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专题02 大题好拿分【基础版】(20题)-2017-2018学年下学期期末复习备考高一语文黄金30题(原卷版)

专题02 大题好拿分【基础版】(20题)-2017-2018学年下学期期末复习备考高一语文黄金30题(原卷版)
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高一下期末备考之黄金30题

一、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

减字木兰花?己卯儋耳春词①

苏轼

春牛春杖②,无限春风来海上。便丐春工,染得桃红似肉红。

春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。

【注】①这首词作于宋哲宗元符二年(1099年),是时苏轼谪居海南岛儋耳(今儋县)。②古时立春日习俗,耕夫持犁仗鞭打耕牛,谓之“打春”。下阕“春幡”,指旗帜;春胜,剪纸图案,以示迎春。

1.下列对这首词的理解,不恰当的两项是

A.苏轼被贬至蛮瘴僻远的“天涯海角”,填词描绘故乡春日习俗以排遣愁绪。

B.“便丐春工”,乞得春神之力。诗人将春神人格化,天人相知,浪漫亲切。

C.“春幡”立于田头,“春胜”遍于街肆,似见千人万人喜庆春天的到来。

D.“一阵春风吹酒醒”,诗人无福消受“打春”的欢娱,借酒浇愁亦不失豪放。

E.以海南不得见的雪花比拟海南的杨花,为他乡“不似天涯”做了精妙的诠解。

2.按《文心雕龙》的说法,“同字相犯”是败笔,而苏轼的《减字木兰花?己卯儋耳春词》(全词共44个字)仅“春”字就出现7次。请简评这样用字的效果。

二、阅读下面这首唐诗,完成小题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同,几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后,青春已过乱离中。

行人杳杳看西月,归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里,天涯此别恨无穷。

3.下列对本诗的赏析,不正确的两项是

A.首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同,均是人生艰难,从而将深沉的感慨寓于其中,令人伤感。

B.首联第二句中,诗人借景抒情,用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活,隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。

C.颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事,“杳杳”萧萧”两个叠音词音韵和谐,有音乐美,渲染了欢快的气氛。

D.尾联写两人分别后相距千万里,所以离别的时候有无尽的伤感,照应了题中的“送”,惜别之意尽显。

E.本诗是送别诗,题目点出了主要事件,语句平易晓畅,但情感真切自然,读后让人有种惆怅的心绪。

4.诗的颔联抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

三、阅读下面的文字,完成下列小题。

余懋衡,字持国,婺源人。万历二十年进士。除永新知县。征授御史。时以殿工,矿税使四出,骄横。

懋衡上疏言:“与其骚扰里巷

..,榷及鸡豚,曷若明告天下,稍增田赋,共襄殿工。今避加赋之名,而为竭泽之计,其害十倍于加赋。”忤旨,停俸一年。

巡按陕西。税监梁永辇私物于畿.辅,役人马甚众。懋衡奏之。永大恨使其党乐纲贿膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫获所予贿及余蛊遂上疏极论永罪言官亦争论永帝皆不省。永虑军民为难,召亡命擐甲自卫。御史王基洪声言永必反,具陈永斩关及杀掠吏民状。巡抚顾其志颇为永讳,永乃藉口辨。帝疑御史言不实。而咸宁、长安二知县持永益急。永党王九功辈多私装,恐为有司所迹,托言永遣,乘马结阵驰去。县隶追及之华阴,相格斗,已皆被系,懋衡遂以反逆闻。永窘甚,爪牙尽亡,独纲在,乃教永诬劾咸宁知县满朝

荐,朝荐被逮。永不久亦撤还,关中始靖。懋衡寻以忧归

....。起掌河南道事。擢大理右寺丞,引疾去。

天启元年,起历大理左少卿,进右佥都御史,与尚书张世经共理京营戎政。进右副都御史,改兵部右侍郎,俱理戎政。三年八月,廷推南京吏部尚书,以懋衡副李三才;推吏部左侍郎,以曹于汴副冯从吾。帝皆用副者。大学士叶向高等力言不可,弗听。懋衡、于汴亦以资后三才等,力辞新命,引疾归。明年十月,再授前职。懋衡以珰势方张,坚卧不起。既而奸党张讷丑诋讲学诸臣,以懋衡、从吾及孙慎行为首,

遂削夺。崇祯

..初,复其官。

(选自《明史·卷二百三十二·列传第一百二十》)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省

B.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省

C.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省

D.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.“里巷”有乡邻之意。“里”是古代居民区名,一里所含居民家数,说法不一,历代也有变化。《周礼》有“五家为邻,五邻为里”的记载。

B.“畿”,指古代王都及其周围千里以内的地区。后来多指京城管辖的地区,“京畿”“畿辅”都指京城附近地区。

C.“忧归”是指因父母丧事,回乡守丧。在古代父母去世后,子女按礼须持丧三年,任官者必须离职,表达当事人对已故父母的崇敬和不舍。

D.“祟祯”是年号,年号是我国古代帝王用来纪年的名号。年号纪年从汉武帝开始,此后,新皇帝即位,

都要确定自己的年号。如汉武帝、崇祯帝等都是年号。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.余懋衡在御史任上,因上奏被朝廷派往各地的矿税使骄横无礼骚扰百姓一事,而被认定违背圣旨,停发了一年俸禄。

