《烛之武》《离骚》,考前练习
《烛之武退秦师》《离骚》考前练习
选择题答案：1-5 6-10 11-15 16-20 21-23
1．下列句子分别属于哪种情况①意动②名词作状语③名词作动词④宾语前置A．越国以鄙远[ ] B．晋军函陵，秦军汜南[ ] C．夫晋，何厌之有[ ] D．夜缒而出[ ] 2．烛之武所言于秦有利无害的一句是[ ]
A．亡郑以陪邻B．越国以鄙远C．既东封郑，又欲肆其西封D．行李之往来，共其乏困
3．对下列句子的理解正确的一项是[ ]
A．以其无礼于晋，且贰于楚也“其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。
B．“焉用亡郑以陪邻?”“以陪邻”的意思是：而给邻国(指晋国)扩大土地。
C．“君之所知也”“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了。”
D．“阙秦以利晋，唯君图之”“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。
4．下面“之”字用法不同于其他的一项是[ ]
A．臣之壮也，犹不如人B．夫晋，何厌之有C．君之所知也D．行李之往来，共其乏困5．找出没有通假字的一句。[ ]
A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。B．秦伯说，与郑人盟。C．河曲智叟亡以应。D．失其所与，不知。6．对下列句中加粗字的解释正确的是[ ] ①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣A．①军队②对对方的敬称③改变④替B．①驻军②执掌事务③交换④被
C．①驻军②对对方的敬称③改变④给予D．①军队②管理事务③交换④是
7．下列句中加粗词的解释，错误的一项是[ ]
A．夜缒(用绳子拴着人或物从上往下送)而出B．越国以鄙(边邑)远
C．行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困D．阙(损害)秦以利晋，唯君图之
8．“以为”的用法不同于其他三句的一项是[ ]
A．若舍郑以为东道主……君亦无所害B．或以为死，或以为亡
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D．以为得之矣
9．翻译正确的是[ ]①君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也②既东封郑,又欲肆其西封。A．①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B．①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C．①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D．①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
10、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．微夫人之力不及此 B．行李之往来，共其乏困C．舍郑以为东道主D．敢以烦执事
11、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（）
①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝
④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之⑤医之好治不病以为功
A. ①③
B. ②④
C. ③⑤
D.②⑤
12、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（）
A、以其无礼。
B、以乱易正，不武。
C、敢以烦执事。
D、咨臣以当世之事。
13、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）
A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的状语后置句）
B、是寡人之过也。（判断句）
C、夫晋，何厌之有？（倒装句中宾语前置句）
D、以乱易正，不武。（被动句）
14、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（）
A. 若不阙秦，将焉取之
B. 越国以鄙远
C. 若亡郑而有益于君
D. 既东封郑
15、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（）例句：臣之壮也，犹不如人。
A、公从之
B、烛之武退秦师。
C、夫晋，何厌之有。
D、行李之往来，共其乏困。
16．下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（）
A．共其乏困，君亦无所害B．既东封郑，又欲肆其西封C．君知其难也D．失其所与，不知
17、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）
A、①越国以鄙远②焉用亡郑以陪邻
B、①郑既知亡矣②既东封郑，又欲肆其西封
C、①且贰于楚也②且君尝为晋君矣
D、①无能为也已②且君尝为晋君赐矣
18、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。
C、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。
D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。
19．选出和例句用法相同的一项（）例：烛之武退秦师
A.肆其西封
B.若亡郑而有益于君
C. 越国以鄙远
D.晋军函陵
20．下列加点词“以”用作动词的是（）
A．以其无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其难也C．扶苏以数谏故D．皆以美于徐公21．“以为”的用法不同于其他三句的一项是（）
A．若舍郑以为东道主……君亦无所害B．或以为死，或以为亡
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D．以为得之矣
22、下列加点的多义词解释有误的一项是（）
A.辍耕之垄上（往，到）是寡人之过也（的）臣之壮也（助词,取独,不译）子犯请击之（他们,指秦军）
B.以其无礼于晋（因为）敢以烦执事（拿）厥秦以利晋（来）以乱易整，不武（因此）
C.以其无礼于晋（它,指代郑国）共其乏困（代使者）吾其还也（还是,表商量语气）失其所与（自己,自己的）
D.乃还（于是，就）乃不知有汉（竟,竟然）家祭无忘告乃翁（你,你的）尽其肉,乃去（才）
23．选出与“子亦有不利焉”中的“焉”字用法和意义相同的一项（）
A 焉用亡郑以陪邻
B 将焉取之
C 寒暑易节，始一反焉D永之人争奔走焉
24.为下列每组句子的加点词选择恰当的解释。
(1)师：①古代二千五百人为一师。泛指军队。②老师。③动词：效法，学习。
A.师( )必退
B.三人行必有我师( )焉
C.齐师( )伐我
D.良师( )益友
(2)辞：①言辞。②告诉，致辞。③推辞、推托。④告别，离别。
A.辞( )曰：“臣之壮也……”
B.旦辞( )爷娘去
C.义正辞( )严
D.义不容辞( )
25.下列句子，加点词解释错误的一项是：（）
A.夜缒［用绳子拴着人(或物)从上往下送］而出
B.焉用亡郑以陪(增加)邻
C.共(供给)其乏困
D.夫晋，何厌(厌烦)之有
26.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是：( )
A.缓不济急
B.同舟共济
C.假公济私
D.无济无事
27.加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.以其无礼于．晋
B.以．其无礼于晋
C.许．之
D.吾其．还也
吾祖死于．是扶苏以．数谏故高可二黍许．吾视其．辙
28、解释词意。1、严大国之威（）2、相如顾召赵御史书（）
