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(图片版)第八届宣传技能大赛招商书

福建农林大学第八届宣传技能大赛

招

商

书

主办：福建农林大学学生委员会

承办：福建农林大学学生委员会宣传部

福建农林大学第八届宣传技能大赛

项目名称：福建农林大学第八届宣传技能大赛

项目时间：2012年4月7日

主办单位：福建农林大学学生委员会

承办单位：福建农林大学学生委员会宣传部

支持媒体：农大青年网、福建农林大学学生会网站、福建农林大学校电台、新浪微博。

目标人群：福建农林大学全体学生，另向校内外单位团体包括校电台、校书美协会、校金山印社、校金山青年、校各院宣传部、3C动漫征集优秀作品。活动地点：福建农林大学拓荒广场

一、项目意义

时值壬辰龙年，全校师生以龙腾华夏为主题展开一次宣传技能大赛，旨在给全校青年学生提供一个宣扬爱国情怀的平台，让同学们在学习之余感受艺术的魅力，也为广大的书法、绘画等的艺术爱好者提供一个展现自我的机会，可以使怀有艺术梦想的同学充分展现艺术天赋。借此活动来打造我校校园文化活动的品牌。将校学生委员会宣扬中国文化，大展“龙”图的活动推向一个高潮。

二、项目策略

1. 现场计时作画，现场评分

2. 非现场作品，包括书法、绘画、摄影、手工作品现场展示

3. 邀请福州大学、福建师范大学、福建医科大学等福州地区八大高校学生会成员担任评委。

四、赞助回报

1.主题幕布宣传活动现场用铁架撑起关于福建农林大学第八届宣传技能大赛主题幕布，将吸引路过的学生、教职工等人的注意力。主题幕布可在右下角增加赞助商的logo等相关信息。

2.条幅宣传在学校南区、北区、下安学生公寓楼前悬挂活动宣传条幅各一条，内容可为“XXXX预祝福建农林大学第八届宣传技能大赛圆满成功”，条幅背景可为赞助商logo或相似内容，条幅右下角体现logo以及赞助商落款。悬挂时间为7天。

3.海报宣传赛前活动宣传海报，分别贴在南区宣传栏，北区宣传栏，下安宣传栏。海报右下角将出现赞助商的Logo等相关内容。

4.宣传单宣传宣传单发放到学校24个学院各院宣传部，各院宣传部负责通知到班级。宣传单将出现商家信息。

5.网络宣传联合新浪微博进行活动的宣传，宣传内容中出现商家信息。

6.校园媒体跟踪报道宣传邀请学校记者团及相关媒体有对此次大赛做个简述报道。

7.比赛现场一个帐篷点的位置宣传活动比赛当天，赞助商可以在学校的拓荒广场内设置一个帐篷点进行产品的现场展示宣传。

8.活动现场拱门宣传活动当天，赞助商可以在学校的拓荒广场内设置一座拱门进行宣传，内容为“xxxx预祝福建农林大学第八届宣传技能大赛圆满成功”。

五、宣传效果分析

（1）校园宣传辐射范围

我校坐落于美丽的金山校区，在我校相邻及周边地区还有福建省工业学校、行政学院、医药学院、其它大中小学校等等，在我校的活动影响下，现在已经渐渐形成了一个以我校为中心，现在人数将近10万的校园市场辐射网。

在这个校园市场辐射网中，我们作为一个中心，一个支点。我们有足够的能力，通过这个辐射网来提高我们所做的活动的知名效果，当然这也在无形中为商家提供了一个很好多的宣传空间，并且也能够免去商家在这些学校再投资的麻烦和费用。

（2）宣传群体集中

目前学校已经拥有了将近4万的在校师生及家属，为公司在学校进行宣传与促销提供一个最为直接与广阔的市场，并且由于我校的特殊规划，人员主要是集中在学校的南区学生公寓、北区学生宿舍楼群、校外的昌融公寓以及东台的教职工宿舍楼群，人员在分布上体现了相对集中的特色，这点是一个宣传的优势点，可以为商家节约不少经费。

同时随着现在生活水平的不断提高，大部分学生在跨入大学后一般都会有较好的经济支持，使得广大学生都拥有较为自由和宽裕的经济消费能力与条件，从而在校园里形成了一股不可忽视的潜在消费群体。而且由于我们学校较为宽阔的

地理环境，使得我们拥有了一个福建省其它大学都无法比拟的优势——福建农林大学仅有一个校区，近4万人都集中在这个校区之内，并没有本部与新校区之分。这足以为公司节省一笔在跨地区宣传的经费。

现在在校学生都是在接受进入社会前的专业培训，大学生在接受了良好教育之后，进入社会最终都将成为社会的主体构成，成为公司产品的最终消费者或生产者。因此在在校大学生中进行公司消费品牌的塑造，将有利于培养大学生养成良好的消费习惯，引导大学生的正确购买方向。也就是说，在当今校园中谁抢先在大学生心中树立起良好的品牌形象，谁就将把握未来社会的消费市场方向。（2）活动特色

A.高校联动，影响力大本次活动邀请包括福州大学、福建师范大学等八所福州地区高校学生会成员担任评委，活动的影响力不仅局限于本校，更是在八大高校打开一定的市场。

B.条幅悬挂时间长条幅悬挂时间为7天，分别悬挂于南区、北区与下安宿舍楼前，南区悬挂条幅点为学生上下课必经之路，90%左右的学生会选择经该条上下课路线；北区宿舍楼集中了学校将近10000人次的学生；下安宿舍楼集中了金山学院10000多名学生及交通学院若干名学生，学生消费水平总体高于一般学生。

