游结束了，我们排着整齐的队伍依依不舍地返回学校。我想:“我们经常开展这样的活动就好了!”再见了!小草，再见了我心爱的慈恩塔!明年我们还会再来的，相约在这绿色的春天里。 去春游观后感2 昨天，居老师告诉我们，明天去春游。顿时教室里面欢呼声，鼓掌声，拍桌子声响彻云霄。我也是手舞足蹈，高兴地不得了。回到家，我高兴连蹦带跳，兴奋的我一个晚上都没能睡着觉。 第二天，阳光明媚太阳露出了笑脸。我兴致勃勃地向学校走去。到了学校我看见同学们穿着花花绿绿的衣服。我们上了大巴司，车在公路上飞驰很快就到达了目的地——松江军事训练中心。我们升国旗，奏国歌敬完礼之后，我们来到勇敢者道路，我们非常高兴，我第一个冲上铁锁桥，轮到我了，我慢悠悠地往前走，走到一半我往下一看，“啊呀!怎么这么高啊!”我叫了一声，只见我踩在铁锁中间离地面有4米那么高，何况底下还是烂泥我开始有点摇摇欲坠了，就在这危急关头，后面的人扶了我一把，我被扶起来以后就飞快地往前走。 过了铁锁桥，我就来到了木板桥，这座桥是用木板连接起来的中

去春游一年级看图写话10篇

去春游一年级看图写话10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 去春游一年级看图写话范文一 春天来了。春暖花开，我开心的带上小帽子，带上了书包约好和小布、小美、小丽一起去公园去春游。 我和我的朋友刚走进公园，就看见一排排柳树在春风的欢呼声中，柳条在风中跳起舞来，好像在说：“欢迎你们。”说着一大群黄莺和燕子飞来飞去，小布说：“这真是莺歌燕舞啊!”然后他们去柳树那里去了，我拿起相机说：“小布你们快说‘茄子’!”小布手舞足蹈的摆出了姿势。 拍完照，天色暗了，我们吃完了东西看着远处一座座清翠的大山都舍不得回家去，决定下次春天一定再来春游。 去春游一年级看图写话范文二 今天，我们班去春游了。 春游的时候，老师和家长带我们在草坪上玩游戏，我参加了运气球的游戏，和同学背靠背夹着气球，然后往前走，把气球运到一边去。 同学们还一起玩了老鹰捉小鸡、丢沙包、背唐诗等游戏，这些游戏都是我们平时玩过的，不过在春游的时候和同学们一起玩更开心。 和同学们一起春游，我玩的很开心。 去春游一年级看图写话范文三 春天到了，一年级一班的同学们去春游。第一个同学举着红旗领队，有的同学背着包、有的同学拿着捕虫网。路边小树绿油油的，头

上小鸟叽叽喳喳地叫着正在欢迎他们呢! 去春游一年级看图写话范文四 春天到了，同学们排着队去春游。一路上，他们看见有许多五颜六色的鲜花。他们还看见有许多高高的大树。他们还看见有许多鸟儿在天空中飞翔。春天多么美丽啊。 去春游一年级看图写话范文五 春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。 一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。 到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。 去春游一年级看图写话范文六 今天学校组织我们去春游，大家可高兴了。我们排着队拿着红旗走在郊游的路上，一路上听到鸟儿欢乐的歌，路边的小花儿也禁不住张开了嘴巴，柳树也禁不住吐出了嫩芽。 小朋友们穿着漂亮的衣服，还有的带着小网呢。大家一路上也唱着欢快的歌儿。 去春游一年级看图写话范文七

春游公园作文

春游公园作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

春游公园 春游公园安徽省合肥大通路小学5（2）班丁赣程绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言来描述的色彩；生，一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使——春风送来的。 徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅，门旁有两头大狮子威武镇静地坐着，仿佛日夜守卫着公园。 刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的粉红，有的朱红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。 我们沿着羊肠小道拾级而上，来到了望景楼，举目眺望，楼南檐角飞翔，仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘，荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久的将来，粉红的荷花临风飘举，对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪，冬末，半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的“石鹤池”。池里的仙鹤千姿百态，栩栩如生：有的要展翅欲飞，有的在低头戏水，有的像在引吭高歌，有的则在回头遥望，轻轻梳理着自己洁白的羽毛。 在“石鹤池“的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的“双龙戏珠”吧！ 啊，家乡的公园，您是家乡的一颗灿烂明珠，您像一幅绚丽多姿的图画，正描绘着祖国美好的明天！ 指导教师：卫国

春游四年级作文3篇

春游四年级作文3篇 春游四年级作文1 星期五时，我们四年级去黄河春游。一路上，太阳和我们做伴，杨树冲我们点头，野花对我们微笑。大约过了三个小时，我们终于到达了盼望已久的母亲河。 黄河公园里有许多棵“长寿”的松树，那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态和眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。 观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。 接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！ 观赏完黄河浮桥，我们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。 春游四年级作文2 阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节。一大早，我带上昨晚和妈妈一起购买的食品来到学校，大部分的同学已经来了，他们正在

