南京大学物理学院物理拔尖班一年级17级2017-2018学年

南京大学物理学院物理拔尖班一年级（17）级2017-2018学年第二学期（仙林）

授课计划及课表

12-1 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共2.0周）

南京大学物理学院物理学专业二年级（16）级2017-2018学年第二学期（仙林）

授课计划及课表

12-2 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共 2.0周）

南京大学物理学院声学专业二年级（16级）2017-2018学年第二学期（仙林）

授课计划及课表

12-3 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共2.0周）

南京大学物理学院声学专业三年级（15级）2017-2018学年第二学期（鼓楼）

授课计划及课表

12-1 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共2.0周）

南京大学物理学院物理学专业三年级（15）级2017-2018学年第二学期（鼓楼）

授课计划及课表

12-2

注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共2.0周）

南京大学物理学院物理学专业四年级（14）级2017-2018学年第二学期（鼓楼）

授课计划及课表

12-3 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共 2.0周）

南京大学物理学院声学专业四年级（14）级2017-2018学年第二学期（鼓楼）

授课计划及课表

12-4 注：本学期上课起讫时间：自3月5日至6月24日（共16.0周）

复习及考试起讫时间：自6月25日至7 月8日（共2.0周）

南京大学风景园林(景观规划设计)与考研

南京大学坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的六朝古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。作为直属国家教育部的重点综合性大学，南京大学如今已发展成为学术气氛浓郁、综合实力位居全国前列、国际交流活动最为活跃的一流高等学府。 南京大学建筑与城市规划学院，于2010年4月由南京大学建筑学院与南京大学地理与海洋科学学院的城市与区域规划系合并组建而成。设建筑系和城市规划与设计系，是一所以培养高层次建筑设计、城市规划与设计、以及区域与景观规划设计方面专业人才为办学目标的学院。 学院师资力量雄厚，队伍配备合理。现有专职教师44名，其中具有博士学位的30名，教授14名，副教授16名。大部分教师具有国内外知名高等院校之学习与工作经验，同时具有丰富的创作能力和工程实践经验。他们以不断探索，锐利改革的精神，在教学、科研、人才培养和国际交流等方面都取得了长足的发展。 学院充分利用综合性大学学科齐全的优势，采取“拓宽基础、分流培养”的办学模式，着重培养学生掌握深厚的专业基础理论，宽广的专业知识以及扎实的专业基本技能，使其成为能在建筑设计、城市规划、房地产及相关行业管理等部门工作的高级专门人才。 国际交流活跃。学院与欧、美、澳、亚等地区多所知名高等院校建立了广泛的学术交流合作关系，互派师生出访交流或进行联合项目研究。拥有“南京大学中法城市区域规划科学研究中心”（合作方是法国巴黎东部大学的“巴黎规划学院”）“985”国际合作交流平台。 南京大学建筑与城市规划学院建筑学一级学科招收景观规划与设计（风景园林）方向硕士研究生，学制三年，研究方向包括景观规划设计理论与方法、绿地系统、生态城市、绿色社区、GIS与RS支持景观分析方法，欢迎广大本科毕业生报考。 招生对象包括风景园林（景观学）专业、建筑学、工学、城市规划设计、环境设计、GIS等专业背景的应届、往届本科毕业生。 2012年南京大学建筑与城市规划学院景观考研科目： 初试：英语、政治、风景园林规划设计原理、城市规划原理 （参考书：《中国古典园林史》（第三版、周维权著）、《风景园林工程》（梁伊任等著）、《城市规划原理》（第三版、李德华著）） 复试：景观设计快题（6小时）、面试（需准备作品集）

南京大学物理学院本科生去向

标题: 物理学院2012届本科毕业去向（6月19日统计） 学号去向单位中学名称 071140075 出国马里兰大学生物物理博士 081070016 出国法国巴黎综合理工大学工程师 081100019 出国波士顿学院物理博士 081100029 出国西北大学应用物理博士 081120001 出国伊斯坦布尔大学一年后选专业新疆哈密市一中 081120003 出国赖斯大学应用物理博士金陵中学 081120005 出国日本北海道大学粒子物理专业PHD 北京师范大学附属实验中学081120011 出国待定河北省正定中学 081120012 出国弗吉尼亚大学物理博士湖南省长沙市第一中学 081120018 出国杜兰大学物理博士江苏省海门中学 081120019 出国加拿大多伦多大学物理博士翔宇教育集团宝应中学081120023 出国佐治亚理工学院物理博士金陵中学 081120024 出国待定甘肃兰化中小学总校一中 081120037 出国印第安纳大学布鲁明顿分校物理博士四川省富顺县一中081120039 出国香港（明年申请）河北正定中学 081120045 出国普渡大学物理博士北京师范大学附属实验中学 81120056 出国待定江苏省扬州中学 081120058 出国达特茅斯学院物理博士云南省昆明市第一中学 081120059 出国佛罗里达大学物理博士华东师范大学附属第一中学081120060 出国赖斯大学物理博士贵阳市花溪清华中学 081120063 出国story brook U 南京外国语学校 081120067 出国新加坡国立大学无锡市一中 081120068 出国西北大学应用物理博士山东省实验中学 081120069 出国加州大学河滨分校物理博士天津市南开中学 081120075 出国赖斯大学物理博士盐城中学 081120077 出国圣母玛利亚大学物理博士武汉市第二中学 081120078 出国来年继续申请出国山西省实验中学 081120083 出国瑞士洛桑理工大学能源管理硕士清华大学附属中学081120090 出国哥伦比亚大学机械工程博士江苏省泰州中学 081120093 出国伊利诺伊大学芝加哥分校物理博士山东师大附中081120095 出国春季江西省南昌一中 081120097 出国康奈尔大学材料科学与工程硕士江苏省常州高级中学081120099 出国法国巴黎综合理工大学工程师江苏省苏州实验中学081120104 出国布朗大学物理博士山东省实验中学 081120105 出国待定宁夏银川一中 081120113 出国佛罗里达大学物理博士无锡市一中 081120115 出国科罗拉多州立大学物理博士山东青岛二中 081120119 出国德国，6月上旬出结果江苏省扬州中学 081120120 出国麻萨诸塞大学电子工程博士江苏省姜堰中学 081120122 出国范德比尔特大学物理博士盐城中学 081120124 出国特拉华大学山东省潍坊一中40人

