反传销材料汇编

陈七中心小学反传销宣传教育活动活动

情况汇报

陈七中心小学

陈七中心小学反传销宣传教育活动

活动情况

防止传销进校园，是依法打击传销的重要内容，是为青少年学生健康成长创造良好社会环境的必然要求。根据濮阳县教育局的通知的文件精神，为了充分认识做好防止传销进校园，我校开展了对教职工和学生的反传销宣传教育活动，此次活动情况如下：

6月3日学校宣传栏向师生宣传《禁止传销条例》等有关法律法规知识及我市打击传销违法犯罪活动成果。

在6月6日，学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

随后，以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。

6月10日，通过《致家长一封信》引导学生制定合理的假期学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。

此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，

进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作。作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

陈七中心小学开展打击传销活动为提高师生对传销活动危害性的认识，增加防范和抵制传销活动的能力，防止传销活动进入校园。为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力，根据上级主管部门有关文件的要求，开展了一系列活动。

一、学校成立了石现校长为组长的领导小组，领导小组下设办公室于副校长办公室，潘胜辉兼任办公室主任，负责日常工作事务。

二、加大宣传力度

1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。

2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使师生了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。

3、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。

三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对

学生进行政治思想教育、法制教育。

此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

陈七中心小学

陈七中心小学防止传销进校园

工作实施方案

为贯彻落实防止传销进校园主题宣传活动，保护我校学生的切身利益和人身安全，严厉打击传销活动，制定了《陈七中心小学防止传销进校园工作实施方案》：一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，，维护市场经济秩序和社会稳定，深入开展防止传销进校园，进一步增强学生自觉抵制非法传销诱惑的意识和能力，帮助学生树立正确的人生观、价值观和艰苦奋斗精神、帮助学生提高识别能力，增强防范意识，严厉打击传销活动，切断传销组织向校园渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

二、工作重点

深入开展宣传教育活动，加强对学生的思想教育、法制教育，提高学生防范意识。充分运用宣传材料、校园网络、宣传栏、黑板报等各种载体，通过举行专题班队会、讲座、手抄报比赛等多种活动形式，营造抵制传销进校园的良好氛围，引导学生增强识别非法传销的能力。发动学生向亲友宣传抵制非法传销知识，如发现非法传销活动应及时向公安部门报告。

三、具体措施

1、在校园内悬挂、张贴抵制非法传销的宣传画；

2、举行一次主题班队会；

3、举行一次专题讲座；

4、举行一次专题课。

四、工作要求

（一）统一思想，充分认识做好防止传销进校园工作的重要意义

防止传销进校园，是依法打击传销的重要内容，是为学生健康成长创造良好社会环境的必然要求，具有十分重要的意义。要在校园广泛开展禁止传销宣传教育活动，使广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，帮助学生提高识别能力、增强防范意识，自觉抵制传销。

（二）落实工作责任，努力形成防止传销进校园的整体工作合力

我校能密切配合相关部门，推动完善防止传销进校园工作格局，努力提高宣传教育活动的覆盖面和实效性，进一点加强学生管理，抓好本方案的贯彻落实，结合实际情况制订本单位的工作计划，收集好过程材料，撰写总结。

陈七中心小学

2018年3月

远离传销，共建和谐社会

（宣传材料）一．什么是传销

（1）在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源。

（2）以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会或类似于更人性化的家庭宴会方式，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用等手段进行非法集资。

（3）以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为。

以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销。

二．传销的危害

传销的危害性主要表现在：传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。（1）扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。（2)给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相

传销给参与者造成经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害。（3）引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参

加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。（4）对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展

对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡。

三．传销的惯用手段

选人原则：

列出不适合干的人（1、生活贫穷的人；2、固执、认死理、钻牛角尖、自以为是的人；

3、优柔寡断、儿女情长的人；

4、在校学生、教师、在职公务员、现役军人；

5、只会吹牛、

不会实干的人；8、不三不四的人、违法犯罪的人、在逃犯、通缉犯；9、特别胆小的人）。

适合干的人（1、有抱负的人；2、做生意不太成功的人；3、经商时间长，先成功后失败的人；4、可信度高、信誉好、为人好的人；5、不安于现状的人；6、复退军人；7、下岗工人、

失业毕业生、农村剩余劳动力等失业人员）。在适合干的人之中又列出信任度高的，创业投

资意识强的，挣钱欲望高的，胆子比较大的。

布线原则：

先强后弱、先亲后疏、先近后远、先横后纵、综合考虑。

邀约心态：

认可行业、树立信心、底气十足、高姿态、平常心。

编好一个谎言：

谎言要适合自己，要恰当，让对方觉得合情合理，并且让对方觉得你在“挣大钱”，能引

起对方的兴趣。在同一个朋友圈子里最好对每个朋友都用同一谎言，这样在朋友之间就不会“穿帮”。最后，谎言要写谎言稿，考虑周全，想想朋友会问哪些问题，哪些问题该让他知道，

哪些问题不该让他知道，避免他（她）对一些问题死缠不放，自己处于不利地位。

打好一个问候电话：

打问候电话的目的，一个是让对方知道自己现在在哪里，在做或准备做什么。另外一个

就是了解对方现在的情况，比如工作、收入、家庭，现在有什么想法等等。最后要做电话记录。

打好一个刺激电话：

打刺激电话因人而异，有些人不需要电话而可以直接邀约。

【在打问候电话放松对方警惕，掌握对方信息之后，开始下钩钓鱼，打刺激电话】

刺激的方式也是因人而异，有的人自尊心太强或者太自卑而不宜刺激，这样效果不是很好，

一般宜间接刺激，比如，今天去哪里玩花了多少钱啦，买衣服花了多少钱，吃饭花了多少钱啦。这样让他心里产生触动的感觉。如果他表现出要过来的意思，可借口现在忙，改天再打

电话给对方。最后，要做好电话记录。

打好一个邀约电话：

1）、三分钟原则、效果最好。

2）、一个朋友圈只邀约一位朋友原则。

3）、一次只邀约一人原则。

4）、时间上二择一原则

朋友们传销是如此的邪恶，以至于千家万户家破人亡，让我们远离传销、共同携手抵制不良传销，共建和谐家园吧！

反传销主题班会

活动主题：反传销

活动对象：四（1）班全体学生

活动时间：2018年4月

活动地点：四（1）班教室

活动目标：

1、传销定义

2、传销本质

3、传销的危害

4、直销与传销的区别

一．传销定义

1、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源；

2、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资；

3、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为；

以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销

二．传销本质

人普遍会选择从事一项工作获得相应的报酬作为谋生的方式，销售是一门工作，也是一种技能，需要通过学习、培训、实践、获得经验的过程来完善的。销售的对象以客户为主。

传销销售对象则以自己为主，自己购买公司的产品，并把这种销售方式推广给下线，下线其实就主要以自己亲朋好友为发展对象，这种销售模式是损害销售员利益的，它不会给下线销售员带来任何报酬，相反还造成了损失，并且在销售给自己的过程中是学不到任何销售技术经验的，只有把产品推销给他人才需要技巧。所以这种方式根本不是一种正常的工作，而是一种害人害己、为少数顶级上线谋取暴利的骗术。

