思想的智慧——笔记

怎样成为企业中针真正行动意义上的领头羊

01.对人的权利要有坚定的信念，永远要维护别人的权利，即使对那些与你见解不同的人也不例外，永远牢记，你不必因为与别人意见不合就感到不高兴。

02.永远尊重每个人的尊严，不管他或者她是什么人，不要损害或者攻击任何人的尊严。实践这项原则的最好办法是，对待每一个女人都像对待一位夫人一样，对待每一个男人都像对待一位绅士那样。

其中也有例外，也就是说有些人不配有夫人或者绅士的称呼，但你不必对每个人指出这一点，欠缺夫人或者绅士风度的人很快就会被他们自己的言行暴露出来。

03.是用黄金规则对待每一个人，时间磨灭这项规则的智慧，永远也不会磨灭这项规则的智慧。

04.对人类福利的各个方面要表现出永久性的兴趣。

05.要真心实意地对待每一个人，就好像他或者她与你有血缘关系一样。

06.对待新认识的人要像对待老朋友和家庭成员一样的宽厚慈善。

07.不要自私，更不要以自己为中心，你要记住，你不是宇宙的中心，即使有时你可能这样想，但世界并不围绕着你旋转。永远要考虑别人的愿望，与他们谈话要使用他们感兴趣的语言，而不是用你自己感兴趣的语言。在使用这种技巧获得卓越的驾驭人的能力过程中，你是不会发生任何烦恼的。

08.不要建立你自己的对与错的标准。随着我们年龄的增长，我们越发觉得在人的行为中，灰暗的方面多于纯黑和纯白的方面。你要学会忍受并接受你周围人们的缺点和性格方面的欠缺。心中要牢记，人们判断事物的方式也与你大同小异，永远要宽厚待人，要容忍别人的弱点和缺点，最后要注意的是，应该时刻盘算自己的事情，而不是盘算别人的事情。

09.要保持健康、积极向上的学习兴趣，尤其是要学会如何帮助别人。

10.要允许没有经验。学习一种缓慢而反复的过程。不管你的业务或者职业是什么，都必须记住，只有通过做才能学到东西，在你能够走乃至跑之前，你也必须有爬的阶段。

11.在无关紧要的小事上要谦让，但在原则的事情上必须坚定地站稳立场。慢慢你就会发现，在一些无关大局的小事上给别人行方便，就会在大事上得到方便。

12.无论何时何地，只要你有可能帮助别人，就尽力帮助好了。这并不意味着你事已个闲得无聊爱管闲事的人。恰恰相反，这说明你是一个道德高尚的人。要随时随地帮助那些需要帮助的人。

13.要寻找人的内在品质，不要从某些外部的品质来判断一个人，那样会把你的思想引向歧路。

14.不要因为自己不能完成工作就不去做。

15.要接受你无法改变的事情，但要有勇气改变这些事情。至少要认为自己有能力改变他们，这就需要你有识别他们之间差异的智慧。

16.不要期望所有的意见都得一致，更不能指望所有人想法都一样。

17.绝不能用自己的尺度去衡量别人的快乐与否。

18.要从自身的诚实、可靠、勇敢和果断为别人树立学习的榜样。

19.还要表现出一些另外的性格特征，诸如：耐力、热情、能动性、判断力、正义感、忠诚、交际以及策略等方面的才能。

说实话，一个领导不能只说不干，而应言传身教，起到领头羊的作用，才能更好让下属心服口服，并做好自己的工作。

论语

学而第一

子曰：“君子不重，则不稳；学则不固。无友不如己者。”

【译文】孔子说：“君子如果不稳重，就没有威严；即使学习了，所学的知识也不会牢固。不要与比不上自己的人交朋友。”

有子曰：“礼之用，和为贵。”

【译文】有子说“礼的应用，贵在处理任何事情能做到恰到好处。”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道业焉，可谓好学已。”

【译文】孔子说“君子吃饭不要求饱，居住不讲究舒适，办事迅速敏捷，说话谨小慎微，能时常向道德高的人学习并改正自己的缺点，这样做就可以称得上是好学了。”

子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’。”

【译文】子贡说“《诗经》上说‘君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；像加工玉石，琢了还要磨’。”

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

【译文】孔子说“不要担心人家不了解自己，要忧虑自己不理解别人。”

为政第二

子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格；”

【译文】孔子说“用政令来管理百姓，用刑罚来约束他们，百姓只能暂时地免于犯罪，但不知犯罪是可耻的；用道德去教化百姓，用礼教来制约他们，百姓便不但有羞耻之心，而且能纠正错误。”

子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉/”

【译文】孔子说“要了解一个人，可以看他为什么要做这件事，观察他是怎样去做的，还要看他做这件事是怎样的心情。那么这个人怎么隐藏得住呢？这个人怎么隐藏得住呢？”

子曰：“君子不器。”

【译文】孔子说“君子不能像器具那样只仅仅具有一才一艺就行了。”

先行其言而后从之

【译文】把自己要说的话先去兑现，兑现后再说出来，这样才称得上君子。

学而不思则罔，思而不学则殆。

【译文】只是读书，却不动脑筋思考，就会受蒙蔽；只是冥思苦想却不认真读书，就会疑惑而无所得。

多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔；言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。

【译文】多听听别人的意见，把你觉得疑惑的问题放在一边，其余的，也要谨慎小心地说出来，这样就能减少过失；多看看别人的行事，有疑惑不清的地方暂时搁下，其余的，也要谨慎小心地去做，那么就能减少懊悔，谋求做官的秘诀就在这里面了。

《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

【译文】《关雎，ju同居》这首诗，显示出欢乐但不至于放荡，出现了哀思但没有悲伤。

里仁第四

朝闻道，夕死可矣。

【译文】早晨明晓了真理，纵然当晚死去也是值得的。

君子之于天下也，无适也，无莫也，义之于比。

【译文】君子对于天下的事情，没有固定不变地要求怎样去做，也没有固定不变地认为不应该怎么做，而是怎样适合情理，就怎么去做。

放于利而行，多怨。

【译文】一切依照个人利害关系行事，就容易招来别人的众多怨恨。

不患无位，患所以立。不患莫己知，求未可知也。

【译文】不要担心没有职位，应该担心没有圣人职位的才能，不要担心没有人了解自己，应该谋求能使别人了解自己的才干。

古者言之不出，耻躬之不逮（dai同代）也。

【译文】古人不轻易开口说话，因为他们认为自己的行为与自己的语言不相符合是可耻的。

君子欲纳于言而敏于行。

【译文】君子说话应该谨慎郑重，做事应该勤奋敏捷。（纳ne同讷，四声）

由也！好勇过我，无所取材。

【译文】由啊，你的勇敢精神胜过我，但你不知道怎么裁度事理。

不迁怒，不贰过。

【译文】不把怒气发泄到别人身上，不重犯同样的错误。

君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！

【译文】君子要广泛地学习一切知识，并且用礼来约束自己，这样就可以不背离君子之道了。

默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

【译文】把所学的知识默默的记在心里，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，这些事又做到了哪一点呢？

