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初三物理 比热容知识点及相应练习

初三物理 比热容知识点及相应练习
初三物理 比热容知识点及相应练习

第二讲比热容

【益思互动】

一、比热容

1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量

2、物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量

3、单位:J/(kg·℃)

4、说明:

(1)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

(2)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J

(3)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大

二、热量的计算

1、计算公式:

Q吸=Cm(t-t0),

Q放=Cm(t0-t)

2、热平衡方程:

不计热损失Q吸=Q放

【益思精析】

例题1、关于比热容,下列说法正确的是( )

A.温度越高,比热容越大B.物质放热越多,比热容越大

C.物质的质量越大,比热容越小D.物质的比热容与质量和温度无关

变式1、质量为5 kg的汽油,用去一半后,剩下的汽油( )

A.密度、比热容、热值都变为原来的一半

B.密度不变,比热容、热值变为原来的一半

C.密度、比热容变为原来的一半,热值不变

D.密度、比热容、热值都不变

例题2、用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热,在此过程中,水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( )

A.水的体积小于煤油的体积B.水的体积大于煤油的体积

C.水的质量大于煤油的质量D.水的质量等于煤油的质量

变式2、冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户,这是利用了水的

( )

A.密度大B.比热容大C.质量大D.蒸发吸热

例题3、一个质量为250g的钢刀,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30℃0.5 kg的水加热,水温可以上升多少摄氏度?升高到多少摄氏度?

c钢=0.46×103J/(kg·℃)

变式3、甲、乙两种物质的质量之比为3:1,吸收相同的热量之后,升高的温度之比为2:3,求

这两种物质的比热容之比.

例题4、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( )

A.3:2 B.2:3 C.4:3 D.3:4

变式4、水温从20℃升高到30℃吸取的热量为4.2×104J,水的质量是( ) A.1 kg B.10 kg C.0.1 kg D.100 kg

【益思拓展】

A.夯实基础

1、质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,升高的温度_______,若升高相同的温度,吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量.

2、_______________的某种物质,温度升高,_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_______,符号是_______.

3、比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_________,表示的物理意义是_______________,一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_______.一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容_______大.

4、物体温度升高时,吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0),其中,c表示_______,单位是_______,m表示_______________,单位是_______,t表示_______________,t0表示_______________,单位是_______.

5、冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃),当冰融化成水后,比热容是_________,说明同种物质,在不同状态时,比热容是_________的.

6、用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.

7、把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲______c乙.(填“>”“=”或“<”)

8、一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg·℃),质量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J 的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量.

9、质量相等的水和煤油,吸收了相等的热量,比较它们升高的温度,则( )

A.水升高的温度高B.水和煤油升高的温度一样高

C.煤油升高的温度高D.无法判断

10、在常见物质中水的比热容最大,可知以下结论中错误的是( )

A.跟同质量的其他液体相比,水更容易使温度升高

B.在同样的阳光下,经过同样长的时间,水要比沙石的温度变化小

C.水易做冷却剂,流动的水能吸收并带走较多的热量

D.育苗时,向秧田里多灌些水,可以保护秧苗夜间不受冻

11、沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小,其根本原因是( )

A.海水的吸热本领比沙石、泥土的小B.海水的质量比沙石、泥土的大

C.海水的比热容比沙石、泥土的大D.海水具有流动性,沙石、泥土不易流动

12、铝的比热容比钢的比热容大,下面的理解中正确的是( )

A.1千克铝比1千克钢含的热量多

B.1千克铝比1千克钢含的内能多

C.铝和钢接触时,铝一定向钢传热

D.1千克的铝温度降低1 ℃比1千克钢温度降低1 ℃时放出的热量多

13、质量相等的金属A和B,放在沸水中煮10 min后取出,马上分别投入质量相同,温度也相同的两杯水里,到两杯水的温度不再升高时,测量发现放A的水温高于放B的水温,则( )

A.金属块A的比热容大

B.金属块A原来的温度较高

C.金属块A有较多的热量

D.金属块A有较好的导热性

14、小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是( )

A.水的比热容大,吸热本领强

B.水的比热容大,降温时放热多

C.水资源比较丰富

D.水的流动性强,穿起来柔软舒适

B.能力拓展

15、下列说法中正确的是( )

A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的

B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关

C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体

16、甲、乙两种物质,质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是 ( )

