java
1. 用for循环语句，并且在调用Java方法System.out.print和System.out.println时只用下面的语句。
System.out.print(“ ”); //输出一个空格，并且不换行
System.out.print(“*”); //输出一个字符’*’,并且不换行
System.out.println(“”);//换行编写程序输出：
*
***
*****
*******
程序：
public class J_test
{
public static void main(String args[])
{
for(int i=0;i<4;i++)
{
for(int j=1;j<(4-i);j++)
System.out.print(" ");
for(int k=1;k<=2*i+1;k++)
System.out.print("*");
System.out.println(""); } }}
2、参考3-4，编写一个统计班级学生数量的类，并打印出所有学生的信息。学生的信息包括：学号、姓名、年龄。（加入班内有Jeff、Sam和Jone，学号分别为：001、002和003，年龄：18、19和20）
public class classnumber {
public String sid;
public String sname;
public int sage;
public classnumber()
{
mb_setdata("001","jeff",18);
}
public void mb_setdata(String id,String name,int age)
{
sid=id;
sname=name;
sage=age;
}
public static void main(String argv[])
{
int count=0;
System.out.println("学号"+"姓名"+"年龄");
classnumber student1=new classnumber();
student1.mb_setdata("001", "Jeff", 18);
System.out.println(student1.sid+" "+student1.sname+" "+student1.sage);
count++;
classnumber student2=new classnumber();
student2.mb_setdata("002", "Sam", 19);
System.out.println(student2.sid+" "+student2.sname+" "+student2.sage);
count++;
classnumber student3=new classnumber();
student3.mb_setdata("003", "Jone", 20);
System.out.println(student3.sid+" "+student3.sname+" "+student3.sage);
count++;
System.out.println("总共有"+count+"人");}}
3、已知正方形顶点坐标[(0,0),(0,2),(2,0),(2,2)]和三角形顶点坐标[(0,0),(3,5),(2,1)]，利用用面向对象的方式求解并打印此正方向、三角形的周长。（需要利用https://www.wendangku.net/doc/2c9589614.html,ng.Math 的sqrt方法，具体：public static double sqrt(double a)返回double 值的正平方根。）注：如果为多个java源文件，需要分别写明java源文件名称。程序：
public interface J_Shape
// J_Shape.java源文件
{
// 计算并返回形状的周长
public abstract double mb_getLength( );
} // 接口J_Shape结束
public class J_Length
// J_Length.java源文件
{
public static void main(String args[ ])
{
J_Squareness a = new J_Squareness ( 0,0,0,2 );
System.out.println("此正方形周长是" + a.mb_getLength( ));
J_Triangle b = new J_Triangle (0 , 0, 3, 5,2,1);
System.out.println("此三角的周长是" + b.mb_getLength( ));
} // 方法main结束
} // 类J_Length结束
import https://www.wendangku.net/doc/2c9589614.html,ng.Math.*;
public class J_Triangle implements J_Shape // J_Triangle.java源文件
{
double m_x1,m_y1,m_x2,m_y2,m_x3,m_y3;
public J_Triangle (double x1, double y1, double x2, double y2,double x3,double y3)
{
m_x1=x1;
m_y1=y1;
m_x2=x2;
m_y2=y2;
m_x3=x3;
m_y3=y3;
} // J_Triangle构造方法结束
// 计算并返回形状的周长
public double mb_getLength( )
{
return((Math.sqrt((m_x2-m_x1)*(m_x2-m_x)+(m_y2-m_y1)*(m_y2-m_y1)))+(Math.sqrt((m_x3-m_x1)*(m_x3-m_x1)+(m_y3-m_y1)*( m_y3-m_y1)))+(Math.sqrt((m_x3-m_x2)*(m_x3-m_x2)+( m_y3- m_y2)*( m_y3- m_y2))));
} // 方法mb_getLength结束
} // 类J_Triangle结束
计算圆的面积：
public interface J_Shape
{
// 计算并返回形状的面积
public abstract double mb_getArea( );
} // 接口J_Shape结束
public class J_Circle implements J_Shape
{