德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

【译文】品德不加以修养，学问不勤于研究，听到符合道义的事，不能竭力去做，自己有缺点不能勇于改正，这些都是我忧虑的啊！

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

【译文】几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，我选择他们的优点去学习，用他们身上的缺点来检查自己并加以改正。

孔子从四个方面教导学生：典籍文献、道德实践、对人忠诚、讲究信用

君子坦荡荡，小人长戚戚。

【译文】君子总是心胸宽广，小人常是忧愁悲伤。

战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

【译文】做人要小心谨慎，这样才能避免灾祸。

笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫旦贱焉，耻也。

【译文】坚定信念，勤奋学习，誓死固守完善的治国做人原则。政局危急的国家不去，政治混乱的国家不住。天下太平就出来做官，天下混乱就隐退。国家政治清明而自己贫贱不能上进，这是耻辱，国家政治黑暗，而自己富贵，也是可耻的。

学案导学与随堂笔记北师大数学选修全套备课精选同步练习： 导数的概念

§2 导数的概念及其几何意义 2.1 导数的概念 课时目标 1.了解导数的概念及实际背景.2.会求函数在某一点的导数，并理解其实际意义． 设函数y ＝f(x)，当自变量x 从x 0变到x 1时，函数值从f(x 0)变到f(x 1)，函数值y 关于x 的平均变化率为Δy Δx ＝f (x 1)－f (x 0)x 1－x 0 ＝f (x 0＋Δx )－f (x 0)Δx . 当x 1趋于x 0，即Δx 趋于0时，如果平均变化率趋于一个固定的值，那么这个值就是函数y=f （x ）在x 0点的瞬时变化率,.在数学中，称瞬时变化率为函数y=f(x)在x 0点的导数， 通常用符号f ′(x 0)表示，记作f ′(x 0)＝10 lim x x →f (x 1)－f (x 0)x 1－x 0＝0lim x ?→f (x 0＋Δx )－f (x 0)Δx . 一、选择题 1．已知f(x)＝－x 2＋10，则f(x)在x ＝32 处的瞬时变化率是( ) A ．3 B ．－3 C ．2 D ．－2 2．下列各式正确的是( ) A.f ′(x 0)＝0 lim x ?→f (x 0－Δx )－f (x 0)x B.f ′(x 0)＝0 lim x ?→f (x 0－Δx )＋f (x 0)Δx C.f ′(x 0)＝0 lim x ?→f (x 0＋Δx )－f (x 0)Δx D.f ′(x 0)＝0 lim x ?→f (x 0＋Δx )＋f (x 0)Δx 3.设f(x)在x= x 0处可导，则0 lim x ?→f (x 0－Δx )－f (x 0)Δx 等于( ) A ．－f ′(x 0) B ．f ′(－x 0) C ．f ′(x 0) D ．2f ′(x 0) 4．函数y ＝x 2－1在x ＝1处的导数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．以上都不对 5．曲线y ＝－1x 在点(1，－1)处的导数值为( ) A ．1 B ．2 C ．－2 D ．－1 6．设函数f(x)＝ax 3＋2，若f ′(－1)＝3，则a 等于( ) A ．－1 B .12 C .13 D ．1 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7．某汽车启动阶段的路程函数为s(t)＝2t 3－5t 2，则t ＝2秒时，汽车的瞬时速度是__________．

刘一秒领袖运营智慧笔记完整版教学提纲

刘一秒领袖运营智慧 笔记完整版 刘一秒领袖运营智慧笔记完整版 《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经？ 我是要去彼岸还是要进入当下？ 进入第一塔：约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。

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约定一：变化约定 就是我们公司共同约定，怎么变都属正常。 如：市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则： AV全员未雨稠缪 用在家庭中，企业中，全公司每个人都建立一个意识：下一步变化怎么办？林林有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定，然后扮演我当下的角色！

刘一秒《三弦智慧》笔记(一)

三弦智慧刘一秒主讲 澳大利亚第三届 （总裁助理笔记整理） 1 怎样才能产生智慧 无关生智局外生智 只有这个事与你无关时才会自由想象自由发挥 如演讲也就是完全流淌、分享，而普通人都用能力方法去讲 如爱情，跟我自己无关，反正我爱你，你如何对我与我没关，核心在于愿意。 如教育孩子，孩子是社会的，与自己无关。社会需要他如何就如何。 如：做事业，企业做大做小与我无关。啥事都会干都跟别人有关，企业属于社会的、员工的、消费者的。 遇到事情解决不了时，放下，这事与我无关，立刻核心出现，问题马上解决。 局外生慧 事要从不同的方位看 做事业老板经常站在局外看公司，这就是有智慧。 感情跳出来家庭看夫妻关系，爱在两个人关系中只占3%-5%。 婚姻是合作关系：一、挣钱二、防老 生智慧有两种。主动生和被动生（被逼无耐） 如找伴侣，被逼无耐在一起了，逼出来了相爱的智慧，逼出来放下，找十个理由来安慰自己，选择伴侣的事与我无关了。 如买衣服，看了几家没时间被逼无耐买了 如事业投资，就这样干了，无耐选择 放下的第一条是被逼无耐放下了，无耐中放下，原来跳出来才看清。 产生智慧（不跳不行了） 不无关系不行了，只能跳出来。 （一）无关局外 （二）经历后→放下→马上无关。快速拼命的经历 释迦摩尼说：要想有智慧，必须先完善我们的人性。要满足人性必须满足欲望。 有错早点犯，经历了才无关。收获见识了才释然 （三）就是这样做有意思→以此为乐。 如成功者把利润给别人，自己不操心。马云只有5%的股份，利润无关为乐。 （四）了绝生死，我们就为最平常的两件事挣扎。 死，怎么死，死的方式