A .5∶3

B .3∶5

C .15∶4

D .4∶15

17、根据表1和表2的资料,可以判断下列说法中正确的是 ( )

表1 几种晶体的熔点

表2 几种物质的比热容

物质 比热容(J/kg ·℃)

水 4.2×103 冰 2.1×103 沙石

0.92×103 A .沿海地区昼夜气温差异较大,而沙漠地区昼夜气温差异不大

B .南极的最低气温达-89.2 ℃,要测量南极的气温应选用水银温度计

C .汽车发动机里常用水来帮助散热

D .水达到0 ℃就会结冰

C.综合创新

18、现有某种液体60 kg ,温度从18 ℃升高到28 ℃时,吸收了2.52×106 J 的热量,这种液体的比热容是多大?这种液体是什么物质? 19、夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05×107 J ,如果这些热量被箱内质量为50 kg 的水吸收,这些水的温度可升高多少?

20、探究水和沙子的吸热能力.实验器材如图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题:

(1)怎样使水和干沙子吸收相同的热量? (2)水和干沙子,谁温度升高的快? (3)这个实验说明了什么?

晶体 熔点(℃)

固态酒精 -117 固态水银 -39 冰

21、将质量为250 g温度为20 ℃的袋装牛奶(袋的质量不计)放入热水中,使牛奶的温度升到40 ℃,则牛奶在此过程中吸收的热量为多少?(c牛奶=2.5×103 J/kg·℃)

初三物理热和能练习题及答案

初三物理热和能练习题 及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

热和能测试题 1下列事例中,不能说明分子不停地做无规则运动的是 ()A.在教室中烧醋杀菌时满屋都会闻到醋味 B.拿粉笔用力在黑板上写字 C.香水瓶打开盖后,满屋充满香味 D.水洒在地上,过一会儿全蒸发了 2一个物体的温度降低了,其原因 ()A.一定是它对外做了功 B.一定是它放出了热量 C.可能是外界对它做了功 D.可能是物体放出了热量,也可能是物体对外做了功 3下列说法中错误的是 ()A.物体温度升高,分子运动加剧,物体内能增加 B.气体膨胀对外做功,其内能增加 C.自行车下坡时,动能增加,势能减小 D.用锯锯木头时,对锯条做功,锯条内能增加 4下列现象中没有发生能量转化的是 ()A.用砂轮磨刀,有火星迸出 B.壶中的水沸腾时壶盖不断地跳动 C.地球以外石块坠入地球大气层,成为流星 D.人们用热水袋取暖 5两台汽油机,甲的效率为35%,乙的效率为25%,这两个数据表示 ()A.甲机做的功比乙机多 B.甲机的功率比乙机的大 C.在相同时间内甲机燃烧的汽油比乙机的多 D.在消耗相同汽油时,甲机做的有用功比乙机的多 6下列知识结构中有错误的是 ()7把一瓶酒精倒去一半,则剩下的酒精 ()A.比热容和热值均变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半,热值不变 C.热值变为原来的一半,比热容不变 D.比热容和热值均不变 8能量转化与守恒是自然界的基本规律之一,下列过程中机械能转化为电能的是 ()A.干电池放电B.给蓄电池充电 C.风力发电D.电动机带动水泵抽水 9下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是 ()A.相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同 B.相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同 C.不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同 D.不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同 10等质量的甲、乙、丙三种物质在温度升高△t时,所吸收的热量如图15-11所示,它们之间的比热容关系应满足 ()A.C甲>C乙>C丙B.C甲<C乙<C丙 C.C乙>C甲>C丙D.C丙>C甲>C乙 11我们能闻到花香是因为存在________现象,它表明________________.12一根铁棒很难被拉伸,这是因为________________.

初三物理比热容习题附答案难

1、森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg 的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:(1)实验时6kg的水吸收了多少热量? (2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳? (3)100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气) 2、在野外施工中,需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶XX存有温度t=90.00C的1.200kg的热水外,无其他热源.试提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t0=10.00C升温到66.00C以上(含66.00C),并通过计算验证你的方案. 已知铝合金的比热容C=0.880×103j(kg0C)-1,水的比热容C0=4.20×103j(kg0C)-1,不计向周围环境散失的热量. 3、每到夏收季节,高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧,如图这不仅造成资源浪费、环境污染,而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水温度升高到80℃。求: (1)水需要吸收的热量。 (2)如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收,需要完全燃烧多少千克秆浆煤。

4、太阳能热水器(如图14)具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:(1)太阳能热水器在工作时其能量如何转化?(2)若该热水器的水箱内装有160kg水,经阳光照射后,水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少焦?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)] 5、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水,太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60%的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度?(水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)) 6、热水瓶内有1.5千克水,如果它的温度从100°C下降到30°C,可放出多少热量?若这些热量全部用来做功,可以做多少功? 7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中,使得热水温度降低6℃。然后又向保温容器内倒入一勺冷水,水的温度又降低了4℃。如果再连续倒入10勺同样的冷水,则保温容器内的水温还将降低多少(不考虑保温容器的放热和吸热)?