C.海报宣传，点多面广海报张贴于南区、北区、下安宿舍楼前的校园宣传栏，位置明显且正式。

D.网络宣传，面向校内校外通过新浪微博等网络媒体进行宣传，校内校外以及已经毕业的学生都能通过此平台了解该活动的情况。

E.校院联动，层层宣传活动前期，校宣传部将召开校园全体宣传部会议，与会人员包括各个学院宣传部部长等人，会后各学院将活动宣传落实到专业班级，确保活动的参与人数及宣传力度。

F.主题幕布宣传现场将架设2 X 3.5米的主题幕布，直接吸引过往的学生、教职工等人围观活动，增加现场宣传氛围。

G.拱门宣传现场将摆置拱门一座，规模不低于14米，增加现场活动气氛，增加活动吸引力。

H.宣传单宣传宣传单一部分将由宣传部组织人员定点派发宣传，一部分由相关人员走进学生宿舍进行面对面细致宣传。

I.纪念宣传贺卡宣传纪念宣传贺卡将留出很大一部分的版面进行赞助商的

宣传，该纪念宣传贺卡一部分赠予八大高校学生会成员，另一部分赠予评委老师及参赛人员。

福建农林大学学生委员会

2012年2月21日

高尔夫运动知识竞赛策划方案

高尔夫运动知识竞赛策划方案高尔夫运动知识竞赛策划方案一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部二、主办时间：xx年3月三、主办地点：世纪讲坛五、人员安排：指导老师：谭主任活动策划：蒋显军、周洋、夏芳活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎题库组：陈军老师、李丹老师资料收集：宋科主持人：六、工作安排：办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项组织部：组织策划和设置题库组：负责题型设置宣传组：出海报并宣传六、比赛规则： 1、对象：体育学部全体成员

2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表 3、每对需给本代表队自命一名 4、答题类型第一关：有志必得本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）第二关：齐心协力本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。第三关：心有灵犀本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题 10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）第四关：风险提速本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20 秒、30秒。第五关：幸运之星由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

高尔夫赛事的策划书

高尔夫赛事的策划书高尔夫赛事的策划书范文（精选3篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的高尔夫赛事的策划书范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高尔夫赛事的策划书1赛事背景一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕，在成功举办的基础上，的春天里，中国工商银行大连市分行又将举办第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大工行大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。赛事意义旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展，更以本次活动为中国工商银行大连分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。赛事介绍

一、组织机构主办单位：中国工商银行大连分行承办单位：大连博世高尔夫管理服务有限公司协办单位：某报社或电视台赞助单位：某产品赞助商二、活动构成 1、比赛时间：5月21日（星期二） 2、比赛地点：大连金石高尔夫俱乐部a场 3、参赛选手：中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者 4、参赛人数：40人 5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛 6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），赛后赠送比赛光盘一套三、奖项设置：总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯 bb奖（1名）奖品

高尔夫赛事策划书

高尔夫赛事策划书 3、新增比赛：一期、二期会员团体混合对抗赛，团体各抽取8名会员组队比杆赛，总杆数最少团体获胜。 4、最近旗杆奖（12号洞），最远距离奖（6号洞）。 5、一杆进洞奖（9号洞）。 6、各选手比赛期间可选择自带球包或者租赁球会球包。 7、比赛时应穿着球会统一发放的高尔夫服装、帽子,下场服饰需符合高尔夫礼仪的要求，否则不予参赛。选手需自备专用球鞋、比赛器材。四、比赛奖项设置：省略五、比赛流程安排：省略六、赛事操作细节 1、接送服务：准备多辆球车预先停放在会所门口。开球仪式结束引领所有选手嘉宾移步到门口乘坐球车前往球场。 2、开球仪式：致辞完毕，礼仪小姐引领开球嘉宾移步开球区，主持人发号，嘉宾挥杆击球，开球仪式礼毕。

3、计分流程：记分员做好每位参赛队员每洞的成绩登记。赛事结束，记分员及时安排人员收回参赛队员记分卡、全面统计18洞成绩并及时公布于赛事拱门记分板。本次18洞成绩与另两项成绩相加，晚宴前计算出最终总决赛成绩。 4、比赛结束回场：回场及沐浴更衣过渡时间提前告知得奖选手比赛结果，以免获奖会员更衣完毕不参加晚宴。 5、颁奖晚宴：本次颁奖晚宴的基调定为轻松、喜悦、趣味、高雅，晚宴以海鲜自助餐、品酒、乐队表演、草裙舞表演、穿插颁奖、抽奖环节的方式进行，本次晚会将邀请会员担当主持人和颁奖嘉宾，时长约1.5小时，晚上18:00-19:30结束。地点：运动中心游泳池后场湖边。 6、全程参与拍照，并将选手的集体照、比赛或领奖特写制成相框后，送给各选手。相框丝印本次活动主题，以作留念。 2高尔夫赛事策划书第二届大连“广发杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对深圳广东发展银行罗湖分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大广发大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊

员工技能竞赛宣传稿

员工技能竞赛宣传稿为切实加强职工队伍建设，提高职工岗位技术水平和业务技能，丰富职工文化生活，充分调动广大职工工作积极性。促进职工立足岗位学技练艺，增强职工荣誉感，不断提升公司职工的各项素质。2013年5月28日，由机修厂承办举行的“铆焊工”技能比赛在机修厂内机安工段进行，在选取比赛工种时，公司和各分厂将关键岗位工种、可比性强和具有代表性的职工共计16人参加了此次比赛。比赛通过以赛代练、以赛促训的方式，不仅是对职工操作技能的一次检验，也有利于提高一线职工的整体技能水平与操作水平。在各位职工们的共同努力下，此次“铆焊工”技能比赛的成功举办及取得的良好效果，我们可以看到：组织职工的技能竞赛活动可以活跃公司企业文化，展示职工们的精神风貌，构建公司企业和谐人文，加强公司各分厂团队的凝聚力。强化学习、职工积极参与上午9 时，职工代表进行“铆焊工”技能竞赛理论考试，理论考试中通过对真空题，选择题，判断题以及问答题，向职工们传达了开展技能比赛的意义和相关理论知识。着重考查职工对电焊、气割的基职工正在紧张答题中.....

本理论知识，焊接工艺知识，帮助职工提高认识。并在职工答题结束后及时宣传技能比赛活动中的好做法、好经验和好典型，促使职工在思想上积极转变观念。进一步增强比赛活动在广大职工心中的吸引力，为全面推动技能比赛活动深入健康的发展起到了很好的导向作用。贴近实际、全面促进技能提升下午13时30分，职工们都已做好准备，在烈日炎炎的比赛现场，职工不惧烈日灼人，个个都戴着安全帽在有序地操作着，焊接的火花四射，激发着职工的技能热情，他们充分地展示着自己的技术水平，彰显了职工在实际生产工作中的操作规范化，程序化。整个比赛通过3个项目的焊接全面考查了职工操作者气割，手工焊，气保焊的基本功底。在规定的时间内完成相应地试板焊接工作，是对操作者全位置焊接技术的一次全面考验。实作比赛精心设置，营造了“重视技能人才、支持技能人才、争当技能人才”的良好氛围。严密组织、严肃纪律，确保比赛公平公正本次职工技能比赛从理论命题到实际操作知识考核点的设计编排，从理论考试的阅卷评分到实际操作评审，始终本着公平公正的原职工实际操作现场

高尔夫比赛类型及赛事资料

------------------------------------------精品文档------------------------------------- 第五章高尔夫比赛类型及赛事第一节高尔夫比赛方式高尔夫运动的比赛方式主要有两种，即比洞赛和比杆赛。无论是职业赛事还是业余赛事，以比杆赛的形式较为常见。 (一)比杆赛（stroke play）所有参赛选手完成一场或几场比赛后，以累计杆击数量少者为胜。如果累计杆击数相同，应再打一洞或数洞；如果累计杆击数相同，应再打一洞或数洞。直至决出胜负为止，杆击数比赛人数不限，少则两人，多则上百人。职业高尔夫球手通常采用杆击数比赛一次赛中要打四场球，一般职业比赛均为4天4回合72洞（有例外），以四场球累计杆，击数多少判胜负。 (二)比洞赛（match play）比洞赛为每一个洞为一个单元来决定输赢的比赛。比赛规定的洞数一般为18洞，每一洞杆数最少的一方，即为该洞获胜者。如果甲乙双方均以同样击球数把球击人洞内，则算双方各得半洞。常用的计分名词有“领先洞数”“平局”和“有多少杆”。如果一方领先的洞数超过未打的洞数，故可终止比赛，领先以方即为优胜者。业余球员比洞赛必须在规定洞数全部打完，以18洞4个人比赛为例，每人完成洞数为18洞除以4为4.5洞，则每人必须赢4.5洞才算平手，如果有人赢了6洞，则其实他只赢了1.5洞。比杆赛与比洞赛主要差异： 1.处罚方式一般而言，比杆赛的罚则是罚两杆，而比洞赛的罚则是“本洞负”。 2.发球区比杆赛如果球员在发球区以外击球，罚两杆，重新击球。比洞赛则要看对手的态度，对手既可以认可这一次击球，也可以要求其取消这一次击球。 3.违反击球顺序比杆赛情形下，只要不是互相商量不按顺序击球且有获利，偶然的违反击球顺序是没有问题的，不用罚杆，错了就错了，接着打下一杆便是。如果是比洞赛违反击球顺序，则对手既可以认可其击球，也可以立即要求其取消这次击球，重打。 4.静止的球被移动

高尔夫赛事策划方案大全

高尔夫赛事策划方案大全 The latest revision on November 22, 2020

高尔夫赛事策划方案范文大全第二届大连“广发杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对深圳广东发展银行罗湖分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大广发大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。赛事意义旨在宣传深圳广东发展银行罗湖分行企业风和促进其业务发展，更以本次活动为深圳广东发展银行罗湖分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。赛事介绍一、组织机构主办单位：深圳广东发展银行罗湖分行承办单位：广东南海高尔夫俱乐部协办单位：报社或电视台赞助单位：产品赞助商二、活动构成 1、比赛时间： 2、比赛地点：广东南海高尔夫俱乐部 3、参赛选手：深圳广东发展银行罗湖分行大客户中的广大高尔夫爱好者 4、参赛人数：40人 5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛 6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），合照三、奖项设置：总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯 bb奖（1名）奖品幸运奖（10名）奖品（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围） 40人-中奖率51%；30人中奖率-70% 四、比赛规则： 1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）； 2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。五、赛场布置： 1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个） 2、拱形门1座印本次赛事名称 3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词 4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助六、主办承办双方责任：