public double m_x, m_y; // 圆心坐标
public double m_radius; // 半径
public J_Circle(double r)
{
m_x = 0;
m_y = 0;
m_radius = r;
} // J_Circle构造方法结束
public J_Circle(double x, double y, double r)
{
m_x = x;
m_y = y;
m_radius = r;
} // J_Circle构造方法结束
// 计算并返回形状的面积
public double mb_getArea( )
{
return (Math.PI*m_radius*m_radius);
} // 方法mb_getArea结束
} // 类J_Circle结束
5、编写程序模拟掷两个骰子游戏，共投掷40000次。骰子上共有1-6 6个数字，请计算每次投掷后两个骰子的数值之和，并统计这个和在投掷过程中出现的总数。（https://www.wendangku.net/doc/2c9589614.html,ng.Math的成员方法public static double random()返回从0-1的随机数）
程序：
public class sum {
public static int mb_random()
{
int i=(int)(Math.random()*6)+1;
if(i>6)
i=6;
return(i);
}
public static void mb_takeStatistics(int n)
{
int i;
int []c=new int[13];
for(i=0;i c[mb_random()+mb_random()]++; for(i=1;i { System.out.print("c["+i+"]="+c[i]+";"); if(i%6==0) System.out.println(); } } public static void main(String args[]) { mb_takeStatistics(40000); }} 6、调用类https://www.wendangku.net/doc/2c9589614.html,ng.Math的成员方法“public static double random()”运算下面表达式20000次， （int）（Math.random()*20+0.5） 统计其中生成的整数0、1、2、……、20的个数分别是多少，并输出统计结果到文件中 public class random { public static void main(String args[]) { int count[]=new int[21]; int i,j; for(i=0;i<=20000;i++) { j=(int)(Math.random()*20+0.5); count[j]++; } for(j=0;j<=21;j++) System.out.println(j+"出现的次数是："+count[j]);}} 7(2)、创建下面的GUI，要求在文本框中输入分数，单击“求和”按钮后在结果文本框中显示总分,要求前三行采用GridLayout布局方式： stringObj.split(“separator”） import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class J_Sum extends Frame implements ActionListener { TextField textField1,textField2,textField3; Button button1=new Button("求和"); Panel panel1,panel2; public J_Sum() { textField1=new TextField(); textField2=new TextField(); textField3=new TextField(); panel1=new Panel(); panel2=new Panel(); panel1.setLayout(new GridLayout(3,2)); panel2.setLayout(new FlowLayout()); panel1.add(new Label("数学: ")); panel1.add(textField1); panel1.add(new Label("英语: ")); panel1.add(textField2); panel1.add(new Label("总分: ")); panel1.add(textField3); panel2.add(button1); add(panel1,BorderLayout.CENTER); add(panel2,BorderLayout.SOUTH); button1.addActionListener(this); setSize(300,200); setVisible(true); } public static void main(String[] args) { new J_Sum(); } public void actionPerformed(ActionEvent e) { int n1,n2,sum; n1=Integer.parseInt(textField1.getText()); n2=Integer.parseInt(textField2.getText()); sum=n1+n2; textField3.setText(""+sum); } } scjp模拟试题（一） Question No: 1 1.public class test ( 2. public static void main (String args[]) { 3. int i = 0xFFFFFFF1; 4. int j = ~i; 5. 6. } 7. ) What is the decimal value of j at line 5? A. 0 B. 1 C. 14 D. –15 E. An error at line 3 causes compilation to fail. F. An error at line 4 causes compilation to fail. 