传销的内部管理是准军事化的管理，已经实现高度组织化暴力化，传销人员暴力抗法或聚众冲击国家机关，山西、北京等地相继发生了传销人员冲击公安机关。

传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营销范畴，而传销是金融活动，是诈骗。传销实际上也从以往的商业行为转变为金融活动，以诈骗钱财为目的。

三．传销的危害

（1）扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。在传销和变相传销违法活动中往往伴随着偷税漏税、制售假冒伪劣商品、走私贩私、非法集资、虚假宣传等大量违法行为，不仅违反了国务院禁止传销和变相传销的规定，还违反了市场主体登记管理、市场行为管理、金融、税务等国家法律法规的规定。

（2）给参与者及家庭造成伤害。传销和变相传销参与者大多为寻找工作或梦想暴富的学生、农民工，在被骗血本无归后不仅给参与者本人造成很大打击，而且给其家庭也造成巨大伤害。

（3）危害社会稳定。传销给大多数参与者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫等违法犯罪活动，给社会治安带来隐患。

（4）对社会道德体系造成巨大冲击。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同事、战友等，其不择手段的欺诈行为，引发的亲友反目，父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生，对社会亲情、友情等社会关系和道德规范造成极大冲击。

传销的危害性：扰乱社会社会经济秩序，影响社会安定团结；引发社会刑事案件上升、家破人亡等社会骚乱。

四．直销与传销的区别

区别之一：是否以销售产品为企业营运的基础。直销以销售产品作为公司收益的来源。而非法传销则以拉人头牟利或借销售伪劣或质次价高的产品变相拉人牟利。

区别之二：有没有高额入门费。直销企业的推销员无需缴付任何高额入门费，也不会被强制认购货品。而在非法传销中，参加者通过缴纳高额入门费或被要求先认购一定数量的产品以变相缴纳高额入门费作为参与的条件，鼓励不择手段地拉人加入以赚取利润。其公司的利润也是以入门费为主，实际上是一种变相融资行为。

区别之三：是否设立店铺经营。直销企业设立开架式或柜台式店铺，推销人员都直接与公司签订合同，其从业行为直接接受公司的规范与管理。

而非法传销的经营者通过发展人员、组织网络从事无店铺或“地下”经营活动。我国经历了1998年全面整顿金字塔式传销后，很多外来直销企业纷纷转型。从那时起，“店铺雇佣推销员”的模式就成了规范直销企业的主要销售模式。这种特殊的直销经营方式，让推销员归属到店，这样不仅与公司关系直接

而且还便于管理。

区别之四：报酬是否按劳分配。直销企业为愿意勤奋工作的人提供务

实创收的机会，而非一夜暴富。每位推销人员只能按其个人销售额计算报酬，由公司从营运经费中拨出，在公司统一扣税后直接发放至其指定账户，不存在上、下线关系。而非法传销通过以高额回报为诱饵招揽人员从事变

相传销活动，参加者的上线从下线的入会费或所谓业绩中提取报酬。

区别之五：是否有退出、退货保障。直销企业的推销人员可根据个人

意愿自由选择继续经营或退出，企业为顾客提供完善的退货保障。而非法

传销通常强制约定不可退货或退货条件非常苛刻，消费者已购的产品难以

退货。

打击传销主题班会

拒绝传销从我做起

活动主题：拒绝传销从我做起

活动对象：四（1）班全体学生

活动时间：2018年4月

活动地点：四（1）班教室

活动目标：

传销就在我们身边，传销已无处不在！可是一提到“传销”，很多人不但漠不关心，而且还不以为然，自信地认为传销是一个简单的骗术，离自己很遥远，即使以后接触到也不会上当受骗，很多人错误地认为传销就是绑架，灌迷魂汤，吃迷魂药，产品层层加价，而且都把传销受害者当成傻子……

其实这都是一种错误的认识，传销是一个复杂的社会现象，参与的群体越来越多，蔓延的速度也越来越快，危害也越来越严重。参与的人群不仅仅只是贫困地区的农民、城市下岗、待业人员等弱势群体，还有国家公务员、退休干部、在校或毕业大学生，甚至高学历的研究生、博士生也深陷其中难以自拔。传销已具有高学历、高智商的倾向，确实应该引起社会的足够重视。

传销也不再是一种简单的骗术，特别是南方的“连锁销售”，早已形成产业化，非法出版了很多书籍，传销理论更完善，参与人群层次更高，所以其欺骗性、迷

惑性更强，危害性更大。传销可以在短短几天里把一个痛恨传销的人改变成一个死心踏地的追随者，这就是传销洗脑的威力。所以大家在求职或亲朋好友的“好心”邀约时一定不要掉以轻心，要睁大眼，避免落入传销陷阱。

现在的传销方向多倾向于大学生，面对严峻的就业形势，大学生们往往前途迷茫，传销正是钻了这样的空子把魔爪伸向了大学生，作为一个合格的大学生要远离传销，首先要认识到传销的危害，传销的危害主要有：

1、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。

2、给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害。

3、引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

4、对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡。

其次我们要抵制传销，就算就业再困难也不能加入传销的行列，那么我们任何抵制传销呢？

树立正确的人生观、价值观和择业观，加强科学理论知识的学习，戒除急功近利、投机暴富的心态，立足个人实际，诚信做人，诚实劳动，勤劳致富，自觉抵御传销歪理邪说的诱惑。

认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策，增强对传销本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解，不断提高识别能力，增强防范意识，防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。

加强同学间的交流与沟通，在择业、就业过程中相互提醒，相互关心，携手抵制传销。对亲朋好友和同学游说外地“有份高薪工作”应保持高度警觉，以免上当受骗。一旦发现周围同学误入歧途，应想方设法劝导，使其尽快解脱。

发现传销违法犯罪活动的迹象和嫌疑，应向学校或当地公安、工商部门举报，防止其继续危害社会。

在这个复杂的社会里，树立正确的思想意识还远远不够，传销的陷阱很多，主要有：感情陷阱，以亲朋友好的名义邀请你加入；创业陷阱，传销往往给大学生洗脑，告诉大学生传销很能挣钱，会有很高的事业成就；思想陷阱，转换大学生的思想，以骗取大学生更加专心的投入传销；

