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附录:《孝歌》歌词

附录:《孝歌》歌词
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第一章灵场五更第一节盘歌师白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?东方路儿来的歌师,东方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见八十公公手攀花树泪涟涟。唱:八十公公进花园,手攀花树泪涟涟。花开花落年年在,人老何曾转少年。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?南方路儿来的歌师,南方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一妇人上街哭哭啼啼。妇人哭啼为什么?唱:妇人名叫赵五娘,二老年高苦难当,只得剪发卖街上,卖得钱来奉高堂。双亲身死无棺材,罗裙挑土垒坟台。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?西方路儿来的歌师,西方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一孩童头顶草标上街哭啼。上街哭啼做什么?唱:孩童名字叫董永,三岁之时丧父亲,七岁又把母亲丧,愿将己身卖他人,得钱买棺葬母亲。孝心感动天和地,天赐仙女配婚姻。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?北方路儿来的歌师,北方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一妇人手提竹篮上街哭啼。妇人哭啼做什么?唱:妇人名叫孟姜女,将身嫁与范喜郎。范喜郎来筑城墙,手提竹篮去寻郎,十冬腊月寒霜降,想起范郎好悲伤,走一步来哭一声,万里长城一齐崩。白:哪方路儿来的歌师?

哪方路儿来的歌郎?中央路儿来的歌师,中央路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见八十公公肩挑一担,十八岁小伙手提一笼。挑的是什么?挑的是画眉。提的是什么?提的是阳雀。唱:阳雀叫唤李贵阳,这山飞到那山上,下山飞到千年树,就在此处立歌场。画眉叫唤咕咕柳,船儿停在浪沙洲,船儿泊在荒滩上,只等人齐开歌头。第二节入场白老鸹飞来歇阁楼,师傅叫我说歌头。提起歌头难说好,遇到高手我嫌羞。列位来友都请坐,听我来把歌头说。孝家今晚办丧事,要我来把孝歌唱。唱得好了莫夸奖,唱得不好请原谅。半夜三更,更深夜静,条条路上,少有行人。此刻孝堂锣鼓鸣,由我歌郎唱孝文。天有八级,地有四方,人有三魂七魄,鬼有一路豪光。堂前扫净了地,炉里点满了香。说一长的荣华富贵,说一短的金玉满堂。不说短的说长的,超度亡灵上天堂。一炷升天香,二炷离苦香,三炷引魂香,宝香三炷请十方:一请天地水土,二请日月星光,三请当方土地,四请本县城隍,五请五方五帝,六请求儿三郎,七请阎罗天子,八请八大金刚,九请九天玄女,十请何天霸王。孝家今日请歌郎,接引亡者到西方。请来文光仙师念诵经文,请来白鹤仙人采穴下葬,请来歌郎先生打鼓闹丧,请来四亲六戚内外相帮。再请田贞田元田保三弟兄,头戴孝冠三顶,脚穿草鞋三双,身穿麻衣大孝,手执羊皮戏鼓走进孝堂。孝家门前一竹园,突然风吹到园前,大风吹来弯曲曲,小风吹来

曲曲弯。孝家提起银弯刀,砍竹来做引魂幡。引魂幡来有几树,几树阴来几树阳。几树阳的管恶善,几树阴的做道场。还有几树无处用,歌郎拿来手中扬。孝家门前几条路,歌郎扬幡要起步。左边路通天心界,右边路通地狱门,中间路儿歌郎走,迈起莲步进孝门。进孝门,先要问,何人砍树来造成?高有几尺几寸?宽有几寸几分?啥子斧头有半斤?

哪个手执啥子斧?砍断门槛歌郎才进门。说此门,解此门,张郎砍树鲁班来造成。高有七尺五寸,宽有三尺八寸五分,锛锄有四两,月斧有半斤,玉女手执沉香木斧,砍断门槛歌郎走进门。来到孝家一重门,见一恶犬卧当门。孝子答曰:那不是恶犬是金狮。叫声金狮,闪在一旁。洋州来的哥,柳州来的郎,身背书箱,怀抱文章,走进孝堂。来到孝家二重门,见一对金鸡立当门。孝子答曰:那不是金鸡是凤凰。叫声凤凰,快闪两旁。洋州来的哥,柳州来的郎,身背书箱,怀抱文章,走进孝堂。来到孝家三重门,见门上站着两个人。孝子答曰:那不是人是门神。只见门神两眼圆睁,从古到今恨恶人。洋州来的哥,柳州来的郎,身背书箱,怀抱文章,走进孝堂。来到孝家四重门,二位织匠闹沉沉。且问织匠织什么?织匠答曰:上织云罗三丈三,下织孝家九道幡。前头搁在东岳庙,后头还在南海普陀山,只有中间没处搁,送与亡人做引魂幡,接引亡人到西天。洋州来的哥,柳州来的郎,身背书箱,怀抱文章,走进孝堂。走到孝家五重门,

孝男孝女跪在埃尘。且问孝家殁了什么人?孝子答曰:殁了生身父母养身爹娘。劝你红花少戴绿衣少穿,三年孝期满,高官任你做,红袍任你穿。洋州来的哥,柳州来的郎,身背书箱,怀抱文章,走进孝堂。孝男孝女请站起,听我歌郎说端详:孔子孟子和曾子,哪有人生老无死?秦王楚王又赵王,哪个长生在世上?当初有个秦始皇,筑下万里古城墙,到如今只见城墙不见秦始皇。战国孟子有亲人,死于齐国葬鲁邦。孝子孝孙不必哀恸,只要活着有孝有敬,何必有愧伤心!就此截断歌头,行路再往前行。不提那灵前十件事,也不提孝家五重门。孝堂打鼓响咚咚,惊动山中百鸟也齐鸣。百鸟叫唤不知音,只听杜鹃夜啼悲声声。第三节投文进表赦亡杜鹃夜啼悲声声,黄泉去了老人魂。大儿小女都留下,留下妻室孤零零。一方原有一个人,一方也有一个神。人生怕的是单了将,马儿怕的是离了群。单丝不能搓成绳,独木怎能长成林?我这歌郎唱到此,有些嘴僵舌头笨,恭请众位老歌手,画眉在高山唱唱好音。你在唱来我在听,句句良言合我心,歌师停口我来接,大家陪伴度时辰。蔡伦造下金表纸,蒙恬造笔写表文,金盆打水洗身体,歌郎句句来写清。孝顺儿子孝顺女,一家人等把香焚。都为亡魂来赎罪,指望如来度众生。歌郎头上顶金表,五色祥云足下蹬。一程来到灵霄殿,俯伏金殿见玉尊。玉皇大帝准了本,差事交给太白星。朕把表文交与你,谢恩礼毕就动身。离开三十三天界,又到

阴间地府门。鬼门关上豪光现,惊动地府十阎君。忙摆香案接圣旨,掌案判官宣赦文。赦文到此尽脱身,亡者此时就放心。幸蒙玉帝来赦免,多少亡魂尽沾恩。第四节请五方接亡安位无人接来我去接,近水楼台先得月。我来接着歌先生,向阳花木早逢春。一请东方青帝君,骑青马来打青旗。青旗飘飘紫云飞,东方殿内接亡回。青衣童子把幡摇,车马又转南方道。二请南方赤帝君,骑赤马来打赤旗。赤旗飘飘紫云飞,南方殿内接亡归。赤衣童子把幡摇,西方殿内走一回。三请西方白帝君,骑白马来打白旗。白旗飘飘紫云飞,西方殿内迎亡回。白衣童子把幡摇,车马转向北方道。四请北方黑帝君,骑黑马来打黑旗。黑旗飘飘紫云飞,北方殿内接亡回。黑衣童子把幡摇,车马转向请中央。五到中央请黄帝,骑黄马来打黄旗。黄旗飘飘紫云飞,中央殿内接亡回。黄衣童子把幡摇,中央殿内走一遭。把亡安在中央内,相请亡者到家堂。引魂童子一双双,驾起祥云放豪光,手执幢幡并宝盖,相请亡者到家堂。请五方来安五位,把亡安在中央内,五方帝君已请毕,再把亡者提一提。我请亡者你回来,奈何桥前哭哀哀。河边有个张渡子,叫他把船撑过来。我把亡者请回来,大门外边哭哀哀,我与门神烧把纸,放我亡者进门来。我请亡者到家庭,四亲六戚两边分,孝男孝女排左右,回头又见故乡人。亡者走得汗淋淋,眼泪汪汪心内疼。先不去见妻和儿,急忙参拜众家神。家神土地参拜了,保佑一家

