中南大学考试试卷 2001 —— 2002 学年第二学期时间 110 分钟 材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式:闭卷 专业年级材料 1999 级总分 100 分,占总评成绩 70% 一、名词解释(5分×8) 1、金属玻璃 2、金属间化合物 3、离异共晶 4、晶界偏聚 5、科垂尔气团(Cottrell Atmosphere) 6、孪生 7、反应扩散 8、变形织构 二、问答题 1、(10分)标出hcp晶胞中晶面ABCDEF面、ABO面的晶面指数,OC方向、OC方向的晶向指数。这些晶面与晶向中,那些可构成滑移系?指出最容易产生滑移的滑移系。 2、(10分)判断 ] 1101 [ 6 ]1 2 1[ 6 ]1 1 2[ 6 a a a → + 位错反应在面心立方晶体中能否进行?若两个扩 展位错的领先位错发生上述反应,会对面心立方金属性能有何影响。 3、(10分)写出非稳态扩散方程的表达式,说明影响方程中扩散系数的主要因素。 4、(10分)指出影响冷变形后金属再结晶温度的主要因素。要获得尺寸细小的再结晶晶粒,有那些主要措施,为什么? 5、(15分)试述针对工业纯铝、Al-5%Cu合金、Al-5%Al2O3复合材料分别可能采用那些主要的强化机制来进行强化。 6、(15分)请在如下Pb-Bi-Sn相图中 (1)写出三相平衡和四相平衡反应式; (2)标出成分为5%Pb,65%Bi与30%Sn合金所在位置,写出该合金凝固结晶过程,画出并说明其在室温下的组织示意图。
7、(20分)Cu-Sn合金相图如图所示。 (1)写出相图中三条水平线的反应式,并画出T1温度下的成分-自由能曲线示意图; (2)说明Cu-10wt%Sn合金平衡和非平衡凝固过程,分别画出室温下组织示意图; (3)非平衡凝固对Cu-5wt%Sn合金的组织性能有何影响,如何消除? 8、(20分)低层错能的工业纯铜铸锭采用T=0.5T熔点温度热加工开坯轧制。 (1)画出该材料分别在高、低应变速率下热加工时的真应力-真应变曲线示意图,并说明影响曲线变化的各种作用机制; (2)开坯后该金属在室温下继续进行轧制,画出此时的真应力-真应变曲线示意图,并说明影响曲线变化的机制; (3)开坯后该金属要获得硬态、半硬态和软态制品,最后工序中可采用那些方法,为什么? 中南大学考试试卷 2002 —— 2003 学年第二学期时间 110 分钟 材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式:闭卷 专业年级材料 2000 级总分 100 分,占总评成绩 70% 一、填空(0.5X30=15分) 1、fcc结构的密排方向是_____,密排面是____,密排面的堆垛顺序是_____,致密度为________,配位数是____,晶胞中原子数为___,把原子视为半径为r的刚性球时,原子的半径是点阵常数a 的关系为_________。 2、形成有序固溶体的必要条件是:(1)________,(2)_________,(3)________。 3、无序固溶体转变为有序固溶体时,合金性能变化的一般规律是:强度和硬度__________,塑性_______________,导电性_________________。 4、Fe-Fe3C相图中含碳量小于___为钢,大于____为铸铁;铁碳合金室温平衡组织均由______和___两个基本相组成;奥氏体其晶体结构是____,合金平衡结晶时,奥氏体的最大含碳量是 ______;珠光体的含碳量是_____;莱氏体的含碳量为____;在常温下,亚共析钢的平衡组织是_____,过共析钢的平衡组织是_____;Fe3C I是从_____中析出的,Fe3C II是从____中析出的,Fe3C III
中南大学 《英语(下)》在线考试答案 1. Fifty million public school children in America (1) a new school year. The number (1) 1 are starting (2) 2 weak (3) 3 higher (4) 4 on (5) 5 pay (6) 6 property (7) 7 says (8) 8 per (9) 9 receiving (10) 10 many 2. Let go love There was once a lonely girl who longed so much for love. One day (1) 1 starving (2) 2 cage (3) 3 strong (4) 4 open (5) 5 that (6) 6 flew (7) 7 horror (8) 8 .for (9) 9 softly (10) 10 keep 3. In America schools there is something called Home-coming Day. Many high schools (1) graduation (2) Many weeks before the day (3) To go home to see their family (4) elect or choose (5) The student who is liked most by the others. 4. Full-time university students spend all their time studying. They don’t do other (1) Medical students (2) when they graduate (3) live in a universit (4) work for a living in the daytime and study in the evening (5) whose students send their work by post to their tutor 5. he sent you to a hospital, but all the advanced equipment there shows that there (1) arrange by turns (2) .When you are in a state of subhealth, you should find out the reasons and relax yourself. (3) they have more pressure in life and work (4) keep relaxed (5) we should have meals with less salt and sugar
