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2020年2020届四川省射洪中学等2017级高三上学期第四次大联考理科综合化学试卷及解析

2020年2020届四川省射洪中学等2017级高三上学期第四次大联考

理科综合化学试卷

★祝考试顺利★ (解析版)

1.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是（） A. 28gN 2与6gH 2充分反应,生成NH 3分子的数目为2N A B. 6.4gCu 与过量S 充分反应,转移电子的数目为0.2N A C. 标准状况下,

2.24LC 2H 5OH 中含有分子的数目为0.1N A D. 25℃时,1LpH=1的H 2SO 4溶液中含有H +的数目为0.1N A 【答案】D

【详解】A. 合成氨反应为可逆反应,28gN 2与6gH 2充分反应,不能反应完全生成NH 3分子的数目小于2N A ,A 项错误；

B. 6.4gCu 与过量S 充分反应生成Cu 2S,转移电子的数目为0.1N A ,B 项错误；

C. 标准状况下,C 2H 5OH 为液态,2.24LC 2H 5OH 不是0.1mol,分子数目不是0.1N A ,C 项错误；

D. 25℃时,1LpH=1的H 2SO 4溶液中含有H +的数目为0.1N A ,D 项正确。故选D 。

2.脂环烃分子中两个或两个以上碳环共有两个以上碳原子的

烃称为桥环烃,二环[4.1.0]庚烷（

）是一种典型的桥环烃,下列关于二环[4.1.0]庚烷的说法错误．．

的是（） A. 与环庚烯互为同分异构体 B. 所有的碳原子均在同一平面上 C. 一氯代物有4种（不考虑立体异构） D. 二环[4.1.0]庚烷易溶于CCl 4,难溶于水【答案】B

【详解】A. 二环[4.1.0]庚烷的分子式为C 7H 12,与环庚烯（C 7H 12）互为同分异构体,A 项正确； B. 所有碳原子均为饱和碳原子,其结构类似于环己烷,所有碳原子在空间上不可能处于同一平面上,B 项错误；

C. 二环[4.1.0]庚烷有四种碳原子,四种氢原子,一氯代物有4种,C 项正确；

D. 二环[4.1.0]庚烷属于烃类物质难溶于水,易溶于有机溶剂,D 项正确。

故选B。

3.A、B、C、D是原子序数依次增大的四种短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的两种或三种元素组成的化合物,己是由C元素形成的单质,已知甲＋乙=丁＋己,甲＋丙=戊＋

己,0.1mol·L-1丁溶液的pH为13(25℃)。下列说法正确的是

A. 原子半径：D>C >B>A

B. B元素只能形成一种二元含氧酸,且B元素的含氧酸对应的酸酐一定是氧化物

C. 1mol甲与足量乙反应转移电子的数目为N

D. 1.0L 0.1mol·L-1戊溶液中阴离子总的物质的量小于0.1mol

【答案】C

【解析】

0.1mol·L－1丁溶液的pH为1,说明丁是强碱,且四种元素都是短周期元素,所以丁为NaOH。由甲+乙＝丁+己,甲+丙＝戊+己,而己是由C元素形成的单质,故甲为过氧化钠、乙为水,己为氧气,丙为二氧化碳,戊为碳酸钠；A、B、C、D是原子序数依次增大的四种短周期元素,所以A为H、B为C、C为O、D为Na。

【详解】A.原子半径Na＞C＞O＞H,故A不选；

B. 碳元素可以形成碳酸,也可以形成己二酸,都是二元含氧酸,碳酸的酸酐是CO

,是氧化物,但己二酸的酸酐不是氧化物,故B不选；

C. Na

与足量乙发生歧化反应,1molNa

转移1mol电子,故C选；

D.碳酸根水解：CO

32-+H

O HCO

-+OH-,阴离子数增多,所以阴离子总的物质的量必然大于

0.1mol,故D不选。

故选C。

【点睛】过氧化钠不管是跟水反应还是跟二氧化碳反应,发生的都是歧化反应,转移电子发生在

形成共价键的两个-1价的氧之间,所以1mol Na

转移1mol电子,即转移电子的物质的量和

的物质的量相等。

4.利用下列实验装置进行实验,能达到实验目的的是（）

四川省成都市实验中学2020届高三化学上学期第十四次周考试题含解析.doc

四川省成都市实验中学2020届高三化学上学期第十四次周考试题（含解析）（考试时间：50分钟满分：100分）一、单项选择题：每小题6分，共42分。 1.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并有因果关系的是（） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】【详解】A．铁是活泼的金属，具有较强的还原性，可以高效地去除被污染水体中的Pb2＋、Cu2＋、Cd2＋、Hg2＋等重金属离子，与铁的吸附性无关，故A错误； B．硅胶具有吸水性，可用作干燥剂，与水不反应，故B错误； C．SO2有毒，不能做食品防腐剂，故C错误； D．肥皂水显碱性，能够与蚊虫叮咬释放的酸反应，可作蚊虫叮咬处的清洗剂，故D正确；故选D。 2.中华民族历史悠久，有着优秀的传统文化。古诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，其意蕴含蓄，意境深远。下列有关说法正确的是 ①“榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园”中的“柳絮”和棉花的成分均含纤维素 ②“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”是弥漫在空气中的PM2.5固体颗粒 ③“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“香”体现了分子是由原子构成的