得清平。竭诚拜敬参门神,日镇邪鬼夜镇精。多为民间做好事,凶星远避福降临。神圣参毕又参人,多承众亲到家门。生离死别说不尽,明朝辞别众乡亲。亡者一切都拜毕,我请亡者坐高台。你从九泉把步开,山路来哩水路来,山路来的有几坎?什么神圣在把关?水路来的有几滩?什么神圣在

把关?山高自有人行路,水深自有渡船人。亡者安安坐高台,仙果美酒拿将来。摆出一张苦笑脸,暗咽眼泪两声声。开口列位请当听,听我来说阴司情:阴司路上无日月,天昏地暗不分明。冷冷清清秋风起,悲悲哀哀往前行。旧日亲戚都不见,恩爱夫妻何处寻?不见六亲和七眷,却见狗咬并鸡鸣。飘飘荡荡往前走,犹如孤雁离了群。一殿参见秦广王,奈何桥上好凄凉。善者桥上合掌过,恶者桥上要遭殃。人生在世等闲游,何必名利不忍丢。此时桥上方失悔,枉背名利万古留。二殿参见楚江王,孽镜照身看端详。前生作孽或行善,善恶分明镜中藏。照见前生多行善,仙童引你到西方。前生作孽镜中现,打入地狱苦难当。三殿参见宋帝王,地狱刀山好凄凉。只要伤天又害理,就长黑心黑肝肠。你若造下这些罪,地狱火海受灾殃。满山遍地是尖刀,一身害得血满腔。四殿参见五官王,地狱血河好凄凉。只因生男并育女,脏水污秽老龙王。婴儿口吃血河水,一生残疾泪汪汪。五殿参见阎罗王,地狱拔舌苦难当,说人短来道人长,冤言屈语骂人娘。为人犯了这些罪,将他破肚又开肠。拔舌敲牙痛难当,

一副鬼形无人样。六殿参见六城王,地狱解锯好凄凉,大秤小斗欺骗人,瞒心昧己黑心肠。在生之时图享受,死后之时苦难当。把他丢在地狱内,霎时皮烂骨成浆。七殿参见泰山王,寒冰地狱冷茫茫。只因偷盗又敲诈,又不孝顺二高堂。世人造下这些罪,一命呜呼见阎王。将他丢在剥皮狱,千刀万剐空喊娘。最后参见车轮王,转轮车上定分彰。分为天地人三案,要分天地和阴阳。劝人早些行善果,免得阴司受艰辛。我今只在鼓边转,哪位先生往前行。第二章道情第一节歌头人生贫富不一般,为儿为女受苦难。有儿须当送学馆,读的书多活人前。养女又得教针线,绣得花好免人嫌。打骂受气勿寻短,黄金棍子出大贤。良夜朝朝一天星,女是娘裙带一根。裙在身上穿得紧,免在地下扫尘埃。切莫由她到处混,黄昏点灯早进门。如今世人心不正,口水淹死许多人。风吹落叶遍地黄,父母为儿昼夜忙。父买天地儿享受,母打钗环女梳妆。无常一到天书降,并无儿女替爹娘。养儿养女手凄凉,死去空手见阎王。灵前焚香起青烟,爹娘一死不能言。口中不吃阳间饭,翻身跳出红尘间。一家大小齐叫喊,阎王不肯放回还。任你哭得肝肠断,眼泪汪汪也枉然。第二节思亲灵前点灯放光华,哭声爹来哭声妈。空把儿女来养大,一去黄泉不归家。空把儿女来养大,辛苦好似雪中花。阴司不通阳间路,守住棺材热泪洒。灵前化纸一堆灰,爹妈一去永不回。父不叫儿倒开水,娘不叫女接茶杯。铺床

不见爹妈睡,洗衣不见爹娘披。样样恩情难割舍,守住棺材哭伤悲。灵前美味摆一台,爹娘阴司不回来。灵前杯中摆杯筷。美酒供献两边排。不见父亲来喝酒,不见母亲来吃菜。爹娘隔了阴阳界,守住棺材哭哀哀。一盏孤灯照亮堂,哭声爹来哭声娘。苦心养育成空想,只见灵牌字两行。养育恩德苦劳大,儿女时刻丢不下。行也思来坐也想,白天黑夜哭爹娘。第三节叹五更谯楼鼓响一更天,想起爹娘生前言。教训儿女行正传,勤耕苦读莫闲玩。孝悌忠信声名远,为善积德子孙贤。此话父母常常谈,叫儿想起泪涟涟。月照堂前天二更,想起爹娘苦一生。忠厚为人守本分,兄弟宽让不相争。勤俭持家又谨慎,公平正直不欺人,左邻右舍都尊敬,死后谁不哭一声。谯楼更鼓打三锤,孝儿孝女坐一堆。堂前只有空灵位,不见爹娘好伤悲。爹不叫儿去安睡,娘不唤女进房闱。难得父母重相会,咽喉哽咽泪长挥。谯楼交鼓敲四敲,爹娘棺木静悄悄。想起去把爹娘叫,可恨黄泉路遥遥。灵前灯花徒自爆,儿女眼中泪长抛。要得爹娘回头笑,除非阴司走一遭。鸡把晓报是五更,思念爹娘到天明。长睡棺内身安稳,阳台一梦到天明。笼内金鸡叫不醒,不言不语脚长伸。儿女眼泪如雨倾,红日东升照孤灵。第四节触景生情太阳出来四山黄,儿女灵前献美汤。两边摆起十供献,中间焚起三炷香。一双筷子当中放,不见爹娘亲口尝。要得爹娘领供献,除非同去见阎王。孝儿孝孙去吃烟,手拿烟袋想一番。爹娘

在时常呼唤。又递茶来又抽烟。如今烟袋放灵前,不见爹娘来接烟。思念爹娘难得见,手拿烟袋泪涟涟。孝儿孝女去吃茶,想起亡故爹和妈。爹妈饭毕碗放下,儿递一杯漱口茶。端杯灵前来放下,不见爹妈来接茶。想起心中如刀割,端起茶杯泪如麻。孝儿孝女把饭尝,端起饭碗想爹娘。不见爹娘坐席上,不见爹娘把饭尝。爹妈吃饭有方向,儿女不敢坐那方。想起如刀刺身上,端着饭碗哭一场。孝儿孝女穿衣裳,忽然想起二爹娘。爹妈最爱穿干净,三天五天换衣裳。如今洗得再干净,不见爹娘换衣裳。想起叫人心肠碎,放下衣裳哭一场。孝子进房看牙床,看见牙床想爹娘。爹娘在时身无疾,年年月月睡牙床。今朝拨开红罗帐,空床空铺好凄凉。不见爹娘睡床上,抱着空床哭一场。孝子移步进厨房,厨房美味透鼻香。这边锅内把酒烫,那边锅内煮菜汤。要将酒菜去供养,不知爹娘在哪旁。要见爹娘是空想,对着灶头哭一场。爹娘恩高情义深,触景生情泪悲伤。望破白云徒遗恨,歌发《蓼莪》痛断肠。第五节聊表微忱父母恩德比海深,粉身碎骨报不成。今日驾鹤将西去,儿孙怎能报亲恩?一根孝帕三尺长,包在头上孝爹娘。留得爹妈在世上,戴顶红帽走四方。今朝命苦爹娘丧,养育大恩不能忘。从前养儿裙包怀,儿今披孝祭爹娘。一顶麻冠光框框,戴在头上孝爹娘。爹娘养儿临盆降,做帽与儿避寒凉。今朝命苦爹娘丧,养育大恩不能忘,左思右想怎报答,只用哭啼酬爹娘。一件麻衣拖地

上,穿在儿身孝爹娘。留爹留妈在世上,身穿马褂走四方。爹娘养儿怕儿冷,年年与儿缝衣裳。今朝命苦爹娘丧,儿穿孝衣酬爹娘。一双草鞋穿脚上,穿在脚上孝爹娘。若知爹娘在何方,天涯海角寻爹娘。哭丧棒儿一尺长,拄在手中孝爹娘,留得爹娘在世上,儿行千里任飘荡。今朝命苦爹娘丧,养育深恩不能忘。从前养儿勤抚养,儿今拄棒哭爹娘。一根草绳拴在腰,酬谢爹娘苦与劳。从前养儿常怀抱,儿今系绳来报效。父母恩情比天高,泣血稽首难酬报。爹娘抚养勤管教,守制读书方忠孝。父母恩情难细表,越想越悲哭号啕,儿今虽然在行孝,怎报大恩半分毫。第六节世情孝子是个打鱼郎,走在河边想爹娘。爹娘在时儿撒网,打得鱼来爹娘尝。今想打鱼敬爹娘,怎奈命苦丧黄泉。立在河边难下网,望着河水哭一场。孝子是个打柴郎,手执斧头站山岗。往年卖柴换米粮,换得米粮敬爹娘。今朝命苦爹娘丧,打柴换米哪见娘。站在山坡泪汪汪,想起爹娘好悲伤。孝子是个耕田郎,走在田坝望爹娘。爹娘勤俭立志向,苦积银钱买田庄。爹娘在时曾言讲,叫儿莫把季节忘。今日一切从头想,怎不叫儿泪汪汪。孝子是个读书郎,走进学堂想爹娘。爹娘叫儿休逛荡,发愤读书看文章。时来名标金榜上,扬名显亲礼应当。今朝命苦爹娘丧,放下文章哭高堂。孝子是个生意郎,翻开账簿想爹娘。爹娘在时常言讲,出入账目要清畅。教儿账本莫乱放,公平交易讲天良。今朝命苦爹娘丧,放下账簿

