登教体明电〔2014〕209号关于评选2014年教育科研先进单位与先进个人的通知

内部明电

签批

李嫩霞

发往见报头盖章

等级：急登教体明电…2014?209号

登封市教育体育局

关于评选2014年教育科研先进单位与

先进个人的通知

各乡镇区办中心学校，局直各学校：

根据工作安排，现在全市开展教育科研先进单位和先进个人的评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指导，建立和完善教育科研激励机制，进一步推进我市的教育科学研究工作和管理工作，充分调动广大教育工作者从事教育科学研究的积极性和创造性，促进道德课堂建设，促进优质教育资源发展，促进教育质量提高。

二、评选标准

（一）教育科研先进单位标准

1．基本条件。重视教育科研工作，有明确的分管领导；科研

机构健全，成立有专门的教科室，局属学校有教科室主任和专职人员或固定的兼职人员，各乡镇区办中心校要求有专职教科室主任（以文件形式任命），教科室设有承担课题的科研小组；有专、兼职相结合的教育科研队伍；有固定的办公场所；科研经费充足，对重大科研课题或重要科研活动有专项经费；有专项的教育科研成果或教育科论文奖励经费。

2．科研管理。教科室内部管理科学，制订有合理的规章制度，岗位明确，职责分明，能充分调动教师的工作积极性；能结合学校教育发展实际和市教科所工作重点，制定科学的科研规划，有年度工作计划和总结，重要科研活动有总结；课题管理规范，对本学校承担的各级课题能及时申报并实施有效的管理和指导，制定并实施校级课题管理办法；科研指导有力，解决好学校的教育科研实际问题，切实提高服务水平，对市级年度课题实施过程指导，并积极配合和创造条件，对成果进行评价验收和上报；对教育科研工作能实施有效地宣传培训，积极组织科研论文或信息稿件，能积极组织教师参加市教科室和上级部门举办的科研培训、学术讲座或课题研讨活动；能积极配合上级教育科研部门的工作，确保市、校教科研管理机制的有效运行。

在学生社团、课程建设、作业建设、构建道德课堂等工作中，学校确立有相应的课题，在研究中做到有计划、有方案、有实施，成效显著。

3．科研绩效。研究层次较高，承担有在市教科所备案的省级研究课题、郑州市教科所立项的研究课题或登封市级研究课题；研究成效突出，能够推动学校的教育教学工作或为学校的教育教

学工作提供参考依据，有较多的研究成果获得市级以上奖励；研究成果显著，能结合本校实际推广优秀教育科研成果，有科研成果（论文）发表或出版；积极参与《郑州教育科研》刊物投稿；研究的示范和带头作用突出，教育科研工作得到上级教育科研部门的肯定和表彰，得到广大教师的认可和支持，形成了良好的群众性教育科研氛围。

（二）教育科研先进个人评选条件

1．热爱教育科研工作，有较高的科研积极性和热情。

2．具有较强的研究能力，承担有市级或市级以上教育科研课题，结合教育教学实践开展研究，在本校有较大的影响。

3．具有组织、带动和指导本单位教师开展教育科研的能力。 4．研究成果显著，作为主要完成人，在市级以上成果评审中获得奖项，有效地促进了教育教学改革和教育教学质量的提高。

三、推荐和评选办法

（一）各单位遵照以上条件，本着公开、公平、公正的原则认真做好本单位的初评和推荐工作。市教科室将组织评委会对推荐的单位和个人进行评审。

（二）先进单位的推荐。各乡镇区办中心校，局直各学校要严格按照评选标准结合实际开展的工作进行自评，在形成自评报告的基础上自愿申报；各乡镇区办中心校也可在初评的基础上择优推荐一所基层学校上报。各自评报告要求按评选标准逐项阐述，数字准确，材料详实，有关业绩须附证明材料。

（三）先进个人的推荐。每个单位推荐2人。

（四）申报材料。申报教育科研先进单位须填报《登封市教

育科研先进单位申报表》一式二份、自评报告一份；申报先进个人须填报《登封市教育科研先进个人申报表》一式二份和个人学年教育科研工作总结一份，以上为纸质材料。乡镇区办中心校还须提交推荐先进单位和先进个人的花名册一份，格式参照附件3的excel汇总表，将此表发送至邮箱jks3970@https://www.wendangku.net/doc/2b9838164.html,。申报材料在2014年12月10日至11日报送到市教科室105室。