性 A 当场确定死的时间 B 死前做了什么事 当你确定死之前要做某一事时，其他事与你无关。 我们的生命对别人有用，对自己一点没用。 生命就是经历的总和（木柴燃烧完了，别人暖了，对自己没用）用自己的智慧帮别人解决问题是对别人有用。 生死就是细胞聚散。 我们总以为死就是别人的事。 （五）定当你把心定下来，其他事自然无关，心定在事上。

影响智慧笔记整理

影响智慧笔记 学习不是学人的方法、讨论或思想，而没有学他。 超人： 1.不是去学佛法，是去学佛。员工不是学老板的方法，员工就会看老板怎么做。 2.经营企业就是经营资本，经营资讯！在我们的行业内要建立好资讯库！ 3.眼高手低，领导人的问题：要放开心思学习！不是经营是受伤。 是解决问题难，还是发现问题难？（选人，十选一，是错的，你欲赏他的，是他欣赏老板的人） ※组织发展壮大是靠欣赏老板的人。不能用感情留人，感情留不住人! 经商是以商业为第一，感情留不住人。商场比的是真本事。 第四板块：机制。（学习是否定自己的过程,父母都是小人，障碍）凡是懂得机制的人，就是成熟有智慧的人。 如：①美国为什么会成为世界第一强国。 ②中国过去30年的辉煌，最根本是什么变了，是品质变了吗。 夫妻两人在一起必须有主次。 ③把国家比作公司，老板就是这家公司的员工。我们老板在国家这个公司做事如此自发拼命。那为什么我们的员工在我们的公司里不能这样?老板在国家这个公司里干，国家、军队都没让你给国家干。你怎么能让员工给你干？（土皇帝思想）国家讲：为人民服务。老板：人民为我服务。英国为什么解为：日不落帝国？ 机制一：分配机制。 如：人为财死，鸟为食亡。 意思是大家一起来到公司，根本就是怎么分钱的问题。人类所有改革就改这件事。 改革是没有止境的。改:干完活怎么分钱? 一定要深入学习科学发展观。将计就计，扬帆出海！ 几种核心分配思想： 分配一：家族化分配。所有家人在一起做事的死穴就是分钱的问题。 你有本事让多少人操心，你就能做多大！ 发展中国家的死穴：杀鸡取卵。 谁拿的钱多，谁操的心就多。 无私老板都是干活的时候总把家人当亲人，分钱的时候把亲人当外人,对外没有名份。 家族化就是家族主要成员必须写进公司法，成为股东。 想让孩子成为公司的股东，必须提早制定合理的加入机制。 分配二：合作化分配。（和经理，合伙人） 全世界成功的企业只有两种：家族化，合作化。

载人航天读书笔记

载人航天读书笔记 美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。 最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的嫦娥奔月和牛郎织女就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1964年第一颗原子弹爆炸成功到1970年东方红一号人造卫星的成功发射，直到XX年载人飞船神舟五号第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，XX年神舟六号多人多天在太空飞行，XX年神舟七号航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。 我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。 想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。

党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

郑委老师智慧家长培训班笔记

郑委老师智慧家长培训班笔记 参加培训的目的。 郑老师在培训的开产白问道各位家长参加这次培训的目的是什么？家长众说纷纭，或为了提升自己的能力，或为了学到教育孩子的的方法，或为了家庭更加和睦……。郑老师说这些都不对，家长教育没有方法可学，因为每个家庭每个孩子都是个性的，根本不可能用别人的方法套用到自己的家里和自己的孩子身上，所以想要学到方法的家长都不是好家长。参加培训的目的只有两个：一个是盯自己；另一个事悟规律。 盯自己就是把目光放到自己身上，找差距，寻不足，改变自己，使自己进步。如果把目光盯在爱人身上，盯在孩子身上，盯在别人身上，那自己永远不可能进步，也别想别人进步。只有自己改，别人才可能变。最后和大家一起做了个游戏：用尽气力大声喊“改……”，一直不定喊下去，直到精疲力尽时才喊出“变”。通过游戏使大家体会到“改”的漫长、痛苦和艰难，“变”的短暂、快乐和容易。以此说明家长要想孩子变好，自己必须先要改变观念、方法和手段。 悟规律就是“方法学不来，规律靠自悟”。强调虽然学不来具体的方法，但却可以悟到教育的本质规律。教育子女的规律如果用一个字来表示，那就是“爱”；两个字就是教会孩子“做人”；三个字就是“相信他”；四个字就是“平等尊重”；五个字就是“德行与责任”。 德行与责任底线。德行——不伤害，不妨碍；责任——做不愿意而必须做的事。――――――― 平等尊重不要以为孩子是你身上掉下来的肉就不尊重他，剥夺孩子的“责任心”――――――― 相信他青春期以前活在父母的信任当中，“想什么有什么，怕什么来什么”――――――― 做人会做人就能主动学习，主动学习的孩子是有责任心的孩子――――――― 爱会爱才是真爱，不会爱还爱那是摧残和伤害 ――――――― 家庭教育要自己悟道（本质和规律），学法（原则），习术（方法和技巧），因为没有一个广谱的方法适合任何一个个案的家庭和个案的孩子。 爱的示意图： 爱的六个步骤： 每个女人都是天生的教育家，因为女人身上都流淌着教育家的血液。但是家长只能给孩子基础，不能给孩子优秀。优秀只能通过孩子自身的努力，家长只能给孩子朝向优秀努力的帮助。这就好比走和跑的关系，交给孩子走，这是父母的责任，而要跑起来，要靠孩子自己的努力。走是基础（责任、上进、自信），跑是优秀。爱的六个步骤，?信念，相信他，这是根本；?责任，不包办，干好分内的事；?智慧，找问题，想办法；?认真，1、2、3、4、5按步骤；?包容，仰天大笑。少批评，多鼓励，少表扬，多评价；?耐心。 平等和尊重是爱的根本。

领袖运营智慧笔记完整版

刘一秒领袖运营智慧笔记完整版 《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经? 我是要去彼岸还是要进入当下? 进入第一塔：约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。 凡是人生事业出现问题，本质就是不懂得约定! 凡是想约没定者就是没有参透背后的本质。 先回头看何为约定 如：我和梦想有一个约定 一说约定 能够形成约定有一个命脉就是：必须是两个独立自主的个体存在。

我们先回头看，我们人一直被什么主宰?我们从靠天主、神主、君主然后到民主，依然没有找到一个组织，良性发展的命脉。 那解决方案是在自主吗? 自主只是一个基本前提。 出路就回到两个字约定! 即有自主的人相互约定---- *****最大的背叛就是不成长，因为他不是一个独立自主的人。*** 这样才能开始真正组织有效运作即组织约定。 约定一：变化约定 就是我们公司共同约定，怎么变都属正常。 如：市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则： A、全员未雨稠缪 用在家庭中，企业中，全公司每个人都建立一个意识：下一步变化怎么办? ****有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定，然后扮演我当下的角色!

