专职辅导员职务晋升暂行办法

专职辅导员职务晋升暂行办法

为贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）文件精神，稳定辅导员队伍，结合学院实际，制定本办法。

一、适用范围

在一线专职辅导员岗位上任职的人员。

二、专职辅导员的职务晋升

辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和职员 (管理人员)的双重身份。

（一）专业技术职务

专职辅导员在取得高校教师资格后，可以按教师系列专业技术职务评审的要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。

（二）专职辅导员职级

专职辅导员的职级分为一级、二级、三级和四级，其中，三级、四级占专职辅导员的比例分别控制在35%、15%以内。专职辅导员各职级任职条件如下：

一级辅导员任职条件

符合专职辅导员任职资格，见习期满经考核合格，可认定为一级辅导员。

二级辅导员任职条件

满足下列条件的，可评定为二级辅导员。

1、任一级辅导员3年以上(初次评定时，本科毕业生任专职辅导员满6年，硕士研究生任专职辅导员满4年)；

2、认真履行岗位职责，任期内年度考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；

（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

3、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文1

篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）1篇以上；

（2）参加院级以上大学生思想政治教育的教科研课题(前五名)1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加院级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获奖1次。

三级辅导员任职条件

获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，且满足下列条件的，可评定为三级辅导员。

1、任二级辅导员3年以上(初次认定时，本科毕业生任专职辅导员满9年，硕士研究生任专职辅导员满7年)；

满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；

（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文2

篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）2篇以上；

（2）参与院级以上大学生思想政治教育工作方面的教科研课题(前3名)1项以上，或参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题（前5名）1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获三等奖以上。

四级辅导员任职条件

获得国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书，且满足下列条件的，可评定为四级辅导员。

1、任三级辅导员4年以上；

2、具有中级以上专业技术职称；

满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；

（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）在四类以上刊物公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文3篇以上，其中三类以上刊物1篇以上。

（2）参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题1项以上（前3名），或主持院级以上学生工作方面的教科研课题1项以上，并取得阶段性成果。

（3）主编或编写大学生思想政治教育工作方面内容的教材，其中本人撰写内容2万字以上；

（4）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获二等奖以上。

三、专职辅导员待遇

(一)专职辅导员按所聘专业技术职务或行政职级计发基本工资、基础绩效工资等待遇。

(二)专职辅导员奖励绩效工资标准为：一级专职辅导员，享受九级职员奖励绩效工资待遇；二级专职辅导员，享

受八级职员奖励绩效工资待遇；三级专职辅导员，享受七级职员奖励绩效工资待遇；四级专职辅导员，享受六级职员奖励绩效工资待遇。

(三)在学院内部干部竞争上岗中，具有与同职级干部相同的竞聘资格。

四、晋职评审

（一）专职辅导员职级晋升工作在院党委领导下，由组织人事处、学生工作处共同组织实施，每年七月上旬组织申报。

（二）评审程序：

1、公布职数；

2、辅导员本人申报；

3、资格和资料审查；

4、评审委员会评审；

5、公示；

6、学院党委审批；

7、办理任职手续。

五、其它规定

（一）符合辅导员任职条件，由专业技术或职员岗位转入专职辅导员岗位的人员，按以下规定评定辅导员职级：

1、具有助级专业技术职务和九级职员的人员。原工作年限在3年以上的，在辅导员岗位工作满2年，且获得教育主管

部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。原工作年限在3年以下的，在辅导员岗位工作满3年，且获得教育主管部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。

2、具有中级以上专业技术职务和八级以上职员的人员。可直接认定为二级辅导员。在辅导员岗位上工作满3年，符合专职辅导员晋级条件的，可申请晋升三级辅导员。

（二）本办法中所有业绩均为任现职级期间取得的成果，不累计计算，时间以奖励文件或证书为准。

（三）本办法自下发之日起执行；

（四）本办法由组织人事处负责解释。

员工晋升晋级管理办法

员工晋升晋级管理办法 第一章总则 第一条为了提升员工个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性，达到发现人才、培养人才、留住人才的目的，并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的晋升、晋级，特制定本办法。 第二章适用范围 第二条适用于本公司全体员工。 第三条适用于员工晋升，即对符合条件的员工给予职务的岗位变动及薪资调整的变动。 第四条适用于员工的晋级，即对在本岗位工作有突出贡献的员工给予薪资调整的变动。 第三章职责分工 第五条员工晋升岗位的直接上级负责晋升员工的推荐、建议；晋级员工岗位的直接上级负责晋级员工的审核及考评，并提出晋级建议。 第六条行政部、岗位的直接上级负责员工品格素质考评、专业知识笔试考试和实践技能的实际考核。 第七条行政部负责晋升、晋级工作的组织、任职资格条件的审核、任职公布等。 第四章晋升程序 第八条公司发展需求或管理岗位出现空缺时，空缺岗位直接上

级向行政部提出补员（增岗）申请，行政部在公司内部公布选拔晋升信息。 第九条员工晋升以岗位直接上级推荐建议为主，公开竞聘为辅。 第十条公开竞聘选拔，由行政部根据竞聘岗位征询岗位直接上级后，组织编制竞聘方案，并组织实施。 第十一条推荐选拔由员工所在部门或需求部门填写《员工晋升推荐表》（见附件1），报行政部。行政部根据公司任职要求进行资格审查，资格审查合格后组织相关部门（人员）按照《员工晋升评定表》（见附件2）进行评定。将考核评定结果整理后报岗位隔级上级，隔级上级审核同意经上级总监核准后，行政部拟文公布实施。 第十二条晋升应本着优先选择本部门或相关部门员工的原则。岗位晋升试用考核期一个月，试用期结束进行考核，考核合格员工正式晋升任职新岗位。 第十三条本着能升能降的原则，根据考核结果，员工职位可升可降。 第十四条员工一般施行逐级晋升，能力突出、素质优秀并对公司做出重大贡献的，经总经理批准可越级晋升。 第五章晋级程序 第十五条每年6月、12月各进行1次晋级评定工作。员工晋级一般遵循逐级晋级的规律，每一次晋级间隔最少不得少于一年。特殊贡献经总经理批准可以越级晋级，越级晋级不受时间限制。

