敬语练习100题
日语敬语练习100题
1、私の故郷の美しい山々を、ぜひ先生にも＿＿＿＿＿＿たいものです。
1．拝見し 2.．ごらんになり3．お目にかけ 4.お目にかかり
2、田舎から送ってきたりんごです。一つ＿＿＿＿＿＿みてください。
1.お食べして
2.さしあげて
3.なさって
4.あがって
3、先生もコンパに＿＿＿＿＿＿。
1.来たいのです。
2.いらっしゃりたいのです。
3.来てくださるのです。
4..来ていただくのです。
4、子供なら皆かかる病気です。すぐ治りますから、ご心配には＿＿＿＿＿＿。
1.さしつかえません。
2.かけません
3.およびません
4.なさいません
5、ちょっと気分が悪いのです。＿＿＿＿＿いただいていいでしょうか。
1.お帰り
2.帰られて
3.帰らせて
4.お帰りになって
6、おいしそうなお菓子ですね。えんりょなく＿＿＿＿＿いたします。
1.いただき
2.おあがり
3.ごちそう
4.ちょうだい
7、大学に入って勉強している人が、高卒で働いている人を見下すことがあるが、それは大きいな過ちだ。学生はそういう人たちに勉強＿＿＿のだ。大学を支えているのは、働いている人たちの税金なのだから。
1.させていただいている
2.していただいている
3.させられている
4.させてくださった
8、二名様、お泊りですね。はい、予約はたしかに＿＿＿＿おります。
1.ごぞんじで
2.申し上げて
3.さしあげて
4.うけたまわって.
9、いつまでもお若くて＿＿＿＿＿ますね。若さ秘訣は何ですか。
1.ござい
2.おられ
3.いらっしゃい
4.あり
10、軽い風邪です。ご心配には＿＿＿＿よ。
1.いりません
2.ありません
3.いたりません
4.およびません
11、お宅のお嬢さんが出ている映画を、もう＿＿＿＿ましたか。とてもおきれいでしたよ。
1.拝見され
2.お見えになり
3.ごらんになり
4.あがり
12、消しゴムを忘れてしまって。試験の間、拝借＿＿＿＿＿＿。
1.してくれませんか
2.なさってください
3.させてあげましょう
4.させていただけますか
13、お嬢様の結婚式には、ぜひわがホテルをご利用＿＿＿＿でしょうか。
1.なさらない
2.いただけない
3.いただかない
4.いたせない
14、あ、ここではタバコはご遠慮＿＿＿でしょうか。
1.もらいます
2.いたいません
3.わがえません
4.いただきません
15、先生に「くれごれもよろしく」と、私の父も＿＿＿おりました。
1.話されて
2.おっしゃって
3.申して
4.申されて
16、あなたのお母様は、いつこちらに＿＿＿になるんですか。
１．お見えに２．おうかがい３．拝見４．おじゃま
17、きのう、おもしろい物をもらったんですよ。先生にもごらんに＿＿＿＿＿＿。
1.さしあげましょうか
2.なりますか。
3.いたしましょうか。
4.いれましょうか18、一度ぜひ、私の国にも＿＿＿ください。
1.おまいり
2.うかがって
3.おこし
4.来られて
19、先生、さっき私に＿＿＿ことは本当ですか。
1.申され
2.申した
3.おっしゃった
4.いった
20、それでは、また明日にでも＿＿＿＿＿＿。
1.こらっしゃい
2.いらっしゃい
3.いらしゃい
4.こらさい
21、普通車ではなく、グリーン車ですと、ゆっくり＿＿＿＿＿＿。
1.お座りになりますよ
2.お座りになれますよ
3.お座られますよ
4.お座りなさいますよ
22、「母が、心臓が悪くて入院しまして???」
「それは＿＿＿＿＿＿。」
1.ご心配ですね。
2.ご心配なさいますね
3.ご心配いたします
4.ご心配しております
23、5時をもちまして、本日の業務を＿＿＿＿＿＿。
1.終了いたしております
2.終了させていただきます
3.終了させてくださいます
4.終了させて願います
24、先生、ここのところがわからないので、＿＿＿＿＿＿。
1.ご説明させていただけますか
2.ご説明していただきますか
3.ご説明させてくださいますか
4.ご説明願えますか
25、お留守中に、原田さんという方が＿＿＿＿＿＿。
1.おみえになりました
2.まいられていらっしゃいました
3.お越しくださいました
4.おいでいただきました
26、ずいぶん＿＿＿＿が、お元気でいらっしゃいましたか
1.寒くてございます
2.寒くなってございます
3.寒くなっておりました
4.寒くなってまいりました
27、お買いあげいただいた小社の製品は＿＿＿＿でしょうか
1.お気に召させていただきました
2.お気に召していただけました
3.お気に召させてくださいました
4.お気に召して願いました
28、人手が足りないので、君の課からだれか２、３人＿＿＿いいかい。
1.借りていただいても
2.お借りされても
3.拝借しても
4.拝借なられて
29、本日はわざわざ＿＿＿＿まして、ありがとうございます。
1.おいでになり
2.おこしください
3.いらっしゃり
4.おみえくださり
30、「新しいスーツを買われたんですか。よくお似合い＿＿＿＿＿＿。」
1.でなさりますね
2.でおりますね
3.でございますね
4.でいらっしゃいますね.