复试编号姓名报考专业码报考专业名称考试方式总评成绩学位类型奖学金助学金备注 陈辉华 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 任甜 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 龙熹 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 张旺 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 黎明敏 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 谢众玉 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 王勋志 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 祝志坤 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 黄岗 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 凌鸣泉 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 毛金勇 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 谢志隆 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 1 刘鹏升 080800 电气工程全国统考 381.60 学术型半额助学金 3 朱淇凉 080800 电气工程全国统考 355.00 学术型半额 2 谢喜桃 080800 电气工程全国统考 352.70 学术型半额 4 王宇 080800 电气工程全国统考 349.00 学术型零额 5 康伦 080800 电气工程骨干计划 324.30 学术型全额助学金 马云龙 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 欧翔 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 刘洁 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 8 周冰玉 080900 电子科学与技术全国统考 402.20 学术型全额助学金 11 谢文平 080900 电子科学与技术全国统考 397.20 学术型全额助学金 15 刘倩兰 080900 电子科学与技术全国统考 395.80 学术型半额助学金 12 毛欢 080900 电子科学与技术全国统考 382.40 学术型半额助学金 17 张海燕 080900 电子科学与技术全国统考 373.90 学术型半额助学金 13 杨艳 080900 电子科学与技术全国统考 372.10 学术型半额助学金 9 许佩佩 080900 电子科学与技术全国统考 371.50 学术型半额助学金 7 胡海 080900 电子科学与技术全国统考 356.30 学术型半额 16 刘恒 080900 电子科学与技术全国统考 350.50 学术型半额 6 李映 080900 电子科学与技术全国统考 344.60 学术型半额 14 刘成耀 080900 电子科学与技术全国统考 342.30 学术型半额 10 熊丝琦 080900 电子科学与技术全国统考 318.00 学术型零额 孟秋杰 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 康叶 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 占海燕 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 张欢 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金
中南大学试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