如：两人约定8月1日吃饭；两人约定9月去马赛上三弦。 C、全员都能站出来 说的是全员都有在某一时刻的牺牲精神。 约定二：分配约定 说白了，分配的方式来自于组织的约定而不是领导的的制定。 人才是来自于约定! 回头看，一个组织成员到组织来干什么来了，一个永恒的命脉就是来分配名、利! 即然分名、分利来了，为什么要你来搬奖，而不是让他来搬奖? 分配约定的三个原则： A、希望约定 落地就是期权。 期权约定就是我们共同创造，共担风险。 双方都是独立自主的人， 根据双方筹码来建立一个约定。 B、分配约定 当下分配约定点在于公司或老板以牺牲现在收获未来。 任何事前行必须打破平衡! 你们所学的薪酬体系落不了地。80%在于你对自己的未来没有信心。 未来很值钱，但一般人看不到。 C、过去分配 具体就是和现在来的人约定分配过去的名利。 具体要点：死穴在于没有把后来的人融合成一体。 行深一步，老板觉醒：是以分配过去的方式来组建成新的创业集体。 ***往深层次讲，永远记住当高人来跟你分配名利的时候，你借机分配了他的人生!****约定三：方向约定 我们共同约定去一个地方。

刘一秒影响智慧笔记现场一字不差

刘一秒影响智慧笔记现场 一字不差 The final revision was on November 23, 2020

278期北京《影响智慧》 2010/3/11上午 企业发展方向 如何留住员工 如何和合作伙伴建立稳固关系 我们公司总经理是职业经理人，不容易接受新的知识，我无法影响他，该怎么办 我们现在在北京30人左右地产评估公司，我现在最大的瓶颈是如何迅速的拓展市场 如何组建高效的销售团队 思维必须是弯曲的，才能入道。 怎样无中生有 怎样让消费者很快认识一个优秀品牌 怎样让业绩翻番 有了绝对的基础才能裂变。 谁心静谁就会赢。 科学发展观必将影响人类发展进程。 老板必须学会易经的思想，流动的思想。过去有效的东西，现在也有效，未来也有效。 我三年要开100多家店，我从2009年到现在开始，才开三家，我如何有效快速开到一百家现在市场竞争很激烈，我如何提升营业额 我以企业为家，如何也让员工以企业为家 企业稍微大一点，就是江湖。 找个好玩的员工，他出现后，让大家都非常开心。 开始像家庭，然后像军队，然后像学校，最后像江湖。 知道企业机制有问题，但是不知道如何调试。 回款时间拖延，影响公司发展，如何解决 关系半径，资金半径，必须走向联盟。 凡是驾驭不了的事，就是赌。 是解决问题难，还是发现问题难 发现问题的根本，或根本问题。 老板花时间和精力去学经理能学会的事情，就是悲哀。 你不在世界行走，怎么能看到趋势呢 高度 小老板忙着解决问题，大老板忙着提高高度。 高度够了，问题就不存在了。 落差产生能量。高度产生落差。 小老板经营事，大老板经营人。 产品只是媒介。 隔行如隔山，是在农业社会的思想。 国家在经营什么产品 是直接在经营人。 既然是经营人，看看人和人差别，最根本差在哪 经营人到底在经营什么 A是不是人品

最新2019年宇宙联接智慧笔记

宇宙联接智慧笔记课前课： 同修：宇宙间万事万物都是变化的， 痛苦在于用老眼光看新世界； 我知障： 是已知的多，还是未知的多？ 答：已知的少，而且是旧的， 未知的多，而且是新的 过往我一直用少的判断多的，用旧的判断新的。什么是命运 答：就是如何运用这条命（使用定义） 人生的三个关键点 转折点是二改命到宇宙联结智慧干什么来了？ 改命来了 人与人的区别是思维意思层次不同： 每个人的思维意思层次可以去到很高的状态 问题永远那么大： 问题大的说明能力小 问题多的说明办法少

生命意思=状态 来宇宙联结干什么？ 给大脑做手术来了，人脑如电脑，电脑不断升级其实就是程序升级，软件升级，人脑同理可证。 死穴 扛着就脑袋，活在新时代 脑袋为什么做手术回看过往 眼耳鼻身意（六根） 色（物质）声香味触法（六尘） 观照评判贴标签三部曲 人生两件大事： 一、生怎么死法归于绽放 生是偶然死是必然 每个人从一出就是开支走向死亡 每个人对生命只有使用权，没有拥有权重新认识生命，认识自己 生命是一次体验之旅 每个人只有单程票，没有返程票 法门：生命回顾 人类最大的恐惧害怕死亡 怕死亡是相，本体是怕，其实就是：怕失去、怕遗憾了确生死 钱可以把命载去，命不可以把钱带走

①、我什么时候死 2068年 ②、怎么死 ③、在哪死生命进入倒计时 ④、余生还有多少时间 ⑤、利用余生干一件什么事 醒言：把一天当一生过 作业：一年体检至少一次，最好两次 作业： 1、写遗嘱 2、写墓志铭（不超过3句） 3、写自传 4、写追悼词 作业：假如生命可以重来，我将怎么度过 假如生命可以重来，我将会去种下爱好自己让自己舒服的种子。尊重生命，多布施帮助别人的业力种子，活出真正的自我绽放。 这个课题是永远的主题 人生两大活动 一、选择 二、体验 选择我们的体验 体验我们的选择 人有两个生命

