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2014年CAD理论测试题

一、单选题

1. 尺寸线终端形式有箭头和斜线两种形式，但在同一张图样中( )形式。

A、可以同时采用两种

B、只能采用其中一种

C、只能采用第一种

D、只能采用第二种

2. 标注圆的直径尺寸时，一般( )应通过圆心，尺寸箭头指到圆弧上。

A、尺寸线

B、尺寸界线

C、尺寸数字

D、尺寸箭头

3. 标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界线沿径向引出，( )画成圆弧，圆心是角的顶点。

A、尺寸数字

B、尺寸界线

C、尺寸线及其终端

D、尺寸线

4. 使用( )画水平线时，左手握尺头，使尺头内侧紧靠图板左边。

A、丁字尺

B、比例尺

C、三角板

D、曲线板

5. 用平行投影法沿物体不平行于直角坐标平面的方向，投影到轴测投影面上得到投影称为( )。

A、多面投影

B、标高投影

C、轴测投影

D、透视投影

6. 在计算机绘图软件中，( )是鼠标右键的功能。

A、点取菜单

B、终止当前命令

C、拾取选择

D、拾取点

7. 两曲面立体形体相切组合时，在相切处( )。

A、有切线

B、有交线

C、无分界线

D、有分界线

8. 齐全、清晰、合理是( )尺寸标注的基本要求。

A、圆锥体

B、圆柱体

C、基本体

D、组合体

9. 组合体的( )和辅助尺寸基准之间应有尺寸相联系。

A、总体尺寸

B、定形尺寸

C、尺寸基准

D、定位尺寸

10. 组合体尺寸标注尺寸清晰是指尺寸布局要醒目，( )。

A、尺寸不能遗漏

B、尺寸要尽量的多

C、不能漏掉重要尺寸

D、便于看图

11. 高度相等的基本视图有( )。

A、右视图、左视图、仰视图、俯视图

B、主视图、仰视图、右视图、后视图

C、后视图、主视图、左视图、右视图

D、主视图、左视图、仰视图、俯视图

12. 六个基本视图中，( )反映物体的前、后、左、右方位关系。

A、右视图

B、左视图

C、主视图

D、仰视图

13. 当局部视图按投影关系配置，中间又无其它视图隔开时，( )标注。

A、必须完整

B、不能省略

C、允许省略

D、必须省略

14. 平面图形的作图步骤中先画基准线，最后画( )。

A、未知线段

B、已知线段

C、连接线段

D、非连接线段

15. 三投影面体系中代号 V 表示( )。

A、正投影面

B、水平投影面

C、侧投影面

D、水平面

16. “SФ”表示( )的尺寸。

A、圆柱

B、圆锥

C、圆

D、球体

17. 截平面与柱轴倾斜时截交线的形状是( )。

A、圆

B、矩形

C、椭圆

D、三角形

18. 制图标准规定，剖视图分为( )。

A、全剖视图、旋转剖视图、局部剖视图

B、全剖视图、半剖视图、局部剖视图

C、半剖视图、局部剖视图、阶梯剖视图

D、半剖视图、局部剖视图、复合剖视图

19. 一般应在剖视图的上方用( )标出剖视图的名称“x－x”，在相应视图上用剖切符号表示剖切位置，用箭头表示投影方向，并注上相同的字母。

A、小写字母

B、大写字母

C、阿拉伯数字

D、罗马数字

20. ( )一般适用于外形较简单的机件。

A、局部剖视图

B、半剖视图

C、全剖视图

D、阶梯剖视图

21. 点分割线段之比的比例关系( )的性质称为定比性。

A、不定

B、确定

C、不变

D、未定

22. 侧平线 AB 的正面投影平行于( )。

A、OX

B、OYH

C、OYW

D、OZ

23. 平行于 V 投影面的平面称为( )。

A、正平面

B、水平面

C、正垂面

D、铅垂面

24、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项( )

A、文字高度

B、使用全局比例

C、测量单位比例

D、换算单位

25、样板文件的扩展名是( )

A、BAK

B、SVS

C、DWT

D、DWG

26、哪种坐标输入法需要用@符号？( )

A．极坐标 B．绝对坐标 C.相对坐标

27. 一次换面中，与原来某一基本投影面垂直且有利于解题的投影面称为( )。

A、旧投影面

B、不变投影面

C、斜投影面

D、新投影面

28. 换面法中，当新坐标轴平行于 a′b′时，可以求一般位置直线对( )的倾角。

A、H 面

B、V 面

C、W 面

D、H１面

29. 换面法中当新投影轴平行于直线的水平投影时，是求一般位置直线对( )的倾角。

A、W 面

B、H１面

C、V 面

D、H 面

30、在CAD中，以下哪个命令可用来绘制横平竖直的直线( )

A、栅格

B、捕捉

C、正交

D、对象捕捉

31、默认情况下，命令提示行显示为几行( )

A、3

B、5

C、2

D、8

32.复制的快捷键是( )

A．CO B．O C．X D．EX

33. 下列图形中，哪一项不能使用偏移命令？( )