;用汇编语言实现实现冒泡排序,并将排序后的数输出 DATAS SEGMENT A dw 3 10 8 56 22 36 1 43 31 3 N=$-A ;计算数字所占的字节数 DATAS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATAS MOV DS,AX MOV SI,0 ;SI遍历数字;前一个数的地址 MOV CX,N/2-1 ;设置循环次数,M(M=N/2)个数需要,循环M-1次 CALL BUBBLE ;调用BUBBLE将原来的数排序 ;输出排序后的数 MOV CX,N/2 ;循环M次输出排序后的M个数 MOV SI,0 ;SI遍历排序后的数 MOV DI,0 ;用DI记录数字的位数 MOV BP,N+5 ;BP用于遍历存储的转化后的字符的位置 SHOW: PUSH CX ;循环次数入栈 MOV DX,0 ;由于将要进行16位除需要置高16位为0 MOV AX,[SI] ;低16位为排序后的数 CALL DTOC ;调用DTOC将十进制数转换为字符串 CALL SHOW_STR ;调用SHOW_STR将一个数转化得到的字符串输出 ADD SI,2 ;下一个数 POP CX ;循环次数出栈栈 LOOP SHOW MOV AH,4CH INT 21H ;冒泡排序 BUBBLE PROC L1: PUSH CX ;将循环次数入栈 LEA SI,A ;SI遍历DATAS数据段的数字 L2: MOV AX,A[SI] ;将前一个数存于AX CMP AX,A[SI+2] ;比较前后两个数 JBE NEXT ;如果前一个数小于或等于后一个数则继续本轮的比较 XCHG AX,A[SI+2] ;否则,交换前后两个数的位置 MOV A[SI],AX NEXT:ADD SI,2 ;下一个数 LOOP L2 ;注意内层循环的次数已经确定了 POP CX ;将循环次数出栈 LOOP L1 ;下一轮比较 RET BUBBLE ENDP ; 将十进制数转换为字符串并储存起来
附件2: 中南大学2013年硕士研究生国家奖学金获奖名单 罗方禄林猤胡文根黄震杨涛高腾腾 张超伊成龙李乐汪涛易亦芳王海金 吴玮张泽尧陈越余蒙罗婷郑浩宇 陈璐刘海良黄磊朱玉敏曹荠文王一淼 傅秋香徐蒙蒙刘贻婷刘丰玲李青欧美娥 覃远洲彭钦赵向华龙玉莲刘鹏翱屈芳娟 曹振慧李璟兮邱美林杨砚砚徐莎马鸿烈 戴子敬陈莎韩晓梅高阳洁邓丽于涛 李明新王敏赛周声海杨志慧左绿水邹飞 刘凯秦灵肖元刘贯春黄金柱黄玲英 李珊珊张福瑜黄枝杜丹丹刘慧悦刘雨涛 梁玉汝秦栋栋史舒悦黄帅黄翔肖楠 何杭飞许秀科邹辉钟诚汪艳张海明 尹珅丁莹莹李正元周苗李理肖璐 柳静李宁王重庆朱玉超曹琼毛敏 王瑞娟宋维鑫杨福兰陈佳李佳邓林贝 李元庞咏易娟喻亚范晶璟李航空 杨冯王志平龙芬尹浩高兆和刘昭林 霍庆欢唐莎莎蓝国强高建新张雁楠姜超 张聪曹昭平任清强刘琛仄余敏魏娟 孙凯文邓自祥包维斋谢静周成坤辛云涛 李焌源李强蒋绍峰卢胜强朱高科高飞 杨文彬汪志能曹玉张敏邓姣丁晟 吴丽娟卿茂辉许晓龙章国亮姜玉强胡泽华 温东旭梁鑫孙彦文董英王晓宗邵帅 何开先胡水燕苏焕银王梦格张清雅韩晋 刘尧刘强徐曦黄玲范勇傅波 曾子骄刘永玲杜镇谭培强呙邵明陈伟杰 贺奕铭彭程吴超吴伟谢世文张关关 但汉兵刘卫霞刘光亮孙欣陈维杰黄素珍
刘洋黄瑞彭联贴安明洋陈聪发刘定军郜莉洁侯慧婷黄叶子陈雪刘勇刚刘登科唐枫枭苟晨光周国恩尹红炼蔡飞周敏粟淼尹邦武费瑞振艾辉军刘强王路路朱双厅张淼廖晨彦李斌王雪松曾志刚蔡亦昌何阳赵亚超童无欺刘勇尹俊涛何重阳覃长兵高源钮佳丽刘威范浩王晓红罗小敏杨泽发付海强李俊杰王灿李广瑞刘磊磊黄大伟章浙涛卓丽春唐建波张旭李溪阳曹日红张健宾峰薛小蒙刘志义孟京京贾楠汪伟陆道辉付振涛郭淑慧刘红昌王涛彭康谢贞付郭正启韩俊伟苏子键赵红波韩竞择李娟娟彭丽张宁洁吴瑕李龙谢丹余志斌徐志杰罗恒陈不凡李战战沈敏学魏捷刘敏黄小燕肖正林颜元良何裕军阳喜定金远香刘谋泽曾俊萍张六一张雪燕王庆妍王香黄凤珍王春荣张真刘振华安坤陈伟龙璐崔雨曾超夏发达李军吴天聪曾琼瑶陈熙刘诗晴钟一鸣李轩岸向涛谢阳春王小伟李小玲刘翃郭骁莫新竹董姣姣唐毅张帆严款杨喜艳吴珊珊林旻洁朱清一邓超刘芳胡志兰游红王志丽肖煜东杨静静李骁宁程靳罗开菊康振李晓阳高凯雷瑞霖李小刚赵尚平周玉庆刘蕾邵明杰陈少华修小斐李家乐毛秋华刘凡黄金霖肖勇许智
中南大学信息科学与工程学院关于推荐免试硕士研究生工作的实施细则最 终版
信息科学与工程学院推荐免试攻读硕士学位研究生 工作的实施细则 根据本科生院《关于做好优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐工作的通知》和《中南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》(中大教字〔〕104号)文件要求,为切实做好该项工作,现制订本实施细则: 一.组织机构 学院成立推免生遴选工作小组(简称工作小组),负责学院推免生的推荐工作,具体负责推荐组织工作。 其成员如下: 组长:王一军邹北骥 副组长:易险峰施荣华王建新 成员:赵学嘉周前黄东军陈瑶杨镇 金玲攀雷皓简放平欧阳松桃 二.推荐条件 凡需要免试攻读硕士学位研究生的学生必须提交书面申请。推荐条件如下: 1、学习成绩优秀,在校学习期间所有教学环节(含全校性选修课)加权平均裸分(不含各类政策性加分)成绩专业排名前20%者,补考或重修合格的课程成绩均按60分计算。根据学校下达指标比例综合评价,由高至低确定推免生资格。 2、外语成绩必须达到学校授予学士学位规定的要求。
3、大学英语四级成绩550分或六级成绩520分及以上者,成绩排名可放宽至前25%。 4、在SCI、EI、CSSCI期刊上以第一作者、第二作者(其中第一作者为指导老师)发表论文1篇及以上者,或获得国家知识产权局颁发的创造专利证书前两名者,经两位以上学科专家鉴定认可后,成绩排名可放宽至前50%。 5、在校学习期间,获得国家级荣誉称号者,或在其它方面有优秀事迹和突出成绩,产生良好的社会反响,并被社会公认者,成绩排名可放宽至前50%。 6、在校学习期间,获国家级二等奖前三名、大学生英语竞赛国家级一等奖者专业年级成绩排名可放宽至前50%,或获省级一等奖前二名者专业年级成绩排名可放宽至前30%。 7、获得国家知识产权局颁发的创造专利证书者,成绩排名可放宽至前50%。 8、获得奖励及成果的各项目加分政策如下: A. 在校期间获得省部级以上(含省部级)优秀学生等荣誉称号者,加0.5分;获得校级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀党员,每次0.2分,校级荣誉累计加分最多不得超过0.6分;同一年度不重复加分,各级荣誉称号个人累计加分不得超过1.0分。 B. 获得国家级学科竞赛奖励者加1.2分/项;省部级学科竞赛一等奖者加1.0分/项;省级二等奖者加0.5分/项;省级三等奖加0.3分/项;校级一等奖者加0.2分/项,校级二等奖者加0.1分/项,学科竞赛
