美学概论复习作业答案-百度文库
《美学概论》形成性考核作业及答案
形成性考核(一
一、填空题
1.就美学的内容而言,基本上包括(美学理论、(美学史和(门类美学三个部分。
2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。
3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。
4.人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展
了自身的感观的特性,包括概括性、联系性、情感性和创造性。
5.审美关系是合目的性与合规律性_的统一;是_真_与__善_的统一。
6.人同世界的精神关系,我们可以把它分作三种:认识关系、功利关系_和审美关系。
二、名词解释
1.美学:哲学的一个分支,论述美和美的事物,尤指对审美鉴赏力的判断。
2.审美直觉:审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力,是一种以主观的情感体验去观照自然和现实,让审美对象激发主体的情感,又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。
3.美感:美感指具体的审美感受,即美感的心理结构及其运动形式,它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。
4.审美个性:审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。
三、判断正误并简要说明理由:
1.“美在于客观形式”。
答:此观点错误。
这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳,缺乏普遍意义。因为美是人类生产劳动实践的产物。在劳动实践中,对象对人的自由本质的肯定,或者说人的本质力量的对象化,才体现了美的本质。
2.“美在于人的自然生理—心理基础”。
答:此观点错误。
这种观点主要是用精神分析美学,它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因,它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。
四、简答题:
1.简述黑格尔关于美的基本观点。
(1从内容与形式的辨证统一考察美;
(2从历史主义方法出发去考察美的本质
(3从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。
2.车尔尼雪夫斯基的美学观:
(1车尔尼雪夫斯基看到了现实美本身,认为生活本身就是美;
(2车尔尼雪夫斯基认为美是生活,突出了美与人类生活的本质联系;
(3车尔尼雪夫斯基从“人本主义”出发,模糊地感到了美的现实基础。
3.简述审美关系中美的多重属性。
(1个体性和集体性。(2民族性。(3阶级性。
五、论述题:
1.试析马克思关于美的本质的基本观点。
关于美的本质,可以从以下几个方面进行界说:(1劳动是一切社会生活的基础。
首先,劳动使主体和客体开始了分化;
其次,伴随着萌芽状态的劳动,人的身体器官的质量、形态和功能等方面发生了一系列的生理变化;再次,劳动在使主客体分化的同时,也使人的意向有了所指,并且创造了一个人格化的世界。(2人化自然和自然的人化;
首先,人化自然是人类实践活动的必然结果;
其次,自在自然向人化自然的转化,是在实践基础上不断扩大的。
(3劳动为美创造了前提条件:
首先,劳动创造了美的事物;其次,劳动创造了能够欣赏美的人。
所以:美是人类生产劳动实践的产物。
2.简述审美关系的本质内涵。
关于审美关系的本质内涵,可以从以下两个方面理解:
(1审美关系的基础上人的本质力量对象化。(2审美关系是合规律性与合目的性的统一。
形成性考核作业(二
一、填空题
这是关于美、美感和美的形式的一些基础知识,通过阅读教材就可以很容易地找出正确答案。
1.广义的美感是指审美心理结构、心理功能、心理活动和_观念形成的总和。
2.时代性、民族性和_个体性_等构成了美感的差异性。
3.与美感活动关系最密切的联想有相似联想、接近联想和对比联想。
4.自然美的形态包括奇险美、壮丽美、幽静美和秀丽美。
5.社会美可以分为人的形象美、内在美、生产劳动美、社会变革美等方面。
6.科学美的原则包括简洁性、新奇性、对称性和统一性。
二、名词解释
1.美感活动:美感活动是以情感机能为主体,以情感运动为中介,从而调节人的智力结构和意志结构,提升人从认识比然到意志自由的心理过程。
2.审美愉悦:审美愉悦是指一种人的精神上得到一种感发、兴发。
3.社会美:社会美指现实生活中社会事物的美,即人与人之间的
关系、由人所组成的家庭、社会、国家、民族、人的行为及其所构成的各种制度、各种生活方式等之中的美。
4.艺术美:艺术美:艺术美是艺术作品的美。艺术美作为人类美感物态化的集中表现,确证着人类内在心灵的复杂性和丰富性,是最典型的美的存在形态。
三、判断正误并简要说明理由:
回答本题,首先要对命题作出判断,然后简要说明理由。如
1.美感具有时代性。
答:此观点正确。
美感的时代性,是指人的审美意识随着时代的不同而有所差异。不同的社会环境、生活经历、生活条件,造就了不同的审美能力、审美趣味和审美取向,对同一对象也会产生不同的审美感受。
2.美感活动中不能有意志活动的参与。
答:此观点错误。
美感活动不能没有意志活动的参与。首先,意志能使人专注于审美对象,驱使人的审美认识和情感体验升华为理性认识和精神上的愉悦,产生审美的巨大社会作用。
其次,意志保证人的审美能力认识美的规律,并在审美活动中提高和完善自身,达到美感活动的最后目的。
四、简答题:
简明扼要地答出要点,适当展开分析。
1.简述审美意识的共同性。
答:1、人类的生理结构和机制以及心理活动的规律大致相同,特别是感受美的感官和神经系统是相同的。2、人类的审美心理结构有着某种普遍性,共同性和延续性。3、形式美感的共同性最有代表性。
2.简述自然美的特性:
自然美的特性主要表现在两个方面:
(1客观性。我们用“自然”这个总括的专门名词来表明自发性、直接的生活、感性、可感觉的对象:风景、植物、动物。(2形式感。所谓形式感,即大自然之基本外形惟一作用于人的精神、感觉的能力。
3.为什么说艺术美来源于生活?
之所以说艺术美来源于生活,这是因为:
(1生活是艺术想象的土壤,没有想象就没有艺术创造。(2生活孕育了艺术家的激情。(3生活推动了艺术家创造技巧的发展。
五、论述题:
全面、正确地答出要点,充分、必要地分析、论述。
1.试析美感的特征。(P66
美感的特征:(1直觉性;(2愉悦性;(3超越性。
2.试析优美与崇高的异同。
区别:在主体的审美感觉中,优美和崇高能给人不同的感官享受。优美一起的是单纯的快感,可以使人感到心旷神怡、精神愉悦,心境是单纯而宁静的;而崇高所引起的是奋发激荡、昂扬向上的情绪。
共同点:优美与崇高本质上是相同的,它们的共同点都是满足感官的要求,不涉及明确的目的,都表现出主观的合目的性。
优美具有三个特点:
(1美处于矛盾的相对统一和平衡状态。
(2能给人以轻松、愉快、心旷神怡的审美感受。
(3其形式上的特征表现为柔媚、和谐、安静与秀雅的美。
形成性考核作业(三
一、填空题
1.美的基本表现形态是___崇高___和__优美___。
2.喜剧性美感的类型主要有___机智、讽刺____和__幽默___。
3.艺术作为一种生产,是一种__感性、客观的、有目的的、对象化___的实践。
4.艺术类型的两翼是___种类___和___风格__。
5.审美欣赏接受的个人性特点决定了审美欣赏接受的、差异性、多样性、不确定性。
6.审美批评大致可以分为三类印象式、形式主义、和背景主义审美批评。
7.审美批评的过程包括_描述、解释、和评价。
二、名词解释
在这一类题型中,对于概念下定义要求准确性、科学性、完整性。
1.讽刺:讽刺是以夸张的手法对不合理的事物和现象所作的辛辣的嘲笑和非难。
2.艺术:艺术是美的集中体现和最典型的呈现形态。
3.审美净化:审美净化是指接受者通过对审美对象的体验、品味和领悟,从而受到激励与鼓舞,使情操得到陶冶,思想得到提高,精神境界得以升华的一种接受效果。
4.审美品味:审美品味就是对美的回味,即一种对美的整体意味和内蕴的审视、把玩与反思。
三、判断正误并简要说明理由:
回答本题,首先要对命题作出判断,然后简要说明理由。如
1.艺术美属于社会存在的范畴。
答:此观点错误。
艺术美属于社会意识的范畴,而不属于社会存在的范畴。艺术本身就是一种社会的意识形态和审美的精神生产。
2.夸张的力量来自于真实。
答:此观点正确。
夸张的力量来自于真实,离开了真实,所谓的夸张给人带来的只能是低级的笑或庸俗的笑,夸张就变得毫无意义,也就很难产生喜剧的效果。
四、简答题:
简明扼要地答出要点,适当展开分析。
1.简述喜剧性美感的特征。
喜剧性美感的特征:(1喜剧反映的基本内容是现实生活中的丑;
(2喜剧的基本艺术手法是夸张;(3喜剧性美感的特征在于笑。
2.试析艺术的本质。
艺术是一种生活的意识形式和审美的精神生产:
(1就艺术与一般生产的共同规定而言,实际上揭示了艺术作为人的一种对象化的活动的实践性;
(2就艺术是一种精神生产而言,具有一般精神生产的各种规定性;
(3艺术作为一种特殊的精神生产,还具有自身独特的规定性。
3.简述审美的过程。
审美过程包括:(1审美注意阶段;(2审美体验阶段;(3审美品味阶段;
(4审美领悟阶段;(5审美净化阶段。
五、论述题:
全面、正确地答出要点,充分、必要地分析、论述。
1.试析悲剧美感的本质?