打击非法传销宣传资料

一、什么是非法传销

传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，

或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟

取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

20世纪８０年代传销传入我国后，一些不法分子利用传销进行

非法经营，集资诈骗，销售假冒伪劣产品、走私产品等违法犯罪活动。国务院１９９８年明确规定，全面禁止各种传销和变相传销行为。

这些变异的非法传销具有两个明显的特征：一是传销的商品价

格严重背离商品本身的实际价值，有的传销商品根本没有任何使用价值和价值，服务项目纯属虚构；二是参加人员所获得的收益并非来源于销售产品或服务等所得的合理利润，而是他人加入时所交纳的费用。他们与国（境）外的“老鼠会”、“金字塔欺诈”如出一辙，实际上就是一种使组织者等少数人聚敛钱财，使绝大多数加入者沦为受害者的欺诈活动。参与群众交纳的费用完全被不法分子非法占有或支付上线的收益。多数不法分子仅将参与者交纳的费用的一小部分用于维持非法活动的运作，大部分早已转入个人账户，一旦难以为继或败露就携款潜逃。

为保护消费者合法权益，促进公平竞争，维护市场经济秩序和

社会稳定，国务院１９９８年发出关于禁止传销经营活动的通知，认为传销经营不符合我国现阶段国情，已造成严重危害，要求对传销经营活动坚决予以禁止，已经批准登记从事传销经营的企业，一律立即停止传销经营活动。

二、非法传销有哪些危害？

传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。

（1）扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违

法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。

（2）给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成

经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害。

（3）引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

（4）对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展

对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡。

三、非法传销有哪些惯用伎俩？

现在，一些非法传销组织利用同乡、亲友或同学间信任度较高，以“同乡骗同乡”、“亲友骗亲友”、“同学骗同学”方式发展会员。前不久，报上刊登文章，称一名大四学生被同学所骗身陷传销，打算

逃脱时不幸坠楼身亡。传销的惯用伎俩就是利用熟人骗熟人，对此，大家一定要提高警惕。

如何认清传销的真实面目？不要被“一夜暴富”所诱惑：比如，首先在传统的传销模式中，传销的利润来源不是靠零售产品而是靠“拉人头”“骗取入门费”和“团队计酬”等特定表现形式。其次，传销组织采取暴力和精神双重控制，使参加者很难脱离传销组织。不少人被“洗脑”后，深陷其中，不能自拔，对传销和变相传销理念深信不移。除此之外，传销组织还逼迫参加者发展下线，继续诱骗亲朋好友加入。同时，查获的传销活动通常都是无商品的销售。并以介绍工作为由，利用年轻人积极向上渴望成功的心态，掩盖非法传销的事实。“好工作”的诱惑是年轻人和学生被拉下水的第一帮凶。

目前，非法传销受害者中大学生逐渐增多。一些学生被传销组织“洗脑”后，丧失分辨能力，把目标瞄准同窗好友。同学之间信任度较高，且目前就业压力较大，涉世未深的大学生稍有不慎便身陷传销难以脱身。非法传销已经是一个社会问题，除了有关部门要加强对传销的打击力度以外，学校和家庭都要加强教育，提高学生和各自子女防范传销的意识和能力，自觉远离传销。

四、传销者惯用的煽动性言辞

为了鼓动别人加入，传销中往往充斥着许多逻辑怪异，但又极具煽动性的言辞。比如，以暴利相诱惑时说：传销可以缩短你走向成功的路程，可以使你一两年内挣到几十年也挣不到的钱。你说你没钱，他会说，因为你没钱，所以才让你想办法赚钱。你说你没时间，他会

保护自我-远离传销(反传销知识宣传资料)

保护自我，远离传销 一、什么是传销？ 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 二、传销是否违法？ 传销是国家明令禁止的违法行为。传销作为一种营销方式，20世纪90年代初传入我国大陆。由于传销本身具有组织上的封闭性、交易上的隐蔽性和传销人员的分散性等特点，加之我国正处于社会主义市场经济的初级阶段，市场发育程度低，相关法律法规不够完善，管理手段相对滞后，消费者自我保护意识不强，一些不法组织和个人利用传销宣扬邪教、组织帮会、散布迷信；利用传销吸收党政机关工作人员、现役军人、在校学生等参与经营；利用传销从事诈骗活动、推销假冒伪劣商品、偷逃税收、走私贩私、牟取暴利。传销活动严重干扰了正常的经济秩序，严重损害了人民群众的利益，影响我国的社会稳定。为此，1998年4月，国务院发出了《关于禁止传销经营活动的通知》，明确指出传销活动不符合我国现阶段国情，已造成严重危害，对传销活动必须予以坚决禁止。2005年8月，国务院颁布了《禁止传销条例》，并于同年11月1日起施行。条例的颁布实施，进一步加大了对传销活动的打击力度。 三、传销的危害性是什么？ 1.传销扰乱社会经济秩序。 2.传销破坏社会道德、社会诚信体系建设。

传销组织通过灌输、“洗脑”，教唆参与者以“善良的谎言”将亲朋好友诱骗参与传销。导致人与人、人与社会之间的信任度严重下降，极大地破坏了社会主义社会赖以存在和发展的诚信基石，与建设和谐社会的目标背道而驰。如传销组织对参加者所上的第一课往往就是教你如何用所谓“善意的谎言”去骗人，而且是骗身边的人。经过传销组织的“洗脑”，传销参与者诚信缺失，道德失衡，不惜将同学、同宗、同事、同乡，朋友、战友、室友，甚至父母、兄弟、姐妹、亲戚都骗入传销的“泥潭”。 3.传销引发刑事犯罪，危害社会稳定。 传销使绝大多数参加者血本无归，一些传销人员因此流落他乡，生活悲惨。部分人员参与盗窃、械斗、卖淫、聚众闹事，甚至引发抢劫、杀人等刑事案件，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。 4.传销使参与者个人、家庭受到严重伤害。 每个传销参与者都有相同的经历：被亲戚朋友以介绍工作为名骗至外地，通过“洗脑”，被致富神话打动，四处筹集资金加入传销网络。陷入传销泥潭后为赚钱再欺骗亲朋好友加入，如此恶性循环。由于传销获利与否及获利多少取决于发展下线人数的多少，一旦再没有新成员加入，处于底层的传销人员必将血本无归。传销结果往往是夫妻反目、父子相向、孩子辍学，甚至家破人亡。有的传销人员经过“洗脑”，受传销组织精神控制而变得精神恍惚，不能正常的工作和学习。 四、当前传销活动有哪些新的形式和特点？ 1.传销与互联网结合更加紧密。一些传销组织租用境外服务器建立互联网站，利用网络作为运作平台发展人员，通过网上银行电子支付，使其传销活动从人员招募、介绍加入、产品销售、酬金发放等各个环节实现了网络化，使其违法活动成本更低、发展更快、传播地域更广。 2.组织更加严密，层级分工更加明确，呈现出专业化、高智化特点。