3、因宾客至蔺相如门谢罪（）
4、窃计欲亡走燕（）
5、秦王恐其破璧（）
6、未尝有坚明约束者也（）
7、特以诈佯为予赵（）
8、不如因而厚遇之（）
9、左右皆靡mǐ（）10、为赵王寿（）
29、下面"请"有不同的用法，分类正确的一项是（）
①寡人窃闻赵王好音，请奏瑟②三十日不还，则请立太子为王③请以赵十五城为秦王寿④璧有瑕，请指示王⑤请奉盆缶秦王，以相娱乐Ａ①②③／④⑤Ｃ①②⑤／③④Ｂ①③④／②⑤Ｄ②④⑤／①③
30、加点词都不．属于古今异义的一项是（）
①传以示美人
．．不偿城
．．④决负约．．及左右②璧有瑕，请指示
．．王③秦王恐其破璧，乃辞谢
⑤未尝有坚明约束
．．而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪
．．
．．复攻赵⑦臣所以去亲戚
．．者⑥明年
A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧D．③⑥
31、对“所以”的用法归类正确的一项（）
①臣所以
．．不敢加兵于赵者
．．为法③强秦之所以
．．去亲戚而事君者②故释先王之成法，而法其所以
④吾所以
．．持国也．．为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以
．．传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以 A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥ C．①②③∕④⑤⑥D．①③④∕②⑤⑥
32、指出下列句中词类活用情况与例句相同的一项是（）例句：左右欲刃相如
A、乃使从者衣褐
B、故令人持璧归，间至赵矣
C、且庸人尚羞之
D、毕礼而归之
33.文学常识填空：《烛之武退秦师》选自___________，是我国历史上第一部叙事详细的_______体史书，相传为______末年_____国史官________所著，主要记载了_____（朝代）前期各国政治.经济.军事.外交和文化方面的事。
一、翻译句子（1）越国以鄙远，君知其难也,焉用亡郑以陪邻：
（2）失其所与，不知；以乱易整，不武：
（3）既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之：
（4）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已：
（5）若亡郑而有益于君，敢以烦执事：
（6）邻之厚，君之薄也：（7）夫晋，何厌之有：
（8）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害：
（9）阙秦以利晋，惟君图之：
二、解释加点词
1、焉用亡郑以陪邻焉陪
2、是寡人之过也是过
3、且君尝为晋君赐矣赐
4、朝济而夕设版焉济设版
5、又欲肆其西封肆封
6、阙秦以利晋，惟君图之阙惟
7、微夫人之力不及此8、因人之力而敝之9、失其所与
三、指出活用情况，并解释该词。1、烛之武退秦师2、晋军函陵，秦军氾南
3、因人之力而敝之
4、且贰于楚也
5、既东封郑
6、夜缒而出
7、与郑人盟8、共其乏困9、越国以鄙远
四、指出下列句子的句式特点：
、夫晋，何厌之有？____________ 3、晋军函陵，秦军氾南_____________
名句默写
(1)________________________,惟庚寅吾以降。(2)皇览揆余初度兮，_________________________。
(3)_______________________,又重之以修能。(4)_________________________,纫秋兰以为佩。
(5)_______________________,恐年岁之不吾与。(6)____________________,何不改此度？
(7)________________________,夕揽洲之宿莾。(8)_______________________,恐美人之迟暮。
(9)_______________________,春与秋其代序。(10)长太息以掩涕兮，_________________________。(11)______________________,虽九死其犹未悔。(12)________________________,吾将上下而求索。
2.文言字词句：(1)名余曰正则兮，字余曰灵均：(2)皇览揆余初度兮：
(3)肇赐予以嘉名(特殊句式)：(4)惟庚寅吾以降：(5)字余曰灵均：
(6)又重之以修能(特殊句式)：(7)朕皇考曰伯庸：(8)扈江离与辟芷兮：
(9)纫秋兰以为佩：(10)恐年岁之不吾与(特殊句式)：(11)汩余若将不及兮：
(12)乘骐骥以驰骋兮：(13)朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莾：(14)惟草木之零落兮：(15)恐美人之迟暮：(16)不抚壮而弃秽兮：(17)何不改此度：
(18)日月忽其不淹兮，春与秋其代序：(19)来吾道夫先路：
张曼菱
简，而是这中国式的生命。
同时中华“留取丹心照汗青”的杰出人物，为什么屈原与司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？
后世一直将屈原定位为“爱国诗人”，值得商榷。
我认为，这忽视了他作为“政治家”的一面。这个偏差或许是有些故意？后人出于不平，以为楚王那样的昏君，不值得屈原去忠于和报效？焉知“政治”也是一种理想。政治家与政客的不同，因为前者的献身是别无选择的，后者却是投机的，屈原身为三闾大夫，是楚国的决策大臣，他不能承受楚国亡国的事实。仅作为一个诗人，即令“国破山河在”。亦不必去死。诗人以“诗”爱国和就过。他可以行吟，可以留下作品“薪火传人”，但三闾大夫必须沉江。屈原的这种“相始终”的精神，是他作为政治家面对失败时唯一的坚持。他是把对政治的责任放在“诗人”之上的。这才是屈原对自己的定位。
诗人的事业，可以不与某一个具体的朝廷和君王相联系，相始终。屈原的这种始终精神，是他作为政治家面对不可挽的狂澜的唯一坚持。“人生自古谁无死？”“生当作人杰，死亦为鬼雄”之于生死，中国自古已有确认之标志。虽然“哀莫哀生别离，乐莫乐心相知。”已将生乐死苦、留恋人世的滋味体会尽致，但是，主动迎接死亡，“在不可选择中进行选择”的精神依然屹立。中国的志士仁人，在求生不能的时候，很重视死之权利，倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去，不如选择死亡，将死看作一种意志与尊严的使命。屈原即是著名的范例。他是不会等到敌国军队进入被俘受辱而死的。他认为羞辱他，就是羞辱楚国，他要选择死亡，一种自由的、高尚独立的死。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,时而悲吟,时而高歌，徜徉在汨罗江畔，饱览他所挚爱的山河大地，从容赴死。
屈原致死，死的原因不是“诗人”的，死的方式却是“诗人”的。政治家只要死得其所和旗帜鲜明，诗人却要死得没，死得如其所吟，死得浪漫。我们为何不理解为：屈原是在他政治理想破灭后，紧紧地拥抱着时的理想而去的。这死，亦是一种绝伦，与以往从事的“政治”的决裂，与终生所爱的诗章同归。这是历代美的理想之追求者的最好结局。
死，可以明志；生，却可以践志。当死临到司马迁头上时，他选择生，一种令肉体与精神，令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑。司马迁出于公心，为李陵辩护，得罪了汉武帝，假如就为此二死，亦不失为真谏烈臣；但司马迁认为自己规定的人生使命却不是仅此而已。他要以一介布衣的身份完成千古史记，为中国撰写第一部大型纪传体史书。
既有了帝王家的史官，却执意要做民间第一史家。当时虽没有明文不准平民“写史”，但司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨。他选择受刑忍辱，弃政从文，从匍匐于地的殿臣总直起身子做人。这是令世俗瞠目的叛逆之举，这是勇敢与崇高的跨越，他不愧为敢于在朝堂上和禁锢人臣的君臣伦理观念决裂的杰出代表！弃一帝而得天下秋，伟哉司马迁！
屈原择死，史迁择生，都是崇高的。他们择死与择生的思考时代延传；这种思考，构成了一个人，乃至一个民族隆起的脊梁.