答案: C Question No: 2 Given: Integer i = new Integer (42); Long 1 = new Long (42); Double d = new Double (42.0); Which two expressions evaluate to True? (Choose Two) A. (i ==1) B. (i == d) C. (d == 1) D. (i.equals (d)) E. (d.equals (i)) F. (i.equals (42)) 答案: D, E Question No: 3 Exhibit : 1. public class test ( 2. private static int j = 0; 3. 4. private static boolean methodB(int k) ( 5. j += k; 6. return true; 6. ) 7. 8. public static void methodA(int i) { 9. boolean b: 10. b = i < 10 | methodB (4); 11. b = i < 10 || methodB (8); 12. } 13. 14. public static void main (String args[] ) ( 15. methodA (0); 16. system.out.printIn(j); 17. ) 18. ) What is the result? A. The program prints “0” B. The program prints “4” C. The program prints “8” 文章编号:100622475(2004)0620058203 收稿日期:2003207207 作者简介:张苏(19692),男,河北宁晋人,铁道部第四勘测设计院电气化处工程师,京沪高速、宜方铁路项目负责人,研究方向:GIS 及其应用;唐伟(19732),女,湖北武汉人,中国工商银行湖北省分行科技处工程师,研究方向:GIS 及其应用。 基于Java 平台的完整的WebGIS 构架 张 苏1,唐 伟2 (1.铁道部第四勘测设计院电气化处,湖北武汉 430063;2.中国工商银行湖北省分行科技处,湖北武汉 430060) 摘要:给出了一个完整的基于Java 技术的WebGIS 框架,论述了其系统功能和开发技术,并指出了其优点。关键词:地理信息系统;国际互联网;互联网地理信息系统;Java 技术中图分类号:TP391 文献标识码:A An I ntegrated Architecture of WebGIS B ased on Java T echnology ZH ANG Su 1,T ANG Wei 2 (1.E lectrization O ffice ,The F ourth Survey &Design Institute of China Railway ,Wuhan 430063,China ; 2.Department of Science and T echnology ,Hubei Branch ,Industrial and C ommercial Bank of China ,Wuhan 430060,China )Abstract :This paper proposes an integrated WebGIS frame based on Java technology ,recounts its functions and development techniques ,and indicates its advantages. K ey w ords :geographic in formation system ;W orld Wide Web ;WebGIS;Java technology 0 引 言 地理信息系统(G eographic In formation System ,GIS ) 是一种为了获取、存储、检索、分析和显示空间定位数据而建立的计算机化的数据库管理系统,它集当代最先进的图形、图像、地质、地理、遥感、测绘、人工智能、计算机科学等技术为一体,具有地图输入、数据库管理、空间分析等功能,是当前研究的热点之一。自六十年代以来,它在全球范围内得到了广泛的重视,无论在系统理论、研究方法,还是在应用系统等方面都有着长足的发展,在未来几十年内,随着相关技术的发展和实际应用的需要,地理信息系统将向着数据标准化、数据多元化、系统集成化、系统智能化、平台网络化、应用社会化的方向发展。 1 WebGIS 的体系结构 通常情况下,WebGIS 系统主要由四部分组成:(1)WebGIS 浏览器(Browser ):WebGIS 的终端用户通过浏览器连接到远程WebGIS 站点上,浏览We 2bGIS 站点中的空间数据,制作专题图,进行各种空间 检索和空间分析等工作。作为用户界面,WebGIS 浏 览器含有的语意解释和转化机制能够方便WebGIS 用户的查询和分析。 (2)WebGIS 信息代理(In formation Agent ):WebGIS 信息反映着地理信息的数据结构,是空间信息网络化的关键部分。它介于WebGIS 浏览器和WebGIS 服务器之间,主体是信息代理机制和信息代理协议,负责定义WebGIS 浏览器与WebGIS 服务器间查询请求和响应的通讯协议,提供直接访问GIS 数据库的功能。通过消息代理机制,可以在Client/Server 结构中合理地分配各部分功能,平衡网络负载,以达到减少网络传输带宽,增大请求响应速度的目的。 (3)WebGIS 服务器(Server ):提供易于配置和管理WebGIS 的服务器,该服务器能解释中间代理请求并根 据查询请求对GIS 数据库进行空间操作,实现WebGIS 浏览器和WebGIS 服务器的动态交互。采用空间元数据库管理技术,对分布式异构的空间数据库源进行描述与索引,提供网络空间信息导航访问;结合分布式对象技术,提供对分布式超媒体GIS 数据的访问。 (4)WebGIS 编辑器(Editor ):该编辑器提供一个 计算机与现代化 2004年第6期 J IS UAN J I Y U XI ANDAIH UA 总第106期 基于java的学生信息管理系统设计与实现 基于java的学生信息管理系统设计与实现 摘要：利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统，能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成，包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合，能便的对学生信息进行综合管理，从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限，设计过程中难免有不足之处，设计中的存在问题本人将在日后进一步修改，以便让程序的设计更加完善。 