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练习题(二)

中山大学南方学院经济学与商务管理系2009级

财务报表分析练习题（一）

一、单项选择题

1、以下企业利益相关者，属于内部分析主体的是（ C ）

A.企业的供应商

B.证券管理部门

C.企业管理层

D.潜在投资者

2、短期债权人在进行企业财务分析时，最关心的是（）

A.企业获利能力

B.企业支付能力

C.企业社会贡献能力

D.企业资产营运能力

3、财务报表分析包括4个步骤，行业的分析属于步骤是（）

A.战略分析

B.会计分析

C.财务分析

D.前景分析

4、根据企业连续若干会计期间（至少三期）的分析资料，运用指数或动态比率的计算，比较与研究不同会计期间相关的变动情况和发展趋势的一种财务分析方法是（）

A.水平分析法

B.垂直分析法

C.趋势分析法

D.因素分析法

5、杜邦财务分析体系的核心指标是（）

A.权益乘数

B.总资产净利率

C.销售净利率

D.净资产收益率

6、从经济业务发生开始到最后财务报表的生成，其间第一个步骤是（）

A.填制记账凭证

B.取得原始凭证

C.登记日记账、明细账和总账

D.编制财务报告

7、资产负债表与利润表的连接点是（）

A.所有者权益

B.净利润

C.偿债能力

D.未分配利润

8、将净利润调节成经营活动产生的现金量净额，采用的方法是（）

A.直接法

B.间接法

C.调整法

D.以上都不是

9、如果把现金流量比较为企业的“血液”，那么经营活动产生的现金流量就反映了企业的（）

A.造血功能

B.输血功能

C.放血功能

D.以上都不是

10、税后利润与股本总数的比率称为（）

A.市净率

B.每股收益

C.每股报酬率

D.权益比率

二、多项选择题

1、下列属于财务报表分析主体的有（）

A.企业债权人

B.企业投资者

C.企业管理者

D.国家财务部门

2、投资者进行财务分析的重点在于（）

A.企业的声誉

B.短期盈利能力

C.企业违约的风险

D.长期增长能力

3、财务报表分析的作用包括（）

A.评价企业过去

B.反映企业现状

C.获得银行贷款

D.前景分析

4、财务报表的哈佛分析框架基本步骤包括（）

A.战略分析

B.会计分析

C.财务分析

D.前景分析

5、因素分析法应用时应注意的问题有（）

A.因素分解的相关性

B.分析前提的假定性

C.因素替代的顺序性

D.顺序替代的连环性

E.基础数据的准确性

6、资产具有以下几个方面的特征（）

A.资产由企业过去的交易或者事项形成

B.资产应由企业拥有或者控制

C.资产预期会给企业带来经济利益

D.资产是企业未来现金流入的现值

E.资产应该能够可靠计量

7、以上市公司为例，财务报告体系一般包括的内容有（）

A．审计报告 B.财务报表

C.资产报表附注

D.财务情况说明书

E.资产负债表

8、资产负债表的右边反映资金的来源——筹资活动，主要来自于（）

A.固定资产

B.流动资产

C.负债

D.所有者权益

E.无形资产

9、资产负债表的主要附表有（）

A.资产减值准备明细表

B.应付职工薪酬明细表

C.固定资产明细表

D.应交税费明细表

E.存货明细表

10、分部报告可分为（）

A.业务分部报表

B.地区分部报表

C.品种分部报表

D.子公司分别报告

E.资金分部报告

三、简答题

1、简述财务报表分析的基本程序？

答：财务报表分析的基本程序有战略分析，会计分析，财务分析和前景分析。（1）战略分析是对所分析的企业进行定性的了解。可以用钻石理论来分析行业的竞争力，也可以用成本优势战略和产品差异战略进行分析。

(2)会计分析通过分析资产负债表、利润表和现金流量表来评价企业会计所反映的财务状况与经营成果的真实性。它包括阅读会计报告，评估会计策略，分析财务报表变动和调整财务报表数据。

（3）财务分析是通过盈利能力、偿债能力、资本结构能力、运营能力、投资报酬和增长能力等分析，来分析企业财务活动的效果与效率。

（4）前景分析是通过杠杆系数分析、业绩评价、财务预测和价值评估等来判断企业的未来盈利和发展前景。

2、财务报表分析的基本方法有哪些？

答：财务报表分析的基本方法有：比较分析法、因素分析法和综合分析法。（1）比较分析法又包含行业分析法、垂直分析法、趋势分析法和比率分析法。

行业分析法是指通过变动额和变动率的计算，反映某一会计项目的变动规

模和变动幅度。一般包括变动额与变动率分析，同业分析和预算差异分析

等。垂直分析法又称为结构分析法，它是指某项目在各项目中所占的比重。

某项目的比重=某项目的金额/个项目总金额*100%，项目比重越大，说明

对企业的总体影响越大。趋势分析法也称动态分析法，是根据企业连续若

干会计期间的分析资料，比较和研究有关项目变动情况和发展趋势的一种

方法。计算定基指数=某一分析期指标数据／固定基期该指标数据×

100%和环比指数=某一分析期指标数据／前期该指标数据× 100%，然后根据计算结果判断企业该指标变动趋势及其合理性；比率分析法是利用两个或若干个与财务报表相关的项目之间的某种关联关系，使用相对考察、分析和评价企业财务状况的方法。