悲剧性美感的实质:(1悲剧性的崇高感是矛盾冲突中的美;
(2悲剧性的崇高感是情感升华的理性美;(3悲剧性的崇高感是人类尊严的体现。
2.试析审美活动的意义。
审美活动的意义表现在:
(1美作为一个展示的过程,只有在接受者的具体的接受实践中才能体现出来;
(2审美活动的意义还在于它为美创造主体,审美的对象只有对于这个主体来说才是美的;
(3审美活动也影响着美的创造;
(4审美的人道主义特征或审美的人道主义功能,是审美活动的重要意义维度或价值取向。
形成性考核作业(四
一、填空题
1.蔡元培认为,培养健全的人格要通过德育、智育、美育、体育相结合的途径才能实现。
2.一般说来,美育的实施主要有家庭美育、学校美育和社会美育等三个。
3.刘勰的《文心雕龙》提出了许多具有时代特色的审美范畴,如“意象”“神
思”“风骨”“隐秀”“体性”“知音”等,影响非常深远。
4.在现代中国美学的生成过程中,成就最高的是梁启超、王国维和蔡元培_。
5.在现代中国美学的形成过程中,成就最高的是朱光潜、宗白华和邓以蜇。
6.真正的美只属于人类。
二、名词解释
1.审美注意:就是审美主体在初次面对审美对象时,由于对象的美的特质而被吸引,也可以说是对象的可以引发美感发生的特质对于主体的审美意识的点燃。
2.审美体验:审美体验就是审美者对美的一次感性的经历。
3.审美评判:是指批评家从一个公认的审美标准对仳评对象所具有的价值和意义做出评估,或做出褒贬判定。
4.美育:美育即审美教育,是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,以培养人的正确审美观和高尚的道德情操,提高人的审美能力,使人得到自由全面的发展为目标的一种特殊的教育活动。三、判断正误并简要说明理由:
回答本题,首先要对命题作出判断,然后简要说明理由。
1.审美批评是在审美欣赏的基础上进行的理性的思考活动。
答:此观点正确。
审美批语它既是一种审美享受,又是一种审美评判。没有欣赏,审美批评活动会变成纯粹的科学认知,如果没有判断,这一活动又会停留在欣赏阶段。
2.美育就是美的基本知识、美的理论的教育。
答:此观点错误。
我们认为,美充即审美教育,它是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,以培养人的正确审美观和高尚的道德情操,提高人的审美能力,使人得到自由全面的发展为目标的一种特殊教育活动。
四、简答题:简明扼要地答出要点,适当展开分析。
1.审美活动的方式有哪几种类型?
审美活动的方式主要有:(1日常式审美;(2鉴赏式审美;(3研究式审美。
2.简述美育的任务。
美育的任务主要是:(1审美感受力的培养;(2审美鉴赏力的培养;(3审美创造力的培养。
3.简述美育在当代的功能与使命。
美育在当代社会中的角色和使命主要有:
(1美育对重建当代人的人生价值观的启悟。
(2美育对人格境界的提升。
(3美育可以推动达致人与自然的和谐共生。
五、论述题:
全面、正确地答出要点,充分、必要地分析、论述。
1.试析审美欣赏的特点。
审美欣赏的特点:
(1审美欣赏是超越性的;(2审美欣赏是想象性的;
(3审美欣赏是情感性的;(4审美欣赏是个人性的。
2.试析美育的功能。
美育的功能:
(1陶冶情性;(2开启智力;(3以美储善;(4以美塑形。
美学专题作业答案
第一次作业
1:简要叙述一下书中介绍的西方美学的发展过程?
答:在西方,公元6世纪的古希腊时期,毕达哥拉斯学派在探求宇宙本原时最早谈到美的问题,提出了“美是和谐与比例”。苏格拉底论述美和善的关系,为了解美的本质提供了许多有益的启示。其后的柏拉图和亚里士多德是西方美学思想的奠基人。
但是,在科学没有充分发展和严格分科的情况下,许多对于美的真知灼见往往同哲学,宗教,政治,伦理和文艺混杂在一起,在相当一段时间里没有严格意义上的美学专著,也没有明确划分美学研究的特殊对象。
直到18世纪以后,近代欧洲科学的各个学科逐步形成并全面发展起来。在哲学领域,大陆理
性主义哲学和英国经验哲学，对美学的许多问题进行了深入的讨论，为美学思想的发展提供了新的动力。此后，德国古典美学，特别是康德和黑格尔的理论，使这门学科获得了长足的进步，形成了美学史上的第一座高峰。美学成为一门真正的科学，是在马克思主义哲学诞生以后。马克思主义美学思想的诞生，是人类美学思想一次伟大的变革，一次壮丽的日出。到了 20 世纪下半叶，人类的生活更加丰富，科学技术日新月异，部门美学得到空前发展，这些研究顺应了人类审美要求的需要，拓宽了美学的研究领域，为美学注入了新的活力。 2：简述三种论美的模式？答：美学史上探讨美的本质和根源的情况相当复杂，思路和着眼点几乎各不相同。但是如果我们仔细考察，就会发现，其中每一观点，流派都以这样或那样的方式分别归属于我们美的模式中。美的理论观念的全部多样性，可以概括为以下几个模式：（1）美是与人无关的自然属性。毕达哥拉斯，达.芬奇等人的美学观点就属于这个模式。一个方向就是偏重于“美在客观形式” ，因而形成一种“技术美学” 。另一个方向则偏重于“美在于人的自然生理－心理基础” ，形成了心理学派的美学，比如精神分析美学。（2）美不在现象，而在现象之后的更高的本质。从柏拉图那里延伸出来的这条对美的本质的探问之途，悠长而深邃。（3）美是主客体之间的关系，或美是生活。这种模式是对前两种模式的综合。从以上三种模式看来，在美学史上呈现的不同观点纷繁驳杂，虽然主要的美学家和美学学派在这几个关于美的模式中做出了自己的贡献，但毕竟没有给出一个无懈可击的答案。尽管如此，我们还是可以发现他们一步一步地接近真理。真正能够将探索美的路途照亮的，只有马克思主义，那是一次伟大而壮丽的日出。 3：谈谈你对美的含义？答：美，是美学的根本范畴，也可以叫做“元范畴” 。它涵盖了自然，生活和艺术中的美丑，崇高，戏剧性及其他的美的特征的共同点。所以说，美是美
的事物之所以美的根据，是美的事物和人与世界审美关系的本质规定性和一般原理。说到一般原理，那自然应该深入到现象背后去进行一番反社会探究，而不是仅仅就个别的“美”的现象生发一些感想。 4：美感的含义是什么？答：广义的美感，指人类的审美意识系统，它是人们在长期的社会实践中尤其是审美实践中形成并不断发展起来的审美心理结构，心理功能，心理活动和观念形式的总和。具体包括了审美能力，审美需要，审美趣味，审美理想，审美态度和审美感受等等。狭义的美感，则是指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动方式，它表现为主体欣赏美的对象时综合的心理反应。 5：美感的特征是什么？有什么特殊性？答：美感的特征是：第一，“质”的特征无利害而生愉快。第二，“量”的特征无概念而又有普遍性。第三，“关系”的特征无目的的合目的性。第四，“模态”特征没有概念而又有必然性。特殊性是：其一，是非概念性和非逻辑性。其二，是模糊多义，意味无穷。 6：美感的心理结构是什么？答：人类的审美心理结构首先是一个双重的动态结构，从表层上看，审美器官直觉把握审美意象：从深层上看，以情感为中介，审美意识系统对审美意象进行了创造性的转换，即将主体的审美经验，审美理想和审美态度等，注入到意象之中，也正是因为审美意识系统的作用，人的感觉器官才成为审美器官。审美心理结构的动态过程，是人的自我实现的功能在精神活动领域的发挥。在这个过程中，人的整个身心都被情感激活，形成了外在器官与内在心灵，显意识与潜意识的和谐，呼应，因此，得到了对精神需要的满足和情感的愉快。第二次作业 1：美的形态的含义是什么？ 6
答：美的形态是美的本质的具体表现。因为美的本质存在于各种具体的审美对象之中，它的存在形态和表现多种多样。正因如此，人们在对不同的事物进行审美观照时才产生不同的美感类型，这就是美的形态的多样性和复杂性。 2：自然美主要表现为哪些形态？答：a，奇险美，悬崖峭壁，古树参天，惊涛骇浪，雷鸣电闪，瀑布高悬等自然景象，令人产生惊心动魂的感觉，这就是奇特美。 B，壮丽美，辽阔的大海，浩瀚的沙漠，旭日东升，夕阳晚照，辽阔的天空，无边的草原，起伏的林海等，常常给人以胸怀开阔的感觉，从而产生壮丽美。 C,幽静美，幽谷溪流，清潭印月，空山鸟鸣，月明显稀，浓荫翠盖等景色，再配以幽雅的人文景观，令人觉得似在“世外桃源”之中，此即“幽静美” 。 D,秀丽美，花红柳绿，彩蝶