技术人员职务管理、晋升制度7250902514

技术人员职务管理、晋升制度 第一章总则 第一条为进一步充分调动公司专业技术人员的积极性和创造性，特制定本办法； 第二条本办法中的“职称”仅指公司内部自行制定的技术人员职务称谓，与社会中的职称评定无关; 第三条各职称为浮动职称，根据员工的表现，职称可以随时升降; 第四条技术人员职称分为技术职称和管理职称两类。 第二章技术职称 第一条技术职称级别共分为四级： 1、初级工程师(JSE / Junior Software Engineer) 2、工程师：软件工程师(SE)、测试工程师(TE)、实施工程师(IE) 3、高级工程师：高级软件工程师(SSE)、高级测试工程师(STE)、高级实施工程师(SIE) 4、技术专家(ARC / Architect) 第二条技术职称的范围涉及产品开发部、测试部、系统实施部及其它部门技术岗位的正式员工； 第三条各职称工作职责和任职资格详见《技术人员职称一览表》。 第三章工程师 第四章高级工程师

第五章管理职称 第一条具有“高级工程师”或“技术专家”职称的技术人员有资格申请管理职称； 第六章职称调整程序 第一条职称调整分为职称晋升和职称下调两部分； 第二条调整时间： 1、加入项目组的技术人员，在项目里程碑（或结束）评审时进行职称评审； 2、未加入项目组的技术人员，每年6月下旬、12月下旬进行职称评审； 3、对于工作业绩特别突出的员工，可以随时进行职称调整。 第三条职称调整标准：各职称的岗位职责和任职资格，参见《技术人员职称一览表》； 第四条调整程序 1、项目经理（部门经理）结合职称调整标准，根据员工工作业绩，填写《职称调整建议表》，并经主管经理审批； 2、主管经理审批后，由企业管理部发布职称调整通知； 3、相关材料由企业管理部存入员工档案。 第七章职称晋升标准 凡符合以下条件之一的员工，在职称晋升时优先考虑：

高校辅导员管理制度

高校辅导员管理制度 为做好我校学生的教育管理工作，促进学生全面健康发展，建立和健全我系大学生辅导员工作制度，使辅导员明确自己的工作任务并更加具体、规范的开展工作，制定本制度。一、辅导员例会制度 按照学院规定，系部应每周召开辅导员例会。本系辅导员例会规定时间为每周星期一上午10:30举行。 会议主要内容为:传达院学生教育管理工作会精神;总结近期工作;讨论分析学生教育管理重要议题;布置近期工作。会前每人都要有准备、要有详细的工作记录，及时记录主管领导布置的工作。 二、辅导员召开主题班会制度 辅导员应间周召开一次主题班会，每学期主题班会不得少于8次，每次时间45分钟。主题班会内容由系统一安排，主题班会时间和形式由辅导员安根据各班情况自行安排。 辅导员应认真做好主题班会的准备工作，撰写实施方案。辅导员应将主题班会的时间、内容上报系部备查。系党总总支副书记、团委书记将对各班主题班会进行检查。 各班班长要做好主题班会记录，主题班会结束后应将记录情况及时报系部检查。三、辅导员深入寝室制度 辅导员应深入学生寝室，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明、寝室建设达标等各方面的情况，监督学生遵守学院有关规章制度;辅导员应指导寝室文化建设，加强学生的寝室安全意识，避免各种矛盾和纠纷发生，不断提高学生寝室的精神文明建设水平;辅导员应及时发现和处理学生寝室的问题，认真填写辅导员工作记录。

四、辅导员与学生谈话制度 辅导员与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时的发现问题和解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。谈话内容参考如下: 1、了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、了解学生的具体情况，并根据情况帮助他(她)分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。在与学习成绩差的学生谈话中，应注 意挖掘和分析学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。辅导员应作好与学生个别谈话的记录，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为学生的教育作好准备。 五、辅导员与任课教师联系制度 辅导员应加强与任课教师的联系与沟通，及时反映学生要求，听取教师意见，增强工作针对性。每学期辅导员应主动与该学期的每位任课教师联系，沟通交流的次数不得少于两次。与任课教师的交流沟通情况，应做好工作记录。 六、辅导员与家长联系制度 辅导员应结合工作的实际情况，有针对性地结合学生思想状况的重大变化:如学生生病(身体或心理原因)住院，学习成绩下滑，违反校规校纪，经教育无改观者

公司员工岗位晋升管理规定

公司员工岗位晋升管理 规定 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

杭州东华集团有限公司员工晋升管理制度一、目的 为了提升公司员工的个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性，做到人尽其才、各尽其能，达成优良的工作绩效。并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的晋升、晋级工作流程，特制定本制度。 二、适用范围 适合公司的全体员工 三职责 （一）公司、事业部内各部门、车间的主要负责人负责所属员工晋升的提名、考评与审核工作； （二）事业部综合管理处负责本事业部的所有员工晋升信息的搜集、汇总、归档与传递；负责任职资格的审查，并组织用人部门及相关人员对其按照拟任职岗位要求进行考评； （三）公司管理部负责制定，修改、完善公司《岗位晋升考核制度》，编制所有岗位的任职资格；负责公司所有员工晋升信息的搜集、汇总与归档；对所有晋升员工的晋升进行监督，并及时向总经理汇报；负责副部长以上人员的任职资格的审查，并组织用人部门及相关人员对其按照拟任职岗位要求进行考评； （四）事业部部长负责对本事业部中层以下人员（含中层）晋升的综合考评与批准；负责对副部长晋升的提名、考评与审核，并报总经理批准。 （五）集团公司总经理负责对集团公司副总经理、分公司总经理、集团公司总工程师、事业部部长、集团公司总经理助理、事业部副部长及其他特殊岗位人员晋升的综合考评与批准； （六）集团公司董事长负责对集团公司总经理晋升的批准和任命。 四、规定要求 （一）员工晋升的原则 1、公司员工晋升，必须符合公司的发展需要，本着“开发人才、储备人才”的原则； 2、公司内部出现职位空缺时，首先考虑公司内部员工，必须坚持公平、公正、公开的原则；