打击传销的感想400字作文范文

打击传销的感想400字作文范文 打击传销，绝不能手软 当代传销不控制人身自由，但用洗脑控制思想，用交钱控制行为！ 传销，看2点∶ 1投钱买产品，然后再发展下线，吃自己和下线的提成。有的传销根本无实物产品。（此条就是传销的本质！上课，交钱，拉下线，吃提成） 你一旦交完钱，即便意识到是传销，你也不得不为了回本而拉下线拉人头。 2每周授课，编造暴富神话，宣传优质产品文化等。他们给你讲：每个人仅仅需要消费几万元，再发展三五个人买公司的产品，就都可以挣到几百万几千万。有的公司甚至宣传国家政策或者宗教思想给你洗脑。 你一旦被洗脑，就会天天做着赚大钱的美梦，坚信不疑的宣传传销公司的好，自觉高兴的宣传传销公司的产品。

你接触的销售岗位符合以上两点就是传销。 有人说搞直销传销难道不能成功么？ 答案是肯定的，搞直销传销是有希望成为百万千万富翁的，但成为百万千万富翁的机会不可能超过1％，因为你低端的消息来源和低端的人脉水平让你根本无机会站上那1％的塔尖。普通人的你成为百万千万富翁仅仅比买彩票成功的机会稍微大一点点。99％都是倾家荡产，建议一定要远离。 同时别相信任何保健品，安利，美国著名保健品公司，安利的高管们全部都是安利产品的长期服用者，但安利的高管们却没有任何一个人活过65岁的，大多数英年早逝，不信你自己网上搜索“安利英年早逝”看一看吧！相信将来长期服用其他保健品产品的人也必将同样下场！ “传播精英理念，销售优质产品”，简称传销。传销有双轨制，5级3阶制，矩阵制，网状等等的模式，传销销售理论模型有几何倍增学，直销倍增学等等。总之就是一种以人拉人吃下线提成的销售。用传销公司的术语讲就是把消费者变成代理商或者经销商的先进的销售模式。

反传销宣传试题

反传销宣传试题 一、单选题 1.工商部门查处传销行为，对涉嫌犯罪的，应当依法移送（A ）立案侦查。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.法制机构 2.对组织策划传销的，由工商部门没收非法财物、没收违法所得，处（B）的罚款，构成犯罪的依法追究刑事责任。 A.10万元以上50万元以下 B.50万元以上200万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.5%以上20%以下 3.介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处（C）的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 A.10万元以上20万元以下 B.10万元以上30万元以下 C.10万元以上50万元以下 D.10万元以下

4.经查证属实的传销行为，工商行政管理部门、公安机关可以向社会公开发布（A），提醒群众防止上当。 A.警示、提示 B.行政处罚决定书 C.查封扣押通知书 D.暂缓执行决定 5.公安机关立案侦查传销案件，对经侦查不构成犯罪的，应当依法移交（C）查处。 A.商务主管部门 B.检察院 C.工商行政管理部门 D.法院 6.为传销行为提供经营场所、培训场所、货源、保管、仓储等条件的，可处以（C）元罚款。 A.1万元以下 B.1万元以上10万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.50万元以上200万元以下 7.下列属于利用互联网传销行为的是：（A） A.赵某为某传销公司设计了一套公司网站管理软件，用于发布传销信息，计算业绩 B.钱某在新浪网论坛上发帖散布传销信息，诱骗他人加入传销组织 C.孙某在网上购买了某化妆品自己使用，并在自己的博

客上谈论使用心得，推荐别人购买 D.李某将自己设立的网站服务器租借给传销公司使用，从中牟取利益 8.《禁止传销条例》明确建立由（C）牵头，（C）为主，商务、教育、民政、财政、电信等有关部门和单位按照各自职责和有关法律、行政法规的规定积极参加配合，形成各司其职、互相配合、权责一致的打击传销机制。 A.工商，公安 B.公安，工商 C.政府，工商和公安 D.工商和公安，政府 9.禁止传销工作应当坚持的基本原则是（C） A.宣传与教育相结合 B.宣传与惩罚相结合 C.惩罚与教育相结合 D.宣传、教育与惩罚相结合 10.直销是指直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向（C ）推销产品的经营方式。 A.其他直销员 B.加盟店成员 C.最终消费者 D.非直销员

反传销大学生班会总结

传销在世界各地都较为流行，传销企业因此获取大量货物的差额利润，正因为传销的巨大商业利润，趋使有些不法商人利用传销的方式开展非法传销，将正当传销演变为“网络连锁”等非法形式，变相聚敛财富、欺诈群众，从而连锁引发非法传销人追求财产为核心的各类型犯罪。目前传销组织有向大学校园渗透的趋势，教育部新闻发言人近日表示，教育部已经特别提示高校做好防范传销工作，帮助学生认清传销行为的诈骗性质和危害性，尤其是在就业时注意辨别招聘单位的真伪。 现在很多大学生都不甚了解什么是传销，其实传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。（第444号国 务院《禁止传销条例》） 那传销组织如何获得不法牟利呢？1、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； 2、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； 3、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业 绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 那我们该如何做到预防传销，打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？其实大学生传销网络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。因此，在构建传销网络时，他们之间的互动仍然是在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关系在其中起到重要作用，而同乡关系、亲属关系、姻亲关系、血缘关系等在其他非法经济网络中常见的并且是重要的关系类型在其中却十分罕见。 分析大学生传销网络的建构过程，存在三种类型的建构活动。一种是已有社会关系的功利性转向活动，一种是利用已有社会关系建构新的社会关系的活动，最后一种是从无到有型的社会关系构建活动。前两种是杀熟型的传销网络构建活动，后一种是杀生型的传销网络建构活动。而当杀生成功，传销网络的建构将迅速朝着杀熟转化。1、已有社会关系的功利性转向。在大学生传销网络构建中，与一般的社会关系网络不同，亲缘关系、血缘关系、姻亲关系、同事关系在这里并不是最主要的关系网络，对基于情感和信任的同学关系的利用构成传销网络的主体。这也是大学生传销网络的特点。 2、利用已有社会关系建构新的社会关系。还有一种是利用同乡关系。这种关系的构建我们可以用一个例子来说明：实际上，这种利用同乡关系建设网络的也实际上就是同学关系利用的一种变种。这种也就是我们平常所经常说到的“拉关系”。这种活动也不是主流。因为传销网络在采取此种手段扩张时，事先并没有一个明确的需要拉进来的人的名单。但是这种拉关系活动的作用主要在于稳定和巩固刚刚建立起来的已有社会关系的功利性转向活动。 3、从无到有的社会关系构建活动。这种构建方式是最近兴起的，在开始，传销组织发起人可能并不认识哪怕一个大学生。一些传销组织利用互联网发布虚假用人、招聘信息，把目光盯在大学毕业生的身上，非法传销分子冒用它们的名字，在网络上发布虚假用人信息，导致多名找工作心切的大学生上当受骗。而受骗的大学生中的许多在他们强大的心理攻势和严密的组织控制下被洗脑，为了尽快地拓展自己的下线，此时他们下手的对象首先就选定为自己的同学。最终沦为传销组织者忠实的敛财工具，这就是典型的从无到有的建 构过程。 而传销组织诱骗大学生的特点如下：1、传销组织利用大学生急于想找到工作的心理，以职业中介或者是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。2、是利用一些大学生存在的一夜暴富、急于成名的思想，传销集团鼓吹所谓的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诱骗和控制大学生。3、由于大学生刚刚毕业，社会阅历还少，很容易被拉拢、受骗上当。正值大学生求职高峰，在求职时要注意检查招聘单位的合法性，可以通过上网查询等方式确认招聘单位的资质。以往在一些招聘会上曾发现非法企业浑水摸鱼，有的企业