B.税监粱永役使众多人马搬运个人财产到畿辅,余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永,但皇帝怀疑御史的话不真实。

C.咸宁知县和梁永对立的很厉害,梁永爪牙乐纲指使梁永诬陷咸宁知县朝荐,朝荐随后被逮捕,不久梁永也被撤回朝廷,关中才安定下来。

D.皇帝不听大学士叶向高的规劝,任命第二人选的余懋功担任南京吏部尚书,但懋衡极力推辞新的任命,最后不得不称病回到家乡。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)与其骚扰里巷,榷及鸡豚,曷若明告天下,稍增田赋,共襄殿工。

(2)既而奸党张讷丑诋讲学诸臣,以懋衡、从吾及孙慎行为首,遂削夺。

四、阅读下面的文字,完成下列小题。

3000多年前,中国人开始在甲骨上一笔一画郑重地刻下字迹,它未被时光磨蚀,反在世界记忆中安放。2017年10月30日,甲骨文顺利通过联合国教科文组织审核,入选《世界记忆名录》,成为人类文明中共同的记忆。

虽然“上下五千年”对我们来说是常识,但在百年前世界并未对中国投以同样的敬意,因为缺乏文字史料,外国史学家在历数人类文明时,将中国当作了古文明中的小字辈,认为中国文明从周朝起算。而为《封神演义》提供不朽灵感的商朝,在外国人看来不过是神话传说一类,不足为信,1899年,金石学家王懿荣因病的购药,发现一味中药“龙骨”上有刻画的痕迹,似乎是一种十分古老的文字。经过研究,他认为这种文字来自商朝。因这种文字记载于龟甲和兽骨之上,便命名为“甲骨文”,中华一时为之震动。通过对”龙骨”来源的追索,中国考古学家认定在河南安阳附近必定有殷商遗址留存。1928年,中国开始发掘殷墟,除甲骨之外,还出土了铜器、陶器、骨器。在历次的挖掘研究中,逐渐得出了殷墟是商代晚期都城遗址的结论。从此以后,商朝不再是虚无缥缈的传说,而是不容置疑的真实历史。通过甲骨文世界对中华文明的承认向前是延伸了500多年。值得一提的是,王懿荣发现了甲骨文后仅一年,八国联军攻占北京城,王懿荣先服毒后投井以殉国。一百多年前,甲骨文让世界重新认识中华文明,却没有使中华文明逃几乎被摧毁的厄运。一百多年后,现在的中华文明已经不是坚船利炮能摧毁的了。

文明的起源,承载于一片片甲骨之上。在甲骨文中,我们能看到祖先们的思维方式,从甲骨文上的记载能了解医学、祭祀、科技、生产生活、社会制度。这些事关文明起源、传统由来、文化特质的细节,通过对比,我们可以知道,哪些东西在历史的长河中被中华文明传承与发展,哪些东西被摒弃,从而发现中华民族文明的品格,发现文明何以从中原腹地向四周扩散,发现为何在五千年历史的绝大部分时间里,中华民族能屹立于世界之巅。看起来有些笨拙的甲骨文,是中华民族智慧的开端,像一个小火苗,在历史中摇曳,同时又在薪火相传。无论字形如何变化,火种没有变,文字的根基没有变。因为,祖祖辈辈传递的

不只是文字,更是文字上承载着的经验、智慧、历史和责任。

(摘编自《唯一被解密的世界最古老文字在中国》)9.下列关于文章内容的理解和分析,正确的一项是

A.有了文字史料以后,外国史学家开始承认中国在人类文明中的崇高地位,使世界认同了中国“上下五千年”的说法。

B.王懿荣看到一味中药“龙骨”上有刻画的痕迹,确定它是一种十分古老的文字,从此古老的商朝文明就得到了印证。

C.甲骨文的发现,使中华文明向前延伸了500年。这是中国考古学家经过辛勤的研究所得出的结论。

D.甲骨文入选《世界记忆名录》,使中国古老的历史得到了世界承认,甲骨文也成为人类文明共同的记忆。

10.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章开篇先写了甲骨文起源的时间之早,接着写甲骨文成功人选《世界记忆名录》,起了总领全文的作用。