（2）因素分析法是指把整体分解为若干个局部的分析法。它包括比率因素分解法，差异因素分解法。比率因素分解法收益能力等因素进行财务比率分解

的方法；差异因素分解法又包括定基替代法和连环替代法。定基替代法是

计算各项影响因素的基期标准来值替代实际职的方法。连环替代法是依次

用上期标准值来替代实际值，以测定个因素对财务指标的影响。

（3）综合分析法是通过一个指标体系进行综合，以衡量企业财务状况的整体表现。杜邦财务分析体系是综合分析法的一种，它是利用各个财务比率的

内在联系，建立起一个财务指标分析体系，并最终通过净资产收益率来综

合反映。

3、财务报告体系是如何构成的？它们之间有怎样的联系？

答：财务报告体系是由审计报告，财务报表和财务情况说明书构成的。审计报告由会计师事务所对公司财务报表的真实性给出的鉴定意见。财务报表包括基本报表和报表附注，其中基本报表包括资产负债表，利润表，现金流量表和股东权益表；而财务报表附注包括底注与旁注，是对报表中所列示的项目做的进一步说明。财务情况说明书是对企业一定会计期间内生产经营资金周转和利润实现及分配等情况的综合性说明，是管理当局对企业业绩的自我评价，能够衡量管理当局对存在问题的认识和分析的深刻程度，对持续发展前景的把握和信心。审计报告和财务情况说明书要符合相关监管部门的要求，而财务报表最重要的是要符合企业会计准则的要求。

4、简述现金流量表的作用？

答：现金流量表是反映企业一定会计期间的现金和现金等价物流入和流出的会计报表，以现金流量为基础，体现了企业全部活动的总体状况。是动态报表。首先，它能通过企业的资金来源与运用的信息来判断营运状况和效果，并评价企业的经营业绩；其次，能通过企业现金增减变动的信息来了解变动的原因；再次，现金流量表提供了分析企业总体财务状况的信息，将资产负债表和利润表衔接，评价其盈利能力和偿债能力；最后，它提供了分析企业盈利质量的信息，并根据这些信息分析收入和利润与经营活动的现金流是否同步。

一、二章练习题

一、二章习题一、选择题 1、数据库中，数据的物理独立性是指： A、DB和DBMS的相互独立 B、用户程序与DBMS的相互独立 C、用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据相互独立； D、应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立。 2、数据库技术采用分级方法将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的-------和---------： A、数据共享 B、逻辑独立性； C、管理规范性; D、物理独立性； 3、在数据库系统中，通常采用三级模式来描述数据库，其中①--a---是用户与数据库的接口，是应用程序可以见到的数据描述，②---b---是对数据整体的③-c-----的描述，而④---d--描述了数据的⑤--f---。 A、外模式； B、概念模式； C、逻辑结构； D、内模式； E、层次结构; F、物理结构； 4、在数据库的体系结构中，数据库存储结构的改变会引起内模式的改变。为使数据库的模式保持不变，从而不必修改应用程序，须改变模式与内模式之间的映像。这样，使数据库具有_____ A、数据独立性 B、逻辑独立性 C、物理独立性； D、操作独立性。 5、现实世界中客观存在并能相互区别的事物为： A、实体 B、实体集； C、字段； D、记录。 6、现实世界中事物的特征在信息世界中称为 A、实体 B、实体标识符 C、属性； D、关键码。 7、采用二维表格结构表达实体类型及实体间联系的数据模型是 A、层次模型; B、网状模型; C、关系模型； D、对象模型。 8、DB、DBMS及DBS三者间的关系是 A、DB包括DBMS、DBS B、DBS包括DB和DBMS； C、DBMS包括DB、DBS D、DBS与DB、DBMS无关。 9、数据库系统中，用_____描述全部数据的整体逻辑结构。 A、外模式 B、存储模式 C、内模式 D、概念模式。

管理会计综合习题第二章练习题及答案

管理会计综合习题第二章练习题及答案第二章练习题及答案一、单项选择题： 1、在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（）。 A.制造费用 B.主要成本 C.加工成本 D.非生产成本 2、按照管理会计的解释，成本的相关性是指（） A.与决策方案有关的成本特性 B.与控制标准有关的成本特性 C.与资产价值有关的成本特性 D.与归集对象有关的成本特性 3、阶梯式混合成本又可称为（） A.半固定成本 B.半变动成本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4.将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是( ) A.成本的目标 B.成本的可辨认性 C.成本的经济用途 D.成本的性态 5、在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（）。 A.高低点法 B.散布图法

C.回归直线法 D.直接分析法 6、当相关系数r等于+1时，表明成本与业务量之间的关系是（）。 A.基本正相关 B.完全正相关 C.完全无关 D.基本无关 7、在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是指降低（）。 A.约束性固定成本 B.酌量性固定成本 C.半固定成本 D.单位固定成本 8、单耗相对稳定的外购零部件成本属于（）。 A.约束性固定成本 B.酌量性固定成本 C.技术性变动成本 D.约束性变动成本 9、下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（）。 A.直接成本 B.间接成本 C.产品成本 D.期间成本 10、为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（）。 A.变动成本总额 B.单位变动成本 C.变动成本的总额与单位额 D.变动成本率 11、在管理会计中，狭义相关范围是指（） A.成本的变动范围 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量的变动范围