翩翩，小溪叮咚，山清水秀，雨后彩虹等，给人的是一种秀丽美。 3：人的形象美与内在美有什么关系？答：人的形象美是人类本身最直接的审美对象，内在美是指人的思想品质，精神面貌和内心世界的美，美即善，善即美，形象虽恶而心术善，无害为君子也;形象虽善而心术恶，无害为小人也。善在美后面，是美的本原。内在美的形成要靠社会环境和教育条件，但更要靠自我约束和自我塑造。只有这样，才能使自己成为外在美与内在美相统一的人。 4：艺术美是什么？和现实美有什么关系？答：艺术美是艺术作品的美，艺术世界是美的世界，艺术创造是美的创造。艺术美作为人类美的世界，艺术作为人类美感物态化的集中表现，确证着人类内在心灵的复杂性和丰富性，是最典型的美的存在形态。现实美属于社会存在的范畴，是第一性的美；而艺术美属于社会意识的范畴，是第二性的美，艺术美来源于现实美，又比现实美更高，更典型。 5：优美和嵩高的关系是什么？答：优美所代表的匀称，和谐，精细等，正是实践的合目的性与合规律性的果，它体现的是经过改造的社会现实对人类实践的明确而单纯的肯定。就像一座已峻工的大厦，昔日杂乱，喧嚣，繁复的一切全都被清理完毕，留下的只是一座按照人的意志并服从人的需要的一座建筑它的方位是经过测量的，它的形体是合乎比例的，它的结构不仅适用，而且是经过装点修饰的。它作为实践的结果摆在那里，从而让人感觉到了美。比较起来，崇高所显示的是剧烈的内在冲突，这种冲突的内容是精细和谐的外在形式所无法容纳的，所以，它不能不冲破这一切，以极为反常的粗犷，巨大，不规则等特色，经急剧的场景和氛围表现出来，只有这样，才能反映出剧烈的矛盾冲突，也才能在其结果中体现出美。 6：喜剧性美感的美学特征是什么？答：1:喜剧反映的基本内容是现实生活中的丑。 2：喜剧的基本艺术手法是夸张。 3：喜剧性美感的特征在于笑。 7：如何审丑？答：a 自然形态的丑和艺术形态的丑的界限。 B 审美范畴的丑和道德范畴的丑（即丑恶）的界限。 C 与美相结合相对照相转化的丑和游离于美之外的丑的界限。 D 艺术内容的丑与艺术形式的丑的界限。 E 以肯定的态度处理丑的题材，因艺术表现的成功而获得的丑的审美价值和以否定的态度处理丑的题材，因艺术表现的成功而获得的丑的审美价值的界限。第三次作业 1：艺术的本质是什么？ 7
答：第一层次是艺术与一般生产的共同规定；第二个层次是艺术与一般精神生产的共同规定；第三个层次是艺术作为一种特殊精神生产的规定；艺术的本质，就存在于这三个层次的种种规定的内在关系之中。 2：艺术的六对基本的风格是什么？（1）主观表现风格与客观再现风格。（2）阴柔优美风格与阳刚崇高风格。（3）含蓄朦胧风格与明晰晓畅风格。（4）抒展沉静风格与奔放流动风格。（5）简约自然风格与繁富创意风格。（6）规范谨严风格与自由疏放风格。 3：我们中国特色的对艺术是如何分类的？答：现代有中国特色的艺术基本种类，可以概括为这样十七种：即一，书法，二，绘画，三，雕刻，四，建筑，五，实用一装饰工艺术美术，六，音乐，七，舞蹈，八，曲艺，九，戏剧，十，杂技，十一，诗歌，十二，散文，十三，小说，十四，网络文学，十五，摄影，十六，电影，十七，电视艺术，这十七种艺术。 4：什么是艺术？有什么特点？答：艺术是一种社会意识形成，一种创造审美对象的精神生产。具体地说，它作为一种生产，是一种感性的精神生产。具体地说，它作为一种生产，是一种感性客观的，有目的的，对象化的实践，作为一种精神生产，它是再现与表现的统一，是一种社会意识形式具有能动反映性和一定的意识形态性；作为一种特殊的精神生产，它以创造审美对象，满足人们的审美需要作为自己特有的目的。 5：如何看待“网络文学”？答：网络文学是数字化生存时代随着媒体革命产生的一种新型文学样式，网络文学以其独有的载体的虚拟性和主体的隐私性，使其审美更具有超幻性，网络文学的无等级性，宣泄性，颠覆性和大众性的特征，对应着精神“狂欢”的特质，对应着观念“解构”的理论。网络文学“超文本”的不定性与互动性，为读者和作者带来了双重自由，从而在一定程度上实现了文学自由的民间理想。但是，网络文学的单向感官传播，过多媒体技术的介入，也使其在拓宽个人体验的同时，使读者陷入一种被动接受状态，文学阅读的意义反而变成了无意义，蒙太奇式的见解也消解了文学的深度，不利于文学品格的提高。网络文学的价值和特征，网络文学能否取代传统文学，网络文学对文学理论，艺术理论和美学基本理论有何影响，目前学术界正处在探索和研究阶段。第四次作业 1:审美活动有哪几种方式？答：（1）日常式审美（2）鉴赏式审美（3）研究式审美 2：审美活动分为哪几个阶段？答（1）审美注意（2）审美体验(3审美品味（4）审美领悟（5）
审美净化 3：审美活动有什么特征？第一，审美欣赏是超越性的。第二，审美欣赏是想象性的。第三，审美欣赏是情感性的。第四，审美欣赏是个人性的。 4：什么是审美批评？答：是艺术和公众之间的桥梁，是审美主体在审美欣赏和审美创造活基础上进一步的理性思考。 5：什么是美育？它的基本功能和任务是什么？答：美育即审美教育，又称美感教育或情感教育。它是借助于自然美，社会美和艺术美的手段，以培养人的正确审美观和高尚的道德情操，提高人的审美能力，使人得到自由全面的发展为目标的一 8
种特殊的教育活动。美育的任务包括三个方面：审美感受力的培养，审美创造的培养。美育的功能：是陶冶情性，开启智力，以美储善，以美塑形。 6：谈一下你对孔子的美育思想理解？孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐”一个人要真备美德。必须学习，因为知识是美德的组成部分，它可以引导通过美而走向善，没有知识再好的愿望也会落空，人要有必要的理性，否则就会步入岐途。只有知识追求伴随生命的历程，一个人才能成为内心丰富，修养高深的人。孔子的美育思想奠定了中国古代美育的思想基础，一直地传统美育的核心和主导观念。虽然有很多人对其进行了不断的发挥和完善。 9
毛概论文范文
乡镇里的转变型经济 ——兜率寺的旅游经济发展 班级学号姓名 摘要：兜率禅寺是一座古老而又年轻的寺庙，位于修水县渣津镇龙安山东麓。她始建于隋开皇末年，距今有1400多年，是修水县境内创建最早的寺院之一，自宋代以来，兜率禅寺成为临济正宗黄龙派一个重要的弘法道场。时光恁冉，兜率禅寺在历史的长河中，历经无数次兴衰，展现出其持久的生命力。如今的兜率禅寺虽然大部分都是重建的，但仍保留了许多旧有的文物和景观，以及那些挥之不去的文化历史和民间传说，宋代建造的香火桥，三仙桥，龙峰池，以及历代高僧的墓塔，保留至今，古朴依然。本文针对兜率寺的旅游经济发展做一调查及评述。 关键词：转变型经济兜率寺旅游经济发展 改革开放30年以来，江西修水县的经济规模不断壮大，人民生活水平不断提高，已经步入了一个非常重要的历史时期。在国家宏观经济迅猛发展的大背景下，如何抢抓机遇、创新工作思路使我县经济又快又好的发展，一直是我们需要努力思考和积极实践的重大课题。 一、突出解放思想的励志效应，以观念创新激发县域经济发展的精神动力 要发展和壮大县域经济，必须用发展的观点解放思想、创新工作理念，以思想理念的大解放促进县域经济发展方式的大转变。 二、突出中心城镇的辐射带动效应，以城市扩容提升县域经济张力 城镇是区域经济发展的龙头，是县域经济发展的引擎和载体。一段时间以来，我们按照以县城建设为龙头、以小城镇建设为主体的思路，围绕开发城北、完善城南、拓展城西、打通城东、改造城中，创建省级文明卫生城市这一主题，盘活城市资源，取得了瞩目的成绩。在实践中，我们要积极把握怀化实施“五省周边中心城市战略”的发展契机，加快城镇化进程。一是要科学规划，周密实施。城市扩容，基础设施先行。按照拉大框架、完善功能、招商带动的思路，首先抓好城镇的规划、基础设施配套建设和项目规划工作，并周密组织实施。重点发挥卢峰、低庄、江口、龙潭等中心城镇的辐射带动作用，将这些城镇建设成区域性的物流中心，通过不断的城镇化的进程实现县域经济增长方式的转变。要将县城建设作为我们实施城镇化战略的突破口，加大对县城城区交通、环卫、供水供电等基础市政工程的建设力度，通过配套建设、完善功能努力将县城建设成为我县实施城镇化发展战略的一张名片。在县城规划建设中，可以考虑落实行政中心搬迁项目，这将会对县城新区建设将会具有巨大的推动作用；在城北、城西新区规划建
毛概论文选题参考
