毛概单选题总结(只有正确答案)
1.毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是: 1938年六届六中全会上《论
新阶段》的政治报告
2.马克思主义中国化实质核心或者根本原则：马克思主义基本原理与中国具体实际相结合
3.马克思主义中国化的最新理论成果是：中国特色社会主义理论体系
4.毛泽东思想开始形成的标志是：新民主主义革命的领导权思想
5.毛泽东思想达到成熟的主要标志是：新民主主义革命理论
6.邓小平理论的首要的基本理论问题是：什么是社会主义，如何建设社会主义
7.以人为本的“本”指的是：最广大人民群众的根本利益
8.科学发展观首要的基本问题是：实现什么样的发展，怎样发展
9.把毛泽东思想确立为党的指导思想是在：中共七大
10.中国共产党明确规定并写进党章以邓小平理论作为党的指导思想是在：十五大
11.把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党
必须长期坚持的指导思想并写进党章，是在党的：十六大
12.科学发展观被写入党章，使之成为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社
会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是在党的：十七大
13.中国共产党对马克思主义中国化的问题形成全党共识是在：延安整风后
14.我们通常把党的思想路线称作是: 实事求是的思想路线
15.毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念的著作是：1929年6月《给林彪的信》
16.毛泽东在创立党的思想路线的过程中，对实事求是的科学含义首先做出科学界定的著作
是：《改造我们的学习》
17.重新确定党的实事求是思想路线的会议是：党的十一届三中全会
18.邓小平为党的思想路线增加的新内容是：解放思想
19.江泽民对党的思想路线做出的新贡献是：与时俱进
20.胡锦涛对贯彻实事求是思想路线提出的基本要求是：求真务实
21.邓小平领导全党拨乱反正，抵制和批评两个凡是的直接思想武器是：实践是检验真理的
唯一标准
22.党的思想路线的核心和本质是：实事求是
23.党的实事求是思想路线的前提和基础是：一切从实际出发
24.党的实事求是思想路线的根本途径和方法是：理论联系实际
25.党的思想路线的本质要求是：解放思想
26.马克思主义中国化理论成果的精髓是：实事求是
27.邓小平重新确立实事求是思想路线，推动思想解放的第一个宣言书：《解放思想、实事
求是、团结一致向前看》
28.发展中国特色社会主义的一大法宝是：解放思想
29.社会发展和变革的先导式：理论创新
30.近代中国的社会性质是：半殖民地半封建社会的性质
31.近代中国社会的最重要矛盾是：帝国主义和中国民族的矛盾
32.新民主主义革命的根本目的是：解放被束缚的生产力
33.新民主主义革命的前途是：社会主义
34.无产阶级掌握民主革命领导权的关键是：建立以工农联盟为基础的统一战线
35.新民主主义革命的政治纲领是要建立：无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和
国
36.新民主主义革命总路线的核心是：无产阶级领导
37.新旧民主主义革命相互区别的根本标志：革命领导权
38.毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容，是在:《中国革命
和中国共产党》一文中
39.毛泽东完整表述新民主主义革命总路线的内容，是在：《在晋绥干部会议上的讲话》一
文
40.毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出，总结我们的经验，集中到一点，就是: 工人
阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
41.中国革命的基本问题是：农民问题
42.新民主主义革命的实质是：中国共产党领导下的农民革命
43.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的标志是：五四运动
44.民主集中制是中国共产党根本的：组织原则
45.毛泽东提出“党的工作重心由乡村转移到城市，在城市工作中以发展生产力为中心工作”
是在：《在中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》
46.中国革命的首要问题是：分清敌友
47.毛泽东第一次公开使用“人民民主专政”概念的文章是：《将革命进行到底》
48.毛泽东提出新民主主义革命“三大法宝”的文章是：《<共产党人>发刊词》
49.大革命失败后，党的工作重心开始转向了农村，在农村建立革命根据地，农村革命根据
地能够在中国长期存在和发展的根本原因是：中国是一个政治经济文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国
50.毛泽东在《<共产党人>发刊词》中所说的“伟大的工程”是指：建设广大群众性的马克
思主义政党
51.毛泽东建军思想的核心是坚持：党对军队的绝对领导
52.正式制定党在民主革命时期反帝反封建纲领是在：中共二大
53.新民主主义经济纲领中极具中国特色的一项内容是：保护民族工商业
54.新民主主义文化与旧民主主义文化相区别的标志是：是否以共产主义为指导思想
55.1942延安整风运动的中心任务是：反对主观主义以整顿学风
56.中国开始进入社会主义革命阶段的标志是：新中国成立
57.新民主主义社会的性质是：过渡性质的社会
58.过渡时期总路线中的“过渡时期”是指：从新中国成立到社会主义改造基本完成
59.党的过渡时期总路线的主体是：实现国家的社会主义工业化
60.过渡时期总路线的最显著特点是：社会主义改造和社会主义建设同时并举
61.在新中国成立后的一个时期内，国家资本主义经济本质上是：新民主主义国家政权控制
和调节的具有社会主义取向的资本主义经济
62.对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是：四马分肥
63.第一届全国人民代表大会召开的时间是：1954年9月
64.我国社会主义改造的基本完成，社会主义制度的初步确立，标志着我国：进入社会主义
初级阶段
65.我国社会主义改造的根本目的：继续解放和发展生产力
66.从中华人民共和国的成立到社会主义改造的基本完成，中国社会是新民主主义社会，它
属于：社会主义范畴
67.对农业社会主义改造的基本原则是：自愿互利、典型示范和国家帮助
68.我国农业合作化过程中建立的农业生产互助组的性质是：社会主义萌芽性质
69.我国农业合作化过程中建立的初级农业生产合作社的性质是：半社会主义性质
70.我国农业合作化过程中建立的高级农业生产合作社的性质是：完全社会主义性质
71.中共八大提出的我国经济建设方针是：既反保守又反冒进，在综合平稳中稳步前进
72.毛泽东第一次系统地阐述社会主义社会矛盾问题的著作是：《关于正确处理人民内部矛
盾的问题》
73.中国共产党在实践中开始探索符合中国国情的社会主义建设道路的标志是：毛泽东发表
的《论十大关系》
74.邓小平多次指出，在经济改革中，我国必须始终坚持的两条根本原则是：坚持公有制为
主体，实现共同富裕
75.社会主义和资本主义的本质区别是：生产关系和上层建筑的不同
76.我国对资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是：全行业公私合营的实现
77.衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是：能否解放和发展生产力
