针对28335的CCS3.3安装指南

一、软件安装：

⒈ 安装CCS3.3软件；

⒉ 安装CCS_v3.3_SR10_80(old)或CCS_v3.3_SR11_81.6.2（F2833X及F2823X芯片支持包）；

这个压缩包hellodsp网站上有下载，就不再上传了。

⒊ 安装F2823x_RevA_CSP（如不安装此软件，不能烧写芯片！！）；

⒋ 安装C2000CodeGenerationTools5[2].1.0；

这个网上很难找，我把压缩包放在附件了。如果不装这个28335没法用的。

⒌ 安装仿真器驱动程序（XDS510USB）；

6. 连接仿真器USB,提示找驱动程序，应指向光盘中的“DRIVER”文件夹，装载驱动。

二、软件设置：

⒈ 打开Setup CCStudio v3.3软件，选择“F28335XDS510 EMULATOR ”，并进行相关设置；

⒉打开CCStudio v3.3软件，选择“ ”Texas?”TMS320C28X X

“?”BuildTools“?”ComponentManager”?”about”?help”菜单， Instruments C2000 Code Generation Tools ＜v5.1.0＞“ , 选择新版Code Generation Tool，关闭CCStudio v3.3软件，再打开CCStudio v3.3软件，有效！！！；

⒊ 对F2833X浮点DSP,需设置浮点库：

在CCS3.3软件中，Project/Build Option:

Compiler/Advance/FloatingPointSupport:选“fpu32”

Linker/Libraries/Incl. Libraries:加“rts2800_fpu32.lib”

⒋完成上述设置后，即可运行。

三、烧写设置：

CCStudio v3.3软件自带烧写插件：

⒈ 为正常烧写，需做设置，在CCStudio v3.3软件，

Customize-?①关闭“Perform Go Main automatic”(见Option>Debug Properties),否则报警（Target halted during Flash operation.

Flash operation aborted.）！！

②选择“Do Not Set CIO Breakpoint/ Do Not Set End Program”

Customize-?(见Option> Program/Project/CIO) ,否则不能用时钟！！

⒉ 打开CCStudio v3.3软件，选择“Tool-->F28XX On chip Flash Programmer”,即可烧写。

C2000CodeGenerationTools5.0.0.part1.rar

4.77 MB, 下载次数: 365

C2000CodeGenerationTools5.0.0.part2.rar

4.77 MB, 下载次数: 304

C2000CodeGenerationTools5.0.0.part3.rar 4.77 MB, 下载次数: 299

C2000CodeGenerationTools5.0.0.part4.rar 2.12 MB, 下载次数: 285

软件工程 可行性分析

软件工程可行性分析一、可行性分析--实验目的 掌握软件项目立项时可行性研究的方法、内容和步骤 掌握可行性研究报告（立项报告）的编写方法 学习使用Project进行项目的计划安排 二、可行性分析--实验原理 可行性研究是软件项目在正式立项前必须进行的分析，目的不是解决问题，而是确定软件项目是否值得做以及能否用尽可能小的代价在尽可能短的时间内解决。 可行性研究最根本的任务是对以后的行动方针提出建议，如果问题没有可行的解，应建议停止这项开发工程，以避免时间、资源、人力和金钱的浪费；如果问题值得解，则推荐一个好的解决方案，并制定一个初步的工程计划 可行性研究的内容一般包括：技术可行性、经济可行性、操作可行性、法律和社会可行性、开发方案的选择以及进度计划。 (1)技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗? (2)经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗? (3)操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗? (4)法律和社会可行性：系统开发过程中是否涉及的各种合同、侵权、责任等与法律、法规吻合或抵触的问题？

(5)开发方案的选择：对不同的系统开发方案进行分析、比较和论证，选择合理的方案，推荐行动计划。 三、可行性分析--实验内容与步骤 1)可行性研究的步骤一：分析系统目的。 2)可行性研究的步骤二：分析当前系统的状况。 3)可行性研究的步骤三：当前系统的业务流程。 4)可行性研究的步骤四：分析当前系统的不足。 5)可行性研究的步骤五：提出新的目标系统。 6)可行性研究的步骤六：检查目标系统是否满足要求。 7)可行性研究的步骤七：制定新系统的技术方案。 8)可行性研究的步骤八：方案分析比较。 9)可行性研究的步骤九：推荐方案。 10)可行性研究的步骤十：编制新系统的开发计划。 11)可行性研究的步骤十一：编制可行性研究报告。 四、可行性分析--实验成果 ⑴各组大作业选题的可行性研究报告（1人/组） 结合案例的步骤和国标GB8567《计算机软件产品开发文件编制指南》中的“可行性研究报告”的编写提示编写。 其中，可行性分析报告中必须画出所选择系统的数据流图并编写数据字典 ⑴各组大作业选题的可行性研究报告（1人/组）