④“落红不是无情物，化作春泥更护花”其中包含了复杂化学变化过程 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 ①“柳絮”和棉花的成分均含纤维素，故①正确；②“烟”是固体小颗粒弥漫在空气中，不一定是PM2.5的固体颗粒，故②错误；③“香”体现了分子是不停地运动的，故③错误；④植物的腐烂包含了复杂的化学变化过程，故④正确；故选C 。 3.根据SO 2通入不同溶液中实验现象，所得结论不正确的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】【详解】A 、混合溶液中SO 2被FeCl 3氧化生成SO 42?，再与BaCl 2反应产生白色沉淀，体现了SO 2的还原性，A 正确； B 、SO 2与H 2S 在溶液发生反应SO 2+2H 2S=3S↓+2H 2O ，体现了SO 2的氧化性，B 正确； C 、SO 2使酸性KMnO 4溶液褪色，这是SO 2在酸性溶液中还原KMnO 4生成Mn 2+，体现了SO 2的还原性，C 错误； D 、SO 2与Na 2SiO 3溶液产生胶状沉淀，根据较强酸制较弱酸，可得结论酸性：H 2SO 3>H 2SiO 3，D 正确。答案选C 。 4.下列说法正确的是（）

四川省遂宁市射洪中学2018 2019高一数学上学期期末模拟试题

四川省遂宁市射洪中学2018-2019学年高一数学上学期期末模拟试题第I卷（选择题60分）一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分） 20}??x{x|xA?3}??xN|?1B?{x?则下列结论正确的是,1.已知集合集合,??B?A?)B?B)1?(A?1?(A D. B. A. C. A?B?B ??20??1A?x|x则下列式子表示不正确的是2.已知集合,????A1??A1,??1A??A1? A. C. D. B. ?sin510? 3.331?? B. A. C. 2221 D. 2???0tansin??0是4.若且,则A.第一象限角 B.第二象限角 C. 第三象限角 D.第四象限角 ?)x?y?cos(2最小正周期是5函数12????2 B.A. C. D.42110.2a?log3,b?(),c?23,则6.设13 2a?b?cc?b?ac?a?b A. B. C. b?a?c D. ??5cos?2sin????,2xp xcos?,, 已知是第二象限角则的值为其终边上一点且7. ??5cossin?535 C. B. A. D. 2234- 1 - 2???lnfxx?的零点所在的大致区间是 8.函数x?1????2,33,4(4,5) D. A. C. B. ??,21 f(x)[?7,f?(x)[3,7]?3]y，那么在区间在区间奇函数上是增函数，且最小值为 -59.上 A.是增函数且最小值为 5 B.是增函数且最大值为 5 C.是减函数且最小值为 5 D.是减函数且最大值为 5 x2x2?f(x)?的图像大致为10.函数x4?1

四川省射洪县射洪中学2017届高三下学期三诊模拟考试语文(原卷版)