南京大学 大学物理 期末样卷

1 /20 2 /20 3 /20 4 /20 5 /20 6 /20 Optional /20 Sum /100 Name Dec. 24, 2003 Wednesday Department SID University Physics Sample Problems for Final Examination School of Intensive Instruction in Sciences and Arts, Nanjing University Physical Constants Electron charge magnitude 191060.1?×=e C Dielectric constant of vacuum 120 1085.8?×=εF/m Permeability of vacuum 70104?×=πμN/A 2 V acuum speed of light 81000.3×=c m/s Electron rest mass 231Mev/c 511.0kg 1011.9=×=?e m Proton rest mass 227938.3MeV/c kg 10672.1=×=?p m Neutron rest mass 227MeV/c 6.939kg 10675.1=×=?n m Atomic mass unit 227MeV/c 5.931kg 10660.1amu 1=×=? Electron volt (eV) 1eV=191060.1?×J Planck constant Js 1063.634?×=h Boltzmann constant eV/K 1062.8J/K 1038.1523??×=×=B k Bohr radius 259.00=a Angstroms Select five out of following six problems. 1. (20pts). (a) In Compton scattering, find the maximum increase of the wavelength of the photon. (b) If the wavelength of the scattered photon is the twice of the wavelength of the incident photon, what is the minimum energy of the incident X-ray? 2.(20 pts) (a) Write the time-dependent Schr?dinger equation and the stationary (time independent) Schr?dinger equation for a particle of mass m moving in the one-dimensional harmonic potential 22 1)(kx x U =

南京大学建筑与城市规划学院

南京大学建筑与城市规划学院 建筑设计课Ⅶ 毕业设计（一） 数字化设计与建造 任课教师：吉国华教授 助教：陈中高博士 春季学期 参加学生：人 教学目的： 基于建筑数字技术，本毕业设计涵盖案例分析、设计研究以及建造实践等三个部分，旨在融合数字化设计与数控建造这两个过程，将传统建筑行业中分离的设计与营造用数字技术结合起来，完成从数字化设计到数字化建造的全过程。整个课程以实物模型为研究媒介，希望在形式生成与建造验证这一往复的过程中，引导学生逐步形成关联设计与建造过程的协同意识，以培养寻求物质逻辑合理性的主动思考，建立基于数字技术的建筑设计建造一体化思维。 题目简述： 近年来，伴随着复杂形体的建筑设计日益普遍，建筑师不得不面对这样一种矛盾的设计条件：一方面，当数字设计作为一种通用知识和技术，作为诸多因素协同的系统产物，建筑形体易倾

向于愈加复杂的几何形式创作；另一方面，因偏离传统的建筑学策略，建筑师对复杂几何形体的操作实质较为陌生，而无法有效地回应其建造过程中的挑战。正是在这一困境下，数字化设计与建造的大规模开展给当代建筑学带来了诸多较有意义的探索，主要体现在两个方面：一方面， 它扩大了建筑从设计到建造的创作路径与实现手段， 促使两者的互相关联和高度整合；另一方面，它充分显示了建造之于设计所充当的限定与创造的双重角色，能为常规技术、新技术以及新材料等不同制约条件之下的建筑设计带来更多可能性。 基于以上背景，本课题以“创客空间”为主题，要求学生在学校自选环境中设计一处用地面积*，建筑面积为㎡的创客空间，以满足有创业目标的学生聚会、交流、创想、协作的功能需求，推进创新意识培养。课题着重要求从建筑设计的实际问题出发,用数字化的方法研究和解决问题，最终通过数控加工的方式来实现具有真实细节的构筑物。 课程内容： 、基于计算性设计( )的技术与思维对建筑问题进行解析。 、研究真实建造过程中的实际问题,进而进行面向建造的数字化建筑设计。 、程序及编程学习,运用各种程序方法和各类库文件。 、材料研究,充分挖掘并整理与数控建造相关的各类材料。 、掌握数控设备基本知识和操作要领。

