某市音乐厅建筑设计任务书

某大学音乐厅建筑设计

一、设计的目标：

本课程设计是一个在特殊与复杂制约条件下着重技术性突破和设计构思的中型规模且有复杂技术要求的建筑设计。在已掌握的建筑设计基本方法和基本技能基础上，进一步提高学生建筑设计的创新和综合能力。

对音乐厅建筑的类型、功能流线及空间的组成有清晰的认识。了解音乐厅建筑设计的有关规范。掌握观众厅的视线、人流疏散及座位排列等设计方法。建立声学及声学设计的基本观念。

在合理的建筑设计方案基础上，通过具体运用，深化对结构、构造、建筑物理等技术问题的综合处理能力。理解和基本掌握较复杂的建筑空间组合与设计，提高对技术和艺术要求较高的建筑设计与空间造型的处理能力。开始具备对厅堂室内视听、照明等物理环境的设计能力。

二、建设用地情况：

现拟在某市拟建一座多功能综合音乐厅，解决演奏场地紧缺的问题。剧

场规模1000座，基地如图示。建筑东退道路5m，北退道路红线5m，南

退道路5m,建筑3层内，建筑面积2300m2±10%。

三、设计内容：

1.辅助区部分：前厅、休息厅、售票存放、小卖部、吸烟室、卫厕、清洁室、

保安值班室、管理室、音乐资料库、演出规划接待室、广告美术宣传室、艺术商店等，具体面积可根据实际情况进行调整。

2.演出区部分：（1）观众席：1000人主交响乐观众厅一个,建议座椅宽为

55cm，排距为85~115cm，每座容积8~10m3。

（2）演奏台能容纳90人乐队和120人的合唱团同台演出，合唱团区域在无合唱表演时刻作观众席。

3.后台部分：门厅、化妆室、服装室、排练室、独奏休息室、指挥休息室、

医务室、卫生间、贵宾休息室、演出办公室、乐队休息室，值班室，钢琴储存处，乐队候场处，库房，小型会议室等，具体面积可视实际情况进行调整。其中门厅与观众休息区可合并，附设展览功能，设咖啡厅、卫生间

等；贵宾室需设贵宾通道（与普通通道分开）。另设4mX2.5m货梯，以供搬运超大物品用。

4.设备部分：变配电房、电视转播、面光、耳光、声控、灯控、传译、空调、

采暖、消防控制室、消防水池及泵房、台上机械、台下机械、舞台监督、舞台照明、效果、布景道具制作、储存等。

5.其他用房：会议室、办公室、地下或半地下室停车位灯

各部分的面积指标由设计者根据国家相应的指标定额等参考资料详细制

定。其余面积可以由设计者根据实际调查情况拟定功能内容并分配面积，要求安排和剧场内容相配合的功能内容。

四、设计要求：

1.音质第一要求，音质设计主观感受达到清晰、圆润、均匀的优质音响效果。

主要技术参数应达到：

①中频混响时间满场控制在1.8~2.0秒，并根据不同的演出需要在一定的

范围内可调，以满足交响乐演奏要求为主，同时兼顾其他声乐、器乐演

奏的需求；

②保证有明显的早期侧向反射声，以增强音乐的空间感；

③要求声场均匀；

2.形体要求：保证大厅各部分都应有足够的响度，声能均匀分布，因此形体

设计应使听众尽可能靠近声源，控制大厅的纵向长度，以减少因声能传播距离过大所产生的衰减；有利于减少声波以掠入射的方式掠过观众吸收声能，保证入射声能充分扩散，有利于避免回声、声聚焦、颤动回声、声影、声耦合等声缺陷；保通过扩散体、反射面、吸声板的配置及可变吸声装纸达到混响适当可调。

3.其他设计：公共通道必须有无障碍设计，以方便残疾听众；环境设计必须

拥有足够的绿化覆盖率，和足够的停车位。

五、技术指标：

4.除常规经济技术指标外，另需标出每座容积、厅堂平均吸声系数、混响时

间

六、程序与方法：

1、方案设计――概念构思、模型推敲、空间设计

2、技术设计――方案深入、技术设计

3、细节设计――方案修改、细节推敲

4、设计表达――成果模型及图纸表达

5、评图展览――教师评图及信息反馈

七、成果要求：

总平面图、各层平面图、各立面图、透视效果图不少于2个、设计理念

A2以上图纸不少于2张

本课程设计的考核方式为合班评图，给出图面成绩。

南湖学院：最终图纸成绩占50％，平时考勤+实验成绩占50％。

本部：最终图纸成绩占平时成绩50％，平时考勤+实验成绩占平时成绩50％

体育中心设计任务书

北川羌族自治县体育中心方案征集任务书 北川县人民政府 2009.05

1.项目背景 北川新县城是“512”汶川特大地震灾后重建唯一一个异地重建的县城，新县城的建设工作受到党中央国务院的高度重视。胡锦涛总书记对北川新县城的建设提出四点意见：符合群众意愿，尊重专家意见；把民生和发展作为重建的重要问题；突出旅游，加快工业园区建设，解决老县城转移人口的就业；建设起点和规划水平要高，符合民族特色，将新县城建设成5.12抗震救灾的标志。温家宝总理提出了北川重建工作的“安全、宜居、特色、繁荣、文明、和谐”的12字方针，要求北川新县城建成为城建工程的标志、抗震精神的标志和文化遗产的标志。 北川新县城城市性质为北川县域政治、经济和文化中心；川西旅游服务基地和绵阳西部产业基地；现代化的羌族文化城和生态园林城。近期用地规模4平方公里，人口规模3.5万；远期用地规模7.1平方公里，人口规模7万。（参看附件1总体规划资料）新县城总体规划结合丰富的自然资源基础与浓郁的民族地域文化底蕴，提出了“山水环、生态廊、生长脊、设施链、休闲带、景观轴”的复合城市空间结构，以突出建筑地域特色、优化山水格局、塑造宜人尺度为基本设计原则，力求彰显新县城作为地域民族城市的整体空间特色。（参看附件1总体规划资料）