公司员工晋升管理办法

太原市盛世大道房地产经纪有限公司管理制度文件 文件编号：签发人： 一、目的 根据公司的战略发展规划，为了提升员工个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性。激发员工的工作热情，不断提高自身业务能力和素质，提高公司和员工个人的核心竞争力。 在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的晋升、晋级工作流程，特制定本制度。 二、定义 晋升指在本部门的年度人员编制内，依据“适才适用”的原则，对绩效突出、能力较强的员工，给予职称或职位的晋升。 三、适用范围 公司全体员工； 四、权责单位 4.1.人员晋升评定委员会（以下简称“人评会”）对候选人进行晋升资格评议。 4.2.各级领导依据审核权限进行晋升人员提报、评议及核准。 4.3.总经理负责本办法制度、修改、废止。 注：人评会由人力资源部根据审核权限提名，经总经理核准后成立。人评会成员的职称或职位 页脚内容1

应高于被评人，且本部门领导不参与本部门人员的评议。 五、晋升办法 5.1.晋升原则 5.1.1.各部门领导对人员的晋升，应考虑其适任性。 5.1.2.职位晋升应受部门编制限制，遇有空缺时方可办理。若因编制已满，虽符合晋升条件， 不得予以职位晋升，可提高其岗位职称。 5.1.3.各部门职位短缺时，应先以内部晋升为首选。若已有具备晋升条件的适当人选，即依据 本制度规定提报晋升。若无具备晋升条件的人员，视具体情况可在公司其它部门选拔适当人员代理该职务或直接外聘。 5.1.4.因晋升条件不足而代理职务的人员，经培训、试用、考核后，如具备晋升条件方可晋升， 否则选聘他人。 5.1.5.逐级晋升与越级晋升相结合的原则，每次晋升以一级，晋升二级以上者，需呈总经理复 核。员工一般逐级晋升，为公司作出了突出贡献或有特殊才干者可以越级晋升。 5.1. 6.员工年度因受处罚未抵消者，次年不能晋升。 5.1.7.员工晋升后，若因工作不能胜任该职或犯有过失，公司可视情节轻重作出降职或免职的 决定。 5.1.8.公司内部员工晋升，有利于提高员工的综合素质，做到量才适用，有利于增强员工的凝 聚力和归属感，减少员工流动率。 5.2.晋升的条件 页脚内容2

公司员工晋升管理办法

评估和晋升调薪办法 方案1：新进人员按入职前确定的岗位及薪资办理入职，试用期后享受本部门KPI+5%至20%的薪资，须根据部门所定的试用期考核标准为依据。 方案2：新进人员按入职前确定的岗位及薪资办理入职，入职半年以内不能另加薪及提升，但可以平级调动工作岗位。试用期后只能享受本部门KPI。原则上满一年后评估，但可根据个人能力和表现经本部门主管提议满半年后评估，按半年评估计分标准执行。 年度评估： 1．6月份的评估：70%是（11~4月）KPI，30%是上级评估的分值和自己评估的分值，自己评估法则按加十法则执行（如下表）。 2．12月的评估：70%是（5~10）月KPI，30%是上级评估的分值和自己评估的分值，自己评估法则按加十法则执行（如下表）。 3．加十法则解释：按上级评估的分值为中间基数，上下分以1分为递增递减。当自己评估分和上级评估分的排列相对比得到的分值为附加分，附加分和上级的评估分总和作为30%分值的基数。 例如：上级评估72分，自我评估：76分，综合得分为：78分

假设： 薪资：FJ-17-A：4100元（评定薪级500元） KPI 综合分：72分 晋升考核评估：上级评估72分，自我评估：76分，综合得分为：78计算方法： 4100+（72*70%+78*30%）*500=4467.5元 最后按四舍五入方法决定最后所加薪水：400元 公司员工晋升管理办法 1、目的 为配合公司发展的需要，激励员工积极向上，不断提高自身业务能力和素质，提

升企业经营业绩及选拔贤能，使人员晋升管道得以畅通，并兼顾公平、公正及合理性，特制定本办法。 2、定义 晋升指在本部门之年度人员编制内，依据“适才适用”的原则，对绩效突出、能力较强员工，给予的职称或职位的晋升。 3、适用范围 1、凡是办公室及高级台长以人员均适用本办法。 2、经理级以上及由董事会聘任之员工晋升，由董事会提报并审议，晋升办法另 行规定。 4、权责单位 1、人力资源部负责本办法制定、修改、废止的起草工作，晋升工作的组织实施 与监督、晋升手续的办理。 2、人力资源部主管对评估候选人进行晋升资格评议。 3、各部门主管依据审核权限进行晋升人员提报、评议及核准。 4、总经理负责本办法制定、修改、废止。 5、晋升办法 （1）晋升原则

公司内部员工晋升管理制度

有限公司 员工晋升管理办法(草案) 第一章总则 一、目的 为达到人尽其才、各尽其能的目的，达成优良的工作绩效，促使本公司职务升迁管道畅通,满足公司和员工个人发展需要，提高公司和员工个人的核心竞争力，进而提升经营绩效，特制定本管理办法。二、范围 适用于公司所有员工。 三、基本原则 (1) 德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及在工作中取得的成绩。 (2）逐级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可以越级晋升。 (3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋升通道。 (4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职位可升可降。 (5）职位空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选时，考虑外部招聘。 四、晋升需具备的条件： （1）具备较高职位的技能； （2）相关工作经验和资历； （3）在职工作表现及操行良好； （4）完成职位所需的有关训练课程； （5）具有较好的适应性和潜力。 五、晋升核定权限： (1)中高层由总（副总）经理提议核定； (2)各部门主管以下，由公司部门主要负责人申报，呈总经理核定。 六、管理职责划分