78.社会主义的根本任务是：发展生产力
79.中国共产党把发展作为执政兴国的第一要务的决定性因素是：中国共产党的执政地位
80.实现科教兴国战略的关键是：尊重知识尊重人才
81.科教兴国战略主要是指：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
82.中国共产党始终走在时代前列、永远保持先进性的根本要求、根本体现是：代表先进生
产力发展要求，推进先进生产力发展
83.与传统社会主义观念相比较，邓小平关于社会主义本质的论述最突出的特点体现在：解
放生产力，发展生产力
84.社会主义制度在中国确立的主要标志是：社会主义改造的胜利完成
85.我国处在社会主义初级阶段，我们讲从实际出发建设社会主义，最大的实际是：社会主
义初级阶段的基本国情
86.社会主义初级阶段是指：我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要
经历的特定阶段
87.对社会主义初级阶段进行系统阐述是在党的：党的十三大
88.社会主义初级阶段起始于：1956年社会主义改造基本完成后
89.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本途径是：发展生产力
90.社会主义初级阶段是不可逾越的，主要取决于：生产力发展的不可逾越性
91.社会主义改造完成后，国内要解决的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后
的社会生产力之间的矛盾
92.社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是：“一个中心，两个基本点”
93.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇
94.坚持四项基本原则，核心是：坚持党的领导
95.第一次明确提出“四个现代化”任务的是：1954年全国第一届人大
96.党的十六大报告中指出，我国：正处于并将长期处于社会主义初级阶段
97.根据“三步走”发展战略，我国到21世纪中叶的战略目标是：基本实现现代化，达到
中等发达国家的水平
98.20世纪末，初步建成小康社会，人民生活总体上实现了：由温饱到小康的历史性跨越
99.实现全面小康社会的目标，最根本的是：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力100.新时期改革开放的伟大开端是：1978年党的十一届三中全会
101.改革的性质是：社会主义制度的自我完善与发展
102.改革是中国的第二次革命是从：扫除发展社会生产力的障碍这个意义上说的
103.新时期社会主义改革的开端是：农村联产承包责任制
104.“三个有利于”标准是：判断改革和一切工作是非得失的标准
105.社会主义社会的基本矛盾是：生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾
106.对外开放的开端是：设立经济特区
107.邓小平正式使用“对外开放”的概念是：1980年中央工作会议
108.1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。最重要的依据是邓小平提出：“现在的世界是开放的世界”，“中国的发展离不开世界”
109.新时期以来逐步形成的对外开放新格局是：全方位，多层次，宽领域
110.我国实行对外开放的立足点是：独立自主，自力更生
111.在新世纪新阶段，我国对外开放的新战略是：“请进来”与“走出去”相结合
112.改革和发展的前提是：保持社会稳定
113.新时期改革开放的最根本的目的是：解放和发展社会生产力，实现现代化、人民富裕民族振兴
114.社会主义市场经济体制的基础是：以公有制为基础的现代企业制度
115.社会主义初级阶段基本经济制度的确立是在党的：十五大
116.在我国现阶段的所有制结构中，公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立主要依靠：对国民经济发展的控制力上
117.公有制的实现形式，具体指的是：公有资产的组织形式和经营方式
118.社会主义经济体制是指：社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式
119.社会主义市场的特殊性在于：它同社会主义基本制度结合在一起
120.我国社会主义初级阶段个人收入分配制度是：按劳分配为主体，多种方式并存
121.社会主义社会实行按劳分配的所有制基础是：社会主义生产资料的公有制
122.在下列收入中，属于国民收入初次分配的有：工业企业职工工资
123.注重社会公平，防止两极分化，再分配问题上党的十七大进一步提出：初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平
124.改革开放初期，邓小平提出“允许和鼓励一部分地区，一部分人先富起来，先富的带动后富的，逐步实现共同富裕。”这一政策的出发点和落脚点：实现共同富裕
125.社会保障的根本目标是：满足人们的基本生活需要
126.社会保障体系的核心内容是：社会保险
127.国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是：提高自主创新能力，建设创新型国家128.转变经济发展方式的核心是：处理好速度和效益的关系
129.新型工业化道路要正确处理的主要关系是：工业化和信息化的关系
130.建设创新型国家，关键在：人才
131.邓小平提出的社会主义的根本原则是：一个是公有制占主体，一个是共同富裕
132.今后我国农业和农村工作的出发点和落脚点：增加农民收入
133.邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在：1992年的南方谈话中
134.十六大以来深化了对社会主义本质认识的标志是：提出了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
135.邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠：自己的发展
136.为全面落实科学技术是第一生产力的思想，我国提出了：科教兴国战略
137.我国实现全面建设小康社会目标的关键在：农村
138.我国可持续发展战略是：以经济建设为中心
139.邓小平指出中国的现实国情是：人口多、底子薄、生产力落后
140.第一次提出我国社会主义制度处于初级的阶段是在：1981年的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
141.全面建设小康社会是：党和全国人民到2020年的奋斗目标
142.我国经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制
143.社会主义公有制的主要实现形式是：股份制
144.股份制企业的性质决定于：控股权掌握在哪一种经济成分的手上
145.在下列收入中，属于按劳分配性质的是：集体企业职工的工资收入
146.实现可持续发展的关键是：经济社会发展与人口、资源和环境相协调
147.党的十六大提出的社会主义民主政治建设的根本方针是：把坚持党的领导与人民当家作主、依法治国有机统一
148.人民当家作主和依法治国的根本保证是：中国共产党的领导
149.我国的根本政治制度是：人民代表大会制度
150.党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国
151.我国人民代表大会制度的根本组织原则是：民主集中制
152.人民代表大会制度在根本上体现的是：人民行使当家作主的权利