兴高采烈地议论春游的事。八点半，大家在前操场上排队集合，校长一声令下：“出发！”整齐的队伍有秩序地走出校园。融融的春风夹杂着泥土的芳香迎面扑来，我们一路放声高歌地来到了目的地——松台广场。 春天的松台广场，真是说不出的迷人。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个广场春意盎然。 中午，同学们吃过各自带来的食物后，接下来是最有趣的爬山活动。因为昨天下过几场春雨，所以今天山路有点滑，俗话说：“上山容易下山难”，真是一点儿不假。上山时，同学们一个个像小战士似的，下山时，大家都小心翼翼地一步一步往下挪，突然，陈豪滑了一下，他自己没滑倒，却把我给推倒了，我一着急，一把拉住周嘉业的裤子，结果他裤子被我拉了下来，我自己也摔了一屁股的泥，调皮的同学们大声笑着喊道：“啊呀！摔得太漂亮啦，哈哈。” 春游结束了，我带着“纪念品”和同学们高高兴兴地踏上了归途。 春游四年级作文3 春天来了，迎春花铺满了渭河公园，给渭河公园穿上了一件金灿灿的春风衣，原本光秃秃的柳树上也长满了嫩芽，冰封了一个冬天的河水也流淌起来了，野鸭们三三两两的开始游泳了，这可是放风筝的好季节呀！ 星期六，老师带我们去石鼓山放风筝，我们从渭河公园出发，走过廊桥就来到了石鼓山脚下。

我们去春游作文600字

我们去春游作文600字 我们去春游作文600字 学校里，操场上，我们正在听徐老师的讲话：下星期五，我们要去春游哇!太好了，春游让我期待了好久。我的心已经飞向了我们的目的地丝绸博物馆。 终于出发了！一转眼，我们已经来到了丝绸博物馆。在大门口，矗立着一尊雕像，他是丝绸之母嫘祖。她手拿一匹丝绸，好像在翩翩起舞，周围有许多喷泉 围绕着她，美极了。走进大门，映入眼帘的是柜子里陈列的关于丝绸的物品。 虽没有百般华丽，却包含着许多中华民间的特有工艺。我忍不住拍了几张照片，便与讲解员走进第一个展厅。 从讲解员的口中，我们了解到，这个展厅，主要讲丝绸之母的生平及丝绸的来源。里面摆了几件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍 上几张，变匆匆追上同伴，进入下一个展厅。 展厅里，放了许多的丝绸样品。墙壁上是一个在滚动的屏幕，上面有许多古代 人穿的衣服的图片，到了展厅中间放了许多丝绸制成的钱包、小脚鞋、旗袍等 物品，它们不仅十分华美艳丽，还包含着许多细致的工艺，让我忍不住为中华 民族感到骄傲。我拿着相机拍了个够，冲进第三个展厅，不知又会有什么惊喜 原来，这个展厅主要讲蚕的一生。看完了视频，我深深地感到：蚕的一生虽只 有46天之短暂，但留给人们的贡献却远远超出它的生命。我顺着楼梯下来，将橱窗里用丝绸所制成的饰品，如领带等拍下，便狂奔向队伍。呦！只见一个中 年一个中年女人坐在一张小凳子上，用古代的机器织着丝绸，可真够绝的。 终于挨到了午餐时间。我狼吞虎咽地将美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我学着老师的样子，现将一束线给分成2条一对的几对，再将不折成一个正方形，在几个地方有规律地扎上绳子，便大功告成了！就等着周一拿喽！ 这次春游，不仅让我了解了丝绸，还体验到了亲手制作的快乐！

春游作文400字

春游作文400字 篇一：春游作文400字 春天，樱花开了；桃花笑了；小鸟不断地鸣叫。我们也该去春游了。 星期五早晨，我们排着整齐的队伍来到了市民广场。首先远远就能看到那匹活灵活现、好象在奔腾的铁制骏马，它脚下踩着一个大圆球，似乎象征着我们金华将走出中国，走向世界。 同学们在广场上>幸福的、无忧无虑地嬉戏。我们看到一群小同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，于是便上前去问一位比较瘦小的同学：“小同学，请问你对这次春游有何看法？”小同学笑容满面地回答到：“我觉地好开心，可以在草地上自由的奔跑，放心的玩耍。” 远处，身穿五彩缤芬衣服的同学们就好象白天出现的七彩烟花，绚丽动人。有一位穿着超短裙的小妹妹特别可爱。“小妹妹，今天的春游好玩吗？你觉不觉得开心？”小妹妹说：“太好玩，太开心了，我早就盼着春游了呢！” 春天，是一个美丽的季节，她会使你心旷神怡。同学们，在紧张的学习之余，不防走出户外，去尽情的享受大自然赐给我们的美丽。 篇二：春游作文400字 6月6日星期五，是我盼望已久的日子了，我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。 兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子…… 我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！ 最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会打倒立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。 最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。