31、お宅のおじいちゃんは＿＿＿よろしいですね。
１．おげんきでして２．お元気でございまして
３．お元気でいらっしゃって４．お元気におられて
32、今ご注文いただきますと、今月中には＿＿＿と思います。
１．お届けいたす２．お届けできる３．お届けられる４．お届けになれる33、せっかく＿＿＿が、どうしても都合ができません。
１．お招きいたしまして２．お招きさしあげまして
３．ご招待願いました４．ご招待いただきました
34、明日娘の誕生日祝いを＿＿＿行きますので、ぜひおこしください。
１．拝宅にて２．拙宅にて３．弊宅にて４．小宅にて
35、その方のお名前は＿＿＿が、お目にかかったことはございません。
１．存じて上げます２．存じ上げております
36、貴社におかれましては、ますますご発展のことと＿＿＿＿＿＿。
１．存じます２．存じて上げます３．申します４．申し上げます37、あのような有名な方に＿＿＿、たいへんうれしく思いました。
１．お目にかかれて２．お目にかかられて
３．お目にかけて４．お目にかけられて
38、担当な者が、ご用件を＿＿＿ので、尐々お待ちください。
１．うかがわせて参ります２．うかがいにみえます
３．うけたまわりにみえます４．うけたまわりにまいります
39、明日のパーティーは、わざわざ社長が出席なさるには及びません。
１．部長さえ行きます。２．部長が出席すれば充分です。
３．部長と社長が出席してください４．部長ぬきです。
40、本日無事に入社式を終えて＿＿＿＿＿＿。
１．喜んでください。２．喜ぶというほどではありません。
３．喜びます。４．喜びに耐えません。
41、ご主人が部長さんになられて、＿＿＿ございます。
１．おうらやましくて２．おうらやまんで
３．おうらやまよう４．おうらやましゅう
42、先日送っていただいた計算書にまちがいがありましたので、＿＿＿＿＿＿。
１．おわびになります２．おわびいたします
３．ご報告になります４．ご報告いたします
43、「地図を＿＿＿＿＿＿。」
「ええ、ぜひ、お願いします。」
１．書いていただけますか２．書かせていただけますか
３．書いてさしあげましょうか４．お書きさしあげましょうか
44、弊社の商品を＿＿＿、誠にありがとうございます。
１．お買いあげいただき２．お買いあげなさって
３．お買い上げちょうだいして４．お買いあげさしあげ
45、開店２０周年を記念しまして、特別セールを行いますので、＿＿＿＿＿＿。
１．ご案内させます。２．ご案内いただきます。
46、遠いところを、わざわざ＿＿＿、恐縮しております。
１．おいでくださり２．まいられて
３．おこしにみえて４．いらっしゃられて
47、最近、体の調子が良く、何でもおいしく＿＿＿＿＿＿。
１．めしあがっております。２．あがっております。
３．いただいております。４．おたべしております。
48、お口にあわないかもしれませんが、どうぞ＿＿＿＿＿＿。
１．おあがりください２．おあげ頂いてください
３．めしあがられてください４．お召しになってください
49、先生は＿＿＿＿＿＿。
１．疲れられています。２．お疲れでいらっしゃいます。
３．お疲れになっております。４．お疲れさまでした。
50、後ろの方、＿＿＿＿＿＿。
１．お急ぎになりなさい２．お急ぎしてください
３．お急ぎください４．急がれてください
51、＿＿＿、いつでも何でもご相談ください。
１．ご遠慮いたさず２．ご遠慮なさらず
３．ご遠慮いらっしゃらず４．ご遠慮しておらず
52、お探しのお財布はこちらで＿＿＿ございます。
１．お預かりして２．お預かりで３．お預けで４．お預けられて53、＿＿＿にまちがいがありましたことを、おわびいたします。
１．貴紙の記事２．貴紙のお記事３．弊紙の記事４．弊紙のお記事54、私たちに好きなように絵を＿＿＿美術の田中先生が大好きでした。
１．描いていただいた２．描いてくださった
３．描かせていただいた４．描かせてくださった
55、今日は担当のものが不在です。明日、もう一度＿＿＿＿＿＿。
１．おいでいたしますか２．おいでいただきますか
３．おいで申し上げますか４．おいで願えますか
56、時間も＿＿＿ので、これで終了させていただきます。
１．なくなっております２．なくております
３．なくなってまいりました４．なくなってございました
57、お年を＿＿＿方は、特に今年の風邪にはご注意ください。
１．お召しいたされた２．お召しになれる
３．召しておる４．召された
58、＿＿＿家ではございませんが、ぜひお立ち寄りください。
１．ごらんくださるような２．ごらんいただくような
３．お目にかかれるような４．お目にかかるような
59、＿＿＿ますますご発展のこととお慶び申しあげます。
１．弊社２．貴社３．拝社４．尊社
60、恩師に資料を＿＿＿＿＿＿。
１．貸してあげました。２．貸していただきました。
３．貸してくださいました４．貸してもらいました。
61、みなさん、わざわざお出迎え＿＿＿、ありがとうございます。
１．られて２．されて３．いたされ４．くださり
62、先日は結構な品を＿＿＿いたしまして、ありがとうございます。
１．いただき２．ちょうだい３．おねがい４．ごらん
63、一度、社長に＿＿＿、ごあいさつを申し上げたいと思います。
１．お目にあって２．お目に入れ３．お目にして４．お目にかかって64、お返しに＿＿＿改めてお侘びするつもりでございます。
１．いたす２．くださる３．さしあげる４．あがる
65、お気に＿＿＿物はありませんか
１．向きの２．お入りの３．召した４．合った
66、＿＿＿方は、もっと奥へお詰めください。
１．お立ちの２．おたちなさった３．お立ちする４．お立ちいたした67、山田先生が＿＿＿なったら、これを渡してください。
１．お参りに２．お見えに３．お来に４．お上がりに
68、この問題について、どのように＿＿＿でしょうか。
１．考え２．考えております３．お考え４．考えなさったの
69、近日中にぜひ一度お目に＿＿＿たいと思います。
１．かけて２．かれられて３．かかって４．かかり
70、皆様とご一緒に＿＿＿、どんなに楽しいことでしょう。
１．いただければ２．くだされば３．なされば４．できれば
71、部長はスミスさんのことは＿＿＿と思います。
１．ご存知じゃない２．ご存知ていない３．存知ない４．お存知ない
72、先生に＿＿＿のを楽しみにしております。
１．お会いになる２．拝見する３．会う４．お目にかかる
73、すみませんが、ご伝言＿＿＿＿＿＿。
１．願えませんでしょうか２．いただきませんでしょうか
３．いたしませんでしょうか４．していただけませんでしょうか
74、社長にロビーでお待ちしておりますと＿＿＿＿＿＿。
１．申し上げてください。２．お伝えください。
３．お伝えいたしましょう。４．申し上げましょう。
75、わざわざ見送りおいでくださいまして、＿＿＿＿＿＿。
１．恐れ入ります２．失礼します
３．どうぞおかまいなく４．おいとまします
76、落ち着き次第、ご連絡を＿＿＿＿＿＿。
１．さし上げます。２．上がります３．申し上げます４．伺います
77、まことにご迷惑なお願いと承知いたしておりますが、お助けいただけましたら幸甚に＿＿＿＿＿＿。
１．申し上げます。２．存知ます。３．願います４．いたします
78、文学奨受賞の由、新聞にて＿＿＿＿＿＿。
１．かしこまりました。２．拝見しました。
３．ご覧になりました。４．ご覧に入れました。
79、ご来店のお客様にご案内＿＿＿＿＿＿。
１．いただきます２．なさいます３．願います４．申し上げます
80、―山本さんの奥さん、ご存知ですか。
―いいえ、＿＿＿＿＿＿。
１．存知ではありません。２．存じません。
３．ご存じしません。４．存じない。
81、午後3時に先生の研究室に＿＿＿＿＿＿。
１．お越ししてもかまわないでしょうか。
２．お越しになっても大丈夫でしょうか。
３．伺ってもよろしいでしょうか。
４．お伺いになってもいいでしょうか。
82、まだご健在だと＿＿＿＿＿＿。
１．伺っております。２．お聞きになっています。
３．聞こえています。４．聴取します。
83、すみません、もう尐し時間がかかりますので、こちらで＿＿＿でしょうか。
１．待たせていただきます２．待たされてくださいます
３．お待ちしてくださいます４．お待ちいただけます
84、先日は、うちの娘がいろいろとご迷惑を＿＿＿誠に申しわけございませんでした。
１．おかけしまして２．おかけになって
３．かけさせていただいて４．かけてさしあげて
85、「テレビでもご活躍の木村教授から、ご挨拶をお願いしたいと思います。」
「ただいま＿＿＿木村です。」
１．ご紹介いたしました２．ご紹介になりました
３．ご紹介いただきました４．ご紹介させていただきました