A．圆形 B．矩形 C．直线 D．球体

34.直线的起点为（10、10），如果要画出与X轴正方向成60度夹角，长度为100的直线段应输入( )

A、@100 < 60

B、@100，60

C、100 < 60

D、50，86.6

35.应用“相切、相切、相切”方式画圆时，下列说法正确的是( )

A、相切的对象必须是直线

B、必须从下拉菜单激活画圆命令

C、不需要指定圆的半径和但要指定圆心

D、不需要指定圆心但要输入圆的半径

36、在图层特性管理器中不可以设定哪项( )

A、颜色

B、页面设置

C、线宽

D、是否打印

37、如何在图中输入“直径”符号( )

A、%%P

B、%%C

C、%%D

D、%%U

38.以下对移动（MOVE）和平移（PAN）命令描述正确的是( )

A、都是移动命令，效果一样

B、移动速度快，平移速度慢

C、移动的对象是视图，平移的对象是物体

D、移动的对象是物体，平移的对象是视图

39.想要标注倾斜直线的实际长度，应该选用( )

A、线性标注

B、对齐标注

C、快速标注

D、基线标注

40. 下列命令中，能够作为修改工具的命令有( )

A、LE

B、B

C、AP

D、MI

41.在绝对坐标中，下列点相对X轴可成为对称点的是( )

A、56，72 56,-72

B、-56,72 56,-72

C、56,72 -56,-72

D、@-56,72 @-56,72

42、在图层管理器中，影响图层显示的操作有( )

A、锁定图层

B、新建图层

C、删除图层

D、冻结图层

43.相对直角坐标的输入表达式是( )

A、x,y

B、@x,y

C、L

D、@L

44.在AutoCAD中默认的旋转正方向是( )

A、顺时针

B、逆时针

C、利用快捷键3do控制

D、用鼠标控制

45.打开等轴测捕捉在下列哪个对话框中( )

A、向导

B、选顶

C、草图设置

D、自定义

46.下面哪项不属于绘图命令：( )

A、射线

B、删除

C、圆

D、多段线

47、创建10行、20列边长为50的矩形用哪种方法最合理( )

A、复制

B、偏移

C、阵列

D、多重复制

48、对象捕捉的快捷键为( )

A、F3

B、F5

C、F8

D、F2

49、若将图形中的所有标注变为原来形状大小的两倍,应调整( )

A、文字高度

B、测量单位比例

C、全局比例

D、换算单位

50.AutoCAD的英文全称是

A.AutomAtic Computer Aided Design

B. CAD2000

C. Autodesk Computer Aided Design

D.CAD2002

51. 对圆弧标注半径尺寸时，尺寸线应由圆心引出，( )指到圆弧上。

A、尺寸线

B、尺寸界线

C、尺寸箭头

D、尺寸数字

52.命令用于绘制指定内外直径的圆环或填充圆

A.圆环

B.圆

C.圆弧

D.椭圆

53.( )属于计算机绘图时的实体。

A、线型

B、颜色

C、尺寸

D、图层

54. (1)将零件图定义成装配图所需要的块；(2)将图块并入一个文件，拼成装配图并作必要的修改；(3)标注必要的尺寸；(4)为零件图编号，填写明细表和标题栏。以上是在计算机上由零件图拼画装配图的操作，其正确的画图顺序是