《离骚》理解性默写含答案
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________ ___ _，______________________。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3、“_ ，___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：， 。 7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ，。 10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，。 11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ，。 12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)： ，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ，。 14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ，。 15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：
，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句： ，。 17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话： ，。 18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ，。 19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ，。 20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ，。 21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： ，。 ?所思在远道。还顾望旧乡，。 ，悠悠我心。呦呦鹿鸣，。 明明如月，。，心念旧恩。，何枝可依？ 山不厌高，。，天下归心。 ，池鱼思故渊。开荒南野际，。 ，依依墟里烟。户庭无尘杂，。 久在樊笼里，。 蒲苇韧如丝，。 ，子无良媒。，以望复关。 士之耽兮，。，三岁食贫。 ，二三其德。兄弟不知，。 淇则有岸，。总角之宴，。 昔我往矣，。今我来思，。 行道迟迟，。我心伤悲，。 《离骚》理解性默写答案 1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
优质课高中语文必修二《离骚》
优质课高中语文必修二《离骚》 教学目标： (1)了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力; (2)了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果; (3)理解如屈原借诗中的“香草”“美人”表述自己的美政理想及崇高情怀。 学情分析： 学生通过对必修1教材的学习,具备了一定的文言文阅读能力,能够理解难度一般的文言文。但本篇的文本时代久远,生僻字较多,学生在朗读和内容理解上均有不小的难度;诗中作者对自己的美化,片刻的隐退闪念也是学生的认知误区;“香草”“美人”的象征意义需要点拨。尤其是“美政”理想的深层内涵的探究理解更是重中之重,需要用心设计问题,层层思考,逐步探究,才能达到理想的阅读效果。 重点难点： (1)“香草美人”的意象体系; (2)比,象征的写法在诗歌中的运用; (3)屈原的“美政”理想与崇高精神的深层内涵。 教学过程： 第一学时 教学目标： 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;
2.了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力。 3.掌握重点词语的含义,疏通并体会文本大意。 学时重点 了解骚体诗的形式特点,了解《离骚》语言风格特点,培养学生初步鉴赏能力。 学时难点 掌握时代久远的重点词语的含义,疏通并体会文本大意。 教学活动 活动1【导入】名言抒情式 “泽畔行吟,五月孤忠沉夜月;离骚寿世,三闾遗恨泣秋风。”《世说新语·任诞》之王孝伯言“名士不必须奇才,但使常得无事,痛饮酒,熟读离骚,便可称名士。” 活动2【讲授】披文入情，整体感知 (一)作家作品: 1.屈原: 屈原,名平,字原。战国时期楚国诗人、政治家,我国历史上第一个伟大诗人,爱国主义诗人,第一位浪漫主义诗人。曾被推举为世界文化名人。屈原,生活在时代大动荡,社会大变革的战国中期。当时,新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。屈原力主革新政治,举贤授能,除残去秽,励精图治。这就突破了贵族阶级的局限,而适应了新兴阶级的政治要求。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使他一生为之奋
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浅谈屈原及其开创的楚辞对后世的影响。 学号：12106049 姓名：黄智霞班级：12语教（1）班摘要：楚辞的代表作家屈原，起作品的爱国主义情感深厚而真挚。屈原是我国文学史上的第一位诗人，是一座跨越时空的丰碑，也是一个丰富、复杂的“模式”载体。屈原的爱国情感是十分强烈，两千多年来一直给后世重大的鼓励和鼓舞，屈原也因此成为不朽的爱国典范。楚辞卓越的艺术成就对后世文学产生了深刻的影响。楚辞是我国浪漫主义文学创作的开始，它的出现，大大丰富了我国文学创作的艺术表现力，尤其是对诗歌的发展有着重大意义。 关键词：楚辞诗歌浪漫主义屈原 “楚辞”一词，最早见于司马迁《史记·酷吏列传》，说明这一名称形成于西汉初年。《楚辞》一书，既非出自一人之手，也非出于一个时代。楚辞是由屈原宋玉等一方文学人士所创造的，它开创了我国诗歌史方面的成就辉煌，为世人瞩目。屈原是楚辞创作的第一人，其辞是楚地的歌辞，具有浓郁的地方特色，其中以《离骚》为代表，骚体的意韵更加显著，之后又著有《九歌》、《问天》、《九章》等作品。楚辞及其作者因思想内容的深刻和艺术表现上的巨大成就，在我国文学发展史上占极其重要地位。 一、楚辞对汉赋的影响 楚辞发展到汉代时已经基本定型了，屈原辞赋以及宋玉以下汉人的伤悼屈原，以事名篇的拟骚辞赋已经发展成了完整的楚辞体。风、骚并称，由来已久，是诗歌创作的典范。屈原的爱国主义情感，其爱国思想虽有其时代局限性，但两千年来一直给后世以巨大的启发和鼓舞。汉初，遭遇与屈原极相似的贾谊在赴长沙任太傅途中经过湘水，凭吊屈原自沉殉国的地方，怀古伤今，写下了《吊屈原赋》，对屈原的不幸遭遇表示了深切的同情和无尽的哀思。伟大的文学家、史学家司马迁引用刘安语称誉屈原“与日月争光，可也”，并以“屈原放逐，乃赋《离骚》”的精神自勉，在身心受到巨大摧残的情况下，隐忍苟活，发奋著书，几十年的心血终于结晶成为传世名作《史记》；被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，《无韵之离骚》。”从司马迁艰辛的写作过程和苦难的生活经历中，我们可以看出屈原灵魂的再现，精神的闪光。
新人教版高中语文必修二《离骚》教案
离骚 [导标显示屏幕] 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操； 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系； 4.背诵全诗。 [导学点拨窗口] 【作家作品】 屈原（约前339～约前278）,中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代
文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族 集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中，就是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》)。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的作品形式上参差错落、灵活多变；语言上采用了大量楚地方言，极富于乡土气息；其方言土语大都经过提炼，辞藻华美，传神状貌，极富于表现力。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》