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期中论文选题 （供参考） 一、选题说明及写作要求： 选题方向不等同论文题目，具体题目自拟。选题后面括号里是提示，可以选取某一方面写作，当然也可按照自己的思路写作。选题方向是参考，也可选择本课程范围内自己感兴趣的问题。写作时应多查阅相关论文，但要有自己见解。 建议：因为宏观的理论问题需要深厚的理论功底，你如果不具备这样的理论功底，你会把握不住论题，无法很好分析。所以，建议可参考附件题目来确定选题，选题不要过大，最好限定一下、具体一些。比如，就一个大方面的某一个问题、某一个侧面展开分析，即“以小见大”，效果可能更好。并且建议最好选择自己所熟悉的内容。 要求： 1、论文的字数1000—1500字之间即可（当然你如果能够多写、多分析更好）。 2、不要照抄教材，不要象回答问题的写法。我们不是一般的作业和考试，所以，不要象回答简答题和问答题那样去原封不动的抄教材，而应该从多方面广泛的寻求你所确定的论题的理论与资料，并加以融会贯通和自我消化，最好能理论与实际结合才能有所收获，取得好的效果。最好围绕论题层层展开分析，把问题分析深，分析透。 3、课程论文必须围绕主题阐述自己的思考和观点，有一定的见解。 4、关于抄袭问题。各位同学可以借鉴其它的理论分析文章，借用其中一定的观点和方法（参考文献要注明出处），但是，一定要加以消化，融入自己的观点和分析，绝对不可以完全照搬，一旦发现，按零分处理。希望同学们通过这门课程的学习，能够了解中国的国情，并理解我国的改革开放和今天实行的大政方针，能够有所收获、有所提高。 二、以下题目仅为参考： 1.毛泽东思想与当代大学生 2.论毛泽东思想与民族创新精神 3.论毛泽东思想是中国化的马克思主义 4.论马克思主义中国化的历史经验及启示 5.论毛泽东的新民主主义社会理论 6.论毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶 7.论新民主主义革命兴起的社会历史条件
毛概论文调研报告范文
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 调研报告 报告名称：“两弹元勋”邓稼先 年级专业： 姓名学号： 联系电话： 批阅教师： 提交时间： “两弹元勋”邓稼先 ——关于邓稼先的互联网调查
【摘要】邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。 他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。 原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。 邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。 【关键词】邓稼先两弹元勋无私奉献家国情怀淡泊名利 【活动简介】每个时代都有一群默默奉献，承载人类前行的一群人。这次活动调研了两弹元勋邓稼先先生，通过报刊，网络等方式搜集资料，了解并学习了邓稼先先生的生平事迹。更重要的是学习了邓稼先先生在中国核武器、原子武器的研发做出的重要贡献。这种充满责任和担当，科学求实，勇于创新，艰苦奋斗的精神无疑是值得我们当代大学生学习的楷模。 【楷模履历】1958年8月的一天，一个年轻人走进了时任我国核工业部副部长钱三强的办公室。钱三强对他说了这么一句话：“中国要放一个‘大炮仗’，要调你去参加这项工作，你看怎么样？” 这个大炮仗，指的是原子弹。而这个青年是邓稼先。 接受钱三强交与的任务后，邓稼先开始消失在亲戚朋友的视线里，长达28年，甚至连他的妻子也不知道他在哪里，在忙什么。直到1986年6月的一天，他的名字出现在全国各大媒体的报道中，一个埋藏了28年的秘密，也随之浮出水面--原来当年那个年轻人投身我国的核科学事业去啦。 在当时人才济济的中科院，为什么钱三强会选择年轻的邓稼先主持我国原子弹的研制工作？这恐怕还得从邓稼先小时候说起。 13岁时愤而当众撕碎侵略者的旗子
大学学科毛概论文格式｜大学学科毛概论文范文.doc
【入党申请书格式】 毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。大学学科毛概论文，我们来看看。 论文题目我的家乡与改革开放 课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 授课教师赵晓娜 学生姓名张璐 院 (系) 英语学院 年级、班 **级11班 我的家乡与改革开放 1978年党的十一届三中全会，以巨大的政治勇气和理论勇气作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大决策。自此，中国社会发生了翻天覆地的变化。作为一名90后在校大学生，对于改革开放的理解过多的局限于书本中，改革开放只是一个抽象的政策，而作为一个在沈阳生活了20年的沈阳人，却能够深切体会到改革开放为沈阳人的生活带来的改变，改革开放的形象便也就鲜活了起来。 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。“文化大革命”以后，社会主义民主与法治遭到极大破坏，经济发展停滞不前面临崩溃，人民生活饱受折磨。与此同时，世界经济的发展在新科技革命的推动下充满生机，我国经济、科技实力远远落后于发达国家。正如邓小平所说“如果再不实行改革开放，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。面对国内外的双重压力，党在坚持实事求是的思想路线基础上，开启了改革开放的历史新时期。一步一步的，从农村到城市，从沿海地区到内陆城市，全面改革以及对外开放的进程势不可挡的展开了。自此，中国社会整体上发生了翻天覆地的历史性变化。 沈阳，坐落于美丽的浑河岸旁。常听人说，沈阳是国家最重要的老工业基地之一，但印象中，我很少见到过大型的工厂，沈阳的天也总是蓝蓝的。每一个来沈阳旅游的人都必去故宫，但事实上，真正土生土长的沈阳人很少有去过故宫的。沈阳的中街冰点很有名，每到夏天，满大街的行人手里都会攥着“中街大果”。外地人都说沈阳的老边饺子很好吃，很有特色，但是我们沈阳人始终觉得除夕夜里一家人一起包的饺子最好吃。沈阳人有着东北人典型的性格特征豪爽、大方、率直。每当别人问我是哪里人时，我总会特别骄傲开心的告诉对方我是沈阳人。 1966年，我的父母出生于沈阳，同年“文化大革命”开始，他们的童年见证了整个“文革”，也见证了改革开放的步伐前进到沈阳。1994年，我也出生于沈阳，见证了改革开放后沈阳20年翻天覆地的变化。每一个孩子都对自己父母的过去充满好奇，我也曾经与他们谈及
2020毛概期末论文3000字范文
2020毛概期末论文3000字范文 关键词：社会主义核心价值体系;高校;校园文化;途径 高校进行校园文化建设要结合学校实际情况，紧跟党的号召，以社会主义核心价值体系为依托，坚持马克思指导思想不动摇，坚持 民族精神和时代精神不放松，树立牢固的社会主义共同理想，践行 社会主义荣辱观，努力创建文明、爱国、健康的校园文化氛围，为 祖国培养更多人才。 “培养什么人，如何培养人，是我国教育事业发展中必须解决好的根本问题”。邓小平同志提出的：“学校应该永远把坚定正确的 政治方向放在第一位。”这一理论成为了我国教育事业前进的动力 与方向。马克思主义科学理论对于我们的社会主义现代化建设有实 践性和科学性的指导意义。坚定地选择马克思主义的指导思想，能 够保证校园文化建设的先进性，提高大学生的思想教育水平，提高 我们的教育质量。高校校园文化必须以马克思主义为指导，才能够 保证沿着正确的方向健康发展。 二、在高校校园文化的构建中保证其正确的富有中国特色的发展方向 首先，将社会共同理想融入到校园文化的建设中，即要在社会主义共同理想的指导下，把高校的精神文化建设和物质文化建设结合 起来，努力打造适宜的教育环境、培养优秀的教育资源、培育社会 建设需要的新型人才。高校校园文化建设中突出中国特色社会主义 共同理想的主题要从两个方面来联系实际。一方面，必须要从当前 的中国特色社会主义建设所取得的成绩入手。目前，众星拱月的家 庭成长环境造成了大学生中普遍存在着思想单纯、脱离实际的现象，我们要鼓励并帮助这些大学生走入基层，去真正体验国家这些年发 生的翻天覆地的变化和取得的骄人成绩。通过这些丰富多彩的活动