A、1-2-3-4

B、3-2-1-4

C、4-3-2-1

D、1-2-4-3

55. ( )中当剖切平面通过某些为标准产品的部件或该部件已由其他图形表示清楚时，可按不剖绘制。

A、装配图

B、零件图

C、土建图

D、透视图

56.使用POLYGON命令绘制正多边形，边数最大值是

A.8

B.32

C.128

D.1024

57. 单个圆柱齿轮的齿顶圆和齿顶线用( )绘制。

A、粗实线

B、细实线

C、粗点画线

D、细点画线

58.下面哪个AutoCAD命令用于在当前视口中观察三维模型

A.3DVIEW

B.3DPAN

C.3DROTATE

D.3DORBIT

59.要创建矩形阵列，必须指定

A.项目的数目和项目间的距离

B.行数.项目的数目以及单元大小

C.行数.列数以及单元大小；

D.以上都不是。

60.要取消AutoCAD命令，应按下

A.Ctrl+A

B.Ctrl+Z

C.Alt+A

D.Esc

61.若在选择线条和面时多选了，要去掉它该如何操作

A.按住CTRL然后点多选的线或面

B.按住ALT然后点多选的线或面

C.按住SHIFT然后点多选的线或面

D.按住CAPS LOCK然后点多选的线或面

62.REVOLVE旋转生成的对象命令可以

A.只能用于面域（REGION）

B.旋转对象可以使用两个轴作为参照

C.可以旋转特定角度

D.只能按照一个方向进行旋转

63. 画轴测装配剖视图，一般用( )剖切面通过装配体中心将其剖开。

A、水平

B、垂直

C、轴测投影面

D、水平和垂直

64. 装配图中构成配合的两相邻表面，无论间隙多大，均画成一条线；非配合的包容与被包容表面，无论间隙多小，均画( )。

A、细实线

B、粗实线

C、两条线

D、一条线

65.如果按照下列顺序执行了如下命令 LINE、CIRCLE、ARC和ERASE命，那么如何重新执行CIRCLE命令

A.按PgUp.PgUp.PgUp.Enter键；

B.按“向下箭头”.“向下箭头”.“向下箭头”.Enter键；

C.按“向上箭头”.“向上箭头”.“向上箭头”.Enter键；

D.按“向左箭头”.“向左箭头”.“向左箭头”.Enter键。

66.如不想打印图层上的对象，最好的方法是

A.冻结图层

B.在图层特性管理器上单击打印图标，使其变为不可打印图标

C.关闭图层

D.使用“noplot”命令

67. 画旋转剖切的剖视图时，将被剖切平面剖开的结构及其有关部分( )到与选定的投影面平行后，再进行投影。

A、平移

B、旋转

C、投影

D、展开

68. 装配图中零件的倒角、圆角、凹坑、凸台、沟槽等( )可省略不画。

A、工艺结构

B、安装结构

C、加工表面

D、铸造表面

69图形样板文件的路径可以在哪里进行设置？

A.“草图设置”对话框

B.“选项”对话框

C.“今日”对话框

D.微软Explorer窗口

70.OOPS能恢复几步

A.1步

B.3步

C.4步

D.5步

71.--查询当前图形中选定点的坐标，可以用以下哪个查询命令

A.status

B.list

C.ID

D.ist

72.缺省的世界坐标系的简称是

A.UCS

B.WCS

https://www.wendangku.net/doc/259503943.html,S

D.UCSI

A.在命令行输入LW命令

B.使用SCALE进行缩放

C.在格式菜单中打开线宽设置对话框

D.在工具菜单下,使用选项对话框中的用户系统配置设置线宽

73. AutoCAD软件的设计特点是

A.参数化强

B.可视化好

C.界面友好

D.精确

74.在下列绘图的命令中含有“chamfer”选项的是

A.polygon

B.circle

C.reCtangle

D.pline

75.在AutoCAD中英制和公制可互相转换，3英寸转换后约为厘米

A.3厘米

B.76.2厘米

C.30厘米

D.7.62厘米

76.以下有关多边形的说法错误的是

A.多边形是由最少3条至多1024条长度相等的边组成的封闭多段线

B.绘制多边形的默认方式是外切多边形

C.内接多边形绘制是指定多边形的中心，以及从中心点到每个顶角点的距离，整个多边形位于一个虚构的圆中

D.外切多边形绘制是指定多边形一条边的起点和端点其边的中点在一个虚构的圆中

77.ＵＣＳ中的＂Ｓ＂的缩写单词是

A.system

B.seBacate

C.systaltiC

D.Sybaris

78.想要将两个相交的三维对象合并成一个对象的命令是

A.切割

B.倒角

C.剖切

D.并集

79.在一个大的封闭区域内存在的一个独立的小区域称为

A.面域

B.孤岛

C.创建的边界

D.选择集

80.下列编辑不能使用夹点的功能实现的是

A.移动

B.旋转

C.缩放

D.阵列

81.画轴测图的规则是

A.高平齐，宽相等，长对正

B.高对齐，宽对等，长平正

C.高相齐，宽平等，长对正

D.没有规则

82.要对线宽进行控制,以下不可用的方法是

A.在命令行输入LW命令

B.使用SCALE进行缩放

C.在格式菜单中打开线宽设置对话框

D.在工具菜单下,使用选项对话框中的用户系统配置设置线宽

83.以下有关图层的可见性的描述，说法错误的是

A.在AutoCAD中，可以控制图层的可见性

B.在关闭了一个图层后，该图层上的对象将不可见

C.在关闭了一个图层后，该图层上的对将能被打印输出

D.虽然图不可见，但仍可以将它设置为前图层

84.以下有关修剪命令的描述，说法错误的是

A.可以修剪对象，以便对象在用其他对象定义的剪切边处结束

B.在使用TRIM命令时，首先指定要剪切的对象，然后选择剪切边

C.可以一次选择一个对象，也可以用栏选方式选择多个对象

D.从修改工具栏中调用“修剪”命令

85.以下有关引线的描述，说法错误的是

A.引线是一直线或折线，用注释表明图形中的一个特性

B.可以使用引线放置尺寸标注，以离开尺寸线，或添加注释

C.引线通常用十字标记开始

D. AutoCAD将自动为半径和直径标注他建引线，以及在标注文字不能放置在两尺寸界线之间时，为线性尺寸标注创建成引线

86. 装配图中同一零件在同一图样的各剖视图和断面图中的剖面线( )要一致。

A、方向和线条粗细

B、方向和间距大小

C、粗细和倾斜方向

D、粗细和间隔大小

87.对于同一平面上的两条不平行且无交点的线段，可以仅通过一个_________命令操作来延长原线段使之相交于一点

A.延伸Extend

B.圆角Fillet

C.拉伸StretCh

D.Lengthen拉长

88.要给剖面加上剖面线要用________命令

A.插入INSERT (菜单为：插入[Insert] 块[Block])