四川省射洪县射洪中学2017届高三下学期三诊模拟考试语文试题 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）论述类文本阅读所谓批评实际上就是一种判断活动。因此，艺术批评就是批评家根据自己的审美趣味和价值标准，对各种艺术现象和艺术作品所做出的评价。艺术批评虽然与艺术鉴赏都属于艺术的接受活动，但它们之间却有着明显的区别。其中最根本的一点就是，艺术鉴赏基本上是一种感性的审美体验，而艺术批评则是一种理性的思维和判断活动。在一般的艺术鉴赏活动中，受众只要能从自己的审美经验和艺术修养出发，较为准确地提到作品的意蕴，并从中体会到相应的审美愉悦，就可以说已经完成了鉴赏的任务。而对于批评家来说则不然。从某种意义上来看，鉴赏活动所产生的感受和体验只是批评活动的起点而已。批评家的真正工作在于运用自己的理论修养来对这种感性经验进行深入的剖析与分析，并且在这个过程中尽可能地超越个人观点的局限性，使自己的批评代表某种社会的要求与呼声，从而积极地影响艺术家的创作和读者与观众的审美趣味及思想观念。同时，由于批评家有着远远超越一般读者的艺术视野和社会责任感，因此他的批评必然不会局限于具体的艺术作品，而会延伸到整个艺术现象，并且在根本上把艺术与审美作为一种社会现象来加以观照，这样，艺术批评就不再是一种狭隘的个人活动，而成了一种社会的事业。不过，尽管艺术批评和鉴赏在性质上存在着很大的区别，但它们之间同样有着紧密的联系。具体来说，一方面，艺术鉴赏仍是艺术批评的前提和基础。从一定意义上来说，好的艺术批评家必然首先是一个好的艺术鉴赏家。这是因为，艺术批评不同于其他的理论活动，它是对于艺术现象的解剖与分析，其中，艺术作品又是它的最直接和最主要的对象。而对艺术作品的批评又必须服从审美活动的一般规律，也就是说，艺术批评在根本上也是一种审美活动，它必须以批评家对作品的审美体验和感受为出发点。如果一个批评家没有对作品进行细致的欣赏与玩味，直接就以理性的方式对作品加以分解和剖析，那么他就不可能真正把所握作品的艺术价值，所得出的判断与评价也就没有任何美学上的意义。批评家只是首先提高自己的艺术鉴赏力，时刻注意把自己的理性判断建立在精细敏锐的艺术感受之上，才能较好地完成艺术批评的任务。另一方面，艺术批评又对艺术鉴赏有着一定的指导作用。我们说好的批评家必须首先是一个好的鉴赏家，但的好的鉴赏家却不一定是好的批评家，原因在于鉴赏活动主要求助于欣赏者的艺术感受力，对于其理解和分析能力则没有直接的要求。有时，过分精细的分析还可能妨碍鉴赏家的艺术直觉和悟性。不过，鉴赏活动不可避免地也有自己的局限性，这就是由个人的爱好和趣味所造成的狭隘性的片面性。在艺术史上，我们常常看到有些极高艺术修养的鉴赏家，由于受到自身艺术品味的影响而无法客观地评价某些艺术作品

(部编)人教版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期教案

（部编）人教版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期教案第6课动荡的春秋时期一、教学目标知识与能力：铁制农具和牛耕；手工业发展；分封制的瓦解，周王室的衰微；齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等争霸战争；争霸战争与民族交融。过程与方法：通过学习，培养学生用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。情感态度与价值观：通过对齐桓公、晋文公和越王勾践称霸原因的探究，认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。二、教学重难点重点：春秋时期经济发展的原因；难点：经济的发展导致政治制度的变革三、教学方法：讲授法、多媒体教学法、小组合作学习四、教学过程：（一）、导入新课：教师:同学们,公元前70年,周平王将都城从镐京迁到洛邑,中国历史进入东周时期。东周的前期(公元前770年一公元前476年)被称为春秋时期。这一时期社会发生了什么样的变化,诸侯与周王室的关系又如何呢? （二）、讲授新课：一、春秋时期的经济发展教师:同学们,你知道春秋时期我国在农业、手工业、商业等方面都有哪些进步吗?有几位同学做了这样一些春秋场景再现,请大家说说它们是真还是假? 活动一:真假大考验 A.同学:我要播种一块土地,不过我已经不觉得很辛苦,因为有我心爱的老牛每天帮助我耕种。我们的国君还为我们修建了许多水利工程。我的作物都能幸福的生长 B.同学:我是个聪明的播种者,在劳动中牛耕和铁制的农具帮助我深耕细作,所以我能有很好的收成 C.同学:我是一名手工业者,我能够制造青铜器、铁器、漆器,同时我还会纺织和煮盐 D.同学:我是个勤劳的人,我制作了很多漂亮的漆器,可是我的国君不允许买卖,所以这些东西我只能用来自己欣赏。同学们,这些春秋场景的再现哪些是真的,哪些是假的呢?你知道吗? 学生:A、B、C同学再现的场景是正确的,D同学再现的场景是错误的。春秋时期我国人民已经能使用牛耕和铁制农具，在农业上能够精耕细作,很多国君注意修建水利工程来灌溉农田.青铜制造、治铁业、漆器制作都有发展,商业能在规定的区域进行。教师:同学们的表现非常好。劳动工具是社会生产力发的重要标志。教师给出材料:美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷。。。。。。试诸壤土。(美金:指青铜,恶金:指铁)-----《国语·齐语》从材料中我们能得出什么结论? 学生:说明春秋时期齐国已经开始使用铁制农具。教师:正确。不仅如此,我们在湖南、河南、江苏等地出土了一批春秋时期的铁制农具,有力地证明了春秋时期铁器在我国已经开始应用于农业、手工业生产中(多媒体展示春秋时期铁

山东省实验中学2020届高三化学第二次诊断性考试试卷(含解析)