关键词：oracle; 异常处理；关系模型 目录 1 引言 0 1.1背景及意义 (3) 1.2 实验技术选择 (4) 1.3 课题实现技术的简要说明 (7) 1.4可行性分析 (8) 2系统需求分析 (9) 3 学生信息管理系统设计 (10) 3.1数据模型分析与设计 (10) 3.2 结构设计与结构功能图 (13) 3.2.1 结构设计 (13) 3.2.2 功能结构图 (13) 4 系统实现 (15) 5 系统调试与测试 (20) 5.1系统功能测试 (20) 5.2系统调试常见错误 (20) 6 实验小结 (22) 参考文献 (22) 1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理式存在着多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是一个单位科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化、规化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。 /* 项目：用多线程设计一个模拟火车站售票大厅的工作情形。 问题描述：火车站有许多售票窗口，有些开放，有些不开放。顾客进入火车站售票厅后，到某个售票窗口排队等候，排到了就办理业务，然后离去。如图2.1所示。 */ /* *共有五个类： *SimulateRailwayStation：具体运行主类； *RailwayStation：火车站售票大厅类 *Agent类：代表火车站售票窗口类； *Customer类：顾客类； *List类：存储类 */ import java.util.Date; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class SimulateRailwayStation extends Frame implements ActionListener { //预设火车站售票大厅有10个售票窗口 protected static final int NUM_AGANTS=10; //预设目前正在售票的窗口为6个 protected static final int NUM_INITIAL_AGANTS=6; //设置每个窗口办理售票业务的时间 protected static final int BUSINESS_DELAY=6000; //设置有10辆火车的座位可以出售 protected static final int MAX_TRAIN_NUM=10; //设置每个窗口从一个顾客完成到下一个顾客开始的时间间隔 protected static final int MAX_NO_CUSTOMERS=200; //定义按钮，手动添加顾客。 private Button addcus=new Button("添加顾客"); //定义按钮，模拟顾客自己离开 private Button delcus=new Button("顾客离去"); //定义按钮，增加售票窗口 private Button addagent=new Button("增加售票窗口"); //定义按钮，关闭售票窗口 private Button delagent=new Button("关闭售票窗口"); //10辆火车班次的信息 protected static String[] train_num={"南京->北京,46次","南京->上海,34次","南京->福州,231次","南京->杭州,65次","南京->武汉,112次","南京->成都,77次","南京->天津,21次","南京->徐州,134次","南京->乌鲁目齐,335次","南京->合肥,456次"}; //与上面的信息对应的每辆火车的票务信息 protected static int[] tickets={50,70,50,50,50,120,60,100,50,50}; 实习第一个星期，到广州数鹏通科技有限公司人事部报道。作为公司的新人，对于各种运作和工作流程都不是很清楚，这就需要我要求自己主动去学习，去了解，以便自己能更好的为公司创造价值 这周，我向开发人员问了我们项目小组需要是用什么技术，如hibernate，spring，iBATIS，jQuery，EXTJS，DWR，easyui等等。了解了以后，我重点看了看jQuery，因为这块比较不熟悉。之后熟悉了下招聘流程。接下来帮项目经理做了个项目上线休整的静态“日志列表功能模块”之后画了流程图，如请假申请、设备申请。 在最后一天项目经理要求我看项目，部署项目，虽然其中刚刚开始遇到了不少麻烦，但是通过我主动学习后，问题很快就解决了 从这周开始，我们将开始为期一年的校外实习训练生活，这一周里，我们主要是与公司实习项目经理沟通，制定下实习的主要内容和活动安排。 通过与项目经理的沟通，初步定下我个人实习程序项目，通过My Eclipses 实现企业商品进销存管理系统，通过编程，达到实现公司项目的统计管理。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码程序。 在同事之间的讨论和研究中，我学习到了不少知识，这都是在我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益非浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。 接下来，完成需求文档便可以投入到程序代码的编写中去，这个环节所需要的时间是相当巨大的。一份分析得透彻的需求文档，将会给我们之后的程序编写带来很多的方便，所以，接下来需要比较细心的完成我这个项目的需求分析文档。 实习第3个星期，实际算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等。另外，尝试更同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打根基。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的。