第二章化学反应速率练习题与答案

第二章化学反应速率练习题一、填空题 1. 某反应，当升高反应温度时，反应物的转化率减小，若只增加体系总压时，反应物的转化率提高，则此反应为热反应，且反应物分子数（大于、小于）产物分子数。 2. 对于反应，其反应级数一定等于反应物计量系数，速度常数的单位由决定，若 k 的单位为 L 2 ·mol － 2 ·S － 1 ，则对应的反应级数为。 3. 可逆反应 A ( g) + B ( g) ? C( g) +Q 达到平衡后，再给体系加热正反应速度，逆反应速度，平衡向方向移动。 4. 在 500K 时，反应 SO 2( g) ＋ 1/2O 2( g) ? SO 3( g) 的 K p = 50，在同一温度下，反应 2 SO 3( g) ? 2SO 2( g) ＋ O 2( g) 的 K p = 。 5. 反应： HIO 3 ＋3H 2SO 3 HI ＋ 3H 2 SO 4，经实验证明，该反应分两步完成；（1） HIO 3＋ H 2SO 3 HIO 2＋ H 2SO 4（慢反应），（2） HIO 2＋ 2H 2SO 3 HI ＋ 2H 2SO 4（快反应），因此反应的速度方程式是。 6. 在 298K 温度下，将 1 摩尔 SO 3 放入 1 升的反应器内，当反应 2 SO 3(g)? 2SO 2( g) ＋ O 2( g) 达到平衡时，容器内有 0.6 摩尔的 SO 2，其 K C 是，K p 是。（R = 8.314 kPa ·L · K － 1 · mol － 1 ）。 7. 已知下列反应的平衡常数： H 2(g) ＋ S(s)? H 2S(g) ， K c =1.0 × 10－ 3 ； S( s) ＋ O 2( g) ? SO 2( g) ， K c = 5.0 ×10 6 ； H 2(g) + SO 2(g) ? H 2S(g) + O 2(g) 的平衡常数 K c 为。 8. 简单反应 A = B + C ，反应速度方程为，反应级数为，若分别以 A 、 B 两种物质表示该反应的反应速度，则 V A 与V B 。 9. 阿仑尼乌斯公式中 e － Ea/RT 的物理意义是。 10. 催化剂能加快反应速度的原因是它改变了反应的，降低了反应的，从而使活化分子百分数增加。二、判断题 ( 正确的请在括号内打√，错误的打× ) 11. 某温度下 2N 2O 5 = 4NO 2 + O 2 该反应的速度和以各种物质表示的反应速度的关系为： V=1/2 V N 2 O 5 = 1/4 V NO 2 = V O 2 。（） 12. 化学反应平衡常数 K 值越大，其反应速度越快。（） 13. 因为平衡常数和反应的转化率都能表示化学反应进行的程度，所以平衡常数即是反应的转化率。（） 14. 在 2SO 2 + O 2? 2SO 3 的反应中，在一定温度和浓度的条件下，无论使用催化剂或不使用催化剂，只要反应达到平衡时，产物的浓度总是相同的。（） 15. 增加温度，使吸热反应的反应速度加快，放热反应的反应速度减慢，所以增加温度使平衡向吸热反应方向移动。（） 16. 化学平衡常数 K c 等于各分步反应平衡常数 K c1，K c2??之和。（） 17. 催化剂可影响反应速度，但不影响热效应。（） 18. 化学反应平衡常数 K 值越大，其反应速度越快。（） 19. 在一定温度下反应的活化能愈大，反应速度亦愈大。（） 20. 催化剂将增加平衡时产物的浓度。（） 21. 一个气体反应的标准自由能变 △G Θ 298，是指反应物和产物都处于 298.15 K 且混合气体的总压力为 100kPa 时反应的自由能变。（） 22. 体系由状态 1→状态 2 的过程中，热 ( Q) 和功 ( W) 的数值随不同的途径而异。 ( )

《计算机应用基础》综合练习题(二)及答案

《计算机应用基础》综合练习题（二）及答案第1题、在Internet Explorer中，将https://www.wendangku.net/doc/2610247280.html,加入可信站点，通过管理员认可，才能运行可信站点中的ActiveX控件和插件。第1题操作步骤： 1．选择“开始”菜单中“设置”子菜单中的“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。2．在“控制面板”窗口中单击“网络和Internet连接”。 3．在“网络和Internet连接”窗口中单击“Internet选项”，打开“Internet属性”对话框。 4．打开“安全”选项卡，单击“受信任的站点”图标。 5．单击“站点”按钮，打开“可信站点”对话框。 6．在文本框中输入https://https://www.wendangku.net/doc/2610247280.html,，单击“添加”按钮。 7．单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 8．在“Internet属性”对话框中，单击“自定义级别”按钮，打开“安全设置”对话框。9．在“运行ActiveX控件和插件”下选择“管理员认可”选项，单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 10．单击“Internet属性”对话框中的“确定”按钮，操作完成。第2题、将InternetExplorer设置为取消智能图像抖动，不显示图片，不在媒体栏中显示联机媒体内容。第2题操作步骤： 1．打开InternetExplorer。 2．选择“工具”菜单中的“Internet选项”命令，打开“Internet属性”对话框。 3．选择“高级”选项卡，取消“多媒体”栏下的“智能图像抖动”选项；取消“多媒体”栏下的“显示图片”选项；选中“多媒体”栏下的“不在媒体栏显示联机媒体内容”选项。4．单击“确定”按钮，操作完成。第3题、为了更好地管理OutlookExpress发送的邮件，请做如下设置：自动将我的回复对象添加到通讯簿，在撰写邮件时自动完成电子邮件地址，将发送国际邮件时的默认编码设置为日文(JIS)，回复邮件时总是使用英文标头。第3题操作步骤： 1．打开OutlookExpress。 2．选择“工具”菜单中的“选项”命令，打开“选项”对话框。 3．选择“发送”选项卡，选中“自动将我的回复对象添加到通讯簿”和“在撰写邮件时自动完成电子邮件地址”两个选项。