86、部長、今回の仕事は田中君に＿＿＿いただけないでしょうか。
１．やってもらって２．やってくれて
３．やらせてやって４．やらせてもらって
87、それでは、A先生に乾杯の音頭を＿＿＿と存じます。
１．とってくださりたい２．とっていただきたい
３．とらせてくださりたい４．とらせていただきたい
88、小論文の書き方については、A先生にご指導＿＿＿ことになりました。
１．さしあげる２．いただく３．くださる４．なさる
89、この場で即答し兼ねますので、もう尐し当方で検討＿＿＿＿＿＿。
１．していただきません。２．されていただきません。
３．させていただけません。４．させられていただけません。
90、「お客様、いかがですか。こちらの作品が＿＿＿」ようですね。
「ええ、なかなか結構な陶器ですね。おいくらですか。」
１．気に入った２．お気に入った３．お気に召した４．気に入られた
91、「先生、荷物を＿＿＿か」
「ありがとう。でも一人で大丈夫だから、．．．。」
１．持ってあげましょう２．持ってさしあげましょう
３．おもちになりましょう４．お持ちしましょう
92、恐れ入りますが、もう一度ご検討＿＿＿でしょうか。
１．ねがわせます２．願えません３．願われます４．願わせません
93、先日、田中先生が私たちの研究室へ＿＿＿ました。
１．まいられ２．あがられ３．うかがい４．おみえになり
94、「この展覧会はいつまでやっていますか。」「今週の土曜日まで＿＿＿＿＿＿。」
１．ご覧ください２．ご覧になります
３．ご覧いただきます４．ご覧になれます
95、「素敵なお着物を＿＿＿いらっしゃいますね。」
「いいえ、とんでもありません。母譲りのお古なんです。」
１．お着になって２．召し上がって３．お着になられて４．お召しになって96、いらっしゃいませ。ご注文は何に＿＿＿か。
１．します２．いたします３．なさいます４．まいります
97、失礼ですが、お名前は何とお＿＿＿よろしいでしょうか。
１．読めば２．読みすれば３．読みなされば４．読みいただければ
98、あのう、佐藤部長は何時ごろお戻り＿＿＿でしょうか。
１．くださる２．いたす３．でいらっしゃる４．になる
99、○○社の李と申します。お忙しいところを＿＿＿＿＿＿。
１．ありがとうございます。２．おそれいります。
３．おうかがいいたします。４．もうしあげます。
100、ただ今、お取り次ぎいたしますので、尐々お待ち＿＿＿か。
１．になります２．さしあげます３．いただきます４．いただけます
2017年电大《企业文化》期末考试试题及答案
《企业文化》期末试题汇总 一、简答题 1、人本管理与传统管理的区别? 答:1)传统管理是以物、以事、以任务为中心的管理。而企业文化理论则把人的要求、欲望、兴趣放在第一位,重视采用各种激励手段去激发人的工作积极性。2)传统管理靠的是纪律和监督,是强制性的管理。而企业文化理论则注重对员工心理、行为的深入研究,在科学分析的基础上,采取对症下药的办法,通过满足职工合理需要而达到激发员工的积极性,重“以德育人”,从而使管理工作取得最佳效果。3)传统的管理是靠权力而不靠人的意愿的独裁式的管理,一切事情只由管理者一个人讲了算,是使下级和员工没有自主权的控制性的管理,而以人为本的管理则强调实行分析,强调自主管理,参与管理,鼓励员工发表意见,提倡员工参与决策。 2、社会文化对企业文化的影响是什么? 答:1)企业文化是社会文化的亚文化,相互的发展建设是影响、互相促进的。2)企业文化是社会文化渗透的产物。3)企业文化是社会文化的具体体现,既有共同结合面,又有企业独特的个性。 3、企业文化的分类?答:1)、按发育状态分:成长型企业文化、成熟型企业文化和衰退型企业文化;2)、按企业的性质分:国有企业文化、合资企业文化、乡镇企业文化、民营企业文化;3)、按内容特质分:目标型企业文化、竞争型企业文化、创新型企业文化、务实型企业文化、团队型企业文化和传统型企业文化等;4)、从市场角度分:强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化。 4、企业文化的模式:答:1)按时间的继承性分:传统模式和现代模式;2)按空间分布特性分:东方模式和西方模式以及不同民族、不同国家模式;3)按现实性与预见性分:实际模式和目标模式;4)按共性与个性分:一般模式和特殊模式;5)按行业 特性分:各不同行业模式 5、企业文化理论的核心是什么? 答:就是以人为中心,尊重人,信 任人,把人放在企业管理的主体地 位上,强调文化认同和群体意识的 作用,反对单纯的强制管理,注重 在汲取传统文化精华和先进管理思 想的基础上,为企业建立明确的价 值体系和行为规范,以此实现企业 目标和个人目标的有机结合,实现 企业内部物质、精神、制度的最佳 组合和动态平衡。 6、企业文化作为一个完整的体系, 包括哪些内容?答:企业整体价值 观念。企业精神。企业伦理道德规 范、企业风貌与形象。 7、企业文化的本质特征和从属特征 各有哪些?答:(1)本质特征:各异 性、共识性、非强制性、相对稳定 性。(2)从属特征:无形性与有形性 相统一、观念性与实践性相统一、 超前性与滞后性相统一、抽象性与
礼仪知识题目及答案
礼仪知识竞赛题目和答案 本试题仅供参考，答案在最后 1,下列对手机的使用说法正确的是:( ) A,开会时不能打手机 B,在加油站加油时不能打手机 C,在飞机上不能用手机 D,在会场上可以打手机 2,在公共场所举止不雅的现象有:( ) A,大庭广众之下,宽衣解带 B,吃饭响声大作 C,不用公共筷勺替他人送菜 D,大声交谈,不顾及左右 3,站立是人们日常交往中一种最基本的举止,正确的站姿要求是:( ) A,头正,双目平视,平和自然 B,躯干挺直,收腹,挺胸,立腰 C,双脚随意放置 D,双臂放松,可曲可直 4,办公室工作中,同事之间相互支持与合作,应注意做到:( ) A,守时 B,守信 C,守约 D,效率 5,与人交谈, 是不尊重别人的举动,不应当出现:( ) A,揉眼睛 B,伸懒腰 C,挖耳朵 D,用手指向他人鼻尖 6,行走之时有礼仪,与他人同行,不雅观的仪态包括:( ) A,东跑西颠,方向叵测 B,驼背弯腰,缩脖摆膊 C,摇摇晃晃,东倒西歪 D,走路带响,震耳欲聋 7,乘坐车辆时,应注意哪些方面的问题:( ) A,上下车先后顺序 B,就座时相互谦让 C,乘车时律己敬人 D,与熟悉的人小声交谈 8,走访外国人时,应严格遵守的礼仪规范包括:( ) A,有约在先,守时 B,登门有礼,举止有方 C,把握时间,适可而止 D,茶点烟酒,随意取用 9,属于"五句十字"文明用语的选项是:( ) A,您好 B,请 C,谢谢 D,对不起 10,下列哪些选项是人们在交往中的忌语:( ) A,你太胖了,像头肥猪 B,小姐,你今年多大了 C,看你的小个子就知道你小时候营养不良 D,您老高寿 11,保持清洁卫生,是讲礼仪的基本要求,正常情况下,在人前不宜做的行为是指:( ) A,剔牙齿 B,挖耳朵 C,掏鼻子
历年马基试题精华整理版
历年马基试题 【辨析题】 1、人类的认识和实践是有限的。 答：不完全正确。人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。(1分)然而，有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素，有限包含、体现着无限。人类认识和实践发展的本性，决定有限的界限必然不断地被打破和超越，而趋于无限。(2分)人类已有的认识和实践的成果不是限制、束缚新的认识和实践的框框，而是认识和实践进一步向深度和广度扩展的前提和基础。因而，人类的认识和实践既是有限的又是无限的。(3分) 2、价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。 答：错。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。(2分)但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。(3分) 3、相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。 答：错。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，由于必要劳动时间的缩短，从而相应地延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。(1分)超额剩余价值是个别企业首先提高劳动生产率，使产品的个别价值低于社会价值，又按社会价值出售而获得的。