B.文章第二段写甲骨文未被发现时中外对中华五千年文明看法的差异,为下文写甲骨文被发现的过程和意义做了铺垫。

C.三四两段逐层深入,从甲骨文对研究中华文明起源、发展、传承的重要意义到总结中华文化的特点,最后点明全文中心。

D.文章论证方法多样:第2段举例论证,表现中华民族曾经遭受的屈辱和不屈的气节;第3段对比论证,表现被中华文明传承和摒弃的内容。

11.下列不属于甲骨文产生的影响的一项是

A.一片片甲骨文承载着文明的起源,让我们看到了远古时期祖先们的思维方式,了解到了当时社会的诸多情况。

B.从甲骨文关于文明起源、传统由来、文化特质等细节中可以发现中华民族文明的品格,也能发现中华民族强大的原因。

C.从甲骨文到楷书、草书、行书,虽然汉字形体发生了很大变化,但文字上承载的中华民族的精神和智慧没有变。

D.出现于3000多年前的甲骨文充满着连绵的生机,它让每个中国人跨越地域,彼此相连,也彰显了中华民族的文化自信。

五、阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

近日,一场空巢老人和大学生签约仪式在武汉龙王庙社区服务中心举行。20多名老人和大学生志愿者结成互助对子,大学生们每周抽出固定时间帮助和陪伴老人,老人则腾出一间空余的房间给大学生免费居住。

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工程问题练习(蓄水问题)中的几道难点题解答 1.水池装有甲、乙两个水管,开放甲管3小时20分注满水池的一半,接着又开放乙管,两管一齐注水,又经过2小时15分才注满水池。如果乙管每小时能注水13立方米,则这个水池的容积是多少? 甲:÷3=甲乙:÷2=-= 13÷=180(立方米) 2.一个水池,甲、乙两管同时开,5小时注满;乙、丙两管同时开,4小时注满;如果乙管先开6小时,还需要甲、丙两管同时开2小时才能注满(这时乙管关闭)。那么乙管单独注水需要多少小时注满水池? 甲乙管工效:; 乙丙两管工效:; 如果乙管先开6小时,还需要甲丙两管同时开2小时注满,——相当于甲乙两管同时开2小时、乙丙两管同时开2小时、乙管又开6-2-2小时, 因此乙管每小时注入水池的(1-×2-×2)÷(6-2-2)=(1-)÷2=, 乙管单独注满水需1÷=20小时. 3.甲、乙两管同时打开10分钟能注满水池。现在先打开甲管,9分钟后再打开乙管4分钟就注满水池。已知甲管比乙管每分钟多注入0.28立方米水,那么,这个水池的容积是多少立方米? 甲乙工效和:甲工效:(1-4×)÷9=乙工效:-=容积:0.28÷(-)=8.4立方米 4.一个水池上装有一个进水管和一个出水管。单独开进水管30分钟能把空池注满,单独开出水管20分钟可以把满池的水放完。如果先把进水管打开几分钟,然后再把出水管打开,10分钟可以把水池里的水放完。进水管先打开了几分钟? 设,进水管先打开χ分钟 χ=(-)×10 χ= X=5 5.某水池的容积是100立方米,它有甲、乙两个进水管和一个排水管。甲、乙两管单独注满水池分别需10小时和15小时。水池中原来有一些水,如果甲、乙两管同时进水而排水管放水,需要6小时将水池中的水放完;如果甲管进水而排水管放水,需要2小时将水池中的水放完。那么水池中原来有水多少立方米?解:设水池中原来有水为x立方米.利用排水的速度相等得

基础工程计算题

1、已知某砖混结构底层承重墙厚240mm ,基础顶面中心荷载的标准组合值F k =185kN/m 。地基地表为耕植土,厚0.8m,γ=16.8kN/m3;第二层为粘性土,厚2.0m ,fak=150kPa ,饱和重度γsat=16.8kN/m3,孔隙比e=0.85;第三层为淤泥质土,fak=80kPa ,饱和重度γsat=16.2kN/m3,厚1.5m 。粘性土至淤泥质土的应力扩散角θ=300,地下水位在地表下0.8m 出。要求确定基础埋深(4分);确定基底宽度(4分);验算软弱下卧层承载力是否满足要求(4分)。(注:宽度修正系数取0,深度修正系数取1.0)(B) 2、某预制桩截面尺寸为450×450mm ,桩长16m (从地面算起),依次穿越:①厚度h 1=4m 的粘土层,q s1k =55kPa ;②厚度h 2=5m 的粉土层,q s2k =56kPa ;③厚度h 3=4m 的粉细砂层,q s3k =57kPa ;④中砂层,很厚,q s4k =85kPa ,q pk =6300kPa 。K=2.0,试确定该预制桩的竖向承载力特征值。(C) 3、已知某砖混结构底层承重墙厚370mm ,基础顶面中心荷载的标准组合值Fk=115kN/m 。深度修正后的地基承载力特征值fa=120kPa,基础埋深为1.2m ,采用毛石基础,M5砂浆砌筑。试设计该基础。(注:毛石基础台阶高宽比允许值为1:1.25,每台阶宽不大于200mm )。 4、如图所示某条形基础埋深1m 、宽度1.2m ,地基条件:粉土3 119/kN m γ=,厚 度1m ;淤泥质土:3 218/kN m γ=,%65=w ,kPa f ak 60=,厚度为10m 。上部结 构传来荷载Fk=120kN/m ,已知砂垫层应力扩散角0 .1,035===d b ηηθ, 。求砂垫层厚度z 与宽度b 。(A )