随着新县城总体规划的逐步落实，新县城各类设施的建设正在启动，为更好得贯彻新县城总体规划、实现“一定要把北川建设好”的目标，特对北川羌族自治县体育中心项目进行方案征集。 2.项目概况 2.1项目名称 北川羌族自治县体育中心 2.2项目位置 北川羌族自治县体育中心位于新县城95号街坊内，用地面积5.6公顷，建筑面积16500平方米。详见附2：新县城街坊编号图。2.3设计要求 用地、道路交通方面的控制要求以及建筑设计、设施等方面的控制要求详见附4：图则（地块控制图则、交通控制图则）。 项目内容详见附件5：《北川羌族自治县体育中心设计内容及规模》。 3.成果内容及深度 本方案征集应达到修建性详细规划方案及建筑方案设计深度要求。

某高校图书馆建筑方案设计任务书

某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；

2015级西安建筑科技大学幼儿园设计任务书

“建筑设计Ⅰ”任务书 训练题目——幼儿园设计 1、训练目的：深入认识使用功能对建筑设计的影响，了解特定使用者的生活规律、行为特点、心理特点与建筑空间的功能要求、大小等的关系；培养空间组合能力，处理好功能单元空间与总体重复空间的关系；初步培养基于使用上的特殊要求而获得建筑艺术特征的能力；进一步认识建筑与环境的关系，了解外部空间环境的功能特性——具体的使用要求赋予环境的特征，培养基于对环境条件的分析而获得建筑构思特色的能力；了解艺术上的创造往往是以技术上的创造为基础。初步掌握运用草图、工作模型进行方案构思、推敲、深化和成果图快速表达的能力。 2、题目内容： 某小区拟建幼儿园一所，设6个日托班，接收3~7岁学前儿童，每班不超过25名，建筑规模2000 m2（±10%），建筑层数不得超过两层。（具体功能分区参考下表，或根据结合调研的经营主题自定） 功能分区房间 名称 功能要求基本家具设备面积（m2） 幼儿生活用房活动室 ·满足教学、游戏、就餐等多功能 使用要求，便于灵活摆放家具。 ·设置足够玩、教具摆放架（柜） ·保证一定实墙面用于幼儿作品展 示。 ·应与盥洗室联系方便。 ·要求朝向良好。 ·应考虑教育模式多元化的要求 ·活动桌1000×700 （4-6人使用） ·椅子（每人1把） ·玩具架（柜）、教 具架（柜）、图书 架若干 ·开饭台面（活动室 入口处）、口杯架 ·活动黑板1个 50-60/班；卧室 ·可单独设置，也可与活动室合并 （合并时面积可适当减少），或设 于活动室上部成跃层形式（卧室 应附设1个厕位的小厕所）。 ·应适于床位排列并便于保教人员 巡视、照顾和管理。 ·可采用活动式卧具，如折叠床、 柜子床、床垫等。 ·应与厕所联系方便。 ·幼儿床1300-1400 ×650-700（每人 一张） 40-50/班卫生间 ·由盥洗、厕所两部分组成，使用 频繁（尤其是盥洗处）。 ·应与活动室联系密切，并便于教 师观察、照看幼儿使用情况。 ·适合幼儿集体使用。 ·盥洗台、水龙头 （6-8个）、毛巾钩 ·大便器（4个）、 小便槽（供4人同 时使用） ·污水池1个 15/班

剧场建筑设计任务书

剧场建筑设计任务书 适用专业：建筑学开课学期：第7学期 一、教学目的 作为公共建筑的一个类别，观演建筑的功能复杂、体型变化丰富、视听效果要求较高，是广大群众文化娱乐的重要场所。观演建筑在室内外造型方面应反映时代性与地域性特征。通过此类建筑的设计和学习，要了解观演建筑的功能组成及其独特的造型艺术特点和技术要求；协调好大中型公共建筑与城市周边道路、交通的关系及基地内部的交通关系；创造出具有特色的内、外部空间环境。二、学习目的与需求 剧场建筑对功能、造型都有较高的要求，同时相关技术性较强，建筑的结构和构造也相对复杂。通过此类建筑的设计，应达到以下目的： 1、掌握观演类建筑的功能特点，处理好各功能部分之间的关系，提高空间 组合能力； 2、了解剧场建筑大空间、大跨度的观众厅空间处理方法，解决好观众座位 席的视线、厅堂建筑的声学、观演类建筑的疏散等设计问题以及掌握空间艺术处理及舞台设施等技术问题； 3、了解并应用剧场功能所必须的技术设施，如舞台、后台、灯光、放映等； 4、提高方案表达和表现能力。 三、设计任务 建设用地：芜湖博物馆附近自选 主要设计内容： 1、歌舞剧场：演出大中型歌舞剧，观众厅容量为1000-1200座，甲等； 1）观众厅700-800㎡ 2）舞台、侧台400-500㎡ 3）放映室60 ㎡ 4）贵宾室（独立卫生间）120㎡ 5）化妆室200㎡ 6）后台卫生间20-30㎡ 7）主要演员化妆室：2x15 ㎡(附单独卫生间) 8）演员休息室50㎡ 9）服装库房100㎡

10）排练厅180㎡ 11）道具50㎡ 12）前厅200㎡ 13）观众休息室450㎡ 14）乐池60-80㎡ 15）观众洗手间120㎡ 2、多功能厅1个：250㎡ 3、辅助用房： 1）售票、门卫60～80㎡； 2）办公室若干：120㎡； 3）中会议室1个：60㎡ 4）小会议室2个：每个30㎡； 5）其它如休息、咖啡室、小卖部等面积自定。 4、设备用房： 1）空调机房：120㎡； 2）水泵房：60㎡； 3）消防水池450T； 4）变电房：60㎡； 5）发电机房50㎡； 6）消防控制室30㎡； 5、其他： 室外：要求设置室外集散广场，并能停放3辆大巴的车辆；地下室：要求能停放80辆轿车； 总建筑面积不超过7500㎡。要求合理组织内外部交通，防火分区明确；剧场造型应符合文化娱乐建筑的特征。 四、图纸要求 1、平、立、剖面图 1）总平面：1：1000（要求外部环境设计） 2）各层平面：1：300（要求内部家具布置） 3）三个立面：1：300 4）二个剖面：1：300 2、建筑表现图 3、观众厅地面坡度计算图 4、观众厅音质分析图 5、其它分析图：功能关系、功能模块结构模型 6、主要技术经济指标及必要的设计说明