中南大学考博辅导班:2019中南大学材料科学与工程学院考博难度 解析及经验分享 中南大学2019年博士研究生招生方式包括普通招考、硕博连读、直接攻博、申请考核制4种方式。申请考核制指对符合报考条件的申请考生直接进行考核选拔博士生的招生方式。2019年,我校在理学、工学、基础医学为主24个二级单位实行以直博、硕博连读、申请考核制三种方式招收博士生。 下面是启道考博辅导班整理的关于中南大学材料科学与工程学院考博相关内容。 一、院系简介 中南大学材料科学与工程学院原名金属工艺系,1962年与1980年先后更名为特种冶金系和材料科学与工程系,2002年正式成立材料科学与工程学院。学院是国家首批硕士点、博士点、一级学科博士点、工程博士点和博士后流动站授权单位,拥有材料科学与工程国家一级重点学科、材料学、材料物理与化学、材料加工工程等3个国家二级重点学科,具有材料学、材料物理与化学、材料加工工程、材料计算科学与虚拟工程、新能源与电子信息纳米材料与器件、先进无机材料科学与工程等6个二级学科博士点。学院现设有材料学系、材料加工工程系、材料物理系和材料化学系、实验中心等二级机构和10余个科学研究所,并与粉末冶金研究院共建“粉末冶金国家重点实验室”和“轻质高强国防重点实验室”,拥有教育部“有色金属材料科学与工程重点实验室”和湖南省“有色、稀有金属材料科学与工程重点实验室”以及科技部“中俄新材料产业化技术中心”和“中澳轻金属国际研究中心”,并于2013年首批进入国家2011协同创新中心计划。据ESI中心数据显示,2012-2014年,中南大学材料学科连续3年位居世界百强,学科ESI论文总数居全球大学和科研院、所材料学科前十。学院对大材料学科ESI贡献位居中南大学相关院所之首。秉承“厚德、善学、乐业、成器”的办学理念,经过60多年的建设,学院已经发展成为以有色、稀有金属材料为主,兼有无机非金属材料、高分子材料等基础理论研究、技术创新、成果转化和高层次人才培养的中心和重要基地。半个多世纪来,学院汇聚、培养、造就了一批享誉中外的专家学者和党政企等各条战线上的杰出人才,其中包括先辈泰斗黄培云院士,左铁镛院士、黄伯云院士、曾苏民院士、金展鹏院士等当代学术大师,赵正永、肖亚庆、梁稳根、唐修国、杨毅等大批杰出校友,为党和国家的教育科技及各项事业的发展做出了突出贡献。 学院现有教职工132人,其中中国科学院院士1人,中国工程院院士3人,“973计划”
第六章空位与位错 一、名词解释 空位平衡浓度:金属晶体中,空位是热力学稳定的晶体缺陷,在一定的空位下对应一定的空位浓度,通常用金属晶体中空位总数与结点总数的比值来表示。 位错:晶体中的一种原子排列不规则的缺陷,它在某一个方向上的尺寸很大,另两个方向上尺寸很小。 柏氏回路:确定柏氏族矢量的过程中围绕位错线作的一个闭合回路,回路的每一步均移动一个原子间距,使起点与终点重合。 P-N力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 扩展位错:两个不全位错之间夹有层错的位错组态 堆垛层错:密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 弗兰克-瑞德位错源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 Orowan机制:合金相中与基体非共格的较硬第二相粒子与位错线作用时不变形,位错绕过粒子,在粒子周围留下一个位错环使材料得到强化的机制。 科垂尔气团:围绕刃型位错形成的溶质原子聚集物,通常阻碍位错运动,产生固溶强化效果。 铃木气团:溶质原子在层错区偏聚,由于形成化学交互作用使金属强度升高。 面角位错:在fcc晶体中形成于两个{111}面的夹角上,由三个不全位错和两个层错构成的不能运动的位错组态。 多边形化:连续弯曲的单晶体中由于在加热中通过位错的滑移和攀移运动,形成规律的位错壁,成为小角度倾斜晶界,单晶体因而变成多边形的过程。 第七章金属塑性变形 一名词 固溶强化:固溶体中的溶质原子溶入基体金属后使合金变形抗力提高,应力-应变曲线升高,塑性下降的现象; 应变时效:具有屈服现象的金属材料在受到拉伸等变形发生屈服后,在室温停留或低温加热后重新拉伸又出现屈服效应的情况; 孪生:金属塑性变形的重要方式。晶体在切应力作用下一部分晶体沿着一定的晶面(孪晶面)和一定的晶向(孪生方向)相对于另外一部分晶体作均匀的切变,使相邻两部分的晶体取向不同,以孪晶面为对称面形成镜像对称,孪晶面的两边的晶体部分称为孪晶。形成孪晶的过程称为孪生;
“材料学基础”试题 2003.12. 专业班级 姓名 学号 一、名词解释(24分) 1、 晶界非平衡偏聚 2、 克肯达尔(Kirkendall )效应 3、 多边化 4、 微晶超塑性 5、 奥罗万(Orowan )机制 6、 加工硬化 二、请在立方晶系中写出面OBC’、ODD’O’的晶面指数和OB 、OD 晶向指数(AD=1/2AB )。(8分) 三、在fcc 晶体中,位错反应] 121[6]112[6]101[2a a a +→能否进行?若反应前的 ]101[2a 是刃位错,反应后的扩展位错能在哪个晶面上进行何种运动?(10分)
四、简述冷加工纤维组织、带状组织和变形织构的成因及其对金属材料性能的影响(10分) 五、说明金属冷变形程度的大小对再结晶形核机制和再结晶晶粒尺寸的影响。(10分) 六、根据Cu-Zn合金相图回答下列问题:(18分) 1、说明α相和η相的晶体结构类型; 2、写出图中各水平线的平衡反应式(注明反应时的温度); 3、画出850℃时Cu-Zn合金各相的自由能-成分曲线示意图; 4、计算Cu-35%Zn合金液相刚凝固完毕时相组成物的百分数; 5、说明Cu-35%Zn合金非平衡凝固时,枝晶偏析是否严重,为什么?