(1分)由于资本家普遍追求超额剩余价值，使社会劳动生产率提高，生活资料价值下降，从而劳动力的价值下降，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相对延长，实现了相对剩余价值的生产。该命题的错误在于颠倒了相对剩余价值与超额剩余价值产生的因果关系。(3分) 4、生产商品过程中劳动力商品创造的价值是劳动力价值和剩余价值之和。 答：对。劳动力商品的使用价值就是工人的劳动，而工人劳动创造的价值不仅补偿劳动力的工资，还创造出了更多的价值即剩余价值。 5、马克思认为，生产力是划分社会经济形态的客观标准。 答：不完全正确。划分社会经济形态的标准是生产关系。但生产力起间接作用。 6、量与事物的存在是直接同一的。 答：错。质与事物的存在是直接同一的，但量与事物的存在则不是直接同一的。量的变化在度的范围并不影响事物性质的变化，只有量变突破度，才会引起质变。 7、古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人”。 答：错。本论强调了理性认识的重要性，如没有理性认识，感性认识是盲目的，这有合理之处，但是，不能以此而否认感性认识的作用。感性认识与理性认识是辩证统一的，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升为理性认识。
企业文化各章习题
企业文化各章习题 注意：红色下划线的选项是答案 如：1、企业（）在整个企业文化体系中处于核心地位。它包括企业价值观以及与之相关的企业愿景、企业使命、企业经营哲学、企业精神、企业宗旨、企业作风和管理风格。 A、精神文化 B、行为文化 C、制度文化 D、物质文化 答案为：A、精神文化 第一章企业文化概述 单选题 1、企业（）在整个企业文化体系中处于核心地位。它包括企业价值观以及与之相关的企业愿景、企业使命、企业经营哲学、企业精神、企业宗旨、企业作风和管理风格。 A、精神文化 B、行为文化 C、制度文化 D、物质文化 2、民族性是企业文化的重要特征，任何一个企业文化都深深打上了本民族文化的烙印，都是以本民族传统文化为基础的。如美国推崇的是（） A、礼教习俗 B、“严谨、精益求精” C、“创新、个性、冒险” D、“诚实、守信、儒家风范” 3、企业文化的产生预示着一个文化竞争时代的来临。20世纪（）年代以来，人
们认识到，企业管理不仅是一门科学，而且是一种文化。 A、六十 B、七十 C、八十 D、九十 4、下列说法错误的是（）。 A、企业文化具有如下特征：①时代性。②民族性。③系统性。④以人为本。 B、有人说企业文化的“思想渊源在中国，理论成型在美国，实践成功在日本。”这是没有道理的。 C、文化是指人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括一系列习俗、规范和准则的总和。文化起着规范、导向和推动人及社会发展的作用。 D、企业文化的内涵大致上包括以下几个方面：①创新；②注意细节；③结果定向； ④团队导向；⑤集体学习能力；⑥进取心。 5、未来的企业文化的内容将更加丰富多彩，它包括（）。 ①创新与变革文化；②人本与能本文化；③学习与超越文化；④速度与效率文化；⑤知识管理型文化；⑥个性与冒险文化；⑦礼教与习俗文化；⑧冒险与超越文化。 A、①②③④⑤⑥⑧ B、①④⑤⑥⑦ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①②③④⑤ 判断题 6、企业文化是企业发展的灵魂，企业文化的变革创新直接影响企业的核心竞争力。 对错
(完整版)商务沟通习题与标准答案
一、单项选择题 1、信息受众不仅要能够广泛、深入明了信息的性质、含义、用途和影响，而且要认同、同意信息的内容是沟通目标中的（ B ） A. 理解 B. 接受 C. 传递 D.行动 2、发信者将信息译成可以传递的符号形式的过程是（ B ） A.反馈 B.解码 C.编码 D.媒介 3、（B）是管理的最基本最重要的重要职能。 A.员工管理 B.组织沟通 C.薪酬管理 D.绩效管理 4、影响群体沟通效率的不可控因素不包括（ D ） A.群体因素 B.环境因素 C.任务因素 D.领导风格 5、谈判进行中，各方的主谈人员在自己一方居中而坐，其他人员遵循（ B ）的原则，依职位高低自近而远分别在主谈人员的两侧就座。 A.左高右低 B.右高左低 C.对门为上 D.自由择座 6、有时为了加快信息的传递，财务部的主管会计与等级比他高的销售经理之间需要进行沟通，这就是（ A ） A.上行沟通 B.下行沟通 C.平行沟通 D.斜向沟通 7、下列交谈方式中，正确运用了交谈技巧的是（ B ） A.话题乏味 B.主动地、适当地赞美别人 C.把先到的客人介绍给后到的客人 D.对别人的谈话反应冷淡 8. 为他人作介绍时必须遵守的规则是（ C ） A.卑者优先 B.男士优先 C.女士优先 D.尊者优先 9、初次见面，鞠躬90度角并用敬语是以下哪个国家的习惯（ C ） A.韩国 B.中国 C.日本 D.法国 10. 谈判进行中，各方的主谈人员在自己一方居中而坐，其他人员遵循_____的原则，依职位高低自近而远分别在主谈人员的两侧就座。（ B ） A.左高右低 B.右高左低 C.对门为上 D.自由择座 11、人际距离中私人距离是指人际间距为（B ） A.0.15~0.5米 B.0.5~1.5米 C.1.5米以上 D.4米以上 12、下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示（D） A.微笑 B.注视讲话者 C.轻轻点头 D.昂头 13、“按你的说法，这样做不够合理？”这句问话属于（A） A.重复性提问 B.假设性提问 C.直接性提问 D.引导性提问 14、下列选项中属于非正式沟通的是（D）
用语得体练习题及答案
语言得体试题30道 1．下列各句中，表达得体的一句是（） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 2．下列各句中，表达得体的一句是（） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。3．下列各句中，表达得体的一句是（） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 4．下列交际用语使用不得体的一项是（） A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。 B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临…… C.情景对话：“令郎贵庚”“犬子今年14岁。” D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。 5．一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（） ①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处情怜犹子，数十年嘉言懿范，
马基辨析、材料题题库完整
复习资料 辨析题部分 市场经济是商品经济，但商品经济并非就是市场经济。 正确。市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，是发达商品经济的表现形式和现代形态。只有建立了统一市场和市场体系的商品经济才是市场经济。市场经济是市场化的商品经济。只有以社会化大生产为基础的商品经济，才能成为市场经济。市场经济是社会化的商品经济。经济关系货币化，金融市场、金融工具和金融手段全面介入经济运行，才能形成市场经济。市场经济是货币化的商品经济。只有在开放条件下，才能与世界经济接轨，把国市场与国际市场对接起来，形成现代市场经济。市场经济是开放化的商品经济。 价格是价值的货币表现，价格的变化就是价值变化的表现。 价值是价格的容和基础。在自由竞争的条件下，价值的变化必然引起价格的变化。但是，在现实的交换活动中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求关系、竞争、货币币值和政府政策等因素。 价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值既表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。 现实中，商品的市场价格常常与价值不符，是对价值规律的否定。 商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格围绕价值上下波动正是价值规律作用的表现形式。因商品价格虽然时升时降，但商品价格的变动总是以其价值为轴心。一般情况下，影响价格变动的最主要因素是商品的供求关系。同时，价格的变化会反过来调整和改变市场的供求关系，使得价格不断围绕着价值上下波动。另外，从较长时期和全社会来看，商品价格与价值的偏离有正有负，可彼此抵消。因此总体上商品的价格与价值还是相等的。所以，现实中商品的市场价格常常与价值不符是必然的，不是对价值规律的否定，而正是其表现形式之一。 商品的价值有两个源泉即生产资料和劳动力的价值。 此观点错误。在生产使用价值的过程中，劳动、资本、土地、技术是不可缺少的，马克思肯定各种生产要素在财富生产中同等的重要性，他说：“劳动并不是它所生产的使用价值即