联系电话： 62830877

附件：1.登封市教育科研先进单位申报表

2.登封市教育科研先进个人申报表

3.先进单位和先进个人的花名册

2014年12月9日

附件1：

登封市教育科研先进单位申报表单位

教科室主任教科室人数

主

要

成

绩

申

报

意

见

（盖章）

年月日审

批

意

见

（盖章）

年月日

附件2：

登封市教育科研先进个人申报表姓名性别年龄学科

单位职务（职称）

主

要

成

绩

推

荐

意见

（盖章）

年月日

审

批

意

见（盖章）

年月日

附件3（先进单位和先进个人的花名册）

各单位填此表，发至邮箱（请勿修改格式）

先进个人

序号单位名称姓名

1

2

3

4

5

6

7

8

先进单位

序号单位名称

1

2

3

4

5

6

2020年教师节表彰决定.doc

2020年教师节表彰决定 距离20xx年教师节还有一段时间，那么，下面是我给大家整理收集的20xx年教师节表彰决定，供大家阅读参考。 20xx年教师节表彰决定1 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在省、市教育主管部门的大力支持下，全县广大教师和教育工作者紧紧围绕县委、县政府引深“四五”战略，实现八大突破，奋力谱写xx转型跨越小康建设新篇章的总体目标，与时俱进，开拓创新，扎实工作，有力地推动了全县教育事业的快速健康发展。全县教育战线涌现出了一大批在推进教育教学改革、提高教育质量中做出突出贡献的先进集体和优秀个人。为表彰先进，树立典型，推动工作，促进全县教育事业持续、健康、均衡、协调发展，经县委、县政府同意，对常平党工委、办事处，xx一中等35个先进集体;李建青、杨晓利等72名优秀教育工作者;张冬敏、李宏伟等100名模范教师;徐婕、陈晓燕等10名课改先锋;陈燕、鲍秀丽等54名教学能手;王秋芳、李智君等60名师德标兵;靳小茜、郝建秀等50名百佳班主任，进行表彰奖励。 县委、县政府希望受到表彰的先进集体和优秀个人要珍惜荣誉，发扬成绩，再接再励，再创佳绩，号召全县广大教师和教育工作者要以他们为榜样，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全县工作部署和教育“14421”工作思路，求真务实，争先创优，奋力拼搏，为迎接党的“xx 大”胜利召开做出新的更大的贡献。 附件:xx县xxx年教师节先进集体和优秀个人表彰名单

中共xx县委办公室 xx县人民政府办公室 xxx年9月8日 20xx年教师节表彰决定2 在xxx-xxx学年中，学校各项工作顺利开展，涌现出一批爱岗敬业、勤奋工作、业绩突出的优秀教师和先进典型。为肯定成绩，激励先进，推动工作，在庆祝全国第27个教师节之际，经校行政会研究决定，对肖卫平等20名教师予以表彰。 希望被表彰的同志戒骄戒躁、再接再厉，在今后的工作中立足各自的岗位，为学校发展做出更大的贡献，希望全体教职工同心协力、团结一致、积极进取，进一步掀起争先创优的热潮，扎扎实实把我校教育教学工作推上新台阶。 附:xxx-xxx学年先进个人表彰名单 xx中心学校 xxx年九月九日 20xx年教师节表彰决定3 各系部、各职能部门: xxx~xxx学年，全体教职员工在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实全国、省市职业教育工作会议精神，坚持面向全体学生，全面提高学生素质，为学生发展“精学业、保就业、谋创业”奠定基础，努力办人民满意职业学校。