体育馆毕业设计开题报告

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 附件2 毕业设计（论文）开题报告 填表日期：2012年月日 年级专业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 毕业设计（论文）题目：某高校体育馆建筑设计 研究目标与内容（包括基本内容、方案论证、设计思路等） 选题的目的和意义 这次的毕业设计的学习过程中 着重检验和培养建筑学本科毕业生的专业素质和综合应用实践能力 并且在这一阶段检验和复习本科阶段所接触到的相关知识 随着社会的发展和进步 人民生活水平的提高 对体育的认识也有了改观 体育馆建筑属于大型公共建筑 建筑规模大、内部功能要求较高 只有在设计前期进行详尽的结构概念设计才能保证结构设计的合理性、安全性和经济性体育馆是室内进行体育比赛和体育锻炼的建筑 在交通疏散上要求规划布点要合理 充分考虑人流以及车流的影响 并且要保证大量观众的安全疏散 在平面布置上应严格按照各项国际标准 观众席要安排在最佳视觉范围内 比赛场地和练习场地应联系方便 主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段 主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开 运动员入口宜设在主席台对面 裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排 以使比赛顺利进行 在剖面设计上 观众席看台的剖面设计直接影响观赏质量 看台多设计成阶梯形 坡度一般不超过30度 台阶高度一般不大于45厘米 在剖面设计中 对于场地高程的确定 应根据交通疏散、机械运输、建筑造价综合考虑 一般体育馆场地高程宜接近天然地坪和场外地坪 在屋顶结构上

体育馆跨度大 屋顶结构在整个建筑设计中占重要地位 对建筑造型起决定性的作用 因此 在此南方高校体育馆的设计上 如何满足建筑的多功能使用性 以及如何是体育场地和辅助用房有一定的适应性和灵活性 使之成为一座现代化 多功能 人性化的高品质校园体育建筑是此次设计的重要任务 本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述 1、设计问题：体育馆要求使用简便 功能齐全 其建筑形式和结构存在多样性 在设计上容易追求建筑的外观形式 而忽略了实用性 对周边环境缺乏考察调研 容易造成建筑的孤立 无法达到建筑与环境的和谐统一 2、环境影响： 2．1、采光：体育馆的侧界面采光、顶界面采光在照度、照度分布、眩光控制、阴影控制等方面都有不同的要求 体育馆建筑结构选型与内部材料选择不合理 造成反光、眩光、光线过暗、光线过亮等问题 容易对"观"与"赛"的功能造成影响 2．2、通风：体育馆室内空间大、体积大、人员灯光密集对室内热环境要求较高 空气不流通常常造成热量散发不及时 增加空调系统能耗 空气流速过快或者气流组织不合理会对比赛的进行造成影响 2．3、声学：体育馆内声音容易产生混响、回声 容易对比赛产生影响 而且由于体育馆的使用需要 常常需要使用到扩声器 声音传到场外对附近地区造成噪声干扰 2．4、视觉：在高校中 体育馆可能是一个学校的标志或者背景 在设计上一味地追求体育馆的外观形式 不充分考虑环境因素以及地域特点

学校设计任务书

********学校建筑设计任务书 *****************拟在********************新建一座十二年一贯制学校。要求在设计中总体布局与单体建筑、传统与现代、人文景观与自然景观和谐统一、浑然一体；又能体现建筑设计发展趋势和潮流，要求规划一步到位，发展留有空间，功能设计既要适应校园建筑的综合性，又要充分体现学校课程教学的结构性和发展性。做到功能分区明确、空间布局合理、造型活泼、明快，创造一个适合青少年健康成长的良好的校园环境。 1.设计任务 1、学校按从小学到高中15年一贯制寄宿学校设计，规模为***个教学班。幼儿园3个年级***个班每班不超过***人计***人规模、小学6个年级***个班每班不超过***人计*****人规模，初中3个年级****个班每班不超过*****人计*****人规模，高中3个年级*****个班每班不超过****人计****人规模，规划学生总人数*******人。 2、新建校区教学区、生活区、运动区分区合理，满足整体安全、适用要求，建筑符合学校特点、使用方便，造型美观大方。总体建筑规模适宜教学、生活需要，不宜铺张浪费。 3、建筑内容： （1）教学楼： 按幼儿园/小学部/初中部/高中部相对独立设计。 （2）实验楼

（3）行政楼 （4）报告厅 （5）图书馆 （6）体育馆 （8）食堂 行政楼、报告厅、图书馆三者也可结合为一栋建筑，食堂满足师生就餐需要，如有必要可以考虑分2个食堂设计。 （9）学生宿舍 学生宿舍按小学***人、初中****人、高中****人考虑，每间****人，每间均设置卫生间及晾晒阳台。首层设置管理员室、门厅。 （10）运动场及相关体育设施 设置400M标准操场及蓝球场、乒乓球场。 2.项目地块位置 本建筑用地位于****，分别为*****地块面积*****亩；及*******地块面积****亩，总用地面积约****亩。学校地块东边紧邻************、南边紧邻***********、西边邻*********、北边为************。附：由主管部门提供的地块控规平面图。 3.设计要求 ●总体布局合理。包括功能分区，主次出入口位置。 ●功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富。使用空间尺度适 宜，合理布置家具。 ●体型优美，尺度亲切，具有良好的室内外空间关系，具有鲜明的

幼儿园设计任务书、指导书

艺术设计 10级“建筑设计”课程 6班全日制幼儿园设计任务书 一、设计课题 今拟在某居住小区内建设一座6班全日制幼儿园，以完善社区服务，使小区配套设施更加完善。 课程名称：6班全日制幼儿园 建筑用地：天泰小区现幼儿园用地、军区幼儿园用地（二选一） 课题性质：真题假做 三、时间期限 第十三～第十六教学周 四、设计要求 （一）设计内容： 1.总建筑面积1800平方米（允许有10%增减）。 2.房间名称及使用面积的分配见附表。 3.班单元由活动室，寝室，卫生间及壁橱等组成，每班应有相对独立性。底层活动室应有与室外活动场地相通的条件。 4.每班设一个不小于60平方米的室外专用游戏场地（可利用屋顶平台），全园设一个面积不小于280平方米的室外游戏场地。 5.总平面中应综合解决好功能分区，出入口，道路，绿化，日照，消防等问题。 （二）设计要求： 1．功能分区明确，流线组织合理。满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要。 2．建筑空间及形体组合丰富多彩，造型新颖。创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。 3．做好室外活动场地的设计，使建筑的内外空间协调统一，让学童充分享有阳光和空气。 4．空间及设施符合儿童的人体尺度要求。 五、设计成果 图纸部分：（图纸尺寸为A1） 1.总平面布置图(1:200) 2.各层平面图(1:200，一层平面带环境) 3.剖面图一个(1:200，能够充分表达建筑的空间特色)