为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好。为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。 复习题 3 一、选择题 1． JDK 提供的编译器是（B）。 （A ） java.exe（B ） javac.exe （C） javap.exe（ D） javaw.exe 2.以下作为 Java 程序入口的 main 方法声明正确的（ C）。 （A ） public void main(String args[]) （B ） public int main(String args[]) （C） public static void main(String args[]) （D ） public static int main(String args[]) 3.以下标识符错误的是（ C ）。 （A ）Public（ B）张三（ C） class（D ） main 4.java 中定义字符串 String s= ”pzhu”,下面操作可以取得字符串长度的是（ A ）。 （A ） s.length()（ B） s.length（ C）s.size()（ D） length(s) 5.如下定义数组，操作正确的是（D）。 int a[]={1,2,3}; （A ） a[3]=100（B ） a[0].length（ C）a++（ D） a.length 6.如下定义二维数组操作错误的是（）。 int a[][]={{1,2},{3}}; （A ） a[0][1]=200（ B） a[0].length（ C） a[1][1]=100（ D） a.length 7. 以下数据类型存储空间最大的是（B）。 （A ） byte（ B） long（C） float（D ） char 8. 面向对象的三大特性，不包括如下( A)。 （A ）异常（ B）封装（C）继承（D ）多态 9、关于类的定义以下说法错误（B）。 （A ）类定义使用class 关键字（ B）每个类中必须有一个main 方法 （C）一个包可以包含多个类（ D） java 中所有类都是Object 类的子类 10. 关于构造方法以下说法错误的是(D)。 （Ａ）构造方法名必须与类名一致（Ｂ）构造方法可以重载 （Ｃ）构造方法是通过new 来调用（Ｄ）每个类都必须编写构造方法代码 11.关于继承如下说法错误的是（C）。 （Ａ） Java 是单继承的（Ｂ）通过extends 来定义继承 （Ｃ）所有父类方法都可以被override的（Ｄ）继承呈现的是 is a 的关系 12.以下代码执行的结果是 ( C )。 System.out.println(" 攀枝花学院 pzhu".length()); （Ａ）编译错误（Ｂ）运行错误（Ｃ） 9（Ｄ） 14 13. 用来存储键值对的容器是 ()。 （A ）ArrayList（ B ） LinkedList（C） HashSet（ D） HashMap 14、 java 中用来抛出异常的关键字是（ C ）。 （Ａ） try（Ｂ） catch（Ｃ） throw（Ｄ） throws 15.关于 finally块中的代码，以下说法不正确的是（A）。 （A ） try 块中的 return 语句会中断finally 块中语句的执行 （B ）无论 finally 块前的语句运行是否产生异常，其中的语句都会执行 （C） finally 块中的语句通常中用作资源的清理 - 1 - 个人简历 姓名性别 年龄学历 毕业院校专业 工作经验现居住地 移动电话电子邮件 【技术】 熟悉java语言，理解oop思想，了解多线程，知道Socket编程，对UDP/TCP网络协议有一定的了解。 熟练使用EL表达式、ognl、JSP、Servlet等WEB应用的开发技术。 熟悉jQuery、javaScript、Ajax等前端WEB技术，JavaWeb中防盗链的原理机制。 熟练JavaEE的主流开发技术，对Struts2、Spring、Hibernate等企业主流开发框架技术有较深入了解。 了解Mybatis的CRUD操作，能够使用Mybatis+Struts2+Spring架构整合 熟悉JBPM工作流引擎,能够独立完成工作流的定制和控制。 熟悉Lucene，了解搜索引擎的运行原理，Hibernate中的二级缓存存储原理。 能使用Hibernate Search3.4.2+二级缓存来优化sql查询。 熟悉熟练应用MySQL、Orcal等关系型数据库，掌握SQL程序语言,利用JDBC操作数据库。 理解hadoop处理大数据的运行机制，能够搭建hadoop集群。 理解hadoop中HDFS与MapReduce交互数据的底层原理机制，了解Hbase的表存储、zookeep er协调管理hadoop、Hbase。 了解HTML5、webservice(Axis2/CXF)、NoSQL非关系型数据库等技术。 【工作经验】武汉泷收电子系统工程有限公司 飞达物流管理配送系统(项目一) 12/09--13/08 开发技术struts2.3.7+spring3.2+hibernate3.6+JBPM4.4+jquery easyui+ztree 开发工具MyEclipse8.5+jdk7.0+Tomcat6+MySQL5.0+PowerDesigner 项目描述此系统作为服务前端，客户通过电话、网络等多种方式进行委托，业务受理员通过与客户交流，获取客户的服务需求和具体委托信息，将服务指令输入我公司服务系统。 该系统是物流管理的前端系统，其核心模块主要有：基本设置模块、取派业务模块、中转配送模块、用户模块、权限模块、财物管理等。 