2篇在庆祝第36个教师节暨表彰大会上的讲话

2篇在庆祝第36个教师节暨表彰大会上的讲话尊敬的各位老师们，同志们： 今天，我们满怀喜悦、欢聚一堂，共同庆祝第36个教师节。在此，我谨代表区四家班子，向辛勤耕耘在教育一线的3700多名教职员工及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的最美教师、名教师、师德模范和尊师重教先进单位、先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！ 历年来，区委、区政府高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以“小区办大教育”的理念，重投入、优结构、提质量、促公平、塑品牌，先后荣获全国基础教育先进县、全国推进义务教育均衡发展工作先进地区、全国农村职业和成人教育示范区、全省义务教育示范县、全省教育工作先进集体等称号。特别是今年，面对突出其来的新冠肺炎疫情影响，广大教育工作者迅速响应上级号召，积极投入到肺炎疫情防控中，广大教师们更是心系学生，坚持停课不停教，在网络上悉心讲授、精心育人。疫情防控取得阶段性成效后，广大教职工更是日以继夜、争分争秒赶教学、抓提升，实现了今年全区中、高考成绩取得历史性突破。中考成绩大幅提升，高考成绩更是振奋人心，本科上线人数突破2000大关，100

余名学生被南京大学、同济大学、国防科技大学等985、211重点大学录取。特别是XX、XX同学更是以高考文考裸分成绩XX、XX分成绩，被清华大学录取，再塑了XX教育的辉煌。这些成绩的取得，得益于广大教职工们的辛勤付出，得益于广大XX学子们的勤奋努力，得益于家长们的支持配合，得益于社会各界人士关心帮助。在此，向你们道一声祝贺、道一句感谢！ 一年来，镇中心校在县教育局和镇党委、政府的正确决策和大力支持下，**教育取得了丰硕成果。加大协调力度，保障了**路实现一小新校区的建成和投用；完成了东关中学11室、**小学和**小学8室的改造和器材配置；投入30余万元完成中小学教室、办公室等基础设施改造提升。中心校获2016年度星级创建工作优秀单位、乡镇初中教育工作第二名的优秀业绩；**小学获市级文明学校、全国新教育优秀学校；**小学被定为新教育实验学校，成功举办第六届校园文化艺术节；**中学获2016年星级创建创建优秀单位，初中工作进步奖等奖项。各项工作喜获107项奖励，其中国家级奖励3项，省市县各级奖励100余项；今年中招我镇完成指标165名，超出县局下达指标41%。取得这样的好成绩，是全镇上下高度重视教育的结果，更是我们在座广大人民教师和教育工作者辛勤耕耘、

个人教育科研学期工作总结

个人教育科研学期工作总结 个人教育科研学期工作总结 本学期，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显着的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面： 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担任七年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料文科组的各项活动，

本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的.点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教

2018年学校教育科研工作计划

*学校教育科研工作计划* 为了更好的抓好本期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作服务，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制定本教育科研工作计划 一、指导思想； 坚持以人为本的思想，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力，以科研、课题为载体，坚持以突出教学、强化管理、服务师生、争创一流为工作指导思想，坚持教学工作课题化、教研工作特色化的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。 二、工作目标； 进一步发展教育科研，着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力，促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展，完善教学模式。 三、总体思路 1、突出一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。 2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。 3、促进三个提高：提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;

提高全校教育教学质量。 4、达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 5、配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。 四、具体工作措施； 1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。 一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组，给予物质和精神奖励。 2、扎实推进课程改革，保证课改深入开展。 在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培养学生的创新精神和实践能力。 (1)严格按照课程计划，开齐学科，开足课时，认真作好各类活动课的开展。 (2)组织教师集中解读课标，研究教材，举办座谈会，组织教师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，营造良好的大教育观。 (3)组织教师参加上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召

教师节优秀教师表彰活动方案

教师节优秀教师表彰活动方案 在一年一度的教师节来临之际，我校将举办优秀教师表彰活动，以此来鼓励广大教师更加深入的投入到教育教学的工作中来，下面将活动做出如下方案： 一、指导思想： 我们小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。 二、表彰时间：教师节 三、表彰内容： 1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。 2、师德标兵、优秀班主任、教学能手。 四、学校优秀评选办法： 1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名 2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式

3、评选结果上报学校进行公示。 4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。 五、评比细则： 1、师德标兵 为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。 管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。 关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。 尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。 廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。 2、教学能手 严谨治学。以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。 团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前