企业文化思考题(含答案)
企业文化 第一章文化与企业文化 (1) 1、知识点 (1) 2、如何理解文化的时代价值和作用？ (1) 3、企业文化管理思想的核心是什么？ (1) 4、如何全面了解一个企业的文化？ (1) 5、如何发挥企业文化的作用？ (1) 第二章国家电网公司与企业文化建设 (1) 6、国家电网公司发展的现状和前景如何？ (1) 7、国家电网公司的企业文化是怎样形成的？ (1) 8、如何理解国家电网公司企业文化“五统一”的意义？ 2 9、国家电网公司企业文化“三大工程”应如何实施？.. 2 第三章统一的价值理念 (2) 10、知识点 (2) 1.国家电网公司的公司使命(p34) (2) 2.国家电网公司的公司宗旨(p36) (2) 3.国家电网公司的公司愿景(p37) (2) 4.国家电网公司的企业精神(p39) (2) 5.国家电网公司的核心价值观(p40) (2) 6.国家电网公司的企业理念(p42) (2) 7.国家电网公司的文化管理实践主要体现在八个方面(p44) (2) 第四章统一的发展战略 (2) 11、国家电网公司的总体战略是什么？（国网公司的企业战略目标是什么？） (2) 12、国家电网公司如何实现战略目标。（简述国网公司实现公司战略目标的途径及其含义。） (2) 13、国家电网公司战略的重点领域有哪些？ (2) 14、怎样将企业文化与企业战略有机结合？ (2) 第五章统一的企业标准 (2) 15、国家电网公司管理标准、技术标准和工作标准的含义是什么？ 2 16、公司标准化建设有何意义？ (2) 17、国家电网公司在标准化建设方面做了哪些工作？P70 . 2 第六章统一的行为规范 (2) 18、知识点 (2) 19、国家电网公司统一的行为规范有哪些？ (2) 20、国家电网人有哪些优秀品质？ (2) 21、你身边有哪些值得学习的人和事？ (2) 第七章统一的公司品牌 (2) 22、知识点 (2) 23、公司在品牌建设方面做了哪些工作？P83-P84 (2) 24、国家电网公司标识传递了怎么样的公司形象？P85 (3) 25、如何打造“国家电网”品牌？ (3) 第一章文化与企业文化 1、知识点 1. 文化是一系列习俗、规范和准则的总和，起着规范、导向和推动社会发展的作用。文化的定义可分为广义和狭义两种：广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。 2. 风俗指历代沿袭而成的风俗、习俗。习惯指由于重复或练习而巩固下来变成需要的行动方式。舆论即众人的议论。 3. 思维方式是一定时代人们的理性认识方式。行为准则是一个复杂的系统，因为它隐含和体现了某种价值规范和传统习俗，因此表达出不同伦理的意义。 4. 东西方因文化传统的不同而在管理各个层面的差异表现：价值观方面、组织结构方面、管理制度方面、管理决策方面、人力资源政策方面。 5. 科学主义的五大原则是：精确、量化、分解、逻辑和规范。 6. 2011年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了“文化强国”战略。 7.“需求五层次论”：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 8. 企业文化或称组织文化，是指企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的愿景、使命、宗旨、价值观、精神、战略和经营管理理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。 9. 掌握企业文化需要把握两点：一是价值观念，二是行为准则。价值观支配人们习惯地去想，行为准则支配人们习惯地去做。10. 企业文化按其构成和具体表现形式可分为精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次。 11. 企业的精神文化是指企业在生产经营管理过程中，受一定社会文化背景、意识形态的影响而长期形成的一种精神成果和文化观念，是用以指导企业开展生产经营活动的各种行为规范、群体意识和价值观念，是以企业使命、企业核心价值观等内容为核心的价值体系。它包括企业愿景、企业使命、企业宗旨、企业核心价值观和企业精神等内容。 12. 企业的制度文化是由企业的法律形态、组织形态和管理形态构成的外显文化，它是企业文化的中坚和桥梁，把企业文化中的物质文化和精神文化有机地结合成一个整体。它包括企业法规、企业经营制度和企业管理制度。 13. 企业的行为文化是指企业员工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。它包括企业经营、教育宣传、人际关系活动、文娱体育活动产生的文化现象。 14. 企业的物质文化是指企业文化的外部表现形式。企业文化作为社会文化的一个子系统，其显著的特点是以物质为载体，物质文化是它的外部表现形式。 15. 企业文化的五个因素：企业环境、价值观、英雄、习俗和仪式、文化网络。 16. 企业文化的功能是指通过企业文化各要素间的相互作用，从而实现对企业整体进行调节的效用，体现为：导向功能、凝聚功能、激励功能、约束功能和辐射功能。 2、如何理解文化的时代价值和作用？（答案略） 3、企业文化管理思想的核心是什么？（答案略） 4、如何全面了解一个企业的文化？（答案略） 5、如何发挥企业文化的作用？（答案略） 第二章国家电网公司与企业文化建设 6、国家电网公司发展的现状和前景如何？ 答：现状：“十一五”以来，在党中央正确领导和亲切关怀下，公司党组带领全体干部员工，团结奋斗，取得了“三大成就”：一是打造了一个新型的国家电网；二是塑造了一个崭新的国家电网公司；三是培育了符合社会主义先进文化前进方向、具有国家电网特色的优秀企业文化。 前景：“十二五”期间，国家电网公司的发展目标是：把国家电网公司建成以电网业务为核心，金融、指数产业和国际业务全面发展的世界一流能源集团，建成核心竞争力强，可持续发展能力，服务保障能力强，软实力强的现代公司，建立员工和企业共同成长，企业与社会共同发展的具有更高文明素质的和谐企业。 7、国家电网公司的企业文化是怎样形成的？ 答：公司成立以来，不断学习借鉴国内外优秀的企业文化建设成果，围绕国家电网公司定位、性质、发展战略，全面开展企业文化建设，公司企业文化建设经历了一个不断探索、实践、丰富、完善的过程。 2005年公司提出：把企业文化建设作为“三抓一创”的重要内容，
语言得体练习题
1．下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。 ①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列 其中。” ．． ②接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳 了。” ．． 。” ③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄 ．．
2、下列标语符合张贴场所要求的是（） A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B、严禁吸烟（某卷烟厂厂区） C、失败是成功之母（某考场） D、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） 【讲评】本题主要是考查的语言表达得体的能力，要注意说话的场合。 A项不能鼓励超速；B项应为“严禁烟火”； C项考场不应提“失败”。 3、下列句子划线部分表达得体的一项是（） A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。 B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