4.立面图二个(1:200) 5.透视图（表现方法自定）或模型照片 6.班单元放大（1:100）或模型照片 7.设计分析表达图若干 文字图表： 1.设计说明 2.主要技术经济指标 附表（单位：平方米）

体育馆初步设计说明

体育馆初步设计说明

设计说明目录 第一章设计总说明第二章总平面设计第三章建筑设计 第四章结构设计 第五章给排水设计第六章强电设计 第七章弱电设计 第八章暖通空调设计第九章消防设计 第十章环保设计 第十一章卫生防疫 第十二章劳动保护 第十三章节能设计

第一章设计总说明 一、工程概况 云南师范大学呈贡校区体育馆是校区一期工程重要建筑单体之一,是校区体育教学和运动娱乐的基地,对提高师生身心素质,娱乐教学生活有着重要意义. 云南师范大学体育馆位于规划校园南面，用地方正平整，坐落于西区校园南北主轴上，有着优越的区位条件，便捷的交通条件。用地北侧正对校园主环线，西侧紧邻校园运动场地，东侧是规划中的学生活动中心，南侧面对校园南门，在满足学校多功能使用的同时，能为周边居民提供全民健身服务。总用地面积26266平方米,总建筑面积9816平方米。 二、设计依据 1.《体育建筑设计规范》【JGJ31－2003】 2. 《建筑设计防火规范》【GBJ16-87】（2001年版） 3. 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》【JGJ50-2001】 4. 《民用建筑设计通则》【GB 50352-2005】 5.业主提供的测绘资料 6. “云南师范大学呈贡校区体育馆”设计任务书 7. “云南师范大学呈贡校区体育馆”方案设计 8. “云南师范大学呈贡校区”总体规划 9．建设单位对方案的修改意见 10．国家和云南省现行的相关政策法规和设计规范 三、设计理念 云南，地处彩云之南，气候温和，万物滋长，素有“花朵王国”之称；花同时也是对于莘莘学子的美好比喻。云南师范大学历史悠久，国立西南联合大学师范学院育人树人的宗旨烽火传承。本方案以“花”为核心理念，结合功能设计和结构设计，本着美好的愿望和寓意，体现体育建筑的力与美，体现校园建筑的自然与亲和，力争创造时代性、标志性和地方性的建筑形象。四、设计目标 本项目按国家一流技术标准进行规划、设计和建造，力图服务于云南师范大学的体育赛事、大型典礼和体育教学需要，体现建筑设计的以人为本、整体性、经济性、超前性原则。 整体性： 充分体现云南师范大学教书育人的信念宗旨，发展的文化内涵和与时俱进的时代特征，体现国内有较大影响力的综合性研究型大学的鲜明特色，符合云南师范大学校园总体规划原则，建筑造型美观大方、富有现代感和标志性。 以人为本： 满足体育专业队训练及大学生体育教学、大型集会、文艺演出要求的综合体育馆；配备始终可以安全、舒适、愉快地利用的设施、流线、服务。 经济性： 充分利用地形与气候条件，选择最佳的材料和施工工艺；运用节能设施，降低运营管理费用。 超前性： 反映具有超前形态的体育馆；反映具有不懈地研究发展的大学形象；树立最尖端高科技大学的形象。 服务种类： 提供大型赛事、大型典礼和演出场地与服务； 提供体育教学和体育健身场地与服务； 功能配置： 一流的体育赛事和健身锻炼场地设备； 安全舒适的观众厅及其座席； 贵宾视察和观礼专用的休息室、小型会议室； 设备齐全，功能完善的高效率行政办公室； 五、设计等级 1．建筑类别 根据《体育建筑设计规范》（【JGJ31－2003】），本工程的体育建筑等级为乙级，主体结构设计使用年限为50年。

建筑设计基础-小型建筑设计任务书

建筑设计基础任务书——小型建筑设计 作业目的： 该作业是对本课程所学内容的综合性学习训练： 1. 进一步加强设计过程设计方法的学习与训练，包括运用多方案构思及方案优化的方法、方案修改调整及深入完善的过程。并加深理解它们之间的因果关系以及在建筑设计中意义作用； 2. 空间是建筑设计的主角，包括建筑内部空间和外部空间，进一步学习如何把形态构成与空间构成的方法技巧灵活运用于建筑设计中去； 3. 加深理解建筑的环境、功能、空间、造型、交通、结构及围护的内在关系； 4. 学习并掌握方案设计的基本步骤与技巧； 5. 掌握方案设计的基本表现方法，包括徒手草图、工具墨线、草模及正式模型的制作技法，并重点训练渲染的图纸表现方法。 作业要求： 1.方案设计前应依据选定的作业题目，研究不同设计对象的工作行为习惯，进行方案构思设计； 2.构思阶段应提出二个以上的选择方案； 3.各阶段的方案设计应满足以下要求： （1）把空间作为设计的主体； （2）应充分满足具体工作活动要求，包括各部分功能之间的关系，以及具体空间的尺度、采光、朝向、景观等要求； （3）应充分利用具体地段的环境条件（包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等）并加以表现，使之成为该环境的 有机组成部分； （4）应有明确的类型建筑特征，并具有突出的空间与造型的个性特点； （5）应充分体现经济技术可行的原则； 学时进度： 1.设计原理讲授（第一次课）： （1）建筑设计的方法、步骤和技巧；讲解题目；