教师节表彰的决定

教师节表彰的决定 虽然距离教师节还有一段时间，关于教师节的表彰决定 是怎样的？下面是公文 站小编精心为大家整理的教师节表彰的决定，供大家阅读参考。 教师节表彰的决定 1 xxxx—xxxx 学年，是我们学校继往开来的一年，是拼搏和收获同在，付出 与回报并存的一年。本学年，我校在市委、市政府和教育局的正确领导下，坚持 党和国家教育方针，坚持“分层教学、分级管理、多元发展、特色培养”办学理 念，求真务实，改革创新，出台新举措、落实新规定 ， 不断深化改革， 勇于开拓创新， 在师资队伍建设、 班级管理、 新课程改革、 教育教学成绩、 校园文化建设等各项工作中取得了优异的成绩。 尤其是今年高考， 本二上线人数再创历史新高，再写低进高出的传奇。 为表彰先进，树立榜样，经各级部推荐，学校研究决定，对过去一学年涌现 出的先进教师和优秀学生给予表彰。希望受表彰的同志珍惜荣誉，再接再厉，发 挥模范带头作用，再立新功、再创佳绩。全校教职员工要以先进为榜样，进一步 解放思想，转变观念，团结奉献，勇于创新，共同为推进学校教育事业改革发展 再上新台阶贡献力量! 教师节表彰的决定 2 为庆祝我国第 xx 个教师节，在全校上下，进一步营造学习先进、争当先进 的良好氛围，增强广大教职员工教书育人的责任感与光荣感，校党委、校长室研 究决定， 表彰王加洋等 17 名同志为“优秀班主任”， 单春霞等 26 名同志为“优 秀教育工作者”，陈新来等 10 名同志为“教科研先进个人”，田子荣等 7 名同 志为“服务教学先进个人”。 希望受表彰的同志，立足新起点，化荣誉为新动力，戒骄戒躁、再接再厉、 勇于开拓、不断创新，在新一轮课堂改革中再创新佳绩，在服务师生的平凡岗位 上再作新贡献! 希望全体教职员工向先进同志学习，增强安心上班、勤奋工作的岗位意识; 增强用心做事、 善于反思的效率意识;增强齐心合作、 共享成果的团队意识;增强 潜心学习、锐意进取的创新意识。振奋精神，迎难而上，推动我校教育教学工作 再上新台阶，力争 xxxx 年高考再创新辉煌! xx 省 xx 中学
1/5

2020在庆祝第三十五个教师节表彰大会上主持词

2020在庆祝第三十五个教师节表彰大会上 主持词 2019在庆祝第3105个教师节表彰大会上的主持词(2019年9月xx日) 尊重的xx书记，各位老师，同志们，同学们： 在这满载收获、播撒希望的美好时节，经市委、市政府研究，决定召开庆祝第3105个教师节表彰大会，表彰全市教育先进典型，鼓励全市广大教育工作者奋发进取、再创佳绩，推动全市教育事业再上新台阶。书记高度重视教育工作，在百忙当中挤出时间参加今天的表彰大会，等下将作重要讲话，我们1定要认真贯彻落实。 参加今天会议的有：市4套班子相干领导;各县(区)党委或政府主要领导、分管领导，管委会主要领导、分管领导;市人大常委会教科文卫工委、市政协教科文卫体委及市直相干单位主要负责人;优秀教师、优秀班主任、优秀校长、中职学校技能比赛获奖教师代表;各县(区)教育局主要负责人;市属(市直)学校党政主要负责人、学校班子成员、师生代表;市委教育工委(市教育局)机关及直属单位全部干部，总计700余人。 今天的会议共有5项议程：1是市政府xx副市长宣读表彰决定;2是为获奖代表颁奖;3是优秀代表发言;4是县(市、区)代表发言;5是书记讲话。 首先，进行会议第1项议程，请市政府xx副市长宣读市政府表彰决定。 ………… 下面，进行会议第2项议程，请先进代表、中职学校技能比赛获奖代表上台领奖，大家欢迎。