153.在中华人民共和国的国家制度中，国家的最高权力机关是：全国人民代表大会
154.中国共产党和各民主党派合作的政治基础是：坚持四项基本原则
155.多党合作的首要前提和根本保证是：中国共产党的领导
156.解决我国民族问题的基本政策是：实行民族区域自治
157.农村基层民主政治建设的基本制度形式是：村民自治
158.社会主义法制的本质是：上升为法律的工人阶级和广大人民的意志
159.社会主义法制建设的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
160.在自由、民主、人权的现代政治价值观中，核心是：民主
161.党的十七大指出，新时期中国最鲜明的特征是：改革开放
162.党的十七大指出，社会主义民主政治的本质和核心要求是：人民当家作主
163.人民代表大会制度、政治协商制度等我国具体民主政治制度的实质是：社会主义民主164.中国特色社会主义民主政治的基础性工程是：基层民主
165.我国基层民主自治的最大特点是：人民依法直接行使民主权利
166.民族区域自治制度的核心是：保障少数民族当家作主、管理本民族本地方事务的权利167.社会主义核心价值体系的灵魂是：马克思主义
168.社会主义核心价值体系的主题是：中国特色社会主义共同理想
169.、、、的精髓是：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
170.社会主义核心价值体系的基础是：社会主义荣辱观
171.社会主义精神文明建设的目标是：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民172.建设社会主义文化强国的关键是：增强全民族文化创造力
173.建设和谐文化的根本是：社会主义核心价值体系
174.社会主义道德建设的基本原则是：集体主义
175.社会主义道德建设的核心是：为人民服务
176.社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于：不同的经济调节手段
177.社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于：不同的资源配置方式
178.在社会主义初级阶段，非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分
179.构建社会主义和谐社会的主要动力是：坚持改革开放
180.构建社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是：安定有序
181.构建社会主义和谐社会的重点是：解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题182.十七大强调推进社会主义新农村建设首要任务是：发展现代农业，繁荣农村经济183.社会主义和谐社会的主要价值目标或核心价值是：公平正义
184.60年代，周恩来将我们党提出的和平解决台湾问题的思想、政策归纳为：一纲四目185.1978年十一届三中全会后，标志我党对台方针政策发生重大转变是：1979年元旦全国
人大常委会发表的《告台湾同胞书》
186.“一国两制”构想的提出，最早是针对：台湾问题
187.“一国两制”后，台湾比其他特别行政区享有更特殊的权力是：可以保留自己的军队188.台湾问题的实质是：中国的内政问题
189.世界多极化的发展趋势在进入21世纪后日趋明显，主要原因是：多个力量中心的崛起190.毛泽东提出“三个世界”的理论是在：20世纪70年代
191.和平与发展两大时代主题的核心是：发展
192.维护世界和平的政治基础是：贯彻和平共处五项原则
193.中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理：同民族主义国家的关系
194.坚持独立自主的和平外交政策的首要任务是：反对霸权主义，争取世界和平，为现代化建设争取一个和平稳定的国际环境
195.和平共处五项原则的本质是：反对侵略扩张，维护国家独立自主权利
196.首先提出和平共处五项原则的是：周恩来
197.中国外交政策的基本目标是：维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展
198.邓小平80年代对我国独立自主和平外交所作的调整是实行：完全的不结盟政策199.世界经济格局发展的客观趋势是：全球化
200.建设中国特色社会主义的依靠力量是：广大工人、农民、知识分子，最广泛最充分地调动一切积极因素
201.统一战线的核心问题是：党的领导问题
202.新时期爱国统一战线的主体和基础是：大陆范围内全体劳动者、建设者和爱国者的联盟
203.我国各民族人民的最高利益是：民族团结互助，维护祖国统一
204.社会主义时期民族问题的实质：各族人民根本利益一致基础上的具体的内部矛盾问题205.在“四个尊重”方针里，核心是：尊重劳动
206.解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣
207.改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，其中，个体、私营经济中的广大从业人员是：中国特色社会主义事业的建设者
208.我国新时期爱国统一战线广泛团结的基础是：爱国主义
209.解决我国民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
210.判断一个政党是什么性质，主要看：它的理论和纲领究竟代表哪个阶级的利益
211.毛泽东明确提出“两个务必”，即有关执政党建设的问题，是在：党的七届二中全会212.中国共产党同剥削阶级政党的根本区别是：全心全意为人民服务，立党为公，执政为民
213.中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的这种领导地位首先是由：党的工人阶级先锋队的性质决定的
214.中国共产党的最大政治优势是：密切联系群众
215.人民政协的主要职能是：政治协商、民主监督、参政议政
216.我国大陆八个民主党派是：参政党
217.对于发展中国家来说，生存权和发展权是最重要最根本的人权
218.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
219.把社会更加和谐列为建设小康社会的一个重要目标的是在党的：十六大
220.对以改善民生为重点的社会建设作了全面部署的是在党的：十七大
221.中国奉行独立自主的和平外交政策，其宗旨是：维护世界和平，促进共同发展222.中国共产党的性质决定党的宗旨是：全心全意为人民服务
毛概期末考试重点汇总
2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” ：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，
考研政治毛概第一章常考知识点汇总
考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期（即土地革命战争后期和抗日战争时期），毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段，毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中，在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会，政治、经济、文化发展极不平衡，而且十分落后，如何运用马克思主义基本原理，解决中国革命的实际问题，显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，体现着马克思主义的基本原理，是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化，形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论，它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后，中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党