B.保存SAVE (菜单为：文件[File] 保存[Save])

C.填充HATCH (绘图[Draw] 填充[HatCh])

D.圆角FILLET (修改[MoDify] 圆角[Fillet])

89.一组同心圆可由一个已画好的圆用________命令来实现

A.拉伸STRETCH

B.移动MOVE

C.拉伸EXTEND

D.偏移OFFSET

90.以下命令中可以绘制３６０度的命令是

A.LINE

B.CIRCLE

C.ARC

D.PLINE

91.用对象捕捉OSNAP方式捕捉圆周或圆弧上的切线点用________捕捉方式

A.圆心CENTER

B.中点MIDPOINT

C.切点TANGENT

D.QUADRANT

92. 选择一组( )，表达组合体的基本要求是既制图简便，又看图方便。

A、剖视图

B、三视图

C、六个基本视图

D、视图

93.轴测图中的左.右.上三种模式可以使用快捷键来切换

A.Ctrl+E

B.Shift+E

C.F12

D.Ctrl+K

94.要表示离现在30单位远，与水平方向成30度角线其输入方式正确的是（）

A.@30<30°

B.@30<30

C.30，30

D.@ 30,30

95.命令用于将当前图形文件存为用户指定的其他文件格式

A.保存

B.另存为

C.输出

D.发出

96.在给图层命名时，哪个图层名不会被改名

A.StAndArd层

B.O层

C.Unnamed层

D.Default层

97.绘图辅助工具栏中部分模式如“极轴追踪”模式的设置在对话框中进行自定义

A.[图层管理器]

B.[选项]

C.[自定义]

D.[草图设置]

98.设置“夹点”大小及颜色是在 [选项]对话框中的选项卡中

A.显示

B.打开和保存

C.系统

D.选择

99.缩放命令中的“全部”选项，它的意义是（）。

A．在图形窗口显示所有的图形对象，即使有些对象超出了绘图界限范围

B．显示所有绘图界限范围内的图形对象

C．恢复前一个视图

D．从中心开始放大图形

100.在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致( )

A、0层

B、在所有自动产生的层

C、所有图层

D、新建的图层

101.ZWCAD不能处理以下哪类信息（）

A．矢量图形 B．光栅图形 C．声音信息 D．文字信息

102.哪个命令设置中望CAD图形边界（）

A、GRID

B、SNAP和GRID

C、LIMITS

D、OPTIONS

103中望CAD中哪个方法不能绘制一条弧线（）

A．三点画弧 B．起点，圆心，端点画弧

C．起点，圆心，角度画弧 D．起点，角度，半径画弧

104.调出块属性编辑对话框的命令是（）

A． block B． bedit C． batman D． refedit

105.在绘图时，如果要想将最后一个点参照为原点（0,0）来作图，该介入如下的哪一个命令（）

A． FROM B． FOR C． @ D． F

106.下列命令操作中，不能插入图块的是（）

A divide

B measure

C array

D insert

107.“ED”命令可以用来修改哪些文字对象？（）

A、属性

B、多行文字

C、参照块

D、外部参照

108.公差的符号代码为：（）

A、%%U

B、%%O

C、%%P

D、%%C

109.选择创建的块后单击右键弹出的快捷菜单不包括? （）

A. 重置块

B. 块编辑器

C. 参照块

D. 在位编辑块

110.下列哪个命令可以实现：修改三维面的边的可见性? （）

A. EDGE

B. PEDIT

C. 3DFACE

D. DDMODIFY

111.下列临时替代键说法不正确的是? （）

A. F3:切换 OSNAP

B. F6:切换 UCSDETECT

C. F12:切换“动态输入”

D. F5:切换 UCSDETECT

112文件电子传递时不包含以下哪些选项？（）

A. 字体

B. 数据链接文件

C. 打印样式

D. 材质纹理

113.图形样板文件路径可在哪里进行设置？（）

A. “草图设置”对话框

B. “选项”对话框

C. “今日”对话框

D. 微软Explorer窗口

114.关于图像的边界以下说法错误的是？（）

A. 当IMAGEFRAME为1时，显示并打印图像边界

B. 剪裁图像只可以使用矩形

C. 通常情况下未显示图像边框时，无法选择图像。但是，IMAGECLIP 命令会临时打开图像边框。

D. 可以不显示，打印时也没有边界

115.*.bmp文件是怎么创建的？（）

A. 文件→保存

B. 文件→另存为

C. 文件→输出

D. 文件→打印

116、应用延伸命令“extend”进行对象延伸时（）

A、必须在二维空间中延伸

B、可以在三维空间中延伸

C、可以延伸封闭线框

D、可以延伸文字对象

117、在AutoCAD中可以指定和添加各种类型文件的搜索路径，除了以下哪种文件（）A、自动保存文件 B、AutoCAD主应用程序文件

C、菜单文件

D、样板图形文件

118、在AutoCAD中给一个对象指定颜色的方法很多，除了（）

A、直接指定颜色特性

B、随层“ByLayer”

C、随块“ByBlock”