《氓》《离骚》理解性默写题
《氓》和《离骚》的理解性默写题 《氓》 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。 2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: , 。 , 。 4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。 6.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她刚烈的性格特点的语句是：，。 8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：，。，。 9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面的语句是：，。，。 10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。 11.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。 12.开篇“_________________，________________”表现了男子求婚时的敦厚。 13.点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________，_________________ 14.写女子因为思念而眺望男子的句子是：__________________，_________________ 15.写男子变化无常，三心二意的句子是：__________________，________________。
16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是：__________________，________________。 17.写女子兄弟对其不理解的句子是：__________________，________________。 18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________，________________。 19.写女子不愿同氓终老的句子是：__________________，________________。 20.以“淇”和“隰”的有界来喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：__________________，________________。 21.写出男子当年海誓山盟，如今却违背誓言，最终女子选择与男子决绝的语句是：__________________，________________。__________________，________________。 《离骚》 1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：______________ __,_______________ _______。 2. 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的诗句是： ，。 3._________ ___,__________ ___。 , 。写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。 4.“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是________ _ _，____ ____ ____。继而指斥那班奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的语句是_______ _，______ ___。___ __ ___，_____ ______。
高考理解性默写《离骚》(附答案)
《离骚》理解性默写 真题回顾 (2014·全国新课标Ⅰ卷) 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________，______________”。) （ 2015全国新课标Ⅰ卷）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_______________ ，________________。” 巩固练习 1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：_____________ _________，______________________。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3、“，___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：， 。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：， 。 7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ，。
10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，。 11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ，。 12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)： ，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ，。 14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ，。 15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句： ，。 17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：，。 18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ，。 19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ，。 20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ，。 21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： ，。
文学常识楚辞
楚辞 楚辞又称“楚词”，是战国时代以屈原为代表的楚国人创造的一种新诗。屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人。他的主要作品有《离骚》、《九歌》、《九章》等。 《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗。全篇自述身世、遭遇，反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨，以及他热爱祖国愿为之效力而不可得的悲痛心情，同时也抒发了自己遭到不公平待遇的哀怨。屈原的形象在《离骚》中十分突出，他那傲岸的人格和不屈的斗争精神，激励了后世无数的文人，并成为我们民族精神的一个重要象征。《九章》共9首，思想内容大体与《离骚》相同，但创作上较多采用现实主义手法。《九歌》共11首，是屈原对民间祭神曲的再创造。在人物感情的抒发和环境氛围的描述上，瑰丽多彩，充满浓厚的生活气息。与《诗经》相比，楚辞在艺术上达到了一个新的境界。首先，它创造了一种新的诗歌样式。这种诗歌形式较之《诗经》更为自由且富于变化，因此能够更加有效地塑造艺术形象和抒发复杂、丰富的感情。其次，楚辞突出地表现了浪漫的精神气质。这种浪漫精神主要表现为感情的热烈奔放、对理想的追求、抒情主人公的凸显、想象的奇幻等。楚辞中另一种浪漫特征表现在它通过幻想、神话等创造了一幅幅雄伟壮丽的图景。再次，楚辞的象征手法对后世的文学创作有重大影响。楚辞中典型的象征性意象可以概括为香草美人，它是对《诗经》比兴手法的继承和发展，内涵更加丰富，也更有艺术魅力。 《楚辞》在中国诗史上占有重要的地位。《诗经》与《楚辞》并称为
“风、骚”。风指十五国风，代表《诗经》，充满现实主义精神；骚指《离骚》，代表《楚辞》，充满着浪漫主义气息。“风、骚”成为中国古典诗歌现实主义和浪漫主义创作的两大源头。
最新《离骚》理解性默写整理