技能大赛总结表彰讲话稿说课材料

技能大赛总结表彰讲话稿

2014年“庆祝五四青年节暨技能大赛” 总结表彰大会上的讲话韩连山老师们、同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重集会，庆祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰，在此，我代表学校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿；向参加全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的祝贺；为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表示衷心地感谢！我校已经连续六年举办市级技能大赛，从2010年起参加全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情况的重要手段，也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。近年来，在广大教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。特别是，我校从2011年底被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范校第二批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推进各项建设任务，经过两年的建设，我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。六月份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会打好这场攻坚战。职业教育注重“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，通过技能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的看到了

存在的差距和不足，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今天，在“五四”青年节这个特殊的日子，召开大会，对本年度组织和参加技能大赛的情况进行总结，目的是鼓励我们的青年学生在职业教育的广阔天地里大有作为，再立新功！一、职业技能大赛的意义开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画教育教学改革，展示办学成果的手段，也是激发学生学习热情，提高综合能力的重要举措。我们要大力加强实践教学，探索制定技能训练与考核标准，制定技能训练计划，突出学生职业能力培养，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。二、认真辅导，无私奉献，成绩突出为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目、培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。今年3月，我校成功举办了2014年乌海市中等职业学校学生技能大赛。12个专业的582名选手，参加了35个项目的比

国际高尔夫赛事有哪些级别分别有哪些

国际高尔夫赛事有哪些级别分别有哪些世界高尔夫球竞赛大约分为三大体系，即男子职业高尔夫球巡回赛（PGA）、女子职业高尔夫球巡回赛（LPGA）及区域对抗赛的莱德杯和总统杯。男子职业巡回赛按规模、奖金和影响力排序可为：美国巡回赛、欧洲巡回赛、日本巡回赛、南非巡回赛、澳大利亚巡回赛和亚洲巡回赛。其中美巡赛是六个巡回赛中最有影响力的比赛，每年在美国大约要举行45个左右的常规赛，每站比赛的总奖金在500-530万美元之间，美巡赛奖金排前125名的选手才有资格报名参赛。而欧巡赛每年的赛事最多，大约有50多个，总奖金在100-200万美元之间，举办地遍布世界各地。日巡赛每年大约有30个比赛，每站总奖金在100万美元左右，比赛只在本地进行。南巡赛和澳巡赛规模相对较小，每年各有10站左右的比赛，每站比赛的总奖金也不低于100万美元。亚巡赛比赛数量更少，但近几年来发展迅速，奖金数额也在不断提升，如与欧巡赛、澳巡赛、南巡赛挂钩的汇丰冠军赛，总奖金已达500万美元，而“宝马”、“VOLOV”等公开赛、总奖金也超过了200万美元。在所有职业比赛中，级别最高、影响力最大、人气最旺的比赛即美国名人赛、美国公开赛、英国公开赛和美国PGA锦标赛，该四项赛事被称为四大满贯赛。 1、4月大师赛(名人赛)：1934 年创设，每年在乔治亚州的奥古斯塔球场(Augusta National Golf Club) 举行邀请赛。美国名人赛可谓是世界高尔夫球比赛的第一。它具有特殊的参赛规定，其总奖金和冠军奖金是四大赛中最高的。它是四大赛中唯一场地固定的比赛，美国名人赛获胜次数最多的球员是Jack Nicklaus，共6次。 2、6月美国高尔夫球公开赛：1895 年设立，由美国高尔夫球协会所主办，是高球界最具权威且最难获胜的赛会，职业与业余球员皆可参加。美国公开赛的全称是美国公开锦标赛，由美国高尔夫协会(USGA) 主办。每年6月在美国的不同球场举行比赛。比赛分四天举行，每天打18洞，共72洞。 3、7月英国高尔夫球公开赛：世上历史最悠久的高尔夫球比赛；1860年由英国高尔夫球协会开办。英国公开赛的全称是英国公开锦标赛，由皇家古代高尔夫俱乐部主办。英国公开赛是四大赛之一，它是世界高尔夫史上最古老也是最负声望的大赛，首届比赛于1860年举办，当时只有8人参加。但如今从规模来看，它是四大赛中参赛人数最多的一个，1993年参赛人数达1827人。比赛为分四天进行的比杆赛，共打72洞。Harry Vardon是该项比赛获胜最多的球员，共6次。 4、8月PGA(美国职业高尔夫球锦标赛)：由美国职业高尔夫球协会所主办，非会员无资格参加；1916年开始比赛，优胜者终其一生可以不经预赛即参加PGA主办的比赛。1957年以前采用matchplay (比洞赛，以进洞数决胜负)，1958 年以后改采stroke play (以总杆数决胜负)。PGA锦标赛在四大赛中奖金总额第二位，冠军奖金额仅次于美国名人赛，列第二位。每年8月举行，是四大赛的最后一项。1916-1957年采取比洞赛方式，1958年至今采取比杆赛方式。Walter Hagen和Jack Nicklaus分别赢得5次冠军，是此项赛事获胜最多的球员。区域对抗赛世界打美国在世界区域团体对抗赛中，最具规模和影响力的比赛即每年一次的莱德杯和总统杯两大赛事。莱德杯赛是欧洲选手和美国选手的团体对抗，每次欧洲球队由欧巡赛奖金和世界积分排名最靠前的10位