机器人及自动控制技术练习题二1

机器人及自动控制技术练习题二一、填空题 1. 转动关节的位移变量是关节角。 2. 操作臂自由度的数目是操作臂中具有独立位置变量的数目，这些位置变量确定了机构中所有部件的位置。 3. 如果规定由小到大为标准次序，在排列32514中，其逆序数是5。 4. )det(ij a 是行列式的记号。 5. 四阶行列式中含有因子2311a a 的项有44322311a a a a -和42342311a a a a 。 6. 设计位置控制系统首先需要考虑的是，自动补偿由于系统参数引起的误差，以及抑制引起系统偏离期望轨迹的扰动。 7．机器人三原则：第一条，机器人不得伤害人类；第二条，机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾；第三条，机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。 8．操作臂运动学涉及所有与运动有关的几何参数和时间参数。 9．讨论机器人的操作臂不仅仅到静态位置问题，还要研究刚体线速度和角速度的表示方法并且运用这些概念去分析操作臂的运动。 10．《中国大百科全书》对机器人的定义为：能灵活地完成特定的操作和运动任务，并可再编程序的多功能操作器。而对机械手的定义为：一种模拟人手操作的自动机械，它可固定程序抓取、搬运物件或操持工具完成某些特定操作。 11．一般把任务定义为环境的两种状态（初始状态和目标状态）的差别，必须用适当的程序设计语言来描述这些任务，并把它们存入机器人控制系统的的控制计算机中去。 12. 行列式与它的转置行列式相等。 13. R A B 的作用是将相对于坐标系｛A ｝描述的P B 映射到P A ，其公式是P R P B A B A =。R A B 又称旋转矩阵。 14. 如果行列式有两行完全相同，则行列式为0。 15. 行列式的某一行（列）中所有的元素都乘以同一个倍数k ，等于用数k 乘以此行列式。 16. 若将1-理解成行列式，则1-＝－1；若将1-理解成绝对值，则1-＝1。 17. 操作臂的非线性控制技术比简单的线性控制方法具有更好的性能。 18. 行列式等于它的任一行的各元素与其对应的代数余子式乘积之和。 19. 互换行列式的两行，则行列式变号。 20. 计算行列式常用的方法，一是利用定义，二是利用性质将行列式化为上三角行列式，从而算得行列式的值。

《旅游概论》第二章旅游简史综合练习题

一、填空题 1._______________是世界上最早的旅游者，其目的是_________。 2.世界旅游历史发展大体分为____________、____________、______________这三个时期。 3.______________是世界上最早以寻求乐趣为目的的群众性旅游活动的真是写照。 4.在世界古代旅行和旅游中，以____________人为代表的探险、考察旅行相对发达，但具有物质占有和殖民文化的倾向。 5.中国古代旅行和旅游与近代旅游的分界线是_______年，现代旅游开始于______________。 6.在改革开放初期，我国选择首先发展____________作为振兴我国旅游业的头盘棋。目前我国旅游业已经进入三答市场共同协调发展的历史阶段，发展的总体战略为：“_____________入境旅游，规范发展_____________，全面提升_____________。” 7.“国旅”、“___________”、“____________”三大旅行社集团的建立，饭店集团的发展，以及跨行业集团的产生，都标志着市场组织的形成和发展，使我国旅游业很快实现了从______________型向______________型的重大突破。二、单项选择题 1.世界古代旅行和旅游阶段，出现最早的旅行时是_______。 A 通商贸易 B 宗教朝圣 C 帝王巡游 D 科学考察 2.产业革命的成果构成了世界近代旅游的四大刺激因素，其中_________因素是方便旅游和客服对远程旅形的心理障碍的首要条件。 A 经济 B 技术 C 社会 D 价值 3.第二次世界大战后，世界旅游迅速发展，其原因是多方面的，但根本原因是________。 A 现代科学技术革命的成功 B 相对持续的和平大环境 C 国际旅游的范围扩大 D 社会闲暇的增多 4.第二次世界大战后世界经济的发展经历了许多曲折和欺负兴衰的变化过程，唯独旅游业一花独秀、经久不衰，至今发展方兴未艾，这说明现代旅游和旅游业具有________。 A 增长的持续性 B 发展的不平衡性 C 游客的大众性 D 地区的广泛性 5._______，近代旅游业开始成为世界一项经济产业。 A 19世纪上半叶 B 19世纪下半叶 C 20世纪初 D 第二次世界大战以后 6.现如今，一些发达国家的企业普遍采用网上宣传、网上接受预定和电子汇款等方式来替代传统的旅游销售方式。这说明第二次世界大战后______。 7.________的旅游活动揭开了中华民族旅游的历史。 A 黄帝 B 炎帝 C 秦始皇 D 唐太宗 8.新中国成立前的“中国旅行社”成立于_________年。 A 1923 B 1925 C 1924 D 1927 9.国家旅游局的成立时间是________。 A 1983年8月22日 B 1982年8月23日 C 1982年8月22日 A 1983年8月23日 10.中国企业开办旅游业务开始于_______。 A 1923年 B 1823年 C 1927年 D 1949年三、多项选择题 1.人类的旅游和旅行活动首先在_________等国家中兴起。 A 埃及 B 巴比伦 C 古希腊 D 中国 2.下列关于世界古代旅行和旅游发展的说法正确的有__________。 A 首先在文明古国中兴起 B 最早的旅行者目的在于宗教朝圣 C 意大利人马·波罗是第一个走完丝绸之路全程的人 D 古代旅行和旅游的分界线在1841年 3.关于托马斯·库克的说法正确的有_______。 A 他是世界旅游业的创始人 B 1851年，他组织了第一次国际旅游 C 他是法国人 D 1872年，他组织了第一次环球旅行 4.新中国旅游业诞生的标志是_________。 A 中国旅行社的成立 B 华侨服务社的成立 C 中国旅行游览事业管理局的建立 D 中国国际旅行社的成立 5.以下关于上海商业储蓄银行的“旅行部”的描述正确的是___________。 A 成立于1923年 B 1924年秋组织第一批旅游团赴杭州游览 C 1925年春出版了我国第一本《旅行杂志》 D 旅行部于1927年6月重新申请营业执照，单独挂牌，更名为“中国旅行社” 6.中国现代旅游业的发展历程大体可以分为______这几个阶段。 A 萌芽 B 开创 C 改革振兴 D 全面发展四、判断（） 1、由马可·波罗执笔的马可·波罗游记第一次系统地向欧洲人介绍了亚洲和中国。（） 2、世界古代的旅行和旅游动机更多地与物质功利、宗教以及政治目的相联系。（） 3、世界旅游业一经产生，就在整个世界经济中显示出举足轻重的地位。（） 4、中国的旅游业在新中国成立后即得到全面发展，生机勃勃。