中学生满分作文：春游

春游 “出发！”随着老师的一声令下，我们像出壳的小鸡似的，心中揣满了喜悦与激动，浩浩荡荡地向废黄河畔进军！…… ——星期三，班主任老师满脸神秘而又兴奋地对我们说：“明天要去春游了，同学们，想去吗？”“想！”大家异口同声地叫起来，那稚气未脱的声音里充满着高兴和激动。经过一晚上的准备，大家终于熬到了春游的那一刻，瞧，大家那高兴的模样，真让人觉得可爱。可不，连早读课上得也显得有些不耐烦哩！天虽刮着风，但给人感觉是那样的和熙，路上，大家有说有笑地，好像一点也不累——尽管从学校到废黄河的路程很远。我环顾四周，同学们个个脸上挂着甜甜的笑，叽里呱啦地议论着，呵！许久没见到过同学们这般高兴了！ “到了！快到了！”距离废黄河畔还有几百米的路程呢，就闻得一些同学的激动的喊声，瞧他们高兴得险些尖叫起来。迈入通向目的地的泥土小道，大家有些迫不及待，似跑又非跑，路旁的树儿“沙沙”地演奏着动听的曲子，像绿色的棉花糖一样，真想咬上一口。路两旁是油菜花田，金灿灿地，叫人联想起金子，一片片，又好似金沙滩。不知不觉中废黄河畔到了，我们按原来安排好的计划，几人分为一组，铺好铺子，把书包往铺上一放，懒洋洋地倚在树上，吃着零食，正休息时，只听“孙二娘”孙梁缘一阵鬼哭狼嚎，吓得我们几个一身冷汗，回首一看，只见孙梁源目光呆滞，脸色苍白，一手指着地面，支支吾吾地说：“蜈……蚣……蚣！”我在地上找了半天，才发现了一只小得可怜的蜈蚣，便一脚将它踩死，这时她才松了一口气，脸色也渐渐红润起来，一旁的几人，笑得前仰后合，不可开交，我也大笑起来…… 不知过了多久，我看见有的组开始挖坑，要做饭了，我才回过神来，连忙招来组员商量“对策”，徐怡机灵地眨眨眼说：

小兔去春游

活动名称：小兔去春游 活动目标： 在情景中理解数字4的实际意义，培养幼儿的观察能力。 活动准备： 教学课件（ppt），春天场景，图片小兔，小鸟小狗，小蛇、小鸡。 活动过程： （一）导入 春天来了，小兔要去春游了！可是一个人去春游太孤单，它想找朋友一起去。许多朋友都报名了。小兔可是有要求的，要求就在小兔的衣服上面。仔细看一看，他的衣服有什么呀？这个4表示什么呢？ 我们听听小兔是怎么说的。 “我要找的朋友身上一定要有4哦！”要求小朋友重复小兔的要求。 （二）看一看，说一说：理解数字4的实际意义 ——哪些小动物身上会藏着数字4呢？ 1.出示4只小鸟图 小鸟可以和小兔的一起去春游吗？为什么？我们一起来数一数。 ※小结：4只小鸟可以用数字4来表示，所以4只小鸟可以和小兔一起去春游。 2. 出示小蛇 小蛇一扭一扭地来了，咦，它可以和小兔一起去春游吗？为什么？我们一起来找一找。 你找到小蛇身上哪里有4？ ※小结：小蛇身上有4个三角形，可以用数字4来表示，所以小蛇能和小兔一起去春游。 3. 出示小狗图 汪汪，小狗来了，小狗能和小兔一起去春游吗？为什么？ 小狗不服气，我的身上藏着4，聪明的小朋友能找到。 ※小结：小狗有4条腿，可以用数字4来表示，所以小狗能和小兔一起去春游。 4.叽叽叽，谁来了？两只小鸡能去春游吗？小鸡也有许多地方与4有关，我们再仔细 找一找。 ※小结：原来两只小鸡有4只脚（4只眼睛、4个翅膀），4也可表示两只小鸡的4只脚（4只眼睛、4个翅膀），它们也可以和小兔一起去春游！ （三）游戏：找朋友

师：这里还有很多小动物也很想和小兔去春游，他们有的身上有4，有的没有，请小朋友找到和4有关的小动物卡片，插到上面的两个袋袋，就表示可以和小兔去春游啦！记住一定是和4有关的小动物哦！ ※小结：我们帮助小兔找了这么多的动物朋友去春游，真开心呀！我们也和动物朋友一起去春游吧！

我们去春游400字作文(精选5篇)

我们去春游400字作文（精选5篇） 我们去春游400字作文(一) 今天，风和日丽，老师带领着我们去金龙门生态农庄春游。 只见它的门是用石头做的，好像一条长长的巨龙。巨龙的嘴里含着一颗非常非常大的夜明珠。 一走进农庄，最先看到的就是那碧玉般的草地。就像一块非常诱人的绿地毯。同学们都被吸引了，都向绿地毯跑来。有的在绿地毯上打滚儿，有的在绿地毯上翻跟斗，还有的就躺在绿地毯上晒太阳…… 吃过午饭，我们准备去钓鱼。我买了一个鱼缸，一包鱼食和一根鱼竿。我走到鱼塘边，先在鱼钩上放了一个鱼饵，然后就开始钓鱼。过了几分钟，我忽然觉得鱼竿一沉一沉的，提起一看，啊!原来是一条鱼上钩啦!这时我兴奋极了!我立马把鱼放进鱼缸里。由于时间有限，我只好顺便又买了几条。 远处飘来阵阵香味，吸引了我们的脚步。我们随着香味，于是来到了烧烤店吃烧烤。我买了三串骨肉香连，立刻来到烤炉边，然后把骨肉香连一串一串放上去。由于我是第一次烤，刚放上去的肉串就差一点被火花刺到了。不一会儿，一串香喷喷的骨肉香连就出炉了。我尝了一口，啊!真香啊!惹得旁边还没烤好的同学口水直流。 时间过得真快，一转眼又要回校了。每次去春游都会让我留连忘怀。 我们去春游400字作文(二) 春光明媚、阳光灿烂的周日，学校组织我们去春游。我们*年级去花圃。 在路上，我看见绿油油的小草，五彩的花儿和弯弯的拱桥。坐在车上，可刺激了，因为车子在下桥时，给人产生了离心力，让我每下一次桥时都兴奋的喊出声音来。 不一会儿，就到了花圃。花圃里的树呀、草呀、花呀多美啊!我看的眼花缭乱。有的树结果，有的树开花，有的树发出了新芽。还有桃花、梅花、樱花、玉兰花盛开着，散发着香味。五光十色的风景，美丽极了。 一路欣赏后老师们给我们找了个偏僻的地方坐下进行野餐了。我们拿出各种各样的食物和老师同学们一起分享起来。接着我们还向其他游客分发了同学们亲手制作的环保宣传卡，并告诉大家要保护环境。休息时我们