2020届高三第二次诊断性考试化学试题说明：本试卷满分100分，分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第5页，第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量： N 14 O 16 Al 27 S 32 K 39 Mn 55 Ba 137 第I卷(共50分) 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项．．．．．．符合题意) 1.中国文化对人类文明贡献巨大。对下列古代研究成果的说明不合理的是 A. 《天工开物》“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”是指Ca(OH)2 B. 《黄白第十大》“曾青涂铁，铁赤如铜”主要发生了置换反应 C. 《本草纲目》“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”，利用到蒸馏 D. 《梦溪笔谈》“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”中“剂钢”指铁合金【答案】A 【解析】【详解】A.石灰石加热后能制得生石灰，“石灰”指的是碳酸钙，故A错误； B.铁与硫酸铜反应是铁置换出铜，铜为红色，反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应为置换反应，故B正确； C.由信息可知，蒸令气上，则利用互溶混合物的沸点差异不同进行分离，则该法为蒸馏操作，故C正确； D.剑刃硬度要大，所以用的是碳铁合金，剂钢指的是铁的合金，故D正确。故选A。 2.国际计量大会对摩尔的最新定义为：“1摩尔包含6.02214076×1023个基本单元，这一常数称作阿伏伽德罗常数(N A)，单位为mol-1。”下列叙述正确的是 A. 标准状况下，22．4L SO3含有N A个分子 B. 6．4g CH4O含有的C-H键为0．6N A C. 0．1mol Na2O2与CO2反应转移的电子数为0．2N A D. 0．1mol/L的乙酸溶液中含有的H+数目小于0．1N A 【答案】B 【解析】

四川省射洪中学校2017-2018学年高二上学期期末语文答案

三门峡市高二语文期末试卷参考答案 1．B 【解析】A项，“非常重要的”这个程度修饰于文无据。C项根据文意，“考古发掘证明”的是，早期人造墨块的形状都不方便用手直接握住研磨，而不是“早期的人造墨是瓜籽形、螺形或丸形”及这些形状的“缺点”。D项中末句“这种形状的墨锭是目前我国发现的最早的人造墨”错，于文无据。 2．B【解析】“成熟”夸大程度，原文在“成熟”前有“逐渐”加以限制。 3．B【解析】“于是胶便供不应求”于文无据。 4．B【解析】B项，“小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗”有误，写同事的感觉是用来对比的。 5．①用欲擒故纵的手法，不直接对唐小虎的理想发表评论，把关键问题设置成不解之“谜”，促使读者思考，呼应了题目，强调了文旨。 ②造成言有尽而意未穷的艺术效果，增强了小说思想意味。 ③明知故问，含蓄地表达对唐小虎以自己的行动圆心中理想的敬仰。 ④含蓄褒扬了唐小虎的诚实质朴，委婉批评了自己和其他同学作文中言不由衷的现象（或，小学生作文中普遍存在的空话套话现象）。（只要言之有理即可，答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点四点给满分。）【解析】这一题的阅读区间在倒数第二段，实际已经给出了答案，但把结论直接说出来显得太直白，乏味，故采用这种委婉的表达。要从效果和含义两方面入手。要有“全面”的意识。 6．①做事认真。看到不卫生的地方就主动清理，如他在银行门口、公园的举动。 ②质朴踏实。写作文不虚伪，实话实说，而且为“当一名环卫工”的理想，自觉以市政卫生为己任，看到乱张贴的广告就去清理。 ③言行一致。小时作文说自己理想是做环卫工，长大后即以此为追求，且时刻践行。 ④坚韧执著。在日常默默坚持追求自己的理想，并为之献身。（言之成理即可，每答出一点给2分，有合理的三点即给满分） 7．B 【解析】2006．2009．2010．2011年，农村网民数所占比例比上一年有所下降。8．BE （选B给3分，选E给2分。选其他选项不给分。）【解析】A项，“彻底解决了”说法错误，应该是“有效缓解了”。C项，应该是间接提升作用。D项，“必将取代实体经济”无中生有，过于绝对，与原文不符。 9．①带来了出行的便利，提升了车辆的使用率，颠覆了用户的出行方式和理念。如滴滴快车拼车（滴滴出行）、摩拜单车和手机导航。②方便了人们之间的联系，有利于知识的学习、分享和传播。前者如利用QQ和微信等，在不同地点总可以保持联系；后者如利用互联网，原来可能只有名牌大学的学生才能学到的知识，我们也可以学习、传播和分享。（每点2分）