哭一场。孝子是个打铁匠,手拿铁锤泪汪汪。爹娘叫儿学铁匠,人有手艺免悲伤。只说挣钱把亲养,谁知命苦丧黄泉。手拿铁锤想爹娘,烧坏铁炉哭一场。孝子是个手把行,手把骰子想爹娘。爹娘在时曾言讲,叫儿切莫进赌场。是我自己不会想,输了田地与房廊。十冬腊月寒霜降,身上衣单受恓惶。孝子是个放牛郎,手牵牛儿想爹娘。爹娘常把牛羊放,无事牵牛上草场。我的爹娘今一死,牛在圈中望断肠。牵起牛儿胡乱想,扯断牛绳哭一场。孝子是个木匠郎,手拿斧凿想爹娘。爹娘送儿学木匠,吃人酒菜帮人忙。心想挣钱养爹娘,谁知命苦爹娘丧。手拿斧凿胡乱想,砍伤脚杆哭一场。孝子是个补碗匠,手拿钉锤想爹娘。爹娘送儿学补匠,免做重活把力伤。只说挣钱来奉养,谁知命苦爹娘亡。手拿钉锤胡乱想,打烂大碗哭爹娘。孝子是个织布匠,坐上机头想爹娘。爹娘送儿学机匠,人无手艺徒悲伤。挣得钱来奉高堂,谁知命苦爹娘亡。手拿织梭默默想,踏断脚板哭声娘。孝子是个缝补匠,手拿针线想爹娘。爹娘怕儿受恓惶,叫儿去学缝衣裳。只说挣钱来奉养,谁知命苦爹娘亡。手拿针线胡乱想,针扎指头哭一场。孝子是个做厨匠,手拿铁勺泪汪汪。爹娘怕儿不成型,才叫学艺把人帮。只说挣钱来奉养,谁知命苦爹娘亡。手拿铁勺胡乱想,豆腐煮成稀汤汤。孝子是个剃头匠,给人剃头想爹娘。爹娘怕我不务正,送我去学剃头匠。只想挣钱来供养,谁知命苦爹娘亡。手拿刀子胡乱想,

只听刀下人喊娘。孝子是个熬糖匠,熬起糖来想爹娘。爹娘贫苦没家当,借点本钱熬麻糖。只说赚钱来供养,谁知命苦爹娘亡。手中拿个熬糖棒,撬穿锅底叫声娘。要得父母重相见,除非梦里才团圆。细想起来肝肠断,三天三夜泪不干。第三章还阳第一节说在前头歌头歌头原有根由,老君骑起青角板牛。张四小姐夜打樊城,小罗成勇打登州。孝文说了一整夜,孝悌忠信来说全。指引时间实在短,列位亲友要包涵。有的说得实在俗,有的说得太封建。有些捕风又捉影,有的说得太迷信。歌郎见识实在浅,鲁鱼亥豕也难免。互相考证互相劝,为人处世有良言。这歌本是无稽谈,只因从古就流传。孝家亲死来办夜,不过借口来传言。金鸡报晓天放明,亡者就要回冥京。天明各干各的事,一本正经过光阴。陪伴亡人到天亮,曙光一缕出东方。闹丧一毕要还阳,凶神远避降吉祥。第二节还阳辞说还阳来就还阳,亡者归阴我归阳。亡者归阴入地府,歌郎归阳闹洋洋。(大把钱财烧与你)说还阳来就还阳,请神就要送神回,送到哪里去?送到桃园洞。有事歌郎来会你,无事不出五洞门。(大把钱财烧与你)说还阳来就还阳,还阳要送八员将。大郎死了二郎亡,三郎马踏如泥浆。四郎失落藩邦上,藩邦招赘过时光。只有五郎他怕死,五台山上当和尚。六郎镇守三关口,不许外倭动刀枪。要数七郎死得苦,七十二箭穿心亡。唯有八郎年纪小,苦读诗书在学堂。(大把钱财烧与你)说还阳来就

还阳,参拜门神二员将,右门神是秦叔宝,左门神是胡敬德。自从唐王敕封你,万古英雄把财门。(大把钱财烧与你)左边栽的摇钱树,右边栽的聚宝盆。摇钱树,聚宝盆,日生金来夜生银。初一早起拣四两,初二早起拣半斤,初三初四忘了拣,银子堆齐大门槛。(大把钱财烧与你)说还阳来就还阳,还在孝家大门上。孝家大门八尺宽,大门宽来好发丧。千年只准发一次,万年只准发一双。(大把钱财烧与你)说还阳来就还阳,锣儿送到锣州去,鼓儿送到鼓州城,只有鼓槌无处送,将它送在苦竹林。有事歌郎来会你,无事不出五洞门。(大把钱财烧与你)说还阳来就还阳,还在孝家神龛上。堂上福神并列神,保佑孝家享安康,人口健康牲畜旺,五谷丰登好年光,水火不惊盗贼减,家门顺遂万事昌。(大把钱财烧与你)四斤四两,天地开昌,第四章三服思亲第一节十二月孝歌光阴似箭如流水,爹娘一去永不回。年年月月常想见,越思越想越悲伤。正月春风暖洋洋,孝子上坟想爹娘。年酒不见爹娘吃,年肉不见爹娘尝。去年过年爹娘在,今年过年爹娘亡。思念爹娘难得见,正月初一哭一场。二月百花满园春,孝子观花想爹娘。爹娘难比花一样,逢春之时不还阳。去年花开爹娘在,今年花开爹娘亡。年年花开难见面,手攀花树泪涟涟。三月清明天气长,孝子上坟想爹娘。爹娘坟上长青草,冷冷清清好凄凉。倘若我的爹娘在,怎肯放在土里埋。思念父母难见面,跪在坟前哭哀哀。

四月阳雀催种忙,孝子栽秧想爹娘。去年栽秧爹娘在,还在田头送茶汤。今年栽秧抬头望,不见爹娘在哪方。思念爹娘难见面,提起秧头哭断肠。五月家家过端阳,粽子美酒和雄黄。去年端午爹娘在,手拿粽子拌砂糖。吃了三杯雄黄酒,醉得昏昏上牙床。哭我爹娘今作古,拿起粽子无心尝。六月天气热忙忙,孝子乘凉想爹娘。我今见床无心睡,坐在凉床哭悲伤。七月十五秋风凉,火烧福纸与爹娘。散钱拿去做路费,整钱拿去买田庄。父亲领钱交朋友,母亲领钱买衣裳。思念爹娘难得见,跪在灵前哭一场。八月中秋桂花香,月饼糖果盒内装。去年中秋爹娘在,又吃月饼又吃糖。今年中秋又来到,堂前不见二爹娘。思念爹娘咽喉哽,手拿月饼哭爹娘。九月初九是重阳,菊花造酒满缸香。去年重阳造美酒,爹娘亲口把酒尝。吩咐好酒来待客,淡酒留下自己尝。今年重阳爹娘亡,抱着酒缸哭一场。十月遍地降寒霜,要送寒衣与爹娘。冬帕冬衣与冬帽,冬鞋冬袜共几双。长衣交与痛儿父,短衣交与疼儿娘。思念爹娘难见面,火烧寒衣酬爹娘。冬月落雪冷难当,孝子围炉想爹娘。去年冬天爹娘病,红火添炭奉茶汤。又接爹娘把火向,再送爹娘上牙床。今年围炉爹娘丧,火炉跟前泪汪汪。腊月家家过年忙,孝子思念爹和娘。自从去年腊月起,一年不见二高堂。光阴不觉满周年,烧些福纸与爹娘。道师灵前把经念,孝子哭得断肝肠。第二节周年超度一年方满做道场,孝子超度二爹娘,祭文贴在大