【讲评】：D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。 B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。 C项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。） 4、下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。 尊敬的老师： 您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。 (1)将_________改为；_________ (2)将_________改为；_________ (3)将_________改为；_________ (4)将_________改为；_________ 【讲评】本题考查语言表达得体的能力。 (1) “冒昧”是谦辞，只能用于自己对别人的行为；（“惠赠”是敬辞，指对方赠送自己东西。） (2) “捡”是口头语，用在这里显得不庄重；（可以用“拾”） (3) “八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己；（“才疏学浅”是谦辞，用于自己。）(4) “宽恕”是宽容饶恕，这里用词太重。（可以用“见
材料物理性能测试思考题答案
有效电子数：不是所有的自由电子都能参与导电，在外电场的作用下，只有能量接近费密能的少部分电子，方有可能被激发到空能级上去而参与导电。这种真正参加导电的自由电子数被称为有效电子数。 K状态：一般与纯金属一样，冷加工使固溶体电阻升高，退火则降低。但对某些成分中含有过渡族金属的合金，尽管金相分析和Ｘ射线分析的结果认为其组织仍是单相的，但在回火中发现合金电阻有反常升高，而在冷加工时发现合金的电阻明显降低，这种合金组织出现的反常状态称为K状态。X射线分析发现，组元原子在晶体中不均匀分布，使原子间距的大小显著波动，所以也把K状态称为“不均匀固溶体”。 能带：晶体中大量的原子集合在一起，而且原子之间距离很近，致使离原子核较远的壳层发生交叠，壳层交叠使电子不再局限于某个原子上，有可能转移到相邻原子的相似壳层上去，也可能从相邻原子运动到更远的原子壳层上去，从而使本来处于同一能量状态的电子产生微小的能量差异，与此相对应的能级扩展为能带。 禁带：允许被电子占据的能带称为允许带，允许带之间的范围是不允许电子占据的，此范围称为禁带。 价带：原子中最外层的电子称为价电子，与价电子能级相对应的能带称为价带。 导带：价带以上能量最低的允许带称为导带。 金属材料的基本电阻：理想金属的电阻只与电子散射和声子散射两种机制有关，可以看成为基本电阻，基本电阻在绝对零度时为零。 残余电阻(剩余电阻)：电子在杂质和缺陷上的散射发生在有缺陷的晶体中，绝对零度下金属呈现剩余电阻。这个电阻反映了金属纯度和不完整性。 相对电阻率：ρ (300K)／ρ (4.2K)是衡量金属纯度的重要指标。 剩余电阻率ρ’：金属在绝对零度时的电阻率。实用中常把液氦温度(4.2K)下的电阻率视为剩余电阻率。 相对电导率：工程中用相对电导率( IACS%) 表征导体材料的导电性能。把国际标准软纯铜(在室温20 ℃下电阻率ρ= 0 .017 24Ω·mm2/ m)的电导率作为100% , 其他导体材料的电导率与之相比的百分数即为该导体材料的相对电导率。 马基申定则(马西森定则)：ρ＝ρ’＋ρ(T)在一级近似下，不同散射机制对电阻率的贡献可以加法求和。ρ’：决定于化学缺陷和物理缺陷而与温度无关的剩余电阻率。ρ(T)：取决于晶格热振动的电阻率(声子电阻率)，反映了电子对热振动原子的碰撞。 晶格热振动：点阵中的质点(原子、离子)围绕其平衡位置附近的微小振动。 格波：晶格振动以弹性波的形式在晶格中传播，这种波称为格波，它是多频率振动的组合波。 热容：物体温度升高1K时所需要的热量(J/K)表征物体在变温过程中与外界热量交换特性的物理量，直接与物质内部原子和电子无规则热运动相联系。 比定压热容：压力不变时求出的比热容。 比定容热容：体积不变时求出的比热容。 热导率：表征物质热传导能力的物理量为热导率。 热阻率：定义热导率的倒数为热阻率ω，它可以分解为两部分，晶格热振动形成的热阻(ωp)和杂质缺陷形成的热阻(ω0)。导温系数或热扩散率：它表示在单位温度梯度下、单位时间内通过单位横截面积的热量。热导率的单位：W/(m·K) 热分析：通过热效应来研究物质内部物理和化学过程的实验技术。原理是金属材料发生相变时，伴随热函的突变。 反常膨胀：对于铁磁性金属和合金如铁、钴、镍及其某些合金，在正常的膨胀曲线上出现附加的膨胀峰，这些变化称为反常膨胀。其中镍和钴的热膨胀峰向上为正，称为正反常；而铁和铁镍合金具有负反常的膨胀特性。 交换能：交换能E ex=－2Aσ1σ2cosφA—交换积分常数。当A＞0，φ＝0时，E ex最小，自旋磁矩自发排列同一方向，即产生自发磁化。当A＜0，φ＝180°时，E ex也最小，自旋磁矩呈反向平行排列，即产生反铁磁性。交换能是近邻原子间静电相互作用能，各向同性，比其它各项磁自由能大102～104数量级。它使强磁性物质相邻原子磁矩有序排列，即自发磁化。 磁滞损耗：铁磁体在交变磁场作用下，磁场交变一周，B-H曲线所描绘的曲线称磁滞回线。磁滞回线所围成的面积为铁 =? 磁体所消耗的能量，称为磁滞损耗，通常以热的形式而释放。磁滞损耗Q HdB 技术磁化：技术磁化的本质是外加磁场对磁畴的作用过程即外加磁场把各个磁畴的磁矩方向转到外磁场方向(和)或近似外磁场方向的过程。技术磁化的两种实现方式是的磁畴壁迁移和磁矩的转动。 请画出纯金属无相变时电阻率—温度关系曲线，它们分为几个阶段，各阶段电阻产生的机制是什么？为什么高温下电阻率与温度成正比？ 1—ρ电-声∝T( T > 2/ 3ΘD ) ； 2—ρ电-声∝T5 ( T< <ΘD )；
企业文化习题参考答案
《企业文化》习题（一）参考答案 一、填空题（每空1分,共20分） 1、企业文化形成的标志是（1981-1982年）期间美国管理学界出现了4部名着，掀起了企业文化第一次热潮；（1985年）第二次企业文化热潮兴起标志着企业文化走向成熟。 2、对对联：无比珍惜企业形象，（十分重视企业文化）。 3、企业文化是（以人为中心）的企业管理方式，强调要把企业建成一种人人都具有（社会使命感和责任感）的命运共同体；企业文化的核心是（共有的价值观）；价值观是企业兴旺发达的原动力。 4、企业在塑造物质文化的过程中，要遵循（品质文化）、（顾客愉悦）、（技术审美）的原则。 5、人员结构上分，企业行为文化主要包括（企业家行为）、（企业模范人物行为）、（企业员工行为）等。 6、企业经营哲学是对企业（“为什么存在”）和（“如何存在的哲学思想”）的提炼。 7、企业品牌发展要经历（创品牌）、（保护品牌）、（发展品牌）三个阶段。 8、按企业成长发展的阶段（生命周期）划分：企业文化分为（企业创业文化）、（企业守业文化）、（企业败业文化）。 二、不定项选择题（下面各题所给的备选答案有一个或多个是正确的，将正确答案字母序号填入下表，单选题1分，多选题2分，共15分，多选或漏选均不得分） 1、以下哪些要素是属于“7S”管理“软性”要素。（ABE ） A、崇高目标 B、作风 C、策略 D、制度 E、人员 2、企业管理理论中古典管理理论阶段的代表人物有( BCD ) A、梅奥 B、泰勒 C、韦伯 D、法约尔E．莫尔斯 3、企业物质文化是属于表层文化，是与（B ）相对应的。 A、CIS B、VI C、BI D、MI 4、能给消费者需求带来最大程度满足，包括产品的各种附加利益的产品叫（A ）。 A、扩大产品 B、有形产品 C、形式产品 D、核心产品 5、以下哪些企业是以产品功效型命名的（BD ）。 A、可口可乐 B、美加净 C、珠江钢琴厂 D、永明灯泡厂 6、企业容貌是体现企业个性化的标志，包括（ACD ） A、企业象征物 B、购物场所 C、企业空间结构布局 D、企业的名称
12月谦敬辞题练习及答案