关于春游的作文

春游感受 有句诗说得好“春光无限好”，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游来游去，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝，春天多美好啊！今天，我们也将去著名旅游景区——三水荷花世界，体验春天的美好。 刚走进去，远处就飘来一阵阵清香，使人神清气爽，我们在导游的带领下来到了“品种观赏区”，一看，里面种满了各种各样、五颜六色的荷花，不由得令人惊叹，春天的荷花在这个温暖的季节开放的像油菜花；夏天的荷花在这个酷热的季节里荷香四溢；秋天开花的荷花有香水莲、冬荷、香水玫瑰；冬天的葵花开得五颜六色十分惹人爱。在这阳光高照的地方站着，一阵微风吹来，一池的荷花都在舞蹈，不由得让我又想起一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，”接着穿过一簇簇荷花池、仙人掌地走了出来。 接着我们向荷花剧场走去，一路上，鸟语花香，树木郁郁葱葱，小鸟在高大的树上欢快的唱歌，令人百听不厌。接着，就到了荷花剧场，在荷花剧场我们看精彩表演，有表演跳舞的，有表演歌唱的，有表演魔术的，然而最吸引我们的，当然是响彻大江南北的《小苹果》，这首歌使全场进入了高潮，同学们你一句我一句的唱着歌，一下子使全场的气氛增加了不少，真是令人难以忘记啊！ 中午，吃过午饭，我们来到了荷花欢乐天地，我们一看，不由得惊叹道：“哇！好多游乐活动项目呀！”许多同学都争先恐后的排队，盼早点轮到自己。当然，我也不例外，我们玩了飓风飞骑，还闯鬼屋，玩大摆锤等等游戏。然而，令我最难忘的游戏，却是最刺激的大摆锤，大摆锤一高一低十分恐惧，特别是到了十分高的地方往下，望着地面，许多同学被吓的尖叫，哭喊起来，但我绝不尖叫，哭喊，其实我心里还是十分害怕的，游戏结束时，我走在地上有气无力，摇摇晃晃，之所以是这样，是因为我被吓得脚都软了。 最后，我带着满满的收获，怀着依依不舍地心情离开了三水荷花世界，和老师、同学们高高兴兴地返回了学校。

春游作文

春游1： 阳春三月，花红柳绿，美丽的杭城一片春意盎然之景。我们阜临小学全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于临泉中心，其中空气新鲜，景色更为一绝! 春游一直是作为我们班一项重要的团日活动，所以在新的一届班委、支委的组织联系下，希望能将这一传统保持下去，发扬光大。 前一日，由班长、生活委员牵头，一大帮男生结结荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当地到位。春游的日子终于到了，大家起了个大早，兴奋地清点行囊，早上八点准时集合完毕。我们班共有32位同学，其中1位病假，5位同学有事，其余26位同学均参加了活动。我们于上午八时顺利到达满目葱茏的的植物园。如织地游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定，我们顺利地找到了烧烤的位子。哇的一声，大家坐在了草地上，尽情地享受大自然的恩赐。一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得男生怪不好意思地。煽炉火的体力活自然少不了咱男生，干起来绝不含糊。 咱大学生素质就是不一样，烧烤之后的垃圾统一装袋，还青青芳草坪一个干净的家。下午，不少同学拿出了球啊、风筝啊，还有扑克，好好地玩了一把。 为了能够避开返程的高峰，在班长的建议下，大家收拾东西，依依不舍地离开了植物园。一路上，大家回味着春游的乐趣，欢声笑语萦绕在林间小道上，久久还在回荡。 美哉，春之大地；壮哉，天之娇子。 春游2： 今天是星期六，早上还飘了几滴雨，而到了十点多天空开始放晴，春风拂面，和煦的阳光开始普照大地，让人感到暖融融的，顿觉神清气爽。今天真是一个去户外游玩的好日子。 在我的倡议下，爸妈也放下手头的琐事，我们一齐向城外出发。离开了喧闹嘈杂的县城，来到田野里，顿觉空气清新了许多。脚下便是大片大片的绿油油的麦田。初春以来，天气连续晴好，麦苗也尽扫严冬的萎靡，一派长势繁荣的景象，旁边的一块油菜也抽出新苔，走近一看，那新长的菜苔，像一根根翡翠雕琢的绿玉杖。远处村头柳枝，也被春风吹得柔柔的，绿丝绦在微风中翩翩起舞，仿佛欢迎我们全家去村里做客。此时，不远处的树林的小鸟也辗转圆润的歌喉，开始呼朋引伴，给初春平添许多生机。 我们全家就这样在田野里信步走着、玩着，爸妈都被这春天的景色所陶醉，只有我一会儿蹦蹦跳跳，一会儿在地上打个滚。不经意间，我们来到一条小河边，河堤上的小草猛一看还是枯黄的，但在草根处，有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来，星星点点的。河里的冰早已溶化，河水开始变得清澈，浅处，一眼就能看到河底的泥沙。水草也变柔软许多，随着流水左右摇摆，还有好多小鱼在其间嬉戏。 春日的一切，都显得那样的生机勃勃。我爱这美丽的春天！ 小学生春游作文 草地上各色鲜艳的花朵争奇斗妍。伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了，青蛙也跳出洞口，欣赏这迷人的春色。春天来了，冰雪融化，杨柳发芽，田野五彩缤纷，绿色的在这美好的风光里，我们全班同学由阮老师带领着来到了西沟桥下。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，小鱼在水里欢快地游涞游去，好像在欢迎我们，说：“欢迎你们的到来！”在一片宽阔的河滩上，我们尽情地欢乐，有的丢沙包，有的跳皮筋，有的唱歌，还有的跳舞... ...我们追逐着、奔跑着，欢笑声连成一片。那条宽阔的河，河水非常清，可以清清楚楚地看见河底的小鱼小虾。