D、随机颜色

119、在AutoCAD中给一个对象指定颜色特性可以使用以下多种调色板，除了（）A、灰度颜色 B、索引颜色 C、真彩色 D、配色系统

120、AutoCAD软件可以进行三维设计，但不能进行（）

A、线框建模

B、表面建模

C、实体建模

D、参数化建模

二、多选题

121.在草图设置中，可以对以下哪些内容进行设置（）

A．捕捉和栅格 B．极轴追踪 C．对象捕捉 D．动态输入

122.可定义的文字样式包括（）

A．字体 B．字号 C．角度 D．方向

123.通过使用夹点用户可以对图形作那些修改（）

A．拉伸实体 B．移动实体 C．旋转实体 D．缩放实体

124.样板图内容包括哪些？（）

A．数据的记数格式和精度 B．图纸大小

C．预定义层、线型、颜色等 D．绘制好的图框、标题等

125.在中望CAD中，可以通过以下方法激活一个命令（）

A．在命令行输入命令名 B．单击命令对应的工具栏图标

C．从下拉菜单中选择命令 D．右击，从快捷菜单中选择命令

126.下列哪些属性是属性管理器中的属性（）

A．基本属性 B．集合属性 C．打印样式 D．视窗属性

127.使用常用的显示命令缩放的方式有（）

A．命令行方式缩放 B．工具栏方式缩放

C．鼠标滚轮方式 D．菜单选择方式缩放

128.在中望CAD中绘制圆的方法有（）

A．用圆心，半径的方式 B．用圆心和直径的方式

C．用三点定圆 D．用相切、相切、半径的方式

129. 在中望CAD中，点的类型有（）

A．单点 B．多点 C．定数等分 D．定距等分

130 .用复制命令“COPY”复制对象时，可以（）

A．原地复制对象 B．同时复制多个对象

C．一次把对象复制到多个位置 D．复制对象到其他图层

131. 对于插入图块所能进行的操作有（）

A．可以设置图块的插入点 B．设置图块的比例

C．旋转图块 D．对图块中的对象单独进行修改

132.对象的特性包括下列那些内容（）

A．图层 B．颜色 C．线型 D．打印样式

133.在图案填充中有哪些填充类型（）

A．默认填充 B．自定义 C．预定义 D．用户定义

134. 在对象捕捉中，哪些属于CAD可以捕捉的点类型（）

A．中点 B．交点 C．切点 D．圆心

135. 多段线的命令选项包括（）

A．封闭 B．宽度 C．距离 D．弧

136.用阵列命令“ARRAY”阵列对象时有以下阵列类型（）

A．曲线阵列 B．矩形阵列 C．正多边形阵列 D．环形阵列

137.以下哪些对象不能被删除（）

A．世界坐标系 B．文字对象

C．锁定图层上的对象 D．不可打印图层上的对象

138.下列各项哪些是标注的组成部分（）

A．尺寸线 B．尺寸界限 C．箭头 D．标注

139.在尺寸标注的文字位置选项中，对于垂直方向的文本的可选位置有（）

A．置中 B．上方 C．外部 D． JIS

140. 布局的创建过程包含下列哪些内容（）

A．打印机 B．图纸尺寸 C．方向 D．定义视口

141. 基线标注可以认为是下列哪些标注的延续（）

A．线性标注 B．对齐标注 C．坐标标注 D．角度标注

142. 在打印设置中的打印范围可以有哪些（）

A．布局 B．窗口 C．当前视图 D．图形范围

143.在布局中我们可以实现哪些功能（）

A．创建和定位视口 B．生成图框 C．生成标题框 D．设计和绘制图形

144.用矩形框选取时有那些选项可供选择？（）

A．特殊选择 B．窗口选择 C．平行选择 D．交叉选择

145.AutoCAD软件可以使用的输入设备有（）。

A键盘 B鼠标 C数字化仪D光笔

146.AutoCAD软件可以使用的输出设备有（）。

A．显示器 B ．纸带C．绘图机D．打印机

146、可以利用以下的哪些方法来调用命令（）

A在命令提示区输入命令 B单击工具栏上的按扭

C选择下拉菜单中的菜单项D在图形窗口单击鼠标左键

147、在ＡＵＴＯＣＡＤ中，有下列几种文档排列方式（）

A层叠 B水平平铺C垂直平铺D排列图标

148、对以下( )对象执行【拉伸】命令无效。

A多段线宽度B矩形C圆D三维实体

149、下面关于样条曲线的说法哪些是对的（）

A可以是二维曲线或三维曲线

B是按照给定的某些数据点(控制点)拟合生成的光滑曲线，

C样条曲线最少应有(三)个顶点

D在机械图样中常用来绘制波浪线、凸轮曲线等

150、“在执行“交点”捕捉模式时，可捕捉到（）

A捕捉(三维实体)的边或角点

B可以捕捉面域的边

C可以捕捉曲线的边

D圆弧、圆、椭圆、椭圆弧、直线、多线、多段线、射线、样条曲线或构造线等对象之间的交点。

2014年小升初数学模拟试卷一

2014年小升初数学模拟试卷（一）班级：姓名：得分：一、填空题：（每题4分，共4分） 1、 2008年5月12日，汶川大地震自然灾害造成我国46014000人受灾。该数据四舍五入到万位大约是（）万人。 2、把0.67、35 、67.67%、23 、0、－1这六个数，按从小到大的顺序排列，第一个数和最后一个数分别是（）和（）。 3、某班男生人数的58 与女生人数60%相等，这个班男生人数与全班总人数的最简整数比是（）。 4、某人上山游玩，上山用了120分钟，他沿原路下山，下山速度比上山速度提高了75%，下山他要用（）分钟。 5、讲77米长铁丝截成13段，一部分每段长9米，一部分每段长4米，其中9米长一段的一共有（）段。 6、现有含盐率为3%的盐水500克，为了制成含盐率为4%的盐水，需要蒸发（）克水。 7、底面为正方形的长方体其底面周长扩大3倍，而高不变，那么，这个长方体的体积扩大到原来的（）倍。 8、在一个直径是10厘米的半圆形上以直径为1边，画一个最大的三角形，该三角形的面积是（）平方厘米。 9、一个正方形容器的棱长是4厘米，装满水后倒入另一个深6厘米的圆锥形容器中，刚好倒满，这个圆锥形容器的底面积是（）平方厘米。 10、已知圆柱体的高与底面圆的半径相等，又知圆柱的侧面积为50.12平方厘米，那么，圆柱的表面积等于（）平方厘米。二、选择题；（每题4分，共40分） 1、如果减数与被减数的比是5：11，那么，差是减数的（）。 A 、56 B 、65 C 、511 D 、611 2、已知∠AOB=100°，OC 为一条射线，射线OM 、ON 分别平分∠BOC 和∠AOC ，那么∠MON 对于（）度。 A 、50 B 、25 C 、45 D 、75

《教育理论》试题及答案