(完整版)初三物理比热容知识点及相应练习

第二讲比热容 【益思互动】 一、比热容 1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量 2、物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量 3、单位:J/(kg·℃) 4、说明: (1)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 (2)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J (3)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大 二、热量的计算 1、计算公式: Q吸=Cm(t-t0), Q放=Cm(t0-t) 2、热平衡方程: 不计热损失Q吸=Q放 【益思精析】 例题1、关于比热容,下列说法正确的是( ) A.温度越高,比热容越大B.物质放热越多,比热容越大 C.物质的质量越大,比热容越小D.物质的比热容与质量和温度无关 变式1、质量为5 kg的汽油,用去一半后,剩下的汽油( ) A.密度、比热容、热值都变为原来的一半 B.密度不变,比热容、热值变为原来的一半 C.密度、比热容变为原来的一半,热值不变 D.密度、比热容、热值都不变 例题2、用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热,在此过程中,水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( ) A.水的体积小于煤油的体积B.水的体积大于煤油的体积 C.水的质量大于煤油的质量D.水的质量等于煤油的质量 变式2、冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户,这是利用了水的

( ) A.密度大B.比热容大C.质量大D.蒸发吸热

例题3、一个质量为250g的钢刀,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30℃0.5 kg的水加热,水温可以上升多少摄氏度?升高到多少摄氏度? c钢=0.46×103J/(kg·℃) 变式3、甲、乙两种物质的质量之比为3:1,吸收相同的热量之后,升高的温度之比为2:3,求 这两种物质的比热容之比. 例题4、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( ) A.3:2 B.2:3 C.4:3 D.3:4 变式4、水温从20℃升高到30℃吸取的热量为4.2×104J,水的质量是( ) A.1 kg B.10 kg C.0.1 kg D.100 kg 【益思拓展】 A.夯实基础 1、质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,升高的温度_______,若升高相同的温度,吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量. 2、_______________的某种物质,温度升高,_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_______,符号是_______. 3、比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_________,表示的物理意义是_______________,一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_______.一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容_______大. 4、物体温度升高时,吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0),其中,c表示_______,单位是_______,m表示_______________,单位是_______,t表示_______________,t0表示_______________,单位是_______. 5、冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃),当冰融化成水后,比热容是_________,说明同种物质,在不同状态时,比热容是_________的. 6、用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.

人教版九年级物理比热容练习题

第3节比热容 一、选择题 1. 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( ) A.夏天,在地上洒水会感到凉快 B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C.海边昼夜温差变化比沙漠中小 D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度 2. 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( ) 几种物质的比热容/J·(kg·℃)-1 水 4.2×103水银0.14×103 酒精 2.4×103砂石0.92×103 煤油 2.1×103铝0.88×103 冰 2.1×103铜0.39×103 A.液体的比热容一定比固体的比热容大 B.同种物质发生物态变化后,比热容不变 C.由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高 D.2 kg的水温度升高50 ℃,吸收的热量是4.2×105 J 3.夏天,人们喜欢到海边度假。白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃。对这种现象的解释,正确的是() A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海边有风而沙漠地区可能没有 C.海水的比热容比沙石的比热容大 D.太阳直射沙漠地区,斜射海边 4.用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热时,根据实验结果描绘地温度-时间图像如图所示。由图像可知()