人力资源部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作，是员工晋升的具体执行部门。各用人部门负责向公司推荐符合晋升条件的员工；由员工主动提出晋升时，任职部门负责对其任职条件进行初步核查。 第二章员工职业发展通道 一、纵向发展 部门普通员工→助理组长→组长→主任→部门经理或副经理→总监→副总经理 （包括：月薪制/计时制/计件制员工） 二、横向发展 有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以在公司内重新选择如技术性工种，再晋升为某一系列岗位管理职位；或者是部门之间各岗位的调整。 第三章员工职业发展管理 根据公司的实际情况，对于具有初中/高中/中专以上学历或组长级以上人员的职业发展实行规划管理。 职业发展管理模式： 一、人力资源部负责建立员工职业发展档案，并负责保管与及时更新。各部门经理为本部门员工职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位，则部门经理为晋升员工的辅导人。 二、实行新员工与部门经理谈话制度。新员工入公司后三个月内，由所在部门经理/主管负责与新员工谈话，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。由人力资源部跟踪督促新员工谈话制度执行情况。 三、进行个人特长及技能评估。人力资源部和职业发展辅导人指导员工填写《员工职业发展规划表》（附件一）， 包括员工知识、技能、资格证书及职业兴趣情况等内容，以备日后对照检查，不断完善，一般每年填写一次，新员工转正后一个月内填写。 四、人力资源部每年组织一次员工培训需求调查，员工需根据目前岗位职责及任职资格要求和个人职业发展规划，结合自身实际情况填写。人力资源部制订年度培训计划及科目时，考虑从需求出发，参考员工培训需求确定培训内容。 五、人力资源部每年对照《员工职业发展规划表》检查一次，了解公司在一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机会，员工个人一年中考核情况及晋升情况，并提出员工下阶段发展建议。

湘潭大学养成教育辅导员管理办法(修订稿)

湘潭大学学生养成教育辅导员管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条学生养成教育辅导员是学校开展大学生思想政治教育与管理工作的重要力量。为实现对学生养成教育辅导员的科学管理，充分发挥学生养成教育辅导员的重要作用，提高我校学生教育管理水平，根据学校有关精神，制订学生养成教育辅导员管理办法。 第二条在新生班级中配备学生养成教育辅导员，是协助学校老师把工作做深、做细、做实，提高教育和管理水平的重要措施；是帮助新生尽快适应大学生活，完成军训任务，培养学生良好学习生活习惯，营造良好班风、学风、校风的重要方式；是培养学生干部，实现学生“自我管理，自我教育，自我服务”的重要途径。 第二章组织管理 第三条学生养成教育辅导员实行学校和院（系）两级管理。学生工作部（处）负责学生养成教育辅导员的宏观指导和管理培训等工作。 第四条各院（系）学生工作办公室负责学生养成教育辅导员的日常管理工作，具体负责学生养成教育辅导员的选拔、考核和日常工作指导等。 第三章选拔与培训 第五条学生养成教育辅导员原则上从大三的学生中

选拔。根据新生班级数，按专业一致或者相关的原则从本院系选拔。 第六条选拔条件 1.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有较高的政治素养；品德高尚，对人热情、宽厚，在学生中有良好口碑。 2.热爱学校，模范遵守学校各项规章制度，大学期间无处分记录。 3.学习刻苦努力，学习成绩名列前茅，原则上文科专业上学年绩点要求以上，理科专业上学年绩点要求以上，并已通过大学英语四级（艺术类专业通过大学英语三级），无重修（重考）科目。 4.工作认真、负责，乐于奉献，团结同学，有较强的组织协调能力和人际交往能力； 5、热爱学生养成教育辅导员工作，担任过主要学生干部，中国共产党党员（含预备党员）优先。 第七条选拔每年6月份进行，各院系按发布选拔公告、学生申请、考察和面试、公示、公布结果的程序进行。并将确定人选于6月30日前报学生工作部（处）学生管理科。 第八条选拔原则 公开、公平、公正、择优录用。 第九条学生养成教育辅导员实行校、院（系）两级培训交流。每年新生入校前，学生工作部（处）至少组织一次集中培训；各学院（系）根据本院（系）实际情况组织相关

员工晋升管理办法

员工晋升管理办法 员工晋升管理办法 一.目的为了充分调动员工积极性和主动性，推动公司各项 发展，本着奖励先进.选拔贤能的原则，扩展员工的成长空间，激发员工潜能，及时为各岗位补充高素质人才，营造公平.公正.公 开的竞争机制，特制定本办法。 二.适用范围本办法适用于中山市灯都经济发展总公司（以 下简称公司）已转正的所有员工。 三.机构与职责管理部门职责各分公司/部门 1.负责提报本部门拟晋升岗位的员工名单.拟晋升的岗位名称.部门推荐理由； 2. 配合公司对拟晋升员工开展考核工作。 总公司办公室1.负责晋升工作的组织安排.跟进落实；2.根据各分公司/部门提报的《晋升推荐表》（详见附件二）组织相关人员对拟晋升员工进行考评工作；3.根据拟晋升人员的具体表现.工作业绩.部门意见和建议.考核结果以及公司相关规定，提出相应 的审核意见；4.组织对拟晋升员工进行面谈；5.负责晋升申报的 跟进工作。 总公司领导 1.负责员工晋升管理制度的审批； 2. 负责对员工晋升工作的开展进行指导.审核和批准。 四.晋升条件