防止传销进校园活动总结

防止传销进校园活动总结 篇一：打击传销进校园工作总结 清涧分部打击传销进校园工作总结 为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力，根据上级主管部门有关文件的要求，开展了一系列活动。现总结如下： 一、成立组织 清涧分部根据上级教育主管部门的文件精神，成立了以王守迅校长为组长的领导小组，领导小组为： 组长：王守迅 成员：罗志宏钟业玖各班班主任 职责为：王守迅负责全面工作，其他各成员负责日常工作。 二、加大宣传力度 1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。 2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使师生了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。

3、组织“拒绝传销从我做起”班级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展自愿签名活动。 4、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。 三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 四、以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。 五、通过《清涧分部致家长一封信》引导学生制定合理的学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫

防范非法集资心得体会

防范非法集资心得体会 打击非法集资学习心得 通过学习了法律合规部的《如何打击非法集资》宣传资料，使我对什么是非法集资、非法集资的主要表现形式、非法集资的社会危害以及在今后的工作当中如何防范非法集资有了更深刻的了解.同时，通过自己深入学习研究，对于非法集资的金融治理对策，我也有一些自己的思考，分述如下: （一）完善多层次金融市场体系，优化金融结构，提升金融机构的素质 要完善多层次金融市场体系和城乡、地区金融布局，要增加正规金融的供给，要提高正规金融服务实体经济的能力。同时金融机构要着力加强公司治理，有效提升金融机构的素质，从而推动金融机构经营方式转型和业务结构的升级。只有这样正规金融体系才能吸纳更多的社会闲散资金，以减少非法集资的资金供应。 （二）合理调整民间融资政策 我国《银行业管理暂行条例》规定：“个人不得设立银行或者其他金融机构，不得经营金融业务，非金融机构也不得经营金融业务”。

而现实的情况是在现有金融体系下，仅仅依靠正规金融机构的资金融通满足不了企业尤其是中小民营企业的资金需求。所以放宽民间融资的管制程度，改革现有金融体制机制、赋予民间金融合法身份，构建包括农村在内的金融体系新模式成为民间集资的金融治理的必然。这也是温州金融改革的主要内容， 也是金融改革的难点所在。 从温州金改实施一年来的情况来看，对民间融资大家一致要求允许民间资本放贷，并给予其合法地位，尽快出台《放贷人条例》，但是实现起来并不容易，截止现在不管在国家层面还是地方层面都没有相应的条例措施出台。民间融资政策调整的另一方面是要允许设立以民间资本为主导的民营银行、社区银行等，将小贷公司纳入金融机构体系，真正解决中小企业融资难、融资贵的问题。从温州金改的情况看原本小额贷款公司转为村镇银行被认为是温州金改的最大亮点之一。但是由于银监会规定村镇银行发起人须为商业银行，民资被严格限定参与额度，并久未出台针对性监管制度，因而诸如瑞安华峰小额贷款公司等符合村镇银行经营规模的小贷公司，纷纷另谋他路。所以放宽民间融资的管制程度，法律和政策还需更进一步。 （三）积极开展金融投资工具创新

反传销教育知识

反传销教育知识在国家颁发的《禁止传销条例》中：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 主要有以下几种行为属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； （二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； （三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 直销是生产厂家生产的产品通过专卖店或直接营销人员直接把产品销售给最终用户,且给予服务的销售方式。 直销分单层次直销与多层次直销。

单层次直销有实际产品，多劳多得的非金字塔模式，不限制人权、自由，没有中间环节的销售模式；直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。 多层次直销又叫传销，是人员发展上线、下线、金字塔式，限制人权与自由的非法模式。 在中国，《禁止传销条例》规定多层次直销属违法行为。 传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营销范畴，而传销是金融活动，是诈骗。 不正当直销的五个判断标准： 标准一：“拉人头”。多层次传销活动参加者的业务主要是介绍他人参加，且收入主要来自所介绍的新成员交纳的入会费或者经营者的利润主要来自参加人员的入会费.。 标准二：高额入门费。以缴纳高额入会费或认购商品方式变相缴纳高额入会费作为加入条件的.。 标准三：虚假宣传。对多层次传销活动参加者的报酬或者商品的质量，用途，产地等，作虚假或引人误解的宣传，请人入会的.。 标准四：高价高奖励。商品价格高于合理市场价格，牟取暴利的.。 标准五：不许退货。不准退货或设定苛刻的退货条件的. 。 希望大家认真看一下，并相互转告，防止生活中上当受骗。