《教育理论》试题及答案教育学部分得分评分人一．选择题：本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是 A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》 2．“教学与发展”理论的倡导者是 A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因 3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？ A．遗传B．环境C．教育D．社会活动 4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者 5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给 A．国家B．地方C．学校D．家长 6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？ A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性 7．教学工作的中心环节是 A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩 8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是 A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端 9．班集体形成的主要标志之一是 A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划 10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是 A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外得分评分人二．境空题：本大题共9个小题，18个空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上。 11．教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。 12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。 13．我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制；正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。 14．广义的教育制度是指_________教育制度；狭义的教育制度是指_________教育制度。 15．学生是教育的_________，又是自我教育和发展的_________ 。 16．直视手段一般可分为三类，一是_________直观，二是_________直观，三是_________语言直观。 17．我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。 18．班主任了解学生的基本方法是_________；班主任的中心工作是_________ 。 19．课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。得分评分人三、简答题：本大题共4个小题，每小题6分，共24分。 20．教育要适应人的发展的哪些基本特性？ 21．我国社会主义教育目的的基本点是什么？

教育理论模拟试题(一)

教育理论模拟试题（一）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（） A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（） A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一

9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育C．业余教育 D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （） A．气质B．性格C．能力D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （） A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍 16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （） A．广度B．强度C．时间D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （） A．心境B．激情C．应激D．热情 19．个性结构的核心成分是（）

2014年小升初新生素质测试模拟试卷-数学

2014年小升初新生素质测试数学模拟试卷考生须知： ●本试卷分试题卷和答题卷两部分，满为100分，考试时间60分钟 ●答题时，请在答题卷的密封区内写明小学毕业学校校名、学籍号、班级和姓名 ●所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应 ●考试结束后，上交试题卷和答题卷一、解答题（共30小题，满分0分） 1．用两个面积为25平方厘米的正方形拼接成一个长方形，然后从这个长方形中剪一个最大的半圆．求剪成的半圆的面积是多少平方厘米？ 2．图中正方形的边长是8厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少8平方厘米，求CE的长是多少厘米？ 3．如图，一个大长方形被分为（1）、（2）、（3）三个部分，其中图形（2）是一个正方形，列式计算图形（3）比图形（1）的周长多多少？（单位：厘米）（1）王叔叔家4月份用水12立方米，应缴水费多少元？（2）张爷爷家4月份缴水费33.5元，请你算算张爷爷家4月份用水多少立方米？ 5．现有浓度15%的糖水240克，如何得到20%的糖水？ 6．有一个下面是圆柱、上面是圆锥的容器，圆柱高12厘米，圆锥高9厘米，容器内水深8厘米，将这个容器倒过来放时，此时水面到圆锥尖的高度是多少？ 7．阳光小学食堂准备为在校就餐的学生每人配一个茶杯，每只茶杯4元，文峰超市打九折，百货商店进行“买八送一”的促销，而华联超市实行“每满五百元返还现金一百元”的优惠．学校想买270只茶杯，请你当参谋，算一算：到哪家购买较合算？需要多少钱？