（一）员工晋升至领班级：1.在原岗位上任职达三个月以上（含三个月，不含试用期）；2.至提报日上溯半年内及代职期间无行政处罚；3.至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假.年假.工伤假）累计不超过15天；4.人事测试综合得分达70分以上（含70分），民主投票半数以上通过。 （二）领班级晋升至主管级（副主管级晋升至主管级）1.在公司任职达半年以上（含半年，不含试用期），在原岗位上任职达三个月以上（含三个月，不含试用期）；2.至提报日上溯一年内及代职期间无行政处罚；3.至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假.年假.工伤假）累计不超过15天；4.人事测试综合得分达75分以上（含75分），民主投票半数以上通过。 （三）主管级晋升至经理级（副经理晋升至经理级）1.在公司任职达两年以上（含两年），在原岗位上任职达一年以上（含一年，不含试用期）；2.至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假.年假.工伤假）累计不超过15天；3.至提报日上溯一年内及代职期间无行政处罚；4.人事测试综合得分达80分以上（含80分），民主投票半数以上通过。 五.晋升管理1.根据各部门用人需求，如管理岗位有空缺，尽可能从内部提拔，如无合适人选再考虑对外招聘。除特殊情况外，管理人员不考虑跨部门调动；2.择优录用原则：考核合格者方予以试用，试用合格者方可正式录用；3.本着公平.公开.公正原则；各部门杜绝任何以权谋私.假公济私和任人唯亲的现象；在

职务晋升管理规定

职务晋升管理规定 The pony was revised in January 2021

XXXXXXXXXX(CE)厂区 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX职务暨职等晋升实施办法 撰写∕XXX（人力资源部副理） 审阅∕XXX（总经理特别助理） XXX（管理部副理） 奂鑫控股有限公司 Huan Hsin Holdings Co., Ltd. 地 址 : 中国上海市闵行区颛桥镇中春路 2666 号 －内容－ 联络单师职位评定系统与薪资基本原则内容一晋升目的、原则 内容二晋升条件与相关规定 内容三晋升作业流程

TEL : FAX :No.2666, Zhongchun Rd., ZhuanqiaoTown, Minhang District, Shanghai City 201108, China 86-21-64892888 86-21-64892828 联络单 受文单位: 徐总经理页数: 1/2 会办单位: 发文单位: 总经办 副本呈送: 巫副总、刘主任、曾特助文号: 副本抄送: 日期: 12/12/2005主旨：2005年宜鑫(CE)厂区《职务晋升实施办法》 内容： 一、职务/职等晋升目的 (一)拔擢优秀人才。 (二)激励员工自我成长与发挥潜在能力，并发展各种职业生涯路径。

(三)落实集团在地化(localization)之经营策略。 二、职务/职等晋升原则 (一)人员之晋升与调动应以各部门编制职务及人数为基准，遇有缺额时始得办理。 (二)遴选具有部属培育能力、领导能力、创新能力与变革推动能力之人才。 (三)获得职务晋升之人员，因有职务加给，不得再调升职等。 (四)特案晋升：具有重大贡献、表现特优或业务拓展需要，经权责主管提报总经理核准 者不在此限。 三、职务晋升人数 本年度拟提报「职务晋升」人数计142人，平均每月人事成本预估增加29550元，详细之人员分布如下表所示。

西北工业大学辅导员管理办法

西北工业大学辅导员管理办法 2012年05月21日 11:18 艺术与设计系(点击次数224) 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，依照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部令第24号）》，贯彻落实《中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅关于进一步加强高等学校辅导员队伍建设的意见》，结合学院实际，特制定本管理办法。 第二条辅导员是专职从事大学生思想政治教育与日常管理的教师，是学院教师队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者和引路人。 第三条辅导员的根本任务是以中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“以人为本，德育为先”的工作理念，把社会主义核心价值体系融入大学生思想教育的全过程，努力提高思想政治教育的针对性，实效性，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 第二章配备与选聘 第四条辅导员的配备 科学合理的选聘和配备辅导员，是加强学生工作队伍建设的重要保证。辅导员总体上按学生数的1：200左右配备，男女比例与在校学生大体相当。 第五条辅导员选聘的基本条件 （一）政治强、业务精、纪律严、作风正； （二）德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业； （三）具备较强的组织管理能力、群众工作能力、语言表达和文字写作能力； （四）中国共产党党员，具有本科以上学历，在校期间曾担任过主要学生干部，学习成绩优良；

（五）身体健康，心理素质良好。 第六条辅导员的选聘程序 （一）辅导员的选聘由学院主管学生工作的副书记总体负责，学院人事部门根据学生人数和辅导员配备比例确定选聘计划。 （二）辅导员选聘工作由人事部门、学生工作部和相关系共同参与，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。学生工作部负责组织实施，确定聘任人选，由人事部门报院领导审批。 （三）辅导员聘任名单确定后，选聘的辅导员和需求单位必须服从学院统一安排，与学院人事部门签订相关劳动合同或协议。 （四）辅导员的续聘、解聘、辞聘按学院有关规定办理。 第三章职责 第七条积极贯彻“以学生党建为龙头”的指导思想，发挥学生党员在学习、生活、工作等各方面的先锋模范作用，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。 第八条学生党建工作主要有：党的基本理论和知识的宣讲，入党积极分子的培养考察、党员发展和党员教育工作；指导学生党支部开展工作；参与各级党校的教学、组织和考核工作等。 第九条遵循思想政治教育和大学生身心发展的客观规律，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，全方位开展大学生理想信念、爱国主义、道德法纪、荣辱观等德育教学工作，培养和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以大学生全面发展为目标，深入开展素质教育。 第十条辅导员要积极探索开展各项教育活动的有效途径和方式，坚持教书与育人相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持教育与管理相结合；坚持继承优良传统与改进创新相结合。 第十一条积极贯彻学生工作“以优良学风建设为主线”的指导思想，辅导员要以培养科学