高尔夫赛事策划方案范文大全

技能竞赛宣传稿

满足客户全面需求实现同享成长价值 -----钣金事业二部装配部第二届技能竞赛纪实为了公司长远发展，培养更多优秀人才，为了落实客户更高的质量要求，和进一步丰富员工工作和生活，促进事业部争先创优的良好精神面貌的形成，鼓励广大员工养成 “以厂为家，以团队为荣”的思想观念，以建设学习型团队为指导思想，以团结互信为基础，将钣金事业部建设成不断优化进取的卓越团队，龙光电子集团“钣金事业二部装配部第二届技能竞赛”于2014年7月12日，在装配二部二楼生产车间隆重举行。来自装配二部的所有员工及兄弟部门的相关人员齐聚一堂。大赛分个人赛和团体赛两部分，各参赛选手和参赛团队在各个比赛项目中进行激烈角逐：专业规范的操作手法、追求完美的品质标准，力求超越的速度等都是此次比赛的关键点。本次比赛设立了个人项目和团体项目。其中包含拉铆、打螺钉、上簧片、贴面膜、上导光柱、涂电解漆、贴绝缘片七个装配重点工位的个人比赛和各产线生产、品质以及团队协作能力比拼的团体赛，极大地体现出了比赛的多元化要求，让大多数员工都参与其中，让大家感受到了团队的力量和家的温馨！活动当天，所有的员工们都无比激动，参赛者的心情更是激荡澎拜。开幕式还未开始，现场已经是沸沸扬扬，大家都在摩拳擦掌，跃跃欲试。钣金事业二部轩副总为此次竞赛致词，装配部主管杜明圣宣布大赛开始！比赛一开始，激烈的竞争更是被展现得淋漓

尽致！参加个人项目竞赛的员工，必须做到非常仔细认真，严格按照规定的操作流程作业，团体项目要求员工不仅要熟悉组装顺序，更要懂得分工配合。不仅是员工的操作，领班的管理协调能力都在考核之中！比赛过程中，选手们发扬平时的认真、仔细，迅捷的优良精神，对自己的技能胸有成竹，镇定自若地进行着零件组装。团体项目比赛就更加精彩激烈，各个员工相互配合，团结协作，眼疾手快，紧张而有序的忙碌着。时间一分一秒的过去，那一堆堆零件，在他们的那双巧手下，像变形金刚一样，迅速的变成了产品。这些产品在品质判定检验人员那里进行严格公正的检验。经过一天的激烈角逐，比赛顺利结束。一份耕耘，一份收获，每个项目的第一名诞生了。随后，事业二部轩副总立即组织了相关人员开会讨论，对本次技能竞赛进行总结和评估。针对此次竞赛中所暴露出的问题进行讨论研究，商讨开展对症下药的后期培训等相关工作，为装配部的后续工作指明了方向。本次比赛为员工们提供了一个相互交流、相互学习、同台竞技的机会。充分调动了每一位员工的工作积极性，极大地鼓舞士气，让大家树立起不畏艰难、勇于拼搏精神，增强了竞争意识和团队意识，进一步拓展了自身知识面，提高了自己技能。比赛中，他们表现出了高标准的龙光品质，激发了全体职员工的工作热情，在全厂范围内营造了一种比学赶帮的良好氛围，增强了团队的凝聚力和向心力。我们相信在以后的工作中，装配二部的所有员工们会精益求

高尔夫活动策划方案

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3、参赛选手：深圳广东发展银行罗湖分行大客户中的广大高尔夫爱好者 4、参赛人数：40人 5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛 6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），合照三、奖项设置：总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯 bb奖（1名）奖品幸运奖（10名）奖品（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围） 40人-中奖率51%；30人中奖率-70% 四、比赛规则： 1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）； 2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。五、赛场布置： 1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个） 2、拱形门1座印本次赛事名称

高尔夫赛事策划方案

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比赛通讯稿范文大全

比赛通讯稿范文大全【篇一：教案大赛通讯稿范例】为进一步加强教学常规管理，提高备课质量，规范教学过程，提升教学技能，保证课堂教学效果，大学英语教研部于10月30日举办了第一届教案评比大赛，共计有16名教师分获一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。11月7日下午2:00，大学英语教研部在24教502会议室举行了颁奖仪式，全体教师参见了颁奖仪式。颁奖仪式由张丽丽副主任主持，马冬主任发表了讲话。马主任表示教案是教学活动的依据，写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。希望通过此次大赛，各位老师能够互相学习，交流经验，共享优秀教学成果。此次教案评比共设置了一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖十名。来自第二教研室的孟菲老师获得了一等奖；第五教研室的白姣、第二教研室的兰玉玲获得了二等奖；第五教研室的李岩、第三教研室的张国华以及第二教研室的白泽平获得了三等奖；另有郑雪、张旭、曲通馥等十名教师获得了优秀奖。颁奖仪式结束后，获得一等奖的孟菲老师和获得二等奖的兰玉玲老师分别介绍了自己教案的编写特色，与大家分享了自己的教案在设计、编排、内容等方面的经验。通过此次教案评比，为我部教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台，使我部教师更加注重备课这一重要教学环节。在总结此次教案评比经验的基础上，大学英语教研部制定了《大学英语教案讲稿要求》，对教案和讲稿的各个环节都做了明确细致的要求和规定，以此规范教案讲稿的编写，带动全体教师扎扎实实地进行教学研究和实践，编写出更加实用的优秀教案，推动大学英语教研部教学质量的整体提升。