8．六年级顽皮的小明学了体积的知识以后，突发奇想，想在浴缸里洗澡时测量出自己的体积，请你帮他设计出简单的测量方案． 9．在股票交易中，每买进或卖出一种股票，都必须按成交金额缴纳一定的印花税和佣金．老王1月5日以每股20.5元的价格买了联想科技股票6000股，6月19日他以每股25.4元的价格将这些股票全部卖出，如果要分别交纳0.6%的印花税和0.4%的佣金，老王买这种股票一共赚了多少钱？ 10．将一张正方形的纸如图按竖直中线对折，再将对折纸从它的竖直中线（用虚线表示）处剪开，得到三个矩形纸片：一个大的和两个小的，则一个小矩形的周长与大矩形的周长之比为_________． 11．为了节约能源，鼓励居民错开用电高峰，安装分时电表的居民实行峰谷电价，收费标准如下：峰时（8：00～21：00）每千瓦时电价0.55元，谷时（21：00～次日8：00）每千瓦时电价0.35元．李华家4月份一共用电300千瓦时，缴纳电费125元，他家4月份峰时、谷时各用电多少千瓦时？ 12．观察下列等式，你能发现什么规律？﹣=×，﹣=×，﹣=×… 你能再写出两个这样的等式吗？你会用含有字母a、b的等式把你发现的规律表示出来吗？ 13．（2007?楚州区模拟）流动的水：有圆柱体、长方体和正方体玻璃容器连在一起，容器下面用细管连接起来，水可以流动，并装有A、B两个阀门．已知圆柱体底面积为25平方厘米，水深14厘米，长方体底面积为15平方厘米，水深10厘米，正方体底面积10平方厘米，无水．（1）如果打开A阀，等水停止流动，此时长方体水深多少厘米？（2）接着打开B阀，等水停止流动，此时正方体水深多少厘米？ 14．一个体积为160立方厘米的长方体中两个侧面的面积分别为20平方厘米、32平方厘米，如图，求这个长方体底面的面积． 15．如图，在一个大正方形中画一个最大的圆，再在圆内画一个最大的小正方形，大正方形的面积是6平方厘米，求小正方形的面积． 2

成人高考教育理论考试精选试题及答案二

成人高考教育理论考试精选试题及答案二 1.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动() A.课堂教学以外 B.课堂教学和学校以外 C.学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外答案：D 2.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于() A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.榜样教育法 D.陶冶教育法答案：D 3.实验法所属的教学方法的类型是() A.以直观感知为主的 B.以实际训练为主的 C.以语言传递为主的 D.以探究活动为主的答案：B 4.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是() A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律 C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：A 5.下列教学方法中以实际训练为主的方法是() A.演示法 B.读书指导法 C.讨论法 D.实验法答案：D 6.在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是() A.演示法 B.谈话法 C.讲授法 D.实验法答案：A 7.评定学生操行是班主任工作的() A.前提 B.中心 C.基础 D.内容答案：D

8.教育的本质属性是() A.永恒性 B.相对独立性 C.培养人的社会活动 D.历史性答案：C 9.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是() A.马卡连科的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.克鲁普斯卡姬的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》答案：C 10.目的是了解学生学习之前的基础的评价是() A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.发展性评价答案：A11.德育原则和德育规律的关系是() A.前者决定后者 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者就是后者

教育理论考试试卷(A卷)

4、乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ D ）来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、班主任在班级工作中，把学生当做教育过程的主体和重心，充分尊重并发挥学生的主体作用，体现了班主任工作的( A )原则。 A、学生主体 B、因材施教 C、集体教育 D、民主公正 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ B ） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ A ） A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( A )。 A、相对评价 B、绝对评价 C、定性评价 D、定量评价 13、注意的两个最基本的特点是（ B ） A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ A ）德育方法？ A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ C ）的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是（ B ） A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、（ C ）是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是（ A ） A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于（ D ）第 1页（共6页）第2页（共6页）

2014小升初数学试卷及答案(人教版)

2013-2014学年小升初数学试题及答案（限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。１、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。２、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米３、在 1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是 3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。６、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。７、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。８、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。９、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。１０、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。１１、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。１２、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。

１３、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返A B两城所需要的时间比是（）。二、判断。 1、小数都比整数小。（） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。（） 3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（）三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（） A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（） A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过X年后，他们相差（）岁。 A、20 B、X+20 C、X－20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。

教育理论考试试卷(A卷)带答案

A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A ） A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（B ） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（A ） A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12“人心不同，各如其面”，反映了人格的（A ）的特点 A、独特性 B、稳定性 C、统合性 D、功能性 13、注意的两个最基本的特点是（B ） A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ A ）德育方法？ A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（C ）的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是（B ） A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、（C ）是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是（B ） A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于（D ）第 1页（共6页）第2页（共6页）

教育理论基础知识全真试题及答案解析

教育理论基础知识全真试题及答案解析一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性

B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态１0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。

小学教育理论模拟试题及参考答案

小学教育理论模拟试题及参考答案（论述、材料分析题）一.材料分析题 1.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。 2.新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了