二级第二章练习题

第二章练习题单选题 41.（）素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。 A.选拔性 B.考核性 C.开发性 D.诊断性 42.（）可以将不同类别.不同质的素质测评对象进行比较。 A.等距量化 B.当量量化 C.类别量化 D.模糊量化 43.下列关于心理素质的说法．不正确的是（）。 A.心理素质控制和调节人的能力发挥 B.心理素质属于结构性素质测评体系要素 C.心理素质包括智能素质.品德索质和文化素质 D.心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能 44.测评学习能力的最简单有效的方法是（）。 A.心理测验 B.面试法 C.投射技术 D.情境测验 45.（）是当前人员招聘面试发展的主流。 A.结构化面试 B.非结构化面试 C.单独面试 D.一次性面试 46.在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（）。 A.向应聘者澄清一些疑问 B.就某一问题充分发表自己的意见 C.向应聘者提问，时间不宜过长 D.向应聘者提供企业和岗位的信息 47.“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做？”这类面试问题属于（）。 A.背景性问题 B.情境性问题 C.思维性问题 D.经验性问题 48.（）被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具。 A.评价中心 B.面试 C.心理测试 D.笔试

49.下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（）。 A.对评价者和测评标准的要求较高 B.题目的质量影响测评的质盘 C.应聘者的表现易受同组成员影响 D.被评价者的行为没有伪装的可能多选题 96.人岗匹配包括（）。 A.岗位与岗位之间相匹配 B.员工与员工之间相匹配 C.工作报酬与员工贡献相匹配 D.工作要求与员工素质相匹配 E.工作报酬与员工学历相匹配 97.员工测评标准体系的行为环境要素包括员工的（）。 A.工作表现 B.所处环境 C.身体素质 D.心理素质 E.工作业绩 98.对员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括：（）。 A.测评手册 B.测评说明 C.测评示范 D.测评理论 E.影响因素分析 99.企业员工招聘的下列观点或行为，正确的有（）。 A.简历能代表应聘者的素质 B.学历比工作经历更重要 C.要给应聘者更多的表现机会 D.不要忽视求职者的个性特征 E.要让应聘者更多地了解企业 100.无领导小组讨论的特点包括（）。 A.具有生动的人际互动效应 B.组织的成本较大，效率较低 C.讨论过程真实，易于客观评价 D.被评价者难以掩饰自己特点 E.无法在被评价者之间产生互动 101.无领导小组讨论的前期准备工作包括（）。 A.编制题目 B.设计评分表 C.确定讨论小组 D.编制计时表 E.选定设备器具

数值计算方法习题答案(绪论,习题1,习题2)

引论试题（11页） 4 试证：对任给初值x 0, 0)a >的牛顿迭代公式 112(),0,1 ,2,......k a k k x x x k +=+= 恒成立下列关系式： 2112(1)(,0,1,2,.... (2)1,2,...... k k k x k x x k x k +-=≥= 证明：（1 ）(2 2 11222k k k k k k k k x a x a x x x x x +-??-+=+= =? ?? （2）取初值00>x ，显然有0>k x ，对任意0≥k ， a a x a x x a x x k k k k k ≥+??? ? ??-=???? ??+=+2 12121 6 证明：若k x 有n 位有效数字，则n k x -?≤ -1102 1 8，而() k k k k k x x x x x 28882182 1-=-???? ??+=-+ n n k k x x 21221102 1 5.22104185 .28--+?=??<-∴>≥ 1k x +∴必有2n 位有效数字。 8 解：此题的相对误差限通常有两种解法. ①根据本章中所给出的定理：（设x 的近似数* x 可表示为m n a a a x 10......021*?±=，如果* x 具有l 位有效数字，则其相对误差限为 ()11 * *1021 --?≤ -l a x x x ，其中1a 为*x 中第一个非零数）则7.21=x ，有两位有效数字，相对误差限为

025.0102 21 111=??≤--x x e 71.22=x ，有两位有效数字，相对误差限为 025.0102 21 122=??≤--x x e 3 2.718x =，有两位有效数字，其相对误差限为： 00025.0102 21 333=??≤--x e x ②第二种方法直接根据相对误差限的定义式求解对于7.21=x ，0183.01<-e x ∴其相对误差限为 00678.07 .20183 .011≈<-x e x 同理对于71.22=x ，有 003063 .071 .20083 .022≈<-x e x 对于718.23=x ，有 00012.0718 .20003 .033≈<-x e x 备注：（1）两种方法均可得出相对误差限，但第一种是对于所有具有n 位有效数字的近似数都成立的正确结论，故他对误差限的估计偏大，但计算略简单些；而第二种方法给出较好的误差限估计，但计算稍复杂。（2）采用第二种方法时，分子为绝对误差限，不是单纯的对真实值与近似值差值的四舍五入，绝对误差限大于或等于真实值与近似值的差。 11. 解: ......142857.3722≈，.......1415929.3113 255≈ 21021 722-?≤-∴ π，具有3位有效数字 6102 1 113255-?≤-π，具有7位有效数字