软件工程结构化需求分析报告实验1

图书馆管理系统需求分析报告 1引言 1.1、编写目的 编写本报告的目的是明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，供用户确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。 1.2、项目背景 2.1所建设开发软件系统的名称：图书馆管理系统。 2.2用户：图书馆工作人员及读者。 1.3、定义 图书管理系统是对图书的流量进行准确、及时、快速地管理系统，其管理流程可由数据流程图来描述。数据流程图（DFD）是为描述软件系统中的信息流提供了一个图形方法。箭头代表数据流，方框代表数据的源点或终点，圆框代表数据流的交换，双杠代表数据存储的地方。 2 任务概述 2.1目标 图书管理系统通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利，减少人力资源的使用和降低管理费用，同时提高信息准确度和可靠性，本系统包括了图书馆管理的一般功能。主要就图书馆的借书和还书模块进行开发。 2.2 用户特点 由于图书馆管理人员和借阅的学生老师都是比较熟悉计算机的群体，因此只需进行简单的培训就可以很熟悉地进行操作。该系统的界面尽量会设计的友好一些，满足大多数人的视觉喜好，所以应该能够很好的投入使用。 2.3假定和约束 系统应该在进行充分的前期准备后开始开发，在开发期间所有的开发人员应该严格按照预先规定的步骤进行，不允许中途有任何疏忽，同时应该及时与图书馆管理人员进行沟通，了解他们的真正想法，尽量满足他们的需要，项目一旦完工，就很难进行改动，所以每一步的进行，都应该根据数据字典等工具进行，严格每一个人员的开发流程。 3需求规定 3.1对功能的规定 经过以上详细的用户调查，在现行业务流程和数据分析的基础上，基本可以确定系统设计必须达到的目标。 图书管理系统必须具备的功能有： （1）新进图书的登记功能 （2）图书的查询修改功能 （3）借阅的登记

花艺学习心得与体会

花艺学习心得与体会 精品文档 花艺学习心得与体会 一、意义 从XX年开始，中国插花已被正式列入非物质文化遗产，这是中国插花界的盛事。而科学是不分地区与国界的，由于历史的原因，在台湾以黄永川董事长为首的中华花艺文教基金会在研究和推广中国传统插花方面的深度和广度都独树一格，并在中国和海外取得令人瞩目的成就。他与同行编与了一套十分完整的、有系统性、科学性、严格谨性的培训教科书共十五本，其价值可与日本池坊教科书媲美。 二、心得与体会 掌握好的学习方法 1、首先要了解中国插花的特色，为今后创作打下良好的基础 2、按照讲义的教导，为期事半功倍，在学习过程中要循序渐进细读每一章节的内容，并注意细节说明。 明确理论与实操的关系 只有扎实的实操技能，而没有厚实的理论基础，学习高研课程时会感到很吃力。但只有理论，而没有扎实的实操枝能，很难把自已的创作理念表现出来。本人在这方面吃了不少苦头。 贵在坚持，克服困难，打好长久战的准备 1 / 2 精品文档

中华花艺教科书共15本，以最快的速度学习，也要7至8年，在这漫长的岁月里，要坚持下来，我们的体会:真不是一件容易的事，除了有坚定的信心外，还需要有金钱作为后盾及身体的支持。但我们相信，坚持就是胜利。 雄关漫道真如铁，如今起步重头越 经过八年的悠悠岁月，我们终于闯过了中华花艺如铁的雄关，取得了教授的资格证书，但不要忘记中华花艺文教基金会董事长黄永川先生的教诲:取得中华花艺教授资格证书，代表着一个结束，另一个的开始。本人自知之明，取得中华花艺教授资格证书对本人而言，只是初结的幼果，如今起步重头越，还需继续努力学习，增加知识营养和不断提高操作技能。争取达到结中果的目标，结大果是我的努力方向。 推广中华花艺是我们义不容辞的责任 以上是我学习中华花艺肤浅的体会与心得，拿出来和大家分享，请多指教及多包涵。 第二xx届中华花艺学员中国深圳曾绮玲 XX年11月中旬 2 / 2

插花艺术心得

花艺设计学习心得 这个学期我们学了插花与花艺设计这门课程，因为我这个人很喜欢花，对插花也有很大的爱好，所以很新奇的开始听课，听一会就特别感兴趣，感觉特别轻松，所以不知不觉中进入老师的课件，那个时候开始我对插花有了更进一步的了解，在了解的基础上我更喜欢上了插花。通过几周的学习和老师的细心讲解，我了解到现如今花艺设计不仅仅只是简单的插花设计，花艺设计更是一种空间花艺以及设计的行业。花艺设计是会有更高的境界与审美，掌握丰富多彩的设计风格，花艺设计师需要找到每一对恋人喜欢的设计方法，让婚礼策划师通过花艺装饰设计诉说关于爱的美丽誓言。花艺设计从希腊的爱情海花艺设计讲起，将美国、日本、荷兰等的花艺装饰设计一一串联，融入独特的异域文化特色，能够呈现出呈现迥异多变的立体空间婚礼花艺设计。 通过学习我还认识了很多花，下面简单介绍我最喜爱的两种花。 非洲菊，非洲菊又名扶郎花原产非洲南部。花大色美娇姿悦目 是重要的切花装饰材料。大朵红色非洲菊用于新娘捧花。它与月季、唐菖蒲、香石竹列为世界最畅销的“四大切花”。花语：非洲菊花语是象征神秘、互敬互爱有毅力、不畏艰难。还有鹤望兰，又名天堂鸟。是一种有经济价值的观赏花卉。盆栽鹤望兰摆放宾馆、接待大厅和大型会议具清新、高雅之感。在南方可丛植院角点缀花坛中心同样景观效果极佳。亦为重要切花。花语：自由、幸福、潇洒、为恋爱打扮的男孩。