《离骚》理解性默写 1. 屈原《离骚》中（），（）两句表达了作者的博大胸怀和对广 大劳动人民的深深同情。 2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活， 并因此流泪叹息的名句是：（），（）。 3.《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀，对广大劳动人 民寄予深深同情的诗句是：（），（）。 4.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深 切同情的句子：（），（）。 5.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声 叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句 诗是：（），（）。 6.《离骚》中（），（）书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似的境遇。 7.《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己， 但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：（），（）。 8.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍 然遭到贬黜的两句：（），（）。 9.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德 行高尚的两句：（），（）。 10.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到 贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：（），（）。 11.伟大爱国诗人屈原在《离骚》中的名句（），（）体现了他用崇尚忧国忧民的美德约束自己，即使为此牺牲生命也不足 惜的情感。 12.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵 然死多次也决不后悔的句子是：（），（）。 13.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵 然死一万次也决不后悔的句子：（），（）。 14.屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇， 但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：（），（）。 15.《离骚》一文中，屈原用（），（），（）三句，指出了楚怀王荒唐，群小嫉恨，时俗取巧的污浊、绝望之境。 16.《离骚》中表现屈原怨恨君王过分荒唐，始终不能 明了自己心迹的句子是：（），（）。 17.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是 在上位者的荒唐的两句：（），（）。 18.在《离骚》中，屈原以美女自比，用（），（）两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
最新人教版必修二《离骚》详细翻译
《离骚》（节选）高中语文必修二 长太息①以掩②涕③兮，哀民生④之多艰⑤。 ①太息：叹息。 ②掩：掩面。 ③涕：泪水，这里名词活用为动词，拭泪。 ④民生：百姓生活。一作“人生”。 ⑤艰：艰难。 参考翻译：我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。 余虽好①修姱②以鞿羁③兮，謇④朝谇⑤而夕替⑥。 ①好：爱慕，崇尚。 ②修姱：修洁而美好。 ③鞿羁：喻指约束，束缚。鞿，马缰绳。羁，马笼头。 ④謇：古楚语的句首语气词。 ⑤谇：诤谏。 ⑥替：废弃、贬斥。 参考翻译：我虽然崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。 既替余以①蕙②纕③兮，又申④之以揽⑤茝⑥。 ①以：因为。 ②蕙：也叫“薰草”，俗名“佩兰”。 ③纕：佩带。蕙纕、揽茝比喻高尚的德行。 ④申：加上。 ⑤揽：采集。 ⑥茝：香草名，即白芷。 参考翻译：既因为我用香蕙作为佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。 亦①余心之所善②兮，虽③九④死其⑤犹未悔⑥。 ①亦：句首语气词，无实义。 ②所善：所崇尚的美德。 ③虽：纵使，即使。 ④九：多次。 ⑤其：语气词，起加强语气的作用。 ⑥悔：后悔。 参考翻译：只要是我所崇尚的美德啊，纵使让我为之多次赴死我也毫不懊悔。 怨灵修①之浩荡②兮，终不察夫③民心④。 ①灵修：神仙，这里指怀王。 ②浩荡：荒唐，没有准则。 ③夫：助词，放在句中，起缓冲语气的作用。 ④民心：人心。或指诗人的苦心。 参考翻译：怨恨君王的糊涂荒唐啊，始终不能把我的苦心体谅。
众女①嫉余之蛾眉②兮，谣诼③谓余以④善淫⑤。 ①众女：喻指许多小人。 ②蛾眉：如蚕蛾的触角一样好看的眉毛，喻指高尚的德行。 ③谣诼：造谣，诽谤。 ④以：用、把。 ⑤淫：淫荡。 参考翻译：许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽谤我好做淫荡之事。 固①时俗②之工巧③兮，偭④规矩⑤而改错⑥。 ①固：本来。 ②时俗：世俗。 ③工巧：善于取巧。 ④偭：背向。 ⑤规矩：规，画圆的工具。矩，画方的工具。规矩喻指政治和道德的准则。 ⑥错：通“措”，措施。 参考翻译：世俗本来适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变。 背①绳墨②以追曲兮，竞③周容④以为⑤度⑥。 ①背：违背。 ②绳墨：木匠画直线用的工具，俗称墨斗，喻指准绳、准则。 ③竞：竞相。 ④周容：苟且取容。 ⑤以为：把……作为。 ⑥度：法度。 参考翻译：违背准绳而任意歪曲啊，竞相把苟且取悦于人奉作法度。 忳郁邑①余佗傺②兮，吾独穷困③乎此时也。 ①忳郁邑：强调忧烦之深切。忳，忧烦。郁邑，通郁悒，忧愁苦闷。 ②佗傺：失意的样子。 ③穷困：（路）阻塞不通，引申为走投无路的意思。 参考翻译：烦闷失意啊，只有我在此时走投无路。 宁溘死①以②流亡③兮，余不忍④为⑤此态也。 ①溘死：突然死去。溘，突然，忽然。 ②以：连词，表承接关系。 ③流亡：随流水而消逝。 ④不忍：不愿意。忍：愿意。 ⑤为：动词，做出。 参考翻译：宁愿突然死去，随流水而消逝，我也不肯做出那种世俗小人的丑态。 鸷鸟①之不群②兮，自前世而固然③。 ①鸷鸟：鸷，凶猛的鸟，指鹰、雕等。鸟，这里指一般的鸟。 ②不群：不合群。指鸷不与凡鸟合群。
论屈原赋对后世的影响
论屈原赋对后世的影响 “不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骑骥以驰骋兮，来吾导夫先路。”吟诵着这一句句耳熟能详的屈原赋，我的头脑中出现的是一幅幅壮丽的楚国山河图景，萦绕在耳际的则是祭祀的乐曲，嗅到的是各种香草散发出的醉人芬芳，触摸到的是瑟瑟秋风滑过指尖的清凉。屈原——这一楚辞大家为中华民族留下了丰厚的精神遗产。 一、爱国主义 屈原对楚国怀有深厚的感情，他是一个纯粹的爱国主义者。所以近代以来，他被人称为伟大的爱国主义诗人。显然，这里所指的“国家”比较有局限性。屈原是战国时期楚国丹阳人，因此这里的“国家”单只楚国。可无论是广义上的还是狭义上的国家，屈原都是我们炎黄子孙学习的榜样，这个地位无人能够替代。 战国时代是个大变动的时代，全中国处于诸侯割据的状态。“在屈原的时代，中国历史上已有过夏、商、周三个统一全国的悠久王朝；而在夏朝以前，还有三皇五帝一类的古史传说。”（1）所以说，一个以九州为版图、以整个中华民族为成员，并具有悠久而稳固的共同历史文化的中国，不仅在事实上久已存在，而且成为次中国人共有得到祖国观念。从这一方面来看，此时的国家已经上升到了整个中华民族的意义。生活在各诸侯国的人民便不能不关心本国的政治现实及其在列国中的处境因为这直接关系到个人的切身利害与命运。因此，在这种特定的历史情况下，真正的爱国者都必须面对现实，首先要求自己的国家富强起来，不受侵害，进而谋求全中国的统一。 “关于楚国，也有它自身的特点。由于楚国地区相对来说开发较晚，长期被中原各国称为‘荆蛮’；而所谓的‘尊王攘夷’则更是把楚国视为主要的排斥对象。”（2）屈原作为一个爱国者，他的思想感情充分体现了楚国人的特点。他所最为关心的显然是楚国的兴衰成败及其在列国中的地位与处境。但我们又应看到，在他的心目中，全中国无论从疆域、成员、历史、文化来说，都是一个统一的整体；而战国之世出现的分裂局面则是暂时的现象，全中国终究是要归于统一的。当然，屈原作为一个楚国人，他是很希望能够由楚国来统一全中国的。在战国七雄中，楚国是地域最大的，同时其力量也相当雄厚，它的确有统一的条件。因此，屈原迫切希望楚国能够强大起来。 屈原对楚国的深厚感情中包含着对广大楚国人命运的强烈关心，所以他的爱国主义便具有了更为具体的实质内容。在屈原的心目中，楚王朝本是代表广大楚国人的利益的；但当他意识到，这个王朝的腐败而无法保障人民的正常生活之后，便在思想感情上与之决裂了。另外，在屈原对楚国的深厚感情中，也包含着他对她对楚国乡土的深刻眷念，对楚国的历史文化以至民风习俗也怀有深情。因此在屈原的辞作中，处处流露着对故土的热爱之情。由于屈原是在楚国出生和长大的，他自然对楚国的山川风物、文化习俗最为熟悉，并在长期的熏陶感染中培育了浓郁的乡土之情。这种乡土之情对于各个时代的中华儿女来说，也都是他们那爱国主义感情的一种具体表现。 屈原的为人和他的辞作，始终是中国历史上一宗宝贵的精神财富；在激励中国人的爱国主义情感方面，无论是过去、现在和将来，都会有深刻的影响，发挥巨大的作用 二、美学价值 “屈原的辞作富有美学价值，其价值之所在，则主要表现在两个方面：一是