高一年级上期第一学月英语科学分测试卷

射洪县太和中学高一年级上期第一学月英语学科学分测试卷命题人：陈小芬胥明珍吴英审核人：陈小芬（本套试题满分99分,书写分1分考试时间90分钟）一.单项选择题（从所给的四个选项中，选出一个最佳选项，每小题1分，共10分） 1. —We are having a party this evening . —________. A. For fun B. Make fun C. Have fun D. Get a fun 2. —It’s burning hot today, isn’t it? —Yes._______ yesterday. A. So was it B. So it was C. So it is D. So is it 3. Everyone looked ________ when they knew the ________ news that Apple co-founder—Steve Jobs died on Oct 5. A. amazing; amazed B. amazing; amazing C. amazed; amazing D. amazed; amazed 4. To change attitudes ________ employing women, the government is bringing in new laws. A. about B. of C. towards D. on 5. —How do you like his wife? —She is ______ like a good housekeeper, f or the children’s room is always in a terrible mess. A. somebody B. nobody C. something D. nothing 6. I have got ______ for all the computers now. A. an information B. some informations C. many informations D. the information 7. Ten years ago the population of our village was ________ that of theirs. A. as twice large as B. twice as large as C. twice as much as D. as twice much as 8. I’m moving to the countryside because the air there is much fresher than _______ in the city. A. ones B. one C. that D. those 9. —How about the book you are reading? —Good indeed. It ______ many problems we have meet with in our study. A. says B. talks C. covers D. refers 10. For our homework tonight, we have to write a ________ of the park we have visited. A. revision B. length C. message D. description 二.完型填空（从所给的四个选项中，选出一个最佳选项，每小题1.5分，共30分） It happened when I was in Grade 4. My teacher Ms. Orange asked us to bring cards, candy and other 11 to class. She wanted us to celebrate (庆祝) Thanksgiving Day as a class. I 12 this activity and thought it would be fun, 13 I asked my mom to help me make some nice cookies. I 14 bought some Thanksgiving cards. I couldn’t wait to give them to my classmates. When the day finally 15 , things went very well. People gave each other cards and candy. Everyone seemed very 16 . I gave out all of the things I took to school to my classmates. However, I received 17 . I was surprised at what was happening. Ms. Orange then asked us to 18 what we received and say whom it came 19 . When my name was called, I couldn’t hold back my 20 because I didn’t get anything from anyone．1 was 21 by the people who said that they were my 22 ．It was surely a 23 Thanksgiving Day for me．1 was angry．But I didn’t want to 24 my classmates．I kept being kind to them and 25 hard．And what I did paid off．I became one of the 26 students in my class．My teachers and classmates were proud of me．Now I have many good friends by my side．The 27 from them alone will always be the best gift 1 will value forever．I 28 that the best gifts in life don’t come from stores．It’s the things that we value in our 29 that count．I’m glad that I made the right decision and 30 my classmates’ friendship in the end. 11. A. ideas B. books C. bags D. gifts 12. A. paid for B. looked forward to C. made use of D. looked at 13. A. though B. as C. so D. but 14. A. also B. never C. sometimes D. hardly 15. A. joined B. arrived C. lasted D. changed 16. A. worried B. funny C. happy D. upset 17. A. everything B. anything C. something D. nothing 18. A. show B. eat C. sell D. paint 19. A. to B. from C. for D. by 20. A. aims B. plans C. tears D. words 21. A. loved B. replied C. preferred D. forgotten 22. A. friends B. teachers C. helpers D. students 23. A. short B. sad C. beautiful D. great 24. A. please B. remember C. surprise D. hate 25. A. asked B. moved C. studied D. cried 26. A. best B. laziest C. tallest D. prettiest 27. A. advice B. friendship C. candy D. card 28. A. hope B. lie C. explain D. believe 29. A. hearts B. hands C. wishes D. classrooms 30. A. finished B. heard C. won D. understood 三.阅读理解（每题2分，共24分） A Hangzhou students are lucky. When kids in other cities are busy with classes and exams, Hangzhou kids will be having fun! That is because Hangzhou schools will have a two-week spring break this year. It begins April 24. They will go back to school on May 10. Students there now have four holidays each year: two weeks in spring, one week in autumn, and the summer and winter holidays. They are the first in the country to have a spring! break．But their summer holiday will now be shorter Teachers hope the new holidays will help the students get more rest．Then they will be happier at

2020届四川省遂宁市射洪中学2017级高三第一次高考模拟考试理科综合试卷及答案

2020届射洪中学2017级高三第一次高考模拟考试理科综合试卷 ★祝考试顺利★ 可能用到的相对原子质量：C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 Ba-137 Cu-64 Na-23 第I卷选择题（126分）一、选择题：本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于生命活动的叙述中,正确的是 A．新冠病毒依靠自身核糖体合成蛋白质 B．人的成熟红细胞依赖无氧呼吸供能 C．蓝藻的高尔基体参与细胞壁的形成 D．肺炎双球菌在细胞核中转录mRNA 2．下列与细胞膜的结构和功能有关的叙述正确的是 A．与细胞间信息交流有关的信号分子必须与细胞膜表面受体结合,才能完成信息传递过程B．海带细胞通过协助扩散快速、大量的将碘从海水中吸收至细胞内 C．乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吞、胞吐的方式进出细胞 D．磷脂分子中,由甘油、脂肪酸组成的头部是亲水的,由磷酸组成的尾部是疏水的,对于细胞膜控制物质运输起重要作用 3．在恢复静息电位过程中,图所示的钠钾泵会参与对两种离子的转运过程,下列说法错误的是 A．图中膜电位形成的主要原因是K+从A侧到B侧移动造成的 B．钠钾泵吸K+排Na+的过程属于主动运输 C．血钠不足时,会引起脑组织水肿,产生头痛等症状 D．神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于Na+从A侧到B侧引起膜电位改变 4．某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是