我们这门课主要还讲解了插花艺术。插花是一门艺术，艺术需要创造，成功的作品才能给人以美的享受，欣赏时感到心灵相通，若有所悟，得到启示，回味无穷，同时也获得知识。当然，初学者要循序渐进，经过刻苦学习和实践，才能掌握好插花的知识与技能。初学者要首先学习插花的种种技巧，如花材的选择与处理，构图、造型及搭配，这是非常重要的。但仅此还远远不够，还应学习有关植物、绘画、文学等知识，才能灵活运用上述技巧进行艺术创作。因此，插花艺术家也应像作家、画家、表演艺术家一样，深入社会，深入生活，去寻求创作的源泉和灵感，使作品不仅具有形式美，更重要的是具有思想、情感的意境美。仅有娴熟的插花技巧，其作品缺乏思想、意境的作者，充其量只是一位插花匠。由此可见，要学好插花，必须不断地丰富和提高自己的文化艺术修养，使作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。 插花看似简单容易，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，形神兼备，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。所以花艺和插花艺术是相辅相成的，缺一不可。 最后，谢谢老师的细心教导。学习花艺设计对女孩子来讲是个提升自身气质的好机会，希望我可以在生活中能够继续了解花艺。

软件工程-实验1结构化分析实验

淮海工学院计算机工程院实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：实验1结构化分析实验 学号：2014140093 班级：Z计121 姓名：薛慧君

实验1结构化分析实验 实验目的和要求 1、通过实验，加深理解传统软件工程方法； 2、通过实验，掌握结构化软件工程分析与建模方法； 3、掌握数据流图、数据字典的创建方法，建立软件功能模型； 4、通过实验，初步掌握需求分析文档的编写方法。 实验环境 硬件环境：配置性能较好的台式计算机每人1台，并具备网络环境 软件环境：Micresoft Visio 实验学时 2学时，必做实验 实验题目 机票预定系统 1．系统简介 航空公司为给旅客乘机提供方便，需要开发一个机票预定系统。各个旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码（护照号码）、旅行时间、旅行始发地和目的地，航班舱位要求等）输入到系统中，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预订金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即打印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各个航班飞机的乘载情况，需要定期进行查询统计，以便适当调整。 2．技术要求和限制条件 （1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知和交款发票）等。 （2）对于本系统还应补充一下功能： 1．旅客延误了取票时间的处理 2．航班取消后的处理 3．旅客临时更改航班的处理 （3）系统的外部输入项至少包括：旅客、旅行社和航空公司。 实验过程与实验结果 数据流图 顶层数据流图：

0层数据流图： 1层数据流图：

数据字典 (1) 旅客信息 (2) 订票旅客清单 (3) 订票信息 (4) 航班机票信息

插花艺术课程准则修订稿

插花艺术课程准则集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《插花艺术》课程教学大纲 课程名称：插花艺术 学时：64（理论学时44、实践学时20） 适用专业：酒店管理类专业 开课学期：第一学期 先修课程：《旅游学概论》、《饭店管理》、《设计基础》、《现代服务业管理》考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 1．黎佩霞，范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版，中国农业出版社，2002年 2．王莲英、秦魁杰等，《中国古典插花名着名品赏析》，福建科学技术出版社，2002年。 3． 4．黎佩霞等编着，《插花艺术基础》，中国农业出版社，2004年 5．蔡俊清，《插花图说》，上海科学技术出版社，1998 6．王莲英，《插花艺术问答》.，金盾出版社，1993年版 一、课程性质和任务 通过本课程教学，使学生了解中、西方插花的历史，掌握插花艺术学的基本知识，领悟插花造型与鉴赏的基本原理，提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力，提高学生的专业素质和就业能力；同时，增强学生的艺术修养，培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。 本课程主要讲授插花艺术的基本原理及造型技法，主要内容包括：插花艺术的定义与范畴、花卉装饰的意义、方式、规律，插花艺术的特点及效果，插花的艺术流派及其风格特点，插花的原理，基本造型，花材和花器的选择，花材的整理加工和保养、造型技法；东方插花艺术的表现方法与要求，西方插花艺术的技法与要求，现代插花艺术及插花艺术作品的鉴赏及评判以及前卫另类插花等；仿真花的插作；并辅以动手实践，使学生能掌握插花艺术的基本原理以及初步具备插花艺术造型的技能。 二、课程教学目的和要求 利用多媒体手段结合课堂现场演示，目的是通过图片及实物对基本理论作深入浅出的讲解，增加学生的感性知识，并唤起学生的学习兴趣。通过向学生展示优秀作品的图片，增强本课程的艺术欣赏性，达到使学生在学习中提高艺术修养的目的。