公司员工晋升管理制度完整版

员工晋升管理办法(草案) 第一章总则 一、目的 为达到人尽其才、各尽其能的目的，达成优良的工作绩效，促使本公司职务升迁管道畅通,满足公司和员工个人发展需要，提高公司和员工个人的核心竞争力，进而提升经营绩效，特制定本管理办法。 二、范围 适用于公司所有员工。 三、基本原则 (1) 德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及在工作中取得的成绩。 (2）逐级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可以越级晋升。 (3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋升通道。 (4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职位可升可降。 四、晋升需具备的条件： （1）具备较高职位的技能； （2）相关工作经验和资历； （3）在职工作表现及操行； （4）完成职位所需的有关训练课程； （5）具有较好的适应性和潜力。 五、晋升核定权限： 由公司总经理核定 第二章员工职业发展通道 一、纵向发展 部门普通员工－部门主管或助理－部门经理或副经理—公司副经理 二、横向发展

有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以在公司内重新选择如行政到销售，再晋升为某一职位； 第四章员工晋升管理 第一节员工晋升的基本条件 二、员工晋升时，同时满足以下条件的具备职务晋升资格： （1）在部门内担任低一级职务满半年，或在公司内不同部门担任低一级职务满一年；（不含试用期时间） （2）历年来的年度考核成绩:平均80分以上，且无受过处罚； （3）具备拟任岗位任职条件：自身基本条件符合岗位说明书列明的任职资格条件； （4）具备拟任岗位所需能力：经考核，符合拟任岗位所需要的综合素质与能力要求，考核成绩要求在80分以上。 第二节员工晋升的办理 一、晋升时机： （1）定期：每年的年终考评后，根据员工的综合考评结果结合公司的组织运营状况，统一实施晋升计划。

岗位晋升管理制度

岗位晋升管理办法(草案) 第一章总则 一、目的 为达到人尽其才、各尽其能的目的，达成优良的工作绩效，促使海洋财富联盟岗位晋升通道畅通,满足公司和员工个人发展需要，提高公司和员工个人的核心竞争力，特制定本管理办法。 二、范围 适用于海洋财富联盟下所有员工。 三、基本原则 (1) 德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及在工作中取得的成绩。 (2）逐级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可以越级晋升。 (3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋升通道。 (4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职位可升可降。 (5）职位空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选时，考虑外部招聘。 四、晋升需具备的条件： （1）具备较高岗位的技能； （2）相关工作经验和资历； （3）在职工作表现及职业伦理； （4）完成岗位所需的相关考核； （5）具有较好的适应性和潜力。 五、晋升核定权限： (1)总监以上由海洋财富联盟副总裁提议，经董事长核定； (2)经理以上由副总裁核定； (3)助理或专员，由经理提议，总监批核，副总裁核定。 六、管理职责划分

人力资源部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等运作，是员工晋升的具体执行部门。各用人部门负责推荐符合晋升条件的员工；由员工主动提出晋升时，任职部门负责对其任职条件进行初步核查。 第二章员工职业发展通道 一、纵向发展 专员－主管或助理－高级经理或经理—总监或副总监—副总裁 二、横向发展 有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以内部换岗，再按某一系列岗位晋升；或者是集团内各子公司之间各岗位的调整。 第三章员工晋升管理 第一节员工晋升的基本条件 依据海洋财富联盟架构及岗位职责（附件一），各岗位晋升条件如下： 二、员工晋升时，同时满足以下条件的具备职务晋升资格： （1）在部门内担任低一级职务满半年，或在公司内不同部门担任低一级职务满一年； （2）月度考核平均80分以上，且无处罚纪录；

浅谈大学辅导员学生管理工作

浅谈大学辅导员学生管理工作 大学是向社会输送人才的基地，辅导员是培养人才的承担者。专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。辅导员要做好学生科学管理，对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设者和接班人。本文从个人的实际工作出发，浅谈如何做好大学生管理工作，努力把学生培养成为高技能应用型人才。 标签：高校；辅导员；学生管理工作 一、辅导员学生管理工作的特点 （一）辅导员的角色定位 辅导员首先应该是指导员，其次是咨询员，最后是服务员和管理员。在辅导员的日常工作中，更多的时候是在做管理员，而且乐于做管理员。可能很多同事会说这是学校体制造成的，现在的学生管理体制决定了我们首先必须做好管理员。学生的衣食住行都要我们来操心，管少了一样或是疏忽了一点就有可能出问题，出了问题就是自己的问题，这样势必就牵扯了我们更多的精力。可能辅导员们对此是深有体会，我们之中的大多数人的心理底线就是：只要学生不出事，什么都好说。 做好一名管理员是每一个辅导员的分内之事，从管理人手也是大有文章可做的。社会的发展，时代的进步要求我们不能仅仅满足或是停留在做好管理员的位置上，随着高校进行弹性学制和后勤社会化等改革的进一步深化，学生工作面临很多严峻的挑战，传统的管理思维模式已经不能应付着错综复杂的局面。我觉得我们应该充分发挥自己的能力，做好咨询员和指导员，在学生的生活、学习、情感上做好咨询和指导工作，而不是仅仅作为一个保姆式的管理员。 （二）关心学生的政治思想进步是首要任务 一些人是忽视政治学习的，没有掌握从事政治思想教育需要的理论知识，对学生提出的政治问题不能给予很好的回答，或是陷于事务性的工作中，以行政工作代替思想工作，这些都是工作上的疏忽。大学生正是处在人生观、价值观、世界观定性的阶段，他们热血方刚，斗志昂扬，在这个时候在思想政治上给予正确的引导是尤为重要的。由此，政治思想的重要性可见一斑。 二、辅导员工作的原则和方法 （一）辅导员要有自己的人格魅力 “学高为师，德高为表。”在政治上你是旗帜；在学业上你是导师；在品行上