七、根据三元相图回答下列问题:(20分) 1、说明aa0、bb0、cc0箭头的含义; 2、分析X成分合金凝固相变过程,说明其在刚凝固完毕和室温下的组织组成物; 3、分析Y成分合金凝固相变过程,用数学式表示出Y合金凝固完毕时相组成物 的百分数。 金属学试题 1.根据铁碳亚稳平衡相图和你所学所有知识,回答下列问题: 1)分析氢,氮,碳,硼在α-Fe 和γ-Fe 中形成固溶体的类型,进入点阵中的位置和固溶度大小。已知元素的原子半径如下:氢:0.046nm,氮:0.071nm,碳:0.077nm,硼:0.091nm,α-Fe:0.124nm,γ-Fe :0.126nm。 2)标注平衡反应的成分及温度,写出平衡反应式。 3)分析Fe-1%C合金的平衡凝固到室温过程组织变化; 4)指出γ的晶体结构、密排方向、密排面、密排面的堆垛顺序、致密度、配位数、晶胞中原子数;指出α和γ的滑移系; 5)结合你所学的有关知识,如何提高Fe-C合金的强度; 6)Fe-0.1%C合金在拉伸中,一种情况在拉伸出现塑性变形后去载,立即再加载,另一种情况是去载后时效再加载,试解释前者无屈服现象,后者有屈服现象的原因;7)固溶处理后进行一定量的冷变形,对合金在随后的回火过程有那些可能的影响?8)Fe-0.1%C合金制作成齿轮,对含碳0.1%齿轮气体渗碳强化,画出钢在渗碳后的
一级学科简介 和博士、硕士学位基本要求的编写目的和编写要求 一、编写目的 《简介》是对《学位授予和人才培养学科目录(2011 年)》中所设一级学科的科学界定,是一个学科历史、发展、内涵、范围和人才培养理念的客观反映。目的是为各级教育主管部门开展学科管理提供依据;为学位授予单位加强学科建设、制定培养方案、开展学位授予等工作提供参考;为社会各界了解我国学科设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供参考。《简介》对规范研究生培养、指导学位授予单位开展学科建设、提高研究生教育质量等都具有重要作用。 《基本要求》是在《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法有关规定的基础上,根据各一级学科的特点,提出具有指导性和针对性的博士、硕士学位基本要求,即各一级学科学术型研究生培养的基本标准。目的是为教育主管部门开展研究生培养质量监督、学位授予单位制订人才培养方案和保证学位授予质量、导师指导研究生等提供参考依据,对保证我国研究生培养和学位授予质量具有重要意义。 二、编写要求 (一)《简介》编写要求 1.“学科概况”在概括本一级学科历史、现状和发展趋势时要严谨、简洁,要充分反映学科前沿。学科发展的历史不能写成本学科“学位授权点”的发展过程。 2.“学科内涵”要以一级学科为口径,科学、系统地介绍本一级学科
的研究对象、自成体系的理论、知识基础和研究方法,一般不按研究方向(相当于“二级学科”)编写。 3.“学科范围”中列入的研究方向,原则上应是本一级学科中处于基础或核心地位、社会对该学科人才有较大需求的研究方向。目前发展尚不成熟、社会需求不大、学科内涵过窄、与其它学科有重叠的研究方向一般不应列入。 4.“培养目标”不能照搬《中华人民共和国学位条例》,要体现本一级学科的特色,博士、硕士学位的培养目标要有层次区分,具有针对性和指导性。 5.“相关学科”中只列入与本学科密切相关的一级学科,数量一般控制在5个左右。 (二)《基本要求》编写要求 1.“学科概况和发展趋势”要在认真梳理的基础上进行概括总结,表述要严谨简洁,一般不超过编写提纲的控制篇幅。 2.本学科博士、硕士应掌握的基本知识及结构,不能简单地罗列课程名称,也不宜写成培养方案。 3.“基本素质”和“学术能力”要突显本学科特色,具有针对性、指导性和可执行性,博士、硕士学位要有层次区分。 4.“学位论文基本要求”要针对当前学位论文不够严谨规范的实际情况,提出本学科学位论文在规范和质量方面应达到的基本要求。各学科可视本学科情况,增附本学科国内、国外优秀 学位论文范本。
晶带和晶带轴:许多平行于同一晶向的不同的晶面组的总称为晶带,而与这些晶面组平行的晶向称为晶带轴. 图1为简单立方点阵晶胞,其中ABC 面的面指数是(101),AD 的晶向指数是[111]. 标出hcp 晶胞中晶面ABCDEF 面、ABO 面的晶面指数, OC 方向、OC 方向的晶向指数 ABCDEF 面的晶面指数为(0001)或(001);O AB '面的晶面指数为)1110(; OC 方向的晶向指数 为]0121[或[010];C O '方向的晶向指数为]3121[或[011]. 画出fcc 晶胞中(111)晶面上的所有[110]晶向;在hcp 晶胞中画出]0211[晶向和)0011(晶面. 布拉菲点阵:应该是考虑点阵上的阵点的具体排列而得到的点阵具体排列形式,而不是强调是布拉菲数学计算得到的十四种排列. 非晶体:应该是强调组成质点的排列是否规则,而不是强调是一种新的相. 试说明晶界对材料性能及变形的影响. 晶界影响到材料的各个方面,具有晶界能,影响到多晶材料中的第二相的形状,晶界可以运动,有晶界偏聚,晶界电荷变化,承担载荷传递作用,晶界熔点低,易过烧,晶界是易扩散通道,晶界处易形核,晶界易受腐蚀;晶界对金属材料在常温下强化,高温下弱化. 