《离骚》理解性默写含答案复习课程
《离骚》理解性默写 含答案
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________ ___ _，______________________。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两 句：，。 3、“_ ，___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两 句：，。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两 句：， 。 7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ，。 10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，。 11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ，。 12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)： ，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ，。 14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ，。
15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句： ，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句： ，。 17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话： ，。 18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ，。 19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ，。 20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ，。 21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： ，。 ?所思在远道。还顾望旧乡，。 ，悠悠我心。呦呦鹿鸣，。 明明如月，。，心念旧恩。，何枝可依？ 山不厌高，。，天下归心。 ，池鱼思故渊。开荒南野际，。 ，依依墟里烟。户庭无尘杂，。 久在樊笼里，。 蒲苇韧如丝，。 ，子无良媒。，以望复关。 士之耽兮，。，三岁食贫。 ，二三其德。兄弟不知，。 淇则有岸，。总角之宴，。 昔我往矣，。今我来思，。 行道迟迟，。我心伤悲，。 《离骚》理解性默写答案 1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
人教版高中语文必修二学案：第二单元 第5课 离骚 -含答案
第5课离骚 有位诗人，在水一方 千百年来，屈原以诗人的身份，呈现个体生命的魅力，独占了一个民族传统节日的荣耀和精神空间，受到人民如此隆重的纪念，这在中国历史上是绝无仅有的。这种博大而深刻的人文景观，使屈原在历代炎黄子孙心目中，激荡成一首英雄史诗，飘扬成一面鲜红的旗帜。汨罗江，这条无名的小河，也因屈原而变得像长江黄河一样著名了。 屈原是位诗人，是位为祖国而生、为祖国而活的诗人。他的一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。其诗不是用墨来写成，而是饱蘸着血和泪涂抹而成。流放，对屈原来说是不幸，但对三湘四水的古老民族却是大幸。就在湘沅之间，这位伟大诗人留下了《离骚》《九歌》《渔父》等杰出诗篇。我们今天读其诗，总是清清楚楚听见一位爱国臣子，一遍遍哭诉，一遍遍表白，总忘不了他那夕阳荒原中，临水远眺、望眼欲穿的形象。人，终有一死，但死后两千多年，还能让人民以一传统节日而永久怀念的人该有怎样的魅力？ 怀王不使他为官，却为他准备了锤炼思想艺术的极好环境，国家的兴亡、民族的仇恨、思想的沉淀、艺术的升华、火热的激情、浪漫的理想，在他胸中冲撞激荡，既然这股能量不能化为治国方略，就让它熔铸成光辉灿烂的诗歌吧。这也充分说明真正的诗人只有为政治大事所扭曲、挤压、烧炼、锤打时，才能得出合乎历史潮流的感悟，才能成为理想的化身；诗歌也只有插上政治的翅膀，才能鲜活，才能飞翔。如果去掉《离骚》忧国忧民的政治实质，那么无论其辞藻怎样生动华美，也会相去甚远。“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”当我们划旱船赛龙舟，品尝甜甜的棕子时不要忘记柔波深处那颗孤独寂寞的灵魂，那双执著求索的眼睛。 蒹葭苍苍，白露为霜。有位诗人，在水一方…… 一、学习目标 1．了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文
《屈原在中国文学史上的地位与影响 文学编年 国学论坛
《屈原在中国文学史上的地位与影响- 文学编年- 国学论 坛 屈原在中国文学史上的地位与影响 屈原是我国文学史上第一个伟大诗人。屈原及其作品的出现，创造了我国诗歌史上的一个全新时代——诗歌从集体歌唱到个人独立创作的时代。屈原还创造了全新的诗歌样式——楚辞.这种以楚国民歌为基础、长于抒情与铺陈的诗歌形式，因其代表作品《离骚》的影响而被后世又称为骚体，进而又把诗人称为骚人. 楚辞或骚体是一种崭新的文学体裁。 这一新诗体比起以四言为主的《诗经》来，无论在篇幅上、句法上、表现方法上，都有了许多发展，大大增强了诗歌的表现力。屈原正是运用这种新诗体成就其诗人伟业的。 屈原对后世的影响，首先表现在思想方面。他的爱国思想和峻洁人格一直受到后世的敬仰。汉初政治家贾谊被谪迁长沙后，凭吊屈原，写出《吊屈原赋》，引屈原为知己。西汉伟大的史学家和文学家可马迁很敬佩屈原的人格，他在《屈原贾生列传》中说：余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志；适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。他遭冤受刑之后，以屈原放逐，乃赋《离骚》（《报任安书》）的事迹为榜样，坚持写完了不朽的巨著《史
记》。《史记》虽是散文著作，但那种勇于正视现实、批判现实的精神和洋溢着爱憎鲜明感情激越的风格，却正是屈原精神的继承，所以鲁迅称它为无韵之《离骚》.西汉以后，屈原精神在许多作家身上得到进一步发扬。唐代伟大诗人李白和杜甫都敬慕屈原的为人。李白说：屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。他那种蔑视权贵、反抗黑暗的精神和浪漫主义的创作方法，正是屈原人格与创作的继承与发展。杜甫的爱国忧民精神，也与屈原有继承关系。他在《戏为六绝句》中说：不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。即以屈原的创作精神为榜样。总之，中华民族坚持理想，坚持斗争，崇尚节操的精神，固然是由无数仁人志士树立起来的民族之魂，但其开端，却可追溯到屈原身上。 屈原的爱国爱民精神，还深深影响到民间。屈原投江而死是为理想殉身，所以，传说在他死后不久，人们就因怀念而用包粽子、划龙舟的形式来纪念他。这种风俗至今仍流行于中国和亚洲的东部。古书上这样记载：屈原五月五日投汩罗而死，楚人哀之，每至此日，以竹筒贮米，投水祭之。……世人作粽，并带五色丝及楝叶，皆汩罗之遗风也。 ——《续齐谐记》屈原以五月五日赴汩罗，土人追至洞庭，不见。湖大船小，莫得济者。 乃歌曰：何由渡湖！因而鼓櫂争归，竞会亭上，习以
《离骚》理解性默写92634