第2章典型例题与综合练习

经济数学基础第2章导数与微分第一章典型例题与综合练习第一节典型例题一、极限计算例1求极限lim n n n n n →∞ ++ -+ 2 2 1 254 解：原式= ++ -+ →∞ lim n n n n n 2 2 1 254 = ++ -+ →∞ lim n n n n n 1 11 2 54 2 2 = 1 2 例2求极限lim x x x x → - -+ 1 2 2 1 32 解：lim x→1 x x x x x x x x x x x 2 2 11 1 32 11 12 1 2 11 12 2 - -+ = -+ -- = + - = + - =- →→ lim ()() ()() lim 例3求极限lim sin x x x → -+ 11 2 解：lim x→0 11 2 -+ x x sin=)1 1( 2 sin )1 1 )( 1 1( lim 0+ + + + + - →x x x x x =lim x→0 x x sin2× lim x→0 - ++ 1 11 x= ) 2 1 ( 2 1 - ? =4 1 - 例4求极限lim() x x x →∞ + - 1 1 2 1 解：lim() x x x →∞ + -= 1 1 2 1lim() x x x →∞ - 1 1 2 lim() x x →∞ - 1 1 2 =+ - →∞ -? - lim()() x x x 1 1 2 2 1 2lim() x x →∞ - 1 1 2

经济数学基础第2章导数与微分 =+-? ???? ?→∞--lim()x x x 11221 2 lim() x x →∞-1121 e 21?=-e 1= 二、函数的连续性例1讨论函数?? ???>+=<=0 2100e )(x x x a x x f x 在x =0处的连续性，并求函数的连续区间. 解：因为 a f x x x x ==+=+-→→)0(,1)21(lim ,1e lim 0 ，所以1 )(lim 0 =→x f x 当1≠a 时， ) (lim )0(0 x f f x →≠，即极限值不等于函数值，所以x =0是函数的一个间断点，且当1≠a 时，函数的连续区间是),0()0,(+∞?-∞. 当1=a 时， ) (lim )0(0 x f f x →=，即极限值等于函数值，所以x =0是函数的一个连续点，且当1=a 时，函数的连续区间是),(+∞-∞. 三、函数的可导性例1设函数 f x ax b x x x ()=+>≤???002 若函数f x ()在点x =0处连续且可导，应如何选取系数a b ,? 解：因为0 )0(,)(lim ,0lim 0 20 ==+=+-→→f b b ax x x x 所以当b =0时函数f x ()在点x =0处连续. 又因为0 )(lim )0()0(lim lim )0(2 000=??=?-?+=??='---→?→?→?-x x x f x f x y f x x x '===+→→+ +f y x a x x a x x ()lim lim 000?????? 所以当a =0，b =0时函数f x ()在点x =0处可导.

二级专业能力第二章投资规划练习题2

理财规划师国家职业资格二级专项练习题投资规划（二级） 1、理财规划师要对客户投资相关信息进行分析，下列不属于理财师所要分析的相关投资信息是( )。 A. 相关财务信息 B. 现有投资组合信息 C. 未来需求信息 D. 风险偏好情况 2、理财规划师在对宏观经济形势进行分析和预测时，要注意的事项不包括( )。 A. 关注经济统计信息，掌握实时的经济运行变动情况 B. 密切关注各种宏观经济因素，如利率、汇率、税率的变化 C. 对各项宏观指标的历史数据和历史经验进行分析 D. 关注网上论坛的议论和评价 3、通过对客户的现有投资组合进行分析，理财规划师不需要强调的问题是( )。 A. 明确客户现有投资组合中的资产配置状况 B. 注意客户现有投资组合的突出特点 C. 根据经验或者规律，对客户现有投资组合情况作出评价 D. 根据经验或者规律，对客户将来投资组合情况作出评价 4、客户的风险偏好信息属于客户的判断性信息。一般来说，客户的风险偏好可以分为五种类型，其中不包括( )。 A. 保守型 B. 轻度保守型 C. 高度进取型 D. 轻度进取型 5、客户的收入由( )共同构成。 A. 正常性收入和非正常性收入 B. 经常性收入和非经常性收入 C. 基本收入和投资收入 D. 工资收入和投资收入 6、对客户收入信息应掌握的内容不包括( )。 A. 客户各项预期家庭收入的来源 B. 客户各项预期家庭收入的规模 C. 客户预期家庭收入的结构 D. 客户现在家庭收入的结构 7、( )是指一般需要10年以上的时间才能实现的愿望。 A. 短期目标 B. 中期目标 C. 长期目标 D. 长远目标 8、对于长期投资目标，应在资产配置上侧重于长期增值潜力较大的投资工具，不包括( )。 A. 股票 B. 不动产 C. 货币市场基金 D. 收藏品 9、股票的价格越贴近每股净资产，股票的价格就越接近股票的( ) A. 面值 B. 净值 C. 清算价值 D. 市场价值 10、股利贴现法的基本思想是假设股票一直持有，那么投资者可以获得股票持有期间的所有红利，因此当前的股票价值就等于( )。 A. 未来所有期限上的红利的现值之和 B. 未来所有期限上的红利的终值之和 C. 现在的红利 D. 现在和未来的红利之和 11、( )是假定红利固定不变，即红利增长率为零。 A. 零增长模型 B. 稳定增长模型 C. 非稳定增长模型 D. 红利增长模型 12、投资者收到A公司支付的每股0.6元的上年度股利，而且以后各年都将保持与本年度相同的股利，投资者要求的股票收益率为10%，那么A公司对投资者来讲，每股价值为( )元。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