南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”

南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划” 南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”2009 级招生简章 根据教育部“关于实施‘基础学科拔尖学生培养试验计划’的通知”要求，结合我校实际，经学校研究，决定从2009 级本科生开始实施我校“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称拔尖计划），现就相关招生办法通知如下： 一、项目背景：为了贯彻实施人才强国战略，培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖人才，促进我国基础科学研究水平的提升，并为其他学科的发展提供源泉和动力；同时为了大力推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式 和机制的全方位创新，带动整个高等教育人才培养质量的进一步提高，教育部从2009年开始在国内一流研究型大学实施“拔尖计划”，我校是首批11所高校之一。二、项目目标： 在基础科学领域（数学、物理学、天文学、化学、生物学和计算机科学），每年动态选拔特别优秀的本科生，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，努力使受“拔尖计划”支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。

三、培养方式： 1．班级形式 不单独开班，学生插班进入各学科方向09基地班学习。计算机科学与技术系成立首届“计算机科学基地班”。详细情况见附件六。 2．课程体系 依托基地班培养方案。（非基地班学生进入该“拔尖计划”，需补修基地班一年级专业基础课程。） 3．特色培养 入选“拔尖计划”的学生可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练；在高年级阶段可自主选修部分研究生课程，进入实验室进行科学研究；还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。 4. 导师配备 “拔尖计划”班在本科四年内实行“双导师制”，按照5:1的生师比配备学术导师，30:1的生师比配备生涯导师，确保“拔尖计划”班学生的全面发展和个性化培养。 5. 学生考核

南京大学1998--2005考研《量子力学》真题

南京大学1998年硕士研究生考试试题——量子力学 (一) 20分 有半壁无限高势垒的一维阱 ()a x a x x V x V ><<>，2?L 是角动量平方算符，试用一级微扰论计算系统的p 能级（1=l ）的分裂，并标出微扰后的零级近似波函数。 （三）20分求在一维无限深势阱中，处于()x n ψ态时的粒子的动量分布几率()2 p n φ 。 （四）20分 试判断下列诸等式的正误，如果等式不能成立，试写出正确的结果： （1） i j x i p j x i p e e e 2 1????????-?+???=? ？式中i ?和j ?分别是x 和y 方向的单位矢量。 （2）()[])(????,?'x f p i p x f p p x x x x = ？式中x i p x ??= ? ， （3）系统的哈密顿算符为()r V p H +=μ 2??2 ，设()r n ?是归一化的束缚态波函数，则有： ( )n n n n r V r p ???μ? ??=2 12?2 ？ （五）20分碱金属原子处在z 方向的外磁场B 中，微扰哈密顿为B ls H H H ???1+= ，其中S L dr dV r c H ls ???? ??=121 ?22μ ，() Z Z B S L c eB H 22+=μ ， 当外磁场很弱时，那些力学量算符是运动积分（守恒量），应取什么样的零级近似波函 数，能使微扰计算比较简单，为什么？ 注： ()()()()? θπim m l lm e m l m l l Y P cos !! 412+-+= ()x x P =0 1；()()2/12111x x P -=；()()x x x P 2 /121213-= ()()22 213x x P -=

南京大学电话号码簿

南京大学电话号码簿 办公电话： 单位电话号码物理系办公室83593184 主任室83592786 党委办公室83593241 收发室83597953 传真室83326028 人事管理室83594682 科研管理室83592753 教学管理室83594513 研究生管理室83592753 学生工作组（鼓楼）83592752 学生工作组（浦口）58646505 实验室管理办公室83592751 成人教育办公室83594434 吴健雄图书馆83593364 教材室83593536 恒通公司（物理楼）83593452 83595836 恒通公司（广州路）83592017 83327287 物理学进展编辑部83592484 科技馆报告厅83596015 科技馆传达室83593709 低温制冷实验室 金工实验室（修配车间）83594252 83597164 凝聚态物理学科组 固体微结构物理实验办公室（科一116）83592756 传真室83595535 会议室（科一519）83593795 主任室（科一111）83593721 副主任室（科一115）83594281 副主任室（科一110）83593710 学术委员会（闵乃本）（科一112）83593168 学术委员会（冯端）（科一114）83593705 学术委员会（王业宁）（科一212）83594729 微结构弛豫与相变实验室（科一210）83593202 微结构弛豫与相变低频内耗实验室（科一316）微结构弛豫与相变实验室铁电、介电性能测量室微结构弛豫与相变实验室（研究生）（科一311）83594730 83594586 83686370