担任职务Java软件工程师 Are you sure you want to remove project 'fgdfgdfg' from the workspace 你确定你想从工作区删除项目fgdfgdfg” Delete project contents on disk (cannot be ;undone) 删除磁盘上的项目内容（不可撤消；） preview预览Cancel 取消 An exception has been caught while processing the refactoring 'Delete Resource' 一个例外是在处理重构资源被删除 Resource: 资源 Problems encountered while deleting resources 删除资源时遇到的问题 Click Undo to undo all successfully executed changes of the current refactoring Undo 单击“撤消”按钮来撤消所有成功执行改变当前的重构撤消Click Abort to abort the current refactoring Abort Details 单击取消终止当前的重构放弃, 取消细节 Set project compiler compliance settings to '1.5' 设置项目编译器遵从设置为“1.5” Set project JRE build path entry to Sun JDK 1.6.0_13 设置项目的JRE建立路径进入Sun JDK 1.6.0_13 Illegal modifier for parameter toolkit; only final is permitted 非法修改参数工具；最后是只允许 Remove invalid modifiers Rename in file Rename in workspace 删除无效的改性剂重命名文件在wrkspace重命名 基于Java的网上购物系统的与实现 本科毕业论文(设计) 题目：基于Java的网上购物系统设计 与实现 学院： 班级： 姓名： 指导教师：职称： 完成日期：2013 年06 月02 日 基于Java的网上购物系统设计与实现 摘要：随着人们生活方式和消费观念的改变，网上购物凭借其简单、快捷等特点已被越来越多的人所接受。本论文主要论述的是基于Java的网上购物系统设计与实现。该系统是针对人们网上购物的需求设计与实现的。主要功能是把商品的交易流程纳入信息化管理。系统可分为前后台两部分，前台主要实现登录、注册、搜索、购物车和支付等操作；后台主要实现会员管理、商品管理、订单管理和公告管理等。整个过程以MyEclipse为开发工具，在MySQL的支持下实现。系统界面采用JSP、CSS、JS、Ajax等技术，使得网上购物变得简单、安全、快捷。 关键词：Java；MySQL；JSP 目录 1 绪论 (1) 1.1 课题的研究意义 (1) 1.2 本论文的目的、内容及作者的主要贡献 (1) 2 研究现状及设计目标 (1) 2.1 相近研究课题的特点及优缺点分析 (1) 2.2 现行研究存在的问题及解决办法 (2) 2.3 本课题要采用的相关技术 (2) 3 要解决的几个关键问题 (3) 3.1 研究设计中要解决的问题 (3) 3.2 具体实现中采用的关键技术及复杂性分析 (6) 4 系统设计及结构 (7) 4.1 数据库设计 (7) 4.2 系统结构图 (10) 5 系统实现技术 (10) 5.1 分模块详述系统各部分的实现方法 (10) 5.2 程序流程 (16) 6 性能测试与分析 (17) 6.1 测试实例（测试集）的研究与选择 (17) 6.2 测试环境 (17) 6.3 性能分析 (17) 7 结束语 (17) 参考文献 (19) //可以在eclipse下直接运行的示例程序： package key_robot; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.JOptionPane; public class key_robot { public key_robot() { } // 鼠标单击,要双击就连续调用 private static void pressMouse(Robot r, int m, int delay) { r.mousePress(m); r.delay(10); r.mouseRelease(m); r.delay(delay); } // 键盘输入方法 private static void pressKeys(Robot r, int[] ks, int delay) { for (int i = 0; i < ks.length; i++) { r.keyPress(ks[i]); r.delay(10); r.keyRelease(ks[i]); r.delay(delay); } } public static void main(String[] args) throws Exception { final Robot rb = new Robot(); new Thread() { public void run() { rb.delay(2000); // 模拟回车 rb.keyPress(KeyEvent.VK_ENTER); rb.keyRelease(KeyEvent.VK_ENTER); } }.start(); 手机JA V A软件合成教程 一、所需工具（软件） （一）JA V A的运行环境。如：Java Runtime Environment(JRE) （二）MulTime，用来合成jar软件的工具。第一次运行multime.exe，会提示你先打个一个叫mm.jar的文件，此文件在同一文件夹中。如果第一次你没有打开mm.jar的文件，在以后打开时也可以在“设计包（mm.jar）路径：”一栏打开它。如下图。 二、合成软件的准备和修改 1、把需要合成的JAR软件准备好。 2、修改JAR软件。就是修改合的并源文件。这一步是整个合并成功与否的关键。现在，我拿合并QQ和飞信2.0来给大家演示。 现在开始修改QQ。用RAR压缩包来打开QQ修改。在“META-INF”文件夹里找到MANIFEST.MF文件，它是要修改的文件。把它从压缩包里拖出来，修改完后再拖回去覆盖原来的即可。现在用记事本打开MANIFEST.MF文件，现在大家看看该文件里，是否含有了中文字符，如果有就把它改为随便修改为英文、数字，或者把中文去掉。因为“国务院”明文归定，不得有中文定符和问号。 修改完成后执行“文件-另存为”保存到任意目录（不是先前的压缩包哦），在另存为对话框里大家看到编码那一栏没有？该编码所选的类型，就是直接决定该合成软件成功与否的致命一击！有很多电脑一按保存，它会自动默认为UTF-8，但是我们所需保存的类型是ANSI。这也是我没有直接按“保存”，而按“另存为”的原因。 OK，成功搞定，现在把拽回压缩包去。修改这一环节就这样，以此类推，修改完你所有要拿来合并的软件。当然，本身原来就没有中文字符在里面的，就不需要修改了。 3、查看所有要合成软件的“CLDC和MIDP”码。在MANIFEST.MF文件查看。“CLDC”码的值一般为1.0和1.1；“MIDP”码的值一般为1.0和2.0。因为要合成的软件最好都是一样的，这样兼容性和稳定性要好一些。 