会计学原理综合练习题(二)及答案

综合练习题（二）一、填空题 1.1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒在著作《算术·几何·比与比例概要》中第一次系统地介绍的记账方法是（）。 2.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据是( )。 3.记账凭证不论采用何种形式，具有多少种类，它与原始凭证的本质区别在于它载有（）。 4.“固定资产”账户始终反映固定资产的（），固定资产在使用过程中因耗用而转移的价值则通过（）账户反映。 5.采用借贷记账法，账户哪方记增加，哪方记减少，取决于（）。6．生产费用按照其与成本计算对象的关系，可分为（）和（）；前者一般（）计入产品成本，后者则需（）计入产品成本。 7．应收账款采用总价法核算的情况下，购货方享受的现金折扣应通过( )账户核算。 8．账户期末余额的大小由( )、（）和（）所决定。9．从原理上说，企业核算存货的数量和金额有两种基本的方法，这两种方法是（）和（）。 10．在实际工作中，开设账户的直接依据是（）。二、判断题 1.若商品销售后，因质量存在严重问题，同意予以退货，则不论是本期的还是以前各期的，均应冲减本期主营业务收入( ) 2．净利润等于利润总额扣减所得税费用后的净额（）。 3．总账与其所属明细账的登记应该遵循“有借必有贷，借贷必相等”记账规则（）。4．账户余额一般与借方发生额在同一方向（）。 5．若企业期初结存的材料单位成本和本月购买的各批次材料的单位成本都不一样，则无论按照先进先出法还是按照月末一次加权平均法计算，其本期发出材料的成本也都不一样（）。 6．如果按照备抵法中的应收账款余额百分比法计提坏账准备，则期末应该计提的坏账损失的发生额等于应收账款期末余额乘以计提坏账的比例减去“坏账准备”账户的期末借方余

单元一二练习题1答案

阅读《巷》，根据课文回答下列问题： 1．文章开篇将“巷”比作“散文”和“图画”，下文又从几个方面具体写出了小巷的特点。请用文中词语概括这些特点。(6分) 特点之—：优雅；特点之二：幽静；特点之三：悠闲。 2．作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》，作者这样写的目的是什么?(4分) 答: 由古今盛衰联想到小家庭的哀乐，进而表现置身小巷能使一切得到净化，使人忘却忧愁。3．文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处。(4分) 答: 用4个“爱”引导的这一组排比句，将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次，从而将小巷的魅力表现到极致，语言明快流畅，富有节奏感，很好地激发起读者的感情，富于感染力。 4．下列对这篇文章的赏析，不恰当的两项是( C E ) A．文章充分运用对比的手法，将江南小巷独有的风味表现得真实自然，与上海、北方等地的同类建筑物大异其趣。 B．苔痕、藤萝、修竹、艳花、紧闭的门扉、闲卧的家犬……作者用细腻的笔触为我们描绘了一幅古雅冲淡的小巷图。 C．文中关于负手行吟、恋人漫步等内容的想像，自然地再现了小巷中的人文生活，取材虽然平凡却读来别有温情。C (“想像”、“自然再现”的分析有误，这里是对读者“你”的建议与劝说，并非作者的想像。) D．在作者看来，安全、宁静、平易等品格是小巷与名园胜境、大街马路的区别所在，而这些品格也都为小巷增添了美感。 E．本文布局严整，第l段构成全文总纲，贯串全篇，后面文字从不同角度分述开篇的·文情画意”，收放自如，脉络清晰。E (开篇的“散文与图画’’并非“全文的总纲”，它只是前4段内容的总述，故“贯串全篇”的说法失当。) 阅读《牡丹的拒绝》，根据课文回答下列问题： 1、文章题目为“牡丹的拒绝”，牡丹究竟拒绝了什么？细读全文简要回答。答：拒绝在寒冷的四月开放；拒绝人马提前参拜和瞻仰；拒绝本该属于它的荣誉和赞颂；拒绝黄威。 2、文章最后写道“你叹服牡丹卓尔不群之姿，防止‘品味’是多么容易被世人忽略或漠视的美”。牡丹的个性和品味主要体现在哪些方面？请简要回答。答：它不苟且不俯就不妥协不媚俗；它遵循自己的花期自己的规律；品格高贵或品位高；不开则已，一开则倾器所有挥洒净尽；它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。3、文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用？

第二章练习题+答案

第二章练习题一、单项选择题 1、根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。A A.费用的增加 B.收入的增加 C.负债的减少 D.所有者权益的减少资产和费用的增加记借，减少记贷；收入、负债和所有者权益增加记贷，减少记借。 2、我国《企业会计准则》将会计要素分为六类，《企业会计制度》将的会计科目分为（）。 B A.六类 B.五类 C.七类 D.三类资产、负债、权益、成本、损益五大类 3、借贷记帐法中资产类帐户的余额一般在（）。 B A.无余额 B.借方 C.贷方 D.借方或贷方 4、资产类账户期末余额的计算公式是（）。 A A.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额–本期贷方发生额 B.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额–本期借方发生额 C.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额 D.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额 5、下列错误能够通过试算平衡查找的是（）。 D A.重记经济业务 B.借贷方向相反 C.漏记经济业务 D.借贷金额不等试算平衡的具体内容就是检查会计分录的借贷金额是否平衡。 6、“待摊费用”账户本期期初余额3500元，借方本期发生额1500元，本期摊销500元，则该账户期末余额为（）。 B

A．借方4500元 B.贷方4500元 C．借方3500元 D.贷方1000元待摊费用属于资产类，按照资产类账户计算期末余额。 7、对账户记录进行试算平衡是根据（）的基本原理。 C A.账户结构 B.会计要素划分的类别 C.会计等式 D.所发生的经济业务的内容 8、复式记账法是指对每一笔业务都要以相等的金额在相互联系的（）中进行登记的记账方法。 D A.一个账户 B.两个账户 C.三个账户 D.两个或两个以上的账户 9、借贷记账法的记账规则是（）。 D A.同增、同减、有增、有减 B.同收、同付、有收、有付 C.有增必有减，增减必相等 D.有借必有贷，借贷必相等 D 10、会计账户的开设依据是（）。C A．会计对象 B．会计要素 C．会计科目 D．会计方法 11、收到某单位的预付购货款存入银行，所引起的会计要素变动是（） B A一项资产增加，一项资产得减少 B一项资产增加，一项负债得增加 C一项资产增加，一项负债得减少 D一项负债增加，一项负债得减少借：银行存款（资产）贷：预收账款（负债） 12、对于每一个账户来说，期末余额（）。 C A.只能在借方 B.只能在贷方 C.只能在账户的一方 D.可能在借方或贷方某些账户的余额是只可能出现在借方的，比如现金账户。 13、一般来说双重性质账户的期末余额( )。C A.在借方 B.在贷方