南京大学普通物理2012年期末试卷

南京大学2011-2012年度第二学期《普通物理学》期终考试试卷 B 卷 院系 年级 学号 姓名 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题 （每题3分，共24分） 1、均匀磁场的磁感强度B 垂直于半径为r 的圆面．今以该圆周为边线，作一半 球面S ，则通过S 面的磁通量的大小为 (A) 2πr 2B ． (B) πr 2B ． (C) 0． (D) 无法确定的量． ［ ］ 2、 图为四个带电粒子在O 点沿相同方向垂直于磁感线射入均匀磁场后的偏转轨 迹的照片．磁场方向垂直纸面向外，轨迹所对应的四个粒子的质量相等，电荷大小也相等，则其中动能最大的带负电的粒子的轨迹是： (A) Oa ． (B) Ob ． (C) Oc ． (D) Od ． ［ ］ 3、在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ ?=∫? ，式中K E 为感应电场的电场强度．此式表明： (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等． (B) 感应电场是保守力场． (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线． (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念． ［ ］ 4、一物体作简谐振动，振动方程为)4 1cos(π+=t A x ω．在t = T /4（T 为周期）时 刻，物体的加速度为： (A) 222 1 ωA ?． (B) 2221ωA ． (C) 2321ωA ?． (D) 232 1ωA ． ［ ］ 题2图

5、如图所示，两列波长为λ 的相干波在P 点相遇．波在S 1 点振动的初相是φ 1，S 1到P 点的距离是r 1；波在S 2点的初相是φ 2，S 2到P 点的距离是r 2，以k 代表零或正、负整数，则P 点是干涉极大的条件为： (A) λk r r =?12． (B) π=?k 212φφ． (C) π=?π+?k r r 2/)(21212λφφ． (D) π=?π+?k r r 2/)(22112λφφ． ［ ］ 6、在杨氏双缝干涉实验中，双缝间距为2a, 若将2a 增大，则屏幕上干涉条纹将： (A) 条纹间距变大. (B) 条纹间距变小. (C) 条纹间距不变. (D) 条纹消失. ［ ］ 7、x 射线投射到间距为d 的平行点阵平面的晶体中，则布拉格衍射的最大波长是： (A) d /4. (B) d /2. (C) d . (D) 2d . ［ ］ 8、一个电子和一个光子有相同的波长，则: (A) 光子具有较大的动量. (B) 电子具有较大的动量. (C)它们具有相同的动量. (D)它们的动量不能确定. ［ ］ 二、 填空题(共38分) 9、一无限长直导线通电流I ，在P 点处弯成一个半径为R 的圆，P 点处导线彼此绝缘，如图所示，圆心O 点处磁感应强度的大小为(1) （3分）。 10、两个在同一平面内的同心圆线圈，大圆半径为R ，通有电流I 1，小圆半径为r ，通有电流I 2，电流方向如图，且r <

南京大学物理系2011复试名单

南京大学物理系2011年攻读硕士学位入学考试复试名单： 理论物理，生物物理粒子物理与原子核物理：复试分数线334 第一组资格审查和交费时间地点：2011年3月28日上午9点鼓楼校区物理楼134; 笔试时间：2011年3月28日下午2点教学楼120; 面试时间：2011年3月29日上午8：30唐仲英楼A518 理论物理余作东102841212211345 理论物理王锐102841212202582 理论物理肖进鹏102841212211341 理论物理孙红义102841212211334 理论物理张博凯102841212211347 理论物理李海超102841212202575 理论物理郑建森102841212211351 理论物理雷群利102841212202573 理论物理陈起102841212211310 理论物理徐清华102841212202583 理论物理李展伊102841212211321 理论物理沈浏源102841212211332 理论物理邵德喜102841212211331 理论物理潘丹峰102841212202579 理论物理万博102841212211335 第二组资格审查和交费时间地点：2011年3月28日上午9点鼓楼校区物理楼134; 笔试时间：2011年3月28日下午2点教学楼120; 面试时间：2011年3月29日上午8：30蒙民伟楼2505 粒子物理与原子核物理王超102841212202592 粒子物理与原子核物理王洪鑫102841212202593 粒子物理与原子核物理李国龙102841212211319 生物物理学李军102841212202668 生物物理学张清和102841212211458 生物物理学魏忠林102841212211457 凝聚态物理、光学、低温：复试分数线337 资格审查和交费时间地点：2011年3月28日上午9点鼓楼校区物理楼134; 笔试时间：2011年3月28日下午2点教学楼120; 面试时间：2011年3月29日上午8：30到唐仲英楼A313 凝聚态物理张昭102841212211423 凝聚态物理王成102841212202624 凝聚态物理邓强102841212202602 凝聚态物理吴元伟102841212202628 凝聚态物理沈程娟102841212202620 凝聚态物理王晶晶102841212211403 凝聚态物理黄晓阳102841212202607 凝聚态物理顾晓敏102841212211369 凝聚态物理吴兆春102841212202629 凝聚态物理宋琰102841212202621 凝聚态物理张弛102841212211416 凝聚态物理董晔清102841212202603 凝聚态物理魏玉龙102841212211406 凝聚态物理岳尘102841212202634 凝聚态物理陈乐易102841212202599 凝聚态物理陈亮102841212211360 凝聚态物理兰栋102841212211376 凝聚态物理付高102841212211366 凝聚态物理高飞102841212211367 凝聚态物理彭军102841212211389 凝聚态物理刘潇颖102841212202614 凝聚态物理田林102841212202623 凝聚态物理刘美风102841212201384 凝聚态物理帝瑞霞102841212211398 凝聚态物理李平102841212211378 凝聚态物理牛余全102841212211387 凝聚态物理杨洁102841212202631 凝聚态物理潘海洋102841212211388 凝聚态物理靳慧102840212211375 凝聚态物理刘建忠102841212211383 凝聚态物理孙启军102841212211393 凝聚态物理陈梦南10284121221136