员工职级晋升管理制度74319

员工职级晋升管理制度 第一章总则 第一条为加强和规范公司员工职级晋升管理，引导员工职业生涯发展的途径和方向，确立员工职业生涯与公司发展相统一的晋升体系，特制定本办法。 第二条岗位职级管理是公司人力资源管理的基础，为人员招聘、薪酬管理、人才培养、绩效管理、员工发展等提供重要依据，公司建立以绩效考核为主，岗位职级与薪酬相结合的岗位薪酬体系。 第三条公司实行浮动的职级制度，每个岗位都有一个浮动的职级级别范围，职务与职级相对挂钩，不绝对挂钩。即不同单位同等职务的岗位，职级可不一样，同一单位同个岗位不同担任者的职级也可不一样。 第四条员工的职级是薪资福利、职权划分的重要或直接依据，跟所在岗位的工作难度、工作要求，以及个人的学历、工作熟练程度、工作能力、在公司的服务年限相关。 第五条本制度为员工职级晋升制定标准和依据，确保员工职级晋升的公平、公正和公开，进而鼓励员工辛勤劳动、努力学习知识技能，不断提高自身素质和能力。 第六条本制度适用于公司董事长以下所有员工。 第七条办公室和人力资源部负责制定员工职业发展和晋升管理制度；相关部门负责人（部门经理、店长、主任）、副总经理负责对员工晋升的审核；人力资源部负责员工晋升的考核和培训；总经理负责根据总经理办公会议的决议对员工晋升进行审批。 第二章岗位职级和职业发展管理 第一节岗位职级设臵 第八条根据公司实际，将公司所有岗位分成管理序列、营销序列和通用序列，共设臵三大序列十五级（对照关系见附表一）；并实行三大序列并行、可相互转换的员工职级序列管理体系。 管理序列指承担经营、管理职责的各级岗位，主要是区域经理、部门副经理（副主任）、部门经理（主任）、副总监、总监、副总经理、总经理等岗位，也包括门店中承担管理职责的店长助理、副店长、店长。管理序列岗位设见习期，见

员工晋升及晋级管理办法

员工晋升及晋级管 理办法

卓达集团员工晋升及晋级管理办法（试行） 第一章总则 一、目的 集团当前正处于事业扩大期，人才需求量成几何增长，人才匹配尤为重要，在大量引进外部人才的同时，集团内部的人才选优和提拔工作更需要做实做强。为达到人尽其才、各尽其能的人才建设目的，达成优良的工作绩效，促使集团员工晋升晋级渠道畅通, 增强企业凝聚力和员工的归属感，满足集团和员工个人发展需要，提高集团和员工个人的核心竞争力，进而提升经营绩效，特制定本管理办法。二、范围与定义 （一）本管理办法适用于集团所有正式员工。 （二）晋升是指员工职务职级晋升。 （三）晋级是指员工薪酬等级晋级。 三、基本原则 （一）德能和业绩并重的原则。 （二）逐级与跨级相结合的原则。 （三）纵向与横向相结合的原则。 （四）能升能降的原则。 （五）机会均等原则。 （六）优中选优原则。

四、管理职责划分 （一）人力资源管理中心负责员工晋升晋级工作的组织、审查、任职公布等业务运作，负责基层员工晋级晋升工作的报批与执行，各系统人力资源部门是员工晋升晋级工作的具体执行部门； （二）监察考核中心与人力资源管理中心负责人员晋升晋级的考核数据输出与整理工作； （三）卓达学院负责员工晋升晋级必备的培训及考试工作； （四）提名与薪酬委员会负责中高层员工晋升晋级工作的审核、报批与执行； 五、晋升晋级需具备的基本条件 （一）工作年限及司龄； （二）具备较高职务职级所需的任职资格、胜任能力和潜力； （三）在本集团的过往工作业绩表现； （四）职业道德； （五）掌握拟晋升职务、晋级职级必要的基本技能和基本知识。 六、晋升晋级周期设定 人员晋升晋级工作以一个自然年为一个考评周期。 七、考核等级设定与要求 （一）考评期内的晋升晋级采用考核等级来衡量，考核等级设定为五个等级： 1、优秀（考核分数≥90分）

职务晋升管理办法

职务暨职等晋升 实施办法 撰写∕（人力资源部副理） 职务晋升实施办法 一、职务/职等晋升目的 (1)、拔擢优秀人才。 (2)、激励员工自我成长与发挥潜在能力，并发展各种职业生涯路径。 (3)、落实集团在地化(localization)之经营策略。 二、职务/职等晋升原则 (1)、人员之晋升与调动应以各部门编制职务及人数为基准，遇有缺额时始得办理。 (2)、遴选具有部属培育能力、领导能力、创新能力与变革推动能力之人才。 (3)、获得职务晋升之人员，因有职务加给，不得再调升职等。 (4)、特案晋升：具有重大贡献、表现特优或业务拓展需要，经权责主管提报 总经理核准者不在此限。 三、职务晋升人数 本年度拟提报「职务晋升」人数计142人，平均每月人事成本预估增加29550元，详细之人员分布如下表所示。

四、职等晋升条件与相关规定 五、职等晋升人数 本年度拟提报「职等晋升」人数计226人，平均每月人事成本预估增加35200元，详细之人员分布如下表所示。 本次晋升办法经总经理核准后自12月17日公告后开始，12月31日结束， 相关流程见《职务晋升作业流程》详细说明之。 核准：审核：经办：