A．化合物X降低了淀粉水解反应的活化能 B．曲线II为对照组,曲线I为实验组C．淀粉酶降低了淀粉水解所需的活性能 D．化合物X改变了淀粉酶催化的最适温度5．下列有关自然选择的叙述,正确的是 A．自然选择可使有利基因的频率逐渐增加 B．自然选择中隐性性状个体往往更易被淘汰C．共同进化是通过生物之间的相互选择实现的 D．同一区域不同物种间生殖隔离的形成与自然选择无关 6．玉米第4对染色体某位点上有甜质胚乳基因（A、a),第9对染色体某位点上有籽粒的粒色基因（B、b),第9对染色体另一位点上有糯质胚乳基因（D、d),aa 纯合时 D不能表达。将紫冠、非糯质、非甜质玉米（AABBDD)与非紫冠、糯质、甜质玉米（aabbdd)杂交得F1。若将F1测交,下列对测交后代的分析错误的是 A．测交后代可能出现6种性状 B．分别统计测交后代三对性状的比例可以验证基因分离定律 C．甜质胚乳基因与籽粒的粒色基因的遗传遵循自由组合定律 D．测交后代中非糯质非甜质:糯质甜质:非糯质甜质:糯质非甜质＝1:1:1:1 7.我国科技人员全球首创3290块长宽均为800毫米,重量仅为2.85公斤的可折叠光影屏助阵70周年国庆庆典。下列有关说法正确的是 A.光影屏中安装的计算机芯片,其材质是二氧化硅 B.为提升光影屏的续航能力,翻倍提高电池的能量密度 C.光影屏选用可折叠LED,其工作原理是将化学能转化为电能 D.为减轻光影屏的重量,选用的ABS工程塑料和碳纤维都是有机高分子材料 8.设N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.标准状况下,11.2LNO 2 中含有的氧原子数目为N A B.1mol20Ne和22Ne的混合物中含有的中子数目为10N A C.8.4gNaHCO 3和MgCO 3 的混合物中含有的阴离子数目为0.1N A D.已知某温度下硼酸（H 3BO 3 ）饱和溶液的pH=4.6,则溶液中H+的数目为1×10-4.6N A

山东省实验中学2020届高三化学下学期第二次模拟考试试题(含解析)

山东省实验中学2020届高三下学期第二次模拟考试理综化学试题 1. 化学与人类生产、生活密切相关，下列有关说法正确的是 A. 自来水厂用明矾净水，用Fe2(SO4)3或ClO2均能代替明矾净水 B. 青篙素在超临界CO2中有很强的溶解性，萃取青蒿素可用超临界CO2作萃取剂 C. 用石灰水或MgSO4溶液喷涂在树干上均可消灭树皮上的过冬虫卵 D. 新型材料聚碳酸酯纤维、石墨烯纤维都属于有机高分子【答案】B 【解析】A、明矾只能净水，不能杀菌消毒，ClO2具有强氧化性，不能代替明矾净水，A错误； B、青篙素在超临界CO2中有很强的溶解性，因此萃取青蒿素可用超临界CO2作萃取剂，B正确； C. MgSO4溶液不能使蛋白质变性，C错误； D.石墨烯纤维不属于有机高分子，D错误，答案选B。 2. 设N A为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是 A. CH5+、-OH、NH3各1mol，所含的电子数均为10N A B. 20℃ 、101kPa条件下，11.2L丁烷中含极性共价键的数目大于5N A C. 78gNa2O2和Na2S的固体混合物中含有的阴离子数目一定是N A D. 0.1mol·L-1AlCl3 溶液中含有Al3+的数目一定小于0.1N A 【答案】C 点睛：解答本类题目要审清选项中涉及的以下几个方面：①要审清所求粒子的种类，如分子、原子、离子、质子、中子、电子等，②涉及物质的体积时要审清物质的状态和温度、压强，③涉及中子数和化学键的计算，要审清相关物质的结构和特殊物质的摩尔质量，④涉及化学反应要明确相关反应的特点和电子转移；⑤涉及溶液中的微粒要关注电离和水解；⑥要注意审清运算公式。 3. 药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得：