刘一秒领袖运营智慧笔记上海万人完整版

刘一秒<领袖运营智慧>笔记完整版《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经 我是要去彼岸还是要进入当下 进入第一塔：约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。 凡是人生事业出现问题，本质就是不懂得约定! 凡是想约没定者就是没有参透背后的本质。 先回头看何为约定 如：我和梦想有一个约定 一说约定 能够形成约定有一个命脉就是：必须是两个独立自主的个体存在。 我们先回头看，我们人一直被什么主宰 主、神主、君主然后到民主，依然没有找到一个组织，良性发展的命脉。那解决方案是在自主吗 自主只是一个基本前提。

出路就回到两个字约定! 即有自主的人相互约定---- *****最大的背叛就是不成长，因为他不是一个独立自主的人。*** 这样才能开始真正组织有效运作即组织约定。 约定一：变化约定 就是我们公司共同约定，怎么变都属正常。 如：市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则： A、全员未雨稠缪 用在家庭中，企业中，全公司每个人都建立一个意识：下一步变化怎么办****有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定，然后扮演我当下的角色! 如：两人约定8月1日吃饭；两人约定9月去马赛上三弦。 C、全员都能站出来 说的是全员都有在某一时刻的牺牲精神。 约定二：分配约定

说白了，分配的方式来自于组织的约定而不是领导的的制定。 人才是来自于约定! 回头看，一个组织成员到组织来干什么来了，一个永恒的命脉就是来分配名、利! 即然分名、分利来了，为什么要你来搬奖，而不是让他来搬奖 分配约定的三个原则： A、希望约定 落地就是期权。 期权约定就是我们共同创造，共担风险。 双方都是独立自主的人， 根据双方筹码来建立一个约定。 B、分配约定 当下分配约定点在于公司或老板以牺牲现在收获未来。 任何事前行必须打破平衡! 你们所学的薪酬体系落不了地。80%在于你对自己的未来没有信心。 未来很值钱，但一般人看不到。 C、过去分配 具体就是和现在来的人约定分配过去的名利。

广州运营：刘一秒运营智慧笔记

2011 05 16- 18 广州 经营的是价值而不是经营管理。 企业能长大是把核心优势无限扩散，而不是把缺点改完 以前有句话叫“鸟为财死、人为食亡” 第一板块：机制 进入机制 机制一：分配机制 记住大家是为了分配来的！ 具体就是分名、分利 经营企业、情感家庭有问题就是分配不平衡！（分配名、利、时间、情感） 分配一：家族化分配 主要家族成员都成为公司股东写进公司法人 当权力和财富到一定程度的时候血缘关系会淡化成社会关系 分配二：合作化分配

公司发起人或主要骨干都成为股东 老板一生要修为的两个智慧：A跟谁合作 B什么时候合作 所有企业长大都伴随着员工长大致命的错误：跟聪明人耍心眼 具体入股操作命脉： 一、进入 1、凡入股者必须能够独当一面 2、必须一个个或一部分一部分进入（必须是让他们求你） 3、必须在每一个层面吸纳股东如：保安队长、财务总监、业绩第一名员工 4、外人入股必须带钱，家人入股尽量不要带钱 二、退出 5、凡中途退出者净身出户 6、自谋私利者或出卖公司者直接开除 7、已经不能独当一面就自己出钱、出分配股份请高人来，自己去成长， 2年内 依然不能成长到独当一面考虑退出（股份处理见第8条） 8、遇天灾人祸不能胜任直接退出 股权处理如下： A优先内部转让 B对外转让 C稀释（逐年减少到退出） 如：某人占20%股份，大家合作了10年，在以10年退出，每年减少2%每年享受足额分红 让股东对自己选择的事负责

买卖的心解决不了事业的问题，事业的心解决不了精神的问题 未来民营企业的领袖： 1、必须有强大的精神世界、精神追求 2、普世之心 3、必须获得智慧 可以分工合作，但心和思想不能分 一切为你所用 到此触摸到长不大的老板心中三大死穴： 用农业思想活在市场经济时代 用家园思想活在全球时代 用封建思想活在民主时代 有界才会痛苦，无界就不会 我们是留给孩子2000万还是花2000万把孩子培养成领袖？ 所有已有的万千法相在一定阶段会成为你的阻碍 凡是想用股权来掌控人的这些人都会离你而去 我们留给孩子（后人）是一种精神、一种智慧，让他用此精神和智慧再创造他们当世的人生辉煌，就像我们白手起家一样，然后他在传给他的后人此精神智慧，然后再无中生有。 用无形的精神、智慧创造出有形的人生 无数老板完全沦落成钱生钱的工具，毫无精神、灵魂可言 分配三：期权化

《卓越领导人的智慧》笔记6.29~30笔记

《卓越领导人的智慧》笔记 财富来自于你认识的人和认识你的人。 微笑一下；点头一下； 握手一下；拥抱一下； 从自己开始做一个开放的人。 城乡人口比例： 1990年，我国城乡人口比例为74: 26；2011年，城乡人口比例51:49； 中国民营经济总量已占GDP的50%以上； 中国中小企业平均寿命为2.7-2.9年；参加系统学习的企业家,不足总数的5%。 想到没有用；学了没有用；用了才有用；因为我没用！所以没有用！ 赚钱的基本法则： 与关系人合作（人分正资产与负资产，我们要与正资产的人合作）； 与有钱人合作；到有钱的地方；找有钱的客户（客户才是真正给我们发工资的人） 学习的结果：一、能记住；二、能落地；三、能生发； 学习是改变穷人命运的唯一途径。 学习的境界： 1、免费上课,挑毛病（挑毛病是没有智慧的表现，挑毛病就不会进步） 2、上小课,记笔记（记笔记时只写一面，另一面写自己生发出来的东西） 3、系统学习,复习 4、抱团学习,并落地 5、自动生发智慧 九字真经：闭上嘴；弯下腰；问结果； 第一版块：领和导的智慧 第二版块：问和说的智慧 第三版块：承诺和PK的智慧 第一版块：领和导的智慧 什么是领导？领：带领导：引导（引导比带领更重要） 管理≠领导 优秀是我的耻辱（优秀只是一句寒暄的话）；杰出是我的常态；卓越是我的目标。 今后我们都要追求卓越！ 领导的五个境界： 1.职务领导（职务所在，不得不听） 2.际关系领导（和他关系好，他喜欢你） 3.战功领导（有结果，能完成事） 4.栽培领导的领导（愿意培养下级） 5.魅力领导（受到崇拜，要成为你） 什么是工作节奏？当一直努力都达不到目标时，一味地埋头苦干是没有用的，不如适当放松一下，用适当的调节。 企业最没有士气时，我们应该怎么做? 带领团队一起做 将无怕死之心，士无贪生之意。（民族英雄郝梦龄） 永远不要抱怨下级，凡事先从自己身上找原因。 领导带什么？ 1.带信念（重点） 2.带状态（重点） 3.带流程（重点） 4.带目标 5.带梯队 6.带动力