化学2011中考真题按知识点分类(包括29个知识点+7大主题)专题一、信息给予题

专题一、信息给予题 一、选择题 1、(2011年浙江杭州,21题)鱼苗在长途运输中,通常将鱼苗养在相对密闭的容器内,加入某种药品,使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2水的pH调节在8左右,碱性不能太强。现有以下四种物质供选择:双氧水、过氧化钙(CaO2) .过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾。它们的有关化学性质如下:(1)2H2O===2H2O+O2↑(2)2Na2 O2+2H20 ==4NaOH十O2↑ (3).2Na2 O2+2CO2== 2Na2CO3+O2(4)2CaO2+2H2O== 2Ca(OH)2+O2↑(5) 2CaO2+2CO2 ==2CaCO3↓+O2 (6)KC1O3不与H2 O,CO2反应 在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是 A.双氧水 B.过氧化钙 C.过氧化钠 D.氯酸钾 2、(2011年山东烟台,1题)为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 (A)化学为人类研制了新材料(B)化学的发展导致了生态环境的恶化 (C)化学为人类提供了新能源(D)化学已成为生命科学的重要基础 3、(2011年山东济宁,20题)许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程(如图所示)。结合信息、图示,你认为下列各组离子间不能反应的是 实用文档

A.H+Na+0H- NO3- B.Na+ K+ Cl- OH- C.H+K+ CO32-HCO3- D.K+Ba2+Cl-SO42- 4、(2011年安徽,1题)据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2。下列说法正确的是 A.干水吸收的CO2过程中只发生物理变化 B. 干水和干冰是同一种物质 C.干水中的分子不再运动 D.干水是一种混合物 5、、(2011年四川眉山,13题)归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图,“点燃”两字是某同学做的听课笔计。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是() 、此反应为H2+ Cl22HCl,属于化合反应 B、反应物和生成物之间的质量比为1:1:2 C、生成物易溶于水,所得溶液pH<7 D、燃烧不一定要有氧气,但必须有助燃物质,如Cl2 6、(2011年江苏苏州,1题)2011年1月27日上午10 点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。 大会以“化学—人类的生活,人类的未来”为主题,鼓励青年 人热爱化学,庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡实用文档

小学六年级数学工程问题例题详解及练习(有答案)92885

工程问题(一) 顾名思义,工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实,这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题,也括行路、水管注水等许多内容。 在分析解答工程问题时,一般常用的数量关系式是: 工作量=工作效率×工作时间, 工作时间=工作量÷工作效率, 工作效率=工作量÷工作时间。 工作量指的是工作的多少,它可以是全部工作量,一般用数1表示,也可 工作效率指的是干工作的快慢,其意义是单位时间里所干的工作量。单位时间的选取,根据题目需要,可以是天,也可以是时、分、秒等。 工作效率的单位是一个复合单位,表示成“工作量/天”,或“工作量/时”等。但在不引起误会的情况下,一般不写工作效率的单位。 例1 单独干某项工程,甲队需100天完成,乙队需150天完成。甲、乙两队合干50天后,剩下的工程乙队干还需多少天? 分析与解:以全部工程量为单位1。甲队单独干需100天,甲的工作效

例2某项工程,甲单独做需36天完成,乙单独做需45天完成。如果开工时甲、乙两队合做,中途甲队退出转做新的工程,那么乙队又做了18天才完成任务。问:甲队干了多少天? 分析:将题目的条件倒过来想,变为“乙队先干18天,后面的工作甲、乙两队合干需多少天?”这样一来,问题就简单多了。 答:甲队干了12天。 例3 单独完成某工程,甲队需10天,乙队需15天,丙队需20天。开始三个队一起干,因工作需要甲队中途撤走了,结果一共用了6天完成这一工程。问:甲队实际工作了几天?

分析与解:乙、丙两队自始至终工作了6天,去掉乙、丙两队6天的工作量,剩下的是甲队干的,所以甲队实际工作了 例4 一批零件,张师傅独做20时完成,王师傅独做30时完成。如果两人同时做,那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。这批零件共有多少个? 分析与解:这道题可以分三步。首先求出两人合作完成需要的时间, 例5 一水池装有一个放水管和一个排水管,单开放水管5时可将空池灌满,单开排水管7时可将满池水排完。如果一开始是空池,打开放水管1时后又打开排水管,那么再过多长时间池内将积有半池水?