反传销工作的心得体会

反传销工作的心得体会 作为一名工商部门的基层工作者，通过几年的反传销工作，对传销受害者深感失望和痛心。 一、素有“经济邪教”之称的非法传销，它的所做所为完全与社会主义和谐社会背道而驰，是建设社会主义和谐社会的一道不和谐杂音。 为什么屡打不绝，屡禁不止？在对传销人员的询问调查和对传销资料的归纳整理过程中，发现许多传销组织的表演方式，本人归纳总结出几点传销组织者的欺骗手段：（一）传销组织信誓旦旦地鼓吹：只有你想不到的，没有你做不到的；今天睡地板，明天当老板；上午拍拍手（指上课），下午握握手（指串网络），钱儿就到手；车头到站，车尾自然也就到站；奔驰、宝马、法拉利，外加美女张曼玉（对女的就换成外加帅哥安在旭），都将属于你……。对于这些近乎天方夜谭式的荒谬梦想，传销人员奉若神明，仿佛百万富翁指日可待，成功就在眼前。 （二）传销组织把报纸、电视等的打击传销报道说成全是负面，是为了维持生态平衡，是为了限制这个“行业”发展太快，是宏观调控，是为了吓唬那些胆小怕事的人不敢来从事这个“行业”。他们打着西部开发等旗号，鼓吹这个“行业”是政府暗中支持的；是为政府分忧，而不是给国家添乱；是为了帮助政府解决就业；是为了给政府增加税收；是21

世纪留给中国穷苦老百姓最后一次翻身机会...... （三）传销组织为达到欺骗的目的，凭空捏造中央领导同志的讲话和文件政策，当地政府文件，甚至不惜诋毁政府的形象，妖言惑众，挑起人们对政府的仇视。在传销组织歪理邪说的驱使下,传销人员公然藐视法律，对抗执法，扰乱市场秩序和经济秩序，破坏社会稳定。 我们仔细的分析一下，传销组织者为了不劳而获，采取不正当的手段，到处招摇撞骗。如果有一天，当一切梦想破灭以后，非法传销的受害者失去的不单单是时间和金钱，还有亲情、友情、甚至爱情。很多人无法面对现实，感到愧对自己的亲人和朋友，选择了逃避，有家不能归，只有长年漂泊在外。他们往往很自闭、多疑、偏激，甚至仇视这个社会。非法传销，确实正如传销组织所鼓吹的，是一个“改变”人的行业，它不单是改变一个人，甚至会毁掉一个人。非法传销的受害者多数是穷人，被骗的钱不是借贷来的（有的还是借的高利贷），就是很多人一辈子都舍不得花的的积蓄，那都是他们一分一厘辛辛苦苦攒下的血汗钱。当一切化为泡影后，他们会甘心吗？现在因非法传销而导致的偷盗、抢劫、绑架、杀人等刑事犯罪屡见不鲜，并有愈演愈烈之势。 传销组织用谎言把亲朋好友邀约到远离家乡的异地，在封闭的环境中集中洗脑，灌输“一夜暴富”的思想，唤起人们对金钱扭曲的追求，是名副其实的“经济邪教”。多少家

反传销宣传测试试题

反传销宣传试题

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反传销宣传试题 一、单选题 1.工商部门查处传销行为，对涉嫌犯罪的，应当依法移送（A ）立案侦查。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.法制机构 2.对组织策划传销的，由工商部门没收非法财物、没收违法所得，处（B）的罚款，构成犯罪的依法追究刑事责任。 A.10万元以上50万元以下 B.50万元以上200万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.5%以上20%以下 3.介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处（C）的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 A.10万元以上20万元以下 B.10万元以上30万元以下 C.10万元以上50万元以下

D.10万元以下 4.经查证属实的传销行为，工商行政管理部门、公安机关可以向社会公开发布（ A），提醒群众防止上当。 A.警示、提示 B.行政处罚决定书 C.查封扣押通知书 D.暂缓执行决定 5.公安机关立案侦查传销案件，对经侦查不构成犯罪的，应当依法移交（C）查处。 A.商务主管部门 B.检察院 C.工商行政管理部门 D.法院 6.为传销行为提供经营场所、培训场所、货源、保管、仓储等条件的，可处以（C）元罚款。 A.1万元以下 B.1万元以上10万元以下 C.5万元以上50万元以下 D.50万元以上200万元以下 7.下列属于利用互联网传销行为的是：（A） A.赵某为某传销公司设计了一套公司网站管理软件，用于发布传销信息，计算业绩 B.钱某在新浪网论坛上发帖散布传销信息，诱骗他人加入传销组织

防传销心得体会

防传销心得体会 篇一：反传销心得体会 安全教育之反传销的学习心得在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。20XX年3月6日， 辅导员通过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的概 念，本质，危害以及大学生应该如何面对等方面。也让全班同学具体深刻的了解了传销，对 传销也有了自己的看法和观点。传销： 1专业定义：是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发 展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为 条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。2通俗认知：就是拉人头交介绍费.从你找的下线的人员中抽出比例奖励你.拉的人越多, 得到的介绍费就越多。 注：所谓的非法传销是某些人一种不严谨的说法，或者是某些传销人员在玩文字游戏， 用此来混淆视听。传销本身就是违法的，没有非法与合法的传销的说

法。传销的六大特点： 1、组织严密、行动诡秘：传销一般采取把人员骗到异地参与，组织严密，一般实行上下 线人员单独联系，而组织者异地遥控指挥。 2、杀熟：以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“网友会面”等为借口，诱骗亲戚、 朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。 3、编造暴富神话：利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论，鼓吹迅速暴 富，鼓动人员加入。 4、洗脑：对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想，使 参与者深信不疑。 5、高额返利：传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”，在传 销人员的鼓噪下，很容易使人产生投资欲望，轻率加入传销活动。 6、商品道具、价格虚高：传销的商品只是道具，目的是发展人员，骗取钱财，因此被传 销的商品价格与价值严重背离，很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等， 部分商品是“三无”商品。传销的危害性主要表现： 一、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活

学校,反传销工作总结

学校,反传销工作总结 篇一：打击传销进校园工作总结 清涧分部打击传销进校园工作总结 为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力，根据上级主管部门有关文件的要求，开展了一系列活动。现总结如下： 一、成立组织 清涧分部根据上级教育主管部门的文件精神，成立了以王守迅校长为组长的领导小组，领导小组为： 组长：王守迅 成员：罗志宏钟业玖各班班主任 职责为：王守迅负责全面工作，其他各成员负责日常工作。 二、加大宣传力度 1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。 2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使师生了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。

3、组织“拒绝传销从我做起”班级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展自愿签名活动。 4、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。 三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 四、以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。 五、通过《清涧分部致家长一封信》引导学生制定合理的学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫

反传销主题班会总结报告

反传销主题班会总结报告 主题班会 班会主题:“远离传销～共享和谐生活” 班会时间及地点:2012年3月28日综合楼201教室班会出席人数:53人,应出席53人, 班会进行情况: 1、班会开场白: a通过对现实社会传销活动背景资料～引入本次班会主题及目的并通过提出问题～引起同学们对传销活动的思考～以提高同学们对影片的关注程度。 b非法传销对整个国家和社会是有百害而无一利。 c在经济学层面上～传销以欺骗为直接手段～出售人与人之间的信任资源。传销人员为了实现自己的“梦想”～亲戚骗亲戚～朋友骗朋友～疯狂地发展下线。一个庞大的骗子网络建立起来。假如传销无限制地发展下去～社会上人与人的信任资源将无限流失～终究会动摇市场经济赖以发展的基础。 d在社会学意义上～瓦解社会基本单元—家庭～动摇社会稳定的基础。传销活动参与者多有相同经历～就是被亲戚 朋友以介绍工作、做生意等为名～骗到外省市。参与人员中～多是弱势群体。最后结果往往许多人妻离子散～家破人亡～有的因“洗脑”过分投入～精神接近崩溃边缘。 思考:1、传销活动有怎样的骗人伎俩、传销与直销的区别在哪里、 2、在现实生活中～我们又该如何判别非法传销活动～从而抵制非法传销活动等等 2、播放影片《黑梦》;

感想:a、电影〈黑梦〉～故事情节严谨～让我们深刻感受到了传销的可怕～以及传销就在我们身边。传销已经不是一个离我们很远的名词。 b、影片中～传销者的疯狂～让我们感慨不已～同时又让我们觉得传销组织给广大学生带来的危害。 c、通俗的理解～传销就是用劣质的货以次充好或干脆用无虚有的什么货让你购买～当你购买后就上当了～甚至会让你血本无归乃至失去最基本的生活费用。 d、传销是一种商业诈骗～只有缴纳入会费才能加入～销售的产品质量低劣、物非所值～而且不能退换～奖金按所拉人头数量计算～是以非法敛财为目的商业诈骗行为。而直销目的在于销售产品～加入者无需投资～销售的产品质量有保证。 3、班会总结: a、同学们讨论影前所提出的相关问题.重点分析传销与直销之间的区别和在现实中如何判别非法传销行为。 b、以提问的形式～考察同学们对非法传销行为的认知程度～同时达到同学们思想交流的目的和增强班会的活跃气氛 c、本次主题班会旨在让同学们更加深入地认知非法传销活动及其对国家与社会所造成的危害性～进而增强同学们在社会生活中自我保护的意识～抵制违法犯罪行为。 d、这次班会让大家更加深入地了解传销组织网络及其行骗手段。欣赏影片期间～同学们为一幕幕平日里鲜为听闻的镜头发出阵阵惊叹。惊的是传销组织的庞大阵容～叹的是传销行为的百般无耻。

反传销材料汇编

陈七中心小学反传销宣传教育活动活动 情况汇报 陈七中心小学

陈七中心小学反传销宣传教育活动 活动情况 防止传销进校园，是依法打击传销的重要内容，是为青少年学生健康成长创造良好社会环境的必然要求。根据濮阳县教育局的通知的文件精神，为了充分认识做好防止传销进校园，我校开展了对教职工和学生的反传销宣传教育活动，此次活动情况如下： 6月3日学校宣传栏向师生宣传《禁止传销条例》等有关法律法规知识及我市打击传销违法犯罪活动成果。 在6月6日，学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 随后，以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。 6月10日，通过《致家长一封信》引导学生制定合理的假期学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，

进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作。作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

反传销心得体会

安全教育之反传销的学习心得 在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。2014年3月6日，辅导员通 过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的概念，本质，危害以及 大学生应该如何面对等方面。也让全班同学具体深刻的了解了传销，对传销也有了自己的看法和观点。 传销： 1专业定义：是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数 量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方 式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 2通俗认知：就是拉人头交介绍费.从你找的下线的人员中抽出比例奖励你.拉的人越多,得到的介 绍费就越多。 注：所谓的非法传销是某些人一种不严谨的说法，或者是某些传销人员在玩文字游戏，用此来混淆 视听。传销本身就是违法的，没有非法与合法的传销的说法。 传销的六大特点： 1、组织严密、行动诡秘：传销一般采取把人员骗到异地参与，组织严密，一般实行上下线人员单 独联系，而组织者异地遥控指挥。 2、杀熟：以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“网友会面”等为借口，诱骗亲戚、朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。 3、编造暴富神话：利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论，鼓吹迅速暴富，鼓动 人员加入。 4、洗脑：对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想，使参与者深 信不疑。 5、高额返利：传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”，在传销人员的鼓 噪下，很容易使人产生投资欲望，轻率加入传销活动。 6、商品道具、价格虚高：传销的商品只是道具，目的是发展人员，骗取钱财，因此被传销的商品 价格与价值严重背离，很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等，部分商品是“三无” 商品。 传销的危害性主要表现： 一、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假 售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行 为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。 二、对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、 战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡。 三、引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法 行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

“反传销”主题班会(仅供借鉴)

打击传销主题班会教案 班会主题：“打击传销” 班会目的： 本次班会主要通过播放反传销主题的影片《黑梦》，揭露非法传销活动的骗人伎俩，让同学们更深入了解非法传销活动，同时，让同学们能在现实生活中，区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的意识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。 班会时间：2016年10月31日 班会地点：二年级教室 班会出席人：二年级全体同学 班会流程： 1、班会开场白： 通过对现实社会传销活动背景资料，引入本次班会主题及目的并通过提出问题，引起同学们对传销活动的思考，以提高同学们对影片的关注程度。 非法传销对整个国家和社会是有百害而无一利。 在经济学层面上，传销以欺骗为直接手段，出售人与人之间的信任资源。传销人员为了实现自己的“梦想”，亲戚骗亲戚，朋友骗朋友，疯狂地发展下线。一个庞大的骗子网

络建立起来。假如传销无限制地发展下去，社会上人与人的信任资源将无限流失，终究会动摇市场经济赖以发展的基础。 在社会学意义上，瓦解社会基本单元—家庭，动摇社会稳定的基础。传销活动参与者多有相同经历，就是被亲戚朋友以介绍工作、做生意等为名，骗到外省市。参与人员中，多是弱势群体。最后结果往往许多人妻离子散，家破人亡，有的因“洗脑”过分投入，精神接近崩溃边缘。 思考：传销活动有怎样的骗人伎俩、传销与直销的区别在哪里、在现实生活中，我们又该如何判别非法传销活动，从而抵制非法传销活动等等 2、播放影片《黑梦》； 电影〈黑梦〉，故事情节严谨，让我们深刻感受到了传销的可怕，以及传销就在我们身边。传销已经不是一个离我们很远的名词。影片中，传销者的疯狂，让我们感慨不已，同时又让我们觉得传销组织给广大学生带来的危害。通俗的理解，传销就是用劣质的货以次充好或干脆用无虚有的什么货让你购买，当你购买后就上当了，甚至会让你血本无归乃至失去最基本的生活费用。传销是一种商业诈骗，只有缴纳入会费才能加入，销售的产品质量低劣、物非所值，而且不能退换，奖金按所拉人头数量计算，是以非法敛财为目的