《离骚》理解性默写 姓名：______________ 得分：_________________ 1．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是______________________，________________________。 2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：______________________，________________________。 3．“______________________，________________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：______________________，_____________________？ 5.表明自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：______________________，________________________。 6.屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：______________________，________________________。 7.屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：______________________，________________________。 8.屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：______________________，________________________。 9.《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：______________________，________________________。 10.《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：______________________，________________________。 11.屈原在《离骚》中揭露楚国朝政的黑暗。“______________________，________________________”，诗人巧用比喻，揭露佞臣巧于言语，背违先圣之法，随心所欲，恣意妄为。“______________________，________________________”，用比喻揭露人臣不修仁义，背弃忠直，随从枉佞，苟合于世，以求容媚。 12.面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的浩叹：“______________________，________________________。”清代朱骥在《离骚辨》中说：“此句无限神情，在‘独’字、‘也’字内，盖大夫
汉赋对现代文学的影响
汉赋对现代文学的影响 赋是继《诗经》、《楚辞》之后，在中国文坛上兴起的一种新的文体。在汉末文人五言诗出现之前，它是两汉四百年间文人创作的主要文学样式。封建时代的词章家非常推崇汉赋，但他们奉为汉赋正宗的却是枚乘、司马相如、扬雄及班固、张衡等人的大赋，但也正是这些大赋，在思想和艺术形式上表现了较多的局限性。西晋的挚虞在《文章流别论》中批评说：“古诗之赋。以情义为主，以事类为佐；今之赋,以事形为本,以义正为助。”他所谓“今之赋”就是指汉代兴起的大赋。他认为它们“假象过大，则与类相远；逸词过壮，则与事相违；辩言过理，则与义相失；丽靡过美，则与情相悖”。挚虞对汉赋的社会作用以及艺术上的某些根本缺陷所作的批评，是切中要害的。 汉赋，特别是那些大赋，尽管有着如上所述的缺点，在文学史上仍然有其一定的地位。 首先，即以那些描写宫苑、田猎、都邑的大赋来说，大都是对国土的广阔，水陆物产的丰盛，宫苑建筑的华美、都市的繁荣，以及汉帝国的文治武功的描写和颂扬，这在当时并不是毫无意义的。而赋中对封建统治者的劝谕之词，也反映了这些赋作者反对帝王过分华奢淫靡的思想，表现了这些作者并非是对帝王贵族们毫无是非原则的奉承者和阿谀者。尽管这方面的思想往往表现得很委婉，收效甚微，但仍然是不应抹杀的。 其次,汉大赋虽然炫博耀奇,堆垛词藻，以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锻炼语言辞句、描写技巧等方面，都取得了一定的成就。建安以后的很多诗文，往往在语言、辞藻和叙事状物的手法方面，从汉赋得到不少启发。 最后，从文学角度来看，汉赋改变了旧的文学观念，对中国文学观念的形成和发展起到了积极的推动作用，主要体现在以下四个方面。 一、汉赋将“自然”作为一个独立的审美对象，开拓了文学创作的题材领域。 在先秦文学中，自然并不是一个独立存在的、可供审美观照的对象，而汉代，数量众多的作品单独地将自然作为展现对象而并不附加其他理论思想条件。自汉赋开始，述景本身就具有了完全的审美意义。虽然从普遍理论讨论，自然物色只是文学艺术展示的对象之一，但对于中国文学而言，它却是一个极为重要的、占有主导地位的展示对象。以集体的、大规模的行为来描绘山水，描述自然，汉赋始开风气之先。此后，每当有了一次这样的群体行为，便会形成中国抒情文学的一次高峰。 二、汉赋自觉地强调了自然外物所引起的人的内心感受，奠定了文学描述中物情关系的观念基础。 而东汉以后的景物描写，个别的具体的物往往体现出具有某种规定倾向的情思，这种相对固化的物情关系体系一直延续发展到今天。可以认为，汉赋是这一思想观念形成的缔造者。在汉赋中，自然景物不仅仅是为人们的感觉所注意的对象，也不仅仅是寓言式的比况对象，它已经带上了充分的感情依附特征。自然的变化可以引起感情的变化，一定的自然景观被赋予一定的感情特点并渐渐地观念化、程式化。从这个意义上说，汉赋奠定了文学描述中物情关系的观念基础。 三、“物”作为文学创作中的重要展示对象，在汉赋中受到了高度的重视。 这最初可以从西汉的《礼记?乐记》中见到端倪，司马迁虽然不满于汉赋状物写景的夸饰之风，称其为“虚辞滥说”，但在评价《离骚》时，也强调了“志”和“物”之间的联系。至西汉末年，刘歆则直接指陈“登高能赋”，是由于“感物造端”。对汉赋“物”的描述有积极评价的是班固，《汉书?叙传》中评司马相如的赋“多识博物，有可观采。”就实际的表述效果而言，汉赋可能显得过于注重物的描摹而对“志”、“道”不够重视，但站在文学发展、演变的立场上，我们却因汉赋铺张扬厉的景物描写而赞赏它，有力地刺激了人们对“物”的感受和兴趣，从而启发了述景的文学。
高二《离骚》理解性默写试题(含答案)
《离骚》理解性默写试题 1．《离骚》一文中描写诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： “______________，______________。” 答案：长太息以掩涕兮哀民生之多艰 2．《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想的诗句是：“______________，______________。”答案：亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 3．《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句是：“______________，______________。”答案：宁溘死以流亡兮余不忍为此态也 4．《离骚》中表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句是：“______________，______________。”答案：伏清白以死直兮固前圣之所厚 5．《离骚》中表现诗人洁身自好、自我完善的诗句是：“______________，______________。”答案：民生各有所乐兮余独好修以为常 6．《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是：“______________，______________。” 答案：鸷鸟之不群兮自前世而固然 7．《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是：“______________， ______________。” 答案：何方圜之能周兮夫孰异道而相安 8．《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)是：“______________，______________。” 