A .甲比乙温度升高得快,甲的比热容大于乙的比热容 B .甲比乙温度升高得快,乙的比热容大于甲的比热容 C .乙比甲温度升高得快,甲的比热容大于乙的比热容 D .乙比甲温度升高得快,乙的比热容大于甲的比热容 5.用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min 吸收的热量为( ) A .5.04×105 J B .4.2×105 J C .2.52×105 J D .条件不足,不能计算 二、填空题 6.质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲比乙的温度高,则甲比乙的比热容 .如果质量为 1kg ,初温为 20°C 的乙液体,吸收 4.2×104 J 的热量后,温度升高到 30°C ,则乙液体的比热容为 J/(Kg · °C) 7.若一太阳能热水器内装有100kg 温度为20℃的水,阳光照射一天后,水温升高到80℃,则热水器内的水吸收了______J 的太阳能;这是通过________的方式改变了水的内能。 [c 水=4.2×103 J/(kg·℃)] 8.把1kg 的水从60℃开始加热至沸腾,温度随时间变化的图像如图,由图像可知,水的沸点是 ℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是 J;水沸腾时,水面上方的气压 一个标准大气压(最后一空选填“大于”“小于”或“等于”)。[C 水=4.2×103 J/(kg ·℃)] 20 40 60 80 甲 水 温度/℃ 时间/min 温度/℃ 乙 甲

新人教版九年级物理十二章比热容练习题

比热容试题 1、在“比较不同物质的吸热能力”实验中,采用相同的酒精灯加热的目的是_________________________,判断两种液体是否吸收了相同的热量的方法是比较_______________。实验结果:加热相同时间,水和煤油________升温快。 2、比热容是指:_______ _ 。公式是c=______________,它反映物质的吸热本领,即①质量相同,升高相同的温度,比热容大的物质吸收热量________,所以在汽车和暖气上常用_______较大的水作为介质;②质量相同,吸收相同的热量,比热容大的物质温度升高的_______,沿海地区昼夜温差小,是因为沿海地区_______多,它的_______大。 3、比热容是物质的一种属性,每种物质都有它的比热容,它的大小只跟物质的________和_______有关,与物体的_____________________________无关。 4、水的比热容是_________,它表示的物理意义是______________________________。由于水的比热容较大,所以水经常用以调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。 5、在热传递过程中,传递________的多少叫热量,热量只有在热传递过程中才有意义,热量的单位是_____,其计算公式是_______________,其中△t表示物体______________,“升高了”表示__________,“升高到”表示______________。 6.砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作________________________________ 。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。 7.水的比热容比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,

初中物理知识点总结:比热容

初中物理总复习:比热容 1、比热容: 定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。 比热容用符号c表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃) 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义:水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。 ②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。 2、热量的计算公式: ①温度升高时用:Q吸=cm(t-t0) c= Q吸 m(t-t0)m= Q吸 c(t-t0) t=Q吸 c m + t0 t0=t- Q吸 c m ②温度降低时用:Q放=cm(t0-t) c= Q放 m(t0-t)m= Q放 c(t0-t) t0=Q放 c m +t t=t0- Q放 c m ③只给出温度变化量时用:Q=cm△t c= Q m△t m= Q c△t △t= Q c m Q——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);t0——初温——摄氏度(℃)审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。 由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。 初中物理第 1 页共1 页

人教版物理比热容练习题

《比热容》习题 01 一、填空题 1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。 叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种,每种物质都有自己的。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。 2.水的比热比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。 3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J,这是用的方式增加了水的内能.4.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球,吸热最少的是________球。(已知C铝>C 铁>C铜) 5.下表提供的信息中,得出几个结论,你知道是那几个结论吗?写出3个。 水4.2×103干泥土0.64×103 酒精2.4×103铜0.39×103 冰2.1×103铝0.88×103 煤油2.1×103铅0.13×103 水银0.14×103砂石0.92×103 ① ② ③ 5.如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是;,(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。若水的质量为1.5kg,在这个过程中水吸收的热量是. 二.选择题 1.下列说法正确的是( ). A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出热量一定多 D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为( ). A.水的透明度高,容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大 C.水在蒸发时有致冷作用 D.水的对流性能好 3.下列有关比热的说法中正确的是() A.比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热 B.在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多 C.水和冰是同一种物质构成,因此比热相同 D.将一物体分成两半,其比热也必减半 4.下列各种情况下比热会发生变化的是() A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰 C.一块铁加工成铁屑D.15℃的水变成45℃的水 5.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( ) A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同 B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同 C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 6.在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为() A.水具有较大的密度B.水的性质很稳定 C.水具有较大的比热D.水的凝固点较低 7.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是() A.a的比热大,是水B.a的比热大,是酒精 C.b的比热大,是水D.b的比热大,是酒精 8.冬天,室内取暖的暖气,很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器,其原因是() A.水比较便宜 B.水的密度小C.水的比热大 D.水的沸点高 9.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为() A.9∶2B.2∶9C.1∶2D.2∶1 图15-6 时间/min 温度/℃ a b 甲图15-5 乙