写春游的二年级200字作文_作文专题

写春游的二年级200字作文 春游 田野里一片片金黄的油菜花，像是铺了一地金灿灿的金子;白白的梨花开了;各种各样的野花开得正艳，紫的、红的、黄的、粉的……真是五颜六色，美丽极了。 不知不觉就来到了目的地——小山坡，这时，大家才感到累了，饿了。老师说：“可以吃东西了。”我们特别高兴大口大口地吃。吃饱了就开始放风筝，我让好朋友邓洁端端正正地举着风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线。等我喊一声“放”，邓洁赶紧松开手。我拽着风筝跑了一阵子才收住脚，回头一看，怎么风筝被磨烂了，我们俩忍不住哈哈大笑起来。一会儿，我们大家又围成圆圈，在里面唱歌、跳舞…… 最后，我们依依不舍地离开了这个充满欢乐的小山。 春游 春天，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，老师带着全班同学去公园春游。 老师带领同学们来到公园，走过了草坪、小桥、小湖等很多地方，同学们都不感兴趣。 走啊走啊，已经到了中午，老师说：“前面是猴山，我们在那休1 / 4

息一会，吃点东西。”来到猴山上，同学们被迷住了，完全忘记了饥饿。它们仔细看看，猴山是用石头做成的假山，猴子活蹦乱跳的，可爱极了。有的在吃桃子;有的在表演杂技;有的在大惊小怪的看着人们;有的像一对亲兄弟在说悄悄话。周围长满了小草，给假山增添了几分色彩。 同学们觉得这次春游开心极了，都想以后多参加这种活动，老师带着同学们兴高采烈的回家了。 春游 春天，妈妈带我去山上春游，我跑到小河边，看着清澈见底的河和黑黝黝的泥土，美丽极了。 我拿了一根棍子在泥土里挖呀!挖呀!突然，我发现一块泥土在动，我立刻警觉起来，退了几步，仔细看着那块泥土，突然我发现泥土上有一双眼睛在闪烁，原来是一只泥土中的青蛙呀!要是哪只虫子把这它看成泥土，那它就会被青蛙活活地吃掉;我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我还是收回了脚步。 我立刻把目光转向清澈见底的小河，我发现小河里的青蛙是绿色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我还是很大胆地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水里没影了。 春天，它会派出无数个小信使，只要你有一双会发现的眼睛，一定能找到春天的影子。 春游 2 / 4

春游的作文范文(精选11篇)

春游的作文范文（精选11篇） 春游的作文范文（精选11篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的春游的作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 春游的作文1天气好！心情棒！激动啦！老师要带领我们去美丽的月亮坝！第一次，第一次春游！我来咯！ 我们行走了四十分钟左右终于看见了目的地，整个队伍像一条长长的彩带，这一头还在山坡上，那一头却已经到了月亮坝。可见我们的队伍有多长！因为是第一次春游，所以大家兴奋不已，一到达目的地就立马寻找自己的营地了，把老师集合的呼声当成了耳边风。 我们刚找到一块地方，肖文婷就拿出几个纸杯，对我们说：“走，我们去找蒋佳兴要点卤菜！”我一边跟着肖文婷一边对着陈梦婷她们说：“你们先把这些东西看着，我和肖文婷去找蒋佳兴他们要点卤菜！”“哦！你们快点哈！”陈梦婷回答道。