来教育大学生牢固树立为我国社会主义建设不断奋斗，为共产主义 理想奋斗终生的坚强信念。 其次，对大学生进行实现具有中国特色共同理想的观念的教育，要把理想和现实相结合，不可偏废其一，使其认识到理想与现实的 差距以及如何缩小差距。要紧密结合大学生学习、生活的现实情况，帮助广大大学生实现自己的个人理想。所以，在高校中要把共同理 想和个人理想结合起来，使学生认识到个人理想的实现不能以违背 共同理想为前提。 三、建立完善高校校园文化精髓，坚持两个精神不动摇，即民族精神和时代精神 一个国家要想长久立足于民族之林，必须具备优秀的精神品格和有民族特色的民族精神。与时俱进的时代精神是民族不断发展壮大 的核心动力，能够促进民族不断改革创新向好的方向发展。民族精 神具有凝聚人心的作用，能够团结最广大的人民群众，提供源源不 断的精神动力和生命力，激发更多的创造力。学校作为教书育人的 圣地，更应该将民族精神和时代精神融入到课程教育中，保持积极 向上的精神风貌，将校园文化建设的精髓发挥到极致，更好地为社 会的精神文明建设做贡献。 第一，创建理性爱国的文化氛围。爱国主义自古以来就是中华民族的传统美德，爱国主义教育要从小抓起。爱国主义是指个人、组 织和团体对国家的热爱之心，一切从国家的整体利益出发，为祖国 奉献自己的一腔热血。一个国家，要想长久的立足于世界之林，要 想得到长足的发展，必须重视爱国主义教育，构建爱国的文化氛围。中国大学始终高举爱国主义的大旗，将爱国主义作为校园文化建设 的主旋律。爱国主义教育有利于激发学生的爱国之情，能够帮助同 学树立正确的民族自尊心和自信心，将祖国的前途和发展视为己任，心系国家，将爱国主义的思想扎根于灵魂深处。各大高校还将爱国 主义进行了发展和深化，衍生出“爱国、爱校、爱班级”的思想道 德体系，组织了一系列具有爱国特色的实践活动，将爱国主义教育 融入到日常生活中来，从实践进行爱国主义的教育，形成自觉维护 祖国利益的高尚情感和道德情操。但是，我们要充分认识到，仅有
毛概论文1500字
毛概论文1500字 《毛泽东思想和 __社会主义理论体系概论》期中论文选题 （供参考） 一、选题说明及写作要求： 选题方向不等同论文题目，具体题目自拟。选题后面括号里是提示，可以选取某一方面写作，当然也可按照自己的思路写作。选题方向是参考，也可选择本课程范围内自己感兴趣的问题。写作时应多查阅相关论文，但要有自己见解。 建议：因为宏观的理论问题需要深厚的理论功底，你如果不具备这样的理论功底，你会把握不住论题，无法很好分析。所以，建议可参考附件题目来确定选题，选题不要过大，最好限定一下、具体一些。比如，就一个大方面的某一个问题、某一个侧面展开分析，即“以小见大”，效果可能更好。并且建议最好选择自己所熟悉的内容。 要求： 1、论文的字数1000—1500字之间即可（当然你如果能够多写、多分析更好）。
2、不要照抄教材，不要象回答问题的写法。我们不是一般的作业和，所以，不要象回答简答题和问答题那样去原封不动的抄教材，而应该从多方面广泛的寻求你所确定的论题的理论与资料，并加以融会贯通和自我消化，最好能理论与实际结合才能有所收获，取得好的效果。最好围绕论题层层展开分析，把问题分析深，分析透。 3、课程论文必须围绕主题阐述自己的思考和观点，有一定的见解。 4、关于抄袭问题。各位同学可以借鉴其它的理论分析文章，借用其中一定的观点和方法（ __要注明出处），但是，一定要加以消化，融入自己的观点和分析，绝对不可以完全照搬，一旦发现，按零分处理。希望同学们通过这门课程的学习，能够了解中国的国情，并理解我国的改革开放和今天实行的大政方针，能够有所收获、有所提高。 二、以下题目仅为参考： 1.毛泽东思想与当代大学生 2.论毛泽东思想与民族创新精神 3.论毛泽东思想是中国化的马克思主义
毛概期末论文格式
2011-2012学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末 论文写作格式要求 论文一律用A4规格复印纸输出，单面打印，统一在左侧竖排装订三个钉子。 论文字数在2000字以上。 一、论文题目。（二号，黑体，居中） 二、摘要：（五号，黑体）摘要内容××××××（五号，宋体）100～300字， 左对齐，单倍行距。 三、关键词：（五号，黑体）关键词内容××××××（五号，宋体） 3～8个，每个关键词之间用分号“；”隔开，左对齐。 四、正文文字为宋体、五号、1.5倍行距。 1 一级标题××××××（三号，黑体）左对齐 1.1 二级标题××××××（四号，黑体）左对齐 1.1.1 三级标题××××××（小四号，黑体）左对齐 五、参考文献：（小四，黑体，左对齐）参考文献内容[1] ×××××（五号， 宋体，左对齐） 期刊文章的著录格式 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码 [1]肖林鹏，蔡劲燕. 我国体育经纪人市场供需矛盾问题研究[J]. 上海体育学院 学报，2006，30(6)：10-13， 论文集中的析出文献的著录格式 [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[C]．原文献主要责任者(任选)．原 文献题名[文献类型]．出版地：出版者，出版年．析出文献起始页码 报纸文章的著录格式 [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次) [1] 丁文祥.数字革命与竞争国际化［N］.中国青年报，2000-11-20（15） 专利的著录格式 [序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，出版日期 [1] 刘加林.多功能一次性压舌板［P］.中国：92214985.2，1993-04-14. 关于以上“[ ]”内的文献类型如下： 类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利电子文献标识M C N J D R S P EB/OL 六、页边距，行间距和页码 论文的上边距：25.4mm；下边距：25.4mm；左边距：31.7mm；右边距：31.7mm。 论文的行间距为1.5倍行距。 论文页码用阿拉伯数字连续编排，居中。封面不编入论文页码。一定要有封面
2020毛概社会实践论文范文
2020毛概社会实践论文范文 首先我非常高兴并肯定地说：本次毛概暑期社会实践获得圆满成功! 关于“南京市大学生兼职中介”的调查终于在两个人齐心协力的努力下结束了，为了很好地完成本次社会实践，我们俩决定七月份申请留校。能够顶着如此酷热的天气成功完成每一份调查报告，我感到无比的成就感，短短的一个月，因为用心过、付出过，所以是难忘的，自己无形中也成长了许多。 为了更有效地利用好仅有的一个多月时间，我们决定在6月25号到7月15号这20 天分头亲自到各高校进行原始数据的收集。因为这20 天正好是我们学校已经放假，而其他学校还大多未放假，6所高校的大学生都还聚集在南京市内，调查的对象容易定位，从而数据的更广泛，并且更加贴切可靠。剩下的15天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷，并将最终得到的数据进行耐心的统计和分析，通过画各种数据表格，结合当前的一些社会现象(大学生兼职被骗财骗力)得出本次社会调查的最终结果。 这次调研不仅让我了解到目前南京市大学生兼职中介的可信度和被信任度，同样也让我感受到了齐心协力的重要性。虽然此次社会调查活动我们组成员只有两个人，但是正因为只是两个人，那种团
结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。因为人少，我们花了比别人更多是时间，也比他们收获得更多，在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时，同样作为一名大学生，也给了自己一个非常好的锻炼的机会! 这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”，悉心总结主要有以下几点： 一、团队意识。我和另外一个小组成员不同的地区(她是江苏人，我是贵州人，我对老师所说的小学生中午不吃午饭有亲身的体会)我们一起工作学习，团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题，难免带有较大的主观因素，但两个人合作，就可以获得更可靠的结论，同时也大大提高了工作效率。 二、沟通交流。不仅是我和另一个调查的同学要恰当的进行沟通交流，在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流，才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。 三、注重细节。“细节决定成败”，这种通过数据得出结论的方法，一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性，在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一