软件工程实验报告

1.1 实验一结构化需求分析 一．实验类型 图书馆管理系统 假定校图书馆需要你设计一个图书馆管理系统，要求包括以下功能： ●图书管理员可以管理馆藏图书，包括每本图书的藏书编号、书名、编著者、 ISBN号、出版社、出版时间、入馆时间、馆藏数量（如果馆藏数量为1,则标明为孤本图书）、在馆数量、学科类别等（或其它你认为有用的信息）； ●管理员可以查询、统计所有图书、每一类图书或每一本书的借阅记录； ●图书管理员可以管理所有读者的信息，包括读者类型（学生、教师、社会人 士）、姓名、图书证编号、办证时间、证件状态（正常、挂失、冻结）等信息； ●图书管理员可以查询和统计所有读者、每一类读者或每一个读者的借阅记录； ●读者可以通过本系统查询馆藏图书； ●读者可以通过本系统借阅读书。但对于孤本图书或在馆数量为1的图书则不 准外借； ●管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年 不归还图书的读者冻结其图书证； ●读者可以通地本系统归还图书。如果图书超期，则自动计算罚款金额。二．实验目的 1．掌握数据流的分析技术 2．掌握软件需求分析的过程和方法。 3．熟悉项目开发计划和需求规格说明书的制定方法。 三．实验内容和要求 1．用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统的数据流图和数据字典。 2．正确运用图表工具进行表示。 3．按规范正确编写软件文档。

四．实验步骤 1．理解所承担项目的业务流程和业务内容。 本软件项目是面向中小型学校、单位机构对于图书管理的基于服务的一款便捷式软件。能满足一系列常用图书管理的功能模块，提供简介、准确的操作性，可以很大程度减少人为因素带来的数据错误，统计错误，系统逻辑错误。并且规模小，很容易进行推广。 ●本项目的参与对象有图书管理员及读者。 ●对于读者，能通过该软件浏览馆藏的所有图书。读者在图书馆找到自己喜欢 的书后，能自行通过该软件操作完成借阅操作。若读者是第一次借书，必须通过图书管理员进行添加读者记录，登记读者信息。读者在登陆后方能完成借阅操作，对于孤本图书（即图书馆中馆藏只有一本的图书）则拒绝进行借阅操作。在规定期限内，读者可以通过该软件完成还书操作，对于超期的图书，应将扣除一定罚款金额，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证。 并且读者能修改个人信息。 ●对于图书管理员，能管理自己和比自己低一级管理权限的管理员。一级管理 员能完成维护管理员的基本信息和二级管理员的一切操作。二级管理员则能维护自己的信息和添加读者、添加图书的功能。管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证； 2．按照系统的功能及性能要求，系统的作业范围等，确定软件系统的开发环境（操作系统、开发工具、程序设计语言等）。 根据软件编程经验，本系统将采用面向对象的设计方法，使用Eclipse开发工具，java窗体应用程序，操作系统使用Win8。 3．绘制数据流图、功能分析图等。

《插花与花艺设计》学习指南

“插花与花艺设计”课程 学习指南 插花与花艺设计课程为园林专业主干课程，直接培养学生的插花与花艺设计设计制作能力。 职业能力要求： 培养学生的插花与花艺设计制作能力、花艺公司（工作室）经营管理能力。具体为： 1、掌握插花与花艺设计的基本理论知识； 2、能熟练插作东西方各种基本花型； 3、能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花； 4、培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力； 5、培养学生具有良好的职业素质。 教学目标： 通过本课程的学习，学生要在课程考核合格的基础上，通过深圳市“插花员”中级工考试并取得证书，少数同学能通过深圳市“插花员”高级工考试并取得证书。并引导部分学生取得国际“高级花艺设计师”职业资格证书。 课程内容介绍 初级插花员 中级插花员 高级插花员 国际高级 花艺设计师

“插花与花艺设计”课程以工作过程系统化和可持续发展为出发点，按国际、国家职业标准逐级构建了插花与花艺设计“基础—应用—创作”三大模块（三大部分）12个“学习情境”24个“项目”。以生物学原理把课程理论知识点项目化，融入三大模块，实现随着技能的增加理论层次逐渐上升。大家在利用课程资源进行学习时应遵循课程内容编排规律依次进行。 图1 插花与花艺设计课程“学习情景”设计 课程教学资源介绍及应用 在进行课程资源建设时遵循“有用、好用”原则，把课程教学资源分为三部分：课程介绍、课程基本资源、课程拓展资源。 课程概要部分主要是介绍课程总体情况，包括课程简介、课程标准、课程教学进度安排、课程考核文件及课程学习指南。通过这部分的内容，让学生对本课程有基本的了解，并知道如何利用这个课程的教学资源进行自主学习。 “课程基本资源”涵盖课程教学设计、课程教案、课程教学演示文件、课程实训卡单报告、课程教学录像、教师示范及学生实训作品等。对这部分的资源，插花材料处理 西式基本花型 东方插花基本花型 花艺设计线描图绘制 （4个“学习情境”12个 “项目”，48学时） 命题艺术插花 自由命题创意插花 （1个“学习情境”2个“项目”，9学时） 现代插花手法和类型 礼品花艺设计 节庆花艺设计 庆典花艺设计 婚庆花艺设计 装饰花艺设计 （6个“学习情境”10个“项目”，39学时） 创意插花 应用插花 基础插花

花卉鉴赏与花艺课程简介(中英文版)