我们走到蒋佳兴等人的地盘时，肖文婷“讨好”地说：“蒋佳兴，给点卤菜噻？”“不给，走远点！”谭有琦立马凶巴巴地说道。蒋佳兴像没听见似的，慢悠悠地从书包里拿出两个食盒，打开其中一个，从肖文婷手里接过杯子，为我们倒了一点点，半杯都不到。 我们一转头，发现陈梦婷和陈斯新拖着桌布来到蒋佳兴营地的附近，“咦？你们怎么来了？”我奇怪地问道。“你们一直不过来，所以我们只有过来噻！这些东西不可能一直放在那里。”陈斯新无奈地回答道。“呵呵！”我尴尬地笑着。 我们又发现了一块“宝地”，没有杂草，就决定在此“安营扎寨”，这地方离蒋佳兴他们这么近，时不时开可以去“蹭点”，嘻嘻！ 当我们吃得正欢时，李老师突然走过来，原来热闹的场面立马鸦雀无声，旁边那一桌男生好像和我们不在同一个世界，居然还玩得不亦乐乎！一般有李老师在的地方就有任务，这不，我们的任务就是拿着郭校长的食物去请他们和我们一起用餐。哼！好好玩的机会一下子没了！我独自在心里抱怨。当然不能让李老师听见了，听见了就死定了！我们来到郭校长的身边，只见他在打电话，我们不好冒然去打扰，只好等了一会儿，郭校长打完电话接受了我们邀请，欣然前往。 在用餐的过程中，二年级的段老师拿来一包卤牛肉给众老师品尝，于是托老师的福我们也幸运尝到了这美味。就在

春游的建议30篇

春游的建议30篇 春游的建议(30篇) 春游的提议（一）： 我提议到中山公园去春游。理由如下： 1、那里的花朵，树多。前几天，我去那里散步，看见春姑娘把花吹成五颜六色的，有红彤彤的，有黄灿灿的……美丽的蝴蝶便飞入其中，在上头翩翩起舞，真是令人陶醉。旁边还有一棵正在茁壮成长的大树，那些艳丽的桃花，粉嫩嫩的，好像可爱的小鸟在枝头休息。我们能够采一些花朵做饰品。采薄荷，泡水喝，看着蝴蝶在飞舞，很悠闲。 2、小西湖的景色很美。那里的水一碧如洗，春风吹过，就像蓝绸子在飘动。柳树、鲜花都倒映在水中，犹如一幅优美的山水画。水中的鱼儿在愉快的嬉戏，真热闹啊！鸟儿在电线上唱歌，仿佛进入了仙境一般。这景色让我想起南宋朱熹的诗句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”同学能在湖边散步，聊天……还能够拿起相机把这美景记录下来。 3、小西湖旁边有一块草地，我们能够在那里玩体育器械，有双杠，有做仰卧起坐的……还能够在那打排球，捉迷藏……这个地方真是美妙的仙境，让人流连忘返啊！ 4、公园里的欢动世界也很好玩。最普通的旋转木马也很好玩，只坐在立刻，就觉得这是自我的骏马，坐在上头能够闭上眼睛休息，

感觉很好。再就是碰碰车，碰碰车异常爽，就像开着自我的车乱撞，也没人管。我的提议期望大家能够采纳。 春游的提议（二）： 又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春天来了，我们要走出学校感受一下春的气息，我提议大家去方特梦幻王国，因为那里是集科技、动感、参与、惊险、刺激为一体的高科技主题公园。 我先给大家介绍几个好玩的项目吧！ “飞越极限”是那里面最刺激最震撼的项目，它带你横跨艾菲尔铁塔，穿越长城，攀登珠穆朗玛峰，体会凌空飞翔的真实感受，让你在短短的八分钟内环游世界！ “生命之光”是融知识性和观赏性为一体，生动地讲述了地球生命不断演化的宏大历程，从地球诞生到陨石撞击，从有机生物出现到人类进化，场面逼真、直观完美地展现了大自然的壮美与神奇。这个项目让我们在游玩的同时也学习到生物起源以及人类进化的自然科学知识。 我再给大家介绍一个既刺激又好玩的水上项目——逃出恐龙岛，这是一个激流勇进项目，我们坐着船走过热带丛林，穿过雕像石刻，从高空水道冲下，激起冲天水花，让我们体验到无语言表的感官刺激。 方特梦幻王国里还有许多好玩的项目，在那里我就不一一介绍了，我期望同学们能够采纳我的提议，和我一齐到方特梦幻王国亲身感受一下它的独特魅力。 春游的提议（三）：

小学四年级作文：我们去春游

小学四年级作文：我们去春游 走，我们去春游! 春天到了，我们应该去春游了。春天的气息已经悄悄地降临在每 一个角落。小草、小花都伸出了一个个嫩绿的嫩芽。冬天那大树伸向 苍穹的巨枝，也都与小花、小草竟争。竟争什么呢？对了！是竟争谁 身上春天的气息多。 公园的春天是最富有说服力的。不信，你看！走进公园，一朵朵花、一棵棵草都努力地渗透着春天特有的一种味道，特有的颜色、特 有的气息……沁人心脾，实在让人陶醉。真美啊！ 要说公园最有特色的，那还要数草多了。一棵棵小草，象一根根 春姑娘用的翠绿的细针，数不胜数；还有一片正在成长中的小草，看！它们一个个圆润的嫩芽，多么像一个个小脑袋从土里探出头来，好奇 地看着外面这个神奇、美丽的世界；小草长在乡间小路上，为乡下多 了一片新绿；小草长在田野，让田野多了一个成员；小草长在公园， 让城市少了一点噪音；小草长在郊外，让春游的人多了一份陶醉。春 天的轻轻地吹过这片草地，小草又接到了一份音乐，它们随着音乐翩 翩起舞，它们发出的“沙沙沙”，便是它们在唱歌。你静下心来倾听 美妙的声音，便感觉到了一首优美的旋律，这时，你会发现春天是多 么美丽！ 树，也是春天必须观看的一种景物。公园的树更是千姿百态。一 棵棵树上挂满了绿色的嫩芽。天树妈妈又在孕育她的千百个孩子，她 又一次把她一个春天都贡献出来，没有时间再欣赏春天美丽的春花。 从远处看，那一片松树是一片翠绿的海洋，是一个大型的绿色工厂……如果你走近一棵老梧桐，它的树蛙被风吹得有条有理。春风像 一个巨大的梳子，协助小草、小花和大树梳理枝叶，让它们在春天表 现出更美丽的景色。