基础工程计算题含答案

(卷2,2)1、如图所示某条形基础埋深1m 、宽度1.2m ,地基条件:粉土 ,厚度1m ;淤泥质土:,,,厚度为10m 。上部结构传来荷载Fk=120kN/m ,已知砂垫层应力扩散角 。求砂垫层厚度z 与宽度b 。(A ) 解:先假设垫层厚z=1.0m ,按下式验算: (1分) 垫层底面处土的自重应力 垫层底面处土的附加应力 (2分) 垫层底面处地基承载力设计值: (2分) 验算: 故:垫层厚度 z=1.0m 垫层宽度(底宽) (1分) 3 119/kN m γ=3218/kN m γ=%65=w kPa f ak 60=0 .1,035===d b ηηθ,οa z cz f p p ≤+kPa p cz 37181191=?+?=kPa z b p b p cd z 6.4635tan 122.1) 1912.12012.1120(2.1tan 2)(=??+?-??+=??+-= οθ σkPa z d f f m d ak 75.87)5.011(1137 0.160)5.0(0=-+?+? +=-+++=γηkPa f kPa p p a z cz 75.8762.83=≤=+m z b 6.235tan 22.1=??+=ο

(卷3,1)2、某单层厂房独立柱基底面尺寸b×l=2600mm×5200mm,柱底荷载设计值:F1=2000kN,F2=200kN,M=1000kN·m,V=200kN(如图1)。柱基自重和覆土标准值G=486.7kN,基础埋深和工程地质剖面见图1。试验算持力层和下卧层是否满足承载力要求?(10分)(B) fk =85kPa ηb=0 ηd=1.1 解:持力层承载力验算: F= F1+F2+G=2000+200+486.7=2686.7 kN M0=M+V h+F2a=1000+200×1.30+200×0.62=1383kN·m e= M0/F=1384/2686.7=0.515mp=198.72 kN/m2(满足) 1.2f=1.2×269.6=323.5 kN/m2> p max = 316.8 kN/m2(满足) ( 2分) 软弱下卧层承载力验算: γ0=(19×1.80+10×2.5)/(1.80+2.5)=13.77 kN/m3 f= fk+ηbγ(b-3)+ηdγ(d-0.5)=85+1.1×13.77×(1.80+2.5-0.5)=142.6 kN/m2( 2分) 自重压力:p cz=19×1.8+10×2.5=52.9 kN/m2 附加压力:p z=bl(p-pc)/[(b+2z·tgθ)( l+2z·tgθ)] =2.60×5.20×(198.72-19×1.8)/ [(2.60+2×2.5×tg23o)(5.20+2×2.5×tg23o )] =64.33 kN/m2 ( 2分) p cz+p z =52.9+64.33=123.53 kN/m2

最新基础工程计算题整理

例子2-3.某基础底面尺寸为 5.4*2.7m ,埋深1.8米,基础顶面离地面 0.6米。基础顶面承受 柱传来的轴力Fk2=1800kN ,弯矩Mk=950kNm,水平力FkH=180kN ;还承受外墙传来的集 中荷载,作用在离轴线0.62m 处,大小为220kN 。试验算基础底面与软弱下卧层地基承载力。 已知地基土情况如下: 第一层:粉质粘土, 4.3 米厚 丫 =18.0kN/m3 丫 sat=18.7kN/m3 e=0.85, fak=209kPa , Es 仁 7.5Mpa 第二层:淤泥质粘土: fak=75kPa , Es2=2.5Mpa 地下水面在基础底面处 解: 1持力层承载力验算 基础底面平均压应力: 1800 20*1-8* 5-4*2-7 -^54^=174.6kPa 5.4* 2.7 最大压力: P kmax 二P k (1 6e/l) =273.9kPa 第一层地基承载力特征值以及验算: f a 二 f ak b (T d m9 -0.5) =209+1.0*18.0* (1.8-0.5) =232.4kPa 验算:pkpkmax 2. 软弱下卧层地基承载力验算: - bl( P k —貯 cd ) :-z : (l 2ztan r)(b 2ztan 旳 =57.2kPa f a =f ak b (T d m (d75) =122.9> cr z+ cr cz =57.2+18*1.8+2.5*(18.7-10)=111.4kpa 某1砖砖墙,在基础顶面处的荷载效应标准组合以及基本组合的轴心荷载是 144KN/m 和 190KN/m 。基础埋深0.5米,地基承载力特征值是 fak=106kPa 。试设计其基础。 【解】: 1.基础类型与材料选择: 条形基础 。混凝土 C20,钢筋 HPB235 ——ft=1.10N/mm2 , fy=210N/mm2 F k + G k 5.4* 2.7 M k F k G k 950 180*1.2 2545 =0.512pl/6 =0.9,