第三次得体题练习 1．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。 B．家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动，特嘱咐我邀请您如果时间方便，还请光临参加此次活动。 C．鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相助。 D．与第一部的让观众意犹未尽相比，两年后的《战狼ＩＩ》诚意满满，票房爆炸剑指60亿，吴京也因此一战封神，堪称狗尾续貂之作。 2．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸的。” B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。 C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变化。” ： D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。 3．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。 B．我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼2》，共同度过一个愉快的周末。 C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。 D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。 4．下列各句中，表达得体的一句是(3分)A．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊的作品广为流传，在文坛颇有名气。” B．自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。C．得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵处，如有意向，请及时与我洽谈。D．听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需要指点的话，我们将十分乐意。 { 5.下列各句中，表达得体的一句是（3分） A.朋友刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，前来拜访的老同学说：“在这客厅挂一幅油画，一定会蓬荜生辉。”
研究生入学考试政治真题模拟及答案马基部分
研究生入学考试政治真题及答案马基部分
全国研究生入学考试政治理论真题和答案选 (马基部分) 一、单项选择题。1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.爱迪生在创造电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问她为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我创造了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之因此说“我一次都没有失败”，是因为她把每一次实验都看作 A.认识中所获得的相对真理 B.整个实践过程中的一部分 C.对事物规律的正确反映 D.实践中能够忽略不计的偶然挫折 【答案】 A 【解析】此题考查的是真理的绝对性和相对性。爱迪生把每一次的实验的结果都看成了认识过程中的相对真理。无数相对真理的总和构成绝对真理，因此爱迪生说她一次也没有失败。故A正确。 2.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党，这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是 A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的 C.经过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律 【答案】 C 【解析】此题考查的是社会规律和自然规律的区别。社会规律与自然规律的区别主要体现在两个方面。一是自然规律的重复性高，社会规律的重复性低。二是自然规律不需要人去参与，自然而然就能够出现，社会规律需要有人的参与才能体现出来。A本身表述错误，B违背了规律的客观性也是错的，D说法也不准确，因此C是正确答案。 评价：此题不是很难，还是沿用了往年以材料带考点的形式。从此题中我们能够得出如下的结论：一是马原的基础知识很重要，特别是相关知识点之间的区别与联系，因此建议预备考研的同学在复习时要重点把握基础知识。二是掌握好答题技巧，建议大家在做
(完整版)2018高考语言得体练习题及答案
2018届高考语文语言运用得体专练 1.【新课标I】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A .真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一 B .定照价赔偿。 B .他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉: 献丑！” C .他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D .我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的 谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教 授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确 2 .【新课标H】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ） A .我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B .这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C .这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D .我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析：A. “失陪” 一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词， 不能用于别人家。D项千金用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3 .【新课标山】下列各句中，表达得体的一句是（） A .他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B .杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C .这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D .由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 【解析】C:该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项，高足：赞扬别人的弟 子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。 4. 下列各句中，表达得体的一句是（） A. 今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。 B. 你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？ C. 您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。 D. 施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。 A “惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。 B “内人”用于对别人称自己的 妻子，不能用来称对方的妻子。 C “舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。 D “台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。） 5. 下列各句中，表达得体的一句是（） A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。 C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚 爱” 献丑，