（2）讲解任务书； （3）开始构思第一次草图，要求至少二个构思方案。每个方案应包括总图（1：300）、平面图（1：100）、1：100草模； 2.一草阶段（第二～三次课）： （1）通过分析比较，确定发展方案； （2）针对方案存在的主要问题进行修改调整。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1：100草模。包括总图（1： 300）、平面图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100）。3.二草阶段（第四～五次课）： （1）教师评讲，在评图的基础上对二草方案进一步修正； （2）推敲完善，深入细化方案。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1：100草模。包括总图（1： 300）、平面图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100）、剖 面图1-2个（1：100）、透视草图及面积指标核算。 4.三草阶段（第六～七次课）： （1）对二草方案进行局部修改； （2）绘制工具草图，为上板阶段的工作做好准备。 该阶段的设计成果为A1工具草图+1：100草模。具体内容包括 总图（1：300）、平图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1： 100），剖面图1-2个（1：100）、透视草图及技术经济指标。 5.正图阶段（设计周）： （1）对图面进行构图处理，并完成正式图纸及设计说明（含技术经济指标）； （2）选定模型材料及颜色，完成正式模型。 最终方案的表现形式为A1工具淡彩表现图纸+1：50/100正式 模型及照片，图纸内容同三草。

幼儿园设计任务书

幼儿园新建工程设计任务书 一、项目概况 项目建设地点位于XXXXXXXX，根据规划，设立九班幼儿园。 二、总建筑面积 2500m2——2700m2，上下浮动5%。 三、建筑层数 三层，局部可至四层。 四、主要房间面积分配参考 1．班级活动单元：（约1150Ｍ2） 其中：活动室450-550Ｍ2 卧室450-550Ｍ2 盥、厕、浴共150-250Ｍ2（浴室可集中布置）；2．音体教室70-90Ｍ2； 3．多功能室100-120Ｍ2； 4．办公后勤用房：（约750Ｍ2） 其中：办公室（3-5间）100Ｍ2 资料室、会议室45-65Ｍ2 接待室15-20Ｍ2 财务室 30-40Ｍ2 医务室、隔离室、晨检室 50-70Ｍ2 值班室10-15Ｍ2

传达室10-15Ｍ2 储藏室10-20Ｍ2 开水、消毒间40—50Ｍ2 公共卫生间160—180Ｍ2 主、副食加工间50-60Ｍ2 主、副食库10-20Ｍ2 厨师更衣、休息室10-20Ｍ2 5．其他部分：（约550—650Ｍ2） 门厅、走廊、楼梯等 6．室外活动场地： 其中：公共活动场地（运动场、沙坑、攀爬、20-30Ｍ直跑道等）约650Ｍ2 班级活动场地每班约50-60Ｍ2 五、装修说明 1、装修立足体现幼儿园特色，外墙采用彩色艺术拼图涂料，幼儿经常接触的室外墙面不应粗糙。 2、室内墙面除厨房、卫生间、盥洗室等有水房间贴砖外，均采用白色涂料；地面除厨房采用防滑地砖外，其他房间均采用石塑防滑卷材地面；多功能厅、音体室、厨房、卫生间、盥洗室等采用吊顶，其他为白色涂料。 3、走廊等儿童易触摸的地方设置墙裙。 4、窗户均采用断桥铝材质。

大型公共建筑方案—剧场任务书

四年级大型公共建筑设计 大型剧场设计任务书 一、设计题目： 大型剧场设计是民用建筑中较为复杂的类型。由于不同的观演功能将导致不同的剧场设计类型，因此，要想设计好剧场建筑，首先必须对演出艺术要有一定的了解，还要了解观众的观看模式，只有这样，才能设计好观演的空间。同时，观演又涉及到声学和视线问题，因此设计者还应该具备这方面的基础知识。舞台上复杂的机械设备也是设计者必须了解的。 本选题是大型剧场设计；包含适用于大型歌舞表演的主剧场、适用于实验演出的小剧场、以及会议、展览、餐饮等设施。是一个具有综合性质的剧场。2以内。总建筑面积控制在30000m 二、建设地段： 1. 清华大学地段——现焊接馆以西至南北干道之间的地段 2. 德胜门地段——中国工程院北侧地段 以上二处地段任选一处，有关地段的环境、规划要求、高度限制、地面 停车要求等详见后文。以上选址考虑了地段差异、校园文化区和城市建筑密集区的差异、建筑周边环境（CONTEXT）的差异，在设计中应该对此有所反应。 三、设计内容与使用面积分配组成： 工程拟建建筑分为六个功能组成部分：主剧场部分、小剧场部分、会议室群部分、公共服务部分、建筑机电设备用房部分、地下车库及人防部分。各部分设计要求及建筑面积分配建议如下： 主剧场部分[1]主剧场（1500座）建筑面积9,500平方M，含：A/ 观众厅2,000平方[12,000 M，容积14,000立方M；B/ 舞台2,000平方M（含舞台、三管制乐M] 平方队乐池、舞台机械、布景、道具、贮藏、侧台等）；如果增加后舞台，面积可以适当增加。C/ 前厅及休息厅4,500平方M（含前厅、休息厅、咖啡、小卖、衣帽、卫生间、售票处等）；注：此部分空间与小剧场和会议群共用。 D/ 附属设施用房1,000平方M（含同声传译、放映、灯光、音响、多媒体、管理人员办公等）；E/ 后台及排练用房1,900平方M（含休息、医务、更衣、化妆、排练、演出工艺辅助等）主剧场应能实现的功能包括：大型学术会议、大型公众集会及仪式；兼顾中型歌剧/舞剧表演（含三管制乐队伴奏）、其他中型及以下舞台表演。 小剧场部分[1]小剧场兼作实验剧场和会议厅（约500座）建筑面积1,500平M，[1,500平方M] 含：A/ 观众厅600平方M（1.1平方M/座），容积3,300立方M（5.5立方M/座）；B/ 前厅及休息厅200平方M（含前厅、休息厅、咖啡、小卖、衣帽、卫生间等，可考虑与主剧场的设施共用）；C/