四川省射洪中学校2020—2021学年高一上学期期中考试语文试题

射洪中学高2020级高一上期半期考试语文试题命题：党俊秀赵丽审定：赵永平校对：党俊秀满分150分，考试时间150分钟注意事项： 1．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 2．请将选择题1-5、10-12、17-19 的答案填涂至机读卡相应题号上。第Ⅰ卷（阅读题，共71分）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徙，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人们不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则，客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出。秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦也，以何具得秦图书也。” 汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋，都要进行“案比”，更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯，家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产（包括奴婢数目）等等，然后县衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。从法律意义上说，所谓“编户齐民”，是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。“公民”一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人。公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徙，人户要迁移户籍，需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现，乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的，全民登记户口，既不必要，也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地与人口，都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑，将其余土地分封给各个大夫。也就是说，周天子能够直接控制的土地，只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于版”，但这里“书于版”（计入户籍）的人口，显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口，诸侯也是管不着的。这样，经典封建制下的人口，分属于不同层次的贵族（周天子、诸侯与大夫），他们是各级责族的“私民”，而不是国家的公民，这样的社会，也是一个多层次的塔状社会。先秦封建制瓦解之后，社会结构变得扁平化，不再有贵族，因而也不再有“私民”，全体臣民都成了国家的“编户齐民”。这可以看成是时代的进步，因为“编户齐民”意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱，因为失去了贵族这个中间阶层，国家直接统辖无数的“编户齐民”，极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。 (摘自《户籍上的中国》，作者吴钩）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

外地生到郑州上高中相关政策

外地生到郑州上高中相关政策新学期开始，初三家长也开始为孩子的升学忙活起来。但由于对中考政策的不了解，在为孩子设定目标或者选择学校时比较迷茫，那么今天就一起来看看“外地生到郑州上高中相关政策”。外地生到郑州上高中相关政策一、郑州志愿的设置面向全省招生的提前批：第一批次：空军航空实验班、海军航空实验班(一个志愿) 第二批次：宏志班、理科实验班、国际班(一个志愿) 第三批次民办普通高中(一个志愿) 面对郑州市招生的三个批次：第一批次：省示范性高中(两个志愿) 第二批次：郑州市其他公办高中(一个志愿) 第三批次：郑州市民办高中(一个志愿) 外地学生分有两种情况，一种是没有郑州户口，但是在郑州上的初中;一种就是纯外地生，外地户口，在外地上的初中，这了所说的外地指的是河南省内，郑州以外的，各个地市。二、没有郑州户口，在郑州上学情况一：父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)，且在郑缴纳社会保险1年以上(含1年)，在市(区)教_育_行_政_部_门注册学籍，

在学籍注册学校连续就读3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上报考批次：以上六种都可以报报考地点：网上填报志愿情况二：在学籍注册学校连续就读3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上，但父母不满足上述要求报考批次：除第一批次外的其他批次(第一批次只能报106的美术生) 报考地点：网上填报志愿没有郑州户口，但是在郑州上学这类学生，想要享受与有郑州户口学生一样的待遇，那么父母就要做以下准备： ①学生户口本; ②父母在郑州居住证明(居住证)，房屋租赁合同(买房的提供购房合同或者房产证)，父母一方与用人单位签订的劳动合同(工商营业执照的法人是父母一方也可以提供工商营业执照副本) ③在郑缴纳社会保险1年以上(含1年)的证明(在志愿报考前请不要停缴社保以避免出线不符合要求的情况) ④初中入学通知书; 三、没有郑州户口，没在郑州上学这类考生可以报考省提前批次的志愿，也就是面向全省招生的三个批次：第一批次：空军航空实验班、海军航空实验班(一个志愿)

2017高三山东省实验中学化学试卷

山东省实验中学2018届高三第一次诊断性考试化学试题2017.9 说明：试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第6页，第II卷为第6页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上。书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Mn 55 K 39 Ca 40 第I卷(共60分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项．．．．．．符合题意) 1．以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源，对应正确的是氧化物环境问题主要来源 A CO2酸雨化石燃料的燃烧 B SO2光化学烟雾汽车尾气的排放 C NO2温室效应工厂废气的排放 D CO 煤气中毒煤炭的不完全燃烧 2．化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是 A．HClO的结构式：H-Cl-O B．Na2O2的电子式： Cl C．中子数为20的氯原子：20 17 D．铝原子的结构示意图 3．下列各组物质按混合物、纯净物，弱电解质分类正确的是 A．铝热剂、液氯、苯酚B．苦卤、氢氧化铝胶体、氨水 C．漂粉精、盐酸、碳酸氢钠D．纯碱、醋酸、硫酸钡