2018最新毛概社会实践报告格式及范文
2018最新毛概社会实践报告格式及范文社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结内容要客观真实的反映了社会实践中所遇到的各种问题。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每
一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman 小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，a4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[pb/ol].(XX-04-29)[XX-02-251 [2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字，XX:49^'52. 8、具体格式可参考下例。 三、范文 1、调查目的： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会i司题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在
毛概期末论文
风华正茂好文章 姓名：陈杰学号：1503090118学院：纺织与材料工程学院班级：材料教改151任课教师：于庆峰 论文标题： 实事求是思想路线带给我们的启示 ——前途是光明的，道路是曲折的 摘要：毛泽东思想、邓小平理论都为中国指明了发展方向和 前行道路、尽管在成功道路上历经了波澜，但在各个时期及 时矫正，并在后来取得了伟大硕果。在这两个重要思想当中，均告诉我们实事求是的重要性、在当中的思想地位和一切从 实际出发，将实践作为检验真理的唯一标准的准则，是在新 民主主义革命时期，在中国革命道路的实践中，与各种唯心 主义、教条主义、形而上学倾向进行不懈的斗争中在逐步形 成了这一思想。 关键词：实事求是重要性思想地位螺旋上升 ☆指导教师评阅及成绩：
一、前途是光明的 我们始终围绕实事求是为中心，一切从实际出发，都是为了走向美好的光明做出前提，因此理解实事求是的重要性、其思想地位显得尤为重要。 1、实事求是的重要性 1）背离实事求是的代价： 1976年结束了文化大革命，但自1977年华国锋在提纲中提出了“凡是毛主席作出的决策，我们必须维护，不能违反；凡是损害毛主席的言行，都必须坚决制止，不能容忍”的语句，同年2月《人民日报》、《解放军报》、《红旗》杂志发表社论《学好文件抓住纲》，公开提出“两个凡是”。明确提出把“两个凡是”作为实施“抓纲治国”的指导方针。“两个凡是”错误方针的提出，堵塞了实事求是地总结党的历史经验教训之路，使得拨乱反正、正本清源的工作实际上不可能进行1。 2）实事求是的功勋成就： 党在围绕以实事求是为中心，取得成功的例子实在是太多，毛泽东思想切合中国新民主革命时期中国国情，带领着我们推翻了三座大山，建立了新中国、十一届三中全会将党的工作重点转移到经济建设来，邓小平在会议上一次又一次的强调实事求是要作为前提，总结历史经验、结合实际剖析了，纠正了在大跃进、文化大革命时期、党希望在发展生产力方面急于求成、企图越过商品经济、市场经济，仍以阶级斗争为纲等错误。这使十一届三中全会成为中国历史的转折点、让中国的发展又回归到了正途。 2、实事求是的思想地位： 1)实事求是是党的思想路线： 实事求是，是中国共产党人在长期的革命战争年代形成和发展起来的一种优良传统。在风雷激荡的新民主主义革命时期，在探索中国革命道路的实践中，坚持从中国的实际出发，与各种唯心主义、教条主义、形而上学倾向进行不懈的斗争，在这一过程中逐步形成了这—优良传统。2并坚持至今，始终作为党的思想路线。 2）是毛泽东思想的活的灵魂核心： 党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。这三个方面相互联系，不可分割，而实事求是是贯串于三个方面的精神实质，是核心，是灵魂。实
2021毛概社会实践论文范文
2021毛概社会实践论文范文 【 - 学生社会实践总结】 首先我非常高兴并肯定地说：本次毛概暑期社会实践获得圆满成功! 关于南京市大学生兼职中介的调查终于在两个人齐心协力的努力下 结束了，为了很好地完成本次社会实践，我们俩决定七月份申请留校。能够顶着如此酷热的天气成功完成每一份调查报告，我感到无 比的成就感，短短的一个月，因为用心过、付出过，所以是难忘 的，自己无形中也成长了许多。 为了更有效地利用好仅有的一个多月时间，我们决定在6月25号到7月15号这20 天分头亲自到各高校进行原始数据的收集。因为这 20 天正好是我们学校已经放假，而其他学校还大多未放假，6所高 校的大学生都还聚集在南京市内，调查的对象容易定位，从而数据 的更广泛，并且更加贴切可靠。剩下的15天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷，并将最终得到的数据进行耐心的 统计和分析，通过画各种数据表格，结合当前的一些社会现象(大学生兼职被骗财骗力)得出本次社会调查的最终结果。 这次调研不仅让我了解到目前南京市大学生兼职中介的可信度和被 信任度，同样也让我感受到了齐心协力的重要性。虽然此次社会调
查活动我们组成员只有两个人，但是正因为只是两个人，那种团结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。因为人少，我们花了比别人更多是时间，也比他们收获得更多，在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时，同样作为一名大学生，也给了自己一个非常好的锻炼的机会! 这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的良师益友，悉心总结主要有以下几点： 一、团队意识。我和另外一个小组成员不同的地区(她是江苏人，我是贵州人，我对老师所说的小学生中午不吃午饭有亲身的体会)我们一起工作学习，团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题，难免带有较大的主观因素，但两个人合作，就可以获得更可靠的结论，同时也大大提高了工作效率。 二、沟通交流。不仅是我和另一个调查的同学要恰当的进行沟通交流，在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流，才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。 三、注重细节。细节决定成败，这种通过数据得出结论的方法，一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性，在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁
毛概论文范文之欧阳光明创编
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论》 欧阳光明（2021.03.07） 社会实践调查报告 目录： 关于大学生时事问题关注度的调查报告 (3) 前言 (3) 调查对象与方法 (3) 调查结果 (3) 调查分析 (3) 附录 (7) 关于大学生时事问题关注度的调查报告 前言 “天下兴亡，匹夫有责”，作为一个在中国生活的子民，我们应该对国家的过去、国家的现在、国家的未来都拥有一定了解。国家的过去我们可以通过回顾各种历史资料加以了解，国家的未来是