人力资源管理师二级课后练习题第二章

第二章招聘及配置一、简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则参考答案: 【员工素质测评基本原理】 1、个体差异原理比如姐姐爱唱歌妹妹爱跳舞 2、工作差异原理比如会计和营销岗位的差别 3、人岗匹配原理人岗匹配包括:工作要求及员工素质相匹配；工作报酬及员工贡献相匹配;员工及员工之间相匹配；岗位及岗位之间相匹配. 【员工素质测评的类型】 1、选拔性测评,特点有: （1）强调测评的区分功能（2）测评标准刚性强 (3）测评过程强调客观性 (4）测评指标具有灵活性 2、开发性测评:(为了培训的测评） 3、诊断性测评（出问题时的测评）：是了解现状或查找根源为目的的测评，结果不公开;有较强的系统性 4、考核性测评：又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备程度为目的的测评，它经常穿插在选拔测评中。 (1）概括性。（2）结果要求有较高的信度和效度。【员工素质测评的主要原则】 1、客观测评及主观测评相结合 2、定性测评及定量测评相结合 3、静态测评及动态测评相结合 4、素质测评及绩效测评相结合 5、分项测评及综合测评相结合二、简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系参考答案：【员工素质测评量化的主要形式】 1、一次量化及二次量化

（1）一次量化：对象的直接定量刻化；有明显的数量关系；直接提示了特征;一次量化又叫实质量化 (2）二次量化：先定性描述再间接定量;没有明显的数量关系;但具有质量或程度差异;称之为形式量化 2、类别量化及模糊量化 (1）类别量化：先划分到几个类别中，特点:每个对象只属于一个类别，每个对象不能同时属于两个以上的类别，只是一种符号性无大小之分（管理用1，技术用2表示）（2）模糊量化：先归类，给对象隶属程度赋值;分类界限无法明确,或测评者认识模糊和无法把握（民主用1，专制用2表示） 4、当量量化:所谓当量量化，就是先选择一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化. 【员工素质测评标准体系】素质测评标准体系的要素有标准、标度和标记三要素组成。 1、标准：所谓标准，就是指测评标准体系的内在规定性 2、标度：所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定. （1)量词式标度。例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等。（2）等级式标度。例如“优”“良”“中”“差"；“甲"“乙”“丙"“丁"；“A”“B”“C"“D”以及“1"“2”“3”“4”等. （3）数量式标度。（4)定义式标度。（5）综合式标度. 3．标记：标记没有独立意义。 4、测评标准体系的构成测评标准体系设计为分为横向结构和纵向结构两个方面。横向结构是指将需要测评的员工素质的要素进行分解，并列出相应的项目；纵向结构是指将每一项素质用规范化的行为牲或表征进行描述及规定，并按层次细分。(1）测评标准体系的横向结构：可以概括为结构性要素、行为性要素和工作绩效要素三个方面。（2)测评标准体系的纵向结构： 5、测评标准体系的类型（1)效标参照性标准体系（2）常模参照性指标体系

高三英语综合练习题二试题及答案

高三英语综合练习题二 I . 语言知识及应用（共两节，满分45分）第一节：完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) I grew up in a tiny Baltimore row house in a faraway mountain area. My parents ___1___ the necessities of life but couldn’t give much more. If I asked my father for a pair of jeans, he would say, “ If you want them, make the money and buy them yourself.” He wasn’t being mean; he just couldn’t ___2___ them. From age 12 on, I did part-time jobs after school. When I ___3___ from high school, I joined the navy. Soon I was in a boot camp(新兵训练营) at Parris Island, S.C., where I learned that life in the navy centered around completing daily ___4___. These could be anything from cleaning the camp to conducting mock(模拟的) battles. Completing these tasks successfully ___5___ discipline, team-work and responsibility. I didn’t ___6___ whether you were black, white or Asian; everyone worked together for the ___7___ of the company. I went on to graduate from the U.S. Naval Academic and later became an officer in the navy. The part of my job I ___8___ most was the consoling(咨询) meetings I ___9___ with the family members of the men and women in my ___10___, trying to help them deal with the long periods of ___11___. These proved popular and word of them spread. Before long I was being asked to give encouraging ___12___ to business groups, educators and kids across the country. But I consider the boot camp my first real ___13___, and my life is still guided by the ___14___ lessons I learned there. It taught me discipline, friendship and the pride related to setting a task every day and working hard to ___15___ it. 1. A. provided B. got C. made D. bought 2. A. pay B. find C. produce D. afford 3. A. came B. returned C. escaped D. graduated 4. A. drills B. tasks C. exercises D. reports 5. A. included B. asked C. required D. met 6. A. matter B. mean C. exist D. work 7. A. good B. staff C. rest D. right 8. A. took B. hated C. enjoyed D. did 9. A. ended B. began C. continued D. held 10.A. charge B. situation C. position D. choice 11.A. lessons B. meetings C. training D. separation 12.A. gifts B. descriptions C. speeches D. performances 13.A. vacation B. place C. job D. travel 14.A. important B. bitter C. normal D. difficult 15.A. gain B. achieve C. show D. match 第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） Before the 1850’s, the United States had a number of small colleges, most of them

练习题(二)

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