花，是一个个小仙子。和小草跳舞，与小草一起来装点这个美丽 的春天。不管是在公园还是在郊外，甚至是荒滩、沟渠、山坡，都有 它的足迹，都有它的身影。这些花仙子，有些是红色的，红的像火； 有的是粉的，粉的像霞；有些是白的，白的像雪……在阳光的照耀下，特别鲜艳、美丽！ 公园里的湖永远是最美丽的。湖水清澈见底，小鱼、小虾都能看 地清清楚楚，一个巨大的湖上，有几只小船正在清闲地滑着，船在水 面上泛起了一片片涟漪，偶尔有几只小鱼从水里跳出来，它们的身姿 像一个个专业的演员，在清澈的水面上跳舞。 走吧，我们一起去春游，来欣赏大自然带给我们的一切！

春游(作文精选8篇)

春游(作文精选30篇) 春游 我提议到中山公园去春游。理由如下： 1、那里的花朵，树多。前几天，我去那里散步，看见春姑娘把花吹成五颜六色的，有红彤彤的，有黄灿灿的……美丽的蝴蝶便飞入其中，在上头翩翩起舞，真是令人陶醉。旁边还有一棵正在茁壮成长的大树，那些艳丽的桃花，粉嫩嫩的，好像可爱的小鸟在枝头休息。我们能够采一些花朵做饰品。采薄荷，泡水喝，看着蝴蝶在飞舞，很悠闲。 2、小西湖的景色很美。那里的水一碧如洗，春风吹过，就像蓝绸子在飘动。柳树、鲜花都倒映在水中，犹如一幅优美的山水画。水中的鱼儿在愉快的嬉戏，真热闹啊！鸟儿在电线上唱歌，仿佛进入了仙境一般。这景色让我想起南宋朱熹的诗句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”同学能在湖边散步，聊天……还能够拿起相机把这美景记录下来。 3、小西湖旁边有一块草地，我们能够在那里玩体育器械，有双杠，有做仰卧起坐的……还能够在那打排球，捉迷藏……这个地方真是美妙的仙境，让人流连忘返啊！ 4、公园里的欢动世界也很好玩。最普通的旋转木马也很好玩，只坐在立刻，就觉得这是自我的骏马，坐在上头能够闭上眼睛休息，感觉很好。再就是碰碰车，碰碰车异常爽，就像开着自我的车乱撞，也没人管。我的提议期望大家能够采纳。

花儿开放了，小树发芽了，天气变暖和了……春天到了。既然春天到了，当然要出去走一走、玩一玩啦!去哪里玩呢这倒是个伤脑筋的事。可是我提议大家去花溪公园游玩。 一进入花溪公园，就是一片开阔的空地，空地上有许多自行车，有两人骑的，有三人骑的，如果是一家三口去的话，就能够租一辆自行车，顺着左边的小路开始观赏花溪的风景了。 首先看到的是一条宽宽的河水，这条河就是花溪河了。岸边栽着密密麻麻的矮树丛，偶尔有几棵杨柳树立于其中，修长的柳条随风摇摆，让人感觉出春天的气息。路尽头的右边有一个荷花池，里面布满了大大小小的荷叶。因为夏天未到，荷花还没开，整个池塘就是一片绿色，上头还点缀着几颗小露珠。而路尽头的左边就是花溪桥了，这时就需要下车步行了。 走在花溪桥上，低头见到清澈的花溪河里，一丛一丛的水草随着水流飘动。几只红鲤鱼在水中玩耍着。过了花溪桥后，就是大片大片的鲜花了。花溪的花可多了，有桃花、迎春花等品种，加上路边的小花，构成了一幅美丽的风景图，令人眼花缭乱。除此之外，花溪公园还有一个别具特色的十二级的方桥墩。人们走在上头，能够更近地观察花溪河水。这个时候就差不多绕花溪公园一圈了，大家能够从河对岸的出口出去。 对花溪感兴趣的同学能够带上爸爸妈妈去花溪走走哦!

