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七年级历史上册 第一单元 第4课 夏商西周的更迭导名师精编学案(无答案) 北师大版

《第4课夏商西周的更迭》导学案

【课程标准】知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、西周三代的更替。

【学习目标】

1.知道从禅让制(家天下)到王位世袭制(家天下)的演变过程;

2.通过对“二里头遗址”的分析,知道中国历史上第一个国家是夏,夏朝已经具备了国家的基本特征;

3.通过桀纣暴虐、牧野之战等史实,知道夏商西周的更替,并归纳夏、商东周灭亡的共同原因,领悟启示。

4.会运用数轴法掌握公元纪年法。

【课前预习】

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二、自主学习

1、精读课文第一目“家天下”部分,说说启是怎样继承王位的?他继承王位的方式与禅让制相比,有什么区别?

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2.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,那么中国古代国家形成的基本标志是什么?(在书上划出并标注“中国古代国家形成的基本标志”)

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(时间)

5、收集夏商西周时期的一些历史故事,并与小组同学分享。

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三、预习检测

1、把全国分为“九州”,并铸造的“九鼎”的人是( B

B C

、“天下为家”取代“天下为公”开始于(

B、商朝 C

、我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝( B

A B、组建了政府和军队,并制定了法律

C D

4、历史文物是历史研究的第一手材料。1976年3月,

A、夏商更替的确切时间

B、商周更替的确切时间

C、西周东周更替的确切时间

D、盘庚迁殷的确切时间

5、小明看到某剧组正在拍《封神演义》,期中有这么一个镜头:周武王联合

、阅读材料一和材料二思考:夏桀和商纣的统治有哪些相似之处?材料三中商汤的统治与

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【学习小结】请先复习,再将下面的思维导图补充完整并识记。

【注:标明时间、建立者、亡国者】