刘一秒运营智慧笔记二合一

运 营 智 慧 （课堂笔记）2010年2月23-25日.上海

仅供参考 请大家写下三个问题 重要的事情要当小事处理，小事情当重要的事情来处理。 人就是活在三缘之中 1血缘 2情缘 3事缘 在你眼中，在你心中人就是一个物体。 1是解决问题难还是发现问题难？（发现问题的根本或根本问题） 2老板是学习有用的还是学习有道理的？ A 努力一定会成功 B 努力不一定会成功 第四版块机制 1中国过去三十年的辉煌最根本是什么变了？ 2国家是一个公司，老板就是这个公司的一个员工。咱们老板在国家这个公司上班如此主动拼命，那我们的员工在我们公司为什么不能？ 改革的命脉就是改革到底给谁干。 3美国为什么会成为世界第一强国？以为每个人都给自己干

4为什么秦国会统一六国？秦国士兵为自己而战 企业发展核心要靠创新。 创新的境界就是要靠机制的创新。 机制一：分配机制 鸟为财死，人为食亡。 大家在一起就是怎么干活，怎么分配的问题。 1家族化分配 家庭机制夫妻吵架是因为没有主次 机制有多重要 中国过去30年的辉煌根本是机制发生了变化 机制一分配机制 分配就是分配名利名荣誉权利利财富等 家族化分配 无数老板都是干活的时候把亲人当成亲人分钱的时候把亲人当成外人一定要分股份给亲人企业做不大就是因为老板是小人 家族化主要家族成员写进公司法的股东 2合作化分配 老板的智慧在于跟谁合作什么时候合作 1初始合作2半路合作 家族化合作化的操作智慧 1必须是一个一个一步一步进入 让一个人先入股他们都会珍惜 树叶一点一点黄改革一点一点改

2必须是能独挡一面者才能进入如销售总监自己做业务会总结行动成理论 3必须在每一个层面都寻找股东 4必须有一个领袖吸收的股东必须有一个核心领袖公司最值钱之一就是领袖5家族化尽量不要让他投资出钱合作化必须出钱 6必须明确退出机制 3期权化分配公司必须有 如干满18年在多给1至3年的年薪或者合作 公司买个车你干完多少年就是你的了 4分红化分配 每个人必须有 分红按照每年每月每季分 5特别奖励分配 只有优秀的人有 6建立薪酬体系的命脉让一部分人先富起来 机制二内部操作机制 顾客理论传统管理模式 老板 顾客市场部设计部生产部行政部财务部 现在的运营模式 1如果每个部门对其他部门都能像市场部对顾客那样的态度会怎么样 2所以每个部门立即找到自己顾客是谁 3用他的顾客来考核他 智慧的境界就是学会了用别人的智慧谁有本事用众人的智慧他必成大业 用众生的智慧解决众生的问题 机制三联盟机制 1紧密联盟同意品牌独立经营独立核算共享资源 如欧盟 最近10大多数行业都会这样联盟整合 以前是次中树的学问现在是比把树移植在一起变成森林的学问 经营就是看谁能定游戏规则 紧密联盟策略 1你能培养一个经理跟他合作为什么不能和一个成型的老板合作 2紧密联盟是竞争的结果 3必须要有一个领袖带大家做 4你必须是在圈内ushi有正事的人 每个行业老板分3圈 1在一起研究事想干事 2在一起玩 3.在一起放纵 5联盟人员必须是已经上岸（不差钱）人士 6必须是一点点切入 7联盟人员必须自己操作 8 最后变成紧密的集团公司 9必须明确退出机制 半紧密联盟品牌独立独立经营独立核算互用资源 半联盟操作核心 1我的顾客是谁的顾客 2谁的顾客是我的顾客

学案导学与随堂笔记北师大数学选修全套备课精选同步练习： 数学证明

§2 数学证明 课时目标 1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系． 1．通过______________可以提出猜想，发现结论，运用______________可以证明结论是否正确． 2．三段论是最常见的一种演绎推理形式，包括__________、__________和________，大前提往往被省略． 一、选择题 1．推理：“①矩形是平行四边形；②三角形不是平行四边形；③所以三角形不是矩形”中的小前提是( ) A ．① B ．② C ．③ D ．①② 2．下列说法不正确的个数为( ) ①演绎推理是一般到特殊的推理；②演绎推理得到的结论一定正确；③合情推理是演绎推理的前提，演绎推理是合情推理的可靠性． A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 3．“因为对数函数y ＝log a x 是增函数，而y ＝log 12x 是对数函数，所以y ＝log 12 x 是增函数”．有关这个“三段论”的推理形式和推理结论正确的说法是( ) A ．形式正确，结论正确 B ．形式错误，结论错误 C ．形式正确，结论错误 D ．形式错误，结论正确 4．下面几种推理过程是演绎推理的是( ) A ．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A 和∠ B 是两条平行直线的同旁内角，则∠A ＋∠B ＝180° B ．由平面三角形的性质，推测空间四面体性质 C ．某校高三共有10个班，1班有51人，2班有53人，三班有52人，由此推测各班都超过50人 D ．在数列{a n }中，a 1＝1，a n ＝12? ???a n －1＋1a n －1 (n ≥2)，由此归纳出{a n }的通项公式 5．“四边形ABCD 是矩形，四边形ABCD 的对角线相等．”补充以上推理的大前提( ) A ．正方形都是对角线相等的四边形 B ．矩形都是对角线相等的四边形 C ．等腰梯形都是对角线相等的四边形 D ．矩形都是对边平行且相等的四边形 二、填空题 6．三段论：“①只有船准时起航，才能准时到达目的港，②这艘船是准时到达目的港的，③所以这艘船是准时起航的．”中，“小前提”是________． 7．已知f (x )＝x ??? ?12x －1＋12，求证：f (x )是偶函数． 证明：f (x )＝x 2x ＋12(2x －1) ，其定义域为{x |x ≠0}，