大班活动教案-我们去春游

大班活动教案－我们去春游 XX课件大班活动教案：我们去春游活动目标．学习用小棒纸片管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。 ．学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。 ．产生去春游的愉悦情感。 活动准备．每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。 (如图一)．每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。 (如图二)．长短不同的管子小棒纸片，《郊游》音乐。 活动过程一播放《郊游》音乐，引出活动内容．幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。 ．出示东山地图．指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢?．根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境启园，等等。 二学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法．并了解记录方法。 ．教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?．教师出示测量工具：小棒纸片管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。 ．幼儿分组测量。 教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意首尾相接。

设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。 (反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果．清楚地看到记录方法。 虽然三种工具的长度不同．但是同种工具测量的结果应是相同的。 若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。 )第二环节。 幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离．并记录。 ．教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。 ．幼儿分组测量并记录。 (反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程．而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。 教师重点观察指导幼儿测量的方法及记录情况。 )三交流测量结果．比比从幼儿园到各景点距离的远近．提问：小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?．教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。 (反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣．更好地认识周围环境。 )活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴

关于春游的作文精选

关于春游的作文精选 醉春游最春游 树影婆娑，花香袭人，鸟语呢喃，在这世外桃源间，我醉了;墨香弥漫，青韵萦绕，老街重现，在这悠远文化间，我醉了：倾心陶醉于此次春游，快乐体验于此行“三最”。 最具挑战——趣桥世界 迈入绿色学校，高高的松树仿佛夹道欢迎我们似的，舒展着挺拔的身体，将凉爽给予我们。宁静，悠远，好一个世外桃源!可是，是什么打破了寂静?寻声走出。啊，好个人声鼎沸的趣桥世界!一座座千奇百怪的桥拱着身体在招呼我过去呢!怎能抵制得了这般诱惑呢?我急忙撩起袖子，直奔过去。大部队人马正要上桥，我紧随其后。突然，人群齐呼：“啊!”，震得我耳朵生疼。莫非……“有人落水了!”有人喊道。这下好了，我迈出去的脚又偷偷地伸了回来，走到队伍后纠结着：何必冒这个险呢?溜到对面去得了!这可不行，不是我风格!班长都风光地冲了，中队长难道要做缩头乌龟吗?可是万一掉下去，何止出大丑啊!像只癞蛤蟆一样爬上去多丢人!“你就是这样!哪有万无一失的事呢?路在人走，事在人为，不超越，你永远是现在的你!”心灵深处有个声音提醒着。为了将来的我，“挂帅冲锋!”我深吸一口气，伸长手臂够上面那根钢筋，脚踏下面一根钢筋，上路!我小步小步地挪着步子，丝毫不感大意，没想到，肢体极度不协调的我也抵达了对面!我深深吐了一口气，吹嘘着：“其实也没那么难嘛!”尽管背上早已湿漉漉了。事实证明，只要敢挑战，还是没有不可能的嘛! 最“滋味”——摘草莓 俯身进入草莓大棚，一阵闷热扑鼻而来，说不出的难受!我低头寻找着想象中鲜红欲滴、酸甜可口的大个草莓，可映入眼帘的却是一片碧绿，只有几个白青色的小个草莓羞涩地躲在绿叶间。我可不甘心哪!弓着腰向前钻探，却只有叹气的分儿，真是踏破铁鞋也难觅啊!虽说我沾得一鞋烂泥，也最终没能摘到心仪的草莓，但是我品尝到了体验劳动的艰辛和挥洒汗水的激情，真是别有一番滋味在心头啊! 最具文化魅力——博物馆之行 映入我眼帘的是一座高大而颇具神秘的灰色建筑。它屹立着，铁青的面孔捍卫着什么，我知道，那是历史。走进博物馆，绚丽的灯光下，古典深邃的艺术品显得更加神秘了;那越窑青瓷工艺品，唤醒了千年历史的记忆;那繁华热闹的宁波老街，勾起了我穿越时空的遐想;那抵御鸦片战争的各色英雄人物，振奋了我长久麻痹的心灵。那明州港的兴建与发展，兴起了我作为宁波人的骄傲。在这里，我畅想远古，遥望未来，仿佛明白在舜中孜孜不倦地学习的真正目的和意义：为了家乡有更出色的人才，为了祖国有更好的明天。 此行精彩纷呈，意义非凡，令人陶醉，令人流连。也难怪同学们在归途上直叹时光匆匆，是啊，“及时当勉励，岁月不待人”，我心里默年念着。 又是一年春好处 坚持在这个春天里，合作在这个春天里，快乐在这个春天里，知识在这个春天里……我们与快乐相约，与知识携手，这，又是一年春好处!——题记 春，带着花的芬芳，带着草的劲拔,带着春日的和煦，带着春风的轻柔，悄悄地来了。她如慈爱的母亲，轻轻拂过沉睡的大地，在大地上舞蹈，大地被唤醒了，唤起了盎然的生机;她如调皮的孩子，偷偷溜进我们的心里，在我们的心里挠痒痒，我们爱玩的心被唤醒了，唤起了我们勃勃的活力。 春游，这个词如一朵花儿在我们的心中绽放，它将为这个春天带来无尽的美好与活力。春天和我们打了勾勾，有个约定，它的序幕由此拉开!——

幼儿园中班春天教案及反思《我们去春游》

幼儿园中班春天教案及反思《我们去春游》 活动背景：我们的家乡是个历史文化名镇，在开展"爱家乡"的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识．也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，"到哪儿去春游?""哪儿近?哪儿远?"也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。 活动目标： 1．学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。 2．学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。 3．产生去春游的愉悦情感。 活动准备： 1．每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。(如图一) 2．每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。(如图二) 3．长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。 活动过程： 一、播放《郊游》音乐，引出活动内容 1．幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。 2．出示东山地图．指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢? 3．根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。 二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法．并了解记录方法。 1．教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?

2．教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。 3．幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意"首尾相接"。 设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。 (