………… 下面，进行会议第3项议程，请优秀代表发言。 先请优秀教师代表发言，大家欢迎。 ………… 请优秀班主任代表发言，大家欢迎。 ………… 请优秀校长代表发言，大家欢迎。 ………… 请中职学校技能比赛获奖教师代表发言，大家欢迎。 ………… 下面，进行会议第4项议程，请县(区)代表发言。 先请xx同志发言，大家欢迎。 ………… 请xx县委书记xxx同志发言，大家欢迎。 ………… 现在，进行会议最后1项议程，让我们以热烈的掌声，欢迎xx书记讲话。 刚才，xx副市长宣读了表彰决定，表彰了1批先进代表，希望受表彰的同志珍惜荣誉、再接再砺;部份先进代表作了经验交换，全市教育工作者要向先进看齐;两个县作了典型发言，请其他县(区)认真学习鉴戒。会上，xx书记发表了热忱弥漫的讲话，充分肯定了过去1年全市教育工作获得的成绩，从深入贯彻____总书记关于教育工作的讲话精神、努力办好人民满意教育、做好新时期教育工作者、进1步关心支持教育等4个方面，为全市教育发展指明了方向，提出了更高要求，是我市教育发展的根本遵守和行动指南。我们要切实把

教师个人教科研工作总结报告

教师个人教科研工作总结报告 以下是工作总结为大家提供的《教师个人教科研工作总结报告范文》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思

考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 二、发现就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。 我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨

中小学教科研工作计划

2012年中小学教科研工作计划 一、工作思路： 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心；继续突出两重点，即教研管理和教育科研；继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移；贯彻落实一个工程，即“双高工程”。同时，开展好“教师读书行动”，继续加强学校教研组建设，积极推进“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提高 课堂教学效益。 3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。 5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。 6、继续开展好“教师读书行动”。通过教师团队性参与、主题循环式推进策略，实现2012年教师人人至少读五部教育著作的目标。 7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。 8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题研究成果推广到教育教学中。 三、工作重点及措施 （一）加强教学常规管理。 1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，继续深入开展“课堂教学效益年”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。 （二）继续抓教师队伍建设，为进一步落实素质教育提供保障。 2、认真做好“泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的示范带动作用。 3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站，认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研兴趣，让老师们在教研中相互学习、相互提高。 4、认真组织好教师的各级各类培训工作。 5、开展“教师读书行动”，提高教师理论水平。具体要求：每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章；每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物；每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著；每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室；每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。 6、组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从3月份开始，以学校为单位资质训练，每项训练结束，镇教委办、区科研中心组织教师过关考试。 （三）、继续扎实开展好“有效教学年”活动，实施效益质量“双高工程”。

教师节表彰先进事迹材料

20XX年教师节表彰先进事迹材料 教师节表彰先进事迹材料 下面是我们的XX为大家整理的教师节表彰先进事迹材料，请大家参阅！ XX，女，XX年X月出生，高级教师，XX年XX大学XX 毕业，获XX学位。现为XX市X中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教XX年来，XX老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。XX年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。XX年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为XX市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。 学者之路多坎坷孜孜不倦收获多 最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……XX老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水 XX年XX月，XX老师从XX师专数学系毕业，分配到十二中工 作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为

学科教学骨干。XX年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。 她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，XX年XX老 师被XX中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。 X XX，XX年月从XX学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。XX 年X月，她考入教师队伍，分配至XX小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。XX年上半年，她担任三班的语文教学及班主任工作。XX 年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下： 一、爱岗敬业，默默奉献 她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。 二、投身教学，关爱学生 在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教