高中化学 有机信息给予题的特点和类型 专题辅导

高中化学有机信息给予题的特点和类型专题辅导 文/陈宏兆王海富陈一 信息给予题又称为材料分析题,此类题目着重考查的是学生的自学能力、单位时间内的思维变通能力以及类推能力等等。 一、有机信息题的特点及解法 这类题目直接涉及的化学知识一般是新的,有些甚至在高等学校的教材上也找不到。这些新知识以信息的形式在题目中给予我们,要求我们通过阅读理解信息,独立思考,分析整理给予的信息,找出规律,学会利用联想、迁移、转换、重组、类推等方法来解决有关问题,使自己已有的能力能在解题中得以充分发挥。当然,要能接受并掌握给出的信息,必须具备一些有机化学的基础知识。通过从要求解答的问题来说,并不困难。所以,有人指出这类试题特点是“起点高,落点低”。 例1请认真阅读以下材料: 材料一:瑞典皇家科学院于2001年10月10日宣布,将2001年诺贝尔化学奖授予美国的诺尔斯(William S.Knowles)和夏普莱斯(K.Barry Sharpless)以及日本的野依良治(Ryoji Noyori)等三位科学家,以表彰他们在手性催化反应研究领域取得的成就。 材料二:在有机物中,有一类化合物的化学式相同,原子的连接方式和次序也相同(即结构式相同),但原子在空间排列的方式上不同,因而具有像实物和镜像一样的两种结构,虽然非常相似,但不能重叠,这种异构现象叫对映异构。这一对映异构之间的关系就像人的左手和右手一样,故这类化合物的分子叫手性分子。材料三:在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子就叫做手性碳原子或不对称碳原子,含有手性碳原子的分子一般是手性分子,手性分子就可能存在对映异构。 试回答下列问题:(1)下列分子中,不含手性碳原子的是() A. B C. D. (2)2002年国家药品监督管理局发布通告暂停使用和销售含苯丙醇胺的药品制剂。苯丙醇 胺的英文缩写为PPA,结构简式为,一个苯丙醇胺分子中有_________个手性碳原子。其中一对对映异构体用简单的投影式表示为: 和 则另一对对映异构体的简单投影式为:

中考化学专题复习题型突破一信息给予题练习新人教版

题型训练(一) 1.用CO 2和NH 3合成尿素[CO(NH 2)2]是固定和利用CO 2的成功范例,其反应的化学方程式为CO 2+2NH 3===CO(NH 2)2+H 2O 。下列说法正确的是( ) A .尿素中有2个氮原子 B .尿素的相对分子质量是60 g C .参加反应的CO 2与NH 3的质量比是44∶17 D .该反应是充分利用CO 2的一种有效途径 2.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu 2(OH)2CO 3===== △2CuO +X +CO 2↑,下列说法正确的是( ) A .反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 B .碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3 C .X 是相对分子质量最小的氧化物 D .加热Cu 2(OH)2CO 3的实验装置和实验室制取CO 2的发生装置相同 3.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息: Ⅰ.2Mg +CO 2=====点燃2MgO +C Ⅱ.H 2+Cl 2=====点燃2HCl 由此形成以下几点认识:①反应Ⅰ属于置换反应;②使用二氧化碳灭火也应有所选择;③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是( ) A .只有①② B.只有①③ C .只有②③ D.①②③ 4.化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。已知:NaClO +2HCl===NaCl +X↑+H 2O 。下列说法正确的是( ) A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B .“洁厕灵”可用于清洁大理石地面 C .“84”消毒液中NaClO 属于盐,其中氯元素的化合价为-1 D .“洁厕灵”与“84”消毒液混合后发生置换反应 5.氨基钠(NaNH 2)是生产维生素A 的原料。工业上将金属钠于97~100 ℃时熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH 3),再加热至一定温度生成氨基钠和氢气。下列说法不正确的是( ) A .NaNH 2中氮元素的化合价为-3 B .NaNH 2中氮元素的质量分数为35.9% C .钠的熔点比铁的熔点低 D .该反应的化学方程式为4Na +4NH 3=====△4NaNH 2 +H 2↑ 6.模拟含硫煤燃烧会产生大气污染,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图KZ1-1所示,下列叙述不正确的是( )

工程问题(练习题)

工程问题 内容概述 掌握工作总量、工作效率、工作时间的基本概念和关系;理解“单位1”的概念并灵活应用;熟悉多人、多工程、效率变化、总量变化等各种形式的问题;学会处理“水池注水”形式的问题。 简单题型: 1. 工厂有一批共450个零件需要加工,如果甲单独做需要30天完成,如果乙单独做需要15天完成,那么他们两人合作需要多少天完成? 2. 甲、乙两辆车运一堆煤,如果只用甲车运,15小时可以运完;如果只用乙车运,10小时可以运完。请问:(1)如果两车一起运,多少小时可以运完?(2)如果甲车从早上8点开始运煤,乙车下午1点才开始运,那么几点的时候可以把煤运完? 3. 甲、乙两辆车运一堆煤,如果两车一起运,10小时可以运完;如果只用甲车运,15小时可以运完。请问:如果只用乙车运,多少小时可以运完? 4. 一项工作,甲单独做20天可以完成,乙单独做30天可以完成。现在两人合作,用16天就完成了工作,已知这16天中甲休息了若干天。请问:乙休息了多少天? 5. 如果甲、乙两队合做一项工程,恰好24天完成;如果乙队先做5天,然后甲队来帮忙,又共同做了10天后,全部工程才完成了一半。请问:甲队单独完成这项工程需要多少天? 6. 一项工程,甲单独做要6小时完成,乙单独做要10小时完成。如果按甲、乙、甲、乙……的顺序交替工作,每人工作1小时后交换,那么需要多少小时才能完成任务? 7. 有一批工人做某项工程,原计划4天完成。如果增加6人,只需要3天就能完成。现在人数不仅没有增加,反而减少了9人,求完成这项工程需要的天数。 8. 甲、乙两队分别在A、B两块地植树,B地需要植树的数量是A地的2倍。已知甲队单独在A地植树需要12天完成,乙队单独在B地植树需要30天完成。现在甲、乙两队分别在A、B两地同时开始,当甲队做完后便去B地和乙队共同工作。请问:两队要用多少天才能种完树? 9. 一水池装有一个进水管和一个排水管。如果单开进水管,5小时可将空池灌满;如果单开排水管,7小时可将整池水排完。现在先开进水管,2小时后打开排水管。请问:再过多长时间池内将恰好存有半池水?