使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？二.论述题试述如何培养小学生的学习动机。参考答案一.材料分析题 1.【解题思路】该班主任用无记名投票的方式评选了3名“坏学生”，其用意是想严格要求学生，让学生引以为戒，以此对学生进行教育，但这种做法违反了德育原则中“以积极因素克服消极因素”的原则，致使消极因素增长。身为一名教育工作者，应该在教育中因势利导，长善救失，运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面，抑制或消除落后的一面。 2.【解题思路】这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，过于精心地布置教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上，而影响了专心听课。

教育理论综合试题十及参考答案

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分） 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（） A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提高教学质量的关键环节是() A.备课

B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人 C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的() A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()

2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案(9)

2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案（9）一、单项选择题 1.中小学德育工作中常用的奖惩属于() A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说服教育法 2.决定教育性质的直接因素是() A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.社会意识形态 D.民族文化传统 3.提出“教学过程最优化”思想的教育家是() A.赞科夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫 4.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。 A.受教育 B.发展

C.生存 D.知情 5.前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是() A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.尊重信任与严格要求相结合 D.依靠积极因素克服消极因素 6.班级授课制在我国正式实行一般认为是在() A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后 7.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是() A.教育内容 B.教育材料 C.教育手段 D.教学媒介 8.我国学校对学生进行德育的基本途径是() A.课外校外教育 B.政治课与其他学科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作

9.马克思主义者认为，教育是一种() A.自然现象 B.社会现象 C.心理现象 D.生理现象 10.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为() A.操作性行为 B.辨别学习 C.潜伏学习 D.获得 11.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是() A.83 B.100 C.120 D.1l0 12.学生掌握知识的中心环节是() A.理解 B.巩固 C.应用 D.迁移 13.编写教科书的直接依据是() A.教育方针

现代教育理论试题

2015年现代教育理论试题一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（） A遗传 B环境 C教育 D社会活动 2、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A地方 B中央 C社会力量 D学生家长 3、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（） A复杂性 B师范性 C创造性 D主体性 4、教学工作的中心环节是（） A备课 B上课 C课外辅导 D检查评定成绩 5、被称为世界上第一部研究教育的专著是( )。 A《教育没话》 B《教育学》 C《学记》 D 《论语》 6、教育的根本任务是( )。 A传授知识 B增强技能 C教书育人 D学会认知 7、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A主体性 B创造性 C间接性 D示范法 8、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A《大学》 B《中庸》 C《论语》 D《春秋》 9、“学而时习之”体现的教学原则是（）

A理论联系实际的原则 B启发性原则 C循序渐进的原则 D巩固性原则 10、做好班主任工作的前提和基础是（） A组织和培养班集体 B全面了解学生 C培养优良的班风 D做好后进生转化工作二、名词解释（每小题5分，共10分） 1、教育原则 2、教育艺术三、简答题（每题10分，共40分） 1、简述教育的政治功能有哪些？ 2、概述现代教育的一般原则及基本要求。 3、教育现代化对教师素质提出了哪些新要求？（1）、教育家的意识；（2）、创新精神和改革意识；（3）、教育研究的意识和能力；（4）、健康的心理素质；（5）、运用现代教育技术的能力；（6）、法律意识。 4、概述中小学常用的德育方法？四、论述题（30分）联系自己的教学实际，试论怎样上好一堂课？

《教育理论综合知识》试题及答案解析

《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?

C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?

B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?

教育理论模拟试题一及参考答案

教育理论模拟试题1 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内. 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想 C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度 C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）

A．知识素养之一B．能力素养之一 C．思想品德素养之一D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力?（） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性?（） A．气质B．性格C．能力D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（） A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（） A．广度B．强度C．时间D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征

2014年小升初数学试题

2014年小升初民办学校招生数学模拟试题考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名等相关内容。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答题卷。一、填空．（每空1分，共24分） 1．（2分）6时18分=_________时 8765090平方米=_________公顷． 2．（2分）由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作_________，四舍五入到亿位约是 _________． 3．（3分）300千克：0.5吨，化简后是_________：_________，比值是_________． 4．（2分）把1.75化成最简分数后的分数单位是_________，添上_________个这样的分数单位后是最小的合数． 5．（2分）我国国旗法规定，国旗的长和宽的比是3：2．已知一面国旗的长是240厘米，宽是_________厘米，国旗的长比宽多_________%． 6．（3分）差是1的两个质数是_________和_________，它们的最大公因数是_________． 7．（2分）经过两点可以画出_________条直线；两条直线相交有_________个交点． 8．（1分）抽样检验一种商品，有98件合格，2件不合格，这种商品的合格率是_________． 9．（1分）一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是_________元． 10．（2分）把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的_________，是_________米． 11．（1分）等底等高的圆柱和圆锥体积之差是5.6立方分米，圆柱的体积是_________立方分米．二、选择．（每题1分，共8分）

教育理论试题及答案

教育理论试题及答案（12）一、单项选择 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C） A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B） A．130B．140C．150D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B） A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（D） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C） A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（C） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（D） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（A） A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意B．需要C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C） A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A） A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B） A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D） A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决 19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B） A．行动B．内化C．执行D．泛化 20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A） A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系

教育理论综合知识试题及答案(一)

试题一一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )

A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

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