南京大学人才培养模式

保护和加强基础学科，培养高层次、高素质和富有创新精神地基础性人才，是国家科学、教育发展水平地重要标志，也是经济发展和科技进步及至哲学、社会科学进步地重要基础.早在年，我校就根据原国家教委关于保护和加强基础学科和培养基础科学人才地精神，建立了基础学科教学强化部，采取以学科群打基础、贯通本科与研究生教育地办法，着力培养高层次人才地后备力量.我校目前拥有国家级理科基础科学研究与教学人才培养基地点个；文科基础学科人才培养基地点个，试办点个；校内“基地”点个.“基地”地设立和建设有力地支持和推动了我校基础性人才地培养. 在“基地”建设地基础上，为进一步探索培养高层次高质量基础性人才地新路子，加大改革力度，年月，我校成立了“基础学科教育学院”（年改名为匡亚明学院）.在原有地基础学科教学强化部地基础上，扩大规模，增设文、史、哲和地质、地理、大气科学等学科方向.新成立地匡亚明学院下设理科部和文科部，分别负责实施理科和文科地“基地”人才培养工作.基础学院地培养模式定为“”模式，即第一年按文、理两大类设置公共基础课，第二年分文史类、数理类、化生类、地学类设置学科群基础课，第三年分文学、史学、哲学、数学、物理、生物物理、大气物理、天文、化学、生物化学、生物、地质、地理等个一级学科设置学科主干课，第四年配备导师，进入重点实验室、重点学科结合重大科研项目进行科研训练.几年来，基础性人才培养遵循“三个融为一体”地教学指导思想，实施“以重点学科为依托，按学科群打基础，按一级学科方向分流，贯通本科和研究生教育”这一基础性人才培养模式，实施教育、教学改革，具体体现在： 一是强化基础，拓宽知识面.基础性人才按学科群设置基础课，鼓励学生交叉选课，构建有特色地知识结构. 二是多次选择、逐步定位.学生进校第一年为大理科公共基础课阶段，第二年起，学生进行第一次选择，分为数理类和化生类，按学科群设置基础课，重点加强学生地学科群基础知识.第三年学生根据自己地志向和兴趣第二次选择，分流进入一级学科方向.第四年学生进行第三次选择，选择导师进入重点学科、重点实验室，在资深导师指导下从事科研训练. 三是注重科学研究地系统训练.到了二、三年级，不少基础课有课程论文，课外有高低年级学生混编地科学沙龙，到了四年级“专业课”由学生自己选择，并结合导师地科研课题进入重点学科和重点实验室，集中进行科研训练.“基础学院”充分利用我校学科齐全、师资力量雄厚、教学质量好和科研水平高地优势，聘请校内外学术精深、教学经验丰富地资深教授，部分青年学术骨干任教，基础课全部由教授主持教学，本科阶段科学研究训练由活跃在各学科前沿地教授、博导，甚至院士指导. 我校“基地”建设初步实现了预期提出地出思想、出经验、出成果、出人才地“四出”要求，其成果已经辐射到我校人才培养地各个方面，各院系以“基地”为试验田，积极开展教学改革，编写精品教材.“基地”建设有效地保护和加强了基础学科专业，同时促进了相关学科专业地发展，由“基地”培养地一批优秀基础性人才，受到国内外高校和科研院所地普遍欢迎. 自从年原国家教委在兰州召开高等学校理科教育工作会议以来，我校根据会议精神，在部分院系对培养应用性人才进行了试点，在坚持培养基础科学研究和教学人才地同时，积极探索应用性人才培养地目标、模式及途径；并采取有效措施，着力把毕业生培养成适应经济、技术、生产等应用部门需要地具有良好科学素养地应用性人才.经过近十年地探索和实践，我校在应用性人才培养方面，取得了一定进展，具体改革并实施了以下几个方面：一是按照“扬优、支重、改老、扶新”地原则，加强应用性学科建设.合理调整专业结构，建立了一大批经济建设所急需地应用性专业和专业方向，同时以基础学科为依托，以高新技术为内涵，通过学科之间相互渗透、交叉，发展了一批新型地工程技术学科和交叉学科，例如，以文、史、哲为基础，建立了新闻传播、社会学专业；以经济学为依托，建立了工商管理、国际金融、国际会计等专业；以生物学、化学为基础建立了生物化学、环境科学专业；

南京大学2017土地利用规划第一次作业

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 根据中心地理论，同一等级的两个相邻中心地之间的距离（），级别越低，相邻两个中心地间的距离越（）。 ?A、相等，长 ?B、相等，短 ?C、不等，长 ?D、不等，短 标准答案：b 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 中心地理论中，当处于市场最优状态下，某级中心市场区面积与低一级中心市场区面积的比值k为（）。 ?A、3 ?B、4 ?C、6 ?D、7 标准答案：a 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 中心地理论中，当处于交通最优状态下，某级中心市场区面积与低一级中心市场区面积的比值k为（）。 ?A、3