2014年教师节暨表彰大会上的获奖感言

2014年教师节暨表彰大会上的获奖感言 伴随着XX教师节的临近，市、区、学校对老师们的各种表彰也铺天盖地而来：市里的特级教师和师德标兵评选；区里的“般阳名师”、“十佳班主任”、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀教育工作者的评选；学校里的“名师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”，“教坛新秀”评选；读着文件，算着条件，老师们写申请、报材料、述职忙的不亦乐乎；领导们审查、评判、算分累的晕头转向。书到用时方恨少，奖到评时才分晓。 自XX年评上高级职称后，37岁不作为的思想总会在我的脑海里作祟，没机会没什么遗憾，有了机会还想显摆自己的高尚礼让。虽然这样，可是命运就是爱捉弄我，以前我想要的往往费很多事也得不到，现在我认为没有希望的却总是会悄悄的来临。往年学校里评选先进一般会照顾毕业班的老师，所以我没想到今年参加市里师德标兵的评选会轮到我的头上，因为我既不送高三，也不教初四。偷偷地问领导我为什么这么幸运，领导说幸运总是会降临给脚踏实地的人。我脚踏实地？呵呵，原来领导也有看走眼的时候！参加“般阳名师”的评选好呢，还是参加“十佳班主任”的评选好？着实让我头疼了半天。大家都劝我参评名师，可是自我感觉底气不足，我便毅然报了“十佳班主任”，等到结果出来，大家向我表示祝贺的时候，我却有些隐隐不忍，因为如果我不报这个奖项的话，我感觉我那个最要好的同事也能评上“十佳班主任”，因为区里只给我们学校两个名额，按积分我比他高点儿，所以被推荐上了。可是我总觉的是我剥夺了他参评的权利。嗨，为了弥补自己无意中的过失，改天发了奖金，我好好的犒劳犒劳他就是了。 昨晚在视频会议评选了我们自己学校的名师，从大家热情洋溢的述职报告中可以看出这个荣誉的竞争是多么的激烈。两个小时的评审，结果出来后，有人问我为什么没有参评，区里的都已经评上了，参加学校里的评选一定没问题的。感谢他们对我的认可，我很欣慰的笑了：独乐乐还是与人乐乐？我喜欢跟别人一起分享快乐，因为好事不能都是自己的……

2013年第29个教师节表彰大会表彰名单(最终定稿)

2013年第29个教师节表彰大会表彰名单（最终定稿） （一）校级奖项 ●集体奖项 1.校级优秀教研组 物理组 2.课改先进教研组 英语组化学组 3.优秀学案设计奖 原高二生物原高一地理原高二数学原高二语文原高二英语 致颁奖词：贺晓阳颁奖人：苗雨强 ●个人奖项 1.优秀班主任（10人） 滕明房玉秀肖巍巍孙明远孙艳张晚霞于智全董梅祖丽丽刘惠平 致颁奖词：赵丽娟颁奖人：倪生军 2.校学生最喜爱的老师（共12人） 高一：宝国春王延延丁洁王妍 高二：孙艳孙明远顾双飞马金 高三：郭震宇张雪丽吴少荣王颖 （学校干部不参评：毛永军王中华孙秀丽陈旗） 致颁奖词：张晚霞颁奖人：王中华 3.教学服务标兵（2人） 后勤服务标兵：高福巧 教辅服务标兵：周晓薇 致颁奖词：张莹（大）颁奖人：杨守峰 4.教学单项奖 （1）课改优秀展示课（9人） 文科：王颖宋凌燕刘雪飞闫丽王莹 理科：孙爱群张莹（小）祖丽莉赵俊杰 （2）学科拓展课程奖（7人） 夏芳王秋红宝国春辛华刘佳金丽华杨杰 （3）课堂教学改革最佳行动计划奖（共5人） 王颖杨杰刘惠平王延延于智全 （4）优秀校本教材（17人） 生涯：张雪丽《高校专业指导手册》 郭震宇刘惠平《高校招生与志愿填报指导》 赵丽娟李晓璐《让成功来敲门——职业与文理科的选择》 生活：张莹《高中生健康心理指导》 张莹（小）《礼仪与审美》 学业：董梅《中国现当代女性文学赏析》 王颖陈维莹《英语实用方法指导手册》