语言得体练习题整理版
1 ?下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改i正。 ①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文 百家，您必能忝列其中。” ? ? ②接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚， 那我就笑纳了。” ? ? ③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。” ? ?
3、下列句子划线部分表达得体的一项是（） A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询二下如何解压、尽快消除心理阴影的冋题。” 记者小王米访心理学家张教授。 B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”――张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”――中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！” 一一某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。 【讲评】：D （“老朽”是老人自谦之词，符合语境。 A项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。 B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？” 。 C项，语体色彩不得体，“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。）
4、下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。 尊敬的老师：您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。 (1) 将 ________ 改为；__________ (2) 将 ________ 改为；__________ (3) 将 ________ 改为；__________ (4) 将 ________ 改为；__________ 【讲评】本题考查语言表达得体的能力。 (1)“冒昧”是谦辞，只能用于自己对别人的行为；(“惠赠”是敬辞，指对方赠送自己东西。) (2)“捡”是口头语，用在这里显得不庄重； (可以用“拾”) (3)“八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己；(“才疏学浅”是谦辞，用于自己。 ) (4)“宽恕”是宽容饶恕，这里用词太重。(可以用“见谅”) 5、下面是一封结婚请柬的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改。 布朗先生及其夫人：兹定于九月二十九日(星期六)三时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白?史密斯与约翰?汉密尔顿先生举行婚礼，届时务必光临。约 翰?史密斯夫妇谨订。 （1）将___________ 改为；_____________ （2）将___________ 改为；_____________
马基材料分析题及答案
1.根据人民群众是历史创造者的原理，结合当前实际和相关材料谈谈坚持党的群众观点和群众路线的现实意义 答：（1）唯物史观根据社会存在决定社会意识这个基本前提，第一次科学而彻底的解决了历史创造者这一问题，认为人民群众是历史创造者，只有人民才是创造世界历史的动力。 （2）人民群众从质上说是一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的大多数，人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。人民群众创造历史表现在：人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神的创造者；是社会变革的决定力量。 （3）唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。其主要内容是：群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，以及虚心向群众学习的观点；群众路线是在群众观点的指导下形成的，是群众观点在实际工作中的贯彻运用。 （4）改革开放35年来，我党坚持并不断发展马克思主义群众观，对之作出创造性的中国化表述，如：邓小平同志，他尊重群众，热爱人民，总是时刻关注最广大人民群众的利益和愿望，把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针、政策的出发点和归宿，从而为我们树立了坚持群众观点和群众路线的光辉典范。“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的根本利益，科学发展观坚持以人为本、执政为民，都进一步继承和发展了人民群众创造历史的观点。在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我们要尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展结果由人民共享，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。这表明了我党不断把群众观与实际相结合，此对群众观点和路线的贯彻运用和实际发展。 （5）时下，结合实际，我深深地感到坚持党的群众观点和路线必须牢记党的根本宗旨，把根植人民、来自人民、服务人民作为我们衡量一切工作成败的根本点，以优良的作风把人民群众紧紧凝聚在一起、团结起来，为实现党的各项任务而奋斗；党的历史和中外社会主义实践表明：人心向背，得人心者得天下，失民心者失天下，古今中，试观党的事业兴衰成败，只有加强党和人民的血肉联系，心贴心，同呼吸，共命运，把人民看作推动历史前进的主体，才能激发与活化人民群众建设社会主义现代化的积极性，能主动性与创造性，夯实并筑牢广泛而深厚的群众基础，使党的事业坚如磐石，稳若泰山，坚持群众史观，一方面，必须摆脱“四险”（精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败），避免“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义），坚持以人为本的原则，认真践行马克思主义群众观；另一方面，必须面对英雄史观、帝王史观、神学史观、唯抑制史观，坚信只有人民群众才是创造历史的真正英雄。 2.矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系 矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程中的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 矛盾的普遍性的特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪，人类社会的变化将更加剧烈而深刻，新情况、新问题层出不穷，因此，掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，是我们面临的重大问题。中国特色社会主义是马克思科学社会主义的一般原则与中国具体事迹相结合的产物，是植根于中国大地、反应人民意愿、适应时代要求的科学社会主义。它根据时代条件赋予科学社会主义以鲜明的中国特色，以全新的视野深化了我党对三大规律的（人类社会发展、执政发展、社会主义社会发展）的认识。从理论和实践相结合上系统回答了中国这样一个人口多、底子薄的东方大国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这一问题，把此社会矛盾学说推向了中国化的新阶段。时下，只有全面深化改革，才能巩固发展社会主义，全面创新马克思主义，这是加快推进现代化进程实现中华民族伟大复兴这一中国梦的关键。