《花卉鉴赏与花艺》课程简介 花卉鉴赏与花艺是面向全校学生开设的公共选修课，是由花卉与艺术相融合而成的一门课程，具有很强的实践性、艺术性和趣味性；本课程主要包括植物概论、花卉鉴赏、花艺和压花艺术四部分内容，主要讲授花卉概念、类型、应用、各国国花及名花识别与赏析和压花艺术；总学时34学时，课堂讲授18学时，实践教学16学时。通过本课程学习，使学生了解和掌握植物学的基本知识，加深学生对生物多样性的理解，从而树立生物多样性保护的意识；同时以花卉为切入点，通过学习和实践花卉鉴赏及压花艺术，增强学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的动手能力，进而培养学生创新意识和创新能力，促进学生综合素质的全面发展。 考核方式由理论课成绩和实践课成绩组成，理论课成绩为作业与课堂表现成绩，占总成绩30%；实验课成绩由实验操作与作品成绩组成，占总成绩70%。 “Flowers appreciation and artistry” a disci pline combined of floriculture and artistic equivalent with highly practical, artistic and interesting, which opens for all students in public. This course includes introduction of botany, flower appreciation, floral art and pattern art, mainly concerned the concepts, types, application of flowers, national flowers and flowers recognition and appreciation, floral art and Pattern art. This course will last for 34 classes, 18 classes are class teaching and 16 classes are clinical practice. By learning this course, it will help students well know and master botanical basic knowledge, and make students understand biodiversity well to set for firms to protect biodiversity; At the same time, as the breakthrough point with flower, by learning, appreciating flowers and pattern art to improve students’aesthetic charm, artistic culture and the ability of practice, thus cultivating the ability and originality of innovation. That can advance the all-around development of students.

软件工程需求分析和概要设计SASD实验实验报告总结归纳

需求分析和概要设计实验报告 一．实验目的 1. 理解结构化分析和设计的软件工程范型； 2. 能运用常用的工具建立简单系统的分析模型和设计模型。 二．实验内容 图书管理系统的分析和设计。主要完成借书、还书、图书预定、图书查阅和图书管理等功能。要求建立系统的需求模型：DFD(data flow diagram)。 功能需求描述： 1. 借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 2. 借阅者能够借阅书籍和还书。 3. 图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求，以及处理预定图书。三．实验结果 1.图书管理员处理借书第一层 图书管理员处理借书第二层 2.图书管理员处理还书第一层 3.图书管理员处理预定图书第一层 图书管理员处理预定图书第二层 四．实验分析 在本次实验中，我主要画出了图书管理员处理借书、还书以及预定图书的数据流程图。这是一个我们都很熟悉的环境，因此我们分析起来相对的会容易些，思路也会更加的清晰，在这个系统中，通过稍加细致的分析，我们可以了解到： 1. 图书管理员处理借书的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲借阅的书。再接着，处理借书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 2. 图书管理员处理还书的时候，其过程相对的简单一些，只需直接处理读者欲还的书。同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 3. 图书管理员处理图书预定的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲预定的书。再接着，处理预定图书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 在对这样的过程进行了分析后，再画数据流程图也就显得容易很多了。 通过本次的实验，我对数据流程图的重要性有了更加深刻的认识，数据流程图在我们设计系统过程中所扮演的角色是多么的重要，试想，如果一个系统在设计的过程中，不使用图的方式，而是将其用文字语言进行描述，这会是一个怎么样的情景。图的作用就是使我们对知识的理解非常的形象，易懂。一个非常复杂的问题，若是通过图形的方式向我们展示的话，会收到意想不到的结果。

软件工程实验报告

软件工程实验报告 东北大学软件学院 组长：王世龙 20090658 组员：王娜 20090096 刘倞坤 20090713 刘大华 20090774

软件工程实验报告 摘要：建立东北大学二手交易电子系统，主要用于东北大学师生在线进行二手产品的交易功能。只要是东北大学师生进行身份验证，登陆此系统网站后，可以方便，快捷地浏览，交流和评论自己感兴趣的二手商品的详细信息，与此同时，还可以发布自己所要出售的二手商品的信息，并根据用户的级别对发布信息显示的先后顺序进行排序；而外界非校园用户可以进行基本的网页浏览功能。本文以UML建模为驱动，在需求调研和分析的基础上，对此系统的业务逻辑进行逐步深入分析，建立需求分析的用例图模型，系统设计的类图，时序图，状态图等。 关键字：面向对象，统一建模语言，软件工程，二手交易 目录 一．引言-----------------------------------------------------------------------------------------2 1.1项目背景------------------------------------------------------------------------------2 1.2设计目的------------------------------------------------------------------------------2 二．需求描述----------------------------------------------------------------------------------3 三．需求分析----------------------------------------------------------------------------------3 3.1需求分析-----------------------------------------------------------------------------3 3.2用例建模-----------------------------------------------------------------------------4 四．系统设计---------------------------------------------------------------------------------6 4.1系统结构-----------------------------------------------------------------------------6 4.2设计阶段类图-----------------------------------------------------------------------7 4.3状态图--------------------------------------------------------------------------------8 4.4交互图--------------------------------------------------------------------------------9 五．结束语-------------------------------------------------------------------------------------15 5.1项目总结------------------------------------------------------------------------------15 5.2待完善之处---------------------------------------------------------------------------16 六．参考文献-----------------------------------------------------------------------------------17 附录一-------------------------------------------------------------------------------------------17 附录二-------------------------------------------------------------------------------------------19 一．引言 1.1．项目背景 随着大学生活丰富多彩的变化，随着当代大学生日益增长的购物需求，在互联网日益普及的今天，多数大学生已经倾向于方便并且快捷的网上购物方式。然而，作为同一所大学的学生，有着物美价廉的共同需求，伴随着学生的不同阶段的购物需求变化和每年的升学和毕业，也存在着许多各种类型的二手商品。在许多学校的校园里，都出现了大量的二手交易市场。卖家为学生的二手交易，价格