步步高职务晋升实施办法 一、晋升目的 (1)，为因应本公司快速成长与发展，并有效运用人力资源策略，透过公平、 公正、公开之晋升考核制度以拔擢优秀人才。 (2)，激励员工自我成长与发挥潜在能力，并发展各种职业生涯路径。 (3)，落实集团在地化人力资源人才发展之经营策略。 二、晋升原则 (1)，人员之晋升与调动应以各部门编制职务及人数为基准，遇有缺额时始得办理。 (2)，各部门之职务及人数编制以经理、主管为单位，若其现有总人数未达编 制人数时，得以较低职级人员占用较高职级之编制缺额，但不得以较高职级人员占用较低职级之编制缺额。 (3)，部门主管对具发展潜力之人才，应考虑其适任性、未来性及本办法规定 之晋升条件，按职涯发展路径培养训练之。 (4)，遴选具有部属培育能力、领导能力、创新能力与变革推动能力之人才。 (5)，获得职务晋升之人员，因有职务加给，不得再调升职等。 (6)，破格晋升：具有重大贡献、表现特优或业务拓展需要，经权责主管提报 总经理核准者不在此限。 三、职务晋升条件与相关规定 （1）、职务晋升包含「专员（含职员）级干部」、「主管（含副职）级干部」、与「经理（含副理）级干部」与相等的技术等级等四个层级，相关晋升条件、资格如下所示，

成都学院(成都大学)兼职辅导员管理办法(试行)

成都学院（成都大学）兼职辅导员管理办法(试行) 第一章总则 第一条为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[20XX]16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）精神，根据学校党委《成都大学关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的实施细则》（成大委发[20XX]43号），为进一步加强我校辅导员队伍建设，规范我校兼职辅导员队伍建设和管理工作，特制定本办法。 第二条兼职辅导员工作是学校思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分；兼职辅导员是学校贯彻落实党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展的一支重要力量，对维护学校正常教案、生活秩序具有重要作用。 第二章兼职辅导员的职责 第三条兼职辅导员的主要工作职责范围： （一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 （二）经常性地开展谈心活动，帮助、引导学生养成良好的道德品质、心理品质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 （三）协助学校心理健康教育与咨询中心做好学生心理健康教育和咨询工作，关心学生的情感需求，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。 （四）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事

件，维护好校园安全和稳定。 （五）经常深入到学生中开展工作，认真抓好学生日常教育与管理工作；协助学院学生工作办公室做好学生评奖、评优、勤工助学、申发困难补助及学生贷款等工作。 （六）协助学院学生工作办公室积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的择业观念。 （七）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 （八）指导学生开展科技、文化、体育和社会实践活动，促进学生的全面发展。 （九）做好兼职辅导员工作日记，建立学生管理档案，积累有关资料。 第四条根据实际情况，兼职辅导员的主要精力，可重点放在带班上，可协助或负责学生工作的条块工作。 第三章兼职辅导员的条件和聘任 第五条兼职辅导员必须具备以下条件： （一）德才兼备，乐于奉献，热爱大学生思想政治教育事业，具有强烈的责任心和使命感，讲求团结，顾全大局。 （二）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力、语言文字表达能力、调查研究和解决实际问题的能力。 （三）本科及以上学历，原则上应是中共党员。 第六条兼职辅导员原则上由带班的青年专任教师、行政人员和在校研究生担任；确因工作原因需聘请校外人员担任兼职辅导员的，报学生处审批；要严格控制校外人员担任兼职辅导员的数量。 第七条聘任兼职辅导员，应由各学院申报，学生处审核，人事处备案。

职务职级晋升管理办法(暂行)征求意见稿

000000 青岛广业锦江大酒店 职务职级晋升管理办法（暂行） （征求意见稿） 第一章总则 第一条职务职级晋升管理暂行办法是酒店一项重要的管理制度。为加强酒店干部队伍建设，规范职务职级晋升管理，拓宽各级干部职工职业发展空间和职业晋升通道，完善和优化人力资源激励机制，根据有关法律法规和锦江（北方）管理有限公司政策要求，结合酒店实际，特制订本办法。 第二条完善职务职级晋升管理办法对于人员选聘、薪酬管理、梯队建设、职工职业发展等方面有着指导意义，是酒店加强自身管理的制度依据。 第三条本办法为各级干部职工职务职级晋升提供了标准和依据，保障了职工职业发展的阳光、公平和公正性，进而鼓励和引导职工辛勤劳动、努力学习，不断提高自身素质和能力，实现职业发展规划与酒店发展愿景相统一、

相适应。 第四条本办法适用于全体干部职工。 第二章职务职级体系构成 第五条职务的设臵。 酒店设臵12个职务，由低到高依次为员工、领班、主管、管区经理、经理助理、副经理、经理、副总监、总监、总经理助理、副总经理、总经理。主管及以上称为管理干部，经理及以上称为高级管理干部，总经理是酒店最高领导职务。 第六条职级的设臵。 酒店设臵6个职级，由低到高依次为5级、4级、3级、2级、1级、店级。店级是酒店最高职级。 第七条职务与职级的关系。 员工、领班为5级，主管为4级，管区经理为3级，经理助理、副经理为2级，经理、副总监、总监为1级，总经理助理、副总经理、总经理为店级。 第三章选拔晋升的条件 第八条选拔晋升的原则。 （一）民主集中制原则； （二）德才兼备、任人唯贤原则； （三）注重实绩，职工认可原则；

（四）严格程序，依规办事原则； （五）民主、公开、竞争、择优原则。 第九条选拔晋升的基本条件。 （一）职工本人与酒店签订劳动合同，产生劳动关系，是编制内的在岗职工； （二）拥护北方公司和酒店的各项制度，具有良好的品行和出色的表现； （三）有胜任工作岗位的组织能力、专业知识，有工作业绩，有群众基础，受到职工的普遍认可。 第十条选拔晋升的具体资格。 1. 服务本酒店满一年。担任主管及以上职务的，服务本酒店至少两年以上。计算工作年限以签订劳动合同日期为准； 2. 提任经理助理级以上职务的，一般应当具有在下一级职位任职的经历； 3. 提任职务职级应当在现任职务岗位上工作满一年； 4. 工作表现、专业知识和业务能力具备任职条件； 5. 个别少数情况，由总经理办公会按照议事规则决定。 第十一条酒店注重为职工提供发展机遇，鼓励内部