领导智慧笔记

领导智慧笔记文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

领导智慧 企业找不到人才苦闷不已 员工工作不顺心士气不振 领导业绩不理想暗自神伤 状态决定结果领导者领导状态 拨开迷雾改变思维 人事间最难的事就是改变人的思想 小老板经营事大老板经营人 更新观念立即行动 学选人之术，悟留人之道，得育人之法 概论： 状态决定结果 领导者，领导状态 领导者学习有用的，还是学习有道理的。 优秀的领导者，很少说有道理的话，一开口就说有用话。 怎么打造完美团队是不准确的，是打造有战斗力的团队。 一般公司开会都是在改正缺点，永远改不完，应该发挥长处和优势。 家长教孩子，一般要让孩子听父母的话，直接把孩子培养成你。 家长：100人，99人教子好好学习，考好大学，找个好工作。只有一个人教孩子将来帮助那99人找个好工作。 第一讲：领导选人的智慧 选人难，还是教化人难留人难还是用人难最难的是改变人的思想。

小老板经营事，大老板经营人 语录：对企业忠不忠诚，跟人品不成正比，而跟本事成正比。 创新就是违背原来的规则，走原来没人走过的路。 老板开始创业，不是开始就具备能力，而是有想法，然后去用心，去行动。 第二讲选人的智慧（下） 1、把全身心都放在公司的人，你有本事让多少人操心，你的企业就会变多 大。 员工是先爱自己，还是公司。要让员工为自己的同时，也是为了公 司，这就是机制问题。 面试：拼命展示公司、老板（领袖）、团队；产品。 认可产生力量 2、要选有强烈企图心的人。 3、有良好的个性。组织团队成员的个性。能吸引人的人才是人才。 4、必须有灵性和悟性。领导者领导思想，管理者管理事物。高层要学道 家，中层要学儒家，基层要学墨家。 第三讲：向内影响员工的智慧（留人） 一、领导不是管理人而是影响人 二、要影响人，就要成为组织的灵魂，老板要成为团队的精神领袖，才能影响人。人类最会经营成大业者，就是会经营人的精神世界。 三、怎么影响他人呢： 1、帮他实现梦想

最新[刘一秒三弦智慧笔记]刘一秒《三弦智慧》经典语录.doc

【主持词大全】 1、我们无法改变别人的看法，能改变的仅是我们自己，尽管突破自己真的很难； 2、人最难承受的不是重重困难，却是别人对你的好。 3、每个人都想拥有完美生活，但要想实现完美生活，必须积累资本，并为此而努力！ 4、船在水上，会不停遇到狂风巨浪； 5、人在世上，会不断碰到困难忧伤； 6、风浪考验舵手的胆量，困难检验人的坚强。迎难而上，会有无穷的力量。 7、人性最可怜的就是，我们总是梦想着天边一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 8、任何事情的发展不会随着你的思想而改变，只会随着你付出的多少而变化。 9、在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真活在当下！ 10、我们不要在等待中浪费了时间，学会像牛一样执着，努力创造，以诚示人！ 11、每一种创伤都是一种成熟，每一种经历都是一种财富； 12、不论你所经历的是痛苦抑或美好，是成功抑或失败，只要经历了就是一种收获。 13、敢，人生就是一场，打好每手坏牌每手好牌！ 14、焦点放在过程当下，而非钱的输赢，金钱、快乐会向你潮水般涌来！ 15、只有让员工身心彻底释放，走向市场才有无限能量！ 16、做任何事都在找感觉，有感觉，才会自觉！ 17、只有喜欢过程，任何结果都不会影响过程。 18、这个过程也不存在坚持。迷一件事，人，物，都是喜欢人，事，物的过程。直到有好的结果出现到成功。 19、在网吧里我们经常看到有些人凌晨边打瞌睡边玩网络游戏。 是什么力量能使他们不睡觉？在旁人的眼中是坚持，奋斗。其实不是。

20、想舒服，把多年惯性小圈扩大。圈小空间小，圈大空间大。再丰富圈，将是金色的光环。人行为的百分之九十是习惯亦即惯性使然。人的思维何尝不也是惯性、定式？要想超越就得打破惯性，让自己不舒服。 主动破碎，深究内因，主动复合，积极主动圆满人生！ 21、往往我们很关注对方和自己的不同点，全力说服或内心扩大此点！ 而忽略双方的共同点达成共识加以巩固逐步推进！这就是看人合，不是看人分，当你跟他合，你即隐于他，隐于万相，即是红尘。 22、以火点他火，两柴共燃烧，以智启他智，相磋出高招 23、人就活在这自以为是中而不自知。改变只能从心开始。 24、一个学会忍辱的人才会获得成功； 25、弦内都是教你具体是怎么回事，弦外告诉你学会忍辱叫勇敢。 26、在这个世界上活得最久远的动物是不是庞大的动物？不是！是有适应能力的动物。 27、所有成功者在关键时刻，他们关键时刻要问谁？要问自己。这就是成功者和一般人的差别； 28、天机自有妙用，就是具体问题具体解决。 29、所有成功人开始都会负别人，然后再双倍还。 30、学错东西不可怕，最可怕的是错误学东西。 31、小老板经营事，大老板经营人。 32、什么时候开始经营人，那就代表你的事业开始真正的飞翔。 33、当你开始学会经营人，那你就开始真正的入门，还没有开始经营人就没有真正的入门。所以企业稍微大一点都是政治，所以老板不学政治根本不可能经营人，那政治家经营什么？政治家没有经营产品，政治家经营人，所以老板今天开始提前学习怎么经营人。 34、企业最值钱的一个是产业，一个是团队； 35、只要你们公司任何改革和调整没有增加员工动力，你所有体制、所有机制、所有管理制度、管理流程都是苍白的。 36、成功之道不在于谁会领导君子，在于谁会驾驭小人。

《步步高学案导学与随堂笔记》配套学案：1.1区域的基本含义

第一节区域的基本含义 [学习目标定位] 1.结合事例，了解区域的概念，掌握区域的基本特征。2.了解区域空间结构的概念和影响因素。3.了解区域产业结构的概念、影响因素及我国三次产业的划分，理解区域产业结构的差异性。 一、区域的主要特征 1．区域的概念：通常指一定的①地域空间。 2．区域的特征 【思维活动】 1．区域之间的界线都是明确的吗？试举例说明。 答案不一定。区域之间的界线往往是进行区域划分、确定具体区域的基本依据，但其位置不一定是明确的。诸如国家、行政区等人为划定的管理区域之间的界线是十分明确的，但诸如气候区、植被区等区域的界线是模糊的，具有过渡性的特点。 二、区域空间结构 1．概念：指一个地区各种区域要素的⑥相对位置关系和空间分布形式。 2．影响因素：自然地理条件、社会经济活动、⑦人口状况、城市化水平、⑧区域开放程度和对外联系等。 3．分类：⑨乡村地域和城镇地域。