大学自我鉴定300字范文十篇
大学自我鉴定300字范文十篇 （一） 时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人。不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责！从xx年xx月xx日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些！ 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。 作为xxx学院xx级机械工程及自动化的毕业生，我所拥有的不单是年轻和知识，还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。 （二）
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 当然，本人还存在很多不足之处，诸如： 一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
2016毛概考试重点总结笔记详细
第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发
展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。 3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨
2019年毛概考试重点考点归纳
2019年毛概考试重点归纳必考内容 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开
放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局 的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一 个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。内容：①新民主主义 革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建 设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思 想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串 于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系 列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发
大学生自我总结300字范文
大学生自我总结300字范文 一般在我们每一个学习阶段都要写自我总结，自我鉴定，这样我么才能不断的完善自己。下面是搜集整理的大学生自我总结300字，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 大学生自我总结300字一 大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。 大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 大学生自我总结300字二 转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信先做人后做事的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。 我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。 我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。 我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高! 大学生自我总结300字三 珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
2017毛概期末考试重点汇总
2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主
大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc
简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。
依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
大学生自我鉴定300字左右
大学生300字自我鉴定范文 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面给大家分享几篇有关大学生300字自我鉴定范文。 范文一 珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公 共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 范文二 转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我 有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。 我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。 我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信 心。 我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高! 范文三 四年的美好大学生活就在那么一转眼间匆匆而过。现今回首，是对过去的审视和总结，同样是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，热切期待着大千世界的挑战和磨练。 从踏入大学学校门槛的那天起，在系辅导员的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
毛概期末考试重点总结
第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把
大学生自我总结300字
范文一我是201x机电一体化专业的应届毕业生，走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。范文二珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
郑州大学毛概期末考试重点总结
毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社
大学生个人总结范文300字3篇