初三物理内能和比热容练习题

内能和比热容练习题 1.炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能随着.冰冷的冰块具有内能,当温度升高,内能随着.将该冰块从一楼移动到四楼,它的内能将. 2.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加. 3.下列说法正确的是 .A、温度为0℃的物体没有内能;B、温度高的物体内能一定多;C、物体的内能增加,它的温度一定升高;D、物体的温度升高,它的内能一定增加;E、物体吸收了热量,温度一定升高;F、物体温度升高,一定吸收了热量;G、温度高的物体,含有的热量一定多;H、0℃的冰溶化成的0℃水的过程中,温度不变,内能不变. 4.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度;轮胎停在水中,通过方式减少内能,降低温度,以保行车安全. 5.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的较大,在相同条件下水能带走较多的热量,这个过程是通过的方式使水的温度升高. 6.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两 液体的温度随时间变化的图象如图所示,则比热容c的大小关系是c A c B.(填“<”、“>”或“=”).如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液, 应选择液体. 7.用图示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质 在相同时间内吸收的热量相同)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时 间变化图象如图,该物质在熔化过程中,温度,内能.已知0~t1 与t5~t6的时间相等,由此可以做出这种物质固态时的比热容液态时的比热容。 8.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是() A.该物质一定是晶体 B.T2一定是物质的沸点 C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧 D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变 9.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精.塞进塞子后,用气筒往瓶 内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是() A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 B.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小 C.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低 D.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功 10.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是() A.温度越高的物体所含的热量一定越多 B.温度相同的两个物体间不会发生热传递 C.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变 D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能

初三物理比热容习题(附答案)难

12.3 比热容计算题 1、森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算: (1)实验时6kg的水吸收了多少热量? (2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳? (3)100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气 2、在野外施工中,需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度 t=90.00C的1.200kg的热水外,无其他热源.试提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t0=10.00C升温到66.00C以上(含66.00C),并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C=0.880 =4.20×103j(kg0C)-1,不计向周围环境散失的热量. ×103j(kg0C)-1,水的比热容C 3、每到夏收季节,高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧,如图这不仅造成资源浪费、环境污染,而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水温度升高到80℃。 求:1)水需要吸收的热量。 (2)如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收,需要完全燃烧多少千克秆浆煤。

4、太阳能热水器(如图14)具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:(1)太阳能热水器在工作时其能量如何转化?(2)若该热水器的水箱内装有160kg水,经阳光照射后,水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少焦?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)] 5、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水,太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60%的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度?(水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)) 6、热水瓶内有1.5千克水,如果它的温度从100°C下降到30°C,可放出多少热量?若这些热量全部用来做功,可以做多少功? 7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中,使得热水温度降低6℃。然后又向保温容器内倒入一勺冷水,水的温度又降低了4℃。如果再连续倒入10勺同样的冷水,则保温容器内的水温还将降低多少(不考虑保温容器的放热和吸热)? 8、洗浴用的电热水器的电功率是1.2 kW,热水器内筒的直径是30cm,高是50cm。如果加热过程中的热量散失率为10%,则把水从20 ℃加热到70 ℃需要多长时间?

九年级上物理知识点+公式总结

九年级物理上 第十一章简单机械和功知识归纳 1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂? (1)支点:杠杆绕着转动的点(O) (2)动力:使杠杆转动的力(F1) (3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2) 3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2或写成F1//F2=L2/L1。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4.三种杠杆: (1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平) 5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆) 6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离) 3. 功的公式:W=Fs;单位:W:焦(耳)J;F:N;s:m。(1J=1N·m). 4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5.斜面:FL=Gh,斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:η=W有/W总 7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。 计算公式:P=W/t。单位:P:瓦(特)W;W→J;t→s。(1W=1J/s。1kW=1000W) 第十二章机械能和内能知识归纳 1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4.势能分为重力势能和弹性势能。 5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:J 10. 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有:动能重力势能;动能弹性势能。 11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能) 2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。 3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