?B、4 ?C、6 ?D、7 标准答案：b 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 杜能的农业区位理论属于（）。 ?A、现代区位理论 ?B、经典区位理论 ?C、新时期区位理论 ?D、古典区位理论 标准答案：d 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 杜能圈的第一圈层为（）。 ?A、自由农业圈 ?B、轮作农业圈 ?C、谷草农业圈 ?D、畜牧圈 标准答案：a 说明： 题号:6 题型:判断题本题分数:3

土地供需分析是在土地供给量和土地需求量预测和估算的基础上加以比较，依据土地供给和土地需求量两者之间的数量比较借以评价供不应求、供过于求和供需平衡状况。 ?1、错 ?2、对 标准答案：2 说明： 题号:7 题型:判断题本题分数:3 土地利用总体规划属于土地利用规划的微观层次，决定和制约着其他各个层次的土地利用规划，是土地利用规划的一个部分。 ?1、错 ?2、对 标准答案：1 说明： 题号:8 题型:判断题本题分数:3 土地利用总体规划的控制性体现在主要在研究问题具有战略意义，对土地利用的战略调节控制，以及其宏观指导性。 ?1、错 ?2、对 标准答案：1 说明： 题号:9 题型:判断题本题分数:3

中国大陆物理学的现状

中国大陆物理学的现状 科大如日中天 清华发展迅猛 南大原地踏步 北大委靡不振 复旦沦为二流 浙大表现尚可 其实看看PRL就什么都明白了…… 从研究目的和方法上可以把物理学分为理论物理，实验物理和应用物理三个领域。其中粒子物理和原子核物理以及原子分子物理两个二级学科主要属于实验物理方面，而后五个二级学科大多研究方向以应用为主，可划归到应用物理领域。 搞基础理论研究一般只有两个结果：一是是零，即成为后人成功的铺路石而终生默默无闻；另一个是无穷大，既成为诸如爱因斯坦、狄拉克、费曼、温博格或威藤等等那样的大师级人物。而能成为后者的毕竟是少数幸运天才，因此不但研究理论物理的人是所有研究物理的人中很少的一部分（小于5%，在中国应该更少），搞基础理论的人在研究理论物理的人中也只是少部分，剩下的一大半做的是应用理论研究，这其中包括凝聚态理论，量子光学，原子分子理论等等，它们大多采用现成的量子理论来解释各自领域的内在物理机制，与基础理论研究最大的区别是它们停留在原子（确切地说是核外电子）的层面上采用现有的量子理论解决问题，而对更深入的粒子本质不做探讨。由于应用理论研究很大程度上是对现有基础理论的复杂应用，于是它的研究方式不可避免地引入大量计算，甚至有人将计算物理看做物理学的又一分支。 扯了一半天，说点实际的吧： 物理学国家重点学科（https://www.wendangku.net/doc/2812564555.html,/20020515/3026025_4.shtml） 科大5：理论物理、凝聚态物理、光学、粒子与核物理、等离子体物理 北大4：理论物理、凝聚态物理、光学、粒子与核物理、 南大4：理论物理、凝聚态物理、声学、无线电物理 复旦3：理论物理、凝聚态物理、光学 2。物理学博士点招生专业（来源：各校网页。各校自主设立的博士点不统计。） 科大7：理论物理、凝聚态、粒子与核物理、光学、声学、等离子、原子分子物理 南大6：理论物理、凝聚态、粒子与核物理、光学、声学、无线电物理 复旦5：理论物理、凝聚态、原子分子物理、光学、声学 北大4：理论物理、凝聚态、粒子与核物理、光学 以上统计全部严格按照教育部的学科分类。 北大物理最大的特点是各个二级学科方向都很强，尤其理论物理领域要领先于其他高校，其

南京大学生物医学工程研究生培养方案

南京大学生物医学工程专业(083100)硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的生物医学工程专门人才。 硕士学位获得者应掌握生物医学工程的基本理论和实验技能，并在电子信息技术、计算机技术及医学等方面得到培养和训练。了解本领域的研究动态，具有一定的分析问题和解决问题的能力，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。 二、招生对象 有资格参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。 三、学习年限 学术型硕士研究生生学制为3年。 专业学位硕士研究生学制为2~3年。 四、学科介绍 本专业设有两个研究方向： 1.生物医学电子学 研究课题有：（1）生物医学信息检测与处理。（2）生命活动的非线性现象（混沌与分形等）及其非线性模型的研究。（3）生物功能反馈机理及其临床应用研究（其中包括自主神经功能、脑功能和肛直肠肌功能等）。（4）心外（内）膜mapping对心脏外科手术评价系统的研究。（5）基于神经网络的生物医学信息的分析及其研究。（6）调强放疗优化与手术导航的研究及脑功能核磁共振信息分析处理及其生理机制的研究。（7）生物识别研究（主要研究自动指纹识别系统的核心技术）。 2.医学仪器及图像处理 主要研究内容有：（1）医学图像如CT、B超及MRI图像的处理、图像的压缩和检索。（2）远程医学诊断系统。（3）基于嵌入式技术的生物医学仪器的开发。（4）放射物理。 五、课程设置 硕士研究生阶段的主要课程设置如下： A类： 科学社会主义理论与实践（2学分） 自然辩证法概论（2学分） 英语（4学分） B类： 电子信息前沿（2学分） （以上必修） 现代数字信号处理（3学分） 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种