由中国职教学会教学工作委员会计算机应用专业教学研究会主办、高等教育出版社承办的全国计算机专业技能型教案设计与说课评比竞赛于xx年8月20日-24日在辽宁省沈阳市举行。本次大赛由来自全国各地99名选手激烈角逐，通过严格的竞赛规则和专家的评选，我校计算机部专业课教师张正琼荣获一等奖。说课比赛通讯稿（4）： 10月14日下午，沙河小学青年教师教学基本功比赛终于在众人的热切期待中拉开了帷幕。全校共21名青年教师参加了本次比赛第一回合——说课比赛的角逐。为乘区青基赛东风，促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，我校精心组织了本次校内说课比赛。本次比赛分语、数、英和综合四个学科同时进行。老师们要在20分钟内对指定的教材进行分析，撰写出详尽的说课稿，再进行10分钟的说课。虽然比赛时间紧、要求高，但老师们却是成竹在胸，沉着应战。备考室内只听见沙沙的奋笔疾书之声。不一会儿，参赛选手就完成试题，相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。本次说课比赛，既是对我校教师教学水平的一次检验，又是对教研工作的一次推动；通过比赛，教师增强了有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高。 2010-10-22 【篇二：比赛通讯稿范文三篇】比赛通讯稿范文三篇

高尔夫赛事总结

第二十届青少年杯赛事总结紧张而又忙碌的7月份终于结束了,青少年杯和海峡杯也圆满的落下帷幕在这次紧张而又有序的比赛中我也学习到了不少的知识，与此同时我也了解到了自身的很多不足，同时也有很多的疑问，在这次全国性的赛事里得到了解答。青少年杯创办于1995年，由中国高尔夫球协会、中国优生优育协会主办的“全国青少年高尔夫球锦标赛”今年进入二十周年。7月21日，二十周年庆祝活动在云南昆明中信嘉丽泽运动俱乐部举办，中国高尔夫球协会主席袁伟民先生，中国优生优育协会会长、中国高尔夫球协会青少年发展委员会主任秦新华女士，国家体育总局小球运动管理中心副主任、中国高尔夫球协会副主席李大正先生等领导嘉宾出席了庆祝活动。 1995年，中国高尔夫球运动正逐渐兴起，中国高尔夫球协会也于这一年开始实施青少年培训计划，有计划、有步骤地举办青少年高尔夫球锦标赛、公开赛和夏令营等一系列活动，开始为培养高尔夫球后备人才进行奠基。当年，在首都北京举办了第一届全国青少年高尔夫球公开锦标赛。首届比赛仅有30多名选手参赛，也只按年龄分了A、B两个组别，但作为第一届比赛，其历史作用不容忽视。在这次比赛中，梁文

冲、程长娥分别获得男、女子A组冠军。如今，梁文冲已经成为中国第一职业高尔夫球手，而程长娥也成为了中国最早的职业女球手之一。随后，比赛一年年壮大，而最早在本项比赛中崭露头角的选手有许多转为了职业球员或教练，其中就有马国标、田野、辛迪、吴群芳、任晓筝、白云雁等。进入21世纪，中国高尔夫球运动取得快速发展，球场也迅速增加，高球人口更是突破性增长，全国青少年锦标赛也在这一个过程中快速发展，发展到目前每年报名人数超过300人，持续一周的国内最大规模青少年赛事，成为中国检验青少年高球发展水平的最大平台，同时也是选拔优秀选手的基地。二十年来，从这个赛事里走出了许多优秀的高尔夫球手，现在他们正各自在世界大赛的舞台中，展现着我们中国球员的风采。包括第一届比赛冠军梁文冲，他是欧巡赛冠军，曾获得亚巡赛、同一亚洲巡回赛“奖金王”称号，现在征战在美巡赛、欧巡赛、日巡赛等全世界的赛场上，参加了美国名人赛、美国公开赛、英国公开赛、PGA锦标赛等世界四大满贯赛，是中国的第一高尔夫球手，也是唯一一个参加全部四大满贯赛的球手；第八、九、十共三届的冠军冯珊珊，曾夺得世界女子大满贯赛的冠军，世界排名最高达到第三位；第十二届的冠军选手阎菁，夺得了2010亚运会的个人、团体两块银牌；2005至

高尔夫赛事活动的策划方案WORD最新版新版

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2、比赛地点：广东南海高尔夫俱乐部 3、参赛选手：深圳广东发展银行罗湖分行大客户中的广大高尔夫爱好者 4、参赛人数：40人 5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛 6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），合照三、奖项设置：总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯 bb奖（1名）奖品幸运奖（10名）奖品（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围） 40人-中奖率51%；30人中奖率-70% 四、比赛规则： 1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）； 2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。五、赛场布置： 1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个） 2、拱形门1座印本次赛事名称 3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