初中物理-热值、比热容-练习及答案

1、目前,一污泥发电厂在南昌投入运行,它是将收集到的污水处理厂的污泥,在热电厂与煤掺烧发电,经测算,在完全燃烧的情况下,10吨污泥相当于1.4吨烟煤产生的热量,那么,完全燃烧500吨污泥可以产生J的热量(烟煤的热值为×107J·Kg-1) 2、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:若该热水器的水箱内装有160kg 水,经阳光照射后,水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少焦[水的比热容是×103J/(kg·℃)] 3、小明用一装满纯净水的瓶和放在水平桌面上的海绵做实验,探究“影响压力作用效果的因素”。如图所示,他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL(1mL=1cm3=10-6m3);又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2,空瓶的重力忽略不计,根据小明收集的数据,请你计算: (1)这瓶纯净水净重多少 (2)瓶子正放时对海绵的压强是多少 (3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,最简单的方法是什么 4、在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰的方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎。 (1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为1500m3,求船自身的重力。(3分)(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一,船与冰

层接触面积为5m2,此时破冰船对冰层的压强是多少(海水的密度取×103/m3) 5、质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求: (1)在这段过程中,该同学所做的功率; (2)若自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少 6、洗浴用的电热水器的电功率是kW,热水器内筒的直径是30cm,高是50cm。如果加热过程中的热量散失率为10%,则把水从20 ℃加热到70 ℃需要多长时间 物理答案(热值、比热容) 1、×109 2、水吸收的热量Q=cm△t =×103J/(kg·℃)×160kg×(70℃-20℃) =×107J

初中物理比热容知识点总结(最新最全)

初中物理比热容知识点总结: 1、定义:比热容简称比热,单位质量的某种物质温度升高1℃吸收 的热量(或降低1℃释放的热量)叫做这种物质的比热容;2、单位:比热的单位是复合单位,J/(kg·℃),读作“焦每千克摄氏度”, 水的比热容为c水=4、2×10 J/(kg·℃);3、计算公式:Q=cmΔt,Q吸=cmΔt=cm(t末- t初),Q放=cm(t初-t末);4、比热容的理解:比热容是物质的一种特性,比热容一般不随质量、形状的变化而变化,对同一物质,比热容与物态有关(例如水的比热与冰的比热不同);5、水的比热容较大这一性质的应用:(1)对气温的影响--一天中沿海地区温度变化小,内陆温度变化大;(2)热岛效应的缓解--城市中建水库或建绿地;(3)水冷系统的应用--热机(例如汽车的发动机,发电厂的发电机等)的冷却系统也用水做为冷却液;(4)热水取暖--冬季供热用的散热器、暖水袋。 一、填空题 1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________;同 一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体,升高相同温度时,_______小 的吸收热量少. 2.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化 较大,形成这种现象的主要原因是_______________.

3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等 的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些 _______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些 _______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________. 4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙 球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲 _________c乙.(填><或=) 5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88×10 J/(kg?℃),质 量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量. 6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3,吸收相同的热量后,升高的 温度之比为1∶5,则它们的比热容之比为_______ 7.水的比热是4.2×10 焦/(千克?℃),它的意思是指质量1千克 的水,温度_____________时__________是4.2×10焦耳 8.在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度变化小,这 是因为水与干沙土相比__________的__________较大。 9.现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C 铜,它们吸收相等的热量后,末温最高是______块,末温最低的是 ______块 10.甲、乙两块金属质量之比是5:3,当它们吸收相同热量后,升高 温度之比是1:5,则它们的比热之比是____________. 二、选择题 7.小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖 背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是 A.水的比热容大,吸热本领强 B.水的比热容大,降温时放热多

初三物理比热容测试卷附解析

初三物理比热容测试卷附解析 九年级物理比热容测试题【一】填空题 1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体,升高相同温度时,_______小的吸收热量少. 2.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是_______________. 3.用两个相同的热得快分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些 _______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________. 4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.(填=或) 5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于 _______、_______和_______.铝的比热容是0.88103 J/(kg℃),质量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量. 6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3,吸收相同的热量后,升 高的温度之比为1∶5,那么它们的比热容之比为_______.