我们结合对国家的认识和国家的现状而产生的蓝图，而国家的现在，就需要我们不断及时观察时政来了解。当今科技飞速发展，无数多的信息混杂在一起向我们扑面而来，作为处在时代最前列，也是最能体会到中国特色社会主义之精华的大学生，每天要接受无数多的信息，能否筛选和获得时事问题便成为一个我们需要研究的因素。本次的社会调查报告针对研究当今大学生的时事问题关注度，意在鼓励大学生对国家现状积极了解和唤醒大学生对国家的责任心。 一、调查对象与方法 （一）、调查对象 2015年9月20日至10月22日，广州市在校大学生69人。（二）、调查方法 通过投递问卷对大学生实时了解情况进行调查，采用随机抽样，样本容量69，数据客观。 二、调查结果 本次调查共发出问卷69份，回收问卷69分，其中有效问卷69份，回收率100%，问卷填写男性比例为47.8%，数据均较为正常。 三、调查分析 本调查问卷目的是调查大学生对时事的关注度。约有56%的样本显示，调查对象认为自己对于时事的关注足够。换言之，两个学生中只有一人对自己了解时事政治有信心，这反映了大学生集体对于时事事件的关注仍没有到达一个高层次。
毛概社会实践论文2000字
毛概社会实践论文2000字 经过一个半学期对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程全面系统的学习，我对毛泽东思想有了更加深刻的认识，同时也对毛泽东本人有了更进一步的了解。毛泽东领导中国人民走向了胜利，领导中国人民过上了幸福的生活。与此同时，他的思想也在潜移默化地影响着我们的思维，影响着我们的学习和生活，影响着无数中华儿女。 “毛泽东思想”一语最早由王稼祥于1943年在《解放日报》上发表的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中提出。在正式文件中，首次出现于1945年的中共七大刘少奇的报告《论党》里，而对毛泽东思想的首次系统论述也是该报告。 众所周知，毛泽东思想是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。正如刘少奇在《论党》中所说:“毛泽东思想，一方面完全是马克思主义的，另一方面又完全是中国的，是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高概括”。 毛泽东思想的产生、形成有其深刻的历史背景，是20世纪前后中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月
革命为中国带来了马列主义，新文化运动为其形成与传播提供了条件，加之工人阶级迫切需要先进理论的指导，通过李大钊、陈独秀、毛泽东等一大批中国的先进知识分子的不懈努力，毛泽东思想这一中国化的马克思主义便应运而生。 毛泽东思想历来是高校思想政治理论课的重点，这与其在中国的伟大地位和历史意义是分不开的。 中国共产党第七次全国代表大会通过的《中国共产党党章》明确规定“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的初衷之统一的思想--毛泽东思想，作为自己一切工作的指导，反对教条主义的或经验主义的偏向。” 毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是历史发展的必然，是由它在中国革命和建设中的历史地位和伟大作用决定的。在新民主主义革命时期，中国共产党坚持用毛泽东思想指导革命，克服了党内的右倾投降主义和“左”倾冒险主义，取得了打败日本侵略者，推翻蒋介石反动统治，建立新中国的伟大胜利。中华人民共和国成立后，中国共产党在毛泽东思想的指引下，领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，取得了社会主义革命的伟大胜利，社会主义经济建设也取得了巨大的成就，如今沿着建设有中国特色的社会主义道路继续前进。 毛泽东思想的精髓为大学生辩证唯物主义认识论和方法论的形成奠定了哲学基础。所谓精髓，对于某一理论而言，
毛概课程大学论文范文精选
毛概课程大学论文范文精选 摘要 改革开放以来，我国社会主义现代化建设虽然取得了举世瞩目的巨大成就，但是在经济快速发展的过程中也带来日益严重的环境污染、生态危机等问题。这些问题制约着我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明的进一步发展。因此建设社会主义生态文明是构建社会主义和谐社会的必然要求，全面建设小康社会的重要保证。建设生态文明，是党的十七大首次提出的一项重要战略任务，标志着我们党对坚持文明发展道路的认识进一步深化，对于拓展中国特色社会主义事业具有重要的意义。我们要从中国的实际出发，采取积极而有效的战略路径，建设体现中国特色的生态文明。 关键词：生态文明;建设;科学发展观;中国特色社会主义 生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。人类文明发展过程中带来的一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展，延续人类的生存需要开创一个新的文明形态，这就是生态文明。 一.我国生态文明建设的重大挑战 首先，我国面临巨大的人口压力。一方面，我国是世界人口大国，拥有庞大的人口基数，并且我国人口每年仍在急剧增长。另一方面，人口的科学文化素质、身体健康素质和道德素质亟待提高。 其次，资源能源短缺问题突出。社会的进步，经济的发展，都离不开资源能源。由于长期粗放增长，导致我国资源的保障能力快速降低，资源的利用率不高，浪费现象严重，国人均资源拥有量相对不足，这一基本国情，决定了资源短缺的压力将长期存在。 再次，生态环境进一步恶化。为了追求经济快速发展，一些地区由于无序开发和高强度的人类活动，导致因盲目开发带来的问题越来越多，适宜人类生存和 发展的空间越来越少，生态系统整体功能下降。环境污染形势严峻。危害了人民的健康，制约着国民经济的发展。 二、生态文明建设的提出和主要内容 党的十六大报告提出全面建设小康社会目标时，不仅提出要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，而且指出要“推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。党的十七大报告进一步明确提出“建设生态文明”思想。这充分表明并确定了生态环境对于中华民族生存发展的基础性地位，也表明了生态文明建设在我国社会主义事业建设中的重要性和紧迫性。因此，注重环境保护和建设，提高资源能源利用效率，努力建设生态文明，促进人与自然和谐发展，是我们贯彻落实科学发展观的
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论毛泽东的创新思想及其特点 【摘要】创新思想是毛泽东构建其思想理论的重要手段，体现在毛泽东关心、思考和研究的各个领域，是贯穿毛泽东思想体系的主线。本文介绍了毛泽东思想创新的必要性；概述了毛泽东创新思想在各个方面的主要成果；分析了毛泽东创新思想具有的特色。 【关键词】毛泽东思想；创新思想；特点；创新型国家 毛泽东作为马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果——毛泽东思想的主要创立者，在其数十年革命的生涯中，之所以能成功地把马列主义普遍原理同中国实际相结合，创造性地开辟新民主主义革命道路和社会主义改造道路，提出了一系列关于中国革命和建设的具有独创性的思想理论，这来源于他不竭的创新动力。 一、毛泽东对理论创新必要性的论述 中国共产党建党之初，便确立了马克思主义为党的指导思想。但是，马克思主义对中国国情、中国革命的性质和任务、中国革命发展规律和道路却没有现成的具体答案。中国革命的实践表明，任何照搬照抄经典著作，照搬照抄外国经验的做法，都有可能导致革命的失败。作为中国共产党内最具独立思考品质的领导人，毛泽东向当时盛行的教条主义进行了勇敢的挑战，在中共党内率先提出了马克思主义必须与中国革命实践相结合，并要大胆进行理论创新的原则。 毛泽东论述了理论结合实际和理论创新的必要性，他认为要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了1。中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相结合2。1960年，毛泽东又进一步阐发了这个原则，他指出马克思、恩格斯、列宁的书，必须读，这是第一。 1《毛泽东文集》第2卷，人民出版社1993年版，第408页 2