南京大学普通物理考研真题

南京大学2015考研普物真题 1.一条均匀的绳子，单位长度的质量为λ，盘在光滑的水平桌面上，一端以匀速v向上提拉，假定提起的长度为x（小于绳子全长），求 （a）施于绳端的拉力（10） （b）该拉力的功率与绳子总机械能的时间变化率之差（10） 2.质量皆为m的两珠子可在光滑轻杆上自由滑动，杆可在水平面内绕过o点的光滑竖直轴自由转动。原来两珠对称地位于o点两侧，与o点相距为a，在t=0时刻，对杆施以冲量矩，使杆在极短的时间内即以角速度ω0绕竖直轴转动，求t时刻杆的角速度ω及两珠与o点的距离 （20）r。 3.温度为27C0时，1mol氧气具有多少平均动能，多少转动动能？（10） 4.已知在所有温度下，光子气体（热辐射）的内能密度μ=aT4，当T=0时，光子气体的熵为零，求光子气体在任意温度下的熵。（20） 5.一个平板面积为s的平行板电容器被充到

电压V后断开充电线路，问将两板从距离d 变为d'需要作多少功？（忽略边缘效应）20分 6.一个长圆体质量为m，半径为R，长为L，带有均匀分布的正电荷，电荷体密度为ρ，一个外加力矩使圆柱体以恒定的角速度β旋转，即ω(t)=βt，求（5,5,10） （a）圆柱体内的磁场分布 （b）圆柱体内的涡旋电场分布 （c）电磁场的阻力矩 7.待分析光谱的两个极限波长是4300A和6800A，在平行光垂直入射到光栅平面的条件下，第二级光谱和第三级光谱是否会重迭？（20） 8.沿着与肥皂膜法线成45角的方向观察时，膜成绿色，λ=5000A，设肥皂膜的的折射率为1.33，求 （a）肥皂膜的最薄厚度（10） （b）假定肥皂膜为上述最薄厚度，如改为垂直观察，膜成何种颜色？ （10）0

南京大学物理考研专业与考试科目

看南大的吧，足够了，很全面 物理学系（电话83596649） 专业代码 070201 专业名称 理论物理 招生人数 18 研究方向 01凝聚态理论与统计物理02计算物理03原子核理论与统计物理04量子场论与粒子物理05非线性物理和量子混沌 考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语③628量子力学④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学） 复试：统计物理 参考书目 《量子力学》（上册）蔡建华著，高等教育出版社； 《量子力学》（上、下册）曾谨言著，科学出版社； 《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社； 《热力学·统计物理》汪志诚著，高等教育出版社； 《热力学与统计物理学》龚昌德著，人民教育出版社； 《数学物理方法》梁昆淼等，高等教育出版社。 备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。 专业代码 070202 专业名称 粒子物理与原子核物理 招生人数 8 研究方向 01穆斯堡尔谱学02核分析方法03核安全04核理论05应用中子物理06纳米技术和原子修饰07电子直线加速器研制与应用08宇宙学与超铉 考试科目

①101政治②201英语一或202俄语③629原子核物理④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学） 复试：量子力学 参考书目 《原子核物理》卢希庭著，原子能出版社； 《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社； 《量子力学》（上、下册）曾谨言著，科学出版社； 《近代物理学》王正行著，北京大学出版社； 《原子核物理实验方法》（上册）复旦大学、清华大学、北京大学合著，原子能出版社。 备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。 专业代码 070205 专业名称 凝聚态物理 招生人数 37 研究方向 01晶体生长、缺陷、物性02固体相变、光散射、内耗与超声衰减03光电功能晶体及其应用04铁电薄膜物理学与集成铁电学05衍射物理、同步辐射及应用06介电超晶格及应用、金属超晶格07磁学、磁性材料、磁光、磁电阻效应08纳米材料09低温物理、超导物理10太阳能光伏物理、能源与环境材料物理 考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语③628量子力学④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学） 复试：固体物理 参考书目 《固体物理学》黄昆、韩汝琦著，高等教育出版社； 《量子力学》（上册）蔡建华著，高等教育出版社； 《量子力学》（上，下册）曾谨言著，科学出版社； 《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社； 《数学物理方法》梁昆淼著，高等教育出版社； 《固体物理实验方法》王华馥著，高等教育出版社。 备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。本专业建有固体微结构物理国家重点实验室。能源与环境材料物理研究方向与日本联合培养。报考03和06方向的考生，可选考我校光学专业的任