答案：伏清白以死直兮固前圣之所厚 9．《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是：“______________，______________。” 答案：悔相道之不察兮延伫乎吾将反 10．《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是：“______________， ______________。” 答案：回朕车以复路兮及行迷之未远 11．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句是：“______________，______________。” 答案：余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替 12．《离骚》中诗人通过“_______________，_______________”一句直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 答案：亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 13．《离骚》中用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是：“______________，______________。” 答案：既替余以蕙纟襄兮又申之以揽茝 14．屈原怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：“______________，______________。”答案：怨灵修之浩荡兮终不察夫民心 15．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是：“______________， ______________。” 答案：众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫 16．《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是：“______________，______________。” 答案：固时俗之工巧兮偭规矩而改错
高中语文离骚理解性默写及答案
高中语文离骚理解性默 写及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高中语文《离骚》理解性默写 《离骚》默写一 3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。2．屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：，。3．屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的理想九死不悔的语句是：，。4．屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。5.屈原在《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：，。 6.屈原在《离骚》中以一系列比兴手法来表情达意，以佩带香花香草来象征自己要修养的品行的句子是：，。 7.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样，不肯不同流合污的句子是：，。 8.表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把提高修养当做常态的句子是：，。 《离骚》默写二 1.屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是：，。 2.表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子 是：，。 3.表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子 是：，。 4.表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子 是：，。 5.以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子 是：，。 6.表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子 是：，。 7、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两 句：，。
《离骚》默写三 1、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两 句：，。 2、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两 句：，。 3、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：，。 4、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：，。 5、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两 句：，。 6、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两 句：，。 7、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显着的两句：，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两 句：，。 《离骚》默写一答案 1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2.余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替 3亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 4众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 5伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 6.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 7宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 8民生各有所乐兮，余独好修以为常 《离骚》默写二答案 2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 4.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟 4.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 5.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 6.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 7、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 《离骚》默写三答案 1、步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息 2、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 3、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 4、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 5、民生各有所乐兮，余独好修以为常 6、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 7、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏 8、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 9、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也