年学校第二学期反传销工作总结(三页)

年学校第二学期反传销工作总结(三页) 02020年学校第二学期反传销工作总结 为了增强我校师生防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，使师生认识到打击传销是一项长期艰巨的任务，使学校建立打击传销长效工作机制和构建我校打击传销长期宣传阵地，认真扎实做好防范工作，本学期学校开展了一系列的打击传销规范直销的活动，现将相关的工作总结如下: 一、建立健全组织机构 为了更加出色的完成反对传销规范直销创建无传销城市的工作，我校建立了如下的组织机构: 组长:XX(校长) 副组长:xx(副校长) 成员:xx及各班主任 下设办公室在德育处处，由xx担任办公室主任，协调相关工作。 二、工作责任到人 学校逐级签订“创建无传销校园”责任书。校长与全体教师签订责任书，将工作责任具体落实到教师个人身上，发动师生及家长积极举报传销，使传销组织无处可藏，定期巡查，加强对传销的监控预警，做到早发现、早报告、早打击，同时，做好对在校师生的摸底排查工作，对受骗参与传销的师生及时上报并做好帮教、转化和解救工作。 三、强大的宣传攻势 以宣传《禁止传销条例》为重点，通过观看有关典型案例，使广大师生认清传销的违法性质和欺诈本质，从而提高识别、防范和抵制 传销的能力，强化自觉抵制传销行为。学校按照“标本兼治，着力治本”的方针，建立起校园反传销宣传阵地，以学校为宣传教育主阵地，大力开展宣传教育活动，按照“六个进入、六个覆盖”要求抓好宣传教育工作，对象为教师、学生和家长，做到本校师生、家长范围内全覆盖，以提高教师、学生和家长的防范意识。 创新宣传教育载体和形式，大力营造校园反传销氛围。充分利用升旗仪式，向全校师生发出“拒绝传销，从我做起”倡议，普及防骗知识，提高师生防骗能力，组织开展了“四个一”主题活动，即召开了一次主题班会、组织了一次知识竞赛、观看了一次“揭秘传销”主题片、出好了一期校园反传销黑板报，并邀请仓更镇司法所所长黄金国同志对全校师生进行反传销知识培训，为“无传销学校”创建营造了良好的氛围。同时加强与本镇派出所、村(居)两委等相关部门的联系，建立起横向到边、纵向到底的立体监控网络。 四、强化奖励和处罚措施 严厉打击、坚决抵制以“拉人头”、团队计酬、收取入门费等方式以及通过互联网、假借直销名义进行的传销活动进入校园。重点防范和打击打着职业介绍、招聘、做生意等幌子，诱骗师生参加传销和为传销提供便利条件的行为。对参与传销活动和为传销活动提供场所的师生，学校除严肃处理外，还将上报上级主管部门，情节特别严重的，将交由司法部门依法依规严肃查处。对于举报传销活动和传销窝点，经查属实的，学校将给以500-1000元不等的现金奖励。 五、工作成绩 由于学校坚持完成了上述工作，并且态度明确，毫不包庇纵容地坚决表态，

学校,反传销工作总结

学校, 反传销工作总结 篇一：打击传销进校园工作总结清涧分部打击传销进校园工作总结为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力，根据上级主管部门有关文件的要求，开展了一系列活动。现总结如下： 一、成立组织清涧分部根据上级教育主管部门的文件精神，成立了以王守迅校长为组长的领导小组，领导小组为： 组长：王守迅 成员：罗志宏钟业玖各班班主任职责为：王守迅负责全面工作，其他各成员负责日常工作。 二、加大宣传力度 1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。 2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使师生了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。 3、组织“拒绝传销从我做起”班级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展自愿签名活动。 4、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传，揭示传销惯用手段，剖析传

销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。 三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。 四、以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。 五、通过《清涧分部致家长一封信》引导学生制定合理的学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。 此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。 清涧分部 打击 传销进校园工

大学生防传销心得体会

大学生防传销心得体会 大学生防传销心得体会 XX年04月27日我们班综合教学楼A304教室召开了“安全兼职、抵制传销”的专题班会。最近几年里，很多人为了谋生深受传销的毒害，很多人已经对传销的危害有了深刻的认识，但是作为还没有为生活担忧过的而且即将步入社会的大学生们，对传销的为还没有清醒的认识，加之传销人员允诺高收入的诱-惑，使得许多大学生深陷传销沼泽，甚至完全被洗脑。 首先我们来看认识一下传销的三大危害，其一，它严重扰乱市场经济秩序。传销涉及地区广、人员多、资金大，有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量社会资金，破坏了市场经济的健康和-谐发展。其二，扰乱社会治安秩序，严重影响群众的正常生活秩序和生命财产安全。传销违法活动具有很强的继发性，由此引发了大量刑事案件以及扰乱社会治安秩序案件。据统计，XX年，全国由传销引发的杀人、抢劫等暴-力刑事案件100多起，其他治安案件660多起。同时，因传销引起的夫妻反目、父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生，给不少家庭造成巨大伤害，动摇社会稳定的基矗其三，危害国-家-安-全和政治稳定。被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校

学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。传销组织者对参与人员反复“洗脑”，进行精神控制，唆使参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日益加剧，而且不断引发群体性事件。传销不但极大损害群众利益，还进一步激化社会矛盾，危害国-家-安-全和社会和-谐稳定。 今年3月以来，湖南省委教育工委连续接到三起关于学生失踪，可能被传销组织控制、或被疑似传销组织的培训机构骗取钱财的情况，涉及6所高校上百名学生。据不完全统计，过去一年湖南省高校发生了十多起学生被困参加传销的案件，涉及数千人。 知识水平相对其他人群更高的大学生们，为何也会缺乏起码的是非辨别能力呢?分析来看，“好工作”的诱-惑当然是第一“帮凶”。受就业形势影响，一些在校大学生求职心切，而传销组织宣扬的“好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱-惑的能力。而且传销之所以屡禁不止，有其存在的主客观原因。目前的传销活动花样翻新，“消费联盟”、“连锁加盟”、“互动式营销”等形式相继出现，故意混淆传销与连锁销售的概念，使其行为更具欺骗性，并利用网络等渠道使其行为更为隐蔽。 但最为根本的原因还是大学生们对传销的危害认识不足。高等教育对挽救大学生尤为重要。教育者对此必须有所