岗位技能竞赛通讯稿1

岗位技能竞赛方案专业知识比拼，学习与实践并重 --记****南宁分公司岗位技能竞赛为了进一步提升员工工作技能，激发员工工作热情，在公司内部营造“比、学、赶、超”的良好竞争氛围，进而全面提升分公司的服务品质及综合管理水平，在各部门大力配合下，南宁分公司在2017年5月31日至6月1日，进行了紧张又激烈的岗位技能竞赛。本次技能竞赛的项目有客服专员、秩序维护员、维修工及保洁员四个工种，每个工种又分为理论考试与实际操作能力考核两项。本次竞赛报名是以各服务中心为单位，总报名人数为47人，实际参赛人数为38人，角逐每个项目的前三名，并设最佳团体奖一名。 2017年5月31日下午15：00，参赛选手准时集中在****会议室进行集中的理论考试，考试中大家充分展示了自己平时积累的扎实的理论基础。 2017年6月1日，虽酷热难耐，但是并没有影响大家的参赛热情。早上9点整分公司全体人员及外包单位人员参加了岗位技能竞赛的开幕式，***在开幕致辞中提到“希望每名参赛选手都尽自己最大的努力、留最小的遗憾，充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平！” 当天赛事以紧锣密鼓地形式分开进行，评委小组分别由***带领，上午是维修工与秩序维护员的竞赛，下午则是客服专员与保洁员的大比拼。竞赛现场十分激烈，***在维修工比赛现场还亲自示范指导，对参赛选手表示鼓励。在一整天的比拼下，参赛选手充分展示了自己精湛的技术，评委也秉持着公平、公正、公开的原则，使各项技能竞赛顺利完成，比赛结果也在6月2日统计出来并公布，最终12人获奖，另获单项特别奖的有4人，最佳团体奖为***斩获。闭幕式与颁奖于6月5日下午在会议室进行，由**分别对获奖人员进行颁奖，至此，南宁分公司岗位技能竞赛完满落幕！本次竞赛的意义不只是让大家要活学活用，注重学习与实践的相结合，更是让大家心中都要竖立一种完善自我的意识，一门心思的用在业务提升上，要学会抓重点、攻难点、破盲点，不断改变自己，提升自己，从而提升分公司的服务品质，更加强了内部员工与外包单位员工的沟通与交流，共同学习，共同成长。页脚内容2

高尔夫全球六大赛事简介(News)

总统杯（Presidents Cup），是一项两年一度高尔夫球重大赛事，由美国代表队和世界各国代表队（不包含欧洲选手）进行比赛。赛事举办地往往选在美国或欧洲以外的其他国家和地区。第一届比赛是于1994年9月16日到18日在Robert Trent Jones高尔夫俱乐部举行的，当时美国队在队长希尔-欧文的带领下以20：12战胜了由大卫-格雷厄姆带队的国际队。2007年的总统杯美国队派出强大阵容，由“金熊”杰克尼克劳斯带队，老虎伍兹、米克尔森以及吉姆福瑞克等世界排名前三位的球手带领美国队冲击冠军。Bettinardi 2007年总统杯纪念版推杆，全球限量70支，中国仅九支。包括前面所讲的四位参赛选手在内，美国队的每一位成员都收藏了Bettinardi 2007年总统杯纪念版推杆。 PGA锦标赛（PGA Championship，又称“PGA高尔夫球锦标赛”，也被美国以外地区称为“美国PGA锦标赛”），是在美国举行的每年一度的高尔夫球顶级赛事，其主办方为美国职业高尔夫球协会（Professional Golfers Association of America，简称USPGA）。该项赛事也是世界职业高尔夫球坛四大满贯赛事中之一（其余三项为英国公开赛、美国名人赛和美国公开赛），一般都在每年的8月中旬举行（一般与英国公开赛相隔四周）。由于它是每年四大满贯赛事中最后一项，因此也被戏称为“Glory的最后一击”。这项赛事也是PGA巡回赛、PGA 欧洲巡回赛和日本高尔夫球巡回赛中的一环。与其他大满贯赛事一样，PGA锦标赛的优胜者将取得直接参加其他赛事的优先权，这对于球员的职业生涯来说非常重要。在取得PGA锦标赛冠军后，该球员可以自动获邀参加此后5年内的其他三项大满贯赛事，同时也将获得终生直接晋级PGA锦标赛正赛的资格。另外，冠军获得者也可以直接参加今后5年内的PGA巡回赛全部比赛和球员锦标赛。首届PGA锦标赛于1916年在纽约Eastchester 的Siwanoy 乡村高尔夫俱乐部举行。在2006年的第88届PGA中，组委会为了纪念这一届赛事，官方授权给BETTINARDI GOLF COMPANY专门设计制造2006 PGA纪念版推杆。全球限量350支。莱德杯：莱德杯（Ryder Cup，全名是莱德杯高尔夫球对抗赛）是一项高尔夫球顶级赛事，以森姆莱德命名，每两年举行一次，由美国队与欧洲队对赛。赛事于1926年由美国队对英国队一场表演赛揭开序幕，1927年正式举行第一届赛事，曾因第二次世界大战而中断十年，1973年至1977年期间改为美国队对英国爱尔兰联队，1979年再加入其他欧洲大陆球手，变成美国队对欧洲队，并沿袭至今。原定于2001年举行的赛事，因美国发生911事件而推迟到2002年举行。2006年莱德杯纪念杆全世界只有62支，12支是为RYDER CUP(莱德杯)队员制作，另外的50支代表了美国的50个州。303不锈钢整体纯手工研磨而成。花了BETTINARDI 先生不少时间。杆面带有纳米蚀刻的美国国旗图案。英国公开赛：英国高尔夫球公开赛（The Open Championship，简称为“英国公开赛”），是高尔夫球四大满贯赛事之一（另外三项是美国高尔夫公开赛、美国名人赛、美国职业高尔夫球协会锦标赛），于1860年开始举办，是四大满贯中历史最悠久的赛事。由英国的高尔夫球组织Royal and Ancient Golf Club of St Andrews（简称R&A）主办，于每年7月的第三个周末举行。此款英国公开赛纪念版推杆为2008年纪念版，组委会授权制作。全球限量137支。因此次公开赛是在Royal Birkdale 高尔夫俱乐部举行的，多数为Royal Birkdale 高尔夫俱乐部创始会员所拥有。2008年的公开赛冠军派洛·哈灵顿就拥有一支。美国高尔夫球公开赛（United States Open Championship，简称U.S. Open及美国公开赛）是每年一度的高尔夫球四大满贯赛事之一（另外三项是英国公开赛、美国名人赛、美国职业高尔夫球协会锦标赛）。由美国高尔夫协会（USGA）主办。该赛于每年的6月中旬举办，如果没有恶劣天气影响，最后一轮决赛将于该月第三个星期日（即父亲节）进行。第一届美国高尔夫公开赛于1895年10月4日举办。