摘要 在Java平台推出并发展了十多年后, Microsoft的 .net平台闪亮登场,到现在为止,也已经发展了几年了,从最初的版本发展到现在的2.0版本。java平台有着许多闪亮的地方,而后到的.net平台也有其过人之处。但是本文所关心的并不是java平台和.net 平台,谁比谁更优秀或谁是谁的终结者,而是两者各自有什么特点,如何和平共处,实现彼此之间的互用。因为两者实现互用将为软件行业带来极大的惊喜,为企业节省很大的软件投资,包括时间和成本。本文首先是对java平台和.net平台进行了一个简单的介绍,对这两个平台进行了简单的分析,并且指出了这两大平台各自的优点。接着讲述了这两大平台实现互用的必要性, 基础和所面对的挑战,然后介绍了实现互用的基本方法: 代码转换, 第三方运行时桥, xml webservice, 面向消息的中间件, 共享数据库, 集成代理程序。最后是针对互用的未来发展,讲述了一些个人的看法。毕竟现在的互用技术并不是相当的完善,还有待进一步的发展和提高。但是相信经过世人的努力,java平台和.net平台的互用将会得到更好的实现,甚至实现所谓的“完美”的结合。本文只是讲述了java 和.net 的基本知识和基本的互用实现,对于当中的许多复杂问题,如,实现单点登录(共享session),实现事务性,实现安全性……没有进行论述。 关键词: .net远程处理, java, .net, 互用, 互联网服务, xml, 消息, 序列化 ABSTRACT Java platform has born and developed for about ten years. After that, Microsoft .net was born and has developed for several years too, from the newest version to the 2.0 version. Java platform has much advantage. But the .net platform also has much advantage. This article does not care about java platform and .net platform who is whose terminator, just want to show the advantage of java platform and .net platform and how to achieve interoperability of java and .net, because if these two platforms can achieve interoperability, it will give the software industry a great surprise, save the money and time for the enterprise. This article first gives a simple introduction about java platform and .net platform, point out the advantage of both java platform and .net platform. Then, talk about the necessary, the base and the challenge of achieving interoperability between these two platforms. Code changing, third party runtime bridge, xml web service, Message-Oriented Middleware, sharing database, Integration Brokers and Orchestration are the basic methods used to achieve interoperability. At the end of this article, there is some opinion of myself about the future of the interoperability. I believe that interoperability of java and .net would be more and more perfect. In this article, some complex issues, such as sharing session, achieving transaction, security etc are not related to. Keywords：.net remoting, java, .net, Interoperability, web service, xml, message, serialization Java中的关键字总结 final 关键字 1、用final修饰的类不能被继承，没有子类； 2、用final修饰的方法，方法不能被重写； 3、用final修饰变量，变量的值不能被修改，表示常量，(书写规范：全部字母都要大写；多个单词，可以使用下划线（_）分开；) 注意：如果被final修饰的变量是一个引用类型的数据，那么通过这个引用改变堆空间中的数据，不会报错；如果被final修饰的变量是一个引用类型的数据，那么通过这个引用改变堆空间中的数据，不会报错； 4、final用于成员变量表示该成员变量为常量，不能被修改，必须在变量定义时赋值。 5、final用于局部变量表示该局部变量为常量，不能被修改，可以在变量定义时赋值，也可以先定义变量后赋值。 什么时候用final关键字? 有的时候不想别人重写我的方法就使用final关键字修饰该方法； static关键字 1、static用于成员变量表示该变量只有一份，也就是说静态成员变量属于类而不属于某个具体的类实例对象，所有的类实例对象共享这个静态成员变量；静态函数是不需要对象的，直接可以使用类名来调用； 2、非静态函数可以调用静态函数；静态函数不能调用非静态函数（非静态函数都是通过对象调用的）；静态函数不能使用非静态成员变量，但可以使用静态成员变量； 3、静态函数调用时不需要对象的，所以不能使用和对象有关的关键字；(this；super；) 4、构造函数不能使用static修饰(构造函数是创建对象，开辟空间，给所有成员变量赋默认值之后，有JVM调用进栈，用来给对象的成员变量赋初始值的) static用于类，这里指的是内部类，那么在别的地方就可以通过外部类名来引用这个静态的内部类。 