体育馆任务书

体育馆建筑设计任务书 （建筑学专业课程设计） 一、教学要求 ⑴、了解体育馆建筑的空间组合与结构选型规律。 ⑵、训练和培养处理大空间、建筑与结构有机结合的能力。 ⑶、了解和掌握观演类建筑的设计原理及体育竞技对建筑的要求。 ⑷、学习综合处理建筑与有关工种（结构、空调、声学等）的配合的 能力。 二、设计规模及面积指标分配 ⑴、此馆为乙级中型体育馆，按举行篮球、排球等小型运动项目的练 习和比赛为主设计，兼做文艺表演、集会、展览等多功能用途。看台 座位为排椅，3000至4000座，球场一侧设主席台，设条桌及软坐椅。 比赛场地设弹力木地板。建筑面积约10000 m2。 ⑵、建筑面积分配： 1、比赛大厅：（3000 m2） ①、比赛区（以手球场为准）：40×20㎡（不包括缓冲带） ②、观众看台面积（0.5 m2/座） ③、裁判席：面积自定 2、服务用房： ①、观众用房： Ⅰ、观众休息厅：800 m2 Ⅱ、门厅、饮水、衣帽、小卖、电话间、卫生间、吸烟室等：面积自 定 ②、贵宾用房（休息室、接待室、卫生间）：150～200 m2 ③、运动员用房： Ⅰ、休息室：2～4间，40～60 m2/间 Ⅱ、更衣室：≥2套，60 m2/套 Ⅲ、厕所、淋浴：面积自定 Ⅳ、健身房：100～150 m2 Ⅴ、医务急救：30 m2 Ⅵ、检录厅：120 m2 Ⅶ、兴奋剂检查室（工作室、侯检室、厕所等）：50 m2 ④、新闻媒介用房： Ⅰ、新闻官办公室：20m2

Ⅱ、记者工作区（休息、采编、公告等）：120 m2 Ⅲ、邮电（营业、机房等）：50 m2 3、管理及设备用房： ①、竞赛管理用房： Ⅰ、组委会办公室：5间，15 m2/间 Ⅱ、管理人员办公室：5间，15 m2/间 Ⅲ、会议室：30～40 m2 Ⅳ、仲裁录放：15 m2 Ⅴ、编辑文印：30 m2 Ⅵ、数据处理：80 m2 Ⅶ、裁判员休息室：5套，50 m2/套 Ⅷ、赛后控制中心：20 m2 ②、工作人员用房： Ⅰ、馆长室、办公室若干、更衣、卫生间：面积自定 Ⅱ、会议室（可与竞赛部分合用）：面积自定 Ⅲ、更衣、卫生间：面积自定 ③、其他 Ⅰ、广播电视用房 ⅰ、广播和电视转播系统（播音室、评论员室、声控室等）：面 积自定 ⅱ、内场广播：10 m2 ⅲ、电视发送室：30 m2 ⅳ、摄像间、音响系统等：面积自定 Ⅱ、计时计分系统（包括计时控制、显示屏幕控制、数据处理等）：面积自定 Ⅲ、技术设备用房 ⅰ、灯光控制：20 m2 ⅱ、消防控制：20 m2 ⅲ、器材库：300 m2 ⅳ、电话系统、变电室、空调机房等：面积自定 4、练习馆（以手球馆为准） ⑶、其他要求 1、体育馆要求进行视线设计，同时馆内要求吸声措施。 2、比赛场地上方设灯光照明，走廊门厅、贵宾室设各种装饰灯具，各 安全出口设安全灯，人流疏散等满足消防要求. 3、馆外环境要求精心布置停车场、绿化、雕塑等，绿化率﹥25%。 三、图纸要求

学校工程设计任务书

学校设计任务书（初稿） 一、项目概述（需规委资料） {项目介绍、项目地理位置、周边环境、树木情况（是否有需要保留的古树名木）、文物情况、地质地貌、气候及气象条件、道路交通情况等} 二、规划设计要求（需规委资料） {规划意见书中的主要规划要求，包括建设用地、建设性质、建设规模、建设高度、绿化、交通、停车、消防、人防、日照、环保等} 三、市政情况：（需规委资料） 上水： 下水： 电力： 电信： 燃气： 热力： 四、项目使用功能的要求（需根据规委资料细化） {对工程及其细部的使用提出详细的功能要求} 1、符合国家有关规定、指标、规范和标准,首先做好整体规划,一次建成. 参考指标如下： 表1-1房间名称及使用面积

2、平面布置功能分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰;满足教学与教学卫生 的要求. 3、很好地解决朝向、采光、通风、隔声等问题.日照要求教学用房冬至日底层满 窗日照不少于2h.教室长边相对和教室与运动场的间距,受噪声影响,不应小于25m. 4、教室主要出入口不宜开向城市干道.如必须开向干道,校门前应留出适当的缓 行地带. 5、主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m ; 与机动车流量超过每 小时270辆的道路同侧路边的距离,不应小于80m . 当不足时,应采取有效隔声措施. 6、建筑容积率不大于****. 7、运动场地: 、课间操 **** 平方米/生 ; 、蓝、排球场最少****个班设一个,足球场可根据条件,也可设小足球场; 、田径场: 根据条件设200～400m 环形跑道; 当城市用地紧张时,至少应考虑设置100m直线跑道;

、球场、田径场长轴以南北向为宜,球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面. 其中：****班中学造价估计为****万元； ****班中学造价估计为****万元； ****班中学造价估计为****万元。 （学生及教师宿舍） 五、对项目设计的技术要求 {对项目设计涉及到的专业，如建筑、结构、暖通、消防、给水、排水、强电、弱电、环保等专业提出具体的要求} 1、建筑专业： 技术条件 a、主导风向：夏季为西南风，冬季为西北风。 b、耐火等级：*****级 c、抗震设防：按八度设防 d、日照间距：按*****考虑 设计要求 a、总建筑面积******㎡左右（可加减**%）。 b、房间名称及使用面积 参见表1-1 房间名称及使用面积 c、建筑标准： （1）建筑层数：**～**层 （2）结构：钢筋混凝土框架结构 （3）门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗) （4）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。 （5）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女各半计算。