根据等径刚球模型,计算fcc 、bcc 、hcp 晶胞的原子个数,致密度,配位数,原子半径与点阵常数a 的关系,指出晶胞中的密排方向和密排面 考虑hcp 晶胞的配位数,原子半径与点阵常数a 的关系,应该考虑到c/a 的关系 c/a =1.633,配位数=12;原子半径r =a/2; c/a ≠1.633,配位数=6+6;同一个面,原子半径r =a/2,不同原子层面 上r =(c 2/3+a 2/4)1/2 画出一个fcc 晶胞中的{111}面,并画出在(111)面上的<110>方向,指出其晶向指数,在一个晶胞中共有多少这样的{111}<110>组合。(注意晶向要位于晶面上) 面上) 每个晶面上只有三个方向,如(111)上三个方向, 故,四个面,每个面上三个方向,共有组合12个. fcc 结构的密排方向是﹤110﹥,密排面是{111},密排面的堆垛顺序是ABCABC…,致密度为0.74,配位数是12 ,晶胞中原子数为4,把原子视为刚 性球时,原子的半径r 与点阵常数a 的关系是;bcc 结构的密排方向是﹤111﹥,密排面是{110},致密度为0.68,配位数是8,晶胞中原子数为 2,原子的半径r 与点阵常数a 的关系是;hcp 结构的密排方向是﹤1120﹥,密排面是{0001},密排面的堆垛顺序是ABAB…,致密度为0.74, 配位数是12,晶胞中原子数为6,原子的半径r 与点阵常数a 的关系是r=a 2 . Al 的点阵常数为0.4049nm,其结构原子体积是0.01659nm 3 ,每个晶胞中八面体间隙数为4,四面体间隙数为8. 纯铁冷却时在912℃发生同素异晶转变是从FCC 结构转变为BCC 结构,配位数减少 ,致密度降低,晶体体积膨胀,原子半径发生收缩. 在面心立方晶胞中画出晶面和 晶向,指出﹤110﹥中位于(111)平面上的方向.在hcp 晶胞的(0001)面上标出 晶面和 晶 向. 求和 两晶向所决定的晶面.
中南大学2013年全国博士研究生入学考试 《线性系统理论》考试大纲 I.考试性质 线性系统理论是控制科学与工程学科的基础课。本门考试的应考范围以基于状态空间描述和方法的现代控制理论为主,注重考察考生是否已经掌握控制学科最基本的理论知识。它的评价标准是本学科或者相近学科的优秀硕士毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的控制学科基础知识,并有利于在专业上择优选拔。 II.考查目标 线性系统理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注意考查运用控制理论的基本方法分析和解决实际问题的能力。考生应能: 1、全面掌握线性系统理论的基本知识; 2、运用线性系统理论的基本原理,建立控制系统状态空间方程,并分析其能控性、能观性与稳定性等; 3、运用线性系统理论的基本原理,计算分析控制系统问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、答卷方式:闭卷,笔试;所列题目全部为必答题。 二、答卷时间:180分钟 三、题型比例:全部题型为计算、分析题,满分100分。 四、主要参考书目: 郑大钟编著,线性系统理论(第一部分),清华大学出版社,2002年第二版。 Ⅳ.考查内容 一、线性系统的数学描述 系统的传递函数描述,状态空间描述,两种描述形式的比较和相互转换。 线性系统在坐标变换下的特性。组合系统的状态空间描述。 二、线性系统的运动分析 状态转移矩阵及其性质。脉冲响应矩阵。线性时变系统运动分析。线性
定常系统的运动分析。线性连续系统的时间离散化。线性离散系统的运动分析。 三、线性系统的能控性和能观测性 线性系统的能控性和能观测性的定义。线性连续系统(含时变系统)的能控性、能观测性判据。线性离散系统的能控性、能观性判据。对偶原理。能控、能观测与传递函数。线性系统的能控性、能观性指数。能控和能观测规范形。线性系统的结构分解。 四、系统运动的稳定性 Lyapunov意义下运动稳定性的定义。Lyapunov第二方法的主要定理。线性系统稳定性判据。离散系统的稳定性及其判据。系统的外部稳定性和内部稳定性。 五、线性反馈系统的综合 状态反馈和输出反馈。极点配置问题及其解的存在条件。状态反馈极点配置问题的求解方法。状态反馈可镇定条件和算法。线性二次型最优控制问题。全维和降维状态观测器。引入观测器的状态反馈控制系统的特性。