吴少荣《物理培优手册》 王新亭付颖王中华董梅《语文实用手册》 程闺臣郭玉双《化学培优与补弱》 ?市级优秀校本教材（3人） 张莹校本课程开发《幸福人生指导》二等奖 夏芳校本课程开发《国学的智慧》三等奖 陈玉民校本课程开发《国学的智慧》三等奖 （5）读书心得优胜奖（5人） 郭震宇李晓璐周晓薇辛华顾双飞 （6）青年教师学科知识优胜奖（9人） 顾双飞杨坚刘宏伟李娜肖红杰臧亚楠李征张晚霞肖巍巍致颁奖词：孙明远颁奖人：王丽（1-3）陈旗（4）董梅（5-6） 5.教育教学进步奖（26人） ?教学进步奖：（14人） 高一：孙冬梅李维杰王延延 高二：范玉珍郝雪于智全 高三：杜莹陈旗张雪丽李昕赵丽娟祖丽莉李晓璐陈维莹 ?班级成绩进步奖：（12人） 高一：王莹肖薇薇谢洋滕明 高二：孙艳毛永军张晚霞赵春华 高三：郭震宇张雪丽祖丽莉赵俊杰 致颁奖词：孙爱群颁奖人：孙秀丽 （二）市级以上奖项 1.市级以上优质课、讲座（23人） ?优质课（8人） 李晓璐东北四市优质课评选一等奖 贺晓阳《价格变动的影响》省级评优课一等奖 刘佳《探究动能定理》省优质课一等奖 张晚霞省优质课二等奖 肖薇薇省优质课三等奖 丁洁大连市体育优质课——二等奖 张倩市优质课二等奖 朱铁强市级评优课二等奖 ?观摩课（10人） 唐毅杰省级学科带头人观摩展示课 刘佳大连市高一物理教研观摩课 杨杰市级观摩研讨课（证还没到手） 滕明市级观摩课 郭震宇市级观摩课《多角度理解诗歌》 王妍市级观摩课《写景抓住特征》 闫丽市教学研讨会观摩课——高一地理序言课 郝雪市数学教研活动观摩课 孙明远市数学教研活动观摩课 丁洁市级观摩课

2020年教育科研个人工作总结范文

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年教育科研个人工作总结 范文 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

2020年教育科研个人工作总结范文 教育科研个人工作总结范文一 一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学

会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，XX年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人

小学教科研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学教科研工作计划正式 版

小学教科研工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

二、工作目标 1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性; 2.课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂; 3.抓实课题实施过程，注重积累教科研成果; 4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。 三、主要工作： (一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。 1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心

第36个教师节表彰大会闭幕词

第36个教师节表彰大会闭幕词 第36个教师节表彰大会闭幕词1 甲：三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。 乙：衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。 甲：在过去的一年里，在政府部门的大力支持下，在刘校长的正确领导下，在各位老师的全心投入下，我校高考结出了累累硕果。 乙：在以后的工作中，我们一定要戒骄戒躁、再接再厉，为郸城一高描绘出更加美好的明天! 甲：今天的庆祝大会第一阶段到此结束，请大家稍作休息，不要远离，分钟后继续开会。 甲：让我们再次向辛勤工作的老师们送去节日的祝愿!祝你们身体健康，工作顺利，阖家欢乐! 乙：同时，向出席本次大会的领导表示最衷心的感谢!今天的表彰大会到此结束，散会! 第36个教师节表彰大会闭幕词2 同志们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的先进单位和个人，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全区广大教育工作者以先进为榜样，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为全区经济社会跨越式发展贡献力量;同时，也希望全区各级各部门一如既往地关心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，通力协作，为教育事

业发展营造良好的外部环境。 XX年教师节即将来到，在此，祝**区教育事业蓬勃发展，祝全区广大教职员工节日愉快、工作顺利! 会议到此结束，散会。 第36个教师节表彰大会闭幕词3 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们陆慕实小全体教师将以本次大会为契机，在今后的工作中再接再厉，勇创佳绩。我们坚信，通过我们一如既往，扎扎实实的不懈努力与奋斗，陆小的明天一定会更加美好!最后，衷心地祝愿大家身体健康，节日快乐，工作顺利，阖家幸福!谢谢大家! 最后请教代会代表留一下，增补工会委员要进行投票选举。 第36个教师节表彰大会闭幕词

教育科研个人工作总结

教育科研个人工作总结 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤 勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下： 一、思想认识 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在师德方面，热 爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加校本培训，并做了大 量的政治笔记与理论笔记。 二、工作方面 这学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 认真钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保 持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。我是一个对集体充满了热情的人， 勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校 对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在已来到的20xx年我同 样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。，在今后的教育教学