街上,四亲六戚见了忙。鸣金击鼓唢呐响,哭丧调儿吹得长,孝子灵前哀哀哭,三跪九叩来上香。孝女回来急忙忙,大放悲声进丧房,女儿命苦在外乡,不得在家孝爹娘。爹娘养儿有指望,养女枉费苦心肠,只说养女不为孤,谁知养女望断肠。媳妇含泪进孝房,哭声公婆我爹娘,公婆先前在世上,大小家务有商量。儿孙懒惰公公训,孙子啼哭婆婆诓。自从公婆过世后,家里事儿变了样。伯父伯母进孝堂,还有姨父和婶娘,孝子叩头来迎接,心如刀割泪汪汪。伯伯与父同娘养,与父同母共一房,见伯如见爹娘样,伯伯婶婶哭一场。舅父舅母来吊丧,孝子叩头接进房,爹娘阴司不回转,拜见舅父祭爹娘。舅父与母同娘养,今知外侄丧爹娘,见舅如见亲娘样,舅父舅母哭一场。姑父姑母来吊丧,孝子叩头泪汪汪,父母辞世已作古,拜见姑父与姑母。姑母与父同娘养,不孝侄儿父母亡,见姑如见父母样,姑父姑母哭一场。坐轿来了亲家母,骑马来了亲家郎,大田坝的幺姨妹,鹿子坝的姨母娘。马鱼洞的三干嫂,马家河的二老表,表叔来自李家庄,黄牛坝的二姑娘。舅爷住在福禄坝,拄着拐杖来吊丧,战战兢兢进灵堂,悲悲哀哀哭断肠。老少外家都来到,姑舅姨表齐相帮,挽联火炮多热闹,亲戚朋友都帮忙。孝子灵前忙叩首,多谢各位亲和友,我今不幸遭天难,承蒙吊唁泪长流。花了钱来又动步,深情厚谊记心腹,待到三载孝期满,再为酬谢登门户。孝文说了一大堆,都是浅谈俚语言,人生

在世孝当先,不孝之人天下嫌。奉劝大家都检点,有则改之无则勉,我今直言来奉劝,多多原谅和包涵。

五年级下册音乐教案-2.1.2打起手鼓唱起歌 |人音版(2012)

《打起手鼓唱起歌》教学设计 教学内容:欣赏《打起手鼓唱起歌》 课型:欣赏课 教学目标 1、聆听歌曲《打起手鼓唱起歌》,感受歌曲中强烈的新疆风格。 2、能说出歌曲中演唱音色的特点。 教学重难点: 重点:1、聆听歌曲《打起手鼓唱起歌》,感受歌曲中强烈的新疆风格。 2、能说出歌曲中演唱音色的特点。 难点:1、能说出歌曲中演唱音色的特点。 教具准备:钢琴,多媒体课件 教学过程: 一、组织教学 有序进入音乐教室,师生问好 二、导入新课 师:同学们还记得上学期我们学过的《丰收的节日》这首歌吗?(生齐答:记得!) 这首歌是什么民族的歌曲呀?(生:新疆,维吾尔族) 师:对了!现在就让我们一起再来回忆一下这首歌曲.(师生一起拍手回忆《丰收的节日》) 师:孩子们表现得真好!新疆的歌曲很美,新疆的人民很热情。他们除了能歌善舞之外,还很会乐器呢!他们喜欢的乐器当中,有这个(出示手鼓图片) (学生:这是铃鼓,手鼓) 师:对,这是铃鼓,也称手鼓。今天我们就一起来听听新疆人民打起手鼓唱起歌!

(播放歌曲) 三、初听歌曲: 1.设问:歌曲的情绪是怎样的? 歌曲有很浓郁的民族风格 2.你还能回忆起哪些维吾尔族的歌曲? 《新疆好》《新疆是个好地方》 3.这些新疆歌曲都有什么特点吗? (旋律、节奏、衬词) 四、复听歌曲 设问:歌曲表现了怎样的情境和情感? (生结合歌词内容和律动回答问题) 五、再听歌曲 1.复习以前学过的演唱形式和人声的音色。 师:你都知道哪些演唱形式呢? (生举手回答:独唱、合唱、轮唱等等) 师:独唱还可以分为男声独唱、女声独唱以及童声独唱。 师:人声的音色,又可以怎么来分类呢? (生回答:男声和女声都可分为低中高三种音色) 师:同学们说得非常好!现在我们再来听一遍《打起手鼓唱起歌》,听完请你来说一说,这首歌的演唱形式以及他的人声音色是怎样的? 2.请说出歌曲的演唱形式、音色。 (女声独唱,女中音音色) 3.师:请仔细分辨一下,再来说说女中音音色和女高音音色有什么不同的特点?

丧堂孝歌------三国孝歌上集

三国孝歌上集 贡献者:黄忠伦 1 提起三国有根生、刘备关张三个人,徐庶回营去看母、卧龙岗上请孔明,三请军事诸葛亮、提兵调将夺乾坤,周瑜妙计赛天下、赔了夫人又损兵。2 水镜先生司马懿、乾坤八卦袖中推,闲暇无事将琴演、只听英雄壁内窥,忙叫儿童请来坐、今日师兄请慢回,荆州城内去不得、潭溪河下有人围。3 徐庶先生不非常、一心扶蜀保刘王,可恨奸曹多孽障、假传书信不忠肠,

徐庶走马荐诸葛、三请卧龙定安邦,初出茅庐先用火、连吴带魏夺山河。4 三国曹操奸计多、篡权夺位争山河,宫中逼死伏皇后、吉平丧命斩华佗,董臣被杀归阴府、马腾遭斩见阎罗,单单走了汉刘备、孤身夺取虎狼窝。5 卧龙岗上诸孔明、神机妙算不非轻,七禽孟获蛮一股、六出祁山枉费心,气得曹真把命丧、骂得王郎把命倾,传位刘备保阿斗、两朝开国老元勋。6 黄忠老将八十三、扶刘保驾下西川,马上开弓放冷箭、倒提钢刀斩邓贤,

定军山前杀一阵、又斩骁将夏侯渊,后来把守江阴地、高年带剑丧黄泉。7 世上将军那个强、关索闽平关大王,九反天宫孙行者、追赶逆龙李二郎,唐朝殺人罗成将、后来征西杨满堂,楼上点灯诸葛亮、殿下把门张子房。8 孔明妙计不非凡、进扶刘王坐西川,刘备坐在成都府、想把乾坤一担担,代魏征西是曹操、东吴相斗有孙权,两雄相持难伸手、费尽心机难上难。9 辕门战鼓响咚咚、关爷马上逞威风,单刀恰是龙摆尾、翻身尤如凤腾空,

袁绍親赐三杯酒、独马单刀斩华雄,营前殺得血成海、河边血水满江红。 10 云长提刀过五关、古城相会大团圆,张飞马上擒吕布、关爷月下斩刁婵,子龙荆州为帅主、想把乾坤一担担,只因董卓曹操反、吕布把守虎牢关。 11 世上提起说汉朝、刘备关张志气高,二人坐在龙馆内、忽听门外有人瞧,关公睁开龙凤眼、张飞就把刘备招,此日定有君主位、奉献龙颜去一遭。 12 盖世将军赵子龙、手持长枪好威风,长枪殺得如雨点、刀砍人头似切葱,

我一直在你身边经典语录

我一直在你身边经典语录 1、一切都会好的,如果你觉得现在不好,是因为还没有到最后。 2、她是我喜欢的人。我希望,在不远的将来她也愿意成为我的爱人。沈渝,你跟她做朋友,我不会多说什么,但我希望,你是出于真心。 3、我愿长久地陪着她,却说不出一声喜欢。 4、谁是谁的念念不忘,谁是谁的可有可无,谁是谁的刻骨铭心,谁又是谁的可惜可叹。这世上的感情从来不可能平等,平等的时候大概就是没感情的时候,也就是人们常说的陌路。 5、时间会让人遗忘很多人和事,而那些经年累月却一直留在记忆里的,不是想忘却忘不了的,便是想要一生铭记的。 6、他满身风雨从远方而来,手里掬着一片阳光。他将阳光给予她,她便得了百年岁月里最好的晴天。 7、有生之年,为她豁出性命,承她所有灾祸。 8、无论前世,还是今生,我想一直在你身边。 9、愿有岁月可回首,且以情深共白头。无论前世,还是今生,我想一直在你身边。 10、她喜欢的人,若能待她一分好,她定会回他一百分的好。 11、我真喜欢你,故而愿舍自己七情六欲只为护你世世清明;我真喜欢你,故而虽知你会爱别人也要守你此前不孤单;我真喜欢你,从那时到而今,每一分,每一刹。 12、人的一生会遇到很多人,适合在一起的,也不少。但只有一