材料科学与工程专业 >>> 材料科学与工程专业本科培养方案 一、专业简介 中南大学材料科学与工程学科始建于1952年,是国家一级重点学科,同时拥有材料学、材料物理与化学、材料加工工程三个二级国家重点学科和材料科学与工程国家创新人才培养实验区、国家特色专业、国家实验教学示范中心、国家级教学团队,具有博士、硕士学位授予权与博士后流动站,拥有以中国科学院院士、工程院院士、973首席科学家、长江学者为代表的强大的师资队伍。依托教育部有色金属材料科学与工程重点实验室和湖南省有色、稀有金属材料科学与工程重点实验室,建成了具有国际先进水平的材料表征和材料制备加工两大实训平台。材料科学与工程学科已成为国内一流、国际上有重要影响的材料科学与工程领域的创新、创业人才培养和科学研究的基地。 二、培养目标 贯彻“厚基础,宽专业,强实践,重创新”的培养方针,以社会需求为导向,结合材料科学与工程学院的学科优势与特色,着力培养具有良好的思想品质与职业道德,掌握坚实的基础理论、系统的专业知识及良好的人文科学素养,了解本学科前沿发展动态,拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、并具备较强的组织管理能力、团队协作精神和国际视野的材料科学与工程领域的高素质人才。 本专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 三、培养要求 本专业培养的学生应具备的知识、能力和素质要求为: 1. 具有扎实的自然科学基础,良好的人文社会科学基础和管理科学基础。 2. 系统地掌握本专业领域技术基础理论、专业知识和技能,熟悉本专业学科前沿和发展趋势,了解相近专业基本知识。 3. 获得较好的工程实践训练,具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的能力。 4. 具有本专业必需的机械、电工、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。 5. 具有较强的英语综合运用能力,能熟练阅读本专业的英文技术文献,并具有一定的英语交流能力。 6. 具有较强的自我获取知识的能力,具备不断拓展自身知识面和终身获取新知识的能力。 7. 具有较强的开拓创新能力,能够创造性地提出新的观念,有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索,并初步具备把高新技术转化为生产力的能力。 8. 具有良好的沟通能力、组织管理能力和较强的团队合作精神,能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
信息科学与工程学院推荐2014年免试攻读硕士学位研究生工作的实施细则[ 录入者:教务办公室 | 时间:2013-09-22 17:13:59 | 作者:佚名 | 阅读次数:87 ] 根据本科生院《关于做好2014年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐工作的通知》和《中南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》(中大教字〔2011〕34号)文件要求,为切实做好该项工作,现制订本实施细则: 一.组织机构 学院成立2014年推免生遴选工作小组(简称工作小组),负责学院推免生的推荐工作,工作小组下设办公室,挂靠在学院党政综合办,具体负责推荐组织工作。 其成员如下: 组长:吴敏王一军 副组长:施荣华易险峰王建新 办公室主任:李飞 成员:黎胤蔡雁黄东军陶卓敏古丽拜天陆俊任 周树梅周志东简放平欧阳松桃雷皓 二.推荐条件 凡需要免试攻读硕士学位研究生的学生必须提交书面申请。推荐条件如下: 1、学习成绩优秀、在校学习期间文化课专业年级成绩排名(不含各类政策性加分)前20%者,根据学校下达指标比例综合评价,由高至低确定推免生资格。
2、外语成绩必须达到学校授予学士学位规定的要求。 3、大学英语四级成绩550分或六级成绩520分及以上者,或在 本学科期刊以第一作者发表论文1篇及以上者,成绩排名可放宽至前25%。 4、在校学习期间,获得国家级荣誉称号者,成绩排名可放宽至 前50%。 5、在校学习期间,获省级一等奖者专业年级成绩排名可放宽至 前30%。 6、获得国家知识产权局颁发的发明专利证书者,成绩排名可放 宽至前50%。 7、获得奖励及成果的各项目加分政策如下: A. 在校期间获得省部级以上(含省部级)优秀学生等荣誉称号者,加0.3分;获得校级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀党员,每次0.1分,校级荣誉加分最多不得超过0.3分;同一学年度不重复加分,各级荣誉称号个人累计加分不得超过1.0分。 B. 获得国家级或省部级学科竞赛一等奖者加1.0分/项;省级二等奖者加0.5分/项;省级三等奖加0.3分 /项;校级一等奖者加0.2分/项,校级二等奖者加0.1分/项,学科竞赛包含电子设计大赛、数模竞赛、程序设计大赛、挑战杯、智能小车竞赛、机器人大赛、智 能设计大赛、信息安全竞赛和全国大学生英语竞赛等赛事(其中,全国大学生英语竞赛国家级二等奖相当于其他省部级学科竞赛一等奖,