文化馆设计任务书

文化馆设计任务书 一、设计目的： 1．初步掌握文化馆建筑设计的要点及其背景知识，并通过设计熟悉规范条例； 2．培养学生具备较全面的环境分析和解决问题的能力。 二、设计用地： 本设计用地位于某住宅区内，西侧为展览馆预留用地，东侧为文化馆用地。 三、设计总体指标： 1．总建筑面积：1500㎡(允许10﹪的调整幅度) ； 2．建筑层数：二层及以下。 四、建筑主要功能及面积参考指标： 1．大厅100㎡(含管理用房和总服务台) 2．歌舞厅：150㎡ 3．活动室（台球、乒乓球、棋牌、健身房）：150㎡ 4．陈列室：150㎡ 5．阅览室（期刊室、图书室、报刊室）：100㎡ 6．书库：30㎡ 7．排练室：100㎡ 8．书画室：30×2=60㎡ 9．餐厅：100㎡ 10．小卖部：30㎡ 11．大会议室：150㎡ 12．小会议室：40×2=80㎡ 13．楼梯间、卫生间、交通等面积自定 14．室外停车位：20-30个 五、图纸要求： 1．图纸规格：A1图幅，图框尺寸：594×841㎜，每边各留出10㎜，图标应在图框背面的右下角； 2．总平面图：1﹕500（含场地布置和绿化布置；应标注建筑总尺寸及与场地周边红线的距离）； 3．各层平面图：1﹕200—1﹕150（至少标注两道尺寸）； 4．立面图：1﹕200—1﹕150（至少两个立面，标注各层标高及总高度尺寸）； 5．剖面图：1﹕200—1﹕150（至少两个剖面，应剖到主要功能房间或楼梯间）； 6．透视图或模型照片（7寸）：应能准确表达设计意图，表现形式不限； 7．设计说明：包括简明扼要的设计和构思说明、场地景观视线、地貌分析图以及技术经济指标（含总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率） 六、设计进度安排： 1周：教师讲解设计原理和基本功能要求； 熟悉题目，查阅相关资料，构思方案；

外立面设计任务书

XXXX商业街 外立面设计任务书 编制人 建筑： 结构： 给排水： 暖通： 电气： 弱电： 签发人： 编制单位： 编制时间：

1 项目概况 （1）项目位置：位于。 （2）用地概况：总规划用地面积平方米。规划为商业街，由五栋商业楼构成 （3）建设规模：规划总建筑面积约平方米，全部为地上建筑。 （4）建筑层数：2层或3层 （5）建筑层高： （6）建筑高度： （7）结构形式：5栋商业综合体，框架结构 （8）结构抗震烈度：6度； （9）容积率：；建筑密度：45%；绿地率： %。 （10）机动车位：64个 （11）非机动车位： （12）规划人防工程面积： （13）外立面材料做法：石材、高档涂料、铝（塑）板、玻璃幕墙/门窗（灰框白玻）。 2 设计依据 国家与地方现行各种规范、规程及强制性条文，规划主管部门、消防、人防、交通、环境、卫生、水、电、煤气、市政等有关部门意见和要求。 规划主管部门给定的规划设计条件和已批复的详细规划图纸。 测绘部门提供的实测地形图和地质水文勘测资料。 项目市政条件。 经商业规划院确认的建筑设计方案，规划主管部门审批通过后的审查方案（包括甲方确认的技术经济指标、总图、各层平面图纸、立面效果图、剖面图及竖向设计图等）。 设计任务书（本书）。 已确认的经济技术指标及建造标准。 双方签定的设计合同内所包含的服务性条款及要求（详见设计合同）。 甲方对各阶段设计图纸的评审意见。 3 设计范围及工作阶段 商业街区全部建筑：1至5号楼及连接体的外立面设计（不包括屋顶钢结构及屋面绿化概念方案设计）。

根据外立面设计提出对内部结构的改造设计。 提出外立面夜景照明设计概念，根据平时以及节日不同的照明需要分别做出方案。 本设计工作分为四个阶段：方案征集阶段、方案深化阶段、初步设计阶段、后期配合阶段。 4 设计要求 设计总体要求 4.1.1 甲方委托乙方承担本项目建筑外立面设计工作，乙方根据甲方提供的所有资料，提供高品质及独创性的建筑外立面设计及相关服务。乙方应从总体上控制建筑外立面的整体效果，使本项目具有现代风情商业街的外观品质，并适当融入部分中国元素，同时要符合当地政府有关主管部门及甲方对本项目的指导性意见和要求。 4.1.2 乙方应在设计各阶段保持与甲方及时有效的交流沟通，与甲方委托的建筑施工图设计单位、幕墙门窗中标公司等开展必要的设计协作，确保各阶段设计成果得到各有关设计方的共同认可。 4.1.3 在设计的各个阶段，甲方会根据市场营销、技术经济的可行性研究等提出本项目相关指导性建议或方案，此部分文件（含报告、会议纪要、传真、图纸等）对乙方各阶段设计工作具有约束和指导作用。 4.1.4 乙方的工作成果以设计文件（图册及电子文件）、会议纪要、报告书等形式提供。 满足商业特色的要求 4.2.1 商业街地处XX市的东部新城，毗邻体育馆，距xx约公里。商业街集商业、酒店、等配套功能于一体，以餐饮、娱乐、休闲、购物为主要招商业态，是项目所在城市商业发展的代表性建筑群，也是钟祥湖滨商业的引领者和核心点。商业建筑秉承一贯的简洁、现代、大气的设计风格，充分强调企业文化并展示商业实力。乙方应在接受本设计任务时充分了解该商业街所在区域的商圈特点、环境特性，调研商业已完成的项目，了解项目特性，并据此进行设计工作。 4.2.2 商业街外立面色系以浅色系为主，带灰、白(政府对本区域开发项目总体色彩的要求)，其它不限，用材以石材、高档涂料、铝（塑）板、玻璃幕墙/门窗为主。 满足使用功能的要求 4.3.1 甲方所提供的设计图纸为外立面设计的重要依据，乙方在未征得甲方同意的情况下不得随意修改内部使用功能及经济技术指标。 4.3.2 乙方应充分了解甲方对商业建筑外立面形象展示的特别需要，根据各楼特点考虑餐饮娱乐购物等业态入驻的可能。 4.3.3 乙方应在充分解读平面功能的前提下进行外立面设计，如对甲方所提供设计图纸产生疑问，应及时与甲方进行沟通。