个,能真正让你觉得,只有与那人相伴,这有生的岁月才不会孤单。 13、我心里有个空洞,用千年等你来填满;我会一直在你身边,即便不说出一声喜欢。 14、这一世,他跟她没有前世记忆。她在等那人来寻她,他在她身旁心念不动。那个人最终寻到了她,前世今生,终得圆满。周转轮回,他孑然一身。 15、从别后,相思还如一梦中。生生世世,直至圆满终了。 16、月色撩人,岁月静好,你还没丢人现眼,我怎舍得去睡? 17、这世界如同一框时序轮转的风景,而他在框外,不知道身处何处,今夕何夕。他只知道,有个人,他这生必须去遇到。 18、所谓美人,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态。 19、我会一直在你身边,即便不说出一声喜欢。 20、可以两全,我不会逞一时意气。

六十甲子歌

甲子乙丑海中金,丙寅丁卯炉中火,戊辰己巳大林木,庚午辛未路旁土,壬申癸酉剑锋金,甲戌乙亥山头火,丙子丁丑涧下水,戊寅己卯城头土,庚辰辛巳白蜡金,壬午癸未杨柳木,甲申乙酉井泉水,丙戌丁亥屋上土,戊子己丑霹雳火,庚寅辛卯松柏木,壬辰癸巳长流水,甲午乙未沙中金,丙申丁酉山下火,戊戌己亥平地木,庚子辛丑壁上土,壬寅癸卯金箔金,甲辰乙巳覆灯火,丙午丁未天河水,戊申己酉大驿土,庚戌辛亥钗钏金,壬子癸丑桑柘木,甲寅乙卯大溪水,丙辰丁巳沙中土,戊午己未天上火,庚申辛酉石榴木,壬戌癸亥大海水。

自古以来,中华民族就是在多灾多难中历经考验,自强不息的伟大民族。水旱、虫蝗、瘟疫之灾,十年九遇。例如,《全唐诗补编·全唐诗续拾》卷五十一《蜀上》所收“敦煌文书”中唐或唐以前人所撰的《六十甲子歌》云: 甲子秋,耕民怀苦忧。禾苗不成实,灾厄害田畴。但看入秋后,高田不可守。辛苦临冬春,父子离乡走。兄弟成路人,妻子单糊口。万姓愁灾迍,民随千里走。乙丑春,瘟灾害万民。夏首灾疫起,偏伤楚鲁人。家类悉糊口,吴地又分张。民奔千里外,六畜悉逢殃。高田但种植,低处伤苗秀。灾疫如去年,不得归家守。丙寅首,猛兽成群走。四海悉扬波,源野连山阜。高田宜种植,领畔并山阜。但看四五月,众鱼庭前走。丁卯中,未可逐时风。春初无猛雨,秋中有大洪。低田灾弥起,山际好施功。岁中虽薄熟,仓储不免空。戊辰里,虫蝗皆竞起。人民遭灾疫,妇女悲生死。灾害是秋中,稻出山腰里。低处定难收,必是遭洪水。己巳初,阶前观戏鱼。湖里蛟龙出,乘舟在陆衢。平路遭淹浸,禾稻涝皆无。欲求干净处,须早竖楼居。庚午首,水旱俱应有。船行陆路中,牵马湖中走。夏旱忧百日,秋遭三六九。禾定出高田,秋收早冬首。晚刈必逢灾,兵革起非久。辛未年,种植近山边。初春有大水,夏中必旱然。吴地应无事,荆楚被灾缠。夏首虽微旱,秋泉遍满源。不免病灾起,家家被率牵。壬申候,高田难保守。乘车行渎中,不见吴兴部。仓储多偏促,家家无升斗。北地遭连厄,九离皆并受。兼疫发登莱,平复吴江口。癸酉年,高低不可怜。春初先作旱,夏首水连连。末秋风火急,禾稻不丰鲜。但看齐鲁地,此处是荒年。甲戌中,春首被灾虫。夏景逢灾旱,秋冬又被洪。高田虚种植,必定见蒿蓬。欲知灾厄地,燕魏及山东。乙

其实我一直在你身旁

其实我一直在你身旁陈宏哲 眼前翩翩而去的蓝蝶,勾勒起曾经这里的纯真,还记得那个春暖花开,蝶梦片片的季节,我们在一起……。 ——题记睁开双眼,我们只是并排坐着,坐在这片草原,这只属于我们的天地,不知多少次,我们一直在这里,看着第一缕阳光划天际,我总是手握着手,紧紧地、眼中充满了对新的一天希望。你我不需要言语就能明白彼此的想法,只因为你我有着共同的梦想。 被一个冬天阻隔了我们每日要做的事。那天我来到草原。看到你,心中总有温暖的感觉,我们常常在一片草原上狂奔,累了,就躺在草地上,沐浴着阳光。你总对我说:“看,这阳光多美啊,无论在什么地方,都有它的身影,它会让人温暖。其实,我也是一束阳光,我会永远陪在你身旁,给你温暖。”你看着我,我看着你,你笑了,我也笑了。 那一日,我们立下了我们之间的第一个誓言,要永远在一起。一只蓝蝶从我们身边飞过……。 忽有一日,你竟失去了笑颜,我问你为什么,你却没有什么。就算是心灵想通也好,面对这样的你,我总认为你有心事,我却猜不出来。我不愿看你难过,于是我坚持问你,你终于忍着泪水告诉我:“我想要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,我本打算独自默默离开。对不起,我不能像当初说得那样,永远陪着你了。”愣住,我不敢再看你。你牵住我的手,温暖的手……那天我,夕阳中,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然手握着手。 “明天就要走了吗?”我轻轻地问你。你只是点点头。我低下了头。“最后一次,我一起玩吧,像第一次一样,好吗?”看着你,我笑了,多么灿烂、美丽。我们又在这只属于我们的世界狂奔,享受这最后的快乐,我多么希望时间可以慢一点,这是最后一次。 黄昏,你我站在海边,手拉着手,一只蓝蝶飞过,你说:“我们今日立下第101个誓言,永远的誓言。我会永远记得其它99个誓言,但对不起,我们的第一个誓言,要在一起,我不能信守了,其实,我真的很想永远陪着你,不过……。”看着你的眼,我知道,你很内疚,我安慰你说:“没关系,第1个誓言已经不重要了,我们的心在一起,哦,我们还有我们共同的梦想,不管我们身处何处,你永远在我身边”。你笑了,我也笑了…… 夕阳下,我们该分别了,我不时地回头,纵使你已消失在我的视线中,但夕阳仿佛将你的身影拉得很长很长。我在心里默念着:你永远在我身旁,我永远在你身旁,我们的心在一起…… 第二天,我来到草原,我想象着你在不远处向我招手,可蓝天下,却只有茫茫绿一片。一只蓝蝶飞过,好似传达着你留给我的话:我们的梦想在一起,我们的心在一起,我一直在你身旁…… 隔海相望,面对天涯一方,我想你了,我还清晰的记得你的样子,你的笑颜,当然,我也会永远记住我们共同的梦想,还有,我们那101个誓言。 我的心,与你同在。其实,我一直在你身旁…… 我会用一生等待着与你相遇的那一天,与那繁华的梦境一样,我一直在你身旁,不曾离开。 ——后记

实用文档之菲梦少女歌词大全

实用文档之"再次重逢的世界" 菲梦少女 我爱你用这般爱的感觉 你是我梦想的终点站 和这个世界的所有悲伤 大声地说再见 在许多未知的冒险路途 追随着内心那道光线 握紧我的双手不管距离多远 再次重逢我的世界 请用不变的爱虔诚守护我 拥抱曾经受伤的心 眼神的交流无需其他言语 这一刻让时间停转 在每个漆黑的夜我能感觉 你温暖气息就在我身边 一瞬间闪耀照亮整个世界 将我的心跳传递给你 这般爱的感觉 你是我梦想的终点站 和这个世界所有悲伤 大声地说再见 想到你我就变得更坚强 眼泪过后就会有睛天 所有梦的诗篇我们一起实现 再次重逢的世界

真命天女 菲梦少女 你总是把心上锁 往事也绝口不说 好奇你的点点滴滴 告诉我的秘密 多期望你能对我毫无保留坦白你心中只有一个我 别害怕别退缩 你就在我左右 一起走向人生的那一头 请你相信我的真心为你跳动我是你的真命天女