4．下列实验操作规范且能达到目的的是 5．设N A为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是 A．7.8gNa2O2中离子总数为0.4N A B．标准状况下，11.2L CCl4中的分子数为0.5N A C．常温常压下，48gO2和O3的混合气体中含有的氧原子数为3N A D．0.5molNH4HSO4晶体中，含有H+数目约为0.5N A 6．下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是 A．Z、N两种元素的离子半径相比，前者较大 B．X、N两种元素的气态氢化物的沸点相比，前者较低 C．由X与M两种元素组成的化合物不能与任何酸反应，但能与强碱反应 D．Z的氧化物能分别溶解于Y的氢氧化物和N的氢化物的水溶液 7．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是 A．Na2O2吸收CO2产生O2，可用作呼吸面具供氧剂 B．ClO2具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒 C．SiO2硬度大，可用于制造光导纤维 D．NH3易溶于水，可用作制冷剂 8．常压下羰基化法精炼镍的原理为：Ni(s)+4CO(g) Ni(CO)4(g)。230℃时，该反应的平衡常数K=2×10-5。已知：Ni(CO)4的沸点为42.2℃，固体杂质不参与反应。第一阶段：将粗镍与CO反应转化成气态Ni(CO)4；第二阶段：将第一阶段反应后的气体分离出来，加热至230℃制得高纯镍。下列判断正确的是

四川省射洪中学2017届高三数学下学期入学考试试题文

第（5）题图射洪中学2014级高三下期入学考试文科数学第I 卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（1）已知全集{}1,2,3,4U =,集合{}=12A ，,{}=23B ，,则C U )(B A =( ) A.{}134，， B.{}34， C. {}3 D. {}4 （2）在复平面内,复数21i z i = +(i 为虚数单位)的共轭复数对应的点位于（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限（3）若从3个海滨城市和两个内陆城市中随机选2个去旅游，那么概率是 7 10 的事件是（） A.至少选一个海滨城市 B.恰好选一个海滨城市C.至多选一个海滨城市D.两个都选海滨城市（4）已知向量(0,1)a =，(2,1)b =-，则|2|a b +=（） A ．22 B ．5 C ．2 D ．4 （5）某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为（） A ． 5603 B ．580 3 C ．200 D ．240 （6）在等差数列{}n a 中，已知40,2210471=+=+a a a a ，则公差=d （） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 （7）直线b y x =+43与圆222210x y x y +--+=相切，则b =（） A. -2或12 B. 2或-12 C. -2或-12 D. 2或12 （8）公元263年左右，我国数学家刘徽发现，当圆内接多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆的面积，由此创立了割圆术，利用割圆术刘徽得到了圆周率精确到小数点后面两位的近似值3.14，这就是

参数方程与普通方程的互化

课题：参数方程与普通方程的互化【学习目标】 1.掌握参数方程化为普通方程的几种常用方法. 2.选取适当的参数化普通方程为参数方程. 3.利用辩证地观点认识参数方程与普通方程之间的关系,通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识. 【重点难点预测】重点：参数方程与普通方程的互化难点：参数方程与普通方程的互化【学法指导】小组合作、讨论交流【导学流程】一、创设情境下列参数方程与方程2y x =表示同一曲线的是哪一个? ①42 x t y t ?=?=?(t 为参数); ②2sin sin x t y t ?=?=?(t 为参数); ③x t y =???=??t 为参数); ④1cos 21cos 2tan t x t y t -?=?+??=?(t 为参数). 二、课前预习导学问题1:参数方程化为普通方程的步骤 (1)消去参数方程中的参数.消去参数的常用方法有:①代入消去法;②加减消去法;③乘除消去法;④三角恒等式消去法. (2)写出定义域(x 的范围). 问题2:普通方程化为参数方程的步骤只要适当选取参数t ,确定()x t ?=,再代入普通方程求得()y f t =,即可化为参数方程() ()x t y f t ?=?? =? 问题3:是否所有参数方程与普通方程都可以进行互化?若能互化,在互化过程中要遵守什么原则? 不是所有的参数方程都可以化为普通方程.普通方程化为参数方程时,选择的参数不同,其参数方程 . 若参数方程与普通方程能够互化,在互化过程中要遵守参数方程与普通方程的原则,即两种方程中,x y 的范围一致. 问题4:参数方程和普通方程在研究问题时各有什么优势? 三、基础学法交流 1.直线y=x-2的参数方程可以为( ). A.222sin sin x y θθ?=+?=? B.2 2 2x t y t ?=+?=? C.2t x y t =+??=? D.121 x t y t ?=+????=?? 2.若曲线22 2cos sin x y θθ ?=+?=?(θ为参数),则点(,)x y 的轨迹是( ). A.直线220x y +-= B.以(2,0)为端点的射线 C.圆22(1)1x y -+= D.以(2,0)和(0,1)为端点的线段 3.将参数方程1cos 22sin x y θ θ =+??=?(θ为参数)化为普通方程为 . 4.P 为曲线C 1:2cos sin x y θ θ=+??=?(θ为参数)上一点,求它到直线C 2:122x t y =+??=?(t 为参数)的距离的最小值. 四、展示提升：把参数方程化为普通方程例一、化参数方程2121t x t t y t -?=??+??=?+? (t 是参数)为普通方程,并画出方程的曲线.