一、解释以下基本概念 肖脱基空位:晶体中某结点上的原子空缺了,则称为空位。脱位原子进入其他空位或者迁移至晶界或表面而形成的空位称为肖脱基空位 弗兰克耳空位:晶体中的原子挤入结点的空隙形成间隙原子,原来的结点位置空缺产生一个空位,一对点缺陷(空位和间隙原子)称为弗兰克耳(Frenkel )缺陷。 刃型位错:晶体内有一原子平面中断于晶体内部,这个原子平面中断处的边沿及其周围区域是一个刃型位错。 螺型位错:沿某一晶面切一刀缝,贯穿于晶体右侧至BC 处,在晶体的右侧上部施加一切应力τ,使右端上下两部分晶体相对滑移一个原子间距,BC 线左边晶体未发生滑移,出现已滑移区与未滑移区的边界BC 。从俯视角度看,在滑移区上下两层原子发生了错动,晶体点阵畸变最严重的区域内的两层原子平面变成螺旋面,畸变区的尺寸与长度相比小得多,在畸变区范围内称为螺型位错 混合位错:位错线与滑移矢量两者方向夹角呈任意角度,位错线上任一点的滑移矢量相同。 柏氏矢量:位错是线性的点阵畸变,表征位错线的性质、位错强度、滑移矢量、表示位错区院子的畸变特征,包括畸变位置和畸变程度的矢量就称为柏氏矢量。 位错密度:单位体积内位错线的总长度ρυ=L/υ ;单位面积位错露头数ρs =N/s 位错的滑移:切应力作用下,位错线沿着位错线与柏氏矢量确定的唯一平面滑移, 位错线移动至晶体表面时位错消失,形成一个原子间距的滑移台阶,大小相当于一个柏氏矢量的值. 位错的攀移: 刃型位错垂直于滑移面方向的运动, 攀移的本质是刃型位错的半原子面向上或向下运动,于是位错线亦向上或向下运动。 弗兰克—瑞德源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 派—纳力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 单位位错:b 等于单位点阵矢量的称为“单位位错”。 不全位错:柏氏矢量不是从一个原子到另一个原子位置,而是从原子位置到结点之间的某一位置,这类位错称为不全位错。 堆垛层错: 密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 位错反应:位错具有很高的能量,因此它是不稳定的,在实际晶体中,组态不稳定的位错可以转化成为组态稳定的位错,这种位错之间的相互转化称为位错反应。 扩展位错: 如果层错两端都终止在晶体内部,即一个层错的两端与两个不全位错相连接。像这样两个不全位错之间夹有一个层错的位错组态称为“扩展位错” 二、纯铁的空位形成能为105kJ/mol. 将纯铁加热到850℃后激冷至室温(20℃),假设高温下的空位能全部保留,试求过饱和空位浓度与室温平衡空位浓度的比值。 解答 利用空位浓度公式计算 850 ℃ (1123K) :C v1=??,后激冷至室温可以认为全部空位保留下来 20℃(293K) :C v2=??, C v1 /C v2=??? 三、计算银晶体接近熔点时多少个结点上会出现一个空位(已知:银的熔点为960℃,银的空位形成能为1.10eV ,1ev =)?若已知Ag 的原子直径为0.289nm ,问空位在晶体中的平均间距。 1eV =1.602*10-19J 解答: 得到Cv =e 10.35 )exp(RT Q A C v ?=)exp(RT Q A C v ?=
中南大学 2011年外科学博士学位研究生入学考试试题 长沙泰和医院神外-何承彪(2012年考博神外专业得分86分) 公共题 一、名词解释(每题4分) 1、微创外科:是通过微小创伤或微小入路,将特殊器械、物理能量或化学药剂送入人体 内部,完成对人体内病变、畸形、创伤的灭活、切除、修复或重建等外科手术操作,以达到治疗目的的医学科学分支,其特点是对病人的创伤明显小于相应的传统外科手术。如电视腹腔镜技术。 1、新辅助化疗:是指在恶性肿瘤局部实施手术或放疗前应用的全身性化疗,又称早期化疗。 即在肿瘤患者确诊后,在术前或放疗前行两个疗程的正规化疗,休息一两周后行手术治疗或放疗。理论点:术前或放疗前肿瘤血液供应和局部解剖尚未改变,从而可增加药物进入肿瘤组织内,增强抗肿瘤作用。 3、Systemic inflammatory response syndrome:即全身炎症反应综合征(SIRS)是因感 染或非感染病因作用于机体而引起的机体失控的自我持续放大和自我破坏的全身性炎症反应。它是机体修复和生存而出现过度应激反应的一种临床过程。共同的特征性变化是血浆中炎症介质增多,而细菌感染并非必要条件。具有下列临床表现即可诊断:1)体温>38o C或<36o C;2)心率>90次/分;3)呼吸急促>20次/分或过度通气,PaCO2<4.3kPa;4)白细胞计数>12×109/L或<4×109/L,或未成熟白细胞>10%。 4、肠功能障碍:是指肠实质与(或)功能的损害,导致蠕动、消化、吸收营养与(或)黏膜屏 障功能出现障碍。 5、临界性肿瘤:少数肿瘤,形态上属良性,但常浸润性生长,切除后易复发,甚至可出现转移, 从生物行为上显示良性与恶性之间的类型,故称交界性或临界性肿瘤。诸如包膜不完整的纤维瘤、粘膜乳头状瘤、唾液腺混合瘤等。 二、问答题(每题5分) 1、临床出现高血钾如何治疗? 答:由于高钾血症有导致病人心搏突然停止的危险,因此高钾血症一经诊断,应积极予以治疗。 1、停用一切含钾的药物或溶液 2、降低血钾浓度,可采取下列几项措施: 1)促使K+ 转入细胞内 ①输注碳酸氢钠溶液:先静脉注射5% NaHCO3溶液60-100ml,再继续静脉滴注NaHCO3 溶液100-200ml。(这种高渗碱性溶液输入后可使血容量增加,不仅可使血清K+得到 稀释,降低血钾浓度;又能使K+移入细胞内或由尿排出。同时,还有助于酸中毒的治 疗。注入的Na+可使肾远曲小管的Na+、K+交换增加,使K+从尿中排出)。