每天培养点爱的默契请守护我陪伴我天长地久 有句话像美丽的烟火 心中有你不变最打动我 你是我珍惜的唯一 永远长驻在我心间 请你相信我的真心为你跳动我是你的真命天女 每天培养点爱的默契请守护我陪伴我天长地久 你给的爱就像彩虹珍藏心中我是你的真命天女 每天培养点爱的默契请守护我陪伴我天长地久 《菲梦少女》 插曲:启明星 歌词: 闪闪小星沉默无声听我说理想

在这个晚上我正在乱想 思考完全没方向 左右看看前后想想 有多少朋友会真的欣赏 我的裙子该有什么图案 才会让大家都觉得好看 长发短发怎样搭配服装 才算拥有最流行的形象 你的意见她的意见还有那某某的意见是谁来判断谁来作主谁能有这个权限是自已从来没有信心 是千千万万的选择 让我没看到好的你 漫天闪星亮如水晶 布满在天上

附录:《孝歌》歌词

附录:《孝歌》歌词 第一章灵场五更第一节盘歌师白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?东方路儿来的歌师,东方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见八十公公手攀花树泪涟涟。唱:八十公公进花园,手攀花树泪涟涟。花开花落年年在,人老何曾转少年。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?南方路儿来的歌师,南方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一妇人上街哭哭啼啼。妇人哭啼为什么?唱:妇人名叫赵五娘,二老年高苦难当,只得剪发卖街上,卖得钱来奉高堂。双亲身死无棺材,罗裙挑土垒坟台。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?西方路儿来的歌师,西方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一孩童头顶草标上街哭啼。上街哭啼做什么?唱:孩童名字叫董永,三岁之时丧父亲,七岁又把母亲丧,愿将己身卖他人,得钱买棺葬母亲。孝心感动天和地,天赐仙女配婚姻。白:哪方路儿来的歌师?哪方路儿来的歌郎?北方路儿来的歌师,北方路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见一妇人手提竹篮上街哭啼。妇人哭啼做什么?唱:妇人名叫孟姜女,将身嫁与范喜郎。范喜郎来筑城墙,手提竹篮去寻郎,十冬腊月寒霜降,想起范郎好悲伤,走一步来哭一声,万里长城一齐崩。白:哪方路儿来的歌师?

哪方路儿来的歌郎?中央路儿来的歌师,中央路儿来的歌郎。见了什么景致?未见什么景致,只见八十公公肩挑一担,十八岁小伙手提一笼。挑的是什么?挑的是画眉。提的是什么?提的是阳雀。唱:阳雀叫唤李贵阳,这山飞到那山上,下山飞到千年树,就在此处立歌场。画眉叫唤咕咕柳,船儿停在浪沙洲,船儿泊在荒滩上,只等人齐开歌头。第二节入场白老鸹飞来歇阁楼,师傅叫我说歌头。提起歌头难说好,遇到高手我嫌羞。列位来友都请坐,听我来把歌头说。孝家今晚办丧事,要我来把孝歌唱。唱得好了莫夸奖,唱得不好请原谅。半夜三更,更深夜静,条条路上,少有行人。此刻孝堂锣鼓鸣,由我歌郎唱孝文。天有八级,地有四方,人有三魂七魄,鬼有一路豪光。堂前扫净了地,炉里点满了香。说一长的荣华富贵,说一短的金玉满堂。不说短的说长的,超度亡灵上天堂。一炷升天香,二炷离苦香,三炷引魂香,宝香三炷请十方:一请天地水土,二请日月星光,三请当方土地,四请本县城隍,五请五方五帝,六请求儿三郎,七请阎罗天子,八请八大金刚,九请九天玄女,十请何天霸王。孝家今日请歌郎,接引亡者到西方。请来文光仙师念诵经文,请来白鹤仙人采穴下葬,请来歌郎先生打鼓闹丧,请来四亲六戚内外相帮。再请田贞田元田保三弟兄,头戴孝冠三顶,脚穿草鞋三双,身穿麻衣大孝,手执羊皮戏鼓走进孝堂。孝家门前一竹园,突然风吹到园前,大风吹来弯曲曲,小风吹来

人音版五年级音乐《打起手鼓唱起歌》教案.doc

《打起手鼓唱起歌》 教学目标: 知识技能:通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍,使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法:通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景,展现一派生机勃勃的景象。 情感态度:学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。 教学重点: 感受农村丰收的景象。 教学难点: 了解打击乐器的表现功能。 教学过程: 一、组织教学: 师生问好! 二、欣赏《打起手鼓唱起歌》(女中音独唱): 导入:同学们,上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器,这节课我们就来共同欣赏一首歌曲,在欣赏过程中,如果出现了哪一种打击乐器,请你到黑板上写下来。 1、放音乐《打起手鼓唱起歌》,找同学到黑板上写出乐器名称。 2、听了这首乐曲,你联想到了什么?(农民丰收)那是什么场面呢?谁能给大家说一说,他们在干什么?(有割稻子的,有堆谷子的……)谁能用动作给大家表演一下。 三、听听想想: 1、乐曲中以手鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛?(热烈欢腾的情绪和气氛) 2、讨论: (1)通过欣赏这首乐曲,你感受到了什么?(农民丰收的喜悦心情) (2)那他们为什么高兴呢?(这是一个丰收年,体会到劳动成果的乐趣) (3)农民是怎样劳动的?(面朝黄土背朝天) (4)那粮食长成需要哪些过程?(播种,浇水,施肥,除虫……) 四、总结: 同学们,今天我们欣赏了女中音独唱的《打起手鼓唱起歌》,又复习了民族打击乐器,既巩

固了打击乐器的表演功能,又感受到农民丰收的乐趣,同时我们也体会到农民劳动的辛苦,有一首诗叫《锄禾》,你们还记得吗?所以,我们要尊重农民,爱惜粮食,你们能做到吗?

以“其实我一直在你身边”为题例文

以其实我一直在你身边为题例文 以其实我一直在你身边为题例文 作文(60分) 请以其实我一直在你身边为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 本 其实我一直在你身边 你的思想纯稚轻薄,而我的却收纳这几千年的精粹。你的行为放荡不羁,而我的却古板中透着中规中矩。你是弱冠少年,我便是古稀长者。你是初入尘世的学者,我便是看破红尘步入天地的僧人。你看不见我,但我却一直在你身边。我便是古人之心,古人之智。 你见或不见我,我就在这里,不喜不悲。我是仓央嘉措,为着一世的经轮,为诵这一世的华章,为踏这一世的红尘,与你悄然相遇。这深情,这惆怅,这信仰,这古朴却单纯的心,这一路百千回的景,这声声催人的动情之声,我的孩子们,你们可曾理解? 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!我是李白,这天生我材必有用,千金散尽还复来的洒脱;这人生得意须尽欢,莫使金樽空对月的不羁;这抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的怅然。这一生纯粹的追求,这永世流传的正义,是否如涓涓细流般,也曾淌入你心里,为你内心干涸的天地,带去一丝生机? 素胚勾勒出青花,笔锋浓淡。几千年来在黑夜里的摸索陶冶,几千年来的星星火光,这青花瓷上,残存着我执着的魂。那惊世的妖娆牡丹,那百千回的浓墨勾勒,那每一枚素胚上新生出的希望,那青花的含蓄与淡然,都是那灵魂的色彩,都是那千年间沉淀下来的精华。而这缕青魂是否也曾悄悄潜入你的梦里,对你诉说那一世世的烟花王朝,嘲笑这世间的嗔笑怒骂? 我从远方来,带来这一路上的思想宝藏,余这时光与你静静细赏。我从过去来,带来司马迁的不畏强权,屈大夫的爱国忠贞,勾践的隐忍坚强,让这些美丽的品格,思想的火花,点燃你年轻不服输的心。我从西方来,带来寸金难买寸光阴的真理,带来巴黎圣母院里难能可贵的善良,让这些新生可爱的希望,温暖你受伤的心房。 我是思想,也是智慧。我是灵魂,也是愿望。我给你经验,教会你做人,指引你前进,敲碎你的面具,拥抱你的脆弱,原谅你的无知,赞叹你的朝气与梦想。我有形又无形,无质却重于泰山。你看不见我,我却一直在你身边,伴你成长。 这一生,如影随形,不曾离去。 其实我一直在你身边 我是悠悠岁月中的一朵奇葩,在历史的长河中,我被多少人传送。时至今日,我依旧是历史最好的见证者。其实,我不仅传承了千古文化,我还见证了就在你们脚下发生的一切;无论是战乱纷争,还是可歌可泣的爱恨离别,都被我以点点滴滴的文字记录了下来。其实我一直在你身边,我就是——诗歌。 春天,是万物复苏的季节。那花儿的朵朵盛开,争奇斗艳。你是否能体会到春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少这样一种春天的生机勃勃。无论是鸟鸣还是花落都被我用文字表现出来。其实,我一直在你身边,作为春天里的第一朵花开,我用我朴实的语言述说着春天的美丽。 夏天,是燥热的,是烦躁的。可是,当你拜读了采菊东篱下,悠然见南山这样的诗句后,你是否还会觉得燥热不堪呢?闲适的田园生活不正是排解烦躁心情最好的调味剂吗?以一种悠闲的生活方式面对酷暑正是我所要表达给你的话语。其实,我一直在你的身边,做为夏日里的一泓清泉,为你扫除一切不愉快的心情。 秋天,是丰收的季节。金黄色的稻谷在田间地头向你招手,当你扔掉你不爱吃的饭菜时,