软件测试计划与测试分析报告软件工程大作业实验总结报告

河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告 [系统名称+版本]

版本变更记录

目录 第1章引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (3) 1.3 参考资料 (3) 1.4 术语和缩略语 (3) 第2章测试概要 (5) 2.1 各阶段测试内容 (5) 2.2测试用例设计 (6) 2.3测试环境与配置 (6) 2.3.1功能测试 (6) 2.3.2性能测试 (7) 2.4测试方法和工具 (7) 2.5 需求的可追溯性 (8) 第3章测试内容和执行情况 (8) 3.1 项目测试概况表 (8) 3.2 功能 (8) 3.2.1 总体KPI (8) 3.2.2 模块二 (9) 3.2.3 模块三 (9) 3.3 性能（效率） (10) 3.3.1 测试用例 (10) 3.3.2 参数设置 (10) 3.3.3 通信效率 (10) 3.3.4 设备效率 (11) 3.3.5 执行效率 (11) 3.4 可靠性 (11) 3.5 安全性 (12) 3.6 易用性 (12) 3.7 兼容性 (12) 3.8 安装和手册 (13) 第4章覆盖分析 (13) 第5章缺陷的统计与分析 (14) 5.1 缺陷汇总 (14) 5.2 缺陷分析 (14) 5.3 残留缺陷与未解决问题 (14) 第6章测试结论与建议 (15) 6.1 测试结论 (15) 6.2 建议 (15)

项目基本信息

第1章引言 1.1 编写目的 [以下作为参考] 本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 …… [可以针对不同的人员进行阅读范围的描述。什么类型的人可以参见报告XXX页XXX章节等。] 1.2 项目背景 本报告主要内容包括： [对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。] 1.3 参考资料 [需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考。 测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等。] 1.4 术语和缩略语 [列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与

软件工程实验报告

软件工程实验报告 Prepared on 22 November 2020

实验报告实验名称实验一：可行性分析试验报告评分 实验日期 2008 年 4 月 1 5 日指导教师张铁楠 姓名董晓光专业班级信息与计算科学0501 学号 21 一、实验名称 可行性分析试验报告 二、实验目的 根据软件工程国家文档规范和课题，撰写可行性分析报告文档。达到熟悉可行性分析方法和可行性文档规约的目的。 三、实验环境 1、硬件环境：显示器一台（分辨率为800*600），硬盘为80G，内存为512M，CPU为Pentium 2.66G。 2、软件环境：WORD2000。 四、试验步骤与内容 1. 引言 编写目的：本学生课程管理系统模块是为了实现各大高校对学生选课而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生选课信息，其中包括课程基本信 息，课程信息并且具有查询课程信息，查询教师信息，选课、退选等功 能 项目背景：本系统属于高校学生信息管理系统中的学生选课管理模块，由管理系统总体设计人员提出，由本组成员联合开发，实现的是管理系统中关于学生 选课管理的子功能。 参考资料：参见《软件工程》、《管理信息系统》两书。 2.可行性研究的前提 要求：（1）功能：本系统主要针对各大高校选课这一块，学生通过登录，可以查 看各周课程基本信息、查看教师基本信息，并且通过必修和选 修分开，如果一天哪几节有必修课，而其它时间你可以进行选

修课选择，可以通过选课，学生选择自己需要的课程，并可以 退选，最后学生还可以打印课程表。 （2）性能：查询效率尽可能做到精准，信息维护功能做到简单易 用，不需过多对人员的培训。 （3）输入：对于查询功能，应做到可以单条件和组合条件输入；对 于维护功能，要有输入、修改学生信息和课程。 （4）输出：能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的 表格。 （5）安全与保密：对于不同权限用户，设置不同权限，对重要数据 可以考虑加密存储。考虑到数据保存，条件允许的情况下 可以让系统定时自动保存，省去手工保存的繁杂程序。 （6）本模块由系统主界面调入，实现学生选课管理子功能。 （7）完成期限：1个月 （8）基本处理流程：（见最后一页） 条件、假定和限制： 开发时间：4月。 经费来源：个人筹集 最迟完成时间：2008年6月1日 决定可行性的主要因素： 资金到位 开发人员无较大变动 3.对现有系统的分析 现有系统为完全人工记录，设备落后，工作重复量大、枯燥，错误率高，查询复杂、花费时间长。 4.所建议技术可行性分析 本系统将大大改善数据处理速度，并且更加方便的对数据进行管理，同时可以减少人力资源的浪费以及工资支出。 采用建议系统可能带来的影响 只需添置低档计算机，如果条件允许可添加打印机以便查询能方便打印成 资料作为参考。 4.2.2对现有软件的影响