全国大赛通讯稿

2014年11月2日上午9：00-11：00，在贵阳医学院花溪大学城校区教学楼，举行了贵州省首届“联盟杯”中国高校英语写作大赛决赛。本次比赛从2014年9月底初赛至11月初决赛，为期一个多月。本次比赛是第一次由“全国高校联盟”联合句酷网共同举办的以机试为主要比赛形式的大赛。本次比赛是一次高规格高要求的大赛，初赛要求参赛选手注册网并在规定的两个小时之内写出800字左右的议论文，决赛则要求参赛选手在两个小时之内写出一篇500字左右的议论文和一篇380字左右的说明文。参加本次比赛的共计18个参赛代表队代表了全省绝大部分的高校。本次比赛初赛的参赛选手近万人，可谓规模宏大，最终选拔出近50名选手参加决赛。决赛评委由省内各高校外国语学院院长及外籍专家担任，决赛的比赛结果则取参赛选手的机试考试成绩和现场专家评定成绩的平均值，显得十分公平。外国语学院院长主持了开幕仪式并代表组委会做了重要讲话，她首先对参赛队，带队老师及参赛选手表示了热烈的欢迎，并说明了此次大赛的由来，形式及其意义等，最后鼓励来年更多参赛队及选手的参与。我院经过激烈的角逐，经过初赛选拔出参赛选手经过不懈的努力，两名选手在决赛中表现出色，分别取得了二等奖和三等奖的好成绩。篇二：第九届“全国信息化技能大赛”通讯稿 2010年第九届国际办公软件核心技能世界大赛通讯稿为全面配合全国各院校开展计算机基础核心职业能力改革，推动及普及广大学生和教师提高信息化核心能力，与国际接轨，促进教学改革，打造信息化职业教育的坚实基础。丰富学生文化生活，寓教于乐，培养学生的职场竞争意识，提高职业竞争力。我校首次参加了由美国微软公司和美国思递波公司联合主办、北京师范大学协办的2010年第九届“全国信息化核心技能大赛”。我校信息系80余名学生于5月10日参加了2010年第九届国际办公软件核心技能世界大赛各省市分区赛。其中冯佩佩、何文奇、许飞宇、吴雪四名同学在省级选拔赛中脱颖而出于5月22日——24日代表河南省去北京参加第九届“全国信息化核心技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛中国区选拔赛总决赛。主办方邀请了全国高校计算机基础教育研究会荣誉会长、北京计算机教育培训中心理事长、清华大学教授谭浩强；微软办公软件全球认证中心、certiport副董事长兼大中华区总管理处主席mr.randy.pierson；北京师范大学信息与技术学院院长朱小明等领导担任比赛的嘉宾。比赛有65支来自全国各高校的参赛队伍，共450余名参赛选手。本次大赛受到了我院领导的大力支持和高度重视，王志平院长特派遣指导老师欧阳中亚带领四名参赛选手赴北京参加中国区决赛，可喜的是我们的参赛选手也不负众望都进入了全国决赛的前50名，分别获得了个人和团体三等奖，在此恭喜他们。此次竞赛展示了我们信息系的实力，展示了我们当代大学生满怀的激情，丰富了我们的课余文化生活，创造了展现自我的机会，增进了参赛各院校之间的友好关系，增强了学院的声望和影响力。同时，选手们也进一步领会了“社会”这个平台的真正含义，只有掌握了过硬的本领，才能在激烈的竞争中立于不败之地。在技能竞赛的激励下，学生学习专业的兴趣定会高涨，学生也将会更好的掌握各专业知识，以适应社会的需要。希望有更多的同学能够参加这种比赛并从中能够有所收获、有所成长；在以后的专业学习中更加努力，戒骄戒躁，争取成为it领域的精英。信息管理系 2010年5月25日篇三：挑战杯国赛获奖通讯稿我校喜获全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛x等奖近日，第十三届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛在苏州大学落下帷幕。经过紧张激烈的专家评审和现场答辩，