【二】选择题 7.小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是 A.水的比热容大,吸热本领强 B.水的比热容大,降温时放热多 C.水资源比较丰富 D.水的流动性强,穿起来柔软舒适 8.以下说法中正确的选项是 A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的 B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同 D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体 9.甲、乙两种物质,质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,那么吸收的热量之比是 A.5∶3 B.3∶5 C.15∶4 D.4∶15 10.根据表1和表2的资料,可以判断以下说法中正确的选项是表1 几种晶体的熔点 晶体熔点(℃) 固态酒精 -117 固态水银 -39

初三物理内能和比热容练习题

内能和比热容练习题 1 2 3 内能增加,它的温度一定升高;D、物体的温度升高,它的内能一定增加;E、物体吸收了热量,温度一定升高;F、物体温度升高,一定吸收了热量;G、温度高的物体,含有的热量一定多;H、0℃的冰溶化成的0℃水的过程中,温度不变,内能不变. 4 以保行车安全. 5.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的较大,在相同条件下水能带走较多的热量,这 个过程是通过的方式使水的温度升高. 6.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两 c B.(填“<”、“>”或“=”).如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液, 应选择液体. 7.用图示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质 在相同时间内吸收的热量相同)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时 与t5~t6的时间相等,由此可以做出这种物质固态时的比热容液态时的比热容。 8.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是() A.该物质一定是晶体 B.T 2一定是物质的沸点 C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧 D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变 9.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精.塞进塞子后,用气筒往瓶 内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是() A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 B.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小 C.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低 D.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功 10.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是() A.温度越高的物体所含的热量一定越多 B.温度相同的两个物体间不会发生热传递 C.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变 D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能

初三下学期物理知识点整理(Word版)

初三下学期物理知识点整理 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 比热容 1.实验:用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热,它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到:1)在通电相同的时间里,煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度,则应给水的加热的时间要长一些。 2.结论:质量相同(如:1kg,也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如:大家都升高1°C时),吸收的热量是不同的。物理上,把物质的这一种特性叫比热容。 3.比热容定义:单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量 a.单位:J/(kg°C)读作:L焦耳每千克摄氏度 b.符号:C如:C水=4.2×103J/(kg°C)

c.意义:1kg水在温度升高(降低)1°C时,吸收(放出)的热量为 4.2×103J d.比热表:1)水的比热要记住。水的比热很大。2)水和冰的比热不一样,说明:同一物质,在不同的状态下的比热一般不同。3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。 e.比热是物质的一种特性,它不受温度、质量和物体的形状的影响,但要受物态的影响。 f.练习:关于比热容,下列廉洁正确的是:() A.比热容大的物体吸收的热量多。 B.质量相同的不同物质升高相同的温度,比热容在的吸收的热量多。 C.比热容的单位为J/kg. D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。 4.热量的计算:热量的计算公式:Q吸=cm△t其中:c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量,单位一定用kg.△t为物体升高的温度,单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样,这个公式,可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即:Q放=cm△t,其中△t=(t高温-t低温) 5.公式变形:c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。 6.理解公式:c=Q吸/m△t7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为:C与Q成正比,与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性,对一个确定的物质而言,它的比热是一定的,它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变,跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。7.计算:1)一盆水有25kg,它从25°C升高到了29°C,则这盆水吸收了多少J的热量?

初三物理比热容习题(附答案)难

13将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容C甲、C乙、C丙大小相比 A.C甲最大B.C乙最大 C.C丙最大D.C甲=C乙=C丙 10、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为()[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)] A.5.04×105J B.4.2×105J C.2.52×105J D.条件不足,不能计算 7、质量相同的两个物质由于吸热而升温,若它们的比热之比为1∶2,升高的温度之比为3∶2,则它们吸收的热量之比为() A.3∶4B.4∶3C.1∶3D.3∶1 9、一冰块先后经历了以下三个过程:①-l0℃的冰到0℃的冰,吸收热量Q1;②0℃的冰变为l0℃的水,吸收

热量Q2;③10℃的水到20 ℃的水,吸收热量Q3.已知冰和水的比热容分别为C冰、C水,且C冰<C水,在整个过程中总质量保持不变,则() A.Q1>Q2>Q3B.Q1<Q2<Q3 C.Q1<Q3<Q2D.Q1<Q2 =Q3 1、森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算: (1)实验时6kg的水吸收了多少热量? (2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气. 2、每到夏收季节,高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧,如图这不仅造成资源浪费、环境污染,而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水温度升高到80℃。 求:1)水需要吸收的热量。 (2)如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收,需要完全燃烧多少千克秆浆煤。 4、太阳能热水器(如图14)具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:(1)太阳能热水器在工作时其能量如何转化?(2)若该热水器的水箱内装有160kg水,经阳光照射后,水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少焦?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]

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