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是千千万万的选择让我没看到好的你漫天闪星亮如水晶布满在天上

QQ炫舞歌曲列表(更新至2012年1月)

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老人死后的有哪些丧歌

老人死后的有哪些丧歌 丧歌的内容:①哭述失去亲人的悲痛心情和对亡者的深切怀念;②歌颂死者艰苦创业精神,以教育后辈;③叙唱历史故事和世俗生活知识;④聚众歌舞群唱,以铭其和睦团结之志。 丧歌的曲调大致可划分为下述几种类型:①哀哭歌调。此类歌调大都建立在悲泣哭述语调的基础之上,有的实际上就是这种语调的音乐化。节奏自由,无一定结构模式,一句委婉的下行哭腔,大同小异地连续进行。如达斡尔族的“哭丧调”、云南楚雄彝族的“冒呃”、傣族的“喊海”,以及各地、各族称为“悲调”、“哭腔”、“哭亲人”的丧歌等。②山歌、小调和歌舞曲。如湖北的“丧鼓”唱腔,即多为山歌调,其中嘉鱼环城的一套,就包括“平腔”、“高腔”、“悲腔”等3种板式,属于山歌联唱体。湖南道县的丧歌“路腔”,湘阴的丧歌“散花”等,则完全是小调风格。此外,还有部分丧歌需伴随祭祀性舞蹈进行跳唱。如湘西土家族、苗族的“跳丧”、贵州彝族的“跳脚”、云南景颇族的“丧葬舞”、哈尼族的“莫搓搓”、纳西族的"窝热"以及羌族的“芝干寿”等。③吟诵歌调。多为祭师所唱。湖北大冶黄金湖的一套“孝祭歌”,湖南湘阴儒教的“丧礼歌”等,属于此类。另有一部分演唱历史故事的吟诵歌调,其音乐特点,已近似说唱风格。

村民认为老年死亡是一种正常现象: 人生在世犹如水上浮萍光景千年恰似空中闪电春 花秋月不久人缘已尽结发难留 自古有盛必有衰有生必有死哪有人生而不死无 常已到世事尽抛 劝亡者休想家乡劝儿女不必悲伤山中哪有千年树 人间哪有百岁郎 也许正是基于这样的认识,老年人死亡是天经地义的现象,不可抗拒的自然规律,因此,人死非但不悲,反视为一件喜事。视年老去世是驾赴瑶池,百年归山。在神农架山乡,凡遇亲朋丧事,必请歌者击鼓赛歌,亲朋纷纷来祭,整夜打丧鼓“伴灵”、“闹丧”。这与其说是对死者的吊念,不如说是对死者的欢迎。 甲是天是地是开天辟地,歌郎到此大吉又大利 孝家桌子四角方,张郎截取鲁班装。 四边镶嵌云燕子,中间燃起一炉香。 玉帝差我弟子早进歌场,挎鼓二人打鼓又唱丧。 乙一根竹竿圆溜溜,孝家请我开歌头。 歌头不是容易起,未曾开口汗先流。 开天天有八卦,开地地有五方。

人音版五年级下册《打起手鼓唱起歌》教案教学设计

课题《打起手鼓唱起歌》上课班级五年级主备教师副备教师上课时间 教学目标知识与 能力 1、掌握弱起、复拍子的节奏节拍特点,能够熟练演唱歌曲。 2、教师引导学生准确的表达歌曲的情感。 3、学习演唱歌曲《打起手鼓唱起歌》,感知新疆民族歌曲的独特风格和欢快、热烈的情感,热爱我国民 族音乐。 过程与 方法 情感态 度与价 值观 教学重点重点:把握歌曲情绪,用圆润、自然的声音,充满感情地演唱全曲。难点:能正确掌握弱起、复拍子的节奏节拍的特点。 教学难点 教具准备多媒体课件 教法运用欣赏法、讲授法。 学法指导听讲、跟唱、欣赏; 基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图 导入新课(检查预习)1.师:同学们,在上新课之前我们先来看一个舞蹈视频, 思考以下问题:①这是哪个民族的音乐和舞蹈?(新 疆);②具有什么样的特点?(热情、欢快,节奏多以八 分附点音符和切分音)。这一节课我们来学习一首新疆 歌曲《打起手鼓唱起歌》吧! 回忆,展开想象 激发兴趣,引 入新课 初 学 新 课 (初步探究)1.曲作者(施光南)、演唱者(关牧村)简介。 2.播放歌曲范唱。 2.师:感受歌曲,想想这首歌曲是几拍子的?(2/4、3/4 混合拍子)。 3.播放歌曲带唱。 4.播放范唱,让学生跟唱。 5.让学生清唱,可以更好地发现问题的所在。聆听歌曲; 感受曲风; 学唱。 初步感受音 乐特征 了解音乐节 奏以及情感

引 导 释 疑 (合作学习)1.播放关牧村演唱视频,引导学生注意观察歌唱者的表情、 气息控制及强弱变化的处理,对该曲有较深的印象。 1.老师教唱,一句句纠正。 2.播放范唱,带领学生齐唱。 3.播放伴奏,让学生们尽情演唱。 4.播放《打起手鼓唱起歌》的舞蹈,学生模仿动作,学习 新疆舞蹈动作。 学生模仿; 听音乐演唱。 体现知识与 能力 基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图拓 展 学 习 (深入探究)1.播放《打起手鼓唱起歌》的舞蹈视频,学生模仿动作, 学习新疆舞蹈动作。 2.教师引导学生练习弱起、复拍子的节奏。 学生观看视频; 学生跟随教师挥拍子。 增加学生对 歌曲的理解; 提高音乐、舞 蹈技能。 当 堂 检 测 (学习诊断)1.师:请同学们上台演唱; 2.师:请同学上来表演舞蹈动作。 学生踊跃参与; 展现自我 检查学生对 知识的接受 能力。

再次重逢的世界歌词

少女时代-再次重逢的世界(Into The New World) 泰妍想要表达悲伤的时刻虽然都散去后只听得见 ?????????????????????? jeo nei ju go xi po sel peong xi gan ni ta he teo jin hu ei ya tel li ji man 珠贤闭上眼睛感受吧感动的心投向你的我的目光 ????????????????????? nu nel gam go ne kyo ba wum ji gi nen ma em neo lel hyang han nei nun bi cel jessica 虽然在等待特别的奇迹摆在眼前的我们经历的路 ?????????????????????? tek byeol han gi zeo gel ki da li ji man nu na pei seo nu li ei geo chin gi lel Yuri 如果未知的未来不能更改不要放弃 ??????????????????? arl su wom nen mi lei la meon ba gu ji a na pu gi hal su wop seo Tiffany 请守护那不会改变的爱情伤口一直到我心里 ???????????????????? peon chi a nel sa lang e lu ji kyo juo sang cho yi ben nei ma em ga ji Sunny 在你的视线里我是不重要的被停止的这个时刻 ??????????????????? xi seon su gei co na nen pi liu wop so mom cho juo bo li ni xi gang All 请守护那不会改变的爱情伤口一直到我心里 ??????????????????? sa lang hei nol yi ne gim yidei lu ge lio wa deon hei mei yi mei gen 在这个世界上重复的悲伤现在说再见 ???????????????? yi sei sang hei nol yi ne gim yi dei lu ge lio wa deon hei mei yi mei gen 在许多未知的道路上我追随着那朦胧的光芒 ??????????????????? su ma nen arl su wom nen gil su gei hee mi han bi cel nan jo cha ga 永远和你在一起重逢的我的世界 ???????????????????? ong zei ga ji na neo ham gei ha nen geo ya ta xi man nan na ei cei gei