花艺师初学必学课程指南

花艺师初学必学课程指南 基础入门学习： 花艺初学者是从基础、简单的理论入门开始，总结了一些基础入门的花艺知识供大家参考。 1、要对世界性花艺的全面认识，了解东、西方插花的不同风格， 2、东西方古典和现代花型的特点； 3、现代花艺技巧及应用， 4、工具使用、选择保养花材、搭配花材、搭配器皿、关于器皿方面，不同风格的花 型搭配不同的器皿； 5、色彩的搭配，色彩是花艺作品的第一印象； 6、学会从专业的角度欣赏花艺作品，提高认知。

技能学习: 成为一名专业的花艺师，大量的技能学习和练习是必不可少的。技能方面主要有：手绑花束、花艺造型、婚礼party花艺、植物盆栽、花艺手绘等。 手绑花束 螺旋式手绑花束是一种现代的插花手法，通过这种手法花材可以呈现一种清晰、单一方向的线条流动，并以圆圈方向向上、下、内、外延伸，给人以舒畅的视觉享受。螺旋手法的花艺作品一般花束整体效果丰富饱满，且花茎的螺旋走向无需修饰也能达到很好的观赏效果。手绑花束是现在商业中用到最多的表现形式。 花艺造型 针对不同的环境，有家居插花、商业庆典插花、酒店装饰插花。根据不同的风格，有东方式插花、西方式插花。

婚礼party花艺 小型的有胸花、手腕花、肩花、颈花、新娘手捧花，中小型的有签到台、餐桌，大型的有拱门、仪式亭、背景、舞台、长型餐桌花等。外景的还有婚车花。熟悉室内到室外婚礼花艺的设计、流程、计算花材的用量，和具体实施过程中需要注意的细节。

植物分类、选材、搭配、器皿搭配、植物病虫害的防治。通过对植物系统的认知，懂得植物养护的理论方法，熟练掌握不同类型的组合盆栽制作方法和技巧，发挥创造力和想象力，提高对家居园艺养护和花店植物产品制作。

软件工程实验

目录 一．需求分析 1.1引言2 1.1.1系统开发工具简介（java） 1.1.2 编写目的（阐明编写需求说明书的目的,指明读者对象。） 1.1.3 功能分析 1.1.4 任务概述 1.2对功能的规定 1.3数据描述 1.3.1动态数据（包括输入数据和输出数据。） 1.3.2数据词典 1.4对性能的规定 1.4.1精度 1.4.2灵活性 1.5输人输出要求 二.概要设计 2.1处理流程 2.2总体结构和模块外部设计 2.3功能分配（表明各项功能与程序结构的关系。） 三.详细设计 3.1软件结构 3.2程序逻辑结构描述 3.3限制条件 3.4测试要点 四.测试分析 4.1测试概要 4.2测试结果及发现 4.2.1 整体测试 4.2.2 登陆模块测试计划 4.2.3 登陆模块测试结果 4.2.4 管理模块测试计划

4.2.3 管理模块测试结果五总结 5.1 总结 5.2 参考书目

一．需求分析 1.1引言 1.1.1系统开发工具简介 Java自1995诞生，至今已经15年历史。Java的名字的来源：Java是印度尼西亚爪哇岛的英文名称，因盛产咖啡而闻名。 Java语言中的许多库类名称，多与咖啡有关，如JavaBeans(咖啡豆)、NetBeans(网络豆)以及ObjectBeans (对象豆)等等。SUN 和JAVA的标识也正是一杯正冒着热气的咖啡。 Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言。 Java语言是一个面向对象的。Java语言提供类、接口和继承等原语，为了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制。Java语言全面支持动态绑定，而C++ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。 Eclipse 【Java开源开发工具】 Eclipse平台是IBM向开放源码社区捐赠的开发框架，它之所以出名并不是因为IBM宣称投入开发的资金总数—4千万美元，而是因为如此巨大的投入所带来的成果：一个成熟的、精心设计的以及可扩展的体系结构 HSQLDB 【Java开源DBMS数据库】 HSQLDB(Hypersonic SQL)是纯Java开发的关系型数据库,并提供JDBC驱动存取数据。支持ANSI-92 标准SQL语法。而且他占的空间很小。大约只有160K,拥有快速的数据库引擎