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毛概论文范文4000字 《浅析 ___理论的理论特色》 摘要： ___理论是中国化的一大理论成果，它的理论特色表现在三方面：一是继承、发展性，二是实践性，三是创新性。 关键词： ___理论; ___中国化;理论特色 ___理论的理论特色的形成，不是天上掉下来的，也不是头脑中臆想出来的，它同 ___理论一样扎根于中国革命和建设的实践，在把 ___普遍真理与中国具体实际相结合的过程中，选择了走自己的道路，建设有 ___的。从此诞生了 ___理论，同时也就形成了 ___理论独特的理论特色。 一、概述 ___中国化，是 ___基本原理与中国具体实际相结合的基础上，不断推进理论创新，以取得中国民族化形式的 ___新成果，并用以指导中国革命、改革和建设的实践的过程。 ___中国化的理论成果，主要体现在两次大的性飞跃中：第一次飞跃是以 ___为代表的中国共产党人在 ___的指导下，开辟了中国
革命的新道路，建立了社会主义新中国，形成了 ___思想;第二次飞跃发生在党的十一届 ___后，以 ___为代表的共产党人开创了一条使中华民族走向富强民主、独具 ___的社会主义道路，在这场伟大的实践中，产生了 ___理论。 ___同志提出的“ ___”的思想，既是“ ___与中国具体实践相结合”的第二次历史性飞跃的继续完善和深化，也是为中国未来的“ ___与中国具体实践相结合”新的历史飞跃所进行的重要准备。它们虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，但其理论基础则相同的，即都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，都代表着最广大人民的根本利益。也就是说 ___中国化的理论基础就是 ___。 “ ___中国化”的精髓是 ___与中国实际的结合。 ___在中国发展的强大生命力就在于此。 ___与中国实际的结合不是 ___理论中的个别词句和某个孤立的原理在中国的运用，而是指 ___的精神实质、科学方法论、基本原则运用内化于中国具体的经济、政治、实际中，并取得中国民族化、 ___化的形式。 二、 ___理论的理论特色 ___理论的发展过程就是 ___中国化的过程。 ___理论的理论特色表现在三个方面;一是继承、发展性，二是实践性，三是创新性。
毛概关于环境与经济的期末论文
从生态环境的视角看中国经济和社会的可持续发展 摘要： 随着中国经济的发展，资源的不断高速消耗和污染物的大量排放，环境承受着很大的压力。于此中国面临着重大挑战。改革开放三十年来，我国经济社会发展取得巨大成就，但是经济增长付出的资源环境代价过大，资源短缺，环境污染已成为制约我国经济可持续发展的瓶颈。生态环境是经济发展的内生力，发展循环经济是中国经济可持续发展的必要条件。 关键词： 科学发展资源环境生态环境面临的挑战可持续发展道路生态保护 一、我国经济发展的现状以及经济发展对生态环境的影响。 改革开放三十年以来我国经济发展取得全世界有目共睹，我国作为全世界最大的发展中国家，政府根据我国国情适时适度的调整国家经济政策，我国的经济实力和综合国力都得到快速发展，经济实力不断攀升，增长速度持续加快，一跃成为世界第二大经济体。然而经济的高速发展带来严重的生态环境问题也是不可忽视的。空气污染，水土流失，湿地减少等等一系列的问题都值得回过头来反思。 （一）目前我国经济发展的状况 中国经济的高速发展，对资源环境带来了极大地压力。中国虽是地大物博，资源丰富的国家，但人口多。再加上过去中国发展经济一直都是靠消耗自然资源，以牺牲环境为代价来拉动经济增长，尽管后来政府采取了相关措施来缓解发展与环境的问题，但成效并不是很大，这样的做法只是杯水车薪而已。另外再加上发展的过程中，资源没有得到合理的利用浪费现象普遍存在。因此时至今日，不难发现在社会和国民生活水平提高的同时，资源浪费和环境恶化问题也接踵而至。很多地方都因环境问题而给当地造成巨大损失，甚至有的
地方还严重威胁到人们的生存和人生健康。如云南就有一个小村庄就因为当地工厂乱排放工业废弃物而污染当地水源，导致全村大部分居民患癌症，成为“癌症村”。因此当我们在强调经济效益的同时，还应注重社会和环境效益，走可持续发展。 （二）生态环境的状况 生态环境的可持续发展与社会经济发展息息相关，良好的生态环境系统既是人类赖以生存的环境，也是人类发展的源泉。随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高的同时，我国也面临着越来越严重的生态环境问题。在我国当前的生态问题突出表现在：（1）空气污染，空气中有害物质以及颗粒粉尘不断增加，严重威胁着人们的健康，特别是北方地区，大面积出现雾霾情况。 （2）森林资源匮乏，林草覆盖率低。近年来，我国森林面积大幅减少，森里采伐量远远超过森里生长量，滥砍乱伐、毁林开荒现象十分严重，森林赤字明显，当代人已经过早地消耗了后代人应享用的森林资源。 （3）水土流失面广量大，土地荒漠化速度加快。 （4）水资源严重短缺，且地区分布不均，河流断流日趋严重，湖泊退化愈演愈烈。 （5）地下超采，水位下降。华北地区地下超采形成的沉降漏斗已连成一片，达2.3万平方公里，地下水沉降漏斗由点到面，由城市向乡村发展，面积越来越大，出现了区域性大范围的漏斗。 （6）湿地变农田，湿地破坏力加剧。 （7）农村生态环境污染严重。乡镇工业污染严重，农村耕地化肥使用量逐年增加，禽畜和水产养殖加剧了农村污染。 （三）生态环境对经济发展的影响 环境问题当前已经成为一个重要的民生问题，已经成为影响中国的可持续发展、影响经济稳定、影响民生的重要问题。不可否认的一个事实是，环境状况日益恶化，大气、水与海洋污染日益严重，野生动植物的生存环境遭到严重破坏，许多物种正濒临灭绝，森林的过度砍伐与矿产资源的过渡开采都给人类生存与发展带来了现实的与更严峻的潜在威胁。环境资源的稀缺性逐步表现出来，环境问题正成为制约经济发展的一个瓶颈，治理环境已到了刻不容缓的地步。人们终于认识到,人与自然应当相互依存,经济与环境必须协同发展。
毛概论文3000字范文精选
毛概论文3000字范文精选 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体相结合的产物。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验，是中国共产党集体智慧的结晶。下面是为大家整理的毛概论文3000字精选，欢迎参考~ 篇一：论毛泽东思想对现代中国发展的现实意义 摘要：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。但是在今天的中国，有人说毛泽东思想是毛泽东时代的产物是在革命时期形成的指导革命实践的理论，现在已经过时了，对于现代中国的发展没有了现实意义。究竟毛泽东思想对现代中国，对这个接受了改革开放的洗礼，焕然一新的中国的发展是否还有现实意义，我想答案是肯定的。本文仅就个人看法浅谈一下毛泽东思想对现代中国发展的现实意义。 关键词：毛泽东思想现代中国发展现实意义 一、毛泽东思想对当今党建的指导意义 毛泽东思想中关于党的自身建设的理论经过了长期的形成与发展的过程，构成了一个科学的体系。结合当前党的执政条件的变化，毛泽东党建思想中一些理论观点仍旧值得关注。毛泽东思想中特别注重党员的思想上入党，指出理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风。这是当今党的建设中仍旧需要重点注重的地方，这关系到一个党发展的方向。其中还要求了全党警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义，保持艰苦奋斗的作风。如今的中国，是改革开放的中国，时刻受到资产阶级思想的冲击，与资产阶级挂钩是党在建设上最敏感的地方，更需要坚持毛泽东思想中党建的指导，如若不然，党的本质就会变味，党的信仰就会被侵蚀。可见，毛泽东思想为中国共产党指明了正确的方向，当今的中国发展得如何快，党的信仰不能动摇，党的本质不能改变，这也说明了毛泽东思想对当今党建，以及未来党建的指导意义。 二、毛泽东思想与当今国防建设 毛泽东思想中提出了革命军队建设和军事战略的理论，系统地提出了建设人民军队的思想以及论述了要随着敌我力量对比的变化和战争发展的进程，正确地实行军事战略的转变，提出了必须加强国防，建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术的重要指导思想。这些思想及理论虽然是在建国前后时期提出，却对后来的中国，甚至国际有着深刻的