小型公共建筑设计任务书

小型公共建筑设计任务书 一．设计任务 以下两个题目任选其一 1.在某公园花卉商店一座，展览与销售各种花卉，并销售各种花盆，育花用品及小数工艺 品，花卉来源有公园內温室花圃提供，本店不设温室。 建筑物房间组成及建筑面积： 展销厅100~120平方米 办公室12~15平方米 杂物间12~15平方米 厕所2~4平方米 总建筑面积140~150平方米图1 2.在某时湖滨景区设热饮商店，该用地东侧为一小树林，西面为一淡水湖，用地北侧有一 小桥架于湖面上，旅游专线道路宽4米。 房间组成：营业厅（50座）100平方米小卖部20 平方米 厨房10平方米办公室14平方米卫生间4平方米 总建筑面积：130~140平方米图2 3.建设地段见附图。 4.结构类型：砖混结构钢筋混凝土框架结构。 二．教学要求： 本设计为学生首次进行的小型共建设计，应为今后的建筑设计课打好基础，通过设计应达到以下要求： 1，初步体会与理解小型共建设计的基本要求，如，不同使用功能要求的空间形成功能分区和平面布局，建筑空间划分，人流路线组成与分析，建筑立面处理，通风采光考虑，建立设计的艺术空间概念，结构安排等。 2，初步了解建筑设计的方法与步骤： 学习组织方案，分析方案和借鉴方案的能力和方法，初步掌握从整体到局部，从局部到整体和从内到外部，由外部到内部的建筑设计的基本方法，学习和了解建筑设计应分为几个阶段，每个阶段考虑问题内容深度和图纸内容。 3.建立尺度概念，了解人体活动对家具尺寸，布置的要求，以及家具尺寸与布置对房间大 小，形状，门窗，台阶设计的影响，人体活动对建筑空间尺度，窗台，台阶等的要求应基本合适。 三．作业要求： 图纸要求：420*594 1.总平面图：1:500 建筑物位置及周围环境布置标明建筑主要入口，指北针 2.平面图：1:100 应包括庭院布置。 3.立面图4个：1:100 4.剖面图：1:100 5.表现方法:墨线淡彩绘制。 四．计划安排 共分四阶段： 1.讲课：讲解设计题目，第一次草图：2周 方案构思：绘出2-3个方案草图，可从1:200 入手，在经过分析比较的基础上深入一个方案并作1:100草图（徒手绘制），图面布置均称，整齐，美观，注明比例 尺和指北针，姓名等，图纸内容按最后完成图纸要求。

幼儿园建筑设计任务书

富阳市某中型幼儿园建筑设计 任务书 一．任务 富阳某幼儿园原有环境及园舍已不符合现代幼儿园教育的要求，经校方研究，决定在原址（见附图）重建一座新幼儿园。其规模为6个班，每班30人。总建筑面积不超过1800㎡。 二．目的 （1）在设计过程中努力运用正确的设计思维，掌握正确的设计方法。 （2）掌握幼儿园建筑类型的环境设计、功能设计与造型设计的原则和方法。 （3）加强建筑师的基本功训练，提高建筑表现能力。 三．要求 （1）注重设计方法的学习，力求运用正确的设计思维分析、处理设计进程中的各种设计矛盾。 （2）严格按教学进度要求，逐步深化设计内容。 （3）提高方案研究手段的表现技能（包括图示分析、草图表达、工作模型等）。 (4)绘图严谨，图面效果充分表达设计者的个人修养与素质。四．方法

（1）独立调研，与幼儿生活一天，多观察幼儿行为特征，多询问幼儿教学环节与方法。 （2）请幼儿教育专家讲授幼儿心理学、生理学、卫生学以及幼儿园管理学的知识。 （3）教师辅导，重点对话设计思维活动，方案由学生自主创作完成。 （4）小组交流，课堂讨论。 （5）加强图示思维、工作模型研究、勾画小透视推敲细部、工具画正图的训练。 （6）学生参与评图活动，通过答辩的方式进行课程设计的总结。五．内容 （1）活动室每班一间，使用面积90㎡，供开展室内游戏和各种活动以及幼儿进餐、午睡之用。若卧室与活动室分设，活动室的使用面积不小于54㎡。 (2)卫生间每班一间，使用面积15㎡。内设大、小便槽，盥洗池（6个水龙头），污水池。 (3)衣帽储藏室，每班一间，使用面积9㎡（可兼作活动室的前室）。 (4)音体活动室，全园设一个，使用面积120㎡。 (5)晨检、接待室 18㎡ (6)保健室 14㎡ (7)园长室 12㎡

某市音乐厅建筑设计任务书

某大学音乐厅建筑设计 一、设计的目标： 本课程设计是一个在特殊与复杂制约条件下着重技术性突破和设计构思的中型规模且有复杂技术要求的建筑设计。在已掌握的建筑设计基本方法和基本技能基础上，进一步提高学生建筑设计的创新和综合能力。 对音乐厅建筑的类型、功能流线及空间的组成有清晰的认识。了解音乐厅建筑设计的有关规范。掌握观众厅的视线、人流疏散及座位排列等设计方法。建立声学及声学设计的基本观念。 在合理的建筑设计方案基础上，通过具体运用，深化对结构、构造、建筑物理等技术问题的综合处理能力。理解和基本掌握较复杂的建筑空间组合与设计，提高对技术和艺术要求较高的建筑设计与空间造型的处理能力。开始具备对厅堂室内视听、照明等物理环境的设计能力。 二、建设用地情况： 现拟在某市拟建一座多功能综合音乐厅，解决演奏场地紧缺的问题。剧 场规模1000座，基地如图示。建筑东退道路5m，北退道路红线5m，南 退道路5m,建筑3层内，建筑面积2300m2±10%。 三、设计内容： 1.辅助区部分：前厅、休息厅、售票存放、小卖部、吸烟室、卫厕、清洁室、 保安值班室、管理室、音乐资料库、演出规划接待室、广告美术宣传室、艺术商店等，具体面积可根据实际情况进行调整。 2.演出区部分：（1）观众席：1000人主交响乐观众厅一个,建议座椅宽为 55cm，排距为85~115cm，每座容积8~10m3。 （2）演奏台能容纳90人乐队和120人的合唱团同台演出，合唱团区域在无合唱表演时刻作观众席。 3.后台部分：门厅、化妆室、服装室、排练室、独奏休息室、指挥休息室、 医务室、卫生间、贵宾休息室、演出办公室、乐队休息室，值班室，钢琴储存处，乐队候场处，库房，小型会议室等，具体面积可视实际情况进行调整。其中门厅与观众休息区可合并，附设展览功能，设咖啡厅、卫生间