5、static还可以用于类的代码块，叫做静态代码块，静态代码块在类加载的时候就执行完毕，而类只加载一次；是在类中独立于类成员的static语句块，可以有多个，位置可以随便放，它不在任何的方法体内，JVM加载类时会执行这些静态的代码块，如果static代码块有多个，JVM将按照它们在类中出现的先 基于java的学生信息管理系统设计与实现 基于java的学生信息管理系统设计与实现摘要：利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统，能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成，包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合，能方便的对学生信息进行综合管理，从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限，设计过程中难免有不足之处，设计中的存在问题本人将在日后进一步修改，以便让程序的设计更加完善。 关键词：oracle;异常处理；关系模型 目录 1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是一个单位科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。 1.2 实验技术选择 本课题设计主要运用的技术有两个：java项目开发和oracle对数据库的操作。这里主要介绍本课题为什么选用这两个开发技术： ⑴首先了解一下Java语言特点 判断题 1.Java语言中的数组元素下标总是从0开始，下标可以是整数或整型表达式。 (√）2.在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一 个各属性与赋值对象相同的新对象。（×） 3.所谓抽象类就是包含有抽象方法的类。（×） 4.Java系统的标准输入对象是System.in，标准输出对象有两个，分别是标准 输出System.out和标准错误输出System.err。（√）5.如果p是父类Parent的对象，而c是子类Child的对象，则语句c = p是 正确的。（×）6.当一个方法在运行过程中产生一个异常，则这个方法会终止，但是整个程序 不一定终止运行。（√） 7.用“+”可以实现字符串的拼接，用- 可以从一个字符串中去除一个字符子串。 （×） 8.一个容器中可以混合使用多种布局策略。（×） 9.Java中，并非每个事件类都只对应一个事件。（√） 10.Java的源代码中定义几个类，编译结果就生成几个以.class为后缀的字节 码文件。（√） 11.Java Applet是由独立的解释器程序来运行的。（×） 12.Java的字符类型采用的是ASCII编码。（×） 13.Java的各种数据类型占用固定长度，与具体的软硬件平台环境无关。（√） 14.System类不能实例化，即不能创建System类的对象。（×） 15.用户自定义的图形界面元素也可以响应用户的动作，具有交互功能。（√）填空题 1 java 源程序编译命令是 javac 2 java 应用程序中有一个main()方法，它前面有三个修饰符是 public , static , void 3 java语言数据类型可分为两大类，一类称为基本数据类型 ,另一类称为引用数据类型 4 在转向语句中, continue 语句使得程序结束本次循环，回到循环的条件测试部分继续执行。 5设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，已知 x=2.5f，a=7 ，y=4.22 则表达式x+a%3*(int)x%(int)y的值为 4.5 6设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，b 为long 型变量，c为char 型，则表达式x+y*a/x+b/y+c 的值为 double 类型 7设有数组定义：int MyIntArray[ ] = { 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70}; 则执行以下几个语句后的输出结果是 120 。 int s = 0 ; Abstract class 抽象类:抽象类是不允许实例化的类，因此一般它需要被进行扩展继承。 Abstract method 抽象方法:抽象方法即不包含任何功能代码的方法。 Access modifier 访问控制修饰符:访问控制修饰符用来修饰Java中类、以及类的方法和变量的访问控制属性。 Anonymous class 匿名类:当你需要创建和使用一个类，而又不需要给出它的名字或者再次使用的使用，就可以利用匿名类。 Anonymous inner classes 匿名内部类:匿名内部类是没有类名的局部内部类。 API 应用程序接口:提供特定功能的一组相关的类和方法的集合。 Array 数组:存储一个或者多个相同数据类型的数据结构，使用下标来访问。在Java中作为对象处理。 Automatic variables 自动变量:也称为方法局部变量method local variables，即声明在方法体中的变量。 Base class 基类:即被扩展继承的类。HP0-538 Blocked state 阻塞状态:当一个线程等待资源的时候即处于阻塞状态。阻塞状态不使用处理器资源 Call stack 调用堆栈:调用堆栈是一个方法列表，按调用顺序保存所有在运行期被调用的方法。 Casting 类型转换 :即一个类型到另一个类型的转换，可以是基本数据类型的转换，也可以是对象类型的转换。 char 字符:容纳单字符的一种基本数据类型。 Child class 子类:见继承类Derived class Class 类:面向对象中的最基本、最重要的定义类型。350-018 Class members 类成员:定义在类一级的变量，包括实例变量和静态变量。 Class methods 类方法:类方法通常是指的静态方法，即不需要实例化类就可以直接访问使用的方法。 Class variable 类变量:见静态变量Static variablejava模拟试题附答案(一)
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