电路基础知识点大全
电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。填写以下电路图符号：
二、探究不同物质的导电性能
四、电压
1 电压的作用
1 ）电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是
提供电压的装置。
（2）电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是
连通的。
、认识电路 1. 电路的基本组成：
将其他能转化为电能的装置
用电器——将电能转化为其他形式能的装置
开关——控制电路的通断 导线——起连接作用，传输电能 2. 电源
开关
灯泡
变阻器
电流表
电压表
3. 电路的连接方式：串联和并联
1. 导体：容易导电的物体。如：常见金属、 酸碱盐的水溶液、人体、大地、石墨等。 容易导电的原因：有大量的自由电荷。 具体情况：金属中有大量的自由电子；酸碱
盐的水溶液中有大量的自由离子）
2. 绝缘体：不容易导电的物体。如：油、酸碱盐的晶体、陶瓷、橡胶、纯水、空气等。
不容易导电的原因：几乎没有自由电荷。
3. 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料，导体和绝缘体没有明显的界限。
三、电流
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（在金属导体中，能够做定向移动的是自由电
子；在酸 碱盐溶液中，能够做定向移动的是正离子和负离子）
2. 电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。按照这个规定，
负电荷定向移动的方
向和电流方向相反。
3. 电流用字母 I 表示，国际单位是安培，简称安，符号 A 。
比安小的单位还有毫安（mA 和微安（卩A ）: 1A=10 mA
1 mA=10
3
卩 A
4. 实验室常用的电流表有两个量程：0— 0.6A （分度值0.02A ）；
0—3A （分度值 0.1A ）
(3) 在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,
这里使用了科学研究方法“类比法”
电压的单位
换算关系：1Kv = 1000V 1V = 1000mV 1mV = 1000 卩 V
电压测量：
(1)仪器：电压表，符 塚-号:
(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 (3)使用规则：两要、一不
① 电压表要并联在电路中。
② 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③ 被测电压不要超过电压表的最大量程。
I 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值,
被打弯甚至烧坏电压表。
用开关试触，若被测电压在3V' 15V 可测量，若被测电压小于 若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
(1)国际单位：V
常用单位：kV 、mV 、卩V
(2)记住一些电压值：一节干电池 1. 5V
一节蓄电池2V
家庭电压220V
安全电压不高于36V
电压表的指针还会
n 选择量程：实验室用电压表有两个量程,
0?3V 和0?15V 。 测量时，先选大量程,
3V 则换用小的量程,
同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
5利用电流表、电压表判断电路故障
（1）电流表示数正常而电压表无示数:
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表,
则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短
路。
（2）电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有
电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路, 此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
五、探究影响电阻大小的因素
1.电阻：导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。
2.国际单位欧姆，简称欧，符号Q。比欧姆大的单位还有千欧（kQ）和兆欧（MQ）
1k Q =103 Q 1M Q =103 k Q
3. 探究影响电阻大小的因素：导体电阻的大小与它的长度、材料和横截面积有关
4. 导体电阻的大小与温度有关：纯金属的电阻一般随温度的升高而增大；半导体的电阻一
般随温度的升高而减小。
5. 电阻是导体自身的一种属性，与导体中电流的大小和导体两端的电压无关。
六、滑动变阻器
1.原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。
2.用法：① 改变谁的电流就要与谁串联②接线柱选择一上一下③ 闭合开关前要调到最
大阻值处。
3.作用：①保护电路；② 改变电路中的电流；③ 调节用电器两端的电压。
4.铭牌的意义：电阻值——表示可接入电路的最大电阻; 电流值一一表示允许通过的最
大电流
七、探究电流与电压、电阻的关系。
1实验方法
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?
②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是: 量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系 ；保持电压不变，改变
电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③得出结论:
在电阻一定的情况下，导体 中的电流与加在导体两端的电压成正比 在电压不变的情况下，导体 中的电流与导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 （1 ）数学表达式匸U/R
（2 ）同一导体（即R 不变），贝U I 与U 成正比 同一电源（即U 不变），贝U I 与R 成
反比。
）R= U/I 的理解，它表示导体的电阻可由U/I 给出，电阻大小只跟导体的材料长度横
截面积有关，跟导体两端的电压和通过的电流大小无关。
伏安法测电阻 ）定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据 欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
4、步骤:
滑动变阻｛阻值阻最大（“滑片远离接线 电流［串联在线柱流入，“-”接线柱
、量程选择：算最大电流
并联在用电器两
“ +”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：根据电源电压选择
控制变
说明：①I 、U 、R 对应 同一导体或同一段电路,
不同时刻、不同导体或不同段电路三者
不能混用，应加角码区别。三者单位依次是
A 、V 、Q
(3 (1
(2 )原理：R =U/ I
(3 ）电路图:
（右图）
Rx
(4 ）实验器材：电源、开关、小灯泡、电流表、电压表、
滑动变阻器、 导线若干。
①根据电路图连接实物。 连接实物时，必须注意 开关应断开
电压表
② 检查电路无误后，闭合开关 S ,三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压 表的示数，填入表格。
③算出三次Rx 的值，求出平均值。 ④ 整理器材。
5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压(分压)，同时又保
护电路(限流)。
⑵几次测量结果发现小灯泡电阻大小同的原因：小灯泡灯丝电阻受到温度的影响。 如果电流表有读数，电压表无读数：灯泡短路；
如果电压表有读数(接近电源电压)电流表无读数：灯泡断路
6、串联电路的特点：
串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=L+U+U+…… Un (3 )电
阻：文字
理解：把 n 段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都 大， 这相当于增加了导体
的长度 。
特例：n 个相同的电阻R 0串联，则总电阻R=nR .
(4) 分压定律：文字： 串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比
字母：U I /U 2=R/R 2 U 1：U 2：U 3： - = R I ：R 2：R 3：… 八、欧姆定律和安全用电
1、为什么电压越高越危险？导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成正比，人
体也是导体，电压越高，通过的电流越大，大到一定程度就有危险了。
2、安全电压 ： 不高于 36V 的电压
3、用电原则 ： 不接触低压带电体 , 不靠近高压带电体 .
4、电路的三种状态
通路：正常接通的电路 , 即通电器能够正常工作的电路。 断路：由于电路故障造成电路没有接通的现象。
(1 )电流：文字
串联电路中各处电流都相等 。
字母：1=1 1=12=13= .. In
(2 )电压：文字 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和 。字母：R=R+R+R+……Rn
短路：在电路中，如果电流不经用电器，而是电源两极直接相连，叫电源短路。电 流过大， 引起
火灾
5、雷电的产生：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑物的枯，顶端都有针状
的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫避雷针，高压输电铁塔最上 面的两条导线也是用来防雷的。
6、防雷常识：
雷雨天气不打伞（尤其是金属伞柄的伞）雷雨天气不打电话，尤其是手机 雷雨天气不能开家用电器，雷雨天气不要在浴室洗澡（尤其是用太阳能热水器）
雷雨天气要将家用电器的插头拔下来接地
雷雨天气时，应远离高塔、广告牌、等孤立的物体
(1) 雷雨天气不在大树下避雨，雷雨天气不在户外走动
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