中考化学 考点跟踪突破第23讲 专题一 信息给予题(含答案)

2019-2020年中考化学 考点跟踪突破第23讲 专题一 信息给予题 (含答案) 一、选择题 1.(xx ,大连模拟)自行车是学生经常使用的交通工具。在普通自行车(如图)的下列构件中,不属于有机合成材料的是( C ) A .车把套 B .座包 C .链条 D .外轮胎 2.(xx ,北京)纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米二氧化钛(TiO 2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度。正钛酸(H 4TiO 4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO 2。下列说法不正确的是( B ) A .甲醛对人体健康有害 B .纳米TiO 2添加到墙面涂料中,可消除甲醛 C .纳米TiO 2与普通的TiO 2的性质、功能完全相同 D .制备纳米TiO 2的反应:H 4TiO 4=====一定条件 TiO 2+2H 2O 3.(xx ,抚顺模拟)炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜别具香味,其中的原因之一是料酒中的乙醇(C 2H 5OH)与食醋中的乙酸(C 2H 4O 2)反应生成乙酸乙酯(C 4H 8O 2)。下列说法错误的是( D ) A .乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C 、H 、O 三种元素组成 B .乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物 C .乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比为6∶1 D .乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应 4.(xx ,德州)化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是( C )

A.反应前后原子的种类、数目都不变 B.该反应是置换反应 C.反应前后各元素的化合价都发生了改变 D.乙、丙两种物质都是氧化物 5.(xx,丹东)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,有关说法正确的是( C ) 物质甲乙丙丁 反应前质量/g 2 8 30 50 反应后质量/g 20 待测46 16 A.该反应类型为化合反应 B.待测值为0 C.反应中甲和丙的质量比为9∶8 D.乙一定是该反应的催化剂 6.(xx,安徽)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( C ) A.它是混合物 B.它是一种不同于水的新物质 C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 7.(xx,丽水)用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是( B ) A.能导电 B.不易燃烧 C.不易汽化 D.密度比空气小 8.(xx,宜昌)某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100 g稀盐酸分2次加入到盛有5 g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则下列说法中错误的是( C ) 次数实验前第1次第2次 加入稀盐酸的质量/g 0 50 50 剩余固体的质量/g 5 3 2 A.第1 B.第2次所加入的稀盐酸未反应完 C.每50 g稀盐酸和1 g镁恰好完全反应 D.合金样品中铜的质量分数为40 % 9.(xx,宿迁)向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(如图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( B ) 选项烧杯中的物质X溶液 A 稀硫酸氯化钡溶液

小学奥数工程问题试题专项练习

工程问题专项训练 工程问题的基本数量关系是:工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 1、一个林场要栽树2000棵,前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵? 2、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米? 3、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后,每套衣服节省0.5米,原来做60套衣服的布现在可以多做多少套? 4、工程队修一条长54千米的公路,前7天修了6.3千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成? 5、五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克? 6、3工程队要全修一条长4.8千米长的水渠,计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米,实际多少天就完成了任务? 小学工程问题试题专项练习(二) 一、填空: 1、一桶连桶共重9.2千克,倒去一半后,连桶还重5.6千克,问桶重()千克。 2、某钢厂全年计划产钢54000吨,结果提前两个月完成任务,实际每月比计划每月多生产()吨。 3、甲乙两城相距280千米,两辆汽车同时从两城相对开出,3.5小时两车相遇,已知其中一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行()千米。

4、李师傅五月份计划10天做1800个零件,实际每天比计划多做15个,李师实际提前了()天完成任务。 5、一条水渠,原计划每天修0.45千米,30天完成,实际每天的工作效率是原计划的1.2倍。完成这项任务,实际需要()天。 6、一个农具厂要生产2500件小农具,前5天每天生产180件,余下的要在8天内完成,每天应生产()件农具。 7、学校食堂运回面粉26袋,每袋20千克,运回大米的重量比面粉重量的2倍少80千克。运回大米()千克。 8、某工地需要47吨沙子,用一辆载重4.5吨的汽车运了6次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运()次。 二、选择: 1.晶晶看一本129页的故事书,已经看了7天,每天看12页,剩下的每天看15页,再用()天可以看完。 A、2 B、3 C、4 D、5 2、水果店运来495千克苹果,用纸箱来装,如果每个纸箱装25千克,一共需要()个纸箱。 A、17.5 B、18 C、19.8 D、20 3、甲、乙两人加工同一种机器零件,甲加工了280个,比乙5天加工零件的个数少40个。乙平均每天加工()个。A、46 B、58 C、64 D、68 4、塑料厂计划生产1300件塑料模件,6天生产了780件。照这样计算,剩下的还要生产()才能完成。 A、3天 B、4天 C、5天 D、6天 5、制体厂一车间装订一批练习本,如果每小时装订600本,8小时可以完成任务。如果每小时装订800本,可以提前()完成任务。 A、6小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时 5、一个梯形果园,它的下底是240米,上底是180米,高是60米。如果每棵果树占地9平方米,这个果园共有果树()。 A、28 棵 B、280棵 C、2800棵 D、28000棵 三、应用题: 1、两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出1.2千克,两桶油的重量就相等了。两桶油原来各有多少千克?