(大学)在2014年教师节庆祝表彰大会暨开学典礼上的讲话

在2014年教师节庆祝表彰大会暨开学典礼上的讲话 尊敬的各位老师，同志们： 今天，我们隆重集会，共同庆祝第30个教师节。30年沧桑巨变，30年成就辉煌。首先，请允许我代表学校向长期以来默默耕耘在学校教学、科研以及管理工作第一线的全体老师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向全校离退休老同志、老教育工作者，致以节日的慰问和衷心的感谢！向受到表彰的优秀教师、先进教育工作者，以及大运会代表团、优秀教练员、优秀运动员，表示热烈的祝贺！ 我们开着这个会既是为了庆祝教师节，也是为了总结成绩，提出要求，为新学期的注入活力。我们知道，评价一个老师好不好，不要那么多的表格和程序。在教师节的时候，如果已经离开你的学生再也想不起你，你就是一个不怎么样

的老师。要做一个让学生一辈子记住的老师，让学生一辈子都能够怀念你，我觉得这样老师就做到家了。明天就是教师节了，不一定会有走出校门的学子们都给你发个短信，打个电话，送个问候。学生并不看重你怎样的学历，怎样的职称，而是看重你是不是真心去关心你的学生！所以，教师这份工作不好干，但要真做好了，会有无上的光荣。今年在咱们学生毕业离校的那一天，我们班子成员到校门口和同学们告别一下，在校门口待了一会，看到我们很多老师和同学们在那儿相拥而泣，很多老师眼泪哗哗……我特别感动，因为有了广大教师的无私奉献和苦干实干，我们才有这样好的传统，好的校风。 时至今年教师节，我们站在了学生规模突破四万人的历史关口；时至今年的教师节，我们的专任教师总数首次突破1600人；时至今年的教师节，赴国外与台湾教育考察的教师已超过500人；时至今年的教师节，学校人事分配制度改革深入推进，新校区后勤服务保障与物业社会化水平又迈上了一个更高的台阶，老师们的经济待遇、工作生活条件将得到更大改善；时至今年的教师节，我们新引进的年轻教师可以入住敞亮的、高档次的单身公寓，结束单身教师校外分散居住的历史；时至今年的教师节，我们的教育教学改革、环境育人创新系列项目推进已迈出坚实的步伐，并初显成效；时至今年的教师节，我们欣喜地开启了国际合作办学的大门，

教师个人年度教育科研总结与教师个人年度考核工作总结汇编

教师个人年度教育科研总结与教师个人年度考核工作 总结汇编 教师个人年度教育科研总结 金牛踏雪去，瑞虎携春来。伴着新春的钟声，我们又迎来了充满希望的2017年，回首过去的一学期。我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。 一、业务学习方面，立足校本研究，科研教研一体化。只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。我主讲的是第五单元，所选择的课例是识字课《识字五》，在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习谚语。最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习

惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。另外，在集体教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。 二、课题研究教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展市级课题《指导小学生自主学习教学策略的研究》。探索促进学生自主学习的方法策略。低年级语文教学重点之一就是识字教学。每一个汉字都是音、形、义的结合体。要想真正掌握一个汉字，对于小学生来说是不太容易的。汉字是一字一诗，一字一画，一字一个故事。只有掌握一定的识字方法，学生才能够很好的记忆生字，运用生字，喜爱祖国的语言文字。以往学生只习惯于“加一加”、“数笔画”、“减一减”这些简单的识字方法，到了二年级，学生不仅掌握了一些简单的识字方法，还能够根据字的音、形、义来编字谜，编顺口溜来记忆生字，使识字的效率大大提高。如：“熊”，小熊小熊真能干，流了四滴汗。结合了熊字的音，能干的意义，还有它的偏旁“四点”。“雷”，大雨浇麦田，雷声隆隆响。“理”，里边有一个王，等等。不仅如此，学生还能够把一个生字，用多种方法记忆，锻炼了学生的发散思维。同时，随着学生识字量的增大，我们在识字教学中还尝试了让学生把这节课的生字连成一句话，看谁能够用上的生字多。这个教学环节，不仅巩固了生字，运用了生字，也培养了学生的语言表达能力。效果很好。 三、专题研究 1、专题的提出《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》对低年级学生的语言表达能力训练提出了明确要求，能正确地口述一段话