插花艺术教学大纲

《插花艺术》教学大纲 课程名称：插花艺术 计划总学时：40 实践学时：30 适用专业：园艺、园林专业 制订人：果蔬花卉教研组 制订时间：2011.4 一、课程的性质 “插花艺术”是我国优秀的传统艺术之一。插花文化历史悠久，它不仅可以满足人们视觉上的美感体验，而且其丰富的文化内涵和生动的艺术造型，既可以作为情感的传递媒介，又能在创作中陶冶情操。插花艺术是集合了自然美与艺术美的花的造型设计艺术，在一定程度上与学生的生活相联系。如：在家居中进行装饰布置，其中就涉及对色彩、花语及造型的把握；同时也可作为朋友、亲人间情感与祝福的传递媒介。作为中学的一门艺术课，不能只停留在了解一些知识的基础上，更重要的是让学生去理解、感悟花艺作品，从而引起共鸣。本活动通过动手创作与对作品的深入研究，激发学生对插花艺术更深层的了解与热爱，培养学生对生活的热爱，以及对美的追求，提高学生的研究兴趣，并在学习过程中培养合作精神，使学生养成良好的个性品质。 二、课程的任务和基本要求 通过对本课程的学习，要求学生能较为熟练地运用课堂上讲授的基本美学理论、插花基础知识与实践紧密结合起来,培养、训练学生对园林植物的另一种艺术表现手法。增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，提高学生的艺术修养。培养学生的职业能力，达到国家中级“插花员”的职业标准以及 “花艺环境设计师”中有关室内花艺设计方面的职业能力。让学生掌握东西方插花艺术的创作理念与法则；掌握插花艺术特点、花材的整理与加工技艺技巧、现代花艺设计理念与技法、花艺色彩设计等；动手设计制作艺术插花、礼仪花艺（花束、花篮、婚礼花艺）。 三、本课程与其它课程的关系 本课程融艺术、自然、技能为一体。作为我院园林专业的必修课，要求学生能熟练地运用插花构图原理、造型技艺与实践紧密结合, 以国家职业资格“插花员”、“花艺环境设计师”（室内花艺设计方面）四级、三级的标准培养学生对园林植物的一种艺术创作能力，增强学生的美感体验，提高学生欣赏美和创造美的能力。 四、本课程的教学内容及重点、难点 （一） 教学内容 Ⅰ、理论教学内容 第1章 插花艺术概述 重点: (1).插花艺术分类 (2).东西方插花艺术的特点 难点: (1).插花艺术定义与范畴 (2).中国传统插花艺术的根基（哲学思想、艺术表现）

花艺色彩搭配技巧

花艺色彩搭配技巧 在与顾客沟通的过程中，我们常会聊到例如收花人的喜好、花礼用途、摆放场合等问题。无论是花束or花篮，礼仪or家居，最后一定会以「某种颜色或色系」与顾客达成共识。 比如花店内熟悉的对话： “帮您做粉白色，唯美浪漫的感觉” “我朋友喜欢清新自然的白绿色系” “我要求婚，想要一束大红色的玫瑰” “送男性朋友，建议蓝白色或蓝紫色” “开业花篮，想要鲜艳的粉紫色系” …… 当看到某一种色彩时，我们的心理会引起某些反应并产生联想，有人 对干净清爽格外有好感，有人倾向黑暗或明亮的无彩色系。可以说色 彩情感就是我们对外界事物的一种审美感情，今天和大家聊聊色彩的 冷暖性，以及我们对不同色彩的情感认知。 01 从冷暖色开始说起 色彩的冷暖又被称为色性，是人们看到色彩后引起冷暖感觉的心 理联想。 红、橙、黄等色给人以热烈、兴奋之感，常使人联想起红色的火焰， 产生温暖的感觉，所以被称为「暖色系」。 蓝、绿、青等色常使人联想起绿色的森林和蓝色的冰雪，给人以沉静、寒冷收缩的感觉，所以被称为「冷色系」。 02 每种色彩的冷暖性 简单来说，一种颜色除了它本身的颜色属性（如红、蓝、绿）， 在调性上还有冷或暖的倾向性，比如红色，既有温暖感觉的桔红、咖

啡红、杏红，也有寒冷感觉的玫瑰红、葡萄酒红、紫红等等。 一种原色在如入黄色和蓝色后，会呈现出偏暖或偏冷的色调。比如下面几个花束，从色相来看属于玫红、正红、粉色，但是花材选择和体感觉其实都是倾向于冷色色性的。 同属暖色或冷色的花材搭配在一起总不会出错，比如上图中的暖粉色玫瑰搭配黄绿色叶材，而暖色＋冷色的搭配则需要在花材的比例 03 色彩的情感 几乎所有的色彩都有正反两面的意义，下面介绍10种常见花材色彩的通俗意义与情感关键词。 1_红色 红色是暖色中最热情的颜色，淡雅的红色常常用作女性色彩，娇艳的红色往往表现积极向上的精神，暗色调的红色在力量感上又增加了一些稳重感，是很稳定的主色。 正面词义：积极的、有活力、开放的、激情的、有力量感的、 负面词义：成熟的、危险的、激烈的 2_橙色 橙色与红色同属暖色，具有红与黄之间的特性，既有红色的热情，又有黄色的光明与活泼。橙色是常用的甜美色彩，代表了一种安全和幸福的感觉。 正面词义：阳光的、欢快的、温暖的、舒适的 负面词义：神秘的、冷静的、陈旧的、幻想的 3_黄色 黄色是所有色相中明度最高的色彩，给人以光明、迅速、活泼、轻快的感觉。比较温和，能够调节作品的整体亮度，好似阳光和空气，与任何颜色组合都是不错的选择。 正面词义：阳光的、轻松的、幽默的、开朗的、欢乐的 反面词义：吵闹的、廉价的、不可靠的、软弱的 4_绿色