4．空间分布形式：农业为面状；交通运输线路为线状和网络状；城市和工业为点状；城市群和工业区为⑩岛状。 【思维活动】 2．农业区域、工业区域以及城市区域的景观特征有何不同之处？ 答案农业区域的景观特征是聚落规模较小，以平房为主，周围农田环绕，一幅田园风光；工业区域的聚落规模较大，厂房林立，道路纵横交错；城市区域的建筑物高大密集，人流和车流不息，经济活动繁忙。 三、区域产业结构 1．概念：指?三次产业及其内部的比例关系。 2．影响因素：自然地理条件、?经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。 3．表现：三次产业占国内生产总值的比重；三次产业的?就业比重；三次产业的内部构成。4．趋势：在区域经济发展的过程中，由于资源配置的变化和?人均收入的差异，劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势。 【思维活动】 3．第一产业比重小，是不是说明农业不发达？ 答案不是。产业结构是指三次产业及其内部的比例关系，并不完全反映各产业的发展水平。一般来说，发达国家第一产业的比重小，但农业发达。 探究点一区域的主要特征 【探究活动】读“甘肃省年降水量的分布图”和“甘肃省干湿区的划分图”，回答下列问题。

教育的智慧读书笔记

教育的智慧读书笔记 教育从生产开始，就在教育过程与教育目的的辩证统一下逻辑演进。近代社会科 学在科学主义的支配下，片面的、盲目的追求教育效率，学生逐渐失去了生命的自由 和欢乐。直到存在主义和进步主义学派的兴起，那种追求终极目的教育思维方式才开 始得到逐步的根本的改变。人们的关注逐渐从教育目的转向教育目的和教育过程的有 机整合，但我国的教育还在教育终极目的的教育思维方式中彷徨不定，踌躇不前。世 界是物的集合体，也是过程的集合体。人类即过程。教育即过程。那到教学方面，教 学更是一个动态的、积累知识的和智慧发展的过程，他的目标是多元的而非单一的， 智慧的教育应该力求多元目标的均衡达成。教育是发展的生命、生存、生活的进行式。 所以我们说教育即是过程，教育是人的一种生活方式，也是人的一种生活过程。 传统的教育知识论把教育过程看成是一种单纯知识传授的过程，不仅忽略人的智慧开 发与挖掘，而且忽视人的道德的培育与养成。应试教育把学生作为纯粹客体和知识存 储器，获取的是狭隘的目标结果，并非智慧的过程。世界是物质的，是在不断运动和 变化发展的。世界更是过程的集合体。教育是人与人的对话、沟通和理解的过程。教 育活动不过是始终围绕人的生命活动、生存活动和生活活动的进行式而已。所有的教 育都分为浪漫阶段、精确阶段、和综合阶段。教育无非是自然教育、价值教育、智慧 教育、超越教育四位一体、相辅相成、运动发展的过程。自然教育表达的是每一个人 的普遍性教育。智慧教育表达的是每一个人的理想教育。超越教育史针对每一个受教 育者富有个性的、创造性的教育。教育史人类促进自身发展的自觉的社会活动过程。 学校教育活动没有终极目标，只有阶段成果，阶段成果是由教育过程决定的。学校是 传递人间真善美的地方，是播撒爱的种子的地方。而长期以来的应试教育，也可以说 是“解题教育”，让我们的孩子生在在爱的荒漠中，因此也就只能培养出缺乏同情心、

《宇宙最初三分钟》读书笔记

《宇宙最初三分钟》读书笔记 就像每个孩子都会问父母自己从哪里来的一样,我们从小就对未知的事物充满了好奇,也正因为好奇,我们才能提出问题,并在科学的指导下去寻找解决问题的途径。在科学的道路上几乎所有的重大发现,首先都是以疑问的方式提出的。都说好奇害死猫,但是我们还是在前扑后继的去探索,用客观规律来解释我们身边的现象。 随着科学的进步,我们所想要知道的东西也会越来越多,越来越大。首先是我们从哪里来?在哥白尼提出太阳为中心后,我们又在考虑宇宙的又来?在古代有着各种各样的传说,在中国有女娲造人,西方国家有上帝造人。然而这些只是带有传奇色彩的神话故事。但是人们从开始就没有放弃对自然社会的探索。 从哥白尼到多普勒,从牛顿到爱因斯坦,从哈勃到迦莫夫,一代代的物理、天文学家都在研究、探讨着宇宙的来源。并且最终形成了一套被人们广泛接受的理论——宇宙大爆炸理论。史蒂文·温伯格所编著的《宇宙最初三分钟》则是总结了前人对宇宙起源的研究并用客观的物理规律来佐证大爆炸。随着科技的进步人们对宇宙的认识越来越深,逐步的完善着这套理论,形成了宇宙形成的现代观点。 书中通过一些客观的假设和物理验证,描述了宇宙大爆炸后数秒以及几分钟之内所发生的事情,描绘了一幅大多数世人所接受的宇宙起源图。在书中宇宙大爆炸并不像我们所认识的爆炸,即有明确的中心点,爆炸后向四周扩散,周围越来越多的额空气被吞噬,而是一种各个地方同时发生的爆炸,从一开始便充满了整个空间,每个粒子都与其他粒子快速分开。在最初的三分钟结束时宇宙主表现是光、中微子和反中微子。随着爆炸的进行,温度逐渐降低,物质的密度也越来越小,最终形成氢原子和氦原子,并最终凝聚成当今的宇宙星系和恒星。 在对宇宙的运动理论建立中,我们的天文学家做出了大量的努力。从多普勒效应到个体光谱线再到光谱偏移,我们发现了远离银河系的其他星系都在迅速的分离开来,并且哈勃提出了星系红移的增加大致与星系同我们的距离成正比,最终在修订后确定了哈勃常数。随后,爱因斯坦建立了静态的宇宙模型。宇宙的膨胀不是任何