孝歌

堂前乡亲父老们,大家洗耳听原因。前朝后浪我不懂,单唱一段劝世人。上句不接合下句,顺便唱来大家听。有的同志不理解,还说我是乱弹琴。过后才知其中意,方知内容有原因。 一劝堂前年老人,下坡太阳渐渐阴。吃穿二字是大事,不能节约半毫分。年轻之时为儿女,受尽千般万苦心。儿女虽然出头了,自己还要过光阴。后半辈子怎样过,浑浑水养浑浑鱼。儿女孝敬上供养,若不孝敬凭他心。 二劝堂前妇女们,做人妻子要认真。对待丈夫要尊重,堂前孝敬二双亲。妻贤夫合既有好,孝敬父母值千金。人生以孝最为大,儿女渐渐长成人。多给儿女做榜样,三月不久是清明。 三劝堂前儿女们,难报父母养育恩。十月怀胎娘辛苦,黄皮刮廋不成人。儿女出世多可爱,把儿当为母肝心。只要孩儿得利郎,经常求佛去拜神。千辛万苦拉扯大,可怜天下父母心。 四劝兄弟与哥哥,搞好团结与和睦。三从四德多学点,孝敬父母第一桌。有的弟兄不和气,你又七讲我八说。要分财产嘴会讲,奉养父母要切磋。自己不敢拿主意,要等婆娘来定夺。这样不算男子汉,爹妈养你为什么。 五劝堂前姐妹们,姐妹本是外边人。自从出嫁别家去,全家老小不放心。经验见识既又少,去到人家有家规。孝父母来敬兄长,要把伯爷老叔尊。团结伯娘与伯母,和睦家庭与邻居。夫妻二人要和气,同甘共苦过光阴。

人生短短几十岁,留些影响给后人。 六劝伯母与伯娘,各人意志要坚强。莫听三言和四语,自己角度有立场。无缘姊妹各一处,有缘伯娘在一堂。既然有缘在一起,啥子事情好商量。都是打扮过日子,不许那个打高张。心平气和来相处,别人评价多风光。 七劝各位朋友们,交朋结友要当真。有的朋友嘴哄嘴,生死之交来相称。平时吹牛太圆范,实际就是勾角心。等到朋友落了难,躲得无影又无形。有的朋友够义气,生死之时吐真情。他把钱财当粪土,又把仁义值千金。这种朋友多结拜,但愿同年同月生。患难才见真朋友,日久才能见人心。 八劝堂前众六亲,实话实说莫多心。有的亲戚条件好,都是捧红又嫌贫。讲起话来又大个,舌头底下压死人。亲戚六界他不认,他把狗眼小看人。有的亲戚条件好,但是确实会为人。又把亲戚来为重,愿给别人去解围。人人都学这样想,不亲也会亲现成。 九劝邻居和乡亲,大家洗耳听原因。香不香来井中水,最好不过寨中人。关门不见开门见,搞好团结一条心。为人一定要大眼,田边地角少要争。千年天地八百子,只见田地不见人。如果小孩要吵嘴,不要给他拿当真。少和别人谈小话,说出矛盾谁认承。阴谋诡计少要搞,做事一定要光明。平时少把矛盾吵,大家都要会为人。有缘有份在一起,都是和气来生成。 十劝堂前江湖人,五阴六阳要会分。

原来---一直在我身边 优秀范文

原来灯塔一直在我身边 河北围场棋盘山中学刘斯佳 指导教师武文强阴晴圆缺,昼夜交替。白天过去,便意味着黑暗!我害怕黑暗,我要寻找那做灯塔! ——题记海的那边,高高耸立着一座灯塔,它早已饱经风霜,可它依旧把暗夜照亮! 又是一个孤独而漆黑的夜,海的这边站着一个矮小的我,我听见海风掠耳,无比凄凉! 这边,我一直向往着那座灯塔,我总想穿过大海,到那边去看看他。 我觉得,除了天空,那座灯塔是最高大的;除了太阳,那座灯塔是最明亮的。它看过最多的人群,它听过海鸥最美的歌声…… 生活过了一个又一个黑夜,正是灯塔的光,让我熟悉了一条又一条陌生而又难走的路,那一条条被他照耀着的路…… 记得年少时,在经过灯塔的途中,自己的一不小心,让自己跌倒在黑暗无助的路上。正是他——灯塔,让我看清了自己的伤,让我找准了前面的路。 春夏秋冬,是他一直的看护,让我大踏步的前行,让我健康的成长。 我长大了,我可以不用灯塔就能走自己的路了,我自以为可以离开他,独自闯天涯了。 背井离乡之后,我踏上了独自一人的旅程,摔过跤,受过伤,流过泪,但没有谁告诉我,我到底走错了哪一步,身边连一个灯塔也难以找寻。 就在今年,我回家了,我第一个找寻的目标,便是那座灯塔。几年来,他已变得不再挺拔,充满沧桑。 泪浮在眼眶,迟迟不肯落下来,他老了……他弯弯的背不再能与天空相比了,他那明亮的灯光,已经暗淡许多了。以后,我前行的路,他还能为我指引方向吗? 我的老父亲啊!我人生中的灯塔!从小到大,无论平坦还是崎岖,是你,让我看到了自己的伤口,是你,让我冲出黑暗看到光明!我的父亲,我的灯塔,你原来一直驻足在我的生命中。 也许他不如以前那样高大,也许他不像往日那样明亮,但他一直在我身边——父亲。 ——致我的父亲

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长相思兮寻千年,执守护兮寂千年:读《我一直在你身边》

长相思兮寻千年,执守护兮寂千年:读《我一直在你身边》 时间:2015-07-27 千年前,她是皇窑世家小姐,陆宛玉;千年后,她是报社记者,程园园。千年前,他是圣上钦点驸马,傅元铮;千年后,他是瓷器专家,傅北辰。千年前,他是落魄贫穷奴隶,白玄;千年后,他是医学高生,程白。千年前,善良女孩陆宛玉为赎白玄奴身,私卖家瓷,被罚跪地三天。千年前,痴情女子陆宛玉与恬淡男子傅元铮相知相恋,共盟至死不渝。千年年,傅元铮被迫赐婚苦海无边,陆宛玉以身殉窑情殇救父。《我一直在你身边》正是这样一个讲述千年情缘的故事。它抒写了程圆圆、傅北辰及程白的前世今生。当然,故事的主要展开构架是在当代,千年前的背景则是故事线索的导引。带着对女主千年记忆追寻到今生的傅北辰,是“谦谦君子,温润如玉”的完美男子,不恋他人的原因,只有他自己知道,自己不完整的灵魂,只因在寻找那个人,想要爱她一生,圆满深情。带着对女主千年报恩守护到今生的程白,是“清俊挺拔,孤傲冷淡”的冷清男子,不恋他人的原因,却连他自己也不知道,自己毫无七情六欲,只因魂魄给了那个人,得以护她有生,健康做人。我会一直在你身边,即便不说出一声喜欢。“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。”当年带着思念怨气殉窑的宛玉啊,你可知你被窑火烧得灰飞烟灭,魂魄残

损,轮回生世,只能做痴傻之人。是他白玄给了你一魄,让你做了正常人,却从此轮回生世,不懂情爱,孑然一身。他十六岁那年离开,你问他“还会再回来吗”,他沉默没有承诺。他只是一个不想再予你负担,想靠自己生存下来的少年。他不确定自己以后的命运。但你可知,此后年间,他对你“一直记得”。是一直记得啊!后来他知道来世你的圆满情缘,与他无关,仍是执意生世护你清明健全。他只道“就当还债”,是“就当”,而非“只是”“就是”。他,是另一种方式的深情于你吧... ...今生的程白,终于成全了你的爱情圆满,也终于泪落轻唤“我真喜欢你。”当他终于能再懂情爱之时,也是心伤情爱之时。他真喜欢你啊,喜欢到只能成全;他真喜欢你啊,喜欢到舍己不念;他真喜欢你啊,喜欢到今生情醒,便喜欢着孤寂终年... ...我会一直在你身边,每夜梦魇追悔你的劫难。“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。”当年带着思念怨气殉窑的宛玉啊,你可知你心爱的傅元铮并未负你深情。你可知当年他被迫弃婚已是心溃不堪。他也曾想要不顾一切带你奔走,但结果只会让你们两家惨遭皇权。他是无能为力的选择啊。你可知道,他在你离开后,活的有多凄苦。情深男儿,心之爱妻,从来唯你一人。至死不渝,他没有改变。他活得呆呆傻傻,却对你心心念念,种相思树,吹《忆故人》,画你的每一个不同容颜。他说,他要找你... ...今生的傅元铮,他在梦魇与你相见,你跳身火

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