中考化学考点跟踪突破第23讲专题一信息给予题

第23讲 专题一 信息给予题 一、选择题 1.(2018,大连模拟)自行车是学生经常使用的交通工具。在普通自行车(如图)的下列构件中,不属于有机合成材料的是( C ) A .车把套 B .座包 C .链条 D .外轮胎 2.(2018,北京)纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米二氧化钛(TiO 2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度。正钛酸(H 4TiO 4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO 2。下列说法不正确的是( B ) A .甲醛对人体健康有害 B .纳米TiO 2添加到墙面涂料中,可消除甲醛 C .纳米TiO 2与普通的TiO 2的性质、功能完全相同 D .制备纳米TiO 2的反应:H 4TiO 4=====一定条件 TiO 2+2H 2O 3.(2018,抚顺模拟)炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜别具香味,其中的原因之一是料酒中的乙醇(C 2H 5OH)与食醋中的乙酸(C 2H 4O 2)反应生成乙酸乙酯(C 4H 8O 2)。下列说法错误的是( D ) A .乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C 、H 、O 三种元素组成 B .乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物 C .乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比为6∶1 D .乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应 4.(2018,德州)化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是( C ) A .反应前后原子的种类、数目都不变 B .该反应是置换反应 C .反应前后各元素的化合价都发生了改变 D .乙、丙两种物质都是氧化物 5.(2018,丹东)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,有关说法正确的是( C ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 2 8 30 50 反应后质量/g 20 待测 46 16 A.该反应类型为化合反应 B .待测值为0 C .反应中甲和丙的质量比为9∶8 D .乙一定是该反应的催化剂 6.(2018,安徽)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( C ) A .它是混合物 B .它是一种不同于水的新物质

小学工程问题精选题(含答案)

工程问题 知识要点: 1、分数工程应用题,一般没有具体的工作总量,工作总量常用单位“1”表示,用1/工作时间 表示各单位的工作效率。工作效率与完成工作总量所需时间互为倒数。 2、解工程问题的应用题,一般都是围绕寻找工作效率的问题进行。 3、工作效率、工作时间、工作总量是工程问题的三个基本量,解题时要注意对应关系。 例题: 例1.一项工程,甲队单独干20天可以完成,甲队做了8天后,由于另有任务,剩下的工作由乙队单独做15天完成。问乙队单独完成这项工作需多少天? 例2:一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程 的730 ,乙队单独完成全部工程需要几天? 【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115 ,只要求出甲队货乙队的工作效率, 则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独 做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出 甲队2天的工作量730 -115 ×3=130 ,从而求出甲队的工作效率。所以 1÷【115 -(730 -115 ×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。 例3:移栽西红柿苗若干棵,如果哥、弟二人合栽8小时完成,先由哥哥栽了3小时后,又 由弟弟栽了1小时,还剩总棵数的1116 没有栽,已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽7棵。共 要移栽西红柿苗多少棵? 【思路导航】把“哥哥先栽了3小时,弟弟又栽了1小时”组合成“哥、的合栽了1小时

后,哥哥又独做了2小时”,就可以求出哥哥每小时栽总数的几分之几。 哥哥每小时栽总数的几分之几 (1-1116 -18 ×1)÷(3-1)=332 一共要移栽的西红柿苗多少棵 7÷【332 -(18 -332 )】=112(棵) 答:共要移栽西红柿苗112棵。 例4:一项工作,甲、乙、丙3人合做6小时可以完成。如果甲工作6小时后,乙、丙合做 2小时,可以完成这项工作的23 ;如果甲、乙合做3小时后,丙做6小时,也可以完成这项 工作的23 。如果由甲、丙合做,需几小时完成? 【思路导航】将条件“甲工作6小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作的23 ”组 合成“甲工作4小时,甲、乙、丙合做2小时可以完成这项工作的23 ”,则求 出甲的工作效率。同理,运用“组合法”再求出丙的工作效率。 甲每小时完成这项工程的几分之几 (23 -16 ×2)÷(6-2)=112 丙每小时完成这项工程的几分之几 (23 -16 ×3)÷(6-3)=118 甲、 丙合做需完成的时间为: 1÷(112 +118 )=715 (小时) 答:甲、丙合做完成需要715 小时。 例5:一条公路,甲队独修24天可以完成,乙队独修30天可以完成。先由甲、乙两队合修

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