南京大学城市规划系历年道路交通考研真题

1．简述目前我国大中城市道路分类方法 2．城市交通规划预测的步骤及内容 3．城市道路横断面的基本形式及其特点 4．城市道路纵断面设计的基本要求 5．谈谈目前我国大城市道路交通存在的问题及当前主要的任务（论述） 1999年 1．城市道路系统规划应考虑哪些基本要求 2．试比较棋盘式、放射环形式、自由式道路系统结构的优缺点及其适用条件 3．行道树的布置考虑哪些因素 4．城市快速干道的特点及其布置的条件 5．解决城市道路交通问题的途径 2000年 1．目前我国城市道路交通规划设计规范中规定城市道路系统分为哪几类？设计行车速度各是多少（适用200万人以下的大城市）？ 2．城市交通规划调查工作主要包括哪几个方面？简要说明其中任何一个方面的主要内容。 3．简述影响城市交通集散点分布的主要因素 4．简述停车场设计中车辆停放的基本形式及其特点 5．环形交叉口的特点及其所适应的道路交通状况 6．我国城市交通结构的复杂性对城市交通和城市道路交通规划有何影响？在目前的情况下有何解决办法？（论述） 2001年 1．何为“超高缓和带”？为什么要设置超高缓和带？ 2．确定凸型竖曲线半径与确定凹型竖曲线半径所考虑的因素有何不同？ 3．何为交通结构？确定城市交通结构要考虑哪些因素？ 4．市中心交通拥挤是目前我国众多城市的主要问题，请就你熟悉的某个城市谈谈市中心交通拥挤产生的主要原因以及解决问题的主要途径。（论述） 2002年 1．道路对汽车行驶速度的影响主要有哪些方面？ 2．简述机动车停车场车辆停放的基本形式及其特点。 3．列举出行分布预测的方法2种，并说明基本原理。 4．就你熟悉的某一大城市，谈谈其公共交通存在的问题和发展的思路。（论述） 2003年 1．简述城市道路等级分类的主要依据。 2．简述交通渠化的含义及其作用。 3．简述车速累计频率分布的统计方法及其应用。 4．《周礼.考工记/匠人营国篇》中对古代城市道路系统的描述，并简述其路网形式的特点。 5．对于小汽车和大型汽车，在道路设计标准中分别考虑他们哪些方面的特点和要求。 6．简述“饱和绿灯时间”的概念，以及它在交叉口信号灯管理中的应用。 7．说明设计行车速度与设计车道宽度之间的关系。 8．何谓“安全视距”？如何在平曲线设计中保证车辆行驶的安全视距？ 9．为什么要规定最大纵坡长度和最小纵坡长度的限制？ 10.图示说明左转弯车辆在交叉口交通组织的重要性。并提出几种有效的左转弯车辆组织的方法。 11.城市交通是影响城市的重要因素，请谈谈如何在城市道路交通规划中采取措施降低其环境影响。 12.就你熟悉的城市，谈谈交通结构的变化及其对城市道路交通规划和建设的影响。

刘拥军,教授,博士,硕士生导师,扬州大学理论物理学科负

刘拥军，教授，博士，硕士生导师，扬州大学理论物理学科负责人。学习经历：1981.9－1985.7，在四川大学物理系读本科，并获学士学位；1988.9－1990.7，在南京大学理论物理专业做硕士研究生；1990.8－1993.7，在南京大学理论物理专业做博士研究生，并获博士学位。工作经历：1993.7－2001.6，在西北大学物理系任教，并任物理系副主任；2001.6－2007.7，在扬州大学物理科学与技术学院任教，并任副院长；2007.7－2009. 2，任扬州大学自然科学处副处长；2009.2至今，任扬州大学重点学科建设办公室主任兼研究生处（院）副处（院）长。进修与访问经历：1999.3－2001.3，在南京大学物理系做博士后研究；2000.9－2000.10，在香港中文大学物理系访问；2001.12－2002. 8，在台湾东海大学做客座副教授；2006.09－2006.12，在美国威廉-玛丽学院物理系做访问教授。 主要从事量子自旋系统、强关联费米子系统、高温超导、左手材料、多铁材料的研究。共发表论文三十余篇，其中部分论文发表在国际权威学术刊物——美国《Physical Review B》上，部分工作发表在国际一流学术刊物——《Journal of Physics: Condensed Matter》、《Physics Letter A》、《Journal of Magnetism and Magnetic Materials》上。 承担本科生和研究生《普通物理学》、《电动力学》、《量子力学》、《高等量子力学》、《计算机基础》、《晶格动力学》、《固体量子理论》、《非平衡态统计物理》、《计算凝聚态物理》、《重整化群理论》、《量子多体理论》、《强关联系统前沿》等课程的教学。主持1999.04－2002.04陕西省教育厅课题《面向二十一世纪教学研究与教学改革重点项目－高等院校物理类专业教学内容与教学方法的研究》；主持扬州大学2004.07－2006.07课题《完善学分制教学管理制度与运行机制的改革研究》；2006年起主持扬州大学《电动力学》精品课程建设项目。1993年，获“南京大学优秀（博士）毕业生”称号；1994年，获“西北大学首届青年教师讲课比赛”一等奖并获“西北大学优秀教师”称号；是西北大学首批跨世纪人才，是扬州大学“新世纪人才工程”优秀青年骨干教师；2002年获扬州大学《理论物理课程群建设》三等奖；2005年获扬州大学“迎评创优先进个人”。