大学生个人总结范文300字3篇 大学生活学习多大学生有一定的影响，有必要对大学学习生活做一个总结，本文是我为大家整理的大学生个人总结范文300，仅供参考。 大学生个人总结范文300篇一： 四年的美好大学生活就在那么一转眼间匆匆而过。现今回首，是对过去的审视和总结，同样是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，热切期待着大千世界的挑战和磨练。 从踏入大学学校门槛的那天起，在系辅导员的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。 我一直坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我指明了成功的方向。 美好而充实的校园生活给与了我知识，它让我更懂得怎样去学习，去生活，去做人。学校让我成熟，自立，自信。我将把我的一生奉献在我未来的岗位上，实现我的人生价值和社会价值。 大学生个人总结范文300篇二： 大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合
毛概考试重点归纳必考内容2019
毛概考试重点归纳必考内容2019 第一章 1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的
历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理
2020大学生毕业自我鉴定300字(示范10篇)
2020大学生毕业自我鉴定300字（示范10篇） 2020在大学毕业期来到,我们都要上交各式各样的个人材料,其中很重要的一份就是自我鉴定,那么怎么写好一份自我鉴定?这里就与大家分享自我鉴定300字,仅供大家参考! 自我鉴定示范一： 本人诚实，上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热情,在学习中努力刻苦,在校曾担任团支部书记和组织委员职务,在工作中,认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力,我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市让算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、艺奖等等。 这三年学习和生活,仅仅是初步的经验积累,对于迈向社会来说是远远不够的,所以我还要继续努力,继续向前,不断向前。三联阅读/转载请保留面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我懂得珍惜,珍惜时间努力拼搏; 面对将来,我倍感期待,期待更多的挑战。战胜困难,抓住机遇,相信自己-定会演绎出一个又一个的精彩。 自我鉴定示范二： 学习方面我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正，目标明确,基本上牢固的掌握了-些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处:积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。 积极的人在每一-次忧患中都看到-一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦! 自我鉴定示范三： 我是20__级_专业的应届毕业生,走过大学四年的校园生活,我成长了,不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面,进行自我鉴定。 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、.思想和_ 理论。树立集体主义 为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,认真参加学校及系 上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取
毛概知识点整理
第一章 （一）马克思主义中国化的科学内涵（P3-4） 克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 一、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （二）马克思主义中国化两大理论成果的关系（P4-7） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。 方面，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循；另一方面，毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思
想。 最后，毛泽定思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 （三）毛泽东思想活的灵魂（P13） 毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。其活的灵魂是：实事求是、群众路线、独立自主。（选择） 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习国外一切对我们有益的先进事物。 （四）实事求是的科学内涵（P27-29） 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 1.“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来”。 2.“理论联系实际”，就是善用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。 3.“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。 4.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。（选择） （五）中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位（P18-23） 主要内容： 中国特色社会主义的思想路线； 建设中国特色社会主义总依据理论； 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论； 社会主义改革开放理论； 建设中国特色社会主义总布局理论； 实现祖国统一的理论； 中国特色社会主义外交和国际战略理论； 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量； 国防和军队现代化建设理论； 中国特色社会主义建设的领导核心理论 历史地位： 第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 （六）正确理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓（P29-31） 首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。 